有志者事竟成可以形容谁【通用20篇】

“时光一去不复返，往事只能回味……”时间是不能倒流的，过去了，便永远失去了。正因为如此，才有了许多呼吁我们珍惜时间的名言、诗句。可是如果时光可以倒流，我会如何选择呢？

一路沉思，仍得不到答案。到家了，你开了门，一根根银发夹杂在你浓密的青丝中，十分刺眼。细细端详，你的脸庞上何时多了那道道的皱纹？仔细回想，你的两鬓从何时开始变白，你又是在何时开始变老？那一刻，豁然开朗－－我有答案了！假如时光可以倒流，我要倒退十年……

夕阳洒落大地，带着淡淡的美好与和谐，一个大影子的旁边有一个小小的影子。我在前面跑着，而你则是在后面快步地追着。“慢一点，小心，别摔着。”我还记得，那时的你在夕阳下如仙女一般美丽温柔－－相比于现在少了好些沧桑。回想那时的一幕幕，你句句温馨的话语，我有一种迫切的希望，希望时间能倒流回那时，再次与年轻的你重逢。

假如时光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的时光，我不会再打断你，打断我曾经认为的那些令人厌烦的唠叨，而是会静静地聆听，之后再给你一个大大的拥抱，说：“妈，我知道了。”我猜想你一定会在转身的那瞬间幸福地微笑吧。假如时光可以倒流，我不会疯玩疯跑，而是会早一些回家，帮你做些家务，和你一同在桌上谈谈笑笑，我想你一定会十分满足吧。

假如时光可以倒流，我要倒退十年，让你再年轻一回－－妈妈。

文/郭蕊菲

我多么希望时间可以倒流，让一些事情可以倒流。

前些天，我放学回来，在家里写作业，弟弟一直在我跟前捣乱，撵他，他不走，哄他，他还不走，后来，好不容易把他赶走了。过了不到十分钟，弟弟又来我跟前捣乱了，这次，他还把手机带来了，我没换他，心想着：这次他估计不会打扰我写作业。可他的表现跟我想的一点也不一样。他打开音乐，嬉皮笑脸的把音量调到最高，还唱起了歌，“呜啦呜啦”的声音，吵得我静不下心来，我又得放下笔，开始慢慢地哄他，这次，他很好哄，过了一会儿，他又悄悄地走到我的房间里来，他悄无声息，让沉浸在作业里的我听不到他的脚步声，谁知，他又来挠我痒痒，笑地我肚子都是疼的，后来，我实在忍受不了了，就把他狠狠的打了一顿。

一顿打过后，弟弟哭的很悲惨，我当时也很后悔，心想着：如果时间可以倒流，无论弟弟怎样在我面前捣乱，我都不会打他，一定会和颜悦色地哄他，给他讲道理。

可是，世上没有后悔药，发生的事情是不可能再来一次的。所以，从那时起的后几天，虽然弟弟总爱在我面前调皮捣蛋，可我总会耐心地，温和地和他谈心。从此，我也学会了要管住自己，不要总动不动就是发脾气。

悲观吗？这似乎是一个说法，好像也只有这个词可以形容我心底那个真实的自己吧！但让我没想到的是，原来我也可以如此乐观。

八年级思品书上有过一个词，叫做“闭锁心理”。想知道我突然觉得，自己竟然与这个词有着几分相似，但又略有不同。因为闭锁心理表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。而我有我的好朋友，在与同学之间我的话往往也不少。只不过有时候不喜欢把心里的烦心事表达出来，全都闷在心里，以至于经常唉声叹气的。

似乎本该如此吧，我的父母对于我的成绩“关爱有加”，我与他们之间的话题除了学习还是学习。不过也对，我和父母之间不聊学习还能聊些什么呢？说啥“聊天”，有时候倒不如说是爸爸妈妈在单方面的说教。平时父母经常说“好好学习吧，等你上了高中就轻松了……”，我心想，“是不是等我上高中时你们会说，等我上了大学就轻松了呢？”有时，我只要提出了一点要求，妈妈就会故意的说“好啊，只要你这学不上了，我就给你……”或者找一些理由来搪塞过去。听着这一句句的话语，我的心中不禁隐隐作痛，挥之不去。

人们都说“时间可以消磨一切”，但在我看来，父母的那些话与生活中的有些事永远无法消逝，我经常在一个人的时候因此而默默流泪。它们就像是浮尘在我的心中积淀，直到我触碰的那一瞬，又会扬尘而起，漫天飞舞。我常常感到迷茫，好像这个世界上只有我一个人一样。

