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假如我是风的作文【推荐20篇】

秋风来到了人间,她一吹,果园丰收了,稻田成熟了,凑热闹的丹桂也探出脑袋,淡雅的嫩黄、娇涩的粉色,挂满枝头,十里外的人家也能闻见她那诱人的花香。本文是开学吧小编为您分享的又见秋风起,欢迎阅读!

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风中有朵雨做的云观后感作文1500字

全文共 1610 字

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娄烨,一个熟悉又陌生的名字,作为中国第六代导演的代表人物,很多人推荐给我的很多片单上都有他的名字他的电影。但至今为止,我还是摸不透这个导演,摸不透他的导演格,摸不透他的视听语言,摸不透他的镜头门路,更别说摸透他的想法他的思考了。但即便如此,他还是在这个清明假期给我带来了不一样的惊喜。《风云》便是如此一部让我更为深刻地接近他、敬仰他的作品。

电影以两个时代交叉的矛盾冲突,讲述了六个人的爱恨情仇,双线并进,用两个年代时间线上碎片的不断穿插交互,表现了旧时代的消亡与新时代的迷茫。若说林、姜、连、唐四人是旧时代的代表,而井柏然饰演的杨家栋和马思纯饰演的阿诺便也就是新时代的象征。而这种新旧时代的冲突,在片头就被体现得淋漓尽致。

场景设置在广州城中村。影片开头,娄导便用一个将近一分钟的长镜头,为我们构造了一个新旧更替的断层。高耸入云的高楼大厦如同群山遮蔽了天空与太阳,充满了现代大都会的繁华气息。猛地,镜头一推,俯拍,便也就出现了这个现代化都市突兀无比的城中村,一片狼藉,满眼废墟。它就好似城市流脓的伤疤,又如一个不愿改变的老人,在摩天大楼的包围下,固守着自己的土地,暴戾却又无奈。

楼房倒塌的碎石,汇积成湖的脏水,岌岌可危的旧宅,这一幅幅画面,共同构成了旧时代的残留,也为几分钟后钉子户与拆迁办之间爆发的冲突埋下了伏笔。娄导一贯的风格在电影里依旧有所展现——通过镜头跟拍人物,身临其境的真实感使人对这场冲突的了解更为深入。人物之后近景的危楼与背景里模糊的大厦相互衬托,二者所象征的冲突——改革开放的大背景下,新旧更替的时代矛盾——也就体现出来了。

电影的双线混乱叙事亦是令人回味无穷。娄导用杂乱的两条时间线碎片,无序地呈现在观众面前。这一秒似乎看懂了夫妻之间爱的甜蜜,下一秒又迷茫地看着偷情二人翻云覆雨,捋清他们的关系绝不是一件容易的事。跳跃的时间节点巧妙地引导着观众一步步走入两个时代,更直观地面对其中的丑与恶,着实算是高明。而旧时代的四个人串联起了整部电影,甚至隐隐盖过了主角的作用。

四人的欲望与矛盾被时间碎片表现得一览无遗,而他们的逐渐衰弱直至灭亡亦被表现得直观无碍。他们因为自身无止境的贪婪与背叛,带着旧时糟粕,一步步走向灭亡,就好似旧时代的灭亡一般。他们是时代巨轮中的淘汰者,也是反抗者,二十多年的罪恶交易把他们变成了自私贪婪、不择手段的怪物。权力、身体、金钱是他们交易的筹码,压榨、偷情、暴力是他们谋生的手段。他们四人将新时代的女孩围在中央,守护着她,同时却又一刀又一刀地伤害着女孩。而当女孩将旧时代的权力代表推下危楼的时候,我们分明可见新时代的崛起以及与旧时代的决裂,其冲突是难以调和的。

不得不说,即使经过无数刀剪辑,《风雨云》相对于许多观众来说还是太过成人、太过丑恶了,贪婪、欲望、欺骗、背叛和暴力充斥在整部电影的每个角落。但不能说没有美好,阿诺单纯却被污染的爱恋,家栋秉承了父志的执着与无畏却也时常被动摇,这些都象征着新时代尽管有其脆弱的一面,却绝对充满着希望。影片从头到尾只闻其声不见其人的陈冠希也是其中的一个穿插话题。引人深思的是他对家栋说的一番话:“你看,所有的事情都是这样,会过去,被忘记,比如我,你也会这样。”时代变迁,太多个体都有其不堪或者无奈无力的一面。

令人惊讶的是,娄导所试探的底线问题。娄导尽己所能,将许多社会乱像尽可能地向世人展示出来,就好像扯下自欺欺人的遮羞布,扒开那些年代的血痂,将丑恶的疤痕公布于众。这需要能力,更需要勇气。

娄导用自己的语言诠释了哲学命题中的一句话:旧事物的力量尚且强大,新事物发展的道路是曲折的。《风雨云》拍的是单纯的罪恶吗?我觉得不然。娄导所要拍的是好人,也是坏人,或者说根本没有什么好与坏,他只想让大家思考:时代变迁中所淘汰所遗忘所奋斗的,是否有确切的善恶界限,亦或只是新旧时代交替的迫不得已、无奈之举。

