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写景记叙文:雪的好处和坏处(实用20篇)

雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。下面是小编为大家整理了关于雪的作文,希望大家希望!

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雪我赞美你话题初中

全文共 706 字

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温润的花瓣,茸茸的仿佛能看见那细细的水珠;风飘过时,一缕若有若无的馨香就沁入了你的心脾。这就是洁白飘逸的。 The warm petals, the furry as if you can see the thin water droplets;spleen.This is the white and elegant snow.

自从我听说过“温室效应”这个词后,就很少见到那种大雪了。入冬了,我没有一天不在盼望着天公下一场厚厚的雪,让我们玩个痛快,可是很长时间都没有下雪。

又是新的一天,我揉揉蒙?的睡眼,望了望窗外,今天似乎比以前亮多了,仿佛空气也被过滤了一般。我穿好衣服,拉开了窗帘。只见院子里是白茫茫的,邻家的屋顶像是被一个粉刷匠精心地刷上了一层白漆,连我家那棵香椿树也像生出了玉枝似的,到处都是一片洁白,昔日的小院一下子变成了粉妆玉砌的冰雪世界。

来到院子里,我深深吸一口气,顿时,一缕淡淡的幽香沁入我的心脾,萦绕在我的脑海里,净化了我的心灵和数日昏沉的大脑。

雪来自天国,它是洁白飘逸,轻灵圣洁的,它给孩子们带来无限欢乐;雪是超凡脱俗的,它自己装扮了大地。

又下起了小雪,用手接住一朵雪花,毛茸茸、凉丝丝的,用手揉揉,再洒向空中,实属一种享受。站在门外,望着这飘飘洒洒的一朵朵雪花,它们好像一个个小精灵,从遥远的天国蹦跳着来到人间,又好像一些穿着白纱裙的仙女,赶来帮助那些越冬的庄稼。

虽说是小雪,可大地一会儿就白了。雪儿从来都是静悄悄的,即使四周都是非常宁静的,也很难听到雪落下来的声音。仅用听觉是听不到的,要用心去聆听,方可感觉到。

雪儿,你何时再来呢?雪“簌簌”地落下来,好像回答我说:“速速,速速……”

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篇1:作文力量记叙文600字

全文共 761 字

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大家听说过“滴水穿石”的故事吗?

我时常感到渺茫,以为自己的存在微不足道,或许你也这样想过吧。当每一道晨曦照在窗台,透过玻璃,洒在你的书桌上时,你是否感叹过它的美好,却又惋惜自己的渺小。它明明给你带来一整天的快乐,可消极的你却以为这个世界的每一寸土地、每一缕阳光、每一股花香都不是为你而到来,所以你总不快乐、不满足、不充实、不富有。你可曾想过像雨滴那样,无声地快乐一次。

当春天到来,伴随着春雷,春雨滋润着大地,它们时缓时急,像一群鼓手一样震醒了一冬的大地。

你可曾真正了解过它的一生?当它在空中凝结成水滴,重力使它向下沉时,它的一生旅途就开始了。它先是被极无耐性的雷公催促了一阵,然后和它的小伙伴们排着队陆陆续续地跳了下来。它在空中享受着空气的清新、凉风的清爽,或是在嫩叶上逗留一小会儿,即刻便是“啪”的一声,掉落在水泥地上,渗透在柏油马路,或是住进花心,稳稳地睡上一觉,等待第二天阳光的照耀……它总是很快乐地结束自己的生命,把自己隐藏得那么好,但它从不认为自己渺小。它滋润过的土地里钻出绿草,它掉落过的水泥地上清洁如新,它曾住过的花苞如今散发出阵阵花香。

它用尽自己的所有来为我们付出,它用尽所有快乐来让我们快乐。说到底,它不过是一滴小小的水滴!它那么快乐、那么充实、那么知足、那么富有,它从不感到孤独寂寞,而你,又有什么理由自甘堕落!只是因为一次考砸,只是因为一次求职失败,只是因为一次被辞退,只是因为一次离别或分手,你就开始缺乏自信,开始自甘堕落,开始不愿努力,开始消极怠慢。

雨滴如此,你又何不使尽浑身解数,不用尽满腔热情,不倾付所有努力,去为梦想拼搏一次,去为未来拼搏一次,去为自己拼搏一次!

