高中老师评价学生（最新20篇）

她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。

有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?

听说这学期要换老师了，大不了！同学说新老师还是名师。我太激动了，早就想看看名师的风采了。

随着铃声，新老师终于来了。我看到她相貌平平，短发，皮肤略黑。

老师笑着走上讲台，啊！老师的笑容多灿烂多迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄。我们是黄金搭档。”这句话让我们全班都笑了。金老师太幽默了，我立马就喜欢上了她，更喜欢听她的语文课。

金先生雄辩滔滔。金老师读书的声音很美，表情也很美。听着：“老师，你可能已经忘记了这一切，因为你为学生做了太多……”金先生热情的阅读把我们带入了书中的场景。听着，听着，沉浸其中。无论什么时候，金小姐的脸上都充满了灿烂的笑容，就像一朵盛开的菊花。以她优美的阅读，我们觉得听金老师的课真的是一种享受。

金老师也很严格。那天下午，她没有带着老师脸上熟悉的微笑，而是阴沉地走进了教室。我预感到老师生气了。不出我所料，学生们一个个被叫到台上。原因是字迹潦草，临摹数量少.这让我们担心被叫。老师虎着脸冲我们喊，给老师增添了几分敬畏。

这几天下课我们都说新来的金老师真好。

我生命里的温暖就那么多，全部都给了你。你一笑，我就开心好几天；你一哭，我就难过好多年。

——题记

又想起你了。给过我温暖的你。

我回到这里，我们曾相遇的地方。那是一个阳光明媚的午后，操场上奔跑的身影、打闹嬉戏的场景，一幕幕浮现在我眼前。

四月初，丁香花开了，校园里弥漫着芬芳迷人的气息。我停下脚步，抬头仰望这棵粉嫩的花树。当我转身的一刹那，看到了你。俊美的脸庞，高大的背影，我从侧面看你，可能时间刚好，你眼角带笑。那一瞬间，是我第一次喜欢一个男生，我心里说：“好喜欢你。”

后来，总是听别人提及你的消息，别人总说你成绩很好，是个很优秀的人。每次我碰到你，总会下意识地低头，待到你走远，再回望你。我心里总是在想：“原来这个人身上有这样的光芒。”有那么一天，我也会有这样的光芒，和你一样。

喜欢一个人，就好像有了动力，不是想和他在一起的动力，而是想和他一样成为成绩优异的人的动力。他就像一个目标，那是我努力的目标。我不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；我不止像泉源，常年送来清凉的慰藉，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。舒婷曾说：“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起！”我要长成一棵参天大树，与你并肩相依。

你是否在年少的时候，心里有一份淡淡的喜欢。你会把它当做秘密，藏在心里。你会在失落难过的时候，想起他，想起你还有坚强的理由。

我希望有一天，你有你的铜枝铁干，我有我的红硕花朵，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情。我不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。

谢谢你来过我的青春。

我又回到这里了，丁香树下，我们相遇的地方。

感谢丁香，你给了我一个机缘；感恩青春，我在努力成长！

[谢谢你来过我的青春高中学生作文

在我的记忆中，许多老师对我都很好。可是随着时间地推移，一些往事渐渐淡忘，但田老师的音容笑貌却越来越清晰。

虽然田老师只是一个英语老师，却能得到许多同学们的喜欢。因为田老师的教学有特点，能让人在不知不觉中学到知识，受到良好的教育。

幽默使英语课充满了活力。田老师的课与众不同，虽然是英语课，但能与生活紧密结合，更让人兴趣盎然的是课堂上幽默不断。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的，我们谁也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句，但加上他那幽默风趣的表情和动作，就足以让同学们笑得前仰后合了。

田老师虽然是一个男老师，但却异常温柔。“温柔教育”是他重要标志，也是同学们喜欢他的另一个主要理由。比如有一些同学的作业没有及时完成，他绝不会像其它老师那样大发雷霆，更不会有暴力倾向。他与你面对面，那种平静，平静得让人低头，让人羞愧，就在此时，田老师那娓娓动听的话语如春风带雨，一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心，那份理解，那份慈爱，那份期待，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊!

田老师上课时，总能让我们与游戏相伴，与生活同行。听、说、读、写、唱、游、演、画、做，各类游戏层出不穷，相互紧密衔接。仿佛生活真的离不开英语，英语也不愿意与我们的生活分开。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”，“分角色表演”更是妙趣横生，让人留恋，令人难忘。

怎么样?我们的田老师很好吧。也许你会说那只是我个人的感觉，但我可以大胆地告诉你，只要你有机会来我们这里，哪怕只听田老师的一节课，说不定你的感受比我更深刻!

