魅力山西作文【汇编20篇】

假若给你两分钟，你能够编排出一曲精美绝伦的舞蹈表演么？两分钟？！你或许会大笑着说，"朋友，别开玩笑了，两分钟能够听完一首曲子还差不多。"但是，《天鹅之死》这部经典流传之作的舞蹈编排过程却恰恰是在这短暂的两分钟之内完成的。这部出自福金之手专门为巴普洛娃的惊世之作中，并不包含有任何惊人的技巧，却因芭蕾舞大师巴普洛娃极其细腻的表演与超凡的舞蹈天赋，而淋漓尽致地演现出死中求生的天鹅形象。谁也不曾想到，一个意外的巧合，使得 1905 年由巴普洛娃首演的《天鹅之死》成为芭蕾史上流传最广的节目，使得一百年多之后的芭蕾舞女演员们依然莫不以出演《天鹅之死》为荣。

正如福金所言，巴普洛娃是天生的饰演天鹅的芭蕾舞者，没有人更适合出演这个角色了。"在人终有一死，因而舞蹈的目的不仅仅在于表现技巧，而应该创造出一种在生活中坚持不懈、奋力抗争的形象。《天鹅之死》这部篇幅短小却堪称局举世经典的巨作，仅用四肢是无法表现其深刻的享受的，它需要整个身心，它不仅给人以视觉的享受，而且能够激励情感和丰富的想象。"巴普洛娃的表演正是达到了这种境界，她的表演给观众带来的是一种身心愉悦的享受。

巴普洛娃惟妙惟肖的表演，使得我们眼前顿时浮现这样的画面："在宁静皎洁的月色之下，一只白天鹅忧伤地抖动翅膀，在湖面徘徊。身负重伤的白天鹅深知自己将与世长辞，却依然渴望重振翅膀飞向天际，她用尽全力抖动着翅膀，一次又一次地尝试着飞离湖面。她强烈地感受到，生命呼唤着她须与死神搏斗，终于奇迹般地展翅旋转飞翔起来，生命的灵光重新闪现。然而最终还是由于精疲力竭而屈身倒地，慢慢地闭上双眼而默默死去。"

整个舞蹈的流畅和震撼，让我不禁生出 "生命本富有魅力，无需华丽修饰"的感慨。一只受伤的白天鹅在身负重伤之下，依然存有对生命强烈的渴望，在与死神的搏斗中抽尽全力抖动翅膀的场面，深深地震撼了我。对生命的敬畏，关乎生和死之间的抉择，是我们人类一直所喜爱谈论的话题。在"生与死"这样颇具哲学意味的话题面前，通过舞蹈的张力去感受，我还是第一次。或许是舞蹈本身所带来的肢体语言的魅力而征服了我，天鹅展翅与死神搏斗的形象深深地烙入我的脑海之中，这大概便是我被舞者的表演而震撼的原因。

正如作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，不需嚼头遍地的明星阵容，单凭孤独一袭白影以及高超的演技便足以让观众愕然，便足以让古今中外的观众把这部经典嚼得百味丛生。

生命何尝不是如此？生命存在的过程本身便富有魅力，无需我们过度华丽修饰。 然而，生活中的我们却未注意到这点，相反偏爱抱怨生命不够刺激和精彩，抱怨所遇见的人和事太过平庸和平淡，总是要在失去之后方才深感痛惜，总是要到年迈时才深觉遗憾和悔恨。

有诗言： "生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长的赏析" 生命的存在本该如同诗里所唱诵的那般美好。然而，我们却很少发觉。 我们本该庆幸自己拥有美好的青春年华，庆幸于自己还未有白天鹅那般的飞翔经历，可以毫无顾虑地张开生命赋予我们的羽翼，努力追求生活，热爱生活。即便无法做到毫无遗恨地离开这世界，也应该竭尽全力去奋斗，减少自己对这个世界的遗憾。

思及自身，我们不禁想反问自己，为何我们不愿对生命抱以敬畏感，遭受挫折与困难时便无法甘之如饴，甚至为生活中一些瑕疵而放弃生命；为何我们不愿放下高傲的姿态，用心去感悟这个本有魅力的世界，学会珍惜自己身边的人和事，趁着年轻，去拥抱生命。

《天鹅之死》带给我们的，我想不仅仅是芭蕾舞的视觉美感享受，更重要的是我们由此而升腾至"思考对如何敬畏自身生命"的境界。这也是任何艺术所追求的境界，通过艺术表现形式带给人对生活及生命意义的升华思考。

我的家乡在山西。山西的环境优美，物产丰富，气候宜人。下面就让我为你介绍一下吧： 一提到山西，首先我们会想到山西的煤炭。我们山西的煤炭资源很丰富，给全国许多地方提供煤炭资源，甚至连国外都专门来我们这里采购煤炭呢!

山西的美食也是必不可少的。像平遥的牛肉、太谷的饼、永济的水饺、大同的刀削面、应县的凉粉等等都是美味至极!

山西的旅游景点更是多的数不胜数，如大同的云岗石窟、恒山、悬空寺、忻州的五台山、祁县的乔家大院、晋城的皇城相府等都是名声在外。每年来这里的游客数不胜数。

山西的特产也很多。像沁县小米、汾阳的汾酒、老陈醋等等。沁县的小米熬出来的小米粥，可真是又黄又香又浓稠，米香味十足，很受人们喜爱。汾阳的汾酒香醇，大老远闻上一口会沁人心脾。只要想到饺子，人们就会想到山西的老陈醋。热气腾腾的饺子蘸上山西的老陈醋后，太美味了。

如果大家来朔州做客的话，我一定会尽地主之宜。带大家一起去参观神头泉，神女山，还有崇福寺等景点，还可以去吃我们一些当地的特色美食，比如炸油糕，莜面窝窝等，希望大家可以来山西做客。总之，山西就是一个山美水美的地方，我爱我的家乡。

