有关拥抱高三作文（经典20篇）

高三已经快结束了，这一次结束也就象征着我的高中三年即将完结，面对这样的一个情况，我也不禁想起了过去自己的点滴，在学习中成长，在学习中享受，在学习中期待，这些都是我高中三年最为精彩的瞬间，也是我青春之中不容遗忘的光荣岁月。

高一的时候我的成绩并不怎么样，任何方面都是平平的，各个科目也不出众，所以在整个班级里，我的存在感是不太高的，老师也不太喜欢叫我回答问题，在平时的班级活动中，我也总是容易被同学们忘记。真正改变自己的那一次，是在一次考试中。那是高一下学期的一次期中考试，由于家里给了我一些动力，所以我努力了一把，一时间进步了好多个名次，得到了班主任的重点夸奖，并且在那一次的语文考试当中，我的作文荣获全校最高分，那一节语文课，老师当堂朗读了我的作文，并且让我得到了如雷般的掌声。那一刻，我仿佛才真正的开始发光来，我才开始真正的做起了自己。

后来的日子，我慢慢的改变了起来，不管是平时和同学们的相处，还是在学习上，我都变的温和且坚定，不管做什么事情，首先我想的就是要做好，不管它是否正确，能完成的先完成，能看到最终的结果，我能够得到一些启发，也能够得到一些改变。我们才有更大的机会去实现自己的价值，最终走向一条更加正确的道路，这是我在学习中不断摸索出来的道路，也是我今后会努力坚持的方向。

后来的两年里，我成长非常快，或许是哪一次考试将我从泥潭之中拉了出来，或许是那一次觉醒，将我从黑暗之中捕救。总之很感谢班主任和同学们对我的包容和帮助，大家给了我太多太多的鼓励和信任，我能够有今天的成绩也是因为大家对我默默的关心和帮助。

高三就要完结，高中就要过去，或许将来的我们很难再见面，也很难再像现在一样，坐在一起，一同学习，一同前进。但是我不会忘记大家给予我的鼓励和力量，我会一直往前走，一直往前看。我会尝试去做一个更好的自己，在将来的路上发散自己更多的光芒，给更多人带来好的影响，也不辜负学校这些年对我的培养和照顾，我会坚定信念，一直向前!

人生免不了伤痛，有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛，世间万物，莫不如此。但是，恰好是伤痛使生命更完美，更精彩。

万物萧瑟的冬天是四季的伤痛，但四季正是有了冬天的积蓄和涤荡，才有了春的灿烂，夏的热闹，秋的丰硕。

乌云骤雨是天空的伤痛，但天空才因此一碧如洗;石奔火突是大地的伤痛，但大地因此才千姿百貌;伤痛造就了精彩。

“不思量，自难忘”是东坡的伤痛，东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的忧伤孕育了感人的`诗篇。

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛是对生活和生命的深刻感知，有伤痛的人才懂得生命，才活得深刻。

“醉里挑灯看剑”是辛弃疾的伤痛;“死而恨不见中原”是陆游的伤痛。伤痛是凄美的文学情节，爱国情节。

这里蕴含的已不再是个人的哀愁缠绵，而是超过个人生命的高尚情操。一个民族需要这样的伤痛“落后就要挨打。”忆过去，越王勾践战败的伤痛，奋发图强，最终吞并吴国;看今朝，中国的富强是因为当年因落后而受侵略的伤痛;展未来，只有经历过伤痛的民族，才算得上是进取的民族。

“乡愁”是余光中的伤痛，可这又不仅仅是余光中的伤痛，一首《乡愁》在大陆的这头和那头牵起了长长的祖国情结，《乡愁》是中华民族经历的离别伤痛，正是经历了这样的伤痛，才为中华民族未来的团结一心共同进取，打下了坚实的基础。

最感人的不是喜剧，而是悲剧，它让你凝眸深思。伤痛是人生宝贵的财富，正是这些看似讨厌的伤痛，人生才会走向成功与辉煌，没有伤痛的人生，终究是肤浅的，所以，让我们张开双臂，与伤痛拥抱，用伤痛串起我们悠扬而又漫长的人生吧!

人与人的沟通、相处之间，一定要多一份尊重，多一份宽容，少一些埋怨，少一些争吵。

我们班有一百多人，教室也不算太大，所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下，矛盾来了

同桌小郝正在写作业呢，前面的小辉觉得位子有些挤，就往后挤桌子。小郝不注意，在作业本上划了一个长道道。她十分生气，又向前挤了回去，挤来挤去，不免又发生些争吵。那边争吵还没结束，这边争吵又来了

中午回家时，妈妈说我衣服后面有好多笔水，脱下一看，可不是，这一道，那一道，我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知，他不但不给我道歉，反而还理直气壮地说:我的笔放在这儿好好的，是你自己向后倚碰上来的。我一听，不禁更生气了，在我身上划笔水，还是我自己造成的喽?于是，我和他大吵了一顿。

后来细细想想，我做得更不对，不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的，可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗?争吵只会浪费我们的精力，浪费我们的时间。所以，我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，宽容你了吗?

