高中老师评价学生(20篇)

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头。下面是小编给大家整理的元旦祝福语的内容，欢迎大家查看。

1、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿我的老师新的一年里;2017春节快乐!

2、祝福老师一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐!

3、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹;三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐，永远幸福!

4、不知道为什么每年都想做第一个给您送上新年祝福的学生，不知道为什么总是怀念大学时的老师，是因为有你这样值得我信任朋友般的师长，你的教诲、你的问候都永远是我们成长的动力。又是一个大雪纷飞时，又是一个辞旧迎新日，只有奉上一张贺卡替我捎去祝福：在新的一年里，身体健康，万事顺意。

5、春节将来临，寒冷依然袭，短信送提醒，愿你多注意：出门多加衣，莫让感冒袭;照顾好自己，保持好身体;朋友多联系，快乐放心底。祝春节快乐如意!

6、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐!

7、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的明天。 老师您好!是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。

8、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福!祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断!新年快乐!

9、我们相识在浩如烟海的中国当代文学里，您是一个引路者指引我们畅游于小说、散文、诗歌的世界，使我们知道金大侠的小说里也充满着浓厚的文学味道，于是我们喜欢你，喜欢你的课，喜欢你悦耳的嗓音，喜欢你生动的讲解……感谢您，我的老师!祝您新年快乐，工作顺利，桃李芬芳，永远年轻。

10、快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您新年快乐!

11、风声、雨声、读书声，声声入耳，鲜花、掌声、祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“新年”，永远快乐!

12、经过裁判团和全体观众的再三讨论和裁定：将本年底最倒霉、最不走运大奖颁给你。你。你后面那位!而你是本年的幸运星!祝你新年好运连连!

13、我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!

14、朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上;元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。老师，新年快乐!

15、皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的新年祝福，一生幸福， 平安开心。

16、整整一年，我在上海的海里捞点幸福，河北的河里舀点欢乐，桂林的林里装点清爽，江西的江里捕了好运，云南的云里采了吉祥，全送你，只为祝你春节快乐!

17、圣诞意犹未尽，春节即将登场。年尾喜气洋洋，年头精彩开场。周围喜庆气氛，一浪高过一浪。蓦然回首过往，一年充实奔忙。新年开启希望，预祝好事成双。

18、斟满幸福的美酒，聚坐团圆的饭桌，聊聊新年的快乐，畅想未来的精彩，新年到了，愿君幸福快乐，健康平安，吉祥好运，万事发达!

19、新年到，财神到。正月初五敛财宝。幸福是宝，健康是宝，宝贝伴你一生到老。祝你：生活节节高升，钞票滚滚不停!恭喜发财，财源滚滚!

20、愿美丽陪你散步，愿健康陪你用餐，愿幸福陪你休息，愿快乐陪你聊天，愿平安陪你工作，愿开心陪你休闲。愿我的祝福陪你迎接新的一年，预祝春节快乐!

21、今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!新年快乐!

22、虽说新年还没到嘎!但叫你新年早早送祝福，你日不做夜磨嗦，插烂糊瞎七搭八!还老是眯特歇!看侬咋办!算了算了，还是让我祝你新年快乐吧!

23、愿您在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!祝春节节快乐!

24、每一天，每一时，每一秒，您不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。新年，老师，您辛苦了!

25、在您课堂上每一次的深情地娓娓道来都使我们宛若置身于世界文学的殿堂，从意识流小说到卡夫卡拓展了我们的视野，使我们领悟到文学不应有国界。感谢您那上课时的微笑，感谢您的全身心投入的讲解……至此新年到来之际，祝愿您新年愉快，工作顺利。

26、跟你讲不要跟他讲因为他跟我讲叫我不要跟你讲，现在我跟你讲不要跟他讲我跟你讲过，如果他问你我有没跟你讲你就讲我没跟你讲春节快乐!

27、愿你幸福做加法，烦恼做减法，快乐做乘法，困难做除法，幸运开平方，霉运开根号，坏心情像小数点，好心情循环无极限。祝春节快乐!

28、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您新年快乐，天天快乐!

29、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!新年快乐!

30、新年的钟声还在回荡，默默为你许下愿望：愿你快乐生活幸福多多;爱情甜蜜长长久久;福星高照滚滚财源，万事大吉顺顺利利，身心无恙健健康康!

31、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!祝老师新年快乐!

32、谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝春节快乐!

33、愿幸福像内存一样经常溢出，金钱像硬盘一样存个没够，好运像鼠标一样握在手中，生活像CPU一样奔腾不息，心境像显示器一样无比明亮!祝您春节快乐，新年开心!

34、敲响春节的闹钟，驱散郁闷的寒冬，赶走烦恼的跟踪，好运过来吹吹风，新年快乐有几重，祝福给你是无穷，温暖温馨最从容，祝福祝愿喜相逢。春节快乐!

35、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

36、愿你所有的故事都能精彩，所有的结局都能圆满，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的好运都能预算，所有的付出都能兑现!春节快乐

37、春风，滋润了世界，而自己却无声地消失在春天之中。老师，您就是我们心间的春雨，我们将永远感谢您。

38、你小时有许愿的习惯，节日许愿，生日许愿，流星雨时许愿，甚至看见烟花时也会许愿。而我的新年愿望只有一个：愿您所有的愿望都能实现，于是上帝哭了。

39、春节来临喝杯酒，愿你好运天天有;春节有空访访友，愿你开心无烦忧;春节在家歇一歇，精神抖擞有没有?春节祝福送到手，吉祥如意全都有!

40、爆竹声中辞旧岁，短信往来送祝福，新的一年，新的征程;新的一岁，新的希望。在这新年到来之际真诚的祝福你：家人健康，万事如意。春节快乐。

41、新年到，逛庙会：逛一逛大钟寺庙会，敲一敲永乐大钟，烦恼忧愁跑无踪;逛一逛白云观庙会，打一打金钱眼，生意兴隆财源滚滚。新年快乐，恭喜发财!

42、2015了，快乐把烦恼的天撑开，寂寞的大地咧嘴笑来，幸福洪水滔滔冲来，健康雾霭不会散开，幸运的橄榄枝播撒钱财。春节到来，愿好运相伴乐开怀!

43、师是学生的第二个“妈妈”。老师，你的春节就是妈妈的生日!老师您辛苦了，送给您一份温馨的祝福。

44、忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!祝您新年快乐!

