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高一记叙文素材大全(热门20篇)

没有温暖的人生很可怕,让人产生绝望的感觉。下面开学吧网整理了温暖的时刻作文,大家一起来看看吧。

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展望高一记叙文

全文共 826 字

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走进高一,代表着许许多多事的改变。代表着我从幼稚走向成熟,代表着全新心灵的又一次洗礼,代表着新奋斗目标的出现,因此,我要重新设立自己的航向,展望新学期。

虽说时间是愈合伤口的最佳良药,但中考的失利还久久的回荡在我的脑海中,不能抹去。那隐隐的伤痛总是徘徊在我心中,胸口有一种莫名的压力紧紧地压迫着我,让我喘不过气来。我希望,这种压力能化为动力,成为驱使我不断向上的最佳马力。

我的目标从未变过,从小学到初中,现在的目标还是她。那个为超越她永不言败的我,不知现在是否还能重振信心了。我们的竞争关系就像是龟兔赛跑,她是那只聪明伶俐却很骄傲的兔子,我则是那只不仅笨而且爬得慢的乌龟。同样的起跑线,乌龟远远地落在兔子后面,在兔子偷闲时乌龟奋力追了上去。结果却永远不像童话故事里那么完美,乌龟失败了,兔子取得了胜利。我不想多说什么,我只知道兔子得到的胜利不是最终的胜利,最终的胜利永远属于坚持到最后的人。

虽然这么说,但是在我内心深处,我鄙视自己,看不起自己,中考的失利让我蒙羞。老师经常耐心地开导我:你努力了不一定能成功,但你不努力就永远不可能成功。的确,我细细的想过了这句话,我经历的失败不是最终的失败,但是如果我从此一蹶不振了,那么这次的失败会是我永远的失败。我会用百倍的努力去追赶她。我相信,总有一天我会超过她的,无论那天来得有多晚。

军训是每个初中生跨进高中大门的必备课程。看着自己被太阳晒得黝黑的皮肤,我知道这是我变坚强的见证。我不再懦弱,不再害怕失败带来的打击。失败的滋味是苦的,但战胜失败后所尝到的那种苦尽甘来的味道,才是人生的真谛。

新的学期来临了,这对我来说是机遇也是挑战,是我能重新展示自己,能超越她的一次机会。我不能错过,更不能松懈。希望龟兔赛跑的故事能圆满落幕。希望,只是对未来的一种美好想象,不真正的付诸行动,就会永远停留在原地,将永远不可能自我超越。就让我用汗水和努力重新铸造一个属于自己的舞台,展望未来,展望高一,黎明的曙光将会为我绽放光彩。

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篇1:预约精彩高一记叙文800字

全文共 716 字

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一切预知的精彩便不叫精彩,预约来的精彩就如同输入的程序,你总是知道下一步就是所谓的精彩。

我想,精彩不用预约,只需发现。

精彩正如花蕾,你摇晃花蕾,敲打花蕾,却无力使它绽放,精彩无法预约,因为它爱永远走在你的前方。所以不必在伸手不见五指的前方使劲呼喊光明,以寻找精彩,只需大踏步向前,走出黑暗,即是无限光明的精彩。正如荆轲,以樊於期之头作保,以秦舞阳为伴,当图穷匕现时,换来的只能是千年一叹,荆轲之前半生都用来预约了,然而他所想要的“精彩”始终未能出现。

其实,精彩何须刻意去预约呢?它就在转角,等着你,盼着你,只要你别一路向北,只要你停下脚步,回头瞧瞧,只要你别忘了自己为何而出发,要走向哪里,你就会发现原来精彩就在你身边,转角就能遇到。别闭着眼盲目在路上,或许你抬头看看那天空中一缕阳光,你就能感受到夏威夷海滩上阳光浴的美妙,蹲下身俯看脚下的那块石头,你是否发现那上面带着珠穆朗玛峰上雪水的味道,把你久受束缚的脚丫子伸入家门前那条小溪,是否发现太平洋波澜壮阔的精彩立即凸现呢?太多的精彩在你身边了,别去预约那遥不可及的精彩了,期待着在转角等待你的精彩吧。

预约的精彩,大概在海天相接,休想到那天涯海角看落日了,更何况这精彩早已是预知的,早已是众人之牙慧了呢?

预约的精彩是“红杏枝头春意闹”远没有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”来得灵动、惊喜。预约的精彩是“水晶帘下人梳头”哪里比得上“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的意外。预约的精彩如同合格证书上早就设计好的图章,哪里会像街头转角处的那面墙上的涂鸦更具感染力,更加精彩呢?

所以,别预约精彩了,因为精彩就在转角,别去找遥不可及的精彩,因为精彩就在身边,别找那预知的精彩,因为那不是精彩。

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篇2:高一记叙文

全文共 822 字

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雨声滴答,绵绵入土。今年的春来得特别迟,冬的阴霾一直延伸到三月底才肯罢休,伴着残寒渐渐消去。

可这并不妨碍春风用姗姗来迟的脚步把春意踩来。一踩,树梢的秃尖便冒出新芽;再踩,久违的白鹭排列成一行,在澄澈的天空尽情舞蹈,炫耀它们优美的流线身影;一不小心摔在地上,沉眠已久的种子便纷纷探了出来,张望着刚苏醒的世界。它又一踩一踩,一步一个脚印,一脚一个希望。远走,留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天,何不撒一把希望,种一棵花树?

你是否还记得那句:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”杜甫在失意而归时,看到繁花盛开,绿水青山,不禁又叹:“今春看又过,何日是归年?”给春掺了丝忧愁,悲伤,也无妨他再心里种下棵花树,坚定了他的轻舟快驶,那一份希冀,带着未果的树,贯穿着他的诗,载入史册。

牛喃漫山,青翠欲滴的田园,正孕育这满山满坡的希望。细雨丝丝,催醒了大地,也唤醒了农人的锄头。

是的,到时候了。

披着蓑衣,扛好锄头,伴着微风,在天地里耕作。细汉随着经络渗入到心里,也落入大地,滋润这同一片沃土。在那种一棵花树,杂着牧笛的悠音。

夕阳西下,笼罩在余辉里的是旱烟的烟圈,一个连着一个,没入空气里。眼望光辉处,在农家人眼里,那春阳便是最好的肥料。期盼一年的丰收,望那金灿的麦田,等待一棵开花的树。

在春意盎然的四月,也是姹紫嫣红的四月,被关了一个冬天的孩童们纷纷脱掉了厚重的棉袄,换上轻柔的春衣,人也变得灵活起来。

他们在阳光下打着,闹着。好动的,便不停得在草坪上滚来滚去;富有情趣的,便用小小的蜡笔把景色刻到纸上;也有文静的小女孩,静立在花树旁,看那红绿相映。

我想,在他们小小的身体中,早已种下了一棵花树,来照亮以后的路,照亮坎坷,照亮黑暗。

席慕容写到:“在三月里,种一棵花树。”那么,何不让我们也捧一把土,插上秧?

在四月里,种一棵花树,品一杯茗茶,听雨声嘀嗒,等一份曙光来抹掉最后的阴霾。揭开窗帷,春光正好,破碎了残梦。恍惚间,看到一棵花繁叶盛的树,弥漫着希望,无比明媚。

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篇3:高一作文素材

全文共 576 字

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夏日的晨曦显得躁热。在枯黄的植物间只见一个老汉蹒跚的背影,只听得老汉无奈而又绝望的叹息……

他的皮肤黝黑发亮,可头发早已斑白。他穿着破旧的单褂,立在田野中像一个毫无生机的稻草人。他的脸留下岁月的痕迹――一道道皱纹清晰可见。一双浓眉下却是一双呆滞的眼睛。高高的鼻梁与他因不堪生活的重负而驼的背极不相符。他干裂的嘴唇不停地抽搐着。

晨曦倾洒在这片土地上,斜射到老汉的身上。他踽踽独行,渐渐地隐入那片麦田地里。

烈日当空,万里无云。没有鸟啼,没有蝉鸣,只有风的呼啸,只有麦田的呻吟。

数月的干旱,已让麦田奄奄一息。炎热的太阳,已让胆小的溪水退回山林。

老汉独行在庄稼地里,他仰头,锐利的阳光刺痛他的眼睛;他低头,枯死的麦穗刺痛他的心。

老汉环顾四周,在寂静中,他听见炎热的阳光爆裂的声音;他听见麦儿脚下干裂的泥土剥落的声音;他听见有人在烈日下面踽踽独行,流落着无奈的叮咚声。

他无力的转过身去,慢慢走出这片麦田。

老汉在麦田边,停住了脚步。夕阳将他的身影拉得很长很长,映在干枯的麦穗上。他望了望麦田,又仰头看了看天空几丝淡云。

突然,他向着麦田跪了下来,双膝重重地磕在干裂的泥土上。他无言,只是嘴唇在不停抽搐着。随之,晶莹的泪珠涌出了眼眸,划过干裂的皮肤滴入泥土中。

他再次仰望天空,他想大声呐喊,质问苍天的残酷;可惜却已化为惆怅融入泪水滴落进干裂的土地。

夕阳之下,他,落泪了。

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篇4:2024年中考记叙文作文素材精选

全文共 4826 字

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一、从观察中积累素材

鲁迅曾说过:“如要创作,第一需观察。”那么,是不是把我们遇到的人,碰到的每一件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的有心人,有意识、有目的地知觉自然或认识社会现象,从中获得写作的材料。多注意从那些平凡的生活中发觉有意义的东西。同学们要走出教室,融入大自然,融入社会,多看、多听、多思。如在春天百花盛开的时节,仔细观察田野、路边、校园等万物复苏的景象;在清澈见底的溪边、湖旁,观察鱼类安闲的游戈;在商店里、市场上,观察顾客、售票员之间怎样买卖商品------

