规则影响一生作文(推荐20篇)

指尖下，是张张已泛黄的照片，照片上的我，被妈妈抱着，在公园里笑得分外开心，我微微一愣，有些诧异，仿佛是一眨眼，这么多年就已经过去了。

时间，还真是快呢。

那些长满了荒草，被遗弃的岁月从记忆的原野里奔涌而来，从前的每个画面，都无法抗拒地浮现在眼前。

“妈妈！妈妈！”八岁的我，撅起肉肉的小嘴巴，大声地呼喊着。可回应我的，却只有冰冷的墙壁。

妈妈很忙。在我很小的时候，我就已经深刻理解了这一点。我无法改变这个事实，泪水在我的眼眶里打转。

“妈妈！妈妈！”九岁的我，把手拢成话筒，高声叫着，可回应我的，却只有冰箱上贴的一张便条：女儿，妈妈今天有事，不能陪宝贝过生日了。下次，妈妈一定好好陪你！晚餐在桌子上，吃时记得用微波炉热一下。

十岁时，我没有像以前一样，站在玄关处大声喊妈妈。我知道，您没有时间陪伴我度过每一个生日。

长夜迷失了水晶鞋，我想我不会再那么傻得可爱，总是盼望着您能陪我。跳动的心，已经麻木了。

我与您说的话更少了，好像已经开始疏远。直到那日，您让我给您理头发。猛然间发现，您的乌发中间，藏了几根银丝，皱纹也慢慢爬上了您的眼角。我狠狠咬着下唇，不让自己哭出声。

想想，您真的不失为一个好母亲，就算在外地，您每天晚上也会打电话回来督促我休息，每一次家长会，您从未缺席。

时间它带走了一切，您绝美的容颜，以及我深藏在心的委屈。

吴邪曾对张起灵说：“用我一生，换你十年天真无邪。”我愿用我一生，换您青春永驻，妈妈。

有人说，时间如箭，可箭飞过还有影子，时间呢？有人说，时间如水，可水流过还有痕迹，时间呢？和妈妈在一起的时间，怎么那么快就过去了？不过没关系，在余下的日子里，我会更加珍惜。

至于时间嘛，没关系，我可以等。有了这份心，出门在外时，您也不会孤独了，对吗？

“书籍是人类进步的阶梯。”读书就如同吃饭，都是生活中必不可少的一部分。

清晨，我一遍又一遍的看着《洋葱头历险记》。每翻一页，那淡淡的书香就会扑鼻而来。

当你打开这本书，你就立刻进入了一个神奇的瓜果蔬菜王国。在这里，你能跟随洋葱头去王宫地牢历险；你能见到小樱桃巧设“圈套”，让大侦探胡萝卜一败涂地；你还能为迷糊的柠檬狱卒一遍遍地数数而捧腹大笑笑……

可我最喜欢的还是洋葱头帮南瓜大爷驱赶番茄骑士的故事。

当洋葱头的爷爷被柠檬王抓走之后，洋葱头就去环球旅行。在旅行中，洋葱头看见番茄骑士正准备把南瓜老大爷的房子毁掉，洋葱头就急忙跑了过去，帮南瓜老大爷收拾番茄骑士。当番茄骑士，抓住洋葱头的头发，想用拳头去打他的时候，番茄骑士就觉得眼睛又酸又辣，连连打喷嚏，眼泪像喷泉似的往外涌。番茄骑士被吓坏了，连忙跳上马车哭着逃跑了。

我曾经也有过类似这样的经历：记得在一个星期六，我正在蓝天碧水广场玩耍。看见一位妈妈带着孩子，手里又提着一大堆食物和日常用品，那天天气又很热，于是我就毫不犹豫地走上前，问她：“需要我帮忙吗？”“不用，谢谢你！”她微笑着说。可后来，我看她走一段，停一段的。热得满头大汗，也没管那么多，就直接提上了说：“没关系的，我来帮你吧！别看我长的不胖，其实力气可大着呢！”于是，我就帮她提了一段路程，又交给了那位妈妈。她又笑了笑说：“谢谢你了！小朋友，这颗糖送给你吧！”“不用了，我先走了，再见！”我微笑着对她说。

当时，虽然我也热得满头大汗，可我却还是觉得心中有一种说不出来的快乐！

从此，我就一直抱着乐于助人的一个心态去帮助别人。虽然还有一些人会以为我不怀好意，可我依然会去帮助那些有需要的人，让他们知道世界是有温暖的！

一路书香，一生阳光。因为书的陪伴，让我的生活更加美好！

国有国法，家有家规。但是，又一次我却在规则面前低下了头。

记得有一次，我邀我的朋友一起去植物园玩，我们到了一片林子里，那里的桃花盛开，许多小朋友爬到树上摘桃花。我和我的朋友说：“小花也会疼呀，如果你们是小花，别人都来摘你们，你们不疼吗，你们不伤心吗？”可是，他们并不理睬我们，只是在树上摘那些美丽的桃花。

