飞扬的青春 歌词汇编20篇

顾炎武曾说“天下兴之，匹夫有责。”担当应是一种风气，它不仅是君子们应有的品质，更应是所有人应坚守的准则。万州公交坠江事件，表面上是乘客与司机之间的矛盾，但那些无动于衷的看客真的就是完全无辜的吗?如果当时有一个人站出来制止的活，悲剧就不会发生。所以做一个有担当的人，不管对自己还是对他人都有益处。

担当无分一人小，无分贵贱，它是一种态度，更是一种行动。

八国联军侵华，腐朽的清政府无力抵抗，但是民间自觉组织起了义和团运动。他们打击洋人，破坏铁路;他们无惧枪炮，不害怕凶残的敌人。他们大都由目不识丁的农民组成，“位卑未敢忘状国”在他们身上得到了最好的诠释。这就是担当!

担当是一种临危不乱的能力，让你化险为夷。

扎克伯格，年少成名，微软等大公司向他们抛出橄榄枝，被他拒绝了，此后更是一手创立了“脸书”，但成功不是一帆风顺的。很快“脸书”因侵犯用户隐私而官司缠身，他也一夜之间跌入谷底，艰难处境让他一度想把公司卖给谷歌，但他坚信自己的运作是正确。于是他选择了承担所有责任，向用户道歉，赔偿损失，并及时推出自定义展示动态的功能，“脸书“最终化险为夷，用户量也因此与日俱增。

人可以无才，但不可无德。担当是一种最重要的品德，家中的长辈很早就教导我，“有肩就得挑担子，敢做敢当”。

担当是可贵的，在现在可以为你赢得机遇，克服困难;有担当就有动力，让你做任何事都会竭尽全力。

因为担当，本可以置身事外的魏公子窃符救赵;因为担当，在国外享有优越生活的钱学森夫妇毅然回国;因为担当，当危机来临时，萨利机长挺身而出。

做为新时代的青年人，时代赋予我们担当的使命，对家庭，对工作，对国家，我们都应该有一颗担当的心——“有肩就得挑担子”。

青春，顾名思义：青涩的春天。

春天，自是一片花红柳绿，姹紫嫣红，表面浮华似锦，不胜春光。实则，在“乱花渐欲迷人眼”的背后，更是青涩的，蒙了一层淡淡的悉寂。

可我知道，无有春天的青涩，如何有盛夏的热烈?无有花朵羞涩的含苞欲放，如何有它得意的怒绽?

因此，我坦然、从容、迎接我人生中的春天。

我开始敏感而多思，对着窗外的一瓣落花叹息;对着星辰寥落的夜空吧息;对着时间的飞逝而叹息。我的眸子从无忧无虑变成了略带矜持和安静，疯疯闹闹似乎也少了，更多的时候，我会独自凝神细想。青春，它的意义是什么?

听说从毛毛虫到蝴蝶的蜕化变是个极美丽的过程，一条小小的虫子最终会变成五彩缤纷的蝴蝶，那是蝴蝶的表春。那么我的青春呢?我相信，那一定是个美丽的过程，同时也是痛苦的。我的脾气变得坏了，经常想摔了房门哭闹一场;我开始前所未有地敏感，总会别人的一句无心之言而烦恼;我变得伤感起来，常感觉心里堵堵的烦闷，却不知道为什么而烦恼。

我极热烈地爱着青春，青春却总是抛给我烦恼悲伤，但我并不气馁。我知道，正因为我热烈深沉地爱着青春，青春才让我磨砺自己的意志;若我一味地抱怨青春，只怕我早被它抛于脑后而置之不理了。

因此，我极力珍惜青春给我的温存和美好，忘云眼泪和烦恼，每一天如此。细细想云，青春多么美好，我又何苦让自己愁容满面?

我会在这春天里茁壮成长，会从小女孩变为沉静的少女，渐见袅娜之姿;

我会努力吸饱阳光和雨露，让自己绽放得美丽!

曾经在梦中跌倒了又爬起，曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑，曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路，之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝，迎着青春的脚步，我迈向了16岁的花季，再回头看美留下的脚印，一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。

五年前的我们，才刚刚踏入期盼以久的学校，还都是一群天真的孩子，认为所有的事都如想像中那般简单，从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。

我们一天天在汗水和泪水中长大，随着青春的步伐，我们也渐渐的在泪水中懂得，在汗水中明白，成长是需要付出的，而成功则一定需要代价。

我的情感会更加细腻，眼眸会更加深邃，头脑会更加灵活。

青春，是人生的春季;青春，是人生的航向。我要站在青春之巅，尽情放歌：青春之美好，永志不忘!