我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们。

生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌;现在，痴迷于憾人的神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉A梦，徘徊在加菲猫的滑稽中;现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利?波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与16岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己;16岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人;16岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子。。。。。。我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。

刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头，男生是愣头小子。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。

初二的我们开始聊些八卦，曾经的愣头小子也开始蹿高，一年长十几公分，很快就成了小高个，眉宇间也多了成熟的轮廓与气息，眼神里有点迷茫，交汇目光时正直无愧。女生也渐渐成熟，脱去初一单纯的面貌，也学会了如何打扮，心里也在悄悄地萌发起对异性的好奇。早读开始学会偷懒，上课无声无息像口深潭。同学们似乎都生活在自己的世界里，对学业似乎也越来越放松。

可以说将会是忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初三的学生了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初三了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

这就是成长的魅力，使我们从牙牙学语到出口成章，从天真到深沉，从无知到有知，从懵懂到明理。。。。。是的，我不再是一个天真的孩子，在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆冠年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进!

巍巍太行，纵贯八百里。十一假期来临，使得规划已久的山西之旅得以成行。

二号下午由家门口洛阳北站出发，沿焦枝线过黄河，经济源、月山、晋城、长治、榆次转车，顺着有百年历史的正太线一路向东，过煤都阳泉到达晋冀交界的娘子关站。

娘子关，号称“万里长城第九关”。关城坐落在悬崖之上，桃水河环绕关城奔腾而过。这里山势险要，自古乃兵家必争之地。据史记载，隋开皇年间在此设置苇泽县，唐平阳公主曾率军在此驻防，故名“娘子关”。而今现存这座城关，是明嘉靖二十一年（1897年）重修所筑。出娘子关火车站右行约十分钟，即到达娘子关南城关门 。门前青石古道斜坡而上，抬头便望见城楼上“天下第九关”之匾额，雄伟高大，蔚为壮观。城墙上镌刻着“京畿藩屏”四个大字。关门危楼高耸，气宇轩昂。关上有对联云：“雄关百二谁为最，要塞三千此关名”。关城东南侧长城依绵山蜿蜒，巍峨挺拔，城下桃水河环绕不息。险山、河谷、长城为晋冀间的一道天然屏障。确有“一夫当关，万夫莫开之势”。关口险要，实乃三晋之门户。踏上城关门楼，沿着陡峭的台阶而上，不多时即登上长城。鸟瞰整个娘子关镇，风光尽收眼底。远处，历史悠久的正太线上火车疾驰，山的那头即是河北井陉关。两关隔山相望，扼太行于咽喉。回顾历史，抗战时期日军集结大量兵力沿正太线西犯，娘子关为当时与日军交战争夺的重点区域。最终苦守十余日，惜落敌手。国军三十八军第十七师誓师开赴前线时一万三千人，战役结束后仅存三千余人，可见此役之惨重。踏上烽火台，瞭望四周。真乃“左手一指是太行，右手一指是吕梁”。向南望去，绵山山麓雾色朦胧，山峦起伏，郁郁葱葱。左手方向不远处矗立一块革命烈士纪念碑，告诫后人，缅怀先烈。长城尽头是蜿蜒曲折的上山小路，一路上野花绽放，空气湿润，凉风袭人，煞是美好！偶然的回头看下刚走过的长城，犹如一条青龙盘踞在山前。铁路线上的火车越发的小了，山下的桃谷河像银丝带一样缠绕在城关的前后。越往上，路愈发的窄，而且陡峭，山风愈大了。但风景却更加的秀丽了，巍巍山势，层峦叠嶂，奔腾而动。当看到“绵山”二字时候，觉得离山顶应该差不多了。继续前行一段后，似乎有雨滴散落，山路湿滑，恐雨大难下山，故折返回程。下来时候路过一片谷子地，沉甸甸的谷穗已经渐渐低下了头。好多年不曾亲眼见到这种作物了，彼时满心的欢喜。顺路而下至东门，上书“娘子关”，这大约就是娘子关的上关吧。破旧不堪，关墙上残洞众多，莫非是战争的遗存？进城关门，两侧为明清时代的旧居，屋顶杂草布满，早已无人居住了吧？下坡道便望见一颗银杏树，枝繁叶茂，红绸裹身，直径够大，两个人恐环抱不及。此时已经午后多时，饥肠辘辘，刚好看到牌子指引往里有家饭馆，遂即进去用餐。敝人爱吃面，山西的面确实的好吃，筋道，有味。而且老板也好客，人也实在。饭罢后与老板道别悠哉的回车站了，到了车站门还未开，很多游客席地而坐，不多久大门敞开，大家进去候车。车子按时而来，带着美好的心情去往下一站：永济。

晚八点多火车到达榆次，早上就是在此转的车，现在又要在这转车了。榆次，一座小城，给人的印象却是很不错的。自我常有一些小城情节，总觉得这样的城市非常的宜居 ，一切的井然有序，少了些嘈杂，多了些舒适。

凌晨前，列车如期而至。登上列车，安静的躺着。在这十一假期里，在同一天的时间里，能轻易的买到卧铺票，而且还是带打折的，不得不说这是自己计划的一次相当完美的旅行。少了些拥挤，少了些纷乱；多了些宁静，多了些安然。很快，已然熟睡。。。

