段考总结作文初三【最新20篇】

几天前，在科技课上，在科技杨老师带领下，领略了科技力量的强大。

科技有两个词构成，科为科学，技为技术，科学技术是当今社会中必不可少的技术之一，在生活中的许多方面都涉及到科技，我们处处都在使用科技，例如电视，电脑，手机，最常见的电灯也是科技。

在这堂课上，老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的，例如200多年前，我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速，而且不易治疗，几乎无人幸存，有幸存活下来的人也会生不如死，全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术，当时就有人发现，可你又经常接触的人根本染不上这种病，经研究发现，你们有一种叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但当时技术有限，无法把握好剂量，有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗，一天有一个医生看到了一个绣花针，它将钉柄截去，沾了一点牛痘疫苗，量正好!他又将针刺入皮肤，疫苗只好从缝隙中流入体内，从此天花病毒得以压制，这真是一项伟大的科技创新发明。

同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳，成功吊起九瓶550毫升的矿泉水，和世界各地的人们的各种科技创新，这是让我们眼界大开。

科技课，让我明白当今社会科技的力量是无限大的!

东方露出鱼肚白，束束光线从窗口射入，细微的灰尘在光线下飞扬飘舞，又调皮地掉落在靠窗的桌子上，安静的，新的一天就这样开始了，那时间也悄然而逝了。

这阳光的出现，也象征这要开始了白日的喧嚣。曾记得有这样一句话，‘新的一天新的开始，昨日的已成回忆，今天该是创造未来，明日是我们无限的憧憬。

时间总是感觉流逝的很快，当我们回头看来时的路，留下的只是满的回忆。那些过往，不知不觉的就成为了我们回忆里的一段美丽。就算我们当初是那么地讨厌那段生活，可偶尔地想起也会觉得幸福无比。那些曾经的放纵，颓废，无聊。回忆的变得更加值得珍惜，可是，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年时留下的某种的东西，也是多么值得纪念。也许我们曾经觉得什么也不是的，但还是有着我们值得回忆的一面的。就像我们觉得现在做得对的，十年后我们可能会认为那是多么可笑的一样。

青春，我们就是这样的无知!总是将自己放在一个放纵的窗口，做着一些可笑的事，而且还那么乐此不疲。

我们总是有一种恋旧的思想，会时不时地想起过往的时光。会无不感慨的叹息那些苍老了的岁月，韶华的流逝，苍老了我们的容颜，也苍老了我们的青春。

有时，我们会因为眼前的繁华而停止不前，恋在那段时光。有时我们也会因为某段时光的不易，而回忆那些过往的美好。也正因为这样，社会脚步前进的同时，也会受到恋旧思想的影响。

闹钟“滴答滴答”地响着，将我从睡梦中拉了出来，打了个哈欠，把注意力集中在射入房间的光线中，微笑的尘埃，飘扬飞舞，竭力地展现自己那仅存的一点生气，那感觉，好像是要在那舞动中，将自己的生命淋漓尽致地燃烧，在尘埃未落之前，绽放出自己最美的姿态。我们的人生也应如此，不能一直妄想停留在过去的某个美好时段，未来也只是我们美好的寄托，我们应该做的是珍惜现在，过好现在的每分每秒。

为何？我的文章没生机

对于文学，我拥有火一般的热诚。但每当触及到白纸时，这股火热却早以烟消云散。取代它的，只有那深深的恐惧。淡漠不知从何而来，盘踞心中，剩下的仅仅是那些厌恶和暴戾。

人都是在失败中滚出来的，没错。但是，尝试与失败这对冤家，一直围绕着我。直到我遍体鳞伤，放下手中的笔。 一次次失败中，心中寂寞的滋味也被渲染在纸上。我爱文学。也恨文学。徘徊在写与不写的路口，踌躇着，错过了一个又一个的机会。 久之，我发现了自己失败的原因在何处。我手下的字，就是那么活泼，各自为营，没有任何拘束之法。老师，确实是一个值得请教的人。他的想法却太笼统，多练，多写。孰不知，白纸仿若一只野兽，咆哮，怒吼着，蚕食着对文学的“火”。

如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，让这片天地有我的一席之地（无论它多小）。我讨厌寂寞，更讨厌被文字玩弄。

