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我的读书故事初中优秀作文(汇集20篇)

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编收集了我的读书故事初中优秀作文,欢迎阅读。

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我和书的故事初中

全文共 330 字

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我是一个小书迷。可是在以前,我并不喜欢读书,是个纯粹的野丫头,可因为一件事,让我深深的迷上了书。

这是一个炎热的暑假,妈妈和弟弟去了姥姥家,我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃,我呢,在椅子上坐着,很无聊。我望了望楼下,空无一人。一人玩,多无聊!我想。去玩电脑,爸爸又不让!干什么呢?我坐在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮书架,我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我一刻也不能离开书。

晚上,开饭了。爸爸叫了我的名字,可我没有回答。爸爸继续叫我的名字,我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。

书成了我一生的伴侣。

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篇1:名人读书的故事

全文共 441 字

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鲁迅

十分讲究读书方法。他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页资料。有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上,选取自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了。鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,之后最后成为我国着名的文学家。

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篇2:最新初中生名著读书笔记

全文共 720 字

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今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中的老渔夫的意志,他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈,才能获得成功。

小说描写的是一个年近八旬的老渔夫,再一次独自出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几圈后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃,后来又因为大马林鱼的伤口上的血腥味引来了一群鲨鱼,但老渔夫仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大马林鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离岸那么近,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服他,因为在那时他已经打到一些鱼,而他并没有结束一天的打渔生活,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小麻烦就放弃。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,应该像老渔夫一样胸怀大志,去追求更好,更大的生活。

当我读到“大马林鱼看是快速地围着渔船游动,小渔船左右摇晃,老渔夫右手高举着钢叉,一下向大马林鱼的心脏刺去,一声哀鸣结束后,大马林鱼静静的死去,它浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老渔夫那毫不畏惧、持之以恒的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正是因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利,我们也要像老渔夫那样持之以恒。

在生活中,像老渔夫这样的人有很多,比如我:那一次姑姑来我家,见我还不会骑自行车,便把我带到她家,叫我骑车。午后,我在三姑的指导下,我一遍又一遍地练习,摔倒了便爬起来再练。终于在两天里练会了。做事只有这样持之以恒,做事有始有终,生活才会多姿多彩,处处充满阳光。

我们大家都要持之以恒,不能满足于现状,要持之以恒,继续向前才行。

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篇3:我的故事初中作文

全文共 502 字

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12年前,上帝交给我一个任务:体验做人。我开心的答应了,本以为是小菜一碟,但是,我想错了,我没有想到,做人竟然那么坎坷(凭我小学生活)。

小学时,同学们都欺负我,每天背着作业本都快塞不下的书包,每天以泪洗面。有一天,我经过教室,听到了最不想听的对话。“唉,你说她这么笨,怎么还有脸上学 ” “你不要这么说她,但她也真是的,要成绩没成绩,要个性没个性,你说她笨吧,人家知道宽容是美德,你说她不笨吧,成绩又那么差”。我听了,不争气的泪水在眼眶直打转,便默默的走开。“喂,你怎么了,是不是有人欺负你?”“对啊,有人欺负你的话找我们,我们揍他”“没事!”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了!晚上,我梦到了上帝,上帝对我说“孩子,人间有幸福,只是你没有找到属于你的幸福,再等等吧!”“好吧!”我委屈地说道。我想,人间只有倒霉,不可能有什么幸福,但这一次,我又想错了。

我升入了初中,有了许多朋友,有了尊严,有了信心,也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天,我连连遇到了许多好事。晚上,我又梦见了上帝,我说“我可不可以继续做人,做一个幸福,快乐的人”“当然可以”上帝爽朗的笑声升起了我心中的太阳。

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篇4:初中《昆虫记》读书笔记

全文共 559 字

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这个暑假期间,我读了一本名为《昆虫记》的书,它是法国著名昆虫学家法布尔写的。书中生动、具体、形象地描述了各种各样的昆虫,让我感到昆虫世界真的是非常的奇妙、好玩。

书里面把平平常常、小小的蚂蚁写得栩栩如生。红蚂蚁会来抢黑蚂蚁的儿女,因为红蚂蚁不会抚育后代,也不会出去寻找食物,它们为了活下来,只能不道德地去抢黑蚂蚁的儿女,让黑蚂蚁的儿女给它们做奴隶。

苗条的螳螂有着淡绿色的翅膀,显得特别优雅。螳螂总是仰望着天空,两只"手"也高高地举起,像在祈祷一样,因此人们都叫它"祈祷少女",可谁也不会想到,这个外表看上去像女神一样的昆虫,竟然是一个凶残无比的杀手。它的凶狠、残忍是一般人想象不出来的。螳螂不仅吃其他昆虫,还吃亲朋好友,更为惊人的是雌螳螂还会把自己的丈夫吃掉!