45、锣鼓声声喜报多，财源滚滚钞票多，身体朗朗健康多，合家团圆亲情多;铃声叮叮问候多，包裹鼓鼓礼物多，笑声阵阵朋友多，春节送你祝福多多。

导语：老师是学生的 引路人，那学生生日，老师会送上什么样的贺词呢？下面是小编为你准备的老师给学生的生日贺词，一起来看看吧！

1.生命只有一次，愿你把一世的幸福抓牢。生日只有一天，愿你时刻开心每分每秒。祝福只有一条，给你一个健康平安的金钟罩！生日快乐！

2.生日在今朝，快乐随心要。好运也来到，福气加鞭到。礼物满怀抱，欢歌来陪笑。生日快乐歌，萦萦耳边绕。祝福也驾到，生日快乐报。祝你生日快乐。

3.生命中有了爸爸的爱，天空是那么的蔚蓝；生活中有了爸爸的爱，日子过得是那么温暖；工作中有了爸爸的爱，干劲是那样的充足；爸爸，祝生日快乐！

4.生活与生命总有碰撞，只是时间划分了界限，所以总有年龄让你买票观影，快乐与幸福总是相互辉映，只是时间记住了想念，所以我的祝福第一个先到，生日快乐。

5.生辰烛光生辉，日暮霞光最美。快愉心中生甜，乐品人生明媚。谨现，谨现，愿你人生绝美。送你前四句的第一个字，生日快乐！

6.本人姓卫名生字干净，生于世界卫生日，毕业于卫国卫校，已领卫生证。今值我生日，特携各类卫生用品为你送上清洁溜溜的问候：爱我者，快乐一生。

7.平凡的我，温柔的你，组成了家的希冀；如水的日子，淡淡的生活，成就了爱的物语；彼此宽容，爱也情深，共同谱写爱的传奇！祝生日快乐！

8.生辰烛光交辉，日暮心陶神垂。快愉人生明媚，乐品经年自醉。启程，启程，未知风景绝美！前四句头一个字连起来读：生日快乐！

9.打开心灵的天窗，投进幸福的阳光，驱散阴郁的蛮荒，释放幸福的希望。亲爱的朋友，世界卫生日，愿你每天身健体康，生活快乐哦！

10.尼采说：上帝死了！你说扯蛋，尼采就疯了；海子说：面朝大海，春暖花开。你说不好，海子就卧轨自杀了；我鼓足勇气祝你生日快乐，你千万别说不好啊！

11.生日短信祝福你，吉星日日照着你，财神天天粘着你，健康时时陪着你，幸福分分伴着你，快乐秒秒缠着你。生日快乐哟！

12.生日收到我信息，开心幸福数第一，看看信息变美丽，气死玫瑰无法比，青春脸庞放光辉，玛瑙光彩往后退，浓密头发落双肩，无比娇艳胜天仙。生日快乐哟！

13.生日快乐青春驻，朋友挂念送祝福，日月穿梭在轮转，真挚友情长相伴，笑容灿烂在笑脸，要论快乐你最甜，生日蛋糕都尝遍，幸福一年胜一年，生日快乐！

14.生日像是一首歌，那动听的旋律意味着您生命的延续，那甜美的歌声表达着我衷心的祝福。亲爱的妈妈，祝您：生日快乐！心情舒畅！身体健康！

15.生日歌为你欢乐奏响，快乐幸福伴你成长。愿你的生活像蛋糕一样甜蜜芬芳。蜡烛点亮，请记得许下美好的愿望。祝你生日快乐，美梦成真！

就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。

我的老师都是好老师，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。

老师，您为了我，为了我们日日夜夜地操劳，这六年，我看到您的头发又白了几根，这几年每一年我都看到您多了皱纹，您对我们说过人生没有不散的宴席，我也坚定地认为过，但是快要分别的时候，我却堵不住自己的眼泪，哭了。因为我舍不得同学们，更舍不得你，因为，这是我的另一个家园她养育着我教育着我，家园里的老师，就好似我的再生父母。

如今块要离开你们了我是万分的不舍，亿分的难安雅啊！看着看着离别的时间越来越近了，我心里十分不舍，老师我爱您，我一定会按照您教我们的去做，学会理解，学会信任。

学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和平相处。

老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。生活中，我和我的老师高中相处的很融洽。

张老师走上讲台，一脸严肃的说道：我宣布一下上次月考成绩。听到这，我立刻紧张了起来。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只听一声：小E第八。令我一惊，心里顿时不知所措。

当试卷发下来时，我仔仔细细的看了一遍，看着一道道错题。心里刮起了暴风雪，消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习，这样的成绩怎摸向家长交代呀。

真不知道该怎样面对现实，错的题再看一遍明明就会做，考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了，好后悔。

正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：这次考试不太理想，自己吸取点教训就行了，别放在心上，下次继续努力。我抬起低垂着的头，看着老师对我充满希望的目光，心里十分感动，鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了。

老师走到我旁边，看着我的英语卷子，俯身对我说：英语这科呀，有些只是死记硬背才能记住，不被那行?我挺着老师的教诲，牢牢的记住在了心里。

老师指着题说：就像这道题，是一个固定句式的应用。只要把句式会背了，题自然就容易了。老师看了看完形填空，说：完形填空，是要经过反复理解和推敲得出来的，一定要联系上下文，根据内容去理解，从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题，经过老师的点拨，思路立刻就清晰了，一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

每当我在学校遇到麻烦或困难时，老师总是会出手相助，帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心，鼓励，和我一起欢笑，一起成长。我的老师高中，真的对我很好。

老师，我爱您。!

尊敬的老师：

您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。

老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。

老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。

老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。

老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。

老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。

老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！

老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......

