历年小升初满分作文：雨的诉说20篇

我是快乐而沉静的雨。

我是广阔无边大海的叹息，是天空的泪水，是水蒸气凝结的力量，是田野的微笑。

当干旱的大地需要我的时候，我会无微不至地发挥我独有的功能，经过我的冲涮与洗礼，大地的沧桑将被从死亡边缘拉回了彼岸，不久之后，万物复苏，鸟语花香，大地顿时变得生机盎然，成群结队的奇异动物对此忙的不可开交，不知所措!树儿，花儿，草儿，鸟儿都争先恐后的争奇斗艳着，与此同时，翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后，在那色彩缤纷的花丛中取蜜散粉，你看，它们累得气喘吁吁，汗流浃背，有的还站在花朵儿上栖息呢!

当你孤单无助时，我可以是你的忠实的伴侣。只要你静下心，闭上眼睛，轻轻呼吸着我和着自然的清晰air，将烦恼抛到九霄云外，随着我的步骤，随着我跳动的节拍，纤细的足音，你或许会变得像我一样的快乐!

在烈日当头照的夏日里，空气中，四处都在高温的小热气精灵的围绕与熏陶，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，这时，我便会不由自主地成为人们热切盼望的天使，希望我的如期而至，当我带着水蒸气凝结成的水滴降临时，我看到的是人们快乐地欢呼着，发自内心地甜了，这就足够了!

当你们在享受每一刻美好时光时，你要记住，这是我送去的一份特别的慰问，因为你们是我心中的太阳，动力，因为有你们，我的存在才起到了一定的作用与意义!

中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非，因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们确实失去了什么，也许就是文化的厚重感。

现代人的生活节奏非常快，“浅阅读”同样是快节奏生活的产物，我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读，更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆，去也匆匆的生活，我们不一定快乐，同时也失去了很多趣味，难道生活本身就这样吗?

古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问，对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益，一切以钱为主，这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻，争论与批评过后，我们应该更深入地反思。

失去了厚重的文化支撑，一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡，它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后，能否在当代发扬光大，确实还有悬念。

环顾我们周围的读物，十之八九便是杂志，很少有人花费大量的时间去钻研一本名著。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握，而钻研名著正是这样的过程，虽然艰涩难懂，但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名著不应该是图书馆书架上的陈列品，我们只是恭敬虔诚地仰望，它们应该真正走进我们的生活，成为我们的良师益友。

学海无涯，学习本身就无法一蹴而就，这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神，阅读厚重的书籍，感受厚重的文化，你也会变得厚重起来，腹有诗书气自华，越是有学问，你才会越有气质。

文化快餐只能作为一种尝试，一种体验，它不能替代主食。重拾遗落的厚重，沉潜宁静，到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重，让民族有强大的精神支撑，我们会看到真正的崛起与复兴。

当我临近你们的时候，你们却狠狠地将我推托

当我离开你们的时候，你们却轻轻地将我呼唤

有时候，

我会给你们带来无比的沉痛

让你们失去敬爱的亲人，失去幸福的家庭

有时候，

我会给你们带来无限的生机

让你们的生活充满快乐，充满幸福

当你们从远方而归的时候，我会将你们洗去一切尘埃

当你们生活而烦恼的时候，我会将你们洗去一切烦恼

当你们因洪涝而失去亲人的时候，我只能与你们一起痛苦

当你们因灾难而失去幸福的家时，我只能默默的.沉思

我的到来，也许你们会很苦恼，苦恼那讨厌的我

我的到来，也许你们会很期盼，期盼那可爱的我

当我已经来到的时候，也许我不会再回去

当我已经离去的时候，也许我不会在来

要记着，你们的幸福就是我的期待

我随着狂风而来，我洗礼了这个地方，我是夏天的雨。

我气势宏大，只随着那狂风的脚步来到了田郊。农家低矮的房屋稀稀疏疏，毫无规则地散落在天地间。随着一阵狂风在山野田郊刮起，我那瓢泼式的雨便似那断了线的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我这雨越下越大，愈大愈下，水沟里排水声，农家屋顶瓦片的叮咚声，雨水打击地面泥的声音，以及那轰隆隆不时在天际作响的雷声都混杂、交织在一起。