毕竟,不是每个人每一次都能挺过每一场时代交替的风雨云。

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篇1:春天的风作文

全文共 528 字

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这是又一个春天,细雨绵绵,青草丛生,树上的新衣,河对岸的金色油菜花,暖吹拂,为万物增添了一点光环。春雨唱着春天的赞美诗。花儿向我点头,草伸直了腰,蝴蝶翩翩起舞。他们似乎很欣赏这首美丽的歌,我真的很想唱一首歌来赞美无限的春天。

春风像一个温柔安静的女孩。她用灵巧的手触摸所有的东西,告诉它们醒来。她散发出芬芳,用她那乌黑闪亮的头发感染了一切。她的美貌使一切都激动。粉红色的桃花挽着她的裙子,跟着她轻轻地飞翔。她悄然而来,让人们闻到了花香,听到了春天的脚步声,看到了万物的生机,感受到了对春天的期待,让人们情不自禁地谈起了对春天的赞美。春风像一个顽皮的孩子。也许当你在工作和玩耍的时候,她悄悄地向你走来,她的裙子轻轻地扫过你。也许你的书会乱七八糟,你的头发会乱飞。然而,你一点也不生气,因为你看到她淘气的样子,用小手捂住嘴,然后偷偷吐出舌头,但只要你对她友好地微笑,她就会跳上跳下,因为她已经被你原谅了。此时,春风总是充满童心,让人爱她。春风不是很天真吗?

在这个充满活力的春天,人们将播种期待的种子,许下愿望,用辛勤的劳动期待秋天的收获。

随着春风的吹拂,我想:这是春天的开始,也是一个新的开始。我们应该抓住这个完美的时机,制定今年的计划,丰富我们的生活和学习。

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篇2:我变成了一阵风

全文共 313 字

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文/程炫烨

“豆豆,来做口算了!”

我正看书看得好好的,一点也不想做口算。

“快点!”妈妈不耐烦了。

我真希望变成一阵,这样就没人在你看书时叫你去做口算了!我正想着,就发现自己全身透明,变得轻飘飘的。低头一看,我离开了地面。我成了一阵风!

你猜,我会去干什么?当然,我会为人们带去凉爽。

中午,烈日炎炎,人们都叫:“热啊,热啊!”我忙都忙不过来了!我来到了妈妈身边,妈妈摇着扇子,叫着热。我给她吹啊——吹啊……我见她没把我认出来,便暗暗自喜。

后来,我吹进了我的书房。吹了吹口算纸,一看!简单!我难为情地坐下来拿起笔“沙沙沙”地写着,我马上写完给了妈妈(这时,我变回了人)。妈妈说我做得很好!她还说她被一阵凉风吹过,很爽!

妈,那阵风是我!

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篇3:风来了作文500字

全文共 540 字

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春天来临了,它化为温暖的春,扮成了一位画家,不停地在大自然中自由地穿梭着。它穿过了山川,把它涂成了绿色的小草;它穿过了草地,把它涂上了万紫千红的花朵;它越过了小溪,把它染成了清澈的蓝色。花草们都喜欢它,一旦风来了,它们就会向风问好。

美好的春天过去了,小草长大了,树长得枝繁叶茂。夏天白天那么炎热,谁会在白天出去啊?大家都在夏夜时去院子里乘凉了。“好热啊!”一个小孩抱怨道。于是,风便急忙赶了过去,为他们一家扇风。“太好了,风来了,总算不会那么热了!”一位阿姨开心地说道。于是,风便会在每个夏夜拜访一些人家,每次都能受到人们的欢迎。

秋天的风有些无情了。它像是一个力大无穷的汉子提着几把剪刀,遇到大树就用力去摇他们,用剪刀剪树叶,使得树叶洒了一地;它还像一只钩子,勾起了人们无限的哀愁与思绪。但是也有一些人喜欢它,比如放风筝的小孩子,一旦风来了,就会开心地狂叫。调皮的风把风筝吹得老高老高,让孩子们很高兴,只不过在收线时麻烦些。

冬天的风,像一匹难以驯服的野马,不停地在田野里奔跑着;它还像一个要毁灭整个世界的人,咆哮着,怒吼着,把树的叶子全都吹了下来,把人的心都吹得冷冷的了。人们都不喜欢冬风,一旦冬风来了,人们就不得不穿上厚厚的衣服,动作也笨拙了许多。(公众号:我们555666)

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篇4:风可以穿越荆棘作文700字

全文共 764 字

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在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。

我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。

刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。

很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!

五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。

在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!

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篇5:弄堂风作文800字

全文共 1009 字

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弄堂,是苏州眉心一点朱砂,姿绰约。

柔水凝曦,轻红万丈。弄堂,就像是青梢蛇的尾巴,延伸着一条条水磨青石板。

嘿!不知是从哪条弄堂窜出来的风?你瞧,它追逐着清清甜甜的茉莉花香,穿梭在纵横交错的弄堂,绕过巷口,碰碰墙缝里开黄花的草,碰碰砖缝里冒出的滑腻腻的青苔,惊起一城墙葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作响,迎面与一群踩着凉鞋叫着、跑着的孩童来了一个热情的拥抱,小巷子里留了一串“噼啪噼啪”声。风又跳起敲敲檐前那串玻璃风铃,“叮叮当当”,不经意间,忽地抚过我的睫毛,打了个转儿又拐到别家院子紫薇树下逗逗睡眼惺松的老猫,老猫眯了眯眼,慵慵懒懒地叫了声“咪呜——”。风咯咯笑着又一溜烟地跃过院墙穿过弄堂,正巧遇见另一个伙伴,一同玩笑着向东巷奔去……

弄堂风,穿过一分一秒交替的时间,穿过早晚,穿过整个夏季,抵达未来。弄堂风没有方向,自由自在,但又没有荒荒流年。

老苏州何尝不像弄堂风样?将日子过得风生水起,自然简单而又有滋有味?