但在那一次，我终于走出了那些浮尘弥漫的世界。

那是在五月的一个星期日，天阴沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家里又是空荡荡的只剩下我一个人了。简单的洗漱过后，吃了几个茶叶蛋便开始了我的“工作”——写作业。不知过了多久，我扔下了笔，过于用力的手一点酸痛。唉！我起身躺到床上，望着天花板。“难道我注定成就不了一番事业吗，不然为什么写作业时手一点点的酸痛都会让我停下……妈妈昨天所说的是真的吗，为什么她总是对我没有信心，不给于我鼓励和支持……”我的心里痛苦的思索着，窗外的阳光穿过阳台照在了我的床上，也照在了我的身上，“难道我就那么的懦弱吗，难道我就甘于失败吗，难道我就没有我生活的意义吗，不！”我起身看向窗外，原来今天并不是阴天，只不过是一朵云彩遮住了阳光而已，但现在这朵云彩不知飘向何方。看着街上来来往往的人们，“是啊！我还有我生活的意义，我还有着我未完成的梦想，我还肩负着父母和老师的盼望，我还要继续活下去啊！”

时间还在流逝，我的人生还没有结束。在接下来的路上，乐观将与我相伴，悲观也只会成为我的一种情感和过去。让我们一起在欢笑和竞争中继续生活下去吧！

也许时光可以倒流，只是在我的记忆中，你，依然是这样。

雪片回到云端，大地从沉静回到活跃，由黄到绿。大树的年轮一圈一圈褪去，山由褐黄回到苍翠。我看到，你高瘦的身材，重回矮小，与我一般。我看到，你转过身，笑着向我走来，而我明白，我踏着碎步，匆忙向你跑去。

我正追寻着流水走过的痕迹，眼前正浮现，几年前的，那场追逐。

那次，姐姐又获得了老师的奖励，跳着唱着奔回家，小奖状和奖品在妈妈面前一亮，我也看着，霎时，心头涌上一股热流，不知是羡慕还是崇拜。我向姐姐扑去，想要抱住她，吻她一吻，不料她立马躲开，我险些撞到老爸宝贝般的古董。(现在提到这事儿，她还是会嫌弃地说：“都摸透你的心思喽！”可现在，她还是不让我抱)姐姐打开门，跑了出去。

我在妈妈的拉扯下正了正身子，也二话不说地破门而出，跑在我们熟悉的小路上。

时值夏日，路旁只有两排樟树，此刻正枝繁叶茂。那样的密集，遮住了下午的阳光；那样的绿色，像是要滴出汁来。闪电一般的姑娘我听着风在树叶上演奏的乐曲，知了也在为我鼓舞。我的心因奔跑而快速跳动，也因急切而振奋。衣服穿得不多，风也带来微凉之感，可汗，同样在“滋长”。

我喊着：“你快束手就擒，不然别怪我发动我的‘杀手锏’！”

黄昏的阳光余光正好，我抱着她，听着溪水的声音。把画面封存。那时，一切，都是刚刚好。

沿着玩闹声继续逆行摸索，我又看到，那一个又一个的瞬间，迎面而来――

还记得那个夜晚吗？我俩点着小灯，关上房门，轻微细语；兀地一束光射进来，我们又屏气凝神，假装睡觉的技术谁也不输谁。

还记得那次表演吗？我们手挽手，口中一同吟唱一曲“青花瓷”――我们的同爱！

花瓣飘回树梢，屋后的繁华退回光旧的模样，提着书包回到当初的石头小道，迎着风中携来的菜香米香。我们，再来一场打闹！

1、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

2、休言女子非英雄，夜夜龙泉壁上鸣。

3、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

4、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。

5、名花倾国两相欢，常得君王带笑看。 解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

6、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

7、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。

8、清水出芙蓉，天然去雕饰增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。

9、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

10、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

11、想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

12、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

13、樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。

14、北方有佳人，绝世而独一顾倾人城，再顾倾人国轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。

15、风卷葡萄带，日照石榴裙。

16、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

17、俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

18、梨花一枝春带雨。

19、眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。

20、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。

黄房子，红帐子，里面住个白胖子。你知道这是什么吗？先不告诉你，听完我的介绍，你就知道了。

它的形状像一个小葫芦，可你仔细一看，到有点像拇指老奶奶。闻一闻香味扑鼻，好像奶油冰淇淋的味道。房子的颜色是米黄色的，用手摸起来凹凸不平的，像老奶奶满脸的皱纹似的。摇一摇里面发出“咚咚咚”的声音，好像在喊：“救命啊，救命啊，妈妈快来啊！别摇了，别摇了，我的头都快破裂了。”我用手一按“房子”破了，我看见两个白白胖胖的婴儿正躺在摇篮里提心吊胆地看着我，他们两个穿着大红色的睡衣。我闻到一阵清新的奶香味，好像刚洗过牛奶澡一样。我终于忍不住了，大口大口的把它们吃掉了。啊！真是回味无穷啊！

嘻嘻，这回知道它是谁了吧！它就是我的“新朋友”花生。

指导老师 陈老师

评语：文章条理清晰，分别用看、闻、摸、听、尝详细地描写了花生，文章还运用了比喻、拟人的修辞手法，是的文章更生动形象！非常好!