大家好：

今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家，我的演讲完毕。

梦想——是我们走向成功的最高垫脚石，是我们走向成功的阶梯，是我们走向未来的指向标，它为我们导航，让我们在前进的过程中不会感到迷茫、找不到方向。梦想是我们的动力源泉，让我们每时每刻都精力充沛，而不是无精打采。青春，因梦想而飞扬。

非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。相信我们心中都有一个遥远的梦，但于我，现在最大的理想就是好好学习，三年之后能够考上一所理想的大学。只有这样才能为我实现大的梦想打下坚实的基础。青春，为梦想而飞扬。

人的一生就像砌墙一样，砌得越高，离生命最终的美丽——梦想，就越近。现阶段，我们只有把这堵墙的基础夯实，才会让他矗立而不是一碰就倒。聪明的人懂得自己垒高自己，从而让人生更加绚丽多彩。如果你本是一个懦弱的人，能够让自己变得勇敢起来就是一种垒高；如果你是一个缺乏自信的人，能够完成一件事并积累信心就是一种垒高；如果你是一个难以自立的人，能够使自己静下心来努力奋斗就是一种垒高。这些都是我们每个人应该通过努力能够做好的。

炸药的发明者——伟大的科学家诺贝尔，为了把自己的理想变为现实，不顾自己的安危去做实验。为了实现自己的梦想，他经历了无数的挫折与坎坷。为了帮他实现梦想，他的家人在一次实验时遭遇意外，被夺走了生命，而他自己也好几次差点在实验室丢掉生命。诺贝尔为了自己的梦想付出了常人难以想象的代价。可是，即使是这样，诺贝尔也没有退缩，没有放弃。就是因为他的一次次努力，永不放弃的决心，让他终于实现了自己的伟大梦想。诺贝尔最终实现了他的人生价值，从而使自己的生命更加缤纷、绚丽多彩。

正值青春的我们，哪里还有不垒高自己的理由！哪里还有退缩的念头啊！只有自己垒高自己，生命之花才会怒放。放飞我们的梦想吧！让我们的青春因梦想而飞扬。

我知道我们前进的路可能会越来越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我们也不该放弃我们的梦想。放弃这个词在我们这些青少年的字典里找不到。梦想的实现，是需要牺牲一些东西的，即使有一天，我们的美好青春时光不在了，但是想想自己曾经为了梦想而拼搏，回首曾经走过的路，你会发现那都是值得的。

青春——梦想。

梦想——飞扬。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!

在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!

青春有许多亮点。最亮的还是活力。心中有青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦;学习嘛，没问题。也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会走到光辉的顶点。突破，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想，可以渐渐扶平叛逆。

青春的再一个亮点是理想。人们常说，理想是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。它是多么的光彩照人，也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。理想，是坚定的意志，饱满的情绪，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。

青春是我们的，在教室里，认真的学习。认真的听好每一节课，记下重点笔记。一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复制在脑中的R盘了。下课后，我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论，英语老师今天换手链了，生物老师今天穿西服了，化学老师今天头发忘了打摩丝了，政治老师今天穿裙子了，数学老师今天换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了……

青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲A到NBA。从国外到国内……一无不谈，“姚明的那个灌篮才叫酷呢!哦，那个场面已打印在我的脑海中了!”……也经常谈一些歌星，明星，特别是电视剧。一谈到共同处，便一发不可收拾……

青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因为一道题而引发全班大“暴动”：有时候我们会和老师顶嘴，

青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有烦恼，只有快乐：青春的我们……

青春无极限，青春的我们更是如此。谁敢说我们不青春?

我步入丛林，因为我希望生活得有意义，希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。——题记。

青年时代是我们每个人最美的时代，值得我们好好地珍惜，深深体味。独学而无友，则孤陋而寡闻。青春旅途上我们需要找几个志同道合的朋友共同奋斗，一起开拓新的天地。这些朋友，红颜也好，蓝颜也罢，都可以称为知己。知己者，知吾心也。知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。

知己可以不必朝朝暮暮地厮守在一起，也不必一日无数次的电话和短信。知己是心灵的契合，情感的寄托。当你身心疲惫的时候，知己是你灵魂休憩的港湾，你可以于此得一息安眠。和知己交谈，晤言一室之内，快然自足也。

