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借物抒情写一篇作文(汇集20篇)

现在的我们,正是需要花般的香气---坚持,努力,不怕困难,积累知识,在书本中遨游,领悟人生哲理,品味淡淡花香。下面是小编给大家整理的抒情作文仰望大树的内容,欢迎大家查看。

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写景色抒情

全文共 686 字

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这次整理历次旅游的照片,慕然发现我的目光总会在大海上停留许久。感受她那无边无际的宽广,精深博大的胸怀;欣赏她那极富曲线美的漫长的海岸线,连绵不断的青山环抱着的美丽的海湾;回味踩在她那细幼如婴儿肌肤的沙滩上的感觉,白浪打湿裤腿的喜悦。还有清澈得像蓝宝石的海面,纯洁得露出一丝丝白云的天空,远观如墨近看如蓝的小岛屿……所有的一切犹如一幅不用画笔勾勒、超越人类社会、纯自然的风景画卷。

我永远都怀念着她,她但是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文,说自己甘愿做海里的一座灯塔,陪伴着大海,享受大海的爱抚,每个夜晚散发出淡淡的光亮,让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问:“是你写的吗?”因为深深地爱着大海,所以这次作文超常发挥了,难怪老师惊讶。之后我干脆用“睎海”为笔名写文章,以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰,却只敢取大海中的一圈波澜为己用,而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。

大海深处,掩藏着我梦一样的憧憬。坐在海边的沙滩上,望着湛蓝的海水,五光十色的贝壳似乎要从海底里涌至我的脚跟前;七彩斑斓的珊瑚仿佛要冲破海水的张力跃出海面;绿如翡翠的水草柔柔地从海底向上攀援……

想起海子,想象他悠闲地卧在那间迎着风浪的小木屋门前,晾着柔和的阳光,时而劈柴,时而喂鸡……不知觉的我念起的诗——《面朝大海,春暖花开》:明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开……

此刻的我,梦幻着能抛开人世间的一切尘嚣,怀着无欲,携着淡薄,牵着浪漫,去天之涯、海之角,追求飘逸自由的生活。

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篇1:善上若水优秀抒情作文

全文共 613 字

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生不过草还绿, 死不过枯木春。

闻不过他人语, 悟不过心澄明。

- 铭-

黄叶无风自落,秋云不雨常阴。天若有情天亦老,摇摇幽恨难禁。惆怅旧人如梦,觉来无处追寻。

岁月无意,总饶人心慌。 隔不断红尘冷,触不到昨日温。

一角落寞的夜晚,是一片清冷的月色拂过脸庞的萧索,些许生疼的怀想,让我学会了沉默与无言,独自承担。也曾说:坐等岁月刀,削瘦悲凉意。而孤独似乎很殷切,总是这么不请自来了。

人生多坎坷,世事本无常。好多曾在口中将承诺的誓言,一遍,又一遍。像播放电影,还无休止地录播。有时候,想扪声自问,这样的生活是我想要的?没有结果,成了如果的诉说。

人们常说,生命的美,只有经历了风雨的洗礼,才会酝酿出一种醇醪的韵味。方能于俗世中淡看岁月,铅华洗净,让人为之从容,为之沉静,为之祥和,涵养一份智慧的人生,让魅力在轻盈中沉淀,在淡雅中柔软。

已枯萎的身体,屹立在冬天的夜晚。很是稳定的气温,总在零度左右徘徊。十分钟,半小时,一天。。。人的极限在考验。就是这么一天,不知在我的梦里现身多少来回,惊醒后,额头的汗珠,却是在偷偷地哭。

夜深了,还熬着夜。几段时间的消耗,嘴角的胡须却在疯狂的爬起。每一次早起,习惯地给自己剃须。不想让阳光的自己在他人留下不当的记忆。反反复复,感觉活着的已不是自己,只是没有灵魂的躯体,苟延残喘而已。

生不过草还绿, 死不过枯木春。闻不过他人语, 悟不过心澄明。善上若,一叶一季冬。浮沉随俗,一日一世终。

[善上若水优秀抒情作文

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篇2:老狗的一生抒情作文

全文共 936 字

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这是一条老狗,只有10岁的老狗。说它老,只是因为它双眼失明,步履蹒跚。

记得刚出生几个月,它就来到了主人家。寒冷的冬天,没有了妈妈温暖的怀抱,所以变得格外依赖主人。好心的主人给它喝牛奶,让它在火塘边取暖,它的声音也逐渐变得粗大起来。人们都说这是看家的好声嗓。待到春暖花开的时节,它也强壮变大了。任何生人走近,它都卖力地阻止。家门口是一条路。来来往往的乡亲都害怕它。于是有一天,主人买来了链子,准备拴住它。可是又担心冰冷的链子磨坏了它稚嫩的脖子,便用布条拴住它。又用链子拴在柱子上。直到两岁才换了一条更粗的链子,一直到失明之前。

老狗的这一生忠诚无比。主人回家时,它才在它的地盘上闭目养神。大多数的时间都屏息凝视,不放过一点响动。特别是晚上,外人休想靠近。自从养了它,家里从来没丢失过一点东西。这都是老狗的功劳。每当有人说起它,主人总会夸上几句,而它好像能听懂似的,使劲地摇尾巴。而主人也早已将它当做家里的一员,有什么好吃的,总不忘留给它一份,甚至吃苹果也要给它一份。而老狗也居然爱上吃各种东西。

老狗很爱干净。从不在家里大小便,晚上放着,天一亮主人就会把它叫回家,而它也形成了好习惯,一叫就回来,很通人性。这也是主人喜欢的原因。

日子就这样不紧不慢地过着,快乐简单。

直到有一天,老狗生病了,主人带它看了兽医,吃了好多药。断断续续两个月,老狗不停地掉毛,骨瘦如柴,让人心疼。可是还拖着病躯,看着家。也就是这次生病,让老狗元气大伤。

接下来的时间里,老狗又病了好几次,可是都和死神擦肩而过。因为主人从未想过放弃它。

最不幸的事发生在三个月前,老狗又病了,兽医看过后开了一些药,主人认真地给它吃药。直到有一天,它拉尿在家里,主人才发现,它看不见,走路全凭感觉。老狗老了!

