大学生廉洁教育的心得体会(汇编20篇)
开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是谋发展抓党建的重要保障。以下是小编带来的讲看齐见行动心得体会,希望对你有帮助。
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1839作文
1000大学生实训心得体会
全文共 1451 字
+ 加入清单具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。电工电子实训目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。
本次实训,我们一共做了六个项目,别是:
一、 三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。学习了低电压电器的有关知识,了解其规格,型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理,了解控制电路的基本环节的作用。
二、 三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理,加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。
三、 白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训,我们学会了白炽灯的两地控制方法。学会了日光灯的安装。
四、 整流滤波稳压电路 通过这个实训,我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。结合直流稳压电源的制作、调试,练习和掌握电路板的焊接。
五、 单管放大电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件。检测其能否正常工作。能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测,对电路板进行故障徘除。通过这个实训,我们也了解了放大器的原理。
六、 RC正弦振荡电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件,检测其能否正常的工作。能够对电路板进行检测,对电路的故障进行排除。
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通过了为期两周的电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。
通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神。
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篇1:国家安全教育日观后感心得体会
全文共 934 字
+ 加入清单历史是一面镜子,这面镜子告诉我们,倘若我们的国家还不
强盛,那么国家就要被被别人侵犯,民族就要遭掠夺,人民就要受欺辱。当我们翻开历史就可以得到这样的启发。我们的国家在
之前遭到帝国主义的野蛮侵略,重要原因之一就是那时国家的腐败落后。但当新 中国成立后,建立起了 军,警,民密切联防的强盛,巩固的防体系后,采取了
正确的政策,为国家的防范事业奠定了 基础。
中国的国防需要强盛啊!假如没有 强盛的国防作后盾,无论多强盛的经济也会化为乌有 。众所周知,落后便要挨打。的确,我国国防事业还有 待提高,目前的确还不
属于强国。国防建设是为了 国家的安全利益着想的,提高国防能力而进行的各方面建设包括精神和物质两方面的建设,是国家建设的重要组成部分。
中国国防需要大量高科技军事人才和精良武器。
在 我的心 中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个 中国人都应引以为高尚的事业,而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。 我们热爱和平,不
去侵略别人,但是我们要不 被别人侵略就需要有 强盛的国防实力。我们是祖国未来的建设者和保卫者。因此,我们不 仅要发奋
学习科学知识,还应该从小积极培养国防意识。
人防即民防,我国的人防法制建设从1996年国家[人民防空法]颁布实施以来,各地陆续出台了
一些配套法规,使人防建设开始走上依法建设的轨道,但距离完善的法制建设还有 一定的距离。人民防空法仅是对人民防空平时打算和战时行为做出规范,却没有
涉及到平时的防灾救援任务。人防向民防过渡,实行“两防一体化”改革首先是缺乏法律的依据。我国人民防空专业队成员平时坚持岗位练兵,在 发生自然灾害 人为灾害
工业事故时,可以投入抢险抢修,抗灾救护,为减少灾害损失发挥重要作用。今年的5月12日,是一个无法用时间抹去的记忆。大地那剧烈的颤动,给汶川划开了
一道永恒无法愈合的伤口。
我觉得重视人民防空,惟独 这样,我们的民族才会更加坚毅。我们的生命在 遇到意外地时候,才会有 更多的再次灿烂。才会呈现更多的笑脸和光彩!
我们是祖国未来的建设者和保卫者。为了 使我们的国家永恒能安居乐业,我们要接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在 学好科学知识的基础上,有
意识的练习自己的各种技能,为将来建设祖国 保卫祖国奠定良好的基础!
篇2:四个不为警示教育心得体会
全文共 599 字
+ 加入清单清代大学问家纪晓岚的著述《阅微草堂笔记》中有这样一则故事,一名县令死后去见阎王,称所到之处只饮一杯水,不收一文钱,自认无愧。不料,阎王却训斥他:“不要钱即为好官,植木于堂,杯水不饮,不更胜公乎?”官员辩解:“其虽无功,亦无罪。”阎王又言:“公一生处处求自全,某狱某狱,避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事,畏烦重而不举,非负国乎? 三载考绩之谓何?无功即有罪矣。”
“为官避事平生耻”。从古至今,为官不为者皆为世人所鄙夷。
比如,唐朝的王及善,“才行庸猥,风神钝浊”,当了右相后碌碌无为,惟独不许下属官吏所骑的毛驴进入衙门,终日忙于驱赶,人称“ 驱驴宰相”;北宋宰相王圭,每次上殿面君只说“取圣旨”,听取皇帝指示后就说“领圣旨”,回到府邸后对部下说“已得圣旨”,时人谓之“三旨相公”。
为官就要有所作为、勇于担当。如果在其位不谋其政,抱着“当一天和尚撞一天钟”“宁可不干事,确保不出事”的思想,对该负责的不负责、该担当的不担当,为官不为,那群众选你有啥用?为啥要拥护你?
当官就是为群众办事的,理应在其位谋其政。“勤政有为,不为如贪”。为官不为者,拿着公帑、占着职位不管事不干事,其实是一种变相的、隐性的、潜在的腐败,既损害群众的利益,又影响社会发展,是不负责任、缺少“官德”的表现。对此,我们除了从思想上对其进行教育之外,还要严肃追责问责,实现把权力关在制度笼子里的有所作为,不断推进作风建设和社会向前发展。
篇3:2024年廉洁教育和反腐倡廉心得体会
全文共 1232 字
+ 加入清单下午,区直机关工委组织全体干部职工及领导干部家属参观了宜昌市反腐倡廉警示教育基地。在解说员的带领下,我们参观了反腐历程、以案为鉴、惩防并举、廉洁标兵等展厅,通过了解党中央、省委、市委反腐倡廉决策、举措和成效,观看部分全市、全省乃至于全国的典型案例,深切地感受到惩治和有效的防止腐败的重要性,反腐倡廉教育的必要性和紧迫性。通过这次参观,我们要切实提高廉政意识,以案为鉴、防微杜渐、警钟长鸣!
