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魅力山西作文20篇

科学,她的魅力是永恒的。朋友,请热爱科学吧,在感受她的魅力的同时,你还会感受到智慧,力量,信心,伟大……下面是小编给大家整理的魅力山西作文,欢迎阅读。

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作文

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微笑的魅力的小学生作文

全文共 436 字

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微笑像春天的鲜花给人希望,像夏日的凉风沁人心脾,像天上的彩霞令人遐想。微笑又有谁不喜欢呢!

早上走在去学校的路上,迎着来来往往路人的微笑,使人格外精神,成功时老师同学们的微笑令我鼓舞不已,失败时老师同学们的微笑让我重拾信心,由此可见微笑的魅力多么巨大!

还记得在一次英语能力模拟大赛上我名落孙山,那时离正式比赛很近了,我非常诅丧,心情特别失落,不想再参加正式比赛,害怕再次失败。这时,老师带着微笑轻轻的抚着我的头对我说:“模拟比赛成绩不能说明什么,关键是敢于面对,敢于参与,老师相信你一定行。”望着老师那带微笑的眼睛,我看出了理解,看出了期望,看出了浓浓的爱。我忽然一下子轻松了,是啊,我一定能行的,我要证明给老师和同学们看。我放下了心中的包袱,全心投入到学习和比赛准备中,认真复习,认真听课,在正式比赛中我终于取得了第一名的好成绩。后来,每当我遇到困难时,总想起老师的微笑,赋予我前进的信心和动力,迈过了一个又一个的困难。

微笑给人快乐,微笑让人奋进,让我们在生活中天天微笑。

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篇1:珍惜的魅力中学生主题

全文共 711 字

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“闭嘴!出去!别再进来!”这是我对正在给我听写语文字词的妈妈吼的八个字,紧紧因为我不会的字词太多,跟不上妈妈的速度,心情一烦躁就将怒火转移到了她的身上。

“你自己看看词,一会我再给你听。”妈妈把卷子放在了我的桌子上,对我说道。

“出去!”我瞪了她一眼,对她大喊道。当妈妈走出我屋,想要关上门的那一瞬间,我看到了妈妈脸上的悲伤与失落。我知道这是我的错,但就是拉不下脸来跟她道歉。

门静静地关上了,我粗鲁地将桌子上的作业一把推到了地上,心里郁闷了起来。抬头望去,那蔚蓝的天空,在我看来却不是那么美丽,像是被蒙上了一层薄薄的灰色的布一般。转过头来,看到了放在书架上的全家福,我不禁悔恨了起来,我怎么能这样对妈妈呢?

明知道她是为了我听写能得个好成绩,过来帮我复习的,可我却把她骂了出去,这会让妈妈多呢伤心呀!回想起从前的点点滴滴,我哪一件事没有让妈妈操心过?哪一次我伤心难过,不是妈妈在身边陪着我的?妈妈是那样体贴的照顾我,不分昼夜与严寒酷暑。而我,确是用这种不仁不义的方式回报她,换做是我,想必我会更伤心吧。

打开房门,我蹑手蹑脚的走进了妈妈的卧室,看到她正背对着我坐在床上,身体不停的颤抖,发出轻微哭泣的声音。我的心,像是被刀割了一般,痛苦不堪。

“妈,我。我不应该对您发脾气,让您伤心,对不起!” 我走上前去,抱住了妈妈。

“没事,乖孩子。”妈妈的一句话,让我原本悬着的石头,落到了地下。从此,我就下定决心,一定不要让妈妈再因我的事而伤心,一定要珍惜我们之间的点点滴滴,不要等到失去了,才觉得痛惜。

珍惜,一个多么平凡的字眼,但在我们不经意间,却有很多东西都没有来得及珍惜。那么,我就要从此时此刻,珍惜身边的点点滴滴,不做自己会后悔的事。

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篇2:汉字的魅力

全文共 1144 字

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汉字,是一种独特的艺术,是人类文化不可缺少的一部分。

汉字,四四方方,端端正正,很有骨气。我们也要像汉字一样做人,堂堂正正,从不作假,在困难面前从不低头折节。汉字还有个特点,看到这个字,脑袋中便会浮现出生活、传说中的原形:看到“龙”,你会联想到一只在天上翻腾的龙;看到了“人”这个字,你的脑海便浮出了人的样子;还有“日”字,你好像看到了一轮炎热的太阳。许多许多字都是如此,这可是拼音文字达不到的。这种奇妙的文字来源于自然,让你学习它们时还可以得到大自然的礼物。我们要感谢伟大的老祖宗。

据传,汉字是仓颉造出来的。他看见鸟的爪印,十分优美,便突发灵感,创造出了汉字的笔画。后来,他根据世界万物的体态、形状,发明了最初的汉字,受到了人们的赞扬。在那以前,人们一般都是用结绳(把一些细绳子上打形状不同、大小不一的结,系在大绳上,每个结都有一个意思)或“物语”(用一种物体表达一种固定的含义),都很不方便。可以说,汉字改变了中国,对韩、朝、日等国家的文字也有着巨大的影响。

在后来的几千年,汉字有了巨大的改变。到目前为止,发现最早的汉字是甲骨文,盛行于殷商时期,刻在龟甲、兽骨上,可以说是汉字的始祖。复杂,最贴近自然。

到了西周,又出现了一种文字——金文,又称铭文,可在周朝的铁钟或青铜上,很类似甲骨文。有的字比甲骨文还要复杂,我觉得太不好写了。

接下来出现的篆书主要分为两类,一个是大篆,又叫籀文。一个是小篆,创立于秦,主要刻在树木、竹子上。小篆比甲骨文、金文有了更大的突破,不再那么复杂,简洁明了。

隶书创于秦,盛于汉。到隶书的时候,和现在的汉字很像,比如我们现在的“东”,那时已经成了“東”。

汉末时,又有了楷书,也就是我们现在常写的文字,又名真书。后面又出现了草书,也就是楷书的草化,不仔细看还真的不能看出写的到底是什么字。接下来的行书也是楷书的草化,但已经有点端正,很像现在的牛笔字……我又悟出了一点:每一个人,都是要不断地进步的,否则就等于退步。汉字不就是吗?在不断地改善,让我们写得更方便。

