乐于助人的妈妈作文初中【经典20篇】
为进一步增强党员干部廉洁自律和遵规守纪意识,东台地税局多形式开展《尺•度》专题学习,下面是小编整理的寻找身边的老严征文,欢迎阅读。
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4551作文
961乐于助人
全文共 332 字
+ 加入清单一天早上,猴哥去帮山羊爷爷运木头,满满的一车木头,好像一座小山似的,走在平坦的路上,还挺轻松的。走着走着,到了比较陡的山坡,猴哥一步一步地慢慢走,还低着头,弯着腰,脚使劲地蹬地,车子一动不动,眼看就要滑下去了,猴哥可着急了。
正在这时侯,猪小戒在路边玩游戏,看见猴哥拉不动车子了,飞快地向前跑去,使出吃奶地劲推着车子,车轮缓缓地往上滚动,猴哥想:“奇怪,车子怎么这么轻啊?”它回头一看,原来是猪小戒在推车。他们齐心协力,车子终于推上了陡坡。
猪小戒和猴哥气喘吁吁,汗如雨下。猴哥开心地说:“谢谢,要不是你来帮忙的话,我就拉不上来了!”猪小戒说:当年,你爷爷在取经的路上帮了我爷爷不不少忙呢!” 猴哥说:“我也是在帮山羊爷爷。”猪小戒又说:“你真是一个乐于助人的好人。”
更多相似作文
篇1:乐于助人的好朋友_四年级作文
全文共 383 字
+ 加入清单每一个人都有朋友,我也有朋友。我的朋友数不计数,但最好的朋友还是那个乐于助人、活泼可爱的冯安慈。
她的个子很高,扎着一个马尾辫,脸上总是挂着笑容,是一个可爱的小姑娘。她会跳舞、画画、唱歌……但令我最敬佩的还是她的作文和热心肠。
每次大作文本发下来的时候,我总喜欢和她换着看。她不但字迹工整,而且描写的绘声绘色。老师总是上课拿她的作文当范文读给大家听。她的作文写这么好,是因为她对学习一丝不苟,容不下半点马虎。
再说说她的热心肠吧!学校为了迎接元旦,要大扫除。我和冯安慈正在楼下洗拖把。我们看见一个小女孩正在费力的拿着一个拖把过来洗,但又拿不动。于是,冯安慈就帮那个小女孩洗拖把,并且帮小女孩送回了教室。才满头大汗地跑回来干自己的活。一瞬间,我对她的敬佩之情油然而生。
瞧!这就是我的好朋友冯安慈。她不但是个可爱的女孩,也是一个乐于助人的小姑娘。
[乐于助人的好朋友_四年级作文
篇2:乐于助人四年级作文400字
全文共 664 字
+ 加入清单我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。
她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。
记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。
这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。
这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。
篇3:乐于助人的同学
全文共 725 字
+ 加入清单每个人都会被一些人或某件事所感动,被他启发。我也是一样,我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中,成为一名中学生,又认识了许多新同学,但这其中,只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时,位置才分好,小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人,变得又脏又乱,电灯周围还有许多蜘蛛网。我想,算了,今天又没有正式开学,明天早上来了再收拾吧。
第二天早上,一来我就发现我的桌椅变得干干净净,椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢?这时,我看见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗?”我问他。他说:“我擦桌子,看你的也挺脏,就顺便帮你擦了下,同学之间互相帮助吗!”他满不在乎的回答,却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。
上课时,老师让记笔记,我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境,同学们我都不认识,没有笔,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时,同桌小明好像看出了我的心思,就问我:“你是不是没有带笔呀?我借给你。”我感激地对他说:“谢谢!”他说:“不用客气,一支笔而已。”过了一会儿,他又给我换了一支笔,说:“你用这个吧!这支笔好用。”我一试,真的好用多了。
他为什么要帮助我?他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子,给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人?哦!是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我,还有周围的人也接受过他的帮助。从此,他那圆圆的脸,高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮助别人,在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神,我感觉到了幸福。
我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。
我感谢乐于助人的新同桌小明,他让我明白帮助别人就是快乐自己。
篇4:乐于助人的我
全文共 334 字
+ 加入清单大家好!我叫周峥宇,今年 11 岁了,我是一个乐于助人的小男孩。两道浓浓的眉毛,眉毛下面长着一双又大又圆的眼睛,所以,别人给我取了个外号,叫“大眼睛”。我还有一张圆圆的脸,以及一张能说会道的小嘴。
在一个风和日丽的下午,我一个人坐公共汽车去奶奶家玩,我刚上车坐下时,就看见一个老爷爷气喘吁吁的跑上车,显得非常疲劳,再加上车上已没有座位,他看起来更是累极了。我毫不犹豫地站了起来,走到老爷爷的身边,热情地说:“老爷爷,您坐在我的位子上吧!”说着,我就把他拉了过来,让他坐下,我自己站在旁边。
我奶奶家到了,刚要下车,老爷爷却把我叫住说:“小朋友,谢谢你了,你今天的表现让我感动。”我连忙说:“不用谢,给老人让座是应该的呀!”