辰光就这样慢慢过去,尤其到晚上,老苏州们更加离不开弄堂风。

蝉鸣深巷,芭蕉小院绿空窗,皎皎明月映凤仙。石竹三两,渊渊其声,娟娟其影。家家户户,扶老携幼,放个板凳、椅子往弄堂里。这里说说,那里说说,有或是外面转转,东家串串西家走走,再回头定心坐下。

慢慢的,慢慢的,风在弄堂口探出了个小脑袋。只见有些人手拿一把麦秆扇,竹桌上是一壶凉花茶,再来一只经井水泡过的西瓜。孩子凝神听着奶奶讲故事,老大爷围坐着下起了象棋,并没有人在意它的存在。

风又悄悄地偷偷迈了条腿,众人似乎感觉到了什么,纷纷抬头张望。于是它很得意地在期待,喜悦的热切目光中一点点,一点点,慢慢地露出了整个身子,并一路小跑过来。呦,它身上还有着股浓浓烈烈的夜来香!风,如光溜溜的丝绸滑过每寸肌肤。手上的扇子搁在一边,或再扇两下做个样子。弄堂风愉快地、热情地呼朋唤友,风一阵又一阵,或大或小,成疾成缓,装满弄堂,舒舒服服,凉凉爽爽,煞是惬意!

弄堂风,吹跑了夏天的燥热;弄堂风,让人与人间的心走得更近;弄堂风,让原来清新的弄堂里又增添几分动人的美!

在弄堂口,美颜徐徐生风。

渐渐的,月亮躲进云里,星星也稀疏了;渐渐的,人声、虫声也变轻。身上、路膊上觉得有了几丝潮湿的凉意。是露水下来了,大人带着自家孩子,大大小小睡意朦胧地回到床上……

可随着时代变迁,风扇、空调早已在年轻人里兴起。还记得上个礼拜去看外婆,外婆一人搬着小板凳坐在巷口:“吹来吹去,还是弄堂风阴凉笃笃。”

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篇6:写四季的风的作文600字

全文共 594 字

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我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙,让四季变得更加鲜明而独特。

初春的是温暖的。万物还在沉睡中,泉水从一点一点冻结中苏醒,欢快地唱着歌,与春风结伴,奔流前行。一阵春风吹来,拂过树梢,拂过花草,拂过水面,顿时万物苏醒。它滋润万物而无声,改天换地而无语。?

夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球,迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了,仿佛一群挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气,像是奄奄待毙。风,它悄悄地来了,来的时候,化身成阵阵清凉。又悄悄地去了,走的时候,为人间剔除一份焦躁。夏天的风,一股泼辣的风,一股不拘一格的风。凉风袭来,蝉欢鸣在树梢,溪水飞快的奔跑,人们在树荫下避暑。

秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸,沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了,红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰,点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来,把树叶浸黄了,枯黄的叶子在风中飘散,像一只只随风飘舞的黄蝴蝶,最终抵达地面。那些枯叶在大树旁,成为大树的养料,使树来年更加枝繁叶茂。

冬天的风是严厉的。寒风吹过,卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童,使溪水凝结了厚厚的冰,让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官,它训练大地上的一切生灵,让它们享受冬季,等待着下一个春天的来临。

我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风,才使四季变得更加鲜明而独特。

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篇7:又是一年风起时作文600字

全文共 675 字

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枯萎的黄叶又一次飘落满地,秋徐徐,带来些许凉意。漫步秋风中,我又想起入学那天,也是秋风瑟瑟,只是景未改,人已变。

那一天,我迈着快步,喘着粗气,迎着秋风,不断地看着那转个不停的手表。我多希望它能停下来等等我,可是这已经于事无补了。开学第一天,我竟然迟到了。我踮着脚尖,从后门探进去半个脑袋,霎时间,40多位同学有的回头,有的侧身,清一色的盯着我看。“没事,快坐下。你叫什么名字呀?”我用极小的声音报上姓名,灰溜溜地走到了座位上,然后悄悄地抬起头,看到了她,我的班主任。那一刻,我心中有些侥幸,也有些感动,谢谢她,给了我这位刚入学的小男孩一次宽容。

那个秋天,时光是如此美好。教室里,她教授我们知识;食堂里,她帮我们盛饭、盛汤;办公室里,她教我知识和做人的道理。秋末冬初,寒风瑟瑟,有她的一句话,一句提醒,哪怕是一声问候,心里中总是满满的温暖和感动。

一年的时光飞逝而过,转眼又到了秋天,依旧是落叶满地,可是,一切都回不来了。教室里见不到她的身影,办公室中也再也听不到她的教诲,只在黑板上留下一句话:“再见了,同学们。做最好的自己,永远!”我们再也无法跟她说话,无法向她问问题,连最后的告别,都只能藏在心里。