第二天,主人退去老狗脖子上的链子,决定让它好好地活着。虽然看不见,但是老狗仍然忠诚地看家,主人离开家,老狗就趴在门后看着,直到主人回来。天天如此。

邻居说把它丢了吧,看着怪难看的。主人生气地不理这个人。只是因为早已把它当家里的一份子了。在主人的心里,只要老狗活着,就让它在家里老去吧。

老狗只是一条狗,竭尽全力地看家。虽然身体会衰老,样子会变得丑陋,可是心眼一直明亮。一生忠心耿耿。这是一条了不起的老狗!

[老狗的一生抒情作文

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篇3:落花漫天_抒情作文

全文共 680 字

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学校的桃花开了,一大片一大片的粉红,令人禁不住想到《诗经》里的一句诗:桃之夭夭,灼灼其华。

那是描写女子出嫁的诗,出嫁的女子,如桃花般的美丽。

上课时,无意间窥见窗户外飞舞的桃花瓣。前排的女生小声惊叹:好浪漫啊。好浪漫啊,确实如此。而此时,我又无端伤感不已,仿佛有飘渺的声音在耳畔响起:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?我不敢长久地望着它们出神,因为触到了老师责怪的眼神。

但我的灵魂却抽出躯体,追随那迎风的桃花雨。呀,落花满天,如同走进一个奇妙的幻境,我站在那幻境的中央,步步踏花,青丝染香,蝶舞翩翩,有着无法言说的美丽。春天还没有结束,美丽就走到了它的尽头么?生命,如此短暂,红颜,仅剩阑珊。学校的这片桃林,也见证了多少小情侣们的悲欢离合,儿女情长。等他们长大了,懂事了,再回来看它们时,就真的觉得意味深长了。我一个初中生,在此时此刻,又能领会出多少真意?

我们不懂生命,不懂得它有多么苍白无力。昨天看电视,新闻里说日本发生大地震了。我听了,起初心中还暗自高兴小日本也遭殃了!可是转念一想,又责备自己的冷血无情,毕竟,生命是无辜的。从前的种种罪过,与如今的日本平民又有什么相干的呢?即便是他们不承认,也是受了政府的影响。所以,还是希望日本的灾区早日恢复正常吧。

年长的人看见落花面无表情,我不知道是不是他们看过太多的花落,参加过太多的葬礼,也习惯了人世间的无尽的唏嘘,还是用这表面的平静掩饰内心的波澜呢?

而年幼的人,只是沉醉在这落花的美丽里。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。终究有一天我们也是要白发苍苍的,那时候再见到落花,是不是也就另有所思了呢?

[落花漫天_抒情作文

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篇4:赞月_中学抒情作文

全文共 644 字

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因为有你的点缀,星空才会美;因为有你的光,地面才会亮;因为有你的比喻,家庭才会圆;因为有你的画面,画师才闻名;因为有你的故事,才会有我们今天的寓意。

听说你不曾流泪,但在某月某日我接到了你的泪珠,这是一滴充满思念的泪珠,你是否跟我们人类一样,有想念很思念,也有喜怒哀乐呢?我理解你的心,当你高高地挂在天空上,看见你在乎的人,你会忍不住想去拥抱她,当你被天空锁得牢牢的,让你无法脱身;你是一做月宫,里面住着嫦娥,承载着千年的神话故事;你是摄影机,让我们看到了永在月宫砍树;你是两半月,分给了有情人,在两人同时想念对方时,你就会变成十五月圆;当你高兴时,你会带着一群星星在天空上嬉戏;当你伤心时,你会远远躲在天空的远处;当你生气时,你会无声无息地消失了;我知道你很伟大,每天处于斗争之中,为了让我们人类有优美的景色,你会和破坏景色的暴风雨打斗,当你获胜了,你会再次出现在人类头上,当你失败了,我不怪你,因为你以尽力了;也许你不知道世界上还有怎么一个我吧!当我认识你,你是造福我们人类的福月,一个藏有喜怒哀乐的月,一轮伟大的月,因为有你给我无数颗星星,让我在黑暗的道路上不再害怕,我感谢你,给人类带来无数的欢乐,美好的心情,给怕黑的人勇气,你就像蜡烛,照亮了我,你却被天空囚禁,你就像萤火虫,把最亮的光给了人类,你是我们人类的福月,是造福我们的福月,因为世间有了你,才不会孤单。

月他伟大,他无私,尽管他被天空锁得牢牢的,但他会把希望寄托在人类身上,月,我代表地球的生物谢谢你。

[赞月_中学抒情作文

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篇5:抒情作文朋友与友情

全文共 658 字

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六年了,时光就这样从我们的笔尖上过去了,从我们欢快的谈天中溜走了,从我们撅着鼻子生气的时候过去了,从打着瞌睡听老师讲课飘走了,六年所有的回忆就像一个软盘存进了我们的脑子里,我们长大了,一切也都变了,知道什么叫作不舍了,但再也回不来了。

