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段考总结作文初三(热门20篇)

和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;小编收集了和谐校园作文,欢迎阅读。

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初三笑容作文700字

全文共 807 字

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笑容是一首诗,宁静致远;笑容是一首歌,美妙动人;笑容是一杯茶,沁人心脾。——题记

从读幼儿园开始,有许多老师在时间的流逝中渐渐被冲淡了,但有一位老师令我终身难忘,她就是何老师。因为她的笑容,使久久不能忘怀,何老师的笑容和蔼可亲,平易近人。

记得我刚上学的时候,妈妈骑着自行车带我来到了瓯北一小的门口,我一看那么多人,不熟悉里面的人、景和物。于是,我“哇”的一声大哭起来,妈妈见了,脸上没有一丝笑容,还把眉头皱了起来,手还不停地拍我,说:“你哭哭啼啼的干什么啊!像一个女生一样。”

我听了,哭得更猛了,妈妈把眼睛睁得老大老大,好似一个炸弹,还说:“你干什么呀?别哭了!你害不害羞啊!别人都没哭,你哭什么啊!别哭!”我不但没有停下来,反而哭得比刚才更猛了,一声比一声响,一声比一声惨,好像失去了爹娘似的。何老师听见了我的哭声,闻声赶来,她并没有像我妈妈那么凶,而是十分温柔,还带着灿烂的笑容,说:“怎么了?小朋友,怕吗?没事的,这里都是一年级的小朋友,不用怕的!快去看电视吧,很多小朋友都在看的,可好看了!一会儿还分零食哟!”我听了这番话,破涕为笑,安安静静地去看电视了,时不时还发出“哈哈哈”的笑声。

还有一次,二年级的时候,我发烧了,昏昏沉沉的,差点就睡着了,还好老师拍了我几下,还有老师甜蜜的笑容,就连老师的眼睛也会笑,好像眼里有话:“周豪,再坚持一会,一会儿就下课了,我相信你能坚持到底的。”后半节课,我认真地听老师讲课,积极发言。下课了,老师叫我去办公室一趟,我以为老师要批评我。于是,我慢慢吞吞地到了办公室,没想到,老师笑着递给我一个又红又大的苹果,我拿来吃了起来,并忘说谢谢。吃完后,老师又对我笑了笑,我同样也回了老师一个笑容。我顿时感到睡意全无,烧也退了许多。

何老师的笑容拥有魔力:能让人开心,能让人有精神,我们为何不给他人一个笑容呢?让他人也开心呢?

笑容是人与人之间沟通的桥梁,笑容是上天赐予我们美好的表情。

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篇1:我敬佩的一个人初三周记400字

全文共 445 字

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敬佩的人是田老师,田老师长着一头乌黑的头发,眉毛直成一条线,目光炯炯有神,看上去精神极了。田老师非常关心同学。

有一次,外面下起了倾盆大雨,同学都被家长陆陆续续领走了而我却在仍然教室门口站着等待妈妈,“咦,妈妈怎么还不来呢?”正当我像火炉上的蚂蚁急得团团转时,办公室里的田老师走了过来,温柔的对我说;“宋瑞琦,家长怎么还没来?”我摇了摇头,默不作声的继续等待家长,过了几分钟老师再次走到我身边拿起手机给妈妈打电话。可是又过了段时间妈妈还是没来。我在走廊里来回走动着,以掩饰内心的不安。老师再次走到我身边,拍拍我肩膀,又看看手机说:“要不我送你回家吧?”“好吧!”我低声说道,于是老师开着车,把我送回了家,妈妈不停地说:“谢谢您,谢谢您。”我也对老师充满谢意。

田老师也非常严格。有一次,有几个同学一起在广场上跑闹,被田老师发现了,上课时,田老师不住的点名那几位同学,让他们不能跑闹,还让他们写了五百字检查。这次后,同学们知错就改,不再跑闹了。

田老师既严格,也非常的关心我们,所以令我非常敬佩!