这就是我,一个乐于助人的男孩,你愿意和我交朋友吗?
篇5:初中英语乐于助人作文
全文共 5016 字
+ 加入清单Helping Others
In school, I work very hard and I rank in the top of my class. Therefore, my classmates would like to ask me some questions about study when they do not ask for teachers. I like helping others. Firstly, when others need help,初中英语I want to give them a hand. They come to me, because they trust me. This makes me happy. Secondly, I can get help from others, too. Once you did some favors to them, they are more likely to help you. Finally, helping others is helping myself, too. When I solve problems, I get improvement at the same time.
通过上面对之乐于助人的学习,相信同学们已经很好的阅读了吧,希望给同学们的学习很好的帮助。
比较级和最高级可用哪些词修饰
1. 比较级的修饰语有 far, even, still, a great deal, a bit, rather, three times, any 中考, no, very much 等。如:
This is very much cheaper. 这个便宜得多。
Do you feel any better today? 你今天感觉好点儿了吗?
This one is even more expensive. 这个更贵些。
2. 最高级的常见修饰语有 (by) far, much, nearly, almost, not quite, second 等。如:
He is by far the best of all the students. 他是所有这些中最好的。
He is almost the tallest here. 他差不多是这儿最高的。
This is much the worst book of all. 这是所有书中最最糟糕的一本。
very不能修饰比较级,却可修饰最高级,但它与一般的修饰最高级的副词有所不同,即它要放在最高级前的定冠词之后,而不是之前:
This is the very best one. 这是最最好的。
另外,second, third等也要放在定冠词之后:
The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河流
初中作文 少壮不努力老大徒伤悲
Almost everyone knows the famous Chinese saying:A young idler,an old beggar. Throughout history,we have seen many cases in which this saying has again and again proved to be true.
It goes without saying that the youth is the best time of life,during which ones mental and physical states are at their peaks. It takes relatively less time and pains to learn or accept new things in a world full of changes and rapid developments. In addition,one is less likely to be under great pressure from career,family and health problems when young. Therefore,a fresh mind plus enormous energy will ensure success in different aspects of life.
Of course,we all know:no pains,no gains. If we dont make every effort to make good use of the advantages youth brings us,it is impossible to achieve any goals. As students,we should now try our best to learn all the subjects well so that we can be well prepared for the challenges that we will face in the future.
详解阅读题--我懂他的话
While eating in a restaurant, I reprimanded my four-year-old son for speaking with his mouth full . "Mump umn Kmpfhm," was all I heard.
"Drew," I scolded, "no one can understand a word youre saying.
"He says he wants some ketchup," my husband said calmly
A woman sitting nearby leaned over and asked, "How in the world did you understand him?"
"Im a dentist," my husband explained.
Notes:
(1) reprimand v.申斥
(2) scold v.责备
(3) ketchup n.番茄酱
(4) How in the world did you understand him?你究竟如何明白他的话的呢?句中“ in the world”用来表示强调,加强语气。
Exercises:
根据短文回答下列问题:
① Where did the story take place?
② How old was the son?
③ Why did the mother scold her son?
④ What did the father say the boy want?
⑤ Why could the father understand the son?
102.我懂他的话
在饭店吃饭的时候,我申斥我4岁的儿子,因为他满嘴食物在说话。“喔、呢”,我听到的就是这些。
“祖,”我责备道,&ldquo 中考;没人明白你在说什么。”
“他说他要一些番茄酱,”我丈夫平静地说。
坐在旁边的一位妇女靠过来问道:“你究竟如何明白他的话的呢?”
“我是牙医。”我丈夫解释道。
练习参考答案:
① In a restaurant.
