0

2016年小学综合实践活动工作总结汇编2篇 作文怎么写汇总20篇

对现实生活的不满足,使我们更愿意去尝试未曾有过的。虽然不容易得到,但把愿望带上,总有实现的一天。放飞梦想,把愿望装进口袋。我的愿望作文,愿望是小小的,梦想却是大大的。下面小编整理的我的愿望当导游作文,欢迎来参考!

浏览

5018

作文

643

社会实践活动

全文共 337 字

+ 加入清单

李其娈

早晨穿好整齐的校服,戴上红领巾。做披萨啦!好期待!

万达三楼的阿尔卑斯以前来过吃牛排,这次来做披萨,又看到了巧克力喷泉。我和同学们玩了一些小游戏,排队发围裙和帽子啦!穿戴上,还真像一个小厨师呢!

一位阿姨讲解如何做,我们先戴上了手套,她告诉我们面前的食材有夏威夷酱、芝士奶酪丝、水果拼盘。我先把盖子打开,然后拿起叉子把杯子里的夏威夷酱均匀的涂抹在饼皮上;又拿起一个杯子,我用手抓起里面的奶酪丝撒在酱上;然后我拿起水果拼盘,把水果片放在上面;最后在上面撒上剩余的奶酪丝固定水果。拿去烤箱了,我想一定是个很大的烤箱,等待披萨烤制间隙,刘老师带领我们背了唐诗,还有乘法口诀,还照了集体照。

我们按照号码领到了披萨,就开开心心地回家了!全家一起分享了美味的披萨,亲手做的披萨真好吃!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学生游戏活动

全文共 352 字

+ 加入清单

一到下课时间,小朋友们便开始玩游戏,一瞬间,安静的教室比菜市场还热闹,偶而还会听到棒球K破花瓶的声音,这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏,但一定要注意安全,免得乐极生悲,就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏,其中最有趣的就是“红绿灯”,一开始,一群人就先猜拳,输的当鬼,然后就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人,也可以喊:“红灯!”然后站在原地不动,然后一直要等其他人喊:“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前,就不幸被鬼抓到,或是最后一个喊红灯的人,就算是输了。看着一大群人跑来炮去,轮流当鬼,你追我、我追你,全班都疯狂了。

有一次,我们在玩娃娃版的红绿灯,结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快,一不小心摔下楼,下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了,也好紧张。

这也告诉我们:玩游戏时,一定要注意安全,注意红绿灯哦!

展开阅读全文

篇2:小学生课外活动作文

全文共 413 字

+ 加入清单

一个星期五的下午,我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇,也就是我,还有张杨和廖博文。

比赛开始了。对方发球,“大熊”接球。见突不进去,便将球传给李锡。我连忙来防,只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防,可李锡又传给霉俊林,进了个球。我班先以0:2l落后。对方第二次进攻,被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨,张杨又传给廖博文,廖博文又传给我。我一下来个突然加速,如猛虎扑食,起三步将球点入篮筐。随后,我刚突一个人,又有双人来包夹,我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦,张杨又抢到篮板,只见他一个漂亮的勾手,球进了。此后,我们的进攻如猛虎,如神鹰,打得对方不知所措。

最好的一次进攻要算这次了:张杨接球后,一个假动作突破后又将球传给我,大熊来补防我,我立刻将球传给廖博文,廖博文一个雄鹰展翅,把球打入篮筐。

对了,我还忘了告诉你,我班大获全胜,最终的比分是32:2。怎么样?很惊人吧!

展开阅读全文

篇3:小学生户外活动作文

全文共 593 字

+ 加入清单

快乐的一节课来临了,因为我们班主任曹老师在今天上午的第三节课上,为我们举办一次活动

曹老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“同学们,这节课我们来做一个游戏好不好?”“好!”欢呼声响成一片,教室里一片沸腾,同学们都在议论着:“今天玩什么游戏啊?”“这个游戏好不好玩?”老师见大家迫不及待地想知道,便说:“今天这个游戏叫‘拼句游戏’,请大家准备3张纸和一支笔,分别在3张纸上写下自己的名字、在什么地方、干什么,然后折起来,分三组上交。”

一切准备就绪,游戏正式开始。

先是由我旁边的同学抽,很快便轮到我。我分别从三堆纸里抽了三张,拼好以后班长把它读出来:“盛名在公交车上把太阳摘下来。”“哈哈哈”一阵笑声响起。

接着,另一个同学上去抽,班长看着字条,边笑边读完这个句子:“陈瑞卿在舞台上打洗脚水。”笑声更激烈了,有的同学笑得合不拢嘴,我也笑得前仰后合。停停顿顿地说:“他在舞台上打洗脚水不怕把观众臭晕。”

更好笑的还在后头。何志豪上去抽时,抽到他自己写的字条。读出来一听,竟然是:“何志豪在朝鲜战场上跳肚皮舞。”我们笑得肚子都疼了,根本说不出话来。平时看起来很严肃的曹老师也被这有趣的句子逗笑了:“在战场上打仗都来不及,还有空跳舞啊,小心被人暗算啦。”

“叮叮叮”随着下课铃声的响起,游戏也结束了。

我在回家的路上回味着这次游戏的快乐,也同时知道了主谓宾的搭配不当会闹出笑话,在作文中千万不能出现这个问题。

展开阅读全文

篇4:实践活动作文心得体会

全文共 1165 字

+ 加入清单

转眼第一年的大学生活已落下帷幕,在这个暑假我将为我的大一生活画上一个完美的句号,参加第一次社会实践活动

我是在社区公安局参加的实践活动,主要任务就是去公安局所管辖的社区开展一次人口调查,并把所得材料整理存档。刚得到这份工 作的时候我兴奋极了,一是因为我第一次做这样的工作觉得很新鲜二是因为我觉得这份工作完全没有什么难度,简直就是手到擒来。可是工作了几天后我就知道自己完全是想错了。