我经常遇到一些老人，他们在垂暮之年，往往对生命的留恋是多么的强烈呀！他们的一生，仿佛总是在希望之中探索人生，在付出之中体味生命的内涵，在奉献之中获得生命的乐趣，同时，也在艰难而曲折的生活环境中领略生命的孤独和痛苦、寂寞和无奈，他们甚至也诅咒过生命，埋怨过生命，怀疑过生命存在的价值和意义。但当他们生命之烛快要熬完、生命之光快要熄灭，生命之火快要燃尽的时候，他们又无不留恋生命的美好，眷恋生命的色彩，希望自己的生命能够无限地延长，乃至无穷无尽。

生命对于每个人来说是多么的重要。活着，只要好好地活着，活得有意义，活得有色彩，活得有分量，生命的价值才能够真正地显示出来。

当一个人受到意外的打击和伤害之时，他也许对生命曾经怀疑过，但雨过天晴之后，烦恼和忧愁烟消云散之时，他会发现生命的痛苦只是暂时的，而生命给予自己的快乐则是永恒的。

当一个深受疾病的折磨和摧残之时，他也许对自己的生命曾经悲观过，当云开雾散、痛苦和寂寞消失殆尽之时，他会领略到生命的伟大和无穷，懂得如何去珍惜自己的生命了。

懂得生命的可贵，知晓生命的不易，领会生命的价值所在，你才能够真正地破译生命的内涵。

生命对于我们来说只有一次，它同时也是短暂的。一个人从娘胎里生下来，经历过幼年、少年、青年、中年、老年这几个阶段。幼年不知生命是个什么东西，对于生命几乎毫无知觉；童年对于生命朦朦胧胧，半知半解，还不知生命到底来源于什么地方，去向哪里；少年时开始初读生命，但生命的概念太过于神奇，充满色彩，展示诱惑，只领略了生命的无限乐趣，却不知什么也是有限的；青年时往往把生命当作赌注，当作玩物，当作标枪，当作旗帜，喜欢东奔西撞、南冲北突，但大都过于盲目，缺少明确地目标；中年时开始读生命的内涵，才知道过去的已经飞快地过去，未来的时日不多，还有许多的路要走，许多的事要做，于是拼命地追寻过去的时光，努力去完成未竟的事业，却又显得力不从心、事与愿违；到了老年，便又觉得岁月蹉跎，人生如梦，时光如金，于是便倍加珍惜和爱护，更为追忆和留恋。

不珍惜生命的时候，生命就像水一般默默地流逝。

倍加珍惜生命的日子，生命就像金子一般珍贵。

生命是多彩的，也是单调的；生命是耐人寻味的，也是很无奈的。因为生活的观念不一样，人生的态度不同，对于生命的认识和感觉也不一样。

“假如生命可以重来一次！”许多人都说过这类的话，有过这样的感叹！如果真的是那样，也许情形完全不同，也许并没有多大的区别。但起码，人们已经认识到生命的重要，知道应该如何去珍惜和爱护了。

生命只有一次，这是无容置疑的，也没有理由回避，爱惜自己的生命，同时也尊重别人的生命；懂得珍惜自己生命的同时，也不忽视别人生命存在的意义。

这就是我们应该具有的对待生命最起码的态度，依着它，我们的生命才能够真正的放出光彩，生命之水才能够源远长流.........

[假如生命可以重来一次作文

听，雨又来了……

似乎以前，总喜欢隔墙听雨。现在，懂得了语文魅力后，我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙，而仅仅是听雨。在我看来，这听雨似是一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨；听，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”；听，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”；听，“落花人独立，微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。

不一样的雨声，仿佛各自担当着修饰情感，寄托心声的小使者。俘获我的内心，有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。

回忆过去，听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音。”，体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”；观赏长安之美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每次下课，这些都能带给我不一样的感受，像幻梦中惊醒的畅快，又像历经沧桑劫难的迷茫。

顿时，感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼，大雨下……狂风告诉我：“君子当行如风。”，怒雷告诉我：“君子说话掷地有声。”，大雨告诉我：“人活着应当淋漓尽致。”

一切又归入平静。多的只有岁月的回响，心灵的升华。

听，雨是不是快停了……

如果可以重来，一切是否会更加完美！《高中》

如果一切可以重来，我不要再站在马路的中央，看旁边的车辆穿梭，不知所措……

如果一切可以重来，我一定要切断身后的那根纤绳，自由走在石门的澧水大桥上……

如果一切可以重来，我只愿面朝书本，春暖花开……

学校的路很长，《大学》是一条笔直的路。两旁是笔直的树，我走过是才发现它也经历过沧桑！

大学在这春游的好时机，登上山顶看着风景，我们都会感叹：不在乎风景是否美丽，重要的是和谁一起看着美丽的风景。看着广阔的自然风光，总是有些浮想，如果可以丶重来，我是否不在是在所学校，看着这所学校周围的环境。我们总是有这理想，小时候我们都梦想当科学家，可是现在……现实与理想总是有冲突！如果可以丶重来其实我一直欣赏这样一句话，好风平凭借力，助我上青云。我觉得高处的风景才是最美的！

