未经沙漠不懂自由作文（合集20篇）

在世上万千生物中，有远大志向的却一时半会儿想不出来，抬头仰望蓝天，正遇见飘飘悠悠的云。

云像个古怪的老头，总是想怎么样就怎么样。有时层层叠叠，有时又稀稀疏疏，有时聚拢在一块，有时又分散开去……有云的蓝天永远不会觉得单调。

云为他人作陪衬。晴天里，太阳直射路面，云在一旁，一声不响，既不表示赞扬，也不表示嘲讽，安守自己的本分。雨天，他们便尽职地挡住太阳，让天阴沉下来，雨就不顾一切下起来，连句感谢的话都没有，似乎云做这些都是理所当然。但云不在意，他毫无怨言，依然用自己最好的一面去装点自然。

云一直为了某一个目标前进，有时看似在漫无目的地飘向远方，别人也会觉得他没有理想和目标，只是四处游走。不见得如此，我认为云是拥有自由灵魂的旅行者，他们一直飘，坚信在某一个地方会找到信念，再去追寻它，也许没有这样的地方，云还是不停寻找，永远不会放弃，这一点不是非常可贵吗？

云看似不起眼，但其实他默默的无私奉献，跟随目标，不会停歇，是拥有可贵精神，值得赞扬的事物。

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”这是许多人耳熟能详的一首诗，它告诉我们，即使宝贵的生命，还是美好的爱情，在自由面前都不值一提。更是有许多人，为了追求自由，抛弃了一切。读了这篇文章后我发现，自由的价值和生命的分量无关，即使是一只无名的小鸟……《一叶一菩提》讲述了我在阴天时发现了一只从外飞来的无名小鸟，便把它关进了笼子。几天后，我偶然发现了小鸟的古怪，升起了怜悯之心时，小鸟已在笼中安详地死去了……

古往今来，歌颂、关注自由的人不在少数，古有白居易“不得身自由，皆为心所使。”，元览“海阔凭鱼越，天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”，费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今，自由一直是人们争议的话题。追求自由的动物有许多：狼，它没有老虎的尖牙，也没有狮子的利爪，更没有大象的强壮;但，它至少不会出现在马戏团里。

用翅膀迎风飞翔，这只小生命已经习惯天空，可鸟笼束缚了它的翅膀，它宁愿在笼中无言死去，也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟，他们的对自由的向往会渐渐被时光磨平、磨光。但这些深沉的事例似乎离我们太远了，那我们看看，离我们近在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人，他们会言不由衷，发表一些违心的意见。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧，对于我们来讲，童年的自由应该是在草地上打滚，在广场上放风筝。可，事实却是堆积如山的课外作业和多如繁星的补习班。有的，甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体，可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的，可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟，只能看着“笼”外可望而不可及的的自由……

自由它可以由别人或自己给予。为了得到赞赏而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想，你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。记住，真正的自由不会因为身外之物而消逝……

我曾羡嫉陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的闲适的自由，也曾暗叹梭罗在“凡尔登湖”旁修筑的小木屋的空明的自由，却迟迟不能摒弃红尘遁入佛途寻找那缥缈而神圣的“自由”，为甚？只因害怕走得太远，忘却来时的路，自由在生活中升华作文800字。

总有萦绕在心头的琐事，让我做不到“既然目标是地平线，那留给世界的只能是背影”。生活，不是毫无目的自由散落的蒲公英，而是一株随风摇曳的芦苇，在泥泞中挣扎着向上。

龙应台向往自由，向往民主，却依旧完成了由文人向仕的转变。她曾笑言自己在地雷阵上跳芭蕾舞，被禁锢着，却永不放弃寻找自由的希望。为仕十年，她也曾体味过“余舟一芥的无边无际无寥”，却从未扔下肩上的重担轻松地走向自由生活的道路。政坛上总有人对她指手画脚的说到“看不惯它的那个文人调调”，她却一直坚守着自己“独立的精神” ·。她的心中自有一片天空，思维在风中放飞，自有在一瞬间升华。可她仍扎根于生活的土壤，一心只为台湾的文化政治奠基。或许，一场“说走就走的旅行”对她来说轻而易举，或许，走出政坛走向文学世界天马行空更为自有。但她只是咬着牙头也不回的崽这条注定充满艰辛的道路上披荆斩棘，在泥泞中涤荡清辉。

柴静曾说“不要因为我们走得太远，就忘了我们为什么出发”。生活便是这样，不能在羁绊的路途中忘记生活的本来目的，换取心灵的洗涤。

“蜀道难，台湾女子上凉山”。张宜平，放弃年薪百万的生活，毅然来到麻风村抱起孤弱的孩子。是怎样一种信念指引着她不断前行？大山之外的生活的确灯红酒绿，却少了一份心灵的静谧。是爱，牵绊住她向往自由的心：是爱，让她留下马不停蹄的脚步。她看起来无比坚强，可她内心的柔软，恰似雪莲花初绽时不胜凉风的娇羞，轻轻掠过每一个孩子的心头。自由，是筝线那头的轻鸢，而张平宜，轻轻握住筝线这头，微笑的扎根于凉山的土壤。

