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给校长一封建议书200字

全文共 289 字

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亲爱的校长

您好!

咱们的校园是个可爱美丽的校园,每名学生都生机勃勃,天真可爱。但我们校园还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥,地上的果皮、纸屑随处可见,影响了校容校貌。在此,我想给您提几点建议:

一、加强学生素质教育,使他们自学保护校园环境。

二、让同学们不光自己爱护环境,也要劝说周围的同学爱护环境。

三、加大监督力度,在每班安排一名卫生监督员,搞好卫生监督,使同学们不乱扔果皮、纸屑。

四、每班要开一次“保护校园环境,从我做起”的主题班会,提高学生爱护校园、保护环境的意识。希望以上几点建议校长能采纳。

祝您工作顺利、身体健康、天天快乐!

建议人:XXX

20XX年X月X日

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篇1:给校长的一封信

全文共 1055 字

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尊敬的张校长:

您好!难忘20__年的6月28日,那个下午,衡中莘园馆内座无虚席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。为了孩子,可怜天下父母心!虽然那是一次高三家长会,虽然当时我的儿子还未参加中考,可我们夫妻俩来衡中已经是第二次了!尤其是专门请假,专车而来!第一次,专门考察,因为通过网站、贴吧、同事等多个渠道的探究已有半年时光,然而被门卫严词相拒!我们不怪门卫师傅——衡中是想看就看想来就来的吗?

这一次,多么地幸运,德高望重的您就在主席台上!虽然我只看过您的照片,但您亲切和蔼的面容,量大福大的高大形象,鼓舞着我挤出席地而坐的人群,抢得与您激昂陈词的宝贵时机!您的恩准,欢腾了整个会场!与其说是我们的幸运,不如说是您的肚大量宽,高屋建瓴!于您,于衡中,我们永远感恩!

民间有言:如果你爱你的孩子,请把他送到衡中;如果你恨你的孩子,请把他扔到衡中!因为这里是天堂,因为这里是“炼狱”!我想,这足以说明衡中是一个让孩子青春无悔的地方!

三个多月以来儿子的变化,令我深深叹服于衡中教育的神奇!衡中,俨然成了我心中的哈佛!这里的校长严慈并济,率先垂范;这里的老师敬业有方,以德束人;这里的学生英姿飒爽,朝气蓬勃;这里的环境优雅,人才济济……军训回校,送儿场景浩大无比,儿子发出慨叹:“壮哉,我大衡中!”我心中叹服:他已经融入了衡中的血脉!

接下来的一调考试,虽不尽人意,但来日方长,这才是万里长征的第一步,万里马拉松关键是冲刺的那一刻!况儿子已然是斗志昂扬,意气风发,愈挫愈勇了!听他亲口所言:“妈妈,不好好学习,怎么对得起这么好的老师呢?”我心中窃喜:他什么时候这样懂事了呀?!于是,我趁此良机告诫他:衡中是一个放飞梦想的地方,只要你心怀希望,具备低头的勇气,争取抬头的底气,这个世界就永远会有属于你的机会!即便是被踩到泥土里,只要你追求卓越,依然能像种子一样破土而出,顽强生长!因为困难就是机遇,没有谁会被别人打败,只有自己打败自己,含泪播种的人一定会含笑收获!儿子来了衡中,带走了我的心……

于是,我向衡中贴吧里的高手学习,仔细研讨,揣摩交流,每日均能汇成一篇正能量的文章。为了孩子的成长,居然成长了自己!俗话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师引路,名师引路不如自己去悟……我悟到了:为学,不在衡中跟您,枉青春的梦想;从教,不在衡中跟您,枉人生的追求!

最后,请让我用印度电影《3EDIOTS》中的经典台词勉励自己:“只要自己永远追求卓越,成功就会在不经意间追上你!”

谢谢您,祝顺安!

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篇2:我的校长

全文共 502 字

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我们的校长是一位关心学生的好校长。他的皮肤黑黑的,黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,有着一口洁白而整齐的牙齿。他穿着一身朴素的衣服,看起来十分和蔼可亲。校长很讲卫生。他每个星期都要提醒我们保护校园环境,不要随地乱扔垃圾。不但这样,他还常常把地上的垃圾捡起来,许多老师和同学都被校长那种不怕脏、不怕累的精神感染了,纷纷在课间时间主动去捡垃圾。正因为这样,校园慢慢变得干净了。校长不但讲卫生,而且还很关心学生。

我们每天早上都要做两次早操,有的同学就觉得校长制订的要求太严格了,每天做两次早操太多了。可他们都不了解校长的心,校长是为了让我们的体制增强,不让我们在太阳底下晒晒就晕了,在操场上站站就腿软。除此之外,校长还教会了我们许多做人道理。他每个星期一都会让值周领导总结上周的好人好事,校长这样做就是要教育我们也要向那些拾金不昧的同学学习。

如果校长是火,那我们就是一根蜡烛,他把我们的心点亮了;如果校长是一棵大树,那我们就是树上的叶子,他把我们撑到上面,让我们吸收阳光雨露,茁壮成长……校长,他是那样的无私,把知识传授给了我们,他是那样的可亲可敬,把希望都寄托在我们身上。我爱我们的校长。

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篇3:假如我是小学校长

全文共 383 字

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假如我是小学校长,我会全面地考虑小学生的美好未来,想尽办法把这些祖国的新苗培育成栋梁之材。

我会从素质教育考虑,让学生自由上学,想几点来就几点来,给孩子们充足的睡眠时间和玩乐时间,还给他们活泼的天性,以保障他们健康成长。

我也会让老师们减轻孩子们的课业负担,不搞题海战术,不搞名次评比,不让孩子们做作业做到深夜,不让老师体罚学生抄课文,让学生的作业在课堂上完成就行。

这样,也减轻了老师们的劳累,把老师从应试教育中解脱出来,可以轻松舒服地教学,多些辅导学生的时间,多些发展学生个性特长的时间。老师们有事也可以请假,休息日也不用补课。

我会注重搞好学校的环境建设,把学校建设得像花园一样,安排好老师和学生们搞好大扫除,搞好学校净化、美化、绿化工作,还给师生们一个美丽的天堂。

假如我是校长,我也决不会轻视差生,他们也是祖国的花朵,是花朵就会结出果实,只要给他们充足的养料和时间。

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篇4:2024教师给校长的一封信

全文共 788 字

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校长,你好,实习就要结束了,一个学期我们班的成绩没有很大的提升,我感到很内疚。每一次考试我都要病一场,嗓子哑到说不出话,然后和妈妈打电话大哭一场,她劝我不要太上心,差不多就行了,但是我做不到,我那么远来到第一小学,我想这就是缘分,我想因为我的到来而让这里的学生有所改变,奈何成绩总是没有起色,我真的很难过。

在学校各种比赛我都是佼佼者,平时也很优秀,但是实习以来一直因为学生成绩而郁郁寡欢,心里充满了失落。我每天熬夜备课到十点多。好几次梦里都在思考怎样提高成绩。学生在我的培养下,虽然每次考不到第一,可是综合素质得到了很大提高。看到我的学生在一点一点的进步,我觉得所有的付出没有白费,都是值得的!

