我最佩服的人200-作文【实用20篇】

有人说，老师是园丁，是春蚕。但是我的语文老师王老师在我的眼里却是一位像刘谦一样的活脱脱的善变的“魔术大师”。

课堂上，王老师是一位“幽默大师”。不管多么难的知识点，从他的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。判断是否比喻句是最让我们头疼的事，一考到比喻句就发晕。这不，王老师又出这类题目给我们做了。“‘前面那个人像我的爸爸。’这句话是比喻句吗?”这不是小菜一碟吗?太简单了!大家都胸有成竹，异口同声地回答：“不是!”“恩，不错。比喻句要注意不能用同类相比。”

说到这里，王老师话锋一转，“我再考考你们，‘前面那头猪像我的爸爸。’这句话是比喻句吗?”晕!王老师连这种话都说得出来!我们忍不住“扑哧”一声笑了，笑声一浪高过一浪。王老师真逗，哪有把人比作猪的呢?笑声过后，我们又异口同声地回答：“是!”咦，这招还真灵。从此，大家再也没有在这类题目上出错。我们犯了错，王老师板起脸，成了一位“铁面天王。”平时，我们笔头的作业很少，但王老师经常从课文里划出一些优美句段让我们背诵。有些同学只顾贪玩，忘记了。结果第二天被老师逮了个正着。

还有些同学背得结结巴巴，企图蒙混过关，但还是逃不过老师的“火眼金睛。”这时，王老师的脸像蒙上了一层阴云，一点笑容也没有了，难看极了。他一字一顿地说：“你伤了我的心，我就伤你的手。”那些“倒霉蛋”只好乖乖地抄课文去了。当然，抄完后，他们都将课文烂熟于心了。

虽然王老师对我们要求十分严格，但是我们却很喜欢他。因为他的教学方法别具一格：他将复习作业匀到了平时。因此，考试的时候，我们几乎没什么作业，学习得很轻松，这也算是他“教学有方”吧!体育课上，王老师成了我们的“大朋友”。他和我们一起运动，一起玩耍，打成一片。伴随着阵阵加油声，我们正举行着一场激烈的篮球比赛，王老师也参与其中。王老师在人群中左冲右突，把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防，王老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐，突然急停转身，投篮，球进了!球场上一片欢腾。王老师也高兴地手舞足蹈，哪有半点老师的尊严。王老师真是我最佩服的好老师。

李琪

我有一位最佩服的同学：一头乌黑的卷发，穿着整齐的校服，戴着鲜红的红领巾。她就是我们班的背书达人——周紫麒。

昨天，老师让我们背《“凤辣子”初见林黛玉》的第一自然段。我想：这么拗口的一段话，谁能背得出来？今天，语文课上我们边读书，老师边抽背书。抽了几个人，他们都背得断断续续地，一个个支支吾吾：“老……老师，我背……背不出来。”老师皱着眉头，说：“站到后面读去，背得了来找我背。”

前排的周紫麒端端正正地坐着，李老师眼睛一亮，说：“周紫麒，你来背背看。”只见她站得笔直，开始背诵。难道她真的能一字不差地背下来吗？我不相信，于是，偷偷翻开了语文书，一个字一个字地对照起来。没想到，周紫麒真的是一字不差地背下来了，简直就是看着课本朗读了一遍。

老师说：“周紫麒，你把背书的秘诀告诉大家吧！”周紫麒腼腆地说：“我和大家一样，都是先读后背，如果说秘诀，那就是我读书的态度吧！”她刚说完，教室里响起了热烈的掌声。过了一会儿，教室里一片朗朗地背书声……

我们班有很多好同学，但我最佩服的同学是王坤钰。

王坤钰很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得非常认真，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，王坤钰就耐心的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成绩。

王坤钰也喜欢学习。那一次，我写完了作业，去找王坤钰玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“王坤钰，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，王坤钰问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好朋友张子寒。”王坤钰把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”王坤钰说：“你等一会儿，我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”王坤钰说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。

王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！

生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息——

腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自己去啦，一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。