生活，好似壶中青茗，在沸水中上下翻腾。即使不能逃脱杯盏的禁锢，仍能升华出自身的那缕清香。

自由，在生活中升华。

“还我们一片自由的天空”这是我们孩子的心声。

我是一名快六年级的学生了，无论是在学校还是家里，都管得很紧。不仅还要做老师布置的大量作业，还要做大量试卷和练习册，晚上要等到十二点才能睡，整天除了吃喝拉睡，全部时间都是在学习，每当听到“作业”两个字，我都会头皮发麻，两手颤抖。

刚考完试，我兴奋地跑出了学校，一路吹着口哨来到了家。可一到家，看见父母沉着脸，刚才高兴的劲儿一下抛到了九霄云外。妈妈把我叫了过来，说：“你放假了，我给你报了几个补习班，你可一定要好好学。听着！周一、三、五下午去打篮球；周二、四、六下午去程老师家学奥数。每天上午跑十千米；周一、二、三、四晚上练书法；周五、六晚上去王老师家学英语，周日做作业吧！我给你列了一张时间表，好好学！”

听完这些话，我顿时拉下脸来，生硬地说：“知道了。”便一头栽进自己的房间写作业去了。可怜的我以为放假能喘一口气了，谁知自己是从一个鸟笼出来，却又要回到另一个鸟笼中去！

爸爸妈妈有什么好，他们只考虑到我们的成绩，而不去考虑我们的感受。是的，我没兴趣，但为什么还要强迫我学这个学那个。你们这些长辈，夺走了我们孩子的一片自由的天空，夺走了我们的自由，你们为什么要这么做？你们有权利这样做吗？你们掠夺了我们的天真，掠夺了我们的天性，掠夺了我们的童真！为什么？为什么？

爸爸！妈妈！醒悟吧，请还我们一片自由的天空吧！我们多么想在广阔的天空中自由翱翔！

渴望自由，渴望飞翔，渴望一切。人类和鸟儿都渴望这些，但是谁又会想到，悲剧还在重演，有些鸟儿也许永远回不到自由的天空了！

这一天，我和妈妈早上去公园跑步，跑着跑着，忽然，我的眼球被一个老爷爷吸引了，这位老爷爷身着晨练服，两只手各提着一个鸟笼，鸟笼里面的小鸟一声又一声地对着天空长鸣，好像在说：“我要回家，放了我吧！”老爷爷随手将两只鸟笼放在树上，就去晨练了。

我跑近看了看那只鸟儿，它对人类真是敏锐。看到我过来，害怕地往后退了两步，还是继续对着天空长鸣，这只鸟儿似乎对食物和水一律都不感兴趣，眼睛直勾勾地望着蓝天白云，眼神里充满了忧郁之感，那眼神我永远也不会忘记。那是对故乡的思念；对家园、自由的渴望；对朋友、家人的怀念……一声又一声的长鸣在我的耳边徘徊，怎么也停不了。

这不禁让我想起了在天空中自由飞翔的鸟儿，它们是多么的自由，多么的快乐，多么的……而在笼子里的鸟儿是多么的楚楚可怜，忧郁的眼神，可怜的长鸣，对自由的渴望……它们都是鸟儿，但却有着天壤之别！

鸟儿的家园是天空，人类的家园是陆地，我们也要和平以待，和鸟儿成为朋友，不要让它们再忧郁再伤心，再……

每年才有一次儿童节，唉！真是太少了吧。总觉得玩得不过瘾，我想再创立一个“儿童自由节”，时间定为每月的最后一天。

“儿童自由节”的早上，我先登录QQ，在群里邀请我的同学来我家参加“快乐派对”。妈妈为我们准备了可口的早餐，各种各样的零食和水果，保证我们吃得痛快，玩得开心。大家很快来到我的家：小灿玩电脑，小睿看电视，小沐和小语玩玩具。

时间过得真快，一眨眼就到中午了！我们的肚子饿得咕咕叫。看到桌上美味的饭菜，大家狼吞虎咽，不一会儿，就把“战场”打扫得一干二净。这群“吃货”真能吃啊！特别是小灿和小栋，吃得满嘴流油！我和几个小女生吃得比较“文静”，结果肚子还是空荡荡的呢！我赶紧叫爸爸打了肯德基的外卖电话……

我们边吃边玩。我又下载了一个“拳皇”游戏。兴成和小灿太厉害，他们俩你拼我杀三百回合，兴成最终获胜。接着，我们又玩了“‘穿越火线’之巨人城”。正当我们玩得最开心的时候，几个女孩大叫起来，原来她们害怕游戏里的惊险场面。

太阳快要落山啦，转眼间“儿童自由节”就要过完了。我拍拍胸脯说：“今天很开心，又恰逢‘儿童自由节’，希望大家今天都玩得尽兴！不过欢乐的节日结束之后，也别忘了努力学习哟！这样我们的节日才能更开心！”大家都点点头，表示赞同我的想法。学就学个踏实，玩就玩个痛快嘛。