老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。

您的学生：XXX

曾以为毕业是一次释然，但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

还记得老余（语文老师）常跟我们说：“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文（人生）既要拥有刚强的倔强（扎实的基础）也该有人性（善于体会生活）的一面，两“性”结合方能达到“语人”的境界。

还记得华东师大毕业的大学生（数学老师）虽然她成绩优越，但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的，圆是扭曲的，字也写的不是非常“得体”，数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师，但是她并没有放弃，而是一直坚持对我们说的：“尽人事，听天命”走了下来，生病，风雨，日月兼程，总记得她对我们说的：“人生就是一道盘根错节的证明题，需要不断的去探索去发现，才能一步一步证明，只有解到最后才能（为人生）交上一份满意的答卷。

还记得火鸡（英语老师）：有时候是挺严格的，因为她犀利的眼神，严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意，有时我总是敬佩她的坚持，家中的财富本够自己享用一生，但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多，但却总是对我们十分严格。就像她说的：“我们英语学的是新目标，GoForIt，我们未来的路还有很长，大家不能停滞于眼前，即使慢，大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

还记得物理老师，年近六十的女老师，正如她的年龄一样她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我们，还记得她那形象的比喻：“大家的成绩就像漂浮的物体，时沉时浮，给你们加点密度（压力）你们就上去了，给你们掺点杂质（好脸色）你们就沉了。”她总爱说：“学物理就像过人生，我们需要追求平淡里的深味，简易中的精致，清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进，厌倦中求稳重。

还记得胖子（化学老师）总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话，一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生！还记得他总说：“学习就像碳，不断置换，不断失而复得，但最终回来了的就是赢家”。

还记得那个大孕妇（历史老师）总爱和我们讲笑话（突然言辞改变，音调调高），爱和我们争辩，她从不提倡我们一昧的相信书本知识，做个书呆子，而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样：“人生原是战场，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边，所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

还记得极具表演力的政治老师，尤记她那种学习我们学生动作，语言的时候我们总会捧腹大笑，还记得她总爱给我们打的比喻：“我们的书本（人生）就是宪法，知识点是子法，我们不能脱离书本（本末倒置）去回答问题（解决问题），否则全盘扣分（皆输）”。

还记得身材矮小的动物老师（生物老师）似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的，看到班上同学生物差了，第一反应不是训话不是呵斥，而是先问问大家的情况，然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好，虽然她付出了很多，但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”，记得她说的那句话：“学习（人生）就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程，只有不断从外界汲取营养（经验）才能生长，才能成熟，才能发芽（成功）。”

还记得白骨精（地理老师）：“她是教我们时间最短，且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维，左右不对称，上下不平衡，且有时歪歪扭扭，但是除了写字她视乎都蛮好的，她很少数落我们，很少说话，留给我们更多的便是一种神秘感，还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的：“学习（人生）上的起落就像季节交替，有和煦的春季（美好的时刻），有炎热的夏季（躁动的时候），有肃杀的秋季（感伤的一刻），有寂寥的冬季（孤独的时候）但是我们应该怀一刻平淡的心，就像雪莱说的：冬天过去了，春天还会远吗？”

如今，就好像经常醉酒的老余醒来了；不会画四边形，圆的数学老师画画很标准了；曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了；慈祥的物理老师感到紧迫了；经常骂我们年子的化学老师突然改变了；挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了；写字难看的地理老师字写好了；不断努力的生物老师看到“希望”了；极具表演力的政治老师突然变得严厉了；这些正好见证了我们初中三年最美好的历程，最深的记忆。

其实至今，初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们，虽然有时您们会很严格，但是我却要谢谢你们，感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗，我相信有些事可能会随波逐流，但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。

[初中那些事之老师高中作文

我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用，也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由于老师们的辛勤劳动，才使我们学到了更多的知识，变得更加的聪明和智慧，变的更加的懂事和成熟，为此我们应当感激伴随我们成长中的关心过我们的每一位老师，学会正确的对待自己的老师，那么如何来对待自己的老师?

我们是一个历史悠久的国度，是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重教，孔子被誉为万世师表，同样受到了古代许多封建帝王的尊重，那么到了现代，我们的老师每天要面对几十个学生，要去关心学生的成长，把我们的班级比做家的话，老师就是这个家的家长，要当好这样一个大家的家长可是不容易的，担子重，责任大。我们自家对待自己的父母我们应当怎样?(老师和我们每天在一起共同学习的过程中除了传授知识外，还要通过自己的言传身教帮助学生明辨是非，那么对表现突出的学生就要去表扬，要让同学们向他学习，同样要向犯了错误和不足的同学提出批评和改进的意见，那么在此时我们就要学会正确的对待老师的表扬和批评，对待表扬要作到不自满，不骄傲，对待批评呢?受了批评要找到原因去改正，作到不气馁、不抱怨。

第三还要体谅和宽容自己的老师。老师每天要面对许多学生工作量大，同时也会在工作中有自己的烦恼，此时对待老师的烦恼、疏忽、缺点又应该怎样做呢?

亲爱的周老师：

您好!

岁月流逝，经年花开。滚滚红尘，时间留不住我们的青春岁月，留不住我们人世沧桑，但唯一能留住的是我们那在小学的美好记忆。

记得在运动会的时候，总能看到您的身影，就像一个稚嫩未脱的小孩子，在旁边呐喊助威。不论我做好不好，您都会鼓励或赞扬。

您就像黑暗中的明灯指引我们正确的方向。还记得我们中午去打牌或去踢足球的时候，您语重心长教育我们，让我们深深地意识到这样做是错误的，听了您的教诲，我再也没有做过类似的事情，我知道老师的那些话是对我们的爱。

您就像辛勤的园丁，培育着我们这些娇嫩的花朵。每一次您陪着我们一起学习，那个时候觉得很平凡很枯燥，但现在你的付出，我深深地知道，您将知识毫无保留的教给我们，让我们懂得了很多道理。那些读书的日子，深深的记在了我的脑海中。

老师，您就是黑暗中的灯塔，指引我们正确的方向，您就像辛勤的园丁培育着我们这些娇嫩的花朵。在小学的这段回忆令我难以忘怀。

祝您

身体健康，桃李满天下

您的学生王佰清

5月23日

昨天接儿子时，无意听到一则消息，关于老师体罚学生的事。

一位家长说：“**老师有点过分，现在是什么年代，还用这样的方式对待孩子，怎么说也是受过高等教育的人。”说完，几个家长就议论开了，好像这事她们都早已知道了。我很好奇，也想知道到底发生了什么事。问了问旁边的一位家长，她说：“你还不知道啊！**老师居然用胶带贴住**学生的嘴巴。”我一惊，真的不太相信，我想孩子再怎么调皮，老师也不可能做出这样的举动。“不相信是吧！这就是事实，全班孩子都知道的。”

