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our english teacher我们的英语老师实用2篇 作文汇编20篇

导语:没有伟大的意志力,便没有雄才大略。下面是小编整理的一些关于励志的名言名句,欢迎查阅,供参考。

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我的英语老师作文600字

全文共 594 字

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“叮铃铃,一位老师踏着铃声走进教室,清了清嗓子,喊道:"Standup。”没错,他就是我可爱的英语老师。他有一颗宛如“光头强”一般的锃亮的脑袋,两个眼睛不大不小,却因太过疲劳,带上了一对“迷你车轮”,他身材偏瘦,也不是太高,但看上去却很精神。

英语老师上课搞笑,幽默,却又令我们受益匪浅。瞧,他又开始讲作业了。“对,下一题。”他话音未落,我便开始插嘴了:“does,does,does。”我兴奋地大叫三声,一脸兴奋地望着老师,而他却一言不发,快步走到我身边,眼睛瞪得铜铃大小,望着我:“再说一遍。”还好我经验丰富,看到他似笑非笑的眼神,立马改口:“哦,不对不对,是is,is。”“呼,吓死我了,幸亏我反应快,要不就挂了。”我心中暗想道。

“哈哈哈……”,但还没等我喘口气,周围便传来了一阵哄笑,瞬间一种不好的感觉遍布全身,后背也不自觉地出了一身冷汗。只见老师一只手朝我脸伸来,轻轻捏住我的右眼皮,愠怒道:“呵,你自己好好看看。”说完,便把手缩了回去,轻拍了一下我的脑袋:“看清楚再回答。”唉,又错了。

有了刚才的教训,我便乖乖地把嘴巴闭起来,一言不发。不一会老师便注意到我的情况,又开玩笑说:“这会学乖了,不插嘴了?被揪一下就不敢说了,真是胆小。”我听了,鼓起勇气,又积极回答起来。就这样,英语课就在一阵又一阵欢笑声不知不觉地度过了。

这,就是我的英语老师了,一位幽默风趣而又善于开导学生的老师。

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篇1:英语节的2024老师感恩作文教师

全文共 479 字

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before teachers‘ day, we were thinking what gift we would give our english teacher on that day. wang ming said, "our english teacher is tired and shirsty after class. let‘s give her a bottle of water. " "that‘s a good idea,"we agreed."

on teachers‘ day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "happy teachers‘ day!" our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. our teacher dran.

[英语节的2017老师感恩作文教师

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篇2:教师节写老师的英语作文

全文共 2193 字

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老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途。下面请看语文迷为大家提供的关于老师的英语作文,希望对你有帮助。

You are like a third parent. We all love you and respect you.The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.

——James AngelWe all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.This is Teachers Day and a time to be grateful to all teachers.

This profession deserves the special recognition and respect.

There is no more appropriate time than this to honor you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers Day.We are more thankful than we can express.

You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done.

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.The man who can make hard things easy is the educator.Send you our everlasting feeling of gratefulneand thankfulneon this special day.A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. — Henry AdamsIt is the most appropriate time to show you our thanks.This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.

I am truly grateful to you for what you have done.

Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.

The whole secret of the teachers force lies in the conviction that men are convertible.No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude.Thank you for ma-ki-ng learning not a dull thing but a great joy.We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedica- tion could we achieve no suc- cetoday.Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.You are not only a good teacher but our close friend. Thank you for helping us make something of our lives.My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honor you sincerely.

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篇3:我的英语老师MyEnglishTeacher

全文共 656 字

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Mrs. Jane is my English teacher and she is 30 years old. She looks so young and beautiful that my classmates like her very much. Of course, the most important reason is that she is so kind and her lessons are so great. She likes staying with us and talking to us which can help her to know what problem we have and how she can do to improve her teaching, she once said. She encourages us to work hard often. When we make progress, she is pleased with us. Because of her, my English has greatly improved.

