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关于老人节的作文【优秀20篇】

当长辈生日的时候,你会说些什么给他们的祝寿贺词呢,今天,开学吧小编为您提供的关于老人节的作文,欢迎参考!

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孝敬老人的

全文共 761 字

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孝,不分贵贱,只要你是一个儿女,你就应该有“孝”。不管你是一个亿万大富翁,还是一个普通工人,你都必须向养育你的人尽到你应该尽的孝;孝,不分地域,只要你是一个儿女,你就应该有“孝”。不管你是一个海外游子,身在国外,还是一个居住在父母身边的人,你都必须向养育你的人尽到你应该尽的孝;孝,不分年龄,只要你是一个儿女,你就应该有“孝”。不管你只是一个小学生,还是已到中年,你都必须向养育你的人尽到你应该尽的孝。

“敬”又是什么呢?一声“敬礼”的指令?一种“敬佩”的心情?还是———一种每个人都必须有的“尊敬”的礼仪习惯?

“敬”可以用许多方式来表达:见到爷爷奶奶,对他们说一声:“爷爷好!奶奶好!”;家里来了老人,帮他们倒一杯水;到爷爷奶奶家里去,主动帮他们干干活……这些都是“敬”。

父母对我们的爱从我们出生,一直到他们离开这个世界。从三、四岁时追着给我们 喂 饭;到刚入学时挽着我们的手送进校园;再到五、六年级天天督促我们学习,他们的爱会一直陪伴着我们从婴儿成长为儿童;再变成青少年;到成人……他们永远都不会抛弃我们,会永远永远的爱护我们。是他们给予了我们生命,给予了我们所需要的一切。当他们离世时,最舍不下的就是我们。

不仅仅是父母,我们的爷爷、奶奶、外公、外婆……他们都是我们成长路上的守护神。我们在爷爷的臂弯下蹒跚学步;在奶奶的夜曲里安心入梦;在外公的励志故事里学会坚强;在外婆的歌谣里牙牙学语……

这一切都是他们对我们的爱!

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。动物都有如此孝敬之情,更何况我们呢?父爱如山,母爱如海。而我们对父母和其他亲人的爱呢?

孝亲敬老不只是长辈病时端汤送药,不只是对长辈金钱上的回赠。而是发自内心的深处真挚的感恩与尊敬。因此,孝亲敬老有时只需要一个眼神、一句问候便能便打出你那满心的感恩与尊敬。

孝亲敬老,从现在开始!

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篇1:一个老人

全文共 612 字

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从来没有人给我留下过如此深的印象,只有这么一个老人,他的善良、朴实让我敬佩,让我铭记。

那是几年前的一个冬日的早晨,我走在行人稀少的人行道上,意外地发现一个在寒风里摆摊的人。他大约六十岁,身穿军绿色的大衣,低着头,缩着脖子,坐在板凳上。我走过去,开始看小摊上的物品。

我粗略的看了看摊上七零八落的东西,最后我的目光停留在了一面精致小巧的镜子上。我拿在手中欣赏着,老人抬起头说:“小姑娘,买一个吧!只要2元。”我又把目光投向了老人的脸,那是一张烧伤过的脸。我吓了我一跳!连忙惊慌失措地放下手中的镜子,谎称自己没有钱。老人坦荡的眼底闪过一抹失望,他伸出一双同样经历火灾的怪手,拢了拢大衣,又如先前一样沉默了。

我走过一家小卖铺。店里坐着个很漂亮的女人,手里抱着一个热水袋。我走进小店里,目光很快被那面同样的镜子吸引住了。我问道:“阿姨这个多少钱?”“5元”她毫无表情地看着我,冷冷抛出两字。这时,老人那孤独的身影、真诚的眼神、瘦弱的身子骨、沙哑的声音、失望的神情······都一股脑的从我脑中闪过。我走出小店,向那寒风中的老人奔去。

我从口袋里拿出2元说:“爷爷,我买那面镜子。”他抬起头,虽然有些惊奇,转眼脸上就绽开了一片笑容。他拿起镜子递给我。我笑着接过镜子,看着他说:“爷爷,您您应该卖5元,别人都这么卖。”他继而笑道:“它,不值!”他含着笑意的眼睛里闪过一抹真诚……

从那以后,我再没光顾这个杂货摊,但我常常记起作为卖镜子的老人。

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篇2:历经沧桑的老人作文600字

全文共 570 字

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我的楼下是一个历经沧桑老人,老人年纪很大了,耳朵听不清楚了,头发花白花白的,走路颤颤的,还好她住在一楼,不然出门都是问题。那位老人应该年过八十了,但是她自己住,我们从来没有见过她的孩子,也从来不知道会不会有人来拜访她,她这些年都是怎样生活。