“画时圆,写时方。冬时短,夏时长。”猜出是什么字了吗?没错,就是“日”字。字谜可以说是中国独有的。什么?不信?你找个英文单词出一出?出不了吧!有趣的字谜,不仅会让你更加地快乐,还能让你提高思维能力,有时还可以让你认识新字。还有那郎郎上口的诗词文曲,“床前明月光,疑是地上霜”、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”、“喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大”、“自古至今谁无死……”、“归去,也无风雨也无晴”、“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”……啊,说着说着停不下来了。不仅如此,汉字凝聚了中国的文化。有了汉字,中国人的力量凝聚在一起。

汉字,犹如一个小精灵,永远在世界里飞着,飞着……

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篇3:思考的魅力作文450字

全文共 470 字

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别看我小,却感到读书是件快乐的事儿。很小的时候,不识字,爸爸就把书读给我听,可有趣了!每个周末我们全家常会去逛书店,每次我都会买几本,从最初的公主系列、卡通漫画到《西游记》、《水浒传》、绘本故事等等……

慢慢地,读书便成了我生活中必不可少的一部分。我也在读书中养成习惯——边看边思考书中人物的表情、动作、心理,看完就和爸爸妈妈表演里面的情节,一些经典语言表演出来,特好玩!比如:《西游记》里《大战红孩儿》那一集,红孩儿说:“你是猴子请来的救兵吗?”;还有搞笑的猪八戒说:“啊…奶奶?啊不!姑娘…”如果是我会怎么说、怎么做呢?当我身临其境的体会主人公的想法,和爸爸把它表演出来时,别提多有趣了!

今年暑假,妈妈送给我一套很棒的书——《思考的魅力》,妈妈说:“希望我通过阅读这套书,能够去思考诚实、正直、责任、友情、尊重、善良和生命。”这套书共24本,每本都很小很薄,只有百页左右。爸爸看过了,他告诉我:“宝贝,别着急,咱们慢慢读,里面蕴含的道理与哲学知识远远超出了这本书的厚度。”我觉得:有道理!也许是我还小,不太懂其中的故事,不过,我喜欢读书!

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篇4:中国话的魅力_250字

全文共 1806 字

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是什么?让人与人之间,架起沟通的桥梁;是什么?令人和人之间,又是如此不同!是语言,它在各个角落都存在,将那里的人紧紧捆绑在一起。作为个中国人,我为我们国家的语言而自豪!

中国话,历经千年的淘洗,从最早的象形文字,经过时间的冶炼,最终成为了,独一无二的文字!而它那美妙的发音,又多么令人心醉神迷。试问世间,在哪儿能找到,如此动人的旋律。

当各种语言汇集在一起,你虽不懂那繁杂的外语。但就算是众里寻他,你也能一眼看出与众不同、一枝独秀的它。将它缓缓念诵,揭开它的神秘面纱,又会得到如何一种心动和喜悦。

我是中国人!我爱中国话!

在这里,我用中国话,将它赞颂;在这里,我用中国话,将祖国赞颂;在这里,我用中国话,将创造出这样美妙语言的,智慧的劳动人民,也敬上最真诚的赞颂!

上海闵行区文绮六

十二月有奖征文:作个“冬天”,更有魅力_1100字

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉了,脸上还带着微笑呢!

第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。

下课了,我不时地望着天空,看不见一点点雪的踪迹,我不禁低下了头,叹息着……突然,有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮,同学们像黄蜂一样涌出教室。

只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。

可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天,不是我假装另类,不是故作个性,我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力,虽然我不风光;我会踏实肯干,虽然我不耀眼。因为我认为:

作个“冬天”,更有魅力。

石家庄市谈南路小学四

冬的魅力_250字

冬的魅力,有人说冬荒凉;冬是个无聊的季节。可我说冬美丽;冬十分有趣。

你会说:冬凄凉,而我说冬是制作幸福的机器。在冬里你不小心栽倒,爸爸妈妈心疼得问我痛吗?用温暖的双手轻轻抚摸着我。这是幸福。

你会说:冬无色彩。而我说冬是五彩斑斓的季节,乳白的雪花,血红的梅花,晶莹的冰柱像耳坠,透明的冰面像水晶鞋。怎么说冬没色彩吗?梅花不是冬的性格吗?

你会说:冬不温暖。不是的,冬时处展显温暖。和家里人吃着热气腾腾的饭菜,这是温暖。

如果你问冬是什么。我会告诉你。冬是一位貌美如花的姑娘,她长长的秀发,带着晶莹的耳坠,穿着透明的水晶鞋和一身白白的舞裙,裙上绣着乳白的雪花和血色的梅花,有一颗温暖的心,幸福充满全身。她在舞台是的地球上,跳着她那优美的舞姿。

让我们发觉冬的魅力,体会冬的魅力。

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篇5:学生游记作文:山西之行

全文共 1594 字

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一直很想去山西看看所谓的黄土高原,终于,前几天,我和爸妈一起去了一趟山西。这次的山西之行,让我难忘。

火车到站,是导游派车接的我们,我们上车就开始通过导游来了解山西的文化,导游说:“山西人都爱吃醋,他们几乎吃什么都要蘸着醋吃,不然味道不香。”导游的这句话让我进入了深思,心里想为什么呢?导游看穿了我的心思,说:“山西人爱吃醋是因为山西的水质含的碱特别的多,所以山西人爱吃醋。”