Mrs.Jane是我们的英语老师,她30岁了,但是看起来年轻漂亮,同学们都很喜欢她。当然,最重要的原因是她人好,而且课上得好。她喜欢跟我们在一起,跟我们聊天,这有助于她了解我们的问题所在,帮助她提高教学。她曾说,她鼓励我们多多努力学习。当我们取得进步时,她和我们一起开心。因为有她,我的英语成绩提高得很快。

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篇4:英语老师作文

全文共 1109 字

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英语老师是所有老师中语言不同的一位老师,别的课就算听不懂也都是中文,英语课你听不懂英文那真是要命。下面是小编为您带来的是英语老师作文相关内容,希望对您有所帮助。

同学们都在打量着你这位新来的英语老师,我这个英语科代表也不例外。你看起来很年轻,甚至还有几分青涩,真让我们吃惊。

我抱着一摞沉甸甸的作业本来到办公室,本准备放在桌上便离开,但你却叫住了我:“你就是咱们班的英语科代表么?很高兴认识你!”一只纤细而又修长的手伸向了我。我愣了一下,有些恍惚。但很快地,我也伸出了右手,轻轻地握了下去,你的手柔柔的、暖暖的。

第一节英语课,你没有带教案,也没有带课本,而是带来了一个黑色的纸匣子和火柴。我们都很诧异,你笑着说道:“我知道,你们每个人都有许许多多不愉快的事情,那么现在请把它们一一地写在纸上吧。今天,让我们为自己的不快乐举行一个葬礼,让这些不愉快灰飞烟灭。”你真诚的微笑仿佛冬日的一缕阳光,洒进我们的心里,暖洋洋的。

就这样,58张纸条,58份不快乐都被塞进了纸匣里,接着,你点燃了纸匣,火苗吞噬着58份不快乐58个孩子的眼睛闪闪发亮,大家都被深深地感动了。

有一段时间,由于种种原因,我接连几次都没有完成作业:你便毫不留情地把我拉上讲台,在全班同学面前狠狠地批评了我,并罚我做一个星期的值日:这是我入学以来笫一次被老师批评,而且是在众日睽睽之下。惩罚虽然不重,但我脸上却像被火灼烧了一般,火辣辣的此后,我一直在暗晴地跟你作对,不好好听课,以各种无言的方式和你对抗:

直到一次课间,你把我叫到办公室去二你搬来一把椅子,让我坐下,但好强的我倔强地站着,面无表情,眼睛直直地盯着脚尖,一动也不动.

你温柔地说道:“我相信你会永远记得这一次当众被批评的经历。不论你有什么原因,做错了事就应该接受惩罚。不要再为这件事耿耿于怀了,好吗?少年时的任性和叛逆我也有过,但我不希望你会因为叛逆而伤害到自己。”

我涨红了脸,微微抬起了头,正好对上了你那双微笑着的眼睛,义惭愧地低下头去。

考试还未来临,你便要走了,几个月的相处,我们几乎都忘了你只是一个代课老师一我们为你举行了欢送会,在离别的最后一刻,你向我们深鞠了一躬,当你直起身来的时候,我们发现你那双爱笑的眼晴里噙满了泪花……那一刻,全班同学都哽咽了,我才深深体会到我们彼此爱得那么深。我强忍着泪水,故作轻松地说:“瞧,这师生关系多好!”没想到,你擦了擦泪水,狡黠一笑:“师生?我可是一直都把你们当朋友呢!”

我的心又被小小地感动了一下、对,不是师牛,是朋友!

