初中作文生活需要【优秀20篇】

初中四年学习生活即将过去，在这绚丽多彩的四年里，我经历了许多，学习了很多，收获了很多，也成长了许多，现在该是做一总结的时候了，希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来，为我初衷活画上一个圆满的句号，也为我今后的发展作参考：

道德品质与公民素养

我从小就是一个听话的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在经历了年岁的增长，对思想政治课程的学习后，我又认识了热爱祖国的真正涵义，我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感，国家的神圣不可侵犯，这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下，一种强烈的民族自尊心涌入心头；每次听国歌奏响，作为中国人的自豪感令我无比荣耀；每逢听到家乡建设的新成效，我又会为家乡和人民感到高兴，我为祖国快乐着！

也许是我的性格决定，我一直较为遵守纪律，自己阅读了与未成年人有关的部分法律，无论在校内校外，我都爱惜公共设施，遵守基本道德纪律规范，还利用等车时间清除电线杆上的小广告，为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。

我性格开朗，真诚待人，言行一致，正直坦诚，知错就改，在同学交往中一直有较好的人缘，尽管我有是做得不好，在老师和同学的提醒下，都能力求改正，从来没有抄袭作业等情况，不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方，虽然曾努力改正，但遗憾的是效果不太好；穿着朴素大方，不在校服上乱写乱画；爱惜名誉，自觉抵制网络、色情等不良诱惑，能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。

在孝敬父母，关爱他人方面，我承认自己曾不够热心，把学习作为“挡箭牌”，对他人略显冷漠，后来有了较大改观，周围的人都为此欣慰，我也感到高兴。我能够分清自己的责任，并乐于承担，不让别人为我无偿劳动，也就是感激知心的来源，

在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重，从此爱护环境，以身作则，还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动，通过活动，更加认识到环保的重要性，鼓励家人和客人节约水、电，还差点闹出尴尬，从此，每一个来过我家的人都带走了环保的精神，希望环保能走进千家万户，我们众志成城、保卫家园！

学习态度与能力

我虽没立下周总理“为中华之崛起而读书”的大志，却也有了把自己培养成国家有用的知识人的目标，为了这个目标，我能够克服学习中的困难，自主完成学习任务，不偏科，各科均衡发展。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并常识采取多种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。课堂上能做到勤思多问，课下能按时、独立、自觉地完成各课作业，字迹工整，准确率高，考试成绩优秀。

合作交流与探索实践

由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。

或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。

运动与健康

生活有规律，按时作息，看电视有节制。会料理个人生活，自己的衣物、文具等收放整齐。做到“五不”。有自我保健意识，养成坚持体育锻炼的习惯。了解预防艾滋病等传染病知识，拒绝毒-品，不受疾病困扰。上好体育与健康课，认真做两操。经常与父母、师长、朋友交流生活、学习、思想等情况，接受他们的合理意见和建议。淡泊名利，为人豁达。客观地认识和评价自己，正确的对待成败、得失表扬、批评，不以物喜，不以己悲，遇事冷静，不冲动，有承受压力、应对挫折的良好心理素质。

审美与表现

主动参加各种艺术活动，在语言、衣着、行为等方面有健康的审美观点，不穿奇装异服，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。认真上艺术课，能用不同方式进行艺术表现。

希望这也是一分让老师满意的答卷，感谢老师的教育之恩！

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。

生活需要微笑，需要微笑面对，当你愉悦时，它能令你更加欢欣，当你迷惘时，它指引你正视一切，拨开迷雾，沐浴太阳发散的美丽阳光.

生活的道路充满艰辛，充满坎坷，当你正为困难伤心难过时，一个微笑给了你无穷的力量，你重新有了战胜困难的斗志，勇气和信心.

在生活的铁轨上，有父母的呵护，老师的教导，朋友懂得陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的，只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力没有白费，得到了回报;只要你在老师忙于备课时，送去一杯热茶和一个充满自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，或许就是你的一个微笑改变了他一生的命运.这就是微笑的力量.

每个人对待生活的态度是不同的.有的人悲观，有的人乐观.悲观的人得不到别人的微笑，也不会对别人微笑.而乐观的人时常看见别人的笑脸，时常用微笑的神情对别人讲话，这就是微笑所产生的两种不同的心态，两种不同的人.

生活需要我们用心去体验，用微笑去面对.不管是几个月大的小小朋友，还是正在长身体的青少年朋友，或者是已经成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑来交换情感，用微笑面对生活，生活才会更加美丽美好.

生活处处需要微笑.别人帮助了你，你要面对微笑地向别人说声"谢谢"，而别人不小心踩了你一叫，你也要面带微笑地说声"不要紧，没关系"你的神情代表着你的品质，你的素质，代表了你是否宽容大度，是否小肚鸡肠.