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篇2:过去与现在初三

全文共 724 字

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湖水碧连天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云罗似织。”在学校组织的保护母亲湖”环保宣传中,我认识了《湘湖云影》的美丽,在参观跨湖桥遗址博物馆时,我感到了湘湖历史的深厚。

金秋的湘湖,金秋的时节。我来到了跨湖桥遗址博物馆进行参观学习,零距离对话八千年的古老文明。远远望去,博物馆就像一艘巨大的木船静静地停泊在风景如画的湘湖边。听了讲解员阿姨的介绍,我知道了原来这一外观造型的灵感来自于发掘出土的独木舟,而且这艘独木舟是迄今发现的世界上年代最早的独木舟呢。我听到这里,古老文明的自豪感顿时油然而生。带着神秘感,我们首先来到了位于博物馆二楼的陈列厅。跨进陈列厅,映入眼前是八千年回首”五个黑色毛笔大字,五个大字下是古代湘湖的画面,好像一下子穿越时空隧道,把我们从现代化的生活带到了远古的湘湖。陈列厅里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龟的骨头,不远处现代化的电子屏幕上放映着茂密的树林,清澈的河流,远处有绵延的群山,十分生动逼真,就像真的8000年前跨湖桥远古人类生活的环境。走着走着,我们来到了跨湖桥建筑特征展示区,棕黑色的高脚草屋,打磨工具的古代人,如果没有旁边的现代化展板介绍,我还真的像闯入了古代人的生活领地,想与他们进行对话呢。紧接着,讲解员阿姨带领我们参观了放在展示柜里的骨针、骨笛、木盘、石斧。感受了我们萧山的古老文明后,我们又来到了博物馆一楼的湖南出土史前白陶”展厅。我的好奇心再一次被激发出来了。为什么这些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花纹是怎么刻上去的呢?”它们破了怎么修补好的呢?”听着讲解员阿姨的专业解说,我们学到了不少课外知识。

虽然参观活动落下了帷幕,但是我想只有好好学习才能探索知识的世界,才能更好地了解对话古老的文明,才能实现自己未来的梦想。

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篇3:关于写初三的日记

全文共 482 字

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突然怀念初三那一年的植树节,因为那一年对我而言是最有趣的植树节了。

天空,已不再那么湛蓝;阳光已不再那么明媚;空气已不再那么清新;小河,已不再那么清澈……地球,已不再那么美丽。正因为如此,我们应该多多爱护地球,保护这个古老而美丽的星球。植树节这个日子,也成了值得我们重视的日子。

植树节的前一天,我跟随小主人报的老师,和许多同学一起加入了植树之旅。一早,我们就坐车来到了凤凰岛,沿着被人踩出的小路来到了凤凰岛的植树区,开始了我们的行动。

我和九个同班的女同学一组,我们领了树苗、铁铲,又用塑料袋兜了水,就动工了。有两个同学个子小,我只好和另一个同龄的孩子负责挖坑,一会就挖了一个又大又深的坑,我们把树苗放了进去,又进行了填土和浇水,最后我们给我们的小树苗挂上了护绿认领牌,“功夫不负有心人”,看着小树,我们欣慰地笑了。

在植树节前夕,我种下了一颗小树苗,希望她能够茁壮成长。在春天迎着春风,沐浴着阳光;在夏天为我们遮阳,去暑;在秋天到来之际,报告秋的信息;在冬天来临之时,温暖我们的心灵……其实,光我们这么点人植树还远远不够,只有号召更多的人参与其中,才能让地球重现新绿!

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篇4:初三作文夜

全文共 1021 字

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对夜的了解并不多,只是觉得它很不平凡而已,不像白天那么吵闹,使人不安得宁。

很多年以来,我是最怕黑的,尤其是在我的童年,妈妈曾说,夜里有大灰狼,专门吃小孩,却不敢想象那有多么的可怕。

现在的我,已经长大,对很多事物的了解也更加深刻,其实生活中的每一件事,就像夜里的一处风景,你看,今晚的明月就很美,就可能使你的心情好一些,不敢说那里有嫦娥,却可以清楚的感觉到她的温柔和存在,那凉爽的风不断的拥抱我,使我的笑容更加的灿烂,不知不觉想起一些令人怀旧的事,让我不断的畅怀人生的美好,

又让我叹息它有多么的残酷,在这夜里,我想用我全身的力量去放松,去幻想,去触摸那人们不敢碰的东西,可能会很奇怪,是啊!连我自己都是这么的怪异,听着风声和在空中伴舞的雨云,想起了婆婆(奶奶),想起她那慈祥的面孔,使我又回到孩子般大的世界,在那里放风筝,一只渴望自由的风筝,一只想要摆脱拘束的风筝,一只更想要笑声陪伴一生的风筝,那笑声多自由,多快乐啊!几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。

我忽然感觉到有些凉意,哦!原来下了小雨,那雨滴到我的身上,它渗透我的皮肤,为我的细胞抓痒,好象是这夜晚被我的幻想所感动,我多么想亲吻它,多么想告诉它千万别离开,让我再静一静。