草长莺飞,物转星移,但我们从未忘记你因为,有你的年华里,我们是如此开心;有你的年华里,我们告别了寂寞,并且找到了真正的自己。

[英语老师作文

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篇5:我们的新英语老师作文1000字

全文共 1166 字

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我们的新英语老师是一个既风趣又“凶残”的一个人,可以说是一个彻彻底底的“两面派”。她——便是我们的倪老师。

记得在暑假最后几天,一个天大的坏消息将我惊得心底冷冰冰的,不禁让我倒吸一口凉气——我们的英语老师换了。而让我更生无可恋的则是我们的新英语老师可是以“凶狠残暴”闻名校园的。

在没正式见面之前,我便对这位老师有所耳闻,几乎所有家长都说倪老师是位很好的老师,是位教导有方的老师,更是位十分严厉的老师。

上课的第一天,我有幸见到了她。当她刚跨进门的时候,我一眼就看到了那一头不算长的头发被束在后脑勺,那眼睛是炯炯有神,像一颗明珠一样闪烁着光芒,她脸上的每一个表情都写满了她的喜怒哀乐,随时可以吸引每一位同学的目光,活跃班级的气氛,引领每一个人的情绪。眨眼间,她的身形像疾风一样闪到讲台前,整个人看上去十分精明干练。

开口几句话就让我们笑开了颜——“classbegin!”一句英文在教室里回响,那声音果真是如雷贯耳,吓得我们一个个呆若木鸡。反应过来时,想起立却又不敢起立,“难道我走错班啦?”“这是八班吧?”说完便笑了起来,银铃般的笑声让我们也情不自禁地跟着傻笑,也有小部分同学小心翼翼地轻声回答:“嗯。”“是八班。”不得不说倪老师的气场真是强大!

报名字的时候,老师用洪亮地声音喊着我的名字,我马上起立,高喊一声“到!”老师瞅瞅我,忽然问了一句“你热不?”我不轻不响地回答:“不热。”老师问我的原因是因为炎炎夏日我却还披一件春季的校服外套,我妈也让我脱,可我却死活不脱,因为我真的不热。说完老师就开始调侃我:“如果中暑了我可以帮你扭痧。”说着还做起了扭痧的动作,还真是惟妙惟肖,手指一勾,那两根有劲的大拇指和食指便是狠狠一掐空气,脸上依然挂着笑容。我的后背却冒着冷汗,因为我曾经尝过这种滋味,简直痛不欲生。我只能苦笑着,心里想着:“这老师忒‘狠’了点吧?”

之后,老师拿出了一样“致命武器”——一根结实的教棒。当我一眼看见那家伙时,瞬间身形一抖,脸上的表情越来越不自然。她还让我们猜这根棒子叫什么名字,不一会,我的脑中便是灵光一闪,蹦出三个大字——杀威棒!心里想着:“这名字怕是再合适不过了。”可惜人算不如天算,原来她真正的名字叫“哈利。波特”,那可是一根承载着无数学子们的恐惧、害怕的教棒,那教棒上早已染上无形的杀气,是刹那能让我们闻风丧胆的魔鬼!我的心瞬间跌落地狱,绝望的心情笼罩在心头,面部不自然地抽搐着。

终于“叮”地一声,下课铃声响起,可我们却丝毫不敢挪动半分,直到老师从教室门口出去。走得远远的时候,才一把摊在椅子上,长舒一口气,心里的大石头才终于落下。

我们的老师能轻而易举地将我们的心情瞬间切换,像是在荡秋千,一会儿高,一会儿低,还真是位既幽默又“凶残”的老师,真不知道是幸运呢?还是不幸呢?

如何?你可有一位这样“两面派”的老师?

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篇6:六年级英语作文给老师的一封信

全文共 461 字

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Dear MrYang,

How is everything going! Tomorrw is Teachers’ Day.I would like to express my sincerely wishes to you. You taught me English inthe primary school. That is the time to lay our foundation. And you help me laymy interest on English, which make me feel learn English easily in middleschool. I’m very appreciated that. Thank you very much. If it is convenient foryou, I would like to visit you this National Day. Happy Teachers’ Day again.

Best wishes,

Lucy

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篇7:给英语老师的一封信

全文共 270 字

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亲爱的邓老师

您好!

