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写你身边熟悉的人作文汇总20篇

在我们的生活中,有时候也是有着一些我们最熟悉的人。下面是小编为大家整理的关于写你身边熟悉的人作文,欢迎大家的阅读。

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作文

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写身边熟悉的人的作文

全文共 541 字

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我们特长班里的张同学可是超级大嗓门,他的声音犹如擂鼓一般,堪称惊天动地,看见有任何不顺眼的事,就会暴跳如雷,使出他的高音喇叭,对着你一阵狂吼。只见他指着喝道:快把我的椅子擦干净!瞧瞧的声音吧,好像王同学专门把水洒在他的椅子上似的。

原来张同学中午回来的时候,发现他的座位上有一滩水,他以为是王同学干的,于是他对王同学大喊大叫起来,这声音,怕要是房顶在不坚固点,早都飞了。

王同学看他那一副气急败坏的样子男子汉大丈夫为这么小的事而吵架,反正又不是我干的。

张同学顿时勃然大怒,瞧瞧,脸上青筋绷得像一根根琴弦,脸红的就像刷上一层油漆。随即他大吼,好嘛,你要是不给我把凳子上的水擦干净,你就会被我给揍个稀巴烂!张同学挥了挥他的拳头,恶狠狠地瞪了王同学一眼。

王同学见张同学要动真格了,从嘴里挤出来一句话,哼,真是螳螂挡车一一不自量力啊!随即,不甘示弱抬起一脚就要上去,就在这紧要关头,突然有同学喊道:李老师来了。

张同学转头朝门口一看,李老师的脸就像石头刻的一样,沉重的能把张同学给压扁,他俩刚才还火冒三丈,同室操戈,现在可好了,低着头,耷拉着脸,张同学的双脚像焊在了地上一样,有气无力的踱步走到自己的座位上,从书包里掏出纸巾把座椅擦了遍又一遍,嘴里嘟囔着:真倒霉!

一场风波就这样有惊无险地平息了。

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篇1:我最熟悉的人500字作文

全文共 510 字

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我最熟悉的人是我的妈妈,她非常聪明,常常耐心地指导我做作业,但只要我一想到偷玩,她就会变身“母老虎”,对我凶巴巴的,真是一个“百变妈妈”。

星期六的早上,我在做作业,妈妈走到我身边坐下,关心地问:“宝贝,做完了没有?”我生气地说:“妈妈,我的作业没有做完,就这道题想了半天了,还是不会做,烦死了!”妈妈好声好气地说:“宝贝,不要着急,要慢慢想。来,把题目给我看看!”说着她就起身来教我。在聪明的妈妈的指导下,我不一会就把这道难题攻克了,作业也顺利得完成啦!

下午,妈妈叫我做奥数作业,我很不情愿,因为我今天一天都没有出去,想出去玩。妈妈一听到我说不想做,马上变成一只“母老虎”,大声朝我喊:“一天到晚就想着玩,今天不做完奥数作业别想出去,还不快去做,在那里磨蹭什么?”这时候我只能慑于妈妈的淫威,不情不愿地去写作业。

到了晚上,我想看一会电视,不知不觉看到9点多了,妈妈从房里出来看到了,立马又变身“母老虎”,对我吼了:“允翔,快十点了,都看了几个小时了,你不想要你的眼睛了?还不快去睡觉?”我自觉理亏,只能吐吐舌头,乖乖地去睡觉啦。

等晚上睡觉了,妈妈又会到我房间来抱抱我,亲亲我,陪我入睡。

这就是让我又爱又怕的“百变妈妈”!

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篇2:熟悉的人

全文共 359 字

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虽然现在他不是我们的班主任,可是我们依然忘不了他。 金老师的头发很浅,但是很扎手,一对炯炯有神的眼睛,一张嘴巴不大不小,说话总不准人顶嘴,鼻子又尖又平,一张国字脸干净又雪白,是一位大公无私、有正义感的人。 金老师既是个“千里眼”又是个“顺风耳”,只要上课时有人不认真,思想开小差,金老师就会走到那个人身旁,用严肃的语气说:“你的爸妈在外辛苦地工作,赚钱供你上学,你倒好,在学校不认真上课,还在上课时玩,你说你是不是个男子汉、优秀队员呢?” 金老师的话都会让同学们感动并专心上课,不开小差,所以我们班连年被评为一二等奖。 最令我感动的是,金老师常常在午睡时,心里都在想:我一定要为学校争光,做个好老师。而且金老师总会鼓励那些成绩差的同学,让他们自己对自己有信心。 现在看不到金老师了,可我们相信总有一天会再看见金老师的!