为了得到最真实可靠的材料,我必须跟着其他同事一起去社区的每户居民家里进行调查。这项工作不仅工作量大而且还会遭到一些社区居民的不理解不配合,给我们的工作增加了很大的难度。

当然有很多居民都能理解公安局这么做是为了更好的了解社区,服务社区,保障每一位居民的安全。所以在我们登门查访时会热情地招待我们,请我们喝水积极的回答我们的问题,配合我们工作。每次遇到这样的居民我们都很开心,很顺利的就可以完成工作。但我们也会碰到一些不理解我们的居民,觉得我们打扰了他们的生活,不肯配合我们的工作,有的甚至还会把我们赶出去。但是我们没有放弃,每次碰到这样的情况我们都会耐心的和居民讲解这次调查的意义,经过我们的努力劝说绝大多数的居民都配合我们完成了调查的工作,只有几户“钉子户”不愿意配合我们。为了保质保量的完成工作我们不得不发挥愚公移山的精神,一次不行我们就去两次,两次不行就去三次。就这样那些“钉子户”不知是被我们感动了还是被我们弄烦了,终于配合我们完成了调查工作。

虽然这次调查的过程很艰辛,但看到手里我们亲自得来的调查资料我们别提有多开心了,我都有点儿觉得自己很伟大了。这次实践活动让我体验最深的就是:做任何事情没有了一开始的新鲜感,想要把它坚持下去会有多难,但只有我们坚持下去了我们才会体验到真正做好一件事,做好一个工作有多开心,多有成就感。

这次的工作还锻炼了我与人沟通交流的能力,以前觉得自己挺会与人沟通的,但这次活动我才认识到我以前的那点沟通能力根本就是九牛一毛少得可怜。通过向别人解说我们工作的重要性和与“钉子户”进行沟通交流我与人交流的能力上升了n个级别。同时这次工作还让我认识并结交了很多好朋友,他们都是我这次工作的意外宝藏,没有他们我更本不可能完成这份工作,在这里我真心感谢他们,是他们带着我成长,让我看到了学到了对工作的坚持。真希望他们可以看到这篇心得体会,看到他们带给我的成长,祝愿他们每一个人今后身体安康事业顺利,继续着他们的坚持,一起加油吧!

当然我更要感谢自己没有因为别人的不理解不配合而放弃工作,还是和大家一起坚持了下来,没有半途而废,我很为自己骄傲。最后我要谢谢我的妈妈,是她给了我这次工作的机会也是她一直在背后鼓励我,给我加油打气。虽然我这次是零时工并没有多少工资,但我还是决定用我人生的第一笔薪水给妈妈买一个小礼物,相信她一定会喜欢!

展开阅读全文

篇5:社会实践活动作文400字

全文共 463 字

+ 加入清单

2017年5月4日上午,农大附中联合伊利集团公司组织三年级组9个班级、500余名学生,开展了“伊利工业旅游”社会实践活动

早上7点40分,学生们在老师的带领下,有序地登上前往伊利集团的大巴车。一路上同学们欢声笑语,对即将开始的实践活动充满了好奇和新鲜感。9点整,全体师生到达伊利集团。本次社会实践活动分为两部分:参观伊利牧场和伊利液态奶工厂。同学们首先对伊利牧场进行了参观。在牧场里,大家分别观看了两种自动挤奶器的挤奶过程并聆听了讲解员的详细解说。同学们对奶牛自动进入挤奶器挤奶的过程,感觉到十分新奇。接着,同学们又来到了伊利集团液态奶生产工厂,这里各式各样的机器正在井然有序地工作着,灌装、密封、粘贴吸管、装箱、摆放、运输,全部由机器高效完成。整个工厂里只有几个工人负责监管机器的正常运转。同学们对工厂的现代化赞叹不已。

这次“伊利工业旅游”社会实践活动的举办,让同学们走出了校门,走进了社会“大学堂”。不仅让同学们学到了课本上学不到的知识,还让同学们了解了伊利集团的液态奶生产过程,为内蒙古这个民族企业感到深深的骄傲和自豪。

展开阅读全文

篇6:描写多彩的活动小学

全文共 546 字

+ 加入清单

上星期二中午,结合“助残日”我们学校举行了“爱心跳蚤市场”活动

看在操场跑道上,各班摆了摊位,放上琳琅满目的商品,看得同学们眼花瞭乱。我们班选出了几位销售员,大家齐心协力把桌子抬到操场的一角,把商品整整齐齐地摆在桌子上等待第一位顾客光临。

准备工作一切就绪,该我们大显是伸手的时候了,我大声吆喝道:“快来买啊,快来看啊,小豆苗小卖部大甩卖了!价格便宜,个别商品买一送一!”一会儿,顾客陆陆续续来到我们摊位前,把桌子围了水泄不通,看看这个,摸摸这个,还不时问问价格。我手忙脚乱心里既紧张又兴奋。渐渐地,顾客变少了,桌子上的商品也所剩无几了。看着哪几样无人问津的商品,我开始发愁了,心想:这些商品怎样卖出去呢?突然,我灵机一动不一定要守在摊位上,我可以拿着商品主动出击找顾客。于是我拿着一个玩具找到一个低年级的小朋友对他说:“这个玩具可好玩了,我便宜一点卖给你,要吗?”“多少钱?”那个小朋友问。我急忙说:“两元。”小朋友看看手里的钱说:“我只有一元了。”行,就一元。“我说。小朋友赶紧递给我一元钱,我把玩具给了他,他拿着玩具高高兴兴地离开了。我心里乐开了花。