在我的一生中，有许多个第一次：第一次做饭、第一次一个人在家、第一次挨批……可是，是我印象最深的是第一次在老师眼里成为好学生。

那时，我的英语成绩很差，怎么也上不去。家长们只好让我去疯狂英语补习。我去上课时，老师对我很好，因为我是中间插进去的，所以前面的课都落下了，幸好姐姐帮我补回来了。早晨，我总是第一个到教室，我是那时班里的副班长，等同学们基本到齐后，我在和学习委员一起带读………这样的早晨一天天过去了，快期末考试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，我也不例外，时间一天天的在流逝，转眼间，到了期末考试的日子了!我和同学们都正细心地做着卷子，考试后，我特意留下帮老师算分数。结果，我是全班最高的分数;100分我还没反应过来，老师拍拍我的肩膀，笑着对我说;“刘欣卉，你能考到班上的第一名真的很棒。你是我们班的好学生!”这是我第一次在能在一向严厉的老师眼里是好学生。所以，使我印象深刻。

谁的一生，都会有许许多多的第一次，之中，可能有很多个第一次，使他们终生难忘!而使我难忘的第一次，是第一次在老师眼里是一位值得他骄傲的好学生!

“今天的英语课据说要来一位与众不同的老师！”自从早上来到班里面，就一直听到大家在议论纷纷。虽然我不知道大家所说的与众不同是什么意思，但是单单听见这四个字就让人莫名的有些期待。

终于，英语课到了，只见我们的英语老师领来了一个黄头发的美女，这让我们全班都大吃一惊。老师看着我们吃惊的样子，笑着向我们介绍：“这位是Lucy，是学校为了提高你们的英语口语专门从美国请来的外教老师。”听完老师的介绍，我们才恍然大悟，原来所说的与众不同的老师指的是美国来的外教啊！我们的外教老师跟我们温柔的打了招呼，走下讲台，来到我们的中间跟我们亲切的交流起来。因为我们的英语水平有限，所以基本上还要靠英语老师来给我们翻译。但是我相信，随着我们之间交流的增多，我们一定可以说出一口流利的英语口语，和我们的外教流利的交流的！

希望接下来的一段时间里面我们能和我们的外教好好的相处，提高我们的英语成绩。

[我们的外教老师学生作文200字

古人云：“三人行，必有我师焉。”人皆有老师，只是他们对老师的不同理解而已。曾经我十分厌烦老师，厌她给我们布置许多作业，厌她太偏心，厌她不弄清事实就乱骂人。可有一件事使我对她的看法产生了变化，想知道吗？那就听我慢慢道来。

毕业前夕，老师政治学习，我们在教室里闹翻了天，有人大叫老师来了，没用，可不过一会儿，老师真的来了，她大叫：“你们不想复习了是吗？不复习算了，这是我在网上找到摘抄下来的，愿意复印就去复印，不愿就算了。”这时我抬起头望着老师，老师的头发已有许些苍白。望着老师的白发，我眼前浮现出一副画面：老师在灯下为我们准备复习资料，而我们不完成作业的还是不完成，骂老师的还在骂老师。这时我才明白老师并不偏心，她完全是为我们着想，她骂我们是为了提醒我们别再犯同样的错误。我虽是一个好学生，但也不免被老师批评，以前我总觉得烦人，现在我感觉到一股暖流涌入我心里。现在谁再在我面前说老师的坏话，我不会再像以前一样帮忙说，而是立即制止，老师的形象已在我心中生根！

老师，我永远敬佩您！

一

新年的气息走近了。人们忙碌了一年，也该歇息几天了。爸妈去大街买年货，准备过一个愉快的春节，我也去了。街上的场面用车水马龙来形容，可谓恰到好处。人们手提肩扛，打着丰足的年货在街上行走往来，书市也一样，好不热闹。在前拥后挤中，我钻进了一家书店，买下了一本近期的《课堂内外》。

自从我能记事起，我就知道自己是属于文学的，曾经一位语文老师赠诗与我“艺海途中―书生，文学路上痴痴行”;同学也给我以“夫子”的美冠，虽然有些名不副实，但也可见我对文学的痴迷程度。

回到家里，读到了一篇题为《坏学生的天空》的文章，心中有蜜甜的滋味。在我心中沉积了多年的郁闷，仿佛一下给道出来了似的。单说这篇文章，思想深刻，含蓄华美，故事感人至深，尤其是文章的点评更是让人拍案叫绝，也让每一个“坏学生”都觉得满意。据部分“言传家”说，爱好文学的人是多愁善感的，在这里我不敢说我“善感”，但确实禁不住这文章的诱惑。于是接通了编辑部的电话。

认识坏老师也算得上巧合，因为我爱好文学，也因为他是《课堂内外》的编辑，还因为他腊月二十八还在加班。

和坏老师谈起《坏学生的天空》时，得知文后的点评就是他的大作。顿时，仿佛得知了许多关于他的故事，成了久别重逢的挚友似的。其实，他是不姓坏的，只是因为这篇文章我就习惯了叫他坏老师，我也就成了这名坏老师名符其实的一名坏学生。

二

学校里、家庭中，熟识我的人除了少数都说我是早熟。这也不无道理，或许这就是因为八年的住校生活造就的自立吧。后来我明白了他们眼里并不是我的自立，反倒是对事物发出的感慨太多，以致对社会负面现象的不满，对一切失去了信心的消极思想。