平时好多家长和我在网上交流,他们说很幸运自己的孩子遇到的是我,我也从心里感动我们班这样活泼可爱的孩子,即使他们有时不那么乖,但是我也不过分要求批评,因为我感觉他们平时真的没有机会去说话,玩闹,他们才那么小,我不能让他们失去孩子爱闹爱动的天性,我不能让他们过于呆板,我要做的就是在传授知识的同时影响他们的行为习惯以及思想素质,这一点,我真的做到了,我也很感激我们班的学生家长,我做的一切工作她们都表示支持,同时及时沟通配合,我们相处的很融洽,孩子以及家长都邀请我去家里玩,我想我是幸福的,我不是他们的第一位老师,但我一定会是他们记忆深刻的一位老师。

想到离开的日子越来越近,泪水止不住的婆娑,也许我不会再有机会再次走进这里,不会再有机会听孩子们嫩嫩的叫我一声:周老师!我会把这段记忆永久的保存。因为是这里培养了我,让我懂得了怎样做一个老师,我学会了怎样上课,怎样管理班级,我学会了太多太多。

我想把所有的华丽的语言写给学校,我想把所有美好祝愿给学校,千言万语融为一句忠诚的祝福吧,祝愿第一小学的老师们工作顺利,祝愿我的学生在这里幸福成长,祝愿第一小学的明天灿烂辉煌!

邢台学院实习老师周xx

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篇5:老师的话语XX了我

全文共 481 字

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老师,是我们成长道路上的一个重要的人物。老师好比园丁,在我们稚嫩的 心灵中撒下美好的种子;老师好比父母,在我们无忧无虑的童年里留下繁忙的身 影;老师好比一座高山,为童年的我们撑起一片蓝天。每当我遇到困难时,您的 声音就在我耳边回响,您那慈祥的眼神,有力的声音,关心的话语,一直激励着 我好好学习,将来报效祖国。 老师,我们的成就,来源于您的教诲。我们能有今天的辉煌,全靠您的辛勤培 育。是您,把昔日那一个个不懂事的小不点变成了一个个尊师敬长的好少年。老 师,您的精神激励着我,您的教诲激励着我,您成功的教学也激励着我。我一直 认为,您是一位成功的教师,有了您的激励,我一直很认真地学习,胜不骄,败 不馁。 老师,记得有一次考试,我没考好,您在班里说,这次考试题目比较难,所以 考不好也不怪我们,希望我们下次再努力。回家后,我认真地订正了试卷。后 来,每当考试时,我就会想起您的鼓励,尽自己最大的力量去做。 老师,我们快上初中了,在小学的最后一年中,我希望能给您留下一个好印象。 就算我上了初中,我相信,您的“激励话语”还是会永远激励着我!

[老师的话语XX了我作文

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篇6:写给校长的一封信

全文共 559 字

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尊敬的校长

您好!

转眼之间,我已经在小学度过了五年的完美时光。作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让校园更受学生和家长的欢迎。我向您提一点推荐:

我期望我们校园能多组织几次春游。我认为春游对我们是有好处的。春天是一个生机盎然的季节。春天里百花盛开,姹紫嫣红。在春天里,让老师带领着我们去戚城公园或绿色庄园,去呼吸新鲜的气息,感受生命的伟大。

还记得上次的春游,我和我们班的同学们去了戚城公园。到那儿后,我们举行了一个关于‘歌颂春天’的活动。大家被分成几组。有的组是以吟诗的形式歌颂春天;有的组以唱歌的形式歌颂春天;有的组以朗诵的形式来歌颂春天。我们组说关于春天的句子。因为我们事前没有准备,但是在这样的环境里,大家情绪很放松,一下子来了灵感。大家用心参与,踊跃发言,远远超出了我们的想象。

我想您不让我们去的原因可能是:担心我们的安全问题,怕我们出事吧!作为一校之长,您承担着全校师生的安全职责。您能够听听我的方案:首先,每个班能够安排两位带队老师。然后,再选出几个负责人的同学协助老师管理。最后,让那些不听话的同学,让老师重点看护。我们还能够发动一些家长,让家长用心的参与到我们的活动中来,帮忙我们。我想这样就不会再有安全隐患了。以上所说,就是我的推荐,望校长能够思考采纳。

最后,祝您工作顺利!

学生:__

年月日

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篇7:写给校长的一封信

全文共 533 字

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敬爱的校长

您好!我是满族小学一名六年级的小学生,在这六年的小学生活里,我收获到了知识,收获到了快乐,也收获到了友谊。母校的培育之恩,让我一辈子都难以忘怀。

做为我们满族小学的一名即将毕业的小学生,我感到非常荣幸,为了今后的母校更加出色,低年级的小弟弟妹妹们有一个更加美好的学习生活环境,我想对您提一点小小的建议。

上个学期,我们的新教学楼终于落成了,我们自然很高兴,可是惟一美中不足的是操场还像一个没有完工的工地,到处是石头、砂子和泥土,还坑坑洼洼的,上体育课时冷不防就会摔倒。这几天终于有工人来修操场了,对此我想向您提几点建议。

第一、我希望操场能修的比原来的大一些,只有操场更大了,同学们才能有更宽阔的活动场地,才能把身体锻炼的更加强壮;

第二、操场上要增加一些必要的运动器材,如单杠、双杆、篮球架、足球门、跳远池等。这样,才可以让同学们更加善于发挥自己的体育特长;

第三、为同学们开放风雨操场,使同学们在下雨天也可以进行运动,从而更加锻炼我们的毅力和胆识,而不是呆在教室里上自习。

总之,身体是革命的本钱,也是学习的本钱,只有有了强壮健康的体魄,才能够更好地学习。希望敬爱的校长能够采纳我的建议,为我们修建一个美丽、宽阔、实用的大操场!营造一个更好的学习氛围!

