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魅力山西作文(通用20篇)

科学,她的魅力是永恒的。朋友,请热爱科学吧,在感受她的魅力的同时,你还会感受到智慧,力量,信心,伟大……下面是小编给大家整理的魅力山西作文,欢迎阅读。

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你的魅力作文700字

全文共 721 字

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你走了,被爸爸送走了,不回来了。

脑海中,又想起了你被送走的场景。你被关在笼中,晶莹美丽的眼睛,惊恐的看着周围的一切,“汪汪”的狂吠着。我哭了,我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊,但我阻拦不了爸爸。我只能安慰自己,没事,小黑过几天就回来了。你被带走了,走远了。我知道,你的眼中,一定有泪。

现在,放学回到家中,没有你迎上来又扑又咬;写作业时,没有你在乱跑乱闹;吃饭时,没有你在旁边讨好撒娇……没有你的日子,好冷寂。我抱着你那张照片,唯一一张照片,不禁想起了你的捣蛋你的好。

记得有一次,我考试没考好,郁闷至极的我发现你竟然咬坏了我的书,无处发泄的我,只好把你当成发泄对象。狠狠地踹了你一脚后,又将布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房间,等我火气消了,才跑进来在我腿边蹭着,还发出“嗯~”的声音,既像在撒娇,又像在埋怨我。我将你抱起,你用那双清澈透亮的大眼睛瞪着我,是那样的无辜,那样的可爱,让我忍不住笑出了声。你轻轻咬了咬我的胳膊,仿佛在不满:我都挨打了,你还笑,真是个大坏蛋!我不禁笑得更欢了。

还有那天早晨,我正睡得香呢,突然感到有什么东西在舔我的手,睁眼一看,果然是你在调皮。你见我醒来,飞快的跑出我的房间,好像一个打了胜仗的士兵,那般快乐。我也睡不着了,只好起床,无可奈何的看着你。

你带给我的欢乐实在太多了,让我以为这会是永远。但是我错了,你被送走了。看着照片中的你,我轻轻地说:“小傻瓜,你也想不到我们会分开吧。”心中想到你见到我,如同见到陌生人一样狂吠,我的心又疼痛地缩在一起,仿佛被刀割了一下。

我的脑海中,又浮现出了你的种种“罪行”……我闭上了眼睛,想象着,你就在我身边,我依旧与你在一起。但是,在眼角,我的眼泪,还是忍不住落了下来。

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篇1:老师的魅力优秀作文

全文共 644 字

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你的魅力,像冉冉升起的太阳,东升西落,却将温暖洒向人间;你的魅力,像怒放的梅花,任凭零落成泥碾作尘,只将香气洒满大地;你的魅力,像正在燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。

你还记得那次晨读时的情景吗?教室里,同学们都在认认真真地读书,我感觉有个身影从我旁边经过,然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶,上面还有几个字:喝了长高高。一抬头,只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后,似乎在冲我微笑,我感动得眼泪直打转,原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻,我深深地陶醉在你的微笑中!

你还记得那次午休时的情景吗?同学们都伏在课桌上睡觉,窗外的风吹了进来,吹乱了同学们的头发,也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么,噢!只见你小心翼翼脱下高跟鞋,轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好,不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底,心里暖暖的。我深深地陶醉在你的细心中!

你还记得那次在走廊的情景吗?我下楼时正好遇见你,细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。“是不是被蚊子咬的,怎么不会照顾自己啊!不是有蚊帐的吗?”我无言以对。当天下午,你为我买了一瓶花露水,拍拍我的肩,让我收下。我再也忍不住了,大声说:“老师,谢谢你!”我深深地陶醉在你的言语中!

你的魅力,像一泓沙漠中的清泉,让绝望的人重获生得希望;你的魅力,像冬日的一缕阳光,让孤寂的病人感到温暖;你的魅力,像在异国听到的一首乡曲,让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师,感谢你!

[老师的魅力优秀作文

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篇2:春天的魅力作文

全文共 391 字

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校长办公室门前摆了很多花,我们每天进进出出,总要路过此地,忍不住驻足观赏。

冬天的时候看到有些花盆没长一点东西,光秃秃的。

春天来了,花盆中陆陆续续冒出了新芽,有的甚至迫不及待地开出了小花。

哦,原来这花盆里也有玄机,藏龙卧虎呀!我很享受这种给我带来的惊喜。

那个不起眼的小花盆,好几个月都没动静。

一场春雨过后,忽然就冒出了一片嫩芽,嫩嫩的,青青的。每天看着,每天都在变化着,两片,三片呼啦啦,长出来了,是白玉簪。那种草绿的叶子,肥硕宽大的叶片是我所喜欢的。

清明小长假过后,再看那盆花,已是叶满花盆了,宽大、圆润的叶子遮住了整个花盆。清新,养眼,看着,就是喜欢。

我不禁感叹:沉默、孕育了一个冬天,春风、春雨、暖阳一催生,叶子眨眼间就长出来了,花儿尚在酝酿着,我还期待着。

只要有生命的种子,虽埋在黑暗的泥土中,总会发芽。

生命的长河中,我们只要还有梦想,一定会活出精彩!

春天的魅力,生命的顽强!