我们一车人聊得津津有味,直到汽车司机说到宾馆了,我们才停了下来。导游给我们安排了房间,导游说:“今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的话可以去体育路玩一玩。”导游说完就回到她的房间准备明天的道具。而我们却不想这么早就回房间,所以我们决定出去逛一逛,正好我们也饿了,就顺便在那儿的山西会馆吃了顿饭。吃完饭我们才回的酒店休息。

第二天,我们七点钟吃完早餐就出发,向五台山“进军”。坐了三个小时的车程,我们到了五台山,五台山就像另一座五指山,同样有五个最高的山峰:锦绣峰(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠岩峰(2893米)是中指,叶斗峰(3061米)是无名指,望海峰(2795米)是小指。除了这些以外,我们参观了五台山的标志性建筑——塔院寺,塔院寺因寺内有大白塔而得名。该塔建于元大德5年,状如藻瓶,通体洁白。

接下来我们还参观了菩萨顶,菩萨顶有一百零八级台阶,必须要上去才能见到菩萨,而且上这一百零八级台阶就像甩掉一百零八个烦恼一样,要踏踏实实的把每一步踩稳,不能回头看,因为这样你就算爬了上去,一回头又把你刚甩掉的一百零八个烦恼,一一不落的又捡了回来。

我们还拜了拜文殊菩萨,因为文殊菩萨是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩萨。接下来的一天,我们参观了五爷庙就一路奔向大同。到了大同我们就第一时刻赶往了龙门石窟,我们刚进石窟的院子,就下起了倾盆大雨,所以我们就很荣幸的和佛一起度过了这美好的大雨时光。

我们下了山还参观了醋厂,进入醋厂,我就闻到了一股醋酸味,导游说:“最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。”我们还走了一遍酿醋的房间,导游说:“这个房间希望你们能多忍耐一会儿,因为会很刺鼻的。”我一进去我的眼泪就立刻下来了,居然都不受控制,我的肺也开始有了剧烈的疼痛,这种浓浓的酸味让我不知所措,最后我还是努力的把这一边房走完了。这次旅行让我领教了醋的另一面。

我们还参观了乔家大院,导游说:“乔家大院的楼房整体形似一个喜字,而且这个院子的祖先,居然是当年软弱无能的乔贵发,乔贵发从小就被人欺负,在被欺负的背景下,他决定离开自己的家庭,在离开家庭后,他拉了三十年的骆驼,后来就开始做豆腐行业,之后就生下了他的儿子乔致庸,乔致庸就用他的能力把这个院子办了下来。

大同玩儿完了,我们就去了平遥古城,进入平遥古城之后,我租了一辆自行车玩。听导游说:“这座古城的总体结构像一只乌龟,当时为了不让这只乌龟逃走,人们还特意在乌龟的心脏,也就是地下金库里插了一根龙柱。”听到地下金库这四个字的时候,我的兴致立刻来了,我说:“地下金库在哪儿?”导游说:“就在明天我们要参观的博物馆里。”说完我们就兴致勃勃的期待明天的旅行。

这天,我们先参观了古代状元的卷子,我发现当状元真是难,那可是当场被皇上批改的,稍微有一点差错都会离状元无缘的,但如果全对的话,皇上就会在他的卷子上写六个大字:第一甲第一名。那是多么的自豪啊!这又提醒我一定要好好学习。我们还参观了那时的监狱,如果有死罪的人,就要关押到伸手不见五指的房间里。我想那一定会有非常恐怖的感觉。我还看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我发誓我再也不要看了!

我们还参观了那时的银行,银行表面看上去一点金子都没有,可是进到地下室之后就如同爬上了一座座的金山,让人有一种发财的感觉,我真想再走一遍。

转完金山我们的山西游就转完了,我越来越喜欢山西了。

[学生游记作文:山西之行

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篇6:中华文化的魅力作文700字

全文共 725 字

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亘古不变的中华文化是中国人的精神支柱,源远流长的中华文化是中国崛起腾飞的基础,博大精深的中华文化让中国这条巨龙得以在世界的舞台上喷云吐雾。

古有杜甫的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”寄托对家乡亲人的思念,今有朱自清“酣眠故不少,小睡也别有风味”表现他对美景的爱恋,优美的诗句不正说明了中华文化的博大精深,源远流长吗?

中华上下五千年,文化精髓在其间,这优美的诗句配合着诗人的思念,美景的惊艳将沉淀了五千年的中华文化展现到了极点,支撑着中国人精神世界。

爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一铿锵有力的壮言展现自己的爱国热情,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白对命运的不屈服和抗争激励着一代又一代的有志之士。这亘古流传的名言不是体现了中华文化的精华,让人含英咀华吗?

正是中华文化的博大精深将爱国志士的爱国情怀烘托的淋漓尽致,激励着一代代的中国人为中国的崛起尽心尽力,贡献自己的力量。中华文化是中国腾飞的基础,奠定了中国人的思想之路让中国能在这条路上畅通无阻。

流传千年的“文房四宝”是中华文化的体现,他将历史的车轮辗转过的痕迹印在纸上,更印在中国人的心里。“两弹一勋”的邓稼先效仿古人研究出令世界为之一振的原子弹,氢弹,完成千万中国人的梦想,他坚守着亘古不变的中华精神,探索者绵延不变的中华文化。

绵延不绝的中华文化为中国插上腾飞的翅膀,在世界无垠的天空下霸气翱翔,中华文化为中国接上尾鳍,让中国得以在世界的海洋中自由徜徉,中华文化让中国在世界的舞台上挺胸抬头,昂首阔步的迎接属于中国的东方红。

中华文化博大精深,在亘古不变的天空下传来中国的呼唤,中华文化源远流长,在缤纷的世界文化中巧夺璀璨之冠,中华文化魅力无限,在世界的舞台上惊艳四方!

