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那些温暖的时光作文六年级记叙文(精彩20篇)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。下面是小编为你带来的那些温暖的时光作文六年级记叙文,欢迎阅读。

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最美的时光记叙文

全文共 798 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”不错的,悲欢离合是人间常态。可现在的我,又如何拥有苏轼这般豁达?夜里总忘不了那人,那景,那段时光……

我的童年是在老家农村度过的,那儿虽谈不上山清水秀,钟灵毓秀,但却令我流连。因为那,有我至爱的奶奶。

还记得小时候,老屋的后山是我游乐的天堂。尤其是夏秋季,板栗熟了,奶奶便带着我上山打板栗。我拿着一把钳子,背着篓子,奶奶戴着麻布手套,撩起一根长杆就上了山,颇有西天取经的势头。而我,就猴子似地上蹿下跳,这里摸摸,那里看看,直到摔倒了,尝到苦头了才罢休。奶奶在一旁,选好位置,拿起杆子,找到板栗最多的枝丫,就势一砸,板栗便如雨点般落下。这时,我便站起来,拍拍尘土,拿起钳子蹦跶到树下,夹起一个个刺球似的栗子,青里透红,放在篓子里。有时没夹稳,砸在脚边。刺划破了皮肤,顿时号啕大哭。奶奶听到哭声,立即丢下杆子赶来,看我哪里受了伤。当她看见脚上的伤口,嗔怪道:“怎么这么不小心?”虽是责怪,却毫无怒气,边说着边为我处理伤口。说来也怪,奶奶不是神医,可她处理好我的伤口后,我立即就不痛了。随即,奶奶便细心地剥开一个板栗,用手指轻轻擦拭,递给我。一颗金黄的板栗入口,那清香,胜过众多山珍。奶奶在一旁看着,看着我慢慢享用。那目光是那么的慈爱,那么的温柔,如清风徐来,拂过空气,不经意间吹进我的心田,在我懵懂无知的心中留下了难以磨灭的记忆。看我吃完后心满意足的样子,她也高兴地笑了,仿佛是自己吃那板栗般。

奶奶没有读过什么书,可每当我无理取闹,发脾气时,她都能耐心地劝导,并尽量满足我的要求。她的话没有什么深刻的大道理,可却常能使我信服。

我在奶奶家待了两年就来到城里上学了。每年回家,奶奶的皱纹都多一条,背都驼一点。或许,我和奶奶见面的机会不多,她已年逾古稀。可当我学习不顺,与同学关系不和时,总能回忆起与奶奶在一起的美好时光!在我的身后,山花烂漫;风雨之后,即为阳光……

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篇1:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 623 字

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幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。

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篇2:那一段充满温暖的时光

全文共 853 字

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如果有人问我:“你觉得什么能给你带来温暖呢?”我的回答不会是那普照大地的太阳,也不会是那熊熊燃烧的火焰,我只会很认真地说道:“能给我带来温暖的是爸爸的关怀!”

都说女儿是父亲上辈子的情人,这话不假。但于我而言,只能用于孩提时期。现在,我已经渐渐长大了,父亲于我,却越来越疏远了。

也许是青春期的叛逆,自己的要强,抑或许是父亲对我的过分溺爱。我开始讨厌我的父亲,觉得父亲很啰嗦。有时候,连穿衣服这样的琐事,他都能絮絮叨叨,说上一天。按理说,我应该感到幸福,但我却只觉得无比厌烦。

于是,在一个阴沉的下午,我第一次和爸爸顶嘴了。此后,我就一直在逃避。我以为,爸爸再也不会理我、宠我了。显然,我低估了爸爸对我的爱的份量。

恰逢月考成绩公布,我拖着书包回家,带着一脸伤心失落回了家,眼里有晶莹的液体在闪烁,我硬下心,不让它流下来。

爸爸正好从书房中出来,看见缩在沙发上的我,一眼就发现了不对:“崽崽,告诉爸爸,你怎么了?是不是有谁欺负你了?没关系,跟爸爸说!”我听到这话,心里更是委屈,倔脾气也上来了,正想说“不让你管”,可话还没说出口,我就再也抑制不住情绪,伏在爸爸身上哭了起来,那叫一个撕心裂肺啊!可怜爸爸什么也不知道,就一直安慰着我,在心里干着急。可就是这一安慰,我哭得就更凶了。

原来,我月考失利。骄傲如我,一受到打击便伤心的不得了,把爸爸吓的不轻……

那天以后,爸爸每天都抽出了一个小时给我辅导,帮助我提升成绩。爸爸辅导的内容十分生动,我一听就会。美中不足的是——爸爸的普通话不够标准。他每一次开口,我便总是打趣他。他每天上午都带我去运动,帮我练胆子,让我学会放松。而我,总是在爸爸面前飞快地跑,想把我们之间的距离甩开。可到最后,总是我气喘吁吁的停下来,而爸爸则立即出现在我旁边,背起我,然后再责备我几句……

一个月之后,期中考试来临。我理所当然地拿到了满意的成绩。我在心中不停的念着:这是爸爸的功劳……

虽然我与爸爸之间的关系又淡薄了,但我始终记得那段时光所带给我的温暖。爸爸,永远是我避风的港湾,心中的温暖。父爱如山!