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篇3:放风筝的魅力作文400字

全文共 439 字

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春天到了,万物复苏,微风轻轻地吹拂着脸庞。在这气候宜人的季节,我和爸爸妈妈进行了一次最适合的郊外活动——放风筝

到达目的地,广场上已聚积了好多放风筝的人,我们迫不及待拿出自己的风筝,准备开工。首先是组装风筝,这种细活可不适合我和爸爸这样粗枝大叶的人,于是心细如发的妈妈就当仁不让了,不一会儿,妈妈就整理好风筝了。接下来就是放飞风筝的体力活了,这是咱家“飞毛腿”爸爸的专长。只见爸爸一手托着风筝,一手拿着风筝线轮,奔跑起来,一圈又一圈,终于功夫不负有心人,咱家的企鹅风筝就稳稳当当的飞上了湛蓝的天空。它和鸟儿玩耍;它在白云上画画;它向风姐姐道谢!

这时,我再也按捺不住激动的心情,从爸爸手中抢过风筝线轮,自己放起来,爸爸教我风筝线要不停的拉一拉,再放一放,这样风筝才会飞的更好。我仰望天空,此时,天上的风筝已经不计其数了,各种风筝千姿百态,应有尽有,我恨不得也飞上天空,和它们一起自由自在的飞翔呢!

就在我看得入迷的时候,爸爸妈妈喊我回家了。果然,快乐的时光总是短暂,期待下一次再来!

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篇4:相机的魅力作文800字

全文共 980 字

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我一直没有忘记两年前的那节心理课,老师在投影上放映着一张张震撼伟大的摄影作品,班里死一样的寂静。放映完毕,老师说这些摄影师很多都是自闭症。这句话引来全班被轰炸一般哄笑。老师只是面对台下的学生挑挑嘴角,大概是因为不想对人事不懂的小毛孩子们解释什么。

但是我懂。我是说,我懂那些摄影师的感觉。因为我也被这个有强大吸引力创造世界的小匣子吸引着。

相机这个小匣子散发出的魅力,就想它周围有着一圈引力强大的黄色光晕。或是说,这小匣子的魅力,就想是外太空中的黑洞。凡是被它吸引的人,统统难逃其身。相机的魅力像是地球的吸引力,是无法轻易离开它的。

那些被称为自闭症的摄影师,大概就是被这感觉迷幻得不强烈了。亲身体验相机的魅力,要从眼睛贴近相机的小窗口来看世界的那一秒开始。

这窗口,是你走进相机所创造的世界的唯一入口。这个世界从你的眼睛贴近窗口开始改变。你的视线穿过小窗口的透明镜片,穿过相机内部的各种高科技另建,穿入镜头,穿过镜头的各种光圈、齿轮,最终透过镜头另一端的透明镜片。你的视线来到由你和你手中相机镜头所掌控的世界。接下来,你可以改变镜头的伸缩长度,来改变你的视野打算容纳的取景范围。你可以改变焦点来确定你的拍摄主角。

如果小窗口呈现的世界还不尽人意,你还可以改变相机的设置来使油腻全权掌控的小世界更加完美。通过改变光圈大小或焦距来确定你的世界除了主角外其他事物的虚实度。你可以虚化掉一切你不想要的,你认为丑的事物;同时可以把想要的认为美的东西放大化明显化。照片中的世界是专属你的世界,你可以改变曝光强弱来改变真实世界呈现在小匣子里的样子。你可以减弱曝光度让大太阳底下的向日葵看上去更有质感,也可以让黑夜和午夜的黑猫通过加强曝光不混为一色。这是,按下快门。小窗口内的景象突然一片黑暗,又马上再亮堂起来的时候,你已经为刚才由你创造的世界定了格。照片中呈现的世界,就是专属于你自己的。

一片花瓣落入水中,一缕阳光穿越树枝,老人孩童一起嬉戏……如果这些瞬间不能被摄影人用小匣子转换成完美的世界,所有摄影人一定都会因错过它们而感到惋惜。这也是相机专有的魅力之一吧。

相机这小匣子创造出的世界,是完美的,是亮丽的,是无暇的,是专属摄影人自己的。那些被称为自闭症的摄影家大概就因不了解这点,不爱这门行业,不被相机的魅力所吸引吧。

相机的魅力,像毒品,像罂粟,让人又爱又恨,无法脱离,深陷着迷。

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篇5:春天的魅力作文

全文共 702 字

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今天是周末,午后阳光明媚。好久没登凤翼山了,听闻山上的花儿都次第开放,春色正浓。于是就满怀期盼的带着儿子出发了。因为是周末,登山的人很多,也许大家都不想错过这大好春光,带着孩子一起欣赏这大自然的馈赠。

刚刚走上登山的步梯,已是满眼春色,路两旁的柏树愈显苍翠,榆树上已经有了稀稀疏疏上的榆钱。再往前走,是盛开的粉白如霞的樱花,淘气的孩子轻轻地晃动一下树身,就会有一阵樱花雪纷纷落下,美若幻境,孩子们则咯咯的笑个不停地在这美丽的樱花雪中欢闹着,那种开心那种童真是我们记忆中的永恒。再向山上走,会不时的看到一片片黄灿灿的连翘花田,花间爱美的游人们正举起相机把这春色留作永恒,人在丛中笑,春天的这一幕真的很美。我和儿子也连忙拍了几张做个留念。前边映入眼帘的是含苞待放的桃花和那正处于盛花期的玉兰。山上的孩子们都兴奋的奔跑着,跳跃着,追逐着,嬉戏着。路边的平台上有几个孩子正在放风筝,彩色斑斓的,形状各异的风筝在碧蓝的天空中尽情的飞翔,更为这多姿多彩的春天增加了几分妖娆。

