班级笑星作文(热门20篇)

班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。

今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。

大家好!我叫__，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗?接下来，我就介绍一下自己。

我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢!

我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。

看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗?

我的班级似一条涓涓小流，许多小鱼在“河中”相寻相爱；我的班级又似一望无际的草原，许多骏马在上面驰骋奔腾……

七（4）班，35张可爱的笑脸迎接着太阳，19位帅气的男生，16位矜持端庄的女生，从四面八方而来，从世界的各个角落而来，在那一天汇聚成一个小小的集体，一个和睦团结的小集体。虽然不知未来会怎样可初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。缘分使我们认识了彼此，又是一群活泼的中学生，我们手拉手，同窗共读三年载，迎接明天。

我们的七（4）班无不散发着友谊的气息，和睦的气息。还记得前一阵子的运动会。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。听，毛孟泳那撕心裂肺的加油声，震破了我的耳朵，至今还在我的耳畔回荡。当运动员冲过终点，每个人都在那里跳跃。还有那赛场上的运动员，一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下，脚步没有一刻在停歇，他们也许在想：我一定要夺得冠军，为班级争光。最触目惊心的一刻是当王伽锋跑完的时候，男生们都向他送去水、零食。女生们也用眼神表达了她们的关心。温馨的感觉仿佛有如瀑布，飞泄而下，直涌而上，像家一样的温馨的感觉，每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的氛围之中，我妹的班级就像一个家，不错的，每个人都在这个家中做着本分的事，和睦，温暖，友谊，都充满了这一个由35个孩子，十多位老师组成的家。

我的班级，我的家。十九位男孩，十六位女孩将从今天开始，为了明天，为了班级，为了这个家，将做到更好，更努力，三十五条鱼在河中相亲相爱，三十五匹骏马在草原上驰骋奔腾，三十五个孩子一起呐喊：我的班级我的家！

大家好，我叫__，我今年七岁了，我在实验小学一年级三班上学，我还是班里的一班之长呢!

我生性活泼可爱，一堆水汪汪的眼镜，一个鼻梁塌塌的鼻子，一对招风耳和一个小而灵巧的小嘟嘟嘴，再将这些都放在我虎头虎脑的头上那个，则能不讨人喜欢呢?听我的爸爸妈妈说，在一个风雪交加的夜晚，妈妈好不容易才到了医院，这才剩下了我这个小生命。爸妈说在那个夜晚，星星立在月亮的顶尖上，时而灰暗，时而闪亮，非常耀眼。所有爸妈给我起名为王星，愿我像星星那样照亮前方的道路，使那些无助的人不再在黑暗中徘徊，彷徨……

而且我也非常喜欢读书和画画，我认为书是我们的朋友，他为我们指引前方的迷途，使我们知返。我从小就喜欢画画，无聊的时间我就喜欢去外面写生，读书，这也造就了我品学兼优的品格。

各位同学，我的自我介绍完毕。谢谢大家!

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

一.创设平等和谐的师生关系

平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。

，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

著名教育家 叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

三、细心扶持学生步入人生之旅

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、做一个勤快的班主任

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。

五、用一颗平等的心对待每位学生

在中学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。

六、让学生养成写日记的习惯

作文教学对于学生的全面发展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是小学语文教学中的难点。如何培养学生的写作能力，让学生易于动笔，乐于表达呢?我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。

写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。于是，我在班级中建立了《冬雪岛循环日记》，记录孩子们的每天丰富多彩的生活，课余之外的万花筒小知识等等，活跃孩子们的思维，锻炼了他们的动手能力!

以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!

转眼间，我已成为了一名中学生，就如同旧报纸换新报纸，里面的新闻都不一样了。在走进校园那一刻，我将会认识从五湖四海来的新同学，认识新的老师们，感受不同的学习环境与学习氛围，一想到这样，我就对未来充满好奇与兴奋。

在班级中，我认识许许多多的新同学，其中还有一些我小学的老同学，还有和我从小就认识的一位跳舞的同学。在班级中，每一位同学的性格都不一样，王艳秋是一个活泼、乐观的女孩，王瑞洋是一个学习成绩优异、上课积极发言的女孩，程洋是一个憨厚老实、乐于助人的男孩。上课前，刘宇恒与严鑫就像侦查员一样守在教室门口，一旦发现老师，就迅速地告诉我们，然后飞快地回到座位上，等待着老师来讲课。在上课的过程中，严鑫经常打断老师的讲话，自己说了起来，老师发现批评了他，严鑫便不再这样了。