现在的我们已经都成熟了,知道了什么是真挚,什么是谎言,但也知道了什么是虚伪的真挚,什么是善意的谎言。曾经的一切都已经被打破了,只留下了珍贵,但拥有的时间是那么的短暂,幸福的甜蜜不久也会消失的。之后的我们各奔东西,将会去到另一个环境,认识新的朋友,重新认识真正的友谊。以往的的幸福无论如何都不能忘记,那是我们的童年,是一段永远都不会再出现的时间。

或许,我们既然知道它们不会再回来了,就趁还拥有的时候好好珍惜,珍惜我们身边最亲最可爱的人,最美好的友谊,最宝贵的学习时光。六年级是最后的冲刺,不要在马拉松的道路上,拒绝朋友好心的一瓶水,你要知道,她能给你一瓶水,就是一份友谊,不要做铁石心肠的人,我们是最美的。或许在你跑累了的时候,会有人扶你一把,这就是友谊的力量。

还有三个月吧!真的要到了离别的时候了,在离别的时候,不要悲伤,这不是你爱朋友的表现,你要学会微笑,微笑着对他说:“哭什么,以后还可以见面呀!”这种话是微不足道了,它就是一种善意的谎言。让朋友在最后的时刻感觉到你的快乐,用你的快乐渲染她们,在朋友心里撒下你欢乐的种子,使你的身影深深的蕴藏在那小巧的花苞里。

朋友,我们的友谊是永远都不会断的,你说是吗?好好珍惜,将会在你的明天出现一轮鲜红的太阳......

[抒情作文朋友与友情

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篇6:关于儿时梦忆的抒情作文

全文共 738 字

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参加完研究生复试后,我终于如愿以偿地考上了研究生,乘着愉快的心情,回了老家一趟。

细雨蒙蒙,灰砖青瓦,竹墙篱笆,青石板路,鸡鸣狗叫,一切都那么和谐!我回来了。我用双臂拥抱雨丝,我用歌声表达我愉快的心情,我回来了,我的老家!

清新的气息在雨中飘荡,涤荡着我飘泊的心,儿时的欢笑时隐时现,情愫在悄悄地蕴育。当我看到儿时的立志碑时,我热泪盈眶。

我泪眼朦胧地望着那弯弯曲曲的青石板路,儿时的情境象轻烟一样萦绕在我的脑海,我走进了儿时的梦境。

长到六岁时,是读书的年龄,一天父亲郑重其事对我说:“武子,你长大了想干什么?”贫困的山区,对教育的渴望,对教师的敬仰,在我心中留下了深深的烙印,我怯怯地说:“我想当一名教师。”父亲因过分激动而说话硬咽起来:“好……好……武子当一名教师,来,来,我们立块立志碑。”

父亲雕琢了一块石碑,上刻:武子立志当教师,望上苍保诺。父亲点了三支香烛,朝天拜了三拜,口中念念有词。父亲那副虔诚的样子深深烙在我心中,父亲希望他的儿子有一天象鹰一样翱翔在天空,飞出山区,飞向美好的生活。

记得立下立志碑的第二天,父亲带我到采石场。“吭唷,吭唷”声不绝于耳,采石场上,村民个个裸露上半身,汗流浃背,青筋暴露,村民步伐整齐,坚定有力地抬着青板石往前走。父亲对我说:“读书要象他们抬青石板一样一步一个脚印。”

在父亲的期待下,在立志碑的注视下,带着父亲嘱托,踏上了青石板路,踏上了读书之途,辛勤的汗水洒了一路……

记得每天鸡叫第一遍,奶奶就把我叫醒起来读书,青灯冷石板凳,叫我终生难忘,也把我锻炼成吃苦耐劳的人。

终于我走出了大山,走进了城市,我现在有一个九个多月的女儿,她生活在幸福的生活之中,享受美好的阳光,如何教育她?我真想带她看看立志碑,走走青石板路。

[关于儿时梦忆的抒情作文

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篇7:母亲抒情作文600字左右

全文共 640 字

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夕阳西下,炊烟又袅袅升起。是谁沉重的叹息,飘荡成沉郁的韵脚?

我一袭发灰的蓝衫早已浸透岁月风尘。临行前母亲密缝的针脚,无从寻迹。几个凋落的线头,掩落在漫漫红尘。

鬓发如霜,热泪纵横,我只是一个天涯倦客。披一身残阳,梦回扬花吐穗的故乡。豆黄的灯下,母亲一针一线的起起落落,是我最熟悉的姿势。

纯粹的阳光穿过篱笆,映在母亲慈爱的脸上,温暖得像一面旗帜。柴烟熏染的母亲,把她一生的血与泪都献给了土地,送走了一茬又一茬饱满的稻穗。然后把农家旧事,连同那些苍白的记忆,絮给土地听。乡土的颜色很暗,母亲种植了汗水后,它便拥有了孕育一切又收藏一切的胸怀与气度。

母亲擎起硬朗的锄,在黝黑的土里播种希望。岁末,有沉甸甸的稻穗高举过母亲的头顶,闪着动人的辉煌。母亲站在秋高气爽的天气里,看瘦瘦的粮仓饱满成丰盈。母亲笑了,古铜色的脸上依稀可见它极盛时的华光。