不仅蚂蚁、螳螂很有意思,萤火虫也很有趣。

别看萤火虫外表善良,事实上,它却是一个凶猛的食肉动物。它的美餐就是蜗牛,它吃食物的方法很特别。萤火虫吃蜗牛颇有章法,每次先扭动一下,然后总要停一会儿,似乎要看一下这次扭动产生了何等效果一般。萤火虫在吃蜗牛之前,先把蜗牛弄成流食再食用。

法布尔为我们描绘了一个奇妙的昆虫世界,原来我认为平常的小昆虫竟有许多我们并不熟悉、了解的"内幕",这也源于他的细心观察、善于思考、善于总结。我也要向他学习,做一个善于观察、认真总结的人。

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篇5:世界名人故事巴金读书

全文共 713 字

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著名作家巴金读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:

(1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。”

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篇6:昆虫记初中读书笔记

全文共 866 字

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昆虫记》一书,给了我许多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习惯,让我看到了一幅有关昆虫的画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。

读“帮忙的虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来也是非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”,这句话,又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

读完这本书,让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自己,以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃,遇到比较渺小的昆虫就给踩死。记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进,没头没尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣儿给它们吃,它们就立刻扛起这些食物,似乎很高兴的往回走,看着它们搬运的是我的东西,就觉得自己做了件大善事,可转念一想:万一它们认识我了,再跑到我家里去找东西,那可怎么办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁,恶心死了,便不禁打了个寒战,不行,决不允许这种事发生,于是,我就一脚踏地碾一堆,另一脚接着碾着一堆,结果他们全被我残忍的杀死了!可读过《昆虫记》后,我就为自己做的而后悔。书中说,可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能,也不会抚育儿女,为了生存,它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女,强迫这些俘虏为自己劳动。黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了,而我,或许,它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家,或是它们是一群紧急的救援兵,那些可怜的小生命正等着它们去救,又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想,我真是太坏了。

这本书,教会了我很多,它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白,这些昆虫不论是大的还是小的,丑的还是俊的,但它们都是可爱的,都是值得我们去保护的。《昆虫记》让我爱上了大自然,爱上了这些昆虫!

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篇7:我的读书故事游优秀

全文共 525 字

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“书犹药也,善读之可以医愚”“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神”这些是古今中外的名人对书有不同的诠释,而我觉得,书是一张藏宝图,能引领我走进知识的殿堂,使我的知识更加渊博。

为什么我那么喜欢书,还要从幼儿园说起。一天,爸爸妈妈提起《三国演义》,我疑惑不解地问:“三国演义好吃吗?”爸妈见我年幼无知,微笑着说:“等你长大就知道了。”

到了我10岁的时候,妈妈买了本《三国演义》,说:“是该让你长长见识了!”我望着散发着油墨香的《三国演义》,立马与它来了个“亲密接触”,津津有味地读了起来。一旦遇到一些生词意思不懂,我就迫不及待地请教妈妈。听妈妈讲解以后,我觉得故事更加有趣了,我废寝忘食地读着,百读不厌。我被诸葛亮的神机妙算、刘备的诚心诚意、张飞的勇猛、关羽的坚强所折服!这一本经典名著也让我我明白了很多道理:遇到困难要镇定自若,办法总比困难多;做事不要太鲁莽,冲动是魔鬼;对别人要诚心诚意……其中有一段令我记忆犹新的佳话:“藐视吴臣如小儿,单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。”它所体现的关云长的勇猛,实在令人佩服!