风起的时候，秋天的树木随风轻舞曼扬，跃动着轻盈的舞步。爬满了时间年轮的黄叶，脉络分明，写满了岁月的沧桑，唱着欢快的曲子，感叹一声世界如此美好，依依不舍地随风飘零了。和知己在一起，难过时，有泪可落，却不是悲伤。仰望天空，白云渴望变为一只鸟，鸟儿渴望成为一朵白云。当我对你沉默时，你轻轻地嫣然一笑，为了这个微笑，我等了很久。朋友使情谊珍贵，知己却使爱情价值连城。

当暮色渐起时，我的朋友，你是否会生起三月绵绵的春愁呢?知己是漫漫冬天的一缕温暖的阳光，晨羲出来，洒满心灵的每个角角落落。当我们和知己一起漫步在幽幽的小径时，不会急于去采一朵花儿，因为伴着我们前进的蜿延曲折小路上花儿一路开放。风景是需要慢慢欣赏的，在夕阳西下的时候，或许会有空去体悟这花开花落的静美。

青年者，人生之王，人生之春也。作为21世纪朝气蓬勃的青年学子，我们应该珍惜青春美好的时光，努力拼搏，创造属于自己的辉煌。但天有不测风云，通向未来的道路从来不是一帆风顺的。在我们通向成功的过程中，可能会遇到各种各样的挑战，有的挑战可能暂时把我们搞得手足无措。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样的在克服一个个困难中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。我们所能做的就是迎接挑战，把挑战当做锻炼自己的一次有意义的游戏。经过这次游戏之后，风景会更加美好。

青春路上不可避免地会遇到百合怒放，百合象征着爱情，无数人渴望美好的爱情，希望有情人终成眷属。那么什么是爱情呢?爱情，多么令人兴奋的两个字，令无数痴情者神魂颠倒。神圣消解不了它，流言摧毁不了它，痛苦打击不了它，死亡也威胁不了它。它就是世间唯一的永恒，永恒中的永恒，永恒只有跟着它才会感到拥有无上的荣光。它就是神秘的爱情，一曲伟大的赞歌。什么时候我的生命变成琴弦，那我也就是一根根琴弦了，遇到我的知己你，你的每一次触摸都变成了爱的和弦。伟大的爱情啊，伟大的爱情!

人们常说：“知己可遇不可求，三千年的修行才修来今生的一次擦肩而过。”果真如此吗?不可说，参不透。可不可以把遇到的很多朋友都当成知己呢?上帝保持沉默。为什么呢?因为这是大道理，语言难以直达其意呀。仓颉造的优美文字可以使鬼神哭泣，天地间很多秘密都不再是秘密了。但他所创造的娟娟秀体小字却书写不了那一季青春飞扬的知己情。

晚自习放学后，我喜欢一个人静静地在充满诗意的琴湖边走一会儿，感受夏日夜晚凉爽的风，清风拂面是一种美好的享受。在此时此刻，你可以不必想什么，不必做什么，只须享用这一池洗尽铅华的月色。溶溶的月色，溶溶的知己情。青春飞扬，知己不忘，等待漫又长，漫又长。有朝一日，不知是否有人会说我醉欲眠暂且去，明朝有缘抱琴来。果真如此的话，那就要谢天谢地了。因为我不能兴酣笔落摇五岳，更无法诗成笑傲凌沧州，得此殊荣，自然感激不尽了。

青春中的我们有时会处于迷茫的阶段，在迷茫的时候，我们可能不知道应该做什么，更不知应该怎么做。曾经有一段时间，自己开始思考存在的意义，生命的价值究竟是什么?这是一个深刻的哲学命题，难以一一道来，只好简略地谈谈自己的看法。由于自己比较喜欢音乐，所以我愿意把生命比做音乐，一首古典的音乐。生命是光华深蕴的古乐，一如深溪虎，一如大海龙，一如高柳蝉，一如巫峡猿，一如兰亭鹤，一如潇湘雁。当我们的人生跌入低谷的时候，不要把它当作终止，低音区的时时停顿，不是休止而是语调的抑扬顿挫。