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篇3:写身边熟悉的人的

全文共 553 字

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我的妈妈虽然长得不算漂亮,但她心灵美,且她的厨艺很好很好,

我身边有许许多多熟悉的人,尤其是我亲爱的妈妈,在我的心里更是熟悉亲近。她可不是一般人哦!

她长的浓眉大眼、慈眉善目、披着一头大波浪卷发,嘴巴不大也不小正好,脾气像个“母老虎”,是个“大超人”!不过也有温柔的时候呦,呵呵……!

记得有一次,我一大早起来正准备上学时,忽然流鼻血了,我吓地不知所措,“大超人”也被吓坏了,非常地着急,可是她定了定神,便一边拿起冰毛巾一边把冰毛巾敷到我的额头,那动作特别娴熟,我躺在妈妈的怀里心里感到很是舒服。看着她那着急的眼神、伤心的样子,泪水滴答了下来,我纳闷我都没哭,妈妈怎么流泪了?过了一小会儿,鼻血止住了,我又可以高高兴兴地去上学了,妈妈也不用再着急了。

放假回姥姥家了,很久没有这样放松过了,我一门心思扑在了玩上,静不下心来学习。结果,作业错了很多,严厉地被“母老虎“批评教育了一顿,我心里感到很惭愧,心想:作为学生就一定要以学业为重,不能光想着玩,只有这样才能实现自己的理想。

我觉得我妈可真逗,一会儿温柔一会儿严厉,她每天早出晚归,很是辛苦,尤其是有我这个调皮的女儿,更让妈妈操劳。

母爱是弯弯的月亮,明亮而纯洁;母爱是温暖的太阳,温暖而舒适;母爱是明亮的蜡烛,燃烧自己照亮别人,母爱是伟大而又平凡的,我爱我的妈妈!

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篇4:我熟悉的人小学生作文

全文共 648 字

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熟悉,是人生里的一个必须的步骤。

人类,从婴儿开始就要学会熟悉:婴儿刚出生,他的妈妈就喂他甘甜的乳汁,婴儿熟悉了妈妈的味道,妈妈轻声给婴儿说话,让他渐渐熟悉了妈妈的声音,他常常靠在妈妈的怀里,所以他熟悉了妈妈的味道,学会了辨认妈妈的声音,就连妈妈在走廊上说了一句话、咳嗽了一下他都听得见、辨得出;他上幼儿园,因为见不到妈妈哭了几次,慢慢的,他熟悉了幼儿园的地形、老师、同学和生活方式。就感到非常愉快了。

我给大家讲个熟能生巧的故事吧:

陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,他也只不过微微地点点头赞许这情况。

陈尧咨问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领难道不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是熟能生巧罢了。”陈尧咨听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的技术!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可知道这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是熟能生巧罢了。”陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了

什么叫熟悉?了解再了解的过程这就是熟悉,什么叫熟能生巧?熟悉了再熟悉就能熟能生巧。学习是这样,工作也是这样,只有熟能生巧才能掌握学习工作的规律和窍门。人们常说的“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”讲的正是这个道理。

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篇5:我熟悉的人作文400字

全文共 509 字

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老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!

在我成长的.道路上,给我启迪最大的人就是徐老师了。刘老师是我们从二年级到六年级的班主任。刘老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总是那么和蔼可亲。

在前些日子中、我们学校举办的篮球比赛中、我们班以最热烈、最激动的心情去观看、但是我们班却输掉了比赛。你对他们语重心长的说:我们一定要团结,这样才能有好成绩,如果每个人都是焦点,没有主次之分,那就会乱套,只有合作才能让对手心碎,才能够场上称霸,才能发挥真正的实力。

在一次月考中,我没有考好,你也跟我语重心长的说:语文要想学好、就要多读书、读的书多了、语文的成绩就能上来了。

刘老师您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。刘老师我永远爱你!