告诉大家,只要多读书,读好书,既能增加我们的知识量,又能从中获得乐趣。从现在起,让我们行动起来,用知识来武装自己。

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篇8:享受读书的乐趣初中生作文

全文共 686 字

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我喜欢书,喜欢看书,就如周敦颐喜欢那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲,就如李白喜欢那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;就如志南和尚喜欢那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”的春风春雨。每晚,坐在桌前,在月亮的照耀下,静静地享受读书乐趣

坐在桌前,手捧一杯香茗,吮一口热茶,再品品老舍的《茶馆》,别有一番乐趣。站于门前,眼观一场春雨,回眸于小时候,那时代欢乐道不尽,瞧瞧高尔基的《童年》,可真有一番对比。睡在床头,可翻来覆去,怎么也睡不着,起床望着那皎洁的明月,忽读诗圣杜甫的《月夜忆舍弟》:“戍鼓段人行,边秋一雁声。露从今夜白,月色故乡明……”不觉感到怀恋之苦的滋味。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我又赞同“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这句话。“读书破万卷,下笔如有神”又闪入我的脑中。我始终觉得书籍如初阳、烈日、夕阳。它伴着我成长,一日复一日。使我了解旧社会的政府腐bai的低劣;使我欣赏了长河落日,小桥流水;使我体会到“平沙无垠,?椴患?恕:铀?哟??荷骄婪住w鲑獠毅玻?绫?贞帧E疃喜菘荩?萑羲?俊D穹刹幌拢?揞?鋈骸钡墓耪匠〉钠嗔瓜羲鞯钠?眨皇刮裔溽嘣谙胂蟮奶炜罩?校?肜畎滓魇?鞫裕?攵鸥?惭?勖髟拢?刮摇?

宋词领我进入了一个另样的世界。苏轼的《水调歌头》、李煜的《虞美人》、李清照的《如梦令》、马致远的《天净沙.秋思》、范仲淹的《渔家傲》……这些都让我感到读书的乐趣。

书,已离不开我的生活。瞧瞧,书桌上,冰心的散文,鲁迅的小说,老舍的大作,唐风宋雨样样具备。每晚,拿出一本书,在昏暗的灯光下“品尝”佳作,岂不妙哉!

[享受读书的乐趣初中生作文

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篇9:照片里的故事初中作文

全文共 930 字

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这张照片是我们学校运动会期间教工健身跑活动的一张剪影。你没看错,照片中的主人公就是我们幽默搞笑但是教学认真的班主任陈老师。你知道吗?这张照片背后可是藏了不少笑点的,今天我们就来好好回顾一下这个历史的瞬间。

这是20_年10月24日的下午。在校工会的组织下,我们学校开展了一次教工健身跑活动。这次活动几乎所有老师都参加,我们的陈老师当然也不例外。

随着裁判员的一声枪响,老师们在各自队长的带领下一起冲出了起跑线。我们的陈老师在人群中并不显眼,光看他那条紧身的牛仔裤就知道他不是专业的——毕竟是科学老师哈哈哈。只见大概四十的他踏着六十的步伐,不紧不慢地跟在长跑队伍后面。我们的同学可是着急得不得了,非得让老师跑快点儿,于是想尽办法地加油助威:“陈老师加油!陈老师快点啊!陈老师你再慢下去都要被女老师超过啦……。”但是陈老师仍然保持着他那五迈的步伐。我身旁的两个同学实在看不下去了,直接从人群中挤到了跑道上,难不成他们要……。

两位同学跟在陈老师的身后,此时陈老师浑然不知。

一圈又一圈过去了,比赛进入了倒计时,可是陈老师却在关键时刻慢下了脚步。两位同学看时机已到,互相点了点头,把手搭在了陈老师肩上。陈老师忽然一惊忙回头看,惊慌失措的他边喘气小跑边转头说:“啊哈。你们要干嘛?”两位同学相视后一笑,双腿立刻发力,像装了马达似的飞速运动,还不忘一手搭着陈老师的肩推着他跑!陈老师吓了一跳,只得用笑声来掩饰自己的慌张,脸上挂着“我是谁,我在哪,我要干嘛”的懵圈式笑容。

陈老师的嘴巴张得老大了,露出了一排洁白的牙齿。

那是我们见过陈老师跑得最快的一次了,疾如闪电的他们瞬间在校园内形成一道靓丽的风景线。离比赛结束仅剩最后五秒了,两位同学再次加快了速度,陈老师只得身体微微后倾,让同学带他跑步带他飞,不过终点不喊累,三个人步伐极其其一致地向终点线冲去,此时陈老师的脸上仍挂着笑容。

最终陈老师在一片欢笑声和欢呼声中越过了终点线,同学们见状,立刻递上了矿泉水,陈老师一边大口喝着水一边指着那两个同学,笑着说:“你们这两个小子……还真行……!”

现在想起来也真是让人留恋,那段时光可算是学习生涯中最放松最快乐的吧!要是再举办一场这样的老师运动会,我想我一定会让陈老师“原地起飞”,哈哈哈哈!