② He was four years old
③ Because he had spoken with his mouth full.
④ Some ketchup.
⑤ Because he was a dentist.
浅谈名词的可数性及其修饰语
名词根据其可数性可分类可数名词和不可数名词。在使用时要注意它们的以下特点:
◎可数名词有复数形式,而不可数名词一般没有复数形式。
◎可数名词前可以直接用不定冠词修饰,而不可数名词前不可以直接用不定冠词修饰。
◎可数名词可以在前面直接加数词表示数量,而不可数名词不能直接在前面用数词表示数量,若要表示数量需要用a piece of之类的结构。
◎可数名词前可用each, either, neither, another, these, those, both, (a) few, several, many, a great / good many, a large number of, scores of, dozens of等修饰,但不可数名词前不可用这些修饰语,而不可数名词前可用(a) little,
much, a bit of, a great deal of, a large amount of等修饰,但可数名前不能用这些词修饰;不过,可数名词和不可数名词前均可用some, any, half, most, all, a lot of, lots of, plenty of 初三, a large quantity of, quantities of等修饰。
以上几点是关于名词可数性的几个基本用法要点,初学者应重点注意!
初三英语学习的三大对策
尽早进入状态
初三是初中学习生活的关键年级,学习内容多,要求高,强度大。一年后(实际上约10个月)同学们就要参加中考,进入状态越早,就会越主动,效果就会越好。
初三的状态是指:树立明确的人生目标,拥有足够的学习动力,具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”,时间安排合理,学习效率高;学习得法,不搞题海战术,既会学习,又会考试。
抓好三个环节
预习:初三学习忙,时间紧,但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义,基本搞懂课文内容,尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题,有的放矢地听课,听课的效率就会提高。
听课:课堂是获取知识和培养能力的主渠道,学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法,提高听课效率,是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上,可以明确听课目标,掌握听课的主动性,从而提高学习效率。课堂上,通过听、说、读、写的训练,掌握词、句、段、篇等基本知识,培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听,更要多说,多读,多写,多思。也要捕捉讲课重点,尽可能当堂消化。
复习:温故而知新,课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解,并强化记忆,达到熟练掌握灵活运用。
复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,在学习开始的一段时间,不仅遗忘得快,而且遗忘的内容也多,因此趁热打铁,及时复习非常必要。对课文中的重点,难点、关键句可用有色笔注上记号,以便经常复习。
初中英语学习积累英语词汇十个技巧
【—学习积累英语词汇十个技巧】同学们是否还在为记忆单词而感到烦恼呢?下面是老师为大家推荐的方法总结。
十个窍门积累英语词汇
Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来,初中数学。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。
Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
上述的十种方法同学们是否掌握了呢?如果还有不明白的可以参考!
[初中英语乐于助人作文
篇6:乐于助人的同学
全文共 342 字
+ 加入清单我有一位乐于助人的同学,他有着不高不矮的身材,一双炯炯有神的眼睛,就像时刻告诉你,要认真细心,不能马虎。
记得有一次早晨,我马马虎虎收拾好书包就去学校了。在路上,觉得好像有东西没有带,但是一看表,快迟到了,就跑去学校了。到了学校一看,别人的脖子上都戴着红领巾,就我没带,没带是要抄十篇文章的,这时我心里想这次死定了,不但会被老师罚,妈妈也会收拾我的,我急的差点哭了,这时我的好同学看见我着急的样子,立刻问我怎么了,我把事情告诉了他,他借不了我,他立刻风风火火地赶到保安室借红领巾,他费尽心思,竭尽全力,终于找到了一条红领巾,递给我,我当时感动得又哭又笑,他笑着对我说;“以后做事细心一点。”
我的同学是不是很好,我真为我有一个这样的同学感到骄傲,他的眼神就像时刻提醒着我,要认真不要马虎。
篇7:乐于助人
全文共 582 字
+ 加入清单在我小的时候,曾经是一个堂堂小屁孩的时候,掌管汽车十余辆,消防车,警车,火车样样都有,我还用他们“杀”过人呢!
那天中午,妈妈正在舒舒服服的睡着午觉,我拿着一辆小汽车在他的脚上蹭来蹭去的,突然妈妈被我弄醒了,她挺直了背,四处望了一下,没发现什么似的就又继续睡了,而我正躲在床底下偷笑呢。我见妈妈没有发现什么,而且又不过瘾,就又开始恶作剧了!
