乐于助人的妈妈作文初中【20篇】
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4508作文
961乐于助人的故事
全文共 983 字
+ 加入清单苏越,女,现年十四岁,阳泉市平定县立璧学校七年级87班学生,她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从小学到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从科幻故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
平日里她是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,从小学到现在,她总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守中学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。
在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗装满了追求真、善、美的理念的心。有一次
放学后,她在自家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,走近一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,她把钱包拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面。当他拿到手机后非常的高兴,一个劲的夸她是各难得的好孩子,还非得要给她买好吃的东西不可,这些都被她一一谢绝了,她认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。
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篇1:乐于助人的小马云云
全文共 754 字
+ 加入清单森林里有两匹小马,一匹叫云云,一匹叫朵朵。云云是个乐于助人的好孩子,而朵朵却只为自己着想。
一个傍晚,小狗多多在森林里迷路了,他坐在路边,看着越来越暗的天色,无助地哭了起来。这时,朵朵正巧走了过来。多多满怀希望地问道:“朵朵姐姐,我找不到回家的路了,你能送我回家吗?”朵朵撅着嘴巴说:“我才不呢,我还要玩耍呢。”说完头也不回地丢下多多自个儿走了。过了一会儿,云云听到丛林里传来隐隐的哭声,赶过来见到多多在哭,弄清怎么回事儿以后,她热心地说:“多多,别怕,我送你回家。”说着,把多多背在身上,安全地送他回到了家。
一个烈日炎炎的午后,山羊公公驼着一大袋干草,走在回家的山坡上,汗水把他的衣服全都浸透了。他一边喘着粗气,一边对正在玩耍的朵朵说:“朵朵……我走不动了……你能帮我驮一会儿干草吗?”朵朵看了看,说:“这么累的活,我可不干!”这时,云云走了过来说:“山羊公公,您太辛苦了,让我来帮您驮草吧!”山羊公公感激地说,“好孩子,谢谢你!”
就这样,云云帮助了许多人,得到了大家的喜爱。朵朵不爱帮助别人,渐渐地没有人和她做朋友了。有一天,朵朵生病了,可是却没有人来照顾和陪伴她。她口渴了,请邻居小兔可可帮她倒一杯水。谁知可可说:“你从来不帮助别人,还是你自己起来倒水喝吧!”她肚子饿了,请小鹿安安帮她采点儿青草,可是安安说:“我只愿意帮助云云那样的好孩子。”这时,朵朵心里别提多难过了,平时自己不爱帮助别人,现在谁也不愿意帮助自己了。她真后悔。正懊恼着,云云得知消息来到了朵朵家,她把自己的午餐一口口喂给朵朵吃,然后背起朵朵说,“好伙伴,我不会丢下你不管的,我这就带你去看医生!”朵朵靠在云云的背上,感到一阵阵温暖,也为自己以前的错误感到羞愧。
从那以后,朵朵也开始乐于助人了,她们俩一起在森林里,帮助了许许多多的伙伴。
篇2:关于乐于助人的
全文共 604 字
+ 加入清单助人就像冬天里的一把火,温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠,只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们的生活中,只要有一颗乐于助人的心,地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人,我快乐。
“叮铃铃”下课了,同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美,下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备,撑开雨伞,缓缓的向家走去。马路上车水马龙,在马路边做生意的人也纷纷收摊,准备回家了。
突然,一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车,走在我面前。到了拐弯处,不知怎么了小车一歪,两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果,我看着阿姨慌忙的样子,一个箭步跨上去,笑着说:“阿姨,您别着急,我来帮你捡。”于是,我弯下腰,小心翼翼的捡着苹果,放进筐里。不一会儿,这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了,摸着我的头说:“你是个乐于助人的小朋友,谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果,脸颊上浮出两朵红云,说:“是,这不用谢。”我看着这苹果,它仿佛更红了,咬了一口,它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影,我心想:助人是快乐之本,在我们的生活中,只要时时刻刻想着他人,你一定会感到快乐的。回家的路上,我脚下好像生了风似的,又快又有劲。
快乐是什么,答案其实很简单:主人就是真正的快乐。生活中,无论是谁,都会遇到这样那样的困难,所以我们只有真诚的给予他人帮助,才能让自己感到快乐和幸福。
篇3:乐于助人的我
全文共 388 字
+ 加入清单我叫苏xx,中等身材,长着一双瞳瞳有神的眼睛,乌黑的头发,耳朵大大的,我性格开朗,特别爱笑。我是一个乐于助人的人。
一个星期五下午,姐姐来接我回家,我和姐姐坐上了去我们村的公交车,正好还有两个座位,我们坐下。到了半路,车门一打开,有一位老奶奶上来了,他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车,车上已经坐满了人,没有一个空位儿了,我连忙站起来,走过去,对老奶奶说:“你坐我位上吧!”说着,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶说:“谢谢你。”我说:“不用谢,尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说:“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声,都在夸我。“多懂事啊!”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住,那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事!
