班级笑星作文最新20篇

“一二三四，二二三四……”老师开始做操了！

“一二三……起！”是谁？原来是六一班的淘气包梁俊杰和邓炎君在翻墙！

原来，这两位老兄晚上没写作业，一大早起床补作业！所以来晚了！可为什么要翻墙进学校呢？原来他们因为迟到太多，被王老师“PK”了n次！所以不敢走正门了！

好不容易翻了过来，却撞到正在扫地的六一班“高级官员”——张恒源。

他们撞到谁不好，撞到张恒源！哎！一场暴风雨就要来了！

别以为张同学会打他们哦！张同学使出了女同学的杀手锏——告状！她把两个“罪人”带到了校长办公室，向校长申完“冤”，就捂着屁股走了。

雅儒小学的校长最擅长“温批”（就是温柔的批评，但她的语气和眼神让你有不祥的预感！）

校长先让他俩坐下，然后轻声地问：“有大门为什么不走大门呀？”他们互相使了个演神，最后梁俊杰站起来说：“美特斯邦威，不走寻常路！”校长笑了笑，继续问：“这么高的墙，你们这么翻得过去？”他们互相交换了一个眼神，最后邓炎君站起来说：“李宁，一切皆有可能！”校长点点头，又问：“那翻墙什么感觉？”两人一起站起来，得意地说：“特步，飞一般的感觉！”校长差点没晕过去！对他俩说：“以后再这样，就让你俩休学！快回班上课去！”梁俊杰和邓炎君听到“快回班上课去”这六个字，跑得比什么都快！

漫长的35分钟终于过了，终于下第一节课了。

李德珩同学第一个冲到李芸纾同学和李璇座位面前，进行无聊的骚扰。他一个人就算了，还带上了黄家熙等弟兄。他们真是没是找事。再这么没无聊，也别去骚扰李芸纾、李璇这种“练过”的同志——被李芸纾一推屁股就没一根好骨头！被李璇踢一脚，就会变成“一级伤残”！（这是李德珩同学亲笔描述，选用时有改动。）哼哼！自己活该！

欲知后事如何，请听下会分解！

[初中叙事作文：班级趣事

在两天短暂的相处中，我感受到了A4班太多太多源于身围着我的绝非冷漠和尴尬，而是延绵不绝的尊重与温暖。

此刻，我用自己真切的感受，来解读我们A4班的四个“不”。

凤凰涅盘，不惧万物。从踏进高新一中校园的第一步起，我们已开启了人生新的篇章。军训伊始，我们每个人都是一副全新的面貌，忘记自己的成就或失败，过去只能成为经历，我们要如凤凰涅盘般，排除万难，只为在一次次磨练中成就更好的自己，将给归“零”的自己重添一笔又一笔的绚丽色彩。

持之以恒，锲而不舍。军训的过程是辛苦的，汗水一滴一滴的滚落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但与那些真正保家卫国的士兵相比，我们的苦却卑微的好不见底。他们可以年复一年的站下去，我们的七天，又何其所难。我们见证和学习了他们的就是一份信念、一份咬牙齿坚持。谁不苦，谁又不累，可烈日炙烤之下，是坚持不懈的我们，这样的我们，又何尝不成为最独特的我们。

吃苦耐劳，不断拼博。新入初中的我们，都是第一次参加军训，有许多不懂的动作和问题，都需要向教官请教，不会的地方，都要勤加练习；不熟练、不标准的动作，都需要几倍、几十倍的练习，而这也仅仅是合格，以后的路，我们还需要学很多很多的东西，而我们这一份吃苦耐劳，也奠定了我们以后成功之路的基石。

不忘初心，方能始终。此时身处高新一中A4班的莘莘学子们，必定也心仪了这所数一数二的初中好久，有幸来到这所学校上学的我们，也一定会不负自己的初心，朝自己的梦想努力再努力，绝不会因为一个心愿的实现，便沾沾自喜。脚踏实地，不忘初心，砥砺前行，才可始终。

这是我们A4班的信念，亦是A4班的团魂。也必将会成为我们前行路上的精神食粮，所以我相信：不是所有班级都叫A4！

我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

今天，夏日的热风吹向我们，而我却迈着沉重的脚步走进班级。

走进班级里，竟然没有一个人抬起头来看我，都趴在课桌上，真是气死我也。突然，我想起，今天下午来我们班级的两位实习老师就要和我们分别了。两位实习老师都很漂亮。她们分别是—吴老师，孙老师。

