作文我的课余生活三年级优秀作文【热门20篇】

我的课余生活真是五花八门、丰富多彩，有画画、打羽毛球、打篮球、学英语……其中，我最喜欢的就是打羽毛球了。自从我握起着挥舞的球拍时，就感受到无穷的快乐。

一开始，我左跑跑，右跑跑，怎么也接不到球，还差点摔跤了。爸爸对我说：“打羽毛球时，手脚要灵活，眼要死死地盯着球。不然一不留神，就会接不到球的。”

过了一个月，我的技术就像水涨船高一样往上升。爸爸见了，()笑呵呵的说：“不错嘛，技术上升了不少！，我们来打一盘吧！”，“好呀！”我爽快地答应了，“这次我不会输给你的。”

刚开始，我先发球。我一打，爸爸稳稳地接住了。爸爸猛地一抽，我也接拄了。我再一打，爸爸又接住了，气得我不得不使出全身的力气，使劲一抽，球像火箭似的飞向了爸爸。这次我打得非常远，爸爸怎么追也追不到球了。我乐得一蹦三尺高。经过多次比赛，我以二比一的分数获胜。

打羽毛球不仅可以锻炼手、脚的协调性，还给我的课余生活增添了不少乐趣！

我的课余生活各式各样，它给我带来了无限快乐。

我最喜欢看课外书。每天晚上，我都会津津有味地看着爸爸给我订的课外书《趣味作文》，书上有全国各地小朋友写的作文。这本书可好看了，一面比一面精彩，一页比一页好看。无论看哪一篇文章，都会觉得有一股力量正在把你吸入文章里，让你感觉自己进入了一个文学乐园。我因此也经常弄得忘了睡觉。我从这本书中收获了不少知识，作文水平也日渐进步。

我也喜欢打羽毛球。我和妈妈经常会在晚饭后去体育馆打羽毛球。一开始的时候我不太会打，在经过妈妈无数次的调教之下，我现在打羽毛球的技术越来越长进：我先发球，我把羽毛球抛向空中，然后用球拍用力击打羽毛球，羽毛球像箭一样向球场对面的妈妈那边飞去，妈妈身手快，用球拍敏捷地接住球，球又飞回来了……在这样的运动中，我不仅锻炼了身体，而且和家人增进了感情，我好开心。

我把我的课余生活说出来了，你也来说说吧？

爆竹声声辞旧岁，欢天喜地过大年！今天是大年初二，我和爸爸、妈妈一起去了“棋盘山冰雪大世界”。

来到棋盘山，就进入了银白色的冰雪的世界。一边是滑雪场，喜爱滑雪的人们穿着五颜六色的滑雪服，从高高的雪道上飞速而下，身后留下了一条优美的曲线。另一边是“嬉雪区”，游乐项目很多，比如冰滑梯、雪爬犁、卡丁车、赛车……大家嬉雪时的欢声笑语洒满了整个雪场。

我们三个人玩了冰滑梯、开过卡丁车、逍遥车，最好玩的，要数“飞圈”。每个人拿着一个大大、软软的圆形气垫，坐上传送带，来到高高的山坡顶上。然后大家坐在气垫上，你拉着我，我拉着你，连成一条长龙。随着现场工作人员的一声令下，大家齐心协力，顺势而下。雪圈越滑越快，寒风在我的耳边唱着欢快的歌，偶尔溅起的雪花，打落在我的脸上，就像跳着轻盈的舞蹈。整条长龙在风中飘飘荡荡，疾驰而下，非常壮观！伴随着大家的尖叫声、欢笑声，长龙稳稳地停在终点，真是好玩极了！

这是只有北方孩子能够体验到特有的冰雪的快乐！我爱这银白色的世界，我爱这充满神奇力量的大自然！我更希望这份快乐能够永远的留在每个人的心中！

放暑假了，我从床上一跃而起，高兴地喊：“终于放暑假了。”今年，我要过一个与众不同的暑假。

妈妈给我报了一个“少年先锋”暑假班，刚开始我不适应那里，后来，在我的努力下，渐渐地适应了。因为我在这个暑假班里认识了很多朋友和老师，我们每到星期三就出去一次。

有一次我们去了五云山，来到了一个高尔夫球场，我和别的朋友依次打，都打不到五十米远。教练说是我们拿球杆的方法不对，于是又教了我们握杆的方法，在教练的耐心指导下，我们最终打到了五十米远。

