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写树的作文(经典20篇)

导语:三月,阳光明媚,和风习习,正是植树的好时节。下面是小编整理了的写树的作文,欢迎参考阅读!

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门前的那棵树作文600字

全文共 635 字

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我家门口的那棵椿,虽然不是名贵的树,但是她陪伴着我走过了十几个春秋。

在我四五岁的时候,我喜欢往外跑,发现了一棵小小的野生的椿树,她就生长在家门口石头的后边。刚见到她时,我就喜欢摇她,当时她还是一棵只有一米多高,树干上只有几片叶子的小椿树。

在我上小学二年级的时候,我无意中打破了家中的一个玻璃瓶,妈妈批评了我,我十分伤心,但不敢在家中哭,就躲在树旁。我蹲在她的旁边,向她倾诉着我的苦衷,她好像能听懂我说话一样,摇了摇她那稀少的树叶在安慰我,让我开心一点。有一次,我心爱的小鱼“与世长辞”了,我便把小鱼埋在她的旁边,让小鱼陪着她一同长大。

随着年龄地增长,学业负担加重,每天学校和家两点一线,来来往往,渐渐的忽略了她,但我知道她在默默地陪伴着我。

步入了初中,我的闲暇时间更少了,每天早出晚归。有一天晚上回到家门口,发现今晚的夜色格外美丽,就抬头看天空,竟然发现了一大簇茂盛的树叶。向下看,才发现是她,我心想几年不见,它竟然长得这么高了,高的都比这房子还高,就这样,她便又出现在了我的生活中。

回想小时候为她浇水,在她身旁哭泣,在这里玩耍,现在我长大了,她也长大了,让我们用心灵来对话吧!当我遇到困难想放弃的时候,站在她的面前,她就会安慰我,告诉我要坚强,不要放弃。当我有了成绩,站在她面前沾沾自喜时,她好像在提醒我,不要骄傲,要再接再厉。

我喜欢家门口的那棵椿树,虽然她比不上梧桐树,比不上柳树,比不上桑葚树,但她也是独一无二的,因为她是独属于我的一棵树,愿她可以一直陪伴着我!

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篇1:公园里的树作文1000字

全文共 1213 字

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“大雨将至,早春第一轮雨水密集天气即将到来……”电视里正在播报天气预报。妈妈一边清理晚餐桌,一边听着天气预报。

正在这时,妈妈的手机响了,是舅舅打来的。

“什么,老妈还没回家?又出去多久了?”妈妈的语气中充满焦急。“崩溃!”这是妈妈的口头禅,感觉用在这时正合适。爸爸听了连忙来到客厅,我也赶紧放下作业跑到妈妈身边,一会儿看看妈妈握紧的手机,一会儿看着妈妈紧锁的眉头。

“轩轩,你和爸爸待在家里,我去找找外婆。”

“还是我去,你在家陪孩子。”爸爸说着拿起外套和车钥匙出了门。

“妈妈,外婆方向感一直挺强的呀,为什么最近总是迷路?”想起上次妈妈去找外婆时对我说外婆迷路了,我觉得疑惑不解。上学前一直是外婆送我上幼儿园,双休爸妈加班外婆还送我去上古筝课,外婆认路水平那可是一流呢,怎么最近老是迷路呢!

“不知道是不是因为外公去世外婆伤心的缘故。”妈妈回答得有些心不在焉。

大嗓门儿,总是带给家里欢声笑语的外公去世快一年了,我也挺想念他的。“难道一个人伤心了,记忆力就会降低吗?”我不解地回到自己房间准备继续做作业。可是,我好像回忆起,外公去世,外婆的笑容的确少了许多,而且的确老爱忘事。以前每周五都是外婆接我放学的,因为外婆忘记了好几回,妈妈只好罢免了外婆接我的资格。

“轩轩,过来一下!”妈妈在书房喊我。我连忙跑过去,只见妈妈正在电脑前,电脑屏幕上百度中搜出的“阿尔兹海默症早期症状”刷了屏。“阿—尔—……”我读到第三个字时卡壳了。”zi,这个字念兹,阿尔兹海默症,就是老年痴呆症。妈妈觉得外婆近来的状态好像都符合这里面的症状。”妈妈指着电脑让我看,眼圈红红的。“老年痴呆?会很严重吗?你不是也经常说自己老年痴呆了吗?”看到妈妈心事重重地很伤心的样子,我也跟着紧张起来。“你还记得隔壁小葵的奶奶吗?之前走丢过多次都找到了,可去年从家里出门走丢了,就再也没找到了。外婆已经是第二次迷路了,唉!”妈妈说着,眼泪终于忍不住流了下来。

这时,妈妈的手机响了——是爸爸打来的,外婆找到了,就在家附近的公园里。妈妈一边擦眼泪,一边对着手机连珠炮似地问:“是吗?太好啦,老妈吃晚饭了吗?”问着问着,眼泪又流出了眼眶。看到妈妈高兴得直流泪,我的眼泪也忍不住流了出来,也对着电话中的爸爸说:“爸爸,你请外婆去吃必胜客。”

从那以后,我把自己忙碌的双休日程重新安排了一番——取消奥数课,留下星期六下午半天,专门陪外婆——妈妈说,外婆和我在一起时,笑得最多,笑容也最甜。

这个星期六,连续一周的风雨终于停了,太阳暖洋洋的,传递着春天的气息。妈妈和我陪外婆来到了家附近的小公园。小公园里有一棵特别有趣的,从它那抓住地面干枯的手掌来看,从它灰暗无光的皮肤来看,从它空洞无比的树心来看,它一定非常非常老了。外婆说,“这棵树恐怕是没用了,估计和我一样的年纪了。”