再往山上走人就逐渐的少了,可能是因为天气太暖和,登顶的人更少了。我们到达山顶时,那里只有几个孩子在玩闹,而几个大人在歇息,闲聊。站在山顶上极目远眺,小城的蒸蒸日上一览无余。远方的山峦隐约可见,让你感觉仿佛置身于一副美丽的画卷中。

春光无限,心情也顿时豁然开朗。春天是美丽的,生命也美丽如一朵花开。让我们静静地聆听一朵花开,默默地感受生命的美丽吧。生命,淡然如花就是幸福,静静地生长静静地开放,该来时自然会来,该走时不留恋。蜂蝶翩然而至,是因为春天的香气,春天是个放飞心灵的季节,让我们一起走进春天,去感受春的绿意,春的烟雨,春的飞扬,春的魅力吧。

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篇6:微笑的魅力六年级作文600字

全文共 963 字

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经历了漫长的波折,我终于来到了这片富饶且神秘的土地。当我的双脚踏上柔软的大地时,我嗅到了芬芳的花香,空气中弥漫着这所国家特有的清新味道。我注视着前方的一栋栋高楼、一幢幢大厦,眼里闪烁着兴奋的光,心中有一道声音在呐喊:新加坡,我来了!

但在这样一个语言不通的环境下,我又人生地不熟的,内心难免有丝慌乱。至今记得,那次我们在环球影城游玩。我独自一人去了洗手间,与伙伴约定在大门口会和。然而刚出来,看着四周来来往往的人群和那些英文标识,我整个人就怔住了。大脑一片空白,完全听不懂,完全看不懂。就站在那愣了良久,我回过神,算了,走走看吧,说不定能到呢。我一边茫然地往前走,一边暗自祈祷能误打误撞到达门口。然而事实并不尽人意,我走着走着,就来到了一处陌生的地方,这下,我彻底慌了。熙熙攘攘的人群慢慢地朝前移动着,人们的脸上都挂着微笑,欢笑声充斥着整座游乐城,但此刻,这声音就像魔鬼的尖叫般令我颤栗。我在原地不安地徘徊着,左顾右盼,希望能看到同学们的身影。人们朝我投来疑惑的目光,我悄悄低下头,涨红了脸。密密麻麻的汗水从额头上一滴一滴地滚了下来,手中的门票已被我攥的蜷成一团,上面浸满了汗。我依旧着急地巴望着,拼命抓住这最后一根稻草。天渐渐暗了下来,远处无边的黑暗开始无情的吞噬光明,仿佛要笼罩一切。而我心中仅剩的那点希望,似乎也被这黑暗偷偷吞噬掉了。人群也慢慢稀少,偶尔走来的几个大多是成群结伴的,他们的欢笑是如此刺耳。我叹了口气,坐在旁边的石墩上,呆呆的望着。我仰着头,看着天,尽力不让眼泪流出来。可天上有什么好看的呢,没有月亮,没有星星,有的只是令人窒息的黑暗。

眼前突然出现一双穿着凉鞋的脚,上面涂着五彩斑斓的指甲油。我的目光慢慢挪了上去,那是个印度女孩——她乌黑的长发利落的挽在耳后,似乎与黝黑的脸庞相映衬,眼睛弯弯的像轮月亮,她咧开嘴,薄薄的嘴唇弯起好看的弧度,露出一口白牙。那是我见过的最美的微笑。她伸出手,朝右边的方向指了指,仍旧微笑着。我瞬间明白了,她是在给我指路!我立刻回以她最真诚的微笑,心中洋溢起一种久违的感觉。那种感觉,叫温暖。

后来,在这个令人热爱的国家,我遇到过很多人的微笑。我们彼此并不相识,甚至听不懂对方的语言,但微笑就是有那么大的魅力,就像黑暗中的星星,给予你温暖,指引你向前。

[微笑的魅力六年级作文600字

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篇7:魅力武术

全文共 562 字

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我的爸爸是一位武术家,每次看他在舞台上那帅气的双截棍表演、脚踩钢刀的时候,我就不禁心想:我也想学武术啊,那么帅气、那么潇洒。那还是我很小的时候,我不知道爸爸是看到了我羡慕的眼神还是怎么了,一天,爸爸决定教我武术了。爸爸说:“每天早上你得6点钟准时起来,我们要从家里跑到外面学棍术,我会让妈妈叫你起来的,等你学会棍术以后,我再教你更高级的武术。”

每天早上六点钟,妈妈都会准时叫我起床。刚开始两个星期,我都能坚持起床,和爸爸一起去锻炼。可有一天,天气突变,狂风卷着树枝打得窗户沙沙响,我就不愿出门了。当妈妈叫我起床时,我装着没听见。不一会儿,爸爸大踏步走了过来,语重心长地对我说:“儿子,练功可不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒,只有坚持才能成功。练武术讲究‘冬练三九,夏练三伏》’,如果你连这点苦头都吃不了,那你将一事无成。”听了爸爸的话,我想了想,对爸爸坚定地说:“我会坚持下去的,不过你要监督我。”从此以后,我风雨无阻地开始了每天的练功生活。除了基本功,我的棍术也越来越好。

“六一儿童节”到了,学校举行了文艺汇演。我和爸爸有一个双人棍术表演的节目。还记得,当我们表演结束,台下的很多小朋友要求我们再来一段,把整个演出推向了高潮。这时的我心里别提有多美了!同时我也下定决心,武术我一定要练下去。

武术,我爱你!爸爸,我也爱你!

