魅力山西作文（汇集20篇）

百里不同风，千里不同俗，只要我们沿着历史的轨迹，就能顺利找到古老庸国的源地。如今，几千年的时光已经逝去，但这种文明的记忆却留在我们脑海中。应该说，这是向坝的骄傲，是竹溪的骄傲，更是十堰的骄傲，因为这种文化闪烁着光芒，照耀着庸国的后人。

竹溪庸巴文化，我们仅从历史、饮食这些方面去寻找他的古老是不够的，还有散落在民间的明珠——民歌。靠近四川的向坝乡，虽被大巴山挡在幽谷之中，然这里的民歌文化历史悠久。古有《离骚》，今有民歌。在历史的发展历程中，先代楚民，用勤劳的双手垦种，牧放发展生产，同时也创造了自己的文化，向坝就处在庸巴文化的源头之一。在隔山而对的氛围里，民歌产生了，随着时间的推移，民歌也跟着发生改变，与时俱进，推陈出新。

勤劳的家乡人将在生活劳作中所积累的事情，将其制成歌曲的形式来表达内心的情感。民歌都是摆在劳动者面前的“眼前景”、“身边事”，歌词是听得再熟不过的口头语，无需雕琢、自然纯朴。自古以来，一方水土养一方人，一方人唱一方歌。家乡人爱唱向坝的歌，喜也歌，乐也歌，愁也歌，年也歌，节也歌。这是向坝习俗的延续，也是向坝民歌的基础。

人与自然的和谐，是彰显文化的一种结果，也是人类生存追求的最高境界。十堰人懂得这个道理，改革开放以后，伴着几十年的日月，始终保护人类赖以生存的家园，既有金山银山，也有绿水青山。退耕还林，保护生态，履行大山儿女的责任，还大山以翠绿，还河川以秀美，让春光在前进的路上闪亮。游人徜徉在十八里长峡，群峰被青绿而掩映，百鸟隐翠绿而婉唱。奇山摆在彩云中，天地云雾相连，恍若混沌难开。虎头山上威武雄壮的气势，透出中华民族的巍峨大气；望金崖上的金碧辉煌展示生命的富足和前程的宽广。

向坝文化是十堰的一部分，与城区虽相距甚远，但文化却未因此而搁浅。反而被一条看不见的纽带沟通交流，共同铸就无法比拟的独特魅力和人文涵养。

走进这个美丽的地方，嘹亮的民歌在这里唱响，岁月在这里驻足，凝结成时光的琥珀，展现那璀璨的光华，这光华沈腾而成一种魅力，一种家乡的魅力，十堰的魅力，影响着世世代代的家乡人。

伴着凉爽的秋风，迈开轻快的脚步。星期二上午，我们来到了“贝尔科普教育基地”秋游。

讲解员将我们引入一幢黄房子里，向前方走去。“大家看！”他说着，将正前方的一个气炮的炮口对准前方大约一米外的小旗，并用手击打着气炮的胶皮，一米外的小旗竟摇晃起来。“这是气炮打靶，我的手拍打胶皮产生振动，巨大的气压将空气挤出炮口，正好击中了正前方的小旗，你们也试一试吧！”我便学着讲解员的动作拍打着胶皮。嘿！小旗真的动了起来。科学的力量真神奇！我心想。

随即，我们还见识了感应神鼓、视线转弯、光学隐身、曲径环游。其中，最有趣的要数光学隐身了。

隐身，你相信吗？不要说不相信，光学隐身做得到哦！这是一间有着黑色与白色方块的小屋，只要你将头从房间后面柜子的圆洞里探出来，就可以做到“只见其头，未见其身”啦。这到底是怎么回事呢？且听我一一道来：刚刚提到的柜子前面其实有两面平面镜，于是，墙壁上的黑、白色方块映到了平面镜上，看起来就像和真的方块连起来一样，而这时，你的身体正和你的头“玩捉迷藏”，躲在平面镜后面呢！这样，用光隐身的目的就达到啦！听起来很神奇哦，我也试了试，冯淑文还给我拍了张“无头”照片呢！

“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”一上午的参观让我增长了不少科学知识，科学用它的魅力吸引着我，我流连忘返。

我的朋友叫颜韵崎，他是我最好的伙伴。

他是一个爱说爱笑的小男孩，不过都是在下课的时候。他体型偏瘦，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微往上翘。他喜欢穿蓝色的衣服。

他非常乐于助人。

有一次，我和颜韵崎在玩的时候，我们班的同学来借我的名牌帽子，我就借给了她。我和颜韵崎又接着玩。过了一会儿，我向她要帽子，可她却说不知在哪。于是我把这件事情告诉了颜韵崎，他对我说：“那就找呗!”颜韵崎这里问问，那里找找，我们把整个操场都找遍了，累得满头大汗，可还是没有找到。上课铃响了，我只好失落地回到了教室。颜韵崎看见我的表情，心里暗想：赵明凯一定非常伤心，要不然我再给他买一个吧。第二天，我的桌子上就多出了一个帽子。