我就是这样一个乐于助人的学生,你愿意和我交朋友吗?
篇4:日记为妈妈做饭600字初中
全文共 491 字
+ 加入清单平常妈妈整天忙着做各种家务,非常辛苦。现在放暑假了,我准备帮妈妈做一次饭。
妈妈听了我的想法特别高兴,她交给我一个任务:削茄子。这个可是我最不拿手的。我用了十几分钟,费了好大的劲才只削出一小块出来,而且还凹凸不平的。后来,妈妈实在看不下去了,就接过我手中的茄子和刀子,只用了两分钟就三下五除二地把三个茄子削好了。没错,就是两分钟!我不由得拍手叫绝。
我想:这才刚开始就这么难,我可受不了了,我要“罢工”。我趁妈妈不注意偷偷地溜到电视机前看起电视来。
不幸的是,妈妈很快就发现了。就在我看得投入的时候,就听见妈妈在厨房里喊:“是谁说要帮我做饭的.呢?人呢?到哪儿去了?”呀,不好!被发现了。我羞得脸通红,一步一步挪到厨房,看见妈妈正在洗青菜。我连忙过去一起洗。突然,妈妈在菜叶上洗出一只大青虫,吓得我一下跳起来。看着它胖胖的还在不停扭动的身子,我觉得好恐怖。怎么办?还要继续吗?当然,说到就要做到,我又把手伸到水里继续洗菜,可是两只手总是控制不住的发抖。哦,终于洗完了,还好没有发现一只虫子。
很快妈妈做好了饭。这顿饭我吃得津津有味,好像比平时的饭菜更好吃一些,因为我在这些饭菜里付出了劳动。
篇5:乐于助人的同学作文
全文共 413 字
+ 加入清单我叫栗思扬,如果你去创新街小学三三班的话,你一定会看到第七排有一个看似文静却很活泼的小女孩,那就是我。
我喜欢画画,所以我的书柜里三分之一都是我画的画。我的样子就像我的画一样,樱桃一样的嘴巴,高高的个子,不胖不瘦。一头乌黑光亮的长头发,不太黑的眉毛。
我不仅漂亮,而且助人为乐,老师和同学都夸我是小榜样。记得有一次,我的同桌病了,我可高兴了,因为再也没有人在上课时打扰我了,也没有人下课与我打闹了。但是,过了几天,他还没来,我想:他会不会病得很严重?落下的功课谁来给他补呢?我决定今天放学了去他家给他补课。刚一进门,我就看见同桌比以前消瘦了许多,他也看见了我,他惊讶极了,不好意思的说:“我以前那么对你,你现在却来看我,谢谢你了。”我只是微微一笑说:“没事,我们开始补课吧。”他的妈妈高兴得不停的给我吃的、喝的。这件事传到了班上,老师和同学都夸我心胸宽广,乐于助人。
我就是一个乐于助人的人,没事了可以给我打电话哦,我们可以交朋友!