少一份争吵，多一份尊重，和谐美好的社会将由我们来主宰!

秋，是收获的季节；秋，是喜悦的季节；而秋又充满了淡淡的忧伤与无尽的思念......

当法国梧桐树叶随风飘落，染红山野的时候，秋已来到了世界的每个角落......

田间，地头，总能看到人们忙碌的身影，人们的脸上热情洋溢，沉浸在收获的喜悦当中，久久不能释怀......

独自漫步在弯弯曲曲的小路上，踏着厚厚的落叶徐徐前行。一阵秋风袭来，几片零零散散的页极不情愿的离开大树，随着秋风漫天飞舞，耳边不时传来树叶落在地上的“叭，叭”声。抬头，透过光秃秃的树枝，一轮残阳挂在湛蓝湛蓝的苍穹上，天空湛蓝湛蓝的，偶尔飘过几丝云霞，尔后，又消失殆尽……

几声雁鸣打断了我的思绪，寻声望去，大雁南飞，随着我的目光渐行渐远……忽然，又有一只雁出现在天边，它飞的很慢，很低，哀凉的叫声响彻天际……又是一阵秋风，不禁打了个寒颤！

叶落了，花谢了，雁去了……

昔日的绿树红花，鸟语花香，如今已不复存在，喧嚣的世界恢复了往日的宁静！

夜幕降下来了，我静静地坐在河边，倾听小河流水的声音，望着皎洁的月，黯然神伤……

时间似飞箭，转眼间美丽迷人，万物复苏的阳春三月已飞逝。而夏天迈着轻盈的步伐来临了，为我们的生活增添了许多乐趣。

虽然夏天非常炎热，使人烦躁不安。但夏天也是一幅美丽的画卷，它有着自己的魅力，自己的光彩。来吧朋友，就让夏天把它的魅力它神奇的世界来展现吧。四季中最美的是夏天，鸟语花香，百花齐放

想着都是那么美，接下来就让我这个小导游带领大家来游览夏天的美丽的世界。

首先，我们来到美丽辽阔的大草原，一眼望去满眼是緑油油的一片一望无际。在碧绿的草地上我们尽情地玩耍和嬉戏，躺在柔软的草地上就像飘在软绵绵的白云间，闻着身边青草得芳香，我们的呼吸都变得柔软和绵长，好像我们又回到了母亲的怀抱中进入深深地睡眠中。这是大自然妈妈赋予夏天姑娘的魔法，让我们更好地了解大自然的神奇。

下一站是那景色秀丽宜人的花园，那里百花齐放，争奇斗艳，让许多人都陶醉在这片花海中。那里宛如仙境，而我就是这里的仙人在于海中飘荡，观影，我看的正陶醉时，突然一阵风吹来，我被吹醒，啊那微风好似慈祥母亲的手一样，抚摸着我，让我感到了温暖，感到了母亲的关切。在那只要风轻轻一吹，柳树客人也会沙沙作响。啊，这就是夏天的味道，夏天的美，夏天的温馨，这可是一个宛如仙境的花园。

夏天最明显的特点就是下雨多，因为下雨是阴森森的，让人很不舒服，心情不好，可他们不知道雨后的风景是多么的美丽。多么的清新，空气中都会带有雨的味道。美丽的彩虹也出来了，它露着灿烂的笑脸，好像在向我们打招呼，在向我们问好。雨滴们还在草尖上树叶上每一个细小的地方，它们晶莹剔透，闪闪发光，非常美丽。这就是美丽的雨后。

夏天是一个多姿多彩的季节，美丽无比，让我陶醉，啊!这就是我眼中的夏天，美丽的夏天。让我们一起拥抱美丽的夏天吧!

我的心愿是杜绝人类对野生生命的伤害。

几乎随着人类文明的开始，因为人类一己私欲而诞生的针对野生动物的杀戮，便一起开始了。

一碗使人垂涎欲滴的鱼翅汤背后，是一条失去了鳍和游泳能力，只能兀自死去的，孤独的生命;

一张“母慈子孝”的巢鸟哺育图背后，是一窝刻意摆拍下鸟巢破坏，此后在风吹日晒中生死难料的，不幸的生命;

一匹赏心悦目的虎皮地毯背后，是一只被剥夺了奔驰的权利，被作为玩物剥皮削骨的，可悲的生命;

那穿戴着光鲜亮丽的獭皮手套的人，又何尝不是沾染了一手无辜生命的鲜血?

