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不懂装懂下一句怎么说(合集20篇)

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老师我想对你说作文400字

全文共 559 字

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如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。

老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?

自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。

老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?

您常,您不会放弃任何一个人。

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!

老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!

老师,您辛苦了!

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篇1:我想对您说五年级

全文共 408 字

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妈妈,是您给予我生命,也给了我无尽的爱,我很感激,但是你给我的生活设置了许多的限制,又使我痛苦。

在寒假的一天,我写完了寒假作业,我的朋友正好来找我玩,于是,我就对妈妈:妈妈,我出去玩一会儿可以吗?话音刚落,妈妈就生气的说:又想出去玩去,写完作业了没有!我小声的说:写完了。然后妈又说:只知道玩,那就借邻居家的书看看。这个寒假一天也不能出去玩去!心里想,完了,这个寒假一天也不能出去玩去,那岂不是要等一个月啊。

我给我的朋友说:你还是回去吧,我妈妈说这个寒假一天也不能玩去,我的朋友也失望的走了。

我记得还有一次,我的家庭作业写完了,我想出去玩,于是,我就偷偷的出去玩了,不料,又被妈妈发现了。我妈妈又生气的说:又想出去玩!家庭作业写完了,就去复习一下,免得在学校跟不上课了!然后我只好又进我的房间去复习了。

楼下传来小朋友们的欢笑声。妈妈,我知道您爱我,但是您也不能让我没有自由,如果有一天能您让我出去玩会,那该多好哇。

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篇2:我想对您说主题

全文共 355 字

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所有的人都有母亲,都有享受母爱的机会,我也有一位和蔼可亲,善解人意的妈妈,我一直都有一名话想对妈妈您,可总是张不开口,不知如何对您倾诉。

在这四年级中,您一直在我的背后鼓励着我,爱着我,关心着我,您总不觉得辛苦的教导我,这时,我想对疲惫不堪的您说:“妈妈,您辛苦了。”

有一次,我在学校里跟同学们玩,同学一不小心把我从楼上推下去,当时我害怕极了,我的眼前一片黑暗,以为自己死了,当同学们叫着我的,我苏醒过来,然后哇哇大哭起来,最后又回到了教室。放学回家后,我对妈妈您说了这件事,,您紧张极了,到了晚上我睡觉了,您坐在床头看着我哭了起来,几滴眼泪落在了我的额头上,当时,我想说:“妈妈不用担心,这只是小伤而已。”

妈妈,您这十二年来一直为我担心,害怕,为我不停地操心,就趁这次写作文,我想对您说:“我永远永远爱您!”

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篇3:奶奶我想对您说作文350字

全文共 336 字

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亲爱的奶奶

您好!我记得我两岁那年,因为爸爸和妈妈太忙,所以把我交给您来照顾。

刚刚开始见面的时候,我们很陌生。所以我不知道您是谁,就一直踢您的腿和手。您那时身体不好,又累又痛,还得照顾我,当时您肯定觉得很烦吧?可是,您还是无怨无悔,很耐心的照顾我。

直到我七岁那年和爸爸妈妈去南宁了,我们才分开。我还记得我走的时候,您是哭着把我送上车的。我看着心里难受,只能安慰您:“奶奶,您别哭了!”您听了,却装作没事的样子,抹抹眼泪对我说:“我又没哭!只是我刚刚去烧火的时候撞到眼睛而已。你走了,不是还有弟弟陪我嘛!”就这样,我们分开了。

时间过去很久了,奶奶您过得还好吗?我写这封信的时候,也快到清明了。我保证,一放假就回去看您!

祝您

身体健康

长命百岁

您的孙女:菲菲

2019年3月28日

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篇4:老师我想对你说600字作文

全文共 600 字

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老师是引导我进入知识海洋的舵手,是黑暗中给予人光明的明灯,是夜晚星空中的北斗星。秋风瑟,暮雨潇潇,眼见的绿色渐次褪去,黄叶倏然飘落,思绪便随着袅袅余音,游弋于空山幽谷冷雨寒窗,荒野孤雁大漠残阳。

蓦然想起您的身影,记得开学第一节历史课,铃声逐渐响起,同学们的欢声笑语戛然停止,“踏,踏,踏”的脚步声传入我的耳中,您站在讲台上,随后洪亮浑厚的声音响起:“今天是你们来到学校的第2天,自我介绍一下,我姓朱,是你们的历史老师。”您站在讲台上,身姿挺拔,满脸笑意,双手紧握。因为没有发课本,所以那一节课所有的内容全部都是凭您的经验来讲。那时候我钦佩您的才华与积累的文学。