今年春天的一个周末,看着放假回家的读初三的儿子一脸的疲倦,为了让儿子放松放松,更为了让他感受春天的来临,我拉着他来到我校的菜地,菜地旁有几株正开着粉红花儿的桃树,还有正吐出嫩芽的垂柳,儿子兴致勃勃的看着,嗅着,用手触摸着,“妈妈,还有一阵香气。”“当然啊,这些新鲜的生命都带有最原始的生命的芬芳呢。”我回应着儿子的惊叹,“你看这柳叶,你更会感叹诗人的妙笔,想起哪句诗没有?”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“这都是诗人走进自然,认真观察,用心思考得来的,我们到校外的农田里去看油菜花吧,整个田野黄灿灿的。”“好啊,一定还有蜜蜂采蜜呢。”儿子欢快的答道。我们手拉着手轻快的向不远处的田野走去,和煦的春风拂面而来,儿子叽叽喳喳的和我讲着班上老师和同学们的事情,眼前已呈现出了一个花的海洋,“看,那边田里有好多蜜蜂在采蜜。好像还有人在那。”顺着儿子发现的方向走去,果然看到了两个养蜂人,全幅武装,站在几十个蜂箱之间,在嘤嘤嗡嗡的闹声中,似乎在割蜜。慢慢走近,我要儿子仔细观察,养蜂人头上戴着带纱的帽子,手上戴着手套,身上也穿得严严实实的,是为了防备蜜蜂蛰他们。等到他们这天的割蜜任务完成,他们才脱去武装,坐在简易的棚子前休息。我要儿子去和他们聊一聊,从闲聊中,我们知道了,他们是一对夫妻,江苏人,已养了三十多年的蜂了,头年的冬天就千里迢迢的搬到这里,做一系列的准备工作,可今年天气不好,经常下雨,蜜蜂不能采蜜,酿的蜜比往年少很多,辛苦半年,赚不到钱-------不知不觉中,天色已晚,告别了这对夫妻,在回家的途中,儿子沉闷了很多,善良的儿子大概在为养蜂人的收成担忧吧。后来,儿子把这次的经历写进了他的作文中,文章不仅有细致的描写,还有他对生活别样的思考。

从我引导儿子这段经历中,给我很大的启发,走进自然,观察生活对孩子们有多大的帮助啊!不仅可以调适他们的心情,更可让他们零距离的接触自然,了解生活,获得在课堂上所无法获得的生命体验,成为他们写作的第一手素材。那么,把从观察中得来的内容和体验积累下来,最常用的方式就是写观察日记。不仅写观察景物的日记,还要重视写观察人、事(活动)的日记。

观察不仅要留心,而且还要带着自己的感情去观察,用心去听,用心去看,用心去体悟。在生活中,有一些发人深省的小事、平常事,它不像独立鸡群的白鹤,让人一眼便看出它的美来,如不留心观察与思考,就会一闪而过。只要善于观察、精心选择、深入挖掘,小事也可以表现出具有现实意义的大主题来。朱自清的《背影》不就是一个活生生的例子吗?动脑筋思考生活可以让平淡无奇的材料深刻起来,让司空见惯的景色美丽起来,让粗糙的心灵细腻起来。

二、从行动中积累素材

暑假里,我阅读了我国著名教育家陶行知的《陶行知教育名篇》,通过一段段短小却精辟的文字了解了陶老的“行是知之始,知是行之成” 、“生活即教育”、“教学做合一”这些他所创立的教育理论,不禁深深地佩服这位教育大家的远见与深刻。其中生活教育理论的精髓和方法是“教学做合一”,“知行合一”与“教学做合一”都强调做,即行、行动。在陶行知看来,有了生活教育就能打破“死读书、读死书、读书死”的传统旧教育。晓庄师范是陶行知教育建设和教育改革实践活动的见证。那里的学生自己动手从一块砖开始,烧砖、和沙、砌墙,师生一起建造学校;自己动手种水稻,蔬菜;和校外的老农们交流----一切都是在行动中学习,在行动中思考。假如我们的学生有了这些鲜活的经历和体验,何愁没有话题写作呢?

叶圣陶说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然地流个不歇。”

所以,主动参与生活、体验生活,也是积累素材的重要途径。有的同学说:“我的生活很单调,概括起来就是学习——吃饭—— 休息。”如果真是这样,你就应该想方设法使自己的生活丰富起来。例如看些有益的书,练练书法,打打球等;热心参加公益或集体活动,如参观、游览、调查等;关心国家大事,注意收听(看)广播、电视中的新闻联播、焦点访淡等。

当然,说起来容易,做起来难。难在哪儿呢?难在农村中学的办学条件上,更难在现在应试教育的体制上,以及农村家庭的教育上。我要看书,没有图书室、阅览室(上学期,我校才有了图书室);要春游、野炊,政府和学校怕出安全问题,不能出校门;孩子们想做一些家务,在家照顾这些留守孩子的爷爷奶奶,心疼孩子,也不让他们做。孩子们哪来的经历?哪来的体验呢?而体验生活是学生获得感性材料最直接和最重要的途径。

作为一名一线的语文老师,我们要尽量的给学生创造条件。比如多开展一些语文活动,如课前三分钟演讲、课本剧表演、读书笔记交流会等;安排一项家务劳动,要学生亲自完成,如洒扫庭院、帮爷爷奶奶拣棉花、掰包谷等;带领学生走出教室,走进大自然,观雨、赏雪等。我现在就在我教的八(6)班进行课前三分钟演讲,演讲的内容就是讲你参加的一次劳动或活动的片段及感受,学生们参与的热情高涨,表现也越来越好。有的同学在周记里,把他们如何抓紧点滴时间写讲稿、熟悉讲稿,演讲前几分钟的心情,演讲时的动作,以及演讲后同学老师的反应,描写得逼真、细腻、传神。一改以往粗枝大叶、泛泛而谈的毛病。“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”这句话用在写作上是最贴切的,许多对事的感受,对人的看法,对生活的种种感悟,只有亲身经历,你才会有切身的体会,深刻的思考。所以,我们有责任让孩子们活起来,动起来,从而思起来,进而写起来。

三、从阅读中积累素材

由于受时间、地点等条件的限制,我们不可能对万事万物都去直接观察、经历,怎么办?这就需要我们借助于间接观察、经历,即通过阅读,看电影电视,与人交谈请教等多种方式来了解认识事物,弥补直接观察、经历的不足,充实我们的作文素材。更重要的是要通过阅读,积累丰富的语言材料,开拓写作思路,提高认识事物和表达事物的能力。阅读积累可从两个方面来进行。

从课内阅读中积累素材。教材中的选文都是文质兼美的经典之作。这些文章不论是从选材立意、思想情感,还是从表现技巧上看,都是中学生学写作文的蓝本。所以,认真阅读教材,充分运用课文,跟着课文学作文,是一个有效的途径。比如写人,可从《俗世奇人》中学用夸张手法突现人物特点,使人物鲜活而有个性;可从《范进中举》中学用对比手法刻画人;还可以学《福楼拜家的星期天》把对人物的评价糅进对他的外貌、行动描写中。比如写事,《走一步,再走一步》给我们提供了一个写事文的典型结构,事中寓理,理从事来;想把事写得感人可以学《背影》,描写时不断注入与强化个人的感受;想把事写得生动吸引人可以学《社戏》,一波三折造波澜。再比如写景,《春》《济南的冬天》便是很好的范例。可见,我们的习作范例,在课文这个“聚宝盆”中都是可以找到的。

从课外阅读中积累素材。教材中的例子质量虽然高,但数量有限,因此,必须加强课外阅读。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”因此,要多读古人写的诗多读今人写的优美诗文,多读中外精美的小说,多读报刊杂志上的时文。在读的同时,要多记,记下精彩的段落和句子,记下名言名句,积少成多,集腋成裘。在积累的过程中,尤其要注意词语的积累。因为词语可以组成千姿百态的句子,形成千差万别的篇章。当然,积累绝不仅是字词篇章的积累,同时更要注意思想的积累,认识的积累,文化的积累。

积累的具体方法有:

(1)写读书笔记。如①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点。或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记)。②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。③把自己对文章中人物、事件的看法,或对文 章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。④把自己阅读后的心得, 体会写出来(感受型读书笔记)。⑤改写文章或对文章中某一部分进行扩写、补写,或续写文章的结局(想像型读书笔记)。需要强调的是,写读书笔记,最好要分类建册,以便日后查用。

(2)作剪报。从自己所订阅的报刊上,将自己所需要的内容剪下来,贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类,有目录,以便查找、使用。

(3)作读书卡片。每读完一本书(或一篇文章),便作一个读书卡片,并在卡片上写清书名(或文章题目)、作者、出版社(或登载的报刊)名称,书籍(或文章)主要内容。

四、从写作中积累素材

鲁迅说:“文章应当怎样做,我说不出,因为自己的作文是由于多看和练习,此外是并无心得或方法的。”这里的“多看和练习”是第一要素。光读书不动笔,容易形成眼高手低。所以,长期坚持练笔,对写好文章至关重要。观察生活时,每有所得,应及时做好观察笔记;阅读书籍,力求在读中有所感悟,努力写好读书笔记;也可以养成每天写日记的习惯。

我还想重点谈一谈平时的写作训练也是一种积累。写好作文不仅是我们表达情感的需要,它也要经历中考、高考的检验。因此,我经常给毕业班的孩子们讲,考试作文都是依据课程标准和教材中的单元训练目标来命题的,平时的作文练习也是如此设计的。所以,考试作文题与平时练习的题目和要求都有着十分密切的联系。这样的话,我们在考场上看到考题时就可以搜索一下我们平时的习作和阅读过的范文,想想有没有与此相类似或相关的写作素材,如有,就可以采用灵活变通和巧妙整合的办法来个移花接木,使之与考题要求相吻合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。