突然，一个小朋友送了我一束桃花。其实，面对这些斑斓多姿的花，我的心里非常矛盾，到底摘吗？如果摘了，规则不就消失的无影无踪了吗。最后，想摘花的欲望还是战胜了心中的规则，于是，我和我的朋友爬上树，摘了一大把花。可是摘完之后，一位阿姨对我们说：“桃花是供人观赏的，而不是让你们这些小孩子摘的。”阿姨只说了这些话，可是这些话却让我心中的规则苏醒了过来。但是摘掉的桃花不能再长会桃树上，于是我想了一个办法：用我们喝过的水瓶子到河边灌点水，把桃花插到水瓶里，这样桃花就不会因为缺水而死了。

这件事情，一直在我心中留着，当我面对很大的诱惑时，这束桃花就会出现在我的眼前。希望人们不要像我做的这件事一样，人人都要守规则。孟子曾说过一句话：不以规矩不成方圆。

“离娄之明，公输子之巧。不以规矩，不成方圆。”——孟子《离娄上》

——题记

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，老师是让我们从小就做遵规守纪，讲文明，好好学习的人。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个有一点马虎的学生，所以时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。

无论何时何地，我遇见老师，同学，朋友，领导或客人，我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾，我会犹豫：到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来，因为老师说过，只是一个弯腰，一个细小的动作就可以让世界变成美丽，洁净的。我很喜欢一句名言：“扔下的是垃圾，拾起来的是品德”校园是我家，清洁卫生靠大家，不是吗?我的这些行为举止，感染了身边的同学，他(她)们开始仿效我，我会有同学和我结伴去倒垃圾。

我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，我们更应该为了自己，努力做一个讲文明的人。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使生活安全协调、井然有序。

在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

孟子说过，“不以规矩，不成方圆”。在规则面前人人平等，在规则面前人人遵守，很多人都认为规则只是约束人，但是实施起来却有一定的难度，可是在正当的法规面前，对社会，对生活有很大的帮助，提高人的素质，觉悟，是多么的重要啊。

就拿一个简单的排队来说吧，给我留下了深刻的印象，记得有一次我们全家去海南，在机场等着拿行李，无论是漂亮的阿姨，还是英俊的叔叔，甚至还有外国人，都是有序的排队取包。这里的风气很好，使我懂得了规矩和规则的魅力。还有一次，我和妈妈去南阳动物园，到了门口一看，排队的人很多，买票的人好似一条长龙。这可怎么办啊，今天是周末啊，我垂头丧气，心急如焚的时候只听见一个熟悉的声音在喊妈妈的名字，我仔细一看，原来是妈妈认识的一个叔叔。

“你们也来玩啦”

“到我这里来吧。别在后面等啦，咱们一起进”

妈妈高兴的说，“真巧，你们也来了，好的，我们过去，让两个孩子好好玩玩”。

我心里暗自高兴，当我抬起头看见前面牌子上写的请自觉排队。就赶紧拉着妈妈，告诉妈妈”我们应该遵守这里的规定“。妈妈看我不好意思，于是我们就排在了后面。旁边的阿姨看到了这一切，就对妈妈说”你们孩子真懂事“妈妈听了也不好意思的笑了。虽然我们等拉快半个小时，可是我很开心，因为在规则面前，我坚持了自己的原则。

生活中有无数帮助我，影响我的人，但她给我的影响最大，没有她我到现在可能只是一个孤默无闻，不敢说话，只愿意一个人在角落里看别人玩的孤独女孩吧。她就是我在幼儿园的保育员——徐老师。

徐老师原只是被分到我们幼儿园的一个保育员。别人都看不起平时就叫她：“徐保姆”只有我会笑着对她说：“徐阿姨好”。

那时我交的是几个吃里扒外的几个女生作朋友，她们表面和我作朋友，实际是看上了我的好处。她们经常把我带的玩具拿走，占为已有，玩够了，有的送给别人、有的扔下河，有的扔进垃圾桶﹒﹒﹒﹒有一次，她们把我最喜爱的小熊公仔，送给了别人。我找他们要我的玩具，她们就打了我。

我伤心的在角落里哭了起来，徐阿姨走了过来，为我擦干了眼泪。说“孩子你为什么这么伤心？”我哭着告诉了徐阿姨所为何事。她说：“孩子，你要自信，你现在懦弱了，那就只能懦弱一生了！你要有能力，有信心！你要坚强，你要拿回你的东西！”我仿佛有了信心和勇气。对她说：“谢谢你，徐老师，我知道怎么做了！”

我打败了我的懦弱，坚强的向她们挑战了，拿回了我的玩具，并且找到了班主任，告诉了她所有的事情，她们得了惩罚。我一雪前耻。从那以后，我鼓起了信心找到了自我。徐老师——是我真正的良友，到现在我也没有懦弱过。谢谢你！徐老师。