在一楼展厅,我们参观了自古以来的反腐倡廉历程,聆听了近几代国家领导人发表的反腐倡廉内容的重要讲话。特别是在十八大报告中,更是将反腐倡廉建设提到新高度。同时,我们观看了世界各地进行的反腐斗争图解,展示出全世界反腐倡廉的高压态势,警示我们要时刻敲响警钟,提高警惕,不做组织和社会的敌人。
二楼展厅,则是悬挂了一幅幅因为放松党员的政治底线,贪污腐败而身陷牢狱的典型案例。通过一个个惨痛的现实案例,给我的心灵上带来了很大的震撼。触目惊心的图片,令人发醒的悔过书,声泪俱下的忏悔,无一不展示出因为一时之利,损坏党和国家利益和形象,毁灭自身前途和人生的深刻反省和血泪教训。他们以前都是家庭美满、政治前途一片光明的领导干部,却因为侥幸心理、补偿心理、心态失衡、色欲之害、“友人”之害、“趣味”之害等原因,贪污受贿,窃取国家资产,最终身陷囹圄,失去自由,被判决服刑十年、二十年、无期徒刑甚至于死刑。在政治账上,他们自毁前程;在经济上,他们倾家荡产;在名誉账上,他们身败名裂;在家庭账上,他们妻离子散;在亲情账上,他们众叛亲离;在自由账上,他们身陷囹圄;在健康账上,他们心力交瘁。可谓是账账划不来,账账赔本带利,乃至付出自己的生命!
他们正是因为丧失了坚定的理想信念,一味贪图享受,放纵私欲膨胀,才导致违法违纪。在三楼“惩防并举”展厅里面,通过“慎微、慎言、慎独、慎欲、慎好、慎平、慎权、慎友”事例和廉洁标兵展牌,向我们展示了要如何防微杜渐,加强警惕,避免走向违法犯罪之路,也通过廉洁标兵为我们树立榜样,提供引导,指引我们步入光明之途。
参观完毕,从反腐倡廉教育基地出来,听着武警官兵们整齐洪亮的口号声,看着关押犯人们的冰冷高墙,不觉感触良多。自由是多么地可贵,想必现在一定是他们最深刻的体会。而我们又该从中进行怎样的反思,得到怎样的教训,也是值得思考的问题。我们在工作中,不仅要重视身体上的健康,更要重视心理上的偏差。他们无一不是坍塌了精神的高墙,放松了精神上的戒备,丧失了共产主义理想信念,价值取向出现偏差,自律意识逐渐薄弱,“因民掌权,为民用权”意识淡化,才利欲熏心,权为已所用,被贪欲蒙蔽了双眼。我们要认识到权力是一种责任,是一份义务,是人民赋予的,我们只能将这个权力为民所用,为公所用,不得为私人所用。我们平时要注意加强法律法规学习,加强主观思想改造,从自身做起,切实筑牢廉洁高墙,从源头上反腐,从根源上杜绝腐败苗头,严格按照《廉政准则》办事,调整心态,踏实工作,做一位清正廉洁的人民公仆。
篇4:大学生党员知法守法敬法心得体会
全文共 1087 字
+ 加入清单当前,国际国内社会形势复杂,党员领导干部在治国、执政的道路上,既要接受党的考验,又要应对外来势力的诱惑和挑战。面对新时期法治建设的新要求,如何维护法律法规的庄严性和严肃性,如何促进公平正义,如何保护全体人民的最大福祉,成为广大党员领导干部最亟待解决的问题。
作为管理党员领导干部的党委政府必须积极解放思想、创新思路,运用好管理、教育、考核、督查等载体,引导和帮助党员领导干部牢筑信念、坚定立场、强化宗旨、提升本领、依法履职,成为推进中国特色社会主义法治建设的中流砥柱。具体要做好四个方面的工作:
一要加强法治教育。要依托学习培训大力推进对党员领导干部的法治教育,要把宪法等法律法规的学习列为党委(党组)理论中心学习的重要内容,列入党校、行政学院的主体课程开展大规模培训,采取专题解读、讨论交流、专家授课等方式强化法治教育,提高党员领导干部对法律法规的尊祟,自觉遵守法律、纪律。同时要加强党员领导干部的实践锻炼,如组织开展法制教育宣传活动,参加巡回法庭开庭,抓好宪法日宣誓等,培养党员领导干部牢固树立法治理念、法治观点,学会运用法治思维多角度去看待事物的发展、多方式正确处理事务的进程、多方位维护基层群众的权益。
二要加强法治研究。党员领导干部作为党、国家、社会生活及军队建设等领域的骨干力量,要想抓好法治建设,首先要结合自身岗位职责认真思考“干什么,怎么干,干成什么样”的问题。加强对法治建设的研究,积极查找问题,研究措施办法,不断破解难题,实现法治建设与党的建设、自身建设相结合,与围绕中心、顾全大局相结合,与推动发展、维护稳定相结合,与转变作风、服务民生相结合,这样法治建设才能取得实效。
三要加强法治考核。要将法治建设纳入干部政绩考核体系,把党员领导干部知法、遵法、守法、执法、从法、用法的情况列入党员领导干部述职的重要内容之一,作为考核奖惩、选拔任用干部的重要依据。其中考核要着重听取党员领导干部所服务对象的评议,了解掌握党员领导干部的真实表现,依据事实严明奖惩。对表现优异的,要给予奖励表彰和提拔重用;对表现一般的,要进行通报批评和诫勉谈话;对表现较差的,要给予组织处理;情节严重的,要移交有关部门严肃处理。
四要加强法治监督。要着力建立完善集制度监督、法律监督、社会监督、群众监督、舆论监督等于一体的监督体系网络,各项监督齐头并进、紧密结合,加大排查力度,深挖隐性问题和潜藏问题,使党员领导干部在法治建设过程中的不作为、懒作为、慢作为、坏作为全部显现,得到切实治理。特别是要加强群众监督,畅通群众诉求渠道,完善群众监督方式,行使好手中的监督权利,加大对党员领导干部的监督。
篇5:保密意识和保密常识教育心得体会
全文共 1088 字
+ 加入清单“要像保护自己的情人一样保管好涉密载体”、“不要怕领导,要让领导怕我们,才能保管好涉密载体,违犯保密规定最多的是领导,但不敢讲”、“把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做”——这是我们最近在全区保密业务知识培训班上的速记,它是自治区保密局领导对涉密人员的要求,它源自中央领导人在全国保密工作会议上的讲话,它在保密人员心中产生了强烈的思想共鸣,也将成为我们今后工作的座右铭。
对涉密载体进行人性化管理,我们的工作就会少一分麻木,多一分激情;典型案例多是领导违规涉密,而领导身边的工作人员却不敢出声,领导滑向了深渊,国家利益遭受了损失,多么可悲!
