不需要理由作文(精选20篇)

在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......

我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.

因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利......

一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.

我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的.成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由......

......

外面的风真的很凉,我得回家了......

夜原来很安静

言之有物 语文课程标准对写作的内容具体阐述是:内容要充实，作文的选材方面要能关注现实，热爱生活，亲近自然，关注社会。说真话，实话，不说空话套话和假话。特别是记叙性的作文要求六要素明确，尤其是事件的经过要写得详细，这样才能使作文内容更充分具体。

写人的时候也要根据人物特点选择具体事件来表现人物，这样人物会更形象。所以要从生活实践中积累丰富的真实的素材，才能释放出作文的丰富的内容而不空洞，才能体现“言之有物”的要点，这是作文内容方法应该注意的重要的一点。

言之有序 当作文在内容方面做到具体而详实，那该怎样把作文的内容很有条理地将内容表达清楚，让读者感觉到很有顺序，很有逻辑性呢?课程标准也有要求:要合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。所以要让作文有序。

首先要根据内容和主题的要求合理安排好先后顺序，同时在作文中也要考虑怎样安排顺序才合情合理，另外在作文的内容安排中做到完整而有层次。这就是我们平时所说的条理清晰层次分明。为做到这一点记叙文讲究顺叙、倒叙和插叙;而议论文讲究总分式和并列式;说明文讲究时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。这些都是在要求作文要言之有序，这是作文中必不可少的要点。

善是好人都喜欢的，恶是好人都讨厌的。“金无赤足，人无完人。“如果恶人知道悔改，重新做人，那么他是善人吗?善与恶何也? good people like good people, evil is good for good people."Jin Wujin, no one." If the wicked knows repentance and is a man again, will he be a good person?

善良的人，人人都喜欢，但也于善良却会被人欺骗。可恶的人，人人都要讨厌，但他用可恶来对付真正可恶的人，却是大英雄。善与恶不可片面看待。所谓：“善与恶何也?

刘邦未当皇帝前善待士兵，后恶除功臣。吕雉未当皇后前善待于人，后恶杀无数。武则天未当君主前怜惜善人，后杀亲子。行恶易容，变善难。当人嗜杀人命，一天不杀就浑身不舒服。就算想变善人也难，善与恶何也?一爱一厌。

善与恶互补。善良的人不能太善良，因为那样别人会认为你是好欺负的，没完没了得压榨你。太恶的人多学习学习善良的人，以便改邪归正，所谓：“放下屠刀，立地成佛。”你不再成为人们所厌恶的人，而是名流后世，受人敬仰的人。善与恶何也?互补也，此之谓“天下太平”。

善与恶皆好。善良的人与善良的人相处不会有争议、吵闹等一系列事情。盛显国泰民安的景象。恶人与恶人在一起会使天下陷于战争之中。如果将恶人与恶人组织成军队，满足他们的需求，使他们为国效力，永保天下太平。这不是很好吗?善有善的好，恶有恶的好，好好利用是国家的一项利好。

善与恶何也?好啊!善良的人努力耕织，恶人保维国家减少弱者的死亡。善行天下，恶臭远名。

善良的人，人人都说他好，使他流传千古。恶人人人都讨厌他，使他恶臭远名。但谁不喜欢自己名声流传千古呢?恐怕只有少数吧!每一个人都想做好自己本份事，可谁会知道要哪个地方会出错呢?错误是避不可免的。但恶臭远名已经传出去了，也就收不回来了。

善与恶，商也。现在善良的商人少得可怜，更多的也就是可恶的商人，善良的商人对得起自己的良心。而可恶的商人呢?却尽量伤害人。食物加工厂的老板为了节省过滤费，将大量污水排向城市中的市民。可恶至及，我们要向善良的商人致谢。要向善良的商人好好学习。

善与恶何也?互补，皆好也。要长短互补，要做人上人。要知其善恶而为之。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好……”听着录音机里唱出的歌，我不禁想起了那件事。

那是一个寒冷的夜晚，风呼呼地吹着，我和妈妈从外婆家里出来，在马路上等车，可是，等了半天，也没来一辆车。我和妈妈只好一边朝前走一边等车。

走着走着，我的身后亮起了两道白光，我兴奋地挥了挥手，那辆车慢慢地停了下来，开车的是一位年轻的叔叔，他问道：“你们去城里吗？”我赶紧说：“对，我们去城里，”叔叔说：“那就上车吧！”于是，我和妈妈便欣喜地上了车。