或许，今日，此言不能代表什么。但我希望，读懂我的人，能和我分享他的那份文学乐趣。

寻找，属于自己的那道曙光。

也有一段时间没来了，大家还记得我吗?借用一下各位的图图～

在春雨降临到这片果园的前一天，农民伯伯就把树苗栽在果园里，汗水湿润了脚下的土地。如今望着那连绵的春雨，农民伯伯不禁感叹：“好雨啊，树苗一定会在这场好雨中汲取充足的养分，等上数年就可以看到丰收的大好景象了”原来，雨的味道如汗水般苦涩，但随着时间的挪移慢慢品味，你会发现在这苦涩中竟含有收获的甘味儿。

爸爸望着微风细雨中的小杨树，对我说：“小杨树长大了你也长大了。”原来，雨的味道，带着成长的喜悦，甜甜的、蜜蜜的。

还记得那次放学，正好下着大雨，可我却没有带伞。焦急的我透过那密密的雨帘隐隐约约看到一个熟悉的身影——妈妈!只见她四处张望，一看见我便马上走过来。雨水在地上溅起一个又一个水泡，我和妈妈共撑一把伞，可那伞却是倾斜于我这边的。一场大雨下来，妈妈的衣服湿透了，而我的衣服却完好如初。看着那湿透的衣服，我的心都酸了。原来，雨的味道是酸的，但却包含着一股深浓的母爱。

这时，邮递员叔叔送来报纸，我突然想起了叔叔对工作的那份执着——那是个下雨天，叔叔为了不让报纸被淋湿，用带在身边的雨衣把邮袋裹住，而自己却任凭风吹雨打也要把报纸完好无损地送到每家每户手中。我永远不会忘记——那滴雨，也同样带着些甜味，是对工作的一份执着而打心底感受到的甜，这种甜是能“传染”的。

这雨的味道，给了我生活的自信，和面对漫漫人生路的勇气。

时光似水，眨眼间，我已经初三了。

初一所发生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我却成了初一初二的学姐，这让我一时之间着实无法接受。进入了初三，意味着许多。比如说，从今往后我再也不能像初一初二那样肆无忌惮地在周末玩电脑了，作业的数量亦变成了初一初二的两倍，作业难度更胜从前，而最最重要的便是中考。我们再也不能像初一初二时那样抱着得过且过的心态，一次又一次地轻视那些月考、期末考了，因为它们都与我们的保送录取成绩息息相关。

犹记得小学时曾抱怨老师布置的作业太多，总让人写到八点，等到进入初一作业写到九点时，才想起小学的好，埋怨初一的老师。而现如今到了初三，仔细想想现在写作业的时间，跟初一一比较，顿时又感慨万分，这才想起初一时老师的好。

刚踏入中学时，就听到父亲说初三是如何如何的重要，如何如何的难，我偏不信，还曾扬言道我一定给你拿个保送回来。现在回想起来才发现自己是有多么可笑。从初一到初三，不过两年的时间，我的名次就掉了那么多，还谈何保送呢？明明上课时老师讲的题目都会，每次考试前也都有复习，课外虽未买习题练习，可是每个周末我都到网上的学习网站做题目的，但不知为何，每次月考总会考得很烂。

载有时间的红色列车正在向我款款驶来，我没有能力去阻止它前进，我所能做的仅仅是在它到来之前，紧紧抓住手中的每一分每一秒用到学习中去。虽然前面两年我的名次下降了不少，但我深信，我一定会在这最后关键的一年，扳回局势的，至少我会尽最大的力量而为的！

初三，我来了！我一定会征服你的！

成长――多种多样，比如在历尽中变得坚强;在教训中得到反省;在对比中得到领悟;在……人生就是一个不断进行自我完善的过程，一个不断成长的过程，而那一次去日本的研学省给我留下了深刻的印象，给了我很多启迪，让我成长了许多。

日本是一个单一民族的国家，其主要民族适和族，日本同德国，意大利一样是法西斯国家，对人类犯下过不可磨灭的罪行，但是抛开一切政治倾向，种族偏见和对日本军国主义的仇恨，单单来看这个国家，不得不说这的确是一个优秀的国家，我们的茶到他们那，变成了茶道;我们的围棋到他们那，变成了棋道;我们的功夫到他们那，变成了武士道……无数的文化却在日本发扬光大，而对日本人我最敬佩的是他们的礼仪，最神奇的是他们的动物也讲礼貌。

研学的第二天，我们一行人去了奈良。

公园，那里有成群成群的小鹿。坐在大巴车上的时候我们便看见许许多多的小鹿悠闲地在林中散步，看见旅客完全不害怕，就连汽车在他们身后飞快地驶过，也不动声色，这人与动物和谐相处的场面让我十分感动。

