看到桔子的感想经典20篇

虽然不是第一次军训，可是第一天的体验依旧让我有些措手不及。因为我们似乎在教官的眼中不再是一群未成年的学生，而是以军人的态度，军队的要求来对待我们。

为了使我们精神饱满，士气高昂，教官要求我们放大自己的音量。一开始太过害羞，但是在被整个军营氛围所感染后，渐渐地也放了开来。而大家的步伐也开始变得一致，这就是团结的力量吧。

时间一分一秒地走过，汗水渐渐湿透我们的衬衣，可训练强度依旧没有减弱，或许正是印证了我们的口号——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”这句话吧。这是对我们身体素质的训练，更是对我们毅力的训练。大家一起吃苦，一起欢乐，大家都开始融入新的集体中。

正所谓“千里之行始于足下”，我相信，既然我们已向成功跨出了第一步，那么我们将会更加努力，为未来的高中生活打下基础。

梦想是美好的，我有一个中国梦，它平平淡淡，对我来说却不平凡。我希望我们的祖国能够繁荣富强，相信这也是中华民族兄弟姐妹共同的梦!无论何时，无论何地，我们的中国梦想依旧一致!

我们的祖国奋斗了五千年，经过了多次的战斗，我们的生活也一天比一天幸福。无论是科技、环境、文明、道德还是经济，都有了明显的改变。走出家门，映入眼帘的是大片大片的绿色，呼吸着清新的空气，心情畅快，每一天都能如此，那真是再舒服不过了!这一幕不正是热爱生活的人所憧憬的吗?

有人问我：“你自己以后想做什么职业?”而我的回答也总是一成不变：“我要做一名医生。”这样的回答也总是避免不了“为什么”这三个字，我想做医生的原因，是希望能够帮助更多生病的人，把那些在生命边缘徘徊的人从死神手中拉回来，而且也不想再看到那些生前那么努力、那么善良的人像我的父亲一样投入死神的怀抱，那种亲人离世的痛苦，用语言是无法描述的。总而言之，我希望长大以后，也能像白衣天使那样拯救病人，报效我的祖国!

我们中华民族的兄弟姐妹就如同摇篮中的婴儿，祖国则是哺育我们成长的母亲;我们是小草，祖国就是给予我们温暖的太阳。我为我是一个中国人而骄傲，我的梦想也为了明天更美好而存在!

愿我们的祖国在未来的日子里幸福安康、繁荣富强!

《爱的教育》这本书是以一个小男孩恩利科的眼光，从10月份开学第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诚启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”.每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,意大利语即是“心”的意思，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我情不自禁地热泪盈眶。

亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒。让青春喧哗，我们大声的表达，将美好存于彼此心。亲爱的老师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，不妨先放一放，看一本自己喜欢的书，听听音乐。亲爱的父母，纪伯伦先生曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。”母亲，以及父亲的爱很沉默，感谢你们一直用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。如此温柔，如此坚定，如此慈爱。

感谢你，这充满爱的世界。

暑假的时候，爸爸给我下了一道命令：这个暑假一定得把骑单车学会，这成了我们家的头等大事。

妈妈买回来一辆崭新的单车，我坐上面试了试，脚踮起来才能踩到地，又试了试车铃，叮铃铃的响声非常悦耳。第二天一大早，爸爸推着单车叫我下楼去学。爸爸扶着我的把手和座椅，我只管踩一踩踏板，我开心地想：“骑单车就只是踩圈圈吗?哈哈，太容易了!”爸爸看我觉得骑单车非常容易，就说：“现在我只扶后座了。"我又坐在单车上，他扶着后座，这时单车就像一个调皮的小野马，它总是摇晃着身子，想让我摔下去，幸好爸爸扶着单车的后座，不然我一定会重重地摔在地上。

几天下来，我似乎进步不少，因脚落不了地而害怕，于是妈妈从邻居哥哥家借了一辆小一点的单车，坐在这辆单车上我的脚可以落地，我也不用这么害怕了。我天天练习，爸爸跟在后面跑得气喘吁吁。爸爸太累了，我就经常喊爷爷一起练。有一次吃饭的时候，爷爷开心地宣布，他可以放手两米了，爸爸妈妈不信，说：“是两厘米吧!“

接下来就是最惨的一次，那天爷爷扶着后座，我正骑过一个水坑边，爷爷就放手了，我没听到爷爷的声音，越想越害怕，“嘭”地一声摔倒了，幸好没有摔倒在水坑里，不然我的裤子就弄湿了。我的膝盖又痛了起来，把裤子拉起来发现膝盖已经变成紫红色了。我赶紧回家告诉妈妈，妈妈心疼极了。晚上妈妈拍了几张照片，给我留着纪念。过了几个星期，伤口已经从紫色变成青色，又从青色完全褪掉了，单车也学会了。

