留恋……作文（经典20篇）

这是初春的午后，

发现绿色已爬上枝头。

鲜嫩得不敢抚摸，

唯恐它会害羞。

春风轻轻地吹拂，

像妈妈温柔的双手。

她一定比春风更加忙碌，

却从来不会忘记关切的叮嘱。

还是初春的午后，

绿叶忽然挂满了枝头。

曾经稚嫩的绿芽，

在记忆中已经模糊。

阳光暖暖地俯瞰，

像妈妈关切的眼眸。

她一定比阳光更加执着，

却无法留住春天匆匆的脚步。

还是初春的午后，

我们像小树一样长高了一头。

童年的时光历历在目，

却再也穿不上幼时的衣服。

时光无声地流淌，

把童年悄悄地带走。

期望还能依偎在妈妈的怀里，

倾听微风把童年来讲述。

春天啊，童年，

美好却不停留。

相信只要珍惜，

就会在心中永远地拥有。

同学们，还有伙伴，

是我春天中的朋友，

让我们互帮互助，

把童年镌刻成永恒的音符。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕，让我留恋。

今年暑假，我去桂林旅游，来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流，但她比丽江的水更清，比漓江的岸更美。刚到遇龙河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空气令人陶醉，清澈见底的河水缓缓的，虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息，却充满了柔美的气息，让人沉醉其中，无法自拔，河水清澈见底，只见鱼儿在水中嬉戏着，时而悠闲自得，时而飞速游动，时而静止不动，鱼儿在水中游动时，将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子，逃得无影无踪，只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色让我留恋。

遇龙河上有三座历史悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象，他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤，石桥上没有留下一点儿岁月的痕迹，只有景致的纹理；仙桂桥是广西最古老的石拱桥；富里桥是阳朔三大古桥之一，桥头各有古树一颗，远远望去，桥拱与倒影相接，就好像一轮圆月悬挂在天空。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹，在微风吹拂下，像天女下凡一样，随风舞蹈，一只只鸟儿站在树上，叽叽喳喳的欢唱着，不时的飞过水面，荡起一阵阵涟漪，使人心旷神怡，这古桥老树让我溜连。

最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一个个船工拿着长长的竹蒿，奋力前行，人们穿着靓丽的衣着，笑着闹着，孩子们拿着五颜六色的水枪，嬉戏玩耍，打起了水仗，一条条美丽的弧线，在空中划过，还可以看到一个个彩虹，令人惊叹。船工们黝黑的皮肤，是太阳暴晒留下的痕迹，另我万分佩服。这舟行碧波上

如此清澈的河水，如此美丽的风景，如此可爱的小鸟……还有那些幸福陶醉的游人，让我流连……

六年级小学生就快要参加毕业考试了，很快就要离开熟悉的学校和朝夕相伴的同学们，想必同学们有很多毕业感言要说，以下是一篇关于小学毕业感言作文：留恋校园和老师。希望通过对“小学毕业感言作文：留恋校园和老师” 的阅读，同学们可以摸索到有关小学毕业感言作文的写作思路和写作技巧。

1、小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放;苍翠的白杨是否依旧挺拔;美丽的人工湖是否依旧清澈……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走!。

教室里的黑板啊，可曾记下我们寻求知识的笔迹?那整齐的桌椅啊，可曾记下我们书声琅琅?操场上的秋千，堆积了我们无数的欢笑。图书馆的书架，可曾怀念我与你对视深情的目光?

2、老师，想起您，我就感觉到温暖;母校，还没分别，我的心中已满是留恋。如今，是我再一次看着你，知道吗?今天的我很难过，流云在天边，行囊在眼前;知道吗?今天的我很幸福，梦想在远方，祝福在身边。

轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。我们要作展翅高飞的雄鹰。翱翔天宇，搏击长空!放心吧!我们的母校，我们的老师。带走的是知识和您的爱，留下的是我们对美视永远的怀念!

小学毕业留恋作文(二)

终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课.上课的时候想放假。

唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游.野炊.看电影.放学后在外面玩.体育课在操场上玩....那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼.王嘉琪.曾勇朋.黄宇华.廖智洁.阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊!一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光!毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场.一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师.唐老师等老师。因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵!愿我们班的同学快快乐乐的成长!

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。

——题记

迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀!

