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八年级下册语文作文一般考什么精彩20篇

高一想要学好语文,相关的语文文学常识就需要我们掌握好。下面就随小编一起去阅读八年级下册语文作文一般考什么,相信能带给大家帮助。

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2024年八年级语文

全文共 743 字

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或许父亲真的老了吧,他如火一般的年龄已经逝去,岁月的温度把父亲的眼角烘出褶子来。

不知什么时候父亲爱侍弄起花草来,我还常听到他在院子里一遍遍训乐乐(一只不听话的狗)。我能感受到父亲的心,岁月流真是滴穿了父亲这块磐石,每天父亲便像真的老了一样早早地睡,早早地起,在院中久久地坐,杯中的茶浅浅地喝。父亲原来是极爱喝咖啡的,因为常常只有在破晓时睡下,那时的他如一团火不分昼夜地燃烧着,如今却也浅浅地喝起“苦水”来。一阵莫可名状的酸楚涌上心头,父亲青春的烈焰已逝,他却把我的点燃。

父亲最爱两种花,其实不能叫花,它们从不开花;却又不能叫草,因为它们尽态极妍,更不相仿的外貌实在不好用草这样单调的词来搪塞。一种是虎刺,顾名思义,到处都是刺,却不同于仙人掌,它没有茎,就是这样骄傲地挺着。它们也不分开,一簇一簇地聚在一起,如人的青春,一簇一簇的。另一种是吊兰,柔柔地垂着,没有坚挺的身杆儿,一阵风吹过,它荡着,不反抗。忽然觉得这两种植物像极了父亲,一个是已逝去的,一个是现在的。我不敢碰吊兰,生怕它掉下来;我喜欢虎刺坚挺向上,像极了军人,我喜欢男人般刚强的东西。

天凉下来了,父亲还是早早地睡,早早地起,久久地坐,浅浅地喝。吊兰也渐渐地长,垂得更长了,而虎刺却没了生气。我问父亲为什么虎刺这样刚强,却渐渐死了呢,父亲说:“它活得太刚强了,连每一丝风,每一缕光,每一滴雨它都想刺破,它最终逃不了逝去的命运。”

我茫然,父亲是否是在告诫我,告诉我人生的态度呢?或许我该像现在的父亲那样轻柔地活着吧,可是我不想,我还是想像虎刺样地活着。青春的火不燃烧,又怎知岁月的味道呢!我跟父亲说我还是喜欢虎刺,他没作声,不知是高兴还是失望。

我想每个人都有逝去的一天,但我不想如吊兰一般活着,我愿青春如烈火,足以煮沸生命的水。

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篇1:八年级上册语文第六单元作文

全文共 590 字

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每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

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篇2:请如花一般绽放自信高中语文作文

全文共 725 字

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种子追随着春风轻快地向前方飞去,因为它坚信,在那不遥远的地方,即使是一片荒芜,也能绽放出一片翠色;水滴依附着云彩愉悦地投向大海的怀抱,因为它坚信,在那蔚蓝的海域,即使是一片静水流深,它也能激扬起最美的浪。所以,不要顾虑客观条件,请如花一般绽放自信

自信是曹冲的用船称象,即使面对质疑,也仍旧坚持;自信是布鲁诺的日心说,即使面对迫害,也依然坚定;自信是达尔文的进化论,即使面对嘲讽,也仍然坚毅。

自信如同一缕阳光,即使前路一片迷茫,它也能穿透阴霾雾障。

自信之后的世界,是可以一展宏图的开阔。凤凰浴火,锤炼自己,涅槃重生。一声嘹亮的尖啸,划破长空,这是对自信最好的高歌和颂扬。

天地玄黄,宇宙洪荒。上下五千年,纵横八万里。那些英雄人物,用自信之光将混沌革除,照亮寰宇。一代伟人毛泽东,在农村包围城市的提议受到党中央否定时,依然坚信自己,带领全国人民得解放;改革开放邓小平,在市场经济化方案备受争议时,依然坚信自己,缔造了中国式崛起,中国式辉煌!

请如花一般绽放自信。即使失足落于黑暗之处,你也可以凭借自信,找到光明之源。

请如花一般绽放自信。即使身处荒漠之地,你也可以凭借自信找到绿洲,重拾生的希望。

身处异国他乡,背负亲朋重望。受过公司打压,签过霸王合约,但他从不停止追梦的脚步。他坚信,有付出便有回报。他笃定,前方定有有他圆梦的舞台。“我们的爱是你的翅膀,给你穿越风雨的力量。”自信的他携着粉丝的一曲《爱的翅膀》飞向远方,赢取成功。

人的一生要经历很多,失败、嘲讽、猜疑……那些都不用去想,不用去看,你只要坚持心中的一米暖阳,在“黑云压城城欲摧”时,用自信反击,用“甲光向日金鳞开”证明你的实力。

无论面对什么请如花一般绽放自信。

[请如花一般绽放自信高中语文作文

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篇3:八年级下册语文环保作文

全文共 702 字

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当今社会,环境方面的问题越来越严重。保护环境,人人有责,因为这对我们每个人来说都很重要,一个好的环境也影响着每个人的幸福,所以就先从我做起吧!