生活是美丽的美好的，而微笑则能让生活增添一份色彩，让生活更加绚丽，让我们用微笑面对生活吧!

愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了，但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里，我也学到了许多东西，这个暑假，有欢乐，也有一些小挫折，但只要凭着自己的坚持与勇敢，就能战胜困难，拥抱明天!

在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那几天，我在北京玩的可高兴了，第一天，我们坐地铁去了北大清华及长城，第二天，我们去了______，去看降旗，一看到那军人的样子，我不禁对他们肃然起敬，一看到他们降旗时的严肃，我瞪大了双眼，决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。

在我从北京回来后，我又去了辅导班，在那里，我认识了很多人，其中包括我的同学。朋友，我们在一起真的是十分高兴，又唱又跳，又玩又闹，真的是太高兴了，那里的老师我也喜欢，所以我十分努力的学习。八月六日，我的课补完了。于是就在家里学习。

我在家里学习，有时觉得学习容易，有时觉得学习难，不过我都克服了困难，勇敢的向前行!

八月十七日，我去了我的姥爷家，我在我姥爷家可开心了，又学又玩的 ，晚上还出去散步，生活真的是太惬意了。太美好了!

八月二十五日，我回来了，我恋恋不舍了回来了，我又开始这样的生活了，转眼间，一个星期过去了，我也马上开学了，我决心，在新的学期里，我一定会努力的!

我一定会做到的!

这可能是“生活”最艰苦的一部分：自从语文老师找来了两条棍子后，班里的人似乎再也猖獗不起来了!有一天下午，语文老师检查作业本，我提心吊胆地翻开作业本，望着这雪白的作业本，身上冒出了一阵冷汗。大腿颤抖着，当她走到我面前时，心在瘦骨嶙峋的胸膛里乱跳，随之，一顿臭骂气势汹汹地袭来：“好你个姜文康，作业都不做了!”她挥动着手里的教鞭，“你给我上来!”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自觉地缩了回来，教鞭打在桌子上，发出尖锐的巨响刺穿了我的心。当我第二次将颤抖的手伸出去时，老师又一次打了下来，这一次我没有躲闪，我清晰地看见棍子划下来时打在手上的那一瞬间，随之而来的，是一阵钻心的疼痛。从那以后，我一直记恨着语文这门课程，但为了少挨鞭子，我开始上课认真听讲，作业认真完成。也正是从那时起，我的成绩发生了转变：从第100多名，闯进了前20的队列。直到期末考试后的一条留言，才让我对语文的态度改变：“孩子，如果你记恨着老师，我不怪你，但没有那打你的一瞬间，你只能永远平庸……”虽未痛哭流涕，但一股暖流占据了我的心灵……，七年级并不皆是苦，也有甜。

爱的道歉

在七年级时，体育老师一直对我不关注，甚至对我有些冷漠，但那次学校心连心活动之后，她开始对我进行重新认识。活动的第四个节目是我表演吹萨克斯。体育老师坐在我正前面，让我不得不直视她。在优美的萨克斯声中，她消除了对我的冷漠，不住的点头，并以微笑示意，我也以微笑回复……，表演完后，她拍着我的肩膀竖起了大拇指。我已明白了老师的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已觉得有些湿润。虽然现在体育老师已换了，但那微笑的瞬间，却久不能忘。

我的初一生活，就是由这些瞬间所拼接。

初中生活，是丰富多彩的，也是变化无穷的。

我刚到张店区实验中学的时候，感觉有些不适应。初中生活让我感觉三多两少：实践多、作业多、课程多;复习的时间少、玩的时间少。不是“背多分”，而是“新加坡”。

初中生活是劳累的。军训时老师教我们练看似简单的起步走、四面转法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有时一站就是一个小时。大颗大颗的汗珠从头上沿着额角往下流，有的落在衣服上;有的滴到了脖子上，给我一丝丝的“凉意”;有的从太阳穴流到嘴角，让我尝到了汗的滋味——咸津津的。这是咸的，也是苦的。

初中生活是具有挑战性的，一个个数学问题迎面而来，经过反复思考、研究、质疑和讨论，极其困难的题目被迎刃而解，让我们尝到了成功的滋味。这是酸酸甜甜的滋味。

初中生活是严峻的，选修网上报名，你争我抢，选到自己喜欢的科目;社团报名，你追我赶，努力争到自己梦想去的社团。在这里，有成功的香味，也有失败的辛辣味。

初中生活是你追我赶的校园竞赛，是具有挑战性的一道道数学题，也是劳累的军训每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通过人生的一次次测验，我们才能到达梦想的彼岸。

务必承认，这个世界并不总是那么的完美，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都以前一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光?于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。 must admit that this world is not always perfect, and our human nature is not always so noble.Conflict: Why cant good people get good news, why are there any indifferent eyes around? So, some people are frustrated, and some people seem to be able to find the direction. It seems that society has lost its strength.