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。

我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说： “我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。

在童年里的点点滴滴都已经被 那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。

我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。

我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。

留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历;留念童年，那时的我;留念童年……

天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……

每个人都有一份藏在心底的留恋，我喜欢这份无言的情怀，好似在品着咖啡，有淡淡的苦意，更有一丝久久不散的甜。

走进大自然，我知道小草和百花在留恋春天，留恋春姑娘为他们带来的美丽和快乐;荷花在留恋夏天，留恋夏姑姑送给她的绿衣粉裙;菊花在留恋秋天，留恋秋弟弟给她带来的芳香和漂亮的衣裳;梅花在留恋冬天，他要在严寒的日子里，为人们送去美丽与幽幽的暗香;萤火虫在留恋夏天，他在等待夏弟弟送他的闪亮的灯笼，把他装扮成一个闪亮的小星星;桂花在留恋夏天，她希望在夏天为人们带来幽香，她喜欢在夏天成为人们美丽的装饰品。

我也在留恋。长大后，我总在留恋以前的事情，可以快快乐乐的玩，没有那么多的作业，没有那么多的压力，没有那么多的烦恼，自由自在的。虽然留恋会让我在从留恋中解脱的时候有一种酸酸的味道，但我仍然有一种不同以往的甜味。

我还生长在一个留恋的世界里，我在留恋中成长、成熟，体验人在生长中历经的点点滴滴。

回想六年的岁月，曾几何时，像现如今的小朋友，将自己的点点滴滴，注入这个拥有快乐的一方天地;曾几何时，爱坐在操场上，想着蓝天白云;曾几何时，爱在背后悄悄跟着老师。曾几何时的我，虽有不少琐事，但也有平等的关心和呵护。

瞧!那棵高大的黄桷树哟!密密麻麻的枝芽，早已高高的挂在了枝头，老师呀!您辛勤培育的树苗，也一定长高了吧!我们将要和您们挥手再见了，让风摇曳起花朵，浪起树苗的叶子，老师，你在哭泣吗?莫哭，请您将泪水收回去，我们的脚步是停不止的，让留恋埋在心底，将它化为对我们的希望、盼望，成为我永恒的力量把!

翻着脑海中的一片片对老师依稀残留的记忆，不知您是否还记得，有一次，写一篇作文，以“理想”为话题写梦想，您给了我平次最高的8星，文中理想是当少年文学小说作家，后来，你经常对我说：“以后我晚年就要享受享受班长你的文学作品呢!我笑了，那颗原本有点迷茫与动摇的心，突然坚定了目标，话语中，老师的期望透过字眼，显得尤为清晰。于是，我曾暗下决定，十年后，我要变得坚强，学会在文学道上，开拓站脚之处，当然，留恋不会在放荡，她默默得带着每一分希望，等待着……

有句曹雪芹过的话“万两黄金容易得，知心一个也难求”。是啊!六年了，多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。在光阴的大道上，我们的友谊是否延续?不知道，只能有缘再见吧!朋友，记住我的话，请将留恋埋在心底，来日方长嘛!望以后我们能在项目或学习上互相鼓励，竞争。让留恋化为动力，奋进吧!嗅着空气，我在一次触碰到了友谊，那次，上体育课，我没有带绳，而又怕被老师吵，犹豫着，踌躇着……朋友注意到我的神情，询问再三，我才和盘托出，当时的我并没有想得到，朋友会与我一起，她单单的对我说，她也没有带，后来与我一起受罚。一直到星期一，我才从他人口中知道，那次体育课她其实带了绳的，我一听，鼻头酸酸的。此时此刻，你还能说朋友不之上吗?这样的朋友我怎能忘记?

“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底，永不忘记。

“拜水都江堰，问道青城山”。青城幽幽，水迢迢，这种美好的景象是我一直所向往的，终于在这天，我踏上了青城旅之路。走在两山相夹的小路上，两边的大树向小路投向浓荫;走在潮湿的小路上，美丽的蝴蝶翩翩起舞。在山边的小溪，不时看到口渴的人捧起一汪清澈的泉水解渴。也不时看到流汗的人们把头捂进水里清凉一翻。游玩青城山，会有那攸攸古琴声伴随着你。飞翔的小鸟伴随着你。飘浮的白云伴随着你。无地墨润，山川蕴秀，滋长出青城山数不尽的典章风流。

于是，我们在行游顾步间听到了杜甫在吟唱，他漫步于“丹梯尽幽意”的迷漫，斟一壶滋润的乳酒，“浅盏开尝对马军”;于是，我们在雨情浓浓中看到了张大千在泼墨，他流连于“丈人悬树白雨飞”的幽长，既使远在他乡依旧“看山还是故乡青”;于是，仿佛这里的一人一物都充溢了灵气，在这浓郁的人文氛围中，将修身与养性完美地契合在一起，将对于生的咏叹坦荡荡在这入画的天地。吃，是绝对少不了的。坐在幽幽的山中，听着攸攸的琴声，悠悠的摇晃着椅子，品着清香的苦丁茶更是无与伦比，令人回味无穷。除此之外，还有青城四绝——白果炖鸡、青城泡菜、青城贡茶、洞天乳酒。

俗话说“山美、水美、人更美”，无论走到哪一个地方都会看到那甜美的微笑，不论是男女老少，连游客了被这微笑融化进去，所以到处都有着嬉戏的笑声。在这里，无论是静静地坐在农家小院的藤椅上倾听深山中动物的鸣叫，还是带上一瓶水徒步登山，那布满流云、飞瀑、古树、奇葩的翠峰幽谷，岩壑溶洞，均无处不写意着“苔深不雨山常湿，林静无风暑自清”的清新意境，都无时不渲染着道教发源地天人合一。