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篇10:我的读书故事作文600字

全文共 622 字

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与书为友,如与人为友;选择好书如良师益友。一本好书就像一位好友,与书为伴,能收获在课堂上学不到的知识,课堂上找不到的欢乐。

读书第一天,我至今记忆犹新。那晚写完了作业,像往常一样正要去玩妈妈的手机,妈妈却说:“妞,来给你介绍一位新朋友!”我东张西望不见人,妈妈边说边把一本书放到了我手里,那天妈妈和我一起读了那本书的前几页,我有的字不认识,有的内容看不懂,都得问妈妈,烦的不想读,就几页而已,我足足读了半个小时才读完,妈妈鼓励我说:“现在你认识的字还不多,有些知识还没学过,不理解,读的慢没关系,你读的书多了,字认识的多了,知识也丰富了,书也就能看懂了,自然而然就读的快了,并且还会喜欢上读书。”两天,三天,五天,我每天晚上都在妈妈陪伴下坚持读书。

慢慢地,慢慢地,我真的喜欢上了读书。记得那是一个星期天的下午,妈妈让我去超市买盐,我路过新华书店时,看到书店里琳琅满目的书,不由自主地走了进去,我拿起一本封面很漂亮的书翻看着,不知不觉竟然看入迷了,也不知看了多长时间,直到阿姨提醒我她们快要下班了的时候,我才依依不舍的放下书,径直走回了家,把买盐的事完全给忘掉了。妈妈知道我是因为去看书,才忘记买盐后,不但没有批评我,还表扬了我一番。

现在,书已经成了我亲密的朋友,这两年来它一直陪伴着我,成长的路上我早已离不开它,爱上读书,就像鸟儿爱蓝天,鱼儿爱大海,这是我对书的挚爱,对知识的渴望。只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

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篇11:描写初中水浒传读书笔记

全文共 645 字

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前一阵子,我叫妈妈帮我买了一本《水浒传》,这本书很好看,书中有许多精彩资料,我用了整整一个暑假时光,读完了《水浒传》,这本古典小说深深地吸引了我。

在《水浒传》中,作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好汉。在这些英雄好汉中,我最喜欢的就是林冲、武松,因为他们武功高强,十分厉害。

书中主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害,全都被逼上了梁山,最后结义为兄弟,一齐为民造福,做好事。下方,我来给大家讲一个关于林冲的故事。

在发配沧州的时候,林冲遇到了柴进。柴进请他做客,之后,洪教头来了,看到了林冲,林冲起身让座,洪教头理都不理林冲,上去坐了。洪教头问柴进:“你这天为何厚礼款待一个犯人?”“这但是当今八十万禁军教头:林教头啊!”洪教头看了一眼林冲。

“柴进啊,你虽喜欢枪棒,但是,往往每次流配的犯人都来冒称是大官,找你骗吃骗喝,你不能轻易相信他们。”柴进说:“这位林教头可不是冒牌货。”洪教头想跟林冲比试比试,林冲再三退让,不想再惹麻烦了。但是,洪教头以为林冲真的不会枪棒,就越要和他交手。

经柴进再三请求,林冲无可奈何地理解了。刚开始,洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数,林冲也毫不逊色,回了个“拨草寻蛇”教头赶紧往后一跳,躲过了一招。林冲看他虽气势汹汹,但身体还没有站稳,就往洪教头小腿骨上一扫,洪教头被打倒在地上,灰溜溜地跑走了。

看到最后,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我心中多了一份悲痛。但是,我还是推荐大家去读这本书,因为这确实是一本耐人寻味的书啊。

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篇12:培根随笔初中读书笔记

全文共 864 字

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培根随笔》共分五十八小篇,每一篇皆写培根对此事物的看法,语言精练而道理深刻,字里行间透着培根智慧的光芒,读《培根随笔》,步入哲理殿堂,细思人情世故。 在这五十八篇议论中,引我深思的是《论嫉妒》。