我来到湖边,看那灯光照耀的湖面,多美啊,我真想跳下去,好好的玩玩,像鱼儿一样自由自在的,让湖水包围我,让我感到是母亲在抱着我,那水藻好像也在流泪,被这母子深情所感动了,这湖面上没有浪,很平很平,大概是在睡眠,像是一个熟睡的小伙子,强壮的身躯使他勇敢,更使我年幼的心灵得到启示,夜里的湖就是这样生活的,白天它很活跃,和那吵杂的噪音一唱一和,晚上就被这夜景所陶醉,想一想,和我差不多,我也只不过是个学生。

雨停了,就像刚刚洗完澡一样,心里也舒服多了,很奇怪的是,我突然想唱歌,唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》,回忆一下童年的事迹,从那么大的小毛孩儿,长成了一个既成熟又健康的青年人,不觉得这很快吗?

就像这夜一样快,好象马上就要亮天了,不,这夜可能也是永远也过不完的,因为,我的心灵属于这里,更属于这片夜空,夜空是没有鸟的,我也不想做鸟,只想做一片云,慢慢的在空中翱翔,我也只想做夜里的一个成员,也让我享受一下夜里的环境。

天空中出现了一点光亮,黎明就要到来了,过的太快了,新的一天又要开始了,我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了,多么想留住这夜,我好想和它交朋友,让它教我如何去面对一切,如何才能活的更有情趣。

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篇5:初三一句话600字

全文共 592 字

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至今爸爸的一句话,让我坚强、勇敢。那是爸爸无意间说出来的,可它也许会影响我的一生。

那是一个阳光格外刺眼的早晨,爸爸带着8岁的我到小区广场,说是要教我打羽毛球。

“首先,左手拿羽毛球,右手拿拍,左手把羽毛球抛向空中,右手迅速击打羽毛球。”爸爸直入主题。“没问题。”我自信地说。可是球总是不听我指挥,像一个淘气的小精灵,要么飞歪,要么没飞起来,要么从天上俯冲下来,降落在我头上。“不打了,不好玩。”我扔下拍子,双手叉在腰上气呼呼的说。爸爸苦口婆心地开导我:“哪有天生就会的,都是后天练出来的,再来,坚持就是胜利。”

“可是,我没有天赋。”

“俗话说得好,就算你有天赋,不勤加练习,还不是一废物。每个人刚出生时都一样,但是,生活在一个什么样的环境里,他就会成为一个什么样的人。就比如你现在,如果坚持,总有一天一定可以打好。”

我只好重新拿起拍子,一遍一遍重复发球的动作。“咚!”球成功飞了出去,我大叫一声,吓得树上的鸟儿都飞了起来。我又练习了几次,还不错。接着,爸爸又教我接球。我竟然一次通过,真不可思议。

“好了,我们来对打一局吧!你来发球。”爸爸说。

我把羽毛球向上一扔,一挥,羽毛球向爸爸飞了过去,爸爸一挡,球又向我飞了过来,我对准球就是一拍,糟了,没打中,我本想再补一拍,可是已经来不及了。

“坚持就是胜利,孩子。”爸爸忙给我打气。

就是这句话,当我遇到困难想退缩时,鼓励我不要害怕,坚持就是胜利!

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篇6:遇见初三作文800字

全文共 737 字

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那是一个阳光明媚的早晨,我在座位上期盼着。那一刻,我遇见了您——肖老师。

您有着短短的乌发,刘海下拥有着一双被浓密眉毛托着的慧眼。当您轻悄悄地走进教室时,最难以忘却的就是您那一丝淡雅的微笑。

早晨,您每天按时来到教室,领着我们早读。您洪亮的声音博得了同学们的欣赏,大家都很享受沐浴在您的呵护下。

早操,您不辞劳苦,站在操场上,看着我们做操。不管炎热寒冷,您都会陪伴在我们的身边。

周末,是谁舍弃了轻松的时光,为我们出着一张又一张的练习?肖老师,还是您。

但是一天,我们没有看到您来领早读,也没有看到您站在那儿看着我们做操,更没有来上课,一定是出什么事儿了!

后来,我们才知道,您的腿受了伤,而且很严重。我们都以为自那天以后很久您都不会来上课了。每一位同学心里都很不是滋味。

但是不出一周,我们又看到了一个满面春风,只是脚腿有点儿不灵活的肖老师。我们都兴奋极了!所以那天的早读,大家是那么声音洪亮;那天早操,大家的姿势是那么标准;那天上课,大家似打了鸡血一样,你争我斗地积极发言。

时光飞逝,快毕业了。在拍毕业照那天,肖老师思绪万千,不禁潸然泪下。“同学们”,您语重心长地说,“那一次我请假时,你们是不是很惊讶?”紧接着,您又说:“我那是做了一次手术,医生说至少一个月才能康复,但我仅过了三天就活蹦乱跳地跑来了,因为我放不下你们!”全班鸦雀无声,安静地仿佛能听到心跳。“所以,三年里,你们要厚积薄发,不要让老师失望……”

后面又是一段深情的演讲,我大体已忘却。但肖老师,三年来,您的心一直是阳光,时时在呵护着我们;您的手像轻盈的舞者,一直在键盘上跳着舞。肖老师,您该休息一下了,我求您,好好享受自己的生活,放飞自我吧!