若投石击水，皱起一池春水，等到波平之后，复又波平如镜，了无痕迹。生命的意义，不在于活得长久，而在于活得伟大，活得高贵，活得有气魄。这或许就是生命的意义吧。

无论前方的道路如何，坎坷也好，崎岖也罢，我将镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。

秋意朦胧，幽风萦绕，流年韶华中，畅享青春之韵，飞扬青春之志。

在一个阴云浮沉不时飘着几滴雨丝的早晨，学校公布“下午运动会照常举行”的消息，让原本蔫头耷脑的我们立即“满血复活”，争先恐后地在体育课上做赛前练习。

青春不打无准备之战！中午，各班同学都自发来到操场练长绳。一时之间，操场上热闹非凡，直到老师喊停，大家才依依不舍回到教室。

太阳好似也要与我们共燃青春之火，探出笑脸。可最后由于乌云战队太凶猛了，太阳只得在云层中观赛。

运动会序幕拉开，第一个比赛项目是广播操。随着领操员的口令，我们昂首迈着整齐的步伐进场。哪怕瑟瑟秋风穿过单衣，我们依旧精神抖擞，整齐用力地做着这套与我们相伴三年的“舞动青春”，迎接主席台上检阅的目光。伴着老师和同学的掌声，我们圆满完成任务。青春飞扬，无所畏惧！

第二场，是投篮赛。纵然几周前在对打赛中，我们曾输得血本无归，还多了一名重伤员。可我们班的“篮球健将”并未因此放弃，他们聚在一起讨论投篮技巧、站位，并不断分析总结胜利队的优点，调整我方战术。随着口哨吹响，只见“灌篮高手”膝盖一屈，两腿一蹬，手指将球用力拨出，球稳稳地落进篮筐，立即赢得粉丝群的热烈欢呼。他们分秒必争地投，偶有失误，立即调整状态抢夺下一次机会。作为啦啦队的我们不停为他们数着，加油着。最终，他们突破自己，凯旋而归。青春飞扬，永不服输！

第三场，是长绳赛。赛前同学们互相鼓劲。随着长绳有节奏地摆动，队员们如同身负重任的士兵带着无畏的勇气冲入了“长绳八卦阵”中。即使有些同学不免紧张出现了失误，但他们毫不气馁，一如既往地奔赴了“勇者之战”。赛后，但我们还是互相鼓励，讨论改进战术，企盼下次获得好成绩。青春飞扬，坚持到底！

最后一场压轴大戏是接力赛。作为参赛的一员，我和同学被老师提早叫起做准备活动。我甩了甩坐得有些微麻的脚，系紧鞋带，深呼吸，不断告诉自己放轻松。可心跳不断加快，脑海中不时反问“万一因前些日子偶感风寒而速度变慢怎么办？万一像练习时掉棒怎么办？”顿时，心乱如麻。临上场时，好友拉着我说：“加油，你是最棒的。”无意间瞥到早已走上队伍前面观看赛况的三位老师，我的心不由安定下来。随着裁判员哨声响起，第一名同学如离弦的箭般冲了出去，我一边总结跑快的技巧，一边暗自数数。三个，两个，一个……马上到我了。望着寒风中老师期盼的眼神，听着风儿捎来同学们的加油声，我立即斗志昂扬。我左脚顶线，右脚轻踮，转头望着飞奔而来的队友，伸出右手迅速判断并调整接棒手势。当同学把满载使命和责任的棒子递到我手里一刹那，我立即收回右手飞奔起来，不看其他人，只挥动两手不停奔向前方目标。寒风吹起发丝，心中却一片温暖。终于，我迈过白线，把棒子交到另一人手里，漂浮着的心终于落下了。当我得知四组中我们跑得最快，不由一蹦三尺，同学也因此击掌欢呼，老师则露出了欣慰的笑。青春飞扬，只愿无悔！

运动会，是我们诠释拼搏体育精神的舞台，更是我们点燃生命，飞扬青春的天空。

有青春做伴的你我，是草原上奔驰的骏马，是搏击长空的雄鹰。

——题记

青春期是人生最美好的黄金时期，也是我们积极向上，努力拼搏的快乐时光。

早晨起来，抬头望望天空。天总是那么晴朗，如同我的心情一般，太阳公公露出了红红的笑脸，把金色的阳光撒在大地上，世间总是那么美好。吃过早饭，来到学校。我开始了一天的学习生活。

“明明，怎么还在这？”我循声望去，只见王老师正向我走来。“王老师，有事吗？”我疑问道。“今天是我们班与其他班的接力赛决赛日呀！”王老师说到。我一拍脑门，便顿时想起。“我走了，王老师。”我说完便飞奔赛场。

赛场看台上，早已人潮涌动。黑压压的一大片，犹如千军万马准备冲锋，呐喊声震耳欲聋。我在赛场上寻觅着我们班的队伍。突然一个穿着红色外套的男生向我挥手。我几大步走向他，原来是林涛。他告诉我快去换衣服，马上就要比赛了。我点点头。走到更衣处换了衣服。