走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。

当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！

当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自己能帮助别人什么，更不求别人报答他，感激他。

他真令我敬佩！

有一天，我陪妈妈值完夜班后，买好早餐，便到公交车站点等车了，虽然说现在已经快七点了，可天却还没有亮，整个天空笼罩在一片黑漆漆的世界中，月亮还挂在天上，给了漆黑一片的天空一丝丝的光亮。

此时的站点上空无一人。

过了一会儿，一道亮光闪进我的眼眶里，我知道，车来了。

上了车，可车上除了司机和我们俩以外别无他人。

坐了几站后，见还没有人上车，我便笑呵呵地对妈妈说：“这辆车好像就是专门为咱们俩开的。

”下了车之后，天刚朦朦亮，天边已经泛起了鱼肚白。

我借着微弱的月光向公交站牌上看了一眼，上面写道：首班车6：30，末班车18：30。

当看到这条信息的时候，我不禁为之一震。

在每天，我们还舒舒服服地窝在床窝里时，他们早已经开始了工作;在每天，我们吃中午饭时，他们却只能空着肚子继续工作;在每天，我们课间休息的时候，他们仍然在工作着，工作着，工作着……他们每天要连续工作十几个小时以上，只有到了晚上下班后，他们才能回家吃上一口香喷喷、热乎乎的饭菜，好好的休息一下。

其实，在我们的生活中，有许许多多像这位公交车司机叔叔一样，在平凡的岗位上却做出了不平凡的事，就算是只有一位客人也要服务到底。

我虽然不知道他的名字，但是他的敬业精神却深深地打动了我，我在心中对这位公交车司机叔叔肃然起敬。

要说我最敬佩的一个人是谁？那就是我们班的语文班长——同学。

拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。

记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。

我佩服她的聪明。有一天早上，我们班正在上数学课，数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时，老师突然发现自己的思维错了，就对同学们说：“这道题是有点难，可大家一定要认真思考，不能半途而废。”说完，老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀，可怎么也算不出来。过了一段时间，XXX突然高兴地喊了一声，这一声打破了课室的寂静，老师也把目光落在了XXX的身上，原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍，同学们听了都恍然大悟，都连连夸奖她聪明。

我不但佩服她的聪明，也佩服她那乐于助人的精神。有一次，我在跑步的时侯不小心摔了一跤，腿上顿时鲜血直流，她见了马上把我扶到卫生室，认校医给我做了包扎，然后她又把我送会了教室，我真感动。

难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。

她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）

她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了人物性格）

她就是吴佳妮！她算不上英雄，算不上风云人物，她很普通，是和我一样的五年级学生，但是我很佩服她，佩服她热情待人而又勇于挑战，敢于尝试的精神。

你们知道我最敬佩的一个人是谁吗?哈哈，不知道吧!我想你看了这文章就知道了。

他每天去上班时会带着他的女儿去上学，下班时会去学校接他的女儿回家，无论是满大水，还是刮台风，只要他的女儿有上学，他就会坚持不懈地做好每天的接送工作。

当他的女儿生病时，他又是那么地心疼、着急，在那儿责备他的女儿：“叫你把衣服穿得多一点，你还找借口说‘我跑起来很热’，你看，叫你不听话，现在好了，感冒了!”女儿听了，低着头说：“爸爸，我下次再也不这样做了，我错了!”

“你知道就好，下次注意就好了……”

哈哈，看到这里，你们知道是谁了吗?这就是我的爸爸呀!

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！

我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！

我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！

在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。

晏子是春秋末期齐国的宰相，也是一个杰出的政治家和外交家。

我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话，比如，他刚到楚国，见到楚王有意不开城门，让他钻狗洞。这不是明摆着让晏子出丑么?但是晏子肯定是不示弱的，他对接待的人说：“这是狗洞，不是城门，我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这里等一会儿，你们去问问你们的楚王，楚国到底是一个怎么样的国家。”这短短的几句话中竟含着楚国开城门是国家，开狗洞是狗国的意思。楚王肯定知道如果不开城门的话，他就成了狗国的狗王。楚王迫于无奈，为了能保住楚国和自己的尊严，楚王只好吩咐下人去开城门，把晏子迎接进来。