永远不要认为自己渺小,在这个世界,你是最重要的,没有小雨滴,哪来这大千世界,就如内心深处所想一样,去绽放一朵属于你自己的水花吧。

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篇2:写景记叙文:冬雾写意

全文共 805 字

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“叮、叮、叮”,清脆响亮的闹钟铃声把我甜蜜的美梦打断了。我揉了揉眼睛,很不情愿的醒了过来。崐躺在床上,透过玻璃窗就可以看到漫天的浓。我立刻爬起来,穿好衣服,准备出去观赏这茫茫雾景。

我好奇地走出大门,钻进雾中。啊,真神奇呀!只见那漫天卷地的白色轻纱似的雾把我包围起来,我使分不清东西南北四个方向。这雾真是变化莫测。它一会儿变浓;一会儿变淡;一会儿变乳白色;一会儿变淡白色;一会一颗颗、一粒粒、一团团聚集成一大片;一会一大片又分散成一团团、一粒粒、一颗颗。我不禁伸出双手,随手迅速的拜了一把,当我打开看时。咦?怎么不见了?一串串大问号在我脑子里出现。哦,原来是雾从我指逢里溜走了。这雾呀,可真像是个玩皮的小孩子。我轻轻地吸了一口雾,感觉很清凉、崐舒适。顿时,一种温馨从口里一直流到心里。我又向四周嗅了嗅,一种清新还带着一点灰尘的空气直进我的鼻孔,使我精神倍加清爽。

抬头望去,即以前在马路上奔驰的汽车,现在是一个在被大雾所笼罩的马路上的一个黑影。看不清真正的形状、颜色,只能听见马达声、喇叭声。行人在人行道上慢慢地走着,看不见他们的面貌,只是听到行人们的欢声笑语。那雄伟高大的龙王山竟被小小雾全全包围,只留下一些显得若小的背影。

这时,我的脑子里面出现了一个奇怪的想象。瞧,云雾弥漫的景象,不正是那一片白茫茫的天空吗?那一棵棵树不就像是王母娘娘的蟠桃树吗?那一辆辆汽崐车不正是由天马驾驶的马车吗?这难道是老天爷大发慈悲,让我过一下天上的生活的吗?

雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。他轻轻地抚摸着我们的面颊,给我一种湿湿清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没芬芳而以自己乳白的本色弥漫于天地之间,使人感到无际无涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去,那一团团雾像一群小朋友,在地上嬉戏打闹。 啊,雾真美呀!我真喜欢它!。

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篇3:雪趣小学生三年级

全文共 604 字

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隆冬,数九寒天,冰封千里,银灰色的云块在空中奔驰。花伴着寒风漫天飞舞,轻盈,洁白,像鹅毛,像白花,如轻烟,如柳絮,纷纷扬扬,为这镶上了一片高洁,闪着寒冷的银光。抬头望去,这巍然屹立额山群穿上了银装,昔日在空中盘旋的鸟儿,早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹,处处生机盎然的自然界为什么会变成这样一片死寂。它们是否跑到遥远的南边过冬去了,又是否藏在暖巢里享受。顺着一条条幽深的小径望去,沧桑的小路早已被漂白了身躯,平日路上的“暖意”彻底消失了,变得说不出的空荡,说不出的冷漠。偶然一阵寒风抚过,也会让你觉得刺骨,因此行人的足迹被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界。

被鹅毛大雪簇拥下的江面上,飘荡着一条孤零零的船舶,小船在雪的围拢下,若隐若现。调皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗,然而悄无声息地飘落。肆虐的北方在怒号,船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄逇身影,定睛一看,原来是一位身披蓑衣,头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿,顶着寒风,冒着大雪,独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头,他宁可选择孤独,也不与权贵们同流合污,于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。

雪花越来越密,在空中无休止地散落着,无声无息地湿润大地,它既简单又高洁,没有一点玷污的痕迹。

他,为寒雪而来,为寒雪而走。

他,为孤寂而来,为孤寂而走。

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篇4:以雪为主题的写景

全文共 648 字

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了!下雪了!啊,好大的雪,地上的雪足有一尺多厚,洁白洁白的,闪闪发光,显得地与天是那样接近。

这是今年的第一场雪。大朵大朵的雪花漫天飞舞,大地像铺了一层白色的棉被,踩上去软绵绵的。大片大片的雪花从银色的天空悠悠地飘下来,像满天白蝴蝶在迎风起舞。

我们来到了学校,被那个漫天飞雪的景色吸引住了!我们跑到校园中捧起一堆雪,往上一抛,雪花顿时布满了天空。多轻多软的雪花啊,在空中飘舞着,我们在雪的世界、雪的海洋里追逐着,像一朵朵精巧的白菊。