这位老人是一个特别喜欢小孩子的人,她总是喜欢在门口一把拉住一个小男孩或是小女孩,口里楠楠道:“我儿子小时候也和你一样,胖乎乎的。”或者是“当年我女儿也喜欢这样扎小辫子子,两个小脸蛋红扑扑的。”这个时候大人们总是比较能理解这个老奶奶的行为的,知道她可能是思念自己的孩子了,或者是这么大年纪,神智有点不太清楚了。但是没有人知道这位老人到底发生了什么故事。

直到有一天一群爱心志愿者来探望老人,几个好奇的人去打听了一下老人的状况,后来我们才知道这位老人的老伴早年去世,她有两个孩子一男一女,好不容易拉扯大了,两个孩子出国游玩,再也没有下落了。这么多年,只有老人一个人孤苦伶仃地住在那个比较狭小的房子里,她在撑着等着儿子和女儿的消息。坚强的她还是和往常一样自己做饭,自己闷在家里,等着家人回来,一天两天,一年两年,春来冬去,反反复复……

这位历经沧桑的老人,自己生活特别的不容易。我突然想到了海明威的那句话:“人可以被打败,但是不能被打到。”总是有人承受着生命之重,希望所以历经沧桑的老人都能有一个安详的晚年。

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篇3:老人与海读书笔记模板

全文共 768 字

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桑提亚哥(santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的。

海明威(hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin),这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林(manolin)的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”("hedidn’tbeatyou.notthefish.")一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败("amancanbedestroyedbutnotdefeated")永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的

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篇4:那位老人是我心目中的偶像作文_人物作文900字

全文共 829 字

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拥有着俊朗的面容,多姿的身材,蒸蒸日上的事业,都不是我所崇拜的,而有着一颗质朴的心,那是我所向往的。——题记

心目中的偶像,不是那些有着绚丽光芒的明星,也不是有着一番壮举的伟人,他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了,他的职位,也许在许多人眼中是低下的,我也不例外,却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天,秋高气爽,我仍像往日一样,背着书包,哼着小曲,蹦蹦跳跳地来到路旁,等待校车的到来。突然,一股刺鼻的味道扑面而来,我不禁皱起眉来,转身一看,一位老大爷佝偻着身子,很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过,没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意,我仔细地大量着,他衣着虽破烂,却不失整洁,两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后,他放下麻袋,伸手放进垃圾桶,那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子,一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻,好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时,看到了我,对我笑了笑便提着麻袋向我走来,对我说:“是不是在等车啊?”我尴尬地点了点头。他又说:“要好好读书啊,才能找到好工作,就不会像我这样干这行了。”听了他的话,我愣住了,不解为什么他要和我说这些呢?为什么她会干这一行呢?曾经,我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢?他至少不会像乞丐那样,乞讨别人的怜悯,而是靠自己的双手,凭着自己的汗水,“捡”出他们的的一片天地,我们为何不以它为豪呢?却总是带着有色的眼镜看待他呢?想到这,我早已打心底地敬佩他,以他为我的偶像。

当我醒悟过来时,那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到,那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了,里面装的不再是垃圾,而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质,更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前,却深深地刻在我的心里。

那位老人,我心目中的偶像,他的身上无时无刻散发着耀眼的星光,时刻推动着我前进的道路。

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篇5:最新老人与海读书笔记模板

全文共 629 字

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老人与海》是海明威1951年在古巴写的一篇小说,也是海明威最著名的作品之一。小说的素材来源于一个真实的故事,而海明威就是在这个故事上进行了细致的描写和刻画,成功塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者形象。

海明威说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神一直贯穿在《老人与海》故事的始终。

《老人与海》写的是老渔夫桑提阿果在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

在这里,老人虽然失败了,但他却是精神上的成功者,他那顽强拼搏的精神是不败的。在这无尽漫长的人生中,谁不会经历挫折?谁不会经历失败呢?然而在一次又一次的失败后,更重要的是你要一次又一次的爬起来。失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,这样葬送的不仅是自己的理想,还可能是你的一生。

我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,会出现那样勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是生活的强者,我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

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篇6:老人与海读后感600字

全文共 592 字

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读完《老人与海》,我的心久久不能平静。

八十四个日日夜夜,老渔夫圣地亚哥在海上什么也没有捕到,其他的渔民都嘲笑他,说他是一个失败者。于是第二天,他坚定信念,到大家都不敢去的深海捕鱼。他和一只大马林鱼搏斗了三天三夜,终于将它捕获。当他踏上归途时,却遇到了一只鲨鱼,奋力抵抗了多日,才脱离险境。可鱼肉在搏斗中被撕扯,只剩下一具硕大的鱼骨。

八十四天,一无所获,是寂寞的,难熬的。经历这么大的磨难,挫折和嘲笑,老渔夫仍然挺了过来,坚定自己的信念,坚持着自己的初衷,勇敢地向深海进发。

深海中的一只大马林鱼,既是猎物,又随时可能转变为猎人。他没有畏惧也没有退缩,勇敢地去与之搏斗。三天三夜,任是精力多么旺盛的人,也会被耗得精疲力竭,可他靠着坚韧的意志,坚持下来并取得了胜利。