有一段时间，我自己也觉得有消极思想的因子藏在我的身上，但也不至于像玉米一样还未到成熟就已经到了枯叶的程度。就算此时枯萎，也得怨愤那劣质的土地和农夫的走失过多。就像我们种植的盆景的枯萎一样，自然也会有人为之感伤并给予精心的呵护。

此时，坏老师出现了，他要求我将枯萎的枝叶给褪去，然后定时浇水，我做到了，不折不扣的做到了。时间一天天过去了，那新生的嫩芽的抽出带给我的是惊喜和欣慰。坏老师挽救了盆景，挽救了生命。

这何尝不一种洗尘和自豪呢?从此我都得参加晨跑、拉单扛等锻炼。身体强壮起来、生命变得积极了、心态也平静了许多。盆景一天天绿起来，迎着朝露，又开始显示生命了。

三

写了很多文章，在学校这片纯净的空气中自然是刊发不得的。因为高考使很多学生都囚禁起来，致使上高中就分科，分科后又有老师将文理搅在一起比较，明显是看不起我们文科生的。当时，一篇以这种思想为题的文章的面世，便触犯了许多理智的人们，他们声称我的言辞是大逆不道，是玩火的把戏。

提及玩火，我又想起了孩提时代，大人们总对我们小孩说一句话――不要玩火!父母严肃的告诫神态，那么让人置疑，生怕自己的孩子玩火烧掉眉毛似的。当时是不大理解这话的意思的。虽然伯父家的弟弟烧我家的茅房已是曾经的记忆，也知道了一些火的厉害，但那些毕竟是多年前的事了，经过十几年的遗忘和演变，谁敢保证今天就不会玩火了呢?

弟弟烧了^房带来的指责是“没教养”、“天棒”，我的玩火被称为“大逆不道”，我没有闲情去深思这些词语在这里合适不合适，只是在这之后很少将有些思想穿透于文章之中，所以对我文章主观思想太沉的评论少了，考试作文得0分的机率也几乎没有了。 ; ; ; 在坏老师面前谈起这事儿，坏老师立刻变得严肃，当着几个朋友的面“无情”的数落了我一番――人，要有自己的思想和见解，特别是写东西的人，要做自己想做的事，说自己想说的话，才能保证自己独立的人格，才能最终不同化于大众，不然怎么去振聋发聩呢?人们将“玩火”与“杀人”联系在一起本来就是一个致命的错误，才大逆不道呢?况且火也要人玩，而且现在大多玩火者都是被动的，我看，还多来些玩火者就好了，并且是主动的玩火，越玩越大更是快哉! ; ; ; 听罢，我如梦初醒。后来，一直都保持着我独立的人格，每当再次念起“无须格言的装饰，无须偶像的衬托”时，旁边准有人接嘴“我就是我――邱道宏是也”。

四

; ; ; 我也读过很多坏老师的文章，他的灵魂有一种锤炼之后的澄清和高贵的忧伤，给我们青春岁月的灵魂以净化和抚慰。“发自内心的东西，将被永远接纳和承受”，坏老师的话总是那么好听，我也习惯了去认真的听他的。 ; ; ; 溺于苦难中的人，往往会因为难以承受折磨而颓唐、堕落，甚至嫉妒而仇恨，生活中也出现过走投无路而自杀的，而当我被困惑的时候，坏老师已经告诉我“与其泪流满面，不如握紧拳头”。 ; ; ; 要说真正理解文学的东西还在认识坏老师之后，在他的影响下，我的作文大有进展，我不知道这篇文章在别人眼里是优是劣，我现在就将它拿出来，让我的读者朋友来评判，并祝愿远方的坏老师一切安好。 ; ; ; 忽然想起了什么，于是呆呆的谛视那篇《坏学生的天空》的文章，一段深藏不露的经历岁月磨砺的依然饱含感动的故事印在了脑海。