师恩如山,怎能忘却?愿您似一朵向日葵,沐浴在阳光下,绽放自我!祝您幸福安康!

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篇7:初三的大卫科波菲尔读后感

全文共 1421 字

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《大卫·科波菲尔》是我最喜欢的一本书之一。又一次阅读,也颇有感慨,觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象,但在我看来,这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在,不仅在19世纪,而且是当代。人性,不乏美好与丑恶。美好的人性,应被我们铭记,而不应被时代的变更而冲淡,我们更应去发扬它,让它主导整个人性。而它,对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性,则应被人禁锢,它不应被散播到社会上去,这不仅对我们的社会无任何意义,甚至还会拖我们进步的后腿。对于书的内容,几遍看下来,再加上对狄更斯身世的点滴了解,我觉得他似乎在与自传。描写了19世纪的英国种.种的人情世故。书中的主人公是大卫,并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世,8岁时母亲改嫁,继你严酷残暴,他姐姐也同样铁石心肠,不近人情,在大卫成长过程中遇到许多不友善的人──残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的无赖亚·希普。然而也不乏善良之人,有可爱的保姆辟果提,少言寡语的巴克斯,貌似严肃却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,有恬静温柔的阿格尼斯,还有最可爱的朵拉。

善良的保姆辟果提(她的形象在书中始终很高大,心灵美好)把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾,并成为大卫的好友。他们有时无话不谈,很亲近。辟果提的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人,她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人,虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益,做的什么事,首先考虑到的是我的利益会被损害吗,或是什么自私的目的能达到、完成吗?他们的心灵应该被修正,以辟果提的心灵的标准来修正。

在我们现实生活中,类似斯提福兹的人不少。他很狡诈,他与大卫成为朋友,然后欺骗了大卫的朋友,他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质,其实,他们是有目的的。在迷惑了对方后,罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗,当自己目的达成之后便溜之大吉,他们的人性是丑恶的,可恨的。

书中最令人痛恨的是尤赖亚·希普。在别人面前总表现得很卑微,似乎要博得别人的同情,他在任何时候都这样。其实别有目的,在成为威克菲尔的合伙人以后,他要让威克菲尔崩溃,使他沾上了酗酒的恶习,并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这一类人在商场上我想是不少的,他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成功,多么辉煌,但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时,他们也收获了罪恶。一般人我想是不会要这样的辉煌的。

说到书中的米考伯夫妇,真是喜忧参半,喜的是他们算得上是识事理的人(关于这点就不加说了)。忧的是他们总是不努力工作,期待转机的出现。即使在生活上贫如洗,并欠下一屁股债之后,仍旧不努力去工作,希望天上能掉下馅饼。我们现在米考伯式的人不乏很多。也包括学生,总认为学习无聊乏味,枯燥而且不认真学习,却渴望一个好成绩,明知是不可能的,但仍执迷不悟,他们的心灵侥幸占据了全部空间。或某些下海经商的人,总把失败归咎于运气不佳,不遇上

“转机”,却怎么也想不到自己存在的客观原因,不努力工作,完美主义幻想着,并由此松懈下来,使自己崩溃。对自己并没有明确目标,或许确是有目标,但很简单:要遇到转机。

我们应该继承和发扬美好的人性,让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性,我们应坚决说“不”,并用美好的人性打败它。

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篇8:关于朋友英语初三

全文共 718 字

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We all like to make friends, because no one can survive without a friend.

If you ask someone how many friends do they have, most will answer a lot.

Indeed, we make friends in different stage, even we are old, we still make

friends. But not all friends are as honest as they are, some friends we made

since we are young, some are just meet a couple of times and we don’t know much

about them. The former are real friends, while the latter are not true friends.

What is the real friend, a real friend is someone who you can talk about

anything and can be show up the moment you need. Other friends are just for

drinking and eating, they will not help you if you are in trouble. When we make

friends, the real one is what we need.