上车后，我发现车里的一切都是新的，而且车上的装饰，与我们平日搭乘的东方快车截然不同，我突然想到叔叔停车时犹豫了一下，于是，我就问道：“叔叔，你开是东方快车吗？我怎么觉得这车不是东方快车呢？”叔叔笑了笑，说道：“我是开长途的，刚才见你们母女俩在那等车，外面风又大，你们一定很冷，所以我才停车送你们一程的。”

叔叔的一席话说得我心里暖烘烘的，的确，在社会生活中，我们不能只考虑自己的利益，而要设身处地地替别人着想。假使每个人都能做到这样，那么这个社会就是真正的“大同社会”了，让我们从现在开始，来营造美好的大同社会吧！

在课堂里，他发言十分精彩，同学们为他鼓掌，掌声中包含着同学们对他的信任和鼓励。记得那是一节语文课，王珍妮平时很少发言，马老师提了一个问题，全班同学几乎都被难住了，举手的人寥寥可数。

我朝后看了看她，她冲我笑了笑。马老师请了王珍妮，王珍妮得意的站起来，说得头头是道。坐下后，马老师带头鼓掌，一阵热烈的掌声在她耳边回荡。

下课后，王珍妮跟我说：“霞仔，发言后，真爽！”“爽的话，以后多多发言，那就更爽了。”我笑着说。

记得上学期，宣布数学期末成绩时，我也可开心了。考完试的第二天，徐老师抱着一沓试卷走进来。昨天听xx班的同学说，我们班有两个一百分，其中一个是叶涛，我一整晚都在祈祷另一个一百分是我。今天终于实现了，当徐老师报到“卢晓霞”时，我握起拳头，心脏跳得更快了。

“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同学们喊了一声，使劲鼓掌。我那块悬在上面的石头，总算落地了。那一节课，我可高兴了，第一是因为我考了一百分；第二，我一直都认为掌声是同学对你的信任和鼓励，所以我很高兴能取得同学对我的信任和鼓励。我希望，掌声永远属于我，永远在我耳边回荡着。

时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧!似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。 Time is like flowing water. In a blink of an eye, life in junior high school has passed halfway. I don’t know if I am satisfied with me. Lets analyze it!Im not serious.In fact, I do n’t know what state I am at all. I ’m really confused and confused. I do n’t know what I was thinking about all day.But I found out on Saturday that I was confused for a week.Now I can only smile bitterly. No, I cant even laugh, because I find that I am really bad. I want to work hard, but I always have no perseverance., Not excellent, want to succeed, want to be good, but let yourself give up.

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。主要拉分的是英语。

其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!

小鸟需要自由飞翔的蓝天，鱼儿需要自由嬉戏的河流。而我，最需要的是能躲开父母、作业的限制，到我最喜欢的地方，快乐地游玩。我想和小伙伴们一起去小溪，和洁白的小浪嬉戏，和小鱼儿玩耍；我想和同学一起在草地上，打滚，奔跑，放风筝，多么快乐，多么自由啊！我，需要自由！

我是一个失去了自由的孩子。在学校，我要努力地学习；在家里，我要帮爸妈干家务，写作业。我是多么想和朋友在一起，随心所欲，到任何一个地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸妈妈，你们何时能还给我一个自由？老师，作业，你们何时能将我解放？

还记得小时候，我和小伙伴们一起到小溪去捉螃蟹，这是多么有趣的事呀！翻开大石头，就这么简单，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗净，涂上面粉放进油锅里一炸，看见一只只金黄的熟透了的大螃蟹，不禁馋涎欲滴。我们还到山上去采野果子，幸运的话还可以掏鸟窝，有时能得到几枚小小的鸟蛋，还有雏鸟，多么可爱呀！我们还到房屋背后，去翻断砖、石块，有时可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便会人后窍喷出一阵烟雾，逃进石墙洞里。我们还可以到树下，拿着棒，去捅蜂窝，但是结果往往是我们被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡觉的话，就可以到割完稻子的田野里，纵身跳到稻草垛上，享受阳光浴、清风徐来的感觉。

但是现在，我再也不能像小时候那样，随心所欲地玩了，也再也感受不到玩的乐趣了。父母给了我身体，却不能给我自由；老师赐于我知识，却不能赐于我自由。我要自由，我要闻到大自然新鲜自由的空气，我要自由地呼吸！

在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事，每天都有欢声笑语，也有悲伤哭泣。

但是现在，人们的素质越来越差;人与人之间相处越来越不和谐;自然生态遭到破坏;人类社会也乱成一团，没有公德的，犯法的······那我们的生活都需要些什么呢?