相信通过此次疫情期间，地球生态的转变——大批量出现的濒危鸟类，市区中自由漫步的鹿群，还有在四川万人空巷的大街上狂奔的熊猫——我们也不得不接受一个赤裸裸的现实：没有我们，地球活得更好。其实这一点早就该被意识到不是么?仔细想来，我们又为地球做过什么呢?至于那些看似醒悟过来的保护环境的呼吁，难道不也是贪婪的杀戮许久之后，后怕所致?

我们终究只是匆匆过客而已啊。

从另一个角度看来，地球之外，无尽而浩瀚的宇宙中，人类实在是太渺小太渺小了。除了这个名字呼为「泥土」的星球，我们还能去哪里呢?就算科技达到了足以使我们全部移居到别的星系，也应是迟日旷久之后的事罢。所以，何不停止杀戮呢?再者，避免对他们的伤害，从我们的角度，也只是失去了一部分娱乐品而已啊。对于这唯一的家园，麻烦且住，且珍惜。

这，是我的心愿。但是，他也只是心愿而已。我并不盼望很多人会因为这篇文章，或者更多动物爱好者的说辞而放弃伤害。不过人类的进化，不外乎是犯错与改错的过程。百年来，经历了那些风风雨雨，只愿在未来的某一天，人类会在自然的惩罚之前，幡然醒悟。

翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一句话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘但是气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄，真正的伟大是痛苦和孤独的，是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄为人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺，而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复新时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬转》的结尾写道：“一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。”确实，用痛苦换来了欢乐正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，到达了人生最清醒的领悟。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光芒!

幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，像是在为我进行着一场庄严的洗涤。

从幼儿园开始，我们便接触书籍，慢慢的，从富有童趣的故事书到充满哲理的古典书，从浅显易懂的内容到惹人深思的哲理，这一切，都在引领我们踏入一个书的殿堂。

当自己心情不同的时候，对书中内容的看法也会不同。心情愉快时，会更容易跟作者的内心产生共鸣；而当心情阴郁时，就会为书中的主人公抱怨命运的悲惨。每个人对书的看法也有所不同，一千个读者就有一千个哈姆雷特，这也使得这本书富有了更大的价值。

一本书中有无穷无尽的价值，是全世界人民的瑰宝。不仅是现代的人喜爱看书，连古时候的人对书也有一种道不清的热爱，常常有人废寝忘食，只为看书，这种狂热的追求，是难能可贵的，也是我们应该学习的。

书有时候也能让人认清自己。当自己迷茫时，当自己误入歧途时，书能很好地帮助自己，书中的内容可能会让自己混沌的大脑清醒，走回正确的道路。我们的生活中不能缺少书的存在。

让书伴随我们的成长，让书变成我们的益友，让书香气弥漫在我们周围长久不散！

What is the purpose of students studying hard all these years, of course

for the better future. Every parent wants their kids have advantage over others,

so they can be outstanding and have a good job. Students learn in campus, they

are in the stage of studying knowledge while getting a job soon, there is

necessary for them knowing something about society.

Before study in college, students focus all their attention on study for

entering a good college, they don’t need to care about other things, it is also

what their parents tell them. After entering college, it is a little different,

at this stage, study is no more the only task, students should have access to

society. They should make some preparation for the job hunting, knowing society

helps them get use to the society quickly. Some students only care about score,

when they find a job, the employer will ask him something about the public news,

but students have no idea, this is so bad. What’s more, getting familiar with

the society makes students find their own positions, they will know what they

want and fight for it.

The atmosphere of society is very different from campus, in order to better

adjust to finding a job, students should get to know society.

夏天的校园里，毒辣的太阳炙烤着大地，像要把大地蒸发似的。忽然，一阵微风吹来，顿时凉风习习。樟树叶也在空中迎风飘扬。

校园里面一栋栋高大坚固而又舒适的教学楼在炎热的大地上威严耸立，似乎一点儿也不怕火辣辣要把地球烤熟的太阳，跟太阳作对。

教学楼旁真是绿树成荫，生机勃勃啊！花坛里，五颜六色的花朵奋力地绽放；勤勤恳恳的小草用力地钻出炎热的地面，毫不退缩；蜜蜂和蝴蝶在花丛中优雅地翩翩起舞，去寻找令人满意的花朵，便开始采蜜了。

