劳动的开端作文(优秀20篇)

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。

三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

到北京上学后，我很少自己动手做家务活儿。终于，今天，我第一次做了家务活儿，它成为我劳动的开端——第一次洗袜子。

下午放学后，我回到家中，放下书包，听到爸爸对我说：“刘琦，我有点事，你自己洗袜子好不好呀?”我想反正作业不多，就自己动手洗袜子吧，再说这也是锻炼的好机会呢。

我打开水龙头，先把盆中装满水，再放人消毒液，然后把冒着臭气的袜子放入水中浸泡。可是我的动作太快了，一些水珠溅到了脚上，冰凉冰凉的，真不容易呢。浸泡了几分钟，我开始搓洗袜子，先拿起袜子，把它放在肥皂上，来回搓几下，搓出肥皂泡来。可能是搓洗工作过于单调了，我开始调皮起来，因为泡沫之间有一些黏性，每搓洗好一只袜子，我就把它们缠在一起，袜子就变成了一个小圆球。我又拿水冲小圆球，看看能不能把小球冲散。我玩得正高兴，爸爸突然说：“刘琦，吃饭了!”我赶紧把小球都放到盆中，努力想把它们冲干净，可无论我冲多少遍，袜子上总有残留的泡沫。我左想右想，终于想出办法来了，我把袜子单独一只一只放到水龙头下冲洗，一边冲一边搓，这样不一会儿，袜子便冲洗干净了。最后，我把它们一一拧干，晾在阳台上，这才心满意足地去吃饭。

通过这次的劳动，我知道了父母做家务活儿也很不容易。我要以这次洗袜子为开端，多做家务，少让父母操心，做一个好孩子。

今天是"五一"长假的第一天，我走在热闹的大街上，看见熙熙攘攘的人群与令人眼花缭乱的东西，不禁感慨到我们的城市真繁华。

于是我漫步在广场中，小草已冒出了绿，花儿也开的娇艳，真是惬意极了。突然我在草坪上发现一个灰色的钱包，于是我赶紧过去捡起来，里面有钱物，我想失主一定会发现钱包掉落回来寻找的，这时，一个长发飘逸，浓妆艳抹，穿着时尚的女孩走来，问："你是不是捡到了一个钱包。"我点了点头，她说："拿来!"我退后一步："你说说里面有什么?"她有点结巴："我哪记得了。"我断定她不是失主，立刻跑走。正当我喘气时，一个老奶奶正在左看右看，寻找什么。我问："老奶奶，你是不是丢了什么?"她慢慢抬起头："是啊，一个灰色钱包。"我很高兴，立刻拿出钱包给了她，老奶奶用颤抖的手握着我："谢谢了，谢谢了。"我笑了笑，看着她离去。可是，那个时尚女孩又出现在我眼帘，她向老奶奶伸出手，那个老奶奶竟拿钱包给了她，我立刻呆住了，怎么回事?这时，广场响起了播音员的声音："请问谁捡到了一个灰色钱包，请送来广播站......"我懵了，那个老奶奶怎么可以欺骗我?

天空依旧那么蓝，花儿依然开着，可是我的心低沉着。那个女孩和老奶奶怎么可以这样呢?我实在不懂。

也许你过了一个快乐的五一假期，也许你有一点遗憾，也许你……如何形容我的假期生活?用一个词形容，惨!是的，我的假期太痛苦了!

第一天，一想到今天是五一假期，我就激动得睡不着觉，于是我早早起床，做了早饭，然后去叫醒爸爸。我蹑手蹑脚地走到床边，轻轻地把父亲叫了起来。每次父亲回应，我都会再打电话，但每次我都加大分贝。爸爸终于不厌其烦地睁开眼睛，我趁机对他说：“爸爸，起来!早饭我做好了，不然就凉了!”“哦，我没听错吧?今天太阳从西边出来了!”但他想：“不!你总是白去三宝。告诉我怎么了?”我想了想，说：“爸爸，你太了解我了。其实没什么大不了的。我们应该什么时候出去玩?”趁着这几天学习的强度，不要休息，一口气做完作业!“父亲的生命不容侵犯!

