六一儿童节作文【汇总20篇】

六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。全世界儿童的节日。国际_妇女联合会为保障全世界儿童的权利，反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害，于1949年在莫斯科举行的会议上，决定以6月1日为国际儿童节。也叫六一国际儿童节。 Childrens Day Childrens Day, also known as June 1 International Childrens Day. It is held on June 1st each year. It is a festival for children in the world.Festivals of children around the world.In order to protect the rights of children around the world and oppose the killing and poisoning of childrens abuse and poisoning of children, at a meeting held in Moscow in 1949, it decided to use June 1 as International Childrens Day on June 1.It is also called Liuyi International Childrens Day.

清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，我便飞奔到了学校。

一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。

八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。

高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。

台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花……

“阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。

Our own festival is coming soon， and our school has carried out colorful " celebrating 61" activities.

On Friday morning， my classmates all smiles and happily come to school. Because the gymnastics performance " celebrating 61" will be held soon. The activity started， and the students footsteps were neat and forceful， the cheer was deafening， and the gymnastics movements were neat. From the front， it seems that there is only one person in this column.

After returning to the classroom， the students scrambled to show their carefully prepared programs for everyone. Classmates who tell jokes delight everyone in the past. The students who tell stories fascinate us. The students beautiful songs have introduced us into another world. Dancing makes people lively and lovely. Some students in the classroom enjoy wonderful programs brought by their classmates while eating snacks. Some classrooms are whispering， but the teacher lets students talk interesting stories with their peers in a low voice ...

Childrens day is really happy! I wish children all over the country a happy June 1st.

12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了……

今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是.无奈,时间终究是自变量啊.

从开始到现在,回想起来.觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味; 以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;

从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼.

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜.有太多的"六一"我没有去在乎.而现在才后悔----以前浪费了那么多.

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟.那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪.似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了; 无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始; 未曾想过,就这样轻易的失去,

心痛自己只有这样放弃.

哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福.

叹叹气,告诉自己一定会长大; 点点头,承认自己还会怕黑; 挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓.心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个"六一"过去了, 我已不再是小孩.

六一儿童节是每一个小朋友期待的节日，也是我们自己的节日，距离六一还有几天，我们就迫不及待的盼着这一天的到来，时间总是过的那么快，转眼间距离六一还有2天了，也不知道这次六一儿童节我们怎样度过……

放学后回到家中，妈妈就让我准备六一的节目？原来，我们的老师还有家长也没有忘记我们重要的节日，百忙之中在给我们准备着……

周五下午2：00我们将举行六一节目，上午放学时教室还是跟往常一样，下午走进教室，映入眼帘的是五颜六色的彩带、气球、各种好吃的零售……，感觉就是走错了教室一样，原来，老师和家长在我们中午休息的时候帮我们把六一会场都已经布置好了，而且还有我们大家爱吃的各种零食。

在节目即将开始的时候我们班为我们的班主任周老师献上鲜花一束，以表达对我们全班同学谆谆善诱的教导、无微不至的关怀。本次我们全班共准备了20个节目，其中歌曲7个、舞蹈3个、相声1个、朗诵3个、表演3个、快板2个、绕口令1个，几乎每个小朋友都参与了，大家真是多才多艺。在大家轮流表演期间，我们还准备了即兴小游戏击鼓传花等等，大家玩的不亦说乎！

快乐的时光总是短暂的，但是我们永远不会忘记支持我们、关心我们的老师、家长，还有我们可爱的小伙伴们！

去年的儿童节，我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。

儿童艺术馆外型像一座风车城堡，里面有精心设计的艺术设施及活动，如：星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等，不但满足了我们的想像力，刺激了我们的视听感官，也提供我们游玩、动手体验的空间。

到了目的地，我看到门口的售票亭很特别，它的外型像一辆红色的公车，不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢！一进入里面，首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”，我走到一面魔镜前，照了一会儿之后，镜子里竟出现了一顶美丽的后冠，令人又惊又喜。接着我来到了一个房间，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子，幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝，好玩极了！

后来，我们到了“魔法工作坊”，只要转动轮盘，小精灵的翅膀便会不停的闪烁，彷佛在轻盈的拍动翅膀；我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车，依照纸牌上面的关卡，将不同颜色的车子放在塑胶盘上，只要上下左右的移动车子，想办法将红色的车子从出口开出来，就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关，一一解决难题，顺利通过考验，耶！真棒！

那天我和妹妹玩得很愉快，到现在我还怀念不已，好想再去呢！希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。