《论嫉妒》一文中培根先写嫉妒带来的恶果,举例历史上的实事而让人更清晰地感受到恶果的严重,又写哪种人易招嫉妒,哪种人能避免嫉妒,给人们指出明路。 其实嫉妒这一情绪对所有人来说,应当不为陌生,每个人或多或少都会有嫉妒他人的时候,尤其像遇到培根所写那些易于令人嫉妒的人——生来就坐享富贵的人,出身微贱却升腾的人,或是我们生活中,同学间成绩尤其优异的人,等等。随之而来的,就是嫉妒这一情绪了。 然对于嫉妒的处理不同,所招致的结果也不同:有人淡化嫉妒,使之成为羡慕,从而变成促使自己前进的动力;有人久久不能释怀,嫉妒甚至加深为恨意,如此便可能如该隐一样做出不可挽回的恶事。

培根的《论嫉妒》正是为我们敲响了警钟,告诫人们不要嫉妒他人,也尽量避免遭人嫉恨。毕竟正如培根所写嫉妒这恶魔总是在暗地里,悄悄地毁掉人间一切美好的东西。 同样让我深思的还有《论拖延》。

有人在无尽的等待中让机会一次次远去,亦有人因过于心急而与幸运参见而过,《轮拖延》一文正是写了培根对于把握时机的认识。

机会总是留给有准备的人实非虚言,有了准备才能在事情之初抓住机会,这绝对是至高无上的智慧,但把握时机并不意味着莽撞,也不意味着一味图快。拖延需要有度,适当的等待,在时机最成熟时采取行动。而想要判断何时为时机成熟,就需要全面的准备与准确的判断力。

培根列举了多个例子支撑他的论点,文章短小但道理深刻。 只是在我看来,《培根随笔》仍有些些瑕疵。

不论是《论嫉妒》或是《轮拖延》,以及其他短文,他都以一种上层贵族的眼光论事(这当然也与他的身世有关),更多写的是上流社会的大人物在应对这些世俗之事时应当如何,而少了一些对大多数世人的启迪,即便我们仍能从中获取些人生哲理,仍让人觉得远了些许。

然不论如何,《培根随笔》仍是哲学智慧的体现,将培根的思想带入自己的体验,也许会有意想不到的收获。

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篇13:成长的故事初中一年级作文

全文共 689 字

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翻开我的成长档案,里面记录着我的喜、怒、哀、乐,最让我记忆深刻的还是二年级时的那次夏令营。

当时,听说学校有个夏令营,我很高兴,便报了名。可是,老师说夏令营有十天,还要住校。我一听到要住校,就有点不愿意,我可从来没有离开过父母啊!爸爸妈妈听了,立即召开了家庭会议。爸爸说:“我同意孟参加,这是个好机会。”妈妈听了,坚决反对,因为不放心我在外面,怕我吃不饱、睡不着……我也有点舍不得。经过好一番讨论,最终全家还是决定让我参加这次夏令营,让我有个锻炼。

第一天夏令营生活开始了,白天一切顺利。可是到了晚上,我就睡不着了,很想家。以前,每天晚上妈妈都会跟我道声晚安才走,而且我还会把一天的事情告诉妈妈呢!我感到很难过,真希望夏令营早点结束啊!可是,现在才是第一天啊,还有九天才能回家,怎么办呢?我真想马上就回家呀!不过,我来这里就是为了锻炼自己的呀,不然就失去了意义。我闭上眼睛,终于进入了梦乡。

第二天,我醒得很早,居然在老师来叫我们之前便起床了。我突然觉得自己精神十足,看来昨天睡得不错呢。这一天我似乎慢慢习惯了,开始融入到集体里了,和同学们一起快乐地玩耍,渐渐忘记了想家,晚上也睡得很好。

终于,闭幕式在不知不觉中来到了。这天,我们化了妆,穿上了漂亮的服装,站上了音乐厅的舞台。台下的都是家长们,每个人脸上都带着笑容。在回家的路上,妈妈给我竖起了大拇指,说:“真是太棒了,你终于学会了独立!”我也有点吃惊,没想到我居然离开家,在学校生活了整整十天,每一天都让我非常难忘。

这件事已经过去两年了,我却一直没有忘记,也没有忘记“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。

[成长的故事初中一年级作文

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篇14:童话类故事的读书笔记

全文共 919 字

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今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我:我多幸福。

这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死街头。表现了一个追求温暖,追求光明的的小女孩。

当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着,身上只穿着……但始终没有人理踩她。”时,我惊呆了。下着雪,光着脚走路;刮大风,穿着单薄破旧的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了几根光秃秃的火柴,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着,那个揪人心弦的场面,使人难以想象;那期待和恳求的双眼,为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢?为什么没有一个人愿意蹲下来,买几根火柴,哪怕是一根,给她几个铜板,哪怕是一个呀!想到这,我仿佛穿越时空,来到了那个除夕之夜,来到了那个小姑娘的跟前,买下了她一半的火柴,给了她的火柴钱,又劝慰了那些过路的人,去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩,让她和我们,一样丰衣足食,一起学习,一起玩,和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时,我的泪水模糊了双眼。