保密工作是一项管理工作。它是指从国家的安全和利益出发,为达到保护国家秘密的目的,通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为,使国家秘密能够在一定的时间内控制在一定的知悉范围内,防止被非法泄密和使用。涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做,才能保障改革开放和社会主义事业顺利进行。
尽管我们不属于国家涉密人员,但也扯得上是单位的一般涉密人员。每个单位都有其在生产经营管理中产生的暂时不宜对外公开的事项。我们在工作中也会偶然听到领导在酝酿的人事任免和其他事项,只要它还未成文公布,它仍然处于秘密状态,此时我们真的是像保饭碗一样保护它不被泄露出去,这也许就是涉密人员必须具有的政治素质吧。
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公开信息不涉密,涉密信息不公开,违反了这条原则,必然遭受损失。培训班上,领导和我们讲述了一则故事;某年某月某日,广西对外报道了甘蔗大丰收的消息,可最后却是好消息变成坏消息。因为我们过早公开还不宜对外公开的消息,省外一些营运商、榨糖商联合施计,导致广西的甘蔗运不出去。眼看甘蔗快要烂掉,广西不得不接收别人的条件——低价出售甘蔗。结果是广西经济蒙受损失。
这则故事给人启示良多……
培训班上,区保密局领导宣讲了保密法修订颁布的重要意义和主要内容,针对信息化条件下保密工作的新特点、新情况,重点对涉密信息管理的新规定和相应责任进行讲解;还做了现代办公设备泄密、窃密技术演示;还给我们简述了当前保密工作面临的外部内部形势,总的来说不容乐观,因为境外敌对势力千方百计窃取我们国家军事、经济等秘密,国内掌握国家秘密的人有的经不住诱惑而出卖国家利益的事情已经是毫无疑问。领导以案说法,以例警人,值得每个保密工作者引为鉴戒。
新保密法已于今年10月1日起实施了。凭着公司各级领导对保密工作的高度重视,我们才有机会赴邕第一次参加全区保密工作业务知识培训学习,生动形象的宣传和演示有效提高了我们的保密意识,我们更有信心去捍卫单位秘密的安全了。
篇6:大学生暑假实践心得体会
全文共 895 字
+ 加入清单这一天,大家放下沉重的书包,背上一包零食迈入校门,迎接大家期待已久的社会实践活动。
一路上,大家在车上说说笑笑,都没了分寸。不过,激动的心情真的是难以抑制。终于,我们来到了目得地——浦东地质博物馆。
这是一个非常有趣的地方,有地震体验区,生活三防,这些都是与我们生活有着密切的联系。还有神秘的地质博物馆。亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。在这么多项目里,我最难忘的是斗牛。
上午绕了这么一大圈,大家都累了。就在斗牛区休息一下,并且顺便看斗牛表演,在演出开始前,我们纷纷与孔雀打交道,许多同学都将食物抛给孔雀,非常好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演开始了。主持人介绍着两头比赛的牛,牛魔王和黑山老妖。接着工作人员牵着两头牛走进场地,与两头牛窃窃私语,主持人看差不多了,便宣布比赛开始。
起初两头牛都没有想打起来的欲望,但不久后在工作人员的“逼迫”下,两头牛开始用牛角攻击。它们一前一后,两个回合下来不分上下。‘‘好残忍啊!’’我旁边的同学大叫了一声,但此时的我完全陷入激斗的场景中,根本没有理会他们。两头牛就这么缠斗着,过了好久………两头牛似乎都没了力气继续攻击对方,工作人员在一旁大叫并做着手势,两头牛依然没有反应。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作------用鞭子鞭打牛。
看到这一场面,我的心好像漏跳了一拍。两头牛继续打起来,周围的同学也一起欢呼起来,看着周围的场景,我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。这里是修罗场,我们则是那些达官贵人,而主角从奴隶变成了牛。从牛的角度,我想起当初是牛儿帮我们辛勤劳动,帮我们拉车;耕地;从人的角度想,人类利用生物来取乐,当年古罗马的达官贵人是看人与人互相残杀,但幸好有斯巴达克的奴隶起义,可现在又有谁为这些牛惋惜。,在牛的皮毛下掩藏了多少伤痕?有谁知道!在牛的心里,填满了多少悲痛,又有谁知道?在西班牙漫漫黄沙中的牛,眼里是否含着眼泪,没有人知道!这一类的事物不少:如斗蟋蟀,斗鸡……..这些都是人们用动物的生命换取的快乐!上帝赐给人类权力,赐给人们智慧,同时也赐给人类一颗贪婪的心…….
这只是这次社会实践的一段小插曲,但也反映出人类心灵的真善美!
篇7:反腐倡廉学习教育心得体会
全文共 1293 字
+ 加入清单“不把腐败这颗毒瘤切掉,改革就难以进行下去。”这两天审议、讨论两高工作报告时,很多代表委员不约而同地谈到反腐问题。改革大潮正在起势、起跑,旗帜鲜明地反腐,本身就是全面深化改革的题中应有之义,也是最能凝聚人心、树立形象、打开突破口的一条路。
从个案反腐到系统反腐,从严查大案要案到健全举报、查处机制,两高工作报告显示,过去一年,中国反腐倡廉交出了一份不俗的成绩单。根据报告,2013年检察机关立案侦查各类职务犯罪案件37551件51306人;人民法院审结国家工作人员贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件2.9万件,判处罪犯3.1万人,其中包括了薄熙来案、刘志军案等一批大案要案。有案必查、有腐必惩的雷霆之势,赢得了代表委员的充分肯定,也“倒逼”着权力配置需要科学合理、权力运行必须于法有据,进而推动全面深化改革。
反腐不仅能为改革扫除障碍,更能为改革赢得机遇。也因此,公众对反腐有了“不能停留在‘割韭菜’阶段”的深层期盼:从持续时间看,如何确保反腐败斗争以常态化的方式进行下去?从制度空间看,如何铲除腐败的土壤,净化当下的政治生态?