晏子还非常聪明、机智、随机应变，他知道如果说楚王的一句坏话，杀身之祸是免不了的，于是他换一种说法说楚王，让楚王自己去体会这句话的含义，真可以说是诸葛亮的前身啊。

晏子的爱国精神更是可敬的，楚王故意让他的武士押着囚犯在他们吃得很开心的时候走过，这时，楚王假惺惺地问武士：“这个囚犯犯的是什么罪、是哪里人?”武士，说：“是个强盗，齐国人。”这样一说，楚王就可以顺理成章地说齐国人没出息。晏子并不认输，马上反驳，举橘子在淮南和在淮北长得不一样是因为水土不同，来说明齐国人在齐国能安居乐业，在楚国就做起强盗来，也是因为水土不同的原因。这样既有力地反驳了楚王的侮辱，又维护了齐国的尊严。这样使楚王不得不尊重晏子了。

在我记忆的脑海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的数学老师李老师。

李老师的“飞刀绝技”，我们班的学生都见识过。正因为这样，我们都怕他。

记得有一次，有位同学趁李老师在黑板上写字时，在底下做了小动作，谁知不小心弄出了很大的动静，惊扰了李老师。李老师立马转过身，拿起“飞刀”――粉笔，摆好架势，瞄准目标，只听“嗖”的一声，“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身，感到不妙，立马端端正正的坐好。红着脸把头一低，好似在向李老师认错。这一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的妈呀！李老师的飞刀绝技，简直是出神入化呀。

所以呀，每当上数学课，我们都敛声屏气的，生怕李老师点到自己回答问题。很多时候，有的同学，一听到李老师点到自己的名字，就会紧张得支支吾吾，甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳，生怕弄出来的动静，让老师察觉到，然后吃上他的一“飞刀”。

不过，李老师严厉归严厉，他学识丰富，讲解详细，只要我们认真听讲，他还时不时的给我们讲讲笑话，缓解我们紧张的学习气氛哩。

在课下，李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥，他会同我们一起玩闹一起游戏。

这样的李老师真让人敬佩！

我的妈妈是一个身材匀称的女人，带着一个近视镜扎，着马尾辫，他的一头长发显得精明能干，他的眼睛很大但由于长年的操劳他的眼角已经出现了一些细细的皱纹，但是她的脸上总是洋溢着幸福的微笑！

我的妈妈工作认真一丝不苟，他总是因为加班而睡眠不足，但是他从不向我们抱怨工作的辛苦，看着他那双美丽的眼睛以满是疲惫我又心疼她又佩服她，有一天放学回到了家，我吃完饭后赶紧写作业。等我终于将学校分配的任务完成后才头一看已经八点了，“咦，妈妈怎么还没回来”？爸爸说：“你妈加班，九点半才能回来。”我愣在原地看着外面已经夜色弥漫，“不会吧，这么晚！”“是啊，快中考了，那些初中生正在争分夺秒的学习！”爸爸无奈地回答。等到妈妈回来了，我看着妈妈已经筋疲力尽，眼睛已经睁不开了，我不知道为什么还没来得及去安慰她，自己却眼眶湿润了。

还记得有一次我早上起来穿上衣服来到客厅，一看看妈妈怎么不在？我叫醒了爸爸，我说：“爸爸，妈妈呢？”“啊，你妈呀，他去上早课了！”这么早，哎我又叹了一口气，每次临近考试他都陪着学生尽职尽责！

这就是我的妈妈！这些事对我妈妈来说可能是些生活日常再普通不过的事了，可是在我看来这些事是最累最值得敬佩的事儿！妈妈您的优秀品质感染了我，您就是我的榜样，将来，我会像您一样，做一个令人敬佩的人！

如果要问我最佩服的人是谁，那我会毫不犹豫的回答道：“当然是跟我同姓的潘昱晨。”

潘昱晨有一双乌黑发亮的眼睛，一双大大的耳朵，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。他也是我们班级的现任数学课代表，他的特点就是人缘非常的好，跟谁都能玩得起来。他的想象力非常强，并且考试成绩也非常出色。