伴随着旁人的祝福声，我降临到这最初陌生的世界，听到医生护士对你们说；‘是个胖丫头，七斤重。“你们笑得眉眼弯弯，慈爱的看着怀中傻傻的流着口水的我。那时候我似乎能从你们的眼中看到星星，让我忍不住想要我的小胖爪子去抓它，不让它流走。

几年过去了，我已学会了说话和走路。和别人一起玩的时候我就是一个无所顾忌的疯丫头。但我更多是一个人独处。那时经济条件又不景气，你们又总是很忙，所以在上学以前，我都是被姥姥带大的。稍微大一点之后，我总是迈着我的小短腿，沿着崎岖的山路，一直向上爬，一个人固执的爬着，一定要爬到最高处，就算是从这座山翻到另一座山。爬到最顶峰，我也不会做些什么。只是喜欢一个人静静的待着，就算是现在我回老家也喜欢做这件事。他们都说我这是无聊或者是孤单寂寞，但我并不这么认为，因为做这件时，我是开心的，喜悦的。享受着那氤氲的和风细雨的清幽。

到了上小学的年纪，你们把我接到了身边抚养。开始你们依旧很忙，但你们工作已经稳定下来了，为什么会忙？可能不是你们忙，只是总见不到你们人影罢了。那时的你们总是爱吵架，那时候小小的我只有听着你们吵，而我这个小人儿当时对这些一无所知，也就没心没肺的当回事。

转眼，白驹过隙。窗前的梧桐黄了几轮又绿了几轮。母亲温柔的为我背上书包，然后转身离去。那时候女生的小情结多了起来，对你们总是若即若离，希望你们的陪伴，但总是在孤单的时候感到厌烦，我有时候常想，若当初你们能与我多一些亲近，如今我们的关系也不会如此僵硬。

时间的卷轴继续滚动。上了高中开始住校，与你们见面的时间更加少了，加上进了叛逆期的我，开始学会了不耐烦。讨厌妈妈的唠叨和父亲的冷漠。就这样进入了这样紧张复习的高三，可能也有了家的思念，开始主动与你们缓和关系。收到礼物时母亲的笑脸和父亲假装不喜欢的样子额外可爱，让我想起了童年时候的美好岁月，也许事情没有自己想的那么糟糕，只不过是自己的坏情绪把自己的生活弄得一团糟。

所谓父子一场，只不过意味着，就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远，她站在小路的这一端，看着你逐渐消失在小路转弯的地方，而且你用背影默默的告诉他不用送。

生活把我锤炼的值剩下对你们的爱。那些埋怨和不耐烦，似乎都沉到了历史的长河中。

如今我将要迈上大学的殿堂。习惯了有你们的关心，习惯了有你们的日子。而那是我与你们恐怕只有寒暑，再无春秋。

10月3日一大早，我们带上应用之物，驶上了去往包头的高速公路。

路上车流量很大，但还能勉强跑起来，随着前方道路施工，路变的越来越窄，仅剩下一条车道，车开始走走停停，不时出现堵车现象。就在这狭窄的道路上，仍有司机烦躁地按着喇叭，不停的出现加塞、插行和超车等不文明的现象。这时，爸爸说：“这么窄的路，能跑到时速80公里，已经很不错了，我就不理解这些人，前方道路上全是车，就是超又能超几辆，依次行驶多走几分钟，什么都解决了。”说话间又有一辆越野车和一辆面包车按着刺耳的喇叭强行超了过去。一边走爸爸一边讲要遵守交通规则的事情，说着说着，前方出现了一起交通事故，开到近前，才发现正是刚才超过我们的两辆车发生了碰撞，停在了路旁，我心里想，这下他们想急也急不起来了。

由于进入深秋，天气渐凉，道路两旁的庄稼已收割完毕，剩下的只有成排、成片枯黄的秸秆，缺少了许多绿意。加上车流量较大，又正值高速公路进行紧张的扩路施工，导致交通拥堵严重。所以，我们路上的话题主要围绕交通说起，一路上我们看到的交通事故就有四、五起，最严重的一起是五辆车连环相撞。爸爸告诉我，高速上修路段都立有明显的限速60公里的标志，而他们却不严格遵守，这都是因为超速和没有保持良好的车距造成的。

今天，路上收获还是蛮大的，听爸爸讲了许多关于交通方面的知识。还是爸爸说的对，只有每个人都自觉遵守交通法规，从我做起，才能保持通畅有序的交通环境。

孟子说过一句话：“不以规矩不成方圆。”俄国作家列夫托尔斯泰也曾说过：“只有按照正常法规生活的人，才不同于动物。”同学们，你们在规则面前是遵守了？违反了？还是犹豫了？