还记得那些年，《高中》老师说过：昨日打架翻围墙，不知是谁？来年攀桂步蟾宫，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重来！

大学的吉他，就像记忆的弦，多想弹会我们高中的时光。多想回到狂妄的高一，那时的我们还是那么的幼稚。现在已经成熟的像个老男孩！弹起吉他，拨动琴铉，触动缘分的符弦。美妙的音乐带点清脆。让我们回忆从前，如果可以丶重来

大学就像是上了一趟公交车，要经历许多站牌才能到达终点！

大学，几年后，我们毕业，能带走的只有一本毕业证，剩下只是回忆！只有那个xxx校门依然乞立在那里，向我们挥手。它始终一尘不变，进来的时候她是微笑的，走的时候它依然微笑！

为了大学不再重来，我们不能留下回忆。因为终究没有重来。如果可以重来，那么一切是否会改变？弹吉他的手累了……留下的是余音……

人生，可不可以不忧伤！

越长大越孤独，这话是真的！人生即是如此，不长大何成人，不长大何成熟。长大后的我们，不再像从前那么快乐了，人生可不可以不忧伤！

幼小的我们

幼小的我们整天在父母的怀抱下，有父母的呵护，很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情，无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐，而且我们还是父母的乖宝宝，小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前，原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们，只有天天快乐，天正，单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐，想做幼小的我们，那个该多好呀！

长大后的我们

长大后的我们没有了小时候的优质，单纯。相反，变得成熟了许多。这不是别的，这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往，学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们，陪伴我们的只有学校里的同学，好友。越长大越孤独，这话是真的。但不成熟何成人，不成熟何长大！

孤独

孤独是长大不可缺少的，因为我们已经长大了，已经独立了。应该自己学会照顾自己，不应该在依赖父母了。我们已长大，不需要再让父母所操心了。孤独是必须的，所以，成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心，每天快乐！

复杂

成长是一件很复杂的一件事，只有复杂了，我们才会更加成熟。成长后的我们，总会面对一些不开心的事，或遇到一些困难挫折，但我们不应该后退，应该勇往直前。成长以后，我们不应该感到悲伤，因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以，不该感到忧伤，应为自己长大了而开心！

成长之路，并非容易，会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟，我们应该懂这个道理。父母每天都有工作，不能一分一秒都陪在我们身边，我们应该去体谅。但我们已经长大了，应该自立了。长大后的我们，可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们，成功正等着我们。相信，未来的我们会更加地美好！

成长之路，可不可以不忧伤，为梦而奋斗，为理想而努力！

1、绰约多姿，美如冠玉，红飞翠舞，齿白唇红

2、天生丽质，清丽脱俗，花容月貌，明眸皓齿

3、仙姿玉貌，国色天姿，玉貌花容，秀外惠中

4、淡扫峨眉，清艳脱俗，妖娆动人，艳光四射

5、清秀高雅，姿容绝代，玉指如葱，肤如凝脂

6、貌美如花，螓首蛾眉，淡妆浓抹，双瞳剪水

7、梨花带雨，环肥燕瘦，眉清目秀，千娇百媚

8、美艳绝世，美若天仙，美愈天人，貌赛西施

9、闭月羞花，沉鱼落雁，倾国倾城，国色天香

10、月里嫦娥，宛转蛾眉，靡颜腻理，粉妆玉琢

11、眉目如画，绝代佳人，仙姿佚貌，冰肌玉骨

12、出水芙蓉，亭亭玉立，如花似玉，花枝招展

13、夭桃秾李，娇小玲珑，小家碧玉，粉装玉琢

14、眉如新月，秋波流转，樱桃小口，空谷幽兰

上帝是睿智的，他不会创造完美，只会创造最美。每个人都是上帝咬过的苹果，但上帝也不是绝对的，他在给你关闭一记扇门后，也会为你打开一扇窗。所以，缺陷也可以很美！

舒伯特有一首名为“未完成”的交响曲，它的第一章和第二乐章风格非常独特，以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。最后，他还是放弃了第三乐章的构想。这部不完整的作品，却使他赢得了空前的赞誉。

人们常以为缺陷带来的是痛苦和不雅，但缺陷有时候带来的不是痛苦，而是财富，也可以是一种美。舒伯特的“未完成”的交响曲诠释了缺陷也可以很美。

还记得那年的春节联欢晚会，我想“千手观音”这个节目肯定让大家刻骨难忘。迷人的舞姿融为一体，令人如痴如醉，演员的配合天衣无缝。而这一切都是由聋哑人表演的，这是多么震撼哪！