最后与鲨鱼的搏杀,尽管结局不那么美好——鱼只剩下了骨架。可在这一次次的搏斗中,老渔夫收获到了永不放弃的信念,执着向前的坚持,逆境中不服输的精神,勇敢与困难作斗争的拼搏和坚韧的意志。这些已经远远大于了一只鱼的价值。因为有了这些品质和精神,在今后的生活中,不管遇到什么,问题都会迎刃而解。他从一次次磨难中,明白了成长的真谛。

生活更是如此,只有经历磨难,才能从中吸取经验和教训,获得成长。只有积极乐观地去面对它们,才能不被其所阻。困难面前的我们十分渺小,但我们可以努力让自己变得强大。

一本好书,值得去细细品读,从中有所感,有所悟。

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篇7:老人与海摘抄笔记

全文共 345 字

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我在暑假里看了第一本书是《老人与海》,故事的内容是这样的:一位老人常年独自在海上打鱼。终于有一次他捕获到了一条比他船还大的鱼,满心欢喜的回家了,在回家的路上遇到了成群的鲨鱼,鲨鱼要吃老人捕获的那条大鱼,他使出浑身解数和鲨鱼搏斗。虽然老人经验丰富,但是鲨鱼毕竟是海中霸王而且又成群结队,最终那条鱼被鲨鱼吃光了。老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

这就是《老人与海》的故事,老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不饶的斗争。他说:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”。

这种永不言败的精神值得我们学习,以后当我遇到困难时就应该想想老渔夫的坚强和对生活的热爱。我也要学着坚强,自己面对困难。

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篇8:关于形容老人的词语

全文共 1016 字

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1、白发婆娑:纷披的样子。形容满头白发的老年人的样子

2、黄发骀背:指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发,指老年人头发由白转黄。台背,指老年人背上生斑如鲐鱼背。台,通“鲐”。

3、老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。

4、慈眉善目:形容人的容貌一副善良的样子。

5、白发苍苍:苍苍:灰白色。头发灰白。形容人的苍老。

6、步履蹒跚:蹒跚:走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样子。

7、老当益壮:当:应该;益:更加;壮:雄壮。年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。

8、皓首苍颜:皓:白色的样子;首:头发;颜:面孔。雪白的头发,灰暗的面孔。形容老年人的容貌。

9、老态龙钟:形容年老体衰,行动不灵便。

10、鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

11、年华垂暮:垂:将,快要;暮:晚,老年。快要到老年。

12、棺材瓤子:亦作“棺材穰子”。死尸。常用以称快死的人。

13、风前残烛:由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

14、慈眉善目:1.形容人的容貌非常善良。2.慈祥和善的样子。3.对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。

15、宝刀未老:形容人到老年还依然威猛,不减当年。

16、精神矍铄:矍:惊视的样子。矍铄:形容老人目光炯炯、精神健旺,老而强健。精神矍铄:指老人有精神,老而强健,不失风采。

17、返老还童:由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

18、年逾花甲:花甲,指人六十岁(用干支纪年,错综搭配,六十年周而复始);意为年龄超过六十岁的老人。?

19、白发红颜:头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

20、仙风道骨:骨:气概。仙人的风度,道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。

21、迟暮之年:迟暮:黄昏,比喻晚年。指人至老年。

22、耄耋之年:年纪十分大的时候

23、风烛残年:风烛:风中飘摇的灯烛,极易吹灭;残年:余剩的年岁,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。

24、鹤发童颜:颜:面色。仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

25、老来俏:指年老而爱打扮的人。多含贬义。

26、老眼昏花:指老年人视力模糊。

27、风中之烛:在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

28、朱颜鹤发:朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

29、老态龙钟:龙钟:行动不灵便的样子。形容年老体衰,行动不灵便。

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篇9:高三写人作文老人与放大镜

全文共 875 字

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午后,窗外的世界白得灼眼。仲夏的蝉鸣伴着不时传来的电动车那敏感而恼人的鸣笛声。图书馆内的空调发出低沉而无力的轰鸣声,周围的人们一直在窃窃私语着。

“那个女演员长得真不好看······”

“瞧,这款手机是最新的哦······”

话音还未落,又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走来走去。盯着眼前成堆的辅导书和试卷,我握着笔,挣扎着。

盯着盯着,眼前的光被挡了一块,对面刚来了一个人。我随意地抬起头向对面望去,却发现自己的目光像是被磁铁吸住了一般,收不回来了。

她穿着十分朴素而整洁的灰绿色的衣服,上面有褪色了的浅浅的花斑。她轻轻地坐下,从一个布袋中拿出了一本书。把书签从书中取下,就像是把钥匙从门上取下一般,她进入了书中的世界。她的背有些佝偻,手上还拿着一个放大镜