回到教室我想:”虽然我们卖得钱不够多,但却是我们的一份爱心,我希望下次再举行“爱心跳蚤市场”活动,我会更加积极参与,献出爱心,帮助残疾人。

展开阅读全文

篇7:小学六年级多彩的活动作文

全文共 847 字

+ 加入清单

炎夏未去,金秋迟来。运动会却在此时展开。晚夏的时光无法阻挡运动员的热情,纵使烈阳将大地炙烤得让人喘不过气儿,但运动员们却依然义无反顾地在操场上努力着。 will be expanded at this time.In the evening summer, the athletes could not stop the athletes enthusiasm. Even though Lieyang burned the earth to make people breathless, the athletes still worked hard on the playground.

运动员们还未退缩,而我却已经被太阳照得汗流浃背。我听见广播里播出的鼓励,祝福的台稿子,后面还跟上投稿者的名字,那样别提有多威风啦。我顿时来了兴趣,在主席台领了张稿纸迅速跑开,在一个隐蔽的角落,满怀希望地写了起来。写好了,看着那密密麻麻工整的楷书,一定会被选中吧!我乐津津地收好稿纸,小心地埋在手中,穿过一片片人群,挤到主席台前将稿纸送到老师手上,然后赶紧跑开,躲在远处,静静看着审批的老师。许多稿子都送到了播报员的手上,一句句祝福被慷慨激昂地读出来,却迟迟没读我的。我等了好久,心凉了半截,失望地离开了。

过了一会儿,我又心血来潮,想到了各种各样的鼓励的词句,便又去领了张,刷刷动笔写了起来。

当然,这一次又没选上。每次听见广播中播出的一个个优美的好词好句,总会十分懊恼:为什么我刚刚就没想到写这个呢?

幸好我没有放弃,先后写了四五张,终于被选中,那时我别提有多开心了。

第二天,我再次想跑去投稿,去的路上见同学一个个全神贯注地观望着操场,我也凑了上去。那是初一组的一千米跑。我看见了戴元勋,他正在操场上艰难地奔跑者,一会儿,偌大的操场只剩他一个人。但他依然在坚持着,我清晰地看见了他脸分泌的汗珠。我顿时感慨万千,马上刷刷动笔在稿纸上写了起来。

一句句祝福回荡在耳边,运动员的步伐永不停歇,陈中上空弥漫青春的朝气。

展开阅读全文

篇8:暑假实践活动

全文共 495 字

+ 加入清单

暑假的时候,在世界水日前夕,我参加了一个实践活动。它需要我对陌生的居民进行一次调查,了解居民的节水问题。我当时十分兴奋,但略有些担心——这是我第一次社会实践活动,没有经验,如果他们不欢迎我,把我轰出去怎么办??

而事实并不是我想象的那样。我来到了我家隔壁的一栋房子,敲响了第一户人家的门。心里还是紧张得怦怦直跳,脑海里还想象着待会儿交谈的画面。终于,一位老奶奶开了门,她微笑地打量着我,又和蔼地问:“你找谁啊?”我说明了来意,老奶奶倒是很乐意地协助我完成实践活动。看到老奶奶那亲切的面孔,我也慢慢地放松了。我把问题告诉了老奶奶,她极其认真地回答了我,生怕漏掉了哪一句话。很快地,我顺利完成了第一户人家的调查。走时,奶奶还对自己的小孙女说:“要向这个姐姐学习,长大了也去做些社会调查!”我听了还真有些不好意思。

接着我又调查了第二户,第三户 ……都很顺利,我的心情也就越来越放松了。到后来,我感觉就像和自己的朋友、亲人在交谈一样了。

那次实践活动虽然结束了,但社区叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们的一张张笑脸总是浮现在我脑海里,它让我感觉到温暖,让我感觉到人与人之间的和谐美好!

多么有意义的暑假实践活动啊!

展开阅读全文

篇9:有关小学生写活动

全文共 537 字

+ 加入清单

在我记忆中,有许许多多事情让我值得我去品味,去琢磨,而那次的活动让我终身难忘。 那天,妈妈对我说:“今天我们来搞一次活动吧!”“好啊!让弟弟妹妹也一起来玩吧!”我回答道。“那我来当裁判,我们就来玩:?乒乓球不能落地?这个活动吧,活动的规则是:

1、在地上画一个圆圈。

2、叫两个人背对背站着,手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球。

3、两个人必须要让乒乓球不能落在地上,两个人互相挤,一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军,但要是那个人的球落地了,那可就…哈!”于是我叫来弟弟妹妹,他们也特别兴奋。

首先是弟弟pk妹妹,妈妈一声令下,她们就互相挤,可是他们的乒乓球,妹妹管好乒乓球,看弟弟不注意来了个出其不备,用屁股顶了一下弟弟,等等重心不稳,身体向前倾,球掉了。所以这场妹妹胜。

接着,是我pk妹妹,我先控制好了乒乓球,准备向妹妹发起进攻。因为弟弟不服输,所以一直手舞足蹈的为我加油。妹妹气急败坏,向我挤来,我也不甘落后,两人挤来挤去,不过还是我占了优势,弟弟高兴得不得了,竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得,妹妹趁着这时,向我猛撞,我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的鸡,垂头丧气的。妹妹获得了冠军,妈妈奖励了一根冰淇淋。

不过,这次的游戏真是太好玩了,特别是看弟弟跳舞……哈哈!