我们的生活需要爱。

试问这个世界如果没有爱怎么办?没有爱，街上的乞丐会饿死光，没饱饭，没衣服穿;没有爱世上到处发生战争，所有人只顾自己，每天在硝烟和炮声中度过，每天接受枪林弹雨的“洗礼”······所以，我们的生活需要爱啊!

我们的生活需要信任。

你，不相信我。我，不相信你。那又能做好什么事呢?人与人之间失去了信任，就如同断了左膀右臂，人的心性，也会随之变化。你会想着怎样算计别人，而不是敞开心扉的去信任他人。只有有了信任，我们才能做好事情。

我们的生活需要泪水。

当你伤心时，会流泪;当你受委屈时，会流泪;当你受伤时，会流泪······我们的生活的确需要泪水，泪水是一种发泄。如果有泪水，而憋着，会憋出病来。

我们的生活还需要许多东西，有了这些东西，我们的生活才会更加充实，世界才会更加美好!

我从源头走来，波涛是我的风采，我流经峡谷深渊，险峻的山石与我作伴；我流经荒凉的塞外，那里的旷野曾经长河落日，那里的旷野曾是岩浆与泥土的凝炼，那里的旷野有着落梅无边，那里的旷野游荡着沙漠与淡烟。我流经那里，向那里的一切挥洒我清凉的甘甜，滋润每一寸土地，和每一缕荒烟，然后带着快乐和骄傲跳跃着离开。

是的，我的确应该骄傲。我有成云致雨的本领，我有充满活力的生命力，在我这么年轻的时光里，我当然没有理由不去张扬我的个性。

我依然快乐的流经平原，那里的田野开满绿油油的火焰，那里的湖泊尽是鱼儿跳跃，那里的山川有飞鸟划过山颠，那里的村庄人们生活美满。我让自己无数的长发铺向那里的平原，我肆无忌惮的挥霍自己的清泉，然而，不曾想过，由于我太过张扬的个性，再加上雨水的参与，使那里美好的一切在瞬间改变，桑田已成水田，我的河水已在那里泛滥。快乐似轻烟随风而去，痛苦如惊雷深入骨髓。面对眼前自己造成的这一幕幕灾难，我心痛后悔，但又无奈。最终，我选择离开，我想要是能够约束一下自己，也许还能够在这美景中留恋，也就不会造成灾难。

我带着后悔和遗憾离开平原，静静地，温柔地流向大海。阳光的照耀使我很快飞翔上天，清风的吹拂把我带离了海边，我跟随风儿飘向湛蓝的天边，一阵晃动，我落到了地面，我发现我又回到了刚出生的山涧，一切仿佛又回到了起点。然而，我不会再像从前那样不懂约束，不会再肆无忌惮地张扬个性。

河流尚且懂得这个道理，那人类应该更好。人生也许就像一条漫长的河流，有些人意气风发的趟过，有些人优柔寡断地搁浅。也许你不想默默无闻地书写人生画卷，你可以选择张扬自己的个性，但是请记住，要懂得自我约束，不要无知的张扬。

雕刻家说，人生就像使加减法，一块石头应减去多余的部分，才能成为一尊完美的雕像。艺术家说，人生就像是加减，就像一粒种子，加上土和泥，就有了生长；加上阳光和雨水，就有了绿茵；再加上花和果，就有了收获。

我觉得，人生既有加法也有减法，加的是个性、激情和智慧，减的是无知、愚蠢和蛮横。

勇气，也是一种很强大的力量，可是，我偏偏没有勇气。每当遇到了困难，我总是没有勇气去应对。当我正想去应对的时候，最终都是会选择后退。有时我十分郁闷，难道，我真的不能改变吗？