一天早晨，我不小心把水泼到了王艳秋的桌子上，并且打湿了她的书，当时王艳秋就愣住了，我赶紧把抹布拿着慌忙地擦着王艳秋的课桌，并连声地说着对不起，王艳秋并没有责怪我，而是和我一起擦起桌子来，桌子清理干净后，王艳秋说道：“我们是好朋友，我不会责怪你的，毕竟你不是故意的。”因为她的宽容，她的谅解，我能有王艳秋这样的好朋友，我感到非常荣幸。

在新班级中，我还认识了许多老师，其中我最喜欢的一位老师就是语文老师—明老师。明老师虽然严格，但是严格中透露着许多亲切、幽默。明老师上课时，会让我们做好每一课的预习，让我们认认真真地做好笔记。在课堂上，明老师十分幽默，经常会说一些笑话，让我们忍俊不禁，老师还经常用一些事情来教育我们如何做人，做人要诚实、讲信用、不能撒谎等等，这使我们终身受益。

雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是的，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神，这会使我们每一个人组成一个最优秀的集体。记得学校组织了一次诗词比赛，我们每一个人都十分紧张，比赛时间快到了，我们换好校服，一个个陆续走上升旗台，音乐开始了，我们慢慢地唱了起来，大家心里都非常紧张，都希望为班级夺得荣誉，每个人都尽自己最大的能力去表演，在表演过程中，明老师还不断的为我们拍照并鼓励我们，表演结束了，当主持人未念出我们的分数时，我们都忐忑不安，主持人一口说出时，我们十分激动，因为我们是最高分，我们欢呼着，此刻我明白了一个道理；一分耕耘，一分收获，但我更能明白，没有明老师和刘老师的辛苦排练，我们就不会取得现在的好成绩，同时同学们也团结协作，共同努力，取得最棒的成绩，我也悟出了一个道理；人心齐，泰山移。

我爱我的新班级，它会像我们一样，在老师的辛勤培育下茁壮成长，会逐渐成为一个我们为之自豪的大家庭。

“叮铃铃……”这是新噩梦的开始？还是一天的开头？被闹钟吵醒的我不得不做好去面对一个令人头疼的问题——班主任，假期作业没认真写，今天铁定要被骂个面红耳赤。

我睡眼朦胧地来到洗脸池边洗漱，打好肥皂开始洗脸。把肥皂沫洗掉后发现镜子里一个熟悉的脸，可是不是我的脸。哦！我的天哪——我姐姐的班主任的脸！之前去接姐姐回家时还和他打过乒乓球呢！

要不是因为我自己现在是个成年人，我一定会一蹦三尺高然后大喊：“好开心！终于成为班主任了！”

我吃过饭，穿好衣服带着公文包要去上课，还好家离学校不远，走一会儿就到了。可是我到了忻一中后发现怎么走也到不了我代课的班级，后来还是一个实习生化学老师把我带到了办公室里。

我刚进门时，杨奇老师还打趣地说：“老曹，你不会因为今天是开学第一天气疯了吧？”我也只能不懂装懂般说：“是啊！我们班主任可真命苦！”我说完之后便顺便坐到了我的位子上，总觉得会有什么不好的事发生。放好公文包，此时桌子上还有一本教案，因为我原来是小学生，今天是开学第一天，还要代新课，如果我不预先看一下写好的教案，估计一会儿上课时会出现窘况的。

还没看完第一页就传来了一片哗笑，忽然李佳馨来报道了：“老师，王项羽在教室里公开打游戏！”我很生气，感到有股蒸汽直冲脑门，我一路小跑到班门口，我轻轻走到王项羽边上，他和好几个同学都没发现我，有一个看的入迷的学生勾住我的脖子说：“兄弟！看王项羽！他玩‘CF’的娱乐模式哩！好高级的枪械皮肤啊！”语气中还带有一丝嫉妒。

“胡闹！”我一跺脚说道“你还是个学生吗？”

王项羽被吓了一大跳，手机也掉到了地上，一副不知所措的样子，看着他们这副样子我心里甭提有多爽了！第一次当班主任批评学生真是开心，不过二还是说“下不为例！下一次我就上报校长！”说着，我便拿起手机走了。