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篇8:我的山西年,我的湖南炮作文600字

全文共 664 字

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今年我们回爸爸老家过年,爸爸的老家在山西。这是我第一次回北方过年,在那,最有意思就是放各种各样的花炮。更加神奇的是,这些花炮竟然都是产自妈妈的老家湖南

飞碟炮

爸爸一共给我买了五盒飞碟炮。一开始看到时,我觉得很奇怪,这飞碟炮很像秦始皇时代的石盘。等爸爸点燃导火线,我想靠近时,只见飞碟像陀螺一样旋转起来。随着“咻”的一声,飞碟斜着飞向了车库,竟然把车库门牌炸黑了,只留了一个螺旋桨掉了下来。真是太好玩了!接着我也放了一个,我放的和爸爸的不一样。随着“噼里啪啦咻咻咻”的声音,只见飞碟冲向天空,飞到了云层中,又听见“啪”的一声,飞碟像花朵一样绽开了,真是壮观极了!

二踢脚

接着,二踢脚登场了。爸爸把它放在远处,让我去点。我小心翼翼地点燃了导火线,“嗖”的一声,吓得我往回跑。爸爸连忙捂住了我的耳朵。只听见“嘭—-”的一声,二踢脚变成了一团火焰。顿时,烟雾弥漫,就像太阳爆炸一样。我刚想走近,爸爸把我拽了回来。又听见“砰——”的一声,火焰又出现了。这下烟雾更大了,连旁边的车子都看不清了!真是震耳欲聋,威力无穷,难怪叫“二踢脚”呢!

拳皇响

小不点拳皇响是我随身携带的,我走到哪都带着它。别看它小,它的威力可大着呢!我把它点着扔进了一个塑料瓶里,再把盖子轻轻盖上去,然后赶快逃走。过了一会儿,只听见“砰”的一声,盖子不见了。“嗖”的一声,盖子飞向了天空,我想抓也抓不住。我往塑料瓶里一看,瓶底炸得乌漆麻黑,还闻到了一股浓浓的烟味。

爸爸的老家室内有暖气,可室外除了冷还是冷,去哪儿都不方便。还好有这些花炮陪着我,给我的山西年增添了无穷的乐趣。

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篇9:书的魅力作文600字

全文共 613 字

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,是人类进步的阶梯,书是人类知识的源泉,书是人类救命的草药。书无处不在,只是你没有去珍惜它,爱护它,一本书是是由好多好多的大树而制成的,所以你们一定要爱护它,它传于我们知识,我们更应该珍惜它。

书,对于人类来说,就像是登过一个小山坡,那样简单,书里的知识就像是咒语,只要你认真、仔细,用心地去体会你就会明白。

读一本好,犹如走进了书中,在书中自由的飞翔,自由的朗读,大声的朗读再也不受外界的干扰,放下所有的负担,在书的世界里邀游。

读书,只要您用心去体会,犹如去体会大自然中的美景,使你感觉妙趣横生的快乐,书中有热情澎湃的优秀诗人,有动人心,鼓壮志、气冲斗牛,声震天地,有使人感到津津有味的句子。

每当你烦恼的时候,可以看书,当你孤单的时候也可以看书。

每到我烦恼的时候,我就会看一些感人的故事,那些感人的故事总会使人感觉就像至生于书里,又感觉自己在一庞看着。尤其是看一些课外书的时候,一些优着的句子更使人于身于书中,在作文书中,看到了一篇关于夏天的作文,就不由得想起,自己就中文中的小作都至身于夏天感觉真奇妙,然后又用心去体会,把自己当做文中的一物,现个痛快。

外面下起了倾盆大雨,犹如一块时头敲在人们的身上,大家都匆匆忙忙的往家赶,回过神来,原来我又在作文书中邀游了,在书的海洋里,使你变得无所不知,无所不能。

书是人类进步的阶梯,一定要多看书多了解知识,知识是你的谁也抢不走,知识的海洋是永远也无穷无尽的。

知识的海洋,等着你去邀游。

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篇10:山西的刀削面

全文共 468 字

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俗话说,“世界美食在中国,中国美食在山西。”山西的美食我最爱的就是刀削面。这不,星期天我又跨进一家刀削面馆。

我一进门就高声喊道:“老板,来一碗刀削面。”“好嘞!”老板答道。只见老板左手拿起一大团白乎乎的面团,右手操起一片银光闪闪的铁片,手飞快地挥动着,轻松得很,仿佛不是在削沉甸甸的面团,而是在削空气。削出来的刀削面一片连着一片,好像流星赶月,又好像银鱼戏水,在空中划出一道道弧形白线。面片落进汤锅,汤滚面翻,非常好看!有诗写道:一叶落锅一叶漂,一叶离面又出刀,银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。

我呆呆地看着师傅娴熟地削着面,以至于连位置都忘坐了。这时随着一声“您的面来喽!”一碗刀削面就映入我的眼帘,热腾腾的面香气扑鼻,中厚边薄,有些像柳叶,也有些像木耳的花边,波浪似的,在碗中此起彼伏。面条上放着几片牛肉片,洒上香菜叶,那香味在我鼻腔中蔓延着,一股舒适感涌遍全身,仿佛全身每一个细胞都在跃动,我不禁夹起一块塞进嘴里,津津有味地吃了起来。那面爽中带韧,溜溜地滑进肚子里,麻辣辣的,越嚼越有劲。