我们走到赛道上，我第一棒，林涛第二棒，然后是王明，张亮。我向两旁看了看，只见其他选手个个牛高马大。都高我一大截，不仅双手出汗，心跳加速。一声枪响，我们便飞奔出去。观众的加油声一阵高过一阵。我拼尽全力，终于将棒递给林涛。不过却排在了倒数第二。

我后来看见的是湛蓝的天空，老师的微笑，同学们脸上不服输的遗憾。

14岁的青春是飞扬的青春，是不怕失败，勇于搏击的青春！

人们谈论教育，喜欢说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。但是，我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述：年轻人是小溪，清澈一点好，不会浑浊不堪。

鲁迅先生的话是什么意思呢?

它是把青年人描述成为一道道小溪，意思就是，青年人个性独特，思想活泼，富有前途，保持着新鲜与活力，保持着好奇与创新。

不过，作为新时代的新青年，我还得把鲁迅先生说的话，细化具体一下，或者说清楚一点。

小学生好比小溪水，从大山深处流出来，保持着大山的本质，点点滴滴亮干净，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新时代的儿童，可以说都保有这个特点，清新活泼阳光，我们摆脱了对小家小巷小村的依赖，有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求，我们阅读的书籍，就好像睁开的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸远的知识，我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识，成就一个渐渐长大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，观看两岸风景，吸收沿路风物，听从需要，可以灌溉农田，也可以蓄养鱼虾，还可以映照生活，跟人们握手言欢。

新时代的青少年，不再是被动学习的人，而是主动求职的人，我们学习的课程，不再是语文、数学这简单的几门，而是六门十几科，我们的同学也不再是小地方的几个人，而是融合了各地的人群，各人都可以获得更多的知识。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日长夜大，江流不再是弱不胜风的小妞，而是茁壮成长的汉子，藏蓄能量，富有冲力，托起舟船，养育发电，给老百姓带来美食、力量和光芒。

我们不再是朝下游走的水，而是鱼儿来往，船儿往来，水流左右冲刷，上下腾挪，把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多，我们的视野越来越广，古今中外，都汇集到我们的心中，知识科学都成为我们的手臂。

我们即将奔扑大学，用长江黄河两只手臂，抱着中华，流入大海。大学就是那海洋，需要我们富有强大的本领和无限的能力，看一看，理想的大学在朝我们招手致意：你不来，我不老……

鸟儿的婉转歌唱是它的旋律;大海的波涛汹涌是它的旋律;花朵的绚烂绽放是它的旋律;虫儿的嘶嘶低鸣是它的旋律。

那我的旋律呢?是什么?我想应该是那永恒不变的定律——奋斗!

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

天行健，君子以自强不息。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。在这样一个可爱的晴天，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春旋律。

我们总是羡慕别人的成绩好，却又不去认真听讲；我们总是羡慕别人的人缘好，却从不肯主动交流；我们总是羡慕别人的家世好，却总也不关心自己的父母有多累。如果我们不想只是羡慕别人，为什么自己不去争取呢？即使是折翼的鸟儿也会一次次的张开翅膀，更何况我们呢？

青春期的我们，斗志昂扬。每个人都怀揣着属于自己的梦想。也许，有人会问，梦想是什么？我想说，梦想是我们每个人前进的动力，是面对困难时的勇气，是享受成功时的喜悦，是创造未来的动力。一个人如果没有了梦想，那么生活又有什么乐趣呢？青春就好比是我们每个人编织的梦想。青春的我们在无穷无尽的梦里，或寂寞孤单，或迷茫无助。青春的梦始终会醒，我们也在不知不觉中成长，也会脱离父母学会自己拼搏。

青春有梦，但也要付诸于行动。一万个零不如一个“一”，我们要从点点滴滴的小事做起，把梦想化为行动。古人告诉我们：“千里之行，始于足下。”我们一定要踏踏实实，一步一个脚印。青春的我们，活力四射。挥洒我们的汗水，只是为了让青春随梦想飞扬。虽然我们还不够成熟，但我们怀着一颗真诚的心踏进青春大门。我们应该善待青春，纵使金钱再多，也买不回来我们终将逝去的青春，我们要让青春无悔！

追梦的道路上注定会有彷徨，会有嘲笑，但这都无妨，就算遍体鳞伤，也要撑着坚强。青春不常在，我们要珍惜，我们要活得漂亮，活得精彩。青春无极限，我们会慢慢成长，会变得更坚强。