在我的印象之中,历史老师大多都是长发飘飘,气质优美的女老师,您是我见过第一个教历史的男老师。刚见面时,您有一双明亮而温和的眼睛,卷曲的头发乌黑茂密,身穿着一件黄白色的T恤衬衫,下身穿着一条深色的裤子,脸上挂着慈爱的微笑,显得那么慈祥和蔼,您性情温柔,做起事来慢条斯理,是一个及其平易近人的人。晚风徐徐,拂过窗前树梢,月光洒落在屋内的红色石板上,思绪渐回。

9月来临,在此,我想对您:“老师,在这三年的高中生涯里请多关照,谢谢您的栽培。老师,教师节快乐!”

老师,您是冬季素淡而和暖的壁炉,是春季鲜活而明丽的花朵,您是夏季爽洁而朝气的微风,是秋季灿烂而尽染的枫叶,老师你给了我整个世界。在您的领导下,我会积累更多的历史素养,取得更加优异的成绩。

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篇5:对什么说再见作文600字

全文共 701 字

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对沉默再见

尘封千年的古物终将抚去泥土,沉淀已久的酒酿终将散发浓香,意韵深厚的佳作终将娓娓道来。可曾经的我正如一棵不肯发芽的松柏,不愿展示自己。

那是一节语文课,让我们朗读课文,她四处巡视,我却依然一声不发。

她带着亲切的微笑与纯净的清香来到我的身边:“你怎么不读书呢?”我没有回答,依旧盯着面前死气沉沉的文字。她没有放弃,而是轻轻拿起书,示意我听她诵读。“我若能把你以为眼……”,她的诵读深深感染着我,我眼中呆板枯燥的文章变得生动形象,一个个方方正正的黑体字仿佛都动了起来,轮番向我诉说。她的声音很清脆,不是缠绵的甜美,也不是沙哑的苍茫,带着万分的希望与憧憬,闭上眼睛,仿佛真的见到一汪碧绿的潭水,在阳光下闪闪发光。我十分陶醉,竞对朗诵产生了浓厚的兴趣。读完了,她问我:“你以后也这样读,好吗?”我鬼使神差般点了点头,萌发出了对读书声的幻想。

又是一个朝气蓬勃发早晨,我正认真背诵着诗词,她突然叫到我的名字,自那以后,我变得不再胆怯。

冷不防被她点名,我下意识抬头,望见一束慈和的目光,“来,你背一下昨天刚学的诗吧。”不善辞令的我一时大脑空空如也,连忙摇头。她温和地笑道:“没关系,大胆尝试一次吧!”这句鼓励如同潺潺细流,使我如沐春风,我鼓足勇气,大声地背了下来,一字不差。在同学们惊叹的眼光中坐下,我心里有说不出的喜悦,一整天都十分兴奋。

我渐渐放下心中的自卑与防备,在她的引导下,我从寡言少语变得乐观积极。是她一次次不厌其烦的教导,让我对沉默说“再见”。

当我与朋友交谈甚欢时,当我在课堂踊跃发言时,当我向老师恳切发问时,我都忘不了她那真诚的笑脸。是她,让我突破自我,对沉默说“再见”,谢谢你,我亲爱的老师。

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篇6:老师我想对你说500作文

全文共 549 字

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余秉泽

一恍,就是6年了,从那个6岁的小朋友到12岁的大学生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在这温馨的校园里,您的关怀没有一日断过,“跌倒了爬起来”,这是您告诉我的人生哲理……

谢谢您,徐老师

是您告诉我们,好东西要分享;是您教育我们,要诚以待人;是您告诉我们,好好学习成就未来……

您,就是我们的第二任母亲。

我们是小船,您就是灯塔;我们是树苗,您就是土壤;我们是星星,您就是月亮;我们是毛笔,您就是墨汁;我们是河流,您就是大海……总而言之,您在我们成长的过程中,为我们添砖加瓦。

谢谢您,老师!

您的目光是锋利的。

那天,在您的课堂上,飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的注意力分散了,望着它飞行的路线,无意间看见了您锋利的目光,我知道,您在提醒我:“上课注意力集中,不要分心。”

当然,您的目光也是柔和的。

那次,在课间,我的肚子疼痛难忍,您无意间看见了我,立马放下手里的工作,皱起了眉头,我知道,您是在担心我:“哎哟,怎么搞的,怎么样了?”

