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幼儿园父亲节活动方案设计【经典20篇】

导语:今天,万里碧空中漂浮着朵朵白云,像是蓝色的绣巾上绣着朵朵鲜花。下面是小编整理的关于快乐的踏青的作文,请大家认真观赏!

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幼儿园中秋节亲子活动邀请函

全文共 394 字

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今年的中秋节适逢假期,我们可以和家人一起度过一个轻松愉悦的团圆佳节了。同时我们也不愿意错过和大家一起庆祝节庆的机会,我们诚挚的邀请家长朋友还有您的亲人朋友们与我们提前共庆中秋!下面是庆典的流程:

活动时间:2012年9月23日星期日上午9:15—11:30

活动内容:月饼制作

晨圈

制作小桔灯或手工灯笼

偶戏《嫦娥奔月》

摸秋 月饼包装

活动收费:一个大人一个孩子,40元;两个大人一个孩子,50元。

本次活动限定20个家庭,请您提前报名

报名方式:13573815299 陈老师 (家长请直接在园内报名 )

活动注意事项:

1、请尽量准时来园参加活动。

2、活动时间较长,请参加的家长为孩子准备水杯。

3、在偶戏进行的过程中,我们希望孩子能够学会聆听,如影响他人,请将孩子暂时带离,我们的清晰和坚定可以更好的帮助孩子发展意志和界限。偶戏进行时间请暂将手机关闭或静音,请勿摄像和摄影。

金囡幼儿园

2012年9月9日

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篇1:2024年幼儿园元宵节活动简报

全文共 589 字

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济南芳心幼儿园给大刘村、西车村、刘光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和过节礼品,在慰问活动中,济南芳心幼儿园的小朋友还为爷爷奶奶带来自己亲手制作的祝福卡片,祝福爷爷奶奶元宵节快乐。

尊老、敬老是中华民族的传统美德,在2017年元宵佳节即将到来之际,2月9日学迈幼教联盟济南天桥区大桥芳心幼儿园举办了“元宵节慰问孤寡老人”爱心活动。

此次活动由学迈幼教联盟济南芳心幼儿园和5个村村委会联合发起,济南芳心幼儿园张芳园长带领部分老师和孩子共计15人参加了元宵节慰问孤寡老人爱心活动,此次活动得到了大刘村、西车村、刘光照村、敬家村、平方朱村领导的大力支持。

济南芳心幼儿园给大刘村、西车村、刘光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和过节礼品,在慰问活动中,济南芳心幼儿园的小朋友还为爷爷奶奶带来自己亲手制作的祝福卡片,祝福爷爷奶奶元宵节快乐。

当看到芳心幼儿园的小朋友们这么懂事,幼儿园的老师对自己如此关心,老人家感动的留下了泪水。据了解,济南芳心幼儿园成立于2000年,现在园幼儿260人,办学17年来口碑一直非常好,办学成绩赢得了家长和教委领导的广泛赞誉。

“这个活动非常好,不仅培养了孩子们尊老、敬老、关爱他人的良好品质,而且让老人们真切感受到了社会对他们的关爱与牵挂,同时也让孩子、老师在社会服务中获得了更多感悟,教育孩子就应该身体力行,身教重于言传。”一位村民告诉记者。

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篇2:幼儿园亲子秋游活动简报

全文共 286 字

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为贯彻《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神和《听障儿童全面康复》理念,2016年10月13日,中国聋儿康复研究中心语训部(启聪幼儿园)组织全园幼儿及家长赴洼里乡居楼开展了秋游外出教学活动

活动前,部门召开家委会征集家长意见,部署各项安全工作和教学任务,做好各项保障工作;抵达洼里相聚楼,丰富的户外拓展项目、多样的乡村手工活动、可爱的小动物,让孩子们目不暇接,在玩儿中亲近大自然、提高身体运动能力、培养爱护小动物的品质、动手动脑欣赏、创造美丽扎染、陶艺等作品。

此次活动圆满结束,不仅开拓了幼儿的视野,也增加了亲子交流的机会,幼儿、家长和老师们都受益匪浅,受到了大家的一致好评。

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篇3:幼儿园中秋亲子活动邀请函模板

全文共 443 字

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尊敬的家长朋友:

您好!

中秋节,这个温馨团圆的日子就快到了。每逢佳节倍思亲,当我们品尝月饼的甜美,感受家庭团圆的温暖时,我们身边还有一群缺少关注的朋友,他们是没有家人陪伴的孤寡老人。他们没有多余的钱,中秋佳节甚至连一个月饼都没有……过节倍感心酸。

这个周日,星魔方英语邀您一起行动,带着孩子来星魔方英语亲手做冰皮月饼,进行一场爱心义卖,为这些孤寡老人做一次爱心募捐。

活动时间:2015年9月20日下午13:30—16:00

活动内容:

1.13:30星魔方英语7楼集合,老师为参与活动的小朋友上一节公开课。

2.小朋友在老师的指导下亲手制作冰皮月饼,爱心卡片。

3.老师带着小朋友到南屏街进行爱心义卖。

义卖所得现金将在家长代表的监督下进行现场清点,星魔方英语将进行1:1配捐。我们将用这些钱帮助孤寡老人。

报名方式:

1.微信回复“我要参加+孩子姓名+联系电话”报名

2.报名电话:0871—63617165

参与对象:

3—12岁小朋友,建议每名小朋友由一位家长陪同.