让我们的青春随梦想展翅翱翔！

成功，没有捷径，靠的是拼博，靠的是奋斗。所有的成功者，都是一步一个脚印走出来的，都是一点一点打拼而来的。新时代的青年干部，肩负着祖国的未来和民族的希望，要富含定力、毅力、魄力“三力”营养素，加强内外兼修，不断锻造坚强的意志，不断加油振翅，才能在祖国绘就美丽蓝图的征程上大显身手、大展宏图。

初心如磐，永葆气定神闲的定力筑牢理想信念之基。忠诚、干净、担当，是衡量好干部的标准。新时代的青年干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，时刻坚定政治定力，在纷繁复杂的形势变化中坚持正确的政治立场和政治方向。在复杂严峻的斗争中，经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。青年干部年轻气盛、血气方刚，要在常学常思中加强修养，在真学真干中提升自我，要坚持纪律定力，不断增强个人修养和自我约束力，始终保持对党纪国法的敬畏之心，做到不放纵、不越轨、不逾矩，把党的纪律规矩时时刻刻印在心上。随时保持头脑要特别清醒、立场要特别坚定，在各种重大斗争考验面前做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。千万不要因“乱花渐入迷人眼”而迷失自己，忘记自己的身份、职业道德和奋斗目标。更不要被一些无味的饭局、酒场消费掉宝贵的青春，摧毁了斗志。要时刻做到初心如磐、本色不变。

磨杵成针，涵养坚不可摧的毅力挑战人生之巅。“只要功夫深铁杵磨成针”，“疾风知劲草、烈火练真金”。青年干部在新时代会面临许多的机遇与挑战，要勇于天下先，敢吃第一个“螃蟹”，坚持不懈，才能得到组织和群众的认可。要“咬定青山不放松”，不怕风吹雨打，不惧艰难险阻，以昂扬的斗志，奋发图强，创造出无愧于新时代的新伟业。要时刻保持持之以恒、滴水穿石的精神状态，满怀“不破楼兰终不还”的韧劲，敢于“钻牛角尖”的专注，砥砺前行。要深知，所有的美味羹汤都是经过长时间熬制而成，所有的海市蜃楼都凝结着创造者的汗水和泪水。遇到挫折时要沉得住气、吞得下委屈，要像韩信一样受得“胯下之辱”，像吴王夫差一样吃得十年的“卧薪尝胆”之苦。“不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻”。青年干部，要能屈能伸，越挫越勇，方能在新时代的书签上“描红画绿”。

大显身手，凝聚气冲霄汉的魄力担负祖国之任。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。青年干部要满怀信心，有胆识、有谋略，以“舍我其谁”的勇气和魄力，迎风破浪，勇立潮头。要主动申请到条件最艰苦的地方去锻炼，到群众最需要的地方去服务，到问题最多的岗位去磨练。以敢涉险滩，敢越高山的魄力，发扬斗争精神、丰富阅历、提升能力。在一次一次的挑战中去超越自我，完善自我、成就自我。通过不懈的学习实践，不断的调研试验，不停的倾情奉献，锻造一副坚硬的臂膀，成就一颗“少年老成”的内心。锤炼过硬本领，培养坚韧毅力。随时以敢于担当、善于担当，想干大事、能干大事的自信和勇气，迎接组织和人民的挑战和检验，在青春的扉页上抒写壮丽篇章，在成长的道路上干出一番业绩，做人民满意的好公仆。

“路漫漫其修远兮”。青年干部在成长的道路上，要时刻保持不变的定力、旺盛的精力，不断蓄力、发力，以大雪压不倒、狂风吹不断的韧劲一往无前。愿你青春无敌，归来仍是少年。

正处于青春期的我们朝气蓬勃、精力旺盛、乐观自信，为人生划下一道道完美的弧线，谱写着一曲曲华丽的乐章。

纪念五四运动94周年拔河比赛，无疑是我们展示风采、张扬个性的大好机会。得知学校将进行拔河比赛的消息后，我们七2班的同学无不争先恐后地报名参加，班主任从中筛选出了男生和女生各10名。

比赛开始了。我们赢了，大家都特别高兴，但这只是第一回合。第二回合是跟3班比，对方个个都很高很壮，似乎势在必得，而我们班都较矮，以至于有些怀疑能赢吗？随着一声令下，两个班开始了较量，红旗在双方之间徘徊不定，而我们作为观众，则在一旁加油打气，仿佛也同他们在一起“战斗”。

后来，因为前方没有站稳，使得我们输掉了这场“战役”，班上同学顿时一个个像霜打的茄子，没有了昔日的神采奕奕。而3班一个个笑得像春天里暖人心扉的一缕阳光，我们貌似成为了衬托他们的绿叶。