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篇7:亲子共读的魅力作文800字

全文共 825 字

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我们这一家子,与书接触的时间很少,尤其是爸爸妈妈,因工作繁忙,几乎没有完完整整地看过一本自己有兴趣的书。这个题目一定下来,我心中就燃起一个坚定的信念:我一定要让爸爸妈妈和我合看一本书!

“吱呀”一声,门打开了。屋外的天空深蓝深蓝,笼罩着稀疏的星星。微弱的月光透过窗子,照在桌上,映出薄薄的一丝亮光。父母拖着疲惫的身子,正要掏出手机,我立马把一本书《彼得·潘》伸到父母面前:“一起看书吧!”短短的五个字,使父母愣住了,他们面面相觑了一会儿。半晌,才开口:“我们还得工作……”但父母拗不过我,在我的欣磨硬泡下勉强答应下来。在被我硬拉着去书房时,我看到了父母眼神中的不情愿,心里很不好受。

我摊开书,招呼父母同我一起看。他们一开始扭扭捏捏,仿佛要挣脱我这困境似的。渐渐地,父母那急燥的心平静了下来,叽叽喳喳说个不停的嘴也闭上了,漫不经心的眼神都融入到了这本书,炯亮的目光仿佛要穿透薄薄的书页。我见父母这般模样,心里不由得一阵激动,却不敢动一下,生怕动一下父母就会变卦,一下子从书的梦境中惊醒,看书一下不认真了。

彼得·潘是一个活泼可爱的男孩,他不想长大,永远也不会长大。他带着一群可爱的孩子们去了永无岛,在那儿快乐地生活,并和孩子们一同经历了惊险的探险。

这本书的每一页都那么轻,那么薄,可是却藏着无穷无尽的知识,它散发着一种童真、快乐、纯洁、吸引人们。父母看得津津有味,一本书看得很快,没多久就看完了。爸爸合上书,笑着说:“童年真美好!想当年,河水结上厚冰,我们都去冰上玩,我妈呢就织毛衣给我穿,多温馨啊!”妈妈接下话,对我说:“是呀,你外公看我溜冰,也不甘示弱,也溜冰起来,结果‘嘭’一下,给冰踩了个大窟窿,踩了一脚水……”说着,全家哄堂大笑,那笑声多么温暖,一直回荡在屋里。

这次亲子共读,让父母判若两人。无意间经过书房,就能看见父母捧着一本书,目光直直地在书上贪婪地扫着。空空如也的书架,现在书已堆积如山。亲子共读改变了爸爸妈妈,我真感谢这次重大意义的活动。

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篇8:论宽容的好处与魅力作文

全文共 559 字

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宽容是一种资源。我们在宽容的同时,也在为自己营造着良好的生存空间和有利的发展氛围,是敌对的、消极的、紧张的、不利的因素转化为友善的、积极的、和谐的、有利的因素,是我们的天地更加广阔,道路更加平坦,前景更加美好。

傅勒说:“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留又余地,须知每个人都有犯过错而须原谅的时候。”

宽容是一种非凡的气度,是对人对事的包容,接纳,海涵和尊重。

宽容是一种博大的精神,是比海洋和天空更宽广的胸襟。

宽容是一种高贵的品质,是精神的成熟和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒,是释怀别人,也是善待自己。

宽容是一种大度的表现,能包容生活中的喜怒哀乐,可化解人世间的恩恩怨怨。

宽容是一种思想的修养,是一种境界,是一种美德。宽容是原谅可容之言,饶恕可容之事,包涵可容之人,时时宽容,常常忍让,人才会达到精神上的制高点而“一览众山小”才会宠辱不惊,心境安宁。

土地宽容了种子,于是拥有了收获;大海宽容了江河,于是拥有了浩瀚;天空宽容了云雾,于是拥有了神采;人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来。

宽容就是以常人的心态去面对周围发生的不正常的事,这些事中可能有别人错误,失误,甚至有意的伤害。如果采取不宽容的方式,其结果可能就是争端。宽容可能失去利益,面子,甚至人的尊严,直到一段时间之后才会让人明白你的宽容。

[论宽容的好处魅力作文

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篇9:形容女性魅力的词语造句

全文共 648 字

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1、嵇氏犹可悯,左家娇女岂能望。

2、当然是变漂亮了,简直就是沉鱼落雁,闭月羞花,好一左家娇女。

3、鱼沉雁落远山芙蓉章台杨柳朱唇皓齿左家娇女。

4、良子长得很秀气,整个人也有种左家娇女的感觉,值得一提的是良子的那双圆润修长的美腿很是养眼。

5. 洛阳牡丹之所以能出名中外,是由于它们形大鲜美、仪态万方、色香俱全、冠绝群芳、国色天香,并且俱有很高的欣赏价值。

6. 那极具个性特质的优雅气质依然,那仪态万方的翩翩风度依然,只是一张端庄秀气的脸上多了些深沉、淡定。

7. 投手处,婀娜多姿,举步间,仪态万方。

8. 幽深险怪,诡奇百出,晴岚烟雨,仪态万方。

9. 她只觉得青钗,美若天仙,仪态万方,霞裙月帔,楚腰卫鬓,四时芳华。

10. 天一回眸一笑百媚生,仪态万方,好比那月中嫦娥,嫣然一笑,颠倒众生。

11. 下了车,那几个警察瞧着又羞又恼的牟思晴,仪态万方,美丽惊人,禁不住都呆望着,之前那一份“警惕”。

12. 正当三爷发愣的时候,一位衣着华丽,仪态万方的少女缓步走来,面带微笑,对着三爷微微欠身行礼,“南岛商会长老乔木,商誉拜帖呈上!”。

13. 皇后需要母仪天下,仪态万方,这蒙娜言行无忌,实在不是良伴。

14. 月样容仪俏,体似燕藏柳,凸凹有致,娉婷袅娜。

15. 如同翩翩起舞的蝴蝶,真可谓娉婷袅娜,让人望之不禁神怡。

16. 若隐若现罥烟眉,似嗔似喜含情目,娇俏玲珑挺秀鼻,不点自红樱桃唇,肤若凝脂,颊似粉霞,不盈一握的柳腰娉婷袅娜地倚在水亭雕花木栏旁。水光潋滟之中,倾国倾城之貌隐约幻现。