洁白的雪越下越大,像蒲公英一样满天飞舞。那雪花像梨花瓣,像白梅,像鸭绒,像鹅毛;大的,小的,悄无声息地下着。小雪粒掉在地上,又顽皮地跳起来,一边蹦蹦跳跳的往前闯,一边互相冲撞,发出一片“沙沙”的响声。

雪花飞舞,地面上的积雪渐渐厚了。雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是那来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕一颗颗闪亮的星。像柳絮一般的雪,像芒花一般的雪,在风中飞舞。

雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中撒落下来;雪粒落在地上,发出沙沙的声音,像千万条蚕吃着桑叶。雪花都粘在大树的身上,远远望去,有如一丛丛雪白的珊瑚、美丽而异常。

我们在鹅毛大雪中,打雪仗,堆雪人……每个班都在堆雪人,我们堆完后,要评出谁堆得最好。我们的头发上和帽子已有千万粒小雪珠在上面躺着睡大觉。我们的衣服虽然已经湿透了,我们每个人已经变成落汤鸡了。但我们仍然很快乐!

这是今年的第一场雪,这场雪下得如此美丽,如此有魅力。我喜欢这场雪,因为它是我的伙伴。

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篇5:写景的三年级

全文共 298 字

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我的家乡四面环山,山上种着许多杏树,每到春天,漫山遍野的杏花开放了。远远望去,山坡好像被白雪覆盖了,又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色,此时一阵微风吹来,杏树就随风舞动,一阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样,有的花瓣全都展开了,是纯白色的,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,粉红粉红的,一朵有一朵的姿态,每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉,正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来,酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此时宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一朵朵杏花给人间增添了美丽,给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?

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篇6:家乡美写景

全文共 367 字

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我的家乡利津,是一个山清水秀、风景秀丽的地方。每当和人交谈的时候,我们都会自豪地说:“谁不说俺家乡好!”

是的,我的家乡就是好!

我的家乡有一座很特别的桥,桥下是气势磅礴的黄河,河上横跨着一座别致的大桥—利津黄河大桥。

利津还有美丽的凤凰广场,取名于中心地带那只展翅欲飞的大凤凰,大凤凰和整个广场在阳光的照耀下,显得格外妖娆。

但是,这些风景却比不上那秀丽的“东津生态园”,踏进园内,映入眼帘的是一个大水“湖”,清澈见底。湖上有一座特别的网桥,网桥的前边,是一个水下喷泉,到了晚上,喷泉利用湖里的水,形成喷泉组合,每到那时,喷水口旁边的照明灯将水染得五颜六色,完全不亚于凤凰广场的高级喷泉。

在湖的旁边,是连绵起伏的高山,山顶上绿树成荫、草翠花香,往下一看,整个生态园的景象尽收眼底。噢,太美了!

我的家乡美吗?嘿嘿!还是那句话:谁不说俺家乡好!

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篇7:风_写景记叙文

全文共 485 字

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是多变的,风是美丽的,风是凶狠的,风是让人消除疲劳的。

我喜欢风,喜欢那美丽的风。风轻轻一吹,树叶摇摇摆摆的,像是在跳欢乐舞。风声夹着树叶声“沙沙沙”的,听上去就像是树宝宝唱着动听的“催眠曲”。

我喜欢风,喜欢那能让人清醒、舒心,心旷神怡的风。尤其是在上学路上刮的风了。那天,我背着书包,骑着自行车,累得直喘大气。我一边骑自行车,一边发脾气:真是要死,为什么下灶要离家这么远嘛!要是能近一点我就不会这么累了。

突然,一阵清风吹来,顿时,觉得自己像是进入了另一个美好的世界,那儿有山、有水、有花、有草,还有鸟儿与其它动物。这时的我再也感觉不到疲劳,浑身充满了舒畅的心情。不仅我这样,就连稻田里的稻谷禾苗也跟我一样高兴。你瞧,风吹来,它也舞了起来。用整齐的身躯轻轻地扭动着。一眼望去,一片碧绿的海洋,很是壮观。

有时,我也讨厌风,讨厌那凶狠的风。那风把人们的房子吹跑了,把大树吹倒了。那风给我们带来了灾难和痛苦。那风不仅这样,而且把大海里的浪花涛刮向了陆地,让大家淹没在水中。

我也搞不懂风,搞不懂那多变的风。虽然现在我不懂,但我坚信,不久的将来我定会弄清风的规律,让它为我们造福。

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篇8:友谊的陪伴记叙文800字

全文共 747 字

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此时,窗外又下起了雨,没有任何征兆,细雨密密地斜织于天地之间,仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------

那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天,我们伴随着毕业钟声的敲响,一同栽进了时间的漩涡,分道扬镳了。