答案就在“法治反腐”。正如习近平总书记所强调的,“要善于用法治思维和法治方式反对腐败,加强反腐败国家立法,加强反腐倡廉党内法规制度建设,让法律制度刚性运行。”通过法治反腐,加强改革限权,强化监督制约,才能将权力关进制度的笼子,彻底压缩腐败滋生空间。某种意义上说,法治反腐也意味着制度反腐,通过制定和实施法律,限制和规范公权力行使的程序和方式,在公正、透明的运行机制中,使公权力执掌者不能腐败、不敢腐败,达到减少和消除腐败的目标。
习近平总书记在十八届中央纪委第三次全体会议上强调,各项改革举措要体现惩治和预防腐败要求。落实这一要求,有赖于法治反腐的推进。这是因为,相比其他反腐形式,法治反腐更加注重运用法治思维加强顶层设计,更加强调一切皆断于法,权力法定,程序法定,更加注重发挥反腐的司法手段和司法威力,更加注重发挥法治对于公权力的引导、规范和制约作用。这一方式,也符合“当前以治标为主,为治本赢得时间”的制度安排:通过不断加大查处力度产生威慑效应,及时打消腐败分子的侥幸心理和社会公众对反腐“一阵风”的担心;通过巡视监督、干部约谈、报告抽查等密集“组合拳”,抓早抓小,持之以恒,激发公众反腐热情,建构社会反腐信心。
当然,“打虎者”同样也应受到监督。为切实解决“灯下黑”问题,中央纪委已决定成立纪检监察干部监督室,严查跑风漏气、以案谋私等违纪违法行为。最高人民检察院通过修订检察机关执法工作基本规范,严格执行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像制度,对执法办案活动进行实时动态管理和监督等措施,不断提高反腐的法治化水平,并对办关系案、人情案、金钱案的违法犯罪行为严惩不贷。“打铁还需自身硬”,在反腐这场艰巨战中,如果“打虎者”自身不硬气,缺乏法治思维,不可能取得反腐决定性胜利,也无法为改革保驾护航。
实践证明,以法治的方式反腐败,是消除腐败的最好方式。反腐越坚决,改革推进就越顺利。在法治的轨道上推进反腐工作,就越能持续发挥震慑力,保护改革成果、优化改革举措、促进改革发展。
篇8:法制教育心得体会
全文共 606 字
+ 加入清单我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后,我明白了不因善小而不为,不因恶小而为之的道理。
我们需要远离犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你应该怎样做呀?对了,你应该不要跟他去不健康的地方,你也要指导他不要去上网吧,抽烟,喝酒等对我们不健康的东西。
如果你的好朋友在14周岁到16周岁,还是16周岁以上,如果你发现他们有抢钱,偷钱等触犯法律的事,你要及时报警,不要跟他们一起做伤害我们的事情,因为法律无情。你在小学或是幼儿园时,发现你们班有人做小偷小摸的事,你要及时阻止他,如果他不及时改正错误,也不听你的劝告的话,大了必定酿成大祸。
比如,你放学回家,父母或是亲人都不在家,发现后面有人跟踪你,你应该怎么办呢?下面是一个很好的举例:一天,女孩娟娟放学回家,脖子上挂着钥匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟发现有人跟踪她,她走到家门口,却不开门,在家门转来转去的,因为娟娟知道,只要她一开门,那个人就会进她家抢东西。忽然,娟娟看到对面的江大婶走出来,她拉住江大婶,并且小声把事情的经过告诉了江大婶,江大婶叫娟娟开门,自己在旁边打110.当娟娟把门打开后,那个人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里,然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔来的及时,把那个人捉住了。
这是一个很好的例子,大家可要记牢了,自己一个人在家,可不能给陌生人开门哟。有些人为了钱,连自己的爷爷奶奶都杀了。所以你可不要小偷小摸,以免长大后酿成大祸。
篇9:局两学一做学习教育心得体会
全文共 873 字
+ 加入清单“两学一做”学习教育活动是全面从严治党从少数关键到广大党员的一项重要举措,自活动开展以来,武陵源区财政局从九个方面抓好“两学一做”第一专题学习教育,切实开好学习教育的第一局。
制定一个学习计划和方案。由支委会研究起草并经局党组审核,制定了第一专题学习计划和方案,做到人人知晓学习内容安排,能够进行针对性思考、带着问题学习。
准备了一套学习资料。为每位党员分发了一套党员学习资料,包括《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、2016年版《习近平系列重要讲话读本》,确保学习来源、内容完整。
制作一条党建文化长廊。将“两学一做”、“三严三实”活动、局机关党建活动相结合,制作一条党建文化长廊,宣传党建工作,做好教育专题活动宣传工作。
举行了一次专题动员会。5月13日该局支委会组织召开了动员会,支部书记做了动员报告,宣读了学习教育《方案》,并邀请区人大主任到会指导。
上了一堂专题党课。局党组书记、局长聂立群同志精心制作了PPT党课课件,以“学习新党章,做合格党员”为主题给机关全体党员上了一堂生动精彩的专题党课。
开展了一次专题研讨会。5月16日上午组织全体党员开展了一次座谈会,会上大家谈思想、谈看法,围绕“讲政治、有信念”多角度进行了畅所欲言的谈话。
记好一本学习笔记。每名党员配备笔记本、党章、党规、习近平总书记系列重要讲话等学习资料,按照集中学习和个人自学相结合的原则,督促党员日常做好学习记录,办公室于5月底对学习笔记进行了检查,每位党员都能够按要求做好学习笔记。
撰写一篇心得体会。每名党员要立足岗位特征认真撰写“讲政治、有信念”心得体会。通过心得体会找出自身存在的不足,找出需要整改的问题。
开展一次主题实践活动。结合全区精准扶贫工作,局机关全体党员于5月23、24日到联系村文庄村开展一次结对帮扶活动,让党员在学习中实践,在实践中成长,真正发挥“两学一做”学习目的。
武陵源区财政局负责人表示,要摒除重业务轻党建的思想,党建工作同财政业务工作一样重要,在全系统扎实开展好“两学一做”学习教育,提高党员干部的党性意识。
篇10:大学生三下乡心得体会
全文共 299 字
+ 加入清单欢快的腰鼓、二胡独奏、琵琶独奏、舞蹈、歌曲串烧、朗诵……精彩的演出不时迎来观众阵阵掌声,这是7月15日江西师大国际教育学院在我县参加暑期“三下乡”社会实践活动的大学生们与南村乡村民、留守儿童为当地群众上演的一场精彩的文艺汇演。
演出现场气氛热烈,大学生们充分利用自己在学校所学,自编自导自演了一场文艺演出,这只是该校大学生暑期“三下乡”社会实践活动的一部分。
据了解,大学生们7月11日进驻南村乡开展暑期三下乡活动,在该乡,他们先后开展了关爱留守儿童、义务家教、宣讲法律知识、惠农政策、社区卫生及环保知识,走访敬老院孤寡老人等系列活动,充分展示了优秀的政治品质和良好的综合素质,受到当地群众的一致好评。
篇11:两学一做第二阶段学习教育心得体会
全文共 816 字
+ 加入清单近日,中共中央要求在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。我认为,开展“两学一做”就是要新形势下的党员思想上靠拢、纪律上严守、学习上跟紧,敢于担当,时刻牢记党的宗旨和使命,永葆共产党员的政治本色。
学习党章就要维护党章,党员思想向中央看齐。党章是党的根本大法,是从严治党的根本依据,是保证党员权利和履行党员义务的基本准则。作为一名党员,以总纲为基础准确掌握党的最高理想、最高目标及发展历程,11章53条对党员、组织制度等作了明确的规定,对党员能做啥不能做一一列出,党员思想要与党中央保持高度一致,绝不能偏一点,坚决维护中央的重大决策。历史证明,共产党在不同时期作出的路线方针政策都是正确的,党的方向也是明确的,也体现了共产党的先进性,因而党员既要学习党章,就要维护党章。