[形容女性魅力词语

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篇10:感恩的魅力中学生话题

全文共 687 字

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小草感谢雨露,是因为雨露带给它们的是生长的能量;小鸟感谢蓝天,因为蓝天给了它们自由飞翔的天地;小鱼感谢大海,带给了它们畅游的地方……而我,要感谢我的父母,因为他们养育我;我更要感谢我的婶婶,因为她让我懂得了人要学会感恩

这个学期,由于爸爸妈妈工作很忙,他们又要希望我能够养成好的生活和学习习惯,于是,爸爸安排我到婶婶家生活。起初,我因为不理解父母的用心良苦,也因为怕不适应他们家的生活习惯,还因为根本不想改变原有的生活习惯,所以在婶婶家经常闹情绪。

记得上星期五,我又闹情绪,哭着大声质问婶婶:“为什么姐姐放学后能回到自己的家,而我不能!”婶婶安抚又哭又闹的我坐在她身旁,和颜悦色地对我说:“因为你父母忙,你也不像姐姐那样独立,所以你得留在婶婶家。目的是想你养成好习惯,减轻父母的负担,让他们安心工作:”听了婶婶的话,我不哭了,看着婶婶那疲惫的样子,我不禁想:我真不懂事,婶婶上班这么忙,这么累,下班回来我还闹情绪。

害得她下班回家也不能好好休息。想到这我不禁低下了头,这时脑海里还出现婶婶每天早上6点起床为我做早餐,每晚为我学习而忙碌的身影,我更后悔自己闹情绪。这时婶婶似乎看到了我心里那颗感恩的种子正在发芽。她便因势利导地对我说:“孩子呀,做人得学会感恩。

学会感谢爱你关心你的人。因为这样可以快乐了爱你的人,也快乐了自己。”婶婶的话如春露般滋润着我的心田。那正在发芽的感恩的种子,似乎也在我的心里快速成长起来,我下决心以后也不再闹情绪了,我要让好习惯的种子像感恩的种子快速成长起来,好报答为我成长操心的婶婶。

懂得感恩的感觉真好,这件事让我懂得感恩的事像烙印一样印在我的心里。

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篇11:敬畏的魅力作文800字

全文共 724 字

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人生来弱小,敬畏方得永生。

——题记

敬畏之心,是每一个人在遇到比自己强大的事物时有的一种正常且正确的心态,心存敬畏,才能时刻看清楚自己的地位与现状,才能使生活变得有意义

敬畏英雄

中华文明上下五千年,为了他人而奉献自己,牺牲自己的英雄多不胜数,最值得铭记的,那便是为了中华民族崛起,为了我们能有幸福生活而抛头颅,洒热血的革命英雄,心存对他们的英灵,心存对他们不朽精神和意志的敬畏,我们才能继承他们的意志,继续奋斗下去,敬畏英雄,我们才会朝着”英雄“这个目标奋进。

敬畏老师

曾几何时,那个受到每一个人敬畏的“教师”职业已变得让人觉得没那么重要,现在这个社会,甚至有许多觉得当老师没前途,还得整天生学生的气……是什么导致这种情况的发生呢?究其原因,还是因为敬畏之心,现在的学生和家长失去了对老师的敬畏之心,导致老师不像以前那样认真投入,认真教学,学生不像以前那样认真学习,认真听取老师的教训,这样势必会导致学生的成绩下降,导致名牌大学梦的破碎。所以,我们必须对老师怀有敬畏之心,这样,我们才能虚心求教,认真进取,从而快速提高自己的学习成绩

敬畏自然

地球孕育了大自然,大自然创造了万物,养育了万物,作为大自然庇护下的每一位成员,都必须对大自然怀有一份敬畏之心,而随着人类科技的快速发展,人类渐渐依靠自己的智慧站在了食物链的顶端,便开始自诩为大自然的主宰,失去了对大自然的敬畏,便开始毫无节制的破坏大自然,等到尝到后果时,才后悔莫及,损人不利己,因为失去了对大自然的敬畏,人类的现状才会如此不堪,所以,敬畏自然吧,这样才能清楚地认识到自己的地位与现状,从而戒骄戒躁!

心存敬畏,人生才会有意义;心存敬畏,自己才会进步;心存敬畏,才会被别人敬畏,敬畏万物,才会拥有万物!

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篇12:倾听的魅力九年级话题

全文共 585 字

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谁能思不歌,谁能饥不食?日冥当户倚,惆怅底不忆。

这个世界上有许多声音,有的来自大自然的生命,有的来自乐器间的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我却独爱夜阑人静时,聆听千年轮回间的美妙乐章。

这世上大概没有比《诗经》更美的声音了,那是数千年前,古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页,无数美妙的音符便从字里行间蹦出,流淌在我的脑海里。你听,有个女子在低吟“既见君子,云胡不喜”,河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人,在水一方”,又是哪个偏僻的村庄中“式微,式微,胡不归”在轻轻回响。

无关苍生,无关朝政,褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响,眼间是袭袭布衣,耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗,便觉天地都安闲静谧了下来,那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭,灼灼其华”,美丽绝人的女子身穿盛装,在盛开的桃树下,轻拈落花,低声吟唱,华美而朴素,婉转而轻柔的声音令人沉醉。

不似后世的靡靡之音,更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡,只是单纯的美丽与清婉,再无其他。

有些人沉迷于热辣的摇滚,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间,但我想,他们都无缘听到像《诗经》般的音乐,曲调质朴,词藻无华,却能颤动人心。