吃完了面,我望着其他人的面,久久不愿离去……

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篇11:微笑的魅力九年级话题

全文共 634 字

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那是一位岁月无法淹没的姐姐。那一年暑假,我回到了老家,老家终究是老家,就是有一种说不出的亲切感。那个时候,我还小,才7岁,一看到美的就一定忘不了。有一天

买豆腐咯!买豆腐咯!一阵动人而又清脆的叫声从老远老远的地方传进了我们家。买豆腐?豆腐不是在菜场里的吗?怎么跑到这里来了?我挠着头自言自语道。这时,奶奶从厨房中走了出了,她俯下身亲切地对我说:可可,你快去到那个姑娘买两块钱的豆腐,晚上可以吃,快去吧!奶奶一边说还把手往门外指了指,还在我的手里塞了两块钱。

我朝奶奶指的方向走去,由于我是自己去买东西,我把奶奶给我的钱攥得紧紧的,生怕弄丢了。我心里好紧张,我想:待会儿要怎么说呢?话的前面要不要加个姐姐之类的呢?想着想着,我就走到了豆腐摊,哇这个姐姐好漂亮呀!扎着两个麻花辫子,头上包着一块蓝色的头巾,身上围了一条绿色围裙。

小妹妹,买豆腐吗?正当我想入非非之时,买豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐,我买,我买两块钱的豆豆腐我说话怎么成这样了,我被自己吓了一跳。姐姐微笑地看着我,已经一眨一眨地说:是两块钱,对吗?我点了点头。好的!姐姐麻利地给我称了一块豆腐。

我把手心里温热的钱递给了姐姐。但我还是不想走,因为姐姐的微笑太美了!可可!我回头一看,原来是奶奶来了。一定是我买豆腐用的时间太长了,奶奶不放心才出来找我的。我只好跑的了奶奶那儿。可是到家后,我看了看豆腐,天哪!豆腐已经光荣殉职了被我抓碎了!但幸亏,奶奶没有骂我呀!

现在时隔5年,但我怎么也忘不了那个姐姐和她那迷人的微笑!

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篇12:山西民风民俗作文

全文共 411 字

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我的家乡在山西,我喜欢我的家乡,爷爷和奶奶经常给我讲山西的一些民间风俗和传说,所以我了解一些山西的民间风俗,比如:二月二龙抬头、添仓节、桃花节、寒食节、走麦节、乞巧节、敲锣儿节、中元节、过唱等等,其中,我最喜欢的节日是二月二龙抬头。

传说中,农历二月初二是万物复苏的日子,二月二龙抬头是山西民间普遍流传的节日。在山西,老百姓都习惯在这一天理发,农村则是剃头,图个吉利的意思,所以一到这个节日奶奶总会让我去理发。

但我不喜欢理发,小时候总担心剃头刀子伤到我,所以每到这个时候就嚎淘大哭,几个人都按不住,妈妈和奶奶为了让我顺利理完发,会答应我一些平时不能满足的要求。在二月二时,家乡的人总要改善一下伙食,吃饺子,吃麻花,吃煎饼。我特别喜欢吃饺子,奶奶包的饺子好吃极了!每到这个时候,我还会和奶奶和妈妈一起包饺子,我喜欢帮妈妈擀饺子皮,还会包象包子一样大的饺子。所以每到这一天,我很开心,我喜欢这个节日。

欢迎大家到我的家乡山西做客!

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篇13:感受科学实验的魅力600字作文

全文共 915 字

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时光荏苒,光阴似箭,步入初中,我们交到了许多新的朋友,学到了许多新的知识。面对新的校园、新的生活,我们也很懵懂的,更多是兴奋,正因为这样才有了更多的“第一次”。第一次接触崭新的学科,第一次走进实验室,感受科学实验带给我们的快乐和它无穷的魅力

记得第一次走进实验室是要学习如何使用显微镜。当时生物老师刚打开实验室的门,同学们就蜂拥了进去,看到一排排整齐的显微镜,每个人就像发现了新大陆一样得高兴。每个同学都迅速地找到了自己的座位坐了下来,恨不得马上用显微镜来观察。但是,在生物老师的强烈劝阻下,同学们还是克制住了激动的心情,仔细的听着老师讲解。老师争取用最短的时间讲完观察细胞的要点和显微镜的正确使用方法,好给我们留下足够的操作时间。感到时间过得真慢,老师终于讲完了,可以让我们自己动手操作了。每两个人一台显微镜,于是我和我同桌开始分工:我做切片,同桌来切洋葱膜。我小心翼翼地拿起了载玻片,用纱布擦拭干净后,滴了一滴水在中央。这时,同桌也把表膜切下来了,我用镊子夹起表膜来,放到水滴中展平。然后同桌把盖玻片擦干净后,先把一边放到盖玻片上,另一端缓缓地落下,避免产生气泡。这样,一个洋葱表皮的临时切片就基本做好了。我把它染过色后放到载物台上,用压片夹紧紧地夹住。刚开始一看,黑漆漆的,什么东西也没有,原来是忘了对光呀!我们一起把显微镜的反光镜,粗准焦和细准焦调整合适之后,掂起了脚,仔细地观察着,又看了看书,简直是完全一样啊!