“可是您看它的树冠,绿叶那么繁茂,青春着呢,和您一样,越老越青春。”我的小嘴儿长期是这么超级无敌甜的,外婆听了,笑了。

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篇2:写桂花树的作文500字

全文共 495 字

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在我们凤鸣小学美丽的的校园里,有好几棵桂花

桂花树的树干是灰白色的,外面有着无数个棕色的小圆点,树干并不高大,树枝又细又长,密密麻麻一片。整棵树大约有二三米高,叶子绿油油的,从远处看可茂盛了,好像撑开了一顶圆形的大伞。采下叶子闻一闻,有一股又香又清凉的味道,让人感到特别舒服。

桂花树,最引人注目的当然是桂花了。桂花有金桂、银桂、丹桂,每一种都那么美丽,那么惹人喜爱。我们校园里的那几棵是金桂。一到农历八月份,学校的各个角落都飘溢着芬芳扑鼻的桂花香。桂花金黄金黄的,从远处看,就像一朵朵黄黄的小云朵;从近处看,像一颗颗小星星躲在树叶中。要是你仔细地观察,就会发现,有的桂花花瓣全部展开了,露出了黄黄的、灿烂的笑脸;有的才展开了两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘躲在树叶妈妈的背后;还有的还是花骨朵儿,在茂密的叶子中,好像一个个正在睡觉的小宝宝,不愿意醒来,还想多睡一会儿。桂花真美丽啊!它们有的好几朵桂花挤在一起,仿佛在举行选美大赛,看谁最漂亮。有的孤零零的一朵,好像是生气了,不愿意和同伴一起玩,看起来是那么地孤独。桂花真有趣啊!

这就是我们校园里芬芳飘溢、惹人喜爱的桂花树,你们喜欢它们吗?

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篇3:一棵树作文1000字

全文共 1042 字

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此情可待成追忆,只是当时已惘然。

——题记

夕阳下,一棵大与一座低矮的楼房相依相偎。

小男孩刚开始记事,这棵树便已伫立在他家门口。看到它的第一印象便是高,他从未见过如此高的树。男孩问过外婆树为什么这么高,外婆很严肃地告诉他:这是她的外婆在小时候栽下的,已经一百多岁了。“一百”,与他自己的年龄相比,这个数字多么大。从那时起,他便对大树充满了敬佩之情。

男孩并不优秀,也不爱说话,在学校也不怎么被人待见。树是他唯一的心灵依托。每天一放学回家,他便靠着树坐下,向它讲述一天发生的事,或捡到一块奇特的石头,或又被老师批评、被同学嘲笑了……他把树当做唯一的朋友,将一切快乐与伤忧分享与树。树每每听完后,都会落下几片叶,像是寄来了回信,有风时那树叶发出的簌簌声更是给了他满意的回应和无尽的安慰。

他听外婆说过,这树是有灵性的。他是相信的。每每看见一群大人坐在树下闲话家常,当他们大笑时,树便也随风而笑;当他们有一刻的沉默时,树也不发出一丁点儿声音。自始至终,它都像一位德高望重的长者,站在一旁静静倾听着,默默附和着。

冬日,树叶飘零,只剩光秃秃的枝干,男孩觉得树太孤单,便在树下堆起了雪人,边堆边说:“怕你无聊,让雪人给你做个伴吧。”说着,脸上露出平日里难得的微笑。他望望树,又望望雪人,笑嘻嘻地跑开了。

冬去春来,很快便到夏日,树给那家人提供了一块凉爽的绿荫,男孩喜欢拉着父母坐在下面,时念“举头望明月,低头思故乡”,时手拉手绕着树欢乐地游戏。晚上,有蝉在树上鸣叫,微风吹拂,树的摇曳与蝉鸣相和,使他在燥热的夏夜也能安然入睡,梦中是他与树快乐的游戏。

那户人家渐渐富裕起来,为了男孩更好的学习与生活,他们搬去了城区的一幢高楼里,男孩也换了学校。新的学校,新的同学都友好地对待他,老师也不时鼓励他,他似乎忘记了树,渐渐变得开朗起来。而那儿,只剩树与空屋互相依偎。

之前的邻居对他的父母说,每夜似乎都能听见树的啼哭,扰得他们不得安睡。当然,这些话男孩并没有放在心上,他忙着学习,忙着交友……

若干年后的一天,母亲与男孩在路上散步,和他聊起儿时,那时他总受欺负被冷落,那时没有如今这般赶忙着生活,那时门前还有一棵可乘荫的大树。噢,树,他记起来了,那是最不该忘的东西啊。他紧攥着手,抬头望望天,问道:“妈,那棵树后来怎么样?”“卖了,卖了200元。”母亲的语气里分明有一丝忧伤。“啊?”随着一声惊讶,没人注意到他的嘴角在抽搐……

他没想到,一段感情,一段岁月,再加上树本身,最后只值200元。(公众号:明日星网络文学社)

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篇4:关于古树的作文400字

全文共 499 字

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如果有一天,你要写一篇《有趣的……》,你会写什么呢?有人会写人物、有人会写动物、有人会写某个地方,而我要写的恰恰都不是,而是有趣的“古”。听到题目,你就会问,古树怎么有趣了?