去年五一假期里，我和妈妈去洛阳龙门石窟玩，逛了快两个小时，我渴得喉咙快要冒烟了，妈妈像救星一样拿出了一瓶饮料递给我，我高兴极了，顾不得向妈妈致谢，接过来一饮而尽，好舒服呀！拿着空空的饮料瓶，我向四周望去，周围没有一个垃圾箱，我便随手一扔。妈妈立即厉声批评我：“快捡起来！不准乱丢垃圾！”我不高兴地反驳道：“又没有垃圾箱，让我往哪里放！”妈妈便耐心地开导我说：“空饮料瓶又不重，拿着它再找找看。妈妈希望你能认真对待这件小事，因为每一件小事都能反映出一个人的品格，你要学会在这些小事中历练自己，成为一个有道德的人。”我听了很有道理，便把饮料瓶捡了起来，和妈妈一直向前走，终于在一个拐角处看到了一个垃圾箱，我便一个箭步跑过去，把饮料瓶放到了垃圾箱里。我看到妈妈向我竖起了大拇指，路边的小花在微风中对我欢笑，路上的行人也向我投来了赞许的目光。

通过这件事，我经常会提醒自己，不管有没有人注意到自己都不要做违反规则的事。

我们都知道稻谷，他给我们人们带来了很多好处，但你们一定没想到棉花可以和它媲美！因为棉花是我们生活中的朋友。我们每时每刻都和它在一起。比如衣服、毛衣、裤子、棉袄，都是用棉花制作成的。

棉花还是世界上最主要的农作物之一。我国是棉花的产量高的国家，棉花给人类贡献不可估量。

棉花不是花，而是棉籽上表皮的毛纤维。而且棉花还很难种，先把种子种在土里，让它生长，长叶，开花，结棉桃，成熟时他会自己裂开，种子表皮上的纤维不断向外伸长形成一个白絮球，俗称吐絮。

你们还知道棉花是怎么来的吗？它是农民伯伯每一天，每一滴汗水得来的宝物。才让我们中国的大米，棉花在日本，美国，英国，德国的超市里都有我们国家的米、棉花，就算你在德国走一走，你都会看见大米袋子上有“中国”两个字，你说是不是应该感谢农民伯伯呢！

棉花籽油还可以治病呢！比如抑制血液中的胆固醇老少食用都有益健康。

最后我要告诉大家，你们种植棉花的人很辛苦。我们要珍惜身边每一个人，每一种植物，每一个同学和老师。而且我们还要像棉花学习“只求付出，不求回报”的这种精神！

规则就像一道选择题，选对了，你的人生价值才大。在规则面前，我是这样做的：

一个炎热的夏天，我边在路上走着，边埋怨夏天的闷热，这时，我想要是有根雪糕多好啊！走着走着，突破，我眼前一亮，角落里有个银光闪闪的东西。走近一看，原来是一元硬币！我恐怕从来没有像当时那样快乐，赶紧捡起来，不管三七二十一，欢天喜地向雪糕店跑去。跑着跑着，我突然意识到这不是我的钱，我大脑里仿佛蹦出两个小人在争吵。一个说：“不能拿别人的东西，你得把它放回原地！”另一个说：“谁说这是别人的东西？别人扔了，你捡了，这就是你的！”不对，不对，不是扔的，是不小心掉了！”“但是你捡了呀！听我的！”“不对，听我的才对！”

听着他们争吵，我想：到底放不放原地呢？如果用它去买雪糕也不行呀！似乎墙壁都在吹胡子瞪眼：“亏你是个优秀学生，你对得起硬币上的国徽吗？”是啊，我不能国徽抹黑，不能贪小便宜，不能违反规则！最后，我悄悄地把钱放回原地，心中的石头终于落下了。

这件事对我影响很大，后来，每当我遇到道德这道选择题时，这枚硬币就会告诉我正确答案。

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦——上帝问我：“孩子，你家现在这么穷，如果你愿意的话，我可以让你尽情地享受荣华富贵，永远离开你现在住的这间破瓦房。”我满脸惊喜地问：“真的可以吗？那我该怎么做呢？我再也不要住在这又破又烂的房子里了！”上帝说：“其实很简单，你只需要拿你的友情来与我做交换就可以啦！”听到这句话，我立马从梦中惊醒，睁眼一看我还是睡在这破瓦房里心里踏实了许多。我立刻起床冲了一把脸，回想起那场噩梦，虽然中断了，但我心里非常清楚——友情？不换！是的！我绝不会出卖友情，我也不能失去了友情，不能失去了我最好的朋友，李升奇和李海燕。

那是一个乌云密布的下午，我和李升奇、李海燕在放学铃的伴随下缓缓走出了校门，我们骑上各自的自行车一起回家。可还没走多远就听见我身后传来“砰”的一声，我便立刻意识到情况不妙——我的自行车轮胎炸了。听到巨响的李生奇和李海燕也立刻明白了巨响的来源之处，他们一齐走到我面前，与我商量该如何是好。

李生奇首先开口了：“咱们先不说别的啊，既然这车坏了，那我们就先去修吧！”李海燕又说道：“这可不是什么大城市，这里方圆百里都没有个修车的地方，要去咱就快点吧，这天公可有点想下雨的样子啊！”听他们这么说道，我急忙开口：“不行！要去我一个人去就够了，你们赶紧回家去，不然又该挨骂了！”我这话一出口，他们竟然异口同声的对我说：“我不回去！”听到这句话，我的心里瞬间涌上一股暖流，但是为了他们的安全，我必须让他们回家。可是不管我怎么劝，他们就是不回去，还假装没听见我说话。就这样，我不得不答应了他们。