记得有一次，又是一个阳光明媚的周末！这个周末，我可要好好放松一下！于是，妈妈决定带我到表哥家住两天！我一听，高兴得一蹦三尺高，你们不明白，表哥对我可好了，还经常偷偷藏零食给我吃呢！在去表哥家的路上，我的心境好极了，一路上，我哼着小调，心里还暗暗地想：也不明白，表哥这次会给我什么好吃的！

一切都在我的意料之外。一下车，表哥就故意装模做样的，用一只手拍了拍我的肩膀，我发现不对劲，就转过头，“啊——”竟然是螳螂！表哥看到了我的样貌，简直快笑破了肚皮，他急忙把蹚螂拿走了。谁明白，表哥变脸比变天还快，一下子变得严肃了起来，说道：“表妹，你太胆小了，我必须要让你变得有勇气起来！”

时间过得真快，又是完美的一天！可是，我一齐床，表哥就拉着我，跑到了附近的一个鬼屋。“那里可是专门让你能够有勇气的地方哦！”表哥笑着说。竟敢取笑我！于是，我鼓起了勇气，走了进去。刚开始，我连再往前走一步都不敢！我用双手捂住眼晴，不敢往前看。只听见，表哥又在外面取笑我了。我忍无可忍，张开眼晴，勇敢地往前走。其实，也没那么的可怕，我成功地走出了鬼屋。表哥看见了，连忙夸我说：“你太棒了！”我的心里也十分地开心。

世界上，没有什么事情是不可能的，只要你有勇气，你就必须能够成功的！

关爱，是幸福的，也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，在生活上也缺少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该用心去关心爱护他人，这样世界才会充满爱！

关爱他人可以从小事做起：比如你帮助一个同学辅导功课；你扶一个盲人过马路；同学不小心跌倒时，你扶了她一把；空闲时，陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱，那你心里一定会很开心。正因为爱，世界才会变得那么美好。老师给予我们关爱，他们的爱是无私的！父母给予我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关心他人，学会奉献！

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来……生活只有充满爱，才会让我们的心灵变得博大。在我的成长岁月中，有很多别人关心我的事情，现在拾起记忆中的几片浪花与你们分享。

记得三年级时，我早上吃了一些不干净的食物，上午上第二节课时，肚子感觉不舒服，接着越来越疼，我的胃特特别难受。突然，一股恶心的感觉涌了上来，只听“哔”的一声，我吐了。老师知道了，连忙跑了过来，问我怎么了，虽然我说没事了，但她还是不放心我，带我去她办公室里，急忙给我倒了杯热水，让我好好休息一下。那是，我真想对老师说声谢谢，可是，老师又急着个给我的爸爸妈妈打电话，为我忙里忙外。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里，热立刻传到了我的心里，我感觉心里暖洋洋的……

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品质。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要妮去关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我们更应该去关心爱护他人。

关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。 The flywheel of time is rotating non -stop. In the moment, it is a peach red willow green, Yingge and swallow dance.

匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中?谁不曾想拥有一份浪漫纯情?又有谁不曾想过让时光停滞?然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去?这一切是需要付出的，需要用心栽培的!

也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。

也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主?难道这是人在初三的情不自禁?

也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受!

来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时?让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天!

秋天，一个森林里，满地的落叶金黄金黄，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙，金黄的阳光像金子一般洒满土地。杂草很多，很长，和一个七八岁的小孩子一样高，杂乱得像一窝从来没梳过的头发。 In the autumn, in a forest, the leaves are golden golden golden golden, and a cluster of clusters are piled on the other cluster without leaving a gap. The golden sunlight is like gold.Full of land.There are a lot of weeds, very long, as tall as a seven or eight -year -old child, messy like a nest that has never been combed.