随着科技的进步,人们的生活质量也越来越高,高科技的产品使大家的生活变得更方便,更省力。但是我们在享受这些美好事物的时候,你是不是有发现生活中有些事物变得不一样了呢?当你穿过河流的时候,是否有觉得河水变得污黑发臭;当你在品尝美味佳肴的时候,是否发现许多小动物正在消失不见;当你过马路的时候,是否感觉到空气的污染,树木的严重砍伐导致我们无法获取新鲜空气……原来科技虽然先进了许多但却同时污染了大自然,污染了我们的家园,污染了绿色地球。

每年人类都要砍伐大量的树木来制作书本和塑料等物品,是整个生态环境严重遭到破坏,所以在我们用纸张的时候,要节约起见,并且减少使用塑料等无法腐烂的东西,要学会环保,如今实行的“控塑令”就起到了很好的环保效果。

水是生命之源,我国是一个缺水国,有10亿人在饮用不干净的水,有1000多人因水而食物中毒,有许多工厂将污水排到河流里,污染水资源,有的人洗完手也不关水龙头等,种种都是破坏水资源的做法,所以从现在开始我们要保护水源,从自我做起。

动物也是人类的朋友,它们也是一条生命,与我们人类同住在这地球上,但正因人们的贪心去残忍的杀害它们,也因我们的一些不良行为使生态平衡遭到破坏,小动物们也受到了伤害,失去了自由与快乐!

所以我们必须要行动起来,把大自然当作是自己的家,去用心呵护它,保护它,出自己的一份力,如种一棵小树苗,捡一片纸屑等等,大自然也会用它的行动来回报我们,让我们一起创造绿色家园,当一名环保小卫士吧!地球会因我们来变得更加美丽!

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篇4:八年级上册语文期中作文题目

全文共 1067 字

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有一种爱,血脉相连,温暖着儿女的情感。有一种爱,瞬间迸发,震撼着无数的心灵。母爱,是天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和母爱,是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊海角天涯的缕缕思念。

有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温热这种爱就是母爱,母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题,文学以母爱为题,其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题,其曲调便轻柔优美,余韵绵绵。它将一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

这一种爱是母爱!母爱在我的心里瞬息万变,他总是时时刻刻牵挂着我,母爱是人类世界一个永恒不变的主题。

母爱是润物的细雨,醉人的春风;母爱是厚重的叮咛,深情的凝望;母爱是一缕阳光,温暖的阳光,使我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。

爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。

春风无声,却可送暖!在灾难中爱的震撼也不少!

当死神来时,当地震来时,甘肃舟曲的杨露梅和她那还年幼无知的4岁儿子被埋在那绝境之中,活活被困了八个多小时,是母亲,是伟大的母亲,忍住她那恐惧的内心,用露在外面的左手慢慢拨开脖子边的石块,拼命托举着儿子。为了孩子,33岁的她用她那惊人的毅力和决不放弃的信念救了儿子。一位年轻的母亲在地震来临时,将孩子搂在怀里,用身体挡住倒塌的楼房,用母爱,用伟大的母爱和自己的性命换来了孩子生存的机会。汶川地震,人们在救援时发现一位被倒塌的房梁压死的母亲,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体。她为的是什么,为的是那还未蹒跚学步的婴儿。伟大的母亲在唐山地震中牺牲自我,用爱,用无私,用伟大守护孩子,是这伟大的母亲当孩子喝不上奶水时,用织毛衣的针戳破手指,给孩子喝自己的血维持生命……

的确,母爱是纯洁的,总在你遇到风雨时悄然而至,给你慰藉和力量;母爱是无私的,它将会永远无私的保护你,伴你一生,不求任何回报。当我细细品味完这篇文章时,我不仅震撼了,爱,无声,泪无痕,润物细无声,母爱看似简单,却蕴含了不可估量的力量!

爱,是与生俱来的,它温柔如流水,温暖如春风。母亲是不求任何回报的,它是无价的。“临行密密缝,意恐迟迟归”是母亲对你的不舍,对你的留念“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”也是震撼人心的母爱。再大难面前的母爱更是惊天地、泣鬼神的。

比湖泊大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是人的心,因为母亲的心里装着对孩子那深深的爱!

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篇5:八年级下册语文期末作文

全文共 718 字

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星空的遐想

星空下,我抬头仰望天边的繁星,忽明忽亮,我细数着繁星,一颗泪珠滑落,天边的星,有没有一颗是你……

雨天,教室。

望着窗外天空之上密布的乌云和时不时从云层冒出划破天际的闪电,我双手托着下巴,心情去死水一般沉寂。

果然没多久,天上便落下了豆大的雨珠,我看着窗外被狂风吹得东倒西歪的小树,不禁发了愁——我没带雨伞。

这时,两道身影靠近,看清其中拿着伞的是我的好朋友小陌的时候,我欣喜地站了起来,然而我的笑容下一刻便凝固在了脸上,成为了记忆长河中一道刻骨的伤痕——

“你不和八年级下册语文期末作文(指我)走啊?”

“谁要和他一起?”小陌一脸的不屑。

“你们不是好朋友么?”

“表面罢了……”

随着那两道身影的消失,我的眼前也模糊了,身体无力地滑落,那句话准确无误地被我收进耳底,“表面罢了……”,原来只是表面,我苦心经营的友谊自认为无价,在别人看来却是那样地不堪……

我突然笑了,心中麻木,说不清是痛还是什么,即使不用照镜子,我也知道,我脸上的笑容有多么得牵强,那笑容之下有多少的心酸与自嘲……

我突然冲进了雨中,在许多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨雾中。

雨,还在下,我感冒了。躺在床上,无力地抬起眼皮,看了一眼窗外的雨幕,昏昏沉沉间,终是陷入了沉睡……

梦乡间,是童年的一幕幕,一景景,是那样的历历在目,那样的触手可及,而现在,时过境迁,那一切的一切,我都只能以一个旁观者的姿态去品位了,我不明白我哪里做错了,沧海桑田变幻尚需千年,而你我之情,为何却如风卷残云般转瞬即逝……