篇6:乐于助人的新同学
全文共 827 字
+ 加入清单我爱我的每一位同学,他们各有各的优点和长处,我爱我的每一位同学,他们都是那么关心集体。今天,我就要夸一夸乐于助人的李明同学。
李明是一个乐于助人的同学。星期四早上,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门,看了看这晴朗的天空,觉得应该不会下雨了,于是我把放在书包里的雨伞拿了出来,高高兴兴地去学校了。
我没有想到,早上还好好的太阳到了中午就变了脸,像墨汁一样,飞快的蔓延。霎时,大雨倾盆而下,雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,降落在地面。雨点连在一起,就像是一张大网把我罩住,让我不能回家。
有雨伞的同学都回家了,就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会,他们的爸爸妈妈都来接他们了,就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我,这下我该怎么办呀?
就在这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞,向我走来。
李明微笑着,问我:“你为什么不回家呀?”
我沮丧地回答道:“我没带雨伞,爸爸妈妈又没时间来接我,我回不了家。”
“我有雨伞,我送你回家吧!”
“好呀!”我高兴地跳了起来。
李明打开了他那把墨绿色的大伞,和我一起走进雨的世界。
雨滴敲打着屋顶,滴滴答答的。雨滴顺着屋檐流到了路上,在地上形成了一个个坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛满了水,我和李明在路上深一脚浅一脚地走着,脚已经湿了。
我一看李明,我吓呆了——李明脚湿了,而且全身都湿了!我抬起头,惊讶地发现,头顶的天空已经变成了一片墨绿色。李明头顶上也应该是墨绿色的天空变了,一半是墨绿色的,另一半却是灰蒙蒙的。“李明,伞歪了。”李明笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“伞明明是歪向我这边了呀!”李明笑而不语。”
我回到家里,发现李明一边的肩膀都湿透了。“李明,你肩膀都湿透了,快擦擦吧!”我拿起一块干毛巾递给李明。李明接过毛巾,一边擦衣服,一边问我:“你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大雨伞把我整个包住了呢!”我说。李明听了,开心地笑了。
瞧!李明就是这样一个热心帮助同学的人,我们都非常的喜欢她。
篇7:乐于助人
全文共 250 字
+ 加入清单项芸萱
一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!
篇8:乐于助人的我
全文共 263 字
+ 加入清单有一次我在武汉坐公交车,看见有的人没有座位,我就准备把我的座位让给两位老人,可是我站起来只能给一位老师让座,还有一位老人怎么办呢?我让妈妈也起来给老人让座。
有一天,我们上课的时侯要抄写作业,抄在本子上,我的同桌没有带本子,我借给了他一线纸。
有一回,有一名同学在玩耍的时侯受了点伤,我听说后,马上跑过去把她慢慢地扶起来,问她的伤势。安慰她。
李逊卿生病了,不能来上课,我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话,我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。
这就是乐于助人的我。
篇9:关于乐于助人的
全文共 493 字
+ 加入清单我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就像一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。
她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!
阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。
我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。”
更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务,照顾她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。
这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难,就会碰到她的。
篇10:乐于助人的同学
全文共 337 字
+ 加入清单我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。
有一次,阮xx,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。
啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。
[描写乐于助人的同学作文
篇11:乐于助人看图写话
全文共 230 字
+ 加入清单卞馨平
下午,乐乐放学了就往家的方向走去。走着走着,他看到一个小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。那位老伯伯拉着装满粮食的车子,车子看起来非常的沉重。于是他想:我应该帮帮他。就这样乐乐三步并两步地走了过去,立刻把手放到了二轮车的后面,用手使劲儿地推车,脚也用力地蹬着。乐乐用出了所有的力量,终于把装满粮食的车帮忙推了上去。推上去后,老伯伯握着小乐乐的手说:“这位小朋友,太感激你了。”乐乐说:“这位老伯伯,这是我应该做的事情呀!”
我们应该学习乐乐,帮助要帮助的人哦!