学习党规就要严守党规,党员纪律上不触红线。“无规矩不成方圆”。党也有自己的规矩,做每一件事不能触红线,不能存在侥幸心理,一旦触摸必将受到党纪的处分。党规就是约束党员行为规范的,党员要以全心全意为人民服务为宗旨,用党内的权利当作“人情买卖”是党规严令禁止的,我们党也是反对的。党员廉洁自律准则规定,坚持公私分明,崇廉拒腐,甘于奉献,每名共产党员必须遵守。
学习讲话就要用好讲话,党员在学习上要与时俱进。“学习永无休止”。十八大以来,习总书记的谈治国理政、系列讲话汇编,对于我们党来说都是很好的政策理论指导。中国还处在社会主义初级阶段,中国的发展还在探索阶段,随时会遇到重大挑战,只有与时俱进地学习才能应对各种挑战,才能将中国发展的更强更大。
做合格党员就要敢于担当,永葆共产党员政治本色。党员要严格履行八项义务,把党的事业放在首位,肩负起党赋予的责任与使命,坚持政治理想信念,求真务实,敬业奉献,充分发挥党员先锋模范带头作用,永葆共产党员政治本色,自觉在敢担当抓落实上重品型、讲奉献、作表率,紧密联系党员群众,努力做到走在先、干在先、冲在前。
篇12:父母教育孩子的心得体会
全文共 853 字
+ 加入清单各位老师家长下午好,我是韩睿学生的家长。很高兴能和大家一起讨论和分享教育孩子的心得体会。
如何教育孩子?怎样让孩子在学习中健康快乐的成长?怎样培养孩子良好的学习生活习惯? 这是我们每个家庭面临和考虑问题,虽然教育方法各有不同,目的都是希望孩子健康快乐成长。在此我来简单地谈谈我的一些具体做法:
1. 养成上课认真听讲的好习惯;课上,老师讲的都是重点、精华,深刻易懂,记忆深刻,可以这么讲“课上1分钟,课后10分钟”;
2. 养成自己检查作业的习惯;其实,孩子做作业就是对所学知识的巩固,自我检查等于又一次复习所学知识,老师通过批改作业能发现学生在哪一方面比较欠缺,还需更详细的讲解。如果我门家长帮孩子检查作业,发现错误就给她指正过来,老师也就了解不到学生掌握知识的真实情况,也会助长孩子的惰性和依赖心。
3. 养成不撒谎的好习惯,孩子做错了事或者考试考差了,决不打骂她,想通过暴力来解决问题,这样孩子就会产生惧怕的心理,下次就不敢讲实话,而是通过说服教育,分析讲解给她听,让她自己承担所面临的问题。
4. 养成课外阅读习惯,在完成老师作业的前提下,让孩子多看看各类书籍,如少年文艺、童话故事、儿童小说等等,开阔视野,拓宽知识面,多给孩子自由发挥的空间,还可以让她适当玩玩电脑游戏,看看电视动画片,增长一些知识,空余时间就应该是孩子自由支配;让她有一个自由飞翔的快感。不要再给孩子额外布置作业,打题海战,反而会让孩子产生厌恶感,提不起学习的兴趣。
5 养成爱劳动的习惯,自己的事情要自己做,自己用过的学习用品要收拾好,周末帮助打扫的卫生,洗洗袜子和毛巾,孩子爱劳动的生活习惯也就自然而然的养成了。
对待孩子我和她爸爸不重智轻德,只关心孩子的考分或对孩子过度的溺爱,更关注她的综合素质和我们的情感交流及学习的态度,并尊重她的一些想法;在成长的过程中让她有种我要学的轻松心境。我想只要我们做家长的平时用心、细心、耐心、再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子一定会有一个美好的未来。在教育孩子的问题上我还要向你们学习。谢谢大家。
篇13:继续教育学习心得体会
全文共 729 字
+ 加入清单根据厅党组深入开展“三解三促”活动的要求。20**年9月12日—13日,我中心全体工作人员在姜联盟主任的带领下赴丹阳市与分中心同志进行了会谈,并走访了企业和慰问困难户,短短的一天半时间,给我以极大的触动。
9月12日下午,继续教育培训中心一行人来到丹阳市人社局进行交流座谈,收集梳理形成四个主要问题和意见。一是分中心每年国家东西部对口培训班班次不多,业务量偏少。二是培训中心工作人员对培训流程还不太熟悉,需要省培训中心多加指导。三是培训实践基地不完善,需要发掘更多的实践基地,搞好理论与实践的结合。四是中央出台八项规定,整治假培训、杜绝奢华培训,丹阳分中心对口培训班的经费如何做到即不盈利又不贴钱,并保证培训质量。针对座谈会反映的问题,省培训中心姜联盟主任、王龙杰副主任、张贵强处长根据实际情况一一进行探讨,提出解决方案。
9月13日上午一早,全处同志深入了双峰格雷斯海姆公司和江苏双仪光学器材有限公司调研,与企业负责人交流并实地考察了工厂,了解丹阳市企业关于用工、培训等实际难题,听取企业的意见建议。
随后,我们一行就来到了四村头村走访慰问了两个困难户:一个叫蒋和青,因手术后遗症致残,没有工作能力。另一个叫彭金夫患胃癌已经转移到脑部。二家都是典型的因病致贫户,生活拮据。我们给每家都发放了慰问金,宣传了政府扶贫救助政策。并安抚他们克服困难,乐观向上,安心生活。
此次省继续教育培训中心到丹阳市人设局开展“三解三促”活动,虽然时间很短,但活动安排紧凑丰富,注重实效。既有培训工作对口座谈会,又有深入企业生产一线,与企业代表的交流互动,还有进村入户帮贫解困的慰问,中心全体同志都深受触动,希望今后多参加这样的活动,通过积极的行动为社会的进步和发展贡献自己的微薄之力。
篇14:不输在家庭教育上心得体会
全文共 458 字
+ 加入清单孩子自上幼儿园至今,每一期《不输在家庭教育上》这本书我必订无疑。它已成为我学习‘家庭教育’的良师益友。
它指出了我们诸多的家庭教育误区。像“奖励孩子也会有错误”、“不要说反话”、“别害了孩子”等,都是值得我们反思的。以前,我一直认为孩子听话,顺从父母,就是好孩子,读了“孩子的成长代价”才知道其实不然,我们做父母的爱孩子,就应该让孩子张扬个性,做一回自己。
它教导我们如何教育好孩子。通过一些事例,传授给我们一些教育的方式方法。“肯定与欣赏让孩子动力十足”,“夸奖孩子讲究艺术”就是指导我们如何使自己的孩子正确面对失败,建立良好的自信心;让我们知道夸奖孩子要讲究方式方法,才能达到更好的效果。
它还指导我们如何辅导孩子的学习和培养孩子的品德。让我们知道辅导孩子的学习不是一味地背书、做习题,而是要因人而宜,使用正确的方式方法。同时不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
总之,《不输在家庭教育上》这本书功能诸多,只要我们能够用心去阅读,就能体会它的意义所在。通过它来完善我们自身的家庭教育素养去培养我们的孩子。
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篇15:大学生村官讲规矩有纪律心得体会
全文共 2994 字
+ 加入清单近期我办组织学习了习近平总书记视察辽宁时关于讲诚信、懂规矩、守纪律的重要讲话,学习了市委关于开展守纪律、讲规矩主题教育活动文件精神和领导的重要讲话。我认为,开展守纪律讲规矩主题教育活动,是党员领导干部行为修养的底线要求,必须在守纪律、讲规矩中统一思想,明确目标,凝心聚力,扎实工作。通过近期的学习,我有以下几点体会。
一、守纪律、讲规矩是新形势下对领导干部的新要求
守纪律、讲规矩,对于一名党员干部具有极端重要性,我们要努力争做守纪律、讲规矩的模范。习总书记就鲜明地提出讲诚信、懂规矩、守纪律的要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好办公室服务管理工作的行动指南。
一是领导干部守纪律,有利于保持党的自身纯洁。领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律,党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识,突出自觉地遵守纪律,确保政令畅通。
二是领导干部讲规矩,有利于保证党的政令畅通。领导干部讲规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,我们作为领导干部,离开了规矩的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有懂规矩,我们才能保证党的政令畅通。