下车之后，导游给了我们20分钟的自由活动时间，于是我和我的伙伴跑到专门卖鹿饼干的商店，买了一些饼干，由于没有喂食的经验，我竟然把鹿饼干直接拿在手中，让那一群强盗似的小鹿看见了，于是它们成群结队争先恐后朝我围来，向我讨要食物，而我只好一片一片的扔在地上，让他们吃，最终，那些饼干也没有了。

我刚准备拿起手机给它们拍照，但这些小鹿又围了过来，我顿时明白了，它们以为我手中的手机是饼干，我立即把手机放入口袋中，但小鹿们便朝我的口袋那拥挤，惊慌之际，我顿时记起了导游说过的一句话：“如果有小鹿向你走来，要食物，你把双手伸开表示没有，它便会离开。”于是我打开双手，小鹿们便走了，多么有灵性的动物啊，我不由得赞叹。

下面发生的事，令我更为惊讶，一位游人向一匹鹿深深地鞠了一躬，而那匹鹿也向游人鞠了一躬，多么有礼貌啊，于是我也向一匹鹿鞠了一躬，那匹鹿也回了礼，只见它，低下头停顿了一下，然后又抬起头望着我。啊!多么有灵性，多么可爱的小鹿啊!

这是我心中不免涌起了一番暖流――日本人不仅自己讲礼仪，还让他们的小鹿讲礼仪，懂礼貌。同时我似乎也在成长，明白了一个深刻的道理：动物同人一样都是生命，只有你尊重它，它才会尊重你，只有这样人与动物，和谐相处，我们的世界，才会更加美好，更加幸福。

2016，有太多的故事，沉淀在我的记忆之中;有太多的画面，游离于我的脑海之中。这一年，留给我太多。相聚过，心酸过，感慨过，懦弱过，坚强过……

那些在我生命中稍纵即逝的过客，那些在我花样年华中消失不见的光景，那些在我的青涩岁月中相聚离别的伙伴，那些曾经温暖的话语和温和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切都已成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。

2016，自己改变了许多许多。或许吧，有些变好了，有些变坏了。但是，这应该都是属于自己的，不应该责怪谁，也不应该埋怨谁。

2016，这平凡的一年中，自己做了许多许多的错事。对自己来说，这是个教训，也是坎坷。因为，在一个人的一生当中，他不会一直向上，快速地达到最高峰，也许应该经历许多许多的坎坷。这样他才会懂得成功，从失败中获得成功。

2016，已将过去，而我依然匍匐在时光中。唯一改变的是时间，因为有青春的相伴，我们还是那么年轻，我们还是那么任性，好像时光从来没有消逝过，好像日子从来没有打乱过。

2016，已将过去。回头俯视青春的脚步留下的印记，我才发现自己已挥霍了太多时光。不知不觉，一年光景从我手中溜去，那些日子这样匆匆而逝，没有抓住什么，更没有得到什么，留下更多的是遗憾。自己既觉得感慨，又觉得惋惜。好多事情就像一把细沙一样，捏得越紧，流逝得就越快，总觉得自己过去没有好好珍惜，现在失去了又觉得很伤心。哎!有句话说得好，宁愿笑着流泪，也不愿哭着说后悔。

2017，一个新的起点，一段需要自己去把握的征程。这一年，还会经历很多，是孤单，是快乐，还是无聊地消磨光阴?不要再做斑驳杂乱的梦，不要再让凌乱的生活打乱脚步。

时间所赐予我们的远比我们所辜负的要多。2011已将过去，不要让2012再次成为过去，这一年要好好把握。再烦，也别忘记微笑;再苦，也别忘记坚持;再累，也别忘记爱自己。

2017，又将是新的一年，我们要用微笑与汗水铸就，迈开步伐，踏上我们新一年的美好征程。

我们的曾经过去了，曾经的我们回来了。让我们擦掉遗憾，洗掉惋惜，去好好迎接2012。做好每件事，让我们在新一年的尽头，不留下一点惋惜。

以前总是会在听到别人说《小王子》，但我没有去观看他，在寒假闲暇时看了这部电影，有几个场景却让我感触很深：小女孩朝着严格的母亲设计的人生大计前进、飞行员生病小女孩不顾一切的去追赶、小王子和玫瑰花的相遇、遇见狐狸时、小女孩独自开飞机去寻找小王子......这一个个场景，让我十分震撼。