1．清晰明了，给人思维冲击；

2．风趣幽默

3．讲课要新奇

4．有个性，有风格；

5．引用小故事，联系教学内容，预测结果；

6．重点知识的延伸；

7．前后的联系；

8．有思维，有条理；

9．让我们轻松接受知识；

10．师生互动，一同学习，一起进步；

11．在适当的地方巧妙地设计提问；

12．让我们谈自己感受，进行心灵交流；

13．前因后果，适当点明，便于理解；

14．在走进教室之前要调整好自己的各个方面；

15．主次分明，重点多讲，难点简化（比喻、举例、概括等）；

16．走下台了解我们的学习情况；

17．让我们们在听课文、听故事中学会思考，并进行讨论，最后由老师引导得出结论研究；

18．引导我们开启思维；

19．最忌对着课本照读；

20．面试的机会只有一次，应该有点新意；

21．应该以丰富的课外知识、自己对课本的理解来征服我们的心；

22．适当提高音量，做到抑扬顿挫；

23．提一些有深度的问题让我们们思考，循序渐进的引导；

24．多咨询资深教师；

25．提一些问题（思考的、回忆的、延伸的等）来调动我们的积极性，使课堂气氛活跃起来；

26．自我暗示，想办法放松；

27．微笑能解决一切；

28．丰富的肢体语言不可或缺；

29．板书端正、规范、漂亮；

30．找寻历史故事背后的故事；

31．调动自己的激情，给自己活力；

32.设计好过渡，做到环环相扣；

33.史论结合，论从史出。

34．让我们了解你，你也了解我们。

35. 使我们在学校也能感受到在家里的那份关爱与自由。

36. 在班上建一个“烦恼信箱”，如果你在学习上遇到了什么困难，在生活中遇到了什么烦恼，又不好言说，就写在纸上，把它塞进“烦恼信箱”里，这个烦恼信箱只有老师才可以打开。老师打开看了后就可以提供方法来帮助你解决问题。

37. 我们不会写作文，可以在班上把擅长写作文的同班同学

的好作文贴在后面墙上，让全班同学学习我们的好方法，欣赏我们的好作文，我以为比看作文选上的作文兴趣更大。

38. 班上有学习好的，有学习差的。让学习好的同学每天教差的同学一个小时。如果差的同学成绩有进步，那么师傅徒弟同时奖励。

39. 可以针对每个我们的特长及爱好进行教育和指导，让我们了解自己的特长与爱好，充分发挥我们的特长优势，这对我们以后的人生道路也会有所帮助。

40. 希望老师每天都可以开开心心的笑着。

41. 要细心观察我们，全面了解我们，倾听我们的谈话。

42. 肚子里要有几个故事和笑话，找机会讲给我们听

43. 要像孔子说的那样：做到“温而厉，威而不猛，恭而安”

44. 善于调动我们的积极性、主动性

45．设计提问激发兴趣与思考，课后及时总结，不断改进。

46. 多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

47. 我建议老师要多跟我们交谈，谈谈我们怎样对待学习，用和蔼的语调来告诉我们学习的重要性。

48. 以真诚换取真诚，以正直构筑正直，以纯洁塑造纯洁，以高尚培养高

49. 以新奇的课堂导入吸引我们

50. 以积极的评价方式激励我们

51. 合理运用多种课堂导入的方法，如：猜迷激趣法、趣味故事导入法、名言佳句导入法、趣味成语导入法、趣味笑话导入法

52. 做快乐的教师

53. 永远不要低估你眼中的差生

54．我建议当班主任的老师们，分一些工作给那些没当班干部的我们，个个我们轮流当班长

55．班主任可以在班上实行操行评分制

56. 要由同学自己选举班干部，因为这样，同学就更会服从班干部的管束

57. 老师应多与我们交往

58. 老师教学，应当态度和善

59. 老师可以抓到差生的弱点让他努力学习，让他被这个弱点制服，让他自己主动地去背，去思考问题，去学习。

60. 老师可以在班上来个“众说纷纭”，让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上，交到老师那里一一过目。

61.上课的时候，给我们20分钟的自主预习时间。在这20分钟内，我们可以将不懂的问题写在练习本上，并分为几个小组合作讨论解决，最后大家与老师一块完成这些疑难问题。

62. 老师要经常在课堂上回忆讲过的内容，以免我们把学过的知识忘得一干二净。

63. 组成一个个小组，相互合作学习，可以两个人相互进行

辅导，一个好生负责一个差生学习成绩的提高，成绩差的我们可以向指定的好成绩我们请教学习方面的问题。

64. 我们很想与老师做近距离沟通，上课做老师，下课做朋友。

65. 学校应当举行一些有意义的活动

66. 科任老师要尽量多开展一些课堂活动。如各组抢答争分，男女同学朗读比赛等等

67. 可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动，老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏，我们上课的劲头也就来了。

68.不要吝啬赞赏的语言

69.老师，敞开心扉

70.多讲课本上的课后习题。

71.抓好预习，利用多种机会养成我们自学的习惯。

72.多给我们些奖励

73.要理解我们

74.多教给我们做人的道理

75.做到奖罚适当

76.和我们做好朋友

77.多听我们的心里话

78.多举行活动课、知识竞赛

我现在已经是高一学生了。在这几年里可有好几位老师教过我哦!但是我最喜欢的还是我们敬爱的语文老师"黎惠清”!

黎老师高高的个儿，苗条的身材，一头乌黑的头发。有一张和蔼可亲的瓜子脸，月牙一样的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，她的目光总是那么慈祥温和，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，整天像播种机似的给我们传播知识。

黎老师性情温合，从不向我们发脾气。有一次，上课铃响了，全班同学还在大声喧哗。黎老师悄无声息地走进教室。她没有骂我们，用她那严厉的眼神看着大家，同学们立刻停嘴了。黎老师温和地说：“上课了，教室里怎么还像一个菜市场呢?”班长站起来，告诉黎老师：“这次全班同学都听写一百分，大家吵着用班里的班费买奖品。”黎老师扫视了同学们一眼：“哦，原来是这样，这个奖励我会从自己的腰包里掏钱，不动用班费。你们的努力，老师非常感到欣慰，有付出就有收获，继续坚持向上。”第二天，老师给班上的每一个同学准备了一个精美的笔记本。黎老师对我们的承诺没有失言，同学们都非常感动。我在心里却默默地念叨，黎老师我们一定会好好学习的，请您放心!

