蜗牛观察的作文汇集20篇

这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳就是螺旋状的，然后而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个就是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个就是花纹向右旋转，叫右旋纹。就是不就是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还搞笑事哦！我给蜗牛喂食物这件事就就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于就是就放了进去。但就是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，期望它喜欢吃。好期盼啊！

再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

今天我们家又多了几个新的成员，它们是——蜗牛!

蜗牛的眼睛长在触角上，因为它真正的眼睛“退化”了，有点儿看不清事物。它看过的地方都有粘液，因为这样可以牢牢地贴在上面。而且，我们很方便就能找到它。蜗牛的脚叫腹足，腹足贴在地面上，才能爬行。蜗牛的口长在头部对下来那一块，只要把蜗牛翻个面，就能看清。蜗牛吃菜叶的时候是这样的：慢慢地爬到菜地上，把菜叶小心地卷起来，塞进嘴巴吃起来。

几天以后，我的蜗牛比以前大了一点，而且，我发现：我养的几只小蜗牛居然爬在蜗牛妈妈的背上!几只小蜗牛又爬到蜗牛爸爸的背上!又有一只小蜗牛被蜗牛妈妈“吃”掉了!蜗牛们真是太有趣了!

没想到我们养蜗牛能有这么大的发现呀!我一定会好好地养蜗牛，一定能获得更多更多的发现。

那是晴朗的早晨，一粟阳光透过玻璃照进房间，蜗牛在房间里徘徊着。

因为今天是一年一度的爬山比赛，外面的广播正在播着：“一年一度的爬山比赛马上就要开始了，请大家做好参赛准备”，“哗啦”一声，小蜗牛的房间被打开了，乌龟走了进来，关切的问道：“你不去报名吗？”小蜗牛没有回答乌龟，反而不屑地把头扭了过去。乌龟又说：“看你那无精打采的样子，跟我去走走吧，我有话对你说。”

终于乌龟说服了蜗牛，两人都参加了爬山比赛，蜗牛刚开始速度还挺不错，不过爬了段时间开始有些后悔了，为什么我要参加比赛呢？ 这时候乌龟似乎看懂了蜗牛的心思，于是不断鼓励它要坚持下去，可是坚持不到多久，蜗牛开始放弃了，乌龟二话不说，背起蜗牛往山上爬；看着乌龟艰难的爬行，蜗牛感动的掉泪了，于是蜗牛要跟乌龟一起奋战接下来的行程。

终于功夫不负有心人，两人爬到了山顶，这时一抹灿烂的阳光照在了蜗牛和乌龟身上，两人有一种说不出的喜悦，同时也让蜗牛明白了：只有爬上人生道路上的顶峰，才会拥有更灿烂的阳光。

今天早上，我画完画去厨房找早饭吃。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

今天老师带我们到操场上去观察小动物，要求一个人独立观察，不能借助任何东西，而且记下观察的结果。老师的话音刚落我就马上开始行动了。我观察的是蜗牛，可我找了半天都没有找到蜗牛的一点踪迹。

当我失望得想打退堂鼓时，突然我想起百科全书上说蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，于是我就去了学校最潮湿的地方——小树林，果然不出我所料，有许许多多的蜗牛，我选了一只最大的蜗牛作为观察目标：首先我用放大镜碰了它一下，蜗牛立刻缩进了壳里，从刚才的试验中我知道了它的胆子很小。等它从壳里出来时我又泼了一点水它身上，它马上往后退，我又发现它怕水。然后我用手把它抓了起来，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一样。

最后我把我刚刚发现的这些都通通记了下来。

在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。

还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。

我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。我也不再理会，自己去玩了。

第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下，不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得其解。

突然，蜗牛又伸头出来，头下的一个小孔开来开去。哦，蜗牛的嘴在这里，真有趣。

这就是我最喜欢的小动物，蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢?