道法自然的清幽神韵，为都市人亲山、亲水、亲自然的愿望提供了一个绝佳的梦想实现处，以至于老舍在他的作品《青蓉略记》里，惊叹青城山“青得出奇”，是一种使人吸到心中去的“似滴未滴，欲动未动的青翠”，让人产生一种超凡脱俗的感受，好像不知不觉地融入了道家物我两相忘的绝妙境地。

微笑是甜蜜的;微笑是优雅的;微笑是无处不在.我们每个人的微笑都是十分特殊的.而曾经有一个人的微笑让我自信,鼓舞我奋进. 那是一个朦胧的晚上.清凉的风像一双孩童的稚嫩双手般摸过我的面颊.可这并没有让我舒服起来,我依然无精打采地在街上徘徊着.这时,一个甜美的声音在我耳边响起:”小妹妹,帮我一把,好吗?” 我抬起头来,一位面带微笑的大姐姐向我求救,原来,她拄着拐杖，是腿断了.我帮着她过了马路.这时,她好像发现了什么,便对我说:”你有什么不顺心的事吗?”她这一问,正中我的痛处。 我叹了口气说:”哎,我的英语考砸了.连年级第三都没进去,我真是糟糕透了!”

她听了，眨了眨眼睛.又露出了一丝甜甜的微笑,说道:”没有关系啊.其实应该高兴才是啊,面对挫折应该用正确的心态面对它.在人生的道路上,有许许多多个挫折,坎坷.应该有承受能力.这样才能应付各种压力.”我听了这番话心理的痛好像被贴了药,不再痛苦了. 这时,我望着她.她脸上依旧挂着灿烂的笑容.那微笑如春风般飘到我的心头;那微笑是友善的;是惹人喜爱的;那微笑是发自内心的.那微笑没有丝毫的邪恶与不愉快.让人看着十分舒心,让人冒出了不由自主地幻想,幻想所有美好的东西.她的微笑治好了痛苦的我.让我发现生活中的点点滴滴都是神奇;让我发现,即使考了第三也是令人值得庆幸的.她的脸上洋溢着暖暖的微笑,那微笑似乎可以打动每个人的心.此刻,我不再伤心,不再痛苦.那微笑让我懂得了遇到挫折不该退缩,我感激地望着她.她低头看了看手表”哎呀,我该走了.再见,小妹妹.”

我默默地目送她.心里始终荡漾着那微笑.我高高兴兴地跑回家,梦里又出现了那忘不了的微笑……

六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望

坐在书桌前，翻出了小时候的照片，轻轻地放在桌上，一张张的欣赏。

看那迷人的笑容，看那贪玩的表情，看那逗乐的动作，看那欠揍的神色，一切的一切，在现在看来都成为了过去，成为了史记，成为了记忆。

回想过去，似乎一切都变得遥远;回想过去，似乎一切都那么模糊不清。

回想16年前的我，还是那么的小巧，那么的可爱，对比之下，发现了现在的变化，还记得那一年，还记得那一天，还记得那些事，又仿佛重现，虚幻又飘渺，真实又有些虚幻，抚摸着照片上的笑脸，看着不经意间拍下的画面，好像还残留着淡淡的奶香。

记得小时候的愿望就是快点长大，而现在的愿望却是回到小的时候，现在才发现。其实，有的时候留恋也是一种更特别的幸福，我喜欢留恋以前的事物，就好似在看一场无声的电影，有色的画面，静静地在脑子里播放，感受到了一种特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖;又酸又甜的过去，体味了不少的酸甜苦辣。

留恋以前，就好像是在那软绵绵的棉花上尽情的打滚，快乐的嬉戏。不错，留恋以前只不过是在怀念，可是我喜欢一个人静静的坐着，看着小时候的照片发呆，有一种别泡在蜜里的感觉，心理的甜蜜，满的都快溢出来了。

也许是慢慢的长大了，感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费，只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。

留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法，它只存在你自己的私人库存里，它只在你输入密码后供你自己享用，记住，留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福，抓紧时间赶快回忆一下吧。

明朝灭亡后，年仅三十二岁的顾炎武誓不损节，不为清朝服务，还参加抗清复明的“复社”。每年端午节，他总是在门前悬挂一块红色的蔓菁，在里面塞上一点蒜青，并在后面挂一块白布，白布上写着“避青”二字，意思是“不直国朝恶而避之”。因此人们称他为“避青先生”。他曾六次从家里步行至南京明孝陵哭吊明朝开国皇帝朱元璋，往返数千里，不辞跋涉之苦。又在漂泊各地途中，两次到北京昌平县长陵哭吊明成祖朱棣，六次到明思陵哭吊明代末帝朱由检。