吴老师今天上午是给我们上最后一节课。我们都端端正正的坐着。下课铃响了，吴老师却没有正常的下课，而是用舍不得的语气对我们说：“亲爱的同学们，这是我给你们上的最后一节语文课了。”

下节课是音乐课。音乐老师也是实习生。这也是孙老师给我们上的最后一节课。大家坐的端端正正，后背挺的比铁杆还直。也是下课铃响了，孙老师并没有按正常的下课，而是用一种舍不得的语气对我们说：“亲爱的同学们，我马上也要离开你们了，这是我给你们上的最后一节课。”

中午放学时，班长大人江源对大家说：“同学们，我们下午搞送别会，为吴老师和孙老师送别。请同学们把你想送给老师的礼物带来。我负责送别会的大部分，丁雨馨和徐欣竹下午早点来，装饰教室。郭诗语下午请老师，陈子彤准备两个大盒子装礼物，其余同学按时到。”

送别会开始了。所有同学含着泪一起说：“吴老师和孙老师，我们永远不会忘记你们。”接着就是合影了，每位同学都拿着自己的礼物，与老师合影……

两位老师，谢谢你们！我们一定不会忘记你们的！

3月11日刚上完“拥有绿色爱心”班队课，谢老师对我们说了一段话，我们班便掀起一番热潮，老师到底说了什么呢？

那一天，老师对我们说：“同学们，明天就是植树节了，不如我们每人带一盆绿色植物回来，成立一个植物角吧！”3月12日的一早，同学们都带来了各种不同的植物，有多肉花，有害羞草，有蒜苗，有马蹄莲，还有芦荟等等。最多的还是多肉花呢！可能大家想多肉花比较合适在室内生长吧，告诉你们我带的不是盆栽，而是一棵茉莉花。后来，当老师问：“这一红色袋子装的是什么呀？”同学们纷纷举手告诉老师：“这是小晞同学带回来的茉莉花！”老师笑了说：“哎呀！赶紧与同学一起把花拿到楼下去种了。”我听了也笑了笑，与小赵同学一起把花种在篮球场旁的花坛里了。到了中午，在学校吃饭的同学抓紧时间用手工制作了一个漂亮的牌子，上面画了两个人舒适地在草地里，另外还贴上三个字：植物角！

植物角的成立，班里又掀起植物讨论热潮，同学们一有空就讨论起这里的植物，有的同学说这棵马蹄莲好看，有的同学说这棵芦荟好看，但不能浇太多水；有的同学说多肉花的颜色真多，有红色的，有绿色的；还有的同学说害羞草真有意思！咦！这到底是什么花呢？我回家要查查；这小盆辣椒长得真好看等等的话题。而我，一有空就跑到篮球场，看看我种的茉莉花怎么样了和浇浇水。

这就是我们班的新“风采”，植树节真开心，可以让我们认识更多的植物，所以我们也要好好保护大自然爱护环境。

班级管理名言

1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。

2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

3、最应该注意，学习环境。

4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。

5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。

7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。

8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。

9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。

11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。

13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。

14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。

15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。

16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。

18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。

19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。

20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。

21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。

22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。

寄语是一个汉语词汇，意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。，下面就是小编整理的小学班级主任寄语，一起来看一下吧。

1、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

2、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？

3、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

4、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

5、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！

6、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

7、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

8、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

9、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！

10、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

11、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

12、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

13、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

14、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！

15、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

16、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

17、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

18、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

19、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

20、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

21、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

22、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

23、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

24、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

25、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

26、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

27、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

28、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！

29、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀！

30、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

31、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！

32、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！

33、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

34、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！

35、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

36、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好！

37、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

38、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

39、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

40、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

41、在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

42、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！

43、老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！

44、你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。

45、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

46、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！

47、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

48、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

49、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

50、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

51、“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

52、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

53、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！

54、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

[小学班级主任寄语

古人云：“天下兴亡，匹夫有责”，这句话告诉我们要关心国家大事。而我们学生呢，则要从关心班级事务开始培养责任心。但是，我们身边时常发生一些对班级不负责任的事情。

周三那天下午，我们组正在班里值日，组长宋亭锐突然说：“我今天还有比赛，就不奉陪了。”说罢，背上书包走了。我真想说一句：“组长都跑了，还值什么日呀！”可是，还没等我开口，李宇森又急急忙忙跑来说：“学校打比赛，怎能没有我？”于是，李宇森也走了，只剩下我们七个人留在教室里值日。我心想可别再有人有事了，不然就靠剩下的几个人铁定到天黑也打扫不完啊！唉！