我还记得前几届的一位学生,叫薛愫,是我校老师的女儿,作文水平在班上是数一数二的。三年级上学期的一次作文训练,我布置了一篇作文《为了 --------》,她拟的题目是《为了永恒》,写的是和几位同窗好友一同回到母校,走在两旁栽有高大梧桐树的熟悉的校园小路上,看着深秋渐渐飘落的梧桐树叶,捡起几片在手中把玩,六年来许多快乐的往事浮上心头,那些画面似乎镌刻在了树叶清晰的叶脉里。仰望还在枝头的梧桐树叶,不禁让她感慨良多。她在文章的结尾写到:“如同标本只能纪念往昔,却不能拼成流动的风景。回忆终究不可能成为生活的主调,而它的永恒也必定是短暂又易变的。真正的永恒大概是如梧桐树一样永不停止的成长。我要保持不懈追求和奋斗的姿态,为永不褪色的永恒注入动力,让成长去定格永恒吧!”读完她的文章,我为她流畅的文笔和深刻的思想所折服,给了最高分45分,并在作文评讲课上全文朗读。后来,中考时,我一看作文题目是《走在 ----的小路上》,我第一想到的就是,薛愫会不会把写梧桐树的这个素材运用到考场上呢?到底是师生,心有灵犀,一考完,碰到了她,她写的是《走在树影摇曳的小路上》,就是上次作文的材料。中考成绩出来后,她的语文打了113分,是松滋市语文最高分,她也以总分全市第二的成绩考取荆州中学。所以说,平时的一件件写作素材,就犹如做房子的一块块砖,一块一块的累积,最终会造成一座坚固漂亮的宫殿。

荀子说:“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”大自然丰富多彩,社会生活包罗万象。我们中学生要想提高写作水平,就要像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料,日积月累,素材仓库自然就丰满起来。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”丰满的素材积累就是我们写作的“源头活水”,只有不断的学习新鲜的知识,以宽阔的胸襟,活跃的思想,广泛包容,才能使我们永远保持进步和富有活力的状态,才能真正创作出从我们灵魂深处流淌出来的文质兼美的文章。

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篇5:写人物作文高一600字素材

全文共 601 字

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他是文学长河中的熠熠之星,是无数作家在文学之路上的点灯之人,为他们引领方向;是思想界的巨人,参透他的思想便像是站在巨人的肩膀一样,登高望远。

他是我最喜欢的文学家之一,他用事无巨细的笔触描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷,无论是战争的残酷无情还是和平的安逸美满,在他笔下都是如此生动,如此跃然纸上。

他用文学的大脑孕育出了一个个的人物形象,他跟随着他笔下的人物,记录他们的一言一行,一举一动,人物并不是为故事而写,故事是为人物而生。

一战时宫廷内政员的各怀鬼胎,富丽堂皇的宫殿,上流社会的舞会的雍容华贵在他眼里是如此不堪,他反而向往那淳朴的乡村生活,在他的印象中,农村画眉的鸣声比那剧院中的交响曲不知悦耳多少,他渴望的是一个无牵无挂、自由的理想乡。

他曾借皮埃尔和安德烈的口争辩人生的意义,却用安娜卡列宁娜的死警示世人,他曾用娜塔莎的天真善良和单纯来歌颂人类美好的一面,却又用海伦的奢侈无度和虚荣虚伪批判人类丑恶的一面。他深知人类的两面性和劣根性,他用他那才华横溢的笔剖析着、判断着人类的内心。

他在年老时义无反顾地离家,想以此警告人们,可人们愚昧的一面促使他们以为他只是一个昏庸的老头,不值得理会。他那把花白的胡子曾是多少文学名著的衬里,可现今又有多少人阅读这般长篇巨作。

他用自己的经历去证明,他用自己的经历去创作,不求回报,希望当时人们腐朽的内心有所动容。他——列夫托尔斯泰,这样的人,从始至终,永远地使我敬佩。

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篇6:端午节记叙文作文高一大全

全文共 592 字

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一根草,一个班,一个故事。

——题记

我是一根草,一根平平无奇的草,但我却又被人们重用,没错!我是艾草,我是最好的,又是最丑的一种香料。

这天,我正在密封袋里睡觉,啪的一声,一阵剧烈的抖动,几秒种后,我坐在一个花一样的盘子里,一个人正用手翻我,一遍又一遍的看,仔细端详,这个人应该是位老师吧!他正在为下面的同学讲解其他盘子里漂亮的干花,不过一说到有意思的地方,同学们就开始说话,可那位老师似乎很懂教育孩子的方法,很快,就是同学们安静下来,一顿讲解之后,终于说到了我,可同学们都说我很丑,这位老师很不赞同。我曾听我的老祖宗讲过,我们艾草不仅是养生的最佳路途,也可以用来装香囊,为人们送走晦气、蚊虫,迎来幸福。老师又吩咐一位同学给每位同学发一个白色的香包内袋,接着让同学们从花花绿绿的袋子中挑选香包外袋,一阵挑选后,同学们又轰轰烈烈地出了门,有位同学把我也带走了。

到了一个叫德林的地方,眼前的景象令我触景生情,他多像我被风干之前生活的地方呀,清新、纯净。

同学们把我的其他伙伴放在桌子上,老师指挥同学们装香囊,有一句话我记得格外深刻:“同学们,少的就少装,多的就多装,要给后面的同学留够。”许多同学听了,把自己原来想独吞美丽花朵的想法都放下了。

装好后,同学们还拍了照,留了纪念,一个个脸上都笑嘻嘻的。

每到这天,屈原的爱国之情必定能勾起我的灵魂,志洁行廉,忠君爱国真气节,辞微旨远,经天纬地大诗篇。

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篇7:2024高中记叙文作文素材

全文共 812 字

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每当面临挫折与不甘时,我的脑海中总会浮现出父亲送我的那一缕茶香。

那是寒潮降临后的一个格外肃杀、冷默的冬日,我再一次因为考试完败这样本该习以为常的事乱了阵脚,坐在公共汽车上,人们僵硬的侧脸传递来一种更为冷酷的气氛,我紧紧握住手心,可它们就像围裹了一层苔藓的触角,湿漉漉的,一发而不可收。

终于把疲惫不堪的自己拽进了家门。父亲接过书包,如往日一般沉默着帮我把它放置好。父亲的眼神永远深沉而腼腆,我从小便养成了小心翼翼同他交流的习惯,此时我不再多言,蜷缩到靠近暖气的一个角落,贪婪地汲取着温暖,想把那些温暖输送入内心。

父亲是敏感的,他走过来轻声问我:“你怎么了?”我从没想过隐瞒,便对父亲如实相告:“考试考砸了而已。”父亲又是沉默,片刻后,竟转身泡起茶来。

“天冷,过来喝点茶吧。”

我慢腾腾地走过去,端起一杯茶来,轻轻地抿了一小口,一股甘甜清凉的感觉沁入咽喉。这茶,苦得就像心里注入了莲子的茎一般,甚至任它深深扎了根,这茶苦得正如我当时的心情一般,我小口轻啜,静静地享受这苦茶中夹着一丝疼的清凉滋味。第一杯茶不一会便喝完了,父亲把茶壶里剩余的白水倒掉,换上新烧的一壶水,又为我斟满了第二杯,我还不懂为何要换水,父亲已经示意我喝下这一杯了。我依然尝一小口,却惊奇地发现这回的味道已经变为了甘甜与醇美。

茶壶里的茶叶漂浮着,我自行换了第三壶水,我已经不管身在一旁的父亲,迫不及待想尝这最后一杯的滋味。一口茶饮下,我的心从最初的疑惑逐渐趋于平静。

茶叶在茶壶中打着旋,这最后一杯茶,趋于无味。

我顿时感悟——茶如人生,人生总是先苦后甜,在经历了坎坷与幸福后,终究人们会逐渐平和,让生活趋于平淡,考试失利在人生中不过一片羽毛的重量,它在苦难和奋斗的经历中,扮演了一个小小的角色,但人生之路绝不会因它而变。

只要努力,人生无悔便好。那一缕先苦后甜终于淡而无味的茶香,作为人生路上的一位导师,让我明白了许多,人生总要经历许多,希望那一缕茶香时刻与我为伴。

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篇8:高一作文600字记叙文遗憾大全

全文共 604 字

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“快来买枣子,又香又好的大枣子,走过路过,千万不要错过。”我在喊着。这年暑假,我在卖枣子,为了什么呢?为了挣钱。为什么挣钱呢?因为我想买玩具零食吃。唉!可是之后却······

那个暑假中的一天,天气很热。我和妈妈开车去了外婆家,路上有风,却是热风,热地我直脱外套。一到外婆家,哥哥不在,我找来找去也找不到哥哥。我找不到哥哥,就去找外公,外公刚要出门卖枣子,我就迎了上去说:“外公,我想要钱去买吃的。”外公说:“好好好。”外公边说边从口袋里拿出了一叠皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着,妈妈看不下去了,说:“你和外公一起卖枣子,卖来的钱都给你好了。”外公也一致认同,我也认同。我和外公上路了······走了一两个小时,我们终于到街上了,我累得快不行了。我们在路上找了块空地,把枣子放好,就大声叫唤。

叫得我嗓子都哑了,看到别的摊子人山人海,而我们这却冷冷清清的,连只猫狗都不过来,我绝望极了,我是吃不到零食了。唉!要是哥哥在,就没有这么多遗憾了。我和外公一起叫卖,终于有一个人来买了,他尝了尝之后买了半斤。我可高兴了,数钱一看,连根棒棒糖也买不起,就这么点钱。后来,我们一直叫到中午,也没有人来买了,我们肚子饿极了,我已经在地上爬了,不,连爬的力气都没有了。唉!零食没买到,倒惹了一身汗。要是哥哥在,我就没有那么多遗憾了。

要是哥哥在,我就没有那么多遗憾了,我就可以买零食吃了。唉!唯独这次没有吃到零食,我遗憾的回家了。

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篇9:感动的一件事600字高一作文素材

全文共 670 字

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想到这,我很感动!