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篇3:想念那段温暖的时光作文

全文共 822 字

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餐桌上放置的红彤彤的苹果,勾起了我对那段温暖时光的回忆……

窗外,小雨纷繁错杂,万千雨丝缠绕着这座城市,雨滴无情地吹打着树叶与花儿,乌云密布的天空下,街上的行人步履匆匆,雨水为整个世界染上了一种灰暗的颜色。

而我的家里也如同外面的大千世界一样沉闷,失去了生机,因为妈妈病倒了,听不到了妈妈的唠叨声,吃不到了妈妈做的可口的饭菜,看不到了平日里妈妈忙碌的身影!

我站在门外,静静的望着躺在床上的妈妈,她双眼微闭,眉头紧锁,脸上失去了红润的光泽,苍白无力,额头上的皱纹也加深了不少,乌黑的头发里夹杂着几缕刺眼的白发,刺痛了我的内心,这都是妈妈对整个家的操劳所导致的呀!但是我又能为妈妈做什么呢?寥寥无几……

看到妈妈干裂的嘴唇,我决定为妈妈削一个苹果吃,可是我还不会削苹果,我轻叹一口气“唉,什么事为妈妈都做不成。”当我懊恼的时候,奶奶走了过来,“来,奶奶教你削。”奶奶给我示范着,动作是那样的熟练,可是当我拿起削皮刀开始削的时候,却是那样的吃力以及不适应,我紧紧的用左手捏住苹果,右手攥住削皮刀慢慢的移动着,移动着,生怕削不好,让妈妈没有了胃口,我右手的力道很不容易掌控,忽然,我用力过大,不小心划伤了手指,哎!我也管不了那么多了,继续小心翼翼的削着,不知过了多长时间,终于削好了,看着表面坑坑洼洼的苹果,我猜想妈妈是否会喜欢呢?

我激动的将苹果拿到妈妈的面前,妈妈有些惊讶,伸出手颤巍巍的接过了苹果,妈妈有些不舍得吃,轻轻咬下了一口,然后递给我,“女儿,给你吃。”“不,这是我亲手为妈妈削的,妈妈一定要吃完!”妈妈眼里含着泪水,点点头,看到妈妈干裂的嘴唇有了光泽,我已经很满足了,整个房间被温暖所笼罩,窗外,雨早已停了,灿烂的阳光照进了房间,暖暖的,映照着妈妈的笑容!

从此以后,我每天都会亲手为妈妈削一个苹果,这已经成了惯例,随着时间的流逝,我削苹果越来越熟练,苹果也越来越精致了。

苹果里,包含了我对妈妈的爱,那段温暖美好的时光,被我珍藏在心底,永不忘怀!

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篇4:家的温暖记叙文作文

全文共 873 字

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每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

下课铃轻快的响着,而我的心里却一点也轻快不起来,书包里最角落的地方,塞着一张试卷,满目鲜红,零零星星的几个勾和64分一起朝笑我,心中有一座城堡哄的一声塌下了,只剩下一片废墟。收拾好书包,准备回家,教室外面的雨哗啦啦地往下泼,明明还不到六点天就黑了大半,像是陷下来一样。手里握着雨伞却没有准备打开,我也没有意识到在下雨,仍然沉浸在自己的世界里,就这样麻木的走着,走着……“疯了啊你,带了伞不撑开”同学在一旁惊异的责怪着我,“哦!忘了。我这才回过神来,有些苍白地笑了笑,但是还是没有撑开。下雨的天空里,街上鲜有人行走,即使是有也撑着伞,像看疯子一样的看着我。

回到家里,母亲看到我全身湿透的样子,又忍不住责怪我,但是我却看到了她眼中藏不住的担心和心疼,我没有说话,放下书包就始终沉默着,仍由父亲为我擦着头发。看到母亲为我递来的热牛奶上一圈又一圈的热雾气,心中忍不住泛酸,是我辜负了她的期待,父母始终没有问我的成绩,就好像是不知道我考试了一般。但是,我错了……记得,在那天深夜,我朦朦胧胧地看到了一点昏暗的灯光,灯光下,父亲和母亲的面庞已经很苍老了,他们从书包中抽出了那张考试卷,一遍又一遍地看着,这时,母亲走到我的床边,伸出手轻轻地摸了我的脸,我顿然发现,记忆里那双纤细的手不见了,变成了粗糙的手,留下了时间流过的痕迹,随后,我听了一声极轻的叹息……