这次我玩得挺大的,我把火车的轨道的其中一个部分给拿掉了,接着又把剩下的摆在妈妈的肚子上,被拿掉的部分就由妈妈的脸来代替拉(火车轨道是圆的)。火车开动了,“轰隆”“轰隆”“乌乌乌乌乌乌乌”的声音就这样慢慢的接近“终点拉”!3,2,1,哈哈到达“终点”了!火车停留在了妈妈的鼻子上,妈妈猛地下了床,揪助了我的衣服大声嗬道:“你这小兔崽子,我等会就要去上班了,你还来烦我!”我趁机挣脱了妈妈的手并作了个鬼脸就跑到厕所里拉(因为厕所 近)。
妈妈心想:“反正也睡不好觉了,不如教训一下那小子。”于是,妈妈使出那超人般的力量把门给推开了,我倒在一旁看着妈妈那面目狰狞的面孔心中不由得涌上了一种恐惧感,随后妈妈拿出了衣架无情的直往我那肉乎乎小屁股上抽去,我很不甘心,大喊了一句:“我的裤子厚着呢你抽我不痛!”妈妈被我气得哭笑不得,摇着头叹了口气无奈的从鼻子里冒出一股便去上班了......
直到今天我的脑海里还留着当时那有趣的情形......
篇8:妈妈的童年初中作文
全文共 693 字
+ 加入清单当我对饭菜挑三拈四的时候,当我对旧点的衣服不理不睬的时候,妈妈就和我讲她小时候的故事。
妈妈是曾店石山村的人,家里兄弟姐妹三个孩子,家庭条件并不是很好,生活过得非常艰苦。
妈妈说小时候住的房子都是用土做的,窗户小,房子里的光线很暗,地面也很潮湿。屋顶的瓦常常会破,一到下雨的时候,屋子里面到处都会漏雨,她就用盆盆罐罐接水。最倒霉的是床顶漏雨,常常在睡梦中被子被淋湿了。屋子里面还有很多老鼠和虫子。夜晚,人们入睡以后,这些老鼠和虫子就开始在屋子里面到处爬动,有的老鼠和虫子还爬到床上,影响人们睡觉,传播疾病。
妈妈说她小的时候只有在过年的时候才有新衣服穿,平时穿的都是旧衣服,上面还有很多补丁,一件衣服通常都是哥哥姐姐穿了就给弟弟妹妹穿,一件衣服一直要穿到不能穿为止。旧衣服还要拆洗干净糊成硬布片做鞋底,纳鞋底做鞋子。有一次妈妈要走亲戚,实在没有一件像样的衣服,就向同村条件好一点的人家借了一件外套,吃饭的时候,稍年长的姐姐就提醒她,别把衣服弄油了,借别人的衣服不好交代。小孩说实话,大人很尴尬
妈妈说她小的时候吃的通常都是自己家里种的萝卜白菜,而且白菜不是一棵一棵砍着吃,而是一次只吃外面的菜帮子老菜叶,把中间好的嫩叶留着,让它可以继续再长。菜里只有几颗油星,洗碗的时候用水荡一下就干净了。只有过年过节或者走亲戚的时候才能吃到肉,所以非常珍惜好吃的东西。那时候有个同学要请假,老师问他为什么要请假,他说他家大人今天要到亲戚家去坐席,他要跟着去吃肉。这句话把一班学生弄得哄堂大笑。
听妈妈讲她童年的故事,我这才感觉到我们现在的孩子是生在福中不知福,我们一定要珍惜现在的幸福生活。
[妈妈的童年初中作文
篇9:妈妈的手初中作文
全文共 715 字
+ 加入清单打开我记忆的闸门,在我的脑海里,有一样难以忘怀的东西,同时也陪伴着我,度过那最美好的童年时光,那就是——妈妈的手
妈妈的手真是巧啊!每件事都会做,譬如:织毛衣,补衣服等,妈妈样样都精通,做事情从不马虎。妈妈的手不但勤劳能干,而且很灵巧。那就让我来说说。
每天早晨,妈妈总是第一个起床的,起床后,便给我们做早餐。妈妈做的饭菜很香,很可口,每次不是让我们吃得津津有味,声声叫好。做完早饭,妈妈那双手又忙起来了,一会儿,扫扫地,一会儿,擦擦桌子,一会儿,又拖地板,大约不到半小时,保准给你一个舒服干净的家。你看,桌子擦得一尘不染,没有半点灰尘,表面光滑透亮,像新买的一样崭新;地板拖得像一面镜子似的清晰。整理完家后,妈妈还是不停歇。有来到菜园里施肥,浇水,拔草。我不时看到妈妈脸上流出豆大的汗珠,我心里真难受。妈妈常常忙里忙外,不可开交,饭也总是到很晚的时候才开始吃。
还有一件更令我难忘的事。那是一个严冬的晚上,我和往常一样,吃完饭就上床睡觉。渐渐地和上了眼睛,进入了梦乡……到了深夜,我醒了,便起床走一走。忽然,我看到妈妈房间里的电灯还亮着。就蹑手蹑脚地走过去,小心翼翼的打开门,哦!原来妈妈是在给我织毛衣啊!我走过去对妈妈说:“妈妈,您怎么还不睡觉,现在已经快要12点了,织毛衣明天再织吧,不要紧的,我现在也不急于穿毛衣,明天穿也行,您还是快去休息吧!不然这样会影响到您的睡眠时间的。”“不必了,只剩织这条右臂了,等我织完了再去睡,反正明天好让你穿上毛衣,这样再也不会感到寒冷了。”妈妈深情地说。听完妈妈的话,我感动得热泪盈眶。
啊!妈妈,您用您的双手给我们创造了幸福和温暖。妈妈,在这里,我要对您说:“妈妈,我爱您!”
[妈妈的手初中作文
篇10:乐于帮助人的同学
全文共 411 字
+ 加入清单吕姝怡是我的同学,也是我的好朋友,她长着一双炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴很讨人喜欢,吕姝怡很文静,她乐于助人的好品质永远值得我学习,不信你听我讲一讲我俩之间的小故事吧。