父母很爱我自己的孩子。他们用不同的方式表达孩子的爱,比如生气、哭泣、打骂。最常见的担忧是“担心”。想到这,我就感动。

那天,我发烧了。我父亲带我去了医院。我排队看病的时候,爸爸问我:“你怎么发烧了?”我无精打采,没有回答他。父亲见我不说话,就向医生借了个水银温度计,给我量了体温。看到的时候是37.8度。我父亲来之前紧急归还了温度计。“兰!”一个沉重而严厉的声音叫着我的名字,“我们被召唤了。”爸爸说。爸爸把我的情况告诉了医生…

医生给我开了很多药,看到白色的药就害怕。

过了几天,睡到凌晨一点,醒来就头疼,受不了。我哭了,“爸爸!”我父亲立刻醒了。他很快给我量了体温。没想到是39度。父亲马上穿上我的外套,带我去社区医院,马上挂号。过了一会儿,我们吃了药就回家了。

每次想起来都很感动。每个父母都不一样,但有一点是一样的,那就是父母总是把自己最好最温暖的一面展现给孩子。但是,总有人说:“父母不懂孩子的心。他们每天只谈论它。对我一点好处都没有。他们只关心我们!”不,他们没有。他们只是希望我们做得更好,成长。如果你不听父母的建议,长远来看,你可能只能接受分娩。哪些父母不爱自己的孩子?所以,不能让父母操心。我们应该在学校努力学习,在家里帮助父母做家务。

现在,你还为你的父母感到难过吗?他们在我们有危险的时候保护我们,在我们难过的时候安慰我们,所以我们的父母在任何时候都是最好的。当他们年轻的时候,他们保护我们。当他们老了,我们应该保护他们,帮助他们。即便如此,相对于他们的努力,我们永远无法回报他们所有人,但多少爱有一寸长的草。

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篇10:写人记叙文高一作文大全

全文共 664 字

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那时,爸爸妈妈或许是为了工作,或许是出于奶奶有带小孩的经验,生下我不久,就把我交给了奶奶养育。于是,不满1岁的我便住在了奶奶家,其实,当时奶奶也已经是一个七十岁的老人了,可她还是接受了养育我的重任。

曾记得在奶奶那儿生活的的时候,奶奶早晨起得很早,每次总是在我还在梦乡里的时候就买来了热腾腾的小笼包,从此小笼包成为了我早餐不可少的食物。在一个夏日的夜里,我一觉醒来,只见奶奶还半闭着眼,不停地摇摆着扇子,我想她为什么不开电风扇呢?后来我才知道,奶奶是怕我被电风扇扇凉,怕我生病,这可真是奶奶的一片苦心啊。就这样在奶奶的扇子下,我度过了一个个甜蜜的夜晚,可奶奶却没有睡一个安稳觉。听妈妈说,奶奶就是这样把她的三个儿女“扇”成大人的。

我在奶奶那儿生活了三年,不仅使我度过了一个美好的童年,还使我养成了许多良好的习惯。如:吃饭时不浪费粮食,从小就养成了爱看书爱写字,能言善辩的性格,这也许就是我现在性格比较外向的原因吧。

奶奶已是年近八旬的老人了,可是身子骨却非常硬朗。几次到旅游胜地时,其中总是少不了奶奶的份,她不怕旅途的劳累,比其他人显得更有精神,她不需要别人照顾,相反她还时刻挂牵着我等儿孙们。奶奶住在会同的一个小城镇,离怀化较远,所以我们也不经常来往。奶奶知道我现在有花零用钱的习惯,有时便偷偷地塞给我一些钱,还叮嘱我别把钱存入存钱罐,要我花掉。虽然奶奶的做法不是很妥当,但她毕竟还是为了关心、爱护我。一想到这些,我就情不自禁,眼眶里总是饱含着一丝丝泪水……

我的奶奶,她是一位伟大的女性,她是一位慈祥的母亲,她是平凡而罕见的奶奶。

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篇11:写人物作文高一600字素材

全文共 659 字

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生活的脚步总是匆匆,犹如坐上火箭一般快速前行。日出日落的生活习惯,变了模样。网购悄悄走进了我们的生活。这不,别人家有个爱购物的妈妈,我家却有个爱购物的老爸。

你走入我家,映入眼帘是材琅满目的“海宝货”,小到家用牙签大到空调电视,全部都是老爸淘回来的。妈妈常说我家是行走的“淘宝店”。

最近双十一浪潮又再次次来袭。这股浪朝也席卷了我家。爸爸也光荣地加入了购物大军。

爸爸一双炯炯有神地大眼睛直勾勾地盯着手机屏幕,手指十分娴熟地发弄着,突然老爸的手指突然停了下来,嘴巴里传来一波赞叹声:”“真是不错!终于降价了!”此刻老爸可谓是眉飞色舞,眼睛里多了一抹光彩。妈妈凑近一看,眼里那雄雄燃烧的怒火我可是看得真真切切。我心想一场口舌之战在所难免了。

“这件格子衣服你都有好几件了,别买了!”妈妈冲着爸爸喊,爸爸只顾盯着手机,脸上一丝表情也没有。“有是有,可是这个颜色不是缺一件哦,而且这个降了三十多块钱,可划算了!”

爸爸的话可真是火上浇油,妈妈刚想去抢爸爸的手机,机灵的爸爸一个转身,顺手将手机往衣服内兜一塞,将手机藏了个严实。老妈虽是一脸不悦,可也只能是作罢。妈妈刚走进房间里,爸爸马上一副奸计得逞的样子,马上点开淘宝,迅速动手,不到十秒钟,一件心爱的衣服又被老爸收入囊中。见惯这种日常拌嘴的我在一旁笑出了声。

望着爸爸一脸的喜悦之色。不禁想起了前几年一家人挤在那小房里的艰难时光。现在日子可真是“芝麻开花节节高”。

改革开放的春风吹绿了我家。小洋房走进了我家。网络在我家也扎了营。网购更是给我家变出一个时尚老爸,也给我家带来了新的乐趣。

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篇12:语文老师高一作文600字素材

全文共 595 字

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日月如梭,光阴似箭。转眼间我都上高一了,在过去几年多的时间里,我和我的语文老师之间发生了许多故事,但那一件事情却使我永生难忘。

那次,老师正在上课,我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘,滋润着棵棵小草,使树叶和小草变得更加翠绿、干净。我心想,要是我是那小草多好啊,受着春雨的滋润和洗刷,还能不停地向上生长,多舒服呀!突然,老师讲课的声音戛然而止,我猛然回过神来,发现老师那严肃的目光竟看着我,我顿时愧疚极了,感觉很对不起老师,便低下头,准备听老师的批评。可谁知道老师却当什么都不知道,继续讲她的课,我愣住了,但我怕再被老师批评,只好认真听讲。

下课了,我继续思考这个问题。想了一会儿,我终于明白了:老师这不就是无声的批评吗?这样既不影响到上课,又维护了我的自尊心,岂不是一举两得?反过来想一想:老师为了我上课不开小差,又为了我的自尊心,真是煞费苦心啊。

这次,我再次看向窗外,发现雨虽然小了下,但小草却好像长高了不少,我又明白了:老师不就是春雨,我们不就是小草吗?我们在老师无微不至地精心照顾下,健康、茁壮地成长,向上向上再向上吗?春风化雨,老师无私奉献地照顾我们,滋养我们,不求回报,而我们又报答了老师多少呢?我连老师讲课都开小差,不尊重老师,还怎么报答老师呢?

现在,雨依然淅淅沥沥地下着,也使我充满了上课开小差时的愧疚。这一次的教训刻骨铭心,也让我永生难忘!

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篇13:我的闺蜜600字记叙文高一作文

全文共 807 字

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我的闺蜜是谁呢?哦,让我好好想想,对了,是她!是在课堂上默默无闻的她;是在课余里与我们一起八卦的她;是在放学时总被老师留堂的她;是在假期里秒变吃货的她……。她是谁?她就是我的后桌蔡妙妙,她也是一位超人。

大家都说超人很坚强,而妙妙也很坚强。她的数学不好,考试的分数总是不上80分,所以老挨老师的骂。有一次,妙妙数学只考了73分,数学老师看到这成绩火冒三丈,直接放讲台上当众展示出来,还不忘用她那修长的手指点着妙妙一道又一道红叉叉的错题,大骂几句:“妙妙,这么简单的题你也会做错,你的脑袋是人的脑袋吗?听着老师滔滔不绝地说着、骂着,我不禁担心起妙妙来了:她会哭吗?如果换成是我,我会伤心地哭了一场。

好不容易熬到了下课,我连忙转头安慰妙妙几,她不但没哭,还笑着对我说:“我是超人,超人是不会哭的,放心!”说完妙妙便拉起我的手去问老师她不会的题,她还说下次考试一定要赛过我,她不会被这一点挫折打败的。我听了妙妙的一番话我心里舒畅了。

当然,超人也会保护别人,而妙妙也会保护我。

有一次,我和妙妙在我家附近操场聊天。突然,一个扎着两个辫子的大姐姐因跑步过猛,直朝我冲来。妙妙赶快把我用力一推,与那位大姐姐撞到一起。妙妙被撞倒在地,两个膝盖跪在地上。她葡萄在的眼睛瞪得更大了,红扑扑的脸颊变得苍白,她用大门牙紧紧咬住嘴唇,双手抱着红肿的膝盖,吃力地渐渐地把脚伸直。那位大姐姐吓得跑走了。我连忙跑过去,红着眼睛说:“你为什么推开我,而自己被撞倒了?”妙妙微微地笑了笑,说:“因为我是超人。”我心痛地摸了摸她红肿的膝盖,说:“那么谢谢你,我的超人闺蜜。”