晚上，我带着怀疑问了问儿子是否有这样的事情。儿子说：“是啊！**同学不好好上课，老喜欢讲话，所以老师就用胶带贴住他的嘴巴。”“贴了多长时间？”“一个上午。”“那后来是谁把他的胶带撕下来了呢？”“没人撕，是他自己吐口水吐到胶带上，然后胶带就掉了。”天啦！这居然是真的。”除了这一次，老师还有这样对待过别的学生吗（我儿子也不是那种特听话的孩子，担心他也受过这样的惩罚）？“有啊！去年也贴过**同学，那还贴了一天呢！”真不敢相信。

后来，还听说这位学生的家长得知这件事后，找到了校长办公室。真希望以后不再发生同样的事情了。

[老师的体罚作文

上回书说到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，师者，再生父母也，岂不闻一日为师，终生为父。故吾虽愚钝，也自来校窥师。而欲知后事如何，请诸君听我细细道来。

好一个“玉面小肥龙”来八约摸七尺有余，不甚高，微胖，声如浩钟，面若方卯，相虽滑稽，却莫名严肃。其眼似利剑，此人之气场甚强，吾惧。禺之良久，吾忆中未曾赊其金，正异之，勿忆起苛者父亦如此，大悟，此必为老班矣!

入校，春秋转逝，不觉然已一月又余，吾已与老班渐熟，老班之所性，吾已知之，现将老班之趣闻言于诸君，搏诸君一笑。

一者，老班闻吾室甚闹，既夜，老班悄然来我室。灯熄，吾室之“十二太保”尽皆亢奋。老班入，众皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虚，口中念念有词，似与鼠君同乐，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必杀之!”众皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待视老班之面，惊惧。此君遂赤上身而立于“寒风”中良久是也，此后为吾室之笑料也。

二者，吾与吾之友偶犯错误，受“教主”(教导主任)罚，吾与友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，见其弟子受罚而不挽，哼，伪君子也。”皆咒其唱凉水塞牙。正暗恨，老班唤之，几人对视，目中似有无穷之怒，但屈于老班“淫威”，不得不住。入室，皆以为受其骂，孰料，老班虽斥吾辈之错，更慰吾等之心。苦口婆心，慈爱之心溢于言表。不觉然心头怒火消之大半。忽觉老班之心不坏，惜不善言，其爱学子之心，比之父爱子，有过之而无不及。虽严，却又甚细心。又思吾与友皆言老班之坏论，甚愧，以小人之心度君子之腹。内疚良久，忽醒悟，学必有伤，吾之老班，吾之良师也。

老班者，风趣，慈爱，乃吾辈前行之灯也。嗟乎，老班之德，何去何以为报。他日学有所就，乃老班之期也。吾与诸君共勉之!

1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

1, if life is a river, you are ready to move persistent leaf boat; if the life is a leaf boat, you would like to be a seaman regardless of the weather.

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

In 2, hope that the tenacious crutches, patience is a bag, take them, you can board the eternal journey, all over the world.

3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

3, not only the spring flowers to wait, to learn to swallow the spring title.

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

In 4, iron can become useful steel, because it can withstand the pain.

5、愿你是永远奔腾的千里马。

In 5, I wish you are always running horse.

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

6, your wisdom, your kindness, your lively. Sometimes you dream, sometimes you have silence, in silence and in meditation, in the fantasy for. Little youll grow up, little you will be mature, let you stronger! Wish you more confident!

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

7, wisdom and knowledge you gain today, will be wise and courageous to accept the challenges of tomorrow. May you keep the spirit of press forward with indomitable will.

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

8, your talent is like a spark, if you use diligent efforts to combustion, it will become a raging fire, light and heat to produce unparalleled.

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

9, you have the same springs of wisdom and a pair of industrious hand, wherever you where, lucky and happy to accompany you!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

10, to your confidence, your bright, to your perseverance, but also my blessing, you will be able to sail on the other side of the ideal.

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

In 11, the bud you are young, you are the soaring eagle, tomorrow is your world, all because of you proud

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

In 12, the noble ideal of life, the beacon. With it, life is a direction; with it, the heart was full. Stride a firm step, towards the established goals!

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

13, better as an ideal, in the call to you. You are a drop of water, all will be active in the sea of the motherland!

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

In 14, the clouds, the sun has to accompany you to go to the far-off regions; flowers, green grass spread out your lofty quest.

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

In 15, the marine life has rolled out the Golden Road, on both sides are respectively spray shaking welcome bouquet. Bravely go, friends! Forward, has sounded the war conch; rosy clouds, are flowers flag flying ... ...

16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

16, some people say: "everyone can be the architect of his own happiness." Wishes to you in the way, with their own hands to build the building lucky.

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

In 17, ah, I wish you in the flight of time to ride the wind and waves, the waves, sail the other shore to the success!

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

18, would you like that small streams, the peaks of the high life as a starting point, a jump, a road running, brave, brave to live by the sea ... ...

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

19, I would like the valediction is an umbrella, you can block the journey of the sun and the rain.

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

20, is willing to cast your beliefs drive the ship, to the sea of hope to plow up the white waves.

1老师的眼睛

小学二年级我的班主任是汪老师，她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛，我觉得那是一双会说话的眼睛，把爱心和关怀传递给我们。

我是一个爱看书的小姑娘，每天放学回家，写完作业我都会抱着一本书看很长时间，有时会忘记吃饭。时间长了，老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜，我把小眼镜藏在书包里，怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板，光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字，真急人。其实，我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑，第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的中间位置。老师的眼睛真锐利啊。

我在班里任语文课代表，写的字也经常被汪老师表扬。去年，学校书法比赛时我觉得会很轻松取得好成绩。由于太大意，成绩出来后，我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时，我伤心的哭了。我十分后悔，要是再给我一次机会，我一定会取得好成绩。汪老师知道后，把我叫到办公室，轻轻地对我说：“字写得不错，就是下笔有点轻。”汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后，更加严格要求自己了。

老师的眼睛有时会很严厉，让人畏惧。二年级上半年期末考试，我觉得考题很容易，就大意起来，结果没有拿到双百分。我很后悔，不敢看老师的眼睛，我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力，不让老师伤心。