现在，单车就像一条听话的小白龙，带着我四处游荡，我非常喜欢骑车，一有空就到小区空地去骑。我该谢谢爸爸妈妈和爷爷，还有我流过的汗水。

暑假里的一天，妈妈带我来到一家学乐器的店里，从那天开始，我便开始了尤克里里的十节课的“学习生涯”。

我刚开始学习的时候，觉得会很难学，自己没有多少把握!因为我连五线谱都看不懂，可是后来在老师的讲述和分析下，我渐渐觉得尤克里里非常简单，便渐渐喜欢上了尤克里里。

在上第二节课的时候，老师让我来弹《小星星》，我顿时激动极了，但又有些害怕，心里犹豫不决地想：我要不要说不弹呢?可是我不弹的话，老师、妈妈会不会对我很失望呢!弹的话就怕弹不好。妈妈好像看出了我的心事，和蔼可亲地对我说：“快点弹吧!不要害怕。”老师也同时鼓励我。

于是我深吸一口气，拿起尤克里里，左手呈壶口状，右手胳膊肘夹住琴身，手握紧，大拇指高高地翘起，好像一位高傲而且很有权力的国王，高贵地昂起头，挺直胸，受着子民的敬仰!我两眼紧盯琴弦，开始放松地弹了起来，可是刚弹了一下，老师就笑着对我说：“呵呵，要唱出来才好听哦!”我好不容易有的勇气一下要崩溃了!无奈之下，我只好苦笑着点了点头，从头开始弹了起来。

一边弹一边唱起来：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”那琴声优美、动听，时而欢快活泼，闭上眼睛，仿佛一只只灵动的小精灵在你身边无忧无虑地跳着舞蹈着，让你也想加入其中呢!时而舒缓，让人体会出夜里宁静之美，好想美美地睡一觉呢!不知不觉中，我已经弹完了，老师听后夸我弹得好，我心里像吃了蜜一样甜呢!

啊!尤克里里真是太有趣呀!我学会了肯定一辈子也不会忘记它!

"即使我们是一只蜡烛

也应该蜡炬成灰泪始干

即使我们只是一根火柴

也要在关键时刻有一次闪耀

即使我们死后尸骨都腐烂了

也要变成磷火在荒野中燃烧。"

——艾青《光的赞歌》

初读这一诗节时颇有些不以为然，觉得不就是劝人要有用，要尽己之力做一份贡献吗，见得多了。再读时目光却落在了前一节诗句"我们在自己的时代/应该像节日的焰火……"眼前忽一亮，这是我从未见过的、最是精妙绝伦的比喻，此时那已然烂熟的道理也多了一丝新鲜的趣味。

臧克家言道："有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。"这其中蕴含的道理，与艾青是不谋而合的了。

一个人活着，除了饮食男女，还应该对社会有所贡献，即发挥他的真正作用。只有这样，对社会来说，这个人的生命才是有价值有意义的。有的人虽然已经死了，已经长眠于地下，但是他们的思想和精神却熠熠发光，鼓舞着人们，激励着后代，他们永远活在人们心中，名垂青史。像周恩来总理，献身革命五十载，南征北战，运筹帷幄，他虽然离开了我们，没有坟墓，甚至没有留下骨灰，但他的精神是不朽的，他的功绩长留于人民心中，被津津乐道着，被口耳相传着。又如可亲可敬的雷锋同志，在短暂的一生中做了无数的好事，把有限的生命投入到了无限的为人民服务中去，他的美德和精神将光照千古。

相反地，徒有人的躯壳而无人的思想和精神，即使他还在苟延残喘，那也只是一具活的僵尸——行尸走肉而已。耶稣十二门徒之一的犹大，人们记得他，却是因了他的贪婪、狡猾，以出卖师长换取自己的荣华富贵，他是遗臭万年的。可悲的是，在人类社会中这样的人不仅不少，反而很多，他们以碌碌无为、自欺欺人为己任，不做对社会有益之事，而只是徒增害虫之数。

"当人在回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。"这就是为什么刘胡兰能够无畏赴铡刀，董存瑞敢于舍身炸碉堡，而保尔在生命的最后依然以笔为武器，终其一生为革命作斗争。他们生得伟大，死得光荣，生命的价值重于泰山。

甚是感激艾青，在这个鱼目也能混珠的年代带来令我耳目一新的文字，令我重新为之震撼的道理：生当作人杰，死亦为鬼雄!