三是领导干部讲诚信,有利于树立党的光辉形象。领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。讲诚信就是要对说过的话做过的事敢于承担敢于负责。对于普通老百姓来说尚且如此,何况对于领导干部了!诚信乃为人之本,作为共产党员更应该发挥好模范带头作用,在这方面做出表率,树立楷模。遇事先从大局考虑、想集体、想他人,最后想自己。要积极做诚信的拥护者和实践者,不论处在何种情况都必须坚持求真务实的工作作风,老老实实做人、踏踏实实办事,真正的做到言行一致,表里如一,只有这样才能真正赢得人民群众的支持和拥护,也才能在群众中树立起党的光辉形象。
二、目前守纪律讲规矩存在的主要问题
近年来,随着党风廉政建设工作的不断深入,各级领导干部在守纪律、讲规矩等方面总体做得比较到位。但是,在一些干部中仍然存在不少问题,主要表现在:
一是纪律丧失。党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、经济纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面。现阶段,个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪等种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。
二是规矩丢失。规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、行为礼仪。它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求,是一种约束,更是一种保障。当前,绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩,但也有个别同志缺乏规矩意识,存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象,直至规矩丢失,有的不懂规矩,仅仅把规矩挂在嘴边,留在纸上,当摆设,做样子,不落实,全凭个人感情办事;规矩对人不对己,特权意识作怪,只想让别人遵守规矩,出现这些不良现象,是政治上不成熟的表现,是思想觉悟不高的表现,是纪律观念不强的表现,是一种自由主义、庸俗作风,既影响个人的成长进步,又影响班子的作用发挥,更影响事业的健康发展。
三是诚信缺失。社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。个人诚信缺失已渗透到人们生活的方方面,假文凭、假证件、假发票、假广告等等,不一而足。政府诚信缺失主要表现在一些地区和部门政策多变、不守承诺、随意性大、暗箱操作。还有一些干部特别是部分领导干部弄虚作假、欺上瞒下,有的不讲诚信,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下表空态,搞忽悠;等等,严重影响了党在群众中的形象。
三、努力做一名讲诚信、懂规矩、守纪律的好干部
领导干部能不能自觉守纪律、讲规矩、铸诚信,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要讲诚信、越要懂规矩、越要守纪律。每位领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。
唐僧能顺利到达西天取得真经,关键是唐僧念好了紧箍咒,才让徒弟们真心诚意、齐心协力的帮他克服了路上的妖魔鬼怪。我国经过了三十多年的改革开放,诱惑增多了。在市场经济的冲击下,部分党员干部思想开始发生扭曲,宗旨意识不强,如果不立好规矩,不念好紧箍咒一些党员干部可能就会被身边的妖魔鬼怪说迷惑。有没有凝聚力,关键是党员干部,核心是人民群众。党员干部要率先垂范、严格要求自己,才能有效的团结人民群众。
建立规章制度,不是为管人而管人。三字经上就说人之初,性本善,但往往总有那么一小部分人目无党纪国法,这时候就需要通过制度强加干预,改变他们的思想认识。俗话说:没有规矩,不成方圆。作为党员干部更是要以身作则,做好表率。国无法不治,民无法不立。在现代社会中,法律是公民交往行为的一般和普遍规矩,是社会运行的底线,是社会有序运转、人与人和谐共处的基本要求。
守纪律,必须校正思想偏差。一些党员干部遵规守纪意识不强,这与他们的思想观念偏差有关。有的不能正确地认识纪律和自由的关系,人为地把纪律和自由对立起来,只要个人自由,不要组织纪律,想干什么就干什么。党员干部要树立辩证的纪律观、自由观,充分认识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律,自觉遵守纪律,才能拥有个人的自由;相反,违反了纪律规定,就会受到处罚,没有个人的自由。纪律,在有的人看来是一种约束和限制。其实,唯有严格遵纪守规的人,才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。令行禁止,王者之师。只有置于纪律的约束之下,才能享受最大的人生快乐,成就伟大而辉煌的事业。讲规矩就要讲党性、讲团结,真心实意服务群众。坚持群众路线自然就离不开人民群众。古人云:同心山成玉,协力土成金。团结,历来是我们事业胜利的重要保证,是重大的政治原则。在团结问题上,最能看出党员干部的党性和人品。在我国发展的关键时期,利益关系复杂,矛盾问题增多,维护团结的难度增大。这就要求党员干部更加懂得团结,以良好的作风和形象推动事业发展、促进社会和谐。
一是在政治上用守纪律、讲规矩指明方向。讲政治是对领导干部第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟。每位领导干部都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在政治上做一个明白人。要始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听招呼、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,决不能歪曲和变通,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞上有政策,下有对策。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。
篇16:心得1大学生安全教育心得体会
全文共 1184 字
+ 加入清单生命”,一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美好的境地; “安全”,一个多么古老的话题。
安全是革命的本钱,健康是人生的基础,但是,假如不留意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使我们学富五车,也只是昔日黄花。因而可知:安全是生命之本,安全是头等财富!为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过天天。所以,这学期上王老师的《大学生安全教育》课收获颇丰。
作为一位当代大学生,我就感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会题目集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来讲,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀…的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来讲,我们应当作的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的条件还是我们“健健康康”的活着,平安比甚么都重要!