樟树林在毒辣的太阳下坚决地挺立着，为人们带来凉爽。教室里，一排排整整齐齐的课桌带来了一种紧张的学习氛围。

校徽在校园中格外显眼。其中，展望两个大字，代表了全校师生展望未来、向往未来、创造未来的梦想。校徽上面几个用钢铁制造的铁球在太阳底下闪闪发亮，旁边的各种各样的花，有紫色的、黄色的、绿色的、红色的……

夏天的校园真是让人感到格外的亮丽呀！

作为一名准高三，心情是无比的激动兴奋，我怀着一颗期待的心将要迈入高三的殿堂。

我知道高三对于我意味着什么，我没富丽堂皇的家世，没有无人能比的成绩，我是一名普通高三学生，高三意味着我的一生命运，高三意味着我以后幸福的生活，高三意味着我将接受人生第一大考验高考的挑战，高三意味着我不再是幼稚天真无邪的小姑娘了，我成年了，我长大了。

我盼望已久的高三生活，你好吗？是不是每天我都需要无微不至的关怀你，是不是每天我都需要节省每分每秒去解决每个细节问题，是不是每天我都要面对压力的考验，是不是每个月我都要参加一次重要的考试，是不是我还要有足够的健康足够信心和勇气，高三，你知道吗？我好害怕但是我又好期待你，一年的时间我想改变我自己，我想通过高三来展示我最好的自己，高三，你知道吗？步入高一的时候我总以为时间还很长，转眼间过得这么快我想是我太贪玩了把时间都浪费了吧，高三，我期待你，我期待那一天一天时间如金的日子，我期待那每分每秒都会超越他人的机会，我期待我的努力之后彩虹出现，我期待高考那天我满是信心的步入考场，我期待明年我能收到我梦寐以求的录取通知书，我期待父母脸上的那抹灿烂笑容，我期待你，高三。

也许我不够优秀，也许我考不上名牌大学，也许我只是千万考生中一粒沙子，但是我对未来充满信心充满希望，我要让瞧不起我的的人败在我的脚下，我要让伤害过我的人嫉妒，我要让那些抛弃我的人后悔，我要做一名强者一名优秀的强者，我要做一个实实在在不许明的女强人。

高三，我来挑战你，我来了。

尊敬的各位家长：

您好!

岁月，从不因为人们的懈怠而止步;时光，也不会因为人们的叹息而驻足。当我们蓦然回首，您的孩子进入高中已近三年。这三年来，家校、师长并肩携手，为了孩子的成长，倾注了满腔的热情，洒下了辛勤的汗水。然而，我们来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的历练还在后面，20__年的高考已悄然来临!

大家知道，近几年来，我校紧紧围绕“教学质量”这个中心，牢牢把握“办人民满意教育”这个宗旨，秉承“让每一个孩子成人成才”的理念，深化各项改革，强化内部管理，优化育人环境，形成了全校上下“开拓创新干事业，凝神聚力谋发展”的浓厚氛围，取得了教学和管理工作的双丰收，连续三年高考成绩实现了各县市三连冠。

我们高三年级牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，全市历次统考均取得优异成绩，在刚刚结束的德州市第一次练兵考试中，重点及军检上线人数均列各县市第一位，尖子生也非常突出，个人最高成绩703分，以与第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名学生位列全市前十，17名学生位列全市前一百。

面对即将来临的20__年高考，我们有信心考出水平，再创佳绩!

眼下，距离20__年的高考只有六十多天了，相信你们和孩子一样，已经进入了高考临战前的状态。如何在考前这段时间，为自己的孩子营造良好的考前氛围，让孩子以饱满的热情和最佳的精神状态进入考场，在考试中充分发挥出自己的潜能，考出理想的成绩，这是一个值得我们双方共同关注的重要课题。

因此，借此机会与大家共勉。

在我的记忆中，珍藏着一种味道。它静静地躺在岁月的河流中，任凭流水冲蚀，却也熠熠生光，永不褪色。我知道，那是只属于我们的味道。

——题记

有没有一种味道让你此生都流连不忘?清明前后，几场大雨洗尽了这世间的一切尘埃，雨后的天空很明媚，湛蓝得像一颗透明的蓝水晶。故乡山上的油菜花已经谢了，那一大片一大片的金黄色就这样消失在我们的视线中。而清明菜却一个接连一个得从土里探出头来，伸展伸展它毛茸茸的嫩绿身体，还挂着几颗晶莹的泪珠，仿佛是在怪雨打搅了它的好梦。