老师的眼睛是我成长道路上的指明灯，我感谢它对我的帮助。

2老师的眼睛

舒老师是我们班的数学老师，她长着一双笑眯眯的眼睛，不管对着谁，总是微笑的看着别人，而且她那双眼睛还会说话。

记得舒老师刚接手我们班时，因为不知道舒老师这个人的底细，再加上数学本身不是学得很好，上课就举手发言得很少，直到有一天，老师正在向大家提问。我一抬头，正好看见老师那鼓励的眼神，好像在说：“你一定会知道这道题的答案的，快举手回答吧，我相信你！”在老师的鼓励下，我轻轻地举起了手，我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上，我悄悄地给了老师一个微笑，而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的眼神，或许老师已忘记，但我是不会忘的。它让我找回了自信，找回了属于我的骄傲。

当我写作业，眼睛离书本太近的时候，老师会走到我跟前，轻轻拍拍我的肩，那双温柔的眼睛注视着我，仿佛在对我说：“头抬高点儿，不然近视会加深的。”我自觉地抬起头，那双眼睛笑了，好像在说：“好样的。”

当我考试失利，丧失了信心时，老师满眼都是疼爱和鼓励，仿佛在对我说：“这次没考好，没关系，下次努力就可以了。”顿时，我的自信心又回来了。

当我考了满分，洋洋得意时，您又送我一个告诫的眼神，好像在告诉我，不要骄傲，要再接再励。

还有一次我做错了事，舒老师的眼盯了我一下，我知道她在说：“以后不许这样了。”

老师的眼睛会说话，这双温柔的眼睛，一直陪伴我成长；老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

细致入微的心灵成长的描述，欲扬先抑的情感起伏，小标题清晰动情的层次梳理，第二人称恰如其分的表白，将作者蓄积已久的阅读感受如此娓娓道来，真可谓是“情到深处，落笔无痕”。

3老师的眼睛

王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。

有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我：做作业，一定要细心。

有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xxx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。

王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。

4老师的眼睛会说话

牛老师的眼睛，显得与众不同。那眼睛饱含着深情，让人充满信心和力量。这是一双会说话的眼睛。

牛老师这双会说话的眼睛，就像我生活道路上的明灯，让我从一个性格内向的女孩慢慢蜕变成了一个勇于表现、优秀的中队长。为了鼓励我，还推荐我当上了升旗仪式的主持人。仪式前一天，老师辅导我朗诵，在办公室里，她静静地站在我身旁，认真地听我演讲。不断地提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢……看着老师对我充满期待的眼神，我下定决心，一定要努力，不辜负老师对我的期望。

当我走上演讲台，我激动万分，哇，这么多人啊！我心里像揣了只小兔子，砰砰跳个不停，让我不由地紧张起来。牛老师仿佛看透了我的心思，那期待的眼神再次出现在我的眼前：“孩子，你是‘领头兵’，你要向同学们树立一个好榜样，你要让他们知道，你这个中队长是名副其实的！”我立刻平静了下来，功夫不负有心人，在牛老师的鼓励下，演讲很成功。虽说在读的过程中有些磕绊，可同学们丝毫不介意，向我送来了热烈的掌声，牛老师笑了，笑得是那么甜，眼睛里还透露出赞赏的目光：“你战胜了自己，你是好样的！老师为你感到骄傲！”我心里默默地想：谢谢您，牛老师！我不会忘记您会说话的眼睛，不会忘记您对我鼓励的目光，我会更加努力学习，对班级工作会更加认真负责，让您会说话的眼睛永远散发着迷人的光彩！

老师的眼睛一直在跟我交流，陪伴我快乐成长。我爱牛老师，更爱她那双会说话的眼睛！

5老师的眼睛

她是一位体育老师，细细的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛。这不是一双普通的大眼睛，这双眼睛会说话。看着老师那双明亮的大眼睛，就能看出老师的温柔和体贴，更能看出老师对每个同学的信任。她就是用这双会说话的眼睛，教给了我们许许多多做人的道理，她就是――李荔老师。

第一次上李老师的课，同学们都纷纷议论着李老师会是怎样的，议论的声音可大了。这时，李老师穿着运动服大步走来。只见她用温柔的目光望了望全班，又竖起耳朵听了听，然后双手插着腰，耸了耸肩膀，一副无可奈何的样子。她的眼睛里还流露出一种失望的表情，好像在说：“都三年级了，怎么还不会上课？”这时，似乎全班都看懂了李老师的意思，立刻安静下来了。只见李老师的嘴巴微微向上翘，流露出一种喜悦。事后，我打心底地佩服李老师那双会说话的眼睛。

有一次体育课上，李老师让我们全班一起练一遍新的早操，然后问：“有谁敢单独上来做一遍给全班看？”顿时，全班鸦雀无声，更别说有人举手了。我不敢抬头，可当我抬头看的时侯，发现李老师正用那会说话眼睛望着我，流露出对我的信任及鼓励，好象在说：“你刚才做得挺好的，怎么不敢举手了？”我望了望李老师，鼓起全身的勇气举起了手。李老师微笑着点了点头。我慢慢地走上讲台，心里怦怦直跳。李老师继续用鼓励的眼神望着我，好象在说：“别紧张，加油，你能行！”我看着李老师，充满了信心，顺利地做完了一遍。

在五年的学习中，我认识过许多老师，但令我印象最深刻的老师是李老师，令我最敬佩的老师还是李老师，我为有这样一位好老师而感到骄傲！

6老师的眼睛

袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。

记得袁老师刚接手我们班的时候，我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后，袁老师发现了我的弱点，把我点了起来，我的心里就像揣着一只兔子，乱蹦乱跳，一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师，这时，我和老师的眼神正好对视，老师期待的眼神是那么的温柔，瞬间给了我勇气，我把自己的观点都说了出来，赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言，只要是我知道的问题，我都会尽力回答，这可是因为老师的眼睛给了我自信啊！

有一次，期末考试的成绩下来了，一向成绩比较好的我一点儿压力也没有，依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后，袁老师来了，平时眼神温和的她，这次好像有心事。开始报分数了，我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞！”报我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久，我又将头慢慢地抬了起来，啊，袁老师一直在看着我，眼神里透出了一些沮丧，应该是对我这次成绩感到失望吧！我把卷子上的错题都看了一遍，唉，都是袁老师讲过的题目，改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后，眼睛含笑地看着我，意味深长地对我说：“含泪播种的人一定会含笑收获，加油吧，孩子。”我看着老师的眼睛，眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说：“请您相信我，我一定会加油。”