__

年月日

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篇8:假如我来当校长作文

全文共 2992 字

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“不想当将军的士兵不是好士兵。”“从奴隶到将军”是不少人的梦想,也是不少人的追求。看到《江苏教育》上的“独家策划”话题《假如我来当校长》,作为曾经做过三年副校长、现在做了近五年副校长的我,不免想说说心里话。

假如我来当校长,我会努力成为教育管理行家。教育专家朱永新教授说的好:“教师走多远,就能带学生走多远”,同样“校长走多远,就能带教师走多远”。无数的事实都证明了这样一条真理:校长的成长连带着教师的成长,校长的水准反映了教师的水准,校长的思路反映了教师的努力方向,校长的行为牵动着教师的课堂课后,甚至于校长的生存状态反映了教师的生存状态。我会认真学习各类教育教学报刊杂志,在工作中实践先进的经验和做法,努力使自己走远并把教师带远。我会发挥自身优势,虚心向卢志文、程红兵、蔡林森、袁浩、冯恩洪等名校长请教,参观考察省内外名校,努力成为名校长。

假如我来当校长,我会科学制定学校发展思路。“思想决定思路,思路决定出路。”校长的思想决定学校的办学思路,也就决定学校的办学出路。办成名校的校长都是有思想的校长,特别在管理方面是行家。如果我来当校长,虽然不一定能把学校办成名校,但是起码可以使学校有所发展。“没有行动的思想是空想,没有思想的行动是盲动。”我会与班子成员一起,与全体教师一起,研究制定以“立校为公、执教为民”为指导思想,以“德育荣校、安全定校、师资立校、科研兴校、特色强校”为发展思路,努力打造“服务型学校”,实现“一年有起色、二年有进步、三年上台阶、五年大发展”的宏伟目标。

假如我来当校长,我会合理分配校级干部工作。我会根据学校规模,建议上级主管部门配备校级班子成员。如果是一般规模,就建议上级主管部门配备一名副校长,兼任工会主席,负责后勤、工会工作,分管总务处;自己负责德育、教学、教研工作,分管教导处。如果是中等规模,就建议上级主管部门配备两到三名副校长,或两名副校长、一名副书记。他们分别分管三个部门,副书记兼任工会主席。如果是较大规模,就建议上级主管部门配备三名副校长和一名副书记。一名副校长分管教务处、教研处;两名副校长分别分管办公室、总务处;副书记兼任工会主席,分管政教处、工会。科学设置、合理分工,会使班子成员有名有份、有职有权、有权有责,会使班子成员齐心协力。“一个好校长就是一所好学校”说得好,“一个好汉三个帮”唱得更好。

假如我来当校长,我会合理分配中层干部工作。我会根据学校规模内设部门,明确中层干部职责。如果是一般规模学校,就内设教导处、总务处;如果是中等规模学校,就内设办公室、教导处、总务处;如果是较大规模,就内设办公室、教务处、教研处、总务处、政教处。办公室的业务接受上级主管部门的办公室、人事科指导,教务处的业务接受上级主管部门的基础教育科、督导室指导,教研处的业务接受上级主管部门的教研室指导,总务处的业务接受上级主管部门的规划财务科、装勤办指导,政教处的业务接受上级主管部门的团委、少先队指导。办公室主任负责学校内务、人事,教务主任负责招生、教务,教研主任负责教学、教研,总务主任负责后勤、财务,政教主任负责学生管理工作。另外,各部门根据工作需要配备副职,协助正职工作;共青团、少先队负责人由政教处同志兼任。

假如我来当校长,我会努力成为教师的“三者”。“教师的成长决定学校的成长,教师的发展影响学校的发展。”新课程改革中,“教师的专业成长一靠专家引领,二靠同伴互助,三靠自我反思。”我会努力成为教师专业成长的引领者,引领教师走向专家、走近专家,向专家学习,得到专家的指引;引领专家走进校园,走近教师,让教师与大师直接对话,以得到专家的指引;引领教师走进网络,走近网络中的专家,观看大师的精彩;引领教师走进书籍,与精彩的文本对话,与高尚的心灵对话,与先进的思想对话。另外,我还会引领教师通过“同伴互助”、“自我反思”来提高专业成长水平。

假如我来当校长,我会提符合实际的工作要求。无论副校长、中层干部,还是教师,都要“有所为,有所不为”。“参与而不干预,服从而不屈从,实干而不虚干,让功而不抢功,到位而不缺位,补位而不越位,牵手而不插手”是全校所有人都要努力做到的基本要求。无论副校长还是中层干部,实际上都是教师。在“提倡以人为本、科学发展、构建和谐校园”的今天,要做一名智慧的教师,不要一味地宽容学生,而最终导致纵容学生;在“提倡赏识教育、成功教育、愉快教育,严禁体罚教育”的今天,要做一名智慧的教师,不要因为怕戴上“体罚学生”的高帽,而不用惩罚的手段来教育学生;在“轰轰烈烈抓素质教育,扎扎实实搞应试教学”的今天,要做一名智慧的教师,不要因为怕学生考试排名靠后,只抓应试教学培养“考生”而不搞素质教育培养智慧的“学生”。

假如我来当校长,我会加强校本教研培养教师。所谓校本教研,概括地说,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。校本教研是培养师资最直接、最有效的方式之一。校本教研活动中,我会旗帜鲜明地强调学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的直接目的;我会以学校发展为本,以教师发展为本,以学生发展为本;我会符合校本教研的校本性、科研性、人本性、牵引性、依托性等特性;我会遵循教育性、教学性、针对性、实践性、合作性、民主性、制度性等原则;我会采取校本培训、教研活动、集体备课、专业引领、研训一体、课题研究、等策略,把教师培养成为“学有专长、教有特色”的优秀教师。