早六点半，永济下车。在广场少时停留，看到了对面停放的开往普救寺景区的2路车。广场上三三两两，背包客一样，想必都是去景区的吧！七点有余，车子开动大家上车去往普救寺。到景区还不足八点，山门未开，旁侧的售票处也是大门紧闭。寺院坐北朝南，远处屏风上书“佛光普照”；再近处有一同心大锁，一面有“有情人终成眷属”，一面是“永结同心”。片刻，门开，购票，进寺。寺门上“普救寺”三字由赵朴初所书，赵会长的字真是遍布全国各地啊！进山门，沿台阶而上，首入眼帘的就是大钟楼了。此楼高17米，是一座重檐歇山式仿唐建筑。楼前楹联云：“高标跨穹窿，百尺危楼独雄秀；钟声震寰宇，万念俱空悟世人”。字体苍劲，佛家韵味浓郁。由左侧登台阶而上，转一小亭，继续往上，来到了塔的西侧，塔下便是“莺莺小道”。别致的小道，红绸裹着青石雕砌的栏杆，玻璃覆盖在上，轻踏步而过。感受一下古人的情怀！绕到了塔的后面，正对应的是大雄宝殿，稍许停留片刻。东行两步，即是“梨花深院”。这便是西厢记里崔莺莺家借住寺里的临时寓所，两旁有诗联“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。道出了这里的典雅幽静，古朴玲珑。屏风背面，呈扇子形的那首“待月西厢下，迎风半户开。隔墙花影动，疑是玉人来”跃然而上。千年之后的人们还对崔张爱情的向往和羡慕，也许就是使得众多善男信女来往普救寺的缘由吧！再东边还有十王堂、枯木堂、罗汉堂等，最东侧是仿唐古街。里面有个蒲州府衙，当时正在上演具有当地特色的剧目。吹拉弹唱，怡然自得，好像找到了小时候在村子里看戏的感觉。。。折回，来到了莺莺塔前。此塔十三层，高四十米，平面呈四方形。据寺内碑刻记载，为明代嘉靖四十三年重修的方形密檐式砖塔。“普救蟾声”被誉为中国园林中现存的四大回音建筑之一，可惜去的时候已经不允许登塔，拉起了长长的警戒线，只有远观的份了。好不遗憾！回廊之上好多留言版，密密麻麻的记录着那些胆大的游客所留下的个人信息。不经意间，发现了回廊四周的那些山楂树。满树的山楂果挂满枝头，红红的，让人垂涎欲滴。绿叶衬托着红红的果实，真心的觉得这个景致比这座登不得的古塔还要美！流连了好久，最后还是依依不舍的下山了。出寺门，看到了有卖吃的，肚子已经响应了。好吧，坐下吃了碗凉粉觉得不过瘾，又来碗面。山西人爱吃醋，这面还就是好吃啊。这是在外面少有的吃的舒服的时候了，也许是自己喜欢吃面的缘故吧。完毕后还是坐那趟2路车，去往鹳雀楼。

鹳雀楼，中国四大名楼之一。去年的这个时候去的江南三大名楼，就差这个就都走遍了。不多时，车已经到了景区门口。 首先看到的是“三十三天”假山群落，三十三天是佛教的宇宙观用语。假山后面便是鹳雀园，完全的唐代建筑风格。匾额上的“鹳雀园”三个字是启功的书法，看上去还是很不错的。购票入园，先看到的是大红灯笼高高挂。灯笼中间悬挂着鹳雀楼的摄影图，上面还有那首脍炙人口的“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。远处，一座高台重檐，黑瓦朱楹盛唐建筑静静的矗立在中央，那便是鹳雀楼了。鹳雀楼始建于北周，历经隋、唐、五代、金，直至元初被毁灭。现在这座楼是1992年经专家论证后修建的，于2002年开始接待游客。鹳雀楼目前是我国最大的仿唐建筑，外观四檐三层，高约74米。它独立于中州，前瞻中条山秀，俯瞰黄河奔流。吸引了历代无数的文人墨客，登临作赋。过青石而砌的拱桥，前方有用鲜花簇拥而成的整体造型，图案上有书“天下黄河第一楼”。转过这鲜花簇拥的屏风，眼帘前便是高大雄伟的鹳雀楼了。拾级而上，心若为城。该楼充分体现了盛唐时期的风格，失传已久的唐代彩绘艺术，使得新建的楼一样的古风典雅。楼宇外观四层，内分六层。楼门上书“文华李唐”，鎏金匾额，字体苍健，磅礴大气。进一层大厅，迎面是一副硬木彩塑制作的“中都蒲坂繁盛图”。用晶莹剔透的玻璃罩着，展卷二三十米宽。画中琉璃屋顶，宫墙高起，人物小巧，街市热闹，再现盛唐时期蒲州城的繁华，堪比张择端的“清明上河图”。沿着回廊而上，一路尽是书画作品，壁画雕塑等。二层，主题是以浮雕、雕塑、壁画等形式展现的舜帝、禹帝、关公、柳宗元、司马光等在中华历史中具有代表性的人物故事和传说。三层，亘古文明。用大幅的场景塑像再现了运城史上四大支柱产业——盐业、冶铁、酿酒、养蚕。四层，多为运城名人字画及各级领导的视察图片。五层，陈列有鹳雀楼木质模型。六层，极目千里。内有钟乐表演，还有毛主席手书登楼诗。六层四周是极佳的观景处，楼角还有王之涣作诗的青铜塑像。远处的中条山，依稀可见。伟大的母亲河黄河，静静的流淌，见证着千年古迹的沧海桑田。多少贤达之士登临此地，感受大自然震撼的心灵，放歌抒怀。真如唐代李翰云“独立乎中州，影倒横流”。黄河滩涂，候鸟云集，结伴遨游。远山，近水，候鸟，古楼，真乃山河胜景，雄浑壮阔。至此，中国四大名楼已然全部囊括。不知何时起，有了赏尽四大楼的思量。转眼间，已悉数脚下了。