6月1日，是我们的节日，学校为了庆贺节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举办。广场上彩旗飘飘，色彩斑斓的灯光更增加了喜庆氛围，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天涯的晚霞为晚会微微地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把咱们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个出色纷呈的节目向大家展现着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作迅速的小姑娘手拿一个球，一边做着精美的体操动作，一边用各种技能玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼帘的功夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是目不暇接。

节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其余同学用长笛和小提琴独奏的《渔舟唱晚》，美好的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉绵延，似乎让我看见了日落的气象；一会儿欢乐活跃，好像让我觉得了渔民们要回家时的高兴。行云流水般的乐曲在广场上回响……

天气匆匆地暗了下来，场下的同窗翻开了荧光灯跟荧光棒。远看那些五光十色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它美丽。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出来了吧！

晚会已经濒临序幕了，但场下的同学依然恋恋不舍。每一个节目停止时，都会响起经久不息的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴吹打曲给晚会画上了一个美满的句号。

我不知阳光何时洒满大地，在梦境中六一儿童节已悄悄来到我的身边，早晨我的眼睛第一次睁开，就再也合不上了，然后拿起《查理九世》立刻沉浸入梦幻世界。

对我来说最期盼的就是下午的跳蚤市场，这简直太合我的胃口了。为了这个跳蚤市场，前一天我准备了一大包东西，怕换得不过瘾，临走之前我还往包里放了两个娃娃，要知道这些娃娃都是费很多钱才在抓娃娃机里抓的呀。

最令我们感动的是张老师每个六一儿童节都会给我们写信，她的意思我明白，就是希望我们越来越听话，越来越乖。六一前张老师给我们请来一个朋友，你绝对猜不到这个朋友是谁（提示一下，这个朋友的名字是三个字的），因为张老师交代了，如果我们表现不好这个朋友就不来了，哎呀，这个让我抓破头皮也没有猜到的朋友，答案就是大蛋糕，同学们听到这个朋友的名字都笑喷了。这次还有个阿姨代表家长给我们读了一封信，我必须得承认非常感人。

哎呀，赶紧说说让我期待已久的跳蚤市场，吃完中午饭，我的思想一秒钟都没有停，一直都在想象换东西的场面。随着老师的一声令下，同学们一窝蜂的冲出了教室，似乎一秒不到，我们的摊位都摆好了，刚才还是幻想中的跳蚤市场立刻变成了现实，热闹的交换场面出现了。同学们都拿着自己的物品去别的摊位换自己喜欢的东西，有的不喜欢，这个交换就不能成功，有的很快就换到喜欢的东西，还有讨价还价的场面，比如：“一个手电筒、一把玩具枪，够啦够啦，就换你那个东西吧！”“啊，不行不行，你起码还得要加一把玩具枪，不然的话，你只能换我一个小弹力球。”“什么？你就一个弹力球能值我那么多好东西，同学休想，我不换啦！”这样热闹的场面感染了整栋楼，一楼的小弟弟小妹妹们竟然跑到我们四楼了，我猜想，要么就是他们没有换到自己喜爱的东西，还有可能就是来看看我们是怎么换东西，他们也好下楼去换到自己称心如意的玩具了，祝这些小同学们换得开心愉快。

我啦？同样乐在其中，用换回来的东西再换看着喜欢的东西，如果看到还有更喜欢的就再换吧。热闹非凡的交换场面似乎过得很快，期盼了一年了跳蚤市场似乎只是换“一分钟”就结束了，我的袋子里居然已经空空如也，就换回一小点东西，但都是我喜欢的玩具，虽然包空了，但心里的兴奋却是“满载而归”。

期盼下一个跳蚤市场（只要别让我有一分钟就结束的感觉就好了），打个比方，如果天天都有跳蚤市场会怎么样？

盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了。

我带着满心的愉快来到了学校，一进教室门口，有五颜六色的气球，贴在教室的各个角落，桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来，原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室，我想：“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了，老师打开了袋子，拿出一包包的薯片，我们一个比一个馋看得直流口水，恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说：“今天我请你们吃薯片，不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上，老是控制着脸部，把薯片一点一点的挪到嘴边，刚要用舌头把薯片吃进肚子里，“啪”的一声，薯片掉到了地上，老师没成功。

同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片，老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊着：“我成功了，我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法，他是用双手一直拍头，把薯片晃到嘴里，脸都被他自己拍红了，但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了，也学着他的方法吃了起来。一传十，十传百，百传千，我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