一缕微风抚过,轻轻亲吻树梢,鲜花舞动着曼妙的身姿,妙妙的汗水的我的泪水在那一瞬间蒸发了。

我的闺蜜蔡妙妙是超人,是我单独的超人。她在我不知所措时会给予帮助;她在我失望挫败时会给我鼓励;她在我迷失方向时会为我指明;她在我受到伤害时会义无反顾地保护我。我的闺蜜是蔡妙妙,她,也是我超人。

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篇14:高一端午节作文记叙文

全文共 663 字

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端午节到了,传说,端午节是纪念爱国诗人屈原在这一天投江自杀,后人为了纪念他,把这一天当作节日,有吃粽子、赛龙舟等风俗。

记得去年赛龙舟的时候,正好是下午,烈日当空,我、妈妈还有淘气的哥哥,我们三人乘着公交车到了赛龙舟的地方,远远就听见吵闹的声音,两眼望去,那里人山人海,我们一边走,一边看周围的景色,看!这儿的人有的在谈话、有的在学自行车……真像一片欢乐的海洋!夷?这是什么?哦,这是比赛用的龙舟呀,龙舟有长长的“身体”,控制船方向的“尾巴”,宽有些窄,并排只能坐两个人,所以有十排,后面还有一个高大的旗呢!比赛开始了,鼓手用敲鼓的锤子高高举起,举过自己的头顶,然后使劲向下捶,鼓就发出了咚,咚,咚……的巨响,每一次向下捶,划船的人们就划一下,突然,有两条龙舟向前冲,观众们大声叫道自己喜欢的队伍,比赛越来越激烈,终于比赛结束了,可是因为人太多,我们无法走到终点看哪个队赢,所以我也不知道谁赢了,后来,天气热得人受不了,我们才大汗淋漓地会到家里休息。到了家,我定睛一看,奶奶正在做粽子呢!做粽子时,要先用二片长长的叶子包成三角形,“三角形"底下那一面不用包,然后用没包起来的那一面往里面放满米饭和绿豆,再用另一片厂叶子把没包的那一面包起来,接着用细长的绳子包起来再热一会儿,香喷喷的粽子就做好了,我们吃着各种各样的粽子,比如:肉粽子、普通粽子……真是美味极了!今年,虽然没有划龙舟比赛,但是,我、爸爸和奶奶一起去了外祖母家玩,一起过端午节,奶奶和爸爸整理外祖母的房间,我呢?则在一旁玩。

过端午节可真快乐,我爱端午节,更爱划龙舟。

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篇15:我的母亲高一作文600字记叙文精选

全文共 654 字

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我从小身体健康,天天都跟着那些野蛮的孩子们一块玩,所以我小时候很活泼,无论在什么地方,我总是活蹦乱跳,所以家乡人都说我是个“调皮鬼”,这个绰号叫出云之后,我不得不装出点文静的样子来,有一天我正在家里看电视一个老辈从我家门前走过,说:怎么调皮鬼也不出去玩了,顿时我觉得有点不好意思了。

我从小爱看电视,可是小的时候由于家里很穷买不起电视,常跑去别家看,有时看到很晚才回家,第二天又起不来,所以我一起不来,只要起来了也要被骂两句。要是睡到九点钟才起来的话,肯定要被骂一顿,只要我母亲骂我,我就说:那个叫你不买电视吗?妈妈总是说:现在还差别人的钱还没有还,等把债还完了把房子粉糊了再买来看不是更好吗?我只好不坑声了,妈妈又说:现在买电视机要一千多元钱,你又是不知道,你我顿时被母亲讲得哑口无言了。

我父亲出门去打工,由于没有知识只能去帮人家做苦工,一个月三四百元钱。除开生活费外只剩下两三百元寄回来,有一年我妈妈生了一场大病,用去两三千元钱到现在都还没有还清,那一年的运气也还好一点,我母亲去住院没有钱付医药费,我父亲就去向国家寄钱可是第一天去讲第二天就支领得钱了,也是我母亲的命不该绝吧。

由于我母亲生了一场大病做不得事情,大小事情都是父亲做的。我父亲也在家里没有钱用,我父亲也出去打工去了,然而掌管家里的一切大小事情落在了母亲的肩上,母亲管教严,从而我们也跟着做这样做那样的,从此以后我也不得和那些野蛮的孩子玩了。我的童年就是在一个劳动的阴影下渡过的。我长大了出去帮别人做事从来都很苦得,我觉得这是母亲培养我的结果。

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篇16:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 755 字

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和煦的阳光照在大地上,让我觉得十分温暖,让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着,像一个调皮的孩子。学校要求的每天运动一小时,这一小时,也许是我最快乐的时刻。

今天我又下去运动了一阵,其实在后20分钟里,我已是在玩了。但今天下了一点雨,草地上有些湿滑,所以只有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然,那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩,忍不住想去研究一下。

那时候,整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管,找到水管之后,看到右侧有一个红色的按钮,看样子是开关,我们便逆旋转了90度,结果,那个水竟然没有喷出来,还是跟原来的一样。我们明白了,得去找一个能开水的管。我对那个小伙伴说:“你去那边找一下,我在这里找。”

我找啊找,始终没有被我找到,包括小伙伴那里,也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过,便去那里找。拧开第一个,发现没有喷水。我又想:应该在另一个水管上。好奇心驱使着我,走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来,找到那个红色开关,一扭,“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来,我顿时一惊,连忙跳开了,但已经迟了,水喷得我满脸都是。

“快把水给关了,我也被淋湿了。”小伙伴离我很近,他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀,又感到兴奋。悲哀的是,我的脸全湿了,兴奋的是,我找到了一个能喷水的洒水管。

我们顾不上身上的水了,粗略地擦了一下,便跑到洒水管上,又一次打开,但我们这次很注意,没有让水碰到自己身上。经过仔细观察,这个洒水管的工作原理让我大开眼界:水流喷射时,通变道管,促使水流一分为二,然后一部分水流进入分管,通过反向推进,使分管敲击主管,得到旋转的作用。

夕阳已经降到了树梢上,为天边洒满了五彩的颜料,那五彩的“颜料”,仿佛也在对我笑……

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篇17:2024年中考作文记叙文素材

全文共 5684 字

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入夏后,一个多月时间,持续艳阳,持续高温,滴雨未落,

中考作文记叙文素材。母亲从老家来信,说“天干得很”,包谷蔫了,树叶萎了,村前那条河,断流了,连屋后那口井,也快没水了。

那井,就在我家屋后,这些年来,一直被我深情眷念着,清澈、甘洌、幽深,仿佛将永远长流。我渐渐觉察,自己的许多作为,似乎都与那井有关。而现在,它居然就这样老了。

那一天,接到母亲来信的那一天,得知那口井老了的那一天,它的形容、情调、场景,竟又一次在记忆里清晰。那清冽的水,素色的青石板,紧挨着的穷人的家,屋顶上袅袅升起的一柱柱炊烟……我跟着那气息走了回去。在薄暮中,在柴烟弥漫的一天结束时。

井水没了,那口老井,或许真是老了。就像一丝涓细的泉流被堵塞,被淤埋,我忽然想不起下面该有什么内容。我只是莫名地想到母亲,在乡下奔波操劳的母亲。然而,父亲上次来我这里时说过:“你母亲这两年,又老了一大截,头发也白了许多。”

记忆中,母亲是有过一头茂盛的长发的。乌黑,柔软,油亮,光洁。那是她的骄傲,是她在乡村里的旗帜。母亲喜欢它们,疼惜它们。即使最困难的年头,她也把它们梳洗得一丝不苟,呵护得无微不至。我一直记得,小时候,再忙的时节,从田地里,或山坡上归来,洗脸或洗手后,母亲总要抚点水在头上,然后认真梳理,到一丝不乱了,再将它们精心编成两条粗大的辫子。

劳作或奔走,它们就在母亲肩上,在田边或地埂,在蜿蜒的村道上,一晃一晃地荡着秋千,像极了母亲当年的身影:活泼,轻盈,欢跳。

后来,父亲曾不止一次对我们说,你母亲每次洗头,都是蹲在井边,用一大盆水,将头发漂着,用皂角荚浸润。这让我总禁不住想象,在那些岁月里,这该是怎样一种风景:黑发披垂下来,该是多么闪亮的瀑布,而当它们飘扬,也该是微风柔柔拂过湖面的感觉吧。苦难的岁月,艰辛的生活,把母亲磨砺得那么粗糙,泼辣,强悍,唯有那一头黑黑的秀发,似乎远离了生活的困厄和挫顿,一如既往地,在乡村里柔顺着、飘拂着。

然而,自几个妹妹依次出世后,母亲就不再蓄发了。她剪了便于梳洗的短发。早晨起来,只需用手蘸水,略微抿抿,再蓬松零乱,也变得顺溜了。贫困,劳累,鸡鸭猪狗的忙乱,养儿育女的烦杂,使她早早告别了年轻和爱美的心境。像她的头发一样,母亲提前进入了枯涩的中年—而那时,母亲还不到30岁。

现在想来,母亲那时实在太操劳了。从我知事起,家里家外,大烦小事,都得靠她奔波,操持。父亲一直体弱多病,几乎是母亲一个人,撑持着我们的家,撑持着那方遮风避雨的天空。她的一生,始终在为我们操劳、操心。起早贪黑,含辛茹苦。她像母鸡一样,护卫着她的鸡崽。孩子长大后,却鸟儿一样飞走了,只有节假日才能回家看看。而母亲,仍像一只窝旁守候的老鸟。她牵挂的心,始终那样悬着,被我们牵扯着,放不下来。

儿子出世后,我常常在想,母亲究竟是什么?