月白风清的夜晚,农闲的母亲点一盏灯,把琐碎的农事一针一线地缝进衣衫。密密地针脚,编织起朴实无华的日子,年复一年。

临行前,母亲最后打点我的包袱,鼓鼓囊囊满是乡音的叮咛。母亲轻叹一声,回到灯前,又捧起那件蓝色的衣衫。鲜亮洁净的蓝衫里,缝入了母亲满怀的依恋与爱。

星光如霜,我穿着这件蓝衫上路了。母亲倚在老屋边,意恐迟迟归的目光里,终究只剩下西风和瘦马。

暮色四合,蛰伏中的星星醒来,却不见月华如水。如今我负累多年羁旅他乡,母亲遥远的呼唤墓室在了渺茫的归途。双鬓早衰的我仿佛又看到一帧苍凉的背影。摸索着落满尘埃的乡音,我干裂的嘴唇发出人类混沌新开的初音:母亲!

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篇8:校园的梧桐树抒情作文

全文共 944 字

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梧桐树静静的立在那,守望着校园的变化,关注着学子的来往。

看着高大、魁梧的梧桐树,望着那飘落的叶子,这些梧桐树不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师,好像是建校的时候栽的吧!

学校不是很大,两排砖木结构的房子,和一个不是很大的操场,一排房子用于教学,另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校,现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的梧桐树。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。

春季,行走在校园,那满树的嫩芽,使整个校园生机勃勃。春季,刚经历了冬的洗礼,万事万物都在苏醒。学校是育人地方,这几颗发满芽的梧桐树就像这些学生,梧桐吸取阳光的滋润,而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽,学生看着梧桐的绿芽而健康成长。

夏季,骄阳似火。而校园里感觉不到一点热,为什么?有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习,而梧桐树就这么默默的奉献着,无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。

秋季,是梧桐树最美的时刻。满树的黄叶,就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下,送给学子们美丽的景色。初秋,微风乍起,一片片叶子随风落下,好像在诉说着什么?又好像在告诉学子们,人生苦短,要抓住大好时光,勤奋学习,要做一个对社会有用的人。不知不觉,已到深秋,树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱,片片叶子落在校园里,放眼望去,好气派,好美,梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受,同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。

冬季,梧桐树的叶子落完,只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼,期盼着春的来到,它在一次苏醒。而此时,漫步在校园中,学子们喜欢围着它打转。用于取暖,使下节课更好的完成学习任务。

就这样,年复一年,日复一日,梧桐树这样守望者校园。承受着季节变换的痛,却把欢乐留给了校园,送给了学子。送走一届又一届学子,迎来一届又一届学子,它就那样岿然不动的立在那,就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求,正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。

校园是学子们的乐园,也是梧桐的乐园。在这,学子们、梧桐树就这样和谐的相处着。也愿梧桐树随着季节的变化一直陪伴守望着校园,陪伴着学子们。

[校园的梧桐树抒情作文

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篇9:时光匆匆_抒情作文

全文共 512 字

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时光匆匆,站在六年后的今天,回望过去的作文,稚嫩的笔记,天真的想法,没有任何虚构,只是真真实实记录一切。那一篇篇作文,在如今,被从涩涩的抽屉里翻了出来,拂去上面的灰尘,查看,一丝对童年,对小学生活的回忆,一丝微笑浮现脸上。

在编排这本作文集的时候,看着这当初用一个个方块垒起来的心思,故事,认知,想法,情感,构成了我小学生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣红,不禁为其中的人、事、景,所怀恋,所回忆,带入了我六年来的小学生活。世事变迁,许多人已不复存在,事物随时间而去,景色早已面目全非。但我们,也不会悲伤,尽管它们只留下了一个淡淡的影子,但我们,还有这作文集在,它们记录了我们最真实的童年,在未来,我们也许会抱着这作文集,幸福的回想着童年……

在未来,吴老师的下一届学生,我们的学弟学妹,在你们听着我们着童年的回忆时,在我们的作文又一次回荡在这教室里时,我们,早已离开了这里,留下的,只有这作文,为你们,指导你们前进,写作,这是我们不灭的记忆,是我们,留在校园里的,伴随你们童年的记忆,只为了,追忆那似水年华。

最后,我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识,更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见,让我们互相取长补短、不断进步吧!

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篇10:离别季节抒情作文

全文共 563 字

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光阴似箭,转眼间,同学们已经分离一个多月了,想起往日的同窗好友,我的心中不禁涌起一股深深的眷恋之情。

以前,我们天真烂漫,总以为时间是漫长的,离别,只是电影中才会呈现的镜头。现在,我们已经小学毕业了,很难在一起玩耍、上课、甚至考试了……此刻,同学们多么希望时间能够静止,然而它仍旧不紧不慢,如流水般的,从我们的指缝之间流逝。当我们想伸手抓住它时,它已经消失得无影无踪了。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们迎来了生命中的第一个分离,心中有太多太多不舍和无奈。熟悉的校园,安静的课堂,每个人笑得那么灿烂,仿佛有千万朵鲜花同时绽放,但又有谁能看透欢声笑语背后那淡淡的惆怅呢?