美景不禁，时光不老！

再见了，普救寺！

别了，鹳雀楼！

踏上了回程的火车。经风陵渡，过黄河，潼关，华山，折返至洛阳。

下一站，会是哪？满心的期待中。。。

[山西行作文

沉鱼落雁 闭月羞花 袅娜 回眸一笑百媚生

端庄优雅 大家闺秀 妩媚 丽人

优雅大方 婀娜多姿 矜持 佳丽

秀外慧中 慧质兰心 柔美 婉丽

清新单纯 面若桃花 娉婷 婉顺

天生丽质 如琬似花 娇柔 可爱

宛如天仙 仙女下凡 温柔 体贴

气质非凡 秀而不媚 贤惠 贤慧

小家碧玉 天生丽质 完美无暇 娇羞可爱

温文尔雅 明艳动人 天生尤物

人面桃花 柳眉杏眼 水灵秀气 美丽动人 樱桃小口

绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人 美若天仙

月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让 如花似月

芙蓉如面 娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代

秀色可餐 秀外慧中 粉妆玉琢 桃腮杏脸

昙花短暂的绽放，却充满无穷魅力，如同人生的路程，尽管短暂却神秘莫测，多姿多彩。

0岁

含苞待放的花苞立在枝头，随着一声清脆的响声，它露出嫩绿的花瓣。与此同时，一阵响亮的哭声打破产房的宁静，一个崭新的生命随之降临。

16岁

晨曦的露珠沾在初开的花瓣上，折射出青春的颜色，散发着青春的气息。相隔不远的一户人家，稚气未脱的孩子正在与家人告别。外面的世界让他憧憬，留学的生活使他向往。前方的道路充满未知，可能下一秒就会摧折，而幸好，他和它，还正青春。

35岁

正午的太阳照耀着这枝昙花，使它不再像清晨般的朦胧。取而代之的是舒展的身姿，挺拔的躯干。在隔海相望的日本，某家著名企业公司的董事长刚刚散会。他迈着从容的步伐走向办公室。对于这次投资巨大的回报金额，他没有像年青时的乱手乱脚，而是异常沉着。在他的生活中，已然沉稳。

51岁

当柔和的夕阳洒在它花瓣上时，它感到前所未有的宁静。尽管它妖艳的花瓣已不复存在，挺立的身躯已轰然倒塌。在它的面前，站着一位白发苍苍的老人。是一封母亲病重的急件将他召回国，然而，他终究是没赶到。因为，他们都老了。

不管曾经如何，在这昼夜不停的长河流动中，我们都将随着某一个黄昏逝去。但我们应该庆幸，曾经我们的魅力也将他人征服，哪怕很短，只是昙花一现。

我出生在距离日照大海不远的地方，从小，大海就给了我一种印象：金黄色的沙滩，湛蓝的海水，翻涌的浪花，还有一群群展翅飞翔的海鸥。

沙滩是柔软的，像妈妈的手般呵护我；沙滩是妩媚的，像姑娘一样伸展着柔软的身段。沙滩上，居住着许多小螃蟹；沙滩上，有着许许多多的闪亮的贝壳，可以说，沙滩就是一个全生态的王国。

海水的那种蓝，在阳光下能散发出五彩光芒，在云雾下能显得更加迷茫。眺望远处，一块蓝色的丝绸平铺在海面上，它那么大，那么远。就是这么美的海水，你能想象出它的味道吗？它的味道咸咸的、涩涩的，你喝下第一口时，绝对不会想喝第二口。

那一朵朵珍珠似的浪花，沁人心脾，一阵浪花拍打着海面，仿佛珍珠掉了线，噼里啪啦的掉入水中。这时的浪花又像一只只玉蝶，仿佛一碰就碎了。这时，海鸥飞过，这群快乐的小精灵使劲的拍打着翅膀，仿佛是在为这些珍珠、玉蝶而感到惋惜呢。

每当回想起大海的时候，我总会觉得，大海有一种精神：宽容。你看，那一望无边的海水，不正是大海拿宽阔的心灵吗？那轻轻拍打礁石的浪花不正是轻言细语的安慰吗？那一群群展翅飞翔的海鸥不正是“宽容的使者”吗？

也许，正是大海的精神使我迷上了大海，迷上了“碧海蓝天，椰林沙滩。”大海，我在这边呼唤，呼唤着“我爱日照大海”。

想起三年前，初识篮球的我就爱上了这项集智慧、力量、技巧于一身的运动。它让我变得强壮，高大，也提升了我的领导力和大局观。

这便是篮球的魅力。

曾看过一场美职篮的比赛，是我最喜爱的球星科比·布莱恩特带领的湖人队和多伦多猛龙队之间的较量。那场比赛，再普通不过，却酝酿着一个新纪录的诞生。华丽的转身，飞翔般的劈扣，极富想象力的过人，再配上精准的投篮和强壮的身体，这便是篮球给人带来的美感，而将这些汇集于一身的科比，就是赛场上的明星。此役，科比如入无人之境，过人视过草芥，疯狂般的砍下88分，创造了篮球改制以来第一单场高分。这给球迷带来的享受与欢乐，也是一种魅力。

篮球的魅力，一部分来自对别人的，更大的一部分来自自己亲自体验。

记得刚接触篮球时，我只能凭一点身高优势立足于班级之中，给别人抢篮板，传球是我那时的工作，说白了，就是当个“蓝领工人”。后来，在不断的积累和实践中，我也获得了很大的进步，能在适当的时候发挥自己进攻防守的作用了。这也是篮球的魅力。

现在，由于身体条件很好，有速度，有力量，有弹跳的我在经过一番“特训”之后，已经成为了班中篮球场上的“领袖”。这种进步让我变得更有号召力，敢于在球场上拿球进攻，也增强了我在场上的视野和观察力。让我获得了更多的人缘和“球迷”。这也是篮球的魅力。

总之，无论场上场下，篮球可以让我忘却烦恼。考试不理想时，和同学吵架时，被老师骂时，只要叫上几个“狐朋狗友”去球场上撒一把野，一切的烦恼如云一般消散。这也是篮球的魅力。