影片开头是小女孩为了进好的学校而去参加面试，面试失败，小女孩的妈妈买了能进这所学校的学区房，还给小女孩设计了人生大计，整整一面墙，让孩子对着时间来完成，孩子没有一个好朋友，日复一日的过着母亲帮她安排好的，这一段也隐射我们现在的社会，父母将自己所期望的全都强加在孩子的身上，孩子一点都不幸福。

直到有一天，小女孩认识了隔壁的飞行员爷爷，渐渐地开朗起来，有了童真，一起游戏、一起玩耍。也说明朋友之间是没有性别、年纪之差的。小女孩是孤独的，他和小王子一样，都在寻找自己缺失的童真，没有朋友。小王子遇到玫瑰花，他以为自己遇到了自己的一身挚爱。可是却在进入玫瑰园以后，发现自己所拥有的玫瑰花只不过是这花园中的小小的一朵，并没有什么不同，那时候的他内心是震惊、伤心、怀疑的......

幸好的是他遇见了一只小狐狸，小狐狸告诉小王子，如果你不驯服我，那我就不需要你，你也不需要我，只有驯服我，我们才能相互需要，成为彼此的唯一。小狐狸教会了小王子要为自己做的事情负责。影片中的这句话我觉得非常好：“可怕的不是长大，而是遗忘”。小女孩去寻找小王子时，小王子已经长大，只是一个保洁员，他嘲笑小女孩是个孩子，忘记了以前的事情，忘记了陪伴他很久的小狐狸。所以教会我们成长的人，可能却不是会一直陪伴着自己的人。人的一生会遇到很多人，珍惜身边的所有人。

在最后，小女孩不再那么按部就班过着妈妈给自己安排的生活，而是像老人一样自由快乐，小王子不再像过那样不懂爱，而是像狐狸一样智慧善良。

整个片子我最感动的地方就是老爷爷上了救护车，小女孩不顾一切的去追赶车子，尽管摔跤，把自己伤的满身伤痕，也不放弃。抓紧老爷爷的手，一直叫喊着你不能有事，千万不能有事，真是直戳我的泪点。最后小女孩还将这个故事编成了一本书，作为礼物送给了老爷爷。

其实人人都是小王子，在什么都不懂的年纪里遇到一朵重要的玫瑰，还不懂如何保护呵护她，小王子会遇到很多类似的玫瑰，心里也会怀疑重要的玫瑰就独一无二了吗?其实玫瑰也不过如此，自己也不是什么了不起的小王子，上天让小王子遇到一花园的玫瑰，也给了小王子一只独一无二的小狐狸，伴随着小王子一起成长，教会他很多的道理，引导他。让他有了责任感，让他要为自己的行为负责。

每个人都是小王子，自己的玫瑰和狐狸也一定会出现，最后，虽然玫瑰花依旧枯萎，可是小王子一抬头还是能看见那朵绽放的十分美丽的、独一无二的玫瑰花。

我相信，每个人都有属于自己的一片星空。

生活，就像一部电视剧，情节曲折;生活，犹如一道道山路，起伏不定;生活，好似变幻的天气，无法预料……生活会给人笑脸，也会给人哭脸，但给予人最多的，是令人久久难忘的启示。

我从小就喜欢数学，从二年级开始，我在班里数学课堂作业本第一个交，并且全对的概率为95%。三年级的时候，我看了许多关于数学的书，更是让我喜欢上了数学。

四年级下，我期盼已久的时光到了——奥数竞赛。听老师讲到这里，我期待的搓了搓手，同学们的目光也齐刷刷地看向了我。数学老师给我们选拔了四次，我的成绩分别是70分，68分，92分，65分，两次班级第一，一次班级第二，一次班级第三。毋庸置疑，我成了班级前15名的参赛选手之一，很开心。

竞赛那天终于来了，随着答卷铃声的响起，我拿起笔，埋头开始答题。这题有点难，会了，原来是这样!这什么题?空着吧。这题不对，印错了吧……在一连串紧张的心理活动中，我完成了试卷。最后，这次竞赛的成绩让我大吃一惊，我的分数是75.5，二等奖中的第一名，等等，二等奖中的首位?那么一等奖的最后一名是几分?76?!不会吧，就差那么0。5分……第一名几分?什么?92?!神仙吧!

这次奥数竞赛让我明白：人外有人，天外有天，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”下次我一定要更努力，争取得一等奖!

