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启示【经典20篇】

小小的蚂蚁已经蕴藏着生命中的秘密,只要你信心观察,定能发现其中奥妙。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦。

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大自然给人类的启示

全文共 434 字

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在大自然中动物们给了我们许多启示,使现在我们的生活变得十分方便。可我还是觉得,还有一些作文500字动物给了我们启示,但是我们没有发现它给我们什么启示,没有去发现它去创造它。其实,远在天近在眼前。

在我们的生活中,蚊虫是我们讨厌的。不仅叮我们,还偷吃我们的东西。怎样才能防止呢?其实,蜘蛛已经给了我们答案。它可以用蜘蛛网把蚊虫吸上去,我想跟据蜘蛛结网的原理,发名一种名叫蜘蛛网地毯的毛毯。

蜘蛛网地毯其实和蜘蛛网的原理是一样的,它们都可以把害虫吸在上面。蜘蛛网地毯还有三大好处,一、是可以消灭害虫、老鼠等有害物。二、色彩鲜艳以便用来装饰和部置房间。三、可以吸灰尘是吸尘器二代。

蜘蛛网地毯把害虫黏住后,它会开始慢慢消化。只需十秒,害虫老鼠全部都灰飞烟灭了。蜘蛛网地毯颜色繁多,样式齐全。颜色花花绿绿的、还有大红大红的。它吸尘,只要被它铺到的区域的尘埃通通吸尽,只要三分钟家里就会变得一尘不染。

动物真是人类的好老师!希望你们能多多帮助我们,让我们的生活更加方便,让科技更加发达。

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篇1:读《钢铁是怎样炼成的》感受和启示800字

全文共 922 字

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“书是人类进步的阶梯。”读到一本好书就相当于收获了一笔宝藏,今天,我想给大家推荐一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说是由前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下强忍疼痛,卧于病榻之上历时三年完成的不朽之作。

《钢铁是怎样炼成的》取材于作者的亲身经历,小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了1915年到1930年前后苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。在此期间主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个普通工人子弟成长为坚强的无产阶级革命战士的。

这部小说最成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一鲜明的无产阶级英雄形象。他生活在社会的底层,当过童工,从小就饱尝了资本主义制度的剥削和压迫,对资产阶级充满了仇恨。长大后,他在水兵朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路。他在革命成长的过程中,经历了一系列的人生挑战,但不论是战场上的血肉相搏还是个人感情上的波折,亦或是工地上的磨练,都没有能够令他倒下,相反却磨练了他献身革命事业的坚强毅力。即使在伤病无情地夺走了他的健康,使他不得不卧于病榻之上时,他依然没有向命运屈服,而是克服了常人难以克服的困难,拿起手中的笔进行革命写作,以另一种方式实践着他生命的誓言。

这部小说的亮点,也是最值得我们学习的地方就是在主人公保尔·柯察金身上所凝聚着的那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。学习这种美好的精神品质,将会让我们在未来的人生道路上受益匪浅。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”从保尔这段内心独白中,我们听到了他献身革命的钢铁誓言,看到了他一生的战斗生活,读懂了他顽强的的革命精神。他毫无保留地告诉了我们,人到底应该怎样度过短暂的一生才是有最有意义的。

读一读《钢铁是怎样炼成的》吧!也许它不可能将我们锻造成像保尔一样的好钢,但至少它能够赋予我们钢铁般的坚强意志,助我们在人生漫漫长路上勇往直前!

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篇2:五年级《待业啄木鸟》漫画的启示

全文共 663 字

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有一天,我从语文书上看到一幅漫画,虽然画面简简单单,但发人深思。

漫画中有好多棵树被砍伐,只剩下了树桩,啄木鸟们守着树桩,等着树木长大。树桩旁的小树苗正在生长,可谁又能保证,它们长大不会变成树桩呢?众所周知,树木被砍伐后就再也不会生长,许多鸟儿没了家,啄木鸟也失去了食物—树干中的虫子。但我们(贪婪的人类)依旧没有停歇,树木被人类肆无忌惮的砍伐,只顾眼前的利益,破坏大自然,也是破坏自己的家园。

说来也真好笑,人类只会为了自己的利益而舍弃他人。你看,人类为了自己的需求而砍伐树木。现在,鸟没了家,没了食物,空气也变得十分糟糕了,泥石流等自然灾害也多了,地球破坏严重,如果地球毁灭了,我们人类怎么生存。

生活中也有很多这样的人,为了自己的利益,全然不顾及他人。历史上,我们人类几次过度砍伐树木,导致土壤松散,形成了泥石流,造成很多次自然灾害和人类伤亡。还有的地区,为了不让鹿被狼吃掉,就人为猎杀狼,结果时间长了,鹿过度繁殖,导致草地都被啃光了。同时随着现在工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,进入空气后就发生一系列反应变成酸雨。总之,人类不爱护环境,就是不爱护自己。不过,我们终于有了反思和对策,砍一棵树,就种一棵树,想办法保护水源、保护空气,这样既满足了人类的需求,也保持了生态平衡。

保护环境,就是保护自己,珍惜现在的好环境。现在人类虽然已经破坏了地球的一部分环境,但我们可以通过节约水、恢复森林、保护动物、减少排污、减少一次性无法降解的物品等方法,使地球环境变得越来越好,人与自然世界的动植物和谐共处,还原一个绿色的地球。

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篇3:水母带来的启示

全文共 365 字

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大家知道风暴预测仪是从什么海洋生物中得到的启示吗?让我来告诉大家吧,它就是———水母

水母又名海蜇,它是海洋中一种像降落伞似的古老的腔肠动物。那水母又是怎么预测风暴的呢?每当大海风平浪静的时候,水母就会在海边悠闲自得地升降,漂游。可是每当风暴来临之前,水母会纷纷离开海岸,游向大海深处。这让我迷惑不解。水母是怎么知道风暴会来的呢?经过科学家多年研究观察,终于发现水母的体内有一套特殊的听觉器官。当海上风暴来临之前,空气和海浪相互摩擦,产生出一种人身体感觉不到的振动,那振动会冲击水母身上的听石,听石又刺激到水母的神经感受器,水母就能预感到即将来临的风暴了。

科学家模仿水母的感受器,发明了风暴预测仪,一般可以提前15个小时左右作出风暴预测。从而保证海上航行的安全。

大自然是一本神奇的书,等你来发现。它会给予我们启示,让我们发明创造。

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篇4:五年级漫画的启示作文400字

全文共 421 字

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在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示

有一次放学回家时,小红和小明走在回家的路上,他们在路边看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说:“谁这么不讲文明,把垃圾给弄出来,弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说:“谁把垃圾扔在了外面,乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明,小明也看了看小红,他们异口同声的说:“要不然我们自己动手弄回去好了。”

说完了后他们便开始动手了,弄着弄着,小明似乎想到了什么,便从书包里拿出了笔和纸,好像要写什么东西,他弄得神神秘秘的,好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后,她面带笑容,好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时,小明也已经完事了,他拿出自己写好的纸条,用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看,读着:文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。

这一幅漫画给了我们一个启示:文明从你我他做起。文明人人要具备,文明要靠大家一起努力。

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篇5:漫画的启示和反思500字五年级

全文共 516 字

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文盲,就是不识字,不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地,可有些人本不是文盲,却甘愿做文盲。

母子上车处,一个个大男人手插着兜,挺起胸膛,脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外,一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看,可那些男人就像文盲一样,在众目睽睽下“稳如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”,他们也绝不动一下身。

其实在生活中,类似的“假文盲”比比皆是。例如,公交车上有很多老弱病残专座,可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到,因为上面做得群是年轻力壮的人,他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上,明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说,一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲,丝毫不顾忌别人的感受。

他们为什么要这么做呢?没错,因为自私,他们光想着自己方便,哪怕是违规、犯法,也要去做。他们假装不识字,借着文盲的名义,占别人的便宜,给社会带来极大的危害。

如果社会上的人再不提高公德心,那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线,在新世纪中可以绝迹。

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篇6:大自然的启示作文450字

全文共 472 字

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自然是人类的老师,它告诉我们许多启示:鱼儿在水中沉浮,人类就发明了潜水艇;鸟儿在空中自由飞翔,人类就发明了飞机;蝙蝠在夜空能看清东西,人类就发明了雷达。

一天,爸爸妈妈出去了,我一个人在家里,闲得发闷,便随便抄起了一本《课堂内外》看,乱翻到快完时,里面介绍的一种小动物把我吸引住了。

这种小动物叫臭鼬,寿命在5-6年,它的自卫绝招竟然是放屁。书上讲道,它的屁奇臭无比,威力也很大。一次,饿得发昏的狐狸遇到了臭鼬,狐狸想把它当成自己美味的午餐,在这千钧一发的时刻,臭鼬放了几个屁,那狐狸立刻不省人事,过了一个小时,那只狐狸才渐渐苏醒。还有一次,一只臭鼬顺着楼梯爬上了一个电视塔上,电视塔发出的电激怒了它,气得它放了一个大屁,使电视塔信号没有了,那里的人们一连几天无法接收节目。

看着看着,我不禁浮想联翩,从臭鼬身上,我想发明一种放屁衣。这种衣服的屁是用二氧化硫制成的,一旦遇到坏人,衣服里的屁就会自己放出来。不过,这种屁只能熏倒坏人,对其他人是没用的,而且这屁是不会污染空气的。

大千世界,无奇不有。我长大后一定要发明这种放屁衣,让我们再也不怕坏人了。

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篇7:大自然的启示四年级

全文共 468 字

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许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

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篇8:捡钥匙的启示

全文共 485 字

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作者:李浩

在假期里,我和妈妈出去玩。在回家的路上我捡了一串钥匙,我想这是谁啊怎么粗心,于是我就在马路边上等着,等了好一会,还是没有人来,我刚刚才想起来我还没有看看钥匙长得是什么样子没准上面就会有他的家的电话,我一看上面是换锁的人所用的钥匙还有换锁的热线电话。

仔细一看原来上面还有一个像吸管一样的的小细管子编成的一个漂亮的中国结,这个中国结很漂亮。这时我想让妈妈用手机打这个电话,可是妈妈一看包里没有一定是忘在家就没有带出来,但是我想这期间有人打电话找他们开锁怎么办他们应该有备用的钥匙,于是我就把这个钥匙带回家了。

到了家里一后我想试试这个钥匙到底是不是我所看见过的什么锁都可以开的万能钥匙,可是我连续了试了几次也没有成功,最后我只用自己家的钥匙打开大门。

后来我一想这连我们家的门都打不开还算是什么万能钥匙呀。这种没有用的钥匙就算是不给也罢。

这件事已经过去了很久很久,但是我还是记得很清楚,如果当初我选择的是一回家就打电话给他们也许我现在就不会责怪自己当初没有这么做,这次放假我一定要把要还给他们。这人我明白了下次知道这是谁的了一定要早早的还给他们不要看见很好就自己留下。

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篇9:钓鱼的启示读后感

全文共 414 字

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今天我们学了一篇课文,题目是《钓鱼启示》,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯非常想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”

读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事情,都要遵守规则。可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看,这些就是那不好的行为。

所以,我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则,这样,我们才能在社会上立足!

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篇10:什么的启示半命题作文

全文共 413 字

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【小鸭子的启示

难得一个好天气,我想到了到东湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二话不说就把我带去了。

来到了东湖边,我依旧观赏着东湖的美景:湖水轻轻的微波,缓缓地向岸边涌来;湖边的山,一座挨着一座,像来自五湖四海的小朋友们手拉着手,心连着心;岸上的杨柳,垂着长长的柳条,在微风的吹拂下轻轻地摆动,像一位美丽的仙女正梳理着自己修长而漂亮的头发呢!正当我被东湖的美景陶醉时,天公不作美――下起雨来。我发现在水中有一只小鸭子,它正在有着大波浪的湖面上游动着。它那么小的身躯,在波涛汹涌的湖面上游动,一点儿也不退缩。这是多么了不起啊!看到这,我不禁想到了我们人们。人们常常碰到困难,有的人越难越要解决,一点儿也不退缩,这种人就是很成功的;相反,而有的人却碰到困难就退缩。这就是不对的。我一定要学习这只小鸭子,碰到困难就去征服!

风平了,浪静了。小鸭子在湖面上快活地游着,这就是征服困难的收获呀!小鸭子,谢谢你,你让我懂得了一个重要的道理。

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篇11:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 496 字

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今天,我看了一幅漫画,画中一只啄木鸟戴着一顶安全帽,穿着牛仔外套和牛仔裤。为了盖房子,他用粗糙的手拿着一把锋利的斧头,砍向一棵大树。这时,一只图案美丽的啄木鸟飞到他的肩膀上,心想这块木头里一定有虫子。他用锋利的喙啄啄木鸟的头。

这幅漫画讽刺了那些为了利益而侵蚀自己良知的人,告诉我们,我们不能为了自己的私利而毁树砍树。如果你必须砍树,你应该有计划地去做。例如,在森林中,在少数树木被砍伐后,应该种植另一些树木,以确保这些树木能够保护我们的家园,并在任何时候保护我们免受沙尘暴的侵袭。

我们应该尽力减少森林砍伐。相反,我们应该种植更多的树来减少地质灾害,如沙尘暴、泥石流和烟雾。

事实上,为了他们自己的利益,人们经常做一些和画中相似的事情。例如,人们添加增产药物来增加果树的产量。为了懒惰,我们需要大规模使用除草剂和杀虫剂。

而且人们为了冰箱空调的制冷和制热而添加了大量的氟利昂。即使是每天上学的学生也不知道如何保护环境和珍惜资源。他们扔掉了刚刚用了几页的笔记本。他们吃的食物包装袋被随手扔了,水龙头还在喷水,但没人在意!

为了使我们的环境变得更好,我们应该保护环境,种植更多的树,不要成为心中有虫的人。

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篇12:去超市的启示

全文共 442 字

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作者:孟恒阳

今天晴空万里、风和日丽,妈妈叫我去超市买盐。

我穿好鞋,正准备要出发的时候,妈妈刚想要说什么,我直接说了句:“我走了。”

到了超市,幸好我幸运,还有最后一袋盐,我买了这袋盐。任务完成,打道回府喽!就在要结账的时候,我不紧不慢地掏兜准备付钱。突然,我脸色一变,我在全身上下的兜东摸摸西摸摸,把全身翻了个“底朝天”,仍找不到钱。

“钱啊钱,我求求你了,你快出来吧。”我想。

但是,还是找不到钱。收银员阿姨问道:“小朋友,怎么了?”

把我经过一五一十地说了一遍。售货员阿姨说:“这样吧,你先带着回家拿钱,然后再把钱送过来。”

“好,只能这样了。”

我回到家,把盐放到厨房,又给妈妈把事情说了一遍,原来妈妈刚才想说的就是让我给你钱。我后悔没有听完妈妈说的。

妈妈把钱交给我,说:“一定要交给售货员阿姨,要遵守承诺。”“没问题!”我爽快地答应了。

我立刻动身,终于把钱交给了售货员阿姨,售货员阿姨还夸我是个遵守承德的孩子。

小小的两块钱,里面包含着多大的诚信啊,我从这件事明白,人要做一个遵守承诺的人。

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篇13:海底两万里读后感及启示

全文共 1199 字

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海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒?凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了。

在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩,我也一样,在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快,也更加钦佩尼摩船长,真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!!

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。

这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!

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篇14:荷花的启示作文

全文共 388 字

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我们小区里有一池荷花,每当我玩耍时都会看到这一池荷花。

一般,只有留心观察的人才会发现:荷花有一种“特异功能”,每当雨过天晴的时候,荷叶上就会有一些“小雨珠”,晶莹又可爱。雨水洒在荷花上但荷叶总不会湿,雨珠从上面滚下来,一丝痕迹都不留,反而显得更加洁净、碧绿。如果你按一按荷花,它就会自动的浮起来,哦!原来,荷花是鼓状的,不容易沉,因为它中间的支撑力很强。是不是非常神奇!

通过这件事我得到了这些启示:假如我用荷叶做衣服,那不是可以不怕雨淋了吗?我们还可以想到:如果借助一下荷花的漂浮能力,做一个可以在水上行走的雨鞋,这样就可以随心所欲地在水上行走了。我们还可以做一套潜海服,这样我们身边全都是空气,因为荷花沾不了水嘛!这样一来就不怕高密度水压了,人就可以轻松自如地在海里畅游个痛快!

在我们的生活中,还有许多事还未解密。我们每一个人都需要有一双会发现的眼睛。来,我们一起创造未来!

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篇15:漫画的启示五年级

全文共 487 字

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今天我看到一幅漫画,漫画内容如下:

有一对好朋友,他们失业了,打算来到工地上搬砖,厂长交给他们的任务非常简单,就是搬几块砖。两兄弟来到了指定的地点,只见老大来到了这一堆砖的前面对老二说:”我先搬两块。”说完就弯下腰,吃力的抓起两块砖,抱起来转身就走了。老二见了也吃力地抱起两块砖,没走几步老二喊道:”嘿:朋友,这还有一块,干脆你把它搬了得了。”老大冒出一句:”凭什么我搬?你最后,你搬完算了,更何况我是老大你是老二,小的要服从大的。”老二气得脸都红了,气愤地说:”只有五块砖,我们两个人班总有一个人要多搬一块吧?反正我才不会搬呢!你居然是老大,我是老二,大的,应该让着小的,难道不是吗?”……

就因为这点小事两个兄弟开始吵起来,友谊的桥梁即将倒塌。

这个时候老二说了一句:”我有一个办法。”说完便见他放下抱着的两块砖,拿起了一块砖费尽九牛二虎之力把那块砖一分为二,他把一小块放在老大的那两块砖上,把另一小块放在自己的那两块砖上,”这不就解决了?看看我,才不想知道木鱼脑袋!”老二说。

老大,满脸阴沉而,老二呢?却露出了笑容得意洋洋的。

这篇漫画讽刺了那些不爱吃亏,总是爱占小便宜的人!

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篇16:五年级漫画的启示作文450字

全文共 471 字

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古人云:“天道酬勤”。可是,有的人却并不这么认为。

从前,有一个人种了一棵小树,第二天正拿着水壶准备浇水时,突然发现小树后边竟然有一个人影。呀,原来有人!只见那个人靠着小树,正在打瞌睡呢。“咦,你在干什么?”浇水的人问。“没看见我在等着乘凉吗?”那人抬了抬眼,十分不耐烦地说道。浇水的人看到这个情形后十分无奈,耸了耸肩,摇了摇头,转身走了。小树还没有长大,只有长成大树才可以乘凉。可是,这又要等多久呢?

在生活中其实也有不少这样的人存在,他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指这些人并不是找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上进,就像故事中等待乘凉的人一样,自己不浇水,而是等着他人浇水让树生长,妄想等着小树长大后乘凉。这些坐享其成还想一步登天的人看似占了一些便宜,但是那些脚踏实地,努力耕耘的人往往能收获更多。

所以我们不能学习那些等待“乘凉”的人妄想不劳而获、坐享其成,而是要相信一分耘耘一分收获。只有努力学习,努力工作,才能完成人生目标,实现人生价值。

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篇17:回声的启示

全文共 357 字

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5年级覃智健

生活就是如此,你尊重别人,他就会尊重你;但如果你不尊重别人,他也不会对你好。

我曾听了这么一段故事:一个小男孩为了抓青蛙,跑到桥洞下面。青蛙叫了一声,回声就在桥洞里回放。小男孩很好奇,就说:“喂,你是谁?”回声也跟着说:“喂,你是谁?”小男孩很生气:“喂,你干嘛学我!”回声也跟着:“喂!你干嘛学我!”小孩生气地大喊一声:“你这个笨蛋!”“你这个笨蛋!”小孩气得不行了,一边哭,一边跑回家。回到家,妈妈问他:“孩子,你怎么了?”他哭着告诉妈妈当时的情况。“傻瓜,那是回声,你对它说好,它就会说好;但你骂它,它也会骂你!”

听了这篇故事,我心灵受到了震撼。现实生活不就是这样吗?尊重他人,他也会尊重你;你不尊重他人,甚至直接伤害他,那么自然而然,他肯定也会报复你。

还是那句老话:“尊重他人,就等于尊重自己。”

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篇18:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 349 字

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这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感。

这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

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篇19:兔子启示作文

全文共 626 字

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一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”

再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀!”

曾经在不同的场合跟孩子们分享过这个故事:一是在部分孩子把成绩不理想归结为自己天生愚笨之时;一是在学校为学习较困难的学生组织师生结对的仪式上。两次引用这个故事,效果都很明显:第一次是学生的表现,他们纷纷表示坚决不学尽力而为的猎狗,而是要做竭尽全力的`兔子,“竭尽全力”成为孩子们自我反省、互相勉励的口头语,也成为了班级内的流行词。第二次引起震撼的不仅仅是孩子,还有参加会议的老师们,他们见面就跟我开玩笑,再也不敢在孩子们面前说“尽力而为”了,那样说不等于是鞭打自己吗?

我相信凡是看过这个故事的人,都会或多或少引起心灵的震动。我们的潜能是无限的,但很多时候会被自己的借口或别人的安慰所埋没:“管它呢,我们已尽力而为了。”在这句话的遮掩下,很多事就成了理所当然。事实上尽力而为是远远不够的,尤其是在这个竞争激烈的年代。我必须常常带领我的孩子们发问:我今天是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢?

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篇20:大自然的启示小学四年级

全文共 460 字

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“快看呀!好多的死鱼!”听到了声音,我也随着人群跑向了河边。

现在的小河真臭啊!河面上漂浮着成片的垃圾,把小河覆盖住了。河水浑浊不清,臭气熏天。小河里的小鱼全死光了,湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失,更让一些无辜的小动物失去了生命。但是,这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。

原来的小河清澈见底。河里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;河里的水真清啊,清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼;河里的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹,才让我感到船在前进,岸在后移。

原来的小河是那么的美丽,可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢?

原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔,偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次,我们家去菜市场,看到垃圾成片,没有一处干净的摊位时就觉得恶心,捂住了鼻子就往远处跑。

人们呀,我们赖以生存的家园只有一个,保护环境是我们义不容辞的责任,所以我们一个从现在开始,从自身做起,让我们一起来美化我们的环境吧!

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