篮球的魅力是无穷的，让我有了强壮的身体和更高的品质，更让我忘掉烦恼，远望未来。

俗话说，“世界美食在中国，中国美食在山西。”山西的美食我最爱的就是刀削面。这不，星期天我又跨进一家刀削面馆。

我一进门就高声喊道：“老板，来一碗刀削面。”“好嘞！”老板答道。只见老板左手拿起一大团白乎乎的面团，右手操起一片银光闪闪的铁片，手飞快地挥动着，轻松得很，仿佛不是在削沉甸甸的面团，而是在削空气。削出来的刀削面一片连着一片，好像流星赶月，又好像银鱼戏水，在空中划出一道道弧形白线。面片落进汤锅，汤滚面翻，非常好看！有诗写道：一叶落锅一叶漂，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。

我呆呆地看着师傅娴熟地削着面，以至于连位置都忘坐了。这时随着一声“您的面来喽！”一碗刀削面就映入我的眼帘，热腾腾的面香气扑鼻，中厚边薄，有些像柳叶，也有些像木耳的花边，波浪似的，在碗中此起彼伏。面条上放着几片牛肉片，洒上香菜叶，那香味在我鼻腔中蔓延着，一股舒适感涌遍全身，仿佛全身每一个细胞都在跃动，我不禁夹起一块塞进嘴里，津津有味地吃了起来。那面爽中带韧，溜溜地滑进肚子里，麻辣辣的，越嚼越有劲。

吃完了面，我望着其他人的面，久久不愿离去……

总有一种美好，萦绕在心头，这就是家乡。

说句实话，昔日的家乡没有其他城市的干净、繁荣，可现在，家乡焕然一新，可以说是让人始料不及。要说家乡的魅力，恐怕三天三夜也说不完，就缩小范围，说说一条较长的大道——石钟山大道吧！

我模糊的记忆中，这条大道原来坑坑洼洼，特别难走，我还听长辈们说这原来是荒郊野外，根本没有人烟，风一吹，灰尘就到处飞舞，到处灰蒙蒙的，像一个不听话的小孩一样顽皮，把身上弄得脏兮兮的。

而现在，石钟山大道完全变了个样，它像一个长大了的孩子，变得成熟了，懂事了，正在展示它的魅力，虽然不能和大城市的马路相比，但也算有模有样，马路被修成了柏油路，路边相继开起了商店，马路上车来车往，热闹极了。

这里已经不是原来的石钟山大道，这里象征着世纪的发展，时代的进步！

这就是家乡的魅力！

如何形容一个男人有魅力？这可以有学问的，下面提供了形容男人有魅力的词语，希望对您有帮助~

风度翩翩fēng dù piān piān

[释义] 风度：美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

[语出] 《史记·平原君列传》：“平原君；翩翩浊世之佳公子也。”

[正音] 翩；不能读作“biān”。

[辨形] 翩；不能写作“篇”。

[近义] 风流倜傥

[反义] 尖嘴猴腮

[用法] 形容男子。一般用作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[例句] 门外走进一位男士；身材修长、～。

一表人才yī biǎo rén cái

[释义] 形容人的相貌；仪表都很出色。

[语出] 元·关汉卿《望江亭》：“夫人；放着你这一表人物；怕没有中意的丈夫；嫁一个去？”

[正音] 一；不能读作“yì”。

[辨形] 才；不能写作“材”。

[近义] 一表非凡 仪表堂堂 飒爽英姿

[反义] 呆头呆脑 其貌不扬 獐头鼠目

[用法] 含褒义。多指男子品貌出众。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ～和“仪表堂堂”；都形容人的仪表不凡。但～偏重于“品貌”出众；而“仪表堂堂”偏重于“堂堂”；有“仪表庄严大方”的姿态；而～没有。

才貌双全cái mào shuāng quán

[释义] 指的是人的才学高；容貌姣美。

[语出] 《清平山堂话本·风月瑞仙亭》：“孩儿见他文章绝代；才貌双全；必有荣华之日；因此上嫁了他。”

[正音] 双；不能读作“suānɡ”。

[辨形] 才：不能写作“材”；貌：不能写作“冒”。

[近义] 才貌超群 才貌出众

[用法] 含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“才貌超群”都有才能很高；外貌极美的意思。但～偏重在“双全”；两者兼备；而“才貌超群”偏重在“超群”；即才貌超出一般人；比～更深一层。

顶天立地dǐng tiān lì dì

[释义] 头顶云天；脚踩大地。指的是形象高大；气概豪迈。也形容敢作敢为；光明磊落。

[语出] 宋·释普济《五灯会元·道场无庵法全禅师》：“汝等诸人；个个顶天立地。”

[近义] 英姿勃勃 威风凛凛 气概不凡 傲然挺立 巍然屹立

[反义] 卑躬屈膝

[用法] 一般用于人；常和“英雄”连用。一般作定语、补语。

[结构] 联合式。

一言九鼎yī yán jiǔ dǐng

【解释】九鼎：古代国家的宝器，象征九州。指的是说的话分量大，起决定作用。

【出处】汉·司马迁《史记·平原君列传》：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”

一身是胆yī shēn shì dǎn

【解释】指的是胆量大，无所畏惧。

【出处】《三国志·蜀书·赵云传》注引《云别传》：“先主明旦自来，至云营围视昨战处。曰：‘子龙一身都是胆也！’”

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”指的就是莲花，又叫荷花，是在平常不过的一种植物了，我看中的是它清丽脱俗的样子和淡泊名利的品格，而不一样的荷花也可以看出不一样的感觉。

中国的荷花品种有两百多个，其中有一种叫做古代莲，它是最古老的一个品种，它的颜色不像山茶花那么鲜艳，也不像茉莉花那么素净，它亭亭玉立的立在那里，宛如是一个仙女在池中戏水，它的花瓣从顶上到花托颜色由浓到浅，又像是古老的中国画一样，立体自然，给人一种孤傲清高的感觉。

再是这东湖红莲，这是一种名贵的荷花品种，它的颜色非常鲜艳，呈现出贵气的紫红色，它的花朵开的很大，朝着天，它的茎不是一般的直，即使到了冬天也不垂下一分，性子如同它的外表极其刚烈，它的颜色最浓时，就像是鲜血染成的，就像一个性子泼辣的古代女子一样，从顶到花托颜色渐变，到花托部位颜色也比古代莲要深许多。