今天，是会操的日子，令我感到紧张，毕竟这是检验我们这几天来努力的成果。

你再紧张也没用，会操开始了。我们班是第三个，很快就轮到我们了，我们打起精神，昂首挺胸的齐步走入场中。我们的口号“挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威”响彻云霄，令人震撼。

停止间转法时，我们在靠脚那一下时，声音又齐又响，气势恢宏，感觉大地都被我们震得抖三抖，哈哈！

我们几天来的努力并没有白费，我们得了会操比赛的第一名。看着这张奖状，我眼前不由得浮现出这几日辛苦的训练。

第一天，因为时不时的下雨，不得不到闷热的小会议室去训练，不淋雨就好。先训练的是站军姿，没站多久，豆大般的汗珠从额头上滚落而下，但是，我们却不能去擦汗。要擦，得喊报告；不喊，有“奖励”。不知道你们有没有感受过那种想擦又不敢擦的感受，可难受了，但是我们还是靠我们的毅力坚持下来了。

单一个站军姿就这么累，其他的更不用说了。

齐步走，我们要分开练，先练手的动作。随着教官的哨声前后摆臂，每一下都很慢，我感觉手很酸，但想起教官说的话“你们是周恩来班的同学”，又咬咬牙坚持了下来。

果然，我们班不辜负教官、老师和学校的期望，拿下了第一名的好名次。

这一次社会实践，让我收获颇多。我知道了只有付出才有回报。以后的学习生涯中，我们要努力读书，学知识学本领。也许现在看不到成效，但是时间会给我们满意的答案的。

一分耕耘，一分收获；只有付出，方有回报。这对谁，都管用！

金秋野菊虽然比不上月季花的芳香、牡丹花的华贵、杜鹃花的优雅，但我觉得野菊花的美和可爱可以胜过春天的桃花，夏天的太阳花，冬天的白梅。因此，在百花中，我对野菊情有独钟，因而在教师节来临之际，我将向老师献上一束野菊花。

清晨，我早早地向后山飞奔。一路上，小溪为我鼓劲儿：“快点、快点!”柳树为我点头：“好样的，好样的!……”到了后山，满山遍野的花，开得那么的鲜艳。有名的、无名的，散在草丛里，像眼睛、像星星。我来不及欣赏，挑了好多野菊花，扎成两束，迅速返回学校，准备献给老师。

我悄悄地走近老师办公室的窗前，轻轻打开窗户，向里一瞧，好机会，老师不在!我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地凝视着;台历翻到“九月十日中国教师节”向我点头;桌上的语文书向我微笑;书上的那副老花镜向我招手。我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，皱纹的额头和慈祥的目光在我眼前涌现。那宏亮的声音，亲切教悔，热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际……

老师啊，老师，您是塑造人类灵魂的伟大工程师，您是培育鲜艳花朵的园丁，我敬佩您，我赞美您!

又是一阵瑟瑟的秋风，办公室上几束彩艳的野菊花散发着浓郁的芳香……

秋菊啊，请你带去我最诚挚的问候：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”

为期五天的军训生活结束了，在这短短几天里，我们经历过苦，经历过乐最终也圆满结束。这五天，让我有了太多感想。

刚开学知道要军训时，我内心并不是很担心，因为我之前就有过军训的经历，只觉得除了累点就没什么了，然而结果并不是这样的。累确实是有的，只是我没想到我会因为军训的动作做的不规范而被教官指责。刚开始被指责时心里自然会有些不舒服，但后来我也明白了教官的良苦用心，知道他也是为了我好，指出我的错误，我才能改正，从而变得更好，更优秀。我承认自己在很多方面都不好，指出错误后我才能改正。感谢这位负责任的教官。

看过一本书，里面的一段话让我印象深刻：人生并没有想象中的那么好，但也不会太坏，有时我们脆弱的会因一句话流泪，但也发现自己咬着牙走了很长的路。这段话我觉得适用于每个人。人生总会有不如意，有时你回想一下，也会发现自己走过了很多路。就像这次军训，很多人刚开始会觉得很累，但是只要坚持下来，就是一段难忘的经历，同时也不要忘记那坚强的自己。人生需要咬牙坚持的有很多，所以要学会取舍，但是不要忘了自己不能忘的是什么。就像歌曲《违背的青春》里唱的：用木剑来争吵，为尊严而摔倒，不能让的咬着牙也不放掉。希望你能铭记让你咬着牙也不能让的是什么。生活还是需要一点倔强的。

军训的意义就是磨炼意志，增强团队精神。这些哪怕是在以后也有很多地方要用到的。坚强的意志，能让我们敢于面对困难，敢于面对现实，面对甚至是惨淡的人生。而团队精神，能让我们更好的与大家合作，增强自身合作能力以及责任感。那些在军训期间坚持下来的同学，都应为自己而敬礼！

总的来说，依旧是那句话，人生并没有想象中的那么好，但自己的坚强程度也并非自己能轻易想象。愿我们一起向未来前进。

挫折是一条幽深的溪流，阻碍着我们通往美丽的对岸，这时，就需要我们自己勇敢的架上一座独木桥。

花季的我们常常因为一些小事儿大发脾气，我们就是这样不考虑结果，不为他人着想，这也正是我们青春与可爱之处。

假期静处于家里，如笼中鸟，渴望笼外的世界。所以便邀上几位好友一起到公园溜冰，打闹。每个人都追随潮流，赶时尚。或是穿着新衣，烫了头发，拿着新款游戏机。满花园散布着活泼的孩子。