可以说，他们是有缺陷的，他们不能像健全人的生活那样自如。但正是这种缺陷激励了她们试图证明残缺人也能塑造美的豪情，她们苦学苦练，更是用心灵去领悟、去表现，终于造就了她们的完美，虽然她们的身体有缺陷，但她们展现给观众们的是无与伦比的美丽。所以说缺陷也可以很美。

缺陷美的代言人——断臂的维纳斯！我们都知道它可以算是最早的缺陷美的作品，也有很多追求完美的艺术家想将其修复，想让她向世人展示那完整的美丽。然而，几个世纪过去了，没有哪个伟大的人能成功的为她接上那段神秘的玉臂。

这就是艺术中的缺陷美！所谓缺陷，并不是什么可怕的事，它只是相对于平常有些不一致罢了。我们应该正确的去看待缺陷，因为往往有了缺陷，才更加能突出价值。所以说缺陷也可以很美。

可以说，缺陷美也体现在许多历史巨人身上，例如追求发明的爱迪生，伟大的作家海伦·凯勒，坐在轮椅上的霍金，音乐之父贝多芬……他们都没有因身体的缺陷而放弃自己，放弃人生，而是抬高自身价值，展现出了那无与伦比的美丽！

缺陷有时是另一种生命赐予的礼物。想信他，挖掘他，肯定他。上帝咬过的苹果不是废弃的，而是美丽的，是需要填补的美，所以说缺陷也可以很美！

我的妈妈是一个漂亮的女人，可是每当我做了一些不应该的事的时候，她就发出狮吼般的叫声：“洪梓恩，不可以！”我每次都被吓得半死，但是我慢慢地长大，读懂了妈妈的心。

我很喜欢吃糖果，喜欢到一看到糖果就双眼发亮，就像发现宝贝似的。

有一次，我突然想到了上个星期舅舅给我送了一大罐糖果，那里有我最喜欢吃的一种糖——果味软糖。记起上次被妈妈发现晚上吃糖，被没收了。现在妈妈去超市买东西了，怎么可以辜负了这大好时机。妈妈出门后，我飞快地从床上跳下来，像箭一样跑向客厅。我忽然在大脑里听见一个声音，那个声音用邪恶地说：“主人，您不是想吃糖了吗？要吃的话就去找呀！”话音刚落，我又听见了一个声音天真地说：“你不能去找，妈妈一会儿就回来了，你这样做，如果被妈妈发现了，你这不是自作自受吗？”最后，我听信了那邪恶的声音。我的糖果被妈妈藏在哪里了呢？我这么弱小，怎么才能找到糖果呀？

我找了衣柜、茶几、房间、厕所、客厅、阳台……可是一无所获。我突然想起厨房没有找过，我一步跨进厨房，就闻到一阵淡淡的糖果味，我往高处一看，糖果盒就在眼前了。我踮起脚一跳，却还是拿不到，那糖果盒竟然还像人一样向我做鬼脸。我忽然想到了一个办法，我费了九牛二虎之力，把椅子推到柜子旁边，爬了上去！我吓得赶紧把手缩回来，跳下椅子，撒腿就跑。

到了中午，我的“不可以”妈妈从厨房端上来一份丰盛的午餐，我却觉得眼前的食物都很恶心，它们还在幸灾乐祸地嘲笑我。我越想越生气，到了最后，我实在忍不住了，拿起叉子把土豆一把叉起来扔进嘴里，狼吞虎咽地嚼起来。吃了一会儿，我就感觉肚子饱饱的了。我放下叉子，灰心丧气地坐在那，突然觉得桌子上的土豆像一个人头，四季豆像手臂，鸡腿就像人的腿。我抓起叉子柄，用力地叉进土豆里，把四季豆叉到叉子上，用叉子将鸡腿装牢固。我在那儿把食物娃娃摆动起来，真像一个超人啊！我自豪地说：“我不愧是大名鼎鼎的拼装能手啊！”可当我陶醉在我是拼装能手的时候，突然一声狮吼：“洪梓恩，不可以！”我吓了一跳，心情本来达到了颠峰，一瞬间降到了极点。

我渐渐长大了，也读懂了妈妈的心，妈妈的唠叨是真真实实的爱。

早晨，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。

城里学堂六年级（3）班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容？好多同学都举了手，而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者，因为语文是我最薄弱的科目，无论是基础部分还是阅读理解和写作，每一个部分都让我学起来困难重重，每节语文课总是让我头疼不已。可是，今天老师偏偏请了我，我心想害怕什么来什么，啊！老天，你为什么要这样对我？我窘迫地从位置上站起来，满脸通红，老师看着我尴尬的样子说，你先听听别人怎么讲，然后再用自己的话讲出来吧。

于是老师请了另一位同学，他讲完后，老师又对我说，你现在可以大胆讲出来了，可是我怕说错还是不敢讲。老师说，你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，老师相信你一定可以讲出来的。

通过老师的一番鼓励，我按老师的提示讲了出来，还讲得挺生动形象的，班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯，挺不错，以后就这样说，你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话，我的内心仿佛注入了一股暖流，对自己未来学习语文重新燃起了热情，很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。