从远看，一棵高大挺拔的松树上，有一个东西在不停地爬。哦!原来是一只小猫咪。它好可爱，眼睛大大的，一眨一眨。白白的皮毛，像刷过了白油漆似的，反射着太阳的光辉。它在树上上窜下跳，它的名字叫麦洛。麦洛从树上小心翼翼地跳了下来，走到了小河边，河水很浅，大约有二十几厘米深，看来，麦洛是要到里面洗洗澡。

洗完澡后，小猫的脚印像一朵朵梅花留在了地上。这时，麦洛一不小心，掉到了一个坑里，麦洛大声一叫“喵!”这只小猫会不会有人来找它?它会不会再也出不来了?麦洛一直在呼喊，希望有它的朋友来救它。可麦洛声嘶力竭，没有任何回应，它感觉没有人能救它了。

这时，有一只沙皮狗听到了远方的呼唤，它一路狂奔，来到坑的周围。它名叫奥帝斯，奥帝斯和麦洛可是最好的朋友，可是，麦洛在什么地方呢?奥帝斯东找西找，终于找到了那个坑。

“你别怕，我来帮你!”奥帝斯到处寻找树枝，奥帝斯心想：我的好朋友还在坑里呢，我一定要赶紧找到树枝，要最长的。这时，奥帝斯找到了一棵小树，上面的树枝很长，还没长树叶。奥帝斯咬住一节树枝，用力咬着，它不停地摇动着自己的脑袋。终于，它把树枝咬断了，这下小猫咪一定能救出来了!

奥帝斯咬着树枝，用最快的速度跑到了坑边，它把树枝扔到坑里面，麦洛两手抓住树枝，慢慢地爬。呀!麦洛又摔倒了坑底，肯定是树枝太短了。奥帝斯又跑到另一个地方，找到了一条绳子。奥帝斯回到坑边，把绳子一头扔在坑里，要麦洛抓住绳子，然后奥帝斯咬住绳子往上拉。它们俩使出浑身解数，终于，奥帝斯把麦洛救了出来。麦洛对奥帝斯很感激，它们欢快地在草地上奔跑、玩耍……

这才是真正的朋友!在你获得成功的时候，他会为你高兴;在你遇到不幸或悲伤的时候，他会给你及时的支持和鼓励，让你有惊无险地渡过一个个难关。

有人说，一个人的不幸不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却默然视之。一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的。

我们有太多值得感恩的事情和理由。我们要感谢创办“福音精舍”的教会，因为“福音精舍”是福州格致中学的前身，不少人从中受益学会感恩。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。我们要感恩朋友和同学，感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功……

学会感恩，不要认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会感恩，就是学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;学会不随地吐痰和乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;学会在课间与午休时不大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的更多。

“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

愿所有的格致人都知道感恩!

愿所有的格致人都学会感恩!

在人生的道路上，也许，会有许许多多的尝试，它们能让我们学到很多意想不到的知识，让人生丰富多彩。但是，我永远忘不了那一次走夜路给我留下的深刻教导 On the road of life, there may be a lot of attempts. They can let us learn a lot of unexpected knowledge and make life colorful.However, I will never forget that the deep teaching left by the night road to me

那是我八岁那年，外面伸手不见五指，风也在“呼呼”地低语着。正在这时，原本怕黑的我却在这时橡皮边不知了去向。我知道恳求爸爸帮我帮我买一个，谁知话音刚落，原本慈祥的爸爸像吃了炸药似的对我吼道：“你都这么大了，难道还怕黑吗?”哎!现在我只好自己硬着头皮去买了、

刚下楼，我看到外面的漆黑，心里默默的想着，他像两个小精灵是不是对我说：“回去吧，再向爸爸求情，也许可以!”“不要放弃这个挑战自我的机会，你要记住，你是一个男子汉，这一点小事应该可以做到。”终于，我克服了重重恐惧，向超市走去。

路上，我的心忐忐忑忑，随着几丝微微的光线，我默默的走着，生怕被想象的那些鬼抓住。“呀!”随着我一声吼叫，自己感觉脚下有沙沙的走步声，我只好时停时走，那个声音也时响时弱，坏了，我是不是真被鬼盯上了?我此时出了一身冷汗，但我不敢回头。

因为我想起电视中的鬼面獠牙，怕我一回头他就把我吃掉，快看，我身旁的树犹如厉鬼一般在摆着动作，我十分害怕，但又想起妈妈对我说的话：“孩子，这个世界上的鬼只是谣言。世界只有贪生怕死的胆小鬼!”我一鼓作气，跑到了超市，才发现“沙沙”声其实是脚上的一个塑料袋在故意和我开玩笑，现在我总算不再相信鬼的传说了。

通过这件事，让我变得更加勇敢自信，尝试果然是一个知识的钥匙!