路已经走了将近一半，我们已经有些劳累了，但我们谁也没有说出来。突然，“轰隆隆”的一声巨响伴随着无数雨滴重重的砸了下来，砸在了我们的身上。我们三个人当中，只有李海燕有一把雨伞，可是他并没有拿出来用。我让他把雨伞拿出来用，可是他却死活不肯。因为他知道，一把雨伞难以容纳三个人以及三辆车。我的劝导又一次以失败而告终。雨下的更大了，李生奇为了缓解气氛，给我们讲起了笑话，我们都被他的笑话逗得哈哈大笑。

终于到了修车铺，此时的大雨也停了。在李生奇的笑话的伴随下，我的车也在不知不觉中修好了。

我们骑上车，欢快地回家。可刚走出去不远，老天爷又下起了雨，而且这一次的雨比上一次的似乎要大许多。但我们并没有停下避雨，因为我们的衣服早就湿透了。随后李海燕又唱起了歌：“朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔……”李生奇也不甘示弱：“那些日子我们一定会记得……”随后我也应了一句：“朋友一生一起走……”歌词一出，我的脸上便流下一股液体不知是泪水还是雨水，只感觉脸上痒痒的，心里酸酸的……

秋天，是丹桂飘香的季节，是落叶纷飞的季节，是硕果累累的季节……

发试卷了，我本以为考得很好，还得意洋洋，可试卷发下来一看，脑袋里嗡的一片，怎么可能？怎么只有93分，连优都没有！完了！我顿时绝望了，脑中就跃动着两个字：完了！

看着同学们互相诉说分数时，那喜悦的表情，那高兴的话语：“你多少分？98！你呢？99分”，我的心里更不是滋味，既羡慕、又妒忌；既想向他人博取一点安慰，又不想搭理他们。现实把我之前发试卷前的优越感一扫而光，只剩下满肚子委屈。

放学了，我一个人安静地走在小路上，心里满是委屈和沮丧，抬头仰望路边的银杏树，看着已经发黄的叶子，心中满是凄冷，使劲吸着鼻子不让眼泪滑出眼眶。看着一片片枯黄的银杏树叶被风儿吹着打着卷飘到地面，内心的沮丧、委屈又更多了一分。

突然，我的目光定格在了一棵树干上。这棵银杏树上的叶子和别的树叶一样，都纷纷扬扬地洒落在地上，可唯一不同的是，在它光秃秃的枝干上，有一片叶子，一片普通但又神奇的叶子，虽然它摇摇欲坠，但却一直傲立在枝头，并未掉落。

顿时，我热泪盈眶，被它那顽强的毅力所折服，我，下定决心也要像这片树叶一样在逆境中顽强奋战，像它那样不骄不躁，用强大的内心战胜任何风吹雨打。只有不时总结失败，才能成就美好的未来。我的小宇宙，快爆发吧！

秋天，是落叶纷飞的季节，就像我之前的心情一样，但这片秋天的树叶却给我上了生动的一课，给了我前进的强大动力，也给了我累累硕果。

从1848年到2018年，从剑桥规则，到var，世界杯规则一步步完善，减少了更多足球冤案的发生，一系列规则的变迁，是时代发展的必然，足球运动的进步，更是法规的健全。

法不阿贵，绳不绕曲。法之所如，智者弗能辟，勇者伏能事。行过不避大夫，赏罚不遗匹夫。腾飞就是这样，强调法规的重要性的，如果没有规则，连规模庞大的世界杯也暗涌多多，2019年俄罗斯世界，刚刚结束，规则也在更新。

每个地方都有规则，而规则面前也人人平等，抗战时期，周总要向某图书馆借书，他听说国内规定这些书并不外界，只能到馆里面去看，就冒着大雨过去，管理员十分后悔没有在电话里问清楚是谁要借书，周总却赞扬的说他做的对，无论是什么人都要遵守规则?我们要遵守的规则，很多人之所以成熟就是自觉不自觉地把自己放进了规则当中，伟大的周总用自己的行动告诉了我们规则的重要性。

敬畏规则是一种态度，敬畏规则是一种方式，它使我们生活和谐有序，使我们的世界更加的和平。

当然，有些规则的确应该被摒弃，比如，妇女缠足。这样的封建习俗应该被摒弃。这样的规则不利于人的健康发展，不利于社会的正常运行，我们把它摒弃，我们不应该单凭个别不正确的规则，便否定规则，我们应该了解到规则的必要性，并且想一想，如果，没有规则的世界会是什么样子的。

没有规则，体育赛事，就没有办法进行，因为没有规则，所以用什么方式都可以，因为没有规则，所以再怎么折腾再怎么闹也无所谓，因为闹不出一个输赢，因为不会被惩罚。因为没有规则，所以体育也失去了存在的意义，因为他没有了，最重要的公平两字。