在我看来,古树不是单单是一棵普普通通的树,而是历史的缩影,更是时代的见证者。从它身上,我们可以看出一个个王朝的兴衰;可以读懂历史上的争权夺利……

你知道古树的主要分布吗?我想你也能列举出很多,如:北京、山东、河南、安徽等地,但每棵古树背后都有一个故事,你能讲明白吗?

偶然一次,我来到孔庙,看到在大成殿前有一颗柏树,它可有名了,它叫“触奸柏”、也做“辨奸柏”!据说,在明熹宗时期,有一个奸臣叫魏忠贤,他有一次替皇上祭孔时,路过此柏,忽然狂风大作,柏树的一棵树枝掉了下来,正把他的帽子打掉,他忙戴好帽子,草草了事后就回去了。古人认为官丢帽子,视为丢官。后来,在魏忠贤受到惩处后,人们称此柏树为“触奸柏”。

像这样的古树还有故宫的“十八槐”、北海公园的“白袍将军”、团城的“遮荫侯”、泰山的“五大夫松”山西洪洞的“大槐树”等都有很多故事值得我们去探寻。

树生长的是年轮,而我们增长的是知识。读完后,是不是想和我一起探寻古树的奥秘了呢?

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篇5:父亲是一棵树作文高中

全文共 1081 字

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是不是所有的爸爸,都不善于表达自己对孩子的情绪呢?至少我是这样认为的。在我的童年时光,我对于我的爸爸,都是一种不太喜欢的态度。因为他,不常笑,而且时而又会很凶。

小的时候我跟爸爸说不了几句话。大多是因为我觉得他有点可怕。长大之后,我慢慢明白,其实他并不可怕。

记得有一年夏天,回到奶奶家。看到院里有一棵大,这大树长的高高挺挺的,可有精神了。树干上有被画过的痕迹,好像是小孩子们淘气的恶作剧。我有些心疼,因为树也是有生命的。不过好在这小小的伤痕并不影响树的成长。大树是坚强的。

奶奶看我对树很有兴趣的样子,别告诉我,这是爸爸刻上去的。基本上每年都会划上一道,是在记录自己长多高了。我听了听奶奶的话,点了点头。不过,记录上并没有太大的差距,而且没有几道就消失了。这棵树也算是陪爸爸成长了吧。

在奶奶家的日子里,我经常看到爸爸看着那颗树。对爸爸来说,这个地方,就是他的童年吧。可是为什么爸爸只单单看到一棵树呢?

那天晚上,空气很新鲜,夹杂着院子里的花香和泥土的香味,让人感到沉醉,月亮温柔的洒下了光,又让人感到很舒服。大大的藤椅上,我依偎在奶奶的身上。

不一会儿,奶奶又悠悠地说起了从前,他说那个时候爸爸还是个毛孩子。总是希望自己能长得又高又壮。还很倔强,力气比谁都大,上树的本事比谁都好,跑的比谁都快,就连读书被成绩的要比别人好,就是很好胜的一个孩子,跟你的爷爷一样。

奶奶还说,是爷爷种下那棵大树的。那个时候大树还没有那么大,这个不粗不壮的小树苗,就像爸爸小时候那样。那时候,爷爷总是比爸爸要强悍的。爷爷比爸爸高,力气比他大。当爸爸还是个孩子的时候,谁都治不了他,只有爷爷可以。可是爸爸总是很不甘心,所以总是想要长大,总是想要变得比爷爷更加强悍。所以才会在大树上刻下一道又一道身高的痕迹,大概是希望自己快快长大吧!

奶奶说起爷爷和爸爸小时候的事,就滔滔不绝。她常常在背地里和我说这些东西,在我时常不理解爸爸的行为和感情的时候。起初我以为奶奶只是为了让我觉得,爸爸是个好人,让我多理解一下他。后来我发现奶奶只是总是怀念从前,也许奶奶也很喜欢那段过往。我也很喜欢听奶奶讲这些故事,听奶奶讲爷爷的事,讲爸爸的事,和爸爸的树。

我想大概就是那样吧,爸爸从小就不懂得怎样去表达自己吧。他也许很喜欢爷爷,因为他总是希望能够比爷爷更加厉害。我想他也很爱我,因为当我的身高,划在那棵树上的时候,我感受到他的目光,比平常要温柔,或许他是一直那么温柔,只是我没有在意过。爸爸并不是天生就是爸爸的,爸爸也有自己幼稚的童年,只是爸爸的童年里面,好像也没有一个看似温柔的爸爸。这是爸爸的树,告诉我的小秘密。

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篇6:小树的心思作文450字

全文共 470 字

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从前,有一棵小它有一个想法,它希望自己能帮助一些有需要的人。

第一个想法,希望有脚,然后跑到操场上。知道小树要做什么事吗?它要当障碍跑的杆子,杆子在阳光下闪闪发光,小孩子们的汗水早已把衣服打湿,在啦啦队的加油声中,他们取得了第一名。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第二个想法,希望有脚有嘴,然后跑到木匠那,知道小树要做什么事吗?它要跟木匠说话,让木匠把自己做成一把轮椅。受伤的老人坐在它的腿上,看着老人的脸上起着许多皱纹,小女儿希望能让老人不要得老年痴呆,经常陪老人聊天,逗老人笑。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第三个想法,希望有手有脚,然后跑到农田里。知道小树要做什么事吗?它要给农民种的葡萄当架子。农民们每天特别辛苦。有很多时候会被虫子咬,手会起茧,甚至还会受伤。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第四个想法,希望有手有脚,然后跑到贫困山区。知道小树要做什么事吗?它要到小溪里,变成小桥。这样老师就不用来回接送,那多累啊,每天还要上课呢,有了小桥就不需要接送了。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

小树这样助人为乐,人们都很喜欢它!