王翠丽

六一儿童节，爸爸带着我去我去林州市公安局参加了“我是小小神枪手”的活动。

到了那里，进行的第一个项目是王教官在教室给我们讲解枪支的基本知识，通过讲解，我认识了五四式手枪，六四式手枪，七七式手枪，九二式手枪，左轮手枪，微型冲锋枪，机关枪，防爆枪，而且还让我们触摸了真枪，不过枪里都没装子弹，最后还让我们和喜欢的枪支合影留念。第二个项目是在打靶场，让我们用激光枪打靶，每人有五次机会，轮到我打靶时，我按照教官教我们的方法，双手拿起手枪，瞄准前方的靶位开枪，前四次我都没打中靶位，最后一次我打中了一个十环，我高兴极了。

活动结束后，所有参加活动的小朋友在公安局大楼前集合，给我们合影留念，还每人奖励了一个书包，我最幸运的是爸爸帮我领到了一个带有大警徽的粉色书包，这是我过的最难忘、最好玩、最开心的一个六一儿童节。

五年级第二学期的六一儿童节终于要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很高兴，

又一个“六一儿童节”。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的小颖都大喊一声“耶”。

第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因马上要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞现在一下子都变得沮丧起来，终于等到下午了，首先老师宣布今年的四好学生，我想：这次的四好学生女生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生女生竟然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本《小故事，大道理》的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答竟然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀!”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们女生首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班女生中体育最棒的，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太高兴了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是高兴了，可是我们女生都快气死了。

时间过得真快啊，一天的时间马上又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀!

（孔默妍）

一年一度的六一儿童节到了，这是我们儿童的节日！学校会了让我们过得更有趣，让每个班选一族，我们参加活动。主题是：白云娃带你游中华。

我先去了六(一)班，看看他们的“抢板凳”好不好玩，想着也加入了大排长龙的队伍。时间像飞箭，就差一组都到我了，我可没心思在神游了，专注的盯着。什么？没有抢到的还要被罚？规则是这样的：一共五个凳子，六个人，老师开始放音乐，那六个人开始转圈。老师等了一会儿要把音乐关了，那六个人开始抢凳子，总有一个人没有抢到，那个人要接受惩罚。到我了！到我了！我怀着激动而又兴奋的心情走上前去。曹雨晨也在，随着音乐的响起，我们六个互相看着“敌人”转起圈来，我看着这些离我近的凳子，恨不得马上坐上去，想着想着，音乐就停了，我立马抢了一个凳子，心里得意洋洋的，可偏偏曹雨晨跟我抢的是同一个凳子，我抢不过他，只好甘摆下风，还要接受惩罚！她问我草竹是什么意思，我就拆了一个吃饭的意思。最后没能抢到凳子，好可惜！

我又跑到了四(2)班，啊哈！是顶碗，我自然紧张，为什么呢？因为前面的人头上的碗“乒呤啪啦”的响，可是，有一个人快步走过去，碗还没有掉。这是我的信心更充足了，该我了，我也想快步走，可才一步，我就感觉这个碗在震动。吓死我了！我在心里想。我像一台机器一样“咔嚓咔嚓”地走着，“啪”又是一位输了，好紧张，时间过得好缓慢，还差一米，“嗒”这一秒……我过关啦！

我又去参加了其他族，高山族，白族，满族……今天好开心啊！

6月1日 星期四 阴天

六月一日，是我们孩子的节日。

那天，我迈着轻快的步伐前往校园，走进教室看见里面有好多游戏用品和准备义卖的物资――是同学们捐赠的。见有两个同学在，我对他们开起了玩笑：“看来今天要举行拍卖会，还要玩游戏呢！”

不一会他们把这消息传开了，我见他们被骗，笑出声来了，他们见我笑起来来，是丈二和尚――摸不着头脑，问我到底怎么了，我说：“不是你们想的那样！”他们又问道：“那怎么了？”我说：“今天不是庆‘六一’？有游园和义卖活动吗？想想看！”他们才识破个中玄机，说“你捉弄人”，我有点得意地笑了起来。

范老师来了，刚使教室安静下来，听到广潘里排队的指令，升旗仪式结束，卞校长致开幕词：“我宣布，庆六一活动现在正式开始！”“哗”刚说完，操场上响起雷鸣般的掌声，

回到教室后，听到主体集合的命令，我们搬起椅子，再次排队前往操场，待所有班级陆续到齐，部队的首长也向我们祝贺：“我向孩子们表示节日祝贺！……

这次六一活动人可多了，我也疯玩了好长时间，玩球时还进了一球呢。六一节实在太快乐了。

[关于庆六一的作文四篇

我盼望已久的六一儿童节终于来到了，爸爸带着我去溜冰场溜冰。

溜冰场好热闹呀!人们穿梭在溜冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过;有的像舞蹈家一样变幻着各种优美的动作……一个初学者紧捉把柄，小心翼翼地挪动着步伐，生怕自己摔倒了。而那些刚能脱离把柄的“高手”则就想企鹅一样，小心地艰难地迈出每一步。