每到了这个时候，大妈都会摘回一大箩清明菜做清明菜粑粑，她坐在木凳上，佝偻着背，细细挑选出清明菜中的杂质。在经过了一道道复杂的工序之后，她就像是变魔术似的做出了一个个可爱的清明菜粑粑。蒸锅冒着白色的热气，年幼的我专注地盯着它，那袅袅上升的白色气体中承载了我童年最美好的幻想。我不哭，也不闹，就这样安静地等待着。因为我知道，这就像是必须经过了冬天漫长的等待才能迎来春天，穿越了无边的黑夜才能拥抱黎明一样。无需急切，静静地，它就会来临。

终于，我的等待有了结果。大妈把一盘热气腾腾的清明菜粑粑端上了餐桌，她用手背抹了抹额上的汗珠，脸上露出了质朴的笑容，我和大爸也笑。大妈就首先夹了一放在我的碗里，清明菜粑粑光滑的外表泛着光泽，绿得发亮。

一口咬下去，松软的皮夹着的一股清明菜特有的淡淡的清香直窜入我的鼻腔，一咬破外皮，油溢了出来，一股腊肉的咸香和已经风干的豆干的卤香在我的口腔里慢慢升腾，像跳了一支热情奔放的桑巴舞。四月初的天气里，我们三个人一口又一口地吃着清明菜粑粑，幸福便悄然来临。清明菜粑粑承载着我童年最美好的记忆。虽然现在我与大妈大爸分开了。但它的味道还在，属于我们之间的情谊还在，任凭岁月变迁，却也熠熠生光，永不褪色，在我的生命中温暖地闪亮。

之后的岁月里，每年的清明节，我都会吃上几个清明菜粑粑，它已经成为了一种记忆的延续，它是我与大妈大爸之间约定好的路标，只要沿着它的方向，就能找到回家的路，找回那些落满尘埃的记忆。因为，我知道，这一种味道，只有我们知道。

一阵秋风吹过，它从哪里来，又到哪里去？我跟着风的脚步，去看看风的样子。

风吹着大树，一片片枯黄的树叶从树上飘落。它们为了短暂的自由，用生命从枝干上跳了下来。虽然它们已经逝去，可它们的灵魂会回到树上，为自由不顾一切的精神代代相传。

风吹过小溪，在溪水上泛起层层波纹。溪边的柳枝掉尽了叶子，让人倍感凄凉。枫叶在溪水中翻滚，溪水带着对生命的叹息，流向远方。

风吹过田野，吹过收割后剩下的一捆捆秸秆。一根根光秃秃的棍子，让人怎么也联想不到餐桌上的馒头。本是丰收的田野，到了深秋却是一片荒凉。

风吹过森林，吹过遍地的落叶，发出“沙沙”的声音。小动物们都忙着储存食物，没有一个能停下来欣赏着并不美好的季节。盛开的菊花，因为无人观赏也给深秋增添了几分惨淡。

风吹过远方的小桥，吹过路上的行人。风是实实在在的风，可是没人会停下来感受。虽然春分与秋分白昼相同，可两个季节却截然不同：春是大家喜欢的季节，秋却是很少有人注意的季节。或许秋就是这样变得凄凉的吧。

秋没有春的百花，没有夏的热情，没有冬的冰雪，但正是因为有了秋，大自然才更加神奇。

《年》这一本非常精美又好看的书，它是以图画为主，栓释着一个很古老的传说，“年”是一个住在高山上的可怕怪物，是一种有寒冷里的孤独感慢慢聚积而成的一个怪物，它经常会生气和恐吓那些落单的人，是因为没有人和他玩，内心空虚，情绪全都转成怒气，才会有伤人的举动。所以人们每当岁末之际时就很怕“年”。后来，人们想出来了一个方法：每当岁末之际时，大家都在那一天团聚在一起，放着噼啪作响的鞭炮，穿上火红的衣服，做满桌的菜，热热闹闹的一块过年......所以这个怪物“年”再也不敢出现伤人了。但是，过年时孤独的人，“年”会让那些人因生气而发狂。不过，要逃脱“年”的魔掌，其实很容易。每当岁末之际，大家都聚在一起，聊聊家常，说说心声，打打电话，相互问好、拜年，顺祝他们新年好!最后也跟“年”说“过年好!”，然后他也变成一个新的“年”了!故事中的“年”画的并不恐怖，“年”画得圆滚滚，没有尖锐的线条，而且整个脸部看起来憨憨的，倒有点像圆圆胖胖的小孩，我非常喜欢它，看完这本书，从“年”的孤独，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤儿，他们过年时，会感到孤独吗?快乐吗?我想他们不会孤独的，不会被“年”光顾。因为有我们的政府人员去照顾、去慰问他们，陪伴他们一起过大年，所以他们不会孤独，不会被“年”吞吃了。还有我们---南方的孩子们，时时刻刻都在想念你们，念挂着你们，