我本来可以沉默，但我选择了大胆的说出来，感觉真好！

我是一只深海中的珍珠蚌。

并不华丽的外表让我不像锦鲤鱼般华贵，也不像鲨鱼撕咬猎物般时的勇猛。丑陋的外表之下，我被许多身边的鱼类朋友所唾弃。

可我并不这么认为，我相信我也可以美丽。

妈妈说，每个珍珠蚌都能孕育出珍珠，那是世间最洁白无眦的珍品。它的美丽可以使所有生灵都黯然失色。

我寻找那粒承载着我梦想的小砂砾，只有它，才能是我享受那羽化成蝶的喜悦。

我要美丽，我也可以美丽。

我含着似金子般珍贵的砂砾，它不仅是我梦想的起点，更是我转折路上的珍宝。它刺进了我的肌肤，似一把尖刀一般，我忍着痛苦，用血液打磨着它。

我静静地躺在沙土之上，用全部的血液，一点一点凝聚成我的梦想。我不愿在时间流逝中就垂垂老去，我怕，等我老掉了，就无法凝结成那完美无瑕的珍珠。所以，我珍惜时间，并用尽我一生的力量。

阳光斑斑点点地洒在海面上，犹如金子一般耀眼，那岂不就是我追梦路上的馈赠吗？

血液凝聚在砂砾上，一点一点的变大。

不，我的梦想不仅仅只有这么一点。我竭尽自己的血液，用它来抹平砂砾的棱角，用血液来洗涤它的污秽，我相信它一定会洁白如玉，我也可以美丽。

周围的鄙夷声成了赞叹声。红色的血液染红了海面，我感到心中不可言喻的疼痛。我打开沾满血液的蚌壳，耀光汩汩而出，瞬间使周围明亮起来。

远处的残霞笼罩了海水，世界在我眼中已愈来愈浑浊。隐隐刺痛已消失，却听见秋风凄落的声音。血液荡在我的心灵中，萦绕着久不散去。

心，正感到麻木和冰凉。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。

我感到生命已经远去，洁白的珍珠随潺潺的海水飘荡，吸引着无数的生灵，昔日的砂砾，今日竟成了无瑕的美玉！海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我绝不后悔，因为我曾如此地美丽过。

最后一滴血泪在我的蚌壳上冰冷地划过。

奋发图强、再接再厉、契而不舍

不屈不挠、卧薪尝胆、披荆斩棘

呕心沥血、立志图强、万众一心

助人为乐、众志成城、互助互爱

同舟共济、戮力同心、通力合作

同心协力、奋发向上、奋勇争先

奋发图强、奋勇拼搏、再接再厉

勇往直前、契而不舍、勇攀高峰

勇於进取、勇挑重担、勇猛顽强

勇冠三军、勇不可挡、开拓进取

青云直上、不屈不挠、卧薪尝胆

披荆斩棘、呕心沥血、立志图强

历经图志、艰苦奋斗、自强不息

兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨

坚持不懈、艰苦创业、削发明志

悬梁刺股、锲而不舍、九死不悔

精卫填海、坚忍不拔、百折不挠

水滴石穿、坚定不移、坚持不渝

坚持不懈、持之以恒、心坚石穿

绳锯木断、铁杵成针、吃苦耐劳

同甘共苦、自力更生、苦中作乐

风餐露宿、励志竭精、百折不挠

不折不挠、百折不屈、百折不摧

穷且益坚、穷当益坚、磨而不磷

涅而不缁、不避艰险

在风中挺立，在雨中抬头。风吹雨打，能奈我何？我就是我，一块平凡的不能再平凡的一块石头。

样貌丑陋，那有如何？我与大地母亲日夜相伴，彼此诉说与倾听。形状怪异，那有怎样？我与泥土细沙终日相依，生活亦会风生水起。

我不像人类，有七情六欲的烦恼。有你我之间的虚伪斗争，有财权的利益诱惑。不用像人类一样整日繁忙，不用像动物一样捕食奔跑，不用像植物一样依靠自然。我只是一块石头，一块平平凡凡的石头。给我个空间，我就能生存，绿洲也好，沙漠也罢。我依然能毫无生存压力的继续生活。不用因为什么去悲伤，哭泣，微笑，难过，忧愁。只是一日又一日的站在同一个地方，观望着同一处风景。日复一日，年复一年，始终依旧。

当沙尘暴来临的时候，我可能敌不过大自然灾害的力量。被风刮到什么地方就在什么地方生存。换个世界，换个时间，开头。重新来一个结尾。天涯海角，哪都可以是我的归宿，何必留恋，何必牵挂？

或许某天我会被送进工厂，被加工成另一番模样。摆在商店的橱窗里，再被人挑中，整日都呆在一个地方。被当做装饰品摆在一个地方，承受着各式各样的评价。再看着人群的来来往往……