到了期末考试的前几周，颜韵崎就会变成书呆子。

那一天，老师让我们出去玩一会儿，我立刻穿好外衣找颜韵崎去玩。可他丝毫不动。我以为他生病了，可是我小心碰到了他手里的书，他说了一句：“别动。”吓得我差点坐地上。我看他一直在复习，我也不想出去了，和颜韵崎一起复习。期末考试成绩下来了，我们俩每次都考八十多分的语文竟然考了九十多分。看来我和颜韵崎那段时间的复习没有白复习。

这就是从一年级一直陪伴我到现在的好朋友颜韵崎。

有人爱看感人泪下的小说，有人喜爱缠绵悱恻的歌曲，有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓，有人痴迷于更快、更高、更强的体育，而我，却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。

正当我对生活一筹莫展的时候，婉约、优雅的她正翩地向我走来，她就是唐诗。

我之前是一个不喜欢看书的人，每次看到书，脑袋恨不得要火山爆发，但去年夏天让我改变了这一观念。

那天偶得闲暇，我无声静坐，拿出了那本《唐诗三百首》，静下心来看，无意中发现了诗歌的乐趣，就这样我背会了《咏鹅》，那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面，深刻在我的脑海里，与唐诗同行的路上，我看到了“随风潜入夜，润物细无声”的春，欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的夏，领略了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感悟了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。在路上，我被“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西“的友情所感动，被”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡之情所动融，被”一片丹心图报国，两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。

当我对唐诗情有独钟时，古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来，与她邂逅，我一见倾心。

宋词，一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。那个风雨飘摇的王朝，孕育出了千百词人，独树一帜。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。”杨柳岸，晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。”塞下秋风来景异，衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。恋上宋词，我认识了”莫道不消魂，帘转西风，人与黄花瘦“的李清照，崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。

正当我对宋词爱不释手时，我又与元曲不期而遇，并结为好友。

元曲，是一个具有鲜明特色的文学式样，迷上元曲，我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧，但最让我着迷的就是短章精品——小令。你看，马致远的一首《天净沙。秋思》勾起多少远方游子的思念。白朴一句“从来好事天生险，自古先苦后甜。“又是多么的浅白直率、诙谐而淳朴！

唐诗、宋词、元曲的魅力，穿越千年历史，拨动我的心弦，让我今生永爱恋！

[古代诗词的魅力作文500字

读书破万卷，下笔如有神。书，一把打开知识大门的钥匙。书，一位教我知识的良师。书，给予了我丰富的想象。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，我很爱读书，但偏向于动物小说，一看就是几个钟头，而且百看不厌。甚至有好几次，在写作业时，把书放在书桌的抽屉里，边看边写，即便是老妈坐在边上，我也会忍不住用眼角的余光不时的瞟上几眼。

艾米莉。狄金森在神奇的书中写道：没有任何东西能像一本书给你好处。对此我的看法是：读书是一种乐趣，一种享受。而不是痛苦与逼迫。神奇的书中里就写了：即令你一贫如洗，也没有栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。

每本书，都不带给你不同的东西和感受。有一次，我在图书馆看书，爸爸给我挑了金庸爷爷写的几本小说，天龙八部，神雕侠侣，雪山飞狐，我细心的品读的每一本书：段誉的武功使人羡慕不已，杨过的经历让我深深叹息，虚竹的不会武功使用内力时把我笑得前仰马翻

我爱书籍，它将伴我度过美好的人生。

一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。

鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中;水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱;大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。

对自然常怀感激，因为它是我们赖以生存的凭杖，我们都是赤条条的来，赤条条的去的人，不曾给它带来什么，确理所应当的享受它的甘泉，接受它的庇护，破坏它的面容。灿烂活泼的阳光，皎洁明亮的月亮，林间潺潺的小溪一颗感恩的心，枝头欢快的小鸟……

所有的一切都是如此使人愉悦，但我们不曾说出谢谢!我们不曾花钱买过烂漫盛开的鲜花，不曾买过变幻莫测的流云，不曾买过惊涛拍岸的大海，我们只是再花上践踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遗留下来的资源;从森林捕获珍贵的皮毛，砍伐百年老树。自然任意让我们蹂躏，不曾说一个“不”，而人类，却从不说出“谢谢”!