不过这轮淡雅，还是要谈到东湖白莲，它的花朵是纯白的，花瓣很多，展开时像是一位纯洁美丽的少女在舞蹈，可能周敦颐这句名言，在它的身上再合适不过了，潭水很浑浊，底下是又脏又臭的淤泥，而这东湖白莲就像是在清水里洗过一般干净纯洁，它的花不比前两种来的浓艳，却比前两种更加让人流连忘返，印象深刻。

荷花都有一个诗情画意的名字，就想着落霞映雪，一听名字就知道它是一种清香远溢凌波翠盖的美丽荷花品种，它的周围是一圈宽厚的花瓣，颜色仿佛只有顶上才有一点红，到花托部分基本上是白色的，大花瓣里面包含着许许多多小花瓣底下几层花瓣是直的越到中心花瓣越向里卷，仿佛是一层层花瓣卫士在守护着最里面的花蕊一样，几副诗情画意。

我介绍了四种荷花，他们的神态姿色都大相径庭。但是它们都有一个共同点就是这句名言“出淤泥而不染，清涟而不妖。”了。

今天上午，我和妈妈兴致勃勃地来到萧山博物馆，参加了“水熊”──一位科学老师关于“另类”阅读的讲座。

一开始老师介绍了自己的外号：水熊──waterbear，虽然它非常微小，但在外太空没有水没有食物的情况下，过了180天依然能坚强地活着，所以说“水熊”老师并不水哦，“哈哈哈”，老师风趣幽默地把我们带入了他的课堂。

老师跟我们讲了他的小时候渴望书，喜爱书的事情，尤其是对科普书，大自然的热爱，连三十多年前做的笔记，喜爱的课本都珍藏着，还时不时地翻一翻，学习一下。这真是让我自叹不如。我想现在的我们，拥有着各种琳琅满目的书籍，是不是更应该好好珍惜呢？在他的笔记本上有画着各种草、叶，老师说别以为画画跟科学是八竿子打不着，画画中也渗透着科学。而让我万万没想到的是，文学书与科普书也能扯上关系，这是为什么呢？原来，在文学书中也有科学知识，比如说沈石溪的《狼王梦》，语文课文《桂林山水》，老师的一语道破，真让我茅塞顿开，原来科学无处不在。

接着老师问我们什么是科学，小记者们各个争先恐后地举起手来，有人说，科学是探索；有人说，科学是观察；有人说科学是动手做实验。老师告诉我们，科学是一种知识，是一种方法，也是一种态度。我们要科学地阅读，有选择地阅读，在阅读中提出自己的看法和疑问，根据书本知识去实践尝试，我想作为三年级的我们，更要好好地发挥科学的魅力。

中国茶文化，剧言神农时期便有记载，迄今为止已有4700年的历史。所以我在追寻，能够让茶文化流传至今而没有失去本原的茶所散发的魅力。

茶道是除了茶本身的精髓。吕礼臻老先生遵从着茶道体味人生，走在奉献一生为茶道的路上，吕老先生自幼与茶生息，成长中一直摸索着茶道的至真至美。老先生的“自然茶法”是在科学探究的基础上真正溯回本原的茶道。中国茶文化的历史中，“自然茶法”体现了茶的魅力。因而我们能够从中品味了解正确的人生观以及人际关系中蕴涵的道理。这才是真正对茶道的追求。

“不要相信老茶，因为它最大的价值只是穿越一段历史。”王顺明至今都在为传播家乡茶文化而奋斗。他所崇尚的茶韵不是简单的经过手艺的修饰和历史的沉淀，而是经过心灵的茶，是回归自然之味。静品岩骨花香的悠悠韵味，我们终能找到心灵的归属，找到真正想要去的地方。茶的魅力在于它能够成为一个人生命价值的奥义，成为温暖。王顺明被家乡人称为老师，因为他不仅在传播茶的千年文化，也在告诉人们茶的魅力，告诉世界中国茶可以是茶也可以是品味人生的回忆录。

对于茶道的不懈追求和还原本韵的良苦之心。无处不显茶的魅力。

对于我来说茶不是贵族或小资，不是任何侠仕或姿势符号，只是今后我对自己做人做事的要求。茶的魅力熏陶着我，最后的我能否清醒着尊重万物，感激缘分，有资格说“道”？

希望自己能够越来越懂事，懂什么是茶，珍惜每一道茶。

那天是星期六 ，天气很晴朗也很炎热。我和爸爸、妈妈、奶奶一起去了山西瀛湖。爸爸开车，我和妈妈坐在后面吃水果。一路上我们经过了65个隧道，最长的一个隧道是18公里，里面还有那星星点点的彩灯和树木装扮着，限速是每小时是70公里。一路上看到了威猛险峻的高山，看到了那一大团一大团好似棉花的白云，我感觉伸手就能碰到天一样，我瞪大了黑溜溜的圆眼睛向上看，恰好看见发出鸣笛的火车也经过这里，它也穿过了好多个隧道呀！