是的,没错,坐在我面前的是一个头发花白的老人!耳朵似乎忽然之间便有了过滤的功能,传入我脑海的只有她翻书的声音,和她在一个破旧的笔记本上做笔记的声音。

我静静地看着她的眼睛,周围的皮肤无情而夸张地皱着,但眼神中却是如此的安详与静谧。从那苍老的眼睛里,仿佛流涌出一种特殊的,让我捉摸不透的东西。

当肥皂剧的泡沫在城市横飞之时,当时尚的风潮吸引了太多的眼球之时,当无数的年轻人把书本当做名利的敲门砖之时,我却仍能从那苍老的眼睛里看到一种纯粹而神秘的快乐。古人们说书中自有黄金屋,有颜如玉,而此时,我觉得对读书最好的诠释仅是那缕纯粹和专注的目光!我仿佛看到那位老奶奶年轻的,充满活力的样子。她似乎坐在一棵参天的古树下,同无数贤人平等地促膝长谈,早已忘记周遭浮夸的空气,早已忘却了花白的头发,褶皱的皮肤······

却依然找不出关于这种东西的答案。

我依然入神地盯着她看,而她也似乎察觉了。她也望了望我,微微地慈祥地笑了。我终于红着脸收回了目光,只感到那同那双眼睛一样老迈的放大镜里,放射着跃动的光芒。

忽然间明白,那双眼睛,即使苍老到要借助放大镜来阅读,但却流涌着一种生命力。这生命力是一种渴望,一种热情,是一种青春。只要这种生命力仍在跃动,那双眼睛,那颗心,就永远是年轻的。

“咚咚咚”,有人在走。

[高三写人作文老人与放大镜

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篇10:推荐一本好书老人与海作文700字

全文共 750 字

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读了《老人与海》,我迫不及待地想把它推荐给你。《老人与海》的作者是欧内斯特。海明威。海明威在文坛上,一直以硬汉形象著称。

这本主要讲了老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有打到鱼了,但他对生活充满希望,在第85天继续出海打鱼。圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗了两天一夜终于杀死了它。在返航的途中,他又遇到了一群鲨鱼,最后圣地亚哥拖着一副鱼骨回到家中……

读了这本书,我有以下几个感受:

第一、人可以被毁灭,但不能被打败。

在文中,时间的流逝让圣地亚哥日益衰老,让他84天打不到一条鱼;与大鱼搏斗时,圣地亚哥的手抽筋儿了,受伤了——这都是肉体上的毁灭。但是,圣地亚哥不服输,他永不言败的硬汉精神永存——这说明圣地亚和精神没有被击垮。

这让我我明白了,在生活中也应该像圣地亚哥那样:可以在与学习、自然、社会的抗争中经历失败,但是不甘失败的精神一定要屹立不倒。

第二,面对挫折,要全力以赴的拼搏。

在文中,圣地亚哥杀死了大马林鱼,一只鲨鱼循着血腥味儿尾随而来。这鲨鱼不就是个小挫折吗?老人杀死了它,克服了挫折,不料又遇到了一大群鲨鱼,这一大群鲨鱼不就是更大的挫折吗?老人仍然竭尽全力,最后用顽强的意志战胜了这群鲨鱼。战胜了困难。

圣地亚哥用行为告诉我们:人要敢于跟挫折和困难抗争。在学习上,我们不能向困难低头。要像圣地亚哥那样,全力以赴,刻苦钻研,最后战胜困难,取得成功。

最后,我想把自己读《老人与海》的方法告诉你:那就是一遍又一遍反复读。读第一遍时,你可以想想这是一个怎样的故事,情节又是怎样发展的——这对后来的理解很有好处;读第二遍时,应该深入的理解小说中各个人物的象征意义,再根据这些意义联系生活想想自己要怎么做才好;读第三遍时,还可以了解海明威的写作背景,揣摩他的写作意图呢!

如果你读了《老人与海》,心灵一定会得到一次升华。

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篇11:学雷锋关心老人作文

全文共 1252 字

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学习雷锋精神,敬爱老人,为那些孤寡老人、空巢老人、留守老人奉献出一份关爱,用我们的心去温暖他们,是我们每个中学生应该做的事。在现代社会中,那些还没有依靠的老人已越来越多了,身为青少年的我们更应该去帮助他们,让他们从中感受到生活的快乐与美好。

利用周末的空闲时间,我们可以组织一些同学去帮助那些老人。在小区里,陪那些老人做一丝休闲娱乐,让他们从中体会到快乐,让他们认识生活并不是他们所想象的那样单调而无味,而是一张充满欢乐的画卷。只要你快乐,那么那画面上的图画将会更加的多姿多彩,颜色也更加的鲜艳。在过马路的时候,看见那些老人过马路,伸出一双手作为他们的拐杖,让他们安全过马路,为他们的安全做出保障。在公交车上,看见有老人站着,主动让出你所坐的座位,让他们坐,你总会看到在他们那满是皱纹的显得苍老的脸上出现一个慈祥的笑容。那笑容虽没有孩子般天真纯洁的笑容;没有青少年洋溢着青春活力的笑容,没有中年人得体优雅的笑容,但是却能让一个人已冰封许久的心开始融化……