我们还参加了万岁山的泼水节，大家相互泼水。在傣族，泼水就是对别人的祝福。在广场的中心有一个大型喷泉，那喷泉一会儿像牡丹，一会儿像菊花，非常漂亮。

暑假班的班主任是王老师，她对我们非常好。有一次她让我当语文组长，她让我帮她拿三十二张上课要用到的纸（我们班有三十六人，有四位同学没来），我到办公室拿了三十二张纸，我想了想：万一没来的人又来了怎么办？于是，我就拿了三十六张纸，回到班里只见王老师一脸歉意地说：“对不起，刚才没来的同学又来了。”我告诉老师我拿了三十六份资料，并且告诉了她我的想法，她高兴地说:“你是我见过的最好的组长。”

这个暑假，它与众不同在，虽然我失去了在家里尽情玩耍的时间，但我收获了很多。至少我明白了两点，第一，要有与别人不同的想法；第二，成长，就是尽快完成从要求别人适应自己，到自己主动适应别人、环境的过程。同学们，你们觉得呢？

我的课余生活大家都有自己的课余生活吧！我的课余生活可是精彩纷呈啊！我的课余生活首先是画画。我最喜欢画画了，我写完作业的时候，我就去画画。有时候画我漂亮的教室，有时候画绿绿的大草原，还有时候画美丽的大自然。我要是画不好看就重新画，直到画的好看为止。其次我课余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜欢玩旱冰鞋，每当我有时间时候，我都会带着旱冰鞋到我家楼下的广场去玩。我第一次滑的时候是一滑就摔倒了也起不来。我滑了几次也没滑会，我叹了口气。妈妈看见我说：“不要泄气，你要坚持滑总有一天你会滑的。”有了妈妈这句话我就努力的往前滑，不一会我会滑了。我高兴得笑了。小朋友你们说我的课余生活是不是丰富多彩呀！

要说课堂生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；要说课堂生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；要说课堂生活是一颗小草，那么课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字、看书……

每天只要一听到下课铃声，我们就像离弦的箭一样冲出教室，津津有味地玩起各种各样的小游戏，安静的操场一下子沸腾起来，这边在踢球，那边在打羽毛球，另一边又踢起了毽子，好不热闹。这不，刚下课，她们就来邀请我跳绳了呢。游戏马上开始，靖雯她们三人和我“黑白配”组成了一组，我欣喜若狂，要知道她们三个可都是高手呢！跟她们一组胜算可是很大的哟！

刚开始，我先负责套绳，由她们领跳，她们一关接着一关，婀娜的身姿在细绳上活蹦乱跳的，可爱极了！她们的动作优美娴熟，跳起绳来活像一朵朵娇艳的的花朵在风中起舞。不只有这美丽的人儿，还有那优雅绕耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一断断稚嫩的句子流入耳畔，听着不禁让人沉浸其中。

除了我们，这诺大的操场上还有许许多多的小伙伴，踢足球的朋友就像是坚韧不拔的野草富有冲劲，汗流满面；打羽毛球的朋友像是在和“鸽子”嬉戏呢；跑步的朋友就更是可爱了，一张张笑脸像是红彤彤的苹果，被热的喘不过气来~

就在我陶醉此景的时候，“叮铃铃”上课铃响了，我们大家赶紧收拾好东西，又高高兴兴的回到教室，操场瞬间平静下来恢复了原样，多了的就是我们欢乐的气息。

在最后一堂课下课铃声结束后，我们愉快的暑生活就开始了，我满怀高兴的心情，欢渡着我的暑期生活。

暑假里，我很快写完了作业。爸爸妈妈为了奖励我，给我买了新玩具，还给我买了很多好吃的，我带着玩具和好吃的，跟爸爸踏上了他种地的地方，我们这里叫“地点儿”！

经过了一番颠簸的路程，终于到达目的地了。刚一下车，我就让蚊子狠狠地“亲”了一口！我挥舞着手，迅速跑到地点儿的屋子里，这下蚊子进不来了。

我透着窗户往外看，一片绿油油的稻田，爸爸对我说：“等它们都变成黄色的时候就成熟啦，就可以收获了。”今年又是一个丰收年。

假日里我还经常和好朋友们去广场玩，一玩我就忘记了回家，但是妈妈告诉过我，天黑之前一定要回家，要不家人会担心的。所以我每次天一要黑，我就往家走，不想要父母操心。

这就是我的暑假生活，一个平凡又快乐的暑假！

我爱我的课余生活——集邮!