可是，怕什么来什么，张培岩和另外两个人一蹦一跳地跑过来说：“刚接到通知，我们三个值不成日了，你们哥几个多帮忙啊！”还没等我们几个回过神儿来，他们三个就一溜烟儿地蹿了。没办法，只能我们四个人干了，直到五点十分我们才把卫生打扫完。唉，真是气死人了！

有了这次值日的“惨痛”经历，我希望以后轮到大家值日时都别推脱，如果真有事儿，请提前找人替换，这样才是对我们的班级负责任。总之，希望大家努力做个“靠谱”的人吧！

随着时间的流逝，课程的减少，每一个清晨的上早操的人越来越少，这似乎已经成为了一种难以控制的趋势，我们的班级同样如此！

无数个清晨，在这个操场上稀稀疏疏的站着几个没有精神的人，大家懒散的队形，懒散的跑步，懒散的回宿舍，这个清晨早操的不堪已经难以抑制了，不过这也与学生会最近因为运动会忙碌有一些关系，顾此失彼，在所难免！

班级的人越来越少，大家对于集体的概念越来越模糊不清，许多人因为一周后四天仅有一节课而旷课回家了，许多人为了睡懒觉而放弃了规定而不是锻炼身体的早操，许多个清晨起床后发现操场人数不多，无数个清晨决定下一次必须迟一会儿！

不在沉默中死亡，就在沉默中爆发！班长日积月累的怒火终于冲天而起了，在这个清晨终于爆发了，在所有人的面前不止一次的诉说自己的愤怒，只不过我感觉这一切的改变不会很大了，因为在其他人其他的班级停止早操的时刻，可以坚持下去的人真的是很少，更何况我们都是普通人！

敬爱的老师：

你好：

大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

在班级中，就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发现了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的伤心失望呀？而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀！像这样的事情还屡屡出现，像：值日生忘记将电灯、电扇关掉；有同学不把水及时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的。

所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点：

一、及时将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生；要不然就直接从家里带来水。

二、下课整理抽屉，有纸屑及时扔到垃圾桶里。

三、不乱扔粉笔头。

四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费力。

五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头一直哭泣。

以上是我提出的建议，也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！保护环境就是保护生命。不论是在家，在学校，还是在别的地方；不论是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都一定要珍惜环境，爱护环境，保护好我们共同的家园。

建议人：

日期：

今天下午，我们班举行了一次班干部竞选赛。首先是提名赛，同学们都争先恐后地举手。大家都希望和自己关系好的人当上班干部，这样不仅能让自己的好朋友当“官”，还可以让好朋友帮自己放水，真的是一举两得啊！有些同学则漫不经心地坐着，他们的人气在班级里可真是挺大的，根本不用担心这种事。我紧张地东张西望，会不会有人选我呢？只听一个人忽然站起来报出了我的名字，我大吃一惊，没想到我这种人缘也会有人选我啊……我装作一脸无可奈何的样子，可是内心还是十分欢喜的！

接下来就是演讲了。一个又一个同学上台了，我正准备举手，又连忙缩了回来。好吧！我承认我有些害羞。我的内心挣扎着：上去，又怕说不好会被笑话；不去，难道这样的好机会就着样白白泡汤了吗？我好犹豫啊！正准备举手，可是手似乎不听控制放了下来，究竟应该怎么办？眼看同学接二连三地上去，名额越来越少……终于，我下定了决心上台进行了演讲。

演讲很成功，不过平时人缘并不好的我究竟能否在投票环节坚持下来呢？我的目光紧紧地锁在黑板上，仿佛要把它看穿一般。可是接下来发生的事情却令我一惊。没想到我的票数竟然一直保持在前几名！我的天！甚至有几次竟然还位居第一。我内心的紧张感瞬间飞到了九霄云外，一下子就变成了满心的愉悦！我以26票排第3。此时此刻，我感觉无限自豪感涌上心头。