从此我感受到了科学的魅力和在实验中科学家们对科学的热爱。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切科学的基础;同时,对各种适合我们看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手参与各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类追求科技进步的步伐。“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

[感受科学实验的魅力600字作文

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篇14:平凡的魅力中学生话题

全文共 925 字

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当你埋头于那一堆堆书本时,一种压抑已然覆盖你的心头,数理化的无情冷酷总让你忘却那份本属于你的情。或许这是一位普通而又繁忙的高中生的真实写照吧!而那看似枯燥的生活,其实便是爱的源泉。

学生的生活较之于社会生活简单而平凡多了,更可贵的是,学生可以天天与真情照面,日日与哲理相伴。这不是一种虚夸,而是一个事实,只是繁忙遮蔽那双双慧眼,促使了那颗颗灵动之心的疲惫。所以,平凡生活中的某次感动,源于观察,源于一种自然的心态。

李阳疯狂英语中的感动节目曾让万人落泪,而故事本身边源于我们身边,他们的讲述便是压抑许久的爱的释放,更是种人性的呼唤,更是一种心灵的共鸣,落泪,便是一种自然。不过,可以这样说,几天之后你再去回想这件事时,便是另种感觉。不幸,人人都会有,难道只有不幸,才能博得万人齐落泪?几年来的感动中国,平凡与伟大的结合,大爱至善,一幅幅感人至深的画卷,而穿插其间的,便是社会的不幸。

在平凡生活中,一切都显得那么自然,只有细心或脆弱的人才能感知其中的爱意,而对于平凡的人,不是无情,而是缺乏一种条件,在一定的环境中,那藏在心底以至自己都不曾察觉的情感便会释放。一次亲切的交谈,一场春意盎然的丝雨,或者一个甜蜜的梦。

其实,在平凡之中,到处都会有爱的影踪,只有善于用心的人才能领悟其中的真谛。每个人都心存一份感动牵挂于生活中的某一特定事件,只有触动了这根琴弦,才能奏起爱的歌曲。而爱,又源于何处?我们曾为一枝一叶落泪,我们也曾为一句话或一段文章而欢乐,我们也曾感激于这个自然,这一切便是爱的体现。

爱,不需要轰轰烈烈,有时可能只是母亲手中的那根细线;爱,无须大声喊出,有时可能只是一个眼神;爱,不用华丽的词藻,有时可能只有一句“平安”。其实生活中的每一件事都存有一种爱,只看你的心态如何,同等事物,换一种心态,就多一份感动。

现代的学生忙于应付太多的课业,本来不成熟的心灵便变得更加迟钝,只在抱怨压力的沉重,何不寻求其中的真爱?可以说,这个社会并不缺少爱,尤其是平凡的爱。而对于一些学生,他们把爱错解成了对他人不幸的同情与感动,这很偏激,而在现实生活中有不失一定意义。从某种角度上说,感动中国的空前成功是这个社会的悲哀,因为大爱至善应成为一种普遍,而不仅仅是模范。

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篇15:形容男人有魅力的词语

全文共 890 字

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风度翩翩fēng dù piān piān

[释义] 风度:美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。

[语出] 《史记·平原君列传》:“平原君;翩翩浊世之佳公子也。”

[正音] 翩;不能读作“biān”。

[辨形] 翩;不能写作“篇”。

[近义] 风流倜傥

[反义] 尖嘴猴腮

[用法]形容男子。一般用作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[例句] 门外走进一位男士;身材修长、~。

一表人才yī biǎo rén cái

[释义] 形容人的相貌;仪表都很出色。 [语出] 元·关汉卿《望江亭》:“夫人;放着你这一表人物;怕没有中意的丈夫;嫁一个去?”

[正音] 一;不能读作“yì”。

[辨形] 才;不能写作“材”。

[近义] 一表非凡 仪表堂堂 飒爽英姿

[反义] 呆头呆脑 其貌不扬 獐头鼠目

[用法] 含褒义。多指男子品貌出众。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“仪表堂堂”;都形容人的仪表不凡。但~偏重于“品貌”出众;而“仪表堂堂”偏重于“堂堂”;有“仪表庄严大方”的姿态;而~没有。

才貌双全cái mào shuāng quán

[释义] 形容人的才学高;容貌姣美。 [语出] 《清平山堂话本·风月瑞仙亭》:“孩儿见他文章绝代;才貌双全;必有荣华之日;因此上嫁了他。” [正音] 双;不能读作“suānɡ”。

[辨形] 才:不能写作“材”;貌:不能写作“冒”。

[近义] 才貌超群 才貌出众

[用法] 含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“才貌超群”都有才能很高;外貌极美的意思。但~偏重在“双全”;两者兼备;而“才貌超群”偏重在“超群”;即才貌超出一般人;比~更深一层。

顶天立地dǐng tiān lì dì

[释义] 头顶云天;脚踩大地。形容形象高大;气概豪迈。也形容敢作敢为;光明磊落。 [语出] 宋·释普济《五灯会元·道场无庵法全禅师》:“汝等诸人;个个顶天立地。” [近义] 英姿勃勃 威风凛凛 气概不凡 傲然挺立 巍然屹立

[反义] 卑躬屈膝

[用法] 一般用于人;常和“英雄”连用。一般作定语、补语。

[结构] 联合式。

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篇16:古文的魅力作文500字

全文共 530 字

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通常,我们阅读课外书都是读一些白话文的书,所以,对古文也没有那么多的理解。但是,直到现在我终于找到了古文的奥妙。

在小时候,我老看一些连环画儿,这些连环画就是一个软东西,不用费力就可以装进你的脑子里,甚至可以完全理解它,有文字、有图画,看的时候脑子好似在放电影,又风趣又好理解,成了我五六岁时的最爱。

再大点儿了那些连环画,又被我那白纸黑字的白话文淘汰了,又开始看那些易懂的白话文,它也令我十分着迷,每天都要看个三四十分钟,尤其是曹文轩系列小说。

到了中学,谢老师让我们读文言文版的西游记,那我怎么能读懂呢?一开始我对文言文一点儿也不感兴趣,认为它枯燥无味,因为每句话都需要去翻译,但是我也不知道如何翻译,故事情节看不懂,自然也没有从中能吸取作文描写方法。而只会糊糊弄弄的过去,在讲书群里讲述时,讲的自然也不十分熟练,只会一味的去回忆儿时看的白话文内容。

但是,我突然发现古文原来是很有意思,虽然它像一个个啃不动的硬骨头,但是它却值得我们去认真思考,去寻找其中的奥妙,最终,一定能找到作者要表达的思想感情,并且可以把一句普通话,变成一句优美的诗歌或散文,让人的脑子里面浮现出一幅幅画面。

古文的魅力是无限的,这就需要我们的一双智慧的眼睛去探索、寻找,所以我们要爱上古文!

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篇17:汉语的魅力作文700字

全文共 780 字

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汉字是注音表意型文字。是中华民族丰富知识的结晶,是想象丰富的创造,是推动人类进步的阶梯!所以在我眼中,汉语是世界上所有语言中最复杂的、最有趣的、最难理解的、也是最有魅力的。

汉字的结构复杂,意义非凡。比如说汉字中的“美”字,如果单从字形上解释,就是“羊大为美”,再从这句话中解释,就可以看出许多对美好事物追求的意义;再如“聪”字,把它分开就是由“耳朵”、“眼睛”、“嘴”和“心”组成;这说明只要你做事时用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴说、用心做,你就会常常被长辈夸奖说“你真是一个聪明的小孩啊!”还有“木、林、森”这几个汉字,它可是按照树木的数量来设计的!当只有一根木头时,我们就会说成“木”字;当有一小部分木头时,我们就会说成“林”字;当有一大部分木头时,我们就会说成“森”字。每个汉字都有着非凡的意义,复杂的结构,可它就是从我们身边的事物而创造出来的。

每当身边有可爱的宝宝降生,最重要的不是摆酒席、通知亲朋好友;而是给刚出生的宝宝取名字。这时,每个汉字的意义就会在此时发挥着巨大的作用。因为宝宝的父母可能根据宝宝身上的特点、出生时周围的环境、对它未来期望以及他的性格来去名字。通过汉字间接向孩子表达一些爱与对他们的期望。

人与人之间交流主要是通过汉语,因为它可以直接表达出意思。如果没有汉字作为载体,我想中国不可能发展的如此快。因为无法交流啊!但是,正因为有了汉字,我国才会发展得如此快。倘若给你一瓶药,你知道它怎么用吗?这时汉字又会起到很大的作用,因为它在说明书上一五一十的告诉你如何使用这瓶药以及它的功效。在课堂上上课,正因为通过汉字,我们才会把知识吸收的如此快,才会在课堂上听得如痴如醉。不错,汉语的魅力就是如此的大。

如今,汉字已经在中国越来越重要了,似乎我们的生活已经越来越离不开汉语了,尽管它是语言中最复杂的、最有趣的、最难理解的。可是,它也是最有魅力的。

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篇18:游山西村作文400字

全文共 415 字

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你知道陆游吗?他可是宋朝时大名鼎鼎的诗人呢。你知道陆游在山西村游玩的故事吗?快来看一下吧!

听说山西村的景色优美,当地有着浓厚的田园风情,于是我就有了去山西村看一看的想法。我去时正好是丰收之年,每家每户都备好了足够的鸡肉猪肉,村民们热情地款待了我一顿。我品尝到了农家腊月酿的酒,并不比我们都市人酿的逊色,有种特殊的甘甜的香味,真是让我大饱口福。

吃过饭后,我踏上了一条林中小路,小路周围的树郁郁葱葱,把中午强烈的阳光给挡住了。我走着走着,看到前面有很多茂盛的垂柳,几乎把路的挡住了。我拨开柳条,突然眼前出现了耀眼的阳光,周围出现了许多鲜花,我又看到了另外一个村庄,让我眼前一亮。那些鲜花在微风中摇摆,似乎是在欢迎我的到来,为我举行欢迎典礼呢!

欢乐的时光总是短暂,我看着远处越来越小的山西村,感到有点儿留恋。回家之后,我就写下了《游山西村》这首诗,没想到成了人们口口传颂的名诗。后来呢,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”还成了千古名句。

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篇19:老巷的魅力作文

全文共 1193 字

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黄昏,明净的天空开始泛黄,头顶上方的天是湛蓝的,像一块干净的玻璃,然后颜色就渐渐地、均匀地浅下去,直到西边呈现出淡淡的黄色,有一束光从上往下射的艺术效果。我推着单车绕过喧闹无比的大街,穿过熙熙攘攘的人群,走到了殿下路,一条有四五十年历史的街。

小的时候,我就特别爱来这里。说实话,这里并没有什么大型商场可以随意逛,也没有游乐园可以尽情玩,别的小孩子都爱挤进人头攒动的市场买糖果、玩具。而我却喜爱看安安静静的老房。那时的我,一向喜新羡奇的我,却对这拙朴而陈黯的老巷子表现出了一种异乎寻常的执着,直到现在我也不明白那里有什么独特魅力在吸引着我。