篇12:小学生作文:乐于助人的人200字
全文共 201 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他叫徐孝泽,他的头上长着乌黑发亮的头发,脸上镶着一双明亮的眼睛,鼻子下有一双能说会道的嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的乐于助人,是我学习的好榜样。记得有一次上美术课,我的水彩笔忘带了,我心急如焚,心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用,我连忙说:“谢谢。”徐孝泽说:“不用谢,下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
篇13:乐于助人的人作文800字
全文共 729 字
+ 加入清单快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。
——题记
去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。
书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。
这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”
我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”
“是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。
“这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”
“行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝温暖。
过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”
“这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”
“这样啊,那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。
就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。
而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。
帮助别人的感觉,真好。
篇14:乐于助人
全文共 438 字
+ 加入清单开头:每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。可我心里清楚得很,我书包中有几张白纸,但我却没有拿出来给余毛毛,让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里,我老帮倪婷对付余毛毛,可最终还是让余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了,就打了他一下,他又还了我一下,这样我们就打了起来。
“送人玫瑰,手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的,难道我那课没学吗?我在心中不停地反思,为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。
篇15:给妈妈的一封信初中作文900字
全文共 1088 字
+ 加入清单家,对于我身边的人而言,是叶落所能回归的根;是孤雁所能向往的巢;是江河所能拥抱的海;是航船所能依靠的岸;家是她们永远温馨的港湾,而我呢?家又代表些什么呢?
打开宽阔的院子大门,踏进门框,那院子里微风一直刮着,院里的大树一直摇摆着,让我的心一直颤抖着。披上厚厚棉袄可还是始终不知温暖。煮好香喷喷的米饭,看着美味佳肴,可一点胃口也没有,就这样饱含泪水望着这一大桌菜。打开电视,本想用这吵闹的环境打破孤独无聊的气息,可电视中放着一家人和睦的坐在一起吃饭、说笑、打闹。不禁流下来了眼泪,想想我自己,我何时也能像他们一样。我想大声地喊出:“妈妈,你还要多久才回来,我也需要你,你回来看我一下吗?”
钱是不能代表所有的,我需要的不是钱,我更需要妈妈的关心,我懂你们做家长的辛苦,为了养活家庭,不得不外出工作。可别的孩子也会有自己的外公、外婆或是爷爷,可我还是没有他们的关爱。因为她们年龄大,有着严重的重男轻女的中国传统思想。就这样歧视我,我不得不选择一个人在家自理。即使我学会了孤独,我知道这是非常好的。但我还要你们更关爱的我,注意我,表面上我是坚强,其实我的心是脆弱的。我希望我遇到困难;我能想你们寻求帮助,因为我不是与众不同的,也和其他的孩子一样,我们都是需要爱的。妈妈的那几句话永远是温暖的。我就想要这种温暖一直陪在我的身边,同我一起成长。
天渐渐的黑了,我的心不时害怕起来,可又有什么办法呢?我告诉你我一人一点也不害怕。其实,你知道吗?妈妈,我不想让你为我而担心,我不想成为妈妈的累赘,我知道妈妈工作辛苦,不容易。了我还是有一种强烈的欲望——回家和我一起聊会天,每当你离开家的时候,你总是对我说:“幺女,你要听话,妈妈要走了”而我会问你:“妈妈,你什么时候回来。”你知道吗?我看见你的背影离我越来越远,我真想以飞毛腿的速度追上你,我就这样在马路上一直看着你的背影的消失,你也不时地回头,我们俩的眼神对望着,凝聚我们母子之间的感情,可还是要分开了。想想地震灾区的孩子失去了父母的同胞们,也许我得到了一丝丝的安慰。每放学回家,我以为妈妈已经在家等我了,可令人失望的是,每次迎接我的却是空荡荡的房子。每次打电话,我都要问你:“你回来了吗”妈妈的手即使粗糙,但永远都是温暖的,妈妈,我想听你的唠叨,妈妈,你回来吧!我想和你在一起。
家是一颗大树。也许无法给你硕大甜美的果实,但却永远可以为你挡风遮雨,家是一座港湾。也许它无法给你丰厚的捕获,但却永远可以为你挡住外面的风暴。也许这家很卑微,但我相信家是永远最温暖的。妈妈,我爱你!你回来陪我一下可以吗?
你的女儿:贺莉
[给妈妈的一封信初中作文900字
篇16:乐于助人的妈妈
全文共 431 字
+ 加入清单一头乌黑的长发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一张红红的嘴巴。你们知道她是谁吗?没错!她就是我的妈妈!