我在心中骄傲地喊着：“我竞选成功了！竞选成功了！”

我们班是一个“活宝班”。每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！

有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”

话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。

[班级的趣事作文

星期一，班主任文老师给我们布置了一项任务：要我们为班级起一个有意义的班名，再根据班名设计班徽、选班歌、定班训、做班诗。接到这个艰巨的任务，我感到压力山大呀！心想：这可不是一件容易的事啊！

放学回家的路上，我就一直在想这件事。中午一到家里我就拿起笔和纸，随时准备画，因为灵感都是一闪而过，要不及时记下来，可能就再也想不起来了。可是我坐在书桌前冥思苦想了好长时间，脑子里还是一片空白。突然我灵机一动，可以到网上去查找资料来模仿啊！于是我打开手机百度，找了好长时间，查看了好多内容，终于找到了一个适合我们班的。正当我要拿起笔来画的时候，妈妈走过来说：“自己班的班徽要靠自己来创作，怎能去照搬别人的呢？”说完便把手机拿走了。真是半路杀出个程咬金！弄得我一点思路都没有，到底该怎么画呢？我愁眉苦脸地坐在那里。

这时妈妈说：“孩子，你觉得钉子班怎么样？”我听完后哈哈大笑说：“妈妈，你怎么会想出这么搞笑的名字呢？”“你先别急着笑，”妈妈语重心长地说，“钉子那种刻苦钻研，永不放弃的精神多像你们班啊！”对啊，钉子的这种精神多么符合我们班呀！于是我就将“钉子班”定为班名。可是我突然觉得这个班名太难听了，于是我就想换个名字。我绞尽脑汁想了许多，最后把班名定为“尖钉班”，因为只有尖锐的钉子，才能将困难钻破。接下来我就围绕着这个班名决定设计一张班徽图案。

经过我反复修改，终于把班徽设计出来了：它的外围是由两个圆组成的一个环形，我把它一分为二，上面涂成蓝色，代表一片蓝天，我们在蓝天下快乐的生活；下面写上班名的拼音，并且涂成绿色，代表一片草地。圆的正中央则是一枚橙色的钉子，盖子似一本书，它充满了无限活力。班徽上还有很多东西，比如两个水滴，代表我们的付出；几颗星星，代表付出后的收获和成绩。看着我自己设计的班徽，我觉得自己太有才了！我坚信我设计的班徽能够被选上。

到了班级选拔的日子，经过大家各自的展示，最终班徽、班歌、班诗、班训选了出来。虽然我的设计没有被选上，但是我也很高兴，因为在我心里我的才是最棒的！只要我们敢于创作，勇于钻研，不成功又有什么关系呢！

在这个桂花飘香的秋天里，我走进中学，有了一个新的名字——中学生。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团活动。新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。但其中给我留下最深刻印象的是我的初中新班级——初一(8)班。

开学的第一天，我们的班主任杨老师来到班上，做了自我介绍。之后又让我们每个人去讲台上做自我介绍，大家之间互相了解一下。我的名字在最后面，所以我很庆幸，可以先观察别人是怎么说的、怎么做的。过了好一会儿，老师报到了我的名字。虽然看过很多人的介绍，可是我还是很紧张。在不断的自我“催眠”下，我站上去了。“呃……大家好，我是来自××小学的×××，我喜欢看书，希望尽快融入到我们的新集体中。谢谢大家。”我有点羞怯地说道。紧张的“自我介绍”环节结束了，杨老师满意地点点头，欣喜地说：“欢迎大家，以后我们这个班就是你们的第二个家！”随后，班上响起了一阵热烈的掌声。

开学的第二天，杨老师开始选举班干部了。她没有像以前的小学老师那样选成绩最好的同学来任“官”，而是让我们自己“毛遂自荐”。先是选班长，一开始没有人举手，过了一小会儿，有一位女生勇敢地站起来，走到了讲台中间。“大家好，我是来自××小学的×××。我想当你们的班长，我不会很凶的，会对你们很温柔。记得要投我一票哦！”她很幽默地说道。听完，我们哄堂大笑。接下来竞选的是一位男生，他只说了几句话：“大家好！我是来自××小学的×××。我在小学曾当过班长，我有信心帮助老师管理好班级。”他的这番话赢得了老师的欢心。又一位女生上去了……经过漫长的选举过程，终于到了投票的时刻。老师说：“支持第一位女生当班长的举手。”瞬间三十多个人举起了手（也包括我）。胜负已分，老师宣布：“第一位女生为班长，第二位男生为副班长，第三位女生为劳动委员……”