飞鸟的离去代表夏天的结束,却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹,一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑,含笑的眼泪------

当毕业的来临,倔强的我们脸上依然笑意荡漾,心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时,我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚,微笑已经代替笑声,没有什么比沉默更好的方式来表达内心的不舍了。

六年里五个一成不变的夏天中,我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天,把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时,看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中,我们却选择安静,望着窗外的飞鸟滑过,怀念教室的每一个人。

六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时,是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶,让光明不再逃之夭夭,让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃,带着着永恒的童心,常情地孕育下一个属于我们的春天……

弹指间灰飞湮灭。

转眼间岁月匆匆。

你们就像我的世界盛开的白合花,那么宁静美好,那么纯洁天真。我想无论距离多远,时间多长,我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们,让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,让我感受到人与人之间心灵的距离,让我不在彷徨,不在害怕前方多么尖锐的荆棘。

时间的摧残,不再见到的不只是熟悉的笑容,不再拥有的也不只是熟悉的爱。

我唯一能做的,就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!

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篇9:有关大学记叙文400字

全文共 786 字

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如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种.种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。

这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。

我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。

后来,有一次我带上相机出门“扫街”时,才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不住举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去,与老师傅打声招呼,好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情,露出灿烂笑容,于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片,我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味,又听到打铜的悦耳声音。

我这才明白,拍照只不过是给你一个观察体验的机会,而照片只不过是回忆的引子,真正的美好回忆在心中。

因此,拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验,用心记录,定能写下一段永不褪色的记忆。

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篇10:写景记叙文:童年里的长城

全文共 507 字

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在我记忆里的深处,挂满了发生在童年里的故事。它们就像我人生中的调味料,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的。令我印象最深的是一个有点涩涩苦味的童年趣事。

这件事发生在我5岁时和妈妈奶奶去北京游玩的时候。那一天,我们和几位阿姨一起去登长城。俗话说:“不到长城非好汉”嘛!能登上八达岭长城,可乐坏了我这条“小好汉”。在长城上我东瞧瞧,西望望,一会儿踮着脚,扒在墙上往远处的山脉望去,一会儿又站在高高的烽火台上神气地摆个酷样。这可累坏了妈妈和奶奶,跟着我一下跑这,一下跑那的,生怕在这人山人海的长城上弄丢了我这只“小猴子”。

但糟糕的事还是发生了,我根本不理会妈妈和奶奶,一个劲地直冲,当我回过头来想和她们讲话时,却找不到她们的人影。我急了,连忙哭着喊着在人群中寻找妈妈和奶奶。实在找不到了,我就拉着过往的游客问,可根本没人理我。

正在这时,随行的一位阿姨找到了我,把我带到妈妈和奶奶的身边。可想而知,我被妈妈和奶奶狠狠地批评了一顿,我更加大哭不止了。没办法,妈妈只好带我去骑骆驼,我坐在骆驼的驼峰上,望着向远方延续的长城,又破涕为笑了。

虽然这件事让我尝到了大苦头,但我回忆起来还是很开心,因为它给我童年的回忆又添上了一种调味料。

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篇11:以漂亮的雪话题

全文共 652 字

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严冬的早晨,我家。

银装素裹,银花素果,大纷飞它们都是形容雪的。不错,在雪的世界中,良多趣味。

一大早,我睁眼一看,又马上闭上了雪的光亮竟让我睁不开眼。

翻身下床,走出家门。

雪花儿稀稀洒洒地飘落下来。漫天飞舞,令人眼花缭乱。看看这儿,又看看那儿,不知把眼神放哪儿好

银色的世界,是美丽的。

瞧那棵树,晶莹透白,犹如一块白玉。又如一片白云。土中的小草和蔬菜们,也都变白了。土中的小草和蔬菜们,也都变白了。大片大片的土地上,这儿的雪厚点儿,那儿的雪草色还露着。就这样,一道儿白,一道儿绿,给菜们穿上了一件带水纹的花衣。看着看着,这件花衣好像被风儿动,叫你希望看见一点更美的菜的肤肌。就是下点小雪吧!它们是受不住大雪的,那些草儿太羞气!