我愿用一生去聆听它的声音,那天籁由千年之前传来,诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白,并非有声之物方能聆听,这世上最美的声音往往藏于无声之中,那便如《诗经》,穿越千年,等待人们用心聆听。

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篇13:老师的魅力的作文

全文共 1309 字

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自从四年级来到洋泾实验这个新校园,有幸在这个具备优秀体制和优秀师资的良好环境中象雨后春笋一样得以迅速成长。学校是土壤,优秀的老师是最好的园艺师与园丁,他们知道施肥、灌溉、松土都是“因人而异”教育不是千篇一律的模式。“何为魅力?”想来应是指具备特别吸引人的力量,一种非比寻常的感召力,而这些特质,无疑在我的班主任——徐文萍老师身上得以体现。

她是一个风趣/幽默的语文老师,常鼓励孩子们大胆地提出自己的疑问,不会成天在她们耳边唠叨大道理来服人,她会用独特的方法,一针见血地指出问题所在,令她们心服口服。至今记得有一次作文课上,她在黑板上出了一道数学题:某班有40名学生,其中30名学生分别救了一位落水儿童,那么全校1200名学生一共救了多少名落水儿童?大家都有些摸不着头脑,不解其意,有同学站起来提出疑义“这道题出的不符合常理啊,怎么会发生这样的事呢?”徐老师却一本正经地说:“怎么不可能发生这种事?我们班40位同学中不就有30名‘小英雄’在救落水儿童吗?这是我从大家写的《忘不了这件事》的作文中得到的题目!”大家恍然大悟,原来老师是从侧面警戒我们写作文最重要的是真实可信,虚假的东西是不能打动人的,具有真实情感的文章才是好文章。

她教学生掌握良好的学习方法、灵活地运用知识,她的独特教学方法使学生对语文产生浓厚的兴趣,引领着她们一步步走进文学艺术的殿堂。她倡导发散性的思维方式,常常由点及面,小小的一个知识点,她会引古道今,带来书本外的许多故事,因此她的课是大家注意力最集中的时候,谁都不肯错过那奇妙生动的讲解,她花费相当的时间制作精美的PPT,把孩子带入美妙的境地,对课文的阅读与理解起到了推波助澜的作用。她时常告诫学生:文学艺术作品的容量是不能象数学那样用公式来计算的,文学艺术作品贵在含蓄,要给人们以广阔的想象余地。

的确,想象力是知识的源泉,也推动了知识的进步,所幸处于应试教育的大环境下,还有这样的老师以她独特的魅力展开孩子们求知的翅膀,抓住学习的要点,抓住孩子们的心,她给予她们的是一把开启科学知识之门的钥匙啊,这将使她们的一生受益。

作为班主任的她,她给与每个孩子无微不至的关怀,从不因孩子智力的愚钝而放弃,也从不会偏袒做错事的好学生,她和优秀的班干部一起商量班会,倾听她们的心声,时刻注意引导学生的不良情绪。她强调:集体的力量是强大的,必须增强每个学生的集体荣誉感。倡导不让一个人掉队!自从我4年级转学过来,刚开始不适应住宿生活,心绪不宁,成绩下降,她即时与爸爸妈妈沟通,多次与我聊天,使我逐渐摆脱了依赖心理,走出了阴霾,融入了集体,重新找回自我,成功渡过了难关。有时,连我们父母都做不到的事,老师却做到了,我当时笑着说,归功于“老师的个人魅力”。

“师者,传道、授业、解惑者也”,当今的孩子,知识面广、接触社会的渠道多,校园不再是从前纯粹的象牙塔,脱离实际的教育永远是空洞的,身负历史使命的“园丁”们,你们身上的魅力不仅将使您熠熠生辉,她照亮的何止是一颗单纯、幼稚的心灵,她影响的将是整整一代人,您将令我们的民族龙腾虎跃,真正成为具有无穷魅惑的东方之珠!

深深地感谢您,徐老师——我心中的好老师,我眼中的魅力老师!

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篇14:足球的魅力作文700字

全文共 696 字

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我从小就很喜欢体育,但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。

就在我来到东湖中学城上学的时候,我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。

我第一次接触足球是在上初一的时候,因为学校的办学特色有许多社团,比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等,这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样,中等,上课有的东西也听不明白,所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧,不定性,那几个社团没去几天就退了,唯独足球社团没有,就在每天练球的时候,我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球,练了半年。

在初二刚开学时,“他”出现了,“他”就是我们的赵教练了,他年近六旬,但身体非常棒。就在他刚来的那几天,学校给我们足球队的队员们开了个介绍会,正式把赵教练介绍给我们,而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学,要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球,下午是从4点到5点,刚开始练的时候早上天气比较冷,我经常会抱怨,而且想过不再练球了,但还是继续坚持了下去,刚开始我不会颠球,找不到球感,赵教练很细心的讲给我听,告诉我怎么做动作,在赵教练的细心指导下,我颠球有了很大的进步,已经不再是以前颠地那几个了。

不知是什么时候,我就热爱上了足球,而且也找到了球感,每次累的时候,我都会鼓励自己,坚持下去。自打参加了这个足球队,我的学习也提高了,做什么事情之前我都会认真的琢磨,不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我,让我懂得了什么叫担当,什么叫集体。Ilikeplayingfootball!