追忆,我们一起哭过,笑过,吵闹过,再回首,校园内每一条路都留下了我们的足迹,每一朵花都成为了一段美好的回忆。

又想起,将要分别的那几天,教室里失去了往日欢畅的气氛。也许你认为那是懂事的少年为追逐梦想做最后的拼搏,其实,热血的我们是为即将离别而黯然神伤。

可是,离别又能怎么样,岁月带走了时间,却带不走我们的思念,更带不走我们的同窗情谊。我们始终相信,只有离别的悲伤才有相遇的喜悦。有缘千里来相会,无缘对面不相识。让我们怀着这份憧憬之情,对过去说“再见”,向未来说“你好”。

风吹来了祝福,热烈的祝福,雨模糊了期盼的视线,相信总有一天,我们会重逢在不忘初心的梦想里!

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篇11:抒情作文:当年那消失不见的素颜

全文共 798 字

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幻中回眸你一眼,忽觉陌生迷人眼。依稀记忆当年的素面朝天,如雪般的纯洁。不用戴上制服的枷,不必梳好潇洒的发。风雨夜,秉烛眠,眉目间荡漾每日的霞。

我窝在窗边的木椅上,打量着窗外撩乱的秋光。看窗外细细流沙,随风飘散,思绪回到那个夏天。

依稀记得,那时,我们还会对着彼此身上军训服评头论足。还会仰着头,望着高年级的学长们,目光中融化了多少好奇和渴望。那时的我们,拼着命的生长,希望和高年级学长们一样,并肩走在林间小径中。那时的我们,脸上只有那种如水般的欢乐和天真,没有一点杂质,不加任何修饰,纯净的像贝加尔湖的圣泉。

“年月把拥有变作失去,疲倦的双眼带着期望。今天只有残留的躯壳,迎接光辉岁月……。”唱着这样的旋律,莫名其妙的,就步入了初二。

也许是时间变快了,也许是我们成长了,一切的一切,已退去了初一的稚嫩,留下一片绚丽的梦。这时的我们,心中已种下了一颗种子。也许是成长,也许是蜕变,也可能是一丝青涩的依恋。一颗种子记录着各种不同的心情和思绪。我们的脸上也已浮上了成长的痕迹。几分欢乐,几点潇洒,几串忧虑,交织汇集,织出了我们初二的眼眸。虽然成熟了些许,尽管淡然了好些,却也削去了几分透明的纯真。

一年后,久埋的种子终于萌发。初三也踏着鼓点冷冷的出现,一片冰霜覆着眼前,一缕阳光时隐时现。有人说,初三是枯燥的一年,可我却说初三是燃烧生命的一年。初一的纯真,初二的潇洒,都淹没在初三的汪洋中了。

多少次在试题前焦急彷徨,可知终会云开雾散笔上歇;多少次伏案静思离别夜,可知你我笔尖相映墨色添。墨水飞舞,染上多少无奈;笔尖萦绕,绘出几多徜徉?

初三的你我,脸上多多少少染上了时间的遗迹,更深的淡漠,更细的欢颜,更浓的惆怅,又添几多心结……

曾经碰上的瞬间,只是一种错觉。你我的目光流逝了永远难再见。“不掺任何的表演,轰轰烈烈那几年,有遗憾的感觉,谁能明现。”

谁能留恋,那消失不见素颜……

[抒情作文:当年那消失不见的素颜

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篇12:由那张毕业照想到的抒情作文

全文共 853 字

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即将踏入初中校门的我,收拾行囊中,那本落满灰尘的同学录中飘落下一张卡片映着清晨的阳光格外耀眼。伸手捡起,剥开岁月残积的灰尘,小学时的毕业照映入眼帘。

望着手中这张照片,不禁升腾起一股暖流,沁人心脾。透过架在鼻梁上的镜片,那一张张花朵般的小脸那么可爱可亲。是呀,这一名名老师、同学都是朝夕相处的知音、伙伴,同窗六载,他们早已在我心中化为那亲密无间的兄弟姐妹。双手抚摸着照片,那一幕幕与他们在一起的欢声笑语浮现在眼前,暖在我的心里。“二锅头”、“小黄”、“消食片”、“小飞”……这些外号个性张扬,别具一格。在此看来,它们无疑是连接友谊的绳索,虽有时争吵、有时敌对,但他们把我们永恒地连接起来,友谊在“风暴”中更加的坚强起来!望着他们的音容笑貌,怎能不是最好的享受?昔日,和他们一起努力下,我们建立了班中第一个小说、漫画组织,并使他一天天成长壮大。在创作中,我几时想放弃,畏难而退,是他们用全力支持我坚持下去,使我重拾信心。小说《六(4)班的坏小子》,漫画《猪猪总动员》……,这些充满了新少年的活泼、健康、向上的作品,现在回想起来,仍让我自豪不已。它是我们的劳动和智慧的结晶、处女作,更是我们友谊的见证!

长舒一口气,目光又投向了照片中间的两位语数老师:周老师和柴老师。俗话说“一日为师,终生为父”,她们便是我的再生父母,教授我知识,教会我做人,激励我成长。周老师,用快乐与游戏,开起了我的写作潜能;柴老师用鼓励和信任,使我信心十足。照片中的她们脸上洋溢着会心的灿烂的笑颜,那么和蔼可亲,对她们的思念一时间涌上我的心头,久久难以平静……

啊!我们这个可爱的六(4)班却再也无法重现了。我们这些风华正茂的追梦少年各奔东西,去追逐自己的梦想,两位和蔼的老师也在努力地培养着下一批“接班人”。想到这,我不禁潸然泪下……啊!我多想回到这张照片中,因为这样,我便可以与亲爱的老师同学们永远的在一起了。唉,俱往矣,人生总有离别,但即使离别也不能拆散我们的师生之情、同学之谊!