白色的雪,看似晶莹,实而丑陋。

写累了,出去玩一会儿。在漫天细雪的天地里,我自由地舒展双臂,深吸着被雪净化过的空气。即兴起来,拿起盆勺,冲出门去集雪。在这美丽而冰冷的世界里,我这儿勺一点,那儿铲一下,忙得不亦乐乎。看着满满一盆的冰雪,好不快乐。

休息片刻,再次来到盆旁,一股恶心之意由然而生。刚刚看似美丽的小雪堆,现在却如此丑恶!融了少许的雪水呈淡黑色,还有全黑的碎片这分明是被大气严重污染过的雪!想到这里,我不禁想到了我们的地球。工业的发展,使水流、空气遭污染;为了利益,人类不暇思索便去乱砍滥伐,把森林树木毁坏最终把地球搞得面目全非

雪,自古以来就被人们以千诗万歌所赞扬,所欣赏;雪,使大地换然一新;雪然而,大自然中洁白无瑕的雪早已不多了。让我们去保护大自然,去保护那些可爱的精灵雪!

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篇12:尊重别人记叙文最新

全文共 552 字

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每个人都是值得被尊重,而那些乐于助人更是值得被尊重,因为他们是优秀的。

有一些人却不尊重他人。那如劳动、事情之类的。记得有一次我和爸爸一同去北京游玩,可是人太多了,下了火车又去地铁站。想要一同领略北京的风采,可是人太多了,我爸爸上了地铁,可是我没有上去,我看着前面那面黑黑的人墙,后面的人蜂蛹而上,而我是进也进不去,退也退不出来,我如同热锅上的蚂蚁,急得我直叫,突然背后一把有力的劲儿,在关门的那一刹那将我推进去。地铁走时看到那位帮助我的人,他的左衣襟随风飘扬,对我当时惊呆了,他是一名残疾人。我对她点了点头,无声地说了一声谢谢,她也点了点头。我呆呆地站在那里,回忆起以前我的种种不是,以前嘲笑过那些残疾人,玩弄过他们,想想有一些后悔。

我又想起一段话,每个人都是一个被上帝咬过的苹果,而那些残疾人没有什么不一样,只是上帝喜欢它的香甜又多咬了一口而已。

想想我们这些正常人,只会为一点小事而相杀,为一点儿利益就你争我抢,而那些残疾人却在默默无闻的为社会做贡献。他们是真正的无名英雄,他们只是身体的残缺,而我们呢,可能是心灵上的残缺,他们是伟大的,高尚的。

而我们不能改变他人的命运,却能改变自己,我们应该尊重他人,而那些被多咬得的苹果,更应该得到尊重。你这样的人让我尊重。而不是排挤,嘲弄他们,这是对他们的尊重。

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篇13:赞美友谊的记叙文初中优秀

全文共 435 字

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友谊是一盏灯,它能点名我们前进的方向。友谊是一支纯,他能带领我们驶向然后远的远方,带我们走向。金钥匙的殿堂。

友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固。马克思和恩格斯就是一个典型的例子。他们两个共同研究学术。逐渐成为了最好的朋友,但是有时候也会因为某些实验探究英两人不同的意见而争得面红耳赤,但是转过背后,他们又会和好,又会成为。好朋友。他们从不奉承别人,因此他们的友谊是最真诚,最纯真。最美好的。有一就因像这样一样。这样的友谊才是长久的友谊。像《战争与和平》中的。许多贵族。他们表面光鲜亮丽,实则,阴暗小气。他们与人交往就是金钱和名利,有时也会因为某个人去世后的遗产而争得喋喋不休,这就是假的友谊。

我们应该珍惜友谊。不要高谈阔论,也不要,第一声胆小,我们应该将朋友看作我们比较亲的亲人,能与他们大方的交谈。就足以。我听过一句话,他是这样说的。真正的好朋友就是两个人面对面坐的时候都不说话,但是彼此都能了解对方的心事。

好了,今天的友谊就分享到这儿。

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篇14:以雪为主题的年级

全文共 723 字

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是冬天的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。它像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空纷纷扬扬地飘落下来,把这个美丽的世界装点得银装素裹,分外妖娆。

“呼——呼——呼——”北风猛烈地刮着,窗户被吹得吱呀作响,屋外的温度越来低,让人感到瑟瑟发抖。雪姑娘伴着呼啸的北风悄悄来临。

早晨,我走出家门,一派美丽的景象映入我的眼帘:地面上到处铺满了雪,像是给大地盖上了一层厚厚的被子,屋顶上也落满了雪。树木原本的青翠也被雪姑娘无情地掩盖了,而落光叶子的树木上,也被雪姑娘的巧手勾勒出一道道晶莹闪亮的白边,整个世界都在白皑皑的大雪中。