我在石板路上溜着冰，忽而发现，和我较好的两个朋友正勾肩搭背，谈论着什么新事物，我便快速冲了上去。一阵阵凉风从我身上习过，路旁景物一闪而过，鸟儿也来与我媲美，我更是起劲的滑着。很快便缩短了我们之间的距离。我正准备减下速来，却忽而像失控的汽车，难以控制脚下这双车轮，直冲冲地撞向他们。我们一起重重摔倒在地。不仅撞伤了他们，还将他们的新款游戏机撞坏了。这下他们气不打一处来，气冲冲的责备我，一句句痛心的话像一根根利剑，深深刺痛了我的神经。竟与我大大出手，而后，便无了游兴，愤怒的回家了。

我气愤着，坐在窗前，望着窗外。忽而一只鸟摇摇晃晃重重停落在我家窗台上，我注视着，他没有其他小鸟一样轻快，一跃又摇摇晃晃飞走了。窗台窗台上竟是斑斑血迹，这才晓得是他受伤了。我又注意到，此时天空中正盘旋着一只鸟，在寻找它么?他们是朋友么?我忽而明白过来，是我错了，是我不对在先

我立即拨通了朋友的电话，几个数字竟如此清晰而沉重，“嘿，对不起，可以原谅我么?哥们?”我恳求着。“其实我也有错”我的眼睛湿润了，几点晶莹莹的东西落下其实朋友也在寻找我，他回来了

当我们遇到挫折时，当我们愤愤不平时，看看天空，静下心来，在溪流上为自己搭建一座通往变得独木桥，去看看大对岸迷人的风景。

让我们用勇气来为挫折搭桥。

人的一生是在不断追求目标和梦想中度过的，也是在这种追求中不断前进的。但我们时常也会看到另一面“人生不如意事常九”，如果我们不能积极面对这些“十之九的不如意事”，我们追求理想的步伐就会受到阻碍。这时，便要求我们学习那滚滚江河，为了达到注入大海的目的，克服困难，绕必须绕的弯路，学会有所放弃。 The life of a person is spent in continuous pursuit of goals and dreams, and it is constantly moving forward in this pursuit.But we often see another "unsatisfactory life". If we cannot actively face these "ten unsatisfactory things", we will be hindered by our pursuit of ideals.At this time, we were asked to learn that rolling roller. In order to achieve the purpose of injection in the sea, to overcome difficulties, we learned to give up.

追求与放弃实为密不可分的一个整体。在人的一生中，只要是对目标有所追求，就必须学会有所放弃，也正是因为有了放弃，才会让我们的追求得以实现。当然放弃不能是盲目的，盲目的放弃，是浪费，是损失，是走向失败。

作为中学生，学习是我们神圣的天职，适当的考试也是必受之“洗礼”。有时会遇到不会做的有一定难度的试题，而后面还有不少问题等着你，这时你就必须舍得及时放弃，因为时间是取得好成绩的“资本”。放弃了一道不会做的难题，为后面的问题赢得了时间，就还有可能获得较好的成绩。若在某一题上耽误了过长时间，结果这一题的分丢了，后面的可能是很容易的试题又没有时间去做，这是毫无益处的。考试中对不会做试题的放弃，是必要的。这里的放弃，是为了获得更高的考试分数。

而鲁迅的放弃，则是为了追求一个伟大的理想。有感于西方列强用坚船利炮打开了中国的大门，鲁迅觉得：军事可救国!于是，他来到了水师学堂求学;当鲁迅觉察到：救国的民众须有一个强健的体魄，于是，他东渡扶桑，开始习医;一次“中国人为中国人被枪决而喝彩”的特别经历深深地触动了他，鲁迅终于意识到，无论如何救国，只有先治愈国人的精神痼疾，才有救国的可能。

于是，他毅然回国，弃医从文，以笔为枪，唤醒了亿万中国民众。鲁迅先生的一再放弃，就是为了追求一个伟大理想祖国的复兴，为了这一理想，鲁迅贡献了他的一生。也正是因为有了前面的一再放弃，鲁迅在人们的心中树立了一座永远的丰碑。再如，当年的钱学森、邓稼先等人，他们放弃了安适的生活、放弃了财富、放弃了地位，同样是为了追求一个伟大的理想祖国的繁荣富强。由此，我们不难看出，为了实现远大的理想，有所放弃时必须的。

追求是一种精神，放弃是一种财富。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，民族英雄林则徐的话道出了古往今来爱国志士们的共同心声。如果说为了个人，放弃是一种智慧的迂回，是为了最终达到目的地，那么，为了国家，放弃则是一种大义，一种氤氲在心中的浓浓的民族情节，一种回荡在心间的浩然之气。