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬......”说起蜗牛我就想起《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿歌。科学课上，老师让我们观察蜗牛，蜗牛这么小能在哪儿找到呢?我找到花园、路边、草地......最后终于在菜园里找到了蜗牛。

我发现蜗牛总是背着一座”大房子“，大家知道蜗牛为什么要背着自己的大房子吗?让我告诉你吧!因为对蜗牛而言，任何一段旅程都是漫长的，只好自助旅行了。经过观察，我还发现蜗牛头上有两对触角，其中长的一对触角上有一双黑珍珠般的眼睛，短的触角像一台”探测器“探试前方的路况。我再观察，蜗牛的腹部有腹足，可以帮助蜗牛爬行，它爬过的地方都会留下一层银亮亮的液体，那就是粘液了，如果没有粘液蜗牛就吸不住物体了。再往后看，蜗牛还有一条肉肉的小尾巴呢。

我把蜗牛带回家，放在一间透明的”小房子“里，给它准备了一些丰盛的菜叶美食，可它却无动于衷，我想，它一定是来到陌生的环境害怕了，于是，我躲在远处偷偷观察，不一会儿，菜叶上出现了一些星星点点的小洞，这时蜗牛正大摇大摆的在菜叶上散步呢!过了一会我再去观察时，发现菜叶已经千疮百孔了，可是小蜗牛去哪了呢?我仔细寻找，原来它正在菜叶底下舒舒服服睡大觉呢，再看看”小房子“的四周，有好多黑乎乎的东西，啊!”蜗牛的大便，”我大吃一惊，蜗牛怎么一点也不在乎呢!

通过观察，我知道了蜗牛许多的秘密，虽然我很喜欢它，但也要让它开心、快乐，我决定带它回到大自然中去，因为那里才是它真正的家。

[观察蜗牛的发现作文

星期天，我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。

先说说外貌吧！小小的头上面长着一对触角，触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角，小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢？我去问婆婆，婆婆说：“蜗牛是用腹部来爬的，现在人们都称为’腹足’。”

现在，我把蜗牛放进纸杯里以后，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢，可我却不那么想。为什么呢？因为我把蜗牛放进纸杯里之后，我就开始做作业了。等到我回头的时候，蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋，可是还不够快，蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛，“呯”地一声，蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好，在上面剪了几个小洞。这样，蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛！

我为大家介绍五位好朋友，它们是：动动、吃吃、眠眠、淡淡和小小。它们可不是人哦!它们是五只可爱的小蜗牛，住在我为它们精心准备的“蜗牛之家”里。

蜗牛有着又软又扁的身体，它的身体下有腹足，身上背着“房子”，这些“房子”的“装修风格”各不相同。“房子”大多数是圆锥形的，有的从中心开始向左旋转，有的则向右旋转。上面的花纹有深有浅，有横有竖，有大有小。蜗牛比较胆小，爱躲在“房子”里，只有当它感觉周围安全暖和时才伸出尾巴探出头来。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，较长的那对顶端有眼睛，较短的那对中间往下一点是它的嘴巴。据科学家说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有26000多颗牙齿。

在这五个小家伙中，动动最活泼，个头最大，也最爱运动。它爱“飞檐走壁”，一会出现在“蜗牛之家”的天花板上，一会出现在树叶上。动动用它扁平宽大的腹足缓慢地爬行，留下一条条“银线”，描绘出有趣的图案。

眠眠爱睡觉，它休眠时会分泌一层黏液薄膜封住壳口，然后躲在里面美美地睡大觉。只有从它的房子不断变换的位置中，才能发现它曾经探出头来运动过。

吃吃总是吃个不停，它喜欢吃花、嫩叶、没有异味的瓜果皮。它吃东西时，先爬近食物，然后用小嘴巴“吧唧吧唧”地吃着，有时它还会叼着食物，长时间地品味。

小小是最可爱的，它的壳黑的发亮，身体细长。淡淡总爱一个人躲在角落里静静地思考它的蜗牛生涯。

蜗牛们在“蜗牛之家”里过着快乐而又有趣的生活。但是，我决定明天把它们送回大自然的怀抱中。我相信，它们在那里会过得更加幸福，更加快乐!