回忆就像一杯浓咖啡,那么纯,那么涩。当我坐在教室里,呆呆地望着黑板,眼前不自觉地会浮现出她的身影。谁又知,物是人非。又是一瑟秋风吹,风,是那样冷,没有了那年的温暖,没有她的谆谆教诲,一丝悲伤,一丝凄凉,像一阵秋风,吹皱整个秋天。

又是一年风起时,我要好好努力,做最好的自己!这是每个风起的日子,她托风儿带给我的鼓励。秋风起,天转冷,秋冬过后,春满怀。

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篇8:关于风的作文500字

全文共 495 字

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我的思绪总是活蹦乱跳,它总会在不经意间蹦出一些念头来,特别是晚上。

外面刮着大,我的思绪又开始活动了。那风也许她讨厌谁吧。我的桌子是墙里凸出来的一块,并不怎么密封,为了方便写字,我在桌上铺了一块橡胶垫,那风透过缝隙将它吹了起来,虽然没吹走,但把橡胶垫吹得鼓了起来。她就像是个倔强的小姑娘,越是想将她压下去,她越是用力,她好像想让我做些什么,但我也没有时间去做,我得留在这儿,虽然我不想,但我也无权离开。外面就算是打起来、打得不可开交,我只要留在这继续做我的事情就可以了。

过了许久,她离开了,到了外面的树丛里。

十二点,我的工作完成了,漫漫长夜,我可不想像一具傀儡待在家里,决定出去看看,看看夜里的苏州。外面没有多少车和人,除了一些还没有找到归宿的大卡车,即使引擎轰鸣,也没有任何人察觉到。我找了一个地方坐下,拿出一本还未开封的书,打开它,在微弱的光线下,更能感受到书中的世界。这个世界就你一个人,唯独书本里的人能与你陪伴,在夜里,你可以脱离这个世界,脱离肉体,可以去任何你想去的地方,不用隔着屏幕去走去看,反正夜还长着呢,不是吗?

回去的路上,风又来了,这次她温柔了不少,看来这才是她想我做的。

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篇9:如果风有颜色作文600字

全文共 598 字

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如果颜色,那么,希望的风绿得花草流芳;拼搏的风蓝得碧浩无垠;勤奋的风金得灿烂辉煌;收获的风一定红得招摇喜庆。如果风有颜色,那么四季的风又会是什么样子呢?

——题记

人面不知何处去,桃花依旧笑春风

春风是绿色的,是最柔美的,也可以说是最盎然的。恬淡的春风轻轻抚摸人们的脸颊,快乐在褶皱间流淌;静雅的春风缓缓拥抱草木的娇躯,生机在草丛间奔放;润朗的春风慢慢撩拨水面,兴奋的鱼儿在水中跳跃、欢唱。这个季节花儿暗泄幽香,感恩春风;桃林生长芽苞,回报春风;翠柳抽出嫩枝,答谢春风。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜浸薜荔墙

夏风是红色的,是最热情的,也可以说是最火爆的。夜晚,静谧幽淡的瀚空,明皓当空,清辉溢洒,万顷银泄。江水在夏风的邀请下,激荡把平静、婉转巧妙地隐藏,泛起的点点浪花如蝶楚楚,宛蜓翩翩。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇

秋风是灰色的,是最凄凉的,也可以说是最萧瑟的。秋风往往被诗人寄予无限的悲怆、感伤。飘零的枯叶在林间彳亍独步,单影孤形,显得落寞冷寂,仿佛找不到家的孩子。唯有河水是那样清冽、澄明,好像秋风并没有袭扰到它。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

冬风是白色的,是最冷酷的,也可以说是最严厉的。它迫使人们把厚重的衣服套在身上,来抵挡风寒。它有时调皮地摘走人们的帽子,让其在它的掌中曼舞;有时吹起漫天的飞雪,来彰显冰冷世界的些许柔情;有时又成了天然艺术家,雕塑一座座冷艳的群山,峰谷的莹容。

如果风有颜色……

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篇10:风之歌作文800字

全文共 840 字

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大自然里谁最自由?

没错,就是我——,无处不在。我挥舞长长的衣袖,纵横于辽阔的苍穹,穿梭于时令宇宙。你看不见我,可我一直在你身边。

春天的我,掠过裸露的土地,将草籽埋入土壤,在翠绿的林中摇曳自己芊芊细腰,拂过冻解的河面,用呼唤唤醒沉睡的东君。婀娜的垂柳正与我羞答答地细语。穿行在枯枝烂叶之间,在刚破茧的嫩芽旁慢慢舒展自己的身躯。

孩童懂得放出纸鸢伴我同行,那千奇百态的纸鸢沉浮于蓝天白云间,跟着我翩翩起舞。河边垂钓的渔翁品蒙顶茶钓河中鱼。树上黄莺高歌,似与游者相乐。有人说我像一曲清新脱俗的典乐,携带着希望唤醒沉睡的大地。

夏天的我,时而晃晃悠悠,时而雷鸣电驰。时而高飞,时而低浮。为青蛙伴奏、为蝉虫和鸣,同幽草伴舞。中午,我吹去一道凉爽的清风,为田间辛勤劳作的农人献出一袭清凉。在山间,溪泉涓涓细流,蜿蜒逶迤。傍树林鸟清喉高歌,荷斧山樵洒汗劈木。我吹去一道抖擞的清风,为山中汗流浃背的樵夫带去一份善意。