欢迎社会各界爱心人士参与到活动中来。

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篇4:幼儿园父亲节活动简报

全文共 337 字

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第二幼儿园父亲节到来之际,于6月15日在园内开展了“爸爸:祝您节日快乐!”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

活动是在保教处、教研组的组织和各年龄班老师的精心安排下,以班级为单位进行。

随着一曲《感恩的心》的歌曲迎接着孩子们的爸爸的到来。老师们一起带着孩子们用各种方式表达对爸爸的爱,有的唱《我有一个好爸爸》的歌曲;有的把自制的小礼物赠送给父亲并说一句甜甜的悄悄话;还有的班级孩子和父亲一起印《爱心手印》等等。

当“爸爸们”收到孩子准备的礼物时,多数都表现出高兴、意外,有些爸爸还有点不好意思。

户外亲子游戏更是丰富多彩。

这样的活动让爸爸们和孩子的心靠得更近,让父亲知道了孩子在幼儿园的表现,加深了父亲对幼儿园教育的理解,增进了父亲与孩子间的感情。

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篇5:2024幼儿园父亲节游戏活动的邀请函

全文共 1863 字

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父爱如山,父爱似海父亲节特奉;

父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;

父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒;

父亲是一盏灯,给我们光明和温暖;

幼儿园父亲节游戏活动邀请函

六月的第三个星期日,一个属于父亲的节日。正值父亲节来临之际,百树天

使城幸福时光双语幼儿园特此举办父爱如山,父爱似海的亲子活动,这是一

个难得的父子、父女沟通交流的机会。通过此次活动,启发孩子对父亲的敬爱与

感激,增进父亲与孩子之间的感情。

【活动时间】:2016年6月19日 上午 8:30-10:30

【活动地点】:幼儿园各班教室

【参加对象】:全园所有员工,幼儿,幼儿爸爸。

【活动流程】:

一.8:30:爸爸请入园,前往指定地点,宝宝班、小班班家长在一楼手工

室,中班、大班家长在二楼多媒体教室。

二.9: 00: 活动准时开始。

三.9:10:全园孩子表演亲子操。

四.9:30:温馨环节(给爸爸送礼物)。

五.9:40:爸爸分别去各班进行游戏活动。

六.10:30: 爸爸户外拔河比赛(视情况分组)。

祝福天下的父亲健康、快乐!

xx幼儿园

2016年x月x日

幼儿园父亲节游戏活动的邀请函

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标:

通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号:

主题:放飞梦想,舞动童年,庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

口号:“我能行,我真棒!”

四、活动演出安排

演出时间:20xx年5月30日上午9点-11点(周六)

(如遇特殊原因当天下雨将改期)

演出地点:xx幼儿园操场

五、演出当天家长送幼儿入园的最佳时间:6:30-7:30

(一)、小孩入园前请您做好如下几方面:

①5月29日晚上安排小孩七点钟提前入睡,以便第二天早起;

②5月30日早晨幼儿必须七点半之前入园,统一到幼儿园化妆,请家长按时送幼儿入园,以免影响小孩的化妆和演出;

③早晨请家长精心替小孩准备丰盛可口的早餐,让小孩吃好、吃饱,早晨来园时一定要穿着简单易脱的服装(最好是穿单件衣裤),因为到幼儿园老师需要给幼儿更换幼儿园统一的服装;每名幼儿都需背上空书包,方便即使把换下的衣物整理到书包里,避免丢失。

( 二)、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到:

①家长把幼儿交给班级教师之后请务必离园,家长不得在幼儿园逗留,早到的家长请到幼儿园演出地点等待幼儿节目开始。

②演出时请家长站到家长观看区,不能随意走动,更不得进入幼儿等候区,坚决不能跟自己的小孩在一起,请务必做到,否则会影响演出。

③争做文明观众,在观看演出时务必注意自己的言行举止,不打闹、不来回走动,整个演出未结束,任何家长不得中途离开,不要去候场区干扰您的孩子,每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!

(三)、演出结束后请您注意如下几点:

①为了孩子的安全,演出结束后,请家长有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家长请清点一下小孩的东西和衣服,如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急,麻烦您告之班主任老师,及时给您进行调换。

我们相信:有您的参与、支持和宝贝的欢笑,将是我园最高的荣誉!