记得那是去年冬天的一个上午,第一节语文课下课后,因为我冬天经常拉肚子,一下课我就赶紧上厕所,没来得及准备第二节课的数学书和练习本就走了,而吕姝怡已经准备好了书,要让我跟她一起去玩。
她来到我的坐位前,发现我不在,看到我的书也没有准备好,于是她就帮助我把书、笔和本子拿出来认真的摆好了,才出去玩了,等我回来时,看到我的书和本子已经准备好了,感到很奇怪,我就问吕姝怡:“是你帮我准备的吗?”她说:“是的,我怕你一会儿上课来不及,就帮你先准备好了。”我听了之后激动的跑过去和她拥抱在一起,说:“谢谢你,我的好朋友!”她说:“不客气,因为我们是好朋友嘛!,”这一幕被别的同学看到了,大家都说我们才算是真正的好朋友呢!
从那以后我们的感情更深了,我们成了形影不离的朋友。
篇11:,初中写我的妈妈英语作文
全文共 1698 字
+ 加入清单Father is the mountain, the fathers love is great, solid and extensive, the mother is the sea, the mothers love to give us warm, honest and delicate. They give us flesh and blood, raise us up, let us know ourselves, know the world, let us become useful to the motherland. Parents love for me among the number of my mothers love for me more like a trickle into my heart.
Last years winter vacation day, under the goose feather snow, a vast expanse of white, crystal white snow from the clouds in the clouds have been hailed down. I cough from time to time, my mother came to hear the sound. Mother, hurry to carry me straight to the hospital. Snowflakes continue to fly in the cold wind.
My mother wrapped me tightly, for fear that I was cold again. Suddenly, I think my mother breathes more and more rapid, feet every step is very difficult. I let my mother rest for a while, but my mother refused. Gradually, my mother on the forehead off the line of pearls like sweat constantly rolling down. Hospital ah hospital, you usually so close from my home, how today - a scream to interrupt my thoughts - my mother fell. I feel bad to let my mother rest for a while, but my mother pretend nothing.
My mother went back to the hospital. To the hospital, my mother keep next to me, move away! Mom always care about me, I am also very concerned about my mother. Once, my mother is sick, I take the initiative to take housework, feeding mother to take medicine.
These things I vividly, I can not help but think of a poem: mother hand line, wandering body coat - my mother gave me the most meticulous, the most eternal, the last words, the most pure and sincere love! I love my mother, we are happy and happy one!