雪像绒毛似的从天空中缓缓地飘落下来。我伸出手,雪一片接着一片地落在了我的手中,轻轻的,缓缓的,软软的,冰冰的,凉凉的。人们一个个为了避寒都穿起了笨重而又厚重的棉袄,但是人们的脸上始终露出着笑容。在人群中最开心的要数孩子们,孩子们个个都站在外面,享受着雪带给他们的欢乐。有的孩子们在齐心协力地堆着雪人,有的顽皮的孩子们在打着雪仗……一片和谐欢乐的景象。大人们看到雪后不禁和孩子一起玩起来,仿佛回到了童年时代。

俗话说得好“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。雪不仅美丽还又是那么无私,它用自己柔弱娇小的身躯为农田里的庄稼们撑起了一片无忧无虑的天空。雪在害虫们的面前却不留一点情面,把害虫们都冻死了,不让它们危害农田;春天来临之后,温度升高,雪化了之后又变成了水,滋润了土地,使土地更加肥沃,让农作物长得更好,下一年一定又是一个丰收年,农民伯伯们来年一定能获得更好地收成,仿佛现在就能看到农民伯伯面对丰收时脸上的笑容。

雪来得快,去得也快。感谢雪花让这个清凉而又寒冷的季节,充满了童话般的意境,带给了我们无限的快乐……

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篇15:写雪的高中优秀

全文共 825 字

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从小时候起便对有一种眷恋,深深的眷恋。本来,作为东北人,雪是再平常不过的东西了,但是它那纯洁的,无痕的雪白,是那么美丽,那么可爱。20--年的第一场雪,下了一整天,曼妙而飘逸……

打落了一支露水,闻到清晨的熟睡呼出的花香气,一些美梦就纷纷停止醒来,攀上白皑皑的树梢。太阳把光线撕扯成缕缕的清晨,洋洋洒洒的。细碎而寒峭的雪片,飘落满身,飘落满地,淡淡的。周围都静静的,没有车辆,没有喧闹,只有屋顶少许的炊烟,只有一点点的迎着朝阳上学的孩子,安静而祥和。朝阳还没起床,雪姑娘就已经在飘飘然了……

像是一幅画,质朴而美丽。房屋参差错落,树木穿插其中,一切都白皑皑的,如童话里美妙的情节。

中午,雪逐渐化了。太阳烘烤着,一道道光线成弧状直落下来,雪于是变成水,依旧是白色,洁白如初,只不过有了一点点变化:美丽而不再端庄,妖娆但不再可爱,但这妖艳却美的厉害。沉静中激烈。这时的雪,远远观望,不必触及,便可满口噙香。

但是我还是触及了,参加里一场我本无意参加的战争。我刚一出门,便被打的落花流水。于是把雪变成了球,去回击。但是终究是打不过,只好罢休……其实蛮快乐的。呵,无私的雪啊,谢谢!

太阳渐渐低沉,颜色从白色变成红色。原来糟糕的村庄,在夕阳的映衬下,倒显得如此美丽。晚饭时间,所有人家的屋顶,都升起袅袅炊烟。屋顶的雪积得很厚了,没有夸张到红色,也微微泛着红晕了。生在朝阳的我,却喜欢极了这夕阳加白雪的场景,朦朦胧胧的,湿湿润润的……

深夜,蜷缩在自己温暖的小屋,透过窗,借着昏黄的灯光来看窗外那又在纷飞的雪。很白很白,白的那么纯洁,月光映衬着,那是令人陶醉的一缕芬芳。

从窗里看雪,又是另一番景象,仿佛给雪加了一个框。如此静谧的夜,雪飘落,纯粹,明转,天然,洁白无痕,闪闪发亮。心无杂念,只愿捧一捧雪,去远处的天边……

这是一场温暖的落雪,它忠于自己,或许不够轰轰烈烈,却绝对够精彩。不夸张,不离奇,却醇化得叫人心醉,叫人动容……

渐渐地,我睡去,梦里仍是那片白皑皑的雪。

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篇16:回家作文记叙文600字

全文共 889 字

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家?一个在大多数人心中很依恋的地方。是依恋一个房子,还是一种感觉?

回家,当我面对一个敞开的门,里面空空如也的房子时,我就会问自己:“这就是你日夜思想的家?”

在我心里,家就是一个装满温馨的罐子,想永远地泡在里面,静静地看世界变迁,可总归是一个罐子。一个容器没有了温馨的感觉,就只是一个容器。

我是一个最普通不过的高中生,过着再普通不过的日子,可是慢慢地发现,离开家的时间越来越长,回家的时间也越来越少,家开始在我心中变得很完美。在夜深人静的时候,想想家,就会觉得学习这点苦算不了什么。家成为我疗伤的灵药。

渐渐地,发现自己所向往的不仅是一种家的感觉,更像是家的感觉背后的一种境界,一种精神上的寄托。

我想许多人都是向家里报喜不报忧,自己何尝不是呢?