原来,他们不是不知道,而是不想给我压力,想把那一切自己撑着。哪怕我一次一次的带给他们失落,但他们却给我一次次的宽容,用来抚平我内心的创伤。

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篇5:温暖的记忆作文500字六年级

全文共 624 字

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今天,我和妈妈、干妈还有很多爱心人士,一起去敬老院看望孤寡老人。

在去敬老院的路上,天空下起了小雪,飘飘洒洒……仔细在车窗旁一看,就能看到千奇百怪的小雪花,有的像苍耳的"小宝宝";有的像小花朵;有的像……

过了一个小时,敬老院到了。我们带着各种各样的慰问品走进了敬老院,慰问品有毛巾、保暖背心、卫生纸、肥皂、内衣裤、护理垫、糕点、早餐饼干、大米、白面、食用油、牙刷、牙膏……我听院长介绍说,敬老院都是一些智障、残疾、痴傻的孤寡老人,所以这家敬老院是不收费的。

我们把糕点和早餐饼干分给了老人们,他们接过糕点和饼干时,都非常感动,有的还流了泪……我们也哭了……

接下来是慰问演出。我干妈的朋友给大家用萨克斯吹了两首曲子一首《爱的奉献》,一首《天路》,我给大家用葫芦丝也吹了一首,曲名叫《月光下的凤尾竹》。在大家热烈的掌声和要求中,我又给大家吹了一首《映山红》……他们一起跟着唱了起来……能给他们带来一丝快乐,我很开心。

在我小小的记忆中,类似这样的献爱心的活动,我参加了六七次。比如娄烦贫困儿童助学,白血病小女孩求助,西藏小朋友助学,太原市自闭症儿童关爱、祁县孤儿院慰问,小区楼下捐助等等……除了捐钱、捐物、捐衣服,我四岁半就当上了大学生圆梦救助的小志愿者。每一次这样的活动场景,都深深地留在了我的脑海中……

等我长大以后,当我有了更多能力和更大本事时,我就可以去帮助更多需要帮助的人。我也希望全人类都能互相帮助,让世界更温暖、更快乐,世界就会变得更加美好幸福!

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篇6:描写温暖的母爱六年级

全文共 908 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲,对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了,我睡觉前总要妈妈讲故事,才睡。就是这样,妈妈一夜又一夜地,耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲,这些歌曲朗朗上口,轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了,我早已变得任性了,性格开朗却顽皮,学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我),一年又一年,我的题目越来越难,妈妈总说:“这些题目我不会,你要自己学!”

就这样,我学会了思考,学会了问问题。小学中段,任性的我却不知地变得孤僻了,但学习成绩好了,却不可否认地沉默寡言,成绩又退下了,母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说,一年比一年严重。母亲也越来越对我严格,并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了,我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来,看见母亲早出晚归,望着母亲头上那一条条的白发,望着那张年年衰弱的脸,我竟无一丝感触,为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书,学了这些多年道理,看了无数母爱的故事,母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己,骂醒自己,唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不,爱幼血多方式:老虎幼虎长大几个月后,就不再给它们喂食,饿得压迫它们自己出去捕食,犹给父亲对子女的严厉,狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后,就赶小狐狸离开,让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样,对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片,望着它,心里有一种感受,就在一霎那,我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈,但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识,或者严厉、温柔,她日夜操劳,为了我的未来,妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗,孤僻让我无知,孤僻让我冷漠,只有这颗无比温暖的心会将我改变,变回自己!

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篇7:温暖的午餐时光作文500字

全文共 551 字

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每天中午,我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用,每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁,偶尔会聊上几句。呵呵?,莫误会了哦,这可是一个还流着鼻涕的小帅哥,三年级的刘瑞(化名)小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子,去年我在他们班任了一节自习课,我一走进教室,其他学生就告状了:老师,刘瑞总被老师批评,他还常不写作业,他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点,于是,对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画,或者写上几行歪扭的字递给我,眼神里充满了期待,而我总不忘向他竖个大拇指!孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲!或许是因为一周只见一面,距离产生美,我的每一次表扬与肯定,让瑞瑞规矩了许多,告状的学生也少了。

每天午餐时间,瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边,吸引我注意,有时也会朝我扮个鬼脸,立在我的不远处吃着,我也会伸出手抚摸下他的小脸,小脑袋,偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容,尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子,每个学生都渴望着得到老师的关爱,哪怕是一丁点,就算只是一个充满爱的眼神,一句轻轻的表扬!都足以燃起他内心的自信和对学习,对生活的热爱!而这份自信,这份热情,或许能影响他的一生!