手机没得玩了，他们只好像被驯化的野兽一样趴着上自习。

可是心里闷得慌，因为怕再出岔子，我只好把教案带来教室看。时间如流水，自习不一会儿就下了，趁学生去吃早饭时我以“光速”把教案背了个滚瓜烂熟，打开多媒体准备上课。第一节课还顺利，我靠着多媒体和教案勉强讲了下来。布置了超多的背诵任务后我的学生用哀嚎声送走了我，不知为何我生起了一丝愧疚，我回到班上严肃地说：“看在开学第一天，今天你们可以分期背，分成上午和下午背诵，背好后可以不用找我，找课代表去记名就可以了。明天统一上交背诵情况。”

哀嚎声变成了尖叫——开心的尖叫。

上午最后一节课时体育课，我要去开会。一想学生们可以上个“正常”的体育课时我感到了一丝开心，学生们下一节物理课时一定会对我万分感谢吧！

开会时令我意想不到的事情发生了。

“校长我今天真的很生气！”从脖子到带有秃斑的头顶都变成了朱红色的校长说道。现在的他简直就是一只烤猪，我忍不住笑出了声。

校长瞪着我说道：“曹文达！你还有脸笑！这次的期末考试你们班均分只有459分！可以说得上全校最差！只比上一次多了3。5分！”我的脸因困窘而涨得通红，只得埋头做笔记。

“哼！这帮学生回去有你们好看的！”我想着。

我一口气在打印室印了五套卷子，人手五套，我看他们这次月考的分数还靠不高？反正这次高三要学的内容在高二他们也学的差不多了，新课只有五六颗了，印多少也无妨！

趁我上课我便把卷子都发给他们了，王项羽和刘勇还有张瑞开始抱怨了：“为什么这么多作业？”我冷不伶仃地笑了一声说：“自己看成绩单吧！”我把成绩单投在了多媒体上，有的一脸可怜，有的已泣不成声，我脸上毫无光彩，说道：“别装可怜了，打开课本第49页！”

整个下午充满了学生的哀嚎，可我并不会可怜他们！

晚上时我的学生都没有去吃饭，因为我已经下了死令——写不完卷子，什么事也不能做！要是今晚写不完我就扣学分！

晚自习上同学们悉数写完了卷子，身体也快垮了，我便和校长说了让大厨重做一顿饭给我的学生，不过晚自习还是要上的，就是一顿晚饭也足以叫他们欢呼。

班主任，或许很多人认为他充当着魔鬼般的可怕角色，可是他们是天使——带着魔鬼面具的天使。

盼望已久的六一儿童节终于来到了！

午后的阳光非常强烈，可校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服，高高兴兴地来到学校。

这是一个快乐的下午，学校为我们举行了“人人参与，人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏，每个同学都得到四张门票，可以到任何一个班去参加活动，赢得了比赛就可以去领奖。

我们班设计的是投篮比赛，先找来三只桶，然后在桶里装满沙子，这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上，向桶内投球，谁投得又多又准，谁就赢了。我担任了小裁判，不过，只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜，就知道同学究竟是否投进去了，大家又喊又叫，开心极了。整个活动中，我不仅要负责计数，还要帮大家捡球，虽然一直汗水不断，可我非常快乐。

接下来，我到五（二）班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了，看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”，答案是“执迷不悟”；“水上有伞，伞下藏船，船中有孔，孔孔相连”，答案是“藕”。就这样，我一口气猜对了四个谜语，心里可美了。可是到最后去领奖品时，却发现不管分数高低都可以得到几个本！我们都觉得很疑惑！后来一想，哦，原来今天是儿童节，主要是让大家开心！

在一片欢声笑语中，游园活动结束了。六一真快乐！

每一个人都会有快乐，这些快乐也许来自家，也许来自学校，也许来自超市……不同年龄的人的快乐通常拥有在不同的地方。大人的快乐大多数来着工作单位；老人的快乐大多数来自公园；小孩子的快乐大多数来自游乐场……我，作为一个杠杠的学生党，我的快乐自然来自我的班级啦！

我们班里的“炯爷”和“原子弹”这两个可是全班公认的冤家，只要待在一起，保准吵架。俗话说“冤家路窄”，这两人竟然给老师安排了同桌。目前的情况是——低头不见抬头见。我们的“炯爷”大人一直在干扰“原子弹”，听说是在要“琪子”同学给她的糖。刚开始“原子弹”是保持着“我不认识你”的状态继续写作业。但是吃货“炯爷”怎么会善罢甘休？最后，一直在写作业的“原子弹”烦了，以掩耳不及迅雷之势迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一声打在了“炯爷”的手上，只听到一声杀猪般的嘶叫，“炯爷”颤抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子弹一眼。某生想为“炯爷”报仇，他就把《喜洋洋与灰太狼》动画片的主题曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，还有白痴原子弹……”“扑哧”我一下笑出声来，无奈的看了他们一眼。