老师的眼睛，有时，像锋利的刀；有时，像柔情的水。无论什么时候，老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。

7老师的眼睛

漫长的成长路上，她为我们领航，让我们进入知识的海洋；她为我们戴上望远镜，让我们感受大千世界。她，默默奉献；她，呕心沥血。她是谁？没错，她就是我们敬爱的好老师。

这么多年的求学生涯，老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。

我发现她有一双不一般的眼睛，那双眼睛特别明亮，像七月夜空中的眼睛，神采奕奕。每次与她对视，那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能？我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数，因为怕困难。林老师知道了，把我叫到办公室，告诉我：“小毛做事要有始有终，不能半途而废。是的，奥数是有点难，不过凡事开头难，只要用心学，以后一定会获得好成果！”听到这里，我感到心里像被什么点了一下似的，把头深深的埋下了。林老师又继续说道：“再说了，奥数可以开发智力，对你以后的数学学习的帮助可大了，好好学下去吧！”我抬起头，老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语，我的心一下亮了，希望之火被老师的眼睛点燃了。从此，我认真的学习奥数，现在也获得了不错的成绩。

从小我的胆子就小，上课不敢举手发言。每一次发言，我的心都很慌，看着那么多同学看着我，说话就变得支支吾吾。这时，林老师总用鼓励的眼神看着我，我的胆子立刻放大了。发完言，老师又向我投来赞许的目光。啊！老师神奇的眼睛。

是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀，带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路，帮助我踏上正道。啊！林老师的眼睛，我心中的照明灯！！

8杨老师的眼睛会说话

我们的班主任杨老师的眼睛会说话，时而温柔，时而严厉，时而慈祥。

有一次小测验时，我太大意了，竟然好多题都没有看见。发试卷时，只听杨老师念了一个让我伤心的分数。班里哄堂大笑，我脸上像被烙铁烙了一下似的，火辣辣的，恨不得能找个地缝钻进去——可是地上没有缝。我低着头，偷偷望，只见杨老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“一次失败并不可怕，只要下回努力考出好成绩，你就是最棒的！”老师鼓励的目光仿佛是一束温暖的阳光，照亮了我的心田。看着老师的目光，我顿时有了劲儿，暗暗给自己打气，我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。

有一次，同桌在上课时，要玩我的剪刀，我不给，他就从我书包里掏了出来，还晃着说：“有本事你就来拿吧！”我向他要，他不给，我从他手里夺过了剪刀。正巧，这一幕被老师发现了，老师并没有说话，而是向我投来一束严厉的目光，这目光像箭一般的射穿了我的心，仿佛在告诫我：“上课不能做小动作！要不然会听不懂的。”从那以后，上课时我再也没有做过小动作。

还有一次，上课时，我突然头疼欲裂，肚里翻江倒海，肠子仿佛扭了九十九个节， “哇”的一声，吐了一地。杨老师急忙走到我身边，焦急地问：“怎么样？哪儿难受啊？”杨老师慈爱地看着我，仿佛在说：“别怕，一会儿就好了。”杨老师的目光像给我施了魔法，果然，过了一会儿，肚子就不疼了。

我爱杨老师的眼睛，正因为有这双会说话的眼睛，我们才能快乐学习，健康成长。

[老师的眼睛学生作文

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。

从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。

啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

自信是成功的先决条件。

你一定能够在规定的时间里做出正确的答案!

有高水平的集体，才有高水平的个人。

更快、更高、更强。领先就是金牌。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些

看问题，纯真些看人生。贺词祝福语

善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

高考是汇百万人参加的一次练习。

就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利!

有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。快到考试的日子了，希望你保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!

我从一个嗷嗷直叫的婴儿成长为十几岁的小孩，在这十几年里，我由一个不懂事的小孩到知晓感恩的五年级学生。

这缘于在我成长的路上有亲爱的爸爸妈妈的养育，爷爷，奶奶，外公，外婆无微不至的关爱，更离不开的是我的老师，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教诲使我懂得了知识的伟大，懂得了珍爱友谊，懂得了做人的道理……

老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，+，-，×，÷教我们学习，教我们许多深长的着哩，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一棵大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。

当我们需要鼓励时，您会投来慈祥的目光，当我们做好了一件事时，您会对我们投来赞赏的目光，当我们做错事时，您会对我们投来严厉的目光。您的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注我们。

啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快乐，健康，我们永远感谢您！

感谢您！老师。

[感谢您老师学生作文

脚下像是长了无数条深深扎在泥土中的根茎，步子沉重得无论怎么使劲也迈不开。身旁的人一个个大步向前去，有说有笑，好像要走向一个崭新而光明的未来。只有我，被锁在那一层浓稠的黑暗里，无论怎么声嘶力竭，都只能眼睁睁地看着那曾经似乎触手可得的希望一点一点远去，破碎，灰飞烟灭。

就在一小时以前，我还生龙活虎的生活在一个用信念支撑起的天空下，满心期待着一个迟迟不肯露面的结果，却不曾想，正是它，把我的信念一层一层剥开，一点一点撕碎，像一只残暴而凶猛的怪兽张着血盆大口，准备随时把我收入腹中。

老师拿着那张白花花的成绩单的画面清晰地在脑海中闪现，就连那声音也似影子一般在耳朵里死缠烂打，萦绕在耳畔不肯散去。原本我带着窃喜准备迎接臆想中的胜利，却在对“下一名”的无限等待中铩羽而归……我迎着老师锐利的目光，好似一个罪犯被来自四面八方的冷光包围，想要躲避隐藏却又无处可逃。自己那张窃喜的脸突然呈现在眼前，慢慢蜕化成一直张牙舞爪的庞然大物，面目狰狞地嘲笑着，一步步向我逼近……

不知何时，我已站在了家门口。我长吸了一口气，拿出钥匙开了门，“爸妈，我回来了。”

“噢，回来啦，成绩出来了吗?”不出所料。

“考的不好……”我拿出那张白的刺眼的成绩单，放在桌上。

妈妈的脸突然暗淡下去，好像要说点什么又没开口，爸爸放下手中的遥控器，皱了皱眉头，说道：“没事，你早点回房间睡吧。”我点了点头，转身回了房间。

躺在床上辗转难眠，我来到阳台吹风，希望它能把心头的愁绪吹散，却不想，这不解人意的风偏要来个雪上加霜……

“怎么办，女儿一直在退步呀，诶。”妈妈的声音隐约传来。

“诶呀别管这么多啦，反正女孩子的命是嫁出来的，我也不指望她书有什么用。”

我的心咯噔一下，好像某一块鲜活的部分随着这句不偏不倚刺向心房的话永远地沉沦了下去。我反复的地对自己说一次小考算不了什么的，你不能把自己一棍子打死啊。可是，为什么我明明明白这些大道理，为什么这些小失利已经是司空见惯，这一次却唯独如此心灰意冷想要放弃呢?