快乐的时光转瞬即逝，大家依依不舍道别回家。大概每个人的心里都在想：什么时候，“儿童自由节”能永驻呢？

今天，芮老师把班长叫过去帮她做点事情，对我们说：“只要不说话，干什么都行。”只见老师刚离开，安静的教室立刻变成了喧闹的菜市场。

“主持人”上了舞台，说：“下面请欣赏《老师不在》这首歌，掌声响起来。”我们纷纷鼓掌，只见“歌手”上了台，从主持人手里接过“麦克风”，大声唱到：“老师走了，不在了，没人管我了，这感觉真好，真好……”不知谁向窗外一看，大声喊道：“老师来了！”喧闹的教室立马安静下来，那两个人也一溜烟似的跑到座位上，只见老师飘到教室门口，看见我们全神贯注地在学习，满意地点了点头，又走了。

只听见歌声再次响起，歌手边唱边说：“大家站起来，嗨起来！”我们全班都站起来，跟着他一起大声唱。往窗外一看，呀！语文老师何时来的呀！我们想安静地坐下时，却为时已晚，语文老师瞪着眼睛，两手掐着腰，气得连话都说不出来了。过了一会，老师板着脸说：“刚才跟着他唱的，都给我写600字检查，还有你。”老师指着“歌手”说：“你，你给我写1000字检查，而且家长签字。”说完，老师还愤愤地说：“明天让你的家长来学校一趟。”我们都看着对方，哭丧着脸，在心里小声嘀咕：“这个怎么写啊！”有的窃窃私语：“600字手恐怕都得累断。”只见“歌手”说：“语文老师，你再也见不到我了，我会累死的，或者被家长活活抽死啊！语文老师，你能眼睁睁地看着我这样吗？老师啊，老师啊！”老师被他的话逗得笑也不是，生气也不是。

这就是老师不在的时候，班级由鸦雀无声变成了热闹非凡的过程，我们也获得了短暂的自由。

明亮的台灯前，我握着一本书册，心，却没有一点阅读的兴趣。我的脑海中渐渐浮现出那一夜的梦境……

梦，是宁和安详的，梦中的我，渐渐长出雪白的羽翼。我虽是只不知名的鸟儿，但心却不同于任何鸟儿。它们总是盲目地追随所谓的自由，但我所追求的，是无限的安宁。

它们天天都在灰蒙蒙的天空下飞舞，让风冲刷着翅膀，似乎那是件所有鸟儿每天必做的功课。而我，每天过着舒缓的生活，独自在叶间打理羽毛，时不时鸣叫两声，但这看似毫无趣味的日子，却是我梦寐以求的。

时间飞快流逝，我偶尔在树林间结交的几个朋友，竟成了我飞翔的动力。

一天，和几个要好的同伴一块儿出门游玩，它们纷纷飞去，但是却在我想飞往高空的时候，却发现自己因为长年没有练习飞翔，此时怎么也飞不起来了。

不能飞翔并没有对我造成巨大的打击，而是激发了我的斗志！游玩之心全无，我努力地练习飞行，虽然跌倒过，但我不气馁，仍然不分昼夜地练习，我不能让自己成为族群中的“另类”！

在我的翅膀发出了耀眼的光泽之后，我奋力一跃，终于使自己冲过大树、冲过房屋、冲破云层！这是第一次，第一次使我感受到了自由的含义！

梦渐渐散去了，还是台灯发出的光亮，还是那本早已翻透的书册，还是漫长的夜……

自由令人渴望，自由令人快乐。自由是美好的，但对于我这个小学生来说，自由就像一件奢侈品一样，可望而不可即。假如给我三天自由时间，那该多好啊！我不禁浮想联翩。

如果我有三天自由时间，我会充分地利用它。第一天我要约上小伙伴们来到辽阔无边的大草原，去感受自然的魅力。我们要在草原上自由地奔跑玩耍，不受任何人的约束。玩累了就在草地上躺一会儿，打个滚儿。再到朴实好客的蒙古族人民家尝一尝用鲜奶做成的美味无比的奶油，奶豆腐。当然，我要学会骑马，威风凛凛地奔跑在辽阔的草原上。

时间从我的手中悄悄溜走，眨眼到了第二天。第二天我要去举世闻名的景点——承德避暑山庄游玩。我在飞机上，看窗外朵朵白云。我欣赏着风景，不一会儿便到了目的地。到了那儿，我不禁眼前一亮，真是太美了。道路两旁种满了槐树，还有许多小河，我坐上了炫酷的游艇驰骋在辽阔的河水中。最让我难忘的是那一池荷花，那里的荷叶成片，荷花更是姿态不一。有的是含苞欲放的花骨朵，有的开出了仙人般美丽的荷花。这时天又下起了细雨，顿时，那荷花荷叶，似乎一下子变活了，正在跳着美丽的舞蹈。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