在那风的咆哮中，小草与花朵都直不起腰来了——它们只能低着头；那昔日的大树有的也被洒脱的狂风卷走了，有的树被刮倒、挂断，仅有一片片凌乱的树叶掉在泥浆里；那比邻农村的河流变得浑浊，河水猛涨，像是一大群奔跑的马群，滔滔河水不停地曲折地向前方奔腾而去，一泻千里。

我伴随着狂风从天空中向地面往下倒一盆盆大雨，谁也无法阻挡，整个世界成了风、雨、雷、电的世界。我们来得匆匆，走得也匆匆，那风，雨，雷、电也竟在刹那间停止了。那大风呼呼声，那雨的叮咚声，那雷电的轰隆声也消失了。

我随着风而来，驾着风而去，我的性格古怪——说下就下，说停就停，没有人能阻挡我的到来，也没有人能留在得住我的脚步，我和云、风一样在世界的每一个角落都曾留下过我的脚印。暴风雨降临在这个村庄，而又匆匆地离去了。雨后的人们走出家门看到的不仅是那沾满泥浆的路面和被狂风吹断的树枝，还有那滔滔泛滥的河水；我离开了这个地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，还留下了我的自由、豪放、洒脱与不羁的灵魂。

啊，一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房上的炊烟，也润湿了人们的心田。

我倚在窗前，接受春雨的爱抚。凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。啊，真好，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。

窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的、包得紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们，噢，岂止是这一枝玫瑰呢?看，远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是企慕，我真想，真想拥抱这无边的“绿”，这笼罩于濛濛春雨中的“绿”。

透过雨幕，我看到那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们沐浴在春雨下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年中的第一天。

春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……

下吧，春雨，大自然将因你而充满生机;下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼唤过你……

大家好，我叫做雨，是气候大家族的一名小成员，我有一个姐姐，一个哥哥，一个弟弟，还有很多长辈，这次给大家介绍我们气候大家族的小成员们吧。

“雪”姐姐为人忠厚，冬天，花草树木们都冻得发抖，“雪”姐姐总能把温暖的雪棉袄送给大家，暖和了大家的身体，春天时雪棉袄还能化成化肥水，滋润万物，最棒的还是能杀死虫子，连幼虫和虫卵也不放过，是大家的驱寒治病的能手。

“霜”哥哥性格非常热心而又马大哈，它一降落，农作物就非常害怕，因为它会强硬的给大家批上一件霜衣，虽然霜衣很好，但是太单薄了，大家基本穿又觉得冷，不穿又不行，不过植物们还是会好心收下，因为植物们穿上，害虫就会被冻死，还能保护植物。

“露水”弟弟性格温柔、勤劳，它每天清晨总喜欢去给花草树木们打扮。花草树木们在它的打扮下，光彩亮丽，可以说是花草树木们的专业化妆师，非常深受大家们的喜爱。

我是人间的常客。一年四季都会来到大地和小朋友们做伴。也许，小朋友们不了解我的行程：水蒸发到天上，凝结成云，到一定程度时，越来越沉，落到了地面，气温增高，这就是我“雨”。

春天，我飘飘荡荡来到人间，像毛牛，像绣花针，既温柔，又多情。农民伯伯珍惜我，俗话说：春雨贵如油，为此，我非常高兴。

夏天，我来到这个世界，天空的颜色灰暗，天成了我的世界，我在天上降落下来，舒服极了。

秋天，我落到窗户上，点点滴滴，一滴不漏，禾苗接着我，长得更高。

冬天，我又来了，我滴在禾苗上，也能形成一个“防护罩”保护禾苗，反正，我的贡献也很大。

我喜欢“雪”姐姐，我赞许它的勇敢精神，我讨厌“霜”哥哥，因为它总马大哈，永远不清楚自己做的霜衣有多单薄，而“露水”弟弟，我既喜欢又讨厌它，或许因为我不怎么与它碰面，所以不怎么了解它。