天晴了,一场雨,一句话,两个人,竟就这样如陌生人般擦肩而过,终究,我们成了陌生人,即使各自的眼神中掩藏着莫名的悸动,但,只是长叹一声,擦肩而过……

落霞幽幽,湘水岑岑,月娇星明衬孤人……

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篇6:八年级上册语文第六单元作文

全文共 729 字

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对我来说,理想曾经是一个遥远的梦。当我处于自我意识状态,决定怀念自己的“理想”时,家人的支持,老师的关心,同学的帮助,让我改变了对生活的看法,重新燃起了希望。我学会了热爱生活,坚持不懈地追求生活。回想以前做过的事,还是后悔。我从小就和奶奶住在一起。外婆的纵容,培养了我娇纵跋扈的性格。到了初中,我娇纵的性格变得更加不可理喻,整天和一些男女同学鬼混,对家里人的话充耳不闻,逃课,顶撞老师,去舞厅玩……当然成绩一直在下降,谣言一直在流传。当这样一个可怕的事实呈现在我面前,我依然过着我认为潇洒的生活。直到有一天,我遇到了一对渴望找到女儿的父母。他们的急切表现了父母对孩子的关心和照顾,提醒了我家人对我的担心和对我的难过。于是,我回家向家人认错,请求他们原谅。他们也不顾过去的错误接纳了我,支持我继续学习。我真的很后悔为什么不知道珍惜这么好的家庭,却让他们担心。我真的错了。我几乎失去了他们,几乎忘记了我的理想——当一名音乐老师。

从小就很喜欢音乐,经常梦想着以后能成为一名音乐老师,把自己喜欢的音乐传递给新一代的接班人记得托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有人生。”我会牢记这句名言,重新树立自己的理想,努力实现自己的理想!我非常感谢那些父母,是他们让我认识到了自己的错误,让我重新在通往理想的路上奔跑,让我回到了温暖的家,回到了可爱的校园!我选择回到初三,我决定重新开始。

在学校,我也得到了老师和同学的帮助。学校里的一切都是那么美好,家人长辈伙伴的支持让我深受感动。我会的。不管有多难,我都会勇敢的克服。龚宇不是靠决心成功移山的吗?我知道这将是我人生的转折点,也是我最后的机会。我在为大家对我的期待和我伟大的理想欢呼。

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篇7:人教版八年级语文

全文共 807 字

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徐徐微风吹过,金黄的稻田随风舞动着身姿,枯黄的落叶平铺在乡间的小路上,路,弯弯曲曲,崎岖而又暗淡,一直延伸向远方。

儿时的我,总爱跟在奶奶后头;儿时的我,总爱走在曲折的小路上,与树木花草相伴;儿时的我还爱穿梭在“高大而又挺拔”的麦田中,笑着,走着。

长大些了,便能帮奶奶干点儿活了,总忙得不亦乐乎。

“乖孙女!”望着奶奶慈祥的笑容,思绪飘到了乡下的田野。

“呼,呼,呼!哎……奶奶这苗真难插,我不想干了……”我大声叫喊着。“乖宝宝,你不干,可就要输给我咯!”望着奶奶忙碌的身影,一排排小苗挺立在风中,整齐而又坚强。再望望我的劳动成果,唉……几株小苗东倒西歪,像一排壮烈牺牲的战士,倒在泥巴地里。“没,没关系嘛……我要认真咯!”哼想赢我,不可能!

我一下子充满了干劲,动作十分利索,拿出小苗,两只手在泥地上挖个小洞,再把小苗放进去,用土一盖,再喷点水,大功告成!可苗却渐渐倒了下去,这是什么鬼?奶奶见了笑嘻嘻地用手摸了摸我的脑袋,亲自再教了我一遍。“种苗可不能心急,你看,根都没种进去呢,洞啊,要挖深些,水……”奶奶耐心地辅导着我,渐渐地我也能种出像奶奶那样的整齐的苗了。我看了眼奶奶,呀,奶奶要到终点了,我要加油!我大口大口地喘着粗气,艰难地移动着双脚,两只手早已冻得有些发红,双脚更是不听使唤,但这只是奶奶每天工作的一部分,脑中只一个念头,干完它!我的全身又充满了动力,仿佛打了鸡血一般。我麻利地一挖,再用手指画一个小圆,把苗的`根轻轻地、小心翼翼地放进洞中,再用泥土一直把根盖住为止,再喷上一些水,一株小苗挺立在风中,坚韧不倒。

很快,我完成了工作,爬上了“岸”,与奶奶坐在大树下。望着一片嫩绿的田野,我不禁开心地笑了,因为田野中,有我的足迹。

乡下去,小路上,一大一小的两行脚印,印在泥巴地中,我和奶奶开心地走着。

落日,夕阳西下,一抹晚霞五彩斑斓,格外美丽,映衬着那一直走向远方的足迹。

我,正走在路上,走在人生的道路上……

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篇8:八年级上册语文第六单元作文

全文共 682 字

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人在危难之中,毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境,他首先想到是如何生存下去。脑海里只能有一个信念,那就是:我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时,他会想到:我为什么要活着?我想这个问题曾经在很多人的脑海里都应该存在过一段时间吧。这个问题是很值得人去探索和深思的。如果简单的回答说,为了活着而活着。那不仅是无聊,更是对脆弱生命对灿烂人生的不负责任。无异于行尸走肉。