特别提醒家长:不要委托别人接小孩,需要委托的家长请提前通知老师;禁止陌生人接小孩。

附说明:①整场演出有摄影师摄像;②家长一定亲自参加观看。

幼儿园父亲节游戏活动的邀请函

为庆祝父亲节的到来,更为了增进孩子和爸爸之间的感情,我们小班年级组特决定于本周四(6月14日)上午8点50分在操场上开展父亲节——“父子同心,其乐融融”快乐体验活动,特邀全班孩子的爸爸参加,希望各位爸爸安排好手头的工作,准时参加。当然我们的活动也离不开妈妈们的支持与鼓励,届时我们诚挚的邀请一家三口同时参加活动。预祝每一位爸爸节日快乐,父亲节活动圆满成功!

具体事宜通知如下:

1、全家总动员,一起参加。家长穿适宜运动的衣服,孩子统一穿园服,戴统一的帽子。

2、请自备相机准备拍照、录像,留下美好的回忆。

3、当天按时送孩子入园,家长送下孩子后在等待区等待,8:30左右请家长进入教室做几项准备工作。

4、因为 “父子同行”游戏环节中有强度大的活动,请爸爸们自备护膝,维护美好形象!

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篇6:2024幼儿园开展记者日主题活动

全文共 2196 字

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为促进青少年综合素质教育的提高,引导推动中小学素质教育和传媒素养教育,使中小学生沿着健康、向上的方向发展,为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台,并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才,促进校园文化建设。特制订如下实施方案:

一、 指导思想

以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点,动员全市青少年广泛参与,引导他们走向社会,以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化,培养广大青少年社会实践能力,激发爱家爱乡爱国的朴素情怀,促进青少年的全面发展。

二、工作目标

以城区6所中、小学为试点,逐步推进,组建小记者站。建立健全小记者管理办法,制定年度工作计划,组织开展小记者活动,帮助、指导小记者提高写作水平,评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全,定期举办小记者培训和开展小记者采风活动,组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道,做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与,使小记者影响力不断扩大,项城市小记者特色品牌逐步呈现。

三、实施步骤及措施

建立小记者站是一项长期的系统工程,需要循序渐进,持之以恒,常抓不懈。

1.成立组织机构。

成立小记者站活动工作领导小组。

主要职责:要充分发挥组织协调作用,统筹小记者站工作,指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动,研究审议推进过程中的重大事项,协调解决推进过程中的重大问题。

小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组,人员由各成员单位抽调组成。

宣传组织组:

主要职责:负责审核小记者入团申请,引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记,指导学校规范小记者团日常管理建设;负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作;开展形式多样的宣传动员活动,激励青少年积极参与小记者活动,将小记者队伍建设成为学校德育(团队)管理工作。

活动培训组:

主要职责:负责做好记者站年度方案和具体活动安排,建立健全小记者的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。

采访编辑组:

主要职责:负责编辑和审批小记者投送在的稿件;负责统计小记者投稿数量;做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

2.建立小记者队伍建设平台。

制定小记者申报条件,按照自愿、择优原则,在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。

①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作;要做好培训、采访、考核等各项管理机制,开展形式多样的培训活动,如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等,每年开展3—4次集中培训;市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师,不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员,培养青少年的阅读能力。

②、扩展小记者队伍。以学校为支点,开展校园小记者团活动,扩大参与面。制定校园小记者团申报条件,强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制,制定具体的学校年度工作计划,办好校园校刊或广播站,选拔优秀教师担任小记者团辅导员,负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。

③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏,做好小记者专栏的编辑工作,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。

④、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求,每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

3、奖惩办法

①、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效,对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励,推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。

②、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展,展示小记者站一年来开展的活动剪影,展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中,展示小记者们的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

四、工作要求

各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项要求落到实处。

(一)精心策划,周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发,做好总体安排,狠抓环节落实,增强预见性,掌握主动性,富于创造性地搞好各项工作。

(二)服从大局,确保质量。及时沟通信息,密切衔接联络,务求完成任务不延期,制定标准不走样,盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神,高起点,高质量完成各项工作。

(三)明确分工,落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确,又要团结协作,切实按照工作职责,抓进度,抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求,坚决落实责任制和责任追究制度,务求细节完善、过程完美、效果良好。

(四)未尽事宜,由小记者站工作领导小组研究决定。

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篇7:2024年幼儿园感恩节亲子活动邀请函

全文共 747 字

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11月22日是感恩节,为了培养孩子从小懂得感恩,感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩生活。我园特开展了“感恩生活,果蔬创意拼盘”的亲子活动。水果是幼儿极其喜欢的食物,通过活动让孩子们知道蔬菜、水果还有其他的吃法,通过亲子制作果蔬拼插创意拼盘不仅培养了他们的动手操作能力,想象力,还让每一位幼儿个性都能得到良好的发展,更重要的是通过活动增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,相信您不会错过。

活动主题:“感恩”

活动规则:1、在规定时间内,不但要比造型,还要比桌面整理。2、幼儿参与性将作为优先评奖标准。3、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖、最有创意奖各10名。