有人说，七年级的日子就像一首婉转的歌，我们褪去了幼时的稚嫩，开始了崭新的生活；有人说，七年级的生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措；有人说，七年级让我们懂得了压力是什么，正在全力以赴为了理想拼搏；有人说，七年级的我们自信而坚强，乐观地迎接一切困难和挫折。

七年级啊，你是这样神秘莫测，以至于小学的学生憧憬你，九年级的学生怀念你！

七年级啊，当我们走进你时，才更深刻的体会到学习和生活中的苦与乐！

“安静！”没错，又是我在“怒吼”。我无法形容我对这个班级的感受，目前，只能说是十分“嫌弃”。

踏入这个班级，全是陌生的面孔，又是陌生的环境。最为“奇迹”的是——我当上了班长。老师刚进班就让我暂当班长，我皱眉沉思了小会儿：肯定是我爸在报名的时候和老师聊太久了，老师对我的印象就较为深些，嗯，一定是这样。

正式开学后，评选班干时，自然而然就是真正的班长了，“责任”这个担子我也得挑起来。不过是真的累……我觉得我们班应该叫“三秒班级”真的闹！比如自习课：直接“爆炸”，宛如一锅已经煮开了的水。“咕噜咕噜！”的响。我这暴脾气，写作业又习惯安静，当然忍耐不住，大声叫道：“安静！”下一秒，鸦雀无声。我愣了一下：这么听话？有点不敢相信……果不其然，大概三秒后，又开始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群苍蝇在叫嚷。“把嘴闭上！”我直接站起来怒吼一声，安静了。我黑着脸坐下：肯定一会还要吵。

我真是料事如神，这水又“开锅”了，不过这次“火”比上次开的要小，但是这东一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了个椅子，坐在讲台中央，瞪着他们吼道：“别吵了！好好写作业，不想学的别打扰别人，安静点，如果不想待，门，在那，出去！”安静了，三秒后？咦？没吵？半信半疑地埋头学习，刚埋下头几秒，又“开锅了”我真的要对他们“五体投地”了：这是一群演员？还是目中无人？配合一下，又开始闹，无语。我用力拍了拍讲桌，示意安静，这次小声点了，没过多久，“铃铃铃——”全班又“炸锅”了。唉，我这是喊了一节课，嗓子兄弟，我对不起你！

这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的，在你难过伤心时，总有那么几个人在你面前逗你，做的那些傻事真让人哭笑不得；上课虽然闹，但是让课堂更具有活力；总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了，最后却个个都笑翻了；总有那么校队女生在密谋着什么……

虽然他们学习让人头疼，但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊！不过，我还是“嫌弃”！

首先，是一连和七连比，他们两连都非常有实力，一连把红绳拉过来一点，七连又拉了回去。在中间的红线晃过来晃过去，不知到哪停息。他们两连的队员们各个咬紧牙关，不到最后不服输。他们的啦啦队更加，他们有的都喊得面红耳赤的了，有些甚至快要喊破喉咙了，各个好像比赛场上比赛的同学还累。

我们是第三场和十二连比，十二连各个都有些实力，我刚开始有些慌张，可我在心里给自己呐喊助威，“没什么可怕的，我们也非常有实力。”后就有些平静了。比赛开始了，我们班都统一把身子向后倾斜，甚至脚与脚之间没有一点缝隙，都靠得紧紧的。比赛过了一会儿，我们两个连队谁也没胜。在旁的吴亿翰，脸涨得通红，我看他有些支持不住了，变鼓励他“加油我们赢了，还差一点儿，坚持到底。”任行冠那小子还把我们连队的旗子舞了起来，整个人像疯子一样跳来跳去还一边喊着“加油，必胜……”在啦啦队的助威下，在我们齐心合力下，最终我们还是赢了。

在场下休息时，吴亿翰朝着我说：“你真厉害，你一喊“赢了”我们就赢了。”我暗暗说：“哪是我厉害，全是大家努力的成果嘛！”