其实很多人对这个问题是迷茫和无知的,甚至有些人给他三次生命的机会,他都不知道人为什么要活着。进一步说,人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊:需要理想,需要一个人生的目标,需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗,拼搏,求索,励志。那什么样的人会有理想,这个问题的答案绝对不是“每个人”。我认为只有懂得独立思考的“人”才会有理想。那什么样的人会为理想去活着,这个我无法完整的回答。但一定是些不易容于社会,社会不宽容的人。曾经,我也有一份崇高的理想和远大的志向。但随着岁月的变迁,生命的成长。理想越来越模糊,虽然我还在苦苦坚持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想从我脑海里渐渐消失,而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有些人的理想一辈子可能只有一个,有些人的一辈子在不同的年龄会产生数个。所以我感觉理想就好似情人,有人一生只爱一个,有人一生不只爱一个,有人一生一个也没爱……

当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候,是不是人生的堕落,与悲哀的开始呢。

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篇9:语文作文暑假生活八年级

全文共 709 字

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暑假是我们孩子们的最爱。我们有的是和爸爸妈妈一起,来一场快乐的旅行,感受大自然的美妙神奇;有的是和小伙伴们一起参加短期夏令营,培养独立生活的能力,感受生活体验人生;有的是回老家陪伴家人,一家人其乐融融,说说笑笑,简简单单的生活。虽然大家有着不同的安排,但结果目标却都是一样的,都是那么的多姿多彩,幸福快乐。我的暑假生活就着这样。

我的暑假多半时间是在姥姥家度过的。其中感觉最有意义的就是去跑马岭半日游了。那天,早早的吃过早饭,我们一家便出发了。姥姥,哥哥,妹妹还有我坐的是姥爷的新车。一路上,我们一会唱歌,一会猜谜语,一会轮流讲故事......欢歌笑语,笑声不断。不知不觉中,便到了跑马岭。

在跑马岭来回的穿行,我兴奋异常,完全被眼前的景象惊呆了。一座座高山,连绵起伏。葱翠的树木,生机勃勃,伸向天边。山间的小溪,流着涓涓溪流,清澈见底我不禁想到《庐山的云雾》一文中有这么几句:;景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉......;,带着这种兴奋的心情,我们游览了跑马岭的高山,玩耍的跑马岭的溪流,观赏的跑马岭的花草树木。跑马岭的山虽然没有庐山高,跑马岭的溪流虽然没有庐山大,跑马岭的瀑布虽然没有庐山高,跑马岭甚至没有幽谷和变幻无常的云雾,但跑马岭的景色,已经让我们十分的开心和快乐了。

跑马岭的美景我很是怀念,一家人一起游玩我很是珍惜,姥姥姥爷脸上的笑容我最为珍贵。一家人开开心心的在一起,有山有水,有草有木,有说有笑,温馨甜蜜,这不就是我们所追求的幸福快乐,有意义的生活吗?

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篇10:3暑假生活的八年级语文作文

全文共 778 字

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暑假虽然已经过去,然而暑假生活的点点滴滴却深深地印在我的脑海里,挥之不去,让人记忆犹新!

在暑假的每天里,都有新的篇章在叙述,每天都好像听到一部新的奏鸣曲,难以预测下一个音符,因为它就像小鸟在自由的演奏着昨日的美好,值得我去缅怀,去憧憬……

清晨,在东方的天际还未清晰时,我便跑到阳台,吸一下清新的空气,就拿出一本书,尽情地阅读,耳边没有喧嚣的声音,只有微微的晨风在耳边低吟,没人打扰,做什么事都觉得舒心惬意。

雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着。我打开手机,放上几首喜爱的歌曲,拿起毛笔,临上几幅字;拿出小提琴,拉上几曲优美的名曲,感受这仿佛有点与世隔绝的生活……

夏天,雨过天晴后,一道艳丽的彩虹便悄悄地挂上了天空,仿佛在空中架起了一座虹桥,与太阳争艳,为夏日图上了一片色彩,也为我的暑假增添上了一分美丽的色彩,连树儿也在欣赏着这美好的色彩。此刻,我也猛然醒悟,是否该出去活动一下了,别辜负了这片好时光。于是,我迫不及待地跑到了海滩上,在无边无际的大海边。我仿佛在内心深处听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲……

走在金色的沙滩上,眼前的每一粒沙子都在阳光的照射下闪闪发光。清凉的海风吹在身上仿佛使人的每一个毛孔都在允吸着这新鲜的气息!我仿佛溶身于大海之中,一切烦恼都随之烟消云散了——大海,在经历了多少沧桑岁月历史的变迁之后,他用他那宽广的胸怀容纳万物,包容了世间的千变万化!人与大海相比显得惭愧不如!这时,我才真正理解了雨果:“比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的胸怀。”名言的真正含义。

人生之中,不如意十有__,我应该像大海一样去接纳、包容,乐观面对人生的挑战……在这漫长的人生之路上,烦恼只不过是天边的云霞,生活中的点缀而已!

太阳渐渐落下,在海天交界处泛起了点点红霞,天色渐渐暗了下来,我却久久不愿离开——舍不得这舒心惬意的暑假生活!

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篇11:八年级上册语文第六单元作文

全文共 765 字

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我的理想是当一名小学老师。

记得去年夏天,爷爷问我:“你长大后的理想是什么?”我一下子就愣住了,因为我还从没想过这个问题。突然在脑海里闪出了每天不辞辛苦给我们上课的老师,于是我不加思索地对爷爷说:“我的理想是当老师!”“为什么要当老师呢?”爷爷接着问。我想了一下说:“因为老师受人尊敬。”爷爷听了后严肃地对我说:“你想当老师,我很支持,不过你要记住,老师这个职业是神圣的。俗话说:老师是蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;老师是春蚕,奉献了自己,却装饰了别人;老师又像是粉笔,牺牲了自己,却留下了知识……所以,想当老师首先要有无私奉献的精神!”听了爷爷的一席话,我心里久久不能平静,我想:每个人都应该有一个属于自己的理想,没有理想,就会在生活中失去方向,那么,我当老师又是为什么呢?