猜拳是我们班男生常有的事，为了以防“炯爷”和“原子弹”的“三国大战”再次爆发，我投其所好地和“炯爷”玩起了猜拳。一些无聊的同学也把目光投了过来。一开始，“炯爷”是一直处于下风，不停地输，后来运气大增扳回了两局，恩，十七比三，“炯爷”完败。后面看戏的同学一愣一愣地看着“炯爷”。嘻嘻，从一开始，他就十分有规律的出石头、剪刀、布。只要摸透他的出拳规律，不赢才怪呢！“炯爷”认为我只是暂时性的运气好，决定就此作罢。我哪里肯善罢甘休？不依不饶的说：“炯爷，再玩一次啦！”我是不是有点太过于步步紧逼了？

其实，快乐并不需要你去创造多大的荣誉，或者说可以做出多么惊人的事才可以得到。快乐就在你笑的那一瞬间，就会从你身边闪过。很多人都认为自己没有快乐，其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。许多懂得发现快乐的人都会一致认为：生活如此多娇。

学会发现自己身边的快乐，就如同我的班级，也许在其他人的眼里，很平凡很平凡，但对于自己来说，意义非凡。

在我们班有两只瞌睡虫，他们分别是坐在老师的面前，一左一右，如两尊雕像，可还是有胆敢睡觉，我真是打心眼里佩服他们。

先来说说第一只瞌睡虫吧！我们班第一只瞌睡虫名字叫陆世昌，他坐在讲台的右边。这一天，随着上课铃响起，我们来到了座位上，陆世昌正眉飞色舞地和周围的同学讲话，时不时还拍一下那位同学的头。这时英语老师走了进来，全班瞬间安静，个个都笔直地坐着。随着时间一分一秒地过去，老师讲得越来越精彩。“呼……呼……”突然传来了一阵不和谐的声音，我们一眼看过去，发现陆世昌侧着脸倒在桌子上，一只手专门给头做倚靠，另一只手拿着一本英语书掩护。“嘻嘻！”人群中已经传来了一阵阵笑声，老师摇摇头，表示无奈。可是下课铃一响，他立马“生龙活虎”起来，和同学们打闹去了。

第二只瞌睡虫叫闫纪川，他经常上课梦游，虽然睡着了，却用一只手撑着头，一只手平放在桌子上，远看像一副认真听讲的模样。

“闫纪川，你来说说这个问题怎么回答？”一听到叫自己的名字，他马上迷糊的站了起来，擦着口水说了一句：“老师，再见！”头都不回的走出教室，同学都愣住了，过了一会儿，他看见同学们迟迟不出来，又悻悻的走进教室，“你给我去外面站着！”老师气呼呼地说。

下课了，当同学们走出去看的时候，发现他不知不觉坐下来又睡着了。大家终于忍不住了，捧腹大笑起来。

这就是我们班的瞌睡虫，同学们看见他就拥有了快乐，虽然他俩学习不好，但同学们还是打心眼里喜欢他们。

我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友闲得无事，便开始玩起了打水仗的游戏，你可别觉得这没有什么有趣的，但是，内容却是让人回味无穷啊。

叮叮叮叮，下课铃响了，我和同学吃完中午后，便回到教室，闲来无事，和同学打水仗。我们先是分为两个小组，一盆水一盆水的往‘敌人’身上泼，‘敌方’的周苏曼假装投降，潜入我方做奸细，后来被刘燕识破，被我方用水打回‘敌方’，成为了落荒而逃之辈。

‘敌方’知道我方兵强力大，借假装投降，想打我们个落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘敌方’的坚持对战下，‘敌方’被我方打的全身湿透，叮叮叮叮，呵呵，上课了，我们本来以为不会被老师发现，但是到了最后，我们还是都被老师叫道了办公室，老师听了我们的作战计划后，马上叫我们的家长来说、到了学校，没有办法，回家后，是死是活，就只有看天意了。