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篇7:去植树作文

全文共 510 字

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阳春三月,淡淡的云,柔柔的风,加上明媚的阳光,正是植的好时节。

我和小伙伴们约好一起去植树。带上劳动工具,扛着树苗,来到了乡间的一个荒滩上。班长下达了命令:大家两人一组,每组负责栽好一棵树苗。我和陈博是一组,两个人找了一个相对平坦的地方,你一锹我一锄地干了起来。陈博是我们班的大个子,力气很大。只见他拿起铁锹,对准地面,用脚在锹上平的地方一踩,用手一压,一大块土就“咬了下来”。我呢,在旁边用锄头使劲刨土。我们努力地干着,不一会,一个深深的树坑出现了。

望着黑油油的土,圆圆的坑,我和陈博喜笑颜开。我从路边扛来小树苗,对陈博说:“咱们把小树苗请进新家吧!”陈博点点头,我们两人一起把小树苗竖直提着,轻轻放进坑里。我把小树苗扶着,陈博拿起铁锹,一锹一锹地培起土来。树坑越来越小,慢慢地变成了一个小土包。然后我们一起去提了一桶水,浇在树根部,对小树说:“喝吧喝吧,喝饱了快快长大。”小树苗随风轻轻的摇摆,好像在点头答应我们。

不知不觉已是傍晚时分,五彩的霞光洒向大地,那一棵棵小树苗就像是列队整齐的同学,在做着广播体操。我们累得腰酸背痛,气喘吁吁,但看着这一片小树苗,想着不久的将来这里是郁郁葱葱的一片,同学们都感到无比的骄傲。

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篇8:关于树英语年级

全文共 763 字

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As we all know, trees are very useful. They are of great benefit to man as

follows: First, trees provide us with wood and other products; Second, their

roots can allow the rain to sink in and keep the soil, so they help to prevent

droughts and floods. Trees can clean air and beautiful life.

Unfortunately, nowadays in many parts of the world lots of people fail to

realize the importance of trees. They have cut trees down in large numbers

without a plan,which makes the soil washed away. They dont know where there no

trees, the rain washed away the surface of the soil and this causes floods.

We ought to plant trees each year and carefully look after new trees in

order not to make the forest slowly disappear. Only in this way can we make the

forest serve man forever.

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篇9:描写树的作文树

全文共 550 字

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桂花落了,星星点点的散在下,似许多记忆的碎片。我捡起它们,连在一起,一幅幅记忆的画卷在脑海中展开……

春天多雨。每次雨天过后,桂花树下都会有许多从草丛里爬出来蜗牛。它们的头和身躯,从“房屋”里探出来,憨态可掬。我想留下这份可爱,于是找来漂亮的茶叶盒,将它们安置下来。却有心急的孩子,把蜗牛全部捡起,扔进小茶盒里,再抓些泥土、摘几片树叶,就当是蜗牛的“新家”了。

天气渐渐炎热,风来得越来越缓时,孩子们就知道:夏天来了。地面上的风裹挟着炎热,使人昏昏欲睡。只有桂花树上的风是凉爽的。为了争取这少有的凉爽,我们几个女孩子也撸起袖子,爬上树顶,背着阳光,享受那阵阵难得的凉意。看着树底下使劲扇扇子的大人们,我们对视一眼,偷偷地笑了。

农历八月,金桂飘香。我远远地闻见了花的香气。一场又一场的秋雨,打破了炎热。我打着小花伞,去桂花树下看花。妹妹还在自顾自地玩耍。我渐行渐远的背影,在妹妹眼中,似乎是个迷。桂花散落一地,依然飘香,还是树上羞赧开放的样子。

一个寒冷的冬天,我从被窝里探出头,发现外面白茫茫一片——下雪了!我兴奋地跑下楼,去小花园里踩雪。桂花树已被雪花覆盖,似乎还有隐隐的香味,只是花迹难寻。我伸出手指,触摸冬天的精灵。

桂花一年又一年的开放,那是一茬又一茬孩子们的天堂。在我们的记忆里,桂花永远飘香……

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篇10:门前那棵树作文1000字

全文共 1237 字

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春去秋来,我不知见过多少叶的出芽与飘落;我不知见过多少树叶落在泥土里,渐渐消失;我不知见过那棵古树几百遍,甚至上千遍。可我只知道,那株饱经风霜的大树,见证过我一个又一个的梦想。

那棵不知在门前站了多久的树,一直在见证着我的成长……

从幼时起,我就在这棵树下玩耍。七岁那年我和妈妈走到树下,懵懵懂懂问妈妈:“为什么这棵树这么高啊?”妈妈说:“这是一颗生活了几百多年的树,它呢,一点点长大就变高了。”这时爸爸说:“有许多人都在这课树下许愿过,今天是你开学的第一天,不如许个心愿吧!”我满心期待地点了点头,闭上眼,在心里默默许道:我要好好学习,将来做个有用的人。

过了很久,虽然学习道路上有些磕磕绊绊,但还算是顺利的,我对学习充满了兴趣。

十岁那年,我上了小学四年级,学习渐渐变得忙碌啦,我几乎每天“三点一线”吃饭,上学,上辅导班是我每天必做的事情。我每天都很晚才下辅导班,然后独自走那条回家的路,独自遇见那棵大树。我背着书包,踏着余晖,回家的路上脑子一片空白,大概是为了给自己片刻的休息。忽然,一阵风吹来,它吹散了我的头发,吹散了地面上堆成垛的落叶,同样也吹灭了我最后一丝哀怨。我捡起地面的一片树叶,来到那棵大树下,我说:“我一定好好学习,努力变优秀,这样就不用这么累的去上辅导班。”