又是一个寒冷的晚自习，时间一分一秒地逝着，我一分一秒的熬着，只盼着早些回家把自己埋进无穷无尽的黑暗里，把思绪关在梦乡的牢笼里。突然，门吱呀的一响，打破了教室近乎死寂般的安静——班主任慢慢悠悠地走了进来。不一会，便是频繁的开门关门的声音，果不其然，老师又在找人谈话了。

门开了又开，刺骨的寒风猖狂的涌了进来，打在脸上，一阵冰凉。或许我根本就不值得老师花费心思吧，我不禁苦笑起来。而不久这种讥讽潮水般漫上心头，演化为了不甘。我分明就不比他们差，凭什么不重视我，凭什么让我自生自灭?我低着头，胡乱地在纸上乱涂乱画，隐约之中听到有人在叫我的名字，抬头一看，正是老师示意我出去。

心头一颤，五味陈杂。

”这次怎么考成这个样子啊?找了原因吗?”

“前段时间太放松了……”此时好像什么借口都显得苍白无力。

“恩，”老是靠着走廊，目光瞭向远方，眼神中似乎没有我所预料的失望，而像跃动着的火苗闪着微光，“知道太放松了就好。我觉得你应该给自己定一个目标，要超过哪个人。你觉得你的目标是谁?”我随便从比我分数高的人里面挑了一个人来敷衍，心里却有一个声音在喊，不!他明明就不如我!

“谁?”听到我的回答他似乎吃了一惊，随后说道：“不不不我觉得首先你的目标就找错了，你应该向xxx和xx看齐。”听到这话我心里一惊，这可是班上的顶级学霸呀，老师也认为我是可塑之才吗?一股暖流悄然漫上心扉。

一轻一重的脚步声在空寂的走廊上回响，和着微拂而过的凉风振动着耳膜。正前方的办公室灯火通明，在如墨的夜色中绽放出一片光芒。我们一步一步地朝着前方走去，一点一点把黑暗甩在身后。

“其实老师一直很看重你，我一直在等你考第一耶，不过你让我等的好苦啊!”极度夸张的表情配上那张被风吹得通红的脸映入眼帘，实在是让人忍俊不禁。我不自主地一笑，总算赶走了愁容。“不过呢，”他又换了副淡定自若的神情，好像在别人眼中是天大的痛苦于他也不过是云淡风轻，说到：“既然知道自己放松了，就要把脑袋里的弦绷劲一点。其实目标也没有那么难达到，多一点信念，多一点勇气，就有可能，知道吗?”我点点头，找不到语言回复。“好了，也快下课了，你先回去吧。”“恩。”我转身走出了办公室。

笔直的走廊上空无一人，尽头的墙定定的站在远方。不知何时脚步轻快起来，心里一直在默念：信念，勇气;信念，勇气。我一步一步向前走去，即使前方被黑暗笼罩，好像也有一个太阳指引着我前行。

敬爱的罗老师：

您好!

您是我心目中最好的老师，您虽然十分严厉，但是你把所有的心思都放在我们身上了，您起早贪黑，思考着更好的教育方法。您像蜡烛一样，让我感受到光明，燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，花朵的生长，离不开大地，而我们的生活，却离不开老师，只有您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩令我如鱼得水。这几年来，您的每一句金玉良言，我一直历历在目，由此我想起了很多很多。老师我想对您说：“谢谢您，教育了我五年的时间，我收获了渊博的知识，我爱您。”

记得有一次，您要检查背书情况，许多同学都举起了小手发言，而我却躲在角落里，害怕您会察觉到我，可是您却偏偏点到我。“喻书晴，请你来背一下课文，我哆哆嗦嗦的站了起来，开始背：“慈母手中线，游子身上衣……”我不敢再背了，同学们立刻哈哈大笑了起来，“不许笑，我相信她能背出来，正因为您的鼓励，我才接着背诵，背了几十遍，太好了，终于背完整了。

是您在我灰心的时候，给了我莫大的鼓舞，是您在我需要帮助时向我伸出了援手，您是我的良师，也是我的益友。

还有一次，语文考试，我没有带笔，我问同学们借，可他们怎么都不肯借给我，就在这时，您见我还没动手写，就问我：“你为什么还不写?”我说：“我没带笔。”您对我说：“我给你一支笔，下次要记得带。”

老师，谢谢您对我们的作业认真负责，谢谢您对我们的关心，谢谢您对我们无私的奉献，一千声，一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。我会努力学习，用优异的成绩来回报您的无私付出和无限关怀。

祝您：身体健康!

此致

敬礼!

写信人：____

__年__月__日

一个人的一生中，会走过许许多多、形形色色的人，有些，是家人；有些，是同学；有些，是朋友；有些，是老师；有些，则是普通的路人。他们或多或少会在你的心中留下些记忆，有些记忆，转身、便已忘却；有些记忆，会随着时间的流逝，慢慢的沉淀在心底，却一直不会遗忘。

在八年前的一个夏天，我只有八岁，却发生了那件让我至今都不敢再去回想的事，使我直到现在还记忆犹新，一股淡淡的、莫名的恐惧，环绕在心头。

从同学家走出来，因为偷懒，我走向附近的小区围栏，打算着抄近道，慢慢走在羊肠小道上，路边尽是些嫩绿的小草，望着身边高高的围栏，我不由一阵退缩：太高了吧。不！走都走了，还有什么担心的？这不也是给自己的一个锻炼的机会么？想到这，我鼓足勇气，继续向前走去，打算找一个偏矮的地方爬过去。忽的，我的心中突然漾起一种十分奇特的感觉，那个走在我身后多时的大约二十多岁的女人，在我从同学家走出来便已一直跟在我的身后，只见她上身穿着一件脏兮兮的布衫，下半身则是一条洗的发白的牛仔裤，脚上一双灰色的运动鞋，这一身破旧的衣装，总会让人注意，更何况，她的脸上也满是汗水和泥，那头杂乱的长发，则是胡乱扎在脑后。见她这般的打扮，我又不好说什么，她可能只是和我同路罢了吧！