16课时的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的题目:
对每位大学生来讲,在校园要时时留意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相干制度。严防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。在讲课进程中,王老师屡次提到王大伟教授,王教授曾做过一项调查,结果显示,气温每上升一度,性侵犯上升两个百分点。特别女生来讲,更应当把握保护自己的技能。校内校外留意安全、夜间行路留意安全、公交车上留意安全等。王老师在课上也教给了我们很多摆脱异性纠缠,应对性骚扰的方法。另外,我们必须进步财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园严防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时严防入室偷盗、扒窃、网络偷盗等,确保自己的财产安全。
或许很多人会以为,安全只是指身体的安全乃至是肢体的硬朗和不受伤害;以为只要自己的肢体健全、行动自若那就叫安全。我以为,这决不是安全的全部。即使是一个具有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不强,糊里胡涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁饮酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全题目。不论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残暴性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们酿成的后果是残暴的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来讲相当重要。这就要求我们,在平常生活中一方面应当留意公道饮食和身体锻炼,另外一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。假如感到自己的心情延续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。
篇17:大学生消防演练心得体会
全文共 615 字
+ 加入清单火,到底在生活中扮演了一个怎样角色,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类文明的发展,也就是它,当狂躁不安时,可以借风起势,星星之火,可以燎原,刹那间,绿色森林变成红色海洋,最终化为一堆灰烬。在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起瓦斯爆炸,甚至你随手一扔的一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是应该从不同方面采取相应的措施来达到杜绝火灾发生的目的。例如,我们在学校,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守学校的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生,而作为老师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反校园规定的行为,通过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,达到人人懂消防,个个会消防的目的,在学校方面,应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在,可以定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够达到安全自救的目的。
篇18:大学生做四讲四有合格党员心得体会
全文共 2046 字
+ 加入清单古人云:“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必先自成。”习近平总书记也反复强调,“打铁还需自身硬。”作为一名纪检干部,肩负着维护党纪政纪、推进反腐败斗争的重要职责,其素质、能力和作风,直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成效。因此,要做一个合格的纪检干部,首先必须在“自身硬”上下功夫。只有真正做到站得稳、立得端、行得正,才能让监督执纪问责更有底气、更加硬气、更具权威,才能不负重托,不辱使命。
一是硬在理想信念。理想信念决定着一个人的行为走向、人生方向。作为一名共产党员,就必须始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,做到“虔诚而执着、至信而深厚”。首先要对党忠诚,自觉打扫政治灰尘、净化思想灵魂,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,筑牢忠诚思想防线。其次要落实到行动。把理想信念作为人生航船的“压舱石”,将理想信念具体化,不仅要在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,在小事小节上,也要体现党性、体现觉悟,体现政治的坚定,始终坚守住做一名纪检干部的人生信仰和精神家园。
二是硬在严守规矩。“执纪者先守纪,律人者先律己。”纪检干部作为监督执纪者,就必须要有比普通干部更强烈的纪律规矩意识,时刻谨记自己的身份使命,绷紧纪律这根弦,当好“守纪坐标”。 只有“律己”过得关,才能“律人”过得硬。今年元旦,我回家去接老娘,因为身体原因,老娘坐低了不舒服,我便借了一辆公车,但在出发时,我还是选用了自家车。由这件事我体会到遵守纪律的自由和轻松,更加坚定了守纪律讲规矩的决心。也时刻提醒我,必须始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,时刻以党章、党纪党规为镜,检视自己的言行,修正自己的错误。把政治纪律、政治规矩落细落小到人人事事、时时处处。
三是硬在道德修养。“人品是最高的学历。”道德操守不仅是每个人的立身之本,由内而外的道德约束也是最管用、最实在的约束。反观那些“落马者”,理想信念动摇是其一,道德滑坡是其二。毛主席说过,“人不知害臊了事情就难办了。”就是因为道德的滑坡,让他们没了羞耻心,少了荣誉感,导致了做事无边界,行为无底线。提高道德素养,以德修身、以德立身,对任何人都至关重要。作为一名纪检干部,要更加注重自身道德建设,培育高尚情操,远离低级趣味,从小节小事中坚守道德底线。