展开阅读全文

篇10:中秋节活动小学一年级作文怎么写

全文共 637 字

+ 加入清单

农历八月十五,一个特殊的日子,它就是我国第二传统节日——中秋节,中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”和月夕等。是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,它还踏及日本、朝鲜等国家。

听别人说,中秋节的来历是一个凄美的神话传说:在很久很久以前有一位叫后羿的英雄,那时,天上有十个太阳,使大地干裂,植物干枯,百姓们背井离乡,四处逃荒。后羿见了,便一心想射下那九个太阳,他开始拜师学艺,经过千锤百炼,成了远近闻名的神箭手。后羿来到悬崖边时身后还跟着一群人,他开始射太阳了,“嗖”一个太阳掉了……当后羿准备射第十个太阳的时候,一名女子(其实是天帝的女儿嫦娥)从人群中挤过来说道:“最后一个太阳万万不可射,否则,大地一片黑暗,万物吸收不到阳光的养分,办了等于没办!可能还会更严重。”后羿觉得她说的也有道理,就没射最后一个太阳,后羿问:“姑娘芳名?”“小女子名叫嫦娥”嫦娥说,后来他俩一见钟情,结拜夫妻。不料,被射落的九个太阳皆是天帝之子,天帝便恼怒地将后羿和妻子嫦娥贬入凡间。西王母同情后羿的遭遇,就把长生不老药送给他。后来心术不正的逢蒙趁后羿率众外出狩猎之机,逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手,当机立断将药一口吞下。随后,嫦娥就轻飘飘向天上飞去,由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回家后思念妻子,就在嫦娥喜爱的后花园里摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的妻子。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

展开阅读全文

篇11:社会实践活动心得体会

全文共 786 字

+ 加入清单

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。

这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,

本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!

呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。

我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!

而且北京奥运会也开始举办了,作为北京人的我,为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的,什么事都要从小事开始。

绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力,用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!

展开阅读全文

篇12:学雷锋寄语活动总结

全文共 1129 字

+ 加入清单

迎接党的**大胜利召开,推动未成年人广泛开展学雷锋活动,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,根据教育局文件精神,我校于 20**年5月22日―6月4日在全校开展了“向雷锋学习,做美德少年”的网上签名寄语现活动,现总结如下:

1、 学校重视,积极组织落实

教育局通知下发后,我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体方案措施;各班主任利用晨会课、班会课对学生进行宣传发动。

2、 同学们积极踊跃参与,参与面广

截止20**年6月4日,我校学生以个人、小组、班委会等形式参加网上签名寄语的人数为181人,在网上共签名寄语50多条,参与率100%。参与面广,积极性高。

3、召开“向雷锋学习 做美德少年”主题班会

各班利用班会课、晨会课,在班级开展一次“向雷锋学习 做美德少年”的主题班会。让每位学生都能学习雷锋精神,准确、全面把握雷锋精神的内涵,从这一宝贵精神财富中汲取营养,从我做起,从身边的小事做起,提高自身素养,学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。

4、 激发了学生的争当美德少年的热情

让学生网上签名寄语,使我校学生受到了一次很好的品德教育,学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞,充分展示了我校学生积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争当有道德的人。

通过签名寄语活动,在学生们中间大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,引导学生们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。同学们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习,做一个新世纪的美德少年。

为了在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真践行,争做美德少年,积极参加道德实践活动,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。依托中国文明网,宣传雷锋精神,展示美德少年事迹,中央文明办下发《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》。为此,我校召开了全校师生动员大会,号召全校学生积极参加此项活动。通过活动抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。孩子们对此项活动积极响应。针对我校当前实际,没有微机室,很多学生家中又没有电脑,我们让孩子们能自己在家签名的就自己的动手,有困难的在学校请老师帮忙,用办公电脑来参与此项活动。通过这次活动,孩子们对雷锋精神的内涵有了全新的认识与了解,让他们学会在实际行动中去诠释雷锋精神。

由于农村条件限制,时间短,使部分想参加本次活动的学生没能参加,现参加此项活动的学生有共220人。

此次签名寄语活动是学习雷锋精神的升华,更是今后践行的延续。学习雷锋,做美德少年,我们一直在行动。

展开阅读全文

篇13:教师敢转争实践活动心得体会

全文共 1458 字

+ 加入清单

改革是当代中国的鲜明特征,发展是当今世界的时代主题。改革开放伟大实践造就世界第二大经济体迅速崛起的中国传奇,让我们深切领悟“发展才是硬道理”的分量,也清醒认识到必须解决好“发展起来以后的问题”。

事物总是在矛盾中运行,而发展也常常伴随新的问题。改革开放30多年的高速发展,在创造世界瞩目发展成就的同时也让成长的烦恼不断显现。从区域差距到城乡差距,再到物质文明和精神文明发展不同步,发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,暴露出发展面临的瓶颈制约,更催生着发展理念与方式的深刻转变。

身处“十二五”“十三五”交替之际的历史新方位,面对发展中出现的新问题新挑战,党的十八届五中全会聚焦全面建成小康社会目标,提出协调发展理念,正是着眼于解决发展不平衡问题。这是党中央坚持问题导向、破解发展瓶颈的应对之策,也是着眼未来谋划全局的战略考量,具有重大理论意义和实践指导作用,是“十三五”乃至更长时期必须坚持和贯彻的重要发展理念之一。