第二天，我又问爸爸：“爸爸，我们什么时候出去?”爸爸问我作业做得怎么样，我说：只剩一张小报和一篇作文了。第三天，父亲让我去编小报。我又问父亲。我先开口：“爸，小报我编了。”“嗯，那你先去货币市场买些零食。”说着，给了我一张一百美元的钞票。我手里拿着钱兴奋地跑了出去。但是我回来的时候，爸爸又出去了，这让我很疑惑。爸爸回来了，却板着脸问，毕竟原来是工作上出了差错。不仅父亲不高兴，我还跑进屋哭了。为什么别的孩子和父母出去玩，我是个例外?为什么五一假期连出去玩都不行?为什么生活总是那么不公平?这是什么?

然后，好几天，父亲不得不早起出去打工，可是我最后的梦想被残酷的现实打破了，唉，我的五一!

转眼间我的寒假生活已经过了一大半，马上就要开学了，但是我的这个寒假过得很充实。

还记得刚放寒假的时候，我每天上午就是在家做作业，做累了就休息一会儿。我每天上午做作业，都是做到吃饭的时候。每天下午基本都是跟着妈妈到别的地方去转转，比如说到我妈朋友家的时间最多。有时我妈妈在一个小区美容，我就到那个小区去玩。

这样我不几天就能把寒假作业做完。到了快过年的时候，我和妈妈到超市进行一次大采购，我们买了对联等。回到家，妈妈就和哥哥开始贴对联。

人们都说过春节要穿新衣，贴对联，吃饺子才能团团圆圆。

有一次我在妈妈包饺子的时候想白白胖胖的饺子，下入锅会有什么变化，会变大还是会变小。我就对妈妈说：可不可以由我亲自下饺子?妈妈很高兴地就同意啦。等妈妈包完我把锅里加一些水，等水沸腾的时候，端着饺子，一个一个往里下。然后我盖上锅盖，开始观察。我发现饺子下锅并没有什么变化。我看着锅里那白白胖胖的饺子。想饺子下锅的时候，在锅里一个一个地躺在那里，犹如泡温泉的人们一样，泡在温泉里。我按照妈妈的要求添了三次水。最后饺子熟了，我一个一个冲到碗里端到桌子上，我们开始吃饭了。爸爸妈妈和哥哥都赞扬我下的饺子很好吃，这时候我的心里犹如吃了蜜一样甜。

在这个寒假里，我还读了两本老师推荐的书——《草房子》和《带刺的朋友》，还读了《稻草人》，《名人传》等。

这就是我充实的寒假生活。在我认为看来，这样的寒假生活不仅写完了作业，学了知识，还学做家务，玩的也很开心。

年三十前几天的一个晚上，书房里，“旸旸！”妈妈走了过来“你必须在年三十之前好好整理一下书房，你看看！乱成什么样了！”“哦！好像是乱的不成样子了。我明天下午整理。”我说，毕竟，书房真的很乱。

第二天下午1点30分左右，我“开工”了。我的第一个“目标”就是把大理石台子上一个装束的塑料筐和一个放美术工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的书，把寒假作业放了进去。又把小筐里的彩纸、胶水摆整齐。又跑进洗手间，把一块抹布打湿，再回到书房，擦拭着大理石台子放筐的地方。这块地方被我擦得一尘不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“宝盒”、“ATM机”、收纳箱等等放到书桌上，把那一块地方也擦干净，再整理起收纳箱里的东西。再把它们也放了回去。垃圾袋满了，我把垃圾袋打好结。

放到家门口，不一会儿就被清洁工阿姨收走了。整理期间，我一共扔掉了四个垃圾袋。时间一分一秒的过去了。我起身看看书房，真是焕然一新！这时，我的心里涌上一股自豪、成就。劳动是最快乐的！

人们常说，幸福生活来源于劳动。勤劳，也是中华民族传统美德。正所谓："一分耕耘一分收获"天下没有免费的食物，一切的幸福必须通过劳动来获得。这一点，我深有感悟。

小时侯，在老家，三月的春风拂过脸庞，暖暖的，那时正是植树节，我兴高采烈地抱着自己的小柳枝，想把它种起来，好不容易准备好了一切，便把柳枝插进土里埋好。那小小的、瘦弱的柳枝，却寄托着我的希望，我不禁笑了起来。那一阵，我整个人都忙碌于，浇水、松土，“样样齐全”。但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦劳动、精心照料的小柳树，说道：“你要长大哦！”说罢，便怀着复杂的心情离去……