对自然如此，对生活也更因如此。对生活常怀感激，因为它是证明我们活着的依据。感激是生活的次要条件，如果你正平凡着，就应该感激你没有遭受不幸;如果你正不幸着，就应该感激病痛没有降临;如果你正忍受病痛，就应该感激死亡没有出现;如果有一天我们必须面对死亡时，那生时的经历，曾让我们感到幸福的瞬间，更值得我们的感激。

常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。

怀着感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……

转眼间，六年过去了，想想小学一年级以来的点点滴滴，我深有感触，从此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

不用说，那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老师！

潘老师一直都是我们大家心中的知心姐姐，记得那一次：我借给邱吉儿一本书，可是，没过多久他还给我时，却像一只受伤的小鸟了，要知道，这本书是我新买的，把它当宝贝似的看着呢！现在它这里破了个角，那里皱了，哎……真心疼。我尝试给知心姐姐发了个信息，告诉她了情况，不一会儿，她就来解开我的心结了：你和他交流下你看到撕破的书时的感受，让他以后爱惜书。就这么短短的几句话，就让我打开了心结，心情一下子爽朗了起来。

潘老师不但是我们的知心姐姐，她还是一位教学方法独特的好老师呢！

她让我们自己上课，这样不仅可以让我们在课余时间做一些有意义的事——备课、做PPT，还可以提高我们的兴趣，更好地学习。这不，我们精心做了课件，也给同学们上来几堂课，感觉真好！但在这样的同时，我们在背后也付出了不少辛勤的汗水，不经历风雨，怎能彩虹？从而让我们体会到了做老师的辛苦，更加尊敬老师，懂得老师的一片苦心。潘老师除了给我们上书本上的内容之外，还给我们讲了许许多多的课外知识，新闻啦，书本啦，让我们懂得了许多，了解了许多，明白了许多。

除了这些之外，她还是个关心我们健康的医生！六年级了，她知道现在正是长身体的时候，她让我们带水果牛奶，补充我们的营养，让我们做一个健康阳光的好少年！我们都和喜欢她。

潘老师让我们搞了很多活动，因为这样可以锻炼我们的活动能力，让那些很少出去旅游的同学拥有更多的作文题材，写出更好、更棒的作文！比如：水果拼盘、包饺子、吹球过网、贴鼻子、“缤纷小吃会”、“官”“兵”“捉”“贼”……怎么样？羡慕吧？她还创建了QQ、博客，让家长、学生、老师有更多的交流平台，为了让我们能够更好地学习，潘老师真是费尽苦心！有时甚至生着病，还坚持为我们上课。潘老师就是这样一个人，为学生想得多，为自己想得少。她和我生活在一起的点点滴滴已经深深地刻在我的心里，永远不会消失！她永远是我心中的魅力班主任，这是无法改变的！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您如园丁，哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语，当涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！

[我眼中的魅力话题作文

窑洞（cave-dwelling）是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式，“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前。在中国陕甘宁地区，黄土层非常厚，有的

厚达几十公里，中国人民创造性利用高原有利的地形，凿洞而居，创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。窑洞一般有靠崖式窑洞，下沉式窑洞、独立式等形式，其中靠山窑应用较多。过去一位农民辛勤劳作一生，最基本的愿望就是修建几孔窑洞，有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖，女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。窑洞是黄土高原的产物、陕北人民的象征，它沉积了古老的黄土地深层文化。

吊脚楼也叫“吊楼子”，是中国的苗族、壮族、布依族、侗族、水族、土家族等居住在南方山区的少数民族的传统民居，多见于湘西、鄂西、四川、重庆、贵州

等地区。吊脚楼多依山就势而建，朝向多坐西向东或坐东向西。 吊脚楼属于一种半干栏式木质建筑。一般分上下两层，上层通风、干燥、防潮作为居室；下层是猪牛栏圈或用来堆放杂物。

蒙古包(Mongolianyurts)这类住房形式不限于蒙古族，在中亚地区游牧民族中很常见。辽国上京的宫城里的宫帐被称为斡耳朵，也是一种形式的蒙

古包。汉语中的蒙古包蒙古包的架设很简单，一般是搭建在水草适宜的地方，根据蒙古包的大小先画一个画圈，然后便可以开始按照圈的大小搭建。蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却很大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打，非常适合于经常转场放牧民族居住和使用。

“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？”这首词，总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。长江以南的江浙两省，自古就有人间天堂之美誉。这里河湖交错，水网纵横，小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画；古典园林、曲径回廊、魅力无穷；吴侬细语、江南丝竹、别有韵味。