敬爱老人其实是一件很简单很简单的事情,有时只需要一个毫不起眼的动作,一句微不足道的话语,一个发自内心的微笑,一通寻问家常便饭的电话……都能让老人们感受到你的关心,心也开始温暖。

那些老人一般都习惯了一个人做事,一个人看电视,一个人散步,所以导致他们变得沉默少言,内心也开始封闭了起来,变得孤独与寂寞,有时他们所做出的事连他们的子女都看不懂,也有时使他们与老人谈话的次数随之越来越少,甚是发生冲突。而在这发生了之后,子女们常常都不做深度的反思,常常不对自己所说过的话进行思考,是否哪里有做错了的地方,他们总是认为那些都是老人们自己的错,可是谁又能知道一个老人背后所埋藏了多少事,能理解一个老人的辛苦吗?那些老人年轻的时候,总是为子女有更好的生活,将来有更好的前途,不管自己再累再辛苦首先想到的都是子女。因此总是常年在外奔波,关心子女的机会也越来越少,可子女却毫不知情,反而因为老人不常常关心他们而恨老人,可谁又能知道,老人这样做究竟是为了错。等子女们都长大成人后,老人们也都已经老了,身体也已经没有了年轻时充满活力的样子了,脸上的皱纹也证明了他们已随着时光的流逝,岁月在他们的脸上留下了痕迹,头发仿佛在一夜之间全白了。所以到了现在,他们想做的事有很多很多,但能做的事却很少很少,很多事都只能有那个心没那个力了。子女们也因为要忙于自己的事业,所以常常留下老人一个人在家,自己也很少去关心他们,甚至连打电话次数也很少。老人们虽然老了,却还是常常为自己的子女着想,为了不让子女说的话闷在心里,默默地诉说。总是在夜晚里望着天空发呆,有时借月亮来思念子女们。等子女们想起老人了,知道自己错了的时候,才回头时,却发现那时已经晚了。所以趁现在还来得及的时候,多多关心那些老人吧,哪怕是一通问他们有没有吃饭的电话,他们都会感到开心与快乐。

所以现在,让我们高举学习雷锋精神,敬爱老人的旗子,热心帮助那些老人,让他们那孤独的心不再孤独,寂寞的心也不再寂寞,让整个世界都充满爱。

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篇12:老人与海优秀读后感

全文共 383 字

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在平常的生活中,我看到许许多多的书,这些书有的让我知道了生活中遇到的困难怎么样面对,有的让我知道了许多人生的道理,其中著名作家海明威写的《老人与海》让我体会很深。

这本书说了一个这样的故事:古巴有一位老渔夫名叫圣地亚哥,有一次他连续84天都没有打到一条鱼。于是他坚持不懈,终于钓到了一大马林鱼,绑在自己的小船边。在回港的路途中,遇到了无数次鲨鱼,他用了一切办法去反击。最后,在到港以后,那只大马林鱼就剩下一条脊骨了。虽然只剩下一条脊骨,这种精神也无法摧毁他英勇的意志。

我以前一遇到一些无法解决的困难,就打退堂鼓,不想把这件困难圆满地解决掉。当我读完这本书后,每当我想退缩时,就能想到圣地亚哥那种永不放弃的精神,激励我坚持不懈,干什么事情都要有恒心,有意力,不能被困难吓倒。我要感谢这本书,让我及时找到了自己的缺点,在她的帮助下,在以后的学习和生活中我都将是授益非浅的。

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篇13:老人与鸟

全文共 399 字

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从前有一个小镇,里面住着一个很有钱的人,他不但富裕,还很善良。

一天,天气很不错。老人在他私家花园中散步,他来到一个大池塘旁,池塘里到处都是荷花,有含苞的,又没开的,有茂盛的……给夏天添加了无限生机。池塘旁长的郁郁葱葱的柳树一个个挺着腰。一阵风吹过,一个受了重伤的小从树下落了下来,它极力鼓动双翅双翅,落在一朵正盛开荷花上。老人刚看到了,拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上,轻轻地捧起小鸟把它带回家,期望能把它的伤养好,再放回大自然!

日子一天一天过去了,小鸟吃得山珍海味,过的欢天喜地,它的伤也渐渐恢复了,感情自然而然的好了起来。老人见小鸟的伤也好了许多,就想把小鸟放飞到蓝天是它重归自由。小鸟飞走时想到了老人跟它相处的日子,小鸟舍不得老人于是他在空中旋转了几圈,又飞到了老人的身边,它用嘴啄了啄老人的裤腿,头擦擦老人的鞋,老人看出了它的心思,便让他留了下来。

从此这个美丽的私家花园中又多了只可爱的小鸟。

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篇14:学生观看老人与海读书笔记

全文共 751 字

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这个寒假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。

《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。

我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的.,我们应该以乐观的态度来对待,不能坐以待毙。

当我读到“大枪鱼开始快速的围着小渔船游动,将缆绳绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力的向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命”时,我的心也为之一动,老人那种不服输。坚持不懈,明知对手强大,毫不退却的精神,是多么让人振奋啊!正是由于这种精神,老人才获得了这场生死较量的胜利,值得我们学习!