问题是事物矛盾的表现形式。习近平总书记强调,“增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性、客观性,就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。”协调发展因应发展失衡和不可持续而生,是发展实际倒逼而来,也是因时而动、应势而为,发挥主观能动性的主动选择。正确的发展理念从来不是凭空想象,而是发展实践的产物、发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。坚持协调发展,就要以协调的理念推动经济社会发展,从整体和全局上把握,提升发展整体效能,推进事业全面进步。

不谋全局者,不足谋一域。“在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上”,从人均GDP和人均收入增长的硬指标,到提高国民素质和社会文明程度的软实力,从经济结构的优化到生态环境的改善再到扶贫脱贫的任务,全面建成小康社会新的目标要求贯穿着“全面”的总要求,体现了“协调”的新特点。认清、吃透、把准协调发展理念的丰富内涵、精髓要义、本质要求,才能在实际工作中胸中有全局、行动有章法,有序推进各项事业发展。

坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系。抓住重点要害,才能“举一纲而万目张”。促进城乡区域协调发展,破解城乡二元结构难题;促进经济社会协调发展,改变“一条腿长、一条腿短”失衡问题;促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。把这几个发展中的重大关系摆正理顺,就能使单项发展的动能聚合成整体发展的势能,形成更有利于解决发展问题的总体之势,开创相互促进、协同推进的良好发展局面。

增强发展协调性,关键是做到两点论和重点论相统一。无论是区域协调发展还是城乡协调发展,无论是物质文明和精神文明协调发展还是经济建设和国防建设融合发展,既要考虑巩固和厚植原有优势,也要着力破解难题、补齐短板,加大对落后地区、贫困人口、弱势群体的帮扶力度,在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲。各地实际情况不同,优势和问题各异。只有善于运用辩证思维指导工作,既突出重点,也统筹兼顾,实事求是、因地制宜地把协调发展理念落到实处,才能取得实实在在的发展成果。

“唱和如一,宫商协调”。从古代中国的传统智慧,到当代中国协调发展的全新理念,“协调”一词被赋予新的时代内涵。下一个5年航程即将起锚。让我们贯彻协调发展的理念,推进协调发展的实践,在夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利中,实现更高水平的协调发展,迈向永无止境的发展新境界。

展开阅读全文

篇14:社会实践活动有感作文

全文共 1014 字

+ 加入清单

上个星期,我们学校开展了一次社会实践活动,同学们都踊跃地参加了这次活动。也有些个别的同学不愿去,但在老师和同学们的劝说下,以及和要在学校自习的方式下,终于选择了去社会实践活动,这是一个英明的选择,至少我是那样认为。

当天,我们见到了要陪着我们两天的教官。他姓吴,我们就称他“吴教官”。他喜欢开玩笑,不动不动发脾气,而且一进门就问我们三个问题,这三个问题也是这次实践活动的目的。它们分别是,“什么是团队?”,“组建这个团队是为什么?”“团队是干嘛的?”。我深深地将这些记在心里。

整理好书包,坐上汽车,便开始了我们这次的社会实践活动,时间在大鹏古城中慢慢的度过,随后我们来到了训练营搞起来野炊。这是我第一次自己做饭,我只有帮同学洗锅洗碗等一些活儿,看着那些做菜非常好吃的同学,总感觉自己是不是落下了很多。而有些娇身冠养的同学根本就是不动的,菜上来了,只用吃就行。心中不禁感到自己多么的无奈,只能看着别人桌上的那令人流口水的饭菜,不由得自己也作出咀嚼饭菜的样子,就好像跟着同学们吃饭咀嚼的样子一般。

在郁闷的吃完饭后,我们来到了盼望已久的CF野战,我们戴上头盔,拿好红外感应枪。感觉跟真的拿上枪一样,很逼真,也很幼稚。听完教官们的碎碎念后,我们赶快跑到了司令部布防,规则是只有射中头才有效果。同学们一个个都在乱打,时不时就会打中队友的头盔。所以我们班这次很快就淘汰了好多的人,以至于最后结束了游戏。

经过了第一天的游玩,同学们都累了。回到宿舍养精畜锐,可是男宿舍却是大闹天宫,吵得不得安宁,睡个觉都睡不好,睡觉的时候还有开着门。

第二天,早上吃完饭的时候,中午的时候只感觉到了饿,没办法早上的稀饭根本就看不到饭粒,可以说是全是水。所以肚子里自然都是水,几下子就没了。

中午大吃一顿后,来到了最后的卓越圈,当时的我是十八旗中的一旗,也是杨帆队的队长。我可是火速上任,又是火速下台的。我看见同学们用手撑起那一摸过去就可能会破皮的绳子,但是他们却依然坚持着,因为抬头一看,是我们学校的老师在上面行走,只有同学们不用力撑起来,老师就可能还会掉下来受伤。在同学们的努力和旗手的鼓励下,老师们终于走过了这同学们给老师的一份骇人听闻的大礼。

没错,这就是团队,团队是指多个人在一起努力的集体。团队可以使我们更加团结,所谓“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”最后,我通过这次的社会实践活动了解到了一个团体是多么的重要,它使人们更加的强大,成为不可缺少的一个集体。

展开阅读全文

篇15:小学生三年级快乐教学实践

全文共 553 字

+ 加入清单

作文课是快乐教学实践的主要部分,需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1)首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作,要求表现人物品质、特点等。

2)明确教学目标:获得知识与技能,明白写作方法,让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法,引导学生增加生活观察经验,提高书面表达能力,在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信,在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3)确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇,用让词汇尽可能的丰富、充足。