新学期数学张老师要选举新的数学课代表，就准备了一套数学试卷。考到前两名的就可以成为数学课代表。刚发完试卷，大家都兴致勃勃地做了起来，只有潘昱晨在那不急不慢的写着试卷，过了一会儿，大家都做完了，都在评论自己能考多少分，只有他一个人在认认真真地检检查。成绩出来的时候，老师说这次只有一个最高分，就是潘昱晨，就这样，潘雨晨没有任何对手的，成为了我们班的数学课代表。

潘昱晨不仅勤学习，还勤劳动。有一次我们出去春游，有各种游乐项目，许多同学吃完东西就去玩儿了，只有潘昱晨在后面捡着垃圾，为班级整理着东西。等我们春游结束后，我们坐着大巴车回到学校，大家都急切的下车，找到各自的家长就回家了。也只有潘昱晨回到班级里，开始默默地为班级打扫卫生、整理书角、排桌椅、扫地和拖地，把教室打扫得干干净净。第二天，班主任看到了潘昱晨的劳动成果，在全班同学面前表扬了他。

这就是我们班的数学课代表，也是一个阳光帅气，勤学习勤劳动小男孩—潘昱晨，他就是我最佩服的人。

“我爱大海，因为海上有可贵的和平。”

“就是为了这份和平，我会永远留在海上。”

“鹦鹉螺号”随书页的翻动渐渐沉没在海底，而艇上那个神秘的、高大的、坚定的形象却没消失。

就是这样一个人，具有把想象变成现实的能力。

陆地上的独裁者使他失去了祖国和妻子儿女，种种压迫使他不想在这个地方待下去。他没有颓废，没有感叹命运的悲苦。既然向往大海，就把归宿定位在海上。他日夜钻研，研究出“鹦鹉螺号”的设计图，把设计图的每个部件分别交给不同的工厂来做，为了不被发现，还署上不同的姓名；召集人员，来到一个无人烟的小岛组装这艘海上潜艇，并烧掉了他们的痕迹……他想到了，也做到了。一艘了不起的潜艇缓缓消失在海平面上。同样受到压迫的人没有他这种能力，只得继续过苦难的生活。而他，坚定地把这样的想法化作现实。他得到了超越，得到了自由。

温度计、仪表、测速仪、锌电池……一样样仪器以全新的方式组合在一起，使这艘小艇最高时速可达一小时30海里，几乎是“永动”式的供电，坚硬的外壳都可以把锋利的捕鲸叉弹开。这样的构造，这样的现实，在当时大概只有“神”可以完成吧？向海底火山获取源源不断的燃料；通过储蓄空气推翻“海下不能呼吸”的现实；在南极被困在冰山下，氧气只够一天的量，却可以通过让一拨人携带氧气下艇凿开冰山，另一拨人在艇里静静等待，使得凿冰达到了三天的效率，并且成功冲破冰层……从小艇里不断冒出的光、可以两用的厨房、还有海底生物制成的衣物和饭菜……这些行为，是尼摩船长创造的奇迹。他的智慧，他的冷静，把想象搬进了现实。

超越原本的现实，得到只属于自己的现实，这样的尼摩船长使我佩服。这需要智慧，需要坚定。他的形象一直留在我脑海里，不会消失。

她，长长的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁粉红色樱桃小嘴；她，那助人为乐的精神令我佩服；她，是一位与我素不相识的大姐姐。

一个周日的下午，我走在回家的路上，老天爷好像跟我做对似的，鹅毛似的大雪从天上纷纷而下。我没有看脚下的路，脚一滑，就摔了一跤，我刚要站起来，可没站稳脚一下子就崴了，怎么也站不起来了。这可怎么办啊！回家还有一段路，我可怎么办呀。

这时，一位骑自行车的姐姐看见了我，她慢慢的往这边骑，骑到我身边说：“小妹妹，你怎么啦？用不用我帮你啊？“呵，天上不会掉馅饼了吧？会不会是坏人呢？我还是提防点好。“我的脚崴了，回不了家了。”

“是这样啊！”她边说边下车，“我送你回家吧。”

“不，不用了。”我谢绝了大姐姐的好意。

“怎么，怕我是坏人吗？你看像吗？放心吧，快上车吧，这冰天雪地的，待时间长了会发烧的。”她亲切的说。

“真的不用了，谢谢您.”我再一次的谢绝了她的好意。

这时，她皱起了眉头：“别推辞了，这么冷的天，不知何时才能出太阳，再说你的脚也不能走。”