故事的结局给予我们的决不是颓丧,而是鼓舞。要勇敢面对现实,在暴力。失败前要保持人的尊严和勇气,不以成败论英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那种胜利!

人可以被毁灭,却不能被打败!

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篇15:老人与海读后感初中

全文共 727 字

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老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人,他充满了自信,在一连八十多天没捕到鱼的情况下,还坚持出海,好不容易钓上大鱼,但鱼却拖动了小船,向远方驶去。老人毫不惊慌,在缺水断粮的情况下,他却没放弃,依靠一点水和捕到的一点鱼保存体力。好不容易,鱼显出了自己的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼,奋力赶鲨鱼。最后鱼还是被吃光,但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志,耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放弃了这条大鱼,也不会让我们看到这样的一个不畏险阻,追求梦想的,充满勇气的老人呢?

看到他一个老人都那么对自己有信心,而且那么有勇气,我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得,有一次。上语文课时,我很想回答老师的问题,为了说话不结巴,我干脆把答案写在书上,看着一个个同学踊跃回答,我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到,:我会不会答错?我犹犹豫豫,想了半天,也没把这沉重的手举起来,直到下课。

现在,当我读完《老人与海》这篇文章,我顿时开窍了你!这老人八十多天没捕到鱼都信心满满,相信自己一定可以应付大鱼;在面对众多鲨鱼,也从容应付!我怎么能不相信自己,没勇气呢?况且,我也没经过什么多大的失败呀!于是,现在我打算鼓起勇气,不在胆小!

读完《老人与海》,我总结道了一个大道:只要自己的条件不算差,就要对自己充满信心。信心就是力量哦!只要充满信心去做好自己,那你就是成功的,因为你克服了自卑。

别忘了,主人公可只是一位老人。大家都说,人老了,就不方便,并觉得离死亡近了。可主人公却不服输,他不就捕到大鱼了吗?尽管大鱼被鲨鱼吃光了,但他却得到了大家的认可了!他拥有了一颗自信,不老的心,他成功了!我感谢这本书给我带来的感触和启迪。

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篇16:扫雪的老人作文

全文共 1251 字

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扫雪笑面泥娃制作

昨夜乍听见窗外似有豆大的玻璃珠从天而降发出的与屋檐碰撞的声响,以为是雨,并未在意,便沉沉睡去。可今早被母叫醒,竟吃惊地从阳台瞅见遍地纯白,原来是雪!

我几乎是一路兴奋尖叫跑下楼的,经过了09年年末那场让我未尽兴的大雪,我苦苦又等待了大半个冬天,我终于又盼来了一场难得的瑞雪。可让我失望的是,那下的竟也不是雪,是无数米粒大的冰珠。

那我岂不是一场空欢喜?我闷闷地踩了一脚成堆的冰珠,谁料,在冰面上走居然这样滑,我一个不稳,又一个踉踉跄跄,跌的我满背的酸,但又开始担心起来,心想,楼上楼下,七八个老人,在这单元门口来来往往有个万一怎么办?我个小毛孩经得起摔,他们可不行!我叫上爸爸,借来铲子,暗自下决心一定要把着封了路的冰给全部铲去。

说干就干!我和爸爸一人肩上扛一个五尺长的铲子,就在单元门口铲起来了。我握着铲子的杆,对准冰面就是一阵猛敲猛打,把我身边的整冰拍成了七零八落的十几个小碎片,然后铲起他们就往路边的杂草堆一丢,霎时,路面上出现了一块没有冰的水泥地。如果水泥地上的冰都被我们铲去了,那么就不会有人因为路滑而摔倒了,我一边想着,一边干得更加卖力。我歪头看了看同样埋头苦干的爸爸,只见爸爸一脚踩着地,两只手紧握干把,而另一只顶着铲边的脚,只是轻轻一蹬,路面上一下就去掉了好多的冰。在我们俩的努力之下,单元门前开辟了一条,安全的落脚地。我正满意的点点头呢,爸爸却一拍我的肩,提议不如把小区门前的一条小路也骚的干干净净?我拍手叫好,同意我爸的提议。于是,我们从屋前扫到街前,利己利民,不亦乐乎。

爸爸继续按他那一套法子不紧不慢的干着,我呢,为了赶上我爸的速度,只得马不停蹄地一遍遍地拍打冰面,再一次次把碎冰铲向马路两侧。但我累得全身酸痛的时候,我终于不得不把视线从冰面移开了。我抬起头,眸子正好对上迎面而来的一个打扮俏丽的女士的双眼,她的眼神有些不屑,甚至鄙夷地飘过我和爸爸,然, 后嫌弃地绕过马路中央那因冰化而形成的昏黄泛黑的的泥水,而此时,我和爸爸正在这样的泥水里干活,不为自己,而是为像她这样要路过这里的行人,。顿时,我满心委屈,我们是这样大汗淋漓,不求索取,虽不为夸奖但也不是为了忍气吞声。我们是为他人,却不得领情,而是换来趾高气昂,我放下铲子,带着满腔怒气要罢了不干。这时,爸爸忽然定定的看着我,我看过并认得这种眼神,那是在我无事数次因受人嘲讽而心灰意冷时,爸爸所投向我的,他是在说——做你自己的。