这就是我们气候大家族的小成员们，下次我在给大家介绍风婆婆，雷爷爷，以及其他长辈们吧。

下面是小编整理的历年中考满分作文：小丑，欢迎阅读。

小丑

一个人的命运有时候是被注定的，尽管你可能会全力反抗，甚至拼死一搏，但在整个世界的力量下，自己的不甘与顽强又会显得那么幼稚。而当真正去看一看自己走过的路，哪怕此时已到了尽头，也会肃然有一种强大的力量，自己决不会因荒诞而暗逝，反而会为自己如此微不足道的拼搏而震撼，而骄傲!这样一个惨淡并渺小的人生，却被活的同样精彩，虽然沉默在整个人间的大流中，但在平淡之中又显得如此猛烈，如此激动人心!——文前言。

哪怕他怎样的不甘，怎样的抵抗，可还抵挡不住这一双双吃人的眼睛，这一只只害人命的手!再怎样，他也只是一个小丑而已，还能怎样呢?他只得默默地收拾着街边的一条狗——似乎是从梁局长的家里逃出来的。以前这条狗是多么的可恨，它跟着主人肆无忌惮，好像什么法律、道德全然不怕，在可怜的小丑眼里，他和主人一样的令人厌恶，可这只是在心里想着，等见了局长，还是要噙着笑贴上去，就像那条狗亲近他的主人一样。

这条狗的确是这样的令他厌恶，但今天奇了怪，他倒霉，那条狗也倒了霉，他家底全押在了梁局长的家里，而那狗却从局长家里出来了，没有了主人陪它。它此时看着多么像一条流浪狗啊!寒风煞煞吹过，流浪狗激起它一身的黄毛，它瑟瑟发抖，不只是在取暖，还是冻得肌肉抽了筋，以前它在局长的家里的时候，哪里会“享受”到这样的待遇啊，它每天睡得狗窝比小丑的家还暖和!可是现在，它是怎样的一番样子?莫非做了什么错事被局长干了出来?小丑窝囊倒霉了一天，被局长逼得家底全无，又恰好遇见了这条曾经欺人太甚的狗，要好好出口气，教育它一番了!

可怜人同情可怜人啊!哪怕是一条同样落魄的狗!走吧，今天饶了你，你快走吧，小丑叹气想道。小丑不再理会这条被抛弃了的狗，既然被抛弃了，那它也一定不是一条称职合格的狗了，他这样想到，又开始同情笑话这狗了。他仍是走，虽然不知要去何处，他那堆在大楼之间的一处娇小的窝，怎样也繁华不起来，况且现在还没了吃饭的家伙，他就是回去了，又该怎么办呢?

忽然小腿肚一阵发麻，他咬了牙一声闷哼，转头一看，便是那条狗。那条可恶的狗啊，同是可怜人，干嘛要来在欺负这个可怜的小丑呢，他不是也如此的落魄吗!小丑哪里顾得上想那么多，一个踢腿，流浪狗就飞到了一处，他按耐不住自己的火气了，硬是与一条流浪狗打在一起。他一脚横踢，正顶在狗的肚子上，那狗连滚好几个圈，哼叫几声，再站起来踉跄几下，一瘸一停的离去了。小丑原地喘着气，但他没有追去，只是注视着小狗一步一步的背影。

小狗还是死了。像是被他打死的，但究竟怎么回事，他弄不清。那是第二天梁局长叫他去局里，告诉他那条狗死了。他先是一阵紧张，后来又不信，接有些惶恐，等局长再说话时，他已是一身的汗了。局长拍了桌子，一个巴掌扇了过去，厉斥道;"你以为那条狗是给你随便打得的?就是它流浪到火星，你TM也没资格碰它一下!你以为你是老几啊，局长家的狗是你这种人打的吗!滚出去吧，家伙别想再拿回去了，滚吧，别让我看见你!“小丑脑子里嗡嗡的，一阵凉，一阵热，一阵清醒一阵迷糊，颠颠的走出了局里，不知如何是好。