4)教学准备

教师上课前进行备课,准备教学PPT等。

5)教学课时

4课时

6)教学过程

快乐作文教学前期引导:①教师通过前期谈话引导,让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣,如在班级进行游戏比赛,让同学之间进行描述,引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结,只是外貌特点还不完善,点拨同学使用具体事例进行特点描述,让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导:开拓学生思路,引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事,而不是多件组合,教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想,并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结:①让学生自我点评。②全班进行互相点评,交流分享。③教师点评,展示优秀作品,并鼓励学生继续努力。

展开阅读全文

篇16:开心的万圣节活动小学作文

全文共 435 字

+ 加入清单

今天学校里有万圣节活动,rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。

第一节课下课后,我们换好万圣节的服装,我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风,上面还贴了各种各样的南瓜剪纸,我还有硬纸板做了一个南瓜头,我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子,有的打扮成花仙子,有的带着化妆舞会的面具,还有的装扮成魔术师,真好玩。

我们先去了体育馆,玩了装饰南瓜的游戏,把南瓜装饰得很古怪。

我们来到第二片区,这里有一个巫师的身体,脸却是空的,是要我们自己上去,露出自己的脸,哈哈,我是个巫师!

我们又到了第三片区,我们需要去打猫的尾巴,打中了就可以得一颗星。

可惜我们都没有打下来。

我们走出体育馆,rachel老师给我们15分钟的时间玩”trick or treat“的游戏。嘴巴里说:trick or treat,别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果!

后来还玩了”pumpin ghost“的游戏,玩的真高兴!

这次的万圣节活动真开心!

[开心的万圣节活动小学作文

展开阅读全文

篇17:游园活动小学生优秀作文

全文共 626 字

+ 加入清单

寒假,小区又举行一年一度的游园活动。住在小区的孩子们最开心了,游园活动丰富多彩,游园现场总是热闹非凡,所以每年的游园活动总是我们的最爱。

周六的下午,小区会所响起了悦耳动听又欢快无比的新春乐曲,会所里装扮得喜庆洋洋。人们被音乐吸引而来,被喜庆的气氛吸引而来,而孩子们更是被好玩的游戏吸引而来。你瞧,每个游园活动项目都围满了人,有击鼓传花,有蒙眼贴鼻子,有蒙眼敲铜锣,有套圈,有投篮比赛……活动形式多样,五花八门,好玩又刺激。而我最喜欢、玩得最多的是夹乒乓球比赛。这个活动需要两两对决,用一双特制的铁筷子,看谁在一分钟内夹的乒乓球多。可别以为很容易,其实还是有难度的,因为乒乓球本身圆溜溜、很光滑,再加上是用长长的铁筷子夹,铁筷子本身也滑,长度又比普通筷子长两倍,对于我们小孩子要掌控好,可真不是容易事。

一开始,大家以为很简单,所以聚集了很多人排队,结果很多小朋友试过了,才知道不易,好多连一个乒乓球都夹不了,于是排队玩的人少了一半。我耐心地排了一次又一次,经过三次失败,终于掌握了一点儿技巧,在第四次轮到我时,正巧对手是比我小的小朋友,他怎么夹乒乓球总是溜走,而我也一举夹了六个乒乓球,赢得了一份精美礼品。我开心得又回到队伍里排队……在夹乒乓球活动中,我一共玩了七八次,拿到了四份奖品。后来我还去玩了其他项目,得到了好多好多礼品,真是满载而归啊!

游园活动丰富了小区生活,也活跃了节日气氛,给小区的每个人都带来了开心和快乐!真棒啊!

[游园活动小学生优秀作文

展开阅读全文

篇18:开发区硖石小学开展2024年植树节活动简报

全文共 476 字

+ 加入清单

阳春三月,草秀木润。为纪念3.9“保护母亲河日”和3.12“植树节”,硖石小学积极响应萍乡市团市委号召,积极参与“与绿色同行,小小果园一起栽”的绿化体验活动,在3月10日这天开展植树护绿大队活动。团市委书记、开发区党委副书记、管委会副主任何超,区党委委员、党群工作部部长兰海城出席活动。这项活动得到了团市委、开发区党委、团区委、区林业局、区教体局和硖石管理处的大力支持,同时参加植树活动的还有国土资源勘察设计院的青年志愿者们。活动取得了良好的效果。

只见在硖石小学的校园内,领导们、老师们、同学们都展现出高度的热情和活力,一个个树坑的挖成,一棵棵树苗的栽下,象征着一份份绿色的希望;每一滴汗水的流下,每一铲泥土的填充,则代表着每一个人的奉献与关爱。

本次活动的开展,不仅使学生们在活动中体验到成功的喜悦,增加了对植物生长的了解,增强了环保和生态意识,而且为学校增添了绿色,同时也达到了净化、美化环境的目的。

种植一棵果树,奉献一份关爱,增加一份希望!同学们看着一颗颗种下的小树,脸上都露出陶醉的笑容,仿佛在享受白色柚子花的清香,仿佛在品尝亲自种下的柚子果实。

展开阅读全文

篇19:雪地里的活动小学作文

全文共 392 字

+ 加入清单

今天上午,牛老师利用第一节课的时间,组织我们到操场上去活动,因为这次活动是在地里,而且这场雪是新一年的第一场雪,所以同学们听了这个消息,异常兴奋。

我们来到操场上,我看到操场上白茫茫一片,雪很厚很白,有很多别的班的同学早就在快乐的玩弄着这柳絮一般的白雪了。看到同学们玩得那么开心,我也不由得伸出手碰了碰雪。“哎呀!好凉!”我在心里喊着。虽然凉,但我心里很想玩。于是我决定用雪堆一个雪人,我用手一把一把地抓起雪,把它们堆在一起,用手把它们团成一个不是很圆的球,身体就这样做好了。下一步应该做头了,我有团了一个球,想把这个球堆在雪人的身体上,好让它们连在一起,成为一个完整的雪人。可是我刚把头放上去,雪人的身体就塌了。“没办法,重新来吧。”我无奈地说。我又重新认真做了起来。