黎老师是一个善于激发我们学习积极性的老师。记得有一次课堂上，她问我们：“走路时，我们的脚步要急匆匆，还是慢下来?”同学们都争先恐后地发言，有的说：“应该急匆匆，因为这样可以齐出很多时间来做别的事情。”有的说：”应该慢下来，因为这样可以看美丽风景。”还有的说：“赶公交车时要急匆匆……”黎老师听后哈哈大笑起来，在课堂好像一位将军，带领着我们这群小兵在知识的海洋中探险。这一笑不要紧，可同学的积极性再次上了一个台阶……

这就是让我们敬畏、爱戴的知心朋友—黎老师，一个温柔，善于增加我们积极性的好老师，我们永远都会记得您。

1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬,他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学，从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学，1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍，2010年5月正式成为中国第二批航天员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。

17日上午，在洛铜家属区陈冬的家里，陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说，陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长，管理能力和组织能力非常强，是老师的好助手。一次，杨老师在外地学习，班里的事情全部交给了陈冬，陈冬成了“临时的老师”，班里同学的学习丝毫不受影响。

从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说，陈冬品学兼优，沉稳大气，非常有号召力，当了6年的班长，不仅学习成绩优异，一直保持在班级前10名，而且也是老师的好助手。

景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说，得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生，我们全校师生非常激动，全校一片欢腾，今天(10月17日)我们全校师生的第一节课，就是组织全校师生收看电视直播，同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出，把此次展出作为激励学生好好学习，报效祖国的一次爱国主义教育活动。

2、可小可大,有守有为,鹤发养蒸枝,此日弹冠同贡禹，成己成人,如圭如璧,鸿才光绛帐,他年爱国等夷吾

3、经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完!笑着读完，笑着走你以后的的路!朋友!我的祝福你会懂!

4、紧张而有序，效率是关键!

5、金榜题名时，高鹏满座，玉女入房日，低吟浅歌

6、金榜题名时，高鹏满座，荣归故里日，霸气冲天

7、金榜题名时，高鹏满座，飞黄腾达日，恩师难忘。

8、火红喜悦，挂满一个季节。金榜题名，远去漫漫长夜。一筹大展登云志，跬步启风雷。十载自能弄海潮，雄风惊日月。栉风沐雨的劳作，成长烦恼的挫折，幻化成锦绣前程，载入史册。

9、皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。祝：金榜题名

10、好兄弟! 今年的高考属于你!相信自己,你是最棒的!祝你在高考中旗开得胜!一鸣惊人!金榜题名!

11、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

12、我早说嘛,你小子聪明绝顶,一定金榜题名,看看,成为大象的口中食了吧,sorry!是成为象牙塔一员了,那就闭观修炼吧,祝你学业有成!

13、我们要一起努力!祝福高考的短信让我们加油!一定能行!

14、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!

15、天下兴亡肩头重任;下联：胸中韬略笔底风云。

16、书山高峻顽强自有通天路;下联：学海遥深勤奋能寻探宝门。

17、手机铃响,那是问候;手机唱歌,那是祝福;手机震动,那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

18、识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。你与每一个成功拥抱，你的汗水在七彩的生活里闪光!

19、十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，恭喜高考成功!

20、十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

21、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿高考金榜题名。

22、十年攻书寒苦，今宵征冲天路;回眸从前付出，泼墨卷袖书;恭祝，恭祝，此战青云平步。祝高考金榜题名。

23、入学喜报饱浸学子千滴汗;开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。

24、入校如探山,欲向最上层一游,须得登峰造极，求学似观海,能从至深处着想,不难竟委穷源。

25、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。

26、明天高考啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!

27、名列前茅是银，日新月异是金!

28、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

29、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤;学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

30、壮志凌云，大鹏展翅日，高朋满座，金榜题名时。

秦老师是我很崇拜的一位老师，但不幸的是，他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师毁了历史，事实就是这样，不想也罢。

秦老师像一个老实人(注：只是像，哈哈)。

冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣)，老卫那么庄重(数学其实真的很重，不用装，呵呵);他冬天不戴围巾，没有小郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点(注：不仅仅是不像)，让我们深刻认识到，秦老师很有特点，这不是讽刺!真的。

秦老师，像一个老实人，但是，不经意间流露出一种狡黠的幽默，来的时候，我们猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书，我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情，我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理，我想，我不知道的有太多，而这些不知道，都化成了一个符号，三个字：秦老师。或许，从他的名字中我们会得到一点启示：一个姓秦的人守护着一缕阳光，引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单，他时常台上台下，走来走去，翻着课本，低头思索，坐在后排，面墙思过(不是过错的过，是过往的过)，他就是这样，像一坛酒，我说不清是十年沉酿，还是正在发酵，因为这一坛酒，我们无法打开，或许，我们已经打开，却不会品尝。