Time时间: 2014年11月14日

下午16:20 — 17:20(周五)

活动地点:骏景湾幼儿园

参与小贴士:

1、以每一个家庭为一组,自带水果托盘、水果、蔬菜、水果刀一把、牙签、制作水果图片等等。

2、请事先让孩子认识所用水果和蔬菜,收集和设计水果拼盘图片。

3、 此活动是在读小朋友的一次主题教育延伸活动,请全部家长参加活动。

4、如果其他小朋友有兴趣报名参加,可以通过微信/QQ留言报名、报名请留言小朋友姓名、家长电话。(只接受外来报名10个名额),快点行动起来吧!(截止报名日期:11月12日前)

活动流程:

4:00家长签到(在园就读小朋友家长先到班接孩子然后再集中活动现场)

暖场:集体舞“小苹果”;

采访个别小朋友;

播放音乐,家长与幼儿共同制作蔬菜、水果拼盘;

展示作品,自我介绍“作品”所用的材料和制作方案,照相留影;

评选与品尝。

注意事项:

1、请家长、小朋友做水果拼盘前洗手,戴上一次性手套;

2、请家长和小朋友做水果拼盘过程中注意卫生和用刀安全;

3、购买新鲜的水果;

4、为避免肚子不舒服,品尝时不要让孩子吃过多水果。

5、天气较冷,请注意保暖!

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篇8:幼儿园春游活动简报

全文共 394 字

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春天是郊游的好季节,在这春光明媚的日子里,为了使幼儿感受春天,发现大自然的美,激发幼儿的好奇心和探究欲望,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。4月10日我们组织全园的小朋友们一起去春游(大、中班小朋友和老师们一起到五里沙滩远足;小班小朋友参观了田野)。

早上8:30,孩子们排着整齐的队伍,雄赳赳的出发了。一路上,各班老师组织小朋友参观了田野里农作物种植地。老师抓住教育的契机,引导孩子观察周围的植物和环境,丰富孩子的知识。活动中,老师们鼓励孩子坚持自己走到目的地,培养了幼儿的毅力。

在休息时,孩子们在嫩嫩的、软软的沙滩、草地上尽情地爬着,最后,老师和孩子们在沙滩上、草地上快乐地游戏;享受着春天带给我们的温暖。每个孩子的脸上都绽开了笑容,很快时间到了11:30,我们的活动结束了,可孩子们却是意犹未尽……

这次活动,不仅让孩子们亲近了自然,感受了春天,而且使孩子们获得了富有意义的成长经验。

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篇9:2024幼儿园感恩节主题活动

全文共 1120 字

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目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

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篇10:幼儿园六一活动邀请函

全文共 1061 字

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尊敬的家长:

今年的“六一”我们将举办一场挑战智力和体力的定向寻宝比赛,届时邀请您和您的孩子一同参与。具体如下:

一、活动目的:

本次活动,旨在加强亲子之间的沟通,激发孩子的潜能,提高解决问题的能力,达到让孩子不畏困难,勇于挑战的目的。

通过家长和孩子一起寻宝,共同完成任务,让参与者获得良好的情感体验。

亲子定向活动能让孩子在活动中初步掌握一项基本的生存技能——使用地图识别方向的能力,这种能力将使孩子受益终生。

在完成任务的过程中让孩子学习冷静地作出判断,想办法走出困境,培养孩子良好的思维习惯,提高家长与孩子的合作能力,对个人的体质及综合素质的提高均有很大的帮助。让孩子在活动中体验到成功的喜悦。

二、活动对象:2011年5月10前在册的小朋友及其家长。

三、活动时间:2011年6月1日星期三上午

四、集中地点:广州中医药大学北门篮球场(靠广园路出口)

五、活动流程:

1、8:50 各班小朋友在北门篮球场集队,随音乐列队进场(家长在旁边候场)。

2、9:00 螃蟹哥哥带领小朋友一起跳韵律操。

3、9:15 家长进场,站在自己孩子的左边,和小朋友一起跳亲子韵律操。

(如遇雨天,第2、3项内容取消)

4、9:30 领取地图,以家庭为单位开始亲子定向寻宝活动。

5、11:00 活动结束,颁发纪念品。

六、活动准备:

参加活动的家庭需自备一台数码照相机或带拍照功能的手机,照片是完成任务过程的最好记录,是完成任务的重要工具,否则无法进行记分。

七、游戏方法:

1、每个家庭(至少一名家长带一名孩子),在亲子定向寻宝出发的时候拿上一张地图,根据地图指示找到相应的景点,用数码相机(或手机)在相应的景点位置拍照,以证明完成该项任务。

2、每项任务之间没有先后要求,每个家庭可以自行制定路线,逐一完成。

3、全部任务完成后,回到北门篮球场,凭地图和照片按班级领取奖品。

4、每个班级前十名用时最短、完成全部任务的家庭,可获特别优胜奖。

5、定向寻宝活动时间至11:00结束,如在规定时间内未能完成全部任务,都要回到集中地点,领取纪念品。

七、温馨提示:

1、 活动当天幼儿园不设早餐,请小朋友和爸爸妈妈在家用好早餐,8:50准时到达集中地点。

2、 当天请小朋友穿着园服、运动鞋,请家长穿着运动服、运动鞋。

3、 天气炎热,请家长多准备饮用水,准备擦汗毛巾、遮阳伞等。

4、 寻宝活动是在中医药大学校园内进行,范围比较大,请家长照顾好小朋友,听从主持人的口令,

遵守游戏规则,做好孩子的表率,保持校园整洁。

5、领取纪念品后家长可以带小朋友自由活动,当天下午的培训班暂停,课时顺延。

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篇11:幼儿园中秋节庆典活动的邀请函

全文共 2090 字

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亲爱的家长:

您好!在这秋高气爽的季节,我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际,xx幼儿园全体教师诚挚的邀请您与我们共度这美好时光,届时您将和您的孩子一起参加我们精心设计的亲子活动。家长们,请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧!

活动时间: 2015年9月25日上午9:30——11:30

活动地点: xx幼儿园

活动流程:一、9:30——10:00 幼儿早操表演

二、10:00——11:00 集中教育活动(亲子手工)

三、11:00——11:30 国庆庆典仪式

四、11:30——12:00 离园

诚邀家长朋友们准时参加!谢谢!

范文2:

主题:2015年xx幼儿园中秋庆典

时间:2015年9月25日晚18:00—21:30

地点:xx幼儿园

活动说明:每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情,所以中秋又称“团圆节”。

祭拜月神在我国是一种十分古老的习俗,起源于对月亮天体的崇拜。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕。”这里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。祭祀月亮时的时令果品,既是对月亮的献祭,更是对劳动果实的享用。祭月在上古作为季节祭祀仪式列入皇家祀典、例行祭祀后,民间缺少了祭月的消息。隋唐以后,随着天文知识的丰富与时代文化的进步,逐渐激发了民间在仲秋祭月时节的玩赏之风;贵族和文人学士在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,吟诗作画以寄托情怀。拜月习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动。

我国过中秋都有吃月饼的习俗,俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,“月饼”一词,最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中,那时,它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿。

在这里我们通过华德福教育中节日庆典的方式,让孩子和家长体验传统的文化民俗和大自然的变化。为了全身心地体验整个活动,请参与的家长事先务必仔细阅读活动流程和注意事项。在那一天让我们放空头脑,全心投入,用心感受,陪同孩子一起把美好的时刻留在心中。

活动流程:

签到,圆圈——风俗体验活动——偶戏——拜月仪式——分享时间——领取礼物,再见

18:00——18:15 签到时间 18:00开始签到,18:15分时关闭园门,签到结束。

18:15——18:30圆圈时间 大家拉圈唱歌,一起感受秋天的气息。

18:30——18:40 转换时间 跟随着老师的歌声,家长可带领孩子参与各种民俗体验活动。

18:40——19:40民俗体验时间 共设有三种民俗体验活动:一楼的大教室,由雷佳老师和花花老师带领的制作月饼活动;一楼的小教室,由蓉蓉老师(丁妈)和谭稳老师带领的泥塑活动(我们的老师会事先准备好泥捏的兔儿爷放在展台上祝福我们的孩子);一楼的前坪,由小英老师和华华老师带领的制作灯笼活动。每样活动都有自己的规则与节律,请家长带领好孩子在老师的引导下去享受它,保持安静请不要喧哗。

19:40——20:00收拾时间 活动结束时请跟随老师的歌声,带领孩子协助老师收拾整理。

20:00——20:10转换时间 跟随着老师的歌声,家长带领孩子进入一楼的大教室听故事。

20:10——20:20偶戏时间 所有孩子观看老师们精心准备的偶戏《兔儿爷的故事》。

20:20——20:30转换时间 跟随着老师的歌声,家长带领孩子进入指定区域观看拜月仪式。

20:30——21:00 祭祀时间 摆供果,点烛光,祭祀月神。

21:00——21:20 分享时间 跟随着老师的歌声,大家一起分享美味的月饼和水果。

21:20——21:30 礼物时间 快乐的聚会结束了,还有秋姑娘的礼物等着孩子们哦;在干沙池旁有个装有礼物卡的礼物箱,家长带领孩子去摸取卡片并领取礼物。

另:9月14日白天全体老师都将参与现场布置的准备工作。欢迎志愿者家长和我们一起为孩子们布置现场。

活动报名:本次活动限定名额40个家庭,每个家庭的费用为100元,如果父母只能一方参加,费用也是100元。请有意向参与的家庭提前报名并缴费确保名额,咨询、缴费事宜请联系徐老师:xxxxxxxxxxxx ;支付宝支付帐号:xxxxxxxxxxxx 。本次活动不在现场缴费。