我们对脱贫攻坚要有一种责任感、紧迫感，要带着感情做这项工作，要真正做到内心向往贫困群众住上新房，穿上新衣，向往贫困群众发家致富，奔上小康，让扶贫攻坚成为党员干部的心中事，心中石。抓扶贫切忌喊大口号，也不要定那些好高骛远的目标，要一件事一件事做好。扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些接地气的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。

一是走访困难户方面要带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情况等)。群众对政策的知晓了解情况。

要带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，采用拉家常的方式，以请教的语气，重点了解群众家庭生产，生活中存在的问题，对群众要实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话，可留下公示的电话，希望能听到他们的真实声音和期盼。在走访过程中，看到部分群众生活相当艰苦，特别是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦)，要在走访时一一进行了解记录。

要调整好心态。在走访困难群众时候，要将群众当自己的亲人，朋友，以诚相待。要改变工作作风。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍，三遍。一次不在家，就走两次，三次，来调处解决问题。走访群众时，很多群众都积极配合，他们对我们的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子让坐。感谢群众对我们工作的理解和配合，今后应认真将工作做好。也许有时候走访了不一定能解决什么问题，但我们来了。经常走访是拉近群众的距离，打好群众基础，无形中为社会和谐稳定作出贡献。

二是制定帮扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考虑实际情况，因地制宜，合理进行调整。

1.持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程，需要长期的努力。应根据实际，制定长期计划，给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮助。

2.结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍。应立足实际，创新帮扶措施，增强其脱贫能力，使之早日脱贫致富。

3.加强与村、镇、县沟通联系，给予困难群众创造合适的就业机会，致富途径，使其增强造血能力。进一步采取措施，克服困难，切实解决其生产、生活中的困难，力求从根本上改善困难群众的生活水平。

在走访群众时，家中大部分是与老人交谈，见到年轻人不多，根据了解，大部分年轻人都在外面打工(做杂活)，老人一般在家里都以种田为主，而一般留守在家的老人都是年老体弱，无经济来源，很多老人都有认为自己给家庭带来负担。在走访时除了要多体谅他们的心情之外，还要多鼓励他们要树立信心、振奋精神、自力更生、争取早日脱贫。

我相信，任何困难都是暂时的，虽然现在经济生活条件较差，但大家首先要有脱贫致富的勇气和决心，要认真学习致富技能，拓宽增收渠道，提高家庭收入。要相信在党和政府的带领下，通过自己的勤劳双手一定会创造出美好幸福生活。

刚刚翻开《草房子》这本书，里面的内容就深深打动了我。在这本书中的油麻地小学里，存在着许许多多感人生动的故事：有受到嘲笑的秃头，如何证明不是没头发就是丑的故事;有带着江南口音无法与人交流的细马与桑桑交友的故事......每一个，都让人领会到一个个道理，一个个信念，一个个人物特点。

在众多故事中，最让我感动的还是秦大奶奶的故事了。一开始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了几十年，终于换来了一块地。可政府为了建小学，看上了这块地，在百般劝说之下，看到奶奶依然没有答应，政府便开始强行施工。从此以后，秦大奶奶便故意让鸡鸭鹅飞进校园作恶。但有一天，一个小女孩落入河水里，秦大奶奶还是依靠自己微小的力量救了他，自己险些身亡。从此以后，老师们纷纷来照顾她，同学们也很喜欢她，秦大奶奶便开始在校园里帮忙。有一天，一个长成熟的南瓜掉进了水里，秦大奶奶又跳进河里去救这只南瓜，但是这一次，秦大奶奶她再也没有醒来，离开了人世。

书中的秦大奶奶深深地打动了我，她竟是一个如此倔强的人!她不顾年老体弱，始终守卫自己的田地;她冰释前嫌，去救一个溺水的小孩;她奋不顾身，却只是为了校园里的一个南瓜......秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一个挨着一个守在棺边，低声抽泣，队伍竟然在田里拖了一里多的地。

秦大奶奶，你为什么一定要去救那个南瓜?我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然泪下。我想，她是为了自己奋斗的结果;为了嬉皮可爱的孩子;为了和蔼可亲的老师，而日日夜夜守着这片油麻地。

《草房子》，其实一直在我们心里，只是那份童真，那份感动，那份记忆......

我向往着乡下房子屋顶上的那一扇天窗，我每每想像着那里的孩子们仰着头透过天窗所看到的外面的世界，我就无比好奇，那是怎样令人向往的小方洞啊。

如果也有那么一天，我来到了天窗下，仰头望着那一个装有玻璃的小方洞，外面阳光明媚，一束束阳光穿过玻璃，像无数金子洒在我脸上、身上，突然，一片黄趺落在天窗上，挡住了好大一部分光线，把我急得直跺脚，好想有人帮忙把这片叶子拿走。此时，一条黑影从那小小的玻璃上掠过，那会是什么呢？威武的雄鹰？还是顽皮的小猫？不管是谁，我都希望它们帮我把那片叶子摘走。但什么都没发生，叶子还是稳稳地在那一动不动，我想，可能是雄鹰展翅高飞了，小猫又跳到另一个房顶去嬉戏了。