秦时明月汉时关，这月亮，留给下面的学弟学妹赏吧。

[写人高中作文600字

我背着和我差不多高的旅行包，随着老爸来到了驴友俱乐部门口。老爸把我交给一个叫擎天柱的叔叔，可惜他长得没有《变形金刚》里的那个擎天柱帅。呵呵，山寨版。老爸又唠叨几句，出门在外一切行动要听擎天柱叔叔，自己要当心什么的，然后才一步三回头地走了。我看着眼前这位其貌不扬的擎天柱叔叔，心想：看来这两天就得跟着这个柱子叔叔过了。

柱子叔叔把我带上车，依次介绍了车上的人，这回可真是大开眼界，竟然有叫唐老鸭叔叔的，叫唐婆的，叫巧克力叔叔的，叫爱吃鱼的猫阿姨，天才哥哥和小白哥哥，石头哥哥，听柱子叔叔说他们的名字多是网名。郁闷!回去非得叫老爸也帮我取一个网名，幸亏我还有个英文名字叫shirley，于是我响亮地介绍了一下自己。

大巴车把我们带到了群山环绕，绿树成荫的风景区。开在盘山公路上，我们像走迷宫一样，盘啊盘，转呀转，好不容易开上山，一拐弯又在往山下冲，整得我们头昏脑胀，脑子里像有几百个小炸弹，炸得我们迷失方向。迷迷糊糊中听到柱子叔叔说：“到了，到了。”我睁开眼一望，这就是传说中的白际啊!

我们赶紧下车，迎面扑来的清香空气让我一下来精神了。只听见湍急的泉水在哗哗地唱着动听的歌。柱子叔叔叫大家准备一下，马上去玩水游泳。我迫不及待地换好泳衣，嘴里不停地问：“柱子叔叔，什么时候走啊?”柱子叔叔只好不停地说：“快了，快了。”呵呵，估计叔叔开始嫌我烦了吧。

我们一边听着泉水唱歌，一边向终点走去----百丈冲瀑布。可是老天爷偏偏和我们作对，刚刚还是晴空万里，竟然马上就倾盆大雨，把我们一个个淋成了落汤鸡，本来就不好走的山路更加难走了，好不容易跨上几步，脚底一滑，又倒退了回来。这时我才感受到书上描写红军叔叔长征时的那种艰难。在柱子叔叔的带领下，大家互相帮助，就像一个大家庭一样稳步向前走着。

百丈冲大瀑布从高高的岩石上，飞流直下，弹起了许多许多好看的泡沫，飘在水面上，如同雪花被山水冲下来一样，我听那泉水唱得更欢快了。我们来到瀑布下面的水潭里，那水清澈见底，凉凉地喝了一口，甜滋滋的。清凉的泉水不但把我们身上的尘土和疲劳全多冲走了，还冲走了我的一只鞋，要不是唐老鸭叔叔眼疾手快，一把抓了回来，那我的小脚可就要惨不忍睹了。

我们来到一个像滑梯一样的斜坡，柱子叔叔在树上系了根绳子，我们几个小孩子如同玩接力棒，从这个人手里传到另一个人，顺利地下了斜坡。我们来到第二个斜坡，看上去更刺激，但也有点怕怕，心里有点像装了十五个水桶-----七上八下的，也不知道哪块该死的石头绊了我一下，我被水冲了下去，结果上有斜坡下有深潭，现在才领会到什么叫进退两难，只好大喊救命。更惨的还在后头，不停地走路，腿脚没力了，走路多不稳，老是让水冲倒，身上让石片划破好多，乌青块也出来了，幸亏有大家庭里的叔叔、阿姨、哥哥不停地鼓励我，总算没有做逃兵，整个行程和大人们一样坚持到了最后。不过有个小插曲很不好意思的，柱子叔叔说我吃吃饭，吃着吃着竟然睡着了，大概体力透支得厉害。可不要笑话我哦!

这次旅行，让我这位娇气的小公主，在大自然中经受了一次磨练，体验到了漂流带来的快乐和刺激，享受到了成功的喜悦。同时感受到了大家庭的温暖，懂得了只要同心协力，没有完不成的事。

[一次难忘的旅行高中学生作文

开学对我来说实在不是什么快乐的事情。开学的前几天，做什么事情都感觉郁闷，整日都昏昏沉沉的。

我不喜欢开学：不喜欢整日呆在学校，也不喜欢去读那些课本，好没意思啊！如果放假太久了，去学校又需重新调整状态。像我这样的，一时半会儿根本无法调整。

假期是少不了有作业的，而假期我总是要先疯玩一番。每次到了假期最后一天总是忙着赶作业，可怎么也做不完，此时多么希望时间能够过得慢一点或时光倒退一天啊！

高一上半学期的寒假后，回到学校的第一个星期，每个晚上十二点多了还是翻来覆去睡不着，然后睡到凌晨三四点又醒了过来。接着呢，上课也无精打采的，老是昏昏欲睡。过了段时日，勉强好了些。