[山西民居作文500字

我们的校园——凉亭子小学，坐落在瑞山路的中端，它不仅美丽，而且还充满了浓浓的警校气息，是合川小学界一颗璀璨夺目的明珠。

一走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼——博雅楼，它像一个威风凛凛的将军，守卫着我们的校园。在博雅楼的墙壁上，贴了一幅硕大无比的照片，其中最引人注目的是“齐步走，永向前”的校训，照片的上方有四位英姿飒爽的小交警，她们穿着雪白的警服，系着鲜艳的红领巾，好像是在向国旗敬礼，又像是在向来宾敬礼。照片的下方是穿着红色的礼服，正在进行方正表演的小交警们，她们个个精神焕发，神采奕奕，昂首挺胸，脸上都洋溢着灿烂的笑容，这幢教学楼的每一层的班级上的墙壁上，都有一个十分精致的橱窗，上面有班训，班级口号，奋斗目标，教师寄语，班规，班级介绍和一张其乐融融的全家福照片。在博雅楼的前面有一棵棵高大挺拔的罗汉松。远看郁郁葱葱，近看像一个个士兵，在为我们站岗。在罗汉松的前面有一个小巧玲珑的花坛，里面种着许许多多的“奇花异草”：有桃花、迎春花、玫瑰、美人蕉、还有含羞草、三叶草等，它们竞相开放，争奇斗艳，美丽极了！红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，婀娜多姿。教学楼的墙壁上爬满了爬山虎，一阵微风吹来，发出了“哗哗”的声音。一片片金黄的叶子在空中飘荡，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，又像一个个小精灵在追逐嬉戏。

漫步操场，只见操场的左右两边分别种着一排排高大挺拔的小叶榕，它们长得十分茂盛，像一把把绿绒大伞，为我们遮风挡雨，小叶榕上还结了许多豌豆般的果子，秋风吹过，果子纷纷落下，在操场上玩耍的同学，便跑去捡来做游戏。在操场的左边是一个记载着我们学校历史文化的长廊，上面有许多丰富多彩的照片，真是应有尽有，数不胜数，令人赞不绝口。文化长廊的前面是军技园，里面的设施可以让人眼花缭乱，目不暇接，这个地方是我们训练技能的场地，也是我们的乐园。操场的右边是我们的活动场所——乒乓球台。刚刚一下课，同学们就拿上乒乓球拍和乒乓球拍，争先恐后的来到了乒乓球台，展开了一场激烈的比赛。旁边的同学有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的在加油，还有的已经迫不及待地推开正在比赛的1个人，自己来打乒乓球。

走出操场，穿过了民盟烛光教学楼，便来到了标识园。只见标识园的墙壁上，有许多交通标志，有禁止鸣喇叭的标识，有禁止停车的标识，有左转弯的标识，还有靠边停车的标识……下了课，放了学，同学们留恋其间，要么快乐运动，要么静静思索，要么细细演算，要么追逐嬉戏……

啊！美丽的校园，我爱你！因为你既是一座美丽的花园，又是一座富有浓浓警校气息的学园！

[魅力校园1000字作文

大街上虽然到处是人，校园里也热闹无比，我却感到很茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。

从小到大，我的性格总是和别的同学不一样，内向、怕事、孤僻。我常常一个人默默地行走于校园，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。直到他的出现……

他是这学期从别校转来的插班生，个子高，长得瘦，蛮帅气的，气质也不错。好像是上天特意的安排，第一次考试他便取得我们全班第一名的成绩，令许多人羡慕。

我常在心里想，如果和这样的同学交朋友那该多好啊，可我不敢接近他。不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经常往我这边扫来。一天中午，他突然走过来搭着我的肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，仿佛老天对不起你似的。其实，老天对每个人都是很公平的。

我从老师那里了解到你的情况，今天特意来和你谈谈心。”我懒散地回答：“我看不必了吧，你看我还能有救吗?”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，只看你自己去不去追求而已嘛。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。随后我便与他击掌成交。顿时，我觉得草是那样的绿，花是那样的美……

从此，我们一起学习，一起讨论，一起谈心，很快就成了形影不离的朋友。在学习上互帮互助，一同进取，我的成绩也大大提高。我很感谢他，是他影响了我，让我找回希望，知道下一步应该怎么走，我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。

成长的过程是曲折的，也是痛苦的，我们千万莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊的和煦春风为我们托起飞翔的翅膀!