正当我懊恼之际，天窗上的黄叶不翼而飞了，透过天窗，我看见一朵乌云，想像一望无际的天空中，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的乌云你推我挤，可能是刚刚刮了一阵大风，把树叶给吹走了，不一会儿，从那小小的玻璃，我看见雨脚在那里卜落卜落跳，我看见带子似的闪电一瞥。我想像着这突袭的风暴雨，惊吓了多少在外面玩耍的孩童，他们跑呀、跳呀、叫呀，我希望他们赶快跑回家，投到爸妈温暖的怀抱中，我最担心的就是他们在大树底下避雨，在这雷电交加的大雨中，这样是多么的危险！

不知下了多久，终于，天窗上没有雨脚的卜落声了，啊！雨停了！透过天那一道让人惊艳的彩虹，欢声笑语，不绝于耳！而大人的脸上更露窗，一道彩虹挂在天边，我想像着孩子们都跑到外面惊喜地望着出了久违的笑容，因为那干涸的田地终于得到了大雨的滋润，今年的庄稼又有一个好收成。透过天窗，我看到了一点，也看到了很多很多……

在人生的田野上，没有不经历风雨的机遇。这样，在风雨的冲洗下，才能领悟人生。

也许我们能够从“花间一壶酒，独酌无相来”中体味风雨中太白的愁苦孤单情怀。

也许我们能够从“胭脂泪，何时醉，几时重，人生自是长恨水长东”中体味经历亡国之痛后，李煜的悲悯情怀。

也许我们能够从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”中体验有形且沉重的愁绪。

祖国大好河山，让李白丰富了人生体验，在漂泊中体会人生的价值。每处山川河流，都留下了他豪迈的气度。“游侠”归来，仗剑行吟，千金散尽，长歌出关，在停杯投箸中又体味了人生风雨起伏愁。“游侠”已去，梦行天下，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川，将登太行雪满山”，他体会到了仕途艰难，但那一份豪迈之情，却丝毫不退减。一重感叹重悲，蜀道下，何止是一位行走的失意文人?愤青出世，早在“天子亲迎，贵妃捧墨，力士脱靴，中孕育成功。于是，满腔愤青之气化为一句铿锵有力的呐喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。可能这是空自悲叹。但这已把对风雨人生的领悟，概括得淋漓尽致。

可能亡国之痛来得太过突然，让李煜在天堂和人间之间无法作出选择。一番风雨的冲打，挫炼出李煜的诗情。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。亡国之情、伤怀之病溢于言表。可是李煜对故国惊扰了统治者的好梦。李煜隐约得知。“落花流水春去也，天上人间”。尽管李煜的漫天诗情只能在风雨中没灭，但他永恒于天上人间。

然而，经历乱世风雨的又一形象——李清照。也用自己惨淡的人生在诠释着自己独特的领悟。当她正陶醉于“沉醉不知归路”的争渡中时，当她正沉浸在“和羞走，却把青梅嗅”的美好青春时，当她正沉浸在美好而又纯真的少女憧憬中，在岁月的更替中，她变得多愁善感。她懂得“知否，知否，应是绿肥红瘦”是对青春流逝的感慨。国难、夫亡系其一身时，柔弱的她在风雨中傲然独立。经历的伤痛成为她写诗的驱动力。一篇篇婉约的小词，正是她那时情感的再现。

诗人们不同的经历，对风雨人生作出了精妙的诠释，让我们风雨同舟，领悟风雨人生的真谛。

十岁的时候，我问妈妈：“妈妈，我啥时候长大？”十五岁时，我心中总是急切地念着：快点长大成人，我不想再做个小孩子，那个别人满嘴讥讽的“未成年”“小破孩”……时光飞逝，就在今天，我们进行了庄严的成人礼宣誓仪式，学生代表表情严肃，却也掩藏不住心中的喜悦与激动。没有什么能够描绘我此刻的心情：该悲伤？为自己将步入社会的不知所措？还是为即将脱离父母而无法自理感到悲？该高兴吗？高兴自己终于十八岁了，终于可以自己自由支配自己活？还是高兴自己可以摆脱父母的“掌控”？

或许，我应该有点小悲伤吧。时间过得真快，一晃就到了十八岁。曾经在叛逆期的我老想摆脱父母，不想受他们管着，当然，现在的我也不否认还有一点这样的想法。但真正的十八岁来了，我却一点也没有像冲出云霄的那般快感。或许，在不远处等我的新世界让我有些抵触吧。真正当我获得自由时，我却觉着，这并不是自由，而是一种看得见却摸不着的掠影，没有了原来的安全感。