您永远是默默的关心着我们,无声的为我们付出,日日夜夜的为我们准备资料,把知识通通传授给我们,您把毕生的精力都奉献给了文学,此刻,我想对您:“谢谢您,徐老师,是您告诉我们为人处事的道理。”我想把这句话大声的喊出来:“谢谢您,徐老师,祝您老师节快乐,桃李满天下,越活越年轻!”

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篇7:老师我想对你说作文500字

全文共 564 字

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新的学期马上就要开始了,从一年级到现在,都是王老师您一直在陪伴我们,您让我们懂得礼仪,您教育我们懂得良好的生活习惯,我们七十多个学生都一直喜欢着您。

王老师,我想对您,在这四年里面,您教我们学会怎样用简便办法写作文,教我们阅读的重要性,教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候,您还在赶忙的改作业,这让我们隐隐心疼,您真的太辛苦了!

您对每个同学都是一样的,学霸也不例外,您讲课的时候生动极了,让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后,班级成绩在年级中数一数二的,在您的指导下,我们班非常出名,这让外班的同学很羡慕,有些人都想从他的班转到我们班,因为大家都知道四七班的成绩非常优异,而这都是您用汗水心血交换而来的。

王老师,我想对您说,在您的带领下,我越来越喜欢看书了,尤其是您推荐的,以前我的成绩一直上不去,您推荐许多书让我们看,我都没好好看,现在越来越喜欢看书了,希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们,我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮,在您的严格要求下,我写的字也越来越好,越来越大方,如果不是您我的字还那么难看,这些都是您教的我。

王老师,我想对您说,谢谢您辛苦培养我们,我们会在五年级的时候努力成长,我们会在五年级的时候学到更多的知识,希望您能更严厉的要求我们,让我们取得比以前更好的成绩。

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篇8:五年级我想对您说

全文共 315 字

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妈妈,这个学期以来,您对我有很大的帮助,可是,您知道吗?我一点轻松都没有!

我刚进入三年级,您就给我安排了作息表,让我按步就班。当时,我的心中有一种愤怒。

一天,我正在家里做作业,突然,我喜欢看的动画片《叮当猫》开演了。我受不了诱惑,停下了手中的笔,津津有味地看了起来……下班回来的您看到了我正在看电视,还不停地发出一阵阵笑声,“叭”,您马上关掉了电视机,随手操起一根棍子,朝我劈头盖脸地打了过来。我跑进房间,紧紧地关上了门。在房间里放声大哭,直到晚上才从房间里红肿着眼出来……

妈妈,您知道吗?失去了自由的孩子是很苦的,可我还是万分感激您,您给我极大的鼓励和养育之恩。可是妈妈,您何时才留给我看电视的时间,留个我个人的一点自由空间……

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篇9:作文妈妈我想对您说800字

全文共 888 字

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亲爱的妈妈

您好!我很少当面和您表达感谢。今天要对您:“谢谢您,妈妈。”

是您每天很早起床,为全家准备早饭,是您每晚料理好一切才肯上床休息,是您给了我无微不至的关怀……

特别在学习方面,您更是对我要求严格。教授学习方法,耐心指导作业……妈妈,我想对您说:“谢谢您。”

上学期期中检测的情形还历历在目。检测前我认真复习,胸有成竹地完成了试卷。公布结果了,成绩并不理想。吴朋霖95分,唐小童92分……而我只得了72。5分。我顿时傻了眼。怎么会?我复习得这么充分怎么才考这么点分呢?我忐忑不安地回了家。

回到家,您一看我的表情便猜到我没考好。但您并没有责备我,反而心平气和地对我说:“儿子,一次检测失利没关系,不要否定自己,不要灰心。只要你肯坚持,肯付出,终究会有回报的。来,咱们一起把试卷上的错题分析一下。”

听了妈妈的话,我的心情平和了许多,马上静下心来,听您为我讲解习题。那一刻,我的心暖暖的。妈妈,谢谢您在我失落的时候陪在我身边,给我帮助,给予鼓励。

两个月后,期末检测如期而至。功夫不负有心人,我这次取得了98分的好成绩。我兴奋极了,一路欢蹦乱跳地跑回家。一进家门,我就扯着嗓子喊道:“妈妈,我考了98分,全班第二。”您看着我得意洋洋的样子,微微笑了笑,语重心长地说道:“胜不骄,败不馁。从失败中吸取教训很重要,从成功中总结经验更重要。考试成绩不错,这是你付出努力的结果。但妈妈希望你可以将目光放得长远些。常怀一颗平常心,脚踏实地地前进。考试如此,做人做事也是如此。不要有点儿进步就沾沾自喜,你说呢?”