“不……”我刚想说些什么，她已经扶着我上了车，还把他的棉外衣给我披上。

一路上，她只问我家住在哪里，就把车骑得飞快了。

到了我家楼下，她已经冻得嘴唇发紫，可她还是把我扶上了楼，我正要说声谢谢，她已经骑上车走了。

在朦胧的雪雾中，望着她渐渐消失的背影，泪水模糊了我的双眼。

雷锋，原名雷正兴，今湖南长沙望城区人，中国人民解放军陆军第79集团某运输连班长，一位平凡而又不平凡的解放军战士。他，是我最佩服的人。

雷锋的出身穷苦，生活艰难，造就了他日后的朴素。可提起他的乐于助人的精神，那更是妇孺皆知。

有一年，雷锋乘坐一辆火车到外地出差。上了火车后。雷锋看见工作人员在车里忙前忙的，心想：“工作人员如此地忙碌，我得帮他们干一点什么。”于是，他迅速地将行李放在自己的位置上，便帮着车上的工作人员扫地板、擦桌子，帮助乘客找位置……给工作人员减少了许多事务。

火车开动了以后，雷锋回到了自己的座位上。这时正好到了午饭时间，雷锋便从自己的包里掏出一块干面包，正要吃时，发现身旁的大娘没有带干粮来，就把自己的干粮给了大娘。大娘忙说“孩子，大娘不饿，你自己吃了吧！”可雷锋坚持把面包让给大娘，大娘推辞不下，只得收下了。

雷锋回到部队之后，战友听闻了雷锋在火车上的所作所为，都开玩笑说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可惜，1962年，雷锋在指挥战友乔安山倒车时，被一根电线杆打中太阳穴，后经202医院抢救无效，不幸身亡。

雷锋虽然逝世，可他的这种乐于助人的精神还在。雷锋叔叔，我们一定会把您的精神传承下去！

让我敬佩的人有很多，比如辛苦的清洁工人、辛勤的老师和敬爱的爸爸等。但令我最敬佩的人是妈妈。

我的妈妈非常爱我，没事的时候就带我出去玩，把我视如珍宝，给我无微不至的关怀。

记得有一天下午，天空下起了瓢泼大雨，就像有人故意往地上泼水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗无比。因为我没有带伞，根本回不了家。

突然，我的妈妈骑着自行车来了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一样，飞快地跑到了妈妈的怀抱里。妈妈温文尔雅地对我说：”伞给你打着，妈妈没事。“说完就把伞递给了我。我打着伞，表面上平平静静，其实心里很不是滋味。我看着妈妈，没想到妈妈的头发和衣服都湿透了，而我的书包却没有湿。因为妈妈把我的书包放在她的衣服里面了，用她温暖的胸怀暖和着书包，自己却承受着风吹雨打而带来的痛苦。

回到家，妈妈已经完全成了个”落汤鸡“，而我身上却没有一丁点儿冷的感觉。可妈妈并没有去换衣服，而是在给我准备一些水果。看到这儿，我顿时热泪盈眶，眼泪不由自主的流了下来，一种敬佩之情从我的心中油然而生。

妈妈，我爱您！

我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧！

说起这位考神，大家第一眼看见他一定会想：这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了，他的书破破烂烂，但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。

另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧！可以说我们组分到他，是我们的不幸。我是值日组长，他每天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说：“值日啦，你负责扫地。”他对我说：“知道了”。说完他就拿着扫把，变扫嘴里说：“我扫墨水，扫墨水。”我看了一下，他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想，如果可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副其实的三好学生了。

这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，虽然也有让你无可奈何的地方，但还是能让你感受到他的可爱，希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。

[五篇佩服我的同学作文

提起我敬佩的人，我就会想起那个卖菜的小王，他为人憨厚，诚实守信。附近的人提起他的名字，个个赞不绝口。

小王的服务口碑绝对一流，每当有人来他这里买菜，他都会笑眯眯地说一声：“欢迎光临，请随便挑。”如果结账多出个几毛钱的零头，他都一律清掉。如果有谁忘拿了东西，他都及时提醒，有时还要送上门。时间长了，大家都夸他不计财。