第三天，已经是最后一天了，我要守在家里做一顿美味的晚餐，报答父母12年的养育之恩，并告诉父母我爱他们……

不想啦，反正这也不能实现。就当做我一个小小的心愿吧！

大山之巅，夕阳余辉。

落幕再次上演。怀念着，怀念着，怀念着昨日温暖的小巢，怀念着扑向父母怀抱的片刻。凝望着西下的落日，亲淋着如针般带着丝丝忧伤的雨。

“啁——”伴随着一声清脆又极有穿透力的嘶鸣，天边浮现出一只苍鹰。它飞翔着，抖动着颤巍巍的双翅，伴随风的步伐，迎接着雨的洗礼。忽然，它开始急速坠落，如出仓的炸弹，转瞬即将毁灭。一层层雨布被它穿透，一阵阵急促的风擦身而过，夹杂着湿漉漉的空气，离地面越近越让人窒息，放大的瞳孔里充满了恐惧与绝望。痛……不，它没有绝望，就在离地的一叶间，它开始奋力地拍打翅膀，积蓄浑身的力量向上冲，一层层雨布再次被他穿透，一阵阵清风灌入全身，它充满力量，矫健的身躯扬起了一张搏击长空的风帆。终于，它成功了，它傲立于大山之巅，拍打着被雨洗礼过的翅膀，兴奋地仰天长啸，守望的身躯禅定成一只自由的鹰，从头到脚撒满了夕阳的余辉。

鹰给予山新的高度，山回馈鹰新的视野。

此情此景，心中思绪万千，却又不知所云。为了飞翔？不，为了独立，为了自由，它带着那颤抖的心，不惜以性命做赌注，换取自由的痛。于鹰而言，飞翔就是以痛换取独立，换取自由。

禽且如此，人又何如？

温室里长大的我们又吃过多少的苦？终日衣来伸手，饭来张口，一副“皇帝”像，一颗“公主”心。风来“爸”挡，雨来“妈”遮，大事小事皆于己无关，烦事琐事必累于父母。为人子女的在享受幸福的同时又何尝不是在种下痛的苦果呢？

鹰屹于山巅，却悄然地闯入我的心灵——我稚嫩的童心里射出最尖锐的响箭，伸向远方，直入苍穹。

夜已深，缥缈的苍穹里若隐若现的星，流放着清辉，寄托着无数的梦。我凝望着那灿烂的银河，一种难以诉说的激动撞击着心扉，不向往花花世界，向往自由的痛。

去年暑假，我与几个好朋友一起约着去河堤下的树林里玩。前一天我十分期待，和他们商量了许久打算去爬树。第二天早上我起得很早，九点就到了，不一会儿，他们也全部来了。

发现野果圣地

我们从台阶上走下去，到了小树林里。这些树一看就是三四十的中年人，树干很粗大，枝叶也很繁茂。这时，我们在树枝上发现了一些红红的小东西，仔细一看，是野果！其中一个男生提议道：“不如，咱们比摘果子吧！看谁摘得最大！”男生们都拍手叫好，而女生们个个一脸不情愿，毕竟不敢爬树啊！我也有些害怕，但毕竟只是玩，随便摘一个应付一下就行了，管他呢！比赛开始了，大家都活跃地往树上窜，我也一样。

丢掉应付的心理

我找到了一棵很大的树，抱着树干就往上爬。时间真慢，我爬得更慢，不知爬了多久，终于爬上了树杈。站在树杈上的我动都不敢动，深怕自己摔下去，我的心脏跳得极快，“砰砰砰”“蹦蹦蹦”，这一刹那，似乎有无数中声音在我耳边响起。在此时，我不经意回头，咦！好大一颗果子啊。我高兴极了，终于找到了。我准备摘下它就下去，可是我犹豫了，我似乎不把这当成游戏，而是当成一种神圣的任务了。我一狠心，告诉自己上面有更大的，他们的肯定都比这个大，我不能放弃。我重重地将它扔了下去……但这有意味着我还得继续爬！天哪！

负痛前行

我只好再往上爬，调皮的树枝不断地“吻”着我的腿，就来被太阳烤得滚烫的绿叶也给我“痛上加痛”。我实在不知道过了多久，只知道我要努力往上爬。还没爬到树顶呢，一个个野果又来骚扰我了，我发现周围密密麻麻大大小小全是野果，选哪个呢？百般犹豫下，我咬咬牙，决定继续爬！

“命悬一线”与“喜出望外”

眼看就要到树顶了，我左脚准备往上踩，结果树枝被我踩断了，“啊！救命啊！”我神经了一般，大喊。伙伴们都吓了一跳，看向我这里。还好我手抓得紧，不然……后果不堪设想。终于到了树顶，我在果海中挑出了一个最大的野果。它好大、好红啊……

评比结果

大家都下树了，一个男生的野果比我的大，我是第二名，女生们都围着我，说：“你好厉害呀！”而我内心却又些不甘。但想起我爬树摘果子时的一系列过程，我便会大笑起来。

暑假是段自由的日子里，我也多次去约小伙伴爬树摘果子，每一次都能摘到最大的果子，我的内心也变得如同这些日子，自由畅快。

也许，只有一个人把自己身边任何一件小事都当做自己的使命、任务去做，还有什么做不好的呢？

我是一个让很多小孩羡慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂贵的文具……

自我懂事以来，我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美，大得足以让我“飞翔“一两下，一两下而已。

父母来了，他们有带来了很多很多好玩的东西，好吃的东西，好看的东西，父母对我用的一切都很讲究，看我娇嫩的身体就可以知道。我却很讨厌，我多么想说：我只想吃普普通通的食物。