听了您的话,我把刚刚翘起来的骄傲的小尾巴放了下来。我反复体会着您说的一字一句。失意时的勉励,成功时的鞭策。无论是“糟糕透了”的经历,还是“精彩极了”的瞬间,您总是能给予我最正确的指引。妈妈,您是我成长旅途中的向导,伴我在征途上勇往直前不会偏航。妈妈,谢谢您。

妈妈,是您让我鼓起勇气去面对生活中的挫折,是您教会我“胜不骄,败不馁”,以一颗平常心正视生活,直面生活。在您的严格要求,悉心教导下,我会更加自信,更加优秀。

妈妈,我想对您说:“谢谢您!”

您的儿子:董祎晨

2019年8月25日

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篇10:妈妈,我想对你说

全文共 490 字

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妈妈,我想对你“你鼓励的眼神,像冬天的被子,让我得到温暖;妈妈,你鼓励的眼神就像一股泉水,让我快高长大;妈妈,你鼓励的眼神就像淙淙小溪,在我心中流淌,滋润我的心”。

妈妈,我就像是新生的小花,需要你的呵护。记得有一次,我在写数学题,突然,一道题不会,我绞尽脑汁,使出浑身解数也百思不得其解,我苦苦地思考着,这时,您走过来,给了我一个鼓励的眼神,那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪,最终有了一个解题的办法,我最终做出来了。妈妈,多谢您,你的鼓励让我感到母爱;你的鼓励,让我体验到成功的喜悦。

妈妈,“人无完人,金无足赤”。你的鼓励,给我带来了信心,让我勇敢地站起来应对困难,你的鼓励,让我看到了前进的道路,找到了奋斗的方向。记得还有一次,我去滑冰,一不细心就摔倒下来,手臂上流下血来,我的眼睛里慢慢的流出眼泪,我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油!学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了,我不怕困难了。多谢您妈妈,给了我一个鼓励的眼神。

“谁言寸草心,报得三春晖”,是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱,谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈,我爱你。

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篇11:老师我想对你说作文

全文共 707 字

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在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事,老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您声“谢谢”。在这一年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理。在您的指导下我的阅读文言文水平正如芝麻开花——节节高。

老师,我想对您说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,我想对您说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……

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篇12:说说我的心里话作文600字

全文共 667 字

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人的一生,有许许多多的心里话,有的想对爸爸,有的想对妈妈说-------但是,我却对自己说,因为我对人没有说的勇气,所以我只能对自己说。

暖春——母爱

母爱——是多么熟悉的字眼,是多么亲切的称呼。

母爱就像那温暖的春天,母亲的呵护就像树木花草来装饰自然,母亲的关心就像大自然关心人类一样,还有这样一首诗:“慈母手中线,游子身上衣,另行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,白的三春晖。”这不正表达了对母亲对我们的无私奉献吗?我爱母亲是因为母亲对我的关爱和呵护,母爱的无私,母爱的伟大是世界上最真诚的关爱,所以我爱我的母亲。我爱母亲那满头的白发,我爱母亲那辛勤的汗水。你的爱就像那和蔼温暖的春天。

炎夏——父爱

父爱——是多么严肃而神圣,是一种严厉的爱。

父爱就像那炎热的夏天,你的爱是严肃的,你的爱就像大自然惩罚人类,大自然的这种惩罚算惩罚吗?不,那是他爱人类,爱人类这个孩子。难道父爱的严肃惩罚人类吗?不是,这是父亲对我们成才的爱,对我们期待的爱,父爱严厉,自古以来就是这样,在世界上那位父亲不严厉,那位父亲不爱自己的孩子,只不过爱的方式不同罢了。我从父亲的眼神里感觉到了对我的爱。

凉秋——师爱

师爱——是一个多么温暖的字眼,那么和蔼可亲。

师爱就像凉爽的秋天,你的爱是温暖的,也是严厉的,你的爱是那么的温柔,师爱爱永恒是我们对老师的尊重,我这老师是因为他的爱无私,他的爱甘甜,他的爱永远在我心里,我爱老师,因为老师对我的关爱,老师你的爱就像那凉爽的秋天,既严肃又温柔。

世间有无数的爱值得我们去感激,值得我们诉说心声,那就让我们为这些爱而勇敢的诉说吧!