经过了近三小时的车程，我们到了山西市区，随便吃了一点东西，就继续赶往瀛湖，一路群山环绕，走在高山脚下，显得我们是那么的渺小，我们在山脚下绕来绕去拐了好几个弯，才到了瀛湖，到了瀛湖后，我迫不及待的展开双臂，挥动双手，兴奋不已。走到售票口，我们买了一张船票，买的是中船票，我们高兴地上了船，呜——呜——呜，船启动了，我们坐在船中间的长椅上，欣赏着瀛湖的美景，阳光把碧绿的湖水照得波光粼粼。我们沐浴着阳光，享受着微风。偶尔开过的快艇，在水面上劈开雁字的波浪，溅起的片片水花犹如洁白的碎银，在阳光下晶莹闪烁。渐渐地，我们漂流到了一座小岛上。爸爸说：“这个小岛的名字叫鸟语林。”我高兴的一蹦三尺高说：“耶，太好了，我可以去见见奇特的小鸟了。”鸟语林里，我看到了鹦鹉表演，我看到了两只身披绿色羽毛的小鹦鹉叼钱，一只金刚鹦鹉溜冰，还有一只是身披白色羽毛的小鹦鹉用嘴升国旗，和骑自行车，后来我又看到了最大的鸵鸟，还有珍珠鸡、火烈鸟、孔雀、一只大鹰雕、七彩羽毛的小小鹦鹉、小白兔、红脯雄鸡……又见到了美丽的荷花池，一大片一大片的荷叶，还有那粉嫩的荷花，简直是漂亮极了！妈妈告诉我：“你吃的莲菜就在这底下种的。”

我们去了鸟语林后，又坐船飘呀飘，又到了第二个小岛上，第二座岛上有一座罗峰塔，塔高五层，我们一直登到了塔顶，从塔顶上向下看。啊，好美呀！一览瀛湖的全景，巍峨险峻的高山环绕着瀛湖，像一群站岗的士兵保护着瀛湖，不让它受到伤害。不时吹来一阵凉风，带着湖水的清凉味道。我紧闭双眼感觉自己也变成了这秀丽山水的一部分。过了一会，我们从塔顶走下，坐上船，船夫告诉我们时间有些晚，第三座岛我们不能去了。我们慢慢悠悠的飘回了来时的岸边。

今天，虽然，第三座岛我们没有去，但是我们一家玩的都很开心！短短的一天，我已经喜欢上瀛湖的山光水色。

[山西大同文瀛湖作文

山西拉面是我最爱吃的东西，品尝它真是一种享受。你看，老师给了我一个机会，让我这个小馋猫有机可乘。这不，我又借着写作文这个理由，去偷偷“享受”了。

我迫不及待地骑上车，仿佛要把踏脚踩断一样，飞一般地冲向拉面店，胡乱的将车的撑脚一撑，箭步奔进店去。因为车没有撑牢，再加上进店之时不小心撞了一下，风一吹，车“砰”一声倒了下来。“老板，来一碗大的！”我带着喘气的声音在店里砰撞，老板对我这个常客一笑，“没问题！”，然后走到台前，将刀冲洗一番，然后掀开保鲜膜，熟练地切下一块面来。它在老板手中翻来折去，要圆就圆要方就方，最后变成了我最喜爱的山西拉面：

老板先将面拉长，将近1米时一绕，卷成麻花状，我知道，这是在增加面的韧劲，吃起来感觉更有嚼劲。反复了五六次后，正式进入“程序”。老板再一次将面拉长，到1米左右时对折，然后再拉长，再对折……，在老板手里就像吃了减肥药一样越拉越细，越拉越长。面条终于下锅了。这时，我的口水已经大批大批地向前涌去，但要注意文明，不能“口水直流三千尺”，只能一次一次镇压口水的进攻。这时，我又开始回味以前吃面的味道了，一想起立刻觉得鲜美。

时间到，老板终于将面“拎”了出来，放入一只碗里，又加了一些香菜，还抓起一把白芝麻撒了下去。现在要进行最后一步，是最关键的一步，如果缺少了它，这碗面就没有了灵魂。老板小心翼翼地打开一只锅子，从里面盛了小半碗牛肉，连汤带汁，一起洒到了面上。

我的鼻子好像在这时获得了特异功能，在十米开外就能捕捉到那股香味，于是便再也不顾形象，口水就像绝了堤的河水一样滔滔不绝，源源不断地流了下来，连旁人的目光也没有注意到，我的食欲就像做火箭似的一下子被撩拨了起来。

老板将面端到了桌前，我打开了消毒柜，准确地抓住了筷子，一把抽了出来，一把将面“抢”过，夹起一大条面，不顾烫，草草吹了几口，一下子塞入口中，我之前的等待，在那一瞬间全部得到了满足。看这面条：原来呈白色，经过汤料的染色，已变成了褐黄色，面条上的香菜和芝麻就如点点花蕊一样，只不过没有真正花蕊的香。当面被我吸入口中，鲜爽的感觉和嚼劲，一下子在我口中散了开来，鲜爽深入人心，劲儿也刚到好处。这是味觉与精神的双重享受，对我来说，可以用一句被我改过的古语来形容：“此面只应天上有，人间难得几回尝”。

我又一次夹起面吸入口中，享受地嚼了起来，每嚼几口还不忘在心里赞叹一番。面条有韧劲，劲道十足，又很有弹性，牛肉十分醇美，鲜美渗入肉质，芝麻，香菜则很香浓，在这种搭配中，我的味蕾像登上了舞台尽情蹦跳。大部分面吃光了，我又开始“追击”残兵败将;用筷子拼命夹，直到将最后一根面条吸入口中，又将牛肉一块块吃下，最后索性端起碗，一股脑儿，全喝了下去，我的碗和洗过的碗几乎没什么区别。

付了钱后，我拍拍肚子，十分满足地走出店门，穿过了马路，回到了小区，一边骑车一边再一次回味：那鲜爽的汤似乎还在我口中激荡，那富有嚼劲的面条似乎还在我口中碰撞。

这就是我所喜爱的美食——山西拉面！

山西拉面作文

[山西拉面作文

拾一朵花瓣，会发现它曾经的灿烂；捡一片枯叶，会发现这棵树的沧桑……。

——题记

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，春光奉献给大地……世间万物都在奉献，只是需要有人去发现他的存在价值。

晚上和爸爸去散步，踏上如霜似雪的月光映照下的小路，微风徐徐送来一天难得的清凉，不时还有点的虫儿在低声吟唱，梧桐树在风中摇曳，湖边的垂柳婀娜多姿，为这寂凉的夜晚更加增添一丝朦胧。