我们应该要遵守规则，奥巴马曾说过，我排队，是因为我是一个公民，这是规则。规则，是保证社会生活工作行为有序规范也是现代精神文明的重要组成部分，我们每个人都应该遵守规则，否则，社会就会一片混乱。

无论是谁都应该遵守规则。假如没有了规则，那我们的世界就会变得一团糟，没有一个人能够从法律面前得到公平两字的话，这个世界就没有了人可以存活下去的可能。

蝉的一生很短暂，但它却没有任何抱怨，每天唱着自己的生命之曲。

蝉开始只是一粒细小的卵，在树枝上静静等待着时机，一阵风刮来，顺势飘落到了地上，钻入松软潮湿的土壤中，开始了漫漫的修炼之路，短则三年，长则十几年，地狱般的生活只能靠树根的汁液来维持生命。

时机成熟时，幼虫钻出地面便成了蛹，我们俗称知了猴。知了猴乘着夜幕降临努力往树的高处爬，但是有时难逃一劫，那是馋嘴的人们用手电筒晃来晃去捉知了猴，嘴里还不停念着：“知了，知了，你莫怪，你是人间一道菜。”可是我是不忍心去捉它的，潜伏了这么多年，梦想着一飞冲天，此时毁于一旦是多么可惜。所以我也劝大家还是不要去捉知了了。

幸运的知了猴爬山了高高的树枝，背部就会裂开一条缝，金蝉脱壳便开始了，漫长的一个小时是很痛苦的。当它羽化之后，就可以自由飞翔了，实现了当歌唱家的梦想。

一次，我和朋友在园子里游玩，有一只蝉飞到了操场的小树上，引起了我们的注意，我们停止了玩耍，饶有兴趣地去观察这只蝉。突然，一声鸣叫，吓了我们一跳，我们面面相觑，不知如何才好，蝉见我们的样子，又发出了一串鸣叫，好像在说：“请继续！”我们哄堂大笑。

有一个男孩很胆大，他伸出小手就抓住了蝉，蝉不满地叫了一声，好像说：“干什么？”小男孩一捏，蝉不满得用眼神看了我们一眼，拼命挣脱那只小手，飞向了天空。在半空中，又叫了一声，好像说：“我不是你们的玩具，我是有生命的。”我看看蝉，会心地笑了一声。

蝉生命虽然很短暂，但把快乐的歌声送给了整个夏天，让这个季节美丽而生动。

每个人都应有自己的规则。而我的规则就是：超越自己，做个乖女孩。

青春期里的我们，懵懵懂懂·多少会有些叛逆，孤傲和惶惑。现在，我要用我的规则来改变我自己。顺服我的叛逆心理。

在家里，父母的唠叨何时停止过?耳朵都要起茧子了。多次想破口大骂。可是我想起了，我想起了我自己的规则。我是个女孩，要有女孩子的气质。不能与父母吵架。好好想想，他们的每句话，都是因为我。他们的每一根白发，也是因为我而白的。每一件事都是因为我们而有动力的。而我为什么总是要跟他们起冲突呢?应该孝顺他们的，做个乖女孩。

在学校。天天的生活都是重复着前一天。厚厚的课本，厚厚的作业本和那堆永远都做不完的考卷，压的我透不过气来。有时候真想一把火烧掉所有。总是感觉越上课越烦躁。也感觉日渐颓废。这个时候我想放弃。可是我又想到了我给我自己的规则。

面对生活。保持我的原则。

心理想的和嘴里说的。都是没用的。要用行动。行动才能证明一切、

面对规则。我要毫不犹豫的记住。我要做大家心理的的乖女孩。无论在家里。在学校。在社会。

做个乖女孩。

规则是生活中必不可少的部分，正因有规则，社会才更加稳定和谐。但万事终不得十全十美，规则与道德人情的冲突不可避免。三百年前哈佛图书馆遇火藏书尽毁，学生归还违规带出，已成无价孤本的书却遭开除一事百年来仍有人为其愤愤不平，我却认为哈佛的做法更为妥当。

叫屈者的不平主要集中在其勇敢面对错误，坚守道德却遭受重罚上。诚然，做出这个勇敢的选择并不容易，坚守道德坦白还书的举动也确实值得称赞，但这并不能成为开脱惩罚的理由。这种观点是在主观环境下建立的，太容易受到环境背景的影响，若是把背景去掉，一个普通学生在一个普通的日子违纪带书出馆，几天后还书认错，这种行为还会被这样多人夸赞吗？

直视错误，勇敢认错，这本就是一种基本的道德品质，只是它在特定环境下显得弥足珍贵，但它的本质仍是最基本的道德操守。若是该学生选择了藏书不还，隐匿事实，他可能一辈子将受到良心的谴责，还书只是尽了本分内之事，只能证明学生道德良好，仅凭这点本分的道德操守以抗衡全校之规，我想是远远不及的。