我顿时恍然大悟,更加卖力的干。

干好我自己做的,我既然决定为他人的进出方便而工作而努力,那即使我挥汗万千也没关系,他人的冷眼又更奈我何?我突然想起曾经,我在追逐目标时,曾无数次被他人的言言语语所禁锢而一度放弃目标,一时间感慨万千。

不知干了多久,当我再次抬起头时,竟发现——整条小街居然被我们铲得一点冰也没有了,所有人都向我们微笑,给我一个温暖的大拇哥。我发现人们不再绕道而行,而是一如既往的走着这条干净的小街,我突然感动的想流泪,耳边想起了爸爸的话——做好你自己的。

[有关扫雪的老人的作文

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篇17:孝敬老人的作文

全文共 817 字

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年轻的人们离开自己的家乡到城市去发展,时间一长,却不想再回到农村的家,然而家中只剩下孤独的父母又有谁来照顾呢

“社会实践”为了响应学校的号召,我组织了一个小队,目的:去敬老院服务。我们怀着童真纯洁的心来到了敬老院,因为院长不在,所以接待我们的就是一个科长,在她的指引下,我们干了些力所能及的活,专门拍了几张干活时的特写镜头,又给老人们买了点东西。我们并不清楚老人们在物质和心理上需要什么,只就是说有空常来看他们,和一些不着边的废话。

到老人们打饭的时间了,我们也跟着去帮老人们打饭。看着那不知名的菜,闻着那难闻的味儿,我就怀疑那菜到底能不能吃,虽然我们这样想,但就是并没有体此刻语言行动中。

第二天,我把整理好的报告带到敬老院来,想请院长审核并盖章,但就是又不见院长的影子,只能先去上学。到校后,又把报告整理了一遍。学校说务必有盖章才能够。第三天,我们又请假来到敬老院,这天但就是工作日,但就是一个领导的影子也没有,只见到几位老人。没办法,我们只好去了当地镇政府民政科找到相关负责人,请她审核我们的报告。在报告里我写到这样一段事实:到老人们打饭的时间了,我们帮老人打饭时,看到他们的饭菜不够营养、丰富你(含照片)......那位负责人要求我把这段删掉,并改为:老人们到食堂群众就餐......为了能顺利盖章,我昧着良心按她说的改了......虽说已经盖了章,但我的心里却没有一丝喜悦感,反之,却有些难受。

老人们年纪大了,本应享受天伦之乐,任他们仅留的时光悄悄逝去。然而听着钟表的指针“滴答滴答”的声响,我真的感到很内疚。虽然我们只就是未成年人,但我们想尽自己最大的潜力来给他们一些心灵的慰藉,好让他们感受到这世间还有爱,还有人在关心他们!

二十一世纪已到来,为以前的社会披上华丽的外衣,人人心知,平和之下却波涛暗涌。在那些偏离城区的乡镇,还有很多需要社会关注的地方。在关注这些地方的时候,不能只就是形式上的,而要彻底的、真心实意的为他们服务。

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篇18:到敬老院慰问老人的发言稿

全文共 389 字

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亲爱的爷爷、奶奶们:

你们好!一年一度的端午节就快要到了,在这传统的节日来临之际。我很高兴能代表全班同学来看望你们,并且尽我们的能力为爷爷奶奶们做点我们力所能及的事情,希望能在这短暂的时间里能给爷爷奶奶们带来快乐。

关爱老人、尊敬老人、孝敬老人,是我们中华民族的几千年来的文明体现,也是我们中华民族的传统美德。所谓“老吾老以及人之老”,帮助爷爷奶奶们解决力所能及的问题,尽自己的绵薄之力,给爷爷、奶奶们多一份关爱,形成全社会爱老、尊老、敬老、助老的良好社会风气。将这种美德不断发扬光大,是我们义不容辞的责任。这次活动也是我们的一次自我教育。

爷爷、奶奶们,你们曾经为社会主义的两个文明建设作出贡献,我们今天的生活有你们的汗水和辛劳,我们在享受着幸福的生活更会牢记你们曾经的贡献,正是无私付出、辛勤劳动带来了今天社会的繁茂发展、安定和谐。

最后,衷心地祝福爷爷、奶奶们节日快乐、健康长寿。

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篇19:老人与海读后感初中

全文共 755 字

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“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”圣地亚哥说。读完这本书让我更直观的体会到了这句话的背后的真正含义。