到了第二天，我们都是无一幸免，全部感冒。

经过这件事后，我决心不在作战，玩水了。

[班级趣事作文参考

自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。

世界上真有鬼吗？你说没有？可我们班却是一个“鬼江湖”呢！今天我就来当一回钟馗，享受一下捉“鬼”的乐趣吧！

首先第一个就捉“淘气鬼吧”！“淘气鬼”这“桂冠”要戴在男生的头顶上的。是谁呢？非朱锦程莫属了，为啥呢？他呀，上课有说不完的话，有做不完的小动作，老师常常批评他，前一秒眼泪汪汪，后一秒就满脸阳光灿烂。他天天跟班主任作对，老师要往东，他偏偏往西。老师说一句，他说好几句，老师说不过他。大眼瞪小眼更瞪不过他。连老师都斗不过他，更何况我们同学呢？唉！真拿他没办法！

第二个就捉“机灵鬼”吧！我们班数学属他最厉害。一天，数学老师出了一道难题。同学们都紧锁眉头，冥思苦想，教室里一片安静。突然，他“嗖”的一声站起来，报出了答案，而且还是正确的答案。全班同学惊叹不已，投去羡慕的眼光。原来他是用图画理解的，一理，答案就清清楚楚地在眼前了。每次老师出难题，他总是第一个举手，方法既简单又易懂。遇到问题，他总是喜欢跟同学讨论，真不愧是响当当的“机灵鬼”。

今天可真累呀！捉了一个“淘气鬼”，一个“机灵鬼”，“淘气鬼”太淘气，总是抓到又跑了，“机灵鬼”太机灵，趁我不注意又溜了，真不容易啊！算了，还是休息一下吧！

在十几年的班主任工作实践中，我觉得要做好班级管理，应该使学生受到严格的行为规范的约束，才能让学生在宽松自如的学习氛围中发挥自己的特长。

在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公平，要一碗水端平，这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。下面我谈几点看法：

一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种”爱屋及乌”的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。

四是在各项工作中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

要管理好班级，还必须调动”三个方面”的力量，即是要充分调动学校、家庭和社会三个方面的力量参与班级管理。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接，经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

学生的思想教育，不从根本上去抓，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式，师生间的思想交流，制度化的班级管理等，在实践中证明是行之有效的。

发挥班委会、科代表、小组长的作用。这套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

对班级的学生干部既要严格要求，又要挑选胆大的学生承担，也要处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，”一箭三雕”的目的;第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

尊敬的校领导：

您好!

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好! 谢谢

大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和蔼可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

在班级中，就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发现了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的伤心失望呀?而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡出现，像：值日生忘记将电灯、电扇关掉;有同学不把水及时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的。

所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点：

一、及时将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生;要不然就直接从家里带来水。

二、下课整理抽屉，有纸屑及时扔到垃圾桶里。

三、不乱扔粉笔头。

四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费力。

五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头一直哭泣。

以上是我提出的建议，也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好!保护环境就是保护生命。不论是在家，在学校，还是在别的地方;不论是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都一定要珍惜环境，爱护环境，保护好我们共同的家园。

在班级中，有许多有趣的事情，那次“比手劲”在我印象中是最有趣的。 那天下午，老师说要比手劲。我心想：完了完了，就我这豆芽胳膊，能比过谁？老师话音未落，几位同学就磨拳擦掌，跃跃欲试。第一次，我就输了，但是，我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮，几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中，同学们不知为什么，全都给牛帅加油。第四轮，就是最后一轮中，牛帅比王建勃的斗争。开始，两位大将使出全身的力气，不分胜负，精彩的比赛到了中间，王建勃由于有点比不过牛帅，气的脸象番茄一样红，牛帅汗水湿透了衣服，但还是咬牙不放松。王建勃力气小了，想放松，没想到牛帅一个大反击把他压了下去，王建勃又使劲反击回去，牛帅渐渐不行了，慢慢的放松下来。牛帅输了，垂头丧气的坐下。

王建勃站起来，拍着牛帅的肩膀，激动的说：“不错，你真行！”

最近我们班发生了一系列的新鲜事儿。

下课了，我的同学隆舒婷叫我和其他同学一起到外面走廊玩游戏。我们看到了男同学们找来一个易拉罐当足球玩。当时我看见了这场面，哈哈大笑。男生们真的好逗啊，居然把易拉罐当足球踢了。

男生们真逼真，他们真的把人都分成了两队，一对防守，一对进攻。他们把靠防守方近一点的线作为了球门。只要足球踢过了线进攻队就赢了一分。我原本以为这很无聊，多看了一会儿，便觉得很有趣。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。同学们不约而同地奔向教室。