分享，如半杯清茶中盈盈漂浮的一抹绿，清新自然;分享，如天边云霞中悠悠悬挂的一轮红，暖人肺腑;分享，如一树樱花中亭亭绽放的一纹粉，娇美妍丽。成长的路上，分享为您增添一抹亮色。 Share, such as half a cup of tea, a touch of green, fresh and natural; sharing, such as a round of red hanging in the clouds in the sky, warm the lungs;Such as a tree of cherry blossoms in the pavilion blooming, it is beautiful and beautiful.On the way to grow, share a touch of bright colors.

曾有一年，春风来得格外晚，往年两岸芳草的时候在今年却是残枝败叶。被冬天禁锢良久的我早已和伙伴期待起那春日的第一抹绿，我想它一定满溢芬芳，像藏了一冬的姑苏雪柳。然而，没想到它却降落在我那小小的花盆中。漆黑肥沃的土壤里，倚着一粒小小的绿芽，瞬间点亮了我的欢喜心，及那作祟的自私。我志得意满的向伙伴炫耀，却又从不将它搬出去让别人一睹芳容。可慢慢的，直通通的白炽灯光下的绿芽在我眼中显得那么苍白无力，最初的快乐也变得如此苍白。那盆寄托着希望的绿，竟落得个孤芳自赏的境地。

直至一日放学后，母亲对我说她将那盆草搬了出去，讶然的我急匆匆的跑出去，却发现那抹苍白的绿竟也鲜润起来。稀薄的阳光中，那豆芽般的绿肆恣地绽放着自己，柔韧的线条如曦光中天山的轮廓，清新淡雅的绿像湖中熠熠生辉的绿宝石。它卧在土里，像一位碧衣的妙龄女子斜倚木栏，娉娉婷婷，娇弱美丽。我怔住，发觉分享的滋味竟如此美妙，心头似乎填满了软糯的事物，柔软安定，我似乎一瞬间长大。分享，为成长添一抹盈盈的绿。

仍记一雪天，漫天飞雪洋洋洒洒，舞动着独特的魅力。我与朋友在雪地中结伴而行，渴望来场酣畅淋漓的雪仗。但看看朋友冻得泛红的.手，再看看自己手上那双自己极其珍爱的鲜红手套，心头不禁踌躇。雪仍在飘，不断激起心上的波澜。终于，我一狠心，将一只鲜红的手套递与朋友，而雪地中也响彻起我两儿的欢笑声。在不断的高呼雀跃声中，心头的不舍消融。我恍然惊觉，分享原来如此温暖，那只递出的手套的颜色竟如此深刻，比那漫天飞雪还要令人惊艳。分享，为成长添一抹温暖的红。

分享，是阳春三月的柳枝，青翠欲滴;是夕阳西下的红日，鲜艳夺目;是雨后澄澈的天空，一碧如洗。分享，为成长添一抹亮色。

世界上任何的爱都不需要理由。当扶起摔倒的小同学时，这就是爱;当帮助一位同学回校读书时，这就是爱;当扔给乞丐一点钱时，这就是爱;当父母关心自己时，那更是一种无微不至，不需任何理由的爱。

从我出生那天起，母亲就一直在关心我照顾我。随着我渐渐长大，妈妈对我的关心也就越多。小时候，虽然我从没被爸爸妈妈打过，但是我很淘气。有一回，在奶奶家，我从很高的床上掉了下来，妈妈却说：“乖，没事，不疼啊!”可我仍旧嚎啕大哭。最后，妈妈急了，不知该怎么办，可又不能让我这么哭下去。所以使出最后一招：“乖，不哭了，一会儿去买好东西啊!”嘻嘻，这招的确管用。