推开记忆的大门，那些记忆，都如镜花水月，早已残缺。我捡起地上散落的碎片，对着阳光，从中窥视过往的欢乐。

——题记

曾天真地认为，和朋友们会永远，永远地在一起。六年，总觉得是一个无尽的期限，很长很长，长到，都忘记了时间还会流逝，忘记了我们还会长大，忘记了现实生活中会有一次次的离别。

然而，梦境，总是太完美;现实，总是太残酷。犹记得走进校门的第一天，心中还在期盼着何时会毕业，何时会长大。而转瞬间，却开始留恋，那过去的岁月。在那个满载着欢笑的校园里，记录着太多太多的回忆……

在神的牵引下，四个性格各异，却又如此相似的人走到了一起。倔强而乖巧的瑶，泼辣而成熟的艺，疯狂而细腻的馨，还有桀骜而沉默的我……

四个人，四条线。相交，相织，相融，形成了“铁四角”。从此，校园里又多了一个小小的圈子，这个小小的圈子，也给了校园又一份欢笑与友谊。

不知是不是本就注定好的，我们四个都有很好的成绩，再加上多才多艺，我们居然很快得到老师的认可。于是，校园里多了这四个活跃的身影，当然的是，这四个身影总是连在一起的。我们同样爱玩，爱闹，爱笑，甚至有着相似的看法，思维，以及观念。我们会在写作业时抱怨老师的无情，考试前聚在一起放松心情，下课了缠着老师请我们吃饭，公布成绩后暗自相互比较着。但，这并不影响我们在人生的运动场上大放光彩，在这无声岁月的流逝中，我们手挽着手，大踏步前进。

当然，这友谊的道路上也少不了争执。有时，为了一件小小的事，我们也会吵得面红耳赤，然后气呼呼地踏着铃声进教室。而在下课铃打响之后，又像是失散多年的姐妹一样无比亲密地拥抱在一起。现在想来，当时的我们真是，单纯，却又傻得可爱。

就在这样的日子一天天过去后，我们最终还是迎来了毕业。在互相的同学录上，都写着“以后还要在一起”，但是，这个“铁四角”还是碎了，碎得那么彻底，彻底得让人有些心酸。这四个认为早已被命运绑定的人，又被命运生生的拆开了被分到了四所不同的学校。领毕业证那天，我们没有落泪，还相互鼓励着到了中学要好好学习不能丢脸，然后嘻嘻哈哈的笑着说终于解放了真好，但是却都怀着满腔的不舍。我说我现在理解为什么老师讲四边形不稳定了，艺使劲拍着我的肩说我学数学学疯了，馨笑得停不下来，瑶则微笑着低头整理同学录。

是的，我们都在时光的磨砺中学会了用坚强的笑容面对一切，但没有泪，我却觉得像少了什么。好哭的我在晚上趴在被窝里落泪了，充满了怅然，但后来惊异地得知最讨厌眼泪的瑶居然也在自己的房间哭了一晚上。我们都怀着抑制不住的悲伤，却都在相互面前拼命掩盖。我们都希望，最后的时光不会浪费在眼泪中，那太俗气了。但眼泪是不可避免的，由于我们的友谊，所以又都选择在离别后。

埋怨过老天，为什么给我们的时间那么短，但或许正是如此短促而又深刻的岁月，才会给我满更优长的留恋吧……

那夜花开星光满载，我却没有细看，如今花残星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。突然开始怀念花开，粉色的樱，蓝色的龙胆，紫色的薰衣草，由近而远，伸向远方天边的尽头，一个孤独行走的孩子，沿着这条路，嗅着花香，倾恋在影子着遮去的背后。

童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真，又恰恰宛如一部简短的电视剧，是那样的飞快，快的令我措手不及，他像一个小孩，是那样天真可爱。

回想着呢一场场花瓣雨，可能再也回不到从前，与那一场场梦擦肩而过，我似乎感到了一点惋惜，不知是哪一天，我回到了家乡的老屋，我努力的回想着童年的快乐，回想着童年无限的轻松与幸福……

总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋，还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲的寻找的过去的那种感觉，可唯一我能想起来的，只是现在正绿的草，仿佛上面还有我的微笑，还有那赶不走的压力与烦恼。

纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我，等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子，却忘却了脚下细细的路，向着花的芬芳不顾一切的奔去，可谁知到走向成熟，这则是一条不归之路，因为摆脱了纯真，再也无法回到那过去的美好，多少次的梦里出现过童真时期那充满花香的传奇故事。于是，又一场美梦擦肩而过，而如今只有回想留恋的机会。纯真，哪有你更宽阔，哪有你个宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……