人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下是不可耻的事。

这是我读完《傅雷家书》后印象最深刻的.一句话。“感情”是这世界上最奇妙的一件事，或许外严，或许内慈，却都是内心真情的流露。

这本书让我感受最深的一个字就是“爱”。在这180多封家书中，字里行间，都溢满了浓浓的父爱。是一个父亲苦心孤诣，呕心沥血的教子篇章。有父亲对儿子的思念——点点滴滴的回忆就像日夜更替，反复循环;有父亲对儿子的鼓励——肯定的赞赏给了儿子信心;更有父亲的嘱咐——对远在他乡的儿子千叮万嘱……这种种父子间的情感在“抵万金”的家书中展露得淋漓尽致。只有那如海的深情才能一封家书长达7000多字啊!

翻阅着一封封家书，如同在读家中的长辈给自己寄来的一封封信，字里行间无不透露着深切的关爱，以至于我在读书的过程中把自己当成了主角，产生了强烈的共鸣。人与人之间最真挚，最美好的情感大概就是这样的吧!在这日益信息化的社会里，有多少人还秉承着这种维系感情的方式呢?

傅聪和傅敏无疑是幸运的，他们拥有一个如此爱他们的父亲，一个如此优秀的父亲，其实我们的父亲又何尝不是这样的呢。虽然他没有给我写过一封信，可能他不善表达爱意。他不会帮我买漂亮衣服;他也不会对我说“生日快乐”;更有甚者，考试失利时，他还会严厉的批评我。但他并不是不爱我，他会在责骂我之后，偷偷溜进房间看看我;星期五回家，他会买一大堆我爱吃的菜，让我打牙祭;我生病时，他更是忙前忙后，悉心照顾我。父亲，他只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。

感谢傅雷，是您，让我读懂了父爱。父爱就像一本家书，你不用多问，你也不必多说，只要用心感悟，读上千年你也不会厌倦。

翻开《傅雷家书》，一封封深情的家信映入眼帘，父母的谆谆教导、孩子的感恩之情，不觉已流入心间。

《傅雷家书》。傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。傅雷家遭到抄家，傅聪的书信只剩下残余的几通，所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信，故名“傅雷家书”。

《傅雷家书》不仅仅是书信，还是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中，我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情，即使相隔万里，依然不减。

家书中最常见到的，还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名，是有名的钢琴家，受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习认真，每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。

不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次，傅雷不仅没有责备傅聪，反而叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将刚才的曲子命名为《春天》。

傅聪长大后远出家门出国留学、演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时，家书便是他唯一的慰藉。1979年9月3日凌晨，傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐，离开了这个世界。

人爱其子，胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他虽然在海外孤儿似的处境里，父母却好像仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策，使他拥有更多的勇气与力量，去战胜各种各样的艰难险阻，走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请，从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神，与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。傅聪在艺术上的造诣，离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。

傅雷已去，家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神，永远影响着下一代。

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

初三的你会是怎样的人呢？不知道是否已经摆脱了迷茫，寻找到了初三的方向。如果找到了理想，可一定要为了理想而奋进，不要担心路有多长、多艰难，要记得从前的那个为了找不到方向而困惑苦恼的人。他告诉你一定不要放弃自己的理想。不要再一次找不到前进的方向。因为有一个前进的目标总比漫无目的游走好的多。

初三的你会不会正在虚度光阴，但此时的人正要告诫你千万不要这么做，因为我已经尝试过浪费时间的苦果，我想要让自己有一个有价值有意义的人生，我想让自己过好每一天的生活，像面包一样的充实，所以一定要记得此时的我所说的话，即便忘了，你也要回想起我这时的心意。我不想做一个虚度光阴浪费生命的傻子。

初三的人啊，你是不是正处于人生的低谷，是否快要绝望了呢！而此时的人正要告诉你千万别放弃希望，有了希望，就可以离开心情的低谷，会很容易跨过困难。跨过去了，就会有另一番新的天地。

初三的人啊，你什么都要会做，什么都要认真的去学，虽然此时的人正像温室成长的植物，没经历过大风大浪，什么也不会做，但我知道总有一天是要离开的，那时我不希望我什么都不会，做个好吃懒做的米虫。我想做独立自主的人。

初三的你，别因为一些事情就退缩，勇敢的面对，去克服否则将永远长不大。

这些是我写给初三的自己的话，若是真得追究将来是什么时候，我也并不是十分清楚，也许是明天，后天，几个月后，几年以后吧！但是我希望可以在那时仍然记得此时此刻，有过去的自己曾经给将来的自己，说过这些。能让初三的我在各种情况下，记得自己此时的坚信和决定。