因为天生娇惯，所以缺点非常多。我每一次感冒打针时，妈妈每次都陪在我身边。打针时，我总要去有窗户的床上，并且药品不准凉，妈妈就为我灌上热水袋。还想和妈妈要好东西吃，虽然当时很难受，不愿张开口来吃，但是习惯了，妈妈每次都为我准备好吃的，这就是打针时给我的奖品。这一切妈妈都已备好，可我还不肯打针，一遍一遍哀求着，最终还是在父母的强行下，打了一针。所以在以后的日子里，我的父母总是担心我着凉感冒，冬天让我穿得厚厚的，把我弄得活像个胖猪猪。尤其是在换季时，母亲更是抓得紧，叫我倍受折磨。从此我也不经常因生病而住进医院了。当我看到妈妈这样奔波时，我就说：“妈妈，我有点不理解，您总是忙前忙后，能不能休息一下，放松一下自己?”妈妈反问道：“爱需要理由吗?”像我的母亲这样，我永远会相信，每一位母亲都是爱的使者。当她为了自己的女儿而奔波时，从不会感到疲惫不堪。

妈妈的爱是黑暗中的萤火虫，妈妈的爱是蓝天里的彩虹，妈妈的爱是茫茫大海上的明灯，妈妈的爱是一杯香甜的美酒，让人欣赏让人醉。

我爱妈妈，妈妈更是尽母亲的责任来爱我。爱是永恒的，爱是不需任何理由的。

轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这本书飘到那波澜汹涌的大海……这本书，给了我对生活的信心。圣地亚哥，一个坚持、自信、勇敢、顽强的老人。就是这样的一个人，让我学会了面对。《老人与海》，老人与海，圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓到一条大马林鱼。这条鱼将圣地亚哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暂却又漫长的三天!它，磨练的是一个人的意志!当圣地亚哥成功制服这条鱼准备回家的时候，才发现回去的路比起与这条鱼的斗争的过程更为艰难!他在归程中一再受到鲨鱼的袭击，但是他却靠着顽强的意志和活下去的信念，和鲨鱼进行了殊死搏斗。最终，带回了鱼头、鱼尾和一条脊尾骨。那是他胜利的象征，不是吗?他通过了大海的考验!

人生本来就是一种永无止境的追求，它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷。人生路上谁没有失败过，只要自己勇敢地以一颗自信的心去迎接挑战，你迎来了，终究会是胜利。

其实，陌生算什么，嘲笑算什么，别人的眼光又算得了什么!只要你放开心胸，充满信心，勇敢大胆地做你自己，真诚地看着讲台下陌生的脸，你就会发现，他们不会嘲笑你，挖苦你，不会以异样的眼神看着你。他们只是就这样关注你罢了，仅仅是这样而已。“一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。”或许我不是强者，但我可以拥有自信，自信的面对前方的困苦、挫折、磨难，这样的我，不会被轻易击败。

永不言败，真心做你自己，用自信面对一切困难，这就是《老人与海》告诉我们的。

分享是一盏明灯，明亮人们的心田;分享是一座长桥，衔接友谊的缺口;分享是一棵大树，带来舒适的阴凉;分享是一阵轻风，传递情感的芳香;分享是一片红叶，擦亮心灵之窗。 Sharing is a bright light, bright peoples heart field; sharing is a long bridge, the gap between friendship; sharing is a big tree, bringing comfortable and cooling;Sharing is a light wind, which conveys the aroma of emotions; sharing is a red leaf with a window of the mind.

和朋友一起分享快乐，能够让友谊之灯更加明亮，友谊之光更加辉煌，和朋友一直分享快乐，能让友情之桥更加坚固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快乐，能让朋友之间更加亲密，更加和谐。

和别人一起分享幸福，能让幸福之风走遍世间，幸福之光照耀大地，和别人一起分享幸福，能把有限的幸福变为无限的快乐传递给每一个人，和别人一起分享幸福，能给别人一点美好的希望，能让别人因你多一点快乐，给你更多一点的祝福。

和别人一起分享失败，能够让别人与你一同吸取教训，找出误差，失败并不可怕，也不可耻，只要正确面对，能勇敢地告诉别人，与别人共同分享，或许会早一点把失败变为成功之母，与他人共同进步。

和别人一起分享经验，可以让自己对经验的印象更加深刻，也能帮助别人掌握更多。把自己的经验无私地告诉别人，能够让别人感受到你真诚的心，善良的意，别人才能真正体会到“朋友”的真意，享受到友情的纯真。