我擦去照片上的灰尘,放进了远行的行囊中,铭记这段感情……

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篇13:抒情作文失落的五月

全文共 744 字

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从来不知道,四月的风可以那么的嚣张,五月的雨可以那么的绵延。

在春天该温暖的时候,太阳只是偶尔的出现。今年的天气很奇怪,像是没有春天。从冬天越过春天直奔着夏天而去了,这种感觉很奇怪,就像是看一部被剪了很大一段的电影一样,让人感到莫名的空虚。

似乎该被称作是失落……

是失落没有错吧。五月花开的时候,纷纷扬扬落的一地。粉红色,绿色,白色,石板路,竹林,流水,属于春天的彩绘却被蒙上了厌恶一般的雨。

观赏风景的人会不会失落呢?

五月的风其实可以不用太招摇,只要可以把叶子吹动的像跳舞一样就好。站在香樟树下,可以闻到若有似无的清香。不晃眼的阳光,抬头看时,透过绿阴阴的叶子,从层层堆叠的树叶中泄下,将我完完全全的笼罩。我可以闭上眼睛做一会儿梦,眼睛会看到的是黑暗还有一圈一圈的阳光,然后思考我15个春夏秋冬来来回回的日子。

前几个星期,下了音乐课回家,走过篮球场的时候,一抬头发现路边一整排的法国梧桐都已经长出了新的叶子。我很激动的指给谷子看,她只是淡淡的说:“你怎么才发现。”是啊,我怎么会才发现,看样子,似乎已经长了有一段时间了。我一脸落寂的低下头走。

难怪有人说树是不孤独的。总会有一拨叶子陪着他。一拨走了,另一拨很快就会来填满。快的树来不及去孤独,快的我来不及去发现……

我不知道我喜欢的意大利米兰现在是不是阳光明媚,也不知道荷兰的风车有没有转的很有节奏。我只知道我这里在下雨,下了几天的雨,刮了几天的风,然后就一连阴了很多天。夜晚的天空,会黑的很孤寂。总是让我象棋凡高的《星空》,一颗颗被夸张了的星星挂在墨蓝色的夜空。而我现在能看到的就知识让人心悸的黑,这让我感到很失落。没有了星星的黑夜,有没有也觉得很失落呢?

我低头看见匆匆过往,路灯下,我的影子被五月孤单的灯光拉的很长很长……

[抒情作文失落的五月

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篇14:叙事性的抒情散文

全文共 2478 字

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叙事性的抒情散文随笔篇一:原来很美

不曾那么认真地注意你,原来你是如此的美。

——题记

一直以来你是那么平凡,平凡到我不曾那么认真地看你。

小时候,因为你的离开我遗忘了你,我的童年没有你,连我的记忆中你一直到小学才出现。为此,我恨你!

依然清楚的记得小学一年级都是奶奶带我去报的名,那时,你在哪里?你知不知道,我觉得自己是多么的可悲,我的童年没有你的陪伴,你是怀着一颗怎样的心离开我,舍弃我?

不只是因为这个恨你。

那时应该有七八岁了吧,是个炎热的暑假,你买了辆自行车给我,我好高兴。但,你接下来告诉我的事让我跌入谷底,必须把自行车学会才让进门,接着你关了门,留我一个人在外面,太阳像火一样烤着我,一滴水也没有。我跌倒了很多次,人和车子,我感到我快不行了,真的快不行了!

可我依然挺了过来,因为我恨你,恨你入底,我发觉你是世界上最残忍的人,我学会了自行车。

你在我最需要你的时候离开我,回来后我接受了你,但你却在回家不长的时间给了我一棒,我在想我不会原谅你了。

上了初中,一直很内向的我交了朋友,你很担心我,每个老师的电话都要,我的情况你都掌握在手里,我一直都在讲我不要读书了,你想尽办法劝我,我看到你流泪了,我一直以为我恨你,你流泪我会很改性,但是却恰恰相反。

你劝好了我,了解情况,我换来的是转学的通知。于是我沉沦到了另一所初中,成为了老师眼中的好学生乖孩子,但实际上我是一个坏学生。我学会了打架,吸烟,喝酒,上网,到最后成为了请家长最频繁的人。

我看到你坐在地上哭,那么的伤心无助,我自己躲了起来不想让你看见软弱的我,原来我是那么的在乎你,只是我自己不愿意面对你。

现在,我离开你来到离家远的学校读书,你的担心,你在车子外面担心我的眼神,在车子开动的一瞬间,我看见——你那眼角的皱纹又增加了,没有以前的平整。乌黑的发丝中间出现了银白的点缀。你是做了什么才会如此衰老?大雨时在校外打伞等待,生病时一个电话你就回来,你紧张时的慌张,这一切都是为了我。

我都不曾发现你是如此的美,美得触动我的心弦。母亲,如此美丽的你我从未发现,一直都是我心胸狭隘,没有关心你,没有注意你——原来你很美!

叙事性的抒情散文随笔篇二:曾经的门神

很小的时候住在乡下,那时的房子与现在大不一样。有门槛,门上并没有锁,但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小,但日月两字还是认得。

门神看起来总是一副可怕的样子,瞪着眼。恶恨恨的看着你,以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样,但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力,越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面,不让它们近来,厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了,就笑着说门神不能看,看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小,妈妈的说的我一直都记在心里,以后再也不敢去看门神了,以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

后来家里从乡下搬到了镇上,几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的话,年间经过卖对联的小店,偶然间发现了门神。还是那种可怕的样子,没有变。寂寞的挂在墙上。

有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里,不兴这个了,它们也就只能孤单的挂在墙上。人,哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是,有谁才是真正的崇拜?