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篇15:欣赏的魅力作文800字

全文共 758 字

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自然界中处处都蕴含着美好,蕴含着情感。一滴清凉的水,从高山落下,他没有带走世间的浮华,反而给世间一丝清凉,一束温暖的阳光从天空射下,他没有剥夺人们享受的权利,反而给人们以温暖和希望……

学会欣赏,便更能感受到欣赏的魅力和价值。记得有过这样一则事例:日本有一位著名的写作家,他早年的时候因为总是笔耕不辍地在书案前写作,所以他感到非常的疲劳。也是由于如此,他在年轻时出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的时候,她却有些后悔了,后悔当年没有更好的享受、欣赏,没有更好的欣赏这个世界,没有更好的欣赏自己周围的人。所以他马上停止了写作,找到一处幽静的居住,开始了独自领悟生命的价值。一次他向别人说自己最大的爱好,就是每天晚上的时候,将他所爱读的书,将他所写过的书都一一整理出来,也不阅读,只是从目光淡淡的将它们身上移走,又重新来过,只有这样才能感到心灵的满足,才能体验到这种欣赏的快乐。

是的,欣赏并不在于拥有,也并不在于占据,欣赏,只是懂得从这个事物的本质来寻找事物的美好,在无形之中感受事物,带给人们心理的满足。如果你喜欢一本书,不需要打开阅读,只需要在它封面上轻轻的抚摸,便能感受到他那,冥冥之中的温度……

一个旅行者,发现了令他痴迷多年的一种古老传承记忆。他马上向这个技艺的传承者,提出了要求:我是否能够买一件这种记忆的制品?那位传承者,却淡淡地回绝了。最后只有不过,他找来了一把剪刀,在那个工艺品上剪下了一个小口子,对那位旅行者说:任何看似完美的事物都是不完美的,但是只要你具有一颗欣赏的心,即使这不完美,也可以在心中化为一片净土,一片令人满意的,令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的点了点头,将它小心包裹好,带着一颗欣赏的心远走高飞去了……

学会欣赏,欣赏是一种价值体现,欣赏是一种美感,追求欣赏更是世间最美的一寸阳光……

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篇16:微笑的魅力中学生话题

全文共 673 字

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本来我不是一个爱笑的人,常年喜欢严肃地皱着眉头板着脸,不是因为别人欠我什么,而是一种习惯的表情。直到有一次我带着这样的脸去逗一个小宝宝,把小宝宝吓哭了之后,我彻底改变了我的习惯表情,换上了微笑

微笑也许是一种表情,却可以让人看了不反感。的确,当我把我习惯性的皱着眉的严肃表情换成了微笑的表情后,我出去与人交谈变得容易了很多。原本严肃皱眉的脸,虽然只是我的一个习惯性表情,没有别的恶意或者想法,却也让别人见了我认为我是一个很难相处的人,让别人对我的第一印象不怎么好,让我错失了很多继续与人交往的机会。后来微笑的表情,哪怕我只是把微笑当作一种表情,我也深刻体会到了“伸手不打笑脸人”这句话的含义。

带着真心的微笑,可以让我们看见了心情愉悦。我们在与人相处的时候都会有这样的感触,那就是一个真心微笑待你的人,你会发自内心的想要与他沟通。这就是带着真心的微笑的魅力,这样的微笑可以让我们看见了心情愉悦,让我们本来一片雾霾的心灵瞬间晴朗,让我们本来不愿意敞开的心扉,悄悄为这样的笑脸重新打开了心门。带着真心的微笑,不仅可以让我们看见了心情愉悦,还可以让我们的生活看见希望,看见未来。

微笑吧!真心的微笑可以让我们生活更加美好!有了这些经历之后,我多么想对所有人说:“微笑吧!微笑是阳光,微笑是雨露,微笑是我们的沟通的法宝。微笑吧!真心的微笑可以让我们的生活更加美好!微笑吧!大家!”当然,这都是我发现“微笑”的秘密之后所有的激动,别人不一定会发现这一秘密。如果可以,我愿意用我的微笑去传递这个有关“微笑”的秘密,让我们大家都知道,微笑可以让我们的生活更加美好!

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篇17:魅力方块字作文700字

全文共 742 字

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世界上的四大文明古国——古埃及人创造了至今难以解开的谜题:金字塔;古印度人发明了阿拉伯数字并传入西方;古巴比伦人建造了神秘的空中花园;而作为四大文明古国之一的中国,也留下了令后人感慨万千的文化:汉字。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这是我最早接触的古诗,那时的我还不懂诗人的思想感情,但我看着这一个个方块字组成的诗句,年幼的我心中充满了惊叹。一个个方块字就像一个个音符,串连成优美的乐章。

从甲骨文开始,我们的祖先就开始了创造汉字的历程;到了商周,祖先们又在青铜器上铸刻文字,称为“金文”;战国时期,人们开始用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写,随着书写工具的变化,字体也发生了变化。

王羲之是我最崇拜的古人,他是东晋时期著名的书法家,被尊称为“书圣”。我曾有幸见到过他的代表作《兰亭序》,那字句的横勾竖折中,笔锋流畅自然而下,笔势委婉含蓄,却又不失刚劲有力,字形优美,布局巧妙,独具匠心,一笔一划间,描绘出一幅幅精美绝伦的图画,将汉字的韵味表现得淋漓尽致,被称为“天下第一行书”。

随着外来文化的冲击,魅力的汉字似乎要被奇形怪状的韩文,令人费解的英文所代替,但我坚信,汉字的美妙、精巧不是其他文字所能媲美的。一句简单的“Iloveyou”又怎能像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”那样底蕴丰富,令人拍案叫绝;一句简单的“Goodbye”又会有“此地一为别,孤蓬万里征”的意境新奇。

如果没有汉字,李白那洒脱的文采便无法施展;如果没有汉字,王羲之那刚劲有力的文笔便不能映入我们的眼帘;如果没有汉字,便没有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这样的千古名篇流传于世。汉字——这个中华名族丰富想象力的产物必将发扬光大,为世界文化做出重要贡献!它就像夜空中的明星,光彩照人,璀璨夺目,在黑暗中指引中华民族前进的方向。