再者，家有家规，国有国法，一条合理的一校之规既已确立，就应当履行它的使命。法律规则应当对每一个人铁面无私，才能维护规则的尊严与大众的公平正义。若是今天对该还书事件网开一面，明天又必然出现新的两难局面来挑衅规则的执行。借这次还书而被开除一事，损失了一个敢做敢当的诚实学生，承受了无数申诉唏嘘与愤愤不平，却使哈佛的严明纪律在历史长河中熠熠生辉。

道德的发展与规则实质上并不冲突，规则正是基于道德制定的，遵守规则，亦是坚守道德。哈佛该学生正是打破规则在先，从而也违反了公共道德，将珍贵的公有物圈入自己的领地。遇火还书只是一个机缘巧合。试想，倘若没有这场大火，学生的行为是不是本身就已面临开除的结局了呢？大火只能作为道德的检测天秤，而审判权始终掌握在规则手里。通过这次事件，既使该学生深刻地吸取教训，又树立起了哈佛规则的威严，哈佛的做法，可谓明智之深矣。

无可非议的哈佛小事，更是关乎人人的规则大事。避免规则与道德的不和谐首先要求循规蹈矩。坚守人生的规则，以助力培养高尚的道德。

有一样东西，它的使用范围很广泛，可是，它不能回收，因为它无法在泥土中腐化，烧了它又会放出大量毒气，所以让人们又爱又恨。知道它是谁了吧？它就是塑料！今天让我来讲一个塑料瓶的一生吧！

一个塑料瓶从生产线上探出头来，它就是这个故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生产线上慢慢地向前移，这时，其它的瓶子也出来了，跟在小平后面。接着，小平和其它瓶子被绑在了一起，运上了卡车。

在车上，有很多跟它一样“年龄”的新生瓶，也有一些“老前辈”——再生瓶。不知不觉它们又到了另一个工厂，被装入了果汁，封了瓶又装上了卡车。这次，它们被运到了超市里，放上了货架。不久后，小平被买走了，“肚子”里的果汁也喝完了，它被丢进了垃圾桶，准备开始新生活。同时，有的瓶子变成了小制作，留在了小朋友的身边，也有的被卖掉了，和小平一样，再生成新塑料，开启新旅程……

故事到这里就结束了。可是，告诉大家，现在的科技有办法把塑料打成浆，变成再生塑料。所以再也不会一边用塑料，一边想环境问题了。

国有国法，家有家规，校有校纪。——题记

我们的身边有许许多多的规则，例如乘车出门，交通规则，游览规则，文明……等等等等。

一提到规则这件事，我印象最深的就要属本周一个大雪纷飞的下午，一打完下课铃儿，同学们像刚出笼的喜鹊似的飞出了教室，向开井院奔去，当然，我也不甘落后。

当我正准备和雪进行亲密接触时，只听见我们班的班长大声叫道：“玩雪者，一律给我接受处罚！”我心中念叨着：玩一次雪，都要给自己的小组扣上十分，这也太不值了！

我暗暗下定决心：“昨天老师在群里发短信，不许在天井院嬉戏玩耍，玩雪者，一旦被手机拍下照片，会发到年级群里，让大家都看到！”虽然我心中直痒痒，可一想到老师的命令，为了班级的荣誉，只好乖乖回到教室里。

回到教室后，我就坐在自己的椅子旁边，有模有样地读起书来。可我的心总是静不下来，像长了草一样，但一想到要遵守规则，我就把外面下了大雪这件事抛之脑后，忘得一干二净。

这次，我在规则面前战胜了自己，心里像吃了蜜一样甜。

从来没有见过这么大的榕树，它的枝叶漫无边际地在这片茫茫的土地上撑起一片天地，它的根系有力坚韧地在这茫茫的地底下打下一个地府。千丝万缕的藤条从它的头上垂挂下来，缠在了它的身体上，依在它棕绿色的枝干，仿佛告诉我们岁月的流逝，一千年，一万年，都是宁静，而又深沉的。

村里人说，这棵树是一棵神树，听说是好几万年前，王母不忍心看着这个村子大闹干旱，便派遣青鸟，闲着一颗仙种，飞往人间。也就是在那个遥远的时候，这棵神树在这个寸草不生的土地上扎根生长。好几万年了，这树苍老得仿佛随时都会悄然死去，完结它几万年的使命。然而终于，就我看到这树的第二天的晚上，一场电闪雷鸣的骤雨，折倒了它挺立了千万年的腰杆。

那一天，天刚亮，屋外就传来了妇女的哭声，接着哭声越来越多，每一声都像淅沥的雨滴一样，多了，就又成了一次暴雨。我走出屋外，看见那棵巨树横躺在地上，此时周围已经围满了人，几个妇女们都跪在树前，一边痛哭，一边磕头。男人们手握农具，头顶草帽，不拘言笑地站在一边。夏日的烈日从天空打下来，一阵明晰，一阵阴暗的，空气潮湿，在此时却像是悲伤的苦水，一点，一点地渗入人心。