晚上,我睡在床上碾转反侧地想这个问题,脑海里像过电影一样的映出了老师们每天给我们上课的情景:语文老师带领我们来到书海遨游,数学老师带领我们进入数字王国,英语老师教会了我们ABC……五年来,老师们孜孜不倦地给我们传授知识,而且还教会了我们怎样做人的道理。我还想起了“2008感动中国人物”中,乡村教师李桂林与陆建芬夫妇献身乡村教学事业的感人故事。老师,这是一个多么崇高的职业啊!我也要像他们那样,不辞辛苦,用我的知识把学生培养成国家有用之才。我坚定了当老师的信念,我的理想是当一名老师,一名普通的小学语文老师!三尺讲台是我的舞台,语文是我的舞蹈,我要用我最优美的舞姿,带领学生畅游文学的海洋。

如今我已经是一个五年级的学生了,还有一年就要步入中学的殿堂,我知道如果现在不努力学习,理想就会像泡沫般地消逝,所以,要实现当老师的理想还需要我不断地努力学习。如果说理想是小船的风帆,那么我现在就要扬起理想小船的风帆,向“老师”的港湾驶去,我相信我的理想一定会实现的

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篇12:八年级期中考试会考语文

全文共 642 字

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我从远方赶来,恰巧你们也在,痴迷流连人间/我从远方赶来,赴你一面之约,痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着,还流着泪。

——题记

每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知,结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的,在这段日子里,我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言。

第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助,也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持,也许我会一厥不振。

第二个手指我装着回报。我要回报你们,“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的。

第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊,不会忘记曾经的快乐,曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。

第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们,要快乐,要坚强,绝不能脆弱,绝不能忧愁。

第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋,我就一定要做到,我不想让你们失望。

第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习,不再懒惰,我要为前途而刻苦。

第七个手指我装着宽容。正是与你们一起,我才学会了宽容,宽容别人等于是宽容自己。

第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我,我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处,和谐地与别人一起快乐地生活着。

第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人,我才会被别人尊重。

十个手指如同十兄妹,将会被我时时刻刻携带在身边,时时刻刻铭记在心。

十指紧扣,如影随行。

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篇13:八年级上册语文第六单元作文

全文共 751 字

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从幼儿园开始,我们的心里或多或少都有对老师的思念。但不管老师长什么样,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我很幸运,因为我的理想老师出现在我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说,我认为英语既无聊又难。以后再怎么努力,也学不好。

她是我父亲邀请我去度假的英语家教。因为我的英语很糟糕,所以我不得不补上以前的课程。开始上课的时候,她没有其他老师忙。反而是她先和我说的,可能是因为她从她父亲那里得知我是个怕老师的孩子。同时,潜意识里,我也抗拒老师,拒绝和老师交流。在和她的交流中,我发现不是每个老师都是高人一等的,不是每个老师都是凶狠的,不是每个老师都是封建的,旧思想都在他脑子里。我逐渐接受她为朋友。她教会了我什么是真正的导师。

她的教学方式也不同于其他老师。以前的老师都是临时抱佛脚,我几乎每天都头晕。她不是每天都讲很多知识,而是一遍又一遍地讲。当然不是盲目做的。她先根据知识点设置问题,然后找出我的错题,给我讲解,再把我的错题反映到另一个问题中,然后再纠正错误。背单词的时候,也是这么递进的。

她是一个长直发的女老师。因为累,她的头发没有那么黑。她从不化妆,衣着朴素大方,给人一种亲切的感觉。他性格温和幽默。她有时候会跟我说她在学校的学生:有的学习好,有的学习差,有的听话,有的调皮……但是不管她说什么样的学生,脸上的笑容还是灿烂的,这个灿烂代表了两个字:幸福。可能她很爱自己的工作,也很爱自己的学生,所以无论在教学中遇到什么困难,她总是面带微笑,让大家看到她的快乐。

他告诉我,虽然她只教了几年,但她总是时不时地想,当她是他们的老师时,她的学生会不会来看她,围着她,和她说话。如果是这样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲,学识渊博,没有阶级,美丽大方,热爱自己的事业和学生。她是我心中理想的老师。

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篇14:2024年八年级下册期末考试语文作文题目

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尘封了许久的事,当它再次赤裸在阳光下,内心仍有说不出的愧疚。

——题记

又是烟尘纷飞,又是人车争霸,出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰,我不由地得抱怨起这马拉松式的修路工程,一阵风刮起,顾不得那么多,便开始抢车道,我左躲右闪,见缝钻车,不一会儿如游蛇般走到了小路的尽头。

谁料这尽头才是恶梦的开始,手掌大的一个出口,各种交通工具齐备,左小轿车,右行人,中间是自行车族,隔出口相望对面正有庞大的上班族,再一看表,上课时间也快到了,真是屋漏偏逢连阴雨,管它三七二十一,冲出去就是好汉,在一片鸣笛声中,我依旧我行我素,忽然一群行人,堵住我正前方的路,我变向右一拐车把,挡住了另一个行人的路,随之而来的便像多米诺骨牌一样,左边那个骑车的民工为了不与我相撞,便向左,一个不小心,靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上,人们纷纷停住了脚步询头号他是否有事,确定那位民工没事正准备离开,一个尖锐的声音刺入我的耳鼓膜。

“哎,我的车,看让你给划的,怎么骑车的?”