我的妈妈喜欢去超市购物,她可是鼎鼎有名的“购物狂”呢!她工作认真,态度一丝不苟,而且还很关心我。妈妈最大的特点就是乐于助人。
我家楼下的奶奶是卖水果的,天天都去卖水果。有一天,天快黑了,我和妈妈正好经过淮海菜场,看见这个奶奶正满头大汗地推着三轮车,妈妈第一反应冲了过去。唉,谁让我妈妈这么乐于助人呢!妈妈对奶奶说:“阿姨,眼看天快黑了,让我来帮您推吧,反正我们是住在一起的。”奶奶用那疲惫的眼睛望了望妈妈说:“大姑娘,算了吧,这车子很脏,会弄脏你衣服的,还是我推吧。”可妈妈坚持要推,奶奶拗不过她,只好随她了。妈妈用力把水果车一步一步往前推着,豆大的汗珠从她的脸上流了下来,她也没时间擦。时间一秒一秒的流逝,妈妈终于把车推回了奶奶家。奶奶感激的说:“谢谢你。”妈妈边擦汗边说:“这点小事对于我来说是举手之劳,您不必言谢!”
妈妈就是这样乐于助人,真拿她没办法。
篇17:初中作文:我亲爱的妈妈
全文共 1171 字
+ 加入清单那是小年夜的晚上,应该是一家六口的,但我们还没来得及回老家,只有爸爸、妈妈、我和小弟。如同过年了一般,摆了一桌子饭菜,杯子的酒已经满上了,就差全家人入席了。
小弟现在才十六个月,脸蛋白的那是谁见了都夸,小手······我总喜欢把他的手放到我的手背上,因为怎么看我都忍不住想笑,白白嫩嫩的,又小小的。其实别看我弟弟才十六个月,但他的脑子,那智商是一个三岁的孩子!别不信,平日里,支吾这个支吾那个,他什么都知道,比如拿个奶瓶,你只要说:雨,你奶瓶呢?拿来我给你灌水。他便立马蹬蹬地,俩小腿儿连忙迈,去拿水瓶放到你手上,指着暖壶嗯嗯。还比如说吧,你要带他出去玩,只要你一说,他便双手一伸,一个要你抱的架势。还比如······
一般来说,我们现在这一小家子,吃饭时,弟弟总是不入席,因为他一来,几乎没啥吃的了,都让他霍霍了,而他呢,总是呆在我妈妈身后的床上,给他一个碗,里面装了些吃的,让他边玩边吃。看着,他自己也挺满意的,全程都在自嗨的状态。碗里的吃完了就连忙拍着妈妈的背,嗯嗯地指着自己的碗。但是从他会叫爸爸、妈妈、哥哥起,他无论见谁都叫爸爸,特别是妈妈,他应该就是故意的,因为每次妈妈说:我是妈妈,爸爸在那儿。他总是咧嘴一笑。
这回,他又将碗里的一小点儿菜吃完了,连忙摇晃着妈妈的肩膀,嘴里发着小奶腔:爸爸、爸爸、爸爸、嗯嗯······妈妈又一如既往的说:我是妈妈,爸爸在那儿。明显可以看出妈妈实在是无能为力了。爸爸这时想到了一个好方法——让我叫妈妈,看看我小弟有什么表现,说不定一急,害怕我把妈妈抢走了就叫出来了呢!我咳嗽了几声润润嗓子,仿佛要干什么大事似的准备了一半天,最后真的不知道是从哪里发出来的声音——"妈妈。哦!弟弟瞅了瞅我,又对着妈妈,指了指妈妈的嘴,一副正而八紧的样子摇了摇头,意思是让妈妈不要再答应。我又稍微有些颤抖的叫了声妈妈,觉得这句话非常陌生一样,哦!这回他有些急了,干脆捂住妈妈的嘴巴,用右手伸出食指,做出平日里我们告诉他安静的样子,这着实让人想笑,我和爸爸妈妈都乐呵呵的望着他,他那差异的大眼睛望着所有人。我幻想着他应该在想:咦——这人怎么回事,不是我叫妈妈吗?怎么他也叫,是不是要抢走我妈妈,不行!绝对不能让他抢走!