我开始每天咬牙坚持好好学习,无论再难的题,我都要钻牛角尖一样把它抠出来,无论再晚,再累再多想哭,我都会努力憋住告诉自己,“少壮不努力,老大徒伤悲。”

十二岁不知不觉就到了,看这历届以来的学生面对小升初都会十分紧张,我也是。可若是没有那天晚上,我不会有今天的成绩。那天晚上,我一如既往地写着像山一样多的作业,可是突然妈妈说:“孩子,你去把妈妈的救心丸拿来。”我知道救心丸的作用,于是我飞快地递到妈妈手上,妈妈用她那双颤颤巍巍手拿过救心丸服下,并对我说了一堆话。我吓懵了,看着妈妈难受的样子,我不禁心头一酸,我害怕了,我悄悄回到房间闭门大哭,因为我害怕……失去!第二天一早,我又来到了这棵树下,坚定地说:“我一定要当一名医生,虽然很难,但我一定要努力!”

功夫不负有心人,小升初的我拿到了一个还算满意的成绩。可这一年里,树变了,我的愿望变了吗?不,树变得更粗壮了,看着枝繁叶茂,也许我的愿望会更好!

十五岁如期而至,也即将告别我三年的初中生涯,我的成绩渐渐地坐上了滑梯。我甚至感觉,本来考高中可以进入小班的,但现在被我攥得紧紧的东西好像也要悄悄溜掉了。对学习我有些丧失了的兴趣,认为学习是一件枯燥乏味的事。我知道,这样是不对的,于是,我又独自来到这棵大树下。历尽了好几年,眼前的事物不知变了多少回,可这棵古树仍在,难道这不代表我的梦想和愿望依然还在吗?看着这棵枝繁叶茂的古树,同样也滋润着我亘古不变的愿望,我大喊出来:“我要努力变优秀,我要让我爱的祖国和亲人一样变得更好!”

那棵古树见证我从幼稚的小学生,蜕变为成熟的中学生。若说时间是一条星光大道,我和那棵古树便是同路人,感谢它在我最美的时光中一直默默地相伴。

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篇11:树与啄木鸟

全文共 388 字

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在一片森林里,有一棵大,他长得非常健壮,大家都夸她,渐渐的,这棵大树开始骄傲了起来。

一天早晨,大树还没有醒来。这时候,一直啄木鸟从远处飞来,停在了大叔的.枝干上,开始啄大树。这时候,大树醒了,看见啄木鸟在啄他,它摇了摇身子,把啄木鸟摇了下去以后,问:“你要干什么。“啄木鸟和蔼可亲的说:“大树先生,我正在给你捉虫子呢。“大树愤怒的说:“我这么强壮的身体,这么可能会有虫子,你一定在骗我,快点从我的视线中消失。“啄木鸟叹了口气,对大树说:“你太骄傲了,身子里面有虫子也不知道。“大树听了,更加气愤了,大声喊道:“滚。“这个声音传遍了森林里,啄木鸟只好飞走了。

过了几天,大树感到全身无力,它看了看自己,看到虫子在一点点的吃它。“天啊,该不会啄木鸟说的是真的吧。“但是,现在才发现已经晚了,不过几天,大树就变成了一棵空心的大树了。

小朋友们,我们不能像这棵大树一样骄傲,做人要谦虚。

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篇12:一棵树的告白作文500字

全文共 511 字

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我曾经是一棵枝繁叶茂、生机盎然、苍翠挺拔生长在山顶的果。我的根长在地底,吸收着泥土的营养。我的树干不是很粗,但也不是很细。我的树枝成“Y”字型,还有很多细小的树枝。我的枝叶非常繁茂,颜色绿茵茵的,树叶中还藏着成熟了的果实。

我为人类遮阳、遮风挡雨,我可以预防泥石流和洪水,为山顶增加一份美色。我还可以吸收二氧化碳净化空气,为人类提供香甜可口的果实,帮口渴的人们解渴。

但是现在的我,身体从头到脚伤痕累累,枯枝败叶、奄奄一息。身上光秃秃的,缺胳膊少腿。这让我悲痛欲绝!我为什么会变成现在这样呢?那是因为无知的人类乱砍滥伐,我清楚地记得,很多时候,一些小孩子爬到我的身上折我的树枝,把我的树枝压弯。更让我伤心难过的是人类的工厂排放有毒气体,空气已经遭到破坏,并且河水也因为工厂里把污水排泄到河水里造成水生物大量死亡,河水变得污浊导致部分泥土里也有有害生物,造成泥土上寸草不生。我们在这样的环境里生活简直是自取灭亡。

我们以前为人类奉献那么多,而人类却恩将仇报,我想对人类说:“如果没有了我们这些树木花草你们能活下去吗?我奉献了那么你们应该要保护我们。”

人类啊,你们应该保护我而不是破坏我,保护我们,你们才能继续在这个星球上活下去!

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篇13:校园的玉兰树作文400字

全文共 413 字

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校园里,有几棵高大挺拔的玉兰。它们四季常青,美丽极了!