叙事性的抒情散文随笔篇三:目送兮,不落别处

从未有过这样一句话,叫我泪流满面,“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。”初读,泛起一波辛酸与无奈,有些路啊,只能一个人走。

寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,妈妈柔声呵斥您。小搀猫似的我像个会走路的复读机,“下次我还要吃你做的饺子。”您笑的和不拢嘴,不厌其烦的答应着。望着我们的背影,我无法体会您当时的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前迈的脚步,一遍又一遍的招手再见,佝偻的身躯……这一切永远镌刻在我心低最柔软的地方。

前天早晨,姐姐的孩子去上学。姐姐满眼的担忧,探着身子注视,直到孩子的身影消失于街角,她还时不时朝窗外凝望,自言自语:“路上应该不会出什么乱子吧。”

我忽然沉重了很多,又释然了很多,这是人生的轮回,子女继承着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送。

我不喜欢风花雪月的莺歌燕语,很甜蜜,很感伤,却缺少一种厚重感,文字的厚重,历史的厚重,情意的厚重。读龙应台的作品,需要一颗“竹不留声,雁不留影”的“闲心,静心,忧心。”

我相信,这不是文章,是灵魂的申诉,心灵彷徨后的呐喊。每逢假期,报纸旅游特刊总有一条路线,“金门三日游”“好金门三千九百九十九元,战地风光余韵犹存”。我一直心存敬畏,因为“这里的人,好多在上学的路上失去了一条手臂,一条腿。这里的人,好多过了海去买瓶酱油就隔了五十年才能回来,回来时,辫子姑娘已是白发干枯的老妇;找到老家,看见老家的顶都垮了,墙半倒,虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的黑白照,她老泪纵横,什么都不认的了。”第一次接触这段文字,自诩理性的我颤抖了,我不敢正视,不管是文字还是历史,因为这不是新闻,不是回忆,是赤裸裸的苦难和接受真相后的万念俱灰。“这个小小的美丽的岛在四十四天内承受了四十七万枚炸弹从天而降的轰炸。在四十年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数目的地雷。这里的孩子没人敢到沙滩上嬉耍追逐,这里的大人从没见过家乡的地图,从不敢问山头的那一边有多远,从不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者还是侵略者,他们或为天下苍生或为一己私利,血染了这个灰色岛屿,胜利者载誉而归,开始新生活,失败者铩羽而归,也开始新生活。留下面对需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

《目送》的绵绵生活,是柴米油盐酱醋茶的交融,《目送》的绵绵生命,是正义背后的罪恶和时代的残酷与疼痛。林清玄引用过伟大禅师庞蕴的名言“好雪片片,不落别处”。纯洁的雪花飘落融化,却悄悄滋润了我们的心田。真好!

茶,一杯已尽,不愿再续。

挑灯听雨,会心之状,不觉宛尔。

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篇15:春雨600字抒情

全文共 466 字

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我爱夏天飘香的荷花,我爱秋天火红的枫叶,我爱冬天洁白的雪花,我更爱春天绵绵的细雨。

春雨是温柔的。瞧,一根根银丝从空中飘落下来,随着微风一会儿飘往左,一会儿飘往右。她们又细又密,像牛毛,如花针,似细线。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了,看上去若隐若现,仿佛仙境一般。侧耳细听,“沙沙沙,沙沙沙……”好像春雨在低语:“春天来啦,春天来啦……”

春雨是顽皮的。她们落在树叶上,在树叶上滑滑梯,把树叶洗得像上了蜡似的油绿发亮。她们落在河水里,河面上泛起一圈圈小小的涟漪。她们落在草地上,小草高兴地从泥土里钻出来,笑着说:“谢谢你让我获得了新的生命。”她们落在小朋友的手心里,有的绽放成了一朵小小的花,有的变成了小动物的爪子……

春雨更是无私的。你看,在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花开得更灿烂。迎春花、桃花、梨花竞相开放,把春天打扮得多姿多彩。杨树、柳树贪婪地吮吸着甜甜的雨水,舒展着嫩绿的枝叶。果园里,果树们抽枝长叶,待到金色的秋天,向人们捧出沉甸甸的果实,我仿佛看到果农们个个脸上笑开了花。

春雨是一个让万物萌发的使者,我爱春雨!

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篇16:借景抒情的写景

全文共 553 字

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我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。

这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,庄严而美丽。

奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉,轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。

月亮越升越高,已经爬上了大楼顶。她俯视大地,把光辉挥洒。皓月当空,我眯起了双眼,确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?