篇12:乐于助人的同学小学作文
全文共 484 字
+ 加入清单我有一个女同学,她长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,还有一头乌黑亮丽的头发,她就是我的知己同学——小翁。
小翁有着乐于助人、不求回报的精神。那一天,是我第一次去英语办公室值日,因为初来乍到,所以不熟悉这里怎样去搞卫生。我先开始洗拖把,但是我笨手笨脚的,洗个拖把都不行,我急得快要哭了,连忙跑进教室找同学帮忙,但是同学们都用一个又一个的理由推脱了我,我就像热锅上的蚂蚁,就当我快濒临绝望时,小翁突然走了过来,跟我说:“小张,让我来帮你吧!”我听完之后,有一股暖流到了我心里,我感动得不得了,连忙把她拉到水龙头边,只见她打开水龙头,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一条滑溜溜的鱼儿,不一会儿,拖把洗干净了,她进了英语办公室,熟练地拖,办公室的老师都赞她拖得一尘不染呢!接着就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起来也很费力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩满头的汗水,还用自己的手去把垃圾给弄下来,让我感动不已,回到教室,我才发现她连早餐都没有吃,我的泪水终于忍不住了,一滴一滴地掉下来。
这就是我的同学——小翁,她乐于助人,不求回报的精神真值得我学习!
[乐于助人的同学小学作文
篇13:乐于助人的同学
全文共 309 字
+ 加入清单在我们美好的4(2)班里,有一位非常爱帮助别人的人,她叫王xx。她长得又高又瘦,一双水灵灵的大眼睛左转右转,显得颇有风采。
一节课时,太阳公公对教室里洒下金光。可是,就在这晴朗的天气中,“呕”,一个人吐了,周围的人一下子炸开了,都躲着呕吐的那个人,生怕他再吐到自己身上。就在这时,王xx冲了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那个人的位子上。我们惊呆了,好半天才反应过来,有的抓起抹布,有的抓起拖把,还有的出去照顾那个吐的人。等她回到座位上时,我们鼓起了掌!
还有一次,我放学没带雨伞,王xx看到了,给我撑起了她的伞。这让我体会到了同学友谊的真情!
篇14:乐于助人
全文共 384 字
+ 加入清单今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。
--400字
篇15:初中给爸爸妈妈的一封信600字
全文共 540 字
+ 加入清单如今我们的家乡已经发生了日新月异的变化,宽阔的马路,耸立的高楼,无处不在的高科技……早已没有了过去的陈旧。
家乡美,人也美,但在这和谐美好的城市里,仍然存在着一些不和谐的音符,有人在地上随地吐痰、有人将果皮纸屑随地乱扔、有人语言不文明……,这些看似微不足道的小事,其实时时刻刻都影响这我们城市的形象!你们是否也这样做过呢?作为张掖的一名合法公民,我们有义务把家乡建设得更美好!完全有义务改善和制止这种不文明的行为的发生,用自己的力量从小事做起、从点滴做起。从捡起一小片废纸到呼吁大家一起宣传,做出自己力所能及的事情!当遇到有人乱倒垃圾时,我们要上前提醒;遇到有人需要帮助时,我们就要伸出自己的援助之手;当看到有人随地吐痰时,我们要对他善意的提醒;对于社会中的不文明现象,如果我们还可以向政府提出建议;我们还可以积极参加一些市容美化活动,用自己的双手扫去街道的垃圾,为家乡人扫出一条洁净的通道;作为一名小学生,我们首先要从自己做起,做一名文明的小公民,我们要为家乡的文明建设提倡议、做演讲,为建设美好和谐的家乡出一份力!
爸爸妈妈,为建设美好家乡,我们能做的还有很多,我相信,在我们共同的努力下,在全家乡人的努力下,家乡的未来会更美好、更和谐,家乡的未来会更加蒸蒸日上!
篇16:有关乐于助人的
全文共 812 字
+ 加入清单窗外,没来由地飘下几朵雪花,像是从星星上飘下来的,落在窗台上。教室里灯,照射在雪花上,更像是星星了。
“需要热水吗?我这里有哦!”顺着声音望去,一个天使般的女孩正微笑地看着我,两个浅浅的酒窝在脸旁打着旋儿。她就是我在学校里的“死党”——潘顺子。
为什么她会给我留下深刻的印象呢?我在心里一遍又一遍地问自己。也许,是因为她那颗天使般的心吧!