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篇9:感受一朵花的美好初三作文

全文共 516 字

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人们总说:一些事是多么美好,一些人是多么美好,一些关系是多么美好但是一些平淡无奇的东西有叫也会很美好,比如一朵

一朵花在春天中,随风摇曳,象征着放荡和不羁。如少年般有活力、有梦想、有希望。

一朵花在夏天中,笑对骄阳,象征自信和坚强。烈日炎炎,遮不住它自信笑容的绽放,挡不了那飘香四溢。

一朵花在秋天中,伏地欲眠,象征等待和坚持。温文尔雅又不失花儿应有的美丽和看气,只是花瓣变小、香气不浓,欲要沉睡却是在蓄力待发。

一朵花在冬天中,被雪埋没,象征自强和风范。既知敌不过雪花,便先体息一二,待到时机,便展现出自己的潇洒。

一朵迎春花,黄色的花瓣俏皮又优雅;既显春的活力,又有花的含蓄。朵朵成簇,簇簇成团,团团成片,尽显热情和大气。

一朵莲花,粉嫩的花瓣高贵又典雅既有磅薄之气,又不失风范。与莲蓬蓬叶作伴,粉绿相搭,更有清而不素、雅而不妖的气质。

一朵菊花,黄色的花瓣宛如丝丝草叶却又不素,脱俗而又脱俗。长长的花径尽显傲娇,为实的绿叶却拂去自大换来不凡。

一朵腊梅,大红的花瓣在雪中发光,自强且又自信。淡淡花香搭配皑皑白雪让人闻过便不忘。

追求自由的蒲公英、远离世俗纷扰的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好从一朵花开始。

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篇10:初三暑假日记

全文共 497 字

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星期天下午,我和妈妈去了亳州一个很好看的地方,这个地方就是南湖。南湖有一个非常好看的节目表演,那就是“音乐喷泉”。

下午两点,我们走路去南湖,但是走了很久也没到。我非常渴,但附近没有超市,我们只好继续走。终于,在下午五点多,我们走到了南湖,正好旁边有超市,我们就买了水喝。

到了南湖后,我开始观赏南湖美景,我低下头看了看湖面,发现湖里有好几条小鱼,它们在水中嬉戏、玩耍。突然,我看见有两条小鱼在比赛,看谁游得快。

这两条小鱼就像两台等待比赛开始号令的赛车似的,我说:“开始。”两条小鱼就飞快地向前游,它们在水中,你追我赶,最终它们俩打了个平局。

突然,妈妈把我叫了过来,我说:“妈妈,你为什么叫我?我还没欣赏完南湖美景呢。”妈妈说:“因为音乐喷泉快开始了。”我听到后立马找了一个位置坐了下来。

夜幕降临,音乐喷泉开始了。开始是一个投影仪放出一段视频,接下来就是几根水柱一个接一个的喷出来,这画面就像烟花冲天似的。后来,又喷出像舞蹈者跳舞似的水花,过了好一会儿,这根水柱又变成了正在摇摆的水花,就像水中的彩带。

在这么多的水花中,我最喜欢的是一个像两个小人打架的水花。真的有趣!

结束后,我们恋恋不舍地离开了。

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篇11:写良心的初三

全文共 818 字

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年初看到良心,不禁想到了各个商店高高挂出的良心价,良心,何必用嘴说出?说出的良心又怎能让他人安心?良心是心不是嘴,外面良心里面黑心,岂不令人伤心?人们说本着良心吃亏,昧着良心得到,其实本着良心的人,又怎会在乎这一点蝇头小利?

旌尽风霜节,心悬日月光,苏武可能不会想到,自己在北海凭着良心为汉家争取的尊严会令之后两三千年的中华民族挺起脊梁。由良心而来的正直,面对单于的威逼利诱,苏武没有出卖自己的良心。大汉生我养我,为大汉捐躯救国,视死忽如归,又岂在乎这屈辱与折磨。正是他的良心不泯,正直的气概才如长风破万里浪,持节云中何彷徨!齐太史凭良心直击史实,司马迁凭良心为李陵喊冤,魏征凭良心直斥君过。自古云伴君伴虎,但他们的良心令他们无畏强暴,尽诉衷肠,何来殒身不恤,自因心笔日月!