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篇13:老师我想对你说作文开头

全文共 435 字

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是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人,正是我们班的老师。今天,我和巧巧,还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午,我们听见俊俊和老师的对话:“老师,我错了一个‘已’字,可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想着:凭什么,这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信,交给了老师,信上写着:老师,为什么俊俊错了听写的她可以不抄,而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师,下了课,我们主动到老师办公室,老师教育了我们一翻:“你们想一想,是抄好,还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了,我和娜娜没哭,可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了,多抄了那一下,可以加深我们对它的记忆,以后就不会再出错了。

老师,我想对您:“对不起,我们错怪您了,您当时说话时和蔼,并没有骂我们,而是在教育我们,让我们读懂了一个道理,我们会深刻记住您的教诲,以后不再这样了,请您原谅!”

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篇14:说说我的名字作文400字

全文共 443 字

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每个人都拥有一个属于自己的名字,就连我们的宠物也有名字。那你知道吗,每个人的名字都是爸爸妈妈对我们成长的希望。现在你们就来看一看我对我名字的讲述吧!

我姓吴,名思诺。为什么我姓吴呢?相信大家不用我就已经知道原因了,因为我爸爸姓吴,所以我也就姓吴了。正所谓一代传一代,行不更名,坐不改姓。这是想改都改不了的!

说到“吴”字,许多的名人都姓吴。例如吴家玮,他是一位美籍华人,他曾是美国加利福尼亚州的第一位华人副州长,同时也是加利福尼亚洲立大学的第一位华人校长。多么厉害呀!这样看来也许是意味着我以后也能成为这么厉害的人物呢!但是我现在还无法跟他相比,我不由得想到:“学习,学习,再学习!”

关于我名字“思诺”二字的由来,我已经问过我妈妈了,我妈妈告诉我说。思是希望我做什么事情都要开动脑筋,多思考,诺是一诺千金,要我做一个诚实守信的人。看,我的妈妈多么希望我成为一个会思考并且守诺言的人呐。

同学们看了我写的作文,你们是不是也有一种想把自己名字的故事写出来的冲动呢?那就行动起来吧,我等着你们呦。

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篇15:说不尽的桥作文

全文共 465 字

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独自走在落叶飞舞的小径上,踏着黄叶,任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声,紧走几步,呈现在眼前的是一座弯弯的小桥,桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。

桥旁是一个木屋,真羡慕这屋的主人,无趣时,便可品茶听门前流水,举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下,显得格外孤寂,而流水则更加幽深。

此时,太阳已经西沉,在身后洒下满天红霞,迷漫着茫茫一片的金粉。

深秋的黄叶,在寂寞的天空中凄凄飘落,落在水里,随波而去;落在桥上,却又被风轻轻吹起。

漫步在桥上,在这一片白茫茫的夜色中,这桥显得越发的崇高与宁静,另外的,还有一丝凄凉。

坐在桥头,感受月夜赏桥的美,忽然想起人们只春花秋月是良辰美景,殊不知观桥听水更是赏心悦目。

告别了此桥,继续漫无目的的走。待天明,忽而眼前一亮,只见断桥一座。桥下仍有流水,油油的水草分外招摇,碧波荡漾,和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。

想要瞬间捕获此景,却不愿留下永恒的缺憾。或许,这就是残缺的美吧!然后想起徐志摩,想起那首《再别康桥》,便轻轻的吟咏起来:

轻轻的我走了,正如我轻轻地来……

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篇16:我想对您说的五年级

全文共 403 字

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爸爸,我想对你,我已经不再是以前的那个我了,我已经长大了,请别再把我当婴儿看了!

记得有一次,我们一起去超市买东西,在电梯上我的鞋带突然轻了,我便蹲下来系鞋带,这时你便对妈妈说:”去帮芸芸系一下鞋带。“爸爸,我已不是一个连鞋带都系不来的小婴儿了,系鞋带这种小事情已经不再需要麻烦你们了!

记得还有一次,我自己去烧水,你却说:”水烧开后会有水喷出来把人烫伤的,你就别烧了,我来烧好了“!爸爸我已经长大了,烧水这种小事我也会的,你就没必要帮我烧水了,我自己也能行的,你就让我自己来烧水吧,我自己会注意不让开水把自己烫伤的!