当我读到:“她划亮了一根又一根的火柴,幻想这她和祖母在一起,听祖母讲故事,和祖母一起欢笑,一起吃烤鸭……幸福的生活着”时,我已泪如雨下。这就是她想要的啊,她没有要求丰衣足食,当温室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,过平凡而幸福的生活,可见,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起欢笑,开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里,再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来,我们有美丽的装扮,有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢?她希望有一个完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样,过着幸福快乐的日子。可是,她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴,没有赚到一个铜板,就会不让她回家。可怜的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐着、等着,等着有人去买她的火柴。

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篇15:我读书的故事作文欣赏

全文共 772 字

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我有很多的爱好,比如:跑步、打羽毛球、板羽球、拼装积木等等,可是,如果你想知道我最喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你——读书

莎士比亚说过:“书籍是人类进步的阶梯。”你要想获得知识,你就必须要多看书,用心看书。在不同书籍里,你会得到相应的知识,比如:在军事杂志里,你可以了解世界武器发展史,还可以知道最新的武器种类和威力;在科幻小说里,会让你在惊险刺激中感受到科幻的魅力;自然类书籍,你能了解大自然的神奇和迷人之处。下面,我就讲述我读书的故事

二年级的时候,由于我家离学校比较远,所以我完成作业的时间都在八点左右,我是一个爱读书的孩子,可是,因为时间的原因,我不能尽情看书,所以我想出了一个妙招。晚上,我等爸爸妈妈睡着后,我打开手电筒,像支帐篷一样把被子支起来,借着手电筒微弱的亮光,偷偷在被窝里看书。可是好景不长,有一天晚上,妈妈起床去卫生间的时候,发现我的房间有亮光,妈妈轻轻走到我房间,掀开被子,发现了我的秘密,妈妈批评了我,但是我没有改正,第二天照常看书,这次被爸爸发现了,爸爸把我狠狠地训了一顿,由于长期的看书,眼睛疲劳,我的视力慢慢下降了,导致我的眼睛高度近视。

因为我太痴迷于看书了,所以我常常逮住机会就看书,比如,上卫生间的时候,我常常会拿着书进去,妈妈多次阻止我都没有成功,因为我会把书藏在不同的地方,妈妈根本找不到,比如衣服底下、马桶盖上等,我真是足智多谋啊!写作业的时候,我会偷偷把书藏在抽屉里,趁妈妈不注意,偷偷看书以至于忘记写作业;吃水果的时候,我也是拿着一本书,边吃水果边看书,好几次把水果塞到了鼻子上;睡前看书的时候,我总是和妈妈讨价还价:“再看五分钟,再看十分钟。”现在,我明白了看书是一件好事,但是必须要首先完成作业,不能无节制看书,还要保护好眼睛。

看了我读书的故事,你相信我是一个小书虫了吗?

[我读书的故事作文欣赏

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篇16:读书的小故事的作文600字左右

全文共 1311 字

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读书是一件乐事,也是一件苦差事。如果是小人书,则雅俗共赏了。鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书,则不然。定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看,也会获得智慧。也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。 Reading is a pleasure and a bitter thing.If it is a villain book, it will be appreciated with elegance.The bright illustrations, the fascinating story, the comic paintings often watched when they were young are very interesting.If it is a thick and difficult book, otherwise.People with insufficient fixed force want to doze and yawn.Occasionally open it to see, and you will also get wisdom.Its also okay to do a pastime.Read these books to be patient and spend a lot of time.

如果有人喜欢看书,那想当然,有人就喜欢藏书,这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书,装裱起来,放入书橱。看也不看。就像一件收藏品一般,由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩,喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。

读书是有方法的,有的人浅尝辄止。完全未钻到书中去。不能理解其意思。浅浮着看,就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下,会有波澜壮阔,含义深刻的意境。会有大气磅礴,会有心酸与泪水,会有真诚,会有伟大。所以读书是不能一曝十寒,浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的,我们不应该只看虚华肤浅的书,那是耽误我们的时间,浪费我们的岁月,而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书,是完全不能带来帮助和启迪的。

关于读书的态度,尤其是做学问的态度,历来有这么一说,有三种境界。第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的,有匡衡的凿壁偷光,有司马迁忍辱编纂成史记,就连明朝的开国皇帝朱元璋,在大雪的季节,挨饿受冻,手里却捧着一本书,专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗?