平时每天我都要去补课――是父母特意给我找的，花了很多钱，说是要让我学习更好。我虽然每次都去按时补课，但我不喜欢这样。因为我已经努力学习了。我喜欢看看蓝天白云，绿树成荫，还有轻风浮面，多爽！这时，窗外有两个小孩走过，看见我们在学习说：“他们的父母真好啊，我要补课，妈妈说太贵，不让我补。我多想补课啊“我的心一阵刺痛，他们何尝知道我是多么想和他们一样啊，飞回大自然，在蓝天下自由飞翔，在绿荫下自由学习……

我忍不住了想大声呼唤：我要自由！

我本是快乐的女孩，本是自由的女孩，本是无拘无束的女孩；我愿意穿破旧的衣服，我愿意吃平常的饭，我愿意生活在贫苦的家庭里。

我不需要什么补课，什么老师，我需要自由，需要自由的快乐的生活和学习。我想飞出这个华美的笼子，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试得到自由的快感，我想尝试快乐的学习。

爸爸妈妈，请放我走吧，让我回到原来的自己，让我过上自由快乐的幸福生活。

今天的孩子，他们的生活与这笼中的小鸟是多么相似！他们有无微不至的照顾，有富裕充足的物质生活，可他们也有沉重的负担，学业的，更多的是精神上的负担，爱的负担。

毛乌素沙漠沙丘较小，而乌兰布和和腾格里沙漠的沙丘则很高大，数十米甚至百多米高的活动沙丘绵延不绝。“腾格里”就是蒙语“天”的意思，表示大若天穹、高入天际！

精确的地形图是考察工作的必备之物，但当时仅有的地形图为日寇占领期间测绘，其精度极差，等于废纸一张。因为该图为日伪人员根据访问资料编制，被访问者可能故意提供错误情况，致使有的地物居民点南辕北辙，使你看了哭笑不得。

如此情况下，我们只能手执白纸，借助罗盘来定方向，以计步仪或行走时间来估计距离。茫茫沙海中，地形地貌在很大范围内差别很小，这不但给工作带来困难，且给工作后人员的汇聚造成麻烦，人员不能回到驻地的现象时有发生。

几次挫折后，我们想出了如下办法：一是做了一面大红旗，白天将其挂在驻地附近的最高处，人员就能循着红旗找到驻地。到了晚上，我们在驻地高处点燃篝火，或在旗杆上挂一马灯，为晚归者指引方向。

这几种方法，确实为我们及时回归驻地起了很大作用。

[沙漠考察漫记作文

人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩，在她的反抗和向往下获得自由的事。

在美国加州，有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩，从小就被父母禁足在家，不准她走出家门，就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如；黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下，淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说：多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母亲给禁足了。唉她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴们玩游戏，她希望

在她18岁生日那天，她对父亲和母亲说：我想要自由！这就是我要的生日礼物。顿时，她的母亲目瞪口呆，哑口无言。她的父亲叹了口气，说：不行，除了这个，其它都可以。莎莉·徳亚的情绪有些激动：为什么，为什么我不能得到自由？我已经长大了，不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。孩子，听我一句劝，外面的世界太残酷了，呆在家里吧，我们来养你。虽然外面的世界很残酷，但你们不也挺过来了吗。你们能，我也能。母亲缓过神来，对父亲说：既然她已经决定，那就由她去吧。父亲听取了母亲的建议，对莎莉·德亚说：那好吧。但你必须每天都要回来。听到这句话，莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间，一缕阳光照在了她的身上。她打开门，发现一切都是那么美好，即使是树叶枯黄，并从树上飞落下来，也是那么美丽。

最终，莎莉·徳亚获得了自由。我想，世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧，所以，希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

[自由作文610字

我原本是一个生活在农村的平凡孩子，如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家，来到这个美丽的大城市——杭州，寻找新生活。

一来到杭州这个美丽的大城市，我便惊呆了。映入眼帘的是一幢幢高楼大厦，芳香扑鼻的花朵，热情奔放的市民……这古木参天，野草翠绿，鸟语花香的环境，使我很快就适应了。渐渐地，我便喜欢上了这个美丽的大城市。

我在这儿快乐地生活，安心地学习。我像一只无忧无虑的小猫，快乐地似神仙。每一天，我的生活都是充实的。散步、游玩……成为我每天中的一部分。我不必为了某件事而烦恼、伤心，而是把它们通通忘到九霄云外去。

我就像小仙子一样，学习学得特别轻松，不必补课。上课时，我专心听讲；下课了，跟同学们一起玩耍，一起游戏，别提有多开心了！

在老家，白天到田野里去散散步，有时候跟小伙伴们在一起聊聊天，玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市，但最起码我过着无拘无束的生活，有自由。可是，来到杭州一切都变了：我被人管着，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的想法去做，还是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过：“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”