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篇12:幼儿园感恩父亲节的活动邀请函

全文共 274 字

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一年一度的“父亲节”和中国的传统节日“端午节”相聚而来!为了让幼儿在这两个节日里,既能通过活动与父亲进行沟通交流,增进父子、父女浓情;又能让幼儿对祖国的传统节日有所了解。因此,我们真诚的邀请您陪同孩子,跟我们一起度过一个特别的节日——“浓情端午*最爱爸爸”亲子活动。

活动地点:万象新天商业街东侧仟禧靓洁洗衣中心门口

活动时间:6月15日 上午9:00

活动安排:

1. 亲子游戏

2. 10米长卷绘画活动

3. 抽奖活动

4.感恩互动

期待每个家庭的参与,也希望透过本次活动,促动每位爸爸珍惜和孩子互动每个机会。

提前祝:父亲节快乐!

德爱国际幼儿园

2015年6月

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篇13:幼儿园万圣节亲子活动邀请函

全文共 373 字

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西方国家,每年的十月三十一日,有个Halloween,词典解释为“The eve of All Saint’s Day”,中文为:万圣节之夜。在万圣节之夜,家家户户除了会在当天准备很多南瓜食品及糖果来庆祝外,更会在当日扮鬼上街游行,令整个城市充满鬼声鬼气!

这是一个缤纷七彩万圣节。为了增进亲子感情,为了给小朋友们自我装扮的机会,为了促进家长们的互动和交流,我园邀请您于本月xx日下午4点——6点(下周x)参加欢乐赢梦想乐园的万圣节Party ,和孩子们一起在这个盛妆节日里做最精彩的主角吧!

具体活动安排如下:

下午 4:00 以前,小朋友们就餐完毕,装扮,在后台准备

4:00 家长入场

4:05 儿童舞蹈,英文歌谣,话剧,家长才艺秀

4:30 亲子手工活动

5:00 外出盛装游行,到小朋友家讨糖

5:30 回园派发糖果

xxxx幼儿园

2015年10月xx日

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篇14:2024年幼儿园元宵节活动简报

全文共 438 字

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201X年2月X日正是农历正月十五元宵节,为了让孩子们感受元宵节的欢乐,了解元宵节的一些风俗习惯,柘林幼儿园于上午九点开展了“元宵节”主题活动。各个班组根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。

小中班的孩子们在老师的组织下了解制作元宵的整个过程并亲手制作了汤圆。孩子们搓呀!捏呀!比比谁做的圆,谁做的大,忙得不亦乐乎。尽管每个汤圆的大小不一、形状各异。但是小朋友们望着一盘盘自己搓出的小汤圆,无比兴奋,现场其乐融融。食堂的师傅还准备了香甜可口的元宵,当孩子和家长津津有味的品尝着自己做的美味元宵时,脸上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子开动脑筋,和爸爸妈妈一起猜猜灯谜,爸爸妈妈也带来了精彩的元宵节故事。

此次元宵节系列主题活动,孩子们欣赏自己亲手制作的花灯、说说祝福的话,猜灯谜,做汤圆,吃元宵,徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中,感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。不仅加深了孩子们对我国传统节日的认识,也增强了他们对中国传统文化的热爱,进一步激发了孩子们的民族自豪感。

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篇15:幼儿园端午节庆活动邀请函精选

全文共 1934 字

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端午节又即将来临了,庆祝端午节的活动不能少,看看下面的范文吧,也许对你有帮助噢。

幼儿园端午节庆活动邀请函

“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”来回的尝试了好几天,终于用竖笛把它吹了出来,还有另一首童谣“五月五,是端午;门插艾,香满堂;五彩线,系手腕;吃粽子,蘸白糖;龙舟下水喜洋洋。”不仅仅说起来琅琅上口,同时也会编成手指谣用更生动的方式带给孩子们。百合院早早的开始着手准备起来,想让孩子们身心合一起去感受和体会这流传数千年的传统节日。

一、端午节庆典的一些准备工作:

1、节庆前十几天,我们已经开始着手准备鸭蛋,老师带着孩子们,自己腌制咸鸭蛋。端午节那天和大家一起分享,相信孩子们会很期待自己制作的美食;

2、妈妈手工会,邀请家长们一起制作驱虫避邪香包;

3、在节庆的前两周开始,把端午节的习俗用图景的方式呈现在季节桌上;

4、同时也把端午的手指谣和歌曲带入到孩子们的生活中;

5、室内环境除了季节桌的布置,门上插上艾叶和菖蒲,驱走邪气,披着帐幔的娃娃家里挂上彩线做的粽子;花园的树上挂上各色香包;

6、提线偶戏:《龙舟的传说》(提线偶较之桌面偶,更能传递精神的力量,更适合表现节庆故事的内涵。)

7、6月20日(星期三)下午四点钟接园之前的一段时间,邀请各位妈妈来园一起和我们提前包端午节的粽子。

二、端午节庆典活动流程:

活动时间:2012年6月21日(星期四)

活动对象:百合院所有的孩子和家长们

活动安排:

8:30--9:30 陆续到达院里

9:30--10:00 点雄黄酒,系五彩线

(在歌声中老师和妈妈们用艾叶或菖蒲叶蘸雄黄酒在孩子额头上画“王”字;念着端午童谣,请妈妈拿一根五彩线系在孩子手腕上,男左女右。)

10:00--10:30 端午游戏

1、过小河。每个家庭组有三块纸板,妈妈或爸爸抱起孩子用三块纸板到达终点。过程中要求脚不能碰到纸板以外的地方;

2、赛龙舟,摘五彩香囊。用蜗牛卷将家长和孩子系在一起,同心协力往前划,划到后孩子自己取香囊。拿到香包后孩子为家长戴上,一起返回,取下蜗牛卷再换下一组;

备案游戏:吹球进洞、扔沙包

10:30--10:45 晨圈

10:45--11:10 偶戏《龙舟的传说》

11:10--11:20 洗手,准备

11:20—12:00 感恩,聚餐(每个家庭准备一两个菜,大家一起分享。这个时候棕子和咸鸭蛋一起分享)

12:00 再见圈,老师为每个孩子挂上老师和家长合作完成的香包,祈望外在的保护同时,孩子的内心也能生发出内在的勇气与力量。

为保证庆典在宁静愉悦的氛围中进行,我们共同约定如下:

1、活动期间,请将您的手机关机或调至静音状态,特别是在听偶戏时;

2、为了环保,请尽量减少使用一次性用品,请自带水杯和室内鞋;

3、为了给我们的孩子做好榜样,请一定一定不要迟到,请提前10分钟到达;

4、如特殊原因晚到的,请在偶戏表演结束后进入,偶戏表演时请安静倾听,如孩子不想观看请带孩子去户外玩

耍,偶戏结束请不要拍手;

5、户外游戏结束时,老师和孩子把物品收拾整齐时,请家长务必一起收拾。

6月21日,我们真诚地邀请您和您的孩子加入我们的端午节日庆典,在宁静而喜悦的庆典活动中,让我们与孩子们一起去领略并传承中国民俗文化,去享受自然和生活带给我们的美好和期盼!愿您和您的孩子在这里度过一个难忘的端午节......

推荐阅读:端午节的由来

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多,这里仅介绍以下四种:

源于纪念屈原

据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

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篇16:幼儿园腊八节活动策划书

全文共 509 字

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活动时间:1月27日上午9:30

参加人员:全体幼儿和老师

活动目标:1.让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯

2.体验生活,能积极主动的参与活动,和材料的收集

3.认识各种储粮的名称,感知它的外形和营养价值

活动过程:一、讲述腊八的由来

农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗,我们开展了关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的了解

二、认识腊八粥里的食材,教室展示食物的材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料

三、充分发挥幼儿的想象力,利用各种食材进行贴画

四、自己动手做腊八粥

五、品尝自己做的腊八粥

活动总结: 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓,离儿我们幼儿的生活不远,但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素,但如果将其直接作为孩子的死板的课程,一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨,使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中,通过观察、比较、校对的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说

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篇17:幼儿园秋游活动简讯

全文共 434 字

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最是秋风捎音至,漫山枫叶遍地红。多姿多彩的秋天是幼儿外出的好时节,为了让孩子们能更生动、直观地了解科学知识,拓展孩子们的视野,丰富孩子们的社会经验,体验集体同游的快乐。10月14日,朝阳恒泰幼儿园组织全园孩子开展了“走进科技馆”秋游活动

10月14日上午9点10分左右,孩子们出发去江西省科技博物馆游玩。瞧!宝贝们在老师的组织下,整整齐齐地排着队,朝目的地走去......

到了科技博物馆,孩子们非常兴奋,都纷纷留影记录下这个美好的时刻。

一进入科技馆,孩子们马上就被丰富多样的科普展品所吸引,迫不及待的投到入了观察与探索之旅。

此次活动不仅让孩子们从小就感受到了科学的魅力,而且激发了幼儿爱科学、学科学的兴趣,孩子们在乐园里流连忘返,大多数孩子都说真好玩,下次还去!

美好的时光总是短暂的,一天的游玩即将结束,孩子们在老师的带领下踏上了回去的旅途,本次秋游即开阔了孩子的视野,又使宝贝学习及懂得了一些科普知识,并让他(她)们度过了愉快的一天,在宝贝们的心中留下了美好的记忆!

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篇18:幼儿园中秋亲子活动邀请函

全文共 1011 字

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亲爱的宾客们,亲爱的家长和同学们:

秋安!