关爱是什么?相信大家都有一个属于自己的答案和故事。我今天要写的关爱故事，是属于自己和最好的朋友一一一黄丽春的。

这一天傍晚，天气很好，火烧云用它那金黄的光映照大地，温柔地亲吻着校园。那天我当值督导所以不知道作业，我本想回教室查看作业，却被眼前的一幕惊呆了：地板的垃圾堆积如山，椅子没放到桌子上，歪七扭八地躺着，教室里就是一片大战后的战场啊。霞光透过窗户，洒进了教室，落在一个寂寞的身影上一一黄丽春。我心中泛起一丝疑惑的波澜，她怎么在打扫卫生?今天不是她扫地啊!就算是，那其他人呢?我满脑好奇走进去，问她这到底是怎么回事?她把来龙去脉都说了一遍，原来她是老师叫留下来做点小事情的，结果值日生趁她不在——-逃了，我又气黄丽春又暗骂值日生，我边帮她打扫卫生一边义正言辞地责备她：“你说你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批评声中她竟红了眼，眼看着泪要落下。

我原先凶恶的脸立马皱起眉：“怎么了?”时间仿佛停了3秒。

“没怎么…”她笑了笑，“你有纸巾吗?”

我见她一如往常就放心了，无奈地摊了摊手。

她用手抹了抹，没事了。“蒋朵，谢谢你!”

我看着她，她也看着我，这简短的五个字，听起来很平常，可只有我知道这其中包含的意义，只有我才知道这其中的感谢，只有我才知道其中包含的体谅与理解，只有我知道这其中的关心关爱!

“我上辈子一定是杀了王母娘娘才会遇见你。”我听了，立刻又转成老师的样子一本正经批评道。说完，相视笑了。

这事看起来平常无比，可关爱是相互的，我关爱她，而她关爱集体。

关爱如雨后彩虹，关爱像一颗糖果，无论被人关爱，还是关爱别人，都是甜甜的!

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。

直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。

我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此

总是向往梭罗的瓦尔登湖，那是一种脱离尘嚣的宁静与自然。于是，瓦尔登湖渐渐演变为一种不被名利所诱惑的心境，一种始终让自己的心灵花园树木葱茏的绿色，始终告诫着自己拒绝浮躁。

一部《泰坦尼克号》成就了最初的卡梅隆，当铺天盖地的荣誉和巨大的名声落在这个青年导演头上时，他却忽然蛰伏起来，以几十年的策划推出了轰动全球的《阿凡达》。

在如今这个浮躁的社会里，卡梅隆的智慧是一种启迪，那些年轻的女作家，下班路上看见一个谈禅的乞人，便赶紧回家写散文，一周之内便匆匆投了稿。那些高校里的教授们忙忙碌碌申报课题又忙忙碌碌在结题报告上画下最后一个句号。画廊里的艺术学院毕业生一天就能够完成一副画作却一年也卖不出去。这时，请想想卡梅隆的智慧。

匆匆之间的灵感一现催生的作品，大多只会如细小蜉蝣，昙花一现。只有将心灵置于静湖之中，将浮躁拒之门外，心无杂念，才能够使自己的梦想日渐丰满，最终绽放绚烂之花。

拒绝浮躁，不仅是个人的发展观，更是一个社会的发展观。从“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的现实摆在眼前，催促着人们拒绝浮躁，拒绝急功近利，以一颗纯静的心灵构建美好社会。

拒绝浮躁，并不是剥夺人们的梦想，而是以一种脚踏实地的态度、一颗淡然平静的心面对梦想。拒绝浮躁，是一种自持的生活态度，是一种追求瓦尔登湖那般宁静的心灵。

拒绝浮躁，现代作家路遥将自己关在煤洞数年，在寂寞中耕耘着精神家园，创作出《平凡的世界》;拒绝浮躁，荷兰画家凡·高以一辈子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的艺术创作中，最终锻铸成一位令人仰止的伟大艺术家。

“小隐隐于山，大隐隐于市”，在草早的凡尘俗世中若能够拒绝浮躁，向往绿色，心境便能够愈发空灵，精神便能够愈发超脱。“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”面对喧嚣的尘世，矜持者始终保持着一份高贵的疏离，那一份恬静怡人，始终拒绝浮躁，清明在心，成为一道绿色的风景线。