假如我来当校长,我会加强管理构建和谐校园。我会建设德育工程,创建文明校园;建设平安工程,创建安全校园;建设园丁工程,创建名师校园;建设课改工程,创建科研校园;建设特色工程,创建特色校园。“学校首先是培养教师,其次才是培养学生。”培养教师,首先培养自己。我会积极投身名师工程,主教数学,兼教语文等其他学科。我会学习华应龙校长,为教师上示范课、观摩课,努力成为一个名师,带领全体教师科学和谐发展,力争部分教师成为名师、学科带头人、教学能手。

假如我来当校长,我会按照企业模式管理教师。我会采用表决形式决定学校事物。根据“二八定律”,在教代会、校务会或全体教师会上自身行使20%的权利,其他人员行使80%的权利。在校长办公会或支委会上,按照党的组织原则一人一票参加表决,不搞特权。我会按照ISO9001质量体系管理教师的“教学五认真”,待教师管理规范以后淡化。我会以制度化管理模式为基础,强化亲情化、友情化、温情化、随机化管理模式。“现代企业的东方管理模式本质是群体本位下的‘文化管理’。”我会在对传统文化做到“扬弃、整合、创新”的基础上,坚持人本性、激励性、发展性等原则,整合利用学校的人力和物力资源,构建师生的文化圣园、教师的精神家园、学生的童年乐园、师生的生态公园,使学生主体的价值创生和全面自由的发展,同时促进教师主体行为的提升,从而实现学校的“文化管理”。

假如我来当校长,我会用“精细化管理构建和谐校园,人本化治教提升学校品味”作为教育理念;用“教育的理想打造理想的教育,理想的教育实现教育的理想”作为教育理想;用“首先要培养学生成人,其次是培养学生成才”作为治校理念;用“在人之下视己为人,在人之上视人为人”作为座右铭;用“不重复自己,更不重复别人”作为个人信念……

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篇9:写给黄校长的一封信400字

全文共 388 字

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尊敬的黄校长

您好!

我是五年一班的一位学生。我在这里生活了五年,因此对学校有着极为深厚的感情。我们的学校十分美丽,有鸟语花香的诗词小路,有高大茂盛的百年老树。

但是,我在学校里常常看到一些垃圾:教室有,厕所有,操场有,诗词小路也有。在这些不计其数的垃圾中,有的是碎纸屑,有的是零食包装,还有的是饮料瓶。总而言之,这些垃圾给我们校园的美丽大大减分。

我提出以下几点建议:

1、组织“环保志愿者活动”,让大家主动捡起地上的垃圾,放在垃圾桶里。

2、让同学们养成不把零食带到学校的好习惯。

3、在学校的各个角落增加垃圾桶的数量,避免同学因为垃圾桶太远而不想扔垃圾。

4、利用下课和放学时间,让大队部的学生观察乱扔垃圾的情况。

“校园是我家,保护环境靠大家。”这句话告诉我们,要保护环境的话,要靠每一位同学的力量。让我们行动起来,让我们的校园变得更加美丽、更加洁净吧!

建议人:小红

2018。8。25

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篇10:给校长的一封信

全文共 546 字

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校长:

您好!我是六(3)班的学生,我叫 __。

我即将小学毕业,离开学校,但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步,我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议:

一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少,只有一个篮球场和一个足球场,只有一些简单的器械,我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上,让我们的体育才能得到更充分的发展。另外,学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组,一个月举办一次足球或篮球比赛,以丰富我们的体育文化生活。

二、我认为我们学校的计算机太落后了,邓爷爷说过:“计算机要从娃娃抓起。”当今正是息技术迅猛发展的时代,我们只有学好计算机知识,长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款,把落后的中央处理器升级到奔腾四,让每一台电脑都能通过宽带上网,让每一台电脑都跨上信息高速公路,让我们在网上冲浪,让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网,让同学们在校园网上交流学习情况,倾诉自己的苦恼和快乐,自己的苦恼让大家出谋划策,自己的快乐与大家分享,我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。

这只是我个人的片面之见,如有不周之处,请校长给予谅解并批评。

愿母校永远是基础教育的楷模。

此致

敬礼

六(3)班学生:__

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篇11:送给校长的一封信作文大全

全文共 635 字

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亲爱的同学们:

你们好!

春秋代序而立年,桃丰李硕馨香远。20__年__月__日

风雨兼程百余载,春露秋霜不畏难。交大附中的发展伴随着中华民族追求独立、富强的历程。自1896年南洋公学及中院创立以来,中西并举,德才并重,为近代中国培养了一大批优秀人才,更播撒下追求科学和真理的种子,催生无数思想和智慧的新芽。伴随交通大学西迁,1959年成立西安交大附中,1981年学校恢复重建,1991年成为省、市两级重点中学,20__年被评为陕西省首批七所示范高中之一。

一个多世纪的积淀,几代人辛勤耕耘,西安交大附中在传承中不断创新,在发展中续写辉煌。恢复重建三十年来,西安交大附中依托百年交大的文化底蕴和科研氛围,积极探索进取,始终不渝地坚持素质教育,在基础教育的舞台上取得令人瞩目的教育创新成果。亲爱的校友,你们是西安交大附中教育发展、创新改革的亲历者和见证者,是母校历史的创造者。大江南北,长城内外,在世界各地,都留有你们自强不息的身影和艰苦创业的足迹,你们为祖国建设、民族振兴做出了贡献,你们为母校赢得了广泛的赞誉,你们是母校的光荣与骄傲!天涯海角,枝叶关情,母校是你们理想起航的港湾,你们是母校永远的牵挂。

值此母校___周年华诞暨恢复重建__周年之际,我谨代表西安交大附中,向所有关心、支持学校发展的海内外校友致以最衷心的感谢和最诚挚的相邀!期待您能拔冗亲临,共襄盛举,百年校庆将因您的参与而更精彩!谨祝身体健康,阖家幸福,事业发达!