我已经长大了，不小了，渴望自由的决心也大了。每当我向家里人提起这件事，他们总是严厉地回答两个字：“不行。”之后便说我太小了，无论我怎样哀求，他们始终不答应。我并不是觉得自己羽毛齐了，翅膀硬了，该大胆地去飞翔了。而是自由本来就属于我自己，如果放弃了自己的自由，不就等于放弃了自己的一切吗？自由就像是我的灵魂，失去了灵魂的人还有什么用？

我现在惟一的愿望就是获得自己的自由。自由啊，自由，你对于我来说是个遥远的梦。谁能帮我实现这个遥远的梦？对了，只有靠自己。如果也有人失去了自由，那也一定会像我这样渴望自由的。在老家，我拥有快乐，也拥有自由；在杭州，虽然我也拥有快乐，但是却不拥有自由。如果让我在两者之中选择一个，我宁愿选择老家，因为老家不仅充满快乐，还有自由。

说实在的，算一算，我5岁那年来到杭州，自从7岁那年回过老家一次，以后就再也没有回去过了。如今我已经13岁了，离开老家七八年了，也在杭州待了七八年。我很想回自己的家乡看一看，哪怕一次也好，至少让我看个够。奶奶说我们以前住的房子已经很破旧了，不能住人了，而且也没有住那儿了，你去了也还是白去。可是无论怎么说，它始终是我的出生地，曾经让我拥有过快乐，也拥有过自由。

14、15岁了，我告诉自己，那是复杂的年龄。少年的时光，是从幼稚步入成熟的一条过渡线，我站在过渡线的边缘，莫名的烦躁、悲伤。它们承载着一个叫“烦恼”的词向我一步步走来，接连不断的烦恼，我，到底该如何面对……

“你们已经是初中生了。”在我们还像以前一样追逐打闹的时候，老师这么说。“你还只是一个初中生。”在我想要独自外出，做自己的事时，身边的大人们这么说。仿佛一切应属于我们的自由，被冠上“初中生”的头衔以后，都被束缚了。

学习方面的烦恼，我会适当解压，时间不足的烦恼，我会好好调节，可是，不管任何方面，只要沾上“自由”这个词，我便会乱了手脚。

“今天我要加班，所以你要留在家里照顾好表弟，还有晚餐由你做吧，我教过你了。”“能不能把表弟暂时送回阿姨家？我今天下午要出去。”“不行。”“为什么？”我面对妈妈的拒绝很不满。“你大了，应该把玩乐放在一边，做你该做的事。”又是这一句。每次只要这一句就可以束缚我的自由，我却无力反驳。见我沉默，妈妈关上了家门。“真烦。”我说着便烦闷地走回房间。我静静地听着歌，歌声令我的不满散去了许多，我冷静地沉思一切，面对自由的烦恼。好久好久……直到表弟的啼哭声打断了我。我的心情已经平静了许多，没多想便走向隔壁，那是表弟的房间。走了进去，我望着表弟，什么也没说。可是，表弟在发现我后，从哭花的脸变成了稚嫩的笑颜，清脆脆地喊了一声姐姐。在那一刻，我却突然释然了。这样，好像没什么不好。

原来一个笑容，就能让我解除烦恼。

我想，自由故然重要，可是烦恼过后，释怀的心告诉了自己，我不算是放弃了那种好心情。我不清楚为什么，可是我为自由而烦恼后，我向成熟迈进了一步。

所以，烦恼也是一种成长。

[我为自由而烦恼初中学生作文

在一位富翁的别墅里，狗妈妈生了三只狗仔，主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔刚生下来，主人就给它们穿上华丽的衣服：漂亮的裤子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好，禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋。看它们这模样，脚趾头都要翘到天上去了。有一天，嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具，在小区里转悠，主人不允许它们出小区，怕弄脏衣服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。

终于有一次，它趁主人不注意，绕到了一个假山后面，然后快速地跑出了小区，奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它，总是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴。但后来还是和它成为好朋友了。嘟嘟学着在垃圾堆里找吃的，在小河里洗澡，过的非常快乐。可是有一天，它实在是找不到东西吃，禁不住回到了主人的小区门口，看到毛毛、多多悠闲地在里面散步，主人一手拿着报纸，一手紧抓着拴住毛毛和多多的链子，它再回头看，流浪狗们正在为争一块发霉的面包大打出手，还看见一只大狗刨出一块脏兮兮的蛋挞而沾沾自喜，并吃的津津有味。

它犹豫着，是回到小区，过这种锦衣玉食的被拴着链子的生活，还是和流浪狗们争抢垃圾桶。这时，多多和毛毛发现了嘟嘟，汪汪得叫了起来。主人朝嘟嘟看了一眼，竟然没有认出来，因为嘟嘟身上太脏了，已经和流浪狗们无异了。主人拉着多多和毛毛朝别墅走去。嘟嘟叫了两声，最后，它扭转身，毫不犹豫地奔向了自由的原野！

[渴望自由的小狗嘟嘟作文

“还我自由，还我自由！”这句话不禁从我心底里油然而生。我想，这不仅仅是我一个人的心声，而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”，失去了自由，很想从“笼子”里飞出来，寻回那个属于自己轻松与快乐，但是又无可奈何，不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来，我们爸爸妈妈是很体谅我的，从来不强迫我参加任何培训班，平时在家里，里要做完了作业，就可以自由自在地玩自己想玩的东西。