我们永远支持你们。

其实“年“并不可怕，当我们感到孤独时，我们应该合理调节自己的心态，才不会被“年”吞吃，在学习方面，当我们遇到困难时，也要勇于面对，克服困难，今后我要努力学习，做一个对社会有用的人，我要对“年”说再见，祝“年”新年快乐。

我们每一个人一生都要修很多的毕业证，下面我给大家说说我们都要修的部分毕业证。

我们每一个修的第一张毕业证是父母来做我们的老师，他们教我们生存技巧。生存技巧包括走路，吃饭，说话等等。妈妈这个时候扶着我教我走路吃饭，说话，妈妈日复一日的教我，就这样我们每一个人就妈妈的学会了生存技巧了，这一切都多亏了我们的爸爸妈妈，我们应该感谢他们。

我们大家学会了生存技巧之后，妈妈就把我们送到了学校里面学习科学文化知识。今天我到了一个陌生的环境，我哭着要妈妈。这个时候一个陌生的阿姨过来安慰我，我感受到了一种莫名的亲切感，虽然不明白为什么会有这种感觉，不过还是不哭了，渐渐的我长大了。

我长大之后又来到一个陌生的小学。在我小学发生了很多和幼儿园里所没有的趣事，有儿童节了，过了六年，我小学毕业了。我想起了有一次我没有带橡皮擦，然后我的好同桌他借给我用，可是过了一个学期，他就转校了。我现在挺思念他的，我明白了我也要像他一样去帮助别人，帮助别人会很快乐的，加油吧!

小学毕业之后我来到了一个初中开始学习，在初中的三年里面我发现这里的同学都是非常自信的，三年过去了，我们迎来了中考，在中考前夕，我们全班在一起度过了最后快乐的时光，我们全班一起过端午节，那天我和我的同学们聊了很多，最后大家都高兴的离开了，虽然我们大家心里都是舍不得离开的，但是我们却都是笑着祝福大家离开，后来我中考考上了我们那里一个好的高中继续深造。这三年我收获了友谊。

今天我高高兴兴的来到了市里面的这一所好的高中学习，为了将来考一个好的大学而继续奋斗。和大家相处了一段时间之后，我就发现了自己和大家的差距。于是我只能停下脚步来思考自己要如何做，有好几次成绩下来，这对我的打击都是很大的，不过我依然是奋勇前进，心里依然自信。后来经过我的慢慢探索，高考来临了。高考结束之后，我考了一个非常好的大学。于是就继续开始深造了。

妈妈我要感谢你教会我这么多的事情，让我的人生有这么多的毕业证，有自信，助人，学习，语言等等。妈妈我会带着你的期望继续前进，来拿更多的毕业证的。

不知道从哪里开始写，但我却一定把自己的以前写下来，给自己一个纪念，或者一段忏悔，其实我也不知道高三给我的感觉是什么，高三于我，用抽象的一句话来说，就是痛并快乐，在这期间我经历了种.种的爱和恨，也许你看了，会说这样写有点假惺惺的，可是!

第一年高三，遇见一个特别严厉的老师，是我们学校最厉害的老师，在他之前，我的班主任都是特老实的一类，当时自己有点瞪鼻子上脸，幼稚，把和老师作对作为乐趣，记得当时有一个老师对我说：魏超，你别给我捣乱，行吗?当时自己心很难过，真的!!我试图改变自己，但我的秉性就是不安分，我一次次败阵，后来到高三分到王老师的班，自然，苦头没少吃，被发配“边疆“，在教室的角落照顾自己的“起居“，高三第一年过着堕落的日子，但在这一年，却认识了许多好朋友，那些日子过的很郁闷，很难过，同学的那种友情多少让我感到快乐，这期间我喜欢上了一个女孩，后来她进入了我的生活。

高三后期，老班找我谈话，内容就是刺激一下我的神经，叫我不要打扰别人学习，那时我的心真的很痛，这件事情我谁也没有说过，记得最后一个月，我像疯子一样学习，我要证明自己，后来考了过二本8分的分数，但对当时的自己来说，已经尽力了。

后来，没有被录取，我只能走进我的高四生活，这个时候，她一直伴着我，我知道，我们之间，更多的是友谊，一种默契，每次我难过的时候，她都在，其实，到现在一直很感激她，我知道我们以后在一起的概率已经很小了，但我依然要祝福她，希望她幸福。

这一年多少累了，认为自己第一年能走二本，第二年一定可以走一本，可是我又错了，这期间，不是很关注学习，不求深解，恰恰那年题特难，考的知识点很基础，自己甚至连二本都没有考上，其实所有关心自己的人都很惊讶，但我早就隐隐约约的有这种感觉了。结果结局就是那么残忍!!