玉兰树的树干是棕褐色的。既粗壮,又结实,已长到快四层楼那么高了。

玉兰树的枝干十分茂盛,就像一把撑开的巨伞,为我们遮阴挡雨。

玉兰树的叶子是绿色的。在阳光的照射下,一闪一闪的,绿得似乎一碰就会滴下油来。叶子的反面有一层绒毛,摸起来软软的十分舒服。一降风拂过,一树的叶子就漾起“绿波”,一起一浮,好看极了。

玉兰树的花,一般在五月份冒出。花雪白雪白的,花瓣摸起来厚厚的。花开时节,有的还是花骨朵儿,饱得快要破裂似的;有的是半开半合,像一个害羞的小姑娘,磨磨蹭蹭不肯开放;有的迫不及待完全绽放,尽情显露美丽的身姿。一阵风拂过,花瓣纷纷扬扬地掉落在地下,像一把把小勺子。花的清香久久地回荡在校园里。

“叮铃铃!”下课了,同学们跑出教室,来到玉兰树下。有的在花坛边看书,有的捡拾花瓣,做书签;有的在树下乘京。热闹极了!

校园里的玉兰树,就像威武的土兵,守卫着校园。我喜欢校园里的玉兰树。

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篇14:家乡的柿子树作文1000字

全文共 971 字

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我的家座落在小山坡上,我爱这里的一草一木、一砖一瓦,更爱家乡柿子

柿子树在家乡的田野里、山坡上、家门前、校门前随处可见。她的主干不高,树冠却很大。

春天到了,万物复苏,柿子树也不甘示弱。枝干吐出了嫩嫩的绿叶。

盛夏,茂密的枝干向四面八方舒展开来,向人们展示着她旺盛的生命力。不知什么时候,她开出了许多美丽的小黄花。那花有大有小,一朵朵、一簇簇,远望去就像夏夜点缀在天空中的繁星一样,漂亮极了。后来,花不见了,只见小小的绿柿子挂满了枝干。

到了秋天,柿子树上的叶子脱下了绿色的风衣,换上了橘黄色的外套。与此同时,柿子也成熟了。每到这时,我就会兴致勃勃地和妈妈一起去摘柿子。来到山坡上,一眼就可以看到红灯笼般的柿子挂满了枝头,这儿一棵,那儿一片,真成了火的海洋。风一吹,红彤彤的柿子时而躲起来,时而显现,好像在和我捉迷藏,好看极了。成熟了的柿子皮薄而红,肉软而鲜,它的样子真让人垂涎欲滴。摘下一个用嘴一吸,一直甜到心里。渐渐地,太阳落山了,我便和妈妈带着“战利品”回家了。在回家的路上,我想:这下可以过过柿子隐了,心里别提有多高兴。满满一篮的柿子你可要分清,有红的、黄的,还有摔烂的,她们各有各的用途。红的是成熟的,立即就能吃;黄的可以做成懒柿,又脆又甜,味道不次于成熟的柿子;那些摔烂的柿子可不是没有用,她们可以做成柿饼和柿子醋。无论哪一种做法,都是很受人们欢迎的。家乡的人们还拿她们去县城里换钱花呢!我还要告诉你们,柿子是不能多吃的,吃多了会拉肚子。并且,有一种柿子你是不能吃的,就是那种还没有成熟的,或没有经过加工的。记得在我小的时候,很淘气,很贪吃。有一次,我拿了一个黄的硬柿子就咬,瞬间我又把她吐出来了,舌头发麻,满嘴是涩味,从那以后,我再也没敢尝过那种滋味。

秋天过去了,冬天来了。柿子树仍然屹立在山坡上,就像“东方第一哨”的士兵,在守卫着家乡的人们。

柿子的营养和药用价值也非常高。她含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素维生素C等营养成分。她不仅可以清热生津、润肠止痢、解渴,还可以健脾益胃,所以农民伯伯总会在下地干活时带上几个,既解渴又解乏。她的木材是上等的,她的树叶有降血压、降血脂、美容等功效。

柿子树,谢谢你们给我的童年画上了一道美丽的彩虹。你们从未向人们索取什么,却为人类奉献了一切。我爱我的家乡,但我更爱家乡的柿子树。

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篇15:站在李树下作文800字

全文共 845 字

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周末,校园里非常安静,我和张杰走过学校的花园。忽然,我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。

张杰咽了咽口水,指着上的果子说道:“看,这果子又大又红啊!咱们摘下来尝尝吧。”

我挠了挠头,犹豫地说道:“万一被人发现我们私自采摘果子怎么办?”

“你平常不是挺大胆的吗?今天怎么这么怂啦?”张杰一脸嫌弃地看着我。

我拉了拉张杰的袖子,又劝道:“我们还是走吧。”

只见张杰叹了口气,根本没把我的话听进去。又蹲在地上,在树下和草丛里寻找着什么。我只好坐在一旁的石阶上,等着他。

“找到了!”张杰手拿着一根长长的树枝,像挥剑似的在我面前把树枝挥来挥去,又说道:“这跟树枝又长又坚固,可以用它把果子捅下来!”张杰来到树下,举着那根树枝,踮起脚尖跳跃着,可惜没够到果子。张杰毫不气馁,继续跳跃着,试图捅下果子,可树枝离果子的距离太远了,完全够不到。

看着他捅不下来果子,我又心急,又担心他,“行了!你快别跳了!树下面全是小碎石,小心踩到石头不小心滑倒!”