但是，从上个寒假开始，一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始，想进培训班就必须通过一个考试，我清楚的记得，那次考试后，我的心有多么地忐忑不安，多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后，我又是多么地高兴。本来，我可以在家一边烤火，一边做作业的。但是现在，我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样，但是为了考上我梦寐以求的中学，我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了，可是，开学后，我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由，还我往日的轻松和快乐。

[还我自由小学作文

1、 人只有在独身的时候，才能安静自由地过活。家庭生活好像故意使同一屋顶底下的人互相厌弃，结果大家只好分手。如果不住在一起，马上就变得无聊了。赫尔岭

2、 自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

3、 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

4、 人们会为了人类的至善而死，为了这种至善，人们乐意牺牲他们的一切自由。——肖伯纳

5、 有困难的地方就有力量，有自由的地方就有知识。——谚语

6、 你的心灵是自由的，用尽勇气去追随吧。

7、 只要不是所有的人都已自由，那就谈不上自己的真正自由。

8、 当心被束缚久了，即使肢体自由也没了生活的方向。

9、 生活像云一样，我们在地上看天空的云，自由飘荡，说不尽的美丽。

10、 为了更好的玩而努力工作，为了自由而遵守规则。

11、 太近了不自由，太远了渐忘记，保持一个距离最要紧。

12、 人和动物一样。有的乐于被关在栏中，有的非要去自由的流浪。

13、 自由和必要的限制是相辅相成的;别人的限制多了，我们受的就少了，因此也就更自由了。

14、 只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由地生活的人。

15、 所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。承认这一点，其他一切就迎刃而解。

16、 忘了来时路，亦忘了该怎么走，去哪里，没有了目标，原来这就是我要的自由!

17、 不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

18、 只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

19、 我虽看破一切，但对你们崇敬依旧，你呀，神圣的祖国!你呀，神圣的自由!

20、 只有这样的人才配生活和自由，假如它每天为之而奋斗。

21、 我可以一连二十次把自己的生命甚至名誉孤注一掷，可是决不出卖自己的自由。

22、 我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。

23、 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。

24、 谁娶地位高于自己的女人为妻，谁就是出卖自己的自由。

25、 一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。

26、 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基

27、 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

28、 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅

29、 对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡——罗曼·罗兰

30、 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

31、 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

32、 一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。——屠格涅夫

33、 世上最美好的事物是言论自由。——第欧根尼

34、 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

35、 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

36、 自由只有通过友爱才得以保全。——雨果

37、 自由只会倒在她自己的剑下。——罗·安·约翰逊

38、 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格

39、 自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔

40、 想自由，但是谚语告诉我们只有死鱼才能随波逐流。

41、 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

42、 若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地，我等生来自由身，谁敢高高在上。

43、 做你喜欢的事是自由;喜欢你做的事是幸福。

44、 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。

45、 个人的自由必须有所限度，不得因为自己的而妨碍他人。

46、 随心所欲的人，看来自由，结果却是失去了所有的自由。

47、 真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。

48、 真正的自由，不是指你有多宽的空间可以行动，而是有多少心情被了解。

49、 一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。

50、 鱼被囚于水中，我们被囚于牢笼中，我不敢去渴求那以被放逐为条件的自由。

51、 让我的爱像阳光一样，包围着你又给以你光辉灿烂的自由。

52、 自由人最少想到死，他的智慧不是关于死的默念，而是对于生的沉思。

53、 喜欢自由，又怕寂寞;想要放纵，又怕堕落;真是无可救药，无药可救。

54、 我想到那些浮动着生、爱与死的年代，那些年代已经被遗忘了，于是我便有离开尘世的自由感。

55、 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。

56、 我们没有勇气和能力善用真正的自由，因为我们无法免除自己的傲慢、贪求、期待与恐惧。

57、 谁无感情投入，谁就无权干涉对方的生活和自由。

58、 一个人只要在思想深处保留着自由与真实，即使他罪行累累，也还是没有整个完蛋。

59、 自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么?

60、 享乐是一首自由的歌，但它不是自由。它是你们绽放的希望之花，但不是它们的果。

61、 你们要争独立，不要争自由。没有独立，即便是自由，最终也会变成其他人的奴隶。

62、 一个人为自由和真理出征时，决不应穿上自己最好的衣裤。

63、 隐忍，是我们抵抗世界的力量，当你拥有，你才有资格自由。

64、 人只有在足够好的时候，才有资格谈论自己的欲望，比如，幸福，快乐，自由。

65、 有时候你需要一个人呆着。不是寂寞，而是享受只做自己的自由时光。

66、 如果要安宁，你就结婚;如果要自由，你就独身。

67、 我羡慕流云的飞逝，嫉恨飞鸟的自由!