古人也有其读书的方法,其中的一种是这样的:读书须知出入法,所当求所以入,所当求所以出,见得亲切,此为入书法。用得透脱,此为出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处,不能出得书,则又死在言下。则知出知入,得尽古人之法也。古人也有读书的态度,要专心致志,心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒,不能浅尝辄止,不能人云亦云,要有自己的主见和思想。

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篇17:读书初中3年级优秀作文900字

全文共 846 字

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读书,没有为什么,只是自然而然被书中香气所吸引。书为何会散发香气呢?那是因为书里有一个有一个动人的故事。不爱阅读就是不爱,喜欢阅读就是喜欢,不能说天生,也不能说是后天。说实话,读书可以改变人,比刘谦变的魔术还神奇!可那改变看似简单,不是谁都能做成的,这需要信念、坚持和热爱!那是从心灵、气质与道德素质上的改变,这种改变彻彻底底,没有意思虚假、掩盖,它不似遮盖月儿脸庞的面纱。

从小,妈妈就给我讲述了许多读书的事儿,听来听去,也就这几句话吧,我都能懂,也去做了,可以吧! 第一段我讲的关键字是:改变!第二段我想进入书中交流,在书海中找到更多乐趣 我三年级的一天,一个好朋友给我推荐了一本书——《想变成人的猴子》,呵!书名搞笑,我一下子就来了兴趣。我的好朋友说:“这本书我看了好几遍,是杨红樱写的《笑猫日记系列》里的,可好玩儿了,她写的书我都爱看,你拿去看看吧!”杨红樱?我知道!中国著名儿童文学作家,写的书可多、可好玩儿了!很符合我们这时候的心理、思想,她的唯一愿望就是破解童心。

我听过一句话:有童心的人永远不会老! 我得好好看!回到家,我一口气就读完了!可别说我走马观花,这是书好看嘛!不信你瞧瞧——想变成人的猴子!猴子也想变成人!多么伟大的理想!这只猴子尝试做人类的运动——在跑步机上跑步、端着杯子喝水、在餐桌上吃饭吃菜!我不读书还真没法和小动物们这么亲密的交流,这不是语言上的,而是心灵、思想上的。这下,我是不是该跑到动物园,给每个猴子配一个杠铃,好都练成大力士,去参加2888年奥运会啊?想到这,我不禁捧腹大笑。就这样,杨红樱成了我最喜欢、最敬佩的作家,看了许多她写的书,《马小跳系列》《笑猫系列》《非常系列》。

每一个人物跃然纸上,每一个故事刻骨铭心。淘气包马小跳、小大人丁文涛、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬阳都是我心里的小童星! 无论你以前有没有看过杨红樱写的作品,但从现在起,请支持所有的“樱桃”们,让“樱桃总动员”多一份力量,多一份阳光,多一份感悟。

[读书初中3年级优秀作文900字

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篇18:我的读书故事作文600字

全文共 681 字

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我从小就酷爱看书,《西游记》、《爱的教育》等书我都爱看,而且一看就到了痴迷的状态,在这期间,不论谁叫我,我都不会去回答,也只有看书的时候,我才会变成安安静静的,像一块石头一样纹丝不动。大家可以亲切地叫我的外号:“小书虫”。

在我读书的经历中,有一段是最让我记忆深刻的。那时我还在上四年级,妈妈给我定了一套好看又有趣的书,是由伟大的作家罗尔德达尔写的十二篇长篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一页页都令我爱不释手,课间、家中、吃饭时、甚至在上课,我都忍不住内心的激动,悄悄打开书,冒着有可能会被老师发现的风险,举起书,放在抽屉里,一页,两页……我像一匹饿狼在书中贪婪地读着,又像一只小鸟在书中自由地飞翔,还像……。

我看书时非常专注。有一次,在中午我的三个好朋友叫我一起去玩,我们常常玩的游戏——“抓人”。可那时我正沉迷于书的世界之中,任他们重复了好久,叫了我多少回,我都无动于衷。开始到结束,我只说了一句话:“等一下,你们先去玩吧,别吵我,我在看一会儿。”但我这一会儿,显然他们等得太久了,整整等了半个多小时,可还是连我的人影都没看见。到了最后,我被他们催得不耐烦,才依依不舍地把书放回抽屉,意犹未尽地走出了教室。