今天，骄阳似火，天气闷热。我知道蜗牛讨厌阳光，喜欢躲藏在阴暗潮湿的地方，于是我跑进自己家的院子，仔细地搜寻蜗牛的踪迹。在后院小河边有一片茂密的草丛和多棵枝繁叶茂的果树，估计那应该是蜗牛最好的藏身之处了。

我扒开草丛一看，哇！果然不出所料啊！那简直就是一个蜗牛王国。有的蜗牛在吃嫩叶，有的像在睡大觉，有的在缓慢地散步，更有的好像发现有敌情在装死。我挑了一片嫩叶放进准备好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蜗牛放进里面，带回了家。

回家后，我目不转睛地盯着小蜗牛，它好像受了惊吓，一动不动的，于是我静观其变。蜗牛的背上有一个黄灰色的壳，像一座小房子。不一会儿，小蜗牛怯怯地伸出一对长长的触角，这时，我发现它的触角上还有一对小眼睛，仔细观察还会发现它还有一对短触角。当我用手轻轻接近它时，它的触角迅速地缩回壳内，过一会儿感觉周围没危险时，它才会慢慢探出触角来。

小蜗牛的行动十分缓慢，它发现有食物，于是慢慢的挪动着身体，爬过的地方留下一层粘液，粘液还会发出银色的光。蜗牛是用腹足紧紧地吸在叶子上的，我轻轻地拿起叶片，蜗牛也不会摔下来。叶片对蜗牛来说就是一顿丰盛的大餐。吃饱后，它又躲到叶片下面睡大觉了。

蜗牛真是个神奇的小生物，观察了两天时间，我把小蜗牛放回了大自然。虽然有点舍不得，但是我坚信那是小蜗牛最好的归宿。

两个星期前科学老师布置了一项作业：养蜗牛。妈妈特地带我去花鸟市场买了一只白玉蜗牛，我给它取名为“小蜗”。

我的课余生活又多了一项，就是观察“小蜗”。它的壳就像一个黄棕色的、螺旋形的大房子，但还是装不下它巨大的身躯，因为每次它缩进去的时候，总是还有一点露在外面。“小蜗”有两对触角，一对长，一对短，长触角上有一个黑黑的小点，那就它的的眼睛。触角就像它的拐杖，爬行时它左右摆动着，一触到东西，“小蜗”就立即改变爬行方向。

“小蜗”是个杂食动物，只要不是肉它都会吃。我给它喂过包菜叶、苹果、西瓜。一次我喂它红色的纸，它居然也吃了，还拉出红色的便便，真是个“吃货”。

科学老师说蜗牛是世界上爬行最慢的动物，我不信，我倒要看看它爬得有多慢。我在桌子上放了一把十五厘米长的直尺，把“小蜗”放在起点，用秒表计时。“小蜗”慢悠悠地爬着，我在旁边使劲地喊加油，但是它的速度就像被制定了一样，就是这么慢。爬呀，爬呀，终于爬过了终点，我一掐时间，居然用了四分三十五秒。

“小蜗”丰富了我的课余生活，让我有了更多的科学发现。

我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密!

10月12日星期三多云

趁着科学课的机会，我和爸爸捉来了两只蜗牛。这两只蜗牛长着两对像天线似的触角，背着一个青绿色的壳，腹足伸展开来的时候，还可以看到几粒黑色的斑点。我用白菜给它们铺了一个舒适的窝，我的观察之旅就此开始。

10月13日星期四多云

放学回来，我迫不及待地跑去看我的两只“宝贝”，“啊！难道死了吗？”我大声尖叫。原来，这两只蜗牛一动不动地趴在地上，我用手敲它的壳，可还是没有一点反应，这该怎么办呢？我灵机一动：难道是它们的小窝太脏了？于是，我不管三七二一，给它们洗了个澡。过了没一会儿，奇迹发生了：两只蜗牛慢慢地探出了小脑袋，其中一只伸展开腹足，紧紧地吸附住盒面，缓缓地向前蠕动，一对长一点的触角像指挥棒一样带领着它向前爬行；另一只则懒懒地躺在菜叶堆里，用它那针尖般锋利的牙齿贪婪地咀嚼着新鲜菜叶。叶子边上很快就留下了一些牙印。我终于松了一口气，心想：蜗牛真是装死高手啊！

10月16日星期日晴

蜗牛会不会游泳呢？我真想做个试验。于是我和爸爸一起把蜗牛扔下了水池。咦？蜗牛怎么浮在水面上了？只见两只蜗牛伸展开腹足，使劲往岸上爬，好像两个游泳运动员。不一会儿，它们就游到了水池边，不过我又把蜗牛兄弟双双打了回去。这下，好像惹恼了这两只性情原本温柔的家伙，它们在水中“扑通扑通”乱转圈，终于，它们又爬到了“岸上”。蜗牛真不愧是游泳将军啊！

10月18日星期二多云

科学课结束了，我带着依依不舍的心情把它们放生了，希望我的蜗牛兄弟在大自然中更快乐地生活！

世界上有许多未知的秘密，就像夜空中的星星，数也数不清。但是只要你留心观察，你就会明白其中的道理。

那是暑假里的一天，我从外面回来，看见爸爸正在摘韭菜，我便过去帮忙。韭菜又细又长，颜色翠绿，仔细看，还能发现上面有一颗颗露珠，就像顽皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰凉凉的，真好玩！

这时，我猛然发现，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么东西在搞鬼。我的好奇心欲发强烈。小心翼翼地掀开韭菜一看。“呀！”我不禁失声叫道，原来是一只可爱的小蜗牛。真的是一个意外惊喜呢！爸爸将小蜗牛用水洗了洗，放在桌子上，起初这个小蜗牛好像有些害怕，一动也不动。这时，我仔细观察起来，这只蜗牛很小，壳是棕色的，上面还有些花纹，像一个精美的鹅卵石。它有两个小触角，不停地晃来晃去，可爱极了。

慢慢地，小蜗牛放松警惕，在桌子上爬了起来，蜗牛是软骨质动物，在爬行时，它的身体在逐渐变长，变得透明，就像透明的丝带。嗯，这时我才发现蜗牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上电脑去查资料。原来，蜗牛的触角是用来感应外界环境的器官，触角接触到障碍物，便会马上掉转方向了，触角的顶端长着眼睛，嘴巴下面的小触角还有鼻子的作用，原来世界上的万物都有自己独特的作用和功能，你看，蜗牛小小的触角，竟有如此多的作用。

我做了一个小实验，在和蜗牛有一段距离的地方，放上一个小纸杯，果然，当蜗牛的触角接触到小纸杯时，马上掉转了方向，绕过小纸杯，这小家伙可真聪明。

小蜗牛爬了这么久，是不是也会饿呢？我问爸爸蜗牛吃什么，爸爸说：“蜗牛应该吃青菜吧！”我马上拿了一些小白菜叶，喂它吃，过了很长时间，小蜗牛还是不吃，我急坏了，这怎么办呢？放生？现在是冬天，蜗牛一定是死路一条。这时，我突然想起朋友家养了一只蜗牛。于是拿起电话，在朋友那里获得了养蜗牛的一些经验。

原来蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，不能在阳光直射的地方，喜欢吃青菜和多汁有水果。我开始摸索着养起了蜗牛。经过一段时间的相处，我还发现蜗牛爬过的地方会留下黏液。怕水，喜欢夜间活动等。现在，我养起蜗牛来真是得心应手。