西安交大附中校长:___

20__年__月__日

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篇12:高考百日誓师大会校长发言稿

全文共 1322 字

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亲爱的高三同学们:

十二年寒窗苦读,我们即将迎来大展宏图的时刻,万里长征到了最后的关头,冲刺阶段。常言说,行百里者半九十,剩下的路程虽然短,但却更加难走,“为山九仞,功亏一篑”的结局是我们都不愿意看到的。高考前的一百天我们该如何走过,我想给大家提醒几点,供同学们在学习生活中参考:

一、方法。在高考前的这段时间,不同水平的同学,学习策略是有区别的。分数高的同学胜在查漏补缺、胜在细节,这些同学看书做题眼前一马平川,似乎难以发现自己的明显问题了,可是,你要特别小心,要在细节处下功夫,每次考试都要追求最大限度的和标准答案一致,只有如此,你在冲击顶尖名校的路上才会少些陷阱,多些把握。要知道考名校六减一等于零,高考有一科发挥不理想甚至一道小题发挥不理想,你的北大清华之梦可能就失之交臂了。

分数中等的同学在于打牢基础,重点知识各个击破。这些同学要对照高考大纲和试卷,弄清楚高考考查范围和全部知识架构,要花费一些时间用于梳理课本知识点,所谓磨刀不误砍柴工,了解了自己的短板,学习起来才能有的放矢。

分数低的同学要学会舍弃,扬长避短。这些同学往往基础薄弱,面对高考复习束手无策。我要告诉同学们,不要泄气,你要合理定位,看清优势,在自己能够拿分的区间多多用力。对自己不擅长的科目,以及某一学科中的某些章节内容要敢于舍弃,有所为有所不为是你们的学习原则,目标向着你需要的分数去奋斗。

二、心理。同学们要有较强的心理柔韧性,提高耐压力。最后的一百天,会有数不清的考试等待着你,每次考试的题目不可能都合你的口味,因此,成绩的高低起伏是谁也难免的。同学们要不以成绩的好坏或喜或忧。不忧不惧,心静如水,是高考备考的最佳心态。同时克服懒惰心理、懦弱的做法,练习和记忆都是要通过自己来完成,成功者都是坚持到最后的人。

三、身体。冲刺阶段,学习时间长,强度大,同学们体力消耗多,身心俱疲的情形可能会出现。大家要注意锻炼身体,每天坚持跑步,每日三餐要吃好吃饱,吃出营养。同时还要注意休息,高三同学早上5点起床,下午2点上课,晚上10:30回宿舍,休息时间本来就短,大家要合理安排自己的睡眠。身体是学习的保障,身体好了,学习起来才能有更高的效率。

四、结果。如何评判高考是否成功?高考常因其激烈的竞争而被比喻为战争,可我始终认为,高考的本质,实际上是一场只有一个人的比赛,你的对手,只有你自己,你所要挑战的,只是自己心中的懦弱、懒惰和各种杂念!在这场竞赛中,失败只有一种——那就是未曾全力追逐梦想的愧疚和遗憾。因为这场竞赛的规则是:无论得失成败,但求无愧于心!你的父母、你的老师还有我,不求你们个个进入北大清华,只希望你们人人踏实学习、全力以赴、面对高考、不留遗憾,只希望你们实现理想、成人成才、一生平安、永远幸福!在学校、老师、父母眼中,不论结果如何,只要你全力以赴,以不抛弃、不放弃的姿态迈向终点,你都将是真正意义上的成功者!

同学们,只有经历最艰苦的磨练,才能拥有最强大的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋战一百天,让雄心与智慧在六月闪光。北附将铭记你的铮铮誓言,在座的的每一位老师每一位同学都将与你们并肩作战!我在这里期待你们凯旋!

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篇13:给校长一封建议书

全文共 494 字

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尊敬的校长

您好!

感谢您能在百忙中抽出时间来看看学生的建议书。我现在已经是六年级了,马上就要毕业离开母校了。为了让学校能够更加受人欢迎,我想提出以下建议:

1.我觉得学校的图书室应该开放,比如每个人都可以办一张图书卡,我们只要凭着这张图书卡就可以借书了,十分方便。而现在,我们从图书室里借的书和班级的人数是一样的,也就是说每人一本,看完了还得和同学换,十分不便。

2.在厕所的水盆边可以放一瓶洗手液,地板可以铺一些防滑垫。每当中午吃饭前,许多人都会在厕所洗手,但是是用水直接冲洗的了,这样,便会有许多细菌会残留在手上。俗话说“病从口入”,一但细菌吃进肚子里,就会生病的。而厕所的地是湿的,许多不留神的人会滑倒,如果有了防滑垫,就不会在滑倒了。

3. 我还希望校长您能把学校食堂的伙食改善一下。每当中午,同学们都会埋怨学校的伙食不好。的确,和以前的伙食相比,是差了很多,我们甚至还发现在一些打蛋和青菜、白菜中有一些虫子,非常恶心。直到现在,我们班午饭只吃几口饭菜甚至一口也不吃的不在少数。

以上是我提出的建议,希望校长您能考虑一下我的建议。

敬礼

您的学生:xxx

201x.10.27

[给校长一封建议书

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篇14:给校长的一封信450字

全文共 352 字

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您好!

今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮.在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来.我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的.

还有六十天,我们就要离开母校了.在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的.

校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间.因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等.使我们的学校既大又美丽.

同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机.

校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的.

身体健康

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篇15:校报校长寄语

全文共 3625 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是小编整理的关于校报校长寄语,欢迎阅读参考。 篇一:校报校长寄语

巍巍天门山下,悠悠甘溪河边,坐落着一所正冉冉升起的学校——官黎坪中学,历经二十多载,在校领导及全体教职工荜路蓝缕、呕心沥血的努力下,官黎坪中学已由一个落后的薄弱学校转变成傲居永定教育前列的学校。

校园是生命栖息的天堂。官黎坪中学,注定是一块不平凡的土地,她承载着教育的大任,她和八百多师生的命运连在一起,同时也和一方百姓的希翼连在一起,这里的每一块砖,每一堵墙,每一片瓦都带着无限的厚与重。

身在官黎坪中学,是一种荣耀,更是一种责任。仰首是春,俯首是秋。初中三年,是生命时光中一个短暂的轮回。如果想让生命的小舟满载幸福、喜悦和收获而去,那么,就请用饱满的热情去拥抱我们能留住的每一缕晚霞与晨曦吧。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,既然选择了官黎坪中学,也就选择了一份担当——每一天努力做最好的自己!

校刊是一面镜子,折射出校园人文精神的春华秋实,从侧面展示了我校深化教育改革,推进素质教育的丰硕成果。《甘溪之声》发表的学生习作,贴近时代脉博,生活气息浓郁。甘溪文学社倡导“我用我手写我心”的写作理念,创设“学生向学生学习”的文化氛围,经常组织“走向社会,走向自然”的综合实践活动,充分体现了“大语文”的内涵和思想。如今,《甘溪之声》已成为展示校园文化的一张名片。

“文章千古事,得失寸心知”,办校刊是一个艰辛探索的过程,它需要我们全体师生的热心付出和鼎力支持。也许它目前还很稚嫩,单薄,但我们相信,有全体师生的积极参与,我们的《甘溪之声》一定会长风破浪,越办越好!