多看课外书让我增长了不少丰富的知识,知道了许多平时发现不了的东西。也正是这一天又一天的积累,才让我的知识面变得更加宽广,知识更上了一层楼,也因为多看课外书,在书中积累了数不胜数的好词好句,并运用到了作文上,于是作文水平也跟着提高了一个阶段。

从今天起,我要更加如饥似渴地读书、看书,丰富自己的知识,争取长大以后成为祖国的栋梁。

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篇19:初中《羊脂球》读后感_读书心得

全文共 797 字

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高贵与低贱同在,可真正低贱的究竟是谁呢?

伊丽莎白·鲁塞,绰号羊脂球,出身卑微,因自己的工作而被视为不贞、肮脏之人,遭人唾弃,可她却有着比常人更为伟大的爱国精神,她或许并不能为国家做些什么大事,但她至少有一颗实实在在的爱国心,而不是虚伪的把爱国义务挂在嘴边让别人赞扬!

贵族、政客、商人、修女等所谓高贵者,在现实面前,是那么的肮脏。在他们眼中的不贞之人,在他们饥饿时,落魄时,遇难时为他们做了更多的贡献。在他们讥讽的,嫌恶的,嘲笑的眼光下,羊脂球尽管蜷缩在阴暗的角落,可她周身边闪现的光芒使得她更显高贵!她在为这些所谓的高贵的人做出了那么多,原以为会换来其他人真正尊敬的眼光,可一心想要和平相处的羊脂球在做了那么多后,换来的是什么?是一群吃人不吐骨痛的狼更为凶残的掠夺和假正经的愤然!

这群自凛为上流社会的人,在羊脂球解决了他们的饥寒后,在解救了他们的困境后,所付出的只是更令人胆战心寒的掠取!这是一群什么人?牲口?不,在任何人遇到这种状况时,或许这样选择也是迫不得已。真正令人觉得悲哀的却是在普鲁士军官要求同羊脂球过夜,而羊脂球的严辞拒绝时,那样一群似狼的人啊,为了自己能够安全离境,不惜用尽一切代价,施展各种伎俩迫使羊脂球就范,以为大家解围。这群悲哀的人啊!

“高贵”的伯爵夫人啊,瞧!您不正握着您眼中卑贱的“姑娘”的手吗?哦哦,您是在向她道谢?那为何不收回您眼中的轻蔑?为何要伸出手露出原本遮盖的严严实实的闪亮珠宝?这不就是轻蔑?

亲爱的羊脂球,为何要哭泣?你是真正高贵的人,只有你配得上自天际飘下的纯白的雪。不要躲在角落,你的人生应是站在最高的舞台,向下睥睨那一群真正卑贱的人!伊丽莎白,多好的名字啊!

真正的人,在角落里低泣,呜咽、而那一群狼就在一旁张牙舞爪,夺走了她的一切,他们是比敌人更恐怖的存在,这群狼又活得到多久呢?

伪善之人永远只会同动物在一起,不!这样也是侮辱了动物的存在!

这就是事实!

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篇20:我的读书故事作文450字

全文共 425 字

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书就是一把知识的钥匙,让我打开了科学的世界;书是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书是一位慈眉善目的老人,告诉我一个个人生的道理……。

有一次,我从学校借来了一本书——《笑猫日记》。回到家我写完作业就津津有味地看起书。谁知,已经8点30了,妈妈缓缓地说:“孩子已经快9:00了,要上床睡觉了。”我只好闷闷不乐的上床睡觉,我看了看黑乎乎的天花板,翻来覆去怎么也睡不着觉,脑海里都是书的情景。我绞尽脑汁想了一个好办法,可以在被子里看书呀。可是只要一开灯妈妈就会知道,怎么办呢?有了!我有一个手电筒,用被子捂住我的身体。万事俱备,只欠东风。我轻手轻脚的打开卧室的门,我拿起《笑猫日记》我又回到卧室里,又专心致志的看起书来,谁知,妈妈会三更半夜起来喝水,我听见妈妈的脚步声离我的卧室越来越近,我手忙脚乱的把手电筒和书藏在了被子下面,妈妈只是给我盖了盖被子,真是出乎意料啊!

书是我们的摇篮,是我们知识的海洋,是我们学习的翅膀,是我们……同学们让我们爱上看书吧!

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