现在已经是国庆节假期的第三天，可我的作业还只字未动。本来计划是先疯狂地玩一天，第二天开始写这两篇作文的。结果到了今天晚上才开始写。

经常听人说：读书的时候老想着放假，现在放假了，倒是又想读书了。可是我的感受却并非如此：读书的时候的确想着放假，但放假的时候却想让假期延长些。这真是一个悲剧啊！我特别不喜欢上学，尤其是在假期末和开学初这段时间，是心情最低谷的时候。

不知道为什么，每次开学我都尤为难受，但是看看别人，好像都很开心的样子。也许是一开学，同学、伙伴们又都聚在了一起，可以有说有笑了吧！这又能怎样呢？怪我是一个内向的人，平时不太喜欢说话。我习惯自己一个人的世界，可以静静地思考、狂热地幻想；而人多的喧闹，反而使我感到烦闷。不管别人怎么说，我都一如既往。这也许就是我不喜欢开学的另外一个原因吧！

[高中开学了学生作文

亲爱的同学们：

新学期好！

“一年之计在于春”，当冬日的寒冷渐渐褪去，当花草的的馨香飘逸，同学们假期的休整，又相聚美丽的校园里，迎来了新的学期，开始了新的学习生活。

新学期是千帆竞发、百事待兴的新起点，让一起向着新的奋进：

让做“有爱心”的人。爱人类的家园——地球，爱祖国，爱你的爸爸妈妈，爱我们的学校，爱我们的老师、爱我们的同学，爱那些需要帮助的人；

让做“爱读书”的人。书是成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”你终生的益友；希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那是校长和老师眼中最亮丽的风景；

让做“快乐文明”的人。愿你们沐浴着灿烂的阳光，在长小校园快乐地成长，参加学校组织的每一项活动，拥有快乐的童年；希望每一位同学都有的学习和习惯，待人彬彬有礼、他人、乐于助人、学会合作、勇于、敢与竞争、善于创新。

让做有“责任心”的人。“天下兴亡，的责任”。敬爱的周总理从小就起“为崛起而读书”的志向，人的生命不只是属于的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。

在新的学期，希望同学们，爱护校园就像爱护我们的家，我是班级小主人的主人翁意识，爱护班级财产、保护校园环境，从捡起一片

纸、写好每个字，听好每节课、做好每次值日的点滴小事做起。学知识，长本领；遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有责任心的好少年。

同学们，或许昨天你的成绩曾经不尽如人意，你想过，从现在开始发愤努力，迎头赶上；或许昨天你个让老师、家长、同学头疼的孩子，你想过，从现在开始展示你优质的素养，崭新的面貌。别忘了，新的希望就在自己的手中！

希望将从这里起飞，梦想将在刻孕育，让肩并肩，心连心，向着大喊一声：“我能行！”愿校园你们最温馨的“家园”和“乐园”！

[新学期班主任写给学生的寄语

尊敬的陈老师：

您好!

老师，是您教育了我，是您让我懂得了做人的道理，是您教会了我知识，是您让我学会了怎样与同学和睦相处、互相关心、互相帮助、互相学习。老师您就像是一位辛勤的园丁一样，细心呵护着我们这些正在成长的花朵，您养育了我，老师，感谢您，感谢您对我的教育之恩。您对我的教育之恩，我永远都不会忘记。

老师，快毕业了，在毕业前，我由衷地向您表示感谢，感谢您当初对我的教育，老师，有时我犯了错，您还鼓励我，我后悔没有认真学习，老师，我现在仿佛看见在您的脸上，有一丝皱纹是为我而生，在您的头上，有一根白发是为我而长。老师!感谢您让我明白了许多的道理，在我出生的时侯，上帝已经安排好了我的一生，我有幸成为您的学生，并在您的教导下，一天天长大成人。

老师!每当不高兴的时候，您总是鼓励我，您不怕辛苦，一天中，有很多时间都用在了我和同学们的身上，您把多少心血都用在了我们的身上。我受伤时，您关心我;我难过时，您安慰我;失去信心时，您鼓励我，使我信心倍增。

老师!也许我将来能有所成就，到哪时，我也会想起您，并感谢您的教导!

祝您：工作顺利!