夜晚，星子如豆，点点尽是旧时往事;银河若水，潺潺流尽阡陌迹忆。再次看到这样的景象，那一幕幕关于坚持的星光，在我的记忆里闪亮……

盛夏黄昏，鸟语蝉鸣，炎威渐退。

“今天体能训练，排好队，七圈!”“恶魔”的指令如重磅炸弹，轰得我们耷拉着脑袋，无声出发了。一圈又一圈，偶尔还嬉笑着。第六圈，我已似耄耋老人。炙热的阳光照在身上，宛如燥热的手拂过，又如毛刺扎痛我。我向终点线奔去，身体飘飘然，“坚持，还有一圈呢!”这句话犹如魔鬼，舞爪张牙;又如绊脚石，咧嘴奸笑。嘲讽更是鼓励。咬牙，摆臂，跨步，冲刺……

如今，我早已是学校足球队的首发后卫，正因为那些刻苦的坚持，我懂得了拉拉队员眼中的钦佩。

深秋清早，野菊如诗，馨香阵阵。

古朴的书桌，古典的乐曲，书法教室的墙上挂着的隶书孤寂凄廖;楷书古朴苍劲;行书势如游龙……在墨香浸染中，思绪立回从前：我握着笔，笔身饱墨，笔尖舔墨，从笔画练起，横平竖直。可手直发抖，练了几张，还是歪歪扭扭，像毛虫蠕动，我的情绪跌落窘境。环视四周学长们的作品，宛若鞭声催人奋进，又如清风吹走阴霾。寒来暑往，我依然会徜徉在黑白世界，这嵌入了我六年的心血。

如今，我早已能临帖完成一幅书法作品，正因为那些执着的坚持，我懂得了学弟学妹口中的赞赏。

初冬午后，寒霜秋铃，愈渐寒冷。

我戴好护具，扣上防护绳，尝试攀岩。起初，手脚还能配合默契，越往上，岩块越稀疏，身子在半空来回晃动，无法找寻支撑点，已经僵硬的手让我几近放弃，仰望岩顶，我将身体奋力向上伸展……多么美，风来了，岩顶的每一朵云都在奔跑，发出烈焰的光，我也有一脸闪亮的疯狂。

如今，我早已能从容地攀上岩顶，正因为那些不懈的坚持，我看到岩底伙伴们竖起的大拇指。

人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发。而在于途中的坚持。很多时候，再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。

没有往日玻璃墙的刺眼，缺失霓虹灯的绚烂，只是一片朦胧飘渺，却有着无尽的魅力。

在北国的冬日，太阳也偷懒。每天我已奔波在路上，它才掀开一点被角。就在这虚幻中，太原的清晨，现出了无与伦比的魅力。

眺望远处，却疑心是眼镜带雾，一切景物都被那迷离的“云”所隐藏，天上宫阙也是这番感觉吧。曾经在书中读过“…罩在乳白色的纱中…”却毫无体会，见此景，着实有这份感受。如纱巾，穿过高楼大厦，又飘过大街小巷，萦绕，盘旋，遮掩起远处的一切，在光与影的变幻中，流落出一丝乳白。前方许多光柱，近前才发现是汽车。行人好像漂浮在空中，渐渐消失。刚想尽兴欣赏太原这难得的景致，朦胧的魅力却已经改变。

太阳已然出现，但不像早晨富有穿透力。金色的利刃奋力切开厚厚的云雾，但又输给了一层薄纱。乳白色中混入一摸金黄，不耀眼，只是韵味悠长。

当我踏进校园，那朦胧又换了一副妆容。天的蓝已经初步展现，薄纱也化作白烟，若有若无。一切都笼罩在迷蒙中，既清晰，却又说不出的朦胧。仿佛是清晨的缘由，一切都还懵懂，寂静。没有活力，但不失生机，混混沌沌间天愈来愈蓝，白烟也悠然直入天际，最后无影无踪。

霓虹灯的闪烁固然好看，怎奈这自然的、朦胧的魅力要更胜一筹。这魅力，没有高山飞瀑的雄壮，也没有无际大海的宽广；没有大漠孤烟直的凄凉，更没有那烟雨迷离下江南的柔美，可就是这种魅力，属于独一无二的太原城。

飘渺混沌，塑造出云海翻腾，让我享受朦胧的魅力。

今天，我和爸爸来到了四川省科技馆。

四川科技馆建筑面积41800平方米，有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性，知识性，趣味性，参与性与艺术性于一体。

进科技馆有两条路，一条路的人多，另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里，却发现我们不是走这条路，哎，又得挤出去，我心里想到。经过一番折腾后，我和爸爸进了四川省科技馆。

一进科技馆，我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色，有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米，头是正方形的，头上有一个蝴蝶结，她的身体是长方形的，她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过！今天见到本身了！”我越想越激动，不禁脱口而出：“你叫什么名字啊？”机器人没回答我，“你叫什么名字啊？”机器人也没回答我，我有点恼羞成怒了，这时旁边的工作人员对我说：“小朋友，你不要慌，也不要说太快，不然机器人会听不清楚的！”我听了，一字一顿地对机器人说：“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说：“我叫科科！”我听了心里很高兴，机器人回答我的话了！

突然，我想：如果有朝一日，机器人融入了我们的生活，融入了我们社会，那我们到了餐厅，都是机器人为我们服务，为我们做菜、上菜、清洗碗筷，帮我们擦桌子摆椅子，当我们回到家里，则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶，为我们办公，那该多好啊！