走进那个老弄,路很窄,刚好能容下我和单车。两边的房子旁一个个正襟危坐的老者在凝视着我。旧木门、木板窗、老石阶、青石板路,每一样都是历经沧桑。拐过一个弯,我看到了一幅幅温馨的场景。家家户户木门都是半开着的,门口摆着古旧的木桌,女人们喂着自家孩子吃饭。有的孩子聚在一块儿玩,有的妇女在一块洗碗碟、洗衣裳。一边干活、一边叽叽喳喳地闲聊着。男人们坐在一块儿打牌,一张四四方方的破旧木桌,4个看上去干过很多粗活的男人,周围围着一大帮看热闹的,男人们的声音响的像在开辩论赛,老远就可以听见他们粗犷的声音。矮小的屋檐人仿佛一站起来就要碰头,黑得发亮的瓦片安静地躺在那,似乎用沉默来证明老屋的年龄。老人们经常聚在某一家的院子里听收音机,里面咿咿呀呀地唱着京剧。有些老头子看着旧报纸,老婆婆会跟着一块唱,有些则在一块儿拉家常。不过只是些猪生崽鸡生蛋之类的琐碎小事,或者是些左邻右舍间的趣闻,老婆婆们都能笑上老半天,一点不亚于一群年轻的女孩子们聊天时的眉飞色舞,神采飞扬。孩子们的嬉笑声、男人们的打牌声、女人们的聊天声、老人们的唱戏声,混合成了人间最美好最温暖的交响乐。

如此夕阳之下,这个场景恬淡温馨,感动了我好久。我觉得,这样的黄昏,这样的巷弄,这样的人们,真算得上达成了古人所追求的“天人合一”。小时候,我常来这里,有时候奶奶带我来,有时候是妈妈,但每次大人都急匆匆催我离开。因此,我无比羡慕着这里的生活,就是陶渊明所向往的“桃花源”一样。这儿远离了都市疲惫喧嚣争先恐后的生活,这里远离了商场尔虞我诈斤斤计较的算计,大人们远离了专营、世故、竞争,孩子们远离了学习、考试、分数,过最简单最平凡的生活。

一个老婆婆,抱着自己的小孙子,提着一大捆菜,对一个正忙着烧菜的女人说:“快,我新买的菜,你们还没吃饭吧?快,给你一些,这菜可好吃咧!”“大妈,谢谢啊!”女人兴冲冲地拿下菜,想进屋,但忽然意识到了什么,叫住她:“大妈,等等,我这儿有些多余的萝卜呢……”

看着这里的人们,我被这些人性的最初、最纯粹的美好和善良所打动,心里暖暖的,嘴角微微扬起。

远远传来了广播里的老歌,还有妇人轻快地哼着的和音,我听着听着,突然就明白了这种独特的魅力,能让头脑混沌的我重新变回干净的魅力。

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篇20:幸福的魅力九年级作文600字

全文共 744 字

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仅仅只是一踮脚的高度,那不过寸许的距离中流过的,是似水般无痕的华年,是满溢的父爱,是触手可及的幸福

还记得小时候,父亲总是爱陪我玩。在江边,小小的红鞋追逐着宽厚的肩膀,暗红色的天空包裹两人的身影。每次,他的怀抱都是温暖的,我奋力踮起脚尖,才能达到爱交织的臂弯,在他宠溺的眼神下撒娇,无理取闹,我小小的心总是满溢着快乐。在父亲的拥抱中,可以忘却一切烦恼。庄周晓梦迷蝴蝶,香梦沉酣浑忘忧。

晚上下校车,一眼就看见大树下熟悉的身影。我的脸上瞬间绽开了一个大大的笑容,原本的烦恼一下子一扫而光。是爸爸!

我的心中的快乐就像一群受禁锢许久的小鸟,扑啦啦地全飞出来。就像800米冲刺,我把书包向背上一甩,想像从前一样跳起来,扑入他的怀抱。却突然发现,爸爸原本高大的身影一下子矮了许多。近了,又近了,爸爸原本洋溢着朝气和乐观的脸一下子颓废、苍老了许多。只有不到一米了,我暗自一怔,原来他和我早已一般高,甚至还矮了一点。

他像从前的我一样,奋力地将脚后跟抬起寸许,用手将我微扬的发梢抚顺。他的眼中又充满了宠溺,脸上又绽开了包容的微笑。只是角色互换,我轻而易举地拥住了他,不用踮脚。而他却要踮起脚尖,才能和从前一样抚顺我的发梢。我的鼻子一阵酸痛,可心更痛,痛并爱着,幸福其中。

他曾经乌黑浓密的短发中夹杂着几根碍眼的银丝,背已微驼,容貌已老,心已沧桑,只是爱不变,只是那被爱交织的臂弯不变。只是不过寸许的踮起脚尖的距离,时光与爱被无限延长,简单的幸福静静流淌。衣带渐宽终无悔,为伊消得人憔悴。

他们说:幸福处在高高的山巅,可望而不可即。可幸福不过寸许的高度——只是一踮脚的距离。高度,时间,幸福。时间在微不足道的高度中流淌,幸福在时间的长河中积淀。幸福的高度,只在寸尺之间。

幸福的高度,爱的高度。其实,就在一寸之间。

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