当我们把西方的创世纪讲到东方的盘古开天时,华德福教育与中国文化逐步融和;在大自然蓬勃生发的夏季之后,秋天在大地华美展开,天地精气在果实中甜美融和;当我们在现代的快节奏中匆匆行走时,仿佛像牛顿一样被熟透的苹果突然砸了一下头,该回家了,家人团聚的其乐融融在心底呼唤我们。

哦,是的,我们再次迎来了中秋盛典。

今年我们中秋庆典将在正声小学如期举行,2014年9月7日星期日晚17:25准时开始,20:25结束。流程如下:

一、 17:00-17:25正声大门,入场,将自备感恩果实放箩筐;

二、 17:25-17:55正声大操场,集体和美大圆圈;

三、 17:55-18:35正声篮球场,艺术楼及楼间通道,参加游园活动;

四、 18:05-18:35正声食堂,自助饮食;

五、 18:35-19:05正声教学楼至大门区域,观看粤剧表演;

六、 19:05-19:35正声教学楼至大门区域,感恩活动;

七、 19:35-20:00正声大操场,参加拜月仪式;

八、 20:00-20:30正声大门,孩子们领取拜月果实,带走自制灯笼,带着满满的喜悦和力量结束回家。

温馨提示:

一、门票:本次活动孩子们免费参加,大人收取25元/人门票,以支援现场用度及社区经费;

二、衣着:请大家盛装参加,大人着中式服装,孩子尽量穿汉服;

三、用餐:请以家庭为单位,自带中秋节令小食,如月饼,水果,自制点心等,并在入场时将食物分别放入食品收集容器。未在家用餐的家庭,可以带餐在正声食堂食用,用餐后请将公用餐盘清洗归位,并保持桌面地面的整洁,离开时记得携带好自己的餐盒以免遗忘,感谢您的配合;

四、请准时到园,孩子和家长分班聚合准备圆圈,请配合老师安排;

五、天气较干,请自备水和杯子;

六、拜月时请保持安静,孩子会由老师指引参与拜月仪式;

七、欣赏粤剧时孩子由老师带入,家长入场后保持安静等待,当粤剧进行中有孩子安静不了时,可以请家长带出场外安慰一下再进来;

八、请大家入园时将备好果实的袋子放入我们准备的容器,并将自己制作的灯笼挂在我们指定的区域;

九、有小灯笼在地上和树上闪耀,请带上孩子照顾好它们,不去碰触它们;

十、20:25当听到大门口的歌声,家长就可以带上孩子欢喜地离开了,离开时可以带走一个装有丰收果实的袋子。

最后预祝我们这个大家庭每一个人愉悦地度过美妙的团聚之夜,享受这份其乐融融的温暖。

正声小学&广州山水桃源节庆小组

2014年9月1日

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篇19:2024年幼儿园清明节活动报道

全文共 417 字

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清明节是祭祖和扫墓的日子,是我国的传统节日。为了让幼儿更多地了解清明的文化习俗,受浓郁的传统节日文化气息的熏陶和深刻的思想教育,了解清明节的意义,3月30日,宝都街道北寺幼儿园组织开展了以认知“清明节”为主题的系列活动,让孩子们在快乐的活动中了解更多有关清明节的知识。

在本次主题教育中,我们以谈话、故事讲述、绘画、古诗欣赏等不同形式,将“清明节”这一主题融入到教育教学活动当中,大班通过故事讲述、了解革命烈士的英雄事迹,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱祖国,在感受幸福生活的同时,缅怀先人的大无畏精神,心怀感恩 。中班通过《认识清明》、《古诗欣赏:清明》从而了解清明节的来历和习俗。小班《吃鸡蛋》、《画鸡蛋》、《玩鸡蛋》等一系列不同年龄幼儿的活动,知道了清明节的意义。

活动的开展,幼儿不仅加深了对清明节节日的理解, 进一步丰富了幼儿的幼儿园文化生活,也知道了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活。

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篇20:2024幼儿园开展记者日主题活动

全文共 381 字

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11月8日是中国记者节,为了让孩子们对记者这一行业有个初步的了解,东营区实验幼儿园开展了《我是最棒小记者》的活动。老师组织宝宝观看了记者采访的实况,当问及是否想当小记者时,宝宝们个个兴奋地回答说:“我想当!”。

接着老师就对“小记者”们进行了现场“培训”:小记者提问时首先要有礼貌,提问的话要简短,要学会目视被采访者,耐心听讲,采访完了要说“谢谢!”,“小记者”们各个全神贯注地倾听着,生怕漏掉一句。“培训”一结束,小记者们在老师的带领下走出班级,在老师的引导下,小记者们很快就找到了采访对象,开始有些腼腆,可看到被采访者这么配合,就放大了胆子进行采访了。

这次体验活动,不仅让幼儿知道了记者这一行业辛苦,同时也让幼儿体验了语言交流的乐趣,学会了使用适当礼貌语言进行交流,更是培养了幼儿良好的倾听习惯,发展了幼儿语言的表达能力和思维能力,为今后的语言交往奠定了基础。

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