可是，我转念一想，如果真是这样，那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约，也可能让机器人代替自己，这样朋友之间的关系就会变得很糟糕，所以机器人带给我们的不只是好处，也有坏处。

告别了科科，我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。

科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题，将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后，我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了！

科技馆的2楼展示以基础学科为主，其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的踪迹的过程。参观完这层楼后，我不禁感叹到：“人类真不服输！”科技馆3楼是科学生活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题，有“美科新未来学院”，“蒲公英创客学院”，“创新展示中心”等，让我学到了许多科学知识。

这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力，只要你肯去观察，去研究，你就会发现科学的趣味和快乐！

明媚的阳光洒满大地，路边的花草树木沐浴着美好的春光，一切都是那样和谐，我哼着欢快的小曲儿，在树荫间穿梭着，呼吸着新鲜的空气，倍感心旷神怡。

“呯”，一声巨大的响声将我从陶醉惊醒。哎呀，一箱货物从一辆快递车上掉了下来，再瞧瞧那司机，还浑然不知哩！街道上这么多人，却没有一个人下车去捡，正当我准备上前一步时，做个活雷锋时，一位年轻的叔叔已快速将摩托车靠边停了下来，搬起地上的货物，什么！难道就这样占为己有了吗？现在这个世界真是没多少好人了。周围人看了看这位叔叔，和我一样露出失望的神色，纷纷摇了摇头。

货车司机因街道狭窄而缓慢前进着，年轻的叔叔表现却出乎我的意料，他追着大声喊着让司机停车，突然间，我发现自己错了。可是货车的“突突”声像拖拉机一样，司机根本听不见叔叔的叫声！叔叔似乎发现了原因，叫得更大声了：“司机快停车，你的货物掉了”叔叔见仍然没有回应，便快速折了回来，将货物牢牢地捆在摩托车后座上。

什么？就此放弃了？这就将它占为己有了，怎么和我想的不一样呢？亏我还把他想成好人呢！太失望了！然而，我发现，我再一次错了！

只见叔叔双手迅速握住把手，左腿用力一蹬撑板，右手微微一扭，摩托车便迅速向前驶去，边骑车边叫着司机停车！我被叔叔的行为打动了，看来叔叔并不是占为己有啊！真是误会他了！行人们又露出了笑容，投来赞许的目光。

当叔叔快赶上司机时，司机似乎从倒车镜望察觉到了什么，速度渐渐慢了下来，车子终于在路边停住了。

叔叔从后座上取下货物，递给司机，司机连声道谢。在我路过的瞬间，只听得司机说：“兄弟啊！谢谢你！今天你可帮了我大忙了！要不是你啊！这箱货都不知道到哪里去了呢！”说完，从兜里掏出钱包想拿钱表示谢意。叔叔连连推辞，笑了笑说：“没事儿，人与人就该互相帮助嘛！况且也没耽误我多长时间，应该的，应该的！”看到这一幕，附近的行人们纷纷点点头：“这小伙子，真不错！”

人与人之间互帮互助而不求回报，我想，这应该就是友善的魅力吧！

汉字，是一种独特的艺术，是人类文化不可缺少的一部分。

汉字，四四方方，端端正正，很有骨气。我们也要像汉字一样做人，堂堂正正，从不作假，在困难面前从不低头折节。汉字还有个特点，看到这个字，脑袋中便会浮现出生活、传说中的原形：看到“龙”，你会联想到一只在天上翻腾的龙;看到了“人”这个字，你的脑海便浮出了人的样子;还有“日”字，你好像看到了一轮炎热的太阳。许多许多字都是如此，这可是拼音文字达不到的。这种奇妙的文字来源于自然，让你学习它们时还可以得到大自然的礼物。我们要感谢伟大的老祖宗。

据传，汉字是仓颉造出来的。他看见鸟的爪印，十分优美，便突发灵感，创造出了汉字的笔画。后来，他根据世界万物的体态、形状，发明了最初的汉字，受到了人们的赞扬。在那以前，人们一般都是用结绳(把一些细绳子上打形状不同、大小不一的结，系在大绳上，每个结都有一个意思)或“物语”(用一种物体表达一种固定的含义)，都很不方便。可以说，汉字改变了中国，对韩、朝、日等国家的文字也有着巨大的影响。