这可如何是好!他现在真的走投无路了，浪荡在街头，看看能否寻找一个招收艺人的店，毕竟还有一身的手艺，有活就能吃饭。可是刚刚打死了局长家里的狗，这满城大大小小的店，楼，哪一个敢收留他?哪一个收留得了他?他淡淡的转了一天，不吃些什么，不喝些什么，也不会找到一家店。他走回了他那窝旁，倒头就睡，不干些什么，也没什么可做，他隐约看到了以前的自己，如此大的舞台，如此多的观众，他技艺是多么高啊，踩着独轮车还可以转球，观众们扔鲜花过来了，他被包裹在幸福快乐之中。一阵寒风吹来，他冻得打了个哆嗦，睁开眼，看不见满天的星空。不远处，他似乎看到了那一条熟悉的流浪狗，在冲他吐着舌头。

他也真是倒霉透了，可他仅仅是一个小丑，除了曾经的鲜花与掌声，他面对这局长与这可恨的狗，他反抗过罢，失望过罢，还能做些什么呢?也只是在叹气中默默逝去所有罢了。

雨的诉说初二作文

这是入冬以来的第一场雨。

雨是在傍晚时开始下的，不大，但是很细，很密。透过街上行驶车辆的车灯中，我看见雨像一张网，无声无息、无休无止地编织着，织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过，放弃了坚守枝头的倔强，一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶，它们此时是否有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的骄傲情怀？我看没有，它们一堆堆地被风聚在一起，不时发出沙沙地悲鸣，满眼都是萧索和凄凉，看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因，这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人，没有豪情满腔、壮怀激烈的志士，有的只是没有大志向，平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴，需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的，这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上，没有感慨，没有豪壮，也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨，天冷，路滑的街上！

我的名字叫雨，我的降临，便是人类的福音，我滋润干旱的土地，让大地充满生机。炎炎夏日，我又为大地添上一份清爽，我为我的工作而骄傲。

早晨，太阳渐渐探出头来，黑暗的大地正在一点一点地变白，鸟儿叫着，快乐的迎接新的一天，农民唱着歌，向田地走去，那一望无际的是满山的麦穗，金黄的外壳，里面包含着香喷喷的麦粒，那都是农民辛勤的劳动的成果呀！

到了中午，炽热的太阳光舔着大地，把大地照得亮堂堂的，农民擦着汗快速的收着麦子，麦穗摇晃着它那沉甸甸头，仿佛在唤着农民快点收割，快点收割。鸟儿烦躁不安地叫着，空气仿佛凝固了一般，让人喘不过气来。

蔚蓝的天空中，我化作云朵在飘着，抬眼望去，还有几分惬意。慢慢的，云朵便积攒到了一起，好像要铺满整个天空。“轰隆”我正在欣赏这田园风光时，我身边的朋友雷公，突然敲起了它的大鼓，鼓声隆隆。我伸了个懒腰，明白自己上班的钟声已经响起，我要开始工作了呢。然而，我不知道，我这次的工作，却给大地、人们带来如此多的伤害。

“哗啦，哗啦”我有节奏地弹响了我的古琴，我仿佛坐云霄飞车一般，从天空降落。农民见状，连忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一个茅屋里。我不停的从空中往地下跑，下着下着，我变得越来越密，越来越大，我的声音也越来越急促，伴随着朋友的的轰隆声，整个大地好不热闹。经过了我的洗礼后，大地一定会焕然一新，鸟儿们会继续快乐地歌唱，农民干活心情会更加愉悦。我想着，想着，心里美滋滋的。

该下班啦！我的兄弟姐妹从屋檐上往下滴“滴答！滴答！”准备结束最后的工作。我微笑着睁开双眼，可是，我被眼前的景象惊呆了。麦穗开始萎缩，颜色也由金黄一点一点地变为褐色；树叶也由绿变黄，地上的落叶是一层层；鸟儿们在躲在树中惊慌的乱叫；湿漉漉的地面散发出浓浓的酸臭味。茅屋里的农民，出来一看，他全身发抖，良久，才喊出“我的麦田！”他像疯了一般地向那片萎缩的麦田跑去。

我做错了什么？我只是按自然的规律完成我的工作，为什么我工作完后大自然会变成这样？我只是因为人类大量燃烧含硫的燃料，让自己的成分多了一些酸而已，为什么我会有这么大的杀伤力呢？看着这被我糟蹋的大地，我真想哭，可是，这能全怪我吗？