近溪,狗尾巴草在空中飘荡,享受夏风的美好,任意东西。像笑靥如花的少女那清芳的发丝,和潺潺流水,碧树清风相伴相依。有人说我像那斗折蛇行的清泉荡涤尽了天地间的浮躁。

秋天的我,与伙伴秋雨同行。吹落了行道傍绯红的枫叶,吹掉了那硕大诱人的金桔。剥去了金黄玉米翡翠的外衣,吹响了丰收的号角。园中嬉戏的幼童,欢愉的人们见到我的到来都挥手致意,洋溢着幸福的微笑。花粉被我吹起,带给人们花香。麦子被我吹低,田间地头的人割麦的情景若隐若现,若合若离。有人说我似那勤劳的邮差,邮递着丰收的喜悦。

冬天的我,凛冽刺骨,吹败了小草,吹焉了笑话,在田野间肆意闯荡,将最后的溪流冻结,用双脚将草籽蹂躏入土,好一派死寂。

行人捂着嘴哈气,披上针对我的厚衣。汽车鸣响御寒的警笛,街灯微弱的光也显得苍白无力。有人说我若严父厉母,用残酷迎接下一个春天。

这就是我,风。我的爱无隐,我的情无声,可我一直守护着你。

我是风,我要让烈火越烧越猛;我是风,我要让航船直达前程;我是风,我坚决摧毁腐败的枝叶,我是风,我永远歌唱崭新的生命!

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篇11:夏天的风作文300字

全文共 323 字

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夏天,像一个魔法师。带着奇幻的色彩,带着炎热和笑脸,悄悄,悄悄地,趁谁也没留意,把夏天的大门打开了。

夏天的风,有一盒五光十色的颜料。你看,它把绿色给了芭蕉树,绿油油的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了春天的寒冷。它把红色给了西瓜,熟透了的西瓜飘着浓浓的果香,飘啊飘啊,飘来了夏天的丰收。酒红色是给杨梅的,看!圆润饱满的果实像不像一个个蝴蝶结,荷花姑娘从夏风中得到的颜色就更多了,淡黄的的花蕊,雪白的花瓣,深红的花……美丽动人的荷花姑娘在夏风中优雅的起舞。

夏天的风里藏着迷人的香气。冰淇淋,西瓜,香蕉,石榴,数不清的香甜气味,都躲在风里呢!小朋友们细细的闻,就会被那香气迷住。

夏天的风吹拂过的地方,是孩子们快乐的地方,也是大家伙们快乐的地方。

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篇12:我是一缕风作文600字

全文共 680 字

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我是一缕,一缕自由自在、无拘无束的风。

春天,我带着湿润的空气来到了美丽的校园。我在操场上跟我的朋友们尽情地玩耍。小朋友们脱下了棉袄,我去拥抱他们,他们也热情地跟我打招呼。看见他们在打羽毛球,我在脑子里冒出一个鬼点子。我用衣袖一扇,羽毛球在空中盘旋了好几个圆圈,才慢悠悠地回来。我笑了,他们也开心地笑了。我叫醒了在花坛里呼呼大睡的小草弟弟,又高兴地帮着柳树姐姐梳着长长的头发,柳树姐姐的辫子可漂亮啦!

春天走了,我便跟随太阳公公的脚步迎来了夏天。我来到了池塘,跟荷花姐姐一起跳舞,让河水哥哥捧出朵朵浪花,与青蛙、小鱼儿嬉戏。我突然感觉好热,实在玩得太累了。柳树姐姐笑着说:“小顽皮,玩累了吧,快来这儿休息一下吧。”“谢谢姐姐!”我在柳树姐姐臂弯下乘凉。我的小朋友们在打水仗,玩得十分开心。

渐渐地,太阳公公也变得温柔起来,秋天便来了。我迫不及待地跑到了田野里。水稻阿姨、棉花姐姐、高粱姑娘……都生出了可爱的小宝宝,他们都发出甜甜的香气。我轻轻一吹,他们的香气就向远方飘去。我把丰收的喜悦传遍世界各地,带着瓜果的香气周游世界,并发出告示:冬天要来了,大家快做好准备吧!

雪花拥抱着大地,冬天来了。冬天是我喜欢的季节,那里有我最爱搞恶作剧的大舞台。只要雪花姑娘跳着优美的舞蹈飞来,我就一吹,雪花姑娘就立刻四处逃散。我把逼人的寒气吹向河水哥哥,河水哥哥便不能唱歌;我把刺骨的冷风灌进小朋友的衣袖,小朋友们嘟起小嘴,赶紧钻进屋子。我还想与水草、小花玩,可水草、小花他们都回家睡觉了。我就只能在这儿转转,那儿逛逛,可孤独哪!