陶渊明采菊东篱下,李白举杯邀明月,东坡泛舟游于赤壁。他们何来如此洒脱?这三个本皆欲凭着良心大展宏图,报效祖国,更污浊的俗世却逼他们昧着良心卑躬屈膝,阿谀谄媚。世俗不要良心,我要世俗作甚?陶渊明不为五斗米折腰,李白仰天大笑出门去,东坡也无风雨也无晴,正是凭着良心为他们换来了一份浊世中的洒脱,而昧了良心,他们难免摧眉折腰,他们之高明正在于比世人多保留了最本质的良心,也正是这颗良心,让他们得以辉映后世。

勇者无畏,智者无惧,然而怀着一颗良心的仁者却是天下无敌。无数名家士人论及朝代更迭,兴衰之理,大多的归结点在于仁,而这仁字是“人二”,是人在想自己的时候顾忌他们,这不正是良心?隋唐之际瓦岗寨之兴旺,在于立了一个憨直的程咬金为帝,憨直便不会昧良心,不昧良心自会顾及他人,顾及他人仁政自是应运而生,施仁政自是得天下之大道,这也正是无数农民起义轰轰烈烈的真正原因之一。但当农民富足,各自自顾不暇,多了多少算计便昧了多少良心,土崩瓦解,岂非人事哉?

良心是品行,是美德,更是一个人立身之本,一个国家兴旺之源。良心让人在顺境得正直,在逆境得洒脱于天下。是故君子有不战,战必胜矣。

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篇12:初三作文

全文共 901 字

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(死混蛋你快让我放假!)

“下星期作者们要开签售会,柯烁宸也要去,你去和他说一下。”主编这么交代路小兔。

路小兔心里乐开了花儿。太好了!柯烁宸要去参加签售会,我终于可以放假啦!

当路小兔把这件事情完完整整一字不漏地回报给柯烁宸时,满脑子想得都是放假的事,脸上露出少女的傻傻的笑容。

柯烁宸盯着她看了一会儿,“你陪我去。”

“为什么!!!”路小兔有点惊讶也很受伤。

“这不关我的事啊!”

柯烁宸是这么给她解释的:“助手应该一直跟着作者,履行自己的职责,有放假这种消极的心理是不好的,所以,你应该陪我去。”

消极心理?!吹牛吧!!!

假期泡汤了!这真让人一点也高兴不起来!!!

(繁忙的应酬)

在签售会前几天,柯烁宸和小兔子来到暂住的酒店。本来他也想和往常一样租一套房几天的,但是考虑到小兔子可能不适应,就和各位作者一起住在指定的酒店。很多美女作者看到他都以讨论作品为理由借机搭讪。他一下子脱不开身。只好露出职业性的微笑和大家交谈。

当然,即使如此繁忙,他也注意到了小兔子。她似乎松了一口气,飞速跑回自己的房间去了。

柯烁宸撇撇嘴。有这么讨厌自己吗?

(有那么有缘吗)

路小兔起了个大早。酒店是在海边,她想去看看海景。清晨的海一定很好看吧!

至于柯烁宸?哼哼哼,人家大白天估计在睡大觉吧!

路小兔高高兴兴的换了套衣服,蹦蹦跳跳的下楼了。

清晨的海风温柔的拂过脸颊,带着点海水的腥味。路小兔愉快的在海滩上转了几个圈。咦?那个是……

一个男生在海滩上伫立着,若有所思地望向大海。黑色的外套被海风高高扬起,成为这沙滩上不可忽视的一道风景。

不!这不是重点。重点是,那男生怎么这么眼熟?!

似是感受到了路小兔的视线,男生转过头来。看见她,狡黠的眯起了双眼。

柯烁宸!!!

路小兔觉得自己果然还是低估了作者这种职业。原来这种生物真的会早起,而且似乎也对大海感兴趣……

柯烁宸向她招招手,意示她过来。

不要啊!

(我有这么恐怖吗?)

看着小兔子双腿发抖颤颤巍巍地向自己走过来,柯烁宸表示很郁闷……

自己有这么可怕吗?

小兔子走到他面前,露出一副欲哭无泪的表情。

“我没做错什么吧……我只是出来看海……”

他真的有这么恐怖吗?

“小兔子。”他叹了口气,“我只是想让你陪我看看海而已。”

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篇13:有关压力英语初三

全文共 717 字

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The moment I stepped in high school, I have made up my mind to study hard

for the purpose to enter a good university. In the first year, I made a lot of

new friends. All of them were so excellent that I wanted to learn from them. As

the second year has come, I felt great pressure. My scores went up and down and

I felt so worried. I told myself that I should find a way to relieve pressure.

Listening to music was a good way. I would sing with the music and shake my

body, which made me forget everything but the joyous music. Second, I would like

to talk to my friends, because they understood me. We would have some tea in the

shop and then shared our secrets. When we laughed out loudly, all the annoyance

would disappear.