它老了，老得死了，却依然有人为它祭拜，却依然有风儿吹拂它的头发，却依然有鸟儿在它的耳畔鸣叫，却依然有阳光为它照耀。我仿佛看见千万年前这棵年轻的树木，是如何如何地破土而出，是如何如何地茁壮成长，是如何如何地终成绿荫，是如何如何地耗尽毕生的力量，挣扎与辗转，将地下封锁已久的水源一点一滴地吸收，然后一点一滴地输送，再一点一滴地散发在干竭的空气中，让天际形成云彩，让云彩形成雨水，让雨水成为甘露，让甘露拯救人类……如此如此，直至它死去的前一秒钟。

我仿佛看见农田因为它，而得以丰收；果园因为它，而得以成熟；花园因为它，而得以绽放。

我仿佛看见这千万年来，曾经有多少孩子在它的身旁追逐，曾经有多少老人在它身旁乘凉，曾经有多少情侣在它身旁许愿。嬉戏声，闲谈声，喃喃细语声，一代，又一代，在它的身旁水一样地流走，而同样的事，在它身旁一次又一次重复地演绎。它目睹了人生，见证了爱情，感悟了成长，惊叹了变迁。它眼望人的一生一世，轮回了又轮回，而最终是凝成了浓墨重彩的一笔，长长久久地保存在了记忆中，于是什么沧海桑田、天崩地裂、海枯石烂，在它心里，只不过是一丝微颤，却始终J溅不出宁静的湖水。

它的岁月，成就了它的博大精深，它的岁月，影响了它的宁静深沉。它垂下的眉须，是智慧的思索，它阔大的绿荫和紧锁的根系，是天地混沌之中的一尊清楚造型。它充满了博大的智慧，却始终一动不动，却始终立足在这个小小的村子，看天亮起，看日落幕，看这漫漫人生路……

我缓缓地从我的遐想中跳出来，微微喘了一口气，男人们早早已经离去，但还有几个妇女正在互相搀扶，准备离去。四周又恢复了淡淡的宁静，我望一眼西天的光芒，才发现漫天映成了红色，夕阳已经在云霞中波动它的光芒。“这个景色，这棵树已经看了几万年了”我想，于是，我望着这棵倒下的巨树，它依旧散发着宁静，哪怕它已经死去。不，它依旧活着，只是站在了更高的高度，俯视这地上的子孙，俯视这它漫漫长长的，精彩的，一生。

哈佛楼大火后，学生将违规带出馆外、已成珍本的图书交还学校，校长表达感谢后将其开除。校长的做法是否妥当？学生所受待遇是否不公？“道德”与校规相冲突之时，该如何作为？

私以为，校长的做法、学生所受待遇是妥当、公平的。

学生为私人目的违反校规，将珍藏图书带出馆外。倘若事件到此结束，毫无异议地，学生从校规与道德两方面来说都应受惩治。但哈佛楼发生了大火，使学生带出的书籍成为孤本。到此，学生违规行为该被如何处理？先是学生违规，后是哈佛楼大火，难道哈佛楼的大火或学生手持孤本书便能使学生违规的行为不再违规，因而不受惩处吗？或者，若哈佛楼未大火，学生便应受惩治；若哈佛楼大火，学生便不该受惩治？这显然不对，学生保护了孤本完全是偶然结果，对待违规惩处方式并不该受外界因素导致的偶然结果所影响。况且，动机上，学生也并非因预知火灾，为保存孤本而违规，只是为己私欲。

那么，为什么所谓的“道德观点”认为学生所受待遇是不公呢？这是因为，“道德观点”混淆了学生两个不同的行为过程。行为过程如上文，是为个人目的违反校规的行为，应受批判。行为过程二，则是学生深思熟虑后，在个人利益有受损风险的情况下，冒着被处分的风险，将孤本交还学校，保障了学校、集体的利益。而这应受褒扬。因而，我赞同校长对两个行为过程，一采取开除处分，二表达感谢的做法。校长奖罚分明，学生所受的待遇是公平的。

校长之所以说“让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效”，正是因为“大众道德”“舆论道德”常常犯这类混淆错误，与屡经完善的校规相比，并不大可靠。

但是，又有观点认为，从处理方式可能造成的结果来看，学生可能因遭开除心生不满，下次不再为集体牺牲个人利益；可能促进精致的利己主义的发展。这其实是误解。先不说，校长并非只有开除，而是也有感谢。就算采取肯定的处理方式，也只是使学生产生一种假装为集体主义牺牲个人利益便可以得到好处的错误认识。而奖罚分明的做法将使学生认识到，违规就应受罚，但即使违规，也会可以进行补救而受认可、感谢。而从是否促进精致的利己主义的角度说，倘若采取肯定的处理方式，只是促使其以后学会为利己行为添上伪装——假装为集体主义牺牲个人利益——而已。

综上所述，我认为校长的态度与做法无可非议，学生所受待遇正显示了校规公正，而非不公。当“舆论道德”与校规冲突，屡经完善的校规更加可靠。不过，对于“道德观点”，也应深思，不应抱有偏见。