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篇6:我最熟悉的人

全文共 441 字

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我最熟悉的人要数我的同学。在同学中,我最了解的是——朱家启。 朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊! 上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。 朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。 瞧,这就是我最熟悉的人,一个不好惹又乐于助人的男孩。 评:小作者在同学中找到一个最了解的人----朱家启,并且把这个同学外面给描绘出来,也加入了日常学习中的小事,突出了朱家启这个同学不好惹和善于助人的品性。

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篇7:最熟悉的人

全文共 1022 字

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我们班有一名同学叫袁灏阳,他是我的好朋友,他有一件关心同学、帮助同学的事,令我记忆深刻。

一天早晨,我们班集体下楼准备去跳长绳。同学们把绳子解开,由两个同学各牵一头,开始跳长绳。同学们劲头十足,甩开绳子,开始一个接一个地跳了起来。快轮到我的时候,我十分紧张,并没有从绳子中间跳过去,而是顺着摇绳的同学的后背走了过去,躲在了石壁前的乒乓球台旁边,就在这时,袁灏阳跑了过来,他关心地问我:“你怎么不跳呀?”我说:“实在很害怕,那大绳子抽来抽去的,要打到身上,太痛了!”他便说:“别怕,只要找到正确的跳绳方法就不会被打到。你看,先快走一步到大绳中间,正好大绳轮到脚底的时候,你只要轻轻一跳,再快走一步就又出来了。”我想了想,为了不给班集体拖后腿,还得练呀!

于是我又站到了队里。袁灏阳怕我害怕,就站到了我身后。轮到我跳了,我还是有些紧张,双眼一闭,就冲了过去。“啪”地一声,绳子抽到了我身上。唉,又失败了!我真不好意思。 可袁灏阳又走了过来,他拉着我,说:“没事儿,你多练几次,掌握好节奏就好了。刚开始都会被打几下的。”我心里踏实多了。反反复复几次,终于跳过去了。袁灏阳又马上来鼓励我。我真高兴。

通过这次的事儿,我和袁灏阳的友谊更加深厚了。袁灏阳就是这样一个关心同学的好朋友。

一天早晨,我们班集体下楼准备去跳长绳。同学们把绳子解开,由两个同学各牵一头,开始跳长绳。同学们劲头十足,甩开绳子,开始一个接一个地跳了起来。快轮到我的时候,我十分紧张,并没有从绳子中间跳过去,而是顺着摇绳的同学的后背走了过去,躲在了石壁前的乒乓球台旁边,就在这时,袁灏阳跑了过来,他关心地问我:“你怎么不跳呀?”我说:“实在很害怕,那大绳子抽来抽去的,要打到身上,太痛了!”他便说:“别怕,只要找到正确的跳绳方法就不会被打到。你看,先快走一步到大绳中间,正好大绳轮到脚底的时候,你只要轻轻一跳,再快走一步就又出来了。”我想了想,为了不给班集体拖后腿,还得练呀!

于是我又站到了队里。袁灏阳怕我害怕,就站到了我身后。轮到我跳了,我还是有些紧张,双眼一闭,就冲了过去。“啪”地一声,绳子抽到了我身上。唉,又失败了!我真不好意思。 可袁灏阳又走了过来,他拉着我,说:“没事儿,你多练几次,掌握好节奏就好了。刚开始都会被打几下的。”我心里踏实多了。反反复复几次,终于跳过去了。袁灏阳又马上来鼓励我。我真高兴。

通过这次的事儿,我和袁灏阳的友谊更加深厚了。袁灏阳就是这样一个关心同学的好朋友。

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篇8:熟悉的人

全文共 683 字

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生活中,多多少少会有一些我们熟悉的人。但是,随着时代的变迁,我们会忘去许多,但是,唯一在我们心中永恒的还是我们的亲人。