直到我打算翻栏过去，那女人却停了下来，自然，紧张的我并未发觉。那时，我是那样的矮小瘦弱，翻了半天也没有成功，我不由灰心丧气，就在这时。

我的身后传来一句话，“孩子，需要我帮忙吗？”我惊慌地转过头，见是那一直跟在身后的女子，松了口气，她的声音很好听，是那种细细的、柔柔的声音，我有礼貌地摇摇头：“谢谢阿姨，不用了。”转过身，对着这堵高大的围栏，我不由的泛起了难，“我看还是我帮你吧，你一个孩子也不好翻。”我连连摆手，“不用不用！”废话，我怎么可能让一个女人来抱我呢？“我帮你！”她的语气强硬了起来，那副不容我置疑的语气，使我心中不知为何产生了一种恐惧感。“别，不用！”“我说过了我帮你，你给我过来！”那女子脸上的温柔不见了，取而代之的是一种别样的狰狞，看到她眼中的急切，我的心猛然一惊，盯向他伸在半空中的那双手，惊叫一声：“啊！你、你，你别过来！”可我走在那条少有人烟的小道上，又会有谁听得到呢？看到她不停向前伸的手，我高声喊了一句：“走啊！”看到她面上的那抹狰狞和贪婪，我抬起脚踢向她，她受惊后退几步，我又高声骂道：“别动！你别过来！你给我走开啊！”这可让几乎不骂人的我感到一丝困窘，不知怎的，我竟在那一急之下，翻过了围栏，看见那女人摇摇头的样子，我又撒腿就跑，见她一定不会追来了，我才吁了口气，手上又猛地刺痛起来，垂眸看向手，看见的却是大片的鲜红，刚才跑得太急，没有发现，原来在刚才翻过围墙的时候，我的皮肤就被刺破开了，心跳依旧飞快，紧张还未褪去，再次看向流血不止的手心，我的嘴角却挂上了一抹苦笑：以后可千万不能相信陌生人了！

虽然那次的伤在我的手上留下了两道岁月难以抹去的印记，却也让我明白了这个似乎简单，却又是那么深奥的道理。

那一年您给我的教诲，学生谨记，不敢忘却，仅以此文怀念您——我亲爱的尤老师。

三年前，我带着满心的憧憬踏进了初中的大门。九月一日，照例的开学日，第一堂课便是语文。铃声打响后，我死死地盯住了班门口。满怀期盼地等待着第一位初中老师的到来。这时一个体形略胖，国字脸，小平头的老师踏着稳重的步伐走进来了，那便是您，给人一种庄重又不乏幽默的感觉。您放下了手中的书，左手插着口袋，右手随手捻起讲桌上的一根粉笔，在黑板上刷刷写下您的名字。两个字竖着摆在黑板上，草书，龙飞凤舞，这一切都给人一种随意之感。接着的一堂课，您高谈阔论您对文学的认识，讲得满脸通红，神采飞扬。可能是年龄的关系，那时的我对您的思想并不理解，内容也大抵忘却了。只记得，那堂课后，我发现我的语文老师是个很博学的老师。

以后的每一堂课，我都认真地感受您的魅力。您最大的特点恐怕就是竖式板书了，从上自下，从右自左竖式板书让我再一次体会到了您的个性，就像民国时代的书籍一样，给我一种浓重的历史积淀感与浓郁的文化气息。

还记得每一次的面批或家长会，您总喜欢用一些“上不得台面”的词汇来形容各种人和事。记得有一次您叫我到办公室面批，劈头就是一句：“你这孩子挺有智商，咋就是没头脑呢？”我被这犀利的言语惊到了。只见您顺势把我拉到旁边，指着卷子上的一处错误给我讲解，分析我写的有多不合理。讲解完毕，我看着您大口大口喝水的模样，又想起那些颇为犀利的言语，心中便没有了刺痛感，取而代之的是一种别样的温暖。那天我明白了我们爱着的语文老师也同样在用他独特的方式爱着我们……

然而，三百六十五个日日夜夜一晃而过，又是一年开学日，这天的语文课上再也没有了竖式板书，再也没有了犀利的言语，您转去别班了，而我们对您的依恋，只得化在每次执着地还去找您看作文，等着您温柔地骂，化在无形中了。而我却永忘不了您了……

一日为师，终生为父，我试着临摹您的竖式板书，却总画不出个轮廓。只得在三年后的今天作下此篇，献给深爱的您，深爱的尤老师。

记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。

每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。

记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。

老师，你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。

我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师，倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹；专讲冷笑话的英语老师，不过通常只是她一个人边讲边笑；“痛心哥”物理老师，整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心；“景山王牌”化学老师，据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的，语文老师王淦生先生。

王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑，响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸，除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外，实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为，还是给我留下了深刻的印象。

个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课，向来是不用担心迟到的，通常他到班上时，全班同学都已经放好书包，拿出课本，整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课，班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学，而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室，替下了义务站岗的数学老师。

王先生的课以幽默著称，不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是，幽默的老虎终究是老虎，绝不能把他当成一只温柔的猫。有时，课上我们的玩笑开过了头，或是顺着某一话题扯得无边无际，他便会慢悠悠地踱到你的跟前，用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”，好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来，我还是很喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。

王先生上课喜欢引经据典，有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻，我们听得云里雾里，不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句，因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候，便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事，不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头，直到下课铃响方猛然惊醒，可为时晚矣！我并不认为这是什么坏事，因为高考语文卷上又有多少课本上的内容，语文课整天抱着课文记记背背划划，又怎能对得起这“语文”二字？

王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”（他时称自己弄的是“豆腐块”，登不了大雅之堂）。更让人称奇的是，此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”，可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表？

王先生还有许多事值得写，碍于还要在他膝下承教，故本文只能略提一二，免得太多糗事被揭出来，老先生恼羞成怒，我岂不要遭殃！