妈妈常说：“你要是长大了就好了，张开翅膀翱翔在蓝天之间，可以去体验这万千世界，去感受从未感受过的惊喜。”是啊，十八岁是我应该独立自主的开始；十八岁意味着我将要对自己以后所做的事情承担相应责任的开始；十八岁意味着我应该告别幼稚，走向成熟……都说十八岁是最美的年纪，是因为它以自己独特的权威和魅力诠释了十八的美。

但人依旧是要朝前看的。每个人都有自己的十八岁，只是你我时间的早晚问题。我们只有一步一个脚印，踏踏实实做个遵守校纪的好学生，做个诚信守法的好公民，做个尊老爱幼的好儿女，用无悔的青春谱写十八岁这一美丽的乐章，才不枉费这美丽的年华。

为了明天，加油吧！

新的一天又被黑暗覆盖，从11日军训以来这已经是第五天了。曾以为我最多是坚持三四天，原来再苦再累只要有一帮愿意陪你挺下去的人，一切都可以过去。

军训给我最大的感觉便是累，可是也就是因为这个“累”字让我明白了生活的另一种含义：吃饭睡觉是最基本的生活，但心灵追求是精神的生活。今天一整天都在练习正步走，这是大阅兵一项重点步伐，不容得半点马虎。但是不知为什么再怎么努力的我还是没能跟随大众的节奏，老是打着了旁边人的手，这使非常懊恼。于是我静下心来将两手尽量往中间摆，余光看着身边的人保持节奏，果然这次做的很好。在“啪啪啪”的脚步声中我感觉到了无比的自豪，这就是我们当代学生应该具备的风范。

遇到了麻烦并不可怕，可怕的是逃避问题，经过这次军训后我会更清楚以后的道路。

我们在丛林深处行走，青春乘着风儿朝我们奔来。于是，你变成了绿水，我变成了青山。“好一片秀美的山水!”青春赞叹着。风儿渐渐小了，青春高兴地在这儿游览着......看着被陶醉的它，我们都笑了：青春因我们而精彩。

我们在茫茫沙漠中行走，青春张开它那鸟儿一般的翅膀向我们飞来。于是，你变成了树干，我变成了数不清的枝杈。“我累了，也该歇歇了。”青春自言自语道。它收拢了翅膀，站在一根树枝上，很快就进入了梦乡......它是多么恬静!看着熟睡中的它，我们笑了：青春因我们而精彩。

我们在一望无际的大草原上行走，青春骑着骏马朝我们驰来。于是，你变成了桌子和凳子，我变成了餐桌上的食物。“好一顿丰盛的饭菜!”青春下了马，大口地吃了起来......它一连打了五六个饱嗝，顿时精神饱满起来。我们都笑了：青春因我们而精彩。

青春是一面鲜艳的五星红旗，你就是那位升旗手，而我，则是校园中的那根高耸着的旗杆。激昂的国歌响起来了，你大踏步地走到我的面前，神色庄重地将那根绳子拉动。于是，国旗缓缓地从我的脚下最终爬上了我的头顶。起风了，五星红旗迎风飘扬，哗哗哗地响着。我们是新一代的青春人，肩负着希望，肩负着重任。青春在为我们祝福，青春因我们而精彩。

我们在成长之路上行走，早晨的太阳升起来了，又一天开始了。我们迎着朝阳，并排走着，步伐坚定而有力。阳光斜射过来，在我们身后留下一串长长的影子。更后面的足迹映着阳光，散发出美丽的金色的光芒。美好的青春!但更美好的将会是我们自己。相信吧，青春因我们而精彩，我们，就是明天的崭新的太阳!

阳光下，我们笑得狠灿烂，因为我们是青春的一部分。

赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，支部及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：

一是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到：到贫困农村看一看，深深体会到教育的重要性，由于经济的落后阻碍了教育的发展，反过来，教育的滞后又制约着经济的发展，农民不具备较高的知识文化水平，很难摆脱贫困，更谈不上科学发展。作为高校党员教师，要始终保持党员的先进性，做好本职工作，多为农村为基层培养和输送合格人才，要通过强有力的思想政治工作，教育和引导学生到基层、到农村去就业，把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来，与建设家乡、服务基层紧密结合起来，与振兴贵州基础教育紧密结合起来，鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业，为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。

二是增强了对贫困山村的感情，提高了认识，转变了作风。有的党员教师谈到：我们的普高生大多数都来自农村，多数都是贫困生，他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多，我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如，各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候，工作责任心应更加强一点，心应更细一点，工作效果更公平一点，力争把国家资金用在刀刃上，把国家对贫困生的好事做实，把实事做好。要通过对口帮扶活动，提高认识，加强自身的教风学风建设，只有把我们的各项工作都做好了，才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好的“五好”党支部。