群星下，不断吹来阵阵清爽，那便是她给我的答案。

--题记

夜幕降临，黑暗不知不觉笼罩了大地。大树在闪烁的满天星下婆娑舞动，溪水却失去了往日的活力，沉默了，不唱了。

我独立漫步在乡间的小路上，耳边却乎只有了那“沙沙”的叶舞动的声音。忽然呼来一股风，吹得脸上顿时凉了起来。那是什么？是雨水吗，或许是泪吧，委屈与愤怒的泪。

他们总是对我说：“你妈妈在外地工作，就是为了你幸福的生活。”他们也说：“这个世界上只有你妈妈最爱你了。”可我不信。我觉得我可能是太讨人厌了吧，以至于他们要去这么远的地方来躲避我。我也不信，他们会爱我。

不知不觉走到了家中，慢慢的走上楼梯。此时，能与我相伴的也只有你们了吧——满天的繁星。躺在吊床上，望着远处的大山，我问我自己：她爱我吗？如爱又为何要抛弃我呢？带着疑惑与不解，渐渐进入了梦乡。

我好像做了一个梦，但那个梦又非常真实。梦中，我听见了母亲的声音。

“又回来看女儿啦！都这么晚了，她一定睡了。”那好像是邻居的声音。“没事，只是太想她了，回来看她一眼，马上就走了。”这个声音，是妈妈。紧接着，便听到了轻轻地走路的声音。她上来了。我觉得我的心似乎像是要跳了出来。“砰，砰，砰”的跳动。隐隐约约，我好像看见了母亲那张带着疲惫却又洋溢着幸福的脸。她走到我的身边，轻轻的坐下。拿着一把大扇子，轻轻的扇动。为我赶除夏日的炎热，嘴里似乎还喃喃着：“妈妈不是不要你，而是真的没有时间。”我想，这如果不是梦，多好！

不知什么时候，身边的风停止了吹动。我坐了起来，却看见了那把扇子——梦中妈妈拿着的那把扇子。那，不是梦。眼眶又涌出了泪水，我知道，那是幸福的泪，是喜悦的泪。

晚风吹动风铃发出阵阵清脆的声响，溪水也比往日流淌的更欢快了。或许它们也在向我祝贺。因为我得到了那个答案——她爱我。

我叫董禹墨，“董”是董事长的董，“禹”是大禹治水的禹，“墨”是墨水的墨。我想爸爸妈妈给我是这个名字的时候，希望我以后能当上董事长赚很多的钱，又可以做一个像“禹”一样优秀的人。我最喜欢我的这个“墨”，因为我觉得“墨”就代表有文化，有内涵，所以我以后想做一个满腹经纶，博闻强识的人。

我是一个胖胖的小男孩，我有一双圆圆的大眼睛，好像两颗闪亮的黑宝石。我的两个眉毛好像弯弯的小月牙儿。我最讨厌的是胖胖的大肚子，好像扣个大西瓜，真想快点把这个西瓜解决掉。我最有特点的是我有一个长长的小辫子，天天有人逗我，问我是男生女生，我真想告诉他们，我是古时候穿越回来的，哈哈！我也不知道，妈妈为什么给我留辫子呢？

我小时候特别贪玩，上幼儿园也没坚持，总是请假出去旅游，所以我的语文底子特别差，就连最简单的上和下都不认识。经过一二年级我的努力，每天除了课本上的字词我要会读，会写，我还每天坚持早读，读书做笔记，坚持好词好句积累，再就是妈妈害怕我阅读少影响写作，每次都给我报作文班、古文班、大语文班，就想让我的语文基础打的牢固一点。说实话，刚开始我很抵触，我说妈妈，可不可以不报这么多语文班，妈妈说：“你什么时候可以出口成章，朗读慷锵有力，我可以考虑。”我一听，就像霜打的茄子，蔫了。不过，我现在已经有很大的进步了，文章可以连贯的读下来，作文也可以自己成文了。虽然还达不到极品文，但我有信心，努力一定会迈进极品班的大门。

我喜欢画画、游泳、骑车，但我最喜欢的还是机器人，我在学校选修的特色课就是机器人，我经常在学校参加比赛，我们机器人组还代表学校去参赛。我还还获得了奖状呢！我长大要当一名科学家，让机器人代替人们去解决人做不到的难题。