这就是我,一缕自由自在、无拘无束、还爱搞恶作剧的风。

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篇13:风吹过的季节作文1000字

全文共 1168 字

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天气渐渐变凉了,知了声淡了,远了。坐在古树旁的方形石上,静静地翻阅着林语堂先生的《苏东坡传》。

苏东坡是一个秉性难改的乐天派,是散文大家,是诗人,是词人,是新派的画家,是伟大的书法家,是美食的研究者,亦是生性诙谐爱开玩笑的段子手……他智商很高,心灵却像个天真的小孩儿。他的性格,注定了他一生的不平庸。

初出茅庐的他,就是一位率真坦荡、针砭时弊、说一不二的学者。他太多的果断之举,为他以后的劫难埋下了伏笔,种下了厄难的种子。只是,他,仍旧一如当初。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”轰动一时的“乌台诗案”,让苏轼沦为“阶下囚”。连皇太后、太皇太后都在为苏轼求情,但也避免不了他被贬的遭遇,于是就“名正言顺”的成为了黄州团练副使。

之前,他是大宋王朝的骄子,平步青云、济世为民、显山露水,是很多人钦羡的偶像,亦是少数人嫉妒的焦点。黄州之后的他,不再是宋朝的榜样,更多人对他唯恐避之不及。此时的他,不仅官场失意,还有经济上的困窘,于是在位于城东的小坡地上种菜点豆,自给自足却也自得其乐。黄州是苏轼生命的终点,是苏东坡生命的起点。

面对生活中的雨,他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,在风雨中从容、愉悦地慢慢欣赏、品味生活;面对人生中的风雨,他“归去,也无风雨也无晴”,在暗流涌动、汹涌澎湃的官场风浪中,依然笑傲于江湖。

我更喜欢称他为东坡居士,他坦荡的胸怀、倔强的性格、泰然处之的人生态度,与他的自号不是更加匹配吗?

被贬儋州的三年,是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小强精神面对厄运随遇而安。为解除民众患病疾苦,亲自带领乡亲们挖了一口井,改善了老百姓饮用水之苦;在这样一个蛮荒之地,文明及其落后的地方,建立了当地的第一所学堂——载酒堂;面对海南人落后的生活习惯,他积极改进劳动生产习惯,带领当地民众积极发展农业。也难怪他自己说:“我本海南民,寄生西蜀州。”海南是他人生当中极为重要的一块试验田,他的情感、经历、行动都毫无保留的奉献给了他最应该为之愤恨的地方,他用他的精神世界昭示了他的坚韧与豁达。

“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”。这些“雪泥鸿爪”,苏轼难以忘怀,可他为中华文明与文化的传承,留下的不可超越的财富,更让我们把他永远留在最光辉的天幕中。

林语堂说:“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”在我的精神世界里,苏东坡不论是在文学方面的造诣还是其他领域中,已经登峰造极、前无古人。是他内心始终住着一个长不大的孩童,是他官场不迷失自我始终保持不变的初心,是他一直坚持如一的旷达与豪迈,更是父亲苏洵对儿子了然于胸的了解及严父般的教育引导,让我们对他肃然起敬,爱之永恒!

风渐渐凉了,炎热渐行渐远,可对苏东坡的热情有增无减!他。是我人生路上的引路人,因为有他,我不再彷徨!

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篇14:秋天的风作文500字

全文共 499 字

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夏天悄悄地溜走,秋天悄然来到,秋姑娘仿佛一个多才多艺的画师,用秋天的做画笔,把夏天留在我记忆里的痕迹轻轻的抹掉。

秋天的风带来秋天的雨。一场秋雨一场凉,秋天的雨洗去了夏日的烦躁和炎热,带来了清爽和惬意。秋天的雨像个魔法棒,他带着无穷的想象力和神奇,把秋天的大门打开,告诉大家秋天已到达。秋天的雨淅淅沥沥,仿佛高明的演奏家,敲打着不锈钢的衣架,滴滴答答弹奏出一曲“我爱我家”。

秋天的风带来秋天的花。秋天的花不如夏天的花绚烂,但却有更多的性格。秋天的桂花,香气浓郁,在整个小区中弥漫,不在意你的评价,不在意你的赞赏,只为萦绕在你的鼻尖,只为绽放在整个秋天。秋天的菊花,孤傲自赏,满眼的黄色,在小河边开放,不在意你是否经过,不在意你是否欣赏,只为小区的秋,披上一件美丽的衣裳。

秋天的风带来秋天的丰收。看啊,秋风吹过柿子树,那红红的果实,如灯笼般在风中摇晃。看啊,秋风吹过麦浪,那沉甸甸的麦穗,如乐者在麦田里点头歌唱。看啊,秋天的风吹过农民伯伯的脸上,那抑制不住的喜悦,如魔法精灵般在田间地头传递。

秋天的风带来秋天的喜悦,这喜悦来自秋天的美,来自秋天的韵味,来自秋天特有的收获,来自我对秋天,对生活的热爱。

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篇15:秋天的风作文

全文共 420 字

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秋天,像仙女隐身下凡,偷偷的来到人间,尽情地欣赏着人间的风景!

秋天的风,这个美丽的仙女姐姐,她有一根神奇的魔法棒,她掠过田野,田野就变成一片无边无际的金黄的大海;她掠过玉米地,玉米地就变黄了;她掠过苹果树,苹果就变红了;她掠过梨树,梨儿就变甜了;她掠过柿子树,柿子就变软了!

秋天的风,她匆匆地走过小溪,小溪就翩翩地跳起舞来,好象欢迎她来到人间一样!这个“姐姐”想参观我们的学校,她看到我们这些小学生在认真的上课,就为我们感到骄傲!她就让大树给我们热烈的鼓掌!

秋天的风给小朋友们带来欢乐,下课十分钟,她让一棵棵大树的叶子飘下来,就象下起了金色的雪,同学们在操场上高兴地唱呀!跳呀!

秋天的风,她有时很顽皮,每当谁欺负她了,她就把风吹得大一点,让这个人冷得直打哆嗦;她有时脾气很暴躁,每到深夜就呼呼的吹,好像谁惹她失去了理智!