一节课过去了,我虽然没做出一个完美的雪人,但是我玩得很开心,很快乐。我要感谢这“迟到”的雪。

[雪地里的活动小学作文

展开阅读全文

篇20:实践活动心得体会

全文共 5284 字

+ 加入清单

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。随着我国经济、文化水平的不断发展和法制的不断建全,人民群众要求社会公平、公正、公开的法治意识也不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。适应新形势的变化,人心向背看作风,不仅关系到能否实现党的十八大确定的奋斗目标,关系到能否实现中华民族伟大复兴的中国梦,更关系到党的生死存亡。

要实现我们党的宏伟目标,就必须紧紧依靠群众,始终与群众同呼吸、共命运、心连心,充分调动最广大人民群众的积极性、主动性和创造性,发扬党的优良作风,把人民群众紧紧凝聚在党的周围。从这点出发,我们就必须牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,面对世情、国情、党情的深刻变化,克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,彻底解决精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的现象,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求进行自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,坚定信念、强化意识,树立正确的群众观,始终坚定不移地走群众路线,深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,坚持不懈地做好群众工作,真心实意地为群众、为基层做好服务,吃苦在前,享受在后,在群众中树立良好的形象,让群众实实在在地得到实惠、体会到党的先进性,群众才会心甘情愿地跟党走。

结合我们的本职工作,我认为首先是要管好自己。要按照群众路线教育的要求,对照党章,进行自查自律和自我反思,并通过与兄弟单位之间、处室之间、处室成员之间的交流、沟通,听取意见,查找差距,确定整改目标,以达到自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的目的。作为一名在基层工作的普通党员干部,要想在转变党风、改善党群关系和干群关系中起到特别重要的作用可能很难,但把自己管好,通过自己的工作和言行,树立党员先进性形象,并影响和带动群众,我认为是可以做到的,而且这也是作为一名党员的义务和责任。如果我们每一位党员都把自己管好了,都真正按党章要求去做了,都承担起树立党的先进性形象的职责了,我们的党风就会有根本性的改变。

其次是要摆正位子。就是要把权力是人民赋予的观点和全心全意为人民服务的宗旨贯穿于我们工作的始终。我们所做的工作,不仅要对上负责,更重要的是要对群众负责。要切实以我们的工作是否为群众提供了方便,工作成效是否让群众高兴、让群众满意作为我们工作的考核目标,而不是把自己与群众对立起来,把自己的工作当成一种特权,把为群众做事、为群众服务当作恩赐,认为我有所付出了,群众就应该是感恩戴德,听不得群众的意见,如果以这样的理念和态度去工作,那么,事情做了越多,离群众就越远,群众就会越不满意。这在我们的工作中是有深刻教训的。广播电视“村村通”工程是国家广电总局出台的一项惠民工程,该工程自2000年开展以来,得到了全体群众的广泛拥护和赞扬,几乎很少听到反对意见。但省广电局为了有别于其他省,在2006年启动的新一轮广播电视“村村通”工程中,附加了有线广播“村村响”,要求每个行政村的通响率在80%以上,每天早、中、晚各响一次,每次要求20分钟以上,本意是想延续一些村民听广播的老习惯,为村民做好事,但实际上却违背了时代和经济的发展趋势——因为现在农村大多数村民都从单纯的务农转向务工、务商,许多人还上三班倒,村里的户外有线广播喇叭不仅无法达到原有的设想,还影响到村民的休息,演变成扰民的声源,变成了投诉的焦点,甚至有些地方的村民把户外喇叭都给砸了。我们在实地调研的基础上,结合村民们提出意见,一方面与当地村委会联系,调整户外有线广播喇叭的位置,尽量减少扰民现象;一方面以村为单位开展征求意见,根据各村的实际情况,因地制宜,提出“应急广播”的概念,对有需求的村按原方案建设,对投诉量大的村就将户外广播喇叭作为应急广播来建设,平时加强维护,确保有需求时,如发生气象地理灾害、森林火灾等急需广播时喇叭能响,既达到了村村响的目的,又可不扰民。同时积极沟通省局,提出建设方案,邀请省局领导实地查看,取得省局的认可,并由此在全省推出了建设“应急广播”的措施。与此同时,我们根据市委建设全媒体的总体要求,提出在建设“数字兴农”过程中将广播接进农户,建立了农户可选择的“户户响”替代了户外的有线广播“村村响”,从实施的结果来看,成效很好,得到了群众的拥护,也成为全省的一个示范。

从这个事件中我们深刻地体会到,只有摆正位子,真心实意地为群众着想,以群众的利益和诉求为出发点和落脚点,为群众办实事,才能把好事办好。

第三是要坚持求真务实。为什么有的工作的出发点是为群众服务的,我们也认为是已经尽心尽力了,理论上也是非常合情合理的,但群众并不买帐而且持反对意见?就如刚才所举的例子。通过学习和反思,我们认识到造成这些问题的关键,是没有坚持求真务实、走群众路线,经常以个人的感知代替群众的体验,忽视了群众的实际需要;往往以自己的生活习惯、生活条件、常识水平作为比照,设计出看似方便群众、实则是脱离实际的工作方案。因为我们这些一厢情愿的决策和措施,造成了“最后一公里”与群众的需求不相适应、不能接轨的问题。群众利益无小事,有些看似鸡毛蒜皮的小事,一旦被我们忽略了,就有可能使我们的好事没有办好,实事没有办实,甚至是好心办坏事。