我看着看着，心里直痒痒，迫不及待地穿上了一双溜冰鞋。一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸扶着我走。

我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。刚走了一圈我就不耐烦了，只想着要大显身手一番。可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，我还没有弄明白是怎么回事时，就摔了个“四脚朝天”。“哎唷，真疼呀!”我轻身说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬了起来，使劲儿揉了揉—。我怒气冲冲的对爸爸说：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我们回家吧。”爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了?这是家常便饭，从哪里摔倒了就从哪儿爬起来。要知道‘失败乃成功之母’。”听了爸爸的话，我心中充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我都顽强地爬了起来。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怒气都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感觉花儿向我点头，小鸟在向我歌唱。似乎都在为我的成功而祝贺。我欣然地感动今天是过的让人回味无穷的一天!我爱六一儿童节!

六一儿童节终于到了，爸爸准备带我去图书馆，我和爸爸在去图书馆的路上举行了一场小小的“辩论赛”，主题是：人该不该残杀动物？爸爸选择甲方：应该。我选乙方：不应该。爸爸说：“应该，因为如果不杀动物的话，人就没有肉吃了，应该大量捕杀。”我说：“不应该，但是少量捕杀可以，我觉得你应该想象一下：如果你是动物的话，看到自己的同伴被大量的捕杀，你心里会好受吗？”爸爸说：“好吧，这局你赢了，下次我一定会赢！”

说着，说着，我们到了图书馆，看了很多书，从中我知道了：太阳雨是怎样形成的。

这个六一真快乐！

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们就是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目就是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，这是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

六一儿童节”是全世界儿童的节日，在这一天里小朋友们用各种各样的方式庆祝自己的节日。每一年的今天都是我们小朋友们最快乐的日子。

今年的六一儿童节，我们学校的同学们都准备了很多精彩的节目，我虽然没有参加班级六一儿童庆祝活动，但可以通过班级博客里的相册里看到老师为同学们拍下的精彩瞬间。我也可以从中感受到老师和同学们带给我的快乐。

由于在假期中不小心将腿给磕伤了，不能到学校跟同学们一起庆祝属于我们自己的节日，所以只能在家里学习和通过班级博客和大家一起分享节日的快乐。在家里通过电视看到小朋友们表演的节目也还是很快乐的。

我今年虽然没有和老师同学们一起度过这一天，但老师和同学们的把快乐带给了我。而且爸爸和妈妈也在这一天送给我一份很好的礼物。我觉得今年的六一儿童节过得与往年不同，是我最难忘的六一儿童节。

六一儿童节的晚上，我去佳世客二楼的美食广场参加了__网举办的“欢乐总动员——儿童才艺大比拼”活动。虽然年龄在2—16岁的都可以报名，可是我一到场，便觉得自己好像有些“以大欺小”——参加比赛的几乎全是六岁以下的小朋友，和我差不多年龄的还真没几个。我先去签到处签到，主持人阿姨发给了我一个写有姓名的贴纸，贴在衣服上，还给了我一个印有“22”的号牌——我是22号选手。我本以为参加比赛的只有二十来个，没想到有四十多个，但“小盆友”占绝大数，我丝毫感觉不到紧张。

比赛开始了，第一位选手表演的是“兔子舞”，看着他滑稽的表演，让我们哄堂大笑;当然，虽说是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有专业功底的。有个和我差不多大小的选手表演“耍大刀”，一看就是练了很长时间，首先空翻是难度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是难上加难，一般人很难做到。大刀晃动时的声音噼噼啪啪的，有些小朋友吓得躲了起来，有些大胆的小朋友甚至跑上舞台去模仿，看来这个节目很受欢迎，但不知道为什么，没有进入决赛。

轮到我了，我拿着葫芦丝走上台，鞠了一躬，主持人阿姨在旁边帮我收音。我丝毫不紧张，开始演奏，眼睛注视着评委，同时也专心的吹着，节奏该快时快，该慢时慢。用老爸的话说，我就是“比赛型”的人，在家里练习的时候当作比赛，比赛的时候当作在家里练习，这使得我十分轻松，一首流畅的《竹林深处》演奏完了。评委在点评时给我提出了两点建议：1、应该加强节奏感;2、注意换气时的气息。我虚心接受了。最后，我的平均分是分，我比较满意。

在评委计算分数名次的时候，主持人和我们互动——提问题，让我们回答，回答对了的获得乐百惠的保鲜盒，一共两个。第一个问题的答案我还真不知道;到了第二个问题，已经有位小朋友上台了，主持人问的问题是：“佳世客的会员日是哪几天?”我刚好在电梯口的墙上看到了，那位小朋友不知道，我在台下举手抢答日!”我答对了，高兴地拿着奖品回到了观众席