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篇14:初三作文写事

全文共 766 字

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每个人都会有快乐的往事,我也不例外。只是,很多事情都会经过时间的洗礼而逐渐淡忘,有的则被尘封在心底。那些埋藏在心底的回忆,需要看到或听到和往事相同的经历才能慢慢回忆起来。

夜晚,我静静地走在家乡的林间小道上,侧耳聆听草丛中虫鸣的声音,一声声清脆的虫鸣如同优美的交响曲萦绕在我耳边。细细回味这大自然中的音乐,脑海中慢慢浮现出我和小伙伴们曾经快乐的事情……

夏季来临,中午放学的之后,我和小伙伴们约好吃完午饭之后一起去捉知了。我吃完饭,来到约定的地方,等他们来了之后,我们一路嬉笑着,走着,跑着,不一会儿就来到了树林。

这片树林我们常来,所以我们对它很熟悉,几乎闭着眼睛都能走出来。我们轻轻地走到树林深处,一边走,一边找。下午两点,正是一天中最炎热的时候,我和小伙伴们的额头上都已经沁出了细密的汗珠,而我们却似完全感觉不到热一样,仍专心致志地找着。

突然,一个小伙伴的脸上露出了欣喜的表情,眼睛闪烁着异样的光芒,目光直直地望向一棵大树上的某个地方。我们顺着他的目光看去,果然发现了一只知了。那知了好像完全感觉不到危险似的,仍然在不停地叫着,身后一对透明的翅膀在轻轻振动。

那个小伙伴轻轻地走过去,没有发出一点儿响声,我们都紧张地屏住呼吸,手掌紧握成拳,心里的鼓敲得咚咚响。他的手慢慢地伸起来,脚尖踮起,屏住呼吸,然后看准时机,手以迅雷不及掩耳之势罩住了那只知了。

“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴们激动而兴奋地喊着,有的人甚至还高兴地跳了起来,原本寂静的树林瞬间热闹起来。等我们又捉了几只后,已经是两点半了。我们特地约好明天再来捉知了,然后就各自回家拿书包上学去了。

忽然听到奶奶在叫我,于是慢慢拉回已然飘远思绪。回到屋里,才猛然发觉,自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸脸颊,笑了笑,那时候,真的好开心呢!如果有机会的话,真想再捉一次知了。

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篇15:写语文的作文初三900字

全文共 897 字

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什么是语文?

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇16:岁月如歌初三

全文共 501 字

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时光匆匆,岁月如歌,转眼间,我已15岁,三年的时光已经悄悄过去,我的初中生活在一场场一次次的悲欢中落幕了。心里不免涌起丝丝惆怅,三年,带给了我无数回忆,有悲也有欢,那一幕幕仿佛如电影般在脑海中回放,久久不能散去。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这首送别的歌在我耳边一边又一边的循环着,在这离别之际,纵使有千言万语却也无从说起,沉默,只有沉默。

还记得那一件件一桩桩多的数不完的小事,虽然小却包含着同学们浓浓的关心与深情,还记得老师在课堂上讲课的身姿,那挥洒的汗水灌溉着我们,那一遍遍不厌其烦的教导,那黑板上满满的板书,深深地映在我的心间,她们的身姿那样高大,那样难忘。她们的眼神那样亲切,那样慈祥,融合了父母的厚爱,聚集了日月的光彩。

我还没来得及给老师说句感谢,还没来的及和同学道别,就要离开了,一切都将要结束,我们都会踏上新的旅程,在明年的夏天我们会像刚进入初中时一般坐在新的教室,结交新的朋友,认识新的同学,但初中这三年的美好时光我将永远的铭记在心间。

轻轻的我走了,正如我轻轻来,相聚犹在昨天,分别即在眼前,人生路漫漫,新的旅程将要开始,而我将带着梦,翱翔在这无边无际的蓝天中,走向未来,走向明天。

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篇17:教师总结

全文共 239 字

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这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点,字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好!可见你们平时能够细心观察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表现生活,那样的文章才感人。最后想送给大家八个字:

板书: 真情实感 合理想象 。

这是习作的基本要求。

不过,我回家必须转告我女儿,你们对她的习作给予了很高的评价。依我看,你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她,希望你们互相借鉴。

附:板书设计

(简) 外 形 特 点

生活习性 特 征

一 件 事 喜爱之情

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篇18:初三青春为话题议论文

全文共 521 字

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青春是花朵,青春是舞台,青春是歌,青春是。

——题记

伴随着岁月的流逝,从小到大经历过一些坎坷不平事的我们也逐渐走向成熟,随之而来的也就是青春。

青春是花朵。

花朵象征着希望,象征着未来,也正是因为有我们这些花朵,世界才变得如此欣欣向荣,世界的未来需要我们,祖国的未来更需要我们。所以,我们要带着青春的使命而奋力拼搏,争创辉煌。