我们家是三口人，爸爸妈妈非常爱我，但她们天天最常说的一句话就是，少吃点吧！太胖了。可是我总是不服气的说：“胖人结实，抗摔！”其实我在心里也想，怎么把我肚子上的大西瓜甩掉呢！我要变成瘦瘦帅帅的小男孩。

这就是我，独一无二的我。

人的一生就要经历许许多多的挑战，没有哪一个人的一生是完美无缺的。面对生活中种种不可避免的挑战，我们要以微笑和自信来迎接与战胜它们。困难就像一个弹簧，你强它就弱，你弱它就强。只要勇敢地去面对，努力地去奋斗，才有可能取得胜利。

我的人生也经历过一次又一次的挑战，它们给我带来了艰辛与困难，也在不断地磨练我自己，使我坚持不懈，努力奋斗，不断的进步。

记得我六年级的时候，一次数学期中试，我由于充满着傲气只考了81分。看到这刺眼的分数，看到试卷上打着一个又一个大红又大的叉子，看到同学们嘲笑的目光，看到老师和家长失望的眼神……不禁刺痛了我的心。我想到放弃，又怀疑自己的能力，唉！总之心情非常糟糕。

在父母的鼓励下，我认真反省。渐渐地，我才觉醒过来，我才知道我是因为骄傲而失败的。俗话说：“失败是成功之母。”失败并不可怕，只有胜不骄败不馁才是真正的本事。

此后，我更加勤奋了，更加小心谨慎。上课聚精会神地听老师讲解每一道练习题，课余时间又不会的问题马上向老师请教，有不明的题和同学们交流。

不久，迎来了期末考试。于是，我成功战胜了困难与挑战。在考场上，我轻装上阵，没有丝毫思想压力，做起题轻松多了。

终于，经过我不懈的奋斗，发挥出真本领，取得了满分。

困难其实不可怕，可怕的是逃避困难，只有战胜自己，才能打开胜利的大门。当下一次挑战来临的`时候，别再躲躲闪闪，别再仓皇逃窜，要主动向它发起攻击，努力奋斗！

幸福，是一种人生感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床上无聊时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时慰籍的话语；也许，幸福是你口渴时一杯暖茶

暖茶

夜深了，我想父母应该都睡了吧，但是我还在写着作业，好困，我好想睡，我不由得打了个哈欠，窗外的星星在不停的眨着眼睛，难道他也想睡了吗？不知道，不过我倒挺想睡得，"宁，你睡了吗？”“啊！妈是你啊！”我有点不敢相信，妈妈推开了门说：“宁子，我给你泡了杯茶来，趁热喝。”“恩”那简直不敢相信，都已经这么晚了，妈妈居然还来给我送茶来，那一刻我感觉好幸福，有这么好的妈妈陪在我身边，我咕咚咕咚的喝完了这杯茶，心里感觉好暖和。

书包

最近我们班得人都特别爱炫耀自己的书包

幸福原来是这么简单。它是一种人生的感悟、一种个人的体验，热爱生活的人，会从中得到不同的幸福，愿你也拥用这样的幸福。

春去秋来，花开花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是为了遇见明天更好的自己。

儿时，我内向，不爱说话，姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了：每天上课，必定要抽我回答问题。刚开始的时候，我即使站起来也只是涨红了脸，低着头不说话，老师就找了个方法治我。只要不说话，他就计数，如果数到规定的时间我还没有说话，那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下，我已经不惧怕回答问题了，胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就脸红且不知所措的女生了，变得落落大方起来。

正是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。

犹记毕业前夕，老师给了我一个任务——上台演讲。由于学校的领导要来班上参加毕业会，所以这次演讲尤为重要，我只好硬着头皮答应了。回到家中，我便急忙找出自己原来写好的文章，不断进行筛选，才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的，还需要有感情，声音要抑扬顿挫。为此，我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响，梧桐树显得睡意惺忪，我就开始对着窗外练，走在路上练，下课时间练，连吃饭的时候都在心里默背。

世上无难事，只要肯攀登。经过几天的刻苦努力，我自认为已经够好了，但是当我站在台上，望着台下的观众，我又胆怯了。正当这时，老师向我投来鼓励的眼神，一下子减去了我内心的紧张情绪。最后，我顺利地完成了演讲，虽然不是特别好，但我也尽力了。我遇见了更好的自己——认真的、努力的。

不经历风雨，怎能见彩虹?只有付诸努力，经历磨难才能遇见更好的自己，在人生路上绽放出最美的“花”!