家是最后的归宿,也是当人陷入绝望中时唯一的希望,谁都不希望让家人关心你的人担心。

上个月放假,我心里的兴奋难以掩饰。刚到家,家里没人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里寻找,心一直提着,生怕失去什么,找累了,就一头栽进床上,睡着了,做了一个乱七八糟的梦。

醒来时已是下午,走到厨房准备弄点吃的,发现餐桌上已准备好的晚饭,有些凉了,我想爸妈应该回来过了。桌角压着一个纸条,我拿起来一看,是妈妈的笔迹:“婧婧,我和你爸中午回来过了,看你睡着了就没忍心叫醒你,因为临时有事,估计后天回来,给你留晚饭了——妈妈。”

我心头一热,看着空荡荡的家,心里又凉了,原来我所思恋的只是我心中的家,我想回家,回到我的家。

到了晚上,孤独的感觉愈发强烈,我放下手中的笔,走进客厅打开电视,把声音调到最大,总想着电视剧里的虚拟人物应该会减轻一些孤独吧!

“笃笃笃”有人敲门,我跑过去打开门,是奶奶。

奶奶说,爸爸打电话让她过来陪陪我,他不放心我一个人在家。

奶奶刚走进门就叨叨:“你个孩子,把电视声音调这么大干嘛,又不是听不见,啊,你吃了吗,我去给你弄点吃的;你先去洗澡,我帮你找衣服;你写作业了吗,没写好,晚上就不用写了,明早再写吧,累坏了可不好……”

在奶奶的唠叨中,我听出了家的感觉。

我笑了,笑得很开心,奶奶说我是傻丫头,我点头,没有多说什么,因为我知道,我回到家了。

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篇17:雪我赞美你600字话题

全文共 585 字

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今天,我们迎来了今年冬天的第一场。 Today, we ushered in the first snow this winter.

今天在午会课前我听到我们班的同学就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料,全班大部分同学全都下去,沉浸在雪的世界里了,我自然也不例外。我们在雪的世界里蹦跑着,玩耍着,別提有多高兴,彷彿我们又返回到了童年似的!!可是不一会,广播里面就说在操场上的同学请回教室,但是我们蹦不扫兴,因为虽然外面在下雪,但是雪还没积起来。

在第二节课下课时,我们在窗台上欣赏着雪景,从天空中慢慢飘下来的鹅白色的雪,真是漂亮极了!我们站在窗檯前,不一会同学们的头上就全都是“头皮屑”。但这还不算什么,最搞笑、最可爱的还属我们班的王贤瑶了,她撑着一把雨伞,去看雪景,那时她身上还真有大小姐的风范呢!

第三节课上完后,“嗖”以下的全都跑到操场上去打雪仗了—有的同学被雪球砸到了衣服,有的同学“尝”了一下雪的味道,还有的同学衣服里也进了雪,但是我们都是毫无怨言的。那是我们的手虽然已经冻僵了,但是心里却暖和得不得了。並且,那时候的我们真像南极的小企鹅一样无忧无虑。但令我们扫兴的是:我们玩的真开心时,广播里面又说在操场上的同学请回教室。

在接下来的语文课上,我们还沉静在刚刚的雪仗游戏中,並像小麻雀一样嘰嘰喳喳的討论着。

今天我们玩的真开心啊!並且我们又找到了我们童年时的影子。

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篇18:雪四年级写景作文范本

全文共 530 字

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——对我来说,它是纯洁的象征、是美丽的象征,但它更是冬天的象征!

早晨,我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主,不肯一下子抛头露面,展示自己的风采,只愿意化成一丝一丝的小雪,从天空飘然而至;直到后来,她发现我们很喜欢她,才肯微微扩大自己,加快速度往下坠:过了一会儿,她发现站在窗前注视她的人越来越多了,才肯完整的显示自己,让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊!

雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪,白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花,这时,雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去,离我们越来越远,越来越远……雪花落在地上,慢慢的融化,好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去,那绵绵的“白雪世界”皓然一色,真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方,总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下,雪的世界显得更加美轮美奂,别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景!雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时,我喜欢静静地听雪,看着她悄然无息地下,聆听她细柔的声音,这样会让我有一种幸福安详的感觉。

雪——快乐的象征,美丽的象征!