但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样!社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而这光亮与期望，其实，就在我们每个人身上。

我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的完美与生命的坚强。

正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美。大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀职责、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是的英雄，就有无穷的能量。

我们相信，无论人的本性原先怎样，但最终的方向必须是向善向上，而人性中最重要的品质，也必须是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就必须会构成道德与爱的强大气场。而人性的完美和善良，也最终必须能给这个世界带来无尽的力量，无尽的期望，像水融入着水，像光簇拥着光。

日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收场了，我们就要初中毕业了。

三年前我们来到岢岚二中，开始新的征程，开始新的起点;三年后我们即将毕业，离开这里，走向下一个人生旅站，迎来中考。

三年前我还是一个小女孩，懵懵懂懂，不知何为初中生活，我们还是一群什么都不懂的小屁孩;三年后我们经历了许多成长，为能够独当一面的少年。

在此期间我们分担寒潮、风雪、霹雳，我们共享雾霭、彩虹。在此期间我们奋力拼搏，不顾一切诠释了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与精神，我们不要做沉舟与病树，我们要做那千帆，我们要做到万树，我们在青春卷上挥洒汗水，在初中卷上书写不羁。

在此期间，那些爱我们的人一直在身后默默陪伴着我们，支持着我们。

窗外，太阳消失在地平线，暮色迟迟，教室的灯光投射在我们身下。同学们埋头苦干，奋笔疾书，以笔为舟在题海中遨游，老师坐在讲台前，认真备课，研究教学，思考最适合我们的教育方法。我们在学海中苦作舟，老师们在默默的陪伴。

夜幕以它宽广的胸怀笼罩着整个大地，夜已经深了，连星星都仿佛休息了，在无力的闪烁着微弱的光芒。而我们还坐在灯光下，在数理化的压轴题中摸索，在诸葛亮发自肺腑的《出师表》中领悟，在历史的海洋中畅游。这时门悄悄地被推开了，只觉肩上一重，转头一件衣服已经披在身上。我们在题海中行万里路，父母在默默的陪伴。

又一次考察，心中的信心渐渐被磨灭，17种植蛔孕庞腿欢生。灰心之时，朋友拍拍你的肩膊，告诉你：你能行。我们以为我们在孤人搏击，却不想朋友一直在我们身后。我们在打击之中袆17养生息，朋友在默默的陪伴。

三年以来，我们一直在努力，一直在追逐，也不断有回报，也不断有收获。

原来从初一到初三的距离只有三年。初中三年，感谢让我们相遇，又痛恨让我们离别。无论何时都不会忘记我们一起走过的日子，初中生活永存我心!

淡非平淡无味，却是绚烂至极也。——题记

当我们正在激动时，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的极端，但都不持久，而淡然才可以体现一切本质。

真正的强者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表现出来的人。许多人都想如强者一般处事不惊，敢于直面困难，随时都镇定自若。而需要做到这些我们都必须想到淡然，既不为祸事而悲伤不已，不为喜事而兴奋激动。

幸福何尝不是淡淡的才能持久。有的爱情或许炽热，或许那时那刻有千言万语，说不清，道不明。但可能不会长久，汹涌的意流不可能永不停歇，而细水长流我们都熟知。热烈急切的心，总有一天会油尽灯枯。但一颗宁静而平淡的心，便远不会熄灭。

淡然也是一种生活态度，不是大悲大喜，亦不是热烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上却不为之所欣喜若狂，或者感叹哀思。

到不是平淡无味，而是有取有弃，有收有放，有失有得。淡然则是一种心态，让人感觉强大的心态，一种让人羡慕的冷静，淡淡的生活也是一种哲学，若有一天成为了一个随时随地淡然自若的人，那么我们就会更强大，强大的让人仰慕，而非弱点让人可怜。

生活需要淡然，需要不热切，不激动，不着急上火。先有千年的王八才有万年的龟，积累才是王道。而慢慢的积累的过程，还有过程中的淡然，才是热爱生活，尊敬生活。

学会淡然看世间，不用别人的错误惩罚自己，不用自己的过错折磨自己，更不用别人的优点诋毁自己。淡然的生活，幸福就不远了。

[生活需要淡然的初中作文

人生是小径，只有经过坚持不懈的拼搏，才能看到气势磅礴的高山;人生是高山，唯有历经坚贞不屈的考验，才可看到一望无际的大海;人生是大海，唯有经受风吹雨打的考验磨难，才能到达梦寐以求的彼岸……然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看来，它是那么难忘，那么令人回味无穷!因为，我们都是为了一个共同的目标——考上理想的高中。为了这个目标，我们拼搏着，奋斗着，只想看到那七色的彩虹!