张杰听到我的话后,终于停下来了,心不在焉地来到我旁边坐着。我劝他快点回家,时间已经不早了,可他还是纹丝不动地坐着,观察着周围,似乎萌发着什么新的想法。

“有了!”只见他在地上找了好几块石头,再次来到树下,一块一块地往果子上砸。原来,他想把果子砸下来,这样虽然是个好办法,可万一砸中人了怎么办?红叶李后的围墙后面经常有人经过。我不得不立马阻止他。

“张杰你别砸了!待会儿砸中人了!别砸了。”我急忙上前,制止了他。

张杰撅着嘴,放下了手中的石头,抱怨着我:“都怪你,我马上就要把果子砸下来了,你却把我在这里不停地阻止我。”

这时,只见一声声脚步声,靠近了我们,回头一看,原来是老师。只见老师亲切地摸了摸我的头,表扬我说:“你的做法十分正确,你不仅即时制止了张杰,还抵制住了果子的诱惑。”,“张杰你也应该谢谢他,即时制止住了你,万一砸到了别人那你可就给学校抹黑了。”

张杰低下头,说了一声对不起,老师微微一笑,摸了摸他的头,便走了。我们站在树下,望着红叶李,随即,也说说笑笑地回家了。

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篇16:我家的芒果树作文400字

全文共 490 字

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我家有一棵又高又壮的芒果,它的叶子碧绿碧绿的,长长的叶子像一双双大大的眼睛。它长得很奇特,枝头弯弯曲曲的,茎却是又直又壮!

芒果树的花都是五六月才开的,到了六月末,花就谢了。过了半个月又会长出绿豆似的芒果仔,这是多么可爱的芒果噢!

到了七八月份,玻璃瓶似的芒果,又大又圆,真美哦!我忍不住爬上去摘了一只,吃起来那果又酸又甜,真美味!如果没有成熟的芒果是酸的,咬着咬着就不酸了。后来再吃软绵绵的棉花糖就会觉得酸痛,就像被人撬着牙齿一样难受。我家的芒果,吃起来美味,闻起来也香。

到了九月或十月,芒果就会掉到水泥道上,家里的小鸡可开心了,因为这些熟芒果就是它们额外的美味零食哦!我看着小鸡们吃得那么津津有味,我感到好好奇:难道小鸡们不觉得酸吗?我忍不住捡起一只仔细地看了看,终于发现这些芒果都已经变金黄色了的,摸起来软软的了,原来我之前吃的并没熟透,而小鸡们吃的都是完全成熟了的。呵呵,我开心地猛地啃上一大口,哇!那汁可甜了,满嘴留香哦!

到了冬天,芒果树上一只芒果都没了。看来,芒果只能一年一尝咯。随着天气越来越冷,连碧绿的叶子也黄了,飘落到水泥道上……最后连那些粗壮的枝干也垂下了头……

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篇17:我和小树一起成长作文600字

全文共 571 字

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春天来了!春天来了!万物复苏了!木抽出了新的枝条,春姑娘将一切无边无际有绿的从容的绿衣裳披上大地,冬眠的小动物也慢慢地苏醒过来,使大地充满了勃勃生机,在这春暖花开的季节里,我和同学们一起去植树了!

3月3日,星期日,我们作文班的同学一起去植树,可是,早晨却下阵阵春雨,这可如何是好呀!看来今天的植树计划落空了,我的心情顷刻间,郁闷,透顶!

可就在这时,奇迹发生了!下午天气放晴,又可以去植树了!下午,大家就拿着铲子啊,小水桶啊!锄头啦!等工具爬到了山顶了,开始植树啦!

首先,我认真找了一块空地,我旁边的枯枝杂草清理干净,然后就开始挖坑了,我双手玩握住铁铲,弓着前腿。使出了吃奶的力气。挖土,可是为什么一直无法把土产去呢?理想,下面有一个人树根挡住了去路,所以我只好重新再挖坑,我好坑刚放树苗了,我小心翼翼地将小树苗放进坑里扶植放好,生怕把它摘了我心里好像在说:“小树苗啊!你要快点长大,我可不能把你在外地呀!”最后再填上土,就大功告成了!我和妈妈的小树前合影留念呢!

树终于植完了,大家虽然累得汗流浃背,脸上却洋溢着欢快的笑容,看着那一棵棵小树苗在阳光下昂首挺胸立、活力充沛,摆动着绿色的枝条,好像在向我们表示感谢了!10年后,这些小树苗就形成一道风景线,我天马山增添光彩。到那时我们将无比自豪,因为我们也为那一道风景线奉献了自己的一份微薄之力。

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篇18:二年级桂花树话题作文600字

全文共 904 字

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九月,今年的秋风要来的更早一些。这风里夹着夏天的尾巴,也参着秋天的气息.... September, this years autumn wind is coming earlier.In this wind, the tail of the summer was caught, and I also participated in the breath of autumn ...

混在一起,顺着道儿,迎着,直扑向一棵桂花上,然后敏捷的窜了过去,淡淡的花香油然而生。。。。桂花开了。

就在以前,也看了刚开的桂花。那条河岸只有外婆家长有桂花树,每逢花开,香气是能从大门里跑出门外,顺着风把家院甩的远远地。跟着河流:穿过桥洞,拍过水面,沿着巷走:窜过屋檐,跑过石道。四处排开,那种沁人心脾的气味在午后的阳光下闻到。我看着外婆带着小木凳坐在水泥的屋檐下面,向大门外的河里望,片刻眯上眼,头能微微的向上抬,然后咂咂嘴,像品茶那样。还没完说道“喷香!”,脸上写得满满的愉悦。

除此之外,“花样”也别样的可爱,花瓣鲜黄鲜黄的,从中散开。花瓣的边也圆润,不如百合瓣尖利。个头又别样的小,芝麻大点,能放置在食指上。在一棵桂花树上,一根枝上只开那么三四来朵,不拥挤、不分散。就那样刚刚好。