我不得不承认我叫一直一直关心我的父母再一次伤心了，那年，他们在我面前哭了，我的心很痛，那时，我就决定改变自己，为了我的父母。

我选择到衡水二中再次复习，武中，我没有脸回去了，在二中我经历了自己最慢的日子，在那，我体验了一种和武中完全不同的学习气氛，老师的兢兢业业，同学的刻苦，和学校军队一样的纪律，让我折服，我一边痛一边快乐的成长着，我知道，今年我注定腾飞，我相信自己!!!

简略写了一下自己，其实我还有许许多多的故事，三年，我走过了，很痛，但我真的大了，感谢我的老师，同学，朋友，和关心我的亲人们!!

我，不再堕落。

慢品书香，品味其中的一点一滴。——题记

秋日的午后，手捧一杯香茗，伴着悠悠的茶香四溢，静下心来，慢慢品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

生活在竞争激烈的现代社会，我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。在信息发达的今天，我们不妨静下心来多一些深阅读，它能让我们的生活馨香四溢，让我们的人生旅途“风景这边独好”。

也许有人会说，浅阅读不也很好吗!它既符合时代发展的规律，又能让我们跟上时代发展的步伐。但我觉得，浅阅读能让我们满足一时的需求，就长远而言，深阅读更适合我们的口味，能使人一生受益。

走进《钢铁是怎样炼成的》，我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。走进《简爱》，我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。走进《名人传》，我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息，为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。

领略李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我深深感到尊严二字的伟大。深深品读李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，我被李白的精神所影响，在今后的人生道路上我自信面对，乐观挑战。深深品味文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我领悟到“生的伟大，死的光荣”的真正含义和价值，促使我在人生道路上奋勇前进，活得更有价值。

深层次的阅读陶冶了我们的性情，让我们的生活更加充实。

走进《假如给我三天光明》，我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执著、那份坚强。每当失意时，想起书中的主人公的事迹，它帮助我走出失意，以一种新的姿态面对生活，迎接挑战!

由此可见，深阅读让我们受益无穷，让我们深深品味到生活中的点滴。

慢品书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;慢尝书香，我们欣赏到无限美好风景;慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜;慢品书香，助我在人生的道路上勇往直前。

慢品书香，“黄金屋”中风景独好!

拥抱母亲，我们体会到亲情的温暖;拥抱成长，我们体会到丰富的成长内涵;拥抱梦想，我们会开创辉煌的人生;拥抱阳光，我们会感悟到快乐的真谛。

题记

普普通通的一个拥抱，能给他人带来鼓励、带去安慰、带去快乐与友谊。拥抱，看似简单平凡，却包含了更深层的内涵。

听爷爷奶奶讲小时候的我，父母为了让我学会走路，便在一边满脸欢喜的对我说：“宝贝，走过来，妈妈抱。”为了得到这样的一个拥抱!自己鼓足劲坚决的走了过去。

稍稍大了一点，父母没有与我在一起了，他们每次回到了家，我总是会迎上一个拥抱。那一刻，我们彼此诉说着，我们就在这样的一个拥抱里融为一体。

现在长大了，学习任务也重了，每次回到家，很难再和父母说上一句话。而今，我打开了记忆的闸门，想起了以前快乐的日子。说实话，我和我父母的感情都不是很好。但在我的记忆中，有一副画面一直在我的脑海中浮现。那就是，有一次多年后的见面，妈妈紧紧的搂住了我。那双粗糙的手抚摸着我的脑袋，一边嘴里似乎还念叨着什么东西。唉，原本以为没见就没见，决无大碍，但现在回想起来，心里还是酸酸的。

我相信，对于每一位得到过真挚的友谊的人来说，拥抱是最不可避免的吧!有了伤心事就抱着姐妹又哭又闹，在彼此拥抱的时候，我们体会到了类似于母亲的爱一样的关怀与温暖。友谊是最纯真的，拥抱是最切合实际的。

每个人都得到过最温暖的拥抱，而那一份拥抱我们也给过别人。

中秋佳节快到了。这几天晚上，我都站在我家的阳台上观察月亮。我发现月亮由金黄色的半圆形在悄悄地变成圆圆的白玉盘。

今天是中秋佳节。晚上，我和爸爸妈妈早早地坐在阳台上准备观赏月亮。妈妈摆好了月饼、水果等待月亮出来。不一会儿，月亮出现在东方深蓝色的天空中，圆圆的，但不是怎么的亮。我高兴地叫着：“月亮出来了，月亮出来了!”慢慢地，月亮越升越高，越来越圆，也越来越亮，她周围的那几颗发出淡淡光芒的星星都看不见了，天空也变成了浅蓝，周围没有一朵云。此时，皎洁的月光洒向大地，把大地照得像白昼一样，地上的一切都看得清清楚楚。