我是水

假如我成了水，成了人们时刻离不开的水，我会为人类做很多贡献，为人类生活提供资源。

我会在春天 化成春雨，降落在田野里。为人们一年的收获 开一个良好的开端。田野的种子喝饱了，一个接一个从土地里钻出来。它们一棵棵都是绿油油的，看上去多惹人喜爱呀!难怪农民伯伯绿常说“春雨贵如油”。

夏天 ，太阳公公十分厉害，人们被它晒得热死了。由于天气热，我的脾气暴躁起来。有时会下一场暴雨。但人们却丝毫不责怪我，反而感谢我帮人类解暑了。于是，我摇身一变，变成一条清流见底的小溪中小河。孩子们都来我这里游泳，好凉快呀!

秋天是一个收获的季节。秋高气爽，很多鱼妈妈会逆游而上，去寻找一个合适的地方。这时，我会变成一条河，护送它们去大海或大江。让它们安全 产卵。然后再护送它们安全地回家。

冬天 是一个寒冷的季节，我又变成了雪 ，和风伯伯一起降落到人间。我在早上的田野里，为禾苗盖上了层厚厚的棉被，让它们渴了有化了的雪水，不会冻着。

假如我真的是水，我想，我一定会完成这些事情，为人类生活提供可靠的帮助。

1.我的课余生活集邮三年级作文

2.我的课余生活捉迷藏三年级作文

3.小学生三年级作文：我的课余生活——跳绳

4.我的课余生活画画三年级作文

5.我的课余生活三年级作文500字

6.我的课余生活三年级作文600字

7.我的课余生活三年级作文400字

8.我的课余生活三年级作文200字

9.我的课余生活400字三年级

10.三年级单元同步作文 我的课余生活

童年就如同一场美梦，童年再回想起来历历在目，童年是最美丽的五彩泡泡，童年是最有艺术感的图画，童年就是一瞬间的美好记忆，走过童年我们就成长了，懂事了，有责任感了，再回想童年就是空气它是无形的，无色的，不可再触碰的。 Childhood is like a dream. Childhood is remembered again. Childhood is the most beautiful colorful bubble, childhood is the most artistic picture, childhood is the childhood, and childhood is the childhood.For a moment of good memories, we grew up through our childhood. We were sensible and responsible. Thinking back to childhood, the air was invisible, colorless, and no longer touched.

小时候望着天空上的风筝，我就在地上傻傻的望着，伸出我的小手想去触碰它，小时候望着天空上下的大雨，我就在大雨的下面傻傻的淋着，每次淋了雨我就会感冒，但是现在回想起来就算当时感冒我都依旧觉得那是美好的。

长大了再看向天空上的风筝，我就坐在椅子上静静的看着，听着别人的谈话默默地没有任何动作，长大了再看着天空上的大雨，我学会拿着雨伞在大雨之下静静的站着，看着从我面前急速驶过的车辆默默地没有任何话语，再与童年相比我不在有童年时代的那种童真。

有时我在心里默问我自己，长大了真的好吗?不再童真了真的好吗?我认为每个人都会经历和我相同的时代，都会和我有一样的变化，所以我认为长大了非常好，我可以用实力证明给每个人看了，我可以不在大人们的谈话中让别人用调皮一词来形容我了。或许在别人眼里长大了是噩梦可是在我眼里长大了就是我的一场美梦，一场最惊心动魄的美梦。

童年是早已逝去的时光，童年是一去不复返的时光，童年是人类认识世界的第一步，是人类来到这个世界的第一个阶段，童年我要对你说一声：“再见。”

安全是人们的资本，只有安全了我们才可以玩的安心，玩的尽兴!到暑假了，同学们终于可以放下学习的担子，好好放松一下了!但在玩耍的期间，一定要将安全记心间哦!