小王卖菜的水平可是相当高，他眼疾手快，动作麻利，转眼功夫，就将顾客挑选的菜准备的整整齐齐。他的口头禅是：“时间是宝贵的，咱不能浪费顾客的时间，哪怕是一分一秒。”

现在，逛菜场的每个人都认识他，都知道菜场里有这么一个“宝”。不管买不买菜，大家都会上前和他打声招呼，仿佛把他当成了自己的家人。他就是我最佩服的人。

每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。

说到做到，从不反悔

相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。

记得在2016年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！

一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。

在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”

这不正是他的写照吗？

严肃？和蔼？

他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的缘故吧！

说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！

真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！

彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！

运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。

一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。

他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。

我最敬佩的人既不是伟人，也不是科学家、诗人，那么会是谁呢?那就是我和蔼可亲的语文老师——黄老师。他虽然很普通，但是却是一位文武双全的人。这难道不值得我敬佩吗?

黄老师已经四十多岁了，但是看起来十分精神，他没有平常的中年人的那种老气，而是全身充满了年轻人的那种活力。黄老师的手臂都是肌肉，摸上去感觉硬梆梆的，像石头似的，很让男生们羡慕。黄老师的最大特点就是那让人印象深刻的头顶：他的头顶两侧和后脑勺下部长着黑而浓，浓而密的头发，而他的头顶正中间的头发却是稀疏而干枯，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。别人问起，我们便会自豪地说：“黄老师这是‘聪明绝顶’呢!”

本来，黄老师是一位有十几年的教学经验的教师，现在不用看书都能给我们上课，但是为了教好我们，他继续去钻研，去推敲，去发现，每次上新课的时候，我们总能看见他的语文书上注得密密麻麻，因此，每次上完课，我们什么疑问也没有了，黄老师讲得可清楚、可明白呢!对于黄老师的课，我们的评价是：不看不知道，一看下一跳。从没有拿位老师的课是那么生动、有趣。就拿《詹天佑》这篇课文来说吧!在我们学习第二段时，黄老师说他十分痛恨帝国主义国家，还给我们举了一个例子来说明帝国主义国家得到修筑权的好处：一个人想乘火车回家看老母亲，可是修筑这条铁路的外国人把车票涨到了两千元人民币，这个人觉得太贵了，本不想买，可他一想到孤单的老母亲还在家里等他呢，便狠下心，买了车票，外国人这下就赚了中国人的钱了。我们听了这个例子，不仅明白了修筑权的重要性，还使我们更加痛恨帝国主义国家了。当黄老师说到詹天佑设计的“人”字形线路时，叫了几个同学上去，让一个同学当火车头在前面拉，一个在后面推，其余的在中间当火车箱，黄老师自己也参加表演火车箱，“火车”慢慢吞吞地开着，讲台底下笑声一片。他们那生动的表演，使我们理解了火车是怎样具体前进的。黄老师的课使我们感受到无穷的欢乐，同时还让我们透彻地理解了课文的内容。

黄老师不但书教得好，知识丰富，而且武功也是一流的，十分厉害。

黄老师刚来的时候，我们打听到他会武功，可厉害了，但是我们不相信，一个老师练武功干嘛用呢?他又不是黑社会老大。可后来，Apil老师也曾感叹道：“你们的黄老师真厉害啊!竟然会武功，你们被欺负了，黄老师可以替你摆平哩!你们真幸福啊，有一个这么厉害的老师。”这回我们可真相信这个事实了。有一次体育课，被黄老师给拿去了，我们以为又是上语文课，体育课上不成了，要知道，一周才两节体育课啊，太难得了!我们都十分沮丧，没想到是黄老师要教我们武术基本功，锻炼身体，别让学习给累垮了。看着黄老师那示范的一招一势，颇有几分大侠的风范啊!黄老师告诉我们“身体是革命的本钱”，一定要经常锻炼身体。

黄老师就是这样一个文武双全的人，让我不得不对他佩服得五体投地。我知道，要做一个文武双全的人是不容易的，但是我要努力学习，超越黄老师!