现在，我的柳树已经我差不多高了，看着它茁壮成长，我十分欣慰，也十分幸福。通过，我劳动创造了小柳树，也创造了属于自己的幸福！

其实，劳动能为我们带来财富、光荣和发自内心的开心。生活中，也处处都是劳动，在班级里打扫卫生，帮助父母做家务、帮助他人……在温暖的五月里，处处都是劳动的欢乐与喜悦，处处飘扬这幸福的歌声。

劳动，是中国从古至今的优良传统美德，每一个中国人都应该去传承它，发扬它，我们应该把劳动当成一种理所当然的责任与义务。而不是想着去推卸它、逃避它。这样只会使人变得懒散，变得冰冷。反过来，劳动能改变一个人的品性、性格、使人变得开朗、自信、活泼可爱，积极向上，具有满满的正能量——这同样也是我们每个人应该去奋斗完成的。

还是那句话“一分耕耘，一分收获。”只有为此去奋斗，真正去付出，才能够得到真正的回报——幸福的生活，相信吧，幸福生活源于劳动，只有劳动才能带来你想要的一切！加油吧，去努力奋斗，认真劳动，永远看向前方，看向未来，为着劳动，为着幸福生活去努力。劳动吧！劳动创造幸福生活！

学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。 班主任刘老师向我们宣布道： “ 今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。 ” 同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海 —— 各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙 …… 同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴 。

劳动是让世界变得更加美丽的水彩 , 劳动是让生命变得更有意义的魔法 , 劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“劳动最光荣” !

“我是一名从一线成长起来的工人，只有经过实践的磨练，才能掌握真正的本领。”__坦言道。

正如__所言，25年的公路施工生涯，他从一名技工成长为技术员、工程师、__市检测中心副主任、__市公路管理局工程处副总工、检测中心主任、__交通学院硕士生指导教师，真正成为公路专家。

干工作没有什么诀窍，就是肯钻研。__说，越是遇到难题，他越要想办法解决。2001年3月，竹曲高速公路中标后，__和同事们风尘仆仆赶到项目驻地，等待他们的只有一个废弃的炸药库。在简陋的条件下，__和同事们开展了SMA-13试验段施工。SMA配合比设计不同于普通的结构设计，首次采用无成功经验可以借鉴，__勇挑重担，通过不懈的努力，最终设计出SMA最佳的配合比，圆满完成了竹曲路首个SMA-13试验段。

“干我们这行，不管是在试验室，还是在施工现场，都必须坚持用数据说话，绝不能盲目靠经验施工。”这是__常挂在嘴边的一句话。

2003年，__所在的工程处中标参加南京长江三桥建设。南京长江三桥指挥部在建设过程中采用清水混凝土施工，清水混凝土外观、施工技术难度很大，科技含量很高，国内当时无规程、无施工经验参考。__作为技术骨干参与了清水混凝土项目课题研究，他夜以继日工作，查阅大量资料，试配配合比，采集各项数据，进行分析、调整、再试验。最终，成功攻克了清水混凝土浇注技术，对模板的设计、加工提出了更高的要求，为结构物的美观打下了良好的基础。

都说公路行业苦，晴天一身土，雨天一身泥，但__却以苦为乐，以路为家，以忘我的勤奋耕耘精神，在青春岁月里洒下一路汗水，唱响一路欢歌。

真诚的付出获得了丰硕的回报。由__负责的济乐高速公路工地试验室被__省交通运输厅质量监督站作为“工地试验室标准化建设”示范工程在全省在建项目大力推广;他先后获得“__省公路优秀工程师”、__市“五一劳动奖章”“__市金牌职工”“港城十大工匠”等荣誉称号。

面对成绩和荣誉，__没有骄傲，而是把荣誉化作不懈前进的动力，依然在平凡的岗位上默默耕耘着，奉献着……

_，_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历，中学语文特级教师，中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖，被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德：向着教育最明亮的那方

在_同志看来，热爱教育事业不是一句空话，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念，这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校，和住校的学生一起参加晨间锻炼，和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园，顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈，常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病，作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为，教育的本质是发展人而不是限制人，教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊，朝向明亮方向发展的必然路径!所以，他极力主张南菁的教育要关注学生的成长，而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格，而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新，而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远，而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广，我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中：学校的课程多样，学生的选择多样;教育的方法丰富，学生的活动丰富;办学的理念看得见，学生的成长看得见。

育人：以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习，热爱生活，应该教会学生关心社会，关心生命。所以，他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫，教会学生追求理想，关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达，有责任敢担当，有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围，让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感，培育学生完善的人格，让学生树立责任意识，担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界，让他们充满爱心，传递爱的力量，在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下，学校以“百年书院，大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构，审美课堂建设如火如荼，校内学习生活丰富多彩，校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子，南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长，更多了一些审美的元素，有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围，给人以想象、启迪，予人以喜悦、同情，令人心旷神怡;学习生活除了读书考试，更多了一些实践和体验，老师和学生主动参与校园各项活动，并享受其中，过着一种“应当如此的生活”，校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力，不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，《重构中学生活：普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学：专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作，但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑，用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思，自己上公开课。也正因为如此，在行政岗位越来越重要，事务越来越繁杂的情况下，他的专业成长，不仅没有放慢脚步，反而走上了快车道。2004年，他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象，获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年，获评正高级教师，获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象，获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上，_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇，多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后，_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围，向他请教读书、上课的方法、经验，他常常毫无保留、和盘托出，也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说，他的工作室成员，每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖，一位成员正参加特级教师后备班的培训，两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖，多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来，管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升，服务教师的专业成长，服务学校的高品质发展。所以，他几乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系，理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系，理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张，“以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展师生来发展学校”的发展路径，“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等，得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可，当老师们的成长内驱被充分激发，他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下，学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。

刚开学不久，二叔给我买了两只小仓鼠，肥的叫大米，瘦的叫小米，他们共同有一个小屋子，非常漂亮。

小屋子层数比较多，一共四层。

小房子一层是活动及吃饭、喝水的地方，二层是跑轮，三层是通往第四层休息的地方，而第四层呢是他们睡觉的地方。小屋子不错吧!但他们不是真么想的：第一层是睡大觉的地方，第二层是跑轮，第三层是便便的地方，第四层是观景台。

他们非常淘气，经常把一层的锯末子搬到二、三、四层，所以收拾起来很麻烦!

先把锯末子倒掉，然后把所有东西拆下来洗干净后擦干。之后按上所有东西，放上适量的锯末子。最后把房底和房身接在一起。说着简单，做着可并不是那么简单前前后后需要花半个多小时呢。尤其是洗东西最费时间，需要洗的东西有很多：滑梯、跑轮、两块地、两个梯子，这六样东西洗起来是很费精力的呢!

我的小仓鼠呀!我拜托你们能不能不要拿么淘气，我收拾起来很麻烦的!

10月28日的“快乐活动日”里，老师组织我们为学校进行大扫除。

老师把同学们分成几个组，分别来到四个楼面和前后操场。我被分到了三楼，我们五个同学一起来到了三楼。我们组的劳动地点。我们心想：这可是为学校劳动啊，一定要认真对待。劳动开始了!我们拿出预先准备好的湿纸巾，努力干了起来。首先是教室隔板，不放过每一个小细节：一个小黑点，一粒灰尘，一点垃圾……接着是软木装饰板。上面的浮灰很多，一抹灰就扬了起来，呛得我们直打喷啑。不过，我们不嫌脏，清洁了装饰板后，还认真的把窗户沿上的灰都抹去了。还有看上去貌似干净却经不起细看的墙，到处都是小黑点。一下，两下，三下……

用纸巾擦不掉的地方，我们就用其它的小工具一点点把脏东西抠下来。经过一番努力，每个教室彷佛都换了身衣裳，从灰蒙蒙的变成了干净整洁的教室。

“噢，别忘了还有踢脚线和活动室没打扫呢。”在劳动的过程中有同学提醒道。踢脚线顾名思义是同学们经常触碰到的地方—都是脚印，一定很脏，想到这，我们不约而同地找出一块干净的湿纸巾，再分头行动擦起来。我们的劳动可不简单哟，纸巾上的一块块黑灰换来了踢脚线的洁净。

经过我们的辛勤劳动，那些积满了灰的地方已经一尘不染了，看到这番场面，我们有了强烈的成就感。劳动最光荣!

五一劳动节到了，学校在五一劳动节会给学生放假，我盼望着五一放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，哀。

喜：放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，母亲不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。

怒：放假第一天，母亲就对我说：你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。于是，母亲给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起母亲的声音：现在还不能看电视，去看课外书!我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气!

哀：我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和父亲下棋，父亲说要加班;和母亲挑花线扳，母亲说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕父亲母亲小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊!

乐：五一劳动节的假期里，最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。

这就是我五一劳动节假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。

“劳动创造美”，这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的，但劳动的结果绝对是甜的。今天我就尝试到了劳动所带来的滋味——甜。 "Labor creation beauty", this is not fake at all.Although the process of labor is hard, the result of labor is definitely sweet.Today I tried the taste brought by the labor -sweet.

妈妈终于在我再三要求下，同意让我今晚饭后学做馒头，我高兴得跳了起来!我坐在沙发上静静地等待着妈妈吃完饭，觉得时间似乎过得特别慢，一分钟就像过了一年一样。总算是吃完了饭，妈妈洗好了碗，我可以开始做馒头了。

我在妈妈的指导下用铁盆盛了半斤面粉，放入了一些发酵粉，我便开始将面粉与发酵粉搅拌均匀。在搅拌时只能用手，绝对不能用筷子来搅拌，因为如果用筷子搅拌，那就搅拌得不均匀，等会做出来的馒头就发酵得不好。

我终于将面粉搅拌好了，但是我的手却很酸。这时，我很想休息一下再做，但是妈妈说不能停，否则面就会坏掉。我马上往面里加了一些水，使面粉凝结。然后再将面粉揉成面团。这些凝结物很粘，我才揉了一会儿，它们便粘满了我的双手。

我一边加面粉一边揉，使它不再粘手。我揉了好久，才将面粉揉成面团，但我的手也快变成白色的了。我顾不上洗手，便开始搓面团。这可是个力气活，由于面还没发酵，所以比较硬，搓起来也比较费力。

不一会儿，我便面头大汗、气喘吁吁的。我一直搓呀搓，终于把面搓好了。我喘了一口气，将面团分成了两块，将它们拉成长条，压成了两个长方体，用刀把它们切成若干个大小相等的方块。终于做好了，我将它们放在桌子上发酵。然后我像一阵风似的冲进厕所洗手，反复洗了好几遍，我洗完了手，将馒头放到锅里蒸。

三十分钟后，馒头蒸好了。我赶紧拿了一个来试吃。我咬了一口，虽然有点硬，但我觉得我做的馒头比外面面包师傅做得更香，更好吃，因为它是我自己辛辛苦苦做出来的。让我真正感受到了“劳动创造美”这句话的含义。

今日是五一劳动节，叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。

我们去时是在高速公路，所以我不会晕车，后来到村子那里，路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过一会儿，我们到村子，便立即去我们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉我们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。

枇杷园真美呀!枇杷都像是赶集似的聚拢来。

到枇杷园我发现枇杷树长得可高，叶子和普通的`叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢?原来是为不被蜂鸟吃掉啊!

我先摘一个吃起来，呀!好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。

晚上，我们吃玩丰盛的晚餐后就回家。

我家有一个专门加工塑料罩的加工厂。爸爸每天天不亮就起床工作，晚上九十点钟才休息。

一天，爸爸每天将加工好塑料罩十个一组捆好，放到工作室外面的小仓库里。我看到爸爸被压弯的脊背想：我都九岁了，该帮帮爸爸了。于是，我来到工作室，弯下腰将塑料罩一个一个码放整齐。接着学着爸爸的样子抽出一条塑料绳，将塑料罩拦腰捆好。我双手一提，轻松地提着一捆塑料罩，向小仓库走去。这时，爸爸正好迎面走来，他看到提着袋子的我：“孩子，你真能干，什么时候学会记带呀?”我抬头看到，晶莹的汗珠从爸爸的脸上一滴滴滑落下来。心里酸酸的，爸爸为了这个家每天起早贪黑的工作，我这个当儿子的早就应该帮帮他了。我一边码好塑料罩一边对爸爸说：“爸爸，你的儿子长大了，以后我写完作业，就帮你运塑料罩。”爸爸听了眼里充满了笑意，脸上的皱纹也少了许多。

我看着爸爸能一次轻松地运两包想：我这样有劲，我也要拎两捆。于是，我也左右手个提一个捆。可是没走几步，我的手被塑料绳擂得生疼，身子摇摇晃晃的，像个醉汉。爸爸一边接过我的两大包塑料罩，一边说：“孩子，凡是都要循序渐进，你刚开始运，先一捆一捆的运，不要逞能伤了自己呀。”听了爸爸的劝告，我每次双手提着一包，大步流星的奔向仓库。就这样我和爸爸一起一趟又一趟运塑料罩，工作室里小山似的塑料罩渐渐地移到了小仓库。

就这样我走上了劳动的道路，成了爸爸的小帮手。

有人说，快乐是帮助，快乐是创造，快乐是给予、奉献……但是我认为，快乐是劳动。

今年春天，我们小记者举行活动，是去王光宇大桥附近植树。那一天，天气晴朗，许多小记者都去了。晚报老师让我们去一间屋子里去领树苗，领完以后，我跟妈妈去植树，我把一颗小树苗放进坑里，用小铲子埋上土，我再去要水，工作人员让我们自己拿，这时的我已经累的满头大汗了，但是我心里一直想：我来这里是劳动的，累一点没有关系，我提着水便向小树的方向跑去，妈妈与我一起浇了水，小树好像向我们微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是湿的，裤子全都湿透了，我也变成了一棵“小树”了。

我跟妈妈又领了一棵树苗，虽然我们累的满头大汗了，但是我们还是坚持劳动着，因为劳动最光荣的，我还是像上次一样，提了水就往小树上倒，我感觉有点不对劲的，哦!原来我倒到树枝上了，把小树也弄湿了，真是心急吃不了热豆腐啊!我只好又倒了一桶水，这次就准了，小树好像高兴的说：“谢谢你!”，这时晚报的老师让我们收拾好东西，准备回家了，我本来再想植几棵树呢，可现在只完成了任务的二分之一，可我不觉得可惜，因为我劳动了，我开心的笑了。

这就是快乐是劳动的一件事，我永远觉得快乐是劳动。

一天，红红的太阳像火球一样炙烤着大地。我看见妈妈正在打扫卫生，我急忙跑过去说：“我也要参加打扫卫生”，妈妈同意了。

我欢蹦乱跳着拿起扫帚，把房间每个角落打扫的像镜子一样明亮、干净、光滑，然后又拿起拖把地板拖得一尘不染，站在地板上能照出人脸来，最后又把物品摆放的整整齐齐的，这时放眼望去，给人一种美感。虽然我累得满头大汗，但是我感受到了劳动的快乐。

妈妈看到我打扫的这么整洁美观，欣慰地笑了，还夸我是个好孩子。我爱劳动，从这次劳动中我体会到了妈妈的辛苦，以后，我要力所能及的帮妈妈干家务活，做个勤劳的孩子。

今天是一年一度五一劳动节，劳动节有什么意义呢?就是要让人们知道劳动是多么重要。为了让我体验到劳动的感受，姐姐带着我和虫虫(我的小外甥)一起去了爷爷的田里，帮助他摘豆子。

现在人一般都是骑电瓶车、摩托车……可我这次采用了坐爷爷的三轮车。起先是爷爷骑车，虫虫坐在爷爷背后，我坐车尾，可能是因为我太胖了两次差点把车压翻，所以虫虫不愿意坐三轮车了，回到了_的摩托车。一路上的美景迷住了我，花儿开了，像一个五彩缤纷的地毯，天空中的燕子忙着捉虫，仿佛也在过劳动节。还有小麦、菜籽……

过了好一会儿，终于到了爷爷的田里，我和虫虫立即开始了摘豆子起初我们四个(我、虫虫、姐姐还有堂姐)还有耐心，可摘着摘着就玩了起来。爷爷说河边有棵桑树，这让姐姐们想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蚕没桑叶吃了，于是我摘了许多桑叶。姐姐和堂姐以前总是把河边的一种植物做成一种东西，她们今天又做了。听她们说这是太监手上拿的东西……

节日与劳动相伴，美景与我相伴，这就是我的五一劳动节。

“五一”劳动节，最快乐的事要数劳动了。这不，这个“五一”节我就劳动了一次。

五月二日的中午，爸爸亲自下厨，做了一顿丰盛的午餐，饭后，妈妈站在厨房里，看着那堆积如山的盘子、碗等餐具，轻轻地叹了口气。见此情景，我说：“妈妈，您的手坏了，今天我来洗碗吧?”妈妈看看我，问道：“你会洗吗?”“您可以教我呀!”“真是妈的好儿子，来，我教你!”妈妈高兴地说。

妈妈帮我穿上洗碗时的衣服，对我说：“先把洗洁净挤到洗碗用的海绵上，并用它把盘子、碗的里面、外面、边缘全部擦洗一遍，放到另一个水池里”。我照着妈妈说的擦了一个又一个，每一个我擦得都很认真，很仔细。正当我专心致志地擦洗时，忽听到“咔嚓”一声，原来是妈妈给我拍了一张照片。我全部擦洗完后，妈妈告诉我：“用清水把餐具的里里外外都冲洗一遍，控干水，分类摆放在台子上”。我打开水龙头，调好水流，把餐具一个个冲洗干净，摆放整齐。这时，我已经很累了，额头上渗出了汗珠，但还要坚持下来，离成功只有一步之遥了。

最后，我把餐具分类摆放在原来的位置，并用抹布把厨房擦了一遍，把餐桌擦得干干净净，再把抹布和海绵洗净。

啊!快乐的“五一”节，虽然流下了汗水，但心情非常愉快，因为我在劳动节里干了一件最有意义的事——劳动。

时间一晃，又到了一年一度的五一劳动节了！作为劳动者们的节日，为了能贯彻“劳动光荣”的信念，我们全家一起出动，决定在这个假期的第一天彻底的为家里做一次大扫除！

吃完早饭，我们的任务就在妈妈的指挥下正式的开始了！从妈妈的手中接过我的劳动工具——扫把，我立马就开始了自己的清扫工作！我现从自己看到比较显眼的角落的开始，只要看到是有一点灰尘的地方都逃不过我的扫把。我本以为自己清扫的这么勤快，一定能打扫的很干净。但没想到妈妈检查的时候，只是随便的扫了一眼就指出了我好几个问题！

但妈妈也并没有因此批评我，反而从我手中接过扫把。一边演示一边说到：“扫地要从里往外的扫，而且在这些缝隙下面，更是灰尘堆积的重点，为此更要认真的打扫！”听着妈妈的教导，我也惭愧的想到，自己刚刚为了图快，竟将这些本该重视的地方都给忽略了过去。这真是令人十分的惭愧。

再次从妈妈的手中接过了扫把，这次我已经冷静了下来，按照妈妈的教导，我由里向外的从里面的房间开始打扫。并且对于那些比较细小的缝隙我也没有放过。甚至连沙发后都找爸爸帮忙一起搬开。果不其然，在这后面积攒了很多平时清洁不到的尘埃和细小垃圾。但在这次彻底的清扫之后，我也可以保证家里的每个角落都彻底清扫的干干净净！

后来，我又负责清洗家里的衣服。本以为这是一件简单的工作，但看着洗衣机上的众多按钮我又犯了难。说来惭愧，过去一直以来都是妈妈负责洗衣服的事情，在学校的洗衣机也没有这么麻烦。但这次我并没有莽撞的去乱按，而是主动的请教妈妈，并在妈妈的指点下选择了正确的模式，完成了这次的清扫。

当衣服洗完后，我们家的清扫也基本上结束了。看着仿佛焕然一新的房间，我的内心仿佛也变得透彻起来。并且，在这次的家庭大扫除中，我不仅在劳动节锻炼了自身，发挥了劳动的本质，更是通过生活中的家务了解到即使是最简单的劳动工作，也有不少的智慧和技巧。这都是真正属于劳动者的经验！

如今，学习了这些经验知识，相信在今后的生活中我也能的得到更多的成长和进步，今后，我一定会将劳动工作做的更好！