68、 爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。

69、 美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。

70、 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊

71、 自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣

72、 自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪

73、 自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳

74、 自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

75、 自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰

76、 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

77、 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

78、 自由是对必然的认识。——黑格尔

79、 自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思

80、 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠

81、 自由过了头，一切乱了套。——英国

82、 自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

83、 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

84、 自由的土地必须一寸寸夺取。——杰弗逊

85、 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

86、 自由从来未被武力征服过。——詹·汤姆逊

从小，我对鸟儿就有一种特别的感觉，十分渴望能得到一只小鸟。四年级的时候，我意外地得到了一只可爱的小鹦鹉——那是邻居的一个奶奶在窗台上捡到的。它一来到我们家，我就给他取了一个好听的名字——“灵灵”，并给它准备了一个鸟笼，垫上了报纸。

它圆圆的头上嵌着一双黑溜溜的有灵气的圆眼睛，眼睛下面是一张带钩的尖嘴。它的头上有一簇红色的羽毛，像戴了一顶小红帽，背上的羽毛是黄色的，腹部的羽毛是白色的，尾巴是由红、黄、白三种颜色组成的。这使我对“灵灵”又增添了几分喜爱。

“灵灵”不仅外表可爱，它的一举一动也无不显示出鹦鹉们的天性——调皮、好动。我家的这只小鹦鹉走路时摇摇摆摆的，还会发出“叭哒叭哒”的响声。它整天在笼子里跳来跳去的，没有消停的时候。你们知道吗？在我的训练下，“灵灵”会做180度滚翻。每当我去看它时，它就站在鸟笼的横杆上，用两只褐色的小爪子牢牢地抓住横杆，接着，将头往下一倒，忽儿的一下就翻过去了。

最有趣的是小鹦鹉能听懂我说的话。每当爷爷奶奶要睡觉时，我就会对小鹦鹉说：“小鹦鹉，不许叫，爷爷奶奶要睡觉了。”它听完我的话，立刻闭上了嘴；每当我寂寞时，小鹦鹉仿佛知道了我的心思似的，逗我开心；每当我高兴时，小鹦鹉就会在笼子里高兴地唱歌跳舞，陪伴我度过快乐的时光。每当我给它冲澡时，“灵灵”总是静静地站在横杆上，等待着水的洗礼。

可是，渐渐地，它好像越来越急躁不安了，总想往笼子外面窜。我喂食的时候，总是小心翼翼，生怕这只心爱的小鸟离开我。但是，令我担忧的事情还是发生了。一天，我打开笼子，准备喂鸟时，由于一时的疏忽，让“灵灵”有机可乘，它轻盈地飞出笼门，朝着蔚蓝的蓝天飞去。我急忙将手伸了过去，想捉住它。没想到，小鹦鹉灵活地避开了我的手，向外飞去。这时，我听见了它欢快的叫声，仿佛在说：“主人，谢谢你，谢谢你给了我自由。”

从那以后，我整天愁眉苦脸的，心里别提有多难过了，还老感觉少了样儿什么东西似的。随着时间的流逝，我慢慢地明白了：小鹦鹉也需要自由，它飞走了，它也就获得了自由。现在我每天放学回家后，还跑到窗户那儿去看看，希望小鹦鹉能飞回来向我问声好，而且是带着它的亲人，带着它的朋友。

现在，当我看见被囚禁在笼子里的小鸟时，一种感情就会从心里油然而生，而那种感情是种说不出的滋味。也许是对他们的同情；也许是对他们的喜爱；也许是对“灵灵“的怀念……

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。由此可见自由是世上最宝贵的，是实现梦想的基础和前提，失去了自由，金钱、名利、亲情、友情又有何意义？当然拥有自由也许一定的约束。

自由需要约束，没有约束的人得不到自由，反而会失去更多的权利。自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。2011年5月7日晚，著名音乐家高晓松在北京东城区，醉酒驾驶并且发生四车追尾事故，导致4人受伤。他曾这样说过：“我以前一直以为喝酒能给人自由，最后因为喝酒失去了自由，我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下，自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为，也是自我膨胀的表现。”人人都渴望自由，每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。自由是在约束下产生的，没有了约束的自由，便如同美国的亨利.罗伯特说的那样“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。”

当然从另一个方面来看，也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上，想要获得自由，必先尊重他人的自由。若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事，那就避免不了破坏他人的自由权利。高晓松渴望自由，用喝酒来获取他想获得的自由，但却忽视了他人的自由，渴望的自由也因此成了漫长的囚禁，尊重他人自由才能获取自己的自由。

自由是最宝贵的，远远超过其它一切，失去了自由便等于一无所有。美国第一个黑人国务卿克林.卢瑟.鲍威尔，他出生于纽约，在南布朗克斯长大，父母都是来自牙买加的移民，童年的鲍威尔家庭非常贫困，艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。他不断努力，在种族意识仍然很强烈的美国赢得了白人和黑人的尊敬和爱戴，为美国黑人获取自由做出了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值，为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一次美国黑人总统的机会。一个人一旦失去了自由，生活便会黯然失色，生命也会失去光彩。的确，“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶。”

自由需要约束，有了公路的约束，汽车得以自由疾驰；因为有了峡谷的限制，溪水得以自由流淌；因为有了海的阻挡，鱼类得以自由遨游。自由也是平等的尊重他人自由才能间接拥有自己的自由。自由同样是珍贵的，拥有了自由才会拥有其它一切的美好。拥有自由的你会懂得欣赏那片蓝天……