多美的月亮啊!我吃着香喷喷的月饼，问：“妈妈，为什么中秋节要吃月饼呢?”妈妈说：“中秋佳节是喜庆丰收、家人团聚的日子。吃月饼意味着家人团团圆圆、和和美美。”我望着天空中满盈盈的圆月，不由得想起了宝岛台湾的小朋友。他们是不是也坐在美丽的日月潭边，看着这美丽的月亮，正在想念伟大的祖国母亲呢?我盼望祖国早日统一，让台湾早日回到祖国的怀抱。

我爱中秋节美丽的月亮!

“海纳百川，有容乃大”，这绝非一句信手拈来的赞颂之词，只有历经磨砺才会有如此的心胸和气度，所以谅解也是一种教育。而我身为一名人民教师，在实践的过程中发现：我们教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

有人曾说：如果孩子天生就是优等生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?我们的学生都是孩子，他们经常会犯错，如果遇到犯错的孩子我们就厌恶、责骂，那只能适得其反。其实他们也希望得到宽容和谅解，有些孩子需要我们拉一拉、帮一帮，就能看到他们绽放光彩。如果稍一不慎推一推，可能对孩子的未来就会酿成终身不可磨灭的伤痕。

我曾在教学中遇到过这样的一件小事：某天下午第一节课是科学，可科学老师临时有事和我换了这节课，提前也没给学生说。因为这个班的表现一直很好，每次上课同学们的反应都很积极，学习气氛也很浓。可就在今天上课时发生了一件意外，我对班里的一名学生提问时，这名学生站起来说不会。我有点生气，怎么可能呢?这位雨辰同学的成绩一向很好，并且今天提问的内容都是上节课讲的重点而且并不是很难。我有点生气了，可我忍住了没有发火，就说了一句：“给大家一分钟大家再复习一下，一分钟后提问。”可是一分钟后我对雨辰又进行了提问，回答仍然是不会。这一次我实在忍不住了就大声说了一句：“不会就站着。”谁知我刚说完他就开始发泄他的不满，把书本摔打的很响。我听了后有点怒不可遏的说：“这样的问题你都不会，还在那摔摔打打有怨气。我是为你好，才让你站着。”他说：“这个语法点我学不会。”我一下子蒙了。整个课堂也一下子因为我和这位同学的争吵而变得格外安静，这时我气得甩门而去。就在这时，班里的课代表和班长紧追了出来，“老师其实我们都喜欢你的课，你不要生气。”看着他们渴求的目光，我犹豫了。是呀，自己不能拿自己的一点不顺就对整个班级发火，做为一名教师那太不应该了。想到这，我又转回教室。我走进教室之后，对着同学们说：“请同学们原谅老师刚才的行为，那是老师的不对，由于平时对同学们的期望太高，今天老师第一次遇到这种情况，老师不应该对这位同学发火，更不应该对你们甩门而去。

雨辰同学不会这道题，可能是由于上节课的内容没有完全理解掌握，而且由于临时调课大家没有得到充足的时间去复习造成的，造成刚才的结果，责任主要在老师，不在同学们。”我的话还没说完，班里就有几个女孩流下了眼泪。刚才和我顶撞的那个男孩也是脸色通红，眼圈发红。说完我又继续上课了，在以后的几十分钟里，同学们反应的特别好，也积极地配合我。下课的钟声响了，那位男同学快步走上讲台，当着大家的面对我说：“老师，今天是我不对，我对不起你，请你原谅我。”当时我的心里不知说什么好，就脱口而出说了一句:“没什么，今天老师也有责任。”他又转身对同学们说：“今天都是我不好，由于我没能让大家上好这一节课，请大家原谅我。大家能不能原谅我?”同学们都异口同声的说：“能”。我趁机对大家说:“同学们只要我们相互理解，共同努力，我们大家一定能学好这门课，让我们一起努力好不好?”同学们异口同声的回答：“好。”伴随着同学们的回答我离开了教室……时间一天天地过去，孩子们也一天天地变化。尤其是雨辰同学，现在他完全可以说是一名优秀的学生，尊师重道，宽容待人。

因此，我认为优秀的教师都善于以自己的宽容,走进学生,走进学生的内心变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。所以，我向着优秀教师这个目标去努力，就要在严格的要求下，既有度又宽容。在以后的工作中，我会用宽容化解不快，以理解包容伤害，用每一条鼓励的词语，每一个微笑的眼神，让孩子们从失败与困难中站起来，重新树立他们的自信，不断创造着属于他们自己的灿烂明天。