[雪四年级写景作文范本

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篇19:雪我赞美你600字话题

全文共 912 字

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“那一年的花飘落,梅花开枝头,那一年的华清池旁,留下太多愁……”记得吗?那年雪花纷飞时。 "The snowflakes of that year fell, plum blossoms opened, and there was too much sadness next to Huaqing Pond that year ..." Remember? That year?Time.

是在冬季,那个纯洁无瑕的冬季。独自漫步在街头,天冷了,没有多少人出来。走在舞蹈班的路上,天空飘起了雪。仰望天空,那淡淡的,已经发白的蓝色,从中渗出雪花。我们一起走在路上。你是一个酷爱诗词的人,和我一样,我们每天重复着走这条小巷。汪国真说,熟悉的地方没有景色,不,不是的,有一道最美的景——友谊。

“晓寒天渺茫,羽翼水荡漾。雪依雨琴韵,飘若浮云上。”“我怎么没有读过这首诗呢?”我很疑惑。“往下说,说说你对这漫天飞雪的感受。”“残花寥落晓寒天,落花舞雨桃花扇,拾香泥。错过花期花已落,雪与百花搏。一语琵琶愁更多,辞友再别雪中落,韶华啊,莫抛我,敢请花停落。”那是我们在一起的最后一个冬季,我们在一起六年,蓦然回首,有点舍不得。

每每想起你那优美的舞姿,就像那一纤轻雪,随风而起,随风而止。你,是我的舞伴,也是我的知音;是我的同窗好友,也是忘年之交。我喜欢你那兰花指翘起的瞬间。留恋你脚尖踮起的片刻,仿佛雪花环绕身旁。

我们一起回家,赞那红梅“何须姹抹紫嫣红,自有百花躬笑颜。”赏它“倾尽天下,踏碎盛世烟花。也许是百花仙女撒向人间的花瓣,也许是你我友谊之树的花朵。放眼望去,只叹“欲倚阑干上青云,犹犹闲花一夕空。”没有多少人喜欢寒冬,可能是冷吧!

那个冬天,就那么遥望,在我们的欢声笑语中逝去,殊不知,那是别离的使者。我在心底留了一片雪,来冰封那段回忆,好让它长存。

如今,又是一年雪花飘,陪我看雪的人不再是你。站在窗边,一纤轻雪一丝凉,向远方“人若顾盼两茫茫,五处伤,又何妨?”孤留我一人,形单影只。孤单的开始,孤单的结束。

看窗外,那雪花,好似天女撒奇葩。“谁说冬日不飞花,色,玉无瑕。”

朋友,相约冬季,纵观雪花飘。记着,雪花未央,我亦未离弃你。

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篇20:qq的好处与坏处

全文共 693 字

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qq是大多数人所熟悉的一个聊天软件,手机能上,电脑也能上,很多中小学生一打开电脑,就习惯性的登录qq号,人们真是越来越离不开qq了。

的确,qq在国际上已有了很高的知名度,可以帮助我们方便快捷的获取信息,跟一些好朋友聊聊天,玩一些互动游戏,开阔视野,及时了解一些新闻,获取各种最新的知识和信息,没事的时候,还可以写日志、发邮件、发说说等,通过这些给你带来一些快乐,qq还有个更好的功能,就是无论多远的亲人、朋友都可以通过qq聊天、语音等方面的沟通,通过视频看到别人和周围的环境,用耳机与他人交流,在我们班65个人,50多人几乎都有qq号,我们经常在讨论群里一起交流、谈谈心、说说笑,一起讨论问题。我们还在qq邮箱里发邮件,它的速度比快递快多了,只要点击“发送”,不到三秒钟对方就能收到内容,真是又方便又快捷,让人们省了不少事。

但是,什么东西都不可能十全十美,一块上好的玉都有瑕疵,何况qq呢!有的中小学生沉迷于qq,对qq的痴迷程度达到了不吃饭、不睡觉的地步,青少年正是长身体的时候,如果这样沉迷于网络、qq,使青少年的视力、听力等会造成伤害,对qq的痴迷,使他们学习兴趣转移,学习成绩日益下降,许多青少年只要一有时间,就把手机拿在手里。

不管是学生,还是青年人,鼻尖上都戴上了那沉重的眼镜,青少年的视力在不断下降,学生们的心思也就不在学习上了。我的鼻尖上也有了那沉重的眼镜,才认识到qq对我造成的不利。

我希望青少年都记住,qq是好,但也要合理的使用,只学习qq的好处,不学习qq的坏处,合理安排上qq的时间,不沉迷于qq的世界里,把目光放到学习上和qq的好处上,才是我们青少年正确的判断。

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