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篇8:温暖的时光作文

全文共 609 字

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时间,就像奔腾的长江,一去不复返。我们每个人都有许多温暖的回忆,我当然也不例外,哪怕是那一瞬间都构载着我们的思思念念。

那一次我和同学们一起在体育课上追逐玩耍,就在快下课时负责抓别人的,我一下子摔倒在了地上,由于是夏天,穿的也比较薄,我只是觉得忽然眼前一黑,接着就是同学们急切的说话声:“你还好吧,没事吧?”和身上火辣辣的疼痛激醒了我,使我猛地睁开眼睛看到的是同学们急切的目光。见我醒来,大家也就松了口气,说我在奔跑时一下子就倒在地上了,胳膊上划破了皮,流出鲜红的血来。说着我被同学们搀扶着去了医务室。其实我并没有答案,只是天气热中了暑,再加上奔跑时的汗流的太多,缺水而已。可是当我进教室,同学们关切的目光又落到我身上时,我的心中就不知不觉地涌起股暖流,温暖了我的身体。

还有一次,我的成绩非常不理想。我拍在桌子上,默默的看着那两个鲜红的数字,不知怎么的?那不争气的眼泪,一滴一滴的流了下来,滴到了衣服上。我的同桌发现了这一现象,立刻就问:“怎么了?出什么事了?”我摇了摇头,把头枕在胳膊上,心中充满了悔恨。他看见了我的成绩单,一下子就明白了。于是,她对我说:“没事,一次没考好,没关系,只要再努力,成绩还是会提上去的。”我听了心中多少有了些安慰:是啊,下次再努力还是可以的,但是如果像我现在一样证明努力的机会了。于是我抬起了头冲他做了一个微笑。她也眨了眨眼睛,冲我做了一个微笑。

虽然这些事过去很久了,但我永远不会忘记的。

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篇9:以温暖为题目的记叙文作文

全文共 811 字

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年的冬天,我从一个离家很远的地方独自坐车回家。

我看着公交车从远处慢慢的移动了过来,我随着喧闹的人流上了车,找了一个最后排的位子坐下。

车又继续前进。我开始环顾这辆车,这是一辆非常老旧的车,车在行进时发出吱嘎吱嘎的响声,车的密闭性也不好,车厢内不时刮来阵阵冷风。然后我就没有在意周围的环境,专心地看着手机里的小说。我坐在后排,当然就是为了不用让座,可以专心干自己的事情,人都有惰性,能坐着当然不会想去站着。

可是下一站突然上来了许多老人,许多年轻人都让出了自己的座位。起初我并没有注意到,只是一边攥着手机一边对着手哈气,知道我一抬头,才发现我已经被老年人包围了。我开始窘迫和不安,赶紧拉了一个老人过来坐下,又开始漫不经心的环顾四周。

这时,一个女人进入了我的眼帘。只有她,依然没有让座。车又开过了一站,她依旧没有让座。我上下打量了一番,她戴着一副太阳镜,耳朵里塞着耳机,嘴里嚼着口香糖,拎着新潮的包,穿着时尚的风衣和喇叭裤,她面朝窗外,似乎是与世隔绝,外界发生的一切都与她无关。只是不知怎的,她始终倚着一块玻璃在打哆嗦。

这时窗外下起了雪,雪花漫天飞扬,肆意地飘散在天地之间,车内的温度好像到达了冰点。

车内有老人体力不支,席地而坐,可她却依然无动于衷。我们心里只能咒骂她道德败坏却又对她无可奈何。

车上的人逐渐稀疏,她的目的地与我一样,终点站。车上只还剩我们两人。我看她没有下车的意思,也装作不知道到站,直到司机喊了一声:终点站到了!她才颤巍巍的起身,从身边摸出一根拐杖,慢慢的下了车。可她倚着的那片玻璃,分明碎了一个大洞,她用自己的身体为一车人抵挡了刺骨的寒风!我震惊的睁大了眼,我不知道我是怎么下的车,只是这时雪停了,落日的余晖铺洒在大地上,给她远去的身影留下长长的影子,

这时,我才发现这一路似是严寒,到头来我的心却是暖暖的。生活中也是一样,温暖不一定浮现在表面上,温暖无处不在,只是你缺少发现它的眼睛。

[以温暖为题目的记叙文作文

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篇10:六年级作文:温暖的街头

全文共 710 字

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盛夏的一天,鸭妈妈决定带小鸭子去散步,小鸭子们出生以后,还从没见过外面的世界呢,听了这个消息,小鸭子们乐得直拍翅膀。于是,他们摇摇摆摆的来到了温哥华街头。

繁华的街头热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,大大小小的车辆川流不息,一栋栋高楼大厦耸立在路旁,小鸭子们好奇的眼睛滴溜溜的转着,左看看,右看看。怎么也看不够,不一会儿,它们就被眼前繁华的景象深深吸引了。