想不出明确的答案。我只知道,那个在下雨的黄昏,在路的尽头,满眼焦灼,静等迟归孩子的人,是母亲;那个把叮咛缝进鞋垫,把牵挂装进行囊,把所有慈爱写在心底的人,是母亲;那个在孩子面前不流泪,在困难面前不低头,为孩子辛苦奔忙,毫无怨言的人,就是母亲—我只知道,这世上有一个最伟大而最平凡的女人,那就是母亲。而在我懂得爱人的时候,我最爱的人,便是母亲。在我仅有的文字里,写得最多,最富感情的,也便是母亲。我在远离她的地方,通过文字诉说,感叹,但母亲只是默默奔忙,像深井一样沉默。

自读大学后,我在家里待的时间,就一年比一年少,离家时,走得也一年比一年仓促。偶尔回家,母亲总是格外高兴,不知疲倦地在菜园、井边和灶台上忙活,为我们做饭,给我们炒菜。在母亲,或许这就是最快乐、幸福的事。记得前年春节,早早写信回家,告诉了母亲行期,却没料到,接连不断线的事情跟在脚边,弄得我一时半时动不了身。待好不容易做完事,回到家中,差不多已是预约时间一周以后。刚进村口,就有乡邻告诉我,你妈天天到街上等你们,把垭口都望矮了。未能如期而归,母亲该是如何着急,这我能够想象。但当我带着风尘和一脸歉意,出现在母亲面前,她却只说了一句:“回来了就好。”我所有的歉意,凝为泪滴落下来。

也就是那时,猛然看见母亲头发中间,凛然生出一撮撮白发,像春天黛青的远山阴影里的一抹抹残雪。这不经意的发现,在我心里,不啻一次剧烈的山崩或海啸。

近年来,母亲常说,她眼涩了,手钝了,缝东西时,穿针都很困难了。而我记得,母亲的手脚,曾是全村里最快的,母亲的针线活,是全村最出色的。无论她缝制的衣服,还是衣服上打的补丁,都会惹得别人夸赞。小时候,每年春节前,母亲都要给我们几姊妹做鞋。那时,她的眼睛明亮如镜,她纳的鞋底,针脚又细又密,鞋帮和鞋底,都有好看的花纹。可是现在,她却连穿针引线,都感到困难了。

“本来想给孙娃做两双鞋的,眼睛看不清了。”母亲声音里,有些无奈和惶。

我听了,鼻子酸酸的,眼睛涩涩的,直想哭。为母亲的苍老,也为自己的粗心。虽然我早知道,南来北往人自老,白发取代青丝,是自然规律,谁也无法抗拒。但是,这些年来,我们一直忽略了母亲的变化。每次想到她,浮现眼前的,总是年少时看到她的样子:精神,精明,能干。数十年如一日,母亲一直辛苦奔波,承忍,一直为我们提供着温暖和关爱。那样的自然而然,让我们以为,她会一直如此。让我们一点儿也没觉察到,她会一年比一年老;她的皱纹,会一年比一年密;她的头发,会一年比一年白。也许,我是真的太大意了。连七岁的儿子都知道,世界上一去不复返的东西是时间,我怎么就没在意呢?

就像那口沉默在屋后的井。那井水,一直那么清澈,纯净,一直那么源源不断,让我们从没想到,它也会有枯衰的一天,也会有再不能让我们汲饮的一天。

记得,读过台湾诗人琼虹的一首诗,叫《妈妈》:“当我认识你,我十岁/你三十五。你是团团脸的妈妈/你的爱是满满的一盆洗澡水/暖暖的,几乎把我漂起来……等我把病治好/我三十五/你刚好六十/又看到你,团团脸的妈妈/好像一世,只是两照面/你在一端给/我在一端取/这回你是泉流,我是池塘/你是落泪的泉流/我是幽静的池塘。”

或者,对我们而言,母亲就是那不停地供我们汲饮、滋润着我们心田的一眼井。

(许晓红摘自《四川文学》 2008年第10期)

你是我们的孩子

作者:叶 子

我从襁褓中的婴孩蜕变成一朵美丽的花,而数年如一日娇惯我、疼惜我的外公,却经不住岁月的蹉跎,渐渐失去力量,丢失记忆,成为一个需要人照顾的孩子。

1

外婆去世后,外公病了。他的精神时好时坏,总黏住妈妈一个人。

快放暑假时,妈妈很焦虑。公司安排她去北京学习,她丢不下外公。我早就对她有意见,觉得是她惯坏了外公。

爸爸常年出差,妈妈独自包揽外公的大小事务。一年时间,我就在她的头发里发现好多根白发。我劝她丢开手,她忍不住落泪:“你外公现在就是个孩子,他需要我。”

我告诉妈妈,外公把自己封闭在只有他和女儿的世界里。虽然他感觉很安全,但对他的恢复并无益处。“他需要面对现实,积极地做康复运动。他应该知道还有其他人在关心他,只有承受外面的世界,他才不会孤单。”我抱住妈妈说,“我清楚外公现在是需要呵护的孩子,可他不是你一个人的孩子。妈妈,我一样爱他,给我机会吧。”

我推外公去机场送妈妈。妈妈强忍眼泪,反复交代外公的衣食住行。我很轻松地笑,让她放心。外公起初有些懵懂,看见妈妈慢慢走远,并朝他挥手才醒悟。他大声叫喊妈妈的乳名,想转动轮椅追过去。妈妈控制不住,求助地望着我。“走吧,我会好好照顾他的。”我锁住轮椅。

“坏蛋,坏蛋。”外公终于明白是我分开他们父女,拼命地扑打我。

众人围拢过来,纷纷向我们投来关切的目光。我蹲在外公膝前,对大家说:“我外公以前是教授,会唱歌剧,喜欢养花,今年暑假他要和我一起生活。”

外公敲打我的手突然失去力度,怔怔地看着我,听我说话。瞬间,我心里透出亮光,他缠了妈妈一年,从不肯让我接近他。我一直以为他糊涂了,原来他的意识还是清醒的。

我请了男护工,晚上帮外公洗澡。他干干净净地出来时,我递给他一对拐杖。

“我的轮椅呢?”他急了。我说在家里必须拄拐杖,因为他还有行走能力。外公一听猛地推开护工,故意倒在地上。

我送走护工,去卧室抱毯子。外公还躺在地板上,不停歇地喊着妈妈的乳名,骂着我。我看他双腿伸展,蹬动很有力气。“你如果不愿意拄拐杖,今晚就在地板上睡觉。”我放下毯子,坐在沙发上看电视。

正在这时,电话响了,是妈妈。外公一听我叫妈妈,更加来劲:“法西斯,坏蛋。还我轮椅,还我轮椅。”妈妈听见外公的喊叫,一个劲儿地追问缘由。

我故意提高声音:“外公以前总说要做百龄老人,可离他的目标还有30年。妈,你愿意外公就这样颓废下去?”

妈低声央告,说外公如今只是一碗热饭的要求,别折腾他。我偷眼看外公,他逐渐安静下来,在偷听我和妈妈的电话,不由得鼻子一酸。

“妈,外公一直是我心里的英雄,我不会让我的英雄倒下去。外婆不在了,还有你,还有我。我知道外公很想去给外婆上坟,但外婆肯定不愿看见一个委靡不振的糟老头子。我们要帮助外公康复,难道你对自己的爸爸没有信心?”

这时,我看见外公,悄悄地在用双手支地,试图起来。可他在轮椅上坐的时间太久,力气一下子恢复不了,又趴在地上。

2

一星期后。

我关掉空调,打开所有的窗户。我要外公在客厅练习拄拐杖走路。

“太热,太热。”他嚷嚷。我说就是让他出汗,总吹空调对身体不好。黄昏的风吹动阳台的风铃,叮叮咚咚地响。

外公盯着我,看了好半天。我面无表情,择着芹菜。“我不吃饺子,可不可以不走路?”他用商量的口气试探地问我。我摇头,再摇头。

“摔倒了怎么办?”他转移话题。“你如果自己起不来,我可以扶你。”“摔死了呢?”他气鼓鼓地继续问。

我起身去厨房和面,对他说:“你要是不怕外婆骂你没出息,你可以不珍惜自己。”身后,传来外公故意拿拐杖敲击地板的巨响。我回头一笑,“没关系,咱家是一楼,再用点力气,等会儿多吃碗饺子。”

透过虚掩的厨房门,我偷偷地看客厅里的外公。

只见外公坐在轮椅里发一阵子呆,一只手拄着拐杖,一只手按住轮椅,试图站起来。我的心扑通扑通地跳,生怕他摔跤。外公把脚稳稳地放好,晃晃拐杖,确定没问题后,离开了轮椅。

他艰难地向前伸出一只脚,站定,另一只脚在地上拖过去。一步,两步,竟朝着厨房走来。

外公靠住墙壁,用拐杖推开门,“饺子皮别太硬,不好消化。”我忍住笑,低头搅拌着。他用拐杖咚咚地敲门:“跟你说话呢!”

我故意猛地抬头,大叫:“外公,你会走路了!”他仰起脸,得意洋洋。“外公,别累着。”我讨好地说。“看不起我,不搭理你。”他说着扭转方向,一点点挪向阳台。我不由得在身后抱住他:“外公,一切都会好的。你记住,你是彩彩的英雄。”

每天下午,我都要陪外公在家练习走路。他走得很吃力,又没开空调,一会儿工夫就大汗淋漓。等护工上门给外公洗澡,他就喋喋不休地讲述自己的进步。“我走了两个钟头,喝掉三杯水。这些天,我感觉浑身有劲了。”

护工也很高兴,帮他洗头洗澡,换上新衣服。我在客厅的角落搁置一块大镜子,让外公自己在镜子前打量。他一会儿夸自己气色好,一会儿说拄着拐杖出去丢人。

我问絮絮叨叨的外公:“你还能想起很早以前的事吗?”他停顿半晌,“我以前好像是教授,还喜欢养花。”我很高兴,外公的体力和精力都在逐渐恢复。

大清早,我推外公去花卉市场。他问:“彩彩,我喜欢什么花?”我说他自己都记不清楚,我当然更不知道。“不过我妈说我的名字是你起的,和花有关系。”

他不再说话,皱眉头苦思冥想。到了市场,我们挨着转,看得眼花缭乱。看见一盆韦陀,外公突然叫:“彩彩,我要买它。”我问他花名,他说不出来。卖花的人讲,这盆韦陀今晚就会开花。

夏夜的月色从窗外透进来,清凉迷人。客厅的桌上,枝叶翠绿的韦陀静静地闪着幽光。我和外公并排坐在沙发里,盯着花盆。夜已近半。外公毫无倦意,不时拍拍我的手背,“彩彩,这情景好熟悉。我好像想起点什么,不过说不大清楚。”我清晰地感受到外公的困惑和激动,只是握住他的手,默默地等待着。

终于,月色里,韦陀的花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣徐徐打开,无数花瓣组成的大花就那样突然开放了。一瞬间洁白如雪,花瓣和花蕊都在轻轻地颤动。

外公被震撼了,他双手颤抖身体摇晃,欢喜地大喊大叫:“彩彩,我想起来了,你出生从医院回家那天,晚上我抱你在阳台上看月亮,韦陀就是这样开花的。是的是的,彩彩,你知道外公为什么给你起这个名字吗?”

3

我伸手,轻轻地抚摸着艳丽动人的花瓣。我当然知道在很久前,我亲爱的外公抱着刚出生的我看月亮,激动地朗诵唐诗宋词。然后,阳台上的韦陀就这样开花了。外公欣喜若狂,一会儿高高举起我,一会儿又亲吻我的脸。最后,给我起名叫彩彩。他说要我一生,都漂漂亮亮。

光阴荏苒。

我从襁褓中的婴孩蜕变成一朵美丽的花,中间用了20年的时光。而数年如一日娇惯我、疼惜我的外公,却经不住岁月的蹉跎,在我成长的过程中,他渐渐失去力量,丢失记忆,成为一个需要人照顾的孩子。

从外公生病思维逐渐糊涂开始,我就一直在想着如何帮助他,让他振作起来,帮他打通记忆的闸门。可妈妈不肯配合,总说外公是个孩子,只是一碗热饭的需求。

我不同意。因为我清楚我和他,有今生没来世,这辈子,我必须为他做完该做的一切。有时,爱,就是这样残忍,铁了心肠,眼睁睁看着他,蹒跚学步。但只要他这样做了,他就能重新发现自己的世界有多么美好,有多少希望。

外公终于彻底清醒,他哭了。“彩彩,我清楚你外婆是真的离开了我。彩彩,我想她……”

我替他擦拭眼泪,告诉他,等他好起来就去给外婆上坟。三人同行,我,妈妈,还有我亲爱的外公。

“不要怪我逼你学走路,多吃饭,多喝水。外公,我想你再举起我,高高地,能摸到月亮。”外公破涕为笑,靠着我的肩膀幸福地叹气。

“彩彩,每天能看你漂漂亮亮地出门,平平安安地回家,外公很满足。”

幽静的月光下,韦陀的花冠缓缓闭合,花瓣一片片凋谢。

韦陀,就是昙花。

我和外公的手,终于紧紧扣住。我们都清楚了,人世间的爱,真的很短。但外公不再凄惘,“彩彩,花谢了还会再开。不过你要记得,有一天外公不在了,你要照顾好你妈妈。”

我拥抱外公,热泪顿时肆意流淌。

(李萍摘自《人生与伴侣》 2008年10月下半月刊)

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篇18:2024中考作文记叙文素材作文

全文共 3674 字

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入夏后,一个多月时间,持续艳阳,持续高温,滴雨未落。母亲从老家来信,说“天干得很”,包谷蔫了,树叶萎了,村前那条河,断流了,连屋后那口井,也快没水了。

那井,就在我家屋后,这些年来,一直被我深情眷念着,清澈、甘洌、幽深,仿佛将永远长流。我渐渐觉察,自己的许多作为,似乎都与那井有关。而现在,它居然就这样老了。

那一天,接到母亲来信的那一天,得知那口井老了的那一天,它的形容、情调、场景,竟又一次在记忆里清晰。那清冽的水,素色的青石板,紧挨着的穷人的家,屋顶上袅袅升起的一柱柱炊烟……我跟着那气息走了回去。在薄暮中,在柴烟弥漫的一天结束时。

井水没了,那口老井,或许真是老了。就像一丝涓细的泉流被堵塞,被淤埋,我忽然想不起下面该有什么内容。我只是莫名地想到母亲,在乡下奔波操劳的母亲。然而,父亲上次来我这里时说过:“你母亲这两年,又老了一大截,头发也白了许多。”

记忆中,母亲是有过一头茂盛的长发的。乌黑,柔软,油亮,光洁。那是她的骄傲,是她在乡村里的旗帜。母亲喜欢它们,疼惜它们。即使最困难的年头,她也把它们梳洗得一丝不苟,呵护得无微不至。我一直记得,小时候,再忙的时节,从田地里,或山坡上归来,洗脸或洗手后,母亲总要抚点水在头上,然后认真梳理,到一丝不乱了,再将它们精心编成两条粗大的辫子。

劳作或奔走,它们就在母亲肩上,在田边或地埂,在蜿蜒的村道上,一晃一晃地荡着秋千,像极了母亲当年的身影:活泼,轻盈,欢跳。

后来,父亲曾不止一次对我们说,你母亲每次洗头,都是蹲在井边,用一大盆水,将头发漂着,用皂角荚浸润。这让我总禁不住想象,在那些岁月里,这该是怎样一种风景:黑发披垂下来,该是多么闪亮的瀑布,而当它们飘扬,也该是微风柔柔拂过湖面的感觉吧。苦难的岁月,艰辛的生活,把母亲磨砺得那么粗糙,泼辣,强悍,唯有那一头黑黑的秀发,似乎远离了生活的困厄和挫顿,一如既往地,在乡村里柔顺着、飘拂着。

然而,自几个妹妹依次出世后,母亲就不再蓄发了。她剪了便于梳洗的短发。早晨起来,只需用手蘸水,略微抿抿,再蓬松零乱,也变得顺溜了。贫困,劳累,鸡鸭猪狗的忙乱,养儿育女的烦杂,使她早早告别了年轻和爱美的心境。像她的头发一样,母亲提前进入了枯涩的中年—而那时,母亲还不到30岁。

现在想来,母亲那时实在太操劳了。从我知事起,家里家外,大烦小事,都得靠她奔波,操持。父亲一直体弱多病,几乎是母亲一个人,撑持着我们的家,撑持着那方遮风避雨的天空。她的一生,始终在为我们操劳、操心。起早贪黑,含辛茹苦。她像母鸡一样,护卫着她的鸡崽。孩子长大后,却鸟儿一样飞走了,只有节假日才能回家看看。而母亲,仍像一只窝旁守候的老鸟。她牵挂的心,始终那样悬着,被我们牵扯着,放不下来。

儿子出世后,我常常在想,母亲究竟是什么?

想不出明确的答案。我只知道,那个在下雨的黄昏,在路的尽头,满眼焦灼,静等迟归孩子的人,是母亲;那个把叮咛缝进鞋垫,把牵挂装进行囊,把所有慈爱写在心底的人,是母亲;那个在孩子面前不流泪,在困难面前不低头,为孩子辛苦奔忙,毫无怨言的人,就是母亲—我只知道,这世上有一个最伟大而最平凡的女人,那就是母亲。而在我懂得爱人的时候,我最爱的人,便是母亲。在我仅有的文字里,写得最多,最富感情的,也便是母亲。我在远离她的地方,通过文字诉说,感叹,但母亲只是默默奔忙,像深井一样沉默。

自读大学后,我在家里待的时间,就一年比一年少,离家时,走得也一年比一年仓促。偶尔回家,母亲总是格外高兴,不知疲倦地在菜园、井边和灶台上忙活,为我们做饭,给我们炒菜。在母亲,或许这就是最快乐、幸福的事。记得前年春节,早早写信回家,告诉了母亲行期,却没料到,接连不断线的事情跟在脚边,弄得我一时半时动不了身。待好不容易做完事,回到家中,差不多已是预约时间一周以后。刚进村口,就有乡邻告诉我,你妈天天到街上等你们,把垭口都望矮了。未能如期而归,母亲该是如何着急,这我能够想象。但当我带着风尘和一脸歉意,出现在母亲面前,她却只说了一句:“回来了就好。”我所有的歉意,凝为泪滴落下来。

也就是那时,猛然看见母亲头发中间,凛然生出一撮撮白发,像春天黛青的远山阴影里的一抹抹残雪。这不经意的发现,在我心里,不啻一次剧烈的山崩或海啸。

近年来,母亲常说,她眼涩了,手钝了,缝东西时,穿针都很困难了。而我记得,母亲的手脚,曾是全村里最快的,母亲的针线活,是全村最出色的。无论她缝制的衣服,还是衣服上打的补丁,都会惹得别人夸赞。小时候,每年春节前,母亲都要给我们几姊妹做鞋。那时,她的眼睛明亮如镜,她纳的鞋底,针脚又细又密,鞋帮和鞋底,都有好看的花纹。可是现在,她却连穿针引线,都感到困难了。

“本来想给孙娃做两双鞋的,眼睛看不清了。”母亲声音里,有些无奈和惶。

我听了,鼻子酸酸的,眼睛涩涩的,直想哭。为母亲的苍老,也为自己的粗心。虽然我早知道,南来北往人自老,白发取代青丝,是自然规律,谁也无法抗拒。但是,这些年来,我们一直忽略了母亲的变化。每次想到她,浮现眼前的,总是年少时看到她的样子:精神,精明,能干。数十年如一日,母亲一直辛苦奔波,承忍,一直为我们提供着温暖和关爱。那样的自然而然,让我们以为,她会一直如此。让我们一点儿也没觉察到,她会一年比一年老;她的皱纹,会一年比一年密;她的头发,会一年比一年白。也许,我是真的太大意了。连七岁的儿子都知道,世界上一去不复返的东西是时间,我怎么就没在意呢?