“对不起,车太多,我不小心……”

看到如此场景,鬼使神差,我脑子一热,就拼命地往外挤,快速的离开现场,然而耳旁依旧是那个尖锐的声音,还有那个民工尴尬的赔礼声,我是否该回去?这与我有关吗?这一连串的问题,从我的脑海中进了出来,当我想着是不是该回去的时候,却发现骑着车已到了学校,放好自行车,迈着沉重的步子回到自己的座位,同桌似首发现了我的表情的扭曲,便询问我是怎么回事,我便将事情的原委告诉了他。

“后悔吗?”“嗯。”考试作文

“返回去说清楚嘛。”我一阵沉默“想去就快点!”我看了她一眼,没再说什么,冲下楼,开锁,推车,奔向那个留下遗憾的地方,不知为什么内心有一丝不安。

到了那里,早已是一片平静,那些拥挤的车辆、人群也早已不在,只有一阵风起,吹起了满地的灰尘,拂乱了我的头发,我呆呆地望着,说不出一种什么感觉,转身离开的时候,又是烟尘纷飞。

也许有些事情,过去了就没有重新返回的可能。

这件事就这样像流星一样过去了,留给我的只有:好想说声对不起。

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篇15:八年级上册语文第六单元作文

全文共 702 字

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随着信息时代的飞速发展,我们的物质生活和精神生活都前所未有的丰富。可是部分青少年却日益沉迷在信息的洪流里,不知道理想为何物,困于即时满足的怪圈。或许迷茫是青少年的通病,但它并非是限制我们的障碍,而是让我们寻觅理想的途径。

你可见,匡衡幼时家贫却凿壁偷光刻苦读书;司马迁忍辱奋起终成《史记》;周恩来身处乱世,仍能振臂高呼“为中华之崛起而读书”;霍金囿于方寸之地,但日夜思索太空撰写黑洞理论;新时代的青年人康瑜放弃保研留学的好机会,选择去大山深处支教,用爱与希望让大山深处的孩子看到理想的光芒……不同的时代有不一样的梦,不一样梦里有着不一样的理想与追求。然而,他们都用一腔热血与昂扬的斗志为理想保驾护航,做到了不悔青春,更不负理想。

坚定的理想信念是我们人生航程中的风帆。只有心怀崇高的理想,我们才能越过茫茫大海,最终抵达光明的人生之岸。特别是在当今网络信息铺天盖地蔓延的时代,若是没有理想的指引,那么一个人很快就会沉迷于网络之中不可自拔。就像那无舵之船,无根之木,很快会被摧折于怒卷的风浪,沉没于暗伏的漩涡,无法抵达成功的彼岸。

而我也有一个坚定的理想,我的理想是成为一句优秀的法医。人人都会有生老病死。每个人的死亡都应当保有尊严,倘若一个人的死亡是非自然死亡,甚至是由他人所导致的,那么查清死因就是法医的职责。法医替天行道,维护了每一位公民的生命健康权。我愿意成为一名法医,为人民的尊严而奋斗!为此,我必定努力学习,争取将来成为一名优秀的法医。

你我皆风华正茂,正是应当高举理想的旗帜,为理想努力拼搏的年龄,只有我们每一个人,都时刻牢记自己的理想与追求,做好自己该做的事情,我们的国家才能与时俱进,尽显大国风采。

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篇16:语文八年级上文学常识

全文共 2441 字

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文学常识在各知识点中是坚实基石。如果忽视文学常识的教学,与其他知识点孤立开来,只能片面地把握语文知识,不能提高语文的综合能力,学生在考试运用中,会管中窥豹,片面地理解文章。下面整理了语文八年级上文学常识,希望对您有帮助~

1、《新闻两则》摘自《人民报》。毛泽东(1893-1976),字润之,笔名:子任,中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、理论诗人、书法家。中华人民共和国第一任主席,第一代领导集体核心。作品:《毛泽东选集》、《毛泽东诗词文集》。

2、《芦花荡》摘自《孙犁文集》。孙犁,原名孙树勋,现代小说家、散文家,与赵树理、周立波、柳青被誉为 “四大名旦”和“四杆铁笔”。作品:小说《荷花淀》、《芦花荡》。

3、《蜡烛》摘自《阅读和欣赏》。西蒙诺夫,苏联作家。作品有剧本《我城一少年》、《俄罗斯人》,长篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》。三部曲《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的夏天》。

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》摘自《雨果文集》。雨果法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。早期诗作《短歌集》,剧本《克伦威尔》,长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

5、《亲爱的爸爸妈妈》摘自《人民报》。聂华苓,英国华裔女作家。

6、《阿长与》摘自《朝花夕拾》。鲁迅(1881-1936),原名周树人。字:豫才,浙江绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的小说集有《呐喊》、《阿Q正传》.

7、《背影》摘自《朱自清散文全集》。朱自清,原名朱自华,字:佩弦,号:秋实,江苏扬州人,我国现代著名的散文家,诗人,学者,民主战士。作品:诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,代表作《绿》《荷塘月色》《背影》。

8、《台阶》摘自小说集《台阶》。李森祥,衢州人。代表作品有短篇小说《小学老师》,中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》。

9、《老王》摘自《杨绛散文》杨绛,原名杨季康,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。剧本有《称心如意》.译作有:《堂·吉诃德》

10、《信客》摘自《秋雨散文》。余秋雨,艺术理论家,散文作家,文化史学者。作品:《千年一叹》《山居笔记》《行者无疆》《文化苦旅》。

11、《中国石拱桥》原载《人民报》。茅以升,字:唐臣,中国桥梁学家、教育家、社会活动家。作品:《中国古桥与新桥》《桥话》《中国桥梁史》。

12、《桥之美》摘自《吴冠中人生小品》。吴冠中,现代画家,代表作:油画《长江三峡》《鲁迅的故乡》,中国画《长城》。

13、《苏州园林》摘自《百科知识》,原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”。叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、编辑家。作品:长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》散文集《脚步集》新诗集《雪潮》童话集《稻草人》.