“江畔何人初见月,江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,那就是月亮的无私,月亮的默默奉献,还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许,月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉,正等待着我们去开发。

啊,月亮你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美。

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篇17:圆梦新时代爱国抒情征文

全文共 784 字

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我常常思索着,中国梦到底是怎样的一种梦呢?是文明梦?是幸福梦?还是和谐梦……直到那天,我和妈妈冒雨一起去参观纪念1884年中法马江海战死难烈士的祠宇——福州马尾昭忠祠,我才知道我心中的中国梦是强国梦。

一到门口,昭忠祠那庄严肃穆的红墙如同寺庙一般,曾经在战场上帮助战士浴血杀敌的两个大炮庄严地守卫着大门,边上还有一个个为了保卫祖国而英勇献身在马江海战的英烈石像。虽然它们已经有了许久的历史,但仍显出一股英武豪迈的气概。步入大厅,放眼望去,四个猷劲有力的大字呈现在我们面前,这就是陈兆锵将军所写下的“碧血千秋”细数那神龛上雕刻的七百多位死难烈士的名字,我仿佛又看见这些战士在危难关头挺身而出,与敌人浴血奋战,死而后已的悲壮场面。

祠后绿树如茵,我们站在树下仰望崖壁上民国早期船政官员的题刻,不禁让我想到了高大威武的炮台;想到了虎门销烟的滚滚硫烟;想到了中法马江海战的情景……在这里我明白了“落后就要挨打”的道理,仿佛看到了先辈们用自己的生命争夺海权,留给我们宝贵的船政文化精神。我暗暗告诉自己一定要努力学习,争取用自己的实际行动践行饱含民族精神的船政文化。

机会终于来了,上个月得知有一场“船政魂中国梦”船政文化小小解说员的比赛,我迫不及待地报了名。离比赛不到三周的时间,每天学习之余,我便马不停蹄地背稿子,练仪态,周末还抽出时间跟着老师去现场练习。正是因为有了如此充分的准备,比赛时自信的仪态,流利的讲解让我赢得了评委和游客的一阵阵掌声。那一刻,我为自己能用自己的声音让更多的人了解了船政文化而无比激动和自豪。

是啊,当我们为这源远流长的船政文化骄傲自豪时,我们不能忘记是无数的英烈付出了自己的鲜血才为我们留下这宝贵的船政文化财富,才让我们拥有这新时代的幸福生活。做为一名阳光少年,我们都应向先辈们学习,努力传承和发扬船政文化,扬起心中的强国梦,为实现中国梦尽一份自己的力量!

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篇18:第二单元借物抒情

全文共 455 字

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一、训练目标:

1.让学生学习将情感融于叙事之中,通过事物来抒发情感。

2.学习运用多种表现手法,具体冇些食物,写出它的特征,并融入自己的感情。

3.巧妙的运用联想和想象,把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。

二、训练题目:

初级:(一句话)

1.我们学校里共青路上种植的白杨,白杨寄予着共青团员的什么情怀呢?校园还种植着银杏树,它又有什么寓意呢?

2.写学校的操场(运用多种表现手法)200字左右

高级:

1.阅读下面材料,按照要求作文。

中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应,而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气:“立春”还带着残冬的余寒,但天气变暖,送来了春的气息,是一种转折,也是一个新旧交替的标志;“惊蛰”就像一个故事,一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒,就像父亲的棒喝,让顽劣的孩童懂得了奋进;“春分”这一天,太阳正当赤道上方,它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北,显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中,任选一个作为题目,写一篇不少于600字的文章

2. 在这个不寻常的春天里

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篇19:小学抒情作文我丢了单纯

全文共 358 字

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总有人,重复着和你一模一样的经历。

——题记

曾经,我年少 青涩懵懂,前方,前方的前方,有无数的梦需要我去追求。

风呼呼的吹着,吹醒了我的回忆啊啊 打雷了,在睡梦中的我被惊醒,起身却牵动了手上的针头,雨下的好大,我还怎么回去,妮儿,下雨了,你咋回去哩,要不我一会儿把你送回去。不,不用了,等雨下的小一些,我再回去雨要是不停呢?我不出声,低下了头。姐姐蓦然间我听见了弟弟的声音,你咋来了我来看看你打完针没,爸让我接你回去哦,那回去吧!我打完了。

模糊的路灯拉长了我们的身影,照不清前方的路,我问弟弟:你不害怕吗?自己一个人。开始害怕的,但后来一想到我们一起回家就不害怕了。我喜欢夜,因为在夜里我和我的眼泪是安全的。

单纯的孩子,什么都不会骗人,所以我这是找回来了单纯。

重复着经历,却不一样的结果。

——后记

[小学抒情作文我丢了单纯

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篇20:我的老师抒情作文600字

全文共 655 字

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教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——题记

六年的小学时光即将过去,最难忘的不是一起玩的同学,而是谆谆教导我的老师,她总是潜移默化交会我许多人生哲理。

老师总是那样,无论我们对她如何,无论我们怎么惹她生气,她依旧对我们付诸全部的爱,视若己出。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存!

那年九月,栀子花依旧开着。整个校园弥漫着淡淡的、淡淡的幽香,沁人心脾。我忐忑不安的走进教室——没带教师节礼物,老师会失望吗?

想着,我愣愣站在门口。“蒋同学,快进来吧!”老师轻快地说,脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑,一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪,望着空空的两手,走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语:“老师节日快乐!”

老师脸上的笑意更浓了“谢谢!”我松了一口气,走下讲台,回到座位。

“老师,节日快乐!”一个同学一边说,一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师,老师十分惊讶赞叹道:“真漂亮,谢谢。”

原本放下的心又提了起来,我有些伤心——没能给老师一份节日礼物,真愧疚!望向窗外,凉风瑟瑟,落叶纷飞,和此刻的心情一样凄凉。

“同学们,听我说。”我立马回头看向已经收起笑容,一本正经的老师:“今天的节日礼物并不那么重要,只要同学们的心意到了就足够了。记住,万物不能只看表面,它所蕴含的深意才是最重要的……”

原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神,这很重要;但感恩如栀子将清香赠与他人的老师,更为重要!

快毕业了,老师,我一定不辜负的期望,带着您授予的知识,走得更远,更远……

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