在我的生活中,我熟悉的人是爸爸。

爸爸有一双大眼睛,高高的鼻子,皮肤黑黑的,十分爱劳动,他还是一名优秀的建筑工程师,有着小小的一些成绩,但是,他虽然十分自豪,但还是很谦虚。爸爸吃苦耐劳,为了自己的职业,常常很晚才回家,通常忘了吃晚饭。一天晚上,爸爸的上司让他去看一个坏掉的灯,那时已是晚上八点,我对爸爸说:“爸爸,这么晚了,你别去啦,让工程部的几个人去看看,去修修不就行了吗?”爸爸却一本正经地说:“不行,我一定要去!”一计不成,我又生一计,拿出来作业让爸爸检查,等他检查完已是八点半的光景了,爸爸看了看表,对我和家人说:“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我当然很想让他回来,就一个接一个的打电话,他连声说好,可是等他回来的时候,已经十一点了。他常常这样加班,所以才盖成了一栋栋漂亮安全的高楼。

爸爸不仅工作好,对我也很好,我要什么就给什么,还常常解答我的难题……

一次,我被一道难题考住了,想了一会,可怎么也想不出来,我的头上渗出了豆大的汗珠,没办法,只好搬来救兵——爸爸,爸爸却笑而不答,让我再想想。这题非要和我作对。我又一次问爸爸,这次,爸爸终于向我讲解思路了,我听得似懂非懂,爸爸又耐心地给我复述了一遍,可我还是听不懂,爸爸就不耐其烦地给我讲了一遍又一遍,直到我听懂了为止。

你们瞧,这就是我爸爸,一个吃苦耐劳、有耐心,热爱子女、踏踏实实的好爸爸。你们知道吗,我生活中熟悉的人,也是我最爱的人。他为我付出了许多,等我长大了,我也要用一腔热血来回报他!

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篇9:写熟悉的人的一件事作文指导

全文共 1354 字

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一、习作:

熟悉的人的一件事

二、写什么

1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

例如:

1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多

用写动词,文章一定会生动的。

1、 比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?

2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?

[写熟悉的人的一件事作文指导

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篇10:三年级熟悉的人作文

全文共 559 字

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她身材苗条,中等个子;她长着一头乌黑的头发,自然下垂披在肩上,温柔美丽;她总是穿着时尚的衣服,就是在冬天,她也要穿一件像裙子似的外套,非常爱臭美。

记得在一个阳光明媚的下午,她和奶奶去逛街。只见她逛完这家,逛那家。左瞅瞅,右瞧瞧,仔细挑选。逛了两个小时,她终于找到一件既漂亮有合身的外套。奶奶以为这样,她就可以善甘罢休了。可是,她却说:”我才找了一件外套,还没买裤子呢。咱们再看看吧。“说着,她就和奶奶继续向前走。她一边看衣服,一边对奶奶说:”这件衣服质量还不错,就是样式不好看……“又走了好几家,经过精挑细选,她发现了一条样式新颖,质量有好的裤子,这才心满意足的回家。她一回到家,就赶紧跑到镜子前,把刚刚买的衣服换上。还把头发梳一梳,在镜子前照了又照,才出来让我们看。不看不知道,一看吓一跳。她那年轻的脸上再配上这美丽的衣服,真是天女下凡!

她虽然臭美,但是做起家务来却也是井井有条。

这个星期天早上,她看见家里脏兮兮的,到处都是乱乱的,就准备收拾收拾。她先拿块抹布在水里洗了洗,然后把抹布放在桌子上擦了又擦,直到觉得干净了才停下来。擦完桌子,她有把抹布洗了一遍,放到原处。又拿起扫帚把整个屋子扫了一遍。然后放下扫帚,拿起拖布拖地。一会儿功夫,整个屋子立刻变得焕然一新。

你们想知道这个人是谁吗?她就是我那臭美又勤劳的妈妈。

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篇11:熟悉的人物作文300字

全文共 383 字

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我的奶奶是世界上最好的奶奶,是她把我一手养大,在家也她最爱我。