四是硬在法治信仰。法治是治国理政的基本方式,也是社会主义核心价值观的重要内容。我们不仅要把党的纪律规矩挺在前面,也要把法治信仰真正植根于心中,把法治精神、法治观念、法律知识熔铸到头脑中,自觉做到学法、尊法、守法、用法。要依法履行职责,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,在法治轨道上开展工作;要严格依法办事,强化法律在维护群众权益、化解矛盾中的权威地位,遇事用法治思维分析,做事要审视自己的行为在目的、权限、内容、手段和程序上是否合法,始终不偏离法治的轨道。
五是硬在工作作风。作风是世界观、价值观、事业观的反映。做纪检工作不仅对自己有“严”的要求,更要有“实”的作风。以习近平总书记为首的党中央,把推进反腐倡廉制度建设作为长期保障来推进,把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实,我们丝毫松懈不得、马虎不得,必须始终保持住干事创业的锐气,沉下心来、扑下身子,把马上就办、办就办好作为基本工作准则,把夙兴夜寐、激情工作作为常态,坚持一切从实际出发,察实情、讲实话、出实招、办实事、求实效,扎扎实实做好本职工作。
六是硬在敢于担当。纪检干部作为监督执纪者,是否有担当精神,直接关系到执纪的效果以及纪检作用的发挥。我们必须时刻牢记自己肩上的担子,念念不忘肩负的责任,坚守良知和正义,挺直腰杆,认真负责,把工作当成事业,把责任举过头顶,把名利踩在脚下,切实履行监督执纪问责职能,紧紧抓住监督责任这个“牛鼻子”,用扎实有效的工作、敢抓敢管的担当、踏实辛劳的付出,推动党风廉政建设和反腐败斗争取得了新成效。
七是硬在能力素养。纪检工作政治性、政策性、敏感性强,考验纪检干部的党性觉悟,也检验纪检干部的能力水平。必须认真学习掌握政策法规,才能做到办事有章法,执纪能公正,破解难题拿得出办法。我深知,要做好纪检工作还需要一个很长的过程,我现在要做的就是不断缩短这个过程。干中学,学中干,我坚信,只要做到在信念上抱定守一,在态度上决绝无二,就一定能够解决好素养和能力不适应、不同步问题,就一定能够应付裕如,占据主动。
八是硬在廉洁自律。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,“广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。”“干净”就是清正廉洁,“自律”是清正廉洁的保证。时刻坚持严于律己,廉洁奉公,守得住清贫,耐得住寂寞、稳得住心神,经得住考验,切实做到“自己管住自己”。
岁月无言,前行有声。2016年,又是一个新的起点。我坚信,每一分努力都不会唐捐,付出中收获成长的快乐,紧张中获得心灵的宁静,奋斗中实现人生的价值,都无愧于事业、无愧于人生、无愧于岁月。
篇19:机关人员廉政教育心得体会
全文共 492 字
+ 加入清单上周市局纪检监察室组织我们到市廉政教育基地,进行警示教育活动。先是听取了工作人员关于廉政教育专题内容的介绍,接着观看了小人物大腐败专题警示教育片,房局长作了专题重要讲话,郭书记提出了具体要求。
此次活动给我极大的心灵震动。一是国家反腐的决心坚定。18届中央新领导班子坚决反腐,持续坚决,苍蝇老虎一起打,从近来一系列的惩治腐败案件可见一斑。二是一些案件的当事人以前就在我们身边,为我们熟悉了解,足以惊醒我们。三是他们当中大部分人以前也都是努力工作,严格要求自己,一度是单位的先进,但是后来由于形形色色的诱惑,而一失足,成千古恨。四是他们犯罪之初都抱有侥幸心里,事发之后都后悔莫及。五是他们的个人犯罪都给集体带来损失,给家庭带来巨大打击。
通过这次活动的学习教育,我决心从以下几个方面严格要求自己。一是坚定理想信念,端正人生观、价值观,始终秉持正确的人生观、价值观,做一个有益于社会,有益于家庭、有益于朋友的人。二是始终对照廉政准则的各项要求,严格要求自己,不越雷池半步。三是常思贪欲之祸,以典型事例时常警醒自己,做到警钟长鸣。四是慎独自制,不以恶小而为之,不以善小而不为,加强道德品质修养。
篇20:生本教育学习心得体会
全文共 1121 字
+ 加入清单生本教育,其核心理念,就是高度尊重学生,全面依靠学生,把以往教学中主要依靠教师教,转变为主要依靠学生学。而教师则要退后,教师的作用和价值,体现在最大程度的调动学生的内在积极性,组织学生自主学习。这不仅仅是教育方法的转变,更是教育观念的变革。以下是我对生本教育学习的一些认识:
教学不是要主要依靠教师的教,而是依靠学生的学。我们经常会发现在教学中我们太自作多情了,很多时候我们一厢情愿地承担了许多工作,渴望孩子按照我们设计的方向去发展,但发现自己失败了,学生不领情,因为教育不可能像修剪树苗一样对学生进行外在的改造,我们对学生所施加的影响教育都要通过学生进行自我认知、自我建构、自我发展、自我完善来达到,教育过程的主力和主人是学生而不是教师,我们只不过是学生自主发展的服务者。学习是生命成长的过程,它是人自身的一种需要,而不是外在压力的结果。
学生是天生的学习者,而不是一张白纸让我们涂抹最美的画。这告诉我们,一方面是学生对学习充满了好奇、欲望和创造欲,另一方面在他生活的经历中积累了学习的资源和学习的能力,而不是一张白纸。人的起点非零,在基础教育阶段,所有的知识都可以在生活中找到,而不仅仅是教材中。在教学中教师应该充分利用孩子的学习能力,把脱离了生活、脱离了学生的实际感受的知识符号学习和学生的生活结合,让学生自己去做、去发现、去研究、去感悟。生本教育揭示教育的本质是提升生命,教育手段是依靠生命本身的内在力量。教育应该在此基础上进行,充分尊重和依循生命的本质,教育才可能是“人的教育”。使人的生命潜能得到充分的发挥,使人的天性得到自由的发展,从而实现教育的现代化,实现人的现代化。
生本课堂带来的是教师和学生的共同发展和成长。教学中封闭的资源和方式必将产生学习结果的单一和学生思维的僵化,于是学习变成没有个性的重复和验证、记忆,学生的思维和创造力都被禁锢,没有创造性的工作让教师在重复、单调中,滋生了麻木和倦怠,最后形成恶性循环,教师厌教学生厌学。而关注生命活力的课堂是开放多元的,在吸引学生的同时也在挑战教师。
建立在美好学习生活上的德育才是最好的德育教育,德育的重要内容就是养成教育,我们以前的德育过分注重外在的说教与德育活动促进学生的内化。殊不知,人天生就有一种“向善”的本能,他是与生俱来的,我们需要做的工作是怎样让孩子天生的“善意”不被冲淡,而且要得到深化和发扬,让孩子的生命中充满着善带来的积极情感。生本教育回答并在实践着这一理念。生本课堂上的学生的方式,都是在前置学习的基础上以小组内合作的形式进行研究、然后全班交流,老师对学生的观点也是照单全收,学生处处感受到成功和自信、对学生不采取短期的评价考试而是采取评研保证学生整体地学习。