合上这本书,我的心依然沉浸在汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是坚持,什么是顽强。每一次,圣地亚哥的这句话,在我面对困难时,给予我莫大的勇气。

在浩瀚无边的大海中,一只小小的渔船正驶向远方,那正是圣地亚哥的船,它像一头金色的狮子,毫不畏惧地冲向翻腾的巨浪……

海风掠过大海,弥漫着一股血腥味,圣地亚哥掌控着船,拖着一架巨大的鱼骨,在茫茫大海中返航。这一次,圣地亚哥终于捕到了一条大鱼。这条大鱼引来了许多凶猛的鲨鱼,刚刚制服大鱼的圣地亚哥筋疲力尽,但是圣地亚哥为了保护辛辛苦苦捕来的鱼,与鲨鱼们斗了两天两夜,始终没有退缩。最后,大鱼只剩下一架残骨。

虽说最终的结果还是失败,但他在我的心中永远是英雄。一位英雄,就是不怕一切困难,顽强不屈。圣地亚哥在经历了84次挫败后继续出海打鱼,与大鱼周旋,与鲨鱼搏斗,可以说,他的经历谁都没有经历到过。可就这样一次次的挫折,磨炼了老人顽强的意志力,造就了一个不败的神话。

前几天,在新闻当中,我又看到了霍金,他与圣地亚哥有几分相似。霍金拥有异乎常人的头脑,17岁就考上了剑桥大学,21岁时得知自己患上了不治之症后,消沉过一段时间。医生当时预测他最多只能活两年,但两年后情况并没有比想象的糟糕。霍金充满了斗志,胸怀显得更款管,克服了重重困难,反而继续为人类的科学发展做出了杰出的贡献。在他的眼中,重要的是一个人生命的价值,而是他克服困难的意志力。

面对磨难,我们不仅要付出艰辛的汗水,即使最后没有成功。,既然努力过了,就不会有遗憾。这正是挫折搭成了一座通向强者的桥。人的一生当中,只要我们秉持一颗不屈的心,总有一天我们会踏上成功的道路,人生也会更加精彩!

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篇20:老人与小鸟

全文共 917 字

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夕阳西坠,霞光染红了半边的天空,老人孤独的身影,在长长的小道上漫无目的地徘徊着。对于他来说,周围的一切都显得那么熟悉,伴随他多少的日日月月。突然,老人的目光聚集在了一块石头上面——

一只小鸟在无助地挣扎着,发出凄凉的叫声。老人弯下腰,注视着小鸟,一股暖流划过他的心头,他不由自主地伸出他那双饱经风霜的,粗糙的手,小心翼翼地捧起了那只柔弱的小鸟,回到他那冷清的家。

老人从一个角落里翻出了一只沾满灰尘的鞋盒,擦干净,从外面找来一些柔软枯败的草,铺上去,把小鸟安顿好。第二天,老人睡意朦胧,被小鸟“唧唧喳喳”的叫声惊醒了,老人忽然想起来小鸟应该很多天没有吃饭了,便给小鸟喂食。

老人觉得自己不能再这样下去了,他便开始整理房间,不一会儿,黑压压的房间变得明亮二宽敞。

时间一天天过去,老人在与小鸟一起的生活中,变得快乐、开朗起来。这时他从未有过的感受。但老人觉得,不能因为自己的自私而剥夺了小鸟的自由。

春天来了,老人家门旁的柳树吐出了新的枝芽,春风给她梳理着长辫子,柳树旁有个池塘,池塘的水清澈见底;池塘里,荷花的叶子舒展了,给春天带来了光彩。

老人走到外面,打开鸟笼,想让小鸟投入蔚蓝的天空。可日久生情,小鸟在天空盘旋了两圈又飞了回来。老人狠下心,不管小鸟怎么飞回来,老人都不理睬它。可老人正转过身,偷偷地擦眼泪呢。

小鸟见流下来无望,便恋恋不舍地飞走了,小鸟不时还会回头看看这个生活了几个月的家。老人躲在屋里,目送小鸟回到大自然。

老人又变成了孤独的老人。小鸟飞回来了,还带了一个伙伴。两只小鸟每天站在柳树上给老人唱歌,老人总是觉得屋里有了一种生机,自己并不是一个人。是啊,那是因为他的小鸟一直在门外的柳树上陪伴着他,为他歌唱。

夏天到了,荷花开了,荷花的香气令人心旷神怡。老人出来散步,他出来没发现世界竟然如此美妙。这时,一阵清脆悦耳的鸟叫声传入耳中,老人的目光四处寻找着,最后停在了那棵柳树上。

老人激动得泪水夺眶而出,小鸟回来陪伴自己了,每天唱歌给自己听。怪不得家里有了活,力,有了生机。

老人再也不赶小鸟走了。小鸟在柳树上筑了巢,每天早上,小鸟都用歌声把老人叫醒,老人与小鸟幸福地生活在一起,在老人心中,小鸟就是他的家人,是他生活中不可缺少的部分。

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