记得有一次,天气格外寒冷,好像是冬姑娘在拥抱大地。霎时,雪花纷纷扬扬地落下,给大地披上了一身厚厚的银装。
我穿得比较薄,天气这样突变,我情不自禁地打了几个哆嗦。端起水杯,本想喝点热水暖暖身子,可杯子里的水一滴不剩,我只好无奈地摇了摇头。
“你是不是冷?我这里有热水哦!“只见她拿着保温杯,微笑着朝我晃了晃,“我可以给你一些。”
“哦……那,谢谢你了。”我将杯子递给她。她轻轻拧开我的杯子,把自己杯子里那热气腾腾的热水倒进我的杯子里。
她把水杯递给我,微笑着点了点头,眼神不经意地瞥到了我的手。
“呀,都冻得发紫了!”她捧起我的手,反复地看着,眉头紧锁在一起,拧成了一个疙瘩。突然,她一拍脑门,把自己手上的手套取下来,给我一只手一只手地戴上。没过一会儿,她自己那双娇嫩的手却冻得通红。
我尴尬地笑了笑,把手套脱下来,还给她,说:“别了,你还是自己戴好了。”她又露出天使般的微笑,硬是把手套塞进了我手里,还指了指头上的耳罩,调皮地说:“没事儿,我这不还有耳罩嘛!”
她往冻得通红的小手上吹了几口气,两只手使劲地来回擦了又擦,边擦还边说:“还说我呢,瞧你那脸蛋,冻得都有高原红了。”
突然,她顽皮地向我吐了吐舌头,眨了眨眼睛,迅速地摘下耳罩,往我脑袋上一戴,一溜烟地跑了,生怕我再还给她,边跑边喊:“没事儿,我还有围巾!”
“这个糊涂蛋。”我笑了笑,分明看见她出门时还把围巾往别人脖子上一围。
她就是我的好朋友,一位“不分青红皂白”帮助他人的“小天使”——潘顺子。
窗外,一阵阵刺骨的寒风吹向我,我的心里,却无比温暖。
篇17:初中作文妈妈您听我说
全文共 992 字
+ 加入清单纪伯伦说过:“人的嘴所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤就是妈妈。”是啊!母亲伟大而又美丽的平凡人,可是她的平凡却创造了世间不平凡的奇迹,妈妈十月怀胎将我们带到这个世间,她们又把我们从“呀呀”学语领到蹒跚学步……这其间的辛苦可能只有我们成为母亲的那一日才会体会的到吧!,是母亲是平凡人家的孩子,家里有五个孩子,能供她们上学不是件容易的小事。所以身为大姐的母亲只有小学五年级的学历。生活的艰辛使她早早加入了打工的行列……
母亲的一生有许多的波折,十九岁面临失去父亲的伤痛!姥姥又是聋哑人,自然这个家的重担就负在了母亲的肩上……
母亲在二十三岁时在四个舅舅的婚姻房子都画了个圆满的句号后,她才放心去追求属于自己的幸福。她认识了那个因为失去老婆而颓废的男人。她什么也没说,在姥姥无力的哭喊舅舅的叫骂中毅然加入了那个二人家庭!
从没接触过孩子的母亲面对眼前突然多出的一个三岁女孩有些不知所措,她还是个孩子呢怎么来照顾别人呢!
自然在以后的日子里少不了的是争吵。母亲尽她全部的精力来表达她对姐姐的爱。就这样争吵不断中过去了四年姐姐懂事了许多,母亲也得到了她另一个寄托也就是我。
有我的日子里这个家也平静了许多,就这样平平静静的,时光划过了长长的一段。一个小生命的到来又为这个家蒙上了一层阴影……刚刚降临的妹妹被诊为脑瘫,挣扎中在六岁那年离开了我们……
如今姐姐也伴随着时光的推移成为了一为出色的大学生,我也懂的了许多许多!妈妈却老了,总在我耳边重复:“我这一辈子不指望什么了,只要你能懂事,你姐能理解我就够啦!”每次说完就要仰头傻笑一会,像孩子似的。
回首过去,妈妈是那样的艰辛来维持这个家。她向姐姐阡笑着,向我劝道着。让我让着姐姐,生活中我不知恨过多少次,恨过多少次。
可现在我明白我错了:“亲爱的妈妈您听我说!”
成长历程中感谢您的关怀,您的容忍……
多少次我任性的哭叫那是女二一生的过错,多少次的蛮横的与您赌气任凭您怎样赔笑脸我都无以理会。那是女儿一生铭记的愧疚!