雄鹰选择翱翔蓝天,鲜花选择点缀春天,亲爱的同学,愿你做一只雄鹰,在天风海雨中搏击风云;愿你做一朵鲜花,把我们的母校装点得更加绚丽多娇,更愿你们的智慧之花在官黎坪中学校园这片沃土上能得到尽情的舒展与绽放! 篇二:校报校长寄语

秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望。在这个收获的季节里,我们的校刊《育林园》第一次与大家见面了,我期待着它为大家送去一份秋的问候与祝福。

校刊应该是记录学校的发展历程,培养学生人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理,记录学生的成长轨迹,展示师生的良好风貌。校刊也是师生展示才华、张扬个性、传播文明的平台。在这里,师生情谊,教学苦乐,灵感与趣事可以尽情飞扬,教与学,美与丑,感悟与交流能够充分展现;在这里,可以用风和年轮传送校园的感动,用雨和阳光滋润师生的心灵,用笔和激情抒写青春的诗行。临床中心学校校刊的创办,打开的是一个美丽的世界,展现的是一种青春的风采,流淌的是老师们的关爱,记录的是学生们成长的足迹。

校报的创办将承载每个人厚重的希望,浸透着师生的汗水和智慧。尽管它现在还略显稚嫩,但幼小的生命同样散发着耀眼的光芒,这点光需要我们大家的呵护!

老师们,请拿起您耕耘的笔,叙写您的教育故事,描述您课堂上的精彩时光,还有您的读书感悟,生活中的感人乐章。这里给您留有展示才华的空间。

同学们,请拿起你多彩的笔,描绘你的学习生活,叙述你的成长故事,还有你眼中的老师、长辈。在这里,我们希望听到你生长拔节的声音。

“文章千古事,得失寸心知”,办校刊是个艰苦探索的过程,但我们相信, 在我校全体师生的共同努力下,校报必定会承载着全体师生的期待与梦想,与学校一起发展,与学生一起成长。祝愿校报越办越好,祝愿我校教育事业蓬勃发展!

中学生如何养成良好的学习习惯

良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,是提高学习质量的诸多重要条件之一,是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯,会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段,如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展,并形成个体的一种需要,将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分化的重要条件。因此,从小培养学生形成良好的学习习惯,有助于学生今后学习能力的提高。

一、良好学习习惯的内容

1、一心向学

一心向学的习惯一旦养成,不管是在学习过程中还是在日常生活中,就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。

一心向学的人善于利用时间,他们能够见缝插针,巧妙地利用时间,从而为己所用,如当一堂课结束休息时,有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容;有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。

一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中,都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去,直接或间接地达到学习的效果。比如看电视,多倾向于看与信息、时事相关的节目,如“三星智力快车”、“开心词典”、“挑战主持人”、“人与自然”、“今日说法”等栏目;而一般的同学则喜欢看通俗的节目,如武打、枪战、言情、歌舞等节目。

2、专心致志

专心致志包括:一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时,必须紧紧围绕学习内容安排活动,一切与学习相悖的事情都应该尽量避免;二是全神贯注。上课要全神贯注地听,作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯,我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。

3、执行计划

一个科学合理的学习计划,需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做起来难”。在实际的学习生活中,许多学生即便有周详的学习计划,执行起来却不定时,不定量,结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩,就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划,养成定时定量完成学习计划的学习习惯。

4、认真思考

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,学与思是获得知识的基本途径。认真思考的学习习惯,有利于提高学习效率,有利于培养人的能力,尤其有利于增强人的创新能力。认真思考可以加深对知识的理解和记忆,找出所学知识之间的相互联系,把散在的知识点连结成有机的整体面,从总体上把握知识体系;认真思考有利于对书本知识批判地吸收,可以防止“读死书”和“死读书”;认真思考能使人不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所创造。

5、善于总结

很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走,一章一章地学。这并不是什么坏事,但问题的关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,从整体上把握知识,这样做才能使所学知识更容易把握。

6、发散思维

在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系,不要孤立地对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。

7、追根溯源

学习最重要的是弄清楚道理,不论学什么,都要善于问为什么。这样,知识就如同有源之水。在生活中,要善于发现有趣的或奇怪的事物,然后多问几个为什么。对学习中发现的问题,不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答,要再想想,有没有更好的解决办法。

8、讲究卫生

青少年时期,不仅是长知识的时期,而且是长身体的时期。因此,在学习生活中,应该注意知识与身体并重,讲究学习卫生,养成良好的学习卫生习惯,克服不良的学习习惯。如:有劳无逸,埋头死学的学习习惯;不良的看书习惯;不良的思考习惯等。

二、怎样养成良好的学习习惯

1、循序渐进

良好的学习习惯既非一朝一夕养成,也不能在短时间内一下子统统形成,要有耐心地付诸行动。在区分主次、难易之后,从实际出发,逐步提出具体的切实可行的要求,有计划地逐步扩展,然后按部就班地贯彻落实自己的计划,久而久之,便习惯成自然了。要养成良好的学习习惯,关键是说到做到,坚定不移。

2、自我控制

在培养学习习惯的初期,在自制力还不够的情况下,应该控制自己的活动时间和空间,以达到约束自己行为的目的。因为人的行为本身,很大程度上受情景因素的影响。如果发现自己实在很难抵制某些活动的诱惑,可以请求父母或老师、同学进行帮忙,让他们约束自己的活动时活动方式。

3、及时调整

中小学生多数自制力比较差,在好习惯形成的过程中,或者在克服坏习惯的过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象。这就要求自己要严格监督自己,对自己易犯的错误时时警惕,及时发现偏差,及时做出调整

4、不断巩固

习惯成自然。在习惯初步形成,逐渐进入顺其自然的状态后,就没有必要再强制自己了。但要注意还要不断巩固,不断强化,及时消除外部干扰和内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力,内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付干扰有一种有效的办法,就是改变环境,转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时,你可以寻找理由暂时跳出这个圈子,消除不良引力,努力去做自己应该做的事情。当你产生忧郁、悔恨、愤怒、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时,可以通过做具体的事情来转移注意力。