再有一次,我喝水呛到了,你们便问我是不是哪儿不舒服,需不需要去看医生或是买点药。爸爸我只不过是喝水呛了一下而已,我自己也能知道自己有没有生病,需不需要去看医生或是该不该吃药,我已经不需要你们为我操心了,我自己可以照顾好我自己的身体情况!

爸爸我想对你说,以后别再把我当成什么都不懂的小婴儿了!

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篇17:妈妈,我想对您说500字

全文共 533 字

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妈妈,谢谢您,每天早上一直这么早叫我起床,不然的话,每天十点钟还在睡懒觉。可是,我有好多话憋在心里,一直想和你,但每次看到你的脸,就欲言又止。那我就借着这次写作文的机会,说个痛快。

妈妈,我就直说吧,您太唠叨了。就拿以前的事来说,有一个星期五我在辅导班作业没有完成。星期六早上,八点钟起床,穿好衣服洗漱完毕,吃过早餐就主动开始写作业。

我一口气写到11点钟,终于写完了,正准备下楼放松一下。突然,房间里响起了歌声,仔细一听,原来是我的手机响了,我就跑到旁边一看,是妈妈打的电话,心里想:“妈妈肯定是说作业的事情。”接了电话,果不其然——您罗里吧嗦的说了一大堆,还要让我写辅导班发的《黑马阅读》……我的心凉了半截,我的人生要崩溃了。可是没办法呀,谁叫您是妈妈呀!

我就极不情愿的去写,12:30终于写完了这该死的阅读。我立即打电话向您汇报战果,以为你会表扬我。电话那头传来:“干什么呀?”

“《黑马阅读》写完了,所有作业全部完成了!"

“知道了,自己下楼吃饭,然后看课外书。”您平淡地说,我的心凉透了。

妈妈,我答应您,一定好好学习,不让您失望。可是,您以后能不能少一些唠叨:“作业写好了吗?考了几分呀?”听了这些话,我的心里很不舒服,虽然我上四年级了,但也需要来自父母的鼓励。

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篇18:我想对你说四年级作文

全文共 355 字

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光阴似箭,岁月如梭。如今我已是四年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师声:“您辛苦了!”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。

放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

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篇19:老师我想对你说作文

全文共 379 字

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老师我想对你,老师你平常是那么辛苦,你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习,还很关心班级体的老师。

老师你呕心沥血地教育着我们,就像一根蜡烛照亮我们,还像一个辛勤的园丁一样,为了培育祖国的花朵,是那么的辛苦,老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋,但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们,我们会好学习的,天天向上。

老师我想对你说,你有些时候有点严厉,你有时候着急,会吵我们几句像妈妈一样,我知道你是对我们好,请你不要我们,要保护自己的嗓子,你有时生病,谁来教我们知识呢?

老师你不仅是辛勤的园丁,还是慈祥父母,关心我们的生活,中午经常问我们吃饱没。记得有一回,有一个同学生病了,你不停的问寒问暖,扶着他上医务室,令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。

老师你是我心目中令人爱,令人敬佩的老师。老师你对我们的好,我们永远不会忘记。

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篇20:说说我自己

全文共 418 字

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作者:唐栩辽

他是谁?走近看看,他有一双眯眯眼,一个刺猬头,一个圆溜溜身子,一双小短腿,再走近几步,原来这就是我——唐栩辽。

我是个双面人,我在家里像个凶凶巴巴的大坏蛋,在老师面前却乖乖很听话。比如有一次我在一个地方上英语课,上着上着,老师就给我们出了一道题,老师问我们,这个单词怎么读?一片沉默。又过了一会儿,我举起手来:“这个读……”。“看来你回家有练习。”老师说。我说:“是老师您教得好。”但一回家,就像变了一个人似的:“老妈,我今天被老师表扬了!”“不错。”妈妈说。“快点实现承诺吧!”我嚣张地说,“你快给我买吃的。”“这——”妈妈沉默了一会儿,“不买,我懒得出去。”“就要去,不去不行!”“再见!”我一屁股坐在沙发上。半响,老妈终于给我买了。

我的性格有些古怪,怎么说呢?我有时活泼,有时内向,有时搞笑,有时脾气坏,有时好。可我想当军事研究员,却没有那种智商,我想,只要我努力,说不定我也能实现自己的愿望。

这就是我,一个特别的我。

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