“妈妈”多么美的的称呼啊。让我再深情的说一句:“妈妈您辛苦了!”如果有那么一天您老了,走不稳了我绝不会放开您的手,照顾您,关心您,作幼时你为我作的一切的一切……
妈妈,您听我说:“我爱您!原谅女儿曾经的过错!”
您为我付出了太多太多!此生可能无法回报于您,我要重申如果真的有所谓的来生我一定要做您的母亲为您付出!!!
[初中作文妈妈您听我说
篇18:妈妈善良的谎言初中作文
全文共 669 字
+ 加入清单一个科学家说过:人总是会撒谎的,甚至在一天中都会撒好多次谎。
是啊,每个人都会撒谎,但谎言不同。
今天早上,我和妈妈去市场买菜。在路上,我看到一个四五十岁的瘸腿的中年男子,可怜兮兮的爬在地上,喊道:“各位好心人啊!我是个下岗的工人。我老婆不幸出了车祸死亡,家里还有两个嗷嗷待哺的孩子,大家可怜可怜我,给我一些钱买奶粉吧!相信好心人都会有福报的!”说话间,不时有些人拿钱给他。妈妈心一软,拿出五元钱:“小萍啊,你拿给那个叔叔,哎,真是可怜啊!”我接过钱,快步跑了过去:“叔叔给!”那个叔叔接过钱,连声道谢。
买完菜,我和妈妈在回家的路上,又看到了那个叔叔,他前面放钱的布上变得空空如也了,我不禁问道:“妈妈,我们给叔叔的钱,怎么给没了?”妈妈摇了摇头:“不知道,可能拿去买东西吃了。”这时,一对情侣走了过去,那个姐姐跟她的男友说了什么,他男友拿出20元,递给了那个叔叔。那个叔叔连连道谢,磕了好几个响头。那对情侣走远了。只见那个叔叔偷偷瞥了瞥四周,悄悄地把钱塞入口袋,又开始喊了起来。
我的心里一阵翻天覆地:那个叔叔怎么能把人们的善良,当成赚钱的商路呢?他撒的这种谎言,是最最可恶的!
晚上吃饭的时候,妈妈煮了我最爱吃的酸甜鱼。我急忙夹了一块放入嘴里:唔!真是好吃!鱼皮甜甜的,但鱼肉是酸酸的,可好吃啦!我含糊不清的说道:“妈妈,你也吃一块吧?”妈妈摆摆手:“不,妈妈爱吃鱼头,你吃吧!”
我的心里酸酸的,妈妈每次都这样,每次都说爱吃鱼头,其实我知道,鱼头一点肉都没有,一点都不好吃!妈妈怎么会爱吃呢?妈妈撒的谎,是最最善良的!
[妈妈善良的谎言初中作文
篇19:乐于助人的小学作文
全文共 630 字
+ 加入清单我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病,就是不太会说话,总是在不经意时就得罪人,可是身边的同学都挺喜欢我,也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为,作用最大的就是乐于助人,当然,有时候也会起反作用。
作为一个学生,遇到难题是再正常不过的事情,面对这个问题,同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法:如果教会了你,我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的,如果人人都这样想那还了得!我这个人,就是爱“多管闲事”,别说是别人问我,让我碰上了,就算是不问,我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!
尽管有时候会碰钉子,不过更多的时候,是看到一张感激的笑脸。有一次,刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病,这时已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。
篇20:乐于助人的同桌300字作文
全文共 353 字
+ 加入清单我是转学的,刚转学过来就和姜可心坐在一起,当时我有许多不知道的事情,姜可心全部都 告诉我,有时,我和黄子扬在办室帮老师做事,
回来以后,姜可心会把老师讲得重点全复述给我听,有不会的题目时,也是姜可心教我的.....
姜可心帮过我的太多了,三天三夜都说不完,但有一件事不管过多长时间,我都忘不了。那是一个星期五的中午,本来应该我打扫卫生,可
我作业还没订正完。这可怎么办呀?当时我急得像热锅上的蚂蚁一样,在我以为我真的没办法的时候,姜可心对我说:“我订正完了,我帮你打扫
吧!”我顿时心里乐开了花。“真的吗?太感谢了!”我笑眯眯地说。等我给老师改过订正回来的时候,姜可心已经帮我打扫完了。我真的非常
感谢姜可心。
我们都就该向姜可心学习,做一个乐于助人的好学生。