我只是一块石头，不知道什么是悲伤，不会为生存压力而奋斗，平庸也好，华丽也罢，我只是一块石头，一块平凡的不能再平凡的石头，做好自己，装点好世界。

回眸一笑百媚生，可爱娉婷，婉顺袅娜，妩媚丽人

貌若天仙，亭亭玉立，千娇百媚，窈窕淑女，秀丽端庄

国色天资，艳若桃李，温柔可人，活泼可爱，花枝招展

楚楚动人，秀色可餐，婀娜多姿，清新单纯，面若桃花

天生丽质，天生尤物，水灵秀气，美丽动人，樱桃小口

仙女下凡，仪态万千，倾国倾城，国色天香，沉鱼落雁

闭月羞花，端庄优雅，大家闺秀，优雅大方，秀外慧中

慧质兰心，如琬似花，宛如天仙，气质非凡，秀而不媚

完美无暇，娇羞可爱，温文尔雅，明艳动人，人面桃花

柳眉杏眼，绝代佳人，一代佳人，一代容华，绝色美人

月里嫦娥，华如桃李，桃羞杏让，如花似月，芙蓉如面

娇艳惊人，冠压群芳，风华绝代，粉妆玉琢，桃腮杏脸

温婉娴淑，明目皓齿，淡扫峨眉，清艳脱俗，香肌玉肤

仪态万端，婉风流转，美撼凡尘，聘婷秀雅，娥娜翩跹

俏丽多姿，风姿卓越，顾盼流转，举步轻摇，艳冠群芳

剪水双瞳，美艳绝伦，神仙玉骨，姑射神人，花容月貌

绝世独立，郎才女貌，面如傅粉，面如冠玉，袅袅娉娉

袅袅婷婷，柔枝嫩条，柔枝嫩叶，色衰爱弛，香消玉损

夭桃秾李，夭桃穠李，一顾倾城，倚姣作媚，玉碎香残

月貌花容，阿娇金屋，彩云易散，姹紫嫣红，逞娇呈美

才华是表现出来的才能，一般指能力，另一说多指文采。以下是小编收集的形容有才华的词语，欢迎查看！

才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华

风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄

锋芒毕露：锋：刀锋；芒：枪头，矛尖。毕：都，完全，全部；露：暴露。形容人锐气才华全都显露出来。也比喻人爱逞强显能，好表现自己

骥伏盐车：骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄

惊才风逸：指惊人的才华像风飘逸

骏骨牵盐：指才华遭到抑制

洛阳才子：本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人

满腹文章：比喻文章极好，很有才华

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：比喻人极有才华。

才高运蹇：蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。

才华超众：才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。

风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

晦迹韬光：晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。

佳人才子：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

韬晦之计：韬：把才华隐藏起来；晦：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

韬光晦迹：韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

跌宕风流：〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。

跌荡风流：〖解释〗潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。

才夸八斗：夸耀才华出众。

雏凤清声：雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。

当世才度：当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。

弘奖风流：弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。

矜能负才：矜：自夸。自以为才华横溢，能力超群。

囊锥露颖：比喻显露才华。

女貌郎才：女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

潘江陆海：南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陆（陆机）才如海，潘（潘岳）才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。

宋才潘面：宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。

韬光敛彩：收敛光采。比喻隐匿才华，无声无息。

韬光韫玉：隐匿光采，韫藏宝玉。比喻隐藏才华，不露光芒。

文采风流：①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。

文通残锦：比喻剩下不多的才华。典出《南史·江淹传》。南朝梁江淹，字文通，年轻时就很有才华。传说他晚年梦见晋张协对他说：“前以一匹锦相寄，今可见还。”江淹把几尺残锦奉还，张大怒说：“那得割截都尽。”江淹的文才从此大不如前。

一代风流：风流：本指举止潇洒，富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。

议论英发：指崇论弘议，才华横溢。

下笔成文：【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢【示例】他文思敏捷，～【故事】三国时期，曹操的小儿子曹植非常聪明，他读过很多书，做文章是又快又好。曹操故意考他，曹操说自

才占八斗：〖解释〗才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

骐骥困盐车：〖解释〗犹言骥伏盐车。指才华遭到抑制，处境困厄。

秋实春华：〖解释〗比喻德行和才华。

百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天

世间万物，成败皆有因。与成功作伴的，是不懈，努力，绝不言弃；而与失败相随的，是散漫，懒惰，半途而废。

孩提时，很羡慕邻居小姐姐跳舞时优美灵动的模样，于是我缠着妈妈要学跳舞，妈妈拗不过我，很快就帮我咨询到一家少儿舞蹈培训中心。

第一次进入练功房前，妈妈突然拉住我的手，注视着我的眼睛说：“告诉妈妈，你能不能坚持下来？”我不假思索、斩钉截铁地答道：“没问题，一定能！”当初自信满满的六个字，现在却像一句嘲笑，令人羞于面对。