忽然“啪”的一声，打破了这片寂静，我抬头向远处望去，看见有一棵梧桐树的老树皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。爸爸走过去拾起这片老树皮，仔细地端详着。我跟着跑过去问爸爸：“一块老树皮有什么好看的？”爸爸没有回答，只是反问我说：“孩子，看到这块树皮你就没有想起点什么吗？”我茫然地摇头。

爸爸说：“这片老树皮曾经也有青春，充满活力，如今它走到了生命的尽头。它在属于它的这个晚上寂寞地涅槃，那‘啪’的一声响，是它走向生命尽头的最后绝唱。其实，老树皮早就老了，但是它迟迟没有掉落下来……”爸爸说的很有诗意、很有哲理，让人动容。受到了启发，我说：”爸爸，我知道了，老树皮其实早就老了，但是它迟迟没有掉落在地，是因为它在等待着新皮的诞生。现在新树皮产生了，老树皮耗尽了所有的生命力，完成了使命，所以它便毫不犹豫地离开了自己的岗位，将位子让给了新树皮，多么可贵啊！它身上的斑斑伤痕，承载的就是世间的风风雨雨啊！”

爸爸赞许地看着我点点头。

历经沧桑的老树皮，以前的我从来没有正眼瞧过它们，有时甚至去讨厌它们……今天，我的耳边缺响起了一首爱与奉献的赞歌。

因为懂得去发现，所以才知道这老树皮的哲理，如果没有出来散步，没有拾起它，没有去端详它，就这么走过去，就这样的错过它，是不是就不会明白这树的沧桑。

身边不是没有让人值得深思的事，只是没有人去发现它。我懂得了“发现的魅力”。

肤如凝脂、袅袅婷婷、艳色绝世、钟灵毓秀、左家娇女、玉洁冰清

齿白唇红、闭月羞花、月里嫦娥、貌美如花、倾城倾国、尽善尽美

章台杨柳、天生尤物、兰质蕙心、杏脸桃腮、娉婷婀娜、蛾眉皓齿

袅娜娉婷、楚楚可人、温香艳玉、信言不美、文章星斗、珠光宝气

风姿绰约、柳亸花娇、仪态万方、远山芙蓉、浑金璞玉、花颜月貌

明眸皓齿、冰雪聪明、城北徐公、雍容雅步、林下风气、掷果潘安

妍姿艳质、白璧无瑕、鲜眉亮眼、雍荣华贵、曲眉丰颊、娉婷袅娜

珍惜，一个多么熟悉的字眼。而谁又可以理解这个如此熟悉的字眼的真正含义呢?在我小的时候，我一直认为珍惜就是珍惜妈妈给我买的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸给我买的那些好玩的玩具。可是，现在的我对珍惜这个词语又有了新的理解与体会，我认为应该珍惜的是友情，亲情，时间，生命，水源，纸张

我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要毕业了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。

在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。

但是，你有没有想过?在这些人群当中，或许有一些人是在默默的帮助你，默默的关心你，爱护你和支持你的吗?

在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的友谊还有太多太多的东西需要我们去珍惜。

珍惜水源，因为它会给我纯洁的心灵解渴;珍惜阳光，因为它给予了我温暖;珍惜秋风，因为它给予了我凉爽;珍惜绿叶，因为它给予了我勃勃的生机;珍惜夜空，因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间，因为它无比的宝贵，过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，因为它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明我更珍惜友谊，因为它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”

这句诗的意思是：我们分开之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。这句诗让我明白有一个好朋友是多么重要。珍惜友谊吧，因为它是一块明亮的镜子

请珍惜吧!珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切美好的事物!

假如没有音乐，社会将是一个无声的世界；假如没有音乐，生活就没有了生机，没有了乐趣，世界就不再丰富多彩。

清晨，当你走进美丽的大自然，你会发现大自然的声音是多么美妙，有小鸟的唧唧，小虫的啾啾，小雨的沙沙，小河的哗哗……这些声音奏出一首美妙的交响曲。

有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感、节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！

音乐没有国界和民族的区分。音乐可以鼓舞我们的士气，坚定我们的意志。就拿《国际歌》来说吧，伟大的导师列宁曾说过“不管你来自哪里，只要你唱起 《国际歌》，就能找到自己的同志。就能团结在一起”。在第二次世界大战中，许多士兵听到了《 国际歌》受到了感染，团结在一起，赶走了帝国主义侵略者。在我国的八年抗战中，全国人民在聂耳冼星海《国歌》的感召下，全国人民众志成城，抛头颅洒热血，勇往直前，赶走了日本侵略者。音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发，甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径，为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说，都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来，使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰，同时感受到教学之灵动。

首先，课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水，老师就必须有一桶水，这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们：作为一名老师，就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难，有了问题，需要老师帮助解决的时候，如果此时的老师表现出的是茫然不知所措，学生会怎么看待?反过来，如果老师寥寥数语、简单的一指一点，在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解，学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中，你都能站在一定的高度，把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导，学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题，而你跟他解释的头头是道，他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服，并且会产生一种向你学习，以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次，课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师，必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生，最适合于每一位学生的方法。课堂上，如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话，感受着你的情感变化，思考着你的每一个精心设置的问题，就好像一个人自由的漂浮于海面之上，是那样的自然，那样的惬意!下课后，他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的，正是你高超的技能，正是你的教学魅力!

再次，课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性，学生认为有思想个性的老师与众不同，对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活，观念新不刻板，幽默风趣。这样的教师，处理教材才会灵活大胆，感染力强，容易吸引学生。教师不仅教书，还要育人，老师向学生传播的不仅仅是知识，更应该是人世间的真、善、美，应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响，教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师，我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育，积极调动学生的内心情感，引导他们细细品味，深刻领悟每一篇文章的思想教育内容，使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话：每一节课都是我们的作品，这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。