交通安全：记得上次，我参加完活动，正在回家的路上。看见了一位和我一起参加活动的一位女同学，她一下就引起了我的注意，因为她正在大型开电瓶车!天哪，我记得她也只有5年级吧!并没满14岁，而且她行在机动车道上!这还没完，她在前面看到了她的同学，竟然笑嘻嘻的和他打招呼!真是太危险了。打完招呼后，她好像一下子重心没稳，车子晃了一下，差点摔倒!等平稳后，她竟还回头对她的同学笑了一下!那时走在后面的我，吓得背后都是汗!她可是在机动车道上呢，而且那个点太阳又大，行人又多，她怎么一点安全意识都没有呢?要不是她跑得快，我真想走上去给她科普一下安全知识。

溺水安全：夏天来了，很多人都想去游泳。上个星期，我和我的朋友去了游泳馆。因为我们的游泳技术还不怎么好，所以只敢在浅水区游。游着游着，我的朋友说想去深一点的地方游。我立刻阻止了，因为她才刚刚学会，并没有什么把握，而且刚才游了那么久，到时候抽筋了怎么办，如果一不注意就很危险了!她听了后便再也不敢往深水区去了。同学们你们也要记住了哦!

刚才我给同学们讲了交通安全和溺水安全。但在生活中，但不过同学要注意的远远不止这些。还有用电安全、防火安全……所以在玩的期间我们一定要注意安全，一定要将安全二字记心间，不要玩的开心，就不管不顾随意的玩。而且也不要多玩电脑游戏，注意网络安全!

最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习 。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。 我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球!”妈妈边喊边接球，“砰!”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好!”妈妈大叫，“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。 有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她 ，让我们对打。我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接;她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。

通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的.时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋，打乒乓球，打篮球，跳大绳……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的是看书。

我的书架上置满了书籍。有童话，漫，还有寓言故事等等。这些书中我最喜欢看的是《淘气包马小跳》，书中的马小跳有智慧又勇敢……我以后要多向马小跳学习。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。书让我增长了许多知识，书也让我深深地入迷，也给我带来了无穷的乐趣，而且我的课余生活更加充实。

除了看书，我还每天坚持打乒乓球，从幼儿园中班起，我就开始练习打乒乓球了。有一次因为动作不规范，被教练批了，我就不想练了，想放弃了。妈妈对我说：“要想做好一件事，坚持就是胜利”。在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。而今。打乒乓球连妈妈都不是我的对手呢！

这就是我的课余生活，问么样？够丰富吧！

我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。

今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……

我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……

过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！

画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的就是画画和看书了。

画画让我找到了无穷的乐趣。你看，我画的这张小熊送蜜的画面精彩吧?我故意让小熊的头花的圆圆的，还多花了3只很小的熊和3只很小的袋鼠，它们在妈妈说话的时候去玩了，小熊和小袋鼠 玩的很开心的时候，小熊却要走了，它们恋恋不舍的离开了。

我还喜欢看书!书，能给我们带来无穷的智慧，开阔我们的视野，让我们看见更精彩的世界。我最喜欢看的是《鲁滨逊漂流记》，英文鲁滨逊遇到危险时，都会用智慧来化解。从中我也受到了 启发，当我们遇到危险时，一定要冷静地去想办法，去化解危机。

我还喜欢看《绿野仙踪》，因为多萝西和稻草人﹑铁皮人﹑狮子经历了许多困难，但是他们都闯过了。多萝西回到了自己的家，稻草人去翡翠城管理他的子民了。

我的课余生活丰富而又有意义，你的课余生活是怎样的呢?

[优选作文我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，为什么说它丰富多彩呢?因为我玩过很多有趣的游戏噢!如123木头、老鹰捉小鸡、下围棋、鬼抓人等等，它们给我带来了很多快乐，可我最喜欢的是下围棋。

叮铃铃，叮铃铃!下课了，同学们像小鸟一样欢快地跑出教室。唯独我和熊学石决定留在教室里下围棋，他想和我一决高下。

我拿黑棋，他拿白棋。不一会儿，我便吃了熊学石一颗子，他生气地嘟起嘴，把棋往旁边一扔，我诧异地说：“你咋不用白棋吃我的这颗棋呢?”他回过头，半信半疑地回答：“ 哦，我知道了。”等他气消了，我们又来了一局。这次我他拿黑棋，我拿白棋。可是在我的精心布局谋划下，我一次又一次吃掉了他的多颗棋子，熊学石终于甘拜下风地说：“你怎么这么厉害?”

我神秘地对他笑了笑，说：“我报了围棋班呀!哈哈哈……”他听完，才恍然大悟，迫不及待地也想和我一起去上围棋课了。

这就是我有趣的课余生活。

童年，是一个非常美好的时光，每个人都会经历很多非常有趣的事情。我的童年最有趣的事，就是在哈尔滨打雪圈儿。 Childhood is a very beautiful time, and everyone will experience many very interesting things.The most interesting thing in my childhood is to play snow circles in Harbin.