小鸭子们玩得开心,丝毫没注意到路旁没有盖的下水井,在鸭妈妈的提醒下,其他小鸭子纷纷绕过了下水井,可有,两只最淘气的小鸭子,玩得兴起,仍没注意到下水道,依旧打打闹闹地向下水井走去,只听“扑通”两声,小鸭子掉进了下水井。鸭妈妈走着走着,觉得不对劲,仔细打量了一番小宝贝们,有数了数1,2,3,4……咦?怎么少了两只小鸭子,鸭妈妈赶忙领着其它小鸭按原路寻找,一座房子,两座房子,终于,鸭妈妈在下水井旁找到了小鸭子的足迹,它把头往下一探,只见小鸭子们正在湍急的水流中挣扎,并发出“嘎嘎”的叫声,小鸭子们一见妈妈,挣扎的更厉害了,拼命想要回到妈妈身边,鸭妈妈安抚了好一阵,小鸭子才渐渐安静下来,鸭妈妈敢对好其他小鸭子,赶忙去寻找可以救小鸭子的人,可是谁能救小鸭子呢?就在鸭妈妈一筹莫展时,几位巡警走了过来,鸭妈妈明白他们能救小鸭子,于是急忙冲上去叼住一位巡警的裤脚使劲往小鸭子的方向拉扯,巡警跟鸭妈妈走过去,看到了小鸭子,于是找人借了一把梯子和一个网兜,巡警顺着梯子爬下下水井,把小鸭子装进往兜里,救了出来。

小鸭子终于得救了,鸭妈妈一边安抚受惊的小鸭子,一边向巡警叫着表示自己的谢意,过了一会儿,鸭妈妈带着小鸭子,沐浴在温暖的阳光中,有摇摇摆摆的上路了

[六年级作文:温暖的街头

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篇11:想念那段温暖的时光作文600字

全文共 653 字

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余晖将尽,夕阳欲落,微风舞动绿叶,沙沙作响。又是这样一个黄昏,望着那团温暖的残阳,我的思绪飘回了往日。

那时我才刚踏入初中的大门,老师却找上了我:"演讲?"记忆中的你张大了嘴巴,很快又笑了出来:"刚好让你锻炼一下!"我有些恼怒地撞了一下她肩头:"你兴灾乐祸!""你害怕什么?紧张?"你一下猜中我的心思,看我点头,你便说:"不用紧张,把台下的人当成人偶就好啦!"我也不禁笑了出来。

自此以后,我总是留下练习,你也总是陪着我。我们离校时,也总是黄昏时刻。夕阳总会把我们俩的影子拉得很远很远。微风也总会滑过脸颊,扬起我们的鬓发。时间流逝,一切都在变化,可夕阳下并肩而行的我们,似乎从未改变。

看着那个演讲台,我的喉咙好似塞入了一块烧红的铁,只能靠不停喝水来缓解,我还是紧张了。走上台,那么多人,我还是一眼望见了你。你手举一个画着木偶的小牌子,我脑海中浮出你说过的话,嘴里的台词竟也顺畅地流泻出来。结束时,看到拼命鼓掌的你,我心底涌出一股热流,眼眶竟也有些湿润。

每每回想起那段准备演讲的时光,总会有种温暖的感觉充斥心间。每当想到灰心时你对我的鼓励,拿到奖状后两人的欢欣以及夕阳下并肩而行的身影时,我的眼眶总是微有湿润。是啊,那次准备演讲的过程那么累,那么苦,可回忆起来又那么甜,那么温暖。

归鸟长鸣,唤我思绪回转。夕阳已落下西山,身后的夜幕已浮出几颗明星。那段时光多么美好啊,我轻叹。

但是,那段时光已经过去了啊……

尽管夕阳已沉,微风已停,但我仍不会忘记那段深深镌刻在我记忆中的时光,我会把它当作我们友谊的见证永远珍藏心间。

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篇12:童年的时光是否可以挽回初中记叙文

全文共 519 字

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一周又过去了,真正的感受到时间如流水一样,哗哗的流走,童年时光又将从我身边流走了,我想让时光暂停,让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了,童年你还可以回来吗?为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了,上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记,童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈,在童年里,有老师,有同学来陪伴你,你感觉不到孤独,也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你,如果做错了事,老师也和爸爸妈妈一样教诲你,老师的一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我,那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们,是谁给了我们生命?是谁叫我呀呀学语?是妈妈爸爸,当我们伤心难过是,妈妈爸爸比我们还要忧伤,还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时,妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了,却从来没有要求我们任何回报!

还有同学,同学给了我们快乐,也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返,我一定会尽心尽力的来感谢他们,去报答爸爸妈妈!

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篇13:想念那段温暖的时光作文700字

全文共 834 字

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“哈哈,我已经看到你了,不要再藏了!”我望向窗外,看着几个小孩子在边喊边玩捉迷藏,想到这捉迷藏,我的眼前浮现出了很多画面,那是我记忆里温暖时光

那时,我们几个伙伴还没有分开,最爱玩的,就是捉迷藏。

“剪刀,石头,布!哈哈,这次你输了,是你捉我们。”我无奈地走到屋里,开始倒数:“十、九…。”我随意瞥了一眼外面,却在无意间看到了他们的藏处:张xx竟然藏到了被子里,这么热的天,难道他不热吗?孙xx藏到了门后面,而赵xx躲到了墙后面。看到他们奇葩的藏处,我也是醉了。怎么才能找到他们,又不会被他们察觉我偷看了呢?顿时,我灵光一闪。

首先,是被子里的那个,我进了屋,故意压倒在被子上,还说着“他们一个个都挺会藏啊!一个都找不到。”又使劲压了压被子,压了没有十分钟,被子里传出“别压了,别压了,再压我就喘不上气了!”待他出来后,我故作惊讶“哎呀,我不知道你在里面啊,如果知道,我一定会更用力的!”“你!唉!服了你了。”我向他做了一个胜利的手势:首战,告捷!

其次,是门后面那个,我慢慢地走到门口,故意倚到门上,和张xx说话“你们可真难找啊,可真费死劲了!”说着,我一点一点向里面挤门,终于,孙xx举起了白旗“我就在你后面,你要再挤的话,我就成肉饼了!”我耸了耸肩:“原来我这么好运气,又找着一个。”二战,胜利!

最后。就是藏在墙后面那个,这个有些为难了,看着墙角有一把水枪,我想到了一个办法,我边走边拿水枪泼水,还大声叫着:“这天气可真热,需要拿些凉水降降温。”我忍住笑,向墙外面泼去水,泼了一会儿后,就听到了一个郁闷的声音响起:“你够了,你要再泼,我就成落汤鸡了!”看着他郁闷的样子,我们终于忍不住,哈哈大笑起来。三战,成功!

在那段日子里,我们一起玩,一起闹还有一次,我们集体出动,去“偷”了一个大西瓜,想到这,当时情景又浮现在眼前。

但,朋友们现在各奔东西,联系的次数越来越少。我童年的那段温暖的时光,就像时光流逝,一去不复返了。

唉,童年那段温暖的时光,让人想念,却再也回不来了。

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篇14:温暖的时光作文

全文共 589 字

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每当太阳照耀着我时,一股暖流就会涌上全身,我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光

好文章不是轻易写出来的,这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花,美丽极了,赵老师轻声给我们讲解:“瞧,那粉红色的小花,像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头,风一吹,就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻,我觉得真是太贴切了,这件事深深的刻在了我的脑海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,缓缓飞舞在我的文章之中,这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。

每次走到杨柳旁,赵老师总会用相机留下那些美好的东西,同学们总会争先恐后地一拥而上,要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中,如果有哪位同学调皮,那老师也会稍作惩罚,惩罚的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木头人”的小游戏,同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声,同学们必须停止动作,定在原地,现在你看看同学们的各种表情加动作吧,有的露出夸张的鬼脸,有的做出很滑稽的动作:单脚着地,双臂展开,就像要飞起来一样。回到教室后,同学们就缠着老师给我们讲故事,老师总能将故事讲的绘声绘色,就连严肃的历史故事也变得非常有趣了,这时,同学们总是听得津津有味,时不时发出阵阵笑声,欢声笑语就会弥漫整个教室。

小学时光很快就要结束了,我们和赵老师相处的时间也很有限了,但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的时光!

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篇15:想念那段温暖的时光作文700字

全文共 791 字

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白驹过隙,时光如江水一逝而去。可那些美好日子,便如海上磐石,一任海水奔腾,仍矗立万载。

我与妈妈一同走在大街上。入秋,凉风习习,道路两旁的枫树叶尖已泛起淡淡金黄,风一吹过,几片叶子便如飞舞的精灵飘落枝头,铺在路上,向远处望,好像一条通向天边的黄金路。我和妈妈并肩走在街头。妈妈如今的身高只搭我肩头,与我同行,仿佛更扩大了她的瘦小。我低头看看她,她浑然不知,脸上挂着一丝淡淡的笑。

走到了马路口。来来往往的车辆奔流不息,路上充斥着喇叭欢叫的声音。我和母亲站在路口,等车辆通过。车流变稀了许多,我们寻了一个空当,打算穿过马路。我快步向前走,生怕一会儿车流变大,不好通过。正走着,突然,妈妈反手抓住我的手,瘦弱的手掌中传出了不容置疑的命令,使快步前进的我猛然刹住车停了下来,一辆汽车便贴着我的鼻尖疾驰而过。

精神不由得恍惚了一下。这握住我的感觉极其熟悉。记忆中,母亲每次带我出门,过马路时,总是紧紧攥住我的小手,生怕我插上翅膀飞走了一般。自打我记事起,母亲攥着我的手的手掌,总是温柔而又温暖,让小小的我躁动不安的心灵平复下来。被着双手攥着,似乎能使我免于祸害,给予我力量!

我的心不禁颤动了。进入青春期以后,我开始与母亲不和睦,甚至和她顶嘴、生闷气、打冷战。可原来!我在她的眼中仍是一个小孩子,是一个不懂事、要被保护的孩子!

我又一次低下了头,看看妈妈。妈妈也感受到了我的目光,抬头对上我的眼睛,脸上仍挂着那暖人的微笑。

即使您已变老,即使我已长大,比您还高,您还是会拉住儿子,用您单薄的身子替他承受风雨,不由自主!

我的眼眶有些湿润,反手握住她的手。没想到如此温暖的手心,却配上了冰冷干燥的手背。她一脸惊讶,转而是无限的欣慰。

放心吧!母亲!我定不忘您那厚重的爱,就从最简单的事做起。

日月如梭,光阴似箭,我对这一幕仍记忆尤深。这一温暖的时刻,让我感悟到母爱的伟大,那份对母爱的回报的誓言,我将一生谨记。

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篇16:温暖的时光作文

全文共 540 字

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在一个冬天的傍晚,天漆黑一片,时不时有几声鸟的哀鸣,伴着星星点点的路灯,我往公交站走着走着。

我今天考试没有考好,心情别提多难受了。在路灯下,我低着头,没精打采地向前走。

突然,前面的人行道上出现了一个熟悉的身影,步履蹒跚地走过来。我仔细一看,竟然是奶奶!我心里的忧伤立刻化成喜悦,扑进奶奶怀里。

奶奶摸摸我的手,发现是凉的,马上把她那厚厚的皮手套摘下来,戴在我的手上,说:“戴好手套,别着凉了,我带你去公交站!”说着,她用那粗糙的手拉着我,走向公交站,我感觉到一股温暖的气息扑面而来,不仅温暖了我的手也温暖了我的心。

快到公交站了,我听到了有人在叫我:“贺子晨,等一下!”是爷爷的声音!我回头望去,爷爷正小步跑来,上气不接下气地说:“我给你买了你最爱吃的陈记糖炒板栗!”说完,便把板栗一把一把地塞进我的口袋。又说:“多吃一点,身体健康!”热乎乎的板栗温暖了我的全身,又一次温暖了我的内心,我的泪水便一滴一滴落了下来。在这么冷的冬天,年迈的爷爷奶奶竟然还来看我。我暗暗下决心,以后一定要多探望他们!

这时,公交车来了,爷爷说:“快上车吧!”我便赶紧跑上了公交车。

公交车发动了,我透过车窗向后看去,爷爷奶奶还在对我招手呢!我不禁热泪盈眶,这是我人生中最温暖的时刻!我将永远记在心里,永远,永远

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篇17:温暖的时光作文

全文共 859 字

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有那么首歌,听着听着,就如同置身于绚烂的花海,嗅到了醉人的芳香;有那么一些事,想着想着,就仿似飘到了高高的云端,鸟瞰到了阳光的温暖……

那年秋天,冷空气突然造访,没有做好防范措施的我,让病毒有了可攻破的“漏洞”,侵入我的“主机”里,感染了我的“软件”——咽喉肿痛,鼻子“死机”,我感冒了。那天中午放学,向来以“蜗牛”的速度著称的你竟以“奥迪”的速度狂奔。我很是惊诧,你这是怎么了?当我来到食堂时,你一脸灿烂的笑意,使劲地朝我挥手。原来,你帮我买了饭菜。你高兴地对我说:“看,早到的人儿有鸡腿吃。”那盘子里诱人的大鸡腿仿佛也沾染了你的情绪,一脸得意地望着我。我本想告诉你,喉咙在抗议,吞咽很困难,但望着你,我口是心非的说:“你真是测算大师,竟然知道我今天爱吃了这些。”你嘿嘿地笑着,脸上泛着光,那一刻好像是太阳将它的光芒遗落在了你的脸上。

晚上,寒次的北风拍打着窗户,你瞧了一眼我那张薄如蝉翼的被子,毫不犹豫地将自己的那床暖和的毛毯给了我。我不好意思地拒绝了你的好意。你却拍着自己的胸口,说:“你瞧我这一身的肌肉多结实呀!还有我这厚厚的脂肪多保暖呀!这毛毯对我来说纯属多余。拿去吧!别担心我。”晚上,就像你一样关心体贴我,给我带来了无穷的温暖。早上,我的病情好转了,而你却步入了我的“后尘”。我不安地说:“对不起,都怪我!”你却满不在乎地说:“没关系,你别放在心上,这些病毒对我这个金刚还造不成伤害。”那一刻,愧疚与感动在我的心中四处乱蹿,多想再说些什么,憋了老半天却只道了一句:我帮你买饭去。

除了这些细腻与仪义,记忆中还储存着你的精湛球艺。傍晚的操场上,总能见到我们奔跑、雀跃的身影,同学们总戏称我们为“姚鲨组合”。这边我刚给了你一记大火锅,那边你就会回报我一招“亢龙不悔”,单刀直入,轻松进球,赢来一阵欢呼,而你则一脸掩饰不住的骄傲。

“情同两手,一起开心,一起悲伤,彼此分担,不分我或你……”悠悠的歌曲在耳旁轻轻萦绕,迷离之中,仿佛又回到了旧日时光,见到了一脸笑意灿烂的你。万千言语竟一时凝噎,只得轻声道句:兄弟,你好!

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篇18:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 842 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。 Dickens once said; a sound mentality is more powerful than one hundred wisdom.A sound mentality, happiness is naturally essential.

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇19:温暖的时光作文

全文共 662 字

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时间飞逝,我已经与同学们相处将近六年的时光了,而我最要感谢的人就是我的同桌了,虽然说有的时候我看她很不顺眼,甚至还有些厌烦,但她的某些举动确实让我感动至深。

三年级的时候,我因为胳膊受伤而被安排在姜子晴的旁边,开启了和她三年之久的同桌之旅。刚开始的时候,我看她哪儿都不顺眼,尤其是在互批卷子的时候,她总是那么苛刻,哪怕是我写的不够清楚她也算错,我就特别讨厌她,甚至什么事都和她对着干。但是她却依然一心一意地照顾我、帮助我上课时帮我准备好书本、我不在的时候帮我记作业、放学的时候帮我收拾书包但我对她的看法依然没有半点改观,直到发生那件事起

那天考试,同学们都在奋笔疾书。姜子晴像往日一样帮我拿稿纸、草纸,并安放好我的书包。这已经浪费了她很多的考试时间了,可她却没有一声抱怨。考试快结束了,我也很顺利地答完了题。忽然,不知从哪儿来的一股可恨的风把我的卷纸吹跑了,由于手臂的原因我没办法跑过去捡卷子。只见,我的同桌毫不犹豫地站起身来,一个箭步冲过去,几步就跑了过去帮我把卷子捡了回来,就在她刚坐下准备继续答题的时候,考试结束的铃声响了,监考老师说:“考试结束,开始收卷子。”我转头一看,她最后一道题写了一半还没有答完。

那一刻,我感到心头一阵暖意,又有几分歉意。这段时间的一些事像电影回放一样出现在我的脑海里,在这考试的重要关头,她还是想着先帮我,而自己的题却没做完。可我却处处和她做对,当时的我真是羞愧难当。

确实,一个小小的举动看似很平常,却又有着巨大的魔力,让人心头暖暖的,从那以后我再也不和她作对了,而那一幕也永远留在了我的心里。

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篇20:温暖的时光作文

全文共 774 字

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人生中总会经历一段一段温暖时光,记得有一次,妈妈为了考验我是否学会独立。于是,让我自己乘公交车回家。

此时,外面正寒风习习,刺骨的寒风使我不禁打了个寒颤,平日路边的流浪猫流浪狗也早已不见踪影。

我上完围棋班后,由于等公交车的地方没有座椅,所以我只好站着候车。等了许久,终于来了一辆同路的公交车,可是,我的脚早已麻木,像灌了铅一样,动弹不得,我艰难地踏上了公交车。

这时,正是上学高峰期,许多初中生正要去上晚自习,公交车上没有一个空位。我站到一个三十来岁的大哥哥旁边,故意抖了抖腿,把腿抬起来揉一揉,时不时转转脖子,很明显,我想让他给我让座。他却依旧看看着手机,无动于衷。车子驶过了一个又一个站点,我不时地重复着那些动作,可他还是没有一丝想让座的意思。

这时,车上有一位收钱的阿姨对他说道:“小伙子,你看啊,车上除了你,其他都是学生,他们都要去上学,你理解一下吧,你坐了这么久,要不,让给那小朋友坐一下吧!”他终于抬头看了我们一眼,随即又摇摇头,低头继续看起了手机。

过了一会儿,车上的人都开始议论起他来,对他指指点点,有的说:“这哥哥看着文质彬彬,没想到连个座位都不肯让啊!要不是我们等下要去上学了,很想睡会儿,不然我们也会让座的。”……那个哥哥听了这些话,摇摇头,一脸焦虑,对着窗户指手画脚,可就是不开口。车上的乘客理解不了他比划着什么?他不知所措,非常的无助。

车子又到了一站,那个哥哥递给我一张纸条。我看完纸条很是惭愧,整个脸爆红!我沉默了一会儿,大声地把内容念出来:“我是一个哑巴说不了话,我也知道你腿酸,可是车窗关不紧,外面刮着风,我只好用身体挡住风。”听了我的话,车子里的批评声,顿时消失得无影无踪,人们又沉默了,纷纷向他道歉,点赞。

从此以后,这件事一直印在我的脑海里。每当想起那些温暖的时光,我就会想到那位哥哥,我永远忘不了那个哥哥无私的关爱。

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