第四是要加强学习。通过学习强化廉洁从政的自觉性,提高从政行政的能力和水平。我们从事的是具体的业务工作,而现在群众的知识水平都不低于我们,期望值又往往比较高。他们痛恨的是“门难进、脸难看、事难办”,说套话、空话、大话,却没有能力解决实际问题;痛恨的是不给好处不办事,给了好处乱办事,得不到公正、公平的对待。因此,我们只有通过学习,不断地提高从政行政的能力,改善服务态度,为群众优质、方便、快捷地解决实际问题,公正、公平地对待每一位群众,按统一标准处理同类问题,干净办事,才能得到群众的认可和满意,才能真正取得群众路线教育实践活动的成效。

实践活动心得体会【3】

党的十八大报告提出:“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”为配合这项工作,中共中央文献研究室编辑了《论群众工作——重要论述摘编》一书供党员干部学习, 全书分专题辑录了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于唯物史观和群众路线的论述,特别是为民务实清廉方面的论述。这些论述对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨,以人为本,执政为民,始终保持党同人民群众的血肉关系;对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神,始终保持共产党员清政廉洁的政治本色;对于不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,始终保持党始终保持党的先进性和纯洁性,具有重要指导意义。在学习《论群众工作——重要论述摘编》后,我有如下体会:

一、党的群众路线教育实践活动是加强和改进党的建设在新形势下的重要性和紧迫性的必然要求。

中国共产党成立**年、执政**年、领导改革开放三十多年来,几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为已作任,战胜各种困难,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。目前,我们面临新的形势:我国社会主义初级阶段在改革发展中取得了巨大的发展,已成为全球第二大经济体,但我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会基本矛盾没有变。同时,伴随着社会结构的变动和对外开放的发展,社会矛盾出现了许多新的情况。社会分层及其利益需求的多样化趋势以及由此而引发的矛盾进一步发展;人们在思想活动中的独立性、选择性、多变性和差异性更加明显;各种恶性事件、群体性事件接连不断;社会治安、社会稳定和民族和谐等方面出现了许多新 情况新问题。这就要求我们党进一步提高执政能力和领导水平,驾驭各种复杂局面。

我们党的自身建设方面也面临着前所未有的新情况和新问题。从客观条件上说,由于党所处的历史方位的变化,使党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境等多种考验。特别是干部队伍整体性新老更替以后,“文化大革命”以后成长起来的年轻干部走上了各级领导岗位,年轻的新党员在党内的比重和作用越来越大,这既使党增强了生机和活力,又给党的干部队伍建设、基层组织建设和党员的教育培养带来了许多新问题。个别领导机关和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,必须认真加以解决。

密切联系群众是党的最大政治优势、党群干群关系是当前党的建设中的一个突出问题、加强党的群众路线教育面临新的任务。不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑,群众路线是我们党永远立于不败之地的不竭动力。

二、党的群众路线教育实践活动是保持和巩固党的先进性和执政地位的必然要求。

共产党的先进性,是以马克思主义为指导、以工人阶级作基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的具体体现在党的理想、宗旨和路线、纲领、方针、政策之中,体现在党员和党的干部的模范带头作用之中的一种特质。始终站在时代前列,勇于承担历史使命,坚持推进先进生产力和先进文化的发展,切实代表最广大人民的根本利益,团结和带领各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进,这是我们党的先进性的根本体现。要保持党的先进性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是坚持党的群众路线,密切联系群众,与人民群众心连心、同呼吸、共命运,以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。

深入开展党的群众路线教育实践活动,其目的就是要将为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。加强全体党员马克思主义群众观点教育,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,发挥党密切联系群众的优势。党的群众路线教育实践活动要全过程“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,始终保持和巩固党的先进性和执政地位。

三、党的群众路线教育实践活动是实现党的“十八大”奋斗目标的必然要求。

党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标,即在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我国革命、建设和改革的历史经验证明,没有人民群众的支持,一切目标都是空谈;离开人民群众的拥护,已经取得的成绩也难以保持;人民群众的智慧和力量,推动我们党的事业步步向前。中国特色社会主义事业是亿万人民共同的事业,是亿万人民共建共享的事业。在共同奋斗中,一方面要靠党员、干部发挥表率带头作用,另一方面要靠人民群众发挥积极性、主动性、创造性。这两方面相互促进、相互强化、缺一不可。只要我们深入贯彻党的群众路线,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,奋发有为的党加上努力拼搏的人民,什么事都难不倒、压不垮、吓不怕,“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。

四、党的群众路线教育实践活动是密切联系群众、执政为民的必然要求。

回顾我们党在战争年代能取得胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。在长期执政条件下,我们党脱离群众的危险大大增加了,脱离群众所产生的危害也大大增加了。当前,一些党员干部特别是领导干部行为不端、作风不正的问题时有发生,人民群众对此非常反感,一些领导干部作风不正成为社会舆论热点,严重败坏了党的形象、损害了党的权威,严重影响了党同人民群众的关系。我们每一名党员如果不能在感情上亲近人民、在工作上服务人民、在思想上感恩人民、在行使公共权力的过程中敬畏人民,而在工作中拒人民于千里之外、在生活中凌驾于人民之上、在内心深处惧怕人民,就不是合格的党员。为了改进作风,党的十八大后中央作出了“八项规定”,剑指作风问题,赢得了人民群众的广泛赞誉。

在党的十八届中央纪委二次全会上,习近平同志强调,工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。

展开阅读全文