青春是舞台。

青春是每个人心中的舞台,也许,你只是理所当然的享受着父母亲的关爱,而无心注意他们两鬓上日益增添的白发。也许,你只是为了自己一时的痛快,而犯下了不可饶如的错误。也许,这就是你心中的舞台,在你自己心中独自跳着舞。而现在,我们不应作为一位独舞着,要看到自己,也要看到别人。更不要只顾眼前,而放弃长远。我们在青春中付出了什么,收获了什么,这些都无关紧要,重要的是要在自己青春的舞台上,舞出个性,舞出独特。

青春是歌。

青春之歌,我们永远也唱不尽。在青春里,有快乐,有悲伤,并且还蕴藏着拼搏的气息,散发着奋斗的朝气。在我们青春到来的那么多天里,你的心里是否像海水那样奔腾?回想起儿孩时代,净是一些幼稚的心事,也正如同流行歌那样,不一段时间就消失了。

所以,青春有限,我们要抓住美好的青春,用于拼搏,争创辉煌,争取做到青春无憾。

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篇19:初三暑假日记

全文共 234 字

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今天,爸爸带我们全家一起去长隆水上乐园玩。

我们坐上爸爸的车子出发了,一路上我和两个姐姐说说笑笑、打打闹闹,还一边吃零食,一边玩游戏,开心极了。晚上,我们终于到了广州,我们住进了珠江边的一个五的大酒店——华夏大酒店。我们一走进酒店大厅,啊。里面金碧辉煌,真漂亮呀。我和姐姐们东看看、西瞧瞧,高兴的不得了。不一会儿,爸爸就把房间开好了,29楼真高啊。我和姐姐迫不及待的路向电梯。

一走进房间,我就被窗外美丽的珠江夜景吸引住了,五光十色的霓虹灯照亮了整个珠江。我今天真开心呀。

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篇20:描述批评初三

全文共 884 字

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俗话说得好“可怜天下父母心”父母从我们出生的那一刻起,就日日夜夜为我们操劳,对我们无微不至的呵护着。

可是,我们又成真正感受他们的爱呢?当你在写作业时,父亲细心关掉电视,你发现过吗?母亲宁愿省吃俭用,也要给你多买几本书,你发现过吗?父母在深夜时,为你盖上被踢开被子发现过吗……其实,父母的一些细节,都是对你的爱。但是,一定会成想过,让你最不想听到的声音——批评,也是他们心里的爱!

一头乌黑的长发,明亮的双眼,瘦小却十分有利的身板,这就是我最坚强的后盾——我的母亲。她严格,她乐观,她风趣……也许世上所有形容美的词语、诗句,都不足以词语形容我的母亲。

四年级时,我的成绩保持得还算稳定,也对我十分严格:每天督促我错题开到笔记本上,每天复习。还会让我复习巩固学习重点,标记出没有掌握好的地方。他还有个小本子,记录者我每天的学习情况我周末日程安排。不仅有这些记录,音乐上还专门红笔写上了:奖励与惩罚规章这几个大字。下面还有甲乙方签名嘞!明确写着不得违反几个字呢!

有一次数学考试,我考了有史以来的最低分。我拿到了试卷后,紧皱着眉头想:就考虑这点分数,妈妈一定会骂我的,怎么办呀?惩罚规章上写着:考差了每天加强与训练的,作业本来就很多了,加上练习,岂不是写的深夜?就这样,我带着紧张,心不在焉地上完了之后的课程。

回到家,我的心咚咚的跳着,垂头丧气地把试卷慢慢递给妈妈。母亲看了一眼分数,眉头顿时皱成了“川”字形。无奈地看着我,像是无话可说。可我揪着一颗心,知道,这是“暴风雨前的平静”。不出所料,平静了几秒,妈妈就发动了“河东狮吼功”了:“你整天都在干什么?啊?你说呀!为什么考得这么差?平时作业都白做了?口算都会错,你在想啥?”把头埋得低低的,似乎沉重的台布起来,脸又红又烫,眼泪在眼眶里打着转,一句话也说不出来。虽然母亲只骂了我几句,但每一个字,都像针扎般刺着我的心。

不过,我明白,母亲这样骂我也是对我好,让我长了记性,每一个字都饱含着母亲对我的爱。是,批评也是爱,是批评提醒我,警告我,让我不要盲目自信。这一刻,我认为,我是幸运又幸福的。因为我真正感受到了,来自父母浓缩的爱。

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