我是雨，我来自遥远的地方，来自蔚蓝的天空，白云的呵护。当我随着春天的脚步而降临时，不知你们是欢迎我。

我的使命是为干枯的小河恢复水润，为万物带来生机，为积雪的小屋带来温暖，为大地洗礼迎接春天的到来。

人们需要我，农民需要我的播洒，我的功劳说也说不清。但人们提起我总有复杂的心情，我是福，同时也成了祸，因为的，万物茁壮成长生机勃勃，因为我，农作物硕果累累，农民大丰收，因为我，人们脸上充满着微笑;也因为我，一时不小心，把农作物冲毁了，把人们辛辛苦苦建的房屋冲塌了，血汗钱也就没了，把无数无辜的生命冲走了。人们怕我，洪水泛滥使他们失去了许多，我原是福便成了祸。

1998年，我就是这样把大面积的农作物、房屋、桥梁...全冲毁了，使大量的“成果”(钱、果实等)全毁了。同时也冲走了许多生命，人们垒坝筑堤，就是怕我再次把他(它)们冲走。我筑堤这是我的缺点。

2005年，我成了大海的主力，冲走了房屋，更卷走了数万的生命，海啸是我生气时的名字，我做错了很多事情，诗人总以我作诗，祸铭志，祸抒发感情，福后祸也都是我。

我希望我能改正，我想在未来的时间里知为人们带来幸福，快乐!

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房。对于同学之间，我们应该学会收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。

今天，我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上……

我躺在床上，久久难以入眠，想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会很孤独?天这么冷他会不会生病?想着以前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起，以前我们总是不分彼此，同甘共苦，现在我们已经很久不讲话了。这时一丝丝悔意从心头涌出来……

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉。当我走出门的那一刻，我看到了他正在我家门口等我，这时候阳光已经出来了，照在他的脸上金灿灿的，我们俩都会心地笑了。让我们一起收藏阳光吧，一起珍惜如阳光般灿烂的笑容。

我生在一个普通的家庭，在妈妈的呵护下长大。如同一粒种子，随风飘落在世界的一个角落里，无人知晓，却在大地母亲的哺育下，生根发芽。世间所有的母亲都一样，为了孩子，不惜一切，默默奉献，甘愿付出。特别是妈妈灵巧的手，为我们家带来了欢乐，带来了幸福。

妈妈，我爱你。我要赞美你平凡的手。

妈妈的手并不大，却撑起了我们整个家。每一天，妈妈都是起早贪黑下地干活，几乎就没有休息过。为了生活宽裕些，干完地里的活，妈妈又去工地打工挣钱。在酷热的阳光下，挥汗如雨。天长地久，妈妈原本细腻的手变得粗糙了，手上磨出了一层厚厚的茧。妈妈也累出了病，只好待在家里休息，可在家里却干这做那，总也闲不住。

妈妈的手是勤劳的手，也是灵巧的手。一年四季，我都有新鞋穿。妈妈做的鞋，虽然比不上同学们穿的皮鞋好看，但穿起来既舒服又耐用。每当我们走在一起，别人穿的鞋不是断了底就是裂了帮，可我的鞋总是新的，从来没有出过丑，这些都是妈妈的功劳，我最喜欢穿妈妈做的鞋。

记得有一年，快冬天了。由于爸爸的工资还没有发下来，家里挪不出钱来给我买手套，我的手只好挨冻了。妈妈嘴上没说什么，却心疼了。一天半夜里，我被叮叮当当的声音惊醒了。原来，妈妈正在缝纫机上给我做手套，泪水模糊了我的眼睛。我悄悄起来，慢慢靠近，“咣当”窗台上的铁铲被我碰落了。妈妈抬起头来，眼睛里布满了血丝。我说不出话来，妈妈却笑着说：“不早了，快去睡吧，明天还要去上学呢!”第二天，我戴上了有生以来最温暖、最漂亮的手套。

感谢妈妈，感谢妈妈那双能干的手!