到了公布成绩的时候了，第一名，第二名……都没有我，就剩下第六名了，我十分紧张，就在这时，主持人吃惊的说：“第六名竟然是并列的——”我更加紧张了，“巩家骏……”主持人说道，我还没反应过来，老爸就叫我上台。我十分侥幸地进了决赛。

今天是六一儿童节，我像一只快乐的.小鸟在自由的扑打翅膀。下午，我穿着整齐服装来到学校，化好妆。

节目开始了，第一个节目是乐器合奏，他们演奏的乐曲是多么的有节奏啊!其中有一个节目是小品，小明不好好学习，老师到小明家来家访，老师说：“小明的成绩非常不好。爸爸说：“是啊!就光在家中玩游戏。”很快，老师就要走了，老师说：“小明，只要你向岳飞一样，一定能好好学习。”看了这个小品我懂了：只要勤奋学习，什么事都能做到。

最精彩的是小兔子乖乖。小兔子们到田里拔胡罗卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，这时候，音箱里播出了动人的音乐，大灰狼慢慢的把绳子解开了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼绑了起来。

主持人说：“时间过得真快，眼看就要说再见了。”这时，不知从哪喷出了五颜六色的丝绦。六一儿童节在同学们的欢声笑语中结束了。

相信有很多小六一儿童节，也许有些小朋友还不知道它的来历，就让我为你们介绍一下它的来历吧！

儿童节也叫六一国际儿童节。1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为改善儿童的生活，纪念在战争中的死去的儿童，于是将6月1日定为六一国际儿童节。现在的儿童节自然是无比的。

那天一早我走进教室门口，看见窗户上粘着五六个气球，门板贴着彩色的花，来到教室里面，哇！天花板上粘着许多五颜六色的气球，横梁上还挂着色彩斑斓的纸花球。我们的课桌全部移动到后面去了，课桌上铺着一块桌布，有粉色、橙色、蓝色、红色，真是漂亮极了！

们陆续地来到教室里，我们穿的衣服各有各的特色，但无一例外都是漂亮的！接下来表演节目的，我的节目排在第二个，开始表演了，第一个上台了，她画着漂亮的妆，脸上洋溢着灿烂的笑容。她表演的`是唱歌，唱的是一首轻快的歌曲，那歌声像百灵鸟的叫声，清脆动听，我也情不自禁地跟着唱，她唱完后，小主持人点我，该我上台了，我表演的是跳舞，开始我特别，心砰砰直跳，跳了一会儿，和同学们鼓掌了，我就没那么紧张了，每一个动作都尽力表演到最好，每个动作都非常用心，表演完后，同学们都尖叫起来说，我跳得好，老师也说：你也太棒了，为你点赞！

今天，我很，不仅得到了老师的表扬，还学会了，吃到了老师奖励的面包，这是我最开心的一次儿童节。

前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。

我问爸爸:“你们小时候是怎么过六·一的?”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富裕，但是风景优美，没有环境污染，处处鸟语花香。每年的六·一儿童节，老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说，有两项他印象非常深刻，一个是“找纸条”，一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简单，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。

爸爸说得神采飞扬，我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”，似乎逊色了很多。

记得去年的“六·一”，学校像历年一样举行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动，但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴，因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目;去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能快乐起来呢?

每次，老师让以“快乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字，可经常无功而返，最后只好瞎编乱造，草草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么办法呢?在物质条件越来越好的今天，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”?对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太高兴，不能骄傲!”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许，真正的快乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。

快乐，一个听上去多么美好的东西。

多么期待一个快乐的“六·一.”!

今天是六一儿童节，是全世界小朋友的节日。我想今天所有的儿童一定同我一样非常高兴吧！

早上，我们早早的来到校园，为的是早一些看到文艺节目。我们来到了小广场上，台下站着穿着演出服的小演员们，他们正准备陆续上台去表演，这精妙绝伦的演出，让我们看得不亦乐乎。

这些节目有诗歌朗诵，有相声，有唱歌，还有舞蹈等，轮到我们班的班级同学表演了，他们的节目是合唱《捉泥鳅》，那响亮的歌声回荡在校园的上空。

紧接着各班又开了联欢会，班级老师和我们一起做了“心有灵犀”的游戏，教室里不时发出阵阵的笑声，我们玩得太开心了。

今天校园还破例让我们带了自己喜欢吃的零食，我们今天可真是度过了一个无比快乐的六一儿童节啊！