种绿豆芽观察日记简短（精选20篇）

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在寒冷萧瑟的冬天;我们就盼下雪了，大自然用雪的画笔绘出一个粉妆玉砌的世界。带给我们无限的兴奋与惊喜。

下雪之前，天空一片铅色，也不知到底从哪一刻开始，就悄无息地飘起了雪花，起初雪并不大，也不密，零零落落如柳絮轻飘，又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来。这时，我会冲到屋外，仰着脸，伸着手接那些可爱的精灵，啊!我黑色的衣服上缀满了雪花，我睁大了眼睛，入神的欣赏着它们。渐渐地，雪大了，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成了一张巨大的网，万物被轻柔的雪花覆盖着，这一刻，一切那么美好，那么寂静。我走进屋内外，望着窗外纷飞的雪花，仿佛自己也是其中的一员，我听到了雪花的笑声。真的，他们的快乐，我感受得到。

可有时从天上落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠。它们直直的快速坠落，仿佛奔着一个目标而去。如果赶上那呼啸的狂风，雪就会密密地斜织着，甚至横飞过来，张开嘴巴尝尝，嘿!说它像糖也不甜，似味精却不鲜，如盐却不咸。它们只管下呀下呀，挂起白茫茫的天幕雪帘，地面铺起了地毯，楼房穿起了白袍，大树开满了梨花，一切都充满了诗情画意。

待到融雪的时候，天气出奇的冷，冬日的阳光下，雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀!也许背阴处的积雪会坚持几天，但它们原本柔软的躯体，却变得透明而坚硬。它们注定要与我们告别了，它们完成了自己的使命。将欢乐和圣洁播撒到了人间。

早上一醒来，我就听到外面的风刮得呼呼的，伴随着大雨哗哗的下。起床后我站在卫生间刷牙，窗外一股冷风吹了进来，我不禁打了个寒颤，哦，天真冷。

妈妈在厨房边弄早饭边关照我：今天的天一下子变凉了，出门时要多穿一件外套。

一路上，我坐在妈妈的电动车后面，虽然加了外套，穿着雨衣，我感觉还是冷。我紧紧抱住妈妈的腰，生怕自己冻僵了。秋天怎么一下子这么冷?

我走进教室，一眼就看到李宗瀚竟然只穿着背心和短裤，老天，他不怕冷?坐在我旁边的郑天泽也刚到教室，他张大了嘴巴，表情怪怪地看着李宗瀚，很吃惊地说：“你太牛了，这么冷的天，还穿背心?”

李宗瀚若无其事地说：“不行啊?我没感觉冷吗?关你什么事?”

我看到李宗瀚这副样子，感觉更冷了。

这时，王帆走进教室，她边跺脚边搓手：“哎呀，这鬼天气，一下子感觉比冬天还冷，冻死人了，我的鞋都进水了，幸亏我妈妈给我备了一双。要不然的话，我可就惨了。”她边说边用纸擦擦腿上的水，换上干净的鞋子。她突然发出一声：“啊呀，好挤脚啊，我老妈帮我把鞋带错了，这是我嫌小的鞋子，真难受，只好忍忍了。”

周蔚涛紧跟着冲进教室，嘴里连说：“热死了，热死了。”只见他也是穿着一件短裤背心，走得着急，鼻尖上还冒汗呢，这就是胖人的好处，身上脂肪多，不怕冷。我真服了他。

老师让我们进行一次动手来做的活动，这个活动的名字叫“发豆芽”。

我一回家就开始“工作”啦！我先抓了一把绿豆，洗干净，把坏的挑出来扔掉，用清水泡绿豆一夜。我从一回家到晚上，都一直观察绿豆有发生什么变化。可惜没有，只不过那些豆子的皮被浸泡烂，绿豆只能光着一半身子让我观察。第二天，我很早就起床，为了观察绿豆又有什么变化。

那你们猜，我现在要干什么呢？当然，我现在要把浸泡好的绿豆放在洗菜篮子里，上面盖上湿的纱布，并且压瓶水在纱布上面，这样长得会更好。我观察了一下，那些绿豆都光着身子了。第三天，我又把绿豆拿来湿润两次，而且纱布要保持湿润，我观察了一下绿豆，都已经长出根了。第四天，我又把绿豆湿润了两次，我又观察了一下，绿豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。

这次的活动可真开心呀！好想再做一遍。

今天，我准备观察绿豆芽的生长情况，我把纸巾打湿，再把绿豆撒在湿纸巾上，绿豆圆圆的，鼓鼓的，淡绿色，大约3毫米，我希望它能快快发芽。

第二天，绿豆脱壳了，有一部分发出了尖尖嫩嫩的小白芽，比第一天稍微大了一点。我希望他能长的结结实实的，漂漂亮亮的。

第三天，绿豆芽比昨天显得更大一些了。白色的嫩芽更长一些了，弯弯的，看上去像小小的逗号，也像一群小蝌蚪放在瓶子中。

今天是绿豆芽生长的第四天，这些小蝌蚪们脱下了绿色的军装，换上了白色的衣服，样子十分惹人喜爱。

今天是绿豆芽发芽的第五天，绿豆芽的尾巴更长了，有些的尾巴上长了一些小绒毛，妈妈告诉我说，这些长绒毛的地方就是绿豆芽的根部，是植物吸收营养的地方，就像动物的嘴巴一样吸收营养。我真希望绿豆芽能够多吸收营养，快快长大。

今天的豆芽越长越大，弯弯曲曲的，有些豆芽的豆瓣张开了，吐出黄色的小嫩芽，就像一条小蛇在游走，时不时的吐出了黄色信子。

原来绿豆芽的生长情况是这样的啊!生长真是一件神奇的事情!

在我上学的必经之路上，有几栋平房。

在每栋平房前，都有一块地，地里种着一棵棵茂盛的植物。你瞧!这家地里种了水灵灵的胡萝卜，那家地里种了绿油油的大菠菜;这家地里种了圆滚滚的大西瓜，那家地里种了胖乎乎的大白菜……还有一家，种了几棵树——几棵杏树。

在今年的春天，这美丽的杏树开花了!我瞪大了眼睛，张开了嘴巴，口中还念念有词：多美的花啊!为什么?因为她太美了：很多的杏花正开放在枝头，像一层铺在树上的雪花。走近一看，杏花的花瓣有五片，呈粉白色;中间的花蕊是红色的;花朵下面还有一层大红色的花蒂。一阵春风吹过，花瓣一片片地落下，它们在空中翩翩起舞，像纷纷落下的雪花，落在了地面上、草丛上、水面上、也落在了我的头上。洁白的花瓣飘落下来，像一场雪，像一个梦，敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花，像珍贵的水晶，像无价的宝石，生怕从树上飞去，但是风是不会同意的。站在杏树下，让洁白柔顺的花瓣扑打面庞，是一件浪漫的事。当花瓣扑打面庞时，你会发现：圣洁的白色没有选错主人，让杏花来支配自己，只会显得更温柔、更妩媚。这样美丽的花，再配上这样翠绿的叶，再加上这棕色的树干，完美的妙不可言!

杏花，你美丽的花、翠绿的叶让我难以忘怀。请你永远留在我记忆的宝库里吧!

今天是中秋节，也是国庆长假的第一天。茅老师让我们观察绿豆芽的生长过程。

我抓了一把绿豆，仔细观察，绿豆穿了一件绿色的外衣。我把它放在水里，注意它的变化。我用浸湿的纱布把绿豆包起来。

第二天早上，我就急冲冲地去看我的绿豆。绿豆发胀了，和昨天相比，明显大了一圈，变软了。绿豆的皮也绽开了，吐出一点带着绿色的小芽。

第三天，绿豆芽又长高了许多，但今天它们的高低各不相同，好像它们正在比看谁长得快呢。原来吸收水分多的小豆会长得更快些，长在盆子旁边的就矮一些。水份就是它们的粮食。

第四天，绿豆芽长得更高了，两片叶子舒展开来，随着芽儿越来越长，它的颜色慢慢起着变化，乳白到淡紫再到深紫，最后竟然冒出了两片青色的叶子来。

通过这次种豆子，真让我长了不少见识。

2014年6月29日，晴：

6月29日下午，我把种子播撒进去，浇上水。到了第三天早上，我就看见幼芽破土而出，幼芽高了厘米。这说明，它已经迈出了成长的第一步。

2014年6月30日，晴：

早上，我很早就起床了。一看菜苗，哇!它长高啦!我拿尺子量了量，高厘米。我看泥土比较干，就浇了一点水。到了今天晚上，它的高度是3厘米，而且，在叶柄上又多了两片嫩呀，它长得飞快!

2014年7月1日，晴：

这天早上，我发现离我最近的那个幼苗又多出了一片很小的叶子，小得几乎让让看不见，是一片小嫩叶。离我最远的那颗幼芽中间又长出了两片长大的叶子，原来的两片叶子变得更大了。于是我又给它浇了水。

到了晚上，那片很小的芽长大了，它两边的叶子也长大了。看看明天它有什么变化吧。

2014年7月2日，晴：

今天，我很早就起床了，连牙都没刷，就去看幼苗。它不但长高了，而且叶柄上多出了两根茎，虽然茎很短，但是上面又长出了几片很小很小的嫩叶，高度也变成了5CM。这真是很大的变化呀!

2014年7月日，晴：

今天，我早上点和点，给菜苗各浇了一次水。到了晚上点钟，我发现又长高啦，大约有6厘米

2014年7月4日，晴：

这天，菜苗的叶子又长大了，茎上的叶子也变大了，而且，茎、叶柄也变粗了，它完全长大了!

经过一个半月，它没有太大的变化，只要叶子一层一层的覆盖着，不留一点儿空隙。

这就是我的植物——青菜，在暑假两个月的生命成长过程，我祝愿它像我一样，一天一天茁壮的健康成长。

今天，老师布置了一个作业，让我和妈妈一起种绿豆芽。我们把绿豆放进一个盒子里，用水把它们淹住。

到了下午，盒子里的水变少了，而且有点发黄。绿豆都喝饱了水，一个个像小西瓜一样鼓着肚子。

第二天，绿豆芽挨挨挤挤的，好像张开小嘴在说话：“我渴了，给我们来点水喝吧。”妈妈赶紧给它们加了些水。到了下午，绿豆全都张开了小嘴巴，笑了。这时我和妈妈把它们换到了宽敞的地方——花盆里。这下子，它们就不会再感觉拥挤了。

第三天，绿豆把外衣脱掉，长出了长长的小嫩芽，像一个个小气球。那两个芽瓣儿像两只小眼睛，四处张望着，又像两只小耳朵，听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。

第四天，绿豆芽成熟了。爸爸把绿豆芽拿出来，把芽根摘掉，准备炒炒吃。我问爸爸：“为什么要把芽根扔掉呢?”爸爸说：“芽根不好吃，也不好看，所以要扔掉。”这盘绿豆芽与以往不同，那是我们亲手种的，真好吃!

今天，在语文课上，老师让我们写一片观察发豆芽的日记，所以我开始了为期五天的亲身体验。 日记小学生日记

第一天，我陪妈妈去买菜，当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候，看见那些绿油油的小豆芽，我十分好奇：这些豆芽是怎么长出来的呢？于是我就请教那位卖豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告诉了我，我听了很高兴！一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，我只好等明天再来观察。

第二天，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴对着我微笑呢！它不但变得胖胖的，好像吃了“增肥剂”似的，而且它的皮还变得皱巴巴的，就像老爷爷的脸，可丑了。它还在继续长大，真不知道会变成什么样子！

第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事？原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。

第四天，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼，就闻到一股臭臭的气味，到底是从哪儿来的呢？原来是豆子“放了个臭屁”，妈妈告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。

吃过晚饭，我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。“太好了！太好了！我的小豆芽发成功了！”我高兴地手舞足蹈。

第五天，我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米，短的有二厘米。

通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力！！！

妈妈买了一包青菜籽，说是要自己种青菜。第二天，我和妈妈便忙得不亦乐乎，松土、选花盆、撒种、浇水。看着两盆劳动成果，心里别提多高兴了。

两天后，妈妈种的小青菜苗破土而出，而我种的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗长出了两小片对称的真叶，嫩嫩的、绿绿的，可爱极了。我的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗略长大了一点，我的仍没有动静。

过了一天，妈妈的小青菜苗又高了点，还准备长出第三片真叶来。我的还是没有动静，我急死了，翻开土一看，湿湿的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺爱它们，给它们浇水，导致它们被淹死。后悔归后悔，还是行动重要。我马上重新撒种，希望还能长出青菜来。

三天后，妈妈的十几棵小青菜苗基本都有了四片对称着的真叶。我的盆里长出了七颗由着一对对称真叶的小苗。我的心中暗自高兴。

又过了两天，妈妈的小花盆内的青菜苗的叶子又大了些。我的小花盆内的小青菜苗的两片真叶之间长出两个叶子小头头，这预示着两片新真叶的到来。

又过了一两天，妈妈的小青菜苗的第五、六片真叶长成了小叶，我的花盆内的六颗都有了第三、四片真叶，只有最小的那一棵仍只有两片真叶。

又过了一天，妈妈的青菜长得约有七、八厘米了，花盆内太拥挤了，有几棵进行了移植;我的青菜苗都有了四片真叶。

又过了一天，妈妈盆内的青菜叶子长大了，没有出新真叶，只是长个不长数量;我盆内的青菜长出了两个微小的嫩芽，面对面，真是一对儿。

又过了一天，妈妈的青菜苗长到了九、十厘米左右了，妈妈说，过几天就可以吃了。我的青菜苗长出了第五、六片小真叶。

等我的小青菜长出第四对真叶时;妈妈的青菜长到了十三、四厘米，成为了我们的美味，我的观察至此结束。

中秋节小长假，老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽，并让我们准备写观察日记。

第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。

第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

2019年10月13日 星期日 天气：晴

今天一大早，妈妈匆匆忙忙地去菜市场帮我买了一包绿豆。

我迫不及待地抓了几颗认真观察起来。只见它们滚圆滚圆的，穿了一件绿色的外衣，中间有一个小白点，像一颗小纽扣。我又用手指捏了捏，发现这些小东西发现坚硬。我心想：那么软的牙，要怎么才能钻出这么坚硬的外壳呢？

我半信半疑地按照吴老师教的方法，把绿豆放在白色的小碗里，倒上干净的水，然后在一旁静静地盯着它们。一直到我的腿都麻了，它们还静静地躺在那里。我顿时泄气了。

2019年10月14日 星期一 天气：晴

今天放学回家，我书包还没放下就跑去看我的豆芽。

我轻轻地拿开纱布，我的绿豆发生了翻天覆地地变化。每颗绿豆旁边多了一个1厘米长的小白牙，就像腰里别着一把宝剑。有些绿豆脱掉了绿色的外衣，有些绿豆咧开了小嘴，好像在对着我微笑。

我不禁手舞足蹈起来，大声喊叫：“妈妈，你快来看下，我的绿豆发芽啦！”

2019年10月15日 星期二 天气：晴

今天放学时姑姑神秘兮兮地对我说：“家里有惊喜在等你。”

刚走进家门，姑姑就叫我去看豆芽。只见所有的豆芽像士兵一样整齐地站立起来，把盖在上面的纱布顶得高高的，远远看去就像一片“小树林”。我小心翼翼地把纱布拿下来，原本开小口的白色豆豆变成了紫红色，从开口处长出了两片小嫩叶。我叫妈妈过来看，妈妈张大了嘴巴，好像可以塞进好几个鸡蛋。

妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

去年，我们学校的生态园里播种了葱的种子，我们观察了它们成长的过程：破土、生长、开花、结果。我们小组同学每周做成长记录，通过观察，我们真切感受到了植物生命成长的过程。

当葱的种子破土时，绿芽从土地里探了出来，好像一张张绽开的笑脸。微风吹来，芽儿轻轻地摇动着，我们记下每丛葱有几株，仔细观察每一棵葱的变化。

每周，葱的植株都会长高，有的长得笔直笔直的，我们比一比哪一根长得高，哪根长得粗;有的葱会弯下头来，可能他们想多吸收温暖的阳光;可是有的葱株叶片却变黄了，落了下来，就象龚自珍说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

过了五周左右，葱的花苞长出来了，这是我第一次看到葱的花苞。一开始，这是一个小小的“球”，慢慢地“球”变大，白白黄黄的小花在“球”上竞相开放，好像是球表面的一层绒毛，可是一摸有些就掉落了，我想这“球”里藏着怎样的奥秘呢?又过了三周，我在花球的表面摘了一朵小花，发现花里面有一颗黑色微小的籽儿，这就是葱的种子，可是两周后，花儿全都谢了。

我们观察了葱的成长的一个完整周期，发现了葱植株成长的奥秘，也打开了科学世界的大门。虽然第一代葱枯萎了，但它的下一代生命仍在延续。大自然赋予我们丰富的物产，也留下我多奥秘让我们去探索，去利用。

我们要多思考，多学习，去探索自然的奥秘。

201X年X月X日     星期X     晴

放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。

第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。

第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。

第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。

第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了!

但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快;放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢;放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。

绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊!

老师让我们写观察日记，我想观察大蒜宝宝的成长过程.于是，我找来一个花盆，给它装满土，然后把大蒜子一个个掰开，把它们根朝下插入土中，再给种满大蒜子的花盆浇了一些水，种大蒜活动就大功告成了!

第二天，一放学我就放下书包兴冲冲地跑到阳台上，看我种的大蒜宝宝。可是大蒜宝宝就好像睡着了一样，一点动静也没有。第三天、第四天依然还是没有任何变化。咦!这是怎么回事啊?我心里很纳闷。我跑去问爸爸为什么，爸爸告诉我说，大蒜宝宝现在正在吸取营养，要耐心等待几天，等小蒜子吃饱了它才会发芽呢!

到了第六天的时候，大蒜宝宝好像终于睡醒了。我发现花盆里大蒜宝宝们头上都露出了一点点的嫩芽，一个个好像戴着一顶顶绿色的小帽子，伸着小脑袋好奇地望着这个神奇的世界。哈哈，我特别的兴奋!

再过了几天，大蒜宝宝头上的帽子越长越大，渐渐的开始分叉了，就像春天草地上的小嫩草。又过了好些天，分叉的绿芽越长越长，越长越高，在分叉的中间又长出了新的嫩芽。一阵风吹过，它们都纷纷点头，就好像在向我问好。

我种的大蒜每天都在发生着变化，越长越粗壮。终于可以食用了!妈妈用我种的大蒜烧了一盘菜，我吃着自己亲手中的大蒜，心里别提有多高兴了!

我国有很多传统节日：元宵节、端午节、中秋节……而我印象最深的是春节，快来看看我家是怎么过春节的吧!

今年过春节时，家里可谓是人山人海，大姨、小姨、大舅、小舅，姨姥、舅姥……还有一些我都不知该如何称呼的长辈们。

女士们在厨房里面忙得热火朝天，包饺子的包饺子，做菜的做菜，在大家的通力合作下，没一会儿饭就做好了。有鱼、龙虾、排骨、豆角……还有冒着热气的饺子!看着丰盛的饭菜，我口水都快淌下来了。随着一声“开饭啦!”我开始狼吞虎咽起来。

屋子里时不时发出“哇”的声音，这是怎么回事呢?原来，是有人吃到了硬币，兴奋地又笑又叫，因为吃到硬币可是好兆头，预示着今年好运连连，能挣到大钱。看来，人人都希望好运眷顾自己哦，无论大人还是孩子，所以吃到硬币的大人们，才开心地像个孩子。

酒足饭饱后，干什么的都有，有的在床上打盹，有的玩手机，有的瞪大眼睛看电视……春节就这样在每天的欢声笑语中度过了。

春节是团圆的日子，我希望能和亲人们永远快乐地在一起，永不分离……

20__年10月1日星期四晴

今天，我一起床，就找了一个纸杯，抓了一把黄豆，放上半杯水，盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上，我从外面回来了，我一到家就打开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽，可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽，别的不是有一点弯，就是只发了一点点，还有的`一点儿也没有发，我看着已经发芽的黄豆，我有一个疑问，为什么豆芽发芽发得这么快?我带着这个疑问睡着了。

20__年10月2日星期五小雨

今天，我一大早起来跑来问妈妈昨天的问题，豆芽为什么发芽发得很快?妈妈回答我，因为它们一般都生长在水中，空气水都充分接触所以生长得很快。我又问，为什么每个豆芽的生长速度不同呢?妈妈回答到，每个豆芽吸收的速度不同，生长的速度也不同，跟人一样吸收的速度不同个子也不同，有的人长得很快就长得高，有的长得慢，小时候矮长大就高了。我走到水杯前看到有些豆芽长高了变粗了，就像爸爸嘴唇上的胡须一样冒了茬。从水里歪歪扭扭的钻了出来。有些和昨天几乎没有什么差别，只冒了一点白色的小头头。而还有些还未冒头就已在水中逝去，默默为同伴的生长提供养料……

20__年10月7日星期三。晴

从老家一回来，我立马跑到桌子前。哇，前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了，整整齐齐的一排挺拔的站立着，像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样，我高兴的欢呼着，我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。

今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。

于是，我兴冲冲地跑到我家的小花园里，开始“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到它。“唔，可找到你，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。

我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物。原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。

接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩回去。我自言自语地说：“哎!想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干的痕迹。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。

其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中的奥秘。

海棠花是一种美丽的花，素有“国艳”之称。它株形舒展，枝条细长。花朵单瓣，浅杯状、米黄色，盛开后呈粉色，尔后呈灰紫色，花径六厘米，气味几乎无，花期夏季至秋季。

海棠花是中国特有植物。大多生长在海拔五十米至两千米的平原和山地，同时也是一种十分畏寒的植物，如果你想养它的话，室内温度最好保持在十五摄氏度左右哦!

一天，海棠树开出了美丽的花——海棠花。与它的美丽相比，桃花显得过于娇艳了;玉兰花显得过于张扬了;玫瑰花显得过于妩媚了;牡丹花显得过于华贵了。

海棠花的美丽是独立的，任何人站在海棠花边都会黯然失色，它不像桃花、梨花是用来衬托人的。

海棠花花姿潇洒，自古以来就是雅俗共赏的名花，素有“花中神仙”和“花贵妃”之称。

明代《群芳谱》记载：海棠有四品，皆木本。这里的四品指：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。

张爱玲说：“有人说人生中‘三大恨事’是一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。”足见海棠的观赏价值之大，堪比鱼中鲥鱼，书中红楼。

张爱玲在《红楼梦魇》中提到：“海棠无香。”

海棠花的确没有郁金香那般醉人的香味。但它那“与世无争”的品格难道还不如一些香味吗?

海棠花是一种美丽的花，一种美到不可方物的花。