第三声,我叫的更吃力了。妈妈。哦!这回彻底急了,哇哇地大哭起来,妈妈见如此僵局,只好赶紧唬,只说了一句:逗你玩呢!他便识趣的不哭了。这一切的一切不得不证明他是一个高智商的十六个月儿童。
这看似是教导弟弟喊妈妈,可在我心中留下了烙印。想想这么多年来,从那个吃着妈妈母乳,让妈妈照理一切的我,如今能分担家务,替妈妈干活,可我似乎忘记了妈妈这个词,所以如今叫起来会如次吃力。想想温暖从何而来,并不是那红红的人民币换来的丰衣足食,而是那句意味深长的妈妈,那情切、干净、没有没有瑕疵的"妈妈。
篇18:初中优秀作文:妈妈的牵挂
全文共 533 字
+ 加入清单牵挂是思念,有如高飞的风筝永远也挣脱不了那根很长很长的线;牵挂是慷慨的给予与无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷;牵挂是浓郁的感情咖啡,是依依惜别的祝福;牵挂是灵魂的絮语,是心灵的对话;牵挂是人与人之间的一种真情流露,是源自心底的一份纯真的期盼。
牵挂是痛苦的,牵挂又是美丽的,要不然每次回到家,怎么都会看到母亲那渐渐变白的头发和嘴角那淡淡的微笑呢?
每次去学校之前,母亲总要一遍遍地整理我那个并不是很大的书包,一个劲儿地往里塞吃的,香蕉、苹果、橘子、饼干、糖……直到书包已经满得塞不进去为止。每次母亲都要送我出门,而且总是要替我背那沉重的书包,走出家很远后,嘴里总说:“好了,好了,就送你到这吧!不送了,你自己慢慢走吧!”可是母亲送我的脚步却丝毫没有停下来的意思。
每次回家都能看到一个身影在路口晃动,那是母亲在张望,她盼望着回家的孩子。正所谓“儿行千里,母心随行”。牵挂是痛苦的,要不然怎么“才下眉头,却上心头”呢?牵挂是美丽的,要不然怎么母亲见我回家就会百般喜悦呢?
牵挂是思念,牵挂是情怀,牵挂使人喜悦,牵挂使人悲伤。母亲的牵挂就像夏天的甘露,深深地滋润我那干涸的心田;母亲的牵挂演绎着爱的真谛;母亲的牵挂引导我脚踏实地走好人生的每一步,帮助我渡过生活的每一道难关。
篇19:妈妈初中作文400字
全文共 513 字
+ 加入清单许多人过生日时,会到饭店摆上几桌,就是在家里过的,也会请厨师来掌勺。可我妈妈却忙忙碌碌的,总是自己亲自上阵。
记得妈妈过30岁生日时,请了很多朋友到家里来。理所当然,得用好酒好菜招待。当时我还小,烧菜做饭的事根本插不上手,只有奶奶做妈妈的帮手。
妈妈和奶奶联手“开刀”,一起在厨房忙碌。
“番茄放哪儿了?鸡蛋又放哪儿了?本来要做番茄炒蛋的,两样东西都找不到了,那怎么做番茄炒蛋啊?”妈妈手忙脚乱地找着东西。
“呀,油怎么没有啦?洁洁,快去店里帮我买瓶油!”
“妈妈,你啊真是越急越糊涂,地上不是还放着一瓶油吗?番茄和鸡蛋不是在桌子上吗?现在可以做番茄炒蛋了呀!”
妈妈悄然大悟,笑眯眯地点点头,“还是洁洁记性好。”
看着妈妈忙里忙外的背影,我脑海里突然闪过一个念头:这到底是谁的生日啊?如果是妈妈的生日,那忙里忙外的不应该是妈妈的身影呵!
我真的希望忙里忙外的身影是我,可是当时我还小,还不能担当如此“大任”。所以,我只能呆呆地望着妈妈的背影,想着:我长大了,一定要给妈妈过轻松的生日。等我能挣钱了,妈妈生日那天,就给妈妈买漂亮的衣服,把亲戚朋友带到气派的酒家。我妈妈坐在豪华的大厅里,接受别人的祝福,让妈妈成为耀眼的主角。
我盼自己快快长大!