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篇18:幸福的魅力九年级作文600字

全文共 697 字

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生活很美好,生活中的幸褔也无处不在。

开学己经快两个月了,在国际学校的每一天都快乐无限,天天都有新鲜事。丰富多彩的课程,每天都是“新的",新的知识,新的体验,新的精彩。令我们这些小家伙们感到兴奋,惊喜,快乐,幸福

我对轮滑情有独钟,喜欢轮滑时的风驰电掣,喜欢轮滑时的帅气潇洒,更喜欢轮滑时的激情四射。我不怕流汗,不怕摔跤,不怕疼痛。任何困难也挡不住我前进的步伐,当然也不忘要帮助同学。因为我在来运城国际之前学过一段时间,是有基础的。

轩让我教他学习马力,因为他之前的动作不规范,我要纠正他,也费了九牛二虎之力。看着轩能漂亮的马力了,我们俩都开心的笑了。每次上轮滑课时,我滑的速度快也得到了同学们的`赞赏,让我感到很有成就感,我知道以前的努力没有白费。这就是我在生活中体验到的幸福,靠自己努力换取的幸福。

每天去餐厅吃饭时,同学们都会互相谦让,帮助低年级同学打饭,让后来的同学先打饭。记得那天中午有个菜我特别爱吃,我正准备加菜时,看到那个菜不多了,还有后来的同学没有打饭,我决定不加这个菜了,换成我不太爱吃的菜,这样我照顾到了别人,还可以均衡养营。我们每个人心中都充满爱,这个大家庭才能充满幸福,靠大家共同维护的幸福。

晚上回到宿舍,看书,整理房间,一起玩耍,说笑话,比赛谁走路更好笑,太有趣了,欢乐的笑声一阵又一阵。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容,这就是幸福,我们每个人的幸福。

在班级里,我做不出什么大的贡献,但我要尽我的全力,让身边的老师和同学感到温暖。幸福并不是要做什么大事,也不需要多大的场面,只要我们心中有爱,生活中幸福的瞬间会让我们的生活变得更加充实,会让我们的生活每一个瞬间都充满爱的滋味。

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篇19:游山西村作文350字

全文共 353 字

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今天,我的好友苏轼请我到山西村去玩一段时间。

因为山西村处在偏远地区,所以天还没亮,我就出发了。刚上路,我就看到一个不足五岁的小孩可怜巴巴地望着我,正当我准备施舍之时,忽然发现身上竟然连一个铜子都没有。我马上赶回家,把钱袋再次装满后,我信心百倍。迈着方步,离开了家。走了大概一里地后,我突然看见了一个小池塘。正纳闷怎么过河时,我又想起,我可是带了马的呢!我回头一看,呀,马不见了!不过幸好,旁边有租马的小铺。虽然有马了,但我却损失了整整四两白银啊!

后面,幸好老马识途,我很快到了苏轼家,苏轼一家人可热情了!一见我来,又是炒肉又是倒茶,搞得我怪不好意思了!

在本土人的帮助下,我和苏轼很快走上了正路。走了不知多久,我突然发现没路了,非常着急。可苏轼却笑着拨开一片柳荫,我定睛一看,呀,原来这就是美如画的山西村啊!

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篇20:音乐的魅力作文

全文共 946 字

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“年月把拥有变做失去,疲倦的双眼带着期望,今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月,风雨中拥抱自由……”我最初对音乐的追求源于书桌抽屉一角的那盘Beyond的MV专辑《光辉岁月》。

妈妈是一个热爱音乐的人,所以家里从来不缺乏音乐旋律的存在。那时候我才五岁左右,妈妈当时最喜欢的乐队便是Beyond,只可惜那时已经解散,最喜欢的歌便是那首《光辉岁月》。

也许是受妈妈的影响,我从小便对音乐产生了痴迷。

以前还小,看着电视里的影像,听着里面的人发出优美的声音,自己也情不自禁的跟着旋律小声嘀咕起来。因为那时的我还不认识字,所以根本没办法看着字幕跟唱,所以就只能哼着旋律,偶尔冒出几个字来,直到越来越熟。可是偶尔遇到像Beyond的歌那样的粤语歌我就要困难的多,不仅有的听不懂,还学起来别口困难,所以基本上都是妈妈翻译给我我听,我再慢慢去领会,摸索着字的读音。

那时的我便爱上了音乐,小小的身躯融入在了音乐的世界里,一首首旋律印在脑子里,儿歌早已无法吸引我了,因为那旋律太单调了,对我来说没有欣赏挑战性了。虽然那对于当时的我很难,但是小小的我却从来都没有放弃过对于音乐的追求。而且听音乐总能使我花费掉一整天的时间。

现在的我早已认识了字,听歌的范围也更广了,可是听歌的时间却越来越少了,毕竟要以学习为重,这对我的打击实在太大。不过虽然是这样,我每天还是会听。

我听的歌里鲜有欧美音乐,加起来绝不会超过五个,而且该有两首是英语老师让学的,学完了便删掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》,那首歌可有年代了,但是我还是喜欢它,喜欢它那舒缓的音乐,喜欢那优美的旋律,也是因为那歌词和我小时候很像,我也总是坐在电视机前等着自己喜欢的音乐……

欧美音乐少有能使我提起兴趣的,我不怎么喜欢太摇滚的音乐,因为舒缓的音乐更有意境,听起来很有味道,更容易引起共鸣,这也是它的魅力。虽然有些是舒缓的英文歌,但是有些太过刻意。不过我喜欢韩文歌,不管是摇滚还是舒缓,我都很喜欢,因为它有魅力!

真正听懂音乐是一种境界吧,音乐是一种魔力吧,每当听起音乐,我便什么都不会再想,一心跟着音乐的旋律唱,什么烦恼都会烟消云散,这也是音乐的魅力所在。

音乐的魅力使我深陷其中,我热爱音乐,音乐使人沉醉,因为我感受到了音乐的魅力!

[音乐魅力的作文

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