秋天的风,你喜欢她,她就温柔地拥抱你,给你带来欢乐!你讨厌她,她就无情地拍打你,给你带来严寒,并把寒冷的冬天带给你!

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篇16:冬天的风作文

全文共 483 字

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夜幕降临了,天边最后一抹亮色也已经逐渐落下去了,而与此同时黑夜也已经来了,不过伴随而来的不仅仅是黑夜,还有那呼呼的,那寒冷的风!

熄灯以后,我的宿舍里一直是安静的,没有一个人吵闹,或许这个时候的大家已经睡着了。我在这个时候就可以听见门窗哗哗的作响,这是风在撞击门窗,我也可以听见窗外的树木被风吹的呜呜声不断,这是树木忍受不住寒冷的打压而发出的呜鸣,我不知道今天晚上的风到底有多么大,可是我可以在宿舍里感觉到风的温度,一旦有一丝冷风吹过,我立即就可以感觉到自己浑身上下寒冷无比,宿舍里的气温一下子就降低了!

我逐渐的步入睡梦了,宿舍里的门窗依旧是那个样子,依旧在响着,不时之间就会有声音发出,可是在这个时候的我根本就不受影响,我依旧是进入睡眠中了!

当我在第二天早上起床后就看见窗户外面的草地上落叶满地,我在这个阳台上站了一会,由于这个时候的我衣着单薄,穿着拖鞋,几分钟后我就发觉自己有一些冷了,是那种从内而外的感觉冷!

这风或许是冬天另一个特色,我们在冬天来了之后就记住了寒冷,记住了冬天的雪,可是不要忘记冬天里的风同样是寒冷的,这些不一样的特色使得这个冬天更加不同凡响!

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篇17:起风了作文800字

全文共 786 字

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一场秋雨一场寒,这些日子,气温逐渐走低,原本热闹的街头也因为一阵阵刺骨的寒而变得冷清。树木凋零,寒风刺骨,冬天,悄然而至。

晚上,我坐在沙发上看书,凉气不断从窗户缝中钻进了屋子,原本温暖的房间也变得冰冷。我忍不住打了个寒战,便放下手中的书,起身关紧了窗户。在窗边站了许久,看着外面的风景,模糊的灯光下,树影不断地颤抖着。我知道,起风了。

妈妈从卧室走了出来,手里拿了一件毛衣。那是一件很普通的毛衣,由橙色和黄色的毛线织成。但因为是外婆亲手织的,又显得那么与众不同。外婆手很巧,她可以织出很多不同的纹样,各式动物或各样花草总是情态兼备。妈妈把毛衣递给了我:“把这件毛衣穿上吧,外面刮大风,挺冷的。”我接过毛衣,轻轻摩挲着,仿佛能够从那一针一线中感受到外婆的温度。

套上外婆织的毛衣,坐回沙发上,感觉暖和了许多。虽然屋外依旧寒风呼啸,但心里已然平静了不少。过了一会儿,妈妈在屋里喊道:“洋洋,来接电话!”我放下书,飞快地跑进房间,接了电话。

“喂,洋洋。”“姥姥,我好想你啊!”在听到姥姥的声音,突然感觉眼角有些湿润。记不清已经多久没和姥姥打电话了,她那苍老却无比柔和的声音在我的耳朵里,像极了春日里的一缕清风。

“姥姥,你什么时候能过来看我啊?”电话那头一阵沉默。

“姥姥这里还有点事儿要做,等过年了,你回来,姥姥给你包饺子,好不好?”

“好!”我努力维持着喜悦的语调,但心里不免得有些落寞。

“姥姥,我们这儿起风了,可冷了。你那冷吗?”

“冷,怎能不冷呢?洋洋你可得穿暖和点儿,别着凉了,啊,身体要紧。”

“嗯,姥姥织的毛衣可暖和了。你也照顾好自己呀,过年的时候我回去看你啊。”

“好,姥姥等你回来。你问问妈妈还有没有事,没事姥姥就挂电话了。”

……

寒夜里,一个电话温暖了三代人。五六百公里的路程是多么的漫长,但冰冷的电话线却维系起了炙热的亲情。

起风了,天凉了,打个电话给远方的亲人暖暖心吧……

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篇18:风一样的女子作文600字

全文共 583 字

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她,一个无论任何人看到了都要称赞一声“真漂亮”的女子,我第一次见她时就觉得她惊为天人,我们学校竟有如此漂亮的老师。她拥有着万千少女所追寻的大眼睛、双眼皮、长睫毛,双眼如同清泉,想让人一探究竟,海藻般的长发,垂在脑后,那种经岁月沉淀下的气质及韵味令人着迷。

但你可别被她这美丽的外表给欺骗了,她可是个“实打实”的“”女子——

走路带风。老师个头不是很高,但走路时步子迈得十分稳健,目视前方,给人一种干练、风行之感。她跨步时被带起的衣角,自有一种独特的美范儿。此时你若站在她的身旁,仿佛你的衣服也被这浑身自带女强人气场的女人所迷倒,随着她离开的脚步而浮起,让你不禁沉浸在那独有的气质中久久不能苏醒。

讲课有“静”风。那独特的“静式”授课方式,让所有同学都爱上了她。课堂上,一松一紧,一张一弛,节奏、时间把握有度,学生也被她训练有素,在她的“专场”里,学生都是课堂的主人,都能登台表演个人秀。她小小的身体中蕴含着大大的能量,她总能很好地掌握全局,她的课堂,她就是queen。

自带幽默风。若哪天我们的课堂传来阵阵笑语,你可不要惊奇,那一定是在上她的课,她三句两句幽默的话语便可把沉闷的课堂气氛调节得十分轻松愉快,这令我十分感叹,这样的幽默可不是人人都能够做到的,可她却能做的如此自如,足见她那丰富的经验。

文雅如她,但“风”亦如她。静若处子,动如脱兔,说的便是我亲爱的物理老师吧!