三是增强了工作的主动性和敬业精神。大家一致认为，要改变贵州农村的贫困面貌，我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责，切实提高教育教学质量，用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战。有的党员教师谈到：联合村地处黔南州东北部，属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一，现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木。村干部介绍，两个月的雪凝天气造成停电停水，交通中断，给群众的生产生活造成巨大灾难。但面临严重灾害，有党和政府的坚强领导，在最困难的时刻，人民解放军来了，武警部队来了，全国各路电力抢修大军来了，自愿者队伍来了，政府的救灾物资资金到了，原三个月完成的救灾重建任务一个月就完成了，村民们转忧为喜，称赞只有社会主义社会才有可能办到。有的党员说：这种抗凌冻精神是我们民族复兴的伟大精神，我们深受这种精神激励和鼓舞，作为x，在学院发展的最艰难时期，更应该发扬这种精神，这种精神体现在当前我们的实际工作中，就应该理解为院党委霍书记提出的“八论”要求，即：论精神、论观念、论时间、论学习、论正气、论责任、论实干、论细节。

我们一定要落实“八论”要求，一定要坚定迎难而上的决心，一定要坚持求真务实的态度，为学院的跨越式发展一步一个脚印、扎扎实实把工作做好。党支部通过对口帮扶交流学习的实践活动，有效提高了党员的思想政治觉悟，进一步增强了党组织和党员保持先进性的自觉性，是新时期高校基层党组织加强思想、组织、作风建设的积极探索。

孙老师的课真的是出了名的活动课，她发明的游戏一个比一个有趣。

今天，孙老师神秘地拿出了三个桔子。我们都不知道她有什么新招儿，于是就胡乱猜测道：剥桔子大赛？吃桔子大赛？切桔子大赛？“都不是。”“那是什么？”“是顶桔子大赛！”

孙老师叫了三位同学上去，要求一人拿一个桔子顶在头上。哦！我被竟然选中了。规则对我来说不是很难，就是把桔子顶在头上，然后做动作就可以了。我抖了抖身子，有点期待。

孙老师给我选了个大个子桔子，我紧张兮兮地把桔子放在头上，因初次参加，我整个身子哆嗦个不停，过个好一会儿，我才把身子连头也一起平稳下来，而我的另外两个伙伴王宇轩和顾泽俊也已经准备就绪。呼！我松了口气。可此时，王宇轩那个“鸟巢头”又有事了！他的桔子一直处在摇摇欲坠的状态，顾泽俊也是如此。大家似乎都出师不利啊！

“蹲下。”孙老师开始发令了。我们三个小心翼翼地弯屈着膝盖。“站好。”孙老师又一次发令。我们又慢慢地伸直膝盖。这时，从外援团里爆发出一阵笑声，原来王宇轩头上的桔子想和大地来个亲密接触，从他头上滚落下来。看着王宇轩尴尬的样子，大家有的用手捂着嘴偷笑；有的一边笑一边用手拍着桌子。

最有趣的是当孙老师下令“向前跑”时大家的动作。我目瞪前方，小心地挪着步子，不敢轻举妄动，只是迈着小碎步。而另一边，顾泽俊正扭着身子扭着腿，那动作像极了闪了腰的老奶奶，哦，不是，是老公公，逗得大家哈哈大笑！

第一轮结束了。第二轮的成员吴昱纲和王紫彤都以失败告终，只有吕涵玉的桔子，始终像一个乖巧的女孩子，一直坐在她的头上。看得大家目瞪口呆……

哈哈！这顶桔子的游戏太好玩了，直到孙老师宣布写作文了，大家都还在回味着刚才的游戏……

延迟寒假开学时间已经快一个月了，何时能开课的消息却还迟迟没有传来。而就在前天，我们也开启了线上教学——网课。

这么多天过去，我已经习惯了自己在家里学习，没有老师，没有同学，家长也不能每时每刻在顺便督促，因此学与不学全凭自己自觉。

这个道理相信大家也都知道，老师在班级群也经常提。寒假第一次延长是到2月17，一个星期，可是发现那个时候疫情仍然没有好转，因此又延长到了3月，现在还不知道哪天才能开课。原先的我面对疫情也是抱着“马上就会好起来”的心情，但现在这种情况实在不容乐观。不但没好，还已经蔓延到国外。而且2020年的灾难远不只是新冠病毒——南极出现高温，非洲的蝗虫……这些都在为我们生存的环境做出威胁。

3月2日，学校开始了线上教育，也就是我们说的网课。网课是一天五节课，这和我们原来的课堂时间可不一样。而且网课一节课的时间比较短，学生也没法和老师互动、提问，因此，我认为仅靠听网课是不能提高学习的。

可是在这种情况下，我们不能去学校，要听老师讲课的话就只能听网课，但是这并不代表我们学不好。

王老师经常说：“老师上课全都是浪费时间，要学就要学生自己学。”既然如此，那么老师讲课和线上听课也就没有太大的差别，最关键的，还是我们自己。

我看过一篇文章，是一名2020年的高考生写的，她说——“我和妈妈讨论过我高考最大的敌人是谁，不是身边的同学，不是文化课不好，而是自身的懒惰。”

假期虽然延长，但学习不能停止，因为知识不会停留。