记得有一次,我感冒了,奶奶带我去奉化人民医院挂盐水,中午时,奶奶又是挂号又是给我倒水喝,没有停过,我很心疼,就对奶奶说:“奶奶,您休息会儿吧,别累坏了。”奶奶听了,笑着对我说:“柯柯,奶奶不累。”终于轮到我了,医生说很严重,肺有点发炎了,要挂盐水。我皮试区做好了皮试,奶奶马上去配药,叫我去挂盐水区去等着。不一会儿,奶奶就回来了。

护士阿姨把针头刺进我的血管,挂上了盐水。奶奶又开始忙了,帮我把盐水袋挂到架子上,给我倒了杯水,又去买面包给我吃。从下午两点到晚上十一点半,奶奶一直都没停过。奶奶累得坐在了椅子上,不一会儿她就睡着了。我想:奶奶这么辛苦,将来我一定要报答她。盐水挂完了,医生帮我拔掉了针头,奶奶也醒了。她牵着我的手走出了医院,叫了一辆出租车,把我们送回家。

这就是我的奶奶,世界上最好的奶奶!!!

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篇12:我身边最熟悉的人同学

全文共 223 字

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熟悉的人很多,但是我最熟悉我的朋友——杨培森。

因为我从一年级就和他玩了起来,一直玩了三年,他不仅和我同班,我们的爸爸也在同一个工厂工作。

他肤色很白,稍有些胖,所以,我们就给他起了个外号“太白金星”,他经常穿一件白色的短袖,一条蓝色的牛仔裤和一双黑色的凉鞋。

他有一双充满智慧的眼睛,听说这次期终考试英语得了一百分,长得虎头虎脑的,非常可爱。

在课间,他更是可爱,在教学楼和操场上疯跑,让我们追不上他。

这就是我最熟悉的人,也是我的好朋友,你喜欢他吗?

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篇13:我最熟悉的人

全文共 296 字

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我有一个弟弟。他有着一个大大的脑袋,皮肤白白的,一双水汪汪的大眼睛,圆圆的脸蛋像一个大苹果。

弟弟很调皮,就知道抢老师给我的奖励和妈妈奖给我的东西,还经常向我做鬼脸。

有一次,朋友送给我一盒饼干,我心想:弟弟最喜欢吃饼干了,就把饼干带回家和弟弟一起分享,我一回到家弟弟看见了饼干,马上就要抢。还有一次,我作业做得很好,妈妈奖励了我最喜欢的玩具,弟弟看见了又来抢,我拿回来弟弟就哭。我心里想我是姐姐要让着弟弟,我不想让妈妈生气,就把玩具给了弟弟。不过弟弟也有对我好的时候,每天放学有吃的都分我一半。

这就是我的弟弟,有调皮的时候也有可爱的时候,虽然弟弟欺负我的时候我会很委屈,但是我还是喜欢我的弟弟!

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篇14:身边最熟悉的人

全文共 1860 字

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身边最熟悉的人作文一:身边熟悉的人

我有一个非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一个男生,他的个子不高,与我是同龄人。他有一个圆圆脑袋,黄色的皮肤,显得很健壮,弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,脸蛋红红的,像两个红苹果挂在脸上,笑的时候就露出两排洁白整齐的牙齿。

他的爱好是读课外书,每当捧起书的时候,读的津津有味,甚至忘记了吃饭,忘记了喝水。他的知识很多,每当我遇到解不开的问题时,我都去向他请教。

他在学习上,非常的认真。每次课堂上老师提出问题,他都积极发言,平时作业,他都能认真完成:不会的题目都自己动脑筋,从不抄别人的,所以经常受到老师的表扬!

记得有一次我去找他,想和他一起玩,而他正在聚精会神的看书,我说:“请问您在这看了多少分钟书啦?”他根本就不理我,还是在认真的看书!过了一会,我又说:“休息一会儿,咱们一起出去玩呀!”