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篇19:秋天的风作文

全文共 550 字

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了,吹在脸上,竟有些凉凉的感觉。阳光也变得懒洋洋的,无精打采的照耀着大地。

当风拂过脸颊时,一种意识便产生了——秋天来了。与春天、夏天的风相比,秋风总是没有它们那样柔和,而是像一个个小战士一样,傲然地在空中滑翔着,带着清凉和温柔,把秋天带到我们身边。

一阵秋风拂过,它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃,洁净而明亮。把田野中的果实带了出来,稻谷金灿灿的,还有高粱那红色的穗子,像害羞的小姑娘一样,红着脸低下了头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响。果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠。秋风,带给人们五彩斑斓的世界。

秋风,经过无数次艰难险阻来到身边。在遇到高山时,它必然努力向上飞舞越过山坡;在遇到江河湖泊时,它必然使上自己全身的力量将水面卷起波浪,扬起飞沫,才可横渡江河;在遇到森林时,它必然要使茂密葱郁的树叶变黄,接着忍受与大树的分离只苦,飘落在大地上。当然,秋风也很不忍,但是它面对着这么多困难,只为一个目的——给人类做出贡献,给人类带来丰收,为人类造福。日复一日,年复一年,人们尽情的享受着秋天带来的物质。

秋天的风,吹走了春天的湿,吹走了夏天的闷,我喜欢秋天拂面的感觉,它让人觉得头脑清醒,带我们走进秋天,品味秋天。

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篇20:听风说话作文1000字

全文共 1024 字

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日出日落,花开花败,春去秋来,世间万物都遵循着此起彼落的规则,除了它——

风无处不在,春天有春风,夏天有夏风,秋天有秋风,冬天有寒风。

但风也是有不同情绪的,它也有思想,它用自己的方式说话,它也爱和人们分享自己的心情。

春天,春风似乎特别高兴,因为它的小伙伴都渐渐苏醒过来,它兴奋,它喜悦,它热情。如果你不相信,你可以去看路边那嫩绿的柳条,当你看到它们徐徐飘动时,那正是春风在与之嬉戏呢!你还可以去观察春天刚长出的一片片青青的草地,蹲下细看,你会发现那刚探出头的小草正有节奏地朝一个方向律动,你不要疑惑,那正是春风扭动着灵活的身体,带着可爱的小草跳舞呢!春风是爱自由的,它爱四处游玩,看那粉嫩的鲜花吧,它们开得多好看啊!其实,那是因为春风在抚摸它们,它们在咯咯地笑呢!那咯咯的欢笑声只有春风和花儿们听得见。

夏天,夏天的风是慵懒的,在燥热的六月天里,夏风总是在人们满头大汗时懒懒地却又温柔地轻轻拂去人们额头上豆大的汗珠,它喜欢那种悠闲的感觉,也希望人们能享受这种淡淡的清凉。当夕阳将天边烧得通红时,公园的走道里,草地上,座椅上,小湖旁,总有人们在交谈着。这时,夏风会微笑着,慢慢地移到人们身边,撩起人们的一缕缕发丝,或是温柔地轻吻人们的脸颊,它喜欢看到人们的笑脸。

秋天,这也许是秋风开始伤心的时候了吧。翠绿的大树开始掉叶,秋风只能让那些枯叶缓缓地落下,它舍不得它们。它抱着它们在空中转了好几圈,却还是只能无奈地放开它们,悲伤地回忆起春天与它们一起玩乐的场景——那时的它们多么自由,多么快乐啊!但也有风觉得安慰的地方。秋天,人们获得了大丰收,金黄的果实,那是他们劳动的结晶,饱含幸福的汗水在他们额头上被烈日照得闪闪发亮。秋风不忍擦去它,只是为他们不时送去阵阵温馨。

冬天了,风常常自己孤独地在荒凉的街道上徘徊,它忍不住寂寞,便像孩子一般哭吼了起来。人们害怕它,于是将门窗关得严严实实。只有当风停止哭泣时,人们才带着孩子一起与风做雪人,打雪仗,安慰寒风那寂寞孤独的心。

梅花大概是冬天最可信赖的朋友了,风总是爱和它嬉戏,它爱把雪花洒在梅花的身上。梅花倒也不恼怒,只是用微笑来回应寒风。当寒风哭闹时,万物都敬而远之,只有梅花依旧伸出枝叶去拥抱它。

春夏秋冬,风也经历着和我们一样的感情生活。风在用自己的方式说话,它就在人们的身旁,它在诉说着它的故事。

也许我们也该像风一样,不管周围世界怎么变化,都要守住自己的一颗心,做自己该做的事。我想,这也是风最想告诉我们的吧。

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