在后来的几千年，汉字有了巨大的改变。到目前为止，发现最早的汉字是甲骨文，盛行于殷商时期，刻在龟甲、兽骨上，可以说是汉字的始祖。复杂，最贴近自然。

到了西周，又出现了一种文字——金文，又称铭文，可在周朝的铁钟或青铜上，很类似甲骨文。有的字比甲骨文还要复杂，我觉得太不好写了。

接下来出现的篆书主要分为两类，一个是大篆，又叫籀文。一个是小篆，创立于秦，主要刻在树木、竹子上。小篆比甲骨文、金文有了更大的突破，不再那么复杂，简洁明了。

隶书创于秦，盛于汉。到隶书的时候，和现在的汉字很像，比如我们现在的“东”，那时已经成了“東”。

汉末时，又有了楷书，也就是我们现在常写的文字，又名真书。后面又出现了草书，也就是楷书的草化，不仔细看还真的不能看出写的到底是什么字。接下来的行书也是楷书的草化，但已经有点端正，很像现在的牛笔字……我又悟出了一点：每一个人，都是要不断地进步的，否则就等于退步。汉字不就是吗?在不断地改善，让我们写得更方便。

“画时圆，写时方。冬时短，夏时长。”猜出是什么字了吗?没错，就是“日”字。字谜可以说是中国独有的。什么?不信?你找个英文单词出一出?出不了吧!有趣的字谜，不仅会让你更加地快乐，还能让你提高思维能力，有时还可以让你认识新字。还有那郎郎上口的诗词文曲，“床前明月光，疑是地上霜”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大”、“自古至今谁无死……”、“归去，也无风雨也无晴”、“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”……啊，说着说着停不下来了。不仅如此，汉字凝聚了中国的文化。有了汉字，中国人的力量凝聚在一起。

汉字，犹如一个小精灵，永远在世界里飞着，飞着……

汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“幽深”，你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词，好像散发出一种寒气，“哀”字一望皱眉……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快的乐章。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底烦恼顿释，如释重负。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你!”

善良，是一双带着余温的手，在你心灵冰冷时温暖着你。不需要多少，一点点的善良，就会有巨大的魅力。

记得老舍的《骆驼祥子》中，就有一段温馨的故事，拉车的老者因太过劳累，在茶馆里昏倒了，先是茶馆掌柜的给老者喝了糖水，接着几乎全部的顾客都跑了出来，安慰、问候老者。祥子甚至掏出平时舍不得花的钱，给老者和他的孙子小马买来了十个羊肉包子。一阵阵暖意在小茶馆里荡漾，善良的魅力随之而来，用自己的爱心帮助别人，是多么美好！

曾经看过一个故事，毛泽东主席还在抗战时期，因为每个人家中的男人都去当兵了，家里只剩下妇女和儿童。于是他每天黄昏时分就去偷偷帮助老百姓挑水，当一位妇女发现后，感激不已，毛主席却没说什么，跟她聊起了家常。这不仅是革命者的魅力，更是善良的魅力。

善良的魅力不仅在小说中，过去、现在的生活中也随处可见。

一个下雪天，路上很是湿滑难走汽车更是堵车。虽说是“特殊天气”，但人人都在赶时间。在一个十字路口，一辆电动车正在对面等待来往的车辆过马路。可是冰晶是下雪天，看实物不大清楚，所以一直没有车让他。过了一会，一辆小轿车在斑马线旁停了下来，示意让电动车过去，很快，旁边、后面的车也都停了，电动车骑手愣了一会，迎着雪花过了马路……虽然那时已经取消了斑马线车让人的规定，但仍有人默默地坚守着原则，让善良悄悄地传递下去，尽管是大雪天，我们的心却很暖。也许这就是善良的额魅力，是人与人之间纯粹的温情。

善良，人人都有；魅力，蕴在心中。

书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地的投入到书中，这就是书的魅力。

读《水浒传》时，脑海中呈现出梁山的雄伟险峻、水泊的烟波浩渺，水面上有无边无际的芦苇，作文山上有朱墙青瓦的大房子，我似乎目睹了何涛、黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。

书还可以让我们开阔眼界，增长知识。例如：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……虽然我只是读了其中一部分，但是它们却为我提供了许多课本上没有的知识。让我知道了很多不知道的事情，感觉自己长大了很多。

我的成长离不开书，书让我成长得更快。在书中我可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力就在于此。

鲁迅先生曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古到今，人们都把书当精神食粮。

书是知识的源泉，书是我们的好友，是我们的老师，书可以给我们带来无穷的欢乐。

我们要爱读书，读好书。

每件艺术品都有着它独特的魅力！

我家有许多艺术品，其中我最喜欢的便是在客厅摆放着的那件唐三彩马！那是7岁时一位阿姨送给妈妈的陶瓷艺术品，以前我很早就听说过唐三彩，但从来没有深入的了解过，今天正好借着这个机会，我来当一次大家的解说员吧！