他说:“知识来源于书,我的知识全是从书上得来的,书就是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;你先自己慢慢玩吧,我得继续看书了。”

我的好朋友就是这么一个认真、可爱的人,我非常喜欢他。

身边最熟悉的人作文二:我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

身边最熟悉的人作文三:我最熟悉的人

一个阳光灿烂的下午,我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。

等了好久,好不容易等来了一辆公交车,我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子,我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶,上来的人洛泽不绝。渐渐地,车上的人多了起来,有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时,只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶,车上播音机立刻响起来了:请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置,就这样让座,那我不得要站很久,那多累呀…”正当我犹豫不决时,只见姨妈已起身,上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。我的脸立刻象柿子一样红了,我想:姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课!

从那以后,我学会了如何尊老爱幼,如何做一个文明懂事的孩子。

身边最熟悉的人作文四:雨中我最熟悉的人

住到城里后,我便在不久前回了家乡。一踏上那条熟悉的小路,我就想起了在那时候的雨中……

从我蹒跚学步起,哥哥就背我在这条小路上玩。光阴似箭,一晃我也上学了。每次不管有多晚,我也要等哥哥一块儿回家。就在这条小路上,哥哥陪我度过了好几个春秋,不知走了多少个来回。

记得在一天早晨,大雨疯狂般的下着,我说:“哥哥,这么大的雨,就不去上学了吧?”哥哥一边拿着雨伞,一边说:“这么点雨就吓着你了?快,上来!”说着,他蹲下了身子。我迟疑着不动,哥哥笑着说:“怎么?还怕我背不动你?别说这么小,就是到了六十岁,你还是我的小妹!”我笑了,顺从的伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上,路旁的也很在风雨中颤抖,小路泥泞不堪。哥哥在风雨中摇晃着,深一脚浅一脚的往前走,“海燕,把伞往后打点,你的背要淋湿了。”但我一看见哥哥那双沾满泥的鞋和湿透了的裤腿,便悄悄的把伞往前移动。尽管大雨浇湿了我的衣裳,冷得我直哆嗦,可我心里却热乎乎的。好不容易到了学校,哥哥放下我,见我的衣服湿透了,生气的说:“不是让你把伞往后挪了吗?”“那你怎么办呢?”“没事,哥哥大了,淋不坏,小妹淋湿了可是要感冒的!”说完,将他的外套盖在我身上……

现在,哥哥已经上了高三,紧张的学习让我很少见到他的身影。我一个人走在这条小路上,听着路旁那风吹树叶的声音,我仿佛看见了雨中的两个瘦小身影,听到了那亲切又熟悉的声音:“就是到了六十岁,你还是哥哥的小妹!”

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篇15:我最熟悉的人

全文共 304 字

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怀胎十月是母亲,母亲是我最亲爱的人,也是我这一生中最熟悉的人

母亲是付出的。

有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜,瓜瓤又红又甜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。我吃时觉得那块西瓜像蜜一样甜。

还有一次,我生病了。妈妈心疼地问:“是不是很难受?”她又是叫爸爸去买药请医生,又是忙着煮我吃的东西。忙前忙后地伺候我,等我病好了,妈妈却有了黑眼圈。

母亲又是严厉的,又一次,我做事磨磨蹭蹭,母亲狠狠的瞪了我一眼:“李涵蕊,别磨磨蹭蹭的,上学要迟到了。”虽然我并没有迟到,但母亲的批评让我改掉了磨蹭的毛病。

母亲,我多想多想对你说:我爱你!

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篇16:我最熟悉的人500字作文

全文共 518 字

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我最熟悉的人是我爸爸,爸爸非常关心我。

我有次没考好,爸爸对我说:“你这考不好,那也考不好,爸爸对你很失望啊!”我低着头,脸红得像苹果一样,我心里想,以后一定要考好,不能让爸爸失望。从那天起,我就开始努力地学习,争取考一个好成绩。

今天又有一次考试,我本以为可以拿到一百分,可是等卷子发下来一看,才91分,我心里很不是滋味。本来91分就够我开心的了,但爸爸一定不会满意的,怎么办?我灵机一动,把考卷藏起来,那爸爸就不知道了啊!