就像那口沉默在屋后的井。那井水,一直那么清澈,纯净,一直那么源源不断,让我们从没想到,它也会有枯衰的一天,也会有再不能让我们汲饮的一天。

记得,读过台湾诗人琼虹的一首诗,叫《妈妈》:“当我认识你,我十岁/你三十五。你是团团脸的妈妈/你的爱是满满的一盆洗澡水/暖暖的,几乎把我漂起来……等我把病治好/我三十五/你刚好六十/又看到你,团团脸的妈妈/好像一世,只是两照面/你在一端给/我在一端取/这回你是泉流,我是池塘/你是落泪的泉流/我是幽静的池塘。”

或者,对我们而言,母亲就是那不停地供我们汲饮、滋润着我们心田的一眼井。

(许晓红摘自《四川文学》 XX年第10期)

你是我们的孩子

作者:叶 子

我从襁褓中的婴孩蜕变成一朵美丽的花,而数年如一日娇惯我、疼惜我的外公,却经不住岁月的蹉跎,渐渐失去力量,丢失记忆,成为一个需要人照顾的孩子。

外婆去世后,外公病了。他的精神时好时坏,总黏住妈妈一个人。

快放暑假时,妈妈很焦虑。公司安排她去北京学习,她丢不下外公。我早就对她有意见,觉得是她惯坏了外公。

爸爸常年出差,妈妈独自包揽外公的大小事务。一年时间,我就在她的头发里发现好多根白发。我劝她丢开手,她忍不住落泪:“你外公现在就是个孩子,他需要我。”

我告诉妈妈,外公把自己封闭在只有他和女儿的世界里。虽然他感觉很安全,但对他的恢复并无益处。“他需要面对现实,积极地做康复运动。他应该知道还有其他人在关心他,只有承受外面的世界,他才不会孤单。”我抱住妈妈说,“我清楚外公现在是需要呵护的孩子,可他不是你一个人的孩子。妈妈,我一样爱他,给我机会吧。”

我推外公去机场送妈妈。妈妈强忍眼泪,反复交代外公的衣食住行。我很轻松地笑,让她放心。外公起初有些懵懂,看见妈妈慢慢走远,并朝他挥手才醒悟。他大声叫喊妈妈的乳名,想转动轮椅追过去。妈妈控制不住,求助地望着我。“走吧,我会好好照顾他的。”我锁住轮椅。

“坏蛋,坏蛋。”外公终于明白是我分开他们父女,拼命地扑打我。

众人围拢过来,纷纷向我们投来关切的目光。我蹲在外公膝前,对大家说:“我外公以前是教授,会唱歌剧,喜欢养花,今年暑假他要和我一起生活。”

外公敲打我的手突然失去力度,怔怔地看着我,听我说话。瞬间,我心里透出亮光,他缠了妈妈一年,从不肯让我接近他。我一直以为他糊涂了,原来他的意识还是清醒的。

我请了男护工,晚上帮外公洗澡。他干干净净地出来时,我递给他一对拐杖。

“我的轮椅呢?”他急了。我说在家里必须拄拐杖,因为他还有行走能力。外公一听猛地推开护工,故意倒在地上。

我送走护工,去卧室抱毯子。外公还躺在地板上,不停歇地喊着妈妈的乳名,骂着我。我看他双腿伸展,蹬动很有力气。“你如果不愿意拄拐杖,今晚就在地板上睡觉。”我放下毯子,坐在沙发上看电视。

正在这时,电话响了,是妈妈。外公一听我叫妈妈,更加来劲:“法西斯,坏蛋。还我轮椅,还我轮椅。”妈妈听见外公的喊叫,一个劲儿地追问缘由。

我故意提高声音:“外公以前总说要做百龄老人,可离他的目标还有30年。妈,你愿意外公就这样颓废下去?”

妈低声央告,说外公如今只是一碗热饭的要求,别折腾他。我偷眼看外公,他逐渐安静下来,在偷听我和妈妈的电话,不由得鼻子一酸。

“妈,外公一直是我心里的英雄,我不会让我的英雄倒下去。外婆不在了,还有你,还有我。我知道外公很想去给外婆上坟,但外婆肯定不愿看见一个委靡不振的糟老头子。我们要帮助外公康复,难道你对自己的爸爸没有信心?”

这时,我看见外公,悄悄地在用双手支地,试图起来。可他在轮椅上坐的时间太久,力气一下子恢复不了,又趴在地上。

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篇19:高一记叙文

全文共 851 字

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围城是一种禁锢,他肯能是世俗对人们的禁锢,肯能是别的国家对自己国家的禁锢,甚至是你自己对自己的禁锢。这种禁锢是无效的,甚至是有害的。所以我们要使尽全力,冲出围城,冲破这种禁锢,取得自己的成功。

当晋侯,秦伯围郑之时,烛之武受国君之请,夜里用绳子从城墙上出去,只身一人来到秦伯帐内请求退兵。最终,烛之武以他的三寸不烂之舌成功说服了秦伯,让秦国退兵。烛之武一他的智慧的方式成功是郑国突围了。在春秋战国时期这种不流血,没有牺牲的突围也是非常少见的吧!从史书上看,烛之武只是动了动唇舌便使秦国退兵了,这件事完成得如此之轻松。但是,谁又想到了他只身一人到秦营所需要的勇气有多大呢?万一失败了也会丢了自己的性命吧!而且可幸的是,他的突围避免了无数士兵的死亡。打破了这种禁锢的他是伟大的,冲出围城的他是成功的,使尽全身力气的他是充满勇气的。最终他名垂青史,取得了自己的成功,也让整个国家取得了成功。

“不为五斗米折腰”的陶渊明便是一个成功的把世俗对他的禁锢打破的人。他因受不了官场的黑暗,而宁愿隐居山水之间,过着快乐的田园生活。“采菊东篱下,悠然见南山”,“暧暧远人村,依依墟里烟”,这些诗不正是陶渊明对自己快乐的田园生活的描写吗?但是当他放着自己的官职不做的时候,也应该遭受了世俗亲友的阻止吧!但是他依旧成功突围了,冲出了围城,在田园山水之中找到了自己的幸福与快乐。他冲出了围城,冲破了世俗的禁锢,取得了自己的成功,并在诗歌上留下了许多名作。

在外国有一个芭蕾舞蹈演员,她每次跳舞动作都十分标准,可是整体看下来就是觉得不好看。直到有一天她的老师告诉她要学会释放自己,将自己的感情融于舞蹈之中。于是她试着去做了。最后她表演了一场所有人都为之赞叹舞蹈,一举成名。她成功地打破了自己对自己的禁锢,冲出了自己对自己的围城,找到了新的自己,取得了自己的成功。

所以,我们每个人都应该使尽全力,试着冲出围城,打破禁锢,这样才能找到新的自己,去的自己的成功。人生如围城,而我们要做的便是全力以赴冲出围城。在围城外的世界里,取得新的成功。

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篇20:预约精彩高一记叙文800字

全文共 809 字

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“复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属……”每每读至此,我便忍俊不禁:这傻小子运气真好,瞎逛便碰上了好地方。而后贤士刘子冀却是无果。

他未预约,精彩却至。刘某极力预约,精彩反不被所见,那到底精彩是否要预约呢?

这问题问得轻巧,好似在网上购物,轻轻点击一下,精彩便能买回。而事实并非如此。人生中,最让人叹惋的最使人揪心的,便是预约;最无法预约的,便是精彩。多数时“预约精彩”是我们的励志语,是我们渴望精彩的心情,是我们极力相信未来美丽的信念。

我们无法探究生命的末端到底潜藏着何种宝物,于是我们说:“让我相信一次吧,我能预约的精彩。”此时,便仿佛心中有光,热血沸腾,干劲满满。而未来怎样呢?充满干劲的人说:“我做了,会很好。”而未来到底如何仍无人知晓,或许成功而至或许失望而归。但此刻却实实在在预约了人生的充实与努力。

我不信每一个努力的人都会有回报,但我相信,每一个努力过的人都将获得生命的充实与盈润,这便是我们能预约的另一种“精彩”,不是在某某上成功了,亦不是成伟人名人了,是每个凡尘之人都能拥有的生命之光。

太过直接的预约不免让人伤感,刘某也伤感得未找到桃花源,想想,他也是这么努力了啊!但,又哪里需要他去寻,贤士自有心中的“桃花源”,能“心远地自偏,采菊东篱下”,焕发生命的清雅宁静之光,不就是他能有的精彩了么?

而说到生命之光,我便想到了三毛。她的内心应是充实而盈润的,若不,我不敢想象沙漠多年如何熬过;给予沙漠中人水、药材、食物,不断流浪,亦无法预约最终的成功而精彩。但珍惜了生命的每一天,活出了自我,流浪的三毛焕发着光芒。

预约、不预约的又有何重要,像刘某,我们还在叹息,像三毛,她仍是我们的奇女子。世事无常,又哪是预约一下就能完事的?我们能做的,是活在当下,做好此刻能做的,不丧失每一分的美丽,而到时“精彩”自会降临。如此,于明月回眸,你所预约的或无法预约的精彩,都将盛开,在我们的人生之旅上。

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