回想初中生活

一轮皎洁的明月高高地悬挂在天空，这是周末的一个晚上。我打算把书包整理一下。一张张白纸黑字的试卷见证了一个学期的汗水，一页页充满诗情画意的课本记录了我们的知识;看到这书包里的一切，我不禁回想起难忘的初中生活，想起了同学们的欢声笑语……

感受初中生活

开学时，我们不再像小学那样，背起了小书包，而是背起富有个性的包，一张张陌生的面孔使我们感到生疏，一堆堆沉重的课本让我们觉得压力沉重;老师们严肃的表情，课表上繁多的科目……这一切的一切都在告诉我们：我们的初中生活开始了!初中，我们学会了自主学习。因为科目增多，我们也长大了!为了给高中打好一个坚实的基础，从开学第一天，我们就开始自学。老师发学案给我们，让我们到书上自己学习，把问题弄懂。现在，我们已经适应了这种学习习惯。初中，我们学会了承担压力。在初中的学习生活中，不知不觉地会出现一些前所未有的压力。我也感受到“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的精神;体验到“退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静”的快乐;学习到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”那组成生命的可贵时间;明白了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的重要……

赞美初中生活

初中生活犹如风雨，让我们在风雨中成长;初中生活又像阳光，使我们感受到老师的.用心良苦和同学的互助互爱……为了我们的梦想，让我们共同进步，把未来的初中生活点缀得更加光彩夺目!

快门按下，手牵着手，告别童年。

“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷上的分数是往上爬的树藤……”，耳机里传来熟悉的旋律，我的心咯噔一下，猛然想起，这是我三年前收藏的一首歌，歌的主题就是毕业。

日期定格到2018年。

初秋，微冷的风轻拂枝丫上枯黄的叶子，叶子缓缓飘零，我踏着轻快的脚步走进了你，我的校园。你是那么美丽动人，落叶为你织一件金色秋装，伴着初一新生的喜悦，为凄冷的秋增添了一笔温暖。我们笑着，闹着，走进了向往的初中。

寒冬，纷飞的雪彻底让你变了模样，老树枯枝披一件银装，你也被雪装饰得格外动人。教室里灯光明亮，伴着朗朗的诵书声，冬天不再冰冷。你，永远如一位慈祥而安静的亲人，站在那里，好奇地聆听同学们充满希望的声音。

冬日过去，春光终究会来临。

春天到了，海棠花绽开，娇艳的色泽让人难忘，蜜蜂与蝴蝶簇拥着，争前恐后地把脸埋在花里，孱弱的花枝弯下腰来，给过往的行人一个带着花香的吻。柳絮因风而起，承载着少年们的梦想飘向远方。

不期而遇的花，青嫩柔软的草，或是一只自由自在的蝴蝶，或是一束午后温暖的春风，这些都铭刻在我的心中，伴着一场淅淅沥沥的小雨，我把心情写在了有着向日葵底纹的日记本里。

六月，已是夏季。夏季好像总是要别离。

我即将告别你，告别你盛夏的阳光，告别你冬日的小雪，告别你春时的花开，告别你秋末的叶落。栀子花香萦绕在我的心间，时光终于被谱写成了一首伤感的小令。

三载岁月，如细沙从指缝间飘零，或愉快，或失意，这一切已然成为过去，但过去却成为一生的回忆，我的学校即将成为我的母校，看着学弟学妹开心的笑脸，我又想起曾经的我，想起曾经的我们，也是这样笑着，闹着，成长着，就这样度过了美好的三年。

“我们说过要永远在对方身边，走廊的光线剪影的校园即将是从前……”，歌曲到这里就结束了，我的初中时光也要结束了。

三年的时光，终于成了我刻在心底的永远铭记的往昔。再见了，我的校园；再见了，我的师长；再见了，我的同学；再见了，我的初中生活……

愿此去前程似锦，愿每个人梦想成真。

人类都会流泪，当我们是一个婴儿时，我们会为了索取而哭，一次次地流泪，让我看到了成长，而现在，我们流泪是为了亲情、友情。

当我们只有几个月大的时候，我们还不会说话，唯一表达情感的方法就是哭。那时，热了也哭，冷了也哭，饿了也哭，渴了也哭……仿佛是个一碰就开的水龙头，泪水止都止不住。

渐渐的，我们长大了，会说话了，可眼泪还是常挂在眼角。为了一个玩具，能哭半个小时;为了一次争吵，能哭两天。这时的哭，满是小孩子的霸道与任性。

上了小学，父母教会了我们哭没有任何的作用，只有行动才能解决问题。我也长大了，学会了理性地看问题，学会了思考，不会再以哭换物了。但我也有了自尊心，受不了当众的批评，受不了不光彩的成绩，更受不了自己的退步。只要伤及了我的自尊心，泪水便会流下了。课堂上被老师批评了一句，可以默默地哭一整天，跑步时跑了最后一名，强咬着牙关，一边哭一边冲刺。

时光荏苒，我们要毕业了，随着年龄的增长，我也学会了控制情绪。可一想到即将要离开一起学习了六年的同学，离开生活了六年的校园，泪水就如断线的珍珠似的忍不住往下落。

每次看到电视里那些感人的事迹，那些英勇的烈士，那些舍己为人的大爱无疆，我又忍不住热泪盈眶。

回顾从前，当我们是婴儿时，我们会为索取而哭，当我们是小孩子时，我们会为自尊而哭;可现在，我们会为大爱而哭。

“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”流泪的原因里藏着年龄是否增长，心智是否成熟。眼泪，折射着我们的成长。

每当夜阑人静时，我总是伏在窗台边，望着那独自点缀在无止尽的黑暗中的星星。我总是在想：星星是那么渺小，它们怎么还敢在苍凉的天空中发光发亮?如果我是星星，我还不如趁早回家睡觉，反正又没有人会注意你。 Every night when people are quiet, I always lie on the window sill, looking at the stars that are embellished in the endless darkness alone.I am always thinking: The stars are so small, why dare to shine in the desolate sky? If I am a star, I might as well go home to sleep early, and no one will pay attention to you anyway.

风阿姨和着那泥土的清香，赶来我身边，语重心长地说：“孩子，那是因为它们拥有自信呀!它们相信终有一天会有属于自己绽放光辉的天空。”我顽皮地说：“可能吗?反正我一点儿也不自信。”风阿姨笑着问：“为什么呢?能告诉我吗”

我是一个极平凡的女生。我没有光鲜的外表，也没有快乐的个性。我既没有樱桃小丸子的可爱，也没有哆啦A梦的智慧。我既没有刘翔惊人速度，也没有周笔畅清亮的歌声我唯一拥有的，就是一颗胆怯的心。

还记得上一次老师抽读课文。老师话音刚落，教室里顿时出奇的安静，静得彼此的呼吸声都可以听得一清二楚。大家都惊奇地望着老师那充满期待的眼睛，唯独我没有，因为我不敢。只觉得自己被定住了，一动不能动。在一阵静默之后，小A终于第一个站起来了，用他那独具磁性的嗓音完成了一次伟大的涉足。我下意识地抬起了头，害羞地看了老师一眼，让我潮澎湃，像被亿万伏电电住了。我的心犹豫了，好像脱缰的马到处乱窜，不听我的控制。可我还是不敢，因为我怕读错，因为我不自信

“风阿姨，我每一次看到同学们那爱笑的眼睛，总被那快乐感染。可我觉得自己好像被世界遗忘了，没有人愿意理会我。怎么办?”“孩子，你要知道，自信其实也是一种美丽。天空美吗?美，那是因为它能够包容，接纳一切好的或坏的事物，因为它自信。花儿美吗?美。那是因为它敢绽放自己。你不要把自己关在灰色空间里，走出你的世界，自信起来，你也能够美丽起来。”

自信，原来也是一种美丽。我要自信，我坚信，终有一天我有属于我的天。

未来窗外的风追逐阳光，撞击窗户发出温和的轻响。窗台上的风信子不知在期待什么，只是，迟迟，花未开。 The wind chase the sun outside the window in the future, hitting the window and making a gentle light.The favors on the window sill do not know what to expect, but it is late, the flowers are not blooming.

雏鹰想长成雄鹰，展翅高飞;树苗，渴望长成苍天大树……而孩子们，则期待着长大，去探索外面的世界。

每个人都有期待的时候，而每个人期待的也是不同的。小时候，我期待着长大;长大了，我期待着在我生命的舞台上发光发亮。

期待是不会停止的，它会陪伴着你到生命结束的那一刻……

期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，

像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦……

“我不喜欢园林那茂密的植物，而唯独喜欢欣赏枯萎树叶坠落的那一刻—— 飘落，飘落……我从不觉得这是堕落，

而是与众不同的美，曾经年轻的它们，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，坠入无边的沉寂……但我坚信：枯叶并不是堕落，是在寻找另一个永不凋谢的春天!

而现在，只有期待……”是啊，每个人在梦想之路上总会面临挫折、失败……但是，只要我们拍拍身上的灰尘

，勇敢地站起来，共同期待着明天、期待着未来，我想，总会有一天我们会站在梦想的舞台上发光发亮，不管是多少时间。

昨天我哭了。我期待明天会是笑容灿烂的一天。

昨天我笑了。我期待明天会是更加美好的一天。

昨天我累了。我期待明天会是另人放松的一天。

生命很美，美在可以期待.期待很美，美在不知结果.我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。让我们共同为梦想而期待，而奋斗吧……

窗外的风溶着阳光，把温暖由窗送进屋里。窗台上的风信子不再期待什么，因为，已经花开。

期待生命永恒的美丽。

光阴似箭，日月如梭。转眼之间我度过了快乐的小学生活。

迎来的是我的初中—五十一中学。走进五十一中，鲜艳的五星红旗在风中飘扬。红旗的左边有一座不起眼儿的平平的小房子，这就是我的班—初一二班。

走进初一二班59张陌生的面孔展现在我的.面前。我想：坐在这里的每一位同学都有一个梦想，那就是考上高中，考上大学。

我的班主任老师姓“闫”，但她一点也不严。而我的语文老师温柔、和蔼可亲，没有发过一次火。我的历史老师是一个记者，我们都叫她“快嘴老师”，因为她说话快，而且一说就是一节课。

新的学校、新的开始、新的起跑线、新的理想。这意味着我又踏上了新的求学之路，我要为理想而努力、而奋斗。将来考上大学为学校增光添彩，为家长脸上贴金。

生活是幸福美好的，对，没错，但对于有些人来说，生活也许并不美好，甚至是痛苦凄惨的。乐观的人会觉得生活是如此的美好，而悲观的人面对生活是不如意的，我们要学会乐观面对生活。 Life is happy and beautiful, yes, yes, but for some people, life may not be beautiful, even painful.Optimistic people will feel that life is so beautiful, and pessimistic people are unwilling to face life. We must learn to face life optimistically.

生活在许多人眼中是各种各样甚至是大相径庭的，这就取决于你的态度，要知道生活对每一个人都是公平的。诗人泰戈尔曾经说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”只要我们用乐观的态度去面对人生，世界总会很美好。我们要做好自己，生活就像一面镜子，所以面对人生的态度与生活给予你的美好程度成正比，你对它笑，它就对你小，你对它哭，它就对你哭。我们要以自信乐观的生活态度去面对人生，面对人生的种.种挫折与困难，那么你会发现，那都不是事。

不同的生活态度对一个人的影响当然也有所不同。曾经，两个人考了同样的分数——59分，其中乐观的人自信满满的说，差一点就及格了，又进步了，这次我一定要找到问题所在，以保证下次考好，加油。而悲观的人却萎靡不振的说，唉，就考了这点分，怎么办啊，下次肯定还是越考越差，没希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考试中，成绩可想而知，乐观者的学习越来越好，而悲观者的学习也不出他所料，越来越差。曾经成绩相同的两人，如今的人生千差万别。

世界上的大多数人都是快乐的，但他们并不是因为金钱等外在因素而快乐的，他们拥有着共同的特点——积极乐观的态度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我们也不能悲观消极，记住要用积极、自信、乐观的态度去面对生活，战胜生活的种.种困难，证明给生活看，你不会被打到，你不服输，即使是输了，你也会继续努力，从哪跌倒的从那站起来。经历过后，你会觉得生活原来如此美好!

总有一种期待，有人说：“期待就是希望、渴求。”;有人说：“期待某件事达到自己想要的程度。”;有人说：“期待是指事物的价值在将来会得到明显的增长。” There is always an expectation. Some people say: "Looking forward to hope and desire." Some people say: "Looking forward to something to reach the level you want.";Said: "Expectation means that the value of things will increase significantly in the future."

我想，他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度，期待在不同人的内心也是千奇百怪的，无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候，但是期待的时间会有很不同。可能是一天、一周、一月、几个月、或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天，都无法使期待的事情实现。

有一位乡村的留守儿童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不见的父爱、母爱。每天，他都会在小山坡望着那条爸爸妈妈离开的小路。父母长期在外面打工，为了养家糊口把幼小的孩子丢弃在亲戚家。那个小孩会回想起父母离开他时说的话：“孩子。明年等爸爸妈妈挣了钱，过年一定会来!”时间在推移，一年、两年过去了。孩子的父母始终没有出现过。

小孩的心里也很沮丧，每次看到别人家的孩子有爸爸妈妈送去上学，他只是很羡慕。他期待爸爸妈妈快点回家，见上一面也好啊。后来，小孩并没有再觉得遗憾了，因为他觉得自己从未缺少过什么，即便自己的父母丢弃他，他毫无怨悔。“父母把我带到这个世界上，我就很满足了，我不应该学着继续依赖。”当7岁时的小孩说出了这番话的时候，谁会相信?

有时候，期待中，愈是期待反而最后会打消期待的念头。要正确对待期待，就可以使原本对某种事情达到自己心里所想的欲望换一个角度去想象，这样，期待就会像童话世界中那么美好。

我期待，小孩的爸爸妈妈早点回到他的身边。毕竟，幼小的孩子需要你们对他的爱。换一个角度，如果你不爱他，为什么还要把他生下来?你们应该有义务给小孩慈祥的母爱，重于泰山的父爱。

“亲情有时候很无奈，不能选择你的父亲或是母亲，但父母永远是最爱自己的儿女的。”我希望你们多为孩子想想，不要为了一时的财富，而放弃自己的孩子。况且，你们是有义务、无条件抚养的。

我们每个人在生活中都有自己的喜怒哀乐，可有的事是喜是悲要看你从哪个角度去想了。开心的度过一天是过了，悲伤的度过一天也是过了，为何不开心的乐观的去面对现实呢?人们要学会知足常乐。我这里有一个很好的例子： Each of us has our own joy and sorrow in life. But there is something to think about which perspective you think about it.It ’s time for a happy day, and the sadness of sadness is also over. Why not face reality unhappy and optimistic? People must learn to be contentment.I have a good example here:

一天，一位妈妈带着她的双胞胎女儿来花园看玫瑰。哇，花园里开满了玫瑰，妈妈简直都要陶醉了。于是他问两个女儿：“你们觉得这个地方怎么样?”姐姐回答说：“这儿太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真讨厌!”而妹妹却说：“这儿太好了，妈妈，我喜欢这里，虽然枝条上都有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花，多么可爱啊!”

后来，为了试探两个双胞胎姐妹的反应，妈妈在她们生日的时候送了不同的礼物——在姐姐的房间里放了各种新奇的、五光十色的电子游戏机，而在妹妹的房间里则放了一小袋鱼食。晚上，妈妈走进大女儿的房间，发现她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日，你为什么哭呢?”妈妈问道。

“我有这么多新玩具，这可不是什么好事。因为，我还得读懂那么多使用说明书才能够玩。另外，这些玩具要不停的换电池，多麻烦!而且，再新再好的玩具最后都要坏掉，这怎么能不让我伤心呢?”

妈妈又走进二女儿的房间时，却发现她正抱着鱼食高兴得手舞足蹈。

“咦?你高兴什么呀?”

“妈妈，你送给我鱼食，咱们家一定是要养小金鱼了吧，我能不高兴吗?”

看了这个故事大家应该都觉得姐姐的观点非常不对，因为她只看到了枝条上的刺和玩具的麻烦，感觉很糟糕，却没有像妹妹一样看到了美丽的花和未来的可爱小金鱼。这就是做人悲观和乐观的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一样生活才会美好!

想必每个人准备进入初中时，都会怀着激动开心的心情来迎接初中。离开了母校，踏入了初中的生活，我已成为一名初中生。初中学习也渐渐地变得紧张起来，初中的生活比小学的时候更加的多姿多彩了。让我们一起为接下来的三年初中生活加油吧！

初一到来了，新增了历史、政治、生物、地理这四项科目。瞬间就觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担死死地压着你。不过，渐渐的我们也就习惯了，因为要知道，还有以后的初二，初三……都要这样度过。不过当你在学习上取得成功的时候，就会非常开心，那种开心是无法形容的。

到了新班级没多久，我们就开始进行了“竞选班委员”，随着老师的这句话，我们就开始竞选各个学科的课代表了。我们首先进行了选班长，还是很公平的，“自愿参加”也可以推荐自己。然后说一些如果你当上班长会怎么样之类的话。最终班长也选出来了，还有各科的课代表也都选出来了。

到了初中，作业也是逐渐增多了，中午了会有作业，然后下午去学校时就要交齐了。所以现在初中的生活抓的也是很紧的。放学了，回到家的第一件事就是写作业，什么事都不顾了，直接拿出作业，然后认认真真地写。写完之后检查一下作业没问题了就睡觉。其实每次写作业都会怀有一点开心的心情，这种开心就是觉得自己学会了，写的时候很轻松，心里就会不由自主的开心。

在这个新的集体里，也认识了新的朋友，我也很幸运能与他们成为朋友。每个人都要成长，步入初中，再迈入初中，只需要三年，而三年的时间很快。所以我们要珍惜当下，好好学习，有时候回味起来也是满满的幸福和快乐。

诗意地生活?没错，清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活，而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活，却依然不懈追求着生活的品质，人生的价值。

有人认为生活是一成不变的，并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境，而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的`美丽春色;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反，在四季交替的时节，这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境，他们也从不低头，会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人，又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇，毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡，还轻。对于他们来说，诗意是那么难以捕捉，难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心，又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣，我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的，热爱生活的心，我们才能诗意地生活，活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求，但更多的来源于生活啊。由此可知，诗意就来自于生活，我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌，只要怀着一颗纯真的赤子之心，那就是诗意地生活。

人生如梦，岁月如歌。三年的时光即将过去，我的初生如同一颗流星，绚丽多彩却又转瞬即逝。蓦然回首这一路欢笑艰辛，宛如梦境……

刚步入这陌生美丽的天地，就迎来了考验。换上军装，在赤热的阳光下“烤炼”着，时而立正数时，时而提腿奔腾，时而支地俯卧。那疲惫的毒药从脚开始侵蚀，软化每一寸肌肤，每块骨头，都变成一触即碎的干土，最后整个人都成了散沙。那汗水仿佛是源源不断的，那感觉似一条细长的蚯蚓，穿过茂密的黑发，滑到脖颈，下去。但在那时，我们认识了彼此，露出异于肌肤的白牙，嬉笑。

初中，繁忙中有着快乐，日日夜夜都需要努力，然后就是取得让自己、家长、老师满意的成绩。父母一直伴着我，给我学习所需的营养以及我需要的各种物资，这让我在初中生活变得不那么累，很感谢他们。我遇到了敬业幽默体贴的老师，每节课都有欢声笑语。同时受到了种种磨炼，当然也在错误中渐渐成长。融入到这个大家庭后，越来越有意思了，学校组织了许多活动，例如拔河，每个人的每块肌肉，每根筋骨都在用力向后拉拽，老师鼓红着脸喊着口号，虽然在比赛的最后我们输了，但是“玩开心了”。还有运动会，那是轻松兴奋的一天，我把身体能力发挥到了极致，之后回到座位鼓劲聊天、吃零食、休息。那是身体与心灵的享受!滑雪是在寒假前几天举办的活动，在滑雪场上，任雪花飘舞，任冰风狂纵，感受从山顶飞到山下的刺激，感受雪化脸上的冰凉，感受冬的气息。

初中，缺少不了朋友的陪伴。温暖春日，我们在激流中抓鱼，在静湖上划船;炎热夏日，在林中野餐乘凉，在翠绿草坪上踢足球;萧瑟秋日，在山上骑车，在树林石滩上攀爬;刺骨冬日，在雪坡上艰难前行，在雪堆前挖洞、取暖，一切，绚丽多彩。

初中末尾的钟声渐渐敲响，一丝伤感漫上心头，如同刚刚认识，正在欢乐之中，却又要分别。只能用一句来安慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

初中末尾的钟声渐渐敲响，不能让三年多的夜灯下的努力毁于今朝，仍需奋斗苦行，温故知新，把艰辛的劳作看作为生命的必然。

初中末尾的钟声渐渐敲响，愿这颗流星在消逝前放出耀眼的光芒!

花儿的成长需要阳光，一草一木的生长都离不开阳光，同样的，人的成长怎能少了阳光这个宝贝呢？

阳光，给我们健康。科学家发现，生活在不见天日的、黑暗的地方的人极易生病，甚至会得抑郁症。所以，没有了阳光，就没有我们健康的身体。

阳光，给了我们健康的身体，还给了我们一样更重要的东西。

都说心美最重要，阳光不仅给我们健美的体魄，更给我们美好的心灵！

拥有阳光的心理，你会发现，你做什么事都得心应手。因为你有阳光的心理，对每件事都充满了信心，所以当然会心想事成了！

有了阳光的心理、身体的健康，当然就所向无敌了。

为了让世界处处光明，我们每个人都要阳光，用爱点亮世界，所以我给大家提出以下几点建议：

每天早晨起床，梳妆整理时，千万别忘记对着镜子笑一笑。这样子，你会养成微笑的习惯。充满阳光活力四射的你会带动周围的人一起阳光。

失败了，千万别灰心丧气。要及时补救，就像亡羊补牢一样。灰心丧气，会让你失去阳光的心理！

当然，自己失败不灰心丧气；别人失败了，要用适当的话语鼓励他，让他振作起来。

同学们，黑暗的世界永远是黑白的，光明的世界是七彩的，让我们当个阳光小公民吧！因为生活需要阳光！