“分享”，就是把自己的快乐、幸福、失败、经验拿出来分给别人，才会享受到真正的快乐、幸福，才能更准确地找出失败的原因，才能更深刻地铭记经验的用途。因此，我们应该与别人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀乐，才能让生活更有意义，让经验更有意义。(只有与别人共同分享，我们才能在与他人走过的日子里更加快乐，才会让纯真的情谊根深蒂固，让真挚的心灵茁壮成长，让情感的花香飘向四方，让甜美的果实溢出芳香。

美好的人生需要去创造，去发现。上帝给予每个人平等的待遇，如果将人生比作星空，那我们的梦想就是挂在星空中那渺小微弱、随时会失去光芒的星星，可是为什么有的人会成功，而有的人会失败呢? Beautiful life needs to be created and discover.God gives everyone an equal treatment. If life is compared to the starry sky, then our dream is the stars who are hung in the starry sky and will lose light at any time, but why do some people succeed, and some people fail.Whats more?

有的人会说：是上帝，是他夺取了我的一切。不!不!你这只是一种为了掩盖真相的言辞罢了，你永远无法想象那些成功人士的背后，付出了多少的汗水和泪水。当你整天无所事事的时候，他们却在埋头苦学，只为能有美好的未来。

大家对马云这个人一定非常的熟悉，人人都羡慕马云的成功，但是大家要清楚，马云能够成功并不是偶然的，是通过他自己坚持不懈的努力换取的。

1982年，马云第一次参加高考，数学仅考了一分，马云感到灰心丧气，认为自己并不是考大学的那块料，便开始在外打拼。18岁的马云常常望着前方，感到茫然不知所措，心想：难道我的一生就这样过下去了吗?马云感到不甘。

在19岁时，马云又一次进行高考，很不幸的是，数学只考了19分，但马云并没有因此放弃，反而更加勤奋努力。20岁时，他再一次进行高考，竟然考了79分，这绝对是马云数学史上分数最高的一次，正是因为有这样的精神，才铸造了今天的马云。

海伦凯勒因为一场大病失去了视力和听力，但她并没有因此放弃，在自己老师的帮助下考上了重点大学，最后还成为了著名的作家、教育家。

马云是一个跟我们一样普通得不能再普通的人，海伦凯勒是一个残疾人，但他们却通过自己的努力，使自己名传千古。就连他们都能坚持努力下去，我们还有什么理由不去努力，不去奋斗?就算做不到像他们一样好，但是回头想想当时的我们也曾努力过，奋斗过。

作为中学生的你还在想什么?为了我们的未来，努力吧!奋斗吧!

我们在日常生活中需要被别人理解。 I We need to be understood by others in daily life.

(一)在家里——母女之间

我是一个处于青春季节的女孩，身上散发着青春的气息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空间，但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动，侵犯了我的自由

我有我的小小日记本，那里藏着我的心声我的秘密，它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天，我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了，我一时气极了，就去问妈妈：“妈，不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说：“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳，眼泪不觉掉了下来。妈妈啊!我知道你认为我是青少年，青少年需要关心，爱护，但你可想过，我们也需要尊重和理解啊!

(二)在教室——师生之间

我是一个成绩不好的学生，但我勤奋努力，我奋发上进，我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天，但我的行动没有得到理解。

一次生物考试中，因为平时我的成绩差，但这次我却考了98分“全班第二”，发回试卷后，我高兴极了，因为我终于为自己争了口气。下课后，老师把我叫到办公室，我满以为老师会表扬我的进步，但没想到他却对我说：“小A，你的成绩差，没关系，但你也不能作弊啊，这样不利于你啊!实事求是，别弄虚作假。”听完后，我就如被别人浇了一盆冷水，像从美好的人间掉进了恐怖的地狱，老师啊!差生也可以学好的，不是吗?我也可以进步的啊。老师，我也需要理解，我也需要尊重，请你理解一下我们差生吧!

(三)在教室——师生之间

小小的宿舍是我们自由的天堂，但有时却是误会与不理解的盘地，一次，我因不小心弄湿了别人的裤子，在说了数声对不起后，还是落下了“故意弄湿”的罪名，朋友啊!你能理解我吗?你能尊重我吗?我也需要理解啊!正值风华时代的我们，有自己的想法，也有一颗需要别人尊重和理解的心，我们盼望尊重，我们渴望得到理解。