在慢长的日子里，一次次的磨练之后，把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。

虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。

等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……

过去永远过去，而未来却也会变成过去。只是，过去的日子一去不复返，而刺激的往事又让我难以忘怀。每每想起总会有一阵微微的激动！那是两年前的一个下午，在马家洲乐园里的我，决心挑战极限，突破常人的勇气！“极限飞车”在我眼前回荡，我一头扎进人群之中，卖票人说明了一下，我买了票，坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开！心怦怦直跳，刚踩下油门，车一下子冲了上去，哈！真带劲儿，一瞬间，我终于找到了那感觉，脚板子一硬，踩到了底。

随着油门一落，我便飞鸟似的窜向前去！谁知，正享受自己飞车快乐之际时，后方一辆双人车从我车后一撞，我眼看要撞车来不及，一下子来了急漂，一波未平一波又起！我的车尾要撞墙了，我踩下急刹，油门一加，冲到了那只“黑爪”后面，绕了近道，给那人也来了个措手不及！我玩了四圈被撞了两次，撞得那个“坏蛋”三次措手不及，回忆刚才的高速撞墙情景，心中涌出一份对自我的钦佩！走向园中心，许多的玩耍活动我却看不上眼，便看看地图“摩天换车”！啊！好气派的名字啊！我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去，见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮，上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声，便买了票，挑战勇气刺激刺激。我忐忑不安的心情终于“百花齐绽”了出来，犹豫地上了“车”，谁知，刚坐好，就听到叫声——原来启动！

我看“车子”左右摆，并没刚才险，不想才二下，我们全身心转了一圈，那感觉灵魂出窍，全身轻松，心无杂念，就只想下去。可怕地转了三圈后，我快乐地叫起来，因为我朝着地面的人们挥手，向他们说废话，并伴着许多尖叫声！一阵刺激后，我终于心满意足地回家了！回亿过去，留恋童真！虽无耐，可惜，这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵！留恋过去，再也不能再来了，我还是一如既往——回忆着这两样“别样的刺激”。

人生中那无色无味又悄无声息的悲哀是寂寞。它不够涩，却够苦恼，仿佛灰寒的天空落着一根飘飘坠坠、气若游丝的羽毛，寂寞无穷无尽。

在我来说，遇有这样的寂寞，便是我想念朋友的时候。朋友是一支昂扬振奋的歌，是一首抒情婉转的诗，是一片绿茵茵的芳草地，是鸟声啁啾、透着习习凉风的大森林，也是远去了的船帆，游在浮云间，飘在月亮下……

想念朋友，常常是在万籁俱寂、风清月朗的夜晚。窗帘儿轻轻被风掠起，朋友的谈吐举止，尤其是那悠悠深邃的眸子荡着涟漪，或脉脉含情，或活泼愉快，随着潮汐般的月光一起倾泻进来，于是眼前便分明坐着久违了的朋友，或兴奋激动地讲述相逢时的感受，或娓娓动听地叙说着分别后的岁月里所发生的故事，或一起畅想、憧憬着美好生活的未来。

想念朋友，常常是在雪花飘飘洒洒的时候，一个人惬意地走在被洁白飘舞着的雪花包围的世界里，一片片雪花，就像是朋友的一封封书信，像是朋友的一声声问候，飘在眉宇间，化在掌心里。恍惚间，像是看见有一条苍龙在雪原上遨游，时而腾挪于深渊，时而直冲云霄，朋友们见此载歌载舞，喜着这雪，爱着这雪。一时便觉着，想念朋友其实是一种美的享受，因为所有的寂寞此时已化作无与伦比的美妙境界了。

想念朋友，有时在茫茫的荒原上，静悄悄地一个人走着。偶尔向灰蓝色的天空望去，见一群大雁排着“人”字形在头顶上一边鸣叫着，一边向遥远的天际悠然飞去。这个时候你便想，这大雁定是靠着一种友情、一种团队精神，飞过了茫茫大漠戈壁，越过了巍巍雪山森林，始终在向温暖湿润的草多水碧的故乡飞去。这个时候，你会想起并惦念你的朋友，想起你曾与朋友走过的路，也是在这样的荒原上携手走着，踏着月光，踩着戈壁，终于在雁鸣声声的黎明，你们走出了荒原，从此友情便存留心底，从此只要一望见一群群悠然飞翔的大雁，你总会坚定信念，走出一个又一个令人寂寞而又漫长的荒原戈壁来。

想念朋友，有时是想念着一个环境，一种氛围，即使是萍水相逢、转瞬即逝的朋友，只要心地都是那么纯真善良，都是那么趣味相投且充满了关爱与帮助，于是那相逢时的环境、天气、色彩，甚至当时心里细微的感触，都会浓墨重彩、浅淡各异地刻印在记忆画廊的深处。只要一想起，便觉着寂寞暗淡的心房有了清风明月，有了清澈流淌的山泉。

每每想念朋友的时候，朋友的心里也常有感应似的。这不，灵巧而神奇的电话里，又传来遥远但却十分熟悉的声音;这不，洁净的桌面上，昏黄的灯光下，正摊铺着友人的书信。一句句关切的问候与祝福，一个个亲切熟识的音容笑貌，又跃然出现在你眼前，或是拍拍你的肩，笑着说：“别泄气，生活的路不可能一帆风顺，一帆风顺多乏味啊!”或觥筹交错，兴致昂扬时唱着《涛声依旧》，赞叹着枫桥夜泊中结下的真挚友情，而且都感慨万分地说：“幸亏当年唐人张继没有中举，

否则便不会有落第归来所吟唱的悠然而嗡响千年的寒山寺的钟声了。”

想念朋友，想到极致时，旁人会看到你的嘴唇在微微蠕动，一丝两缕的笑意会从嘴角边泄露出来，眉宇间淡淡的愁云会渐渐散去，忧郁的眼神里会逐渐透露出一种欣慰，一种智慧的光芒来。

哦，想念朋友，便是想念一种温馨与关爱，一种平等与互助，一种智慧和力量。朋友是来自心灵的泉水，是不平坦的路途中一朵友爱的鲜花，是苦恼中的依靠，是温柔而安全的托身之地，是搅着满杯往事的秋日午后的茶，是一本打开了的满纸风云变幻的好书。尤其是等你老了、累了，疲惫不堪想休息的时候，朋友便是一壶浓郁的酒，可以伴着你有滋有味地回首以往的岁月，可以使你用心灵领悟人生的壮美而从不懊悔。

今晚，月色如潮，风轻星柔，我端坐于书桌前，熄了昏黄的灯，隔着窗棂遥望着布满繁星的夜空，猜想着哪一颗星是这个朋友，哪一颗星是那位朋友，他们仿佛都眨着眼笑着，与我说着话，谈着星星闪耀的故事。

月夜如歌，朋友如诗，想念朋友就得驾着一叶扁舟，在又长又宽、万类霜天竞自由的银河里轻轻地漫游……

在我的记忆长河中，发生过的有趣的事真是不计其数，就像沙滩上四处可见的美丽贝壳一样。但由于时光的变迁，许多事已经模糊不清，只有一件事使我至今记忆犹新。每当想起这件事，我都会十分怀念我有趣，快乐的童年时光。

记得那是幼儿园临近“毕业”时发生的一件事。

那天，因为学前班的孩子临近毕业，所以幼儿园组织我们去“西部欢乐园”玩一次。由于幼儿园经费有限，我们就不能玩别的项目，只能在园内的溜冰场溜冰。那时我最好的朋友叫徐淼，她长得很漂亮，一头乌黑的长发上别着两个发卡，据说是班里的“班花”!很夸张吧?因为她不但长得漂亮，还善解人意，所以大家都很喜欢她。

我们一车的人等待了半个多小时，才在老师的带领下进了溜冰场。待我们每人都穿好装备后，便开始了自由活动。

我和徐淼一起互相搀扶着慢慢移进溜场地，我只是低头重系了下鞋带，这一眨眼的功夫，徐淼就不见人了。我刚站稳，远处就传来大叫的声音，我回头一看，是徐淼!她正手舞足蹈地向我冲来，想也知道当前应该躲开，所谓“识实务者为俊杰”嘛，但当时脚就是不听话，无论如何都迈不开一步，眼看“灾难”离我越来越近，我“绝望”地大喊一声“救命啊——”本以为会有奇迹出现，没想到，在我刚睁眼的一瞬间，她迎面撞来，只听见“呯”的一声，我俩已经是两眼冒金星，四脚朝天倒在地上。老师见状，赶忙过来扶起我俩，估计我当时被撞傻了，足足十分钟才回过神来。至于之后发生的事，就记得不是很清楚了。

如今，我的梦里偶尔还会插入童年里的趣事。然而，梦醒后，一切又还原为现实。有时，我真希望时光就停留在梦里，可以让我透过梦境回到自由自在，令人向往的童年生活!

山下，阳光是热情的，虽然有树丛遮挡，但调皮的它还是从叶隙中探出头来，朝我们微笑。那微笑是彩色的，从浅黄到深黄，从浅红到深红，笑得我们都有些不好意思，便纷纷拉上了车窗上的窗帘。

在黑鸡蛋的香味中，司机把我们送到了半山腰，刚下车，凉爽的风就扑进我们的怀里，冷冰冰的，使我不由得打了个冷颤。看看那几个登山者，大概是欧洲人吧!穿的和冬天一样多，而我们都穿着短袖，我本能反应就是穿上一件长袖，没有冷的伴奏，确实好受了许多。山下那么热，半山腰就这么冷了，富士山给我的第一映像就是有趣，就好像室内打着暖气，室外则白雪皑皑，在半小时内，我从夏天走到了秋天，太有意思了。

穿上衣服，不再冷了，但是新的问题又来了，眼前是郁郁葱葱的灌木丛，身后是直插云霄的富士山，头顶是变幻莫测的白云，而我只有一双眼睛，到底先看哪里好呢?

走进眼前的灌木丛一看，可不是普通的绿，绿的极有层次：看!淡绿色，它让我感受到了云的纯洁。瞧!翠绿色它让我看见了流动的耀眼。还有你，深绿色，你又让我感受到深夜的安宁。还没等我细细欣赏完这让人眼睛感到无比惬意的绿色，导游就大声喊道：“大家看富士山顶，不看就再也看不到了……”怎么会再也看不到了呢?但是没过几秒钟，我就发现导游说的是对的。

云是淡粉色的，由波浪围成，环绕在富士山的头顶，就像是给富士山做了一个粉红色的爆炸头。刚按下按钮，用照相机照下这独特的发型，云，这个世界上最顶端的造型师，就给富士山换了一个发型，这次是火山爆炸头。云把富士山越染越红，旁边突起的尖尖的地方，使富士山看起来好像是火山爆发了，不，应该说是怒吼的是自，我真佩服云，它把火山爆炸头做的太逼真了，把我吓了一跳，富士山可是一座活火山啊!正当我这样想时，红色云渐渐淡了下去，不一会儿，短短几秒钟内，云又给富士山做了一个新发型，这个发型是彩色的，有白色、淡蓝色、淡紫色……云，真的很天才，我想这神奇的魔术师，刘谦也要拜它为师吧!

我被这奇妙而独特的风景陶醉了，抬起头，天空、云、富士山融为一体，没有界限。云环绕着富士山，富士山穿过云，天空包容着它们，一切都连在一起，好似一条剪不断的风景线，在朦胧而清晰，在百变的世界下，我们也和富士山，和大自然融为了一体。我痴迷于这一切，也留恋，今天，站在富士山上的时光，岁月会流逝，我的心永远停留在富士山上。

用我愉悦的心情，去感受富士山中的一切，用我清晰的头脑，把富士山的一切印在我的脑海中，阳光再微笑，黄昏在这一天的结束中，悄悄闭上了眼睛。

云好奇妙，天像清泉，眨着明亮的眼睛，对我们说：“再见!”美好的一天总会结束，新的旅程也会拉开帷幕。

要去学校看毕业成绩了。

说实话，我真的不想去，看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校，离开一起学习的同学，离开教我知识的老师。

来到教室，“你多少分，排第几?”“这次好象不是很好。”“哎，我最后一次考坏了。”

“我终于进前十名了!”……。同学们纷纷议论着。

他们好象只在意着自己的成绩，而没有感觉到即将离别的气氛。

我上前看了一下分数，不算好，排第七。如果平时是这样的成绩，我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。

老师走进教室，向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上，望着老师那慈祥的面庞，听着那格外亲切的声音，我对学校里所有的事物都怀有留念。

我们都即将离别，都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆，为了能经常看到熟悉的校园，在下课后，我叫齐了几个好同学，还有任科老师，在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多，气氛浓厚，但这次也许是受离别之愁影响，

个个苦着脸，没有一丝笑容，也许是大家的心情太沉重了。

在这之后，我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切，但是，它们即将成为过去，成为我的回忆。我坐回座位，仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流，让我回到刚入学的那一天，回到一起抓迷藏的时候，回到一起上学的时光。

毕业前，曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确，如果六年友谊要分开，是多么难过的一件事啊!

“Jay55566，你在这里做什么?”老师进来问到，“没……没什么，老师，我真的不想走。”

“不，你必须走，那样你才会有更好的发展。我相信你，你一定会成功的!”……

虽然学校里的所有事物好象都拉着我，不让我离开。但我还是要走，我需要发展，等到我真正成功的时候，我一定忘不了您。

母校，是您给了我优越的条件，让我沐浴在您的春风暖日中成长，

母校，是您给了我丰厚的知识，让我遨游于知识的海洋，

母校，是您给了我腾飞的翅膀，让我憧憬着希望和梦想。

是您宽广的胸怀温暖了我的心田，是您春风化雨哺育我成长。

我的心中，您是一座山，巍然屹立，

您是一条河，绵延流长，

您是一盏灯，光芒万丈。

多雾的天气含有太多的思绪，风清了树叶孤寂在秋季。

多愁善感的自己沉醉的古籍，常常留恋在诗韵的美丽。

朦胧中看雨的滑落，孤静中听歌的忧郁。

常常为那美丽的诗句而沉醉。

小桥流水，带不做我对那种感觉的痴迷。

断桥残雪，是那么的唯美穿越了我的思维。

渭城朝雨，悄悄落在我的手心化作了憧憬。

杏花雨落，永远沾湿我梦中的衣襟。

一直迷恋于江南的魅力。

那繁华已去的六朝古城空留下孤寂，是南飞的大雁无法带走的迷乱。

哪深锁在围墙里桐叶岁岁的飘落，无人问津的落寞把我困在东风中的小楼。

雨打蕉叶碎心的憔悴，是梅雨艳羡人间恋人缠绵的妒忌。

那一抹古韵的余光洒满了斑驳的城墙，斑驳了历朝历代勾心斗角的争斗。

清风中野村伫立在历史的风轻云淡中。描淡了浓抹淡妆红颜香残的寂寞。

那红颜漂落的江东，那才俊辈出的江南。

我也喜欢北国清淡简单风景，没那江南浓妆粉黛的味道。

千里梨花翩翩飘落似雪飘，追逐梨花下那剑舞书生的身影。

桃花散落燕啼鸢飞，映衬出那情侣追逐的美丽。

大漠孤沙湮没的古迹，在月下冷冷的露出美丽。

月挂柳梢头斑驳的月影，聊乱了我的心碎。

谁偷走了我的思念，挂在灞桥边。

谁偷走了我的诗句，写在你心间。

谁留下了她泪流的痕迹，在我的手心间。

月圆了我的挂念圆不了谁的孤寂，何时才能圆了传说中的离愁，不在扰乱世间文人的愁绪。

抬头看看外面的秋雨散落在厚厚的雾里，陶醉了我的思绪。

谁才是我的思念，飘零在哪里，古韵古诗穿透的我的心间，留在魂里!!!

我捧着那本厚厚的诗书，慢慢的湿润了我的双眼。

我记得那是在沙漠边缘的一个小村庄。

忘不了雾霭氤氲中的袅袅炊烟，

静听那深巷中的犬吠。

忘不了那缀满牵牛花的栅栏，

还有那通往山里的小径，

都缀满了我的脚印。

、

风吹动着风车，

吹响了柳笛。

也吹醒了儿时的憧憬，

沙漠中鸣叫的云雀 ，

风中摇曳的红柳

小院欢声，

玩耍时的满头大汗，

还有母亲那爱抚的目光。

、

庭院的牵牛花

你可安好。

是否又婆娑出长长的留恋，

那几株杏树在这暮春时节，

也许早已是落英缤纷。

、

啊 !我的故乡，

因为留恋，

我不想回到你的身边，

只怕惊扰你平静。

因为留恋，

我把你珍藏于心底，

在无眠的长夜里和你低诉。

啊!你这朴实无华的农家小院，

我的故乡。

我梦绕情牵的地方。

、

虽然，

置身这喧嚣的城市，

每天，

穿行于这冰冷的水泥森林。

心中最温馨的，

还是那故乡依稀的样子。

、、、、、、

当繁星点亮夜空，

当青春被白发占据，

夜半的梦境里，

故乡就在我的枕边!

花谢了，有再升的时候，鸟飞了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，唯时间匆匆，岁月悠悠，不再回。时间流里，波光明灭，泡沫聚散，但我童心依旧，想尽情地玩耍嬉戏，在父母的怀抱里撒娇，在生日与六一儿童节得到自己心爱的礼物，在双休日与电视约会，与零售打交道，干自己喜欢干的事情，无忧无虑......

每次回想起小时候无忧无虑的生活时，我会乞求上苍把时间的流儿倒过来，让我重温幼时的喜悦，但是幻想与留恋无法改变今日一草一木，出间因有时间才物是人非.星期六、星期天，除了做作业以外，还有参加各课辅导，每当辅导新概念英语时，门大开着，一群孩子嬉戏玩耍的声音，便传进耳畔。脑海中又浮现出小时候的情景，老师因为觉得太吵，把门关上，这“怦”的关门声，毫不留情地结束了我的幻想和对昔日生活的留恋，我只好硬头皮投入到学习中去。

但那一次的经历让我改变了看法——

2009年8月31日，是我们开学的前一天，我和邵钰茹有幸站在校门口欢迎七年级和一年级的新生。我和一位男生在校门外提醒家长们停车不要太靠近校门，风袭来，双脚有些麻木，正想活动一下，突然一个身穿天蓝色衬衫的一年级小弟弟背着书包，跑到我的面前，亲切地叫了我一声“姐姐”，用稚嫩的声音询问我：“姐姐，学校里会发收吗?”我微笑着用柔和的语气回答道：“小弟弟，学校会发书的!”“谢谢”他边应答边牵着母亲的手蹦蹦跳跳地走进了学校。突然，在那一刹那，我感觉自己是一个在一年级小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。

在那个身高 只在我胸口的小弟弟的眼中我是个榜样，因为我胸前飘动着红领巾--是少先队员，此时此刻在我的心中慕名地升腾起一种自豪感，感觉长大真好!成长的蜕变，可以使一个人成熟，感受别人感觉不到的。

从那一刻，我不再留恋，不再留恋幼时的生活，现在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未来。过去的已经过去了，是不可能重现，只值得偶尔的一次回想。长大了，第个人都要朝着前方前进。

我不再留恋幼时的生活，我要向着自己的目标不断地前进、前进......