虽然我们输了，但我知道这场比赛给我们带来的启示并不小。尽管班上还有不少人在找借口安慰自己，但事实是残酷的，有喜必有悲，没有谁可以做“常胜将军”，正所谓“人外有人，天外有天”。同时我也在想，倘若3班遭遇更厉害的班级时，也会必输无疑。所以，我们这次输，没什么大不了，只要我们继续努力，也就一定会成功。

只要有班集体的力量，全班上下团结友爱，我们就一定会赢！

提起青春，人们会想起初升的太阳，努力地升起，放射出耀眼的光芒;提起青春，人们会想起待放的花苞，竭力地盛开，绽放出独特的美丽;提起青春，人们会想起燃烧的蜡烛，全力地升温，释放出热情的光芒……青春应该有拼搏，应该有奋斗，更应该有汗水。

校园的操场上，有同学们矫健的身姿，即使烈日炎炎，也无法阻挡他们的热爱;教室里，有同学们琅琅的读书声，即使难以上口，但声音已经响亮;图书馆内，有同学们阅读的宁静，即使生活琐碎，也依然沉醉在书的世界中……每个人都在朝着自己的方向而奋斗，在前进之路上撒下努力的汗水，为成功播下一粒粒种子。

青春，给了我们资本，给了我们不断奋斗，不断拼搏的资本。让我们可以不断尝试，不断努力，走向成功的终点。在这个过程中，总会遇到困难与失败，或许我们会在前进路上磕磕绊绊，不慎跌倒，但我们不会放弃，即使困难重重，我们也依然会重新站起来，继续前进。

十五六岁的年纪，正是人生的黄金时期，处在这个年纪的人，都是上帝的宠儿。有的人，会在这段时间里吃喝玩乐，挥霍光阴，肆意地浪费人生的大好时光;而有的人，却是趁着此时，奋力拼搏，为迈上人生的更高一级阶梯而挥洒汗水，不懈努力，这样，才对得起宝贵的青春，对得起上帝的眷顾，对得起我们的未来。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”没有谁生来就是天才，都是经过后天的努力才成就了辉煌。为了将来的美好人生，为了心中的理想大志，我们在漫长的人生旅途中努力奋斗，我们的青春里会有汗水，有为理想拼搏的汗水，有为前途而奋斗的汗水。所以我们不会畏惧，不会退缩，更不会后悔，我们会为我们曾经的努力而骄傲，为我们曾经洒下的汗水而骄傲!

太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不知道昨天的曾经的你的微笑是否还在。

国庆的来临意味着校运会的开始，老师也满心在准备着，我坐在安静的树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年女子400米的跑步比赛，那天我怀着希望去比赛。

第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自己的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊!连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖老师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我知道他们都不会怪我，尽管我知道失败是成功之母，尽管我自己已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。

突然，汤芬上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎么了你?受了挫折站不起来了!?”“我是不是让人很丢脸啊?”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的，可人是有情的，刚刚廖老师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好姐姐。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一起手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。

你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……

无梦想，不青春。

青春，充满了活力；青春，充满了激情；青春，充满了梦想。

每个人的心中，都有着一个美好的梦想。或是经商，或是游遍全球，又或是做一名服务人民的警察……我也有梦想，我的梦想是能做一个优秀的，服务社会，报效国家的官员。

在我看来，我的家乡存在两种现象：富裕和贫穷。也许会有人反驳我，凡事具有两面性，有富裕，必定会有贫穷。但是，我想说的是我的家乡有权有势的富，农民穷；会拍马屁的人富，而不会的则穷。

为什么会有这样的现象呢？难道是那些农民懒于进取，不愿意拼搏而导致的？我想这不大可能吧，可能更多的是社会原因吧！

最让我痛心的就是那条回家的路。路，是那样的崎岖，是那样的长，是那样的难走。走到路的尽头，回过头来，望着这条路，心里添了丝感伤。我看见了农民在下雨天时，背着一篓筐东西在泥泞的路上挣扎的辛苦，又看见了某些有权势的人开着轿车潇洒地奔驰在干净宽敞的公路上，这就是农民与有权有势的区别。

每每想到农民艰苦辛酸的样子，鼻子总是酸酸的；每每想到某些权贵贪婪狰狞的面孔，我总会愤怒到极点；每每想到这一切的一切，我总告诫自己，要发奋图强，努力学习，将来做一名优秀的，服务社会，服务人民的官员。