再一次下课，同学们又不约而同的奔出了教室。按上一次下课时的队形整齐地排好了。这一次，我也跑出了教室，看男生们踢足球。我看着看着就想出了一个主意，我叫上袁紫露和我一起来完成这个主意。我和袁紫露哪一方都不帮帮，我们成了中间的捣乱人。

第一次是在进攻队的“足球”快进“球门”的时候。我就用力的把“球”踢出了“球门”。防守队的孙凯也把我像“球”一样重重地踢了一脚。

第二次是防守方准备把球踢向进攻方的时候，饿哦把“球”狠狠踢到了进攻方所在的地方。这一次，进攻方的金万祥也准备踢我。我灵巧地一躲跑回了教室。

班级里的新鲜事有很多，希望你有机会去找出来并告诉给大家。

我们整个班级的同学来自五湖四海，为了一个共同的目标走到了一起——上学。这个词是万恶之源，又使我们的生活多了许多逗比、幽默。

在教室中吃饭，是学校的规矩；在吃饭时放音乐也是学校的规矩；饭菜烂、音乐烂，更是学校的规矩。但总不能这么枯燥，可是，我们总是不能大吼大叫以示悲愤，于是，引出了下面的一幕。

当学校播放到《时间都去哪儿了》时，当高潮部分将要来临时，我庄重的清清嗓子，同学们好奇的看着我。我拿起勺子当作指挥棒，装模做样的挥舞了几下，同学们心领神会，露出了恍然大悟的表情，于是——全班人万分豪迈地齐声喊——“时间都去哪了！”那一刻，天地在晃，楼房在抖，鬼神在哭！同学们在吼这一句时，有人嘴巴张大得足以吞下一个球，声音还震耳欲聋，有人一边用力唱，一边死命的敲碗筷，有人则十分标准地唱齐每一个音，但并不好听……

但只唱完这一句，我们又闭嘴了，一是下面的歌词不会，二是刚才唱得太卖力了以至嗓子难受，随后群众的抗议蜂拥而至：“吓死了！嘴巴里的饭菜都掉了！”“搞事情啊！赔精神损失费？”“唱的真难听，尿都吓出来了！”……我们同一时间开怀大笑，笑得那样放纵，真想把时间都定格在那一刻。然后我们又互相拍马屁“你唱得真好！”“哪有，明明你略胜一筹啊！”“不错不错”……

在歌曲第二轮高潮时，我们又开始唱了，隐约听到隔壁班的人也在大声附和。我们十分欣慰。

唉，谁没有一次作死的经历呢？谁没有逗比的一面呢？希望幽默，逗比与作死在人间长存！

世上无难事，只要肯攀登。下面是语文迷网为大家整理的班主任寄语，希望对你有帮助。

1. 奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

2. 以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。

3. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

4. 人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

5. 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

6. 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

7. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

8. 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

9. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

10. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

11. 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

12. 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

13. 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

14. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

15. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

16. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

17. 事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

18. 只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

19. 幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

20. 长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

21. 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

22. 沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

23. 新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

24. 惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

25. 鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

26. 做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。

27. 尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿， 那就是咬 紧牙关，奋勇向前。

28. 成功需要拼搏，拼搏就是努力，就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

29. 为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。

30. 勤奋是通向成功的必要条件。

31. 坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

32. 其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。

33. 从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精 神，仍需我们代代相传。

34. 生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

35. 学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。

36. 困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自 己。

37. 其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。

38. 从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

39. 生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

40. 学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。

41. 困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

42. 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

43. 人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。

44. 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

45. 人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。

46. 扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

他，个子不高，话语不多，成绩也不算优秀，但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了，他会主动留下来帮忙；有人丢本子了，他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。

说起电源长这一“官职”，是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外，班级里的每一个人都有自己的“官职”，王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的。一年多来，班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感，都改换其他工作了，唯有王森，他始终如一日，默默地工作着。

“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们陆续地离开教室，背着书包回家了。王森整理好书包，离开座位，他首先来到讲台桌，关闭电脑、电视机的电源，接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着，一一关闭电源后，他来到教室电源总控制处，打开总电源控制盒，关闭教室总电源，合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后，他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了，这才背起书包，离开教室回家。

王森不但每天放学后这么做，就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。有一次，我们去实验室上科学课，走到一楼了，不知哪位同学说了一句：“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了，连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时，我发现他气喘吁吁，满脸汗珠。这就是我们班的活雷锋王森同学。

谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像王森一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。