14、《故宫博物院》摘自《地理知识》原名为“古代艺术的宝库——故宫博物院”。黄传惕中央人民广播电台高级编辑。

15、《说“屏”》摘自《陈从周散文》。陈从周,古建筑园林专家。著有《说园》《书边人语》。

16、《大自然的语言》根据《科学大众》的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。竺可桢,气象学、地理学家。我国现代气象创始人。有《竺可桢文集》。

17、《奇妙的克隆》摘自《中学科技》。谈家桢,中国科学院院士,遗传学家。

18、《阿西莫夫短文两篇》摘自《x疆域》。阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家,美籍犹太人。作品《机器人》《基地》。

19、《生物入侵者》

20、《落日的幻觉》摘自《科学与生活》。黄天祥,北京市科技记者,编辑协会理事长。

21、《桃花源记》摘自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,作品:《归园田居》、《饮酒》、《桃花源记》。

22、《短文两篇》《陋室铭》摘自《全唐文》刘禹锡,字梦得,唐代文学家,作品:《刘梦得文集》

23、《核舟记》,摘自清代涨潮编辑的《虞初新志》。魏学伊 ,明末散文家,字子敬,著有《茅瞻集》。

24、《大道行之》摘自《礼记?礼运》,《礼运》《礼记》的篇名。《礼记》:共四十九篇,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传是孔子的弟子及其再传,三传弟子编写的。 四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

25、《杜甫诗三首》摘自《杜诗详注》,杜甫:字子美,自称“少陵野老”,世称“杜少陵、杜工部”唐代伟大的现实主义诗人。作品:“三吏”《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》。《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》。

26、《三峡》摘自《水经注疏》题目是作者加编的。郦道远,字善长,北魏散文家,地理学家,作品:《水经注》其书名注释《水经》。

27、《答谢中书书》摘自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。谢中书,即谢徵,字元度。陶弘景,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》,思想家、医学家,《本草经集注》。

《记承天寺夜游》摘自《东坡志林》。苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。散文家苏洵之子,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,“唐宋八大家”之一。

28、《观潮》节摘自《武林旧事》。周密,字公谨,号草窗,宋代人,有《武林旧事》、《草窗词》。

29《湖心亭看雪》摘自《陶庵梦忆》。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,清代散文家,有《西湖梦寻》、《石匮书》、《陶庵梦忆》。

30、《归园田居》摘自《陶渊明集》。陶渊明,字元亮,又名潜,字渊明,号五柳先生,世称靖节先生,东晋著名诗人。作品《归园田居》、《饮酒》、《桃花源》。

《使至塞上》摘自《王右丞集笺注》。王维,字摩诘,与孟浩然称王孟,唐代山水诗人,有《王右丞集》。

《渡荆门送别》摘自《李太白全集》。李白,字太白,号青莲居士,唐代的浪漫主义诗人,人称诗仙,有《李太白全集》。

《登岳阳楼》摘自《陈与义集》。陈与义,宋代诗人,字去非,号简斋,南北宋之交的著名诗人。

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篇17:八年级语文作文熊猫提纲

全文共 639 字

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有人喜欢调皮可爱的小猴子,有人喜欢温顺乖巧的小花猫,有人喜欢凶猛暴躁的狮子,还有人喜欢而我却独爱国宝大熊猫!

大熊猫的样子十分可爱!胖嘟嘟、圆滚滚的身子上披着一件洁白的衬衫,一对黑宝石般的小眼睛闪闪发亮,嘴巴上方镶嵌一颗葡萄似的小鼻子,一对半圆形的大耳朵挺立在头顶上,看上去有趣极啦!最引人注目的还要数那副黑眼圈。要是稍不注意,你还以为它戴着一副墨镜在扮酷呢!它的脖子上还有一圈黑黑的条纹,远远看去可真像一位美丽的少女戴着一串珍珠项链啊!

大熊猫不仅样子可爱,而且非常贪吃。它的主食是各种竹子,偶尔也食肉。他们吃竹子的时候总是先撕开竹皮,然后把竹皮剥去,就开始狼吞虎咽地吃起来。成年的大熊猫一天能吃大约20千克竹笋,幼年的大熊猫一天也能吃上十几千克。他们通常吃完就睡,睡姿千奇百怪,憨态可掬:有的两个一伙,三个一群地抱着竹笋凑在一块儿边吃边睡;有的躺在地上不到一秒就呼-呼-呼地睡着了;有的甚至挂在树上就酣然入梦啦!呵呵,难道他们就不怕睡着了掉下来吗?真替它们捏把汗呢!

虽然大熊猫贪吃,身体又大又重,但是攀爬起来却一点都不受影响,动作非常灵敏。它们喜欢玩很多游戏:挠痒痒、相互撕咬、爬树在饲养员的悉心照料下,它们整天都悠哉游哉地生活着。

你可知道大熊猫为什么被称为国宝吗?原来,它们是我国独有的物种,而且数量极为稀少,在地球上已经有八百多万年的历史了。大熊猫常常被作为友谊大使送到国外,为中外架起了一座座友好合作的桥梁。同学们,让我们携起手来,保护我们的国宝大熊猫,保护它们的家园吧!