每当我们迈入浩如烟海的图书馆时，眼前的“书山”不时让我们震惊：在这贯穿古今，兼容中西的著作中，我们怎样阅读，阅读什么?是深阅读，还是浅阅读，在我们眼中，这些都不重要，我觉得，最重要的，就是用心阅读，用心体会!用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词，元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。

阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。

五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已经成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。

用心去体验，用心去品味，我们能体验出五彩的人生，能品味绚丽的生活。许多饱学之士，英雄豪杰都受书的影响，他们有的潇洒大方，有的气宇轩昂，精神饱满，在无数人的脸上，洋溢出的更多是阅读带给他们的自信，国学大师季羡林饱读诗书，成了一代享誉文坛，兼容百家的大师，他用心体验了世界，用心品味了古今，使他成为光耀文坛的一颗巨星。

在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士，他们用阅读看遍世界，用阅读了解古今。阅读也成了一种我们认识世界，了解社会的工具和窗口。

每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样，但无论怎样，要用心去体验，用心去品味，要用心去寻求书中的真理。

用心去阅读，博览群书，用心去阅读，潇洒走世界，只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中!

用心品味人生，用心体验阅读，我们的人生终将辉煌!

一到五年级，我就发现家长们都开始为“小升初”而焦虑起来，我的妈妈也不例外。我们班的其他同学为自己定的目标初中大多都是“进才北校”或者“洋泾外国语中学”，而我给自己定的目标却与同学们恰恰相反——我把自己的目标定为被称为“神仙学校”的上外附中。

这所学校每年只录取全市顶尖的一百二十名学生，真是只有神仙级的人物才能进入。一直以来，我对这所学校十分神往，有以下三个理由：第一，我出生在法国，对外国语学校有着一种天生的情感。在上外附中学习，既可以学习英语，还可以学到其他国家的各种语言。到那时，我就可以轻轻松松地回“故乡”啦!第二，虽然我语数外三门主科全面发展，但其中数学学科成绩稍有欠缺，而文科则较为突出。到目前为止，我已经获得了各个学科大大小小各类杯赛的证书，其中囊括了英语学科的各种奖项，例如三笔、四口、全能五星等等，基本已经达到了上外面试的要求。第三，上外附中是一个多元化兴趣培养的学校，我广泛的兴趣爱好在那里可以得到满足，我不仅可以学到渊博的知识，还可以培养绘画、烘焙、园艺等等兴趣爱好。

总而言之，上外附中是我梦想中的学校，也是我立志要考入的学校。但是，我深深地知道，要想“梦想成真”，是要比其他同学多付出许多努力与汗水啊!在距离小升初还有四个多月的日子里，我要扬长避短，充分合理利用有限的时间，去学习无穷的知识，发挥自己的优势学科，补足自己的补足，争取考入自己的“梦想学校”。加油吧，李格非!

我的爸爸长得帅极了，妈妈长得漂亮极了。

我的爸爸有一双有神眼睛，两只有力的大手，大大的头，椭圆形的耳朵，肚子很胖，浑身是肌肉。最喜欢干家务了，性格温柔，要发起火来真是大火冲天!比较善良。

我的妈妈头发很香，是卷发。一双眼睛大大的，椭圆形的头，高鼻梁，中等个，椭圆形的耳朵。妈妈今年35岁，在银行工作，喜欢上校信通发表我的日记。性格文雅，发起火来真是暴跳如雷，但也比较善良。

我记得生病时，爸爸妈妈每天晚上都不睡觉，日日夜夜守护着我，就是这种母爱和父爱让我获得了健康!

我曾经读过一本《母爱》的书。上面讲述了一个美国孩子彼尔经常做家务。有一天，他看到商店里卖的一个好玩的玩具，很想买下来，可是钱不够。回到家里，他想出一个可以找妈妈要钱的借口。他把自己平时干的家务事一一列出来，整出了一张账单。放到妈妈的床头。妈妈看了也列出一张账单交给了彼尔。彼尔列出的账单上面写着彼尔干的家务和应得的报酬：拖地1美元、涮盘子1美元、倒垃圾1美元……妈妈的帐单上写着妈妈的付出和应得的报酬：生育彼尔0美元、为彼尔做饭0美元、为彼尔洗衣服0美元、供彼尔读书0美元……这种母爱让彼尔获得了教育。

一个爱字，里面包括了许多许多教育。我爱我的爸爸妈妈。小朋友，你们的爸爸妈妈爱你们吗?