因为心中有了这样一个梦想，我懂得了拼搏，懂得了奋斗；因为心中有了这样一个梦想，我有了拼搏的动力，有了奋斗的目标。

这个梦想，渗透进了我的灵魂，为了这个梦想，我坚定地走向远方，不管有多大的困难险阻，为了这个梦想，我努力拼搏着，不曾放弃过。

我的一切，因这个梦想而改变。

每当考试失败的时候，想到这个梦想，我又会振作起来，努力学习；每当进入网吧，想到了这个梦想，我又会克制住自己的网瘾，不再上网玩游戏。

还记得是初三下半年的时候，学习任务繁重，我承受不住压力，于是过度放纵自己。可当我想到这个梦想的时候，我又会深深的自责，骂自己是多么的无能，又会收起贪玩的心努力学习。那时候，每天晚上都会学习到深夜，每每乏困的时候，我就会想起农民的艰辛，想起那条如此崎岖，如此长的路，想到这些，我又会努力的克制睡意，捧着书本继续学习。

我的一切，都在不停的改变着，这应该是受梦想的影响吧！

梦想，让青春多了些拼搏；梦想，让青春多了些奋斗；梦想，让青春有了拼搏的动力，有了奋斗的目标。

梦想——让青春飞扬。

连云巍巍

汩水泱泱

在这片 深情的土地上

你 崇法尚德匡扶正义

你 乘风破浪放飞青春

你可记得

当黎明的初阳 绽放第一缕金光

那一刻

我站在庄严的法徽面前

怦然心动

你一定记得

那挥洒的 公平、正义之光

在和煦的春风下

比月亮的清辉还要皎洁

比太阳的光芒还要闪耀

那一刻

我 深深地铭记

时代赋予我们的法治使命

坚持 公正司法

坚持 司法为民

就在那一刻

我深切地感受到

作为美好平江的建设者和保障者

人民法院的责任 多么重大

使命 多么光荣

奔流不息的历史长河 由湍急 渐趋平缓

我们 迈着改革的步伐

始终 把维护社会大局稳定作为基本任务

把促进社会公平正义作为核心价值追求

把保障人民安居乐业作为根本目标

为 人权 不被侵犯

为 正义 不受摧残

我们 守护着心中的 法治净土

不畏惧烁金流言 剑影刀光

奋身在瀚海中 扬帆起航

青春是一个人一生中最重要的转折点。会成功也会失败，然而青春里的我们是最勇敢的。

——题记

青春里的我们恨过也爱过，但是我们却从来没有体会过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。寒假就要到了，回首过去，我才知道走了多少路，又闯了多少祸。让我印象最深的就是那一次。

被关了一个星期的我，终于被释放了。回到家中的第一件事当然是玩电脑。但老天却跟我开了个玩笑，家里停电了。很是郁闷的我便二话不说进了房间，用力地摔上门并反锁了起来。就在我刚刚躺下打算睡觉时，妈妈又来踢门，并用质问的口气说：“一回家就关在屋里，谁知你又在搞什么鬼，一天不搞学习，就知道玩……”我轰地一下打开了门，反驳了妈妈。但随之而来的却是一个耳光。我震惊了，在之前的十二年里，妈妈从未这样打过我，即使我犯了再大的错，也没有过。

在接下来的两天里，我没有和妈妈说过一句话。到了学校，我越想越觉得委屈，不就是学习么，有必要这样吗。于是我就像发疯了一样，把以前不会的，背不到的全都拿了出来，一股脑儿的背呀，做呀。但令我没有想到的是，以前我不会的，我竟然都能做到了。

这时我才明白，并不是我傻我笨，而是在这青春里沃根本就没有努力去拼过，去尝试过。我也懂得了妈妈的一片苦心。

“世上无难事，只怕有心人”，在青春里。我们应该去拼，去争取。只有这样，我们才能飞得更高，飞得更远。

独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应安然入睡了，可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。

怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗?”……就这样，中学的乐章开始了。

在晨风中我们步入校园，幽香扑面，书声朗朗。傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力!初中的各种知识让我们学得津津有味，丰富多彩的课外活动培养了我们的能力，外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始。不知不觉时光飞逝，我们长大了。

初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常常围坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。有位同学的《江城子》填得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪言壮语，也令我心潮澎湃，信心倍增。

我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑，当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油，当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动，老师，相信我们!我们一定不辜负您的教导与期望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。

漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。菁菁校园，留下我们多少美好的记忆，这里有课堂上的笔砚相亲，这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬!