致敬爱的老师的一封信（实用20篇）

亲爱的吴老师：

您好！首先感谢您一个月以来的悉心教诲，一个月的时间很快就这样过完了，在这里的一段时间里，也许也是正如您说的那样，虽然文化课程理论方面没有学到多少，除了看了几本书(《弟子规》《论语》心得、《孔子圣迹传》）之外，没有其他了，但是感悟着实不少，这期间有快乐也有让我烦恼不理解的地方，通过几次与您的交流或向您请教中，深深明白自己成长的地方太多了，作为一个即将走向工作岗位的人来说，我的确太过稚嫩了，感觉自己这么大的人，心理想法根本就与年龄不符，这一切也许还是因为自己的实际磨练历练太过于缺少。

一直以来，我以为自己是个很有想法的也会为自己想法奋斗的人，这段时间似乎才明白了原来这一切只是我的“我以为”。有时候觉得自己的思维想法都是与现在这里接触到的是格格不入的，细想下来还是觉得自己的想法有问题，我应该明白“我是一切问题的根源，行由不得，反求诸己。”

这里的许多事，我觉得是很不合理的，但是作为一个在这里学习的学生来说是不应该这样提出来的，有时候会忍不住提出，我明知这样做不对，但还是忍不住，也许这就是所谓的态度和定力问题，还有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成长。许多事无所谓对错，最根本的是态度，我应该明白力行“存在即是合理”。

来这里感触特别深的一点，也是让我一开始难以忍受的是自己感觉自己是个不被重视，经常被忽视的人，也许是我的内心太过敏感（其实通过这段时间的学习，才知道那是不明理），自己有种被冷落的感觉，和平时自己的生活处境相比，心理落差比较大，自己也感觉不如在外面的环境中活泼了，这样的心理我有时候会感觉到很委屈，但是这也让我时常想到，如果我在工作岗位上感觉被冷落了怎么办，我不应该把焦点放在“委屈”二字上，许多情况是没有时间让你去想“我多委屈”的，而是应该找出原因，看清问题，解决问题，达到和谐。

从上学以来，感觉自己就是一直在奔跑，按家里人给画好的那条跑道，一直在跑，忽略了跑道两旁的美丽风光，也从未回头去看看自己那跑过的脚印，思索一下那流逝的岁月留给了自己什么，自己想要的是什么，有时候会有那样一种特别失落的感觉，二十几年的路程，似乎一无所有，这不是说人不懂满足，而是说那是一种莫名的迷茫，找不见人生的方向，但是又没有那走下去的真正的实力，也许这也是人生痛苦不快乐的一大原因。

这一段的相处时间，我自己也不免有时也会对您的一些做法感到不理解，有时候会表现在心里，脸上和行为言语上，但过后自己想想也就明白了，态度又会调整了，其实这样的事情反复了几次了，只是我平时不知道该如何向您表达，和您交流，现在我以这样的方式说出来，也许在您看来不是最好的表达方式，但我觉得这样会表达的更清晰些，且请您宽恕我这多日来偶尔对您心里上的不理解。

每次和朋友家人打电话时，我都会说，在这里待的一个月学到的东西胜过我在大学待的一年的时间学到的东西，以前总觉得自己的大学生活过得不错，该一个大学生经历的事情我都经历了，现在才发现其实那样的大学生活浪费了自己许多青春，说到底只是为了混到一个毕业证，但每一个工作了的人又告诉我们，一个大学毕业证分文不值。

百善孝为先。以前的我对孝的定义很简单——让父母过上幸福的有钱花的日子，不再让他们为金钱奔忙，后来发现错了，《遗孝而过》这个短片让我感触颇深，有时候父母要的并不是多少钱或者你的成就有多高，而是你可以常回家看看，要的是你的一个孝的眼神、动作，为此，本来已经做好直接去学校打算的我决定开学前再回家一次，并下决心以后工作了一定要常回家看看。

其实，说到这里，我觉得这个假期应该特别感恩身边的一些人：

首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到这里，我也根本不会接触到传统文化，也不会去思考自己的人生，也许还会头也不回的向前跑，最后带着疑惑和不解走完一生，其实叔叔在我学习的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我给他的总是失望比希望多，这也是所谓的不孝吧！我觉得自己应该改变了，以前自己，道理都明白，但是从未付诸行动，该是行动的时候了！

其次是感谢您和蔡老师，从你们那里我学到了我以前老师所没有的知识，第一次听您讲“道与术”，第一次听您讲孔子的“恕”，第一次听讲时间观念......跟从蔡老师，第一次听他讲太极的深意，将武术的高深讲许多关于人生自然法则的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的东西......在你们身上，我明白了，也体会到了什么叫良师。

接下来我要特别感谢这里的每一个学习工作中的小伙伴，他们让我放下了以往所有对他人的戒备之心，可以毫无戒心的开心相处，大学的伙伴之间内心似乎没有那么纯洁（以前的我是这样想的，其实还是自己的内心不干净，所以才会觉得别人不纯净），现在觉得来到这里，有种与世隔绝的感觉，心也安静下来了，觉得这里一切都是美好的，人应该用一颗干净的心去对待一切，当然在这里还遇到了社会上的崇尚传统文化的志同道合的朋友，他们的伟大之处让我很是钦佩，让我看到传统文化的春天就在前方。

以上自己一个人唠叨这么多，还不如说是反省或自我检讨，感慨太过于多，留给自己的待解决的问题也有很多，我会尽快理清思绪，梳理清楚，给自己的人生定位。

对于您给我的建议我会认真思考，许多事也讲求缘分，如果我足够幸运，定会继续受到古圣先贤的训导，成为有用之才。

最后，希望我们中华民族的优秀传统文化能够发扬光大，也祝愿您和蔡老师工作顺利，身体健康！

___：

你好!

你性格温和，待人宽容，做什么事都留有余地。在生活上，老师欣赏你的态度，而在学习上老师不赞同。老师希望你在学习上要发扬拼搏精神，而不是得过且过。

你的基础不是很好，并不代表你“笨”，相反我发现你相当聪明。当你刻意去做某件事的时候，定会干得令老师非常满意。你有没有想过，其实你花在学习上的时间少得可怜。有时你即使在学习时，也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成绩虽然不够理想，但并没有到跟不上班的地步。那么，如果你把精力多花一些在学习上看看如何?有一个阶段，你的成绩突飞猛跃，让我欣喜，遗憾的是你没有常性，很快又恢复了懒散。老师希望你能明白学习的重要性，保持浓厚的学习兴趣，尽快地冲到最前列，因为学习也是证明自己的一种能力。老师期待着……

老师一直记得那件事情。期中考试成绩公布时，由于你的不努力，你考得一塌糊涂：班级倒数。老师心里很着急，想找你谈话，没有想到你自己很主动地在一个晚自习上走到老师身边说想和老师说说话。在那次谈话中，你流露了要进步的迫切心情，我们也一起制定了帮助你进步的计划。也就是从那次以后，我发现你好像变了个人似的。很少看到你嘻嘻哈哈，也很少看到你浪费时间了，你经常一个人默默地坐在位子上看书写作业。你向我吐露心扉，说你缺少自信。我一直鼓励你，只要努力，你一定会成功的，不要气馁，不要着急，努力是要时间做保证的。一次又一次，你的成绩有点提了上来，虽然还不如想象的美好，但足以说明你的努力没有白费。同时也证实了一个道理：一份耕耘，一份收获。

但是，老师还要提醒你的是：一个班级毕竟有38个学生，老师只有一个人，要把所有的关注都投注到你一个人身上是不可能的。老师还有37个学生同样需要老师的督促和鼓励。因此，假如有时老师没有关注到你，请不要失落。老师希望你能通过自己的努力，真正地把成绩提上来。路要靠自己走出来，不能寄希望于老师的鼓励和督促。你要有一种自己约束自己、自己给自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能认真地弥补缺漏，否则，入学初二时，你又要因为添加一门新的功课而吃力了。老师衷心希望你能尝到学习的甜头，品尝到努力付出后收获的喜悦。祝可爱的你过一个充实快乐的暑假!!

敬爱的刘老师：

您好!

谢谢您三年来对我的教诲，您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵中播下了希望的种子。您给予了我太阳般的呵护，雨露般的滋润，在您的悉心照料下，我快乐茁壮的成长。而如今，您又转身去教一年级的小弟弟、小妹妹们，没有您一路同行，我和同学们都感到非常失望。但是，在和您朝夕相处的日子里，您的音容笑貌时时刻刻浮现在我的眼前。

老师，还记得去年分萝卜的事吗?

那天，您午饭没吃就来到学校。教室里同学很少，您一进来，同学们便叽叽喳喳给您说这说那，您做了个暂停的手势，笑着说：“我带来个大萝卜，你们谁吃?”说着，便从包里掏出一个又大又红的萝卜。

同学们蜜蜂般一拥而上，举着手大声喊：

“我!”

“我吃!”

“老师我吃!”

七嘴八舌地说个没完没了。

您拿出水果刀，一边切着萝卜，一边说：“同学们，别挤，别挤，我把萝卜割成块，只分给听话的孩子哟!”拥挤的同学们听了您的话，都自觉地排好队。接着，您把割好的萝卜块，一一递给同学们。我们津津有味地吃着萝卜，心里美滋滋的，像喝了蜜一样。

刘老师，您不但在生活中无微不至地关心着我们，而且在学习上，您带着大家在知识的海洋里尽情地遨游，在书香飘溢的乐园里快乐地玩耍，让我们品味到学习的乐趣。

刘老师，班里的每位同学，都曾得到过您的帮助：张凌宇同学，因为有事外出，落下了许多功课，是您在课余时间帮她补课，使她在期末考试中取得优异成绩;王雅馨同学，在您的辅导下，她的钢笔字突飞猛进，在班里成为佼佼者;我在您的帮助下拥有了自信，成为班里的领头雁。还有许多许多，在我的记忆中永存……

刘老师，您的谆谆教导，我铭记在心，您永远是我最尊敬的老师!

祝：

身体健康，工作顺利!

您的学生：__

20__年3月21日

敬爱的老师：

您好!

古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的;你每次批评我，我总会认真的反省;你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做;是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲!我衷心地说一声：“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生：雅岚

亲爱的老师：

您好!

还记得前几天上英语课的时候，您从第一组开始点我们回答问题。

您是从第一个开始依次点起，我找出了规则。因为你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴高采烈的找起了按道理应该是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句，我知到按道理我应该是翻译这一句，所以我也就没顾得上看其它的句子。终于要轮到我回答了，我刚准备站起来，却突然听到您喊的不是我的名字。我的心情犹如股票从涨到跌，这是何等的悲伤，因为全组的人都按规则点完了，唯独我一个人没点，我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝希望了，我的心……我趴在了座位上。

正在这时我似呼听到了一个熟悉的名字，是的，是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那，我既高兴有不高兴。我高兴的是老师对我的英语还抱一丝希望，我不高兴的是其它的句子我看

都没看，那回翻译。老师点起来的后果可想而知，我结结巴巴的临时翻了半句，还不知到对不对，我只见老师的书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。

老师我想对您说几句心里话，老师我知道您之所以最后点我，是因为你怕我不会翻译那一句长的，您认为我不会翻译那句，那么我也许真的是不回翻译了。因为老师是学生一大部份原动力的源泉。还有您不应该破坏规则，也许您是好心，但是任何事物既然有它的规则，就不要去破坏它的规则。就像我读过的一篇文章中写的那样，文章里的主人公有一个蝴蝶茧，一天，小主人公看见蝴蝶即将破茧而出，看见蝴蝶捅破了一个孔，看见蝴蝶这样费劲，就把茧剪破了，果然蝴蝶很轻松的飞出来了。小主人公那知到这是害死了蝴蝶，它刚出来不久，折腾了2下，就死了。老师这些都不重要，重要的是您当着全班同学打我，我的……我说这些，老师请您不要生气。

最后祝老师工作顺利，身体键康!

您的学生

敬爱的刘老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，转眼三个月的普通作文写作班的学习马上就要结束了，想到就要离开您，心里恋恋不舍。此时怀着激动的心情给您写这封信。

其实，刚开始我是很不情愿地来这儿学习作文的。我已经五年级了，在学校的作文水平不高，每次写作文都感到头痛。我妈妈听别人介绍你办的业余作文班比较好，就劝说我来您这儿学习作文。起初我是很不想来，妈妈多次劝说：“刘老师的作文讲的非常好，是一位教学经验丰富的退休老师，退休后决定发挥自己的余热，开办业余的小学生作文班”。我才决定来听听再说。

第一次见到你，给我的印象是和蔼、慈祥，我没有了陌生、紧张感。听您讲第一节课时，我觉得您讲得非常幽默生动，别具一格，有了兴趣。通过听你讲几次课后，我开始逐渐的喜欢上了作文，您的课使我在幽默放松中学会如何写好作文，学到这方面的很多知识和技巧。在您的教授中，我掌握了如何写事、写人物、写景的写作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。从此以后，在学校每次老师布置作文，我不再头痛，一笔写成。最近有两次，我的作文还在班里被老师当作范文来念。这更激发了我对作文的兴趣。

作文在小学学习中是非常重要的。王老师，通过短短的三个月学习，我永远忘不了您对我作文写作的指导，千言万语变成一句话“谢谢你，敬爱的王老师。”我将继续努力，在今后的学习中写好作文、学好其他功课，长大后做一名社会的有用人才，来感谢你的指导。

祝你身体健康，永远年轻!

尊敬的匡老师：

你好!

九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道，在这个九月，我们又迎来了一年一度的教师节，在这里，我想对您说一声：“您辛苦了!”

匡老师，你像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们;您默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献了自己，为我们照亮了前进的方向，为我们插上了理想的翅膀，让我们在知识的海洋里遨翔。在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记：当万家灯火辉煌时，你还在不辞辛苦地为我们批改作业;当我们还在操场上玩耍时，您却还在为学生们排忧解难。

有人说：父母的爱让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱让我们感受到友情的温暖。而您的爱，让我们体会到默默奉献的博大。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师的辛苦;我不是画家，不能泼墨丹青，传神地勾画出老师那慈祥的面容;我不是作家，不能用厚厚的书籍承载您的足迹。在这个特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，才是送给老师最好的礼物!

敬爱的匡老师，请接受我最真诚的祝福，在这特殊的日子里，祝您幸福快乐!

学生：

敬爱的老师：

您好!这是我第一次给您写信，在这封信里，我想感谢您对我的教育之恩。

其实在五年级我刚转来学校时，数学成绩并不是很好，属于中等的水平，而您却把我归属了优秀的行列，并给于了我鼓励支持，这才给了我学习数学的动力。五年级下学级我的数学成绩急剧下滑，渐渐的让我没了信心，而您看出了我数学成绩下滑的现象，便每次上课都叫我回答问题，每次考试都先看我的成绩，这又让我燃起了学习数学的信心。您的支持与鼓励，让我不再畏惧数学，也让我不再厌烦数学，还对数学产生了浓厚的兴趣，对它有了一个新的定义，到了六年级下学级，我的数学成绩又冲进了A班，几乎每次都能取得90分以上的好成绩。我如今的成绩要归功于您，您每次对我的表扬，对我的认可，都会让我欣喜若狂，让我觉得自己的努力没有白费。

其实呢，老师，我还有一个疑问，我发现您每天上课都会穿着不同的衣服，好像都没有与从前穿过的是重复的，我与同学们都猜想，您的衣柜是不是有我们家那么大?

李老师，您就是我数学生涯里的启蒙老师，给我自信和勇气，给我支持与鼓励，也是我学习数学生涯里一处无声的美丽风景。

祝您

天天开心，不论过了多少年，都能保持您那颗爱美心。

写信人：

日期：

敬爱的X老师：

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康，万事如意

您的学生：

尊敬的老师：

我为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。

7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。

知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。写作模板

家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。

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20__

尊敬的各位学员家长：

您好!依然为您对七彩阳光少儿美术

作为一名美术教育工作者，又是七彩阳光少儿美术

第二期培训共有儿童画初级班、中级班、中国画初级班，中国画提高班4个班，下面分别向各位家长作些汇报。

本期培训中的儿童绘画初级班，主要是针对初次报名的且在6岁以下的学员，教学资料以彩笔画，油画棒画和手工类课程为主，适当加入一些激发学生想象力的资料，使学员对绘画产生兴趣。

儿童画中级班以上一期绘画初级班中的学生为主，教学从油画棒和线描两个方面展开。就应说这两项资料都是对前期学习的巩固，是儿童绘画造型训练中的基础资料，除少数几名新生以外，其他学生在以前的基础上都有了不同程度的提高。另外，本期绘画班中，适当安排了一些激发学生想象力的资料，例如“花瓶的创造”、“外星人”等，在给学生讲解了作画的要求后，便指导他们创造性的想象。

水墨画初级班以新报名学员和假期续报学员为主，继续学习基础的水墨画用笔、用色技巧和多种花卉、蔬果植物的画法并穿插书法教学。

中国画提高班是专门从老学员中选出的学习理解较快且年龄稍大些的学员，也将是今后代表七彩阳光少儿美术

以上是几个班的整体状况，具体的课程设置、作业状况、进步状况、成长状态、考勤记录等也将陆续完善并印发家长。无论是儿童画还是中国画，学习周期比较长，要求学生能坚持学习，尽量少请假，尽管容易遭到学生家长与学生的误解，甚或被认为是为了稳定生源、扩大招生。但在总结的最后，还是要强调坚持学习的必要。比如先报了一个班，学到一半时退班，但下期又之后报名参加，其间必定有一个知识与技巧学习的连贯性缺失的问题，不利于教学展开，学习绘画的最佳状态是一个班的学生同时起步，共同前进。对于美术培训班而言，七彩阳光少儿美术

总结这些，旨在让家长能明了，送学生来进行绘画学习不仅仅仅只是为了让自己图个清静，同时还要关心学生在培训班的状况，真正做到老师与家长平等交流共同引导学生健康的成长、快乐的学习。

最后，祝所有家长和学生快乐，全家幸福!

七彩阳光少儿美术

20__年__月__日

亲爱的美术老师，您好!

您还记得我吗?我和你共度两年的漫长岁月。在这段艰苦的岁月里，你给了我太多太多的关爱。你对艺术的痴狂，以致于从艺术当中延伸出令我终身受益的哲理。

“闭上眼睛，我们可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永远是一位伟大的画家!这不仅仅是因为你是名家弟子，更重要的是你将众多一脸稚气的孩童培育成一个个出色的“画家”。多少个从你身边飞进北京中央艺术学院的莘莘学子无不敬佩你对艺术的热爱与忠诚。

有一件小事儿，不知你可否记得。那是在一个白雪皑皑的冬天，我穿着厚厚的冬装，背着长长的画筒到您的学校学现。我心里高兴的不知怎么做好好。走进心目中的学校，艺术的氛围溶解了寒冷冬天的气息，取而代之的是一幅幅5、6米长的巨画。那一刻，我体验到了艺术世界的博大与精深。走进课堂，我第一次见到你，那一刻，我便知道你量个优秀的老师。从画梅花到手把手教画竹子，都是你一点一滴教诲的。从这一件件的小事当中，你博大的怀抱毫不保留地展现出来。起初我对艺术一点儿都不了解，你便亲身施教。当别人瞧不起我时，你并不是严厉的责备，而是给予了更多的关爱。你的爱在点滴中凝晶成一幅幅美丽的画卷，而这便是所有画中最长、最深、最是永远而又保留到现在的一幅画。在你教我画虾时，我一心二用，不听从你的教诲，导致别人嘲笑我画的象鸡。我自知错在了关键几笔上，便面红耳赤地向您讨教。你鼓励我说：人总会有失败的时候，只有你鼓起勇气去面对它，才是大师们悟出的真。时至今日，我依然从你的一句：“人往后退一步，其实是为了跳得更远一些”这句话为座右铭，时刻鼓励自己。

“人生在世，虽然有许多不如意的事，但是我们不必总是为这些事情担心，也许放开怀抱，以海纳百川的心态去面对，人生会更美好!”如今，我们已经多年没见了，无论你改变了什么，对艺术的忠诚是不会改变的，我一定会将艺术视为一种享受，将绘画当成一种快乐，同您一样步入辉煌的艺术殿堂!

亲爱的孩子：

你们好!

每年毕业季，老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲，心中满满的祝福，却也有太多的不舍和失落，几年的朝夕相处，那么多美好的回忆。如今你就要离开了，老师怎么舍得?

幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的;睡在小床上，头顶的天花板是陌生的;站在院子里，四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过，你交了新朋友，你学会了自己吃饭，你开始喜欢读书，更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了;当初话也说不清的小姑娘，如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝;当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里，如今即便没有小红花的你也样样做得好;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面;当初第一次幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问：老师，你会离开我吗?老师沉默了很久，不知道怎么回答。在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：

孩子，以后的日子，要照顾好自己

离开幼儿园，你要开始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必须坚强。学会管理自己的文具和用品，冷了热了自己穿脱衣，课间记得主动喝水、上厕所，与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子，要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事，只要你热情主动，礼让谦和，一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗?我想和你们一起玩，可不可以?”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子，要记得保持独立思考

你常喜欢问老师：“为什么?”我最开心的是听到你说：“我想到办法啦!”。这时的你再思考、在大胆尝试与探索。这两句话，老师希望你上小学后也能继续问下去。

孩子，别忘了你的爱好

如果你已经找到或正在寻找自己的爱好，千万不要停下来。就算你以后的学业、事业与这些爱好无关，但它可以成为你忙碌课业、工作生活中最有用的解压方式，也能让你和其他孩子不一样。

孩子，终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封信读给你听，或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中，我相信你一定是最棒的，老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

写信人：

日期：

亲爱的同学们：

大家好!

这是在心中酝酿了很久很久的一封信，这是迟迟都不愿落笔的一封信。因为我知道你们终究会离去，因为我不忍你们就离去。你们会长大，长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线，游子身上衣”，在即将分别的今天，我的心中满是牵挂，此时心中有万语千言，变成了这短短的一封信。

回想过去，一幕又一幕的场景在我眼前闪现，这四年来，我们同快乐同悲伤，我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言，活动中出色的表演，比赛时奋力的拼搏??也忘不了你们调皮的笑脸，捣蛋的怪相，冲动的尖叫??与你们相处的点点滴滴，将如同一只只蝴蝶飞临窗前，带给我春天般美好回忆。

你们是在成长中活泼可爱的孩子。虽然你们时常犯这样或那样的错误，但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象，我理解你们。你们就是我的孩子，所以无论你们是什么样的，我都不会舍弃，也不会放弃。虽然我的付出，有时候没显出什么成效，但是我能感觉到你们细微的进步，假以时日，我相信你们一定会有收获。

这几年来，你们在逐渐长大，课堂上越来越多的人善于倾听，勤于思考，敢于表达了;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得了与人相处要友善，要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。

小学的六年时光，留下了你成长的足迹。无论快乐呀，悲伤呀，回忆起来都充满了乐趣。小学阶段经历的那些人那些事，教会我们如何做人，如何做事。希望这些，能让你们今后不再孤单，充满力量。

新春之际，我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差，可是他“一定要争气”最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩，现在的基础跟他当初相比要好得多，如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气，我们一定也能学好。有了勇气，我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗?我们推想了他一路上可能会遇到的困难，又猜想他会如何解决。只要有勇气，只要想办法克服，没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了，就要不时的鼓励自己——我能行，为自己树立必胜的信心。

开学初，我送给你们每日三省表，希望你们像曾子那样“每日三省吾身”学习做自己的主人。学会我的生活我做主，我的学习我安排。更希望你们在今后坚持这样做，把自己培养成为一个独立自主的人。

年级课文背诵比赛，我们取得了第二名。虽然你们抱怨命运不公，怎么不是第一名，但我相信你们最终明白了：只要有付出就会有收获，这收获不仅仅有我们取得的第二名，有我

们在这一过程中不断超越了自我，还有我们发现了自身的不足，发现了今后努力的方向??是的，生活时时存在竞争，但我们真正的对手是自己，只要超越了自己，我们就会取得成功。

还记得我曾跟你们说，一个人活着就要有梦想吗?因为，只要你们心中有梦想，无论遇到多大困难，无论你们身处何方，都会想办法克服，坚定不移地朝着理想前进。这样你的生活就会充满希望，富有色彩。

生机勃勃的春天，我们在校园种下了一棵小树，也种下了我们美好的心愿——留下的是美好，带走的是希望。再见了，亲爱的同学们，每当看见小树，我就会想起你们。

祝愿你们带着对未来美好的憧憬，越飞越高，越飞越远!

班主任：__

敬爱的老师：

您好!

这两年都是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就像一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。

我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们，让我们像春天般的花朵美丽的绽放，是您辛苦的教育，才会有我们这些祖国未来的栋梁，所以您才是最伟大的。

我会记住您的教诲，记住您的每一句叮咛和嘱咐，我都会明记在心，是您给我画上一二年级的句号，如果没有您辛苦的教育，就没有今天的我，在这我想对老师您说声谢谢!老师您辛苦啦!

过几天就是教师节，在这我先祝您节日快乐，身体健康。

您的学生：黄双静

Dear Peter,

I’m very glad to know that you are a table tennis fan. So am I. Table

tennis is the national ball of China. Almost everyone in China, whether old or

young, can play it. The tables for playing it can be seen here and there, in

parks, squares and in many working places, even at some people’s homes. The

Chinese table tennis players have very excellent skills. Since 1959 when a man

named Rong Guotuan won the first world champion at the 25th World Table

Tennis

Championship, China has had many table tennis world champions, and the

Chinese people are very proud of them. Hope one day you will come to China, and

we can play a game together.

Best regards.

Yours,

Li Hua

尊敬的吕老师、孙老师、李老师及四(2)班全体老师:

你们好，今年的元旦与往年有很大的不同，也正是在疫情防控取得全面胜利的时刻，迎来了这个节日。在此，我们全家人向你们致以节日的问候和祝福!

进入三年级以来，孩子们从一二年级的“小豆豆”不知不觉的成了“少年”，春节过后的疫情让他们经历了生命中最为难忘的半个学期，在这半年多里，有你们的相伴和教诲，孩子们和我们一样坚强的面对疫情，对我们的国家、民族有了更深的认识，种下对祖国的深爱，认认真真地“系好了人生的第一粒扣子”。

这半年多在家学习的时间，让我对教师这个职业有了更深刻的认识和理解，知道了老师的不容易。这半年多虽然没有到校上课，但我看到了你们专业的教学能力和敬业的育人精神。

吕老师不仅要给孩子们上网课、批改作业，还要收集体温上报、安排班级事务，还承担着学校的许多工作，在家上课比在校上课更操心，正是如此，2班才能成为一个优秀的集体!家长们才会自发想要吕老师带到孩子们毕业!

孙老师虽然已快要退休，但仍然迅速适应网络授课新形式，带着花镜在手机上给孩子们批改作业，这是一个老师对待这份工作的执着，更是对待孩子们的深情!

李老师在网课之余除了批改作业，还会认真的纠正每个孩子的读音，有问必答，点对点的指导，甚至一点点瑕疵都不放过，给孩子们的英语学习打下了坚实的基础!

我给孩子说：老师的获得感来自家长、学生的认可和理解，满足感来自于学生的优异成绩，幸福感来自于学生的健康成长和优秀成才!当我看到吕老师在朋友圈晒学生的假期成果时配文：我的爱徒……那是一份多么简单的幸福和自豪啊!

____年元旦，我们应该和孩子们一起向你们说一声谢谢，道一声辛苦，祝你们工作顺利、身体健康、幸福安康!

敬礼!

敬爱的老师：

您好!

您好!

老师，我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。

但是老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远拥有一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的山脉，气势雄伟的大瀑布，富有诗情画意的山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。

祝您

身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

亲爱的家长朋友：

您好!

和您打交道一年多了，一直以来，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题：

一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。

学生进入二年级后，在求实这片沃土上，虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡，但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化，近阶段来，部分学生太在意自己的形象，甚至出现在课堂上对着照镜子，用手反复整理发型现象，课下大声喧哗，以期引起别人的注意，自习课不够专注，作业不能按时高质量的完成……这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段，想想我们不也曾年少轻狂吗?所以一方面我们没有必要谈虎色变，焦虑生气，一方面要做正确的引导，相信每个孩子都能成为一个积极阳光，健康向上的优秀学生，当然，我说的优秀更侧重于心理的健康，我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，将来到社会上，孩子们都能成为一个合格的社会公民吗?所以，请家长们在家也细心观察，及时发现问题，及时和老师沟通，加强家校合作，共同解决孩子的问题。

二、关于生活、学习中的细节问题。

昨天早上，我们开了一个段会，段会的主题就是“做好最后的百分之一”，实际上，孩子们在学校做得已经很好了，不管是学校领导还是班主任，不管是生活老师还是餐厅管理员，对于他们安排的工作，孩子们都尽心的去做了百分之九十九，只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好，真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会，主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想，谈谈自己将来想从事什么样的职业，孩子们兴高采烈，有的说要做律师，有的说要做医生，有的要做企业老总……

我接着又问孩子，从事这些职业的人需要具备什么样的性格特点，然后从中找出要想做好一项工作共同的特点，孩子们很快就找到答案，那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”，我又郑重的告诉孩子们，老师绝不是忽悠你们，不信，这次回家，你们和自己的家长交流一下，看看家长的答案是什么。

为此，我设计了三个简单的问题，家长朋友，您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行，请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下，为了孩子，让我们共同努力!

祝您阖家幸福快乐!

附问题：

1、不管您家庭条件多好，孩子是否应该努力学习?

2、不管您家庭条件多好，孩子是否应该对自己的言行严格要求?

3、用您的亲身经历和体验告诉孩子，努力学习，严格要求自己的言行，对孩子将来走向社会是否有好处?

亲爱的老师

大家都说：“小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。”

老师，您是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献。您像柔风细柳，抚慰这我们那一颗颗幼稚的心灵。您有宽广如海的襟怀，有像天下父母的博爱，您将天下最宝贵的财富—知识，毫无保留的传给了我们。

老师，在您的帮助下，我懂得了怎样去做人，怎样去学习，怎样来阅读，怎样写作文……您是多么伟大啊!不知您已经培育了多少个俊杰，多少个精英。

老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您开启了我们的智慧之门，是您教会了我们怎样做人。老师是人类灵魂的工程师，这句话说的一点都不错，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的岗位上做着一点都不平凡的事业。

老师，我感谢您对我们付出的一切，时光如流水，光阴似闪电，虽然你只教了我一个学期，但我的学习有了进步，老师，谢谢您。

老师，最后祝您：身体健康，万事如意，青春永驻。

您的学生：__

20__年__月_日

尊敬的____幼儿园领导和老师：

我是__小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到____的，对于__来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，__就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。

__原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一直温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，__有些害羞，__老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，__老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导__现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;__老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在__不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显着的提高;__老师说要培养孩子的表现力，__刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。

她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始__在幼儿园尿裤，拉粑，__老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的__老师、__老师及教育过、关心过、帮助过__的所有老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美好的未来!

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

___小朋友的母亲

__年_月_日