唐三彩马的造型分为五种，一是奔马俑，二是提腿马俑，三是马上人俑，四是马拉车俑，五是立马俑，我家的就是最常见的立马俑。

这件唐三彩高马32厘米，长15厘米，四条腿立于长方形底板之上。大致的颜色是棕黄色的，用绿色、黑色、白色做点缀，颜色鲜艳，任何一部分做的都一丝不苟。

马头微微向左倾斜，双耳竖立，眼睛圆睁，像是在盯着谁。它张着嘴巴，嘴巴下面有一小撮儿黑色的胡，马的鬃毛是白色的，梳理得很整齐，脖子上挂着五个绿色的小铃铛。

它的背上挂着一个马鞍，马鞍前面高后面低，是翠绿色与棕黄色交接的，马鞍后面还装饰着六块玉，左右面分别有三块，看起来让人觉得这是一匹非常名贵的好马！

马身体下面一定少不了支撑它日行千里的马腿。它前面那两条腿直直的，后面的两条腿略微弯曲，马的尾巴是白色的，修剪得非常整齐，马蹄是白色的。它全身都是陶制的，装饰品非常丰富！这匹马头小颈长，膘肥体壮，腿部强劲有力，处处都透着人一股内在的美，真实的美。

这匹马在我家的客厅构造了一道亮丽的风景线，让人忍不住对它多欣赏一番！

它虽然只是一件艺术品，却处处散发着独特的魅力！

星期六下午，天气晴朗，我带着无比好奇的心情来到了萧山日报9楼，去品味丝调文化，领略前人风采。

一进门，我就看到很多小记者己经坐在那里了，我赶紧找了个座位坐下来，先有一位老师给我们讲术了蚕宝宝一生的生长过程，一条蚕宝宝从一颗卵子里出来以后，蚕娘们要把鲜嫩的桑叶洗干净后晾干、切细喂养它们。在喂养过程中，蚕宝宝要经过四眠五龄以后，就作茧自缚。在茧变成蛹，在钻出一个洞，爬出来一条成虫，也就是说蚕的一生要次过卵丶幼虫、蛹丶成虫四个发育阶段。茧可以巢成丝可以识成，绫罗绸段……等等。我们国家有四大名绣。苏绣代表苏州，蜀绣代表四川，湘绣代表湖南，粤绣代表广东。

明天就是母亲节了，水晶姐姐给我们一把白色卷面的扇子。在上面画上自己的图画，准备母亲节送给妈妈。我画了一片荷叶、3朵荷花丶一条小河和一顶小桥。当我把扇子递到妈妈手上时，妈妈笑得合不扰嘴，我也很开心，可以让妈妈在炎热的夏天可以清凉一下。

这次活动让我了解了养蚕过程，也感受到中华文明之美，我希望以后能多参加这样的活动，增加自己的知识。

无论在哪里，只要他一出现，我便不由主地关注他。因为，他的坚持打动了我。我被他的魅力深深吸引着。

我还记得那是我们设计的环保提案。我只是每周例会是想要准备提案，平常就把这件事跑到九霄云外。有一个大雪纷飞的日子，我在回家路上发现自己把东西落在学校了，于是边抱怨边往学校走。

从教学楼楼道的窗户望去，外面成了一个银装素裹的世界。虽然已经把窗户关严，但是“呼呼”的风声仍然可以听到。门前的几个大树只剩干枯的树枝，在凛冽的风声下发出“吱吱”的响声。

我推开教室的门。咦？怎么灯还亮着？我环顾了教室。在暖气边上，他安详地睡着了。我不解，回家睡岂不是更舒服，何必呢？我向前走去，他紧闭双眼，黑眼圈再明显不过了。他右手中的笔正好滚到了提案草稿的中间。

我静静地注视着他，谛听他呼吸的声音。我可以想象，放学时，他没有选择赶紧回家，而是在这里准备提案。雪越下越大，他却一直在这里专心准备。我知道，那夹在提案草稿中的笔还保持他的体温。他的坚持不言自明，这的确是一幅充满坚持的画面。我被这富有魅力的画面打动了。

我望着他，开始思考我自己的问题——有没有把每件事放在心上，做事时有没有坚持下来，还是偷懒。我——这时，他醒了，揉了揉朦胧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望着他惺忪的双眼，说：“我回来拿东西。你赶紧回去吧。”他拿起笔，边写边说：“不了。我还没写完，就不争气地睡着了。”

我心想，我早都把环保提案的事忘掉了，哪是不争气，分明是自寻死路。我离开了教室，透过门上的玻璃，我又看到他独自一人伏案忙碌。与我刚才想象的情景一模一样，又是一幅充满坚持的画面。这不是在作秀，而是他内心的力量所显示出的魅力。

走在街上，同样是鹅毛大雪，我却没有来时的抱怨。他努力、坚持的画面又浮现在我眼前，他的魅力，感动了我，引发了我对自己的思考。魅力，伴我前行。