只要留心观察事物，就会发现其中的秘密“处处留心皆学问”不是吗？

今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。

事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。

今天，我捉了两只蜗牛，我发现一只蜗牛勇敢，另一只蜗牛却很胆小。

居住在草地上的蜗牛，差不多和其他昆虫一样。

蜗牛有着许多牙齿，要知道，世界上牙齿最多的动物就是蜗牛和鲨鱼了，蜗牛咬着其实只有一点儿痛，不像鲨鱼，一咬就死了，多危险啊！

蜗牛一般是在下雨天出来，因为它们喜欢潮湿的土地，天晴时，阳光非常大，晒得土地都是干的，蜗牛们觉得太热，用一个透明的东西封住了“家门口”，让自己舒舒服服的睡一觉。

蜗牛为何喜欢住在湿润的地方？因为蜗牛喜欢阴暗湿润、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出没，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最合适环境：温度16~30摄氏度（23~30摄氏度时，生长发育最快）；空气温度60%~90%；饲养土湿度40%左右；PH为5~7。当温度低于5摄氏度或高于40摄氏度，则可能被冻死或热死……

大家可不要被蜗牛的表面而欺负它哦！它们也是世界上百分之一的生命。

10月18日 星期一 晴

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

前几天，妈妈给我买了两只白玉蜗牛，我给它们起名为小蜗和小牛。

白玉蜗牛因头、颈、腹、足、身体肌肉白色如玉而得名，它的背上有一个漂亮的壳，它是蜗牛的房子，在蜗牛的壳上有细细的螺纹，头部有2对触角，其中最长的触角长着眼睛。白玉蜗牛胆小如鼠，每天放学回家，我都要看看它，它也伸出长长的触角，就像在欢迎我一样，我伸手轻轻触摸它的触角，它以迅雷不及掩耳的速度缩了回去，过了好一会，触角才会慢慢地试探着伸出来，小心翼翼地观察周围的一切。

白玉蜗牛的嘴很小，小的几乎都看不见了，可蜗牛是有嘴的，嘴里还有成千上万颗牙。白玉蜗牛很聪明，有一次，我给它们了一块黄瓜，过了一会再看，发现了一块“空心”黄瓜，它们不吃硬硬的黄瓜皮，它们只吃软软的黄瓜瓤，再一看盒子里，有很多条绿色的“虫子”在蜗牛的两旁，那些是蜗牛的大便，它们吃什么颜色的食物就拉什么颜色的大便。

这两只白玉蜗牛真可爱啊，我一定要好好照顾它们。

突然有一天，我发现这两只白玉蜗牛“绝食”了，不吃不喝，当然，也不拉大便了，我以为蜗牛要冬眠了，所以也没太在意。到了晚上，我被妈妈的叫声引到了客厅，“霏霏，快来看啊，”我急忙跑了过去，见到了桌子上放着的几个米粒般大小的圆球，我数了数，共有六个，我问妈妈：“妈妈，这是什么啊？”“这是蜗牛的卵。”我想：这么大的蜗牛，卵原来这么小啊，生命真神奇！

我和妈妈小心地把卵放进了花盆里，生怕把脆弱的卵弄碎，期待着它们的出世。转天早上，我被妈妈的叫声惊醒了，“快起床，你快来看看蜗牛！”我连忙起床，跑了过去，妈妈指着桌子上不计其数的蜗牛卵，说：“快看”我把头伸过去仔细地看，发现这些卵都被粘液站住了，这时，我惊奇地发现有一只蜗牛正在产卵，一枚枚小卵从蜗牛的脖子排出，我小心地拿出一枚卵放在手上，仔细地看着，放在灯下，我便发现一块深色的地方，那就是小蜗牛，我把它们一一放到花盆里，期待它们的到来。

这天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它就是一个蛮老实可爱的小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒就是很漂亮。于就是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手留意翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔坏它。

走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。然后小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真就是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直就是一个负担。

到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，但就是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不就是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？

这些小蜗牛，看来不仅仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。然后真就是我们学习的榜样啊！

这天最后下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都就是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又就是为什么呢？然后书上说：“蜗牛为了持续平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。

事后，我本来还想在捉几只的，但就是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还就是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。