在我家的菜地上，有一棵松树。

还记得小时候，爸爸和妈妈带着我一起去挑选树种。妈妈说：“栽橘子树吧，种了以后还能吃。”爸爸说：“不行，不行，还是栽桃树吧，正好我们都姓陶。”我当时特爱松鼠，就说：“爸爸，要不就栽松树吧!”爸爸说：“好，那就栽松树吧。”于是，爸爸就移栽了一棵很大的松树过来。我看着被栅栏围起来的松树，心里很是开心。我每天拉着爸爸妈妈一起浇水。后来，爸爸把栅栏给撤了，我就去爬树，被爸爸看见了，将我抱下来对我说：“以后不许爬树，知道了没有?”

第二天，我发现树上多了个秋千。我一屁股坐了上去，小脚晃着。我突然感觉有人推了一把，原来是妈妈。她也过来坐在了秋千上，和我说着话。

后来我上小学了。一开始要学字母和笔画，妈妈总是把我叫到树下，叫我和她一起念。

家里有一个篮球，爸爸便用铁丝围了个圈儿，把它挂在树的身上。因为我太矮，爸爸特地把它放下来一点点。虽然如此，我还是够不着。每个星期，家里都要来场比赛，我每次都想着进球，无奈个子太矮，爸爸总是抢我的球，有时候来个假动作，忽悠我半天。可是，只要我一摆起哭的架势，爸爸就马上把球扔了，抱住头说：“小祖宗哎，给你给你。”然后一溜烟跑了。我上一秒还哭着，下一秒就破涕为笑了。

回想着这些往事，我感觉很幸福。我爱爸爸妈妈，我也爱那棵松树，对我来说，那就是幸福。

拂晓，清明、宁静的我乘着微风悄然来到，拨动了天地间颤动的竖琴的琴弦，音符在跳动，广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋，一齐醒来，清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鲜活的柔软的心脏，温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的树干上、燕子筑的新巢上……我在孩子们黑色的头发上织出一层无数小水珠连成的网，透明的水珠挂在你长长地睫毛上，朦胧了你的视线，勾勒出了一张年轻的、迷惘的轮廓，静静伫立在远方，也依然倔强地望着更远的已经看不到了的地方。

我了解每一个孩子的心事，也回与树叶对话，我们彼此相拥，迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事，于是你们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那即是森林狂想曲中配乐的鼓点，更是我用尽力气的心中的呐喊，虽然微不足道，仍然渴望表达出对你们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶，还是昂首望着你的小草，或是蝴蝶在你视线中划过的一道优美的弧线，还有用生命拥抱你的我……我们都一直在你的身边，从出生到死亡，我们都一直看着你，想要教会你自然的美好。

我说过我知道的，你的心声。我只想轻轻安抚你的心，告诉你真实，在真实面前，每个人都是平和的，勇敢地，而我其实就是真实之花，溅起在你的脚边，绽开、盛放、融化，便安静了，等待着下一次生命的开花。

你是否记得福冈世锦赛上日本观众经久不息的掌声——为一个朝鲜运动员的夺冠?大运会上法国代表团打出的“祝北京申奥成功”的条幅是否还时常浮现在我们眼前?

它们或许已经模糊;又或许有更多的画面被那掌声、那条幅牵出。但不管怎样，我相信，你一定被为别人喝彩的风度所感动、震撼过!它折射了一个国家的风度，凸现了一个民族的风范。这风度风范不会因一个国家或民族的没落而消亡或减退，反而历久弥新，如远古的铜鼎般向人们展示威严的永恒!