渐渐的我们便进入了决赛，我们先和三连比。陈子旖说：“看那个“牛”丁语。”看他有些怕了，黄晟说：“有什么怕的，我们的金义承就可以抵了还有个顾斌呢！”哨声响起了，我们全力后退，可能是上几场比的手有些痛，所以状态不太好，中间的线来来回回的，我们想最后一场了用尽全力赢这场比赛吧！这时我们全力后退，可还差一点，我们后面的以为赢了，差一点松了手，可没听到裁判的哨声还是加紧了警惕，又加把了力。终于听到了盼望已久的哨声。“我们赢了，我们是第一……”一群人呼喊着。

这句话说的真好“团结就是力量”。今天我终于真正地感受到了，也领会到了这句话的意义。

今天我们班里发生了一件趣事，我们捧腹大笑，笑得我们肚子疼，头也差点抬不起来了。

事情要从我们听写校对开始，林老师正在叫我们传听写本时，一位同学突然指着电脑黑板笑了起来，那声音“震耳欲聋”，吓得我们全班都“跳了起来”。

我们顺着那位同学指着的方向望去，发现了一位“大画家”正在“画画”。“扑哧，哈哈哈哈！”震耳欲聋的声音真的来了，原来是一只苍蝇正在电脑黑板上走来走去。这时老师还没有关闭写字笔功能，于是苍蝇便开始了“画画”。它发现这么多人指着、看着它，就更加“得意忘形”地画了起来。走着走着，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”苍蝇“大画家”摇身一变，变成了“电脑专家”，它熟练地打开了一个个软件，最后差点把电脑关机掉！哈哈哈，笑死我啦！

与其说它是一只搞笑的苍蝇，还不如说是只“天才苍蝇”呢！

今天，我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。

我们开始抽签确定比赛的先后顺序，一共有九人参加比赛，我抽的是第六号。

这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。

比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。

马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。

比赛结束后，我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖，二个二等奖，五个三等奖的名单交给老师。

老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。

这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖，但是我一点也不灰心，下次我一定要得一等奖。

[三年级班级趣事作文：记一次诵读比赛

前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。

那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。

一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入。

场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”；一会儿失望地“哎！哎！”；一会儿又高兴地“哈！哈！”。比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。

比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。

我们班上的趣事可多了。

今天，我和同学去打乒乓球，我拿出我的专属球拍。开始了，我发球，我一球发出，打的对方措手不及，结果我一发力。把球打“飞”了出去。对方说道：“你是在打羽毛球吗?”我不好意思得说道：“ 失误， 失误，”我心想：哼!别得意，下一回合我一定要打到连你眼睛都看花了为止。于是，下一回合，换他发球，我拿好牌拍子。像一只蓄势待发的小牛。准备迎接他的发球。

球来了!我一挥拍，把球打到他那，我们持续了好几个回合，哈哈!这一次，他把球直接打到了“九霄云外”，我哈哈大笑 ，他说：“咱们再来，别忘了，现在1：1呢!还不知道谁输谁赢”。“ 好 ，我奉陪到底，”我说道。

于是，我们开始了第三回合，比赛进入了白热化，观看比赛的人也越来越多，我们双方都不甘示弱，第三回合是最长的一个回合，也是最关键的回合，因为我们采取的是三局两胜制，所以，这一回合是决定胜负的时候!

我们都越打越累，最后我以一个旋球决定了胜负，通过这场乒乓球赛，我俩成为了一对很要好的朋友。

乒乓球，不仅能切磋球技，还可以交朋友，这绝对是趣事的不二佳选。

Myname is Zhong Xin and I am student in Grade Six. There are forty-two studentsin my class. Nineteen are boys and twenty-three are girls. Like most otherclasses, there are some interesting students in my class. And there are somequiet students, too. In general, my class is a united union. Our classmates geton well with each other. We are classmates as well as friends. I like my lovelyclass.

我的名字叫钟欣，是一名六年级的学生。我们班一共有四十二名学生，其中十九名男生，二十三名女生。和其他大部分班级一样，我的班级有一些很有趣的学生，也有一些比较安静的学生。总的来说，我的班级是一个团结的集体，同学之间友好相处。我们不仅是同学，也是朋友。我喜欢我可爱的班级。

[介绍自己的班级作文