而像迎春花长得萦绕、多姿但花总是显得凌乱,每每一开花总是被枝干卷在一起,像限制住了似得,乍一看可爱漂亮,但让人越发的惋惜。门外的满天星似乎也不错。满满的簇拥在一起,一看见就让人眼前一亮。可一旦有一朵被折下脱离了与其相似的团体。然后放入百花中。却又显得那样渺小,没有特点,让人可怜。

但桂花却不一样,每一朵都像个少艾,绽开的如花一样的少艾。她有着不同于一般的可爱。不同于一般的热情而又开朗的性格。她鲜黄的花朵如她沁人可爱的笑容,一样的辗转反侧、她散发的花香一样如她悦耳动听的歌喉,一样的涓涓细流、她随风摇摆的落英如她优美迷人的舞姿,一样的翩翩起舞。每一朵都有着不一样的理由然后开放着,不是那样渺小,不是那样让人惋惜,宛如青春。

是这样的秋日不再悲寂寥,这样的活力,我还怎么能悲寂寥?

啊!又起风了!一样的悦耳的歌声、一样的涓涓细流、一样的。。。。

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篇19:默种树的人作文

全文共 1003 字

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陈老师是我小学的语文老师,她帮助了我许多,也教会了我许多。其中,锻炼思维能力就是她教给我的。

在小学五年级时,她来到了我们班。那时,我算是一个话挺少的学生,上课很少主动举手发言。但是,陈老师发现了我的问题,便立刻询问了我。

一天中午,上完语文课,陈老师便叫我到她的办公室去。瞬间,我心慌了,心想:难道我做错了什么?作业写错了?还是考试考砸了?但军令如山,我怀着一颗忐忑的心,七上八下地走向办公室。来到陈老师身旁,她便拿了把椅子让我坐下。那时,我的手心直冒汗,生怕一会儿便遭到雨点般的面批。可并非我所想的那样,陈老师开口的第一句是:“你是不是听不懂我上的课啊?”嗯?我一脸震惊,但又不敢把我内心的不安说出,连忙答道:“没有啊,您的课很生动,我都听懂了。”立马她脸上的焦虑烟消云散了,和蔼地说:“那你听懂了,就要大胆把内心的想法在课堂上表达出来,这样你的思维才会更加活跃,明白吗?”我认真地点点头,离开了办公室。

回到教室,我心中再度疑惑:举手发言,可我一般不举手呀,我也不想举手呀,真难办!但第二天,陈老师就发布了一项新命令:每天的语文课中,大家都要积极举手发言……我心想:这不是昨天老师的叮嘱吗?但接下来的语文课中,真相开始水落石出了。那些平时上课经常举手发言的同学陈老师反而不叫了,却点了那些没举手的同学。而我,也在这些“幸运儿”当中。

站起来的一刹那,我就在心中默默地说着:我是谁?我在哪?我在做什么?但看向讲台,陈老师正在为我鼓励:“没关系,你想到哪些方法就说出来,错了也没事的。”在陈老师的帮助下,我顺利地说出了答案。一下课,陈老师再次让我去她的办公室,说到:“今天上课你就表现得挺好的,要坚持,争取每节课都站起来回答一次。”我嘴上接连答应,心中也甜甜的,像抹了蜜似的。

从那以后,在语文课上,我的举手次数渐渐多了,回答也越来越流畅了,就连成绩,也进步了。一天放学,陈老师又让我去她办公室,相比前两次,这一次我的手心不再冒汗,内心不在忐忑,取而待之的还有一点喜悦。结果,陈老师拿起了一张两天前考的阅读卷,脸上笑容满面,说:“你看,98分,班级第一!”我也瞬间激动起来,心中无数次欢呼。那种兴奋,难以形容。

陈老师就是我的点睛之师。她教会了我许多,如方法,要怎么写好作文,上课要怎样思考等。她真就是我背后那默默“种”的人。虽然现在离开了小学,但她给我的方法,我带走了,那是属于我自己的也是陈老师为我种下的基础。

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篇20:植树作文300字

全文共 439 字

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春天是万物复苏的季节,花草木竞相生长。在植树前夕,我们三年级师生一起去马镇植树,给大地增添几分绿色。

很快就到了目的.地。只见田埂上一个个挖好的小坑旁静静地躺着一棵棵稚嫩的小树苗。同学们争先空后地下车,迫不及待地要种树了。我们按照事先分好的小组开始分工,有的扶树,有的挖土,还有的浇水。随着老师一声令下,大家就忙碌起来了。我们挑选了一棵健康强壮的小树苗,放进坑里。我负责把树苗扶正,孙艺芝拿着一把铁铲,一铲一铲地往坑里填土。可是由于泥土又干又硬,过了很长时间才填了一点点。正当孙艺芝一筹莫展时,她妈妈走了过来。妈妈告诉孙艺芝,要把铲子斜一点,用脚蹬一下铲背,这样就行了。孙艺芝试着做了一下,果然轻松了很多,不一会就把坑填满了。接着我们围成一圈,把土踩结实,最后浇上水。种好的小树在春风中摇摆,仿佛在向我们招手致谢。

接下来,我们把提前做好的心愿卡用红线系到树枝上。原本一片荒凉的田野顿时变得五彩缤纷起来。虽然我们手上、脸上都沾上了泥土,但我们还是很高兴,因为我们种下了绿色的希望。

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