君子坦荡荡。在这融会古今的坦荡胸怀里，不也正蕴藏着为别人喝彩的智慧与修养吗?既然一个民族的风度能得到广泛而持久的尊崇，那么作为这种整体风度基础的单个人久不能被忽视，反而更应重视这个构成世界的元素。

为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升完善自我。在文艺复兴中的佛罗伦萨，诞生过足以俯瞰艺术史的三位巨匠——米开朗基罗、拉斐而、达芬奇。不论单单挑出哪一位，都可以完全不费力地支撑一个时代的文艺复兴历程。但可能很少有人知道：在米开朗基罗正致力于西斯廷教堂的天顶壁画时，当时名气已不小的拉斐而时常偷偷跑去观摩。他在与人的通信中坦言对米开朗基罗的敬佩和自叹弗如。后来这段话被公开，起先米氏对拉斐而的不请自到甚为恼火，但他很快就从拉斐而为别人喝彩的坦然中看到了另外的东西。他们成了至交。由美丽的人格所牵引的惺惺相惜自然也增强了他们的影响力。至今，在佛罗伦萨市中心广场，大卫仍恋恋地注视着西斯廷，这穿越时空的守望和对视，最完美地诠释了喝彩的深刻内涵。

何止智慧!为别人喝彩还是一种美德，你付出了赞美，这不但不会损伤你的自尊，相反还会收获友谊，它更泛化为一种人格修养，赞美别人的过程，其实也是矫正自己、培养人格风范的过程。

不是每个人都可以从为别人的喝彩中掘出些什么，带有这种念头的喝彩是遭人鄙弃的;但心灵的充实，人格的健全不也和伟大的友谊、尊崇的地位一样，是我们毕生追求的吗?

我的心智又一次随着那喝彩升腾……

一、学会观察。

生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的生活实践，不能靠临时的观察体验。只有热爱生活，并且善于观察的人才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。还要教给学生基本的观察方法，以此来观察奇妙无穷、色彩斑斓的大自然，多姿多彩的社会生活。小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的。为了提高作文水平，还必须有意识的为学生创设语言环境，做到“有话可说，有话要说”，激发学生的写作情感。

(一)从玩中观察。

玩是孩子的天性，让学生从玩中观察自己喜欢的事物，他们观察的会更加仔细，记忆更加深刻。如：这次我们学校组织学生到三亚组织旅游，我便让学生在玩的过程中观察，回来要把观察到的写下来。接下来就要在作文课上“说”，让学生把自己把观察到的说出来，如果介绍不够准确、详细，大家还可以互相补充。最后要求学生把自己所说的写在作文本上。观察比较后，学生自然会“有话可说，有话要说”。教师还可以设置更多的让学生在玩中观察的情境，以利于提高作文水平。

(二)在活动中观察。

小学生非常好动，所以教师可以组织学生多进行一些活动，如“朗读比赛”，“篮球比赛”，“辩论赛”等。通过这些活动，可以让每个学生都亲身体验，仔细观察，只有这样才能把自己想写的表达出来。这样也激发了学生对生活的热爱，激起了浓厚的写作兴趣。

二、重视阅读积累。

《语文课程标准》在“阅读目标”中十分强调语言的积累，并对此进行了量化的规定。从课标对阅读积累的具体要求可以看出，积累对于引导学生学习、写作文起着十分重要的作用。

(一)课内阅读，是加强阅读积累的主渠道。在阅读教学中，我们要引导学生用心去品读、理解、感悟每一篇作品。要充分调动学生学习的积极性，给予学生足够的阅读时间，让学生边读边思考，边读边画，自读自悟。然后再与同学们交流、探讨，从而理解词句，体会文章的思想感情，还可以学习里面的精彩语句和片段。

(二)课外阅读，也是加强阅读积累的渠道。学生应有选择地阅读，要读一些知识健康的，对学习有帮助的，在读中记一些好词、好句、名言警句、名人轶事等，分类整理在笔记本上，为写好作文做好铺垫，还要借鉴文中的表现形式和写作技巧，把这些融汇在自己的作文里面，作文水平也会相应提高。

诚然，作文水平要提高，应引导他们尽可能提高阅读水平、尽可能提高阅读面。有了足够的阅读积累，才有源头活水，写作文时才能文思泉涌，否则，即使搜肠刮肚也是难以成文的，文章就会写的更精彩生动，更有说服力，也就更有吸引力。

记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”，第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。

第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说_在家里观察，老师说：“_上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。

怎么样，这节课是不是很有趣呀!

我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。小升初分班考试满分作文：感受友谊的枫叶

在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她

——我的小学同学。

也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……

那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。