我回到家里,不让爸爸看我的考卷,不过我说着说着就说漏嘴了,爸爸知道我把考卷藏起来了,就火冒三丈地对我说:“你怎么把考卷藏起来了?你说呀!”我哭着跟爸爸说:“我怕考不好,你打我,所以……我才把考卷藏起来。”爸爸停了一下,放缓了语气说:“你把考卷给我看看?”我把考卷给了爸爸。

爸爸看到我的考卷,我心里很怕他打我,我就急着跟爸爸说:“对不起,爸爸,我考不好。”爸爸听了,轻声对我说:“没关系的。”我就问爸爸为什么不打我,爸爸对我说:“你很努力了,这次考不好,争取下次考好就行了。但是你不能骗人,这是第一次,所以我不追究。失败了没关系,但是不敢面对,说谎躲避就不行。”我听了重重地点了点头。

这就是关心我,严格要求我的爸爸。

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篇17:熟悉的人的一件事

全文共 341 字

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熟悉的人有许多,但熟悉的人是我的同桌王伟,我十分了解他。

王伟个儿不高,有点小胖,一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善,乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天都无法止住。我不知如何是好,这时王伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王伟,感激之情油然而生。

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人,心地善良的人,就是一个熟悉最敬佩的人。

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篇18:我最熟悉的人

全文共 408 字

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我最熟悉的人其中就有李老师。

李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。

李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!

李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。

从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。

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篇19:我最熟悉的人

全文共 333 字

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我最熟悉的人—表哥。他大名翟**,小名小石头。他上初中二年级,长着高高的个子,一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副近视镜,看起来既文气又帅气。

表哥的优点是学习认真,成绩优秀,喜欢读书。很多次写的作文都上了报纸。表哥的注意力特别集中,不管周围怎么吵闹,都分散不了他的注意力。

有一次,我表哥在写作业,我和姐姐在旁边开开心心地玩耍。我们一会儿蹦一会儿跳,又大声唱歌,做游戏,可表哥却像石头人一样仍然没有动。我很奇怪,这么热闹他不想玩吗?于是我就拍拍他的肩膀说:“别写啦,玩吧!看我们玩得多尽兴。”可表哥却说:“我要写完卷子才去玩,你们先去玩吧。”看他写作业那么认真,我和表姐也不好意思再玩了,也坐下来安静地看起书来。

我觉得表哥学习太专心了,以后我要向他学习,他是我学习的好榜样。

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篇20:熟悉的人500字作文

全文共 612 字

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我最熟悉的人是谁?那肯定就是我的表哥苏锦涵,我记事一段时间后,就认识了他。他长得十分帅气,有一双胖乎乎的手,一双水灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。另外,他虽是我哥,却没我高,所以我从叫过他哥,总是直呼其名。家人都认为他长不高的原因是他不喜欢吃肉。

他那一张能说会道的嘴,常常能使我“改邪归正"。有一次,我正在和他玩,我看见不远处有一只流浪狗,我对他说:“咱们找一块石头,跑远一点,砸他一下,然后,赶紧跑开。”他说:“别呀,你看,它多可怜啊!它可能是被主人赶出了家门,或是走丢了,它没了家,还被人打不可怜吗?再说了,你砸它一下,它万一追着我们咬怎么办?”我听了觉得有道理,就听了他的话。

他为什么不喜欢吃肉呢?原来,在他小的时候,有一次,奶奶带着他去参加婚宴,他一下子吃了很多肉,回来后肚子就不舒服了,往后他只要闻到一点点肉腥味就想吐,所以家人再也不敢让他吃肉了。

但是他的个子一直不怎么长,他和家人都很苦恼,觉得应该是他不吃肉缺乏营养的缘故。于是,姑姑就尝试着给他买一点鱼或者虾让他试吃了点,居然可以吃下,姑姑高兴极了,但是姑姑也不敢让他吃太多肉,怕他又吃腻了,就一天只让他吃一顿有肉的菜。他后来又参加了篮球班和跆拳道班,运动量增加了,饭量也上去了。不知不觉,他的个子也长高了,我们在一起玩时,别人再也不会以为他是弟弟,我是哥哥了。

这就是我最熟悉的人,一个既平凡又有爱心的人,一个身高不比我高,形象却很高大的哥哥,我非常喜欢的哥哥!

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