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篇16:给校长的一封信

全文共 582 字

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尊敬的曾校长

您好!我是经济与管理系国贸1103班蒋华福。现就20_年9月17日下午三点半左右,我在行政楼一楼监控室所看到的一些问题向您反映。

本人于20_年9月16日晚丢失自行车,次日早上向保卫处报案,保卫处老师备案后,让我去行政楼一楼监控室调取监控画面。下午我便去了监控室。值班室同学打开三台显示器(桌面上共四台,第三台已坏无法显示画面),每台显示器有16个小监控画面,第一台和第二台约有四个画面失去号,无监控画面显示。我询问值班室同学有没有松园新村(荷园羽毛球旁那一栋)的监控画面,当时找到了荷园篮球场云台的一个监控器,很不幸,这个监控器所在的图像就是在第三台显示器上,由于第三台显示器无法显示图像,所以就失去了最重要的线索。我打开其他监控画面,发现有些监控器已经被树叶遮蔽了画面,部分监控因为安装角度不对,根本起不到监控的作用。

值班室同学说,这些问题已经向相关部门反映,但是迟迟未得到解决。校园监控在一定程度上能抑制校园犯罪率,并且在事情发生后能提供很重要的线索。我知道这些设备安装和维护需要一定时间,但我相信,早发现,早解决就能避免以后出现类似情况,为全校师生的安全得到一份保障,我也斗胆的将这个事情反映给校长,希望校长能抽出宝贵的五分钟去行政楼一楼监控室了解情况。本人愿意对以上所述情况承担责任。再次感谢曾校长能阅读这封信,祝曾校长身体健康,工作顺利!

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篇17:校长寒假散学典礼讲话稿

全文共 1747 字

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各位老师、同学们:

大家好!

新年的脚步已近匆匆向我们走来,这一学期即将结束。在这个学期里,同学们学习勤奋、行为规范、全面发展,在老师的教导下,在家长的关心下,通过自己的努力,圆满地完成了学习任务;我们的老师努力工作、关爱同学、为人师表,取得了丰硕的教学成果。通过全体师生的共同努力,我们学校的各项工作都成绩突出,特别是师学生竞赛捷报频传。在全县的金口才演讲中,我校张悦力压群雄,夺得xx县演讲比赛一等奖,并代表xx县参加南充市演讲比赛,在古诗词进校园活动中八年级张晶同学获得二等奖;汤衫老师在小学竟教中获得大桥辖区第一名。在这一年里我们学校的爱心事业也取得了突出成绩,据目前数据统计,我校学生接受爱心资助5万多元,接受爱心物质6万多元,社会爱心团体13次来慰问学校。我们学校所取得的成绩引起了媒体的广泛关注,xx教育网发表文章8篇,xx教育局还专门出了一期简报报道我们学校,《南充晚报》2篇通讯报道我们学校,《南充日报》3篇通讯报道我们学校,《四川日报》1篇通讯报道我们学校。同学们呀,能发专题期刊,能在政府性报纸报道这是一种什么概念,很难!我敢拍着胸脯说能在xx所以学校中能享受这种待遇的,我们是唯一的。这是对我们成绩的一种肯定!让我们用最热烈的掌声向为学校争得荣誉的老师和学生表示崇高的敬意。

今天,我们在这里举行简短的散学仪式。首先,请允许我代表学校,向所有为学校教育的发展而兢兢业业工作的老师们表示衷心的感谢!向所有刻苦学习并取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺!

回味这一学期的学习和工作,我感慨颇多:每一天里我们都在不断努力。但是同学们,相信你们不会忘记:为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈 ;为了让你们完成学习任务,多少次老师延误了下班的时间;为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师谆谆教导,有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师牺牲了休息为你们辅导等等,而这一切都是为了你的将来,为你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展而辛苦、默默无闻的付出。所以同学们,我们现在应该干什么?让我们把最真诚最热烈的掌声送给我们辛勤耕耘、不倦教诲的老师们。

但是静下心来,纵观这个学期,我校还有少数同学在习惯养成方面还是做得不够好,学校里还是存在追赶打闹和乱丢垃圾等现象。这与我们学校“魅力校园”的大环境是格格不入的,所以我也为咱们学校里还存在着不和谐的音符而感到遗憾。所以,下学期我们将大力加强对校园不文明行为的检查和学习、卫生、纪律、礼仪等检查,我把下一年定为了“行为习惯养成年”让我们师生共同携起手来,共同以实际行动为创建魅力校园而不懈努力。

同学们,快乐的寒假生活从今天起就要开始了,怎样过一个有意义的假期呢?在此,我代表学校的全体教师向同学们提出几点要求:

一、 安全大事,时刻牢记。在没有家长的陪同下不能独自外出游玩;春节期间,严禁燃放烟花爆竹,以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西;不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。

二、 合理安排寒假生活,养成规律的作息习惯。每天早睡早起,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教;每天收看收听新闻,了解国家大事,关注家乡变化,完成教师所布置的各项任务,我们开学之后要进行寒假作业进行评比。

三、 积极主动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。寒假期间,我们在家的时间多了,别忘记帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情。

四、让好书伴我们成长。阅读不能改变人生的长度,但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。在假期里我们要养成阅读的好习惯,争取家长给自己买一本好书,每天定时阅读,让我们通过书籍来走向卓越人生!开学来我们老师要评比出“阅读之星”,学生也要评比阅读之星。

各位老师、同学们,20xx年来了,我们又站在了新的起跑线上,我们相信在你们的支持下,在家长的配合下,学校的明天会更好!最后,我衷心祝愿各位老师同学们,新年愉快,合家安康,万事如意,实现理想!谢谢大家!同时希望同学们切忌:xxx年x月x日返校报到。

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篇18:温暖的话语作文700字

全文共 746 字

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深秋世界,瑟瑟的秋风如刀刃般在屋里上留下道道伤痕;问的话语,却让我那颗本已冰冷的心逐渐消融。

我睹气的抛下棋盘,走向外面。“又输了,又输了!”我不住地摇头。耳边的风声仿佛是那一声声嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的样子。一个人连输五局,又怎么可能残留一丝一毫的信心呢?