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篇18:八年级作文:学语文的乐趣作文600字

全文共 668 字

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语文,是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥,总要去背诵一些乏味的课文。你可知道,语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中,而且学好语文还是有方法可循的。

首先,是要培养学习语文的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣,才能自主学习,取得好的学习效果,正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。

其次,学语文不能一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外,还需要阅读大量的书籍,遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来,取别人之长补自己之短。“读书破万卷,下笔如有神”,要多读书、读好书,这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文,还要多问,多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时,要请教老师或者查工具书,揣摩每一个字的意思,弄懂了要记录下来,真正做到“不动笔墨不读书”。

另外,学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习,做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中,经常翻看,防止再犯类似的错误。

最后,要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动,以开阔眼界,提高自身的素质。

语文是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书,使自己获取更多知识;说就是大胆表达自己的见解,锻炼口头表达能力;写就是多动笔,把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒,时时留心、处处留意,每天享受学习语文的乐趣,想不学好语文都难了!

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篇19:语文作文暑假生活八年级

全文共 709 字

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一天,两天,三天还有二十天就要开学了,时间过得怎么这么快啊!我翻着日历心里嘀咕着。回想着这个暑假的点点滴滴,真的是有快乐,有烦恼,也有幸福

刚放暑假,我几乎是在睡梦中笑醒的,终于可以痛痛快快的玩了,可我那严厉的妈妈立马给我浇了一盆冷水,一下给我浇个透心凉!她凑过来对我说:马上到四年级了,这可是关键的一年,暑假时间那么长,要自己制定合理的学习计划,做到学习玩耍两不误!这时候的我别提多郁闷了,暑假作业,课外班,课外班作业这些就像一座座大山一样压到我身上,什么时候才可以完成啊!呜呜呜但是我按照自己制定的学习计划一步一步做的时候,才发现其实没有那么困难,只是自己把学习想的太可怕了!暑假里,我及时完成了暑期作业,并且认真学习了孔子的《论语》,阅读了《小姐姐克拉拉》、《笑猫日记》、《马小跳日记》、《青铜葵花》《草房子》《甜橙树》等将近四十本课外书。

当然,我的暑假生活也不光只是学习,妈妈会尽可能的在我学习的空闲时间带我参加各项实践活动,暑假里,我们一起到科技馆感受4D电影,感受韩国爸爸为三个双胞胎孩子制作的游乐场;一起到拜博牙科医院体验做小牙医,学习护牙知识;一起到管城区非物质文化遗产基地参观,做传统豆腐,木版年画和陶艺真正做到劳逸结合,体验课本外的知识。

让我感动的是,爸爸一直十分忙碌,他专门抽出时间带我们一家去天津,北京,秦皇岛游玩,让我感受不一样的城市,不一样的生活:在天津五大道参观欧式洋房,名人故居,感受历史的变迁,在古文化街的泥人张彩塑,杨柳青年画的制作中感受民间艺术的魅力。在秦皇岛一望无际的大海边玩水,放松心情。在北京奥体中心感受设计感超强的鸟巢水立方建筑

学习,实践,远游,这就是我五彩缤纷的暑假生活!

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篇20:2024年八年级语文

全文共 768 字

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我就是死命爱唱歌,每当听到各种尖酸刻薄、挖苦、讽刺我歌声的话,男人的直觉告诉我,他们这嫉妒我的歌喉,而且是赤裸裸的嫉妒。

你无法想象美妙的音符跳动着,震动着你的肺、牵引着你的心、融入你的血液,缓缓的浸透全身,真是舒服极了。传说中鱼的记忆只有七秒钟,每当进入音乐的世界,缓缓唱歌,我就是一条小小的鱼儿,畅游在音乐的大海深处,湛蓝而魅惑,欢快自由的吐出一串串透明的气泡,泡泡飞速的向上升去,我欢快的游着,什么都不记得,这真是舒服极了。

如果不是那夸张的泡面头,人海中他就是一转眼你就会忘记的人,伊森,神一样的歌手,我特别喜欢他双手插袋唱歌的感觉,与众不同,夸张惊讶,更多会让人感动,“他能够让我感动,谁管他红不红,他知道自己有用,谁管他穷不穷。”忍不住唱,拼命唱,可以用心良苦也可以声嘶力竭,还可以平静缓缓的唱。

有科学家研究表明,人们在洗澡时唱歌能产生一种消除负面情绪的东西,使人感到轻松、放松,唱歌我不喜欢正襟危坐,好动是我的天性,可什么体育运动都不擅长,唱歌虽然很喜欢,但不代表我就能唱得很好,好吧,我勇敢的承认我唱得的确不好,至少听过我唱的人都这么认为,可又能说明什么?我想唱,地球人谁能阻止我?

唱每种歌都有不同心情,偶尔唱唱数鸭子之类的歌会觉得自己好年轻,我喜欢宋祖英唱的,越来越好。越来越好,的确生活是不断变好的。可我唱的还是一如既往的差,仿佛这就是命,我也没考虑我是高音、中音或低音,随兴而唱,吼上一吼,接着便是好友的踏血,这真是其乐无穷。第一次听到《好久不见》是初中,“你会不会忽然出现,在街角的咖啡店”当初以为是歌里的人喝了咖啡没给钱就跑了,老板在无奈的唱歌,现在唱着唱着,便也觉得自己成熟了几十岁的样子。

唱歌是一件高尚的事,因为有的歌你唱的再高也上不去,到头只是破音,和你好友的踏血,可转念一想,自己快乐,别人快乐,有何不可。

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