去年一月份，我在哈尔滨第一次打雪圈儿。那时哈尔滨的天气很冷，刚下公交车，一阵寒风吹来，我打了一个寒颤。但我一想到早一点到滑雪场，就能早一点儿滑雪，我的心情立马激动起来了。我跑着来到滑雪场，一把抓起一个滑雪圈，爬到滑雪道上。

原来我想滑雪嘛，有什么难的?可是，往下一看滑雪道好陡呀，我不禁又打了个寒颤。于是，我只好让妈妈陪着我玩。我们坐在雪圈儿上由高处向下冲去，风声在我耳边呼啸，两边的景物迅速往后退去，非常刺激!

玩了几次之后，我发现打雪圈儿并没有想象的那么可怕。我就开始尝试自己玩儿了。第一次自己打雪圈儿时，我心里还是有点儿害怕。但我想：“刘子豪，你看别人都自己玩儿了，你怎么就不行呢?”于是，我鼓足勇气，闭上眼睛，只听见“嗖”的一声，我坐着雪圈冲了下去。当我睁开眼时，发现自己已经滑到下面了。我想：“打雪圈儿没有我想象的那么难呀。”我一次又一次的爬上滑雪道玩的不亦乐乎。这时，妈妈叫我回去，我只好恋恋不舍地告别滑雪场。

这是我在童年时最快乐的一件事。

我有很多爱好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。

与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难，可是随着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了困难，你愿意在困难面前做逃兵吗?”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。

时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走，渐渐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

你们看，古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分?当我学习累的时候，当我不高兴的时候，当我想小小地满足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。

我的课余生活丰富多彩，就像小星星一样数不清。我喜欢读书、画画、做手工、收集邮票……但我最喜欢的还是读书。

有一次我看书入了神，被书中精彩的内容深深的（地）吸引住了，妈妈叫我吃饭，我随口答应“好的”，可是却继续坐在书桌旁。又过了一会儿妈妈又叫我去吃饭。但是我还是被书给牢牢地吸引着，没有挪动地方，妈妈不得不亲自过来把我的书给合上。

又有一次，我正在写作业，突然弟弟飞快地跑了进来，他手里还拿着本约读书房发的书。他说“姐姐，你看书吗”？我说“好啊，快给我”。然后我就认真地看起来。看呀，看呀，这本书真的太好笑了，我一边看一遍哈哈的笑。笑声被我爸爸听到了。爸爸就走了过来，皱着眉头说“你怎么在看书？作业做完没有？”啊呀！我光顾看书看了竟然把作业给忘了，听到爸爸的声音，就急忙放下手中的书，然后继续写作业。大家可不要学我，一定要记得先做完作业再去看课外书啊。

我喜欢读书，书本就像我的好朋友，陪着我快快乐乐的长大，度过生活中的每一天。

我的童年就像一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，每当我看见烟花的时候，就想起那件既危险又有趣的事情。 My childhood is like a five -flavored bottle, acid, sweet, bitter, spicy, whenever I see fireworks, I think of that dangerous one.Interesting things.

那是发生在两年前的事，我和两个表哥一起回石角乡下探望亲戚，车上，我们个个昏昏欲睡，都不由自主地睡着了。到达目的地后，已经傍晚了，我闲着无聊，就与两个表哥商议一下今天晚上干些什么，表哥说：“不如我们放烟花吧!”，我想了想，觉得是个好主意，于是，我们就蹦蹦跳跳地跑到附近的一家商店买了一些烟花。

随着太阳落山，天色渐渐暗了下来，我们坐在村子里的一块大石头上，静静等待着夜幕的到来。终于，一轮明月悄然爬上了夜空，我们带上打火机，拿着烟花，迅速地跑到河边。我们三个跃跃欲试，我先拿起烟花，点燃引火线，当火苗燃到烟花内部时，烟花突然变得灼热，我还没回过神来，天空上就出现了绚丽的光彩。

表哥们也接连放完了烟花，还剩最后一支烟花，我们都想放，最后我们统一决定三个人一起放这支烟花。我们点燃了引火线，一会儿，烟花同样变得灼热，但没有中断，我们等了几秒也没有动静，又等了一会儿，突然烟花爆炸了，却没有喷射出去，我们不约而同地扔掉烟花，跑到五米之外，烟花马上被炸得皮开肉绽，碎屑溅得到处都是。

这次放烟花真是惊险啊!

《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：