低头看着脚尖,弯着身板,有气无力的走着。那一片片秋叶随风飘落,好像也在对我表示同情。在这深秋温度已经很低了,路上行人也不算多,可偏偏这时有一个洪亮的声音,从后方传了过来。“怎么,这点挫折就被打倒了?很想学习棋?”我回头望去,是父亲跟在我身后。

“你就这么心灰意冷,不就是输了几局吗?”父亲笑道。“你知道连输的滋味有多难受?”听不出带我超神的话,我更是怒不可遏,冲他吼道。

父亲并没有反驳或训斥,而是带我去了个地方。他用手指向不远处的那个树,说:“你去看看它。”我不耐烦的走了过去。这树可真是与众不同。他那粗壮的枝杆支撑着庞大的身躯,使他比别的树要高一截。再抬头看去才发现,这是一棵古银杏树。虽然大部分叶片已失去,仅剩的几片枯叶也已随风飘逸,晃晃悠悠,但那些发黄的树叶仍紧紧地抓住树枝,不愿放弃。他们有着目标,他们不愿轻易被打败,即使是如此弱小的身躯,也要释放出所有的能量。

风在咆哮,树在颤抖,可叶子仍在坚持。

我被这顽强的生命力给震撼了,对眼前这不愿屈服于大自然小东西给惊呆了。父亲又在背后说道:“你看着叶子,多神奇,虽然掉了那么多,可总是有那么几个挂在树上呢。可你呢?”

是啊,我呢?我有没有见坚持呢?树木正在用它的话语告诉我,只要别放弃,只要能坚持,输了那么多盘又如何呢?我只要总结经验,吸取教训,总会有胜利的时候。

我懂了,我懂父亲是什么意思了。我用跑回家中,拿棋盘,一遍遍练习,落子。

是啊,父亲,这些有温度的话语,一直都在提醒我,要坚持。

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篇19:期中考试家长会校长发言稿

全文共 4214 字

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各位家长,下午好!

首先我代表学校,欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题,一是开学以来学校工作汇报,二是学生存在的一些问题,三解决学生问题,家长要做的工作。

一、开学来学校工作汇报

作为家长,要时常了解学校工作,知道学校在抓什么、怎么抓,以便配合学校做好学生的工作,现在我简单地将学校情况总结如下:

1、招生情况:今年学生计划招生六个班,300人,实际招生六个班,348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标,最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学,在坐的家长,我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。

2、管理情况:开学以来,学校以教学为中心,以管理为重心。狠抓学生的习惯养成,在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度,班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师,保证了学校稳定而有序的教学秩序。

3、考试情况:学校举行了月考与期中考试。

4、活动情况:学校不仅重视学习,也重视对学生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节,有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会,为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”,意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识,受到洛阳电视台的报道。

5、学校建设情况:学校改造了操场、实验室、自来水,美化了环境,申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境,不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展。

一个充满生机与活力的48中,正以新的面貌展现给大家。

二、学生成绩不理想原因分析

学校的进步不仅反映在硬件建设上,体现在有多少个的学生考上省重点上,学校把“为学生的一生奠基,让每个学生成功”为我们的办学思想,提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点,要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长,根据学校的期考成绩,我们这些孩子,在学习上比其他同学慢了,也可以说落后了。学校分析的原因如下:

1、小学基础不好,初中跟不上。

2、学习习惯不好。在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问,得过且过。在家的表现如,慌称作业完成,想看电视,想上网,不会复习预习,周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间,玩多学少。

3、学生信心不足,对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,其中最突出的问题就是偏科现象。

4、家长管教不到位。教不严,师之惰,养不教,父之过。家长之过在于:对孩子失去信心、对孩子疏于管理,对孩子管理不当。把学校当成幼儿园,把老师当成保姆,怕到学校、怕见老师、怕开家长会。

三、对家长的几点希望

学生的病根子找到了,关键要对症下药,要精心护理。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

1、树立家长也是教育者的理念。

德国教育家福禄倍尔说:国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发,是立体式、多层次的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。

2、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。

他们精力充沛,好奇心强;他们信息广,知识面宽;他们有成人意识强烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护。做父母的,一定要细心观察,悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激,要把握好尺度,选择最佳地点和时机,学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐,不能问题出来了才想到去关心孩子。第四,要不断地培养他们的独立意识与精神,要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。

4、要正确看待孩子的分数。

知识改变命运,习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下,学习好、考试好是改变命运的最佳途径,但现实是并非人人能上大学,上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子,一是要他健康,二是要他养着自己,一生幸福。成绩不好不可怕,最怕品德不好,没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

6、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规。一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡,希望家长们认真看,并过问一下孩子本周的表现,发现问题及时教育,并签字以示重视。

7、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。作为家长,要支持学校工作,支持班主任决定,学会处理家长与老师之间的分歧,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

8、不娇惯孩子、学会对孩子说不,做到言行如一。

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求,要坚决说不;对孩子承诺的,一定要兑现;要求孩子做到的,自己一定要做到。

9、教孩子做人处事的原则方法和技巧

(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

(3) 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

10、家长好好学习,学生天天向上。家长努力有几分,学生进步有几多。首先强调与学校配合好,完成老师家长布置的任务;其次,学习教子育女经验,做到科学、有效、和气、美满。

家长朋友们,孩子是家庭的希望,是未来社会的建设者,让他们成人成才是我们学校的职责,让他们一生幸福是家长最大的心愿,为了一个共同的目标,让我们从现在做起,加强联系,紧密配合,为学生一生幸福做好奠基!

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篇20:杭州长征中学校长沈杭

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过去的一年是长征中学踌躇满志、迎接挑战的一年。重高申报成功、新校落成使用以及高初中平稳分离给长征中学提供了新的发展空间和发展机遇。在新的一年中,长征中学将迎来建校

50周年庆典,我们全体“长征人”一定会振奋精神、把握机遇、知难而上、努力拼搏、寻求新的发展,向校庆、向社会献上一份厚礼。

我衷心祝愿我们的老师在新的一年里舒心工作,不断取得新的成功,因为有了老师的成功,才会有学生的成功;衷心祝愿每一个学生在新的一年里都不断获得新的进步,因为每一个进步都是迈向成功的希望;同时,我也衷心地祝愿我们的学校在新的一年里蒸蒸日上,不断有新的发展,因为学校的发展与我们休戚相关。让我们一起努力!

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