刚开始，我对严苛的舞蹈基本功训练充满了畏惧。“万事开头难”，再难也坚持下来了——一次次的压腿，下腰再到跳跃，全身的细胞在那时都是紧张而又欢跃的；一个个分解动作、四肢、眼睛再到神态，所有的思绪在那时都是享受而轻松的。很长一段时间后，我第一次登台，我还记得当时的心情，真是美妙得无法形容。心中就像朝阳初升，万物都渡上了希望的光芒。

那时，训练一年接着一年，本来我以为舞蹈之于我就像吃饭睡觉那么天经地义，已经融入了我的生命中。但这一切却在学习舞蹈的第六个年头戛然而止。当时，为了迎接八级考试，训练强度达到前所未有的地步，而且持续了一年之久。终于，在又一次美梦中被叫醒之后，我爆发了。想起三岁半后就从未睡过一个懒觉，想到醒来又要面对枯燥乏味高强度的训练，一种从未有过的厌烦乏味的感受洪水般朝我呼啸而来，裹挟着我无法自控。我歇斯底里地朝着妈妈哭喊道：“我再也不跳舞了，你们整天骗我说以后让我学画画，我不跳了，就要画画！”

妈妈好言好语，百般劝慰，可我依旧哭泣不止，坚决不迈出家门半步。就这样，我的舞蹈生涯在我的怯懦懒惰的帮助下结束了。

本来，我可以在一个月之后通过八级考试，在一年之后完成全部考级，拿到少儿舞蹈考级的最高荣誉——十级证书；本来我也可以像儿时小舞伴一样，骄傲地穿着舞鞋自信地在小学、初中、乃至高中的联欢会、艺术节上一展优美舞姿。然而，六年的努力，幼时的梦想，因为懒惰懈怠统统付诸东流，消失得仿佛这些都不曾出现一样无影无踪。

之后，在美食的不断诱惑下，我不断变胖，胖到以前轻而易举的下腰、倒立再也无法完成。随着年龄的增长，每每回忆起这段往事，心中无限懊悔自惭。

前几日，我收拾书桌时发现一张而是跳孔雀舞的表演照，照片上的我灵动的眼神、优美的舞姿，掩饰不住的快乐自信。我久久怔着，开始认真思考这件事。良久，突然茅塞顿开，醍醐灌顶——原来，我懊悔的原因不仅仅是因为苗条身材一去不返，更是恨自己没有没有信守承诺，坚持学舞；本来，我可以坚持，却因为懒惰一败涂地！进而养成了一遇到困难就退缩不前的缺点。

成败有因！“本来可以”的事情，是教训，是警钟，更为我今后要做的“绝对可以”、“我一定行”的事情，奉上了一份特殊的礼物，激励我今后不忘初心，砥砺前行！

导读：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，梅花的精神值得我们去学习，自古文学家也对梅花进行赞叹，下面小编为大家摘抄了几段形容梅花的好句，希望大家能够喜欢。

1.寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

2.过尽梅花浑不知(宋·陆游·《春日》)

3.梅花酷似(宋·葛立方·《满庭芳》)

4.且插梅花醉洛阳(宋·朱敦儒·《鹧鸪天》)

5.梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。

6.殷勤小梅花(宋·苏轼·《梅花》)

7.拟向梅花道(宋·赵彦端·《点绛唇》)

8.华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

9.幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

10.天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。——黄庭坚的《虞美人》

11.晓觉霜添白，寒迷月借开。馀香低惹袖，堕蕊逐流杯。

12.《梅花绝句·之三》作者：陆游。

13.溪山深处苍崖下，数点开来不借春。

14.芳草茸茸没屦深，清和天气润园林。霏微小雨初晴处，暗数青梅立树阴。

15.年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

16.一片梅花无复在(宋·陆游·《春日》)

17.宿妆仍拾落梅花(宋·王庭珪·《浣溪沙》)

18.十里梅花(宋·葛胜仲·《减字木兰花》)

19.梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？

20.梅花开尽白花开，过尽行人君不来

21.玉人和月摘梅花(宋·贺铸·《浣溪沙》)

22.梅花雪里春(宋·苏轼·《南歌子》)

23.《江梅》作者：杜甫

24.故应难看梅花(宋·李清照·《清平乐》)

25.嗅认梅花孰是真(宋·王之道·《减字木兰花》)

26.只许梅花称独妙(宋·王之道·《减字木兰花》)

27.梅花犹榉即(宋·葛立方·《满庭芳》)

28.浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。

29.纸帐梅花归梦觉(宋·辛弃疾·《满江红》)

30.为见梅花辄入诗(宋·林逋·《梅花》)

31.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。

32.角声吹落梅花月(宋·苏轼·《蝶恋花》)

33.空山身欲老，徂岁腊还来。愁怯年年柳，伤心处处梅。

34.何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

35.向此时、何以对梅花(宋·李曾伯·《满江红》)