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20__年__月__日

许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学任教期间治学严谨，一个学期选修这门课的学生竟达200多人，以讲《论语》出名的北师大才女于丹也是其中之一。

谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传弟子，我必须马上赶过去。这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。”说完，许老师就走了。于丹说，许老师走后，同学们都哭了。大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。

最忘不了，我四年级的语文老师，她姓刘，幽默又严厉。但是当我们升到五年级时，她却去教一年级了，我很舍不得她，因为她是我最喜欢的老师。

她的眼睛又大又亮，戴着和啤酒瓶底一样厚的眼镜，一头乌黑浓密的长头发像瀑布一样。喜欢穿裙子，而且每天都要换一件。在我的印象中，没有重样的裙子，每一件的颜色都很鲜艳。

老师特别幽默、风趣。记得有一次，在上语文课时，我们班的樊家好竟然睡着了！刘老师见了，对同学们小声地说：“同学们，我们小声上课，别把这位樊美人儿吵醒了！”老师慢慢地走到她身边，轻声唱起了摇篮曲，樊家好被“吵”醒了，她一脸懵地看着老师，老师却说：“这位睡美人，是不是要等王子来把你亲醒呀？”我们哄堂大笑，连窗外的知了都被我们吓了一跳，赶快停止了叫声，想看看我们班到底发生了什么。

还有一次在上语文课时，一个同学在吃辣条，结果被刘老师发现了，老师走到那个同学身边，说：“这位大哥啊！辣条好吃吗？我好饿呀，能不能分我一点？”这个同学听了之后，脸“刷”地一下子变红了，低下头，一句话也不说。

这就是我们原来的语文老师，幽默风趣，我们都很喜欢她，虽然她已经不教我们了，但是我永远也不会忘记她的！

敬爱的张老师：

您好！

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花；您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图；您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次。第二课时让我们深入理解一句一段。第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！

祝您身体健康，万事如意，工作顺利！

您的学生：王启朝

今天是第34个教师节，这样的日子里让我想起高中代数老师杨昆仑，同时也是我们文科班的班主任。杨老师高个清瘦，戴宽边眼镜，说话慢声细语又铿锵有力，北方人。就因为高考前的一句话，让我始终就他记忆犹新，近三十年了仍如昨天。

距高考100天前的一天早上，杨老师抱着一累习题走进教室，说：“做了今天的这套考前习题，明天就进行高考模拟。”话毕叫班长和学习委员把习题发到同学们手里，接下来静静的教室里只到一片沙沙的写字声。我拿着习题反复看了几遍，习题上赫然印有“考前模拟”的字样，又抬头环顾学友们，只见埋头奋笔，便收住怀疑，写上大名，开始做题。

高中时，爱好文学的我开始偏科，特别讨厌代数，由此也就不太喜欢教代数课的杨老师。明明是提前搞高考模拟，却真话假说，对他这种做法十分地不认可，两小时下来，题没做几道就交卷，满脑子想着杨老师的不是，弊着一肚子的气。

第五天，所谓的高考科目全部“习题”发下来了，下午最后一节是体育课，被杨班主任占用开班会。杨老师宣布：“这次高考模拟，成绩出来了，全班51名学生，总分300分以上的24人，从明天起你们参加考前强化辅导。其他同学自愿参加，也可以不来，自行安排时间。这次模拟，代数最低分是某某同学，怎么搞的，才20几分？”放学后，无缘参加考前辅导的我背着书包，独自慢慢下楼，杨老师从背后叫住我，说：“高考时，你要是代数能得50分，我叫你爹！”进一步打击我小小的心灵。

从那天起，我和几个模拟考分数在200至300分的12名学友暗暗发誓并约定相互监督，充分珍惜考前时间啃书做题，每天上午十点碰头沟通，相互指导，不知不觉的，高考已经到来。考前一天，我们12人最后一次相约，一定要放下包袱轻装上阵，拿出真正的成绩。

等待分数发榜的时间是漫长的，也是孤独的，整个初秋，我的心都在煎熬着，纠结着，像秋雨一般缠愁。人在田地里劳作，心却飞向城里，期待着高考分数尽快张榜，又害怕这一天的到来。

终于到了公开分数的日子，一个人回到学校，在高考榜单上看到了决定命运的分数：398分！加照顾分，一脚迈进新校园。细看各科得分，代数：51分！！！“哇塞，我有个老师儿子了！”我忍不住大声叫道。而此时此刻，班主任杨老师正站在旁边，一脸微笑地看着我，弄得我心里挺不是滋味。我又细看了其他同学的分数，排在我前面的有9人，大多模拟高考分300分以上的人名落我后。而另11名“老铁”中，仅2人未能考取新学校。

1995年7月从省城昆明学成归来，因县财政困难，我等候了6个月，次年1月分配到一个地处高寒山区的省级贫困乡工作。在省城上学期间和工作以来，一直寻找机会向杨老师真诚地说声“谢谢！”可惜始终没有这个良缘。杨老师在我工作的第六个年头光荣退休，回了北方老家。听高中同学说起，杨老师回老家两年后，因水土不服回来了，我去他家找过几次，一直未遇。

光阴匆匆，转眼间，我工作25个年头了，掐指算，杨老师已过古稀之年，在此祝他身体康健，生活幸福，学生永远欠您一个来自内心的感谢，没有您当年的激励，学生不会有今天。也祝天下所有为学生付出心血的老师们，工作顺利，身体安康，节日快乐！