最近工作愉快吗?我很想您,我最喜欢英语了。自从您开始教英语时,我的成绩从来都是90分以上。有一次,我考了97分,您奖给了我一个本,当您说;“李佳仪,这次考的不错!”时,我非常高兴,我一定要继续努力!

邓老师,我最不喜欢星期三。因为,那天没有英语课。还有一次,您让我们给们您写纸条,……第二节下课你叫我到你办公室,抱着我笑着说:“这里的作业确实很好,我什么时候对你不理睬了?”我嘻嘻的笑了两声。您经常跟我拉手,您的手多么光滑,多么柔软。老师,您在我心中是最好的老师,我最喜欢您了!

祝您越来越年轻,越来越漂亮。

您的学生:李佳仪

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篇8:新来的英语老师

全文共 483 字

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今年,我们的英语老师李老师去学习了,于是便有了一个新的英语老师——宋佳老师。

宋老师是一个大学研究生,义务教我们,很漂亮,又很温柔,从来不打骂我们,总爱带一个围巾。

老师好像是我们的大姐姐,很关照我们,但我们班的同学总爱说话,每次都气老师,宋老师不得已才告诉白老师,白老师把我们狠狠的训斥了一顿。也许有个别同学恨老师,但百分之九十九的同学肯定不恨。

宋老师总像一个比我们大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。这些都是“流行用语”,宋老师都会,我真佩服宋老师!

宋老师好像是我的“结拜姐姐”什么事都跟我商量,我也尽可能帮助宋老师,仿佛我俩就是一对老朋友,久违的老朋友。我在宋老师面前很自然,一点也不紧张。

记得有一次,我们开家长会,宋老师刚讲完,马上就跑了出来,拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了。”我安慰老师;“老师怕啥呀怕,只不过开个家长会嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老师说道。“别怕,我们班的家长都很和蔼,老师不用怕。”我再次安慰到宋老师。“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的,因为被老师夸奖了嘛!

这就是我的新英语老师。虽然只能陪我们2个月但我会永远记住您!宋佳老师!

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篇9:我的英语老师作文1000字

全文共 1049 字

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她天生就一副孩子的模样,像一棵树的叶子总多于枝干那样,她带些婴儿肥,给人的印象总是胖嘟嘟,呆萌呆萌的。她的大鼻子立在一片空地上,骄傲得像即将登上王位的皇子,毫不客气地占领了她五分之一甚至更多的光洁之地。而这位皇子明显是威严不足,即便是他如何警告威胁,她那野心勃勃的“大臣”——嘴巴,总是费劲了心思要在这片肥沃的土地上多占一席之地。于是在他们的明争暗斗之下,那些战争留下的伤痕——皱纹,悄然爬上了原本年轻活力的脸庞。

尽管岁月如此残酷无情,她骨子里那种充满激情和积极向上的心态却毫不服输。她像冬天刚过的第一缕春风,到哪儿,哪就从一片荒凉变成春暖花开。马尾辫的甩劲犹如河边的细柳在舒展身姿;嘴角似有若无的笑意犹如燕子报春的亲切问候。主角的光环在她周身闪耀,阳光的柔和温暖包围了她,像儿时童话中改变了灰姑娘一切的天使一般,她的一颦一笑,一举一动都牵动着我们的心,将我们心中的千年冰山融化。于是光是她的存在,就让我们心中感到温暖,对未来充满了希望。

她那盈着璀璨星光的双眼,像海上卷起的旋涡,让人不能自拔地陷入其中,却又比旋涡要温柔许多。或许该将她的明眸比作一汪春水,因风荡起层层清波,一圈一圈扩散开,丝丝柔情蔓延开来,缠上心头,论谁都抵不住这样的柔情攻势,心甘情愿地沉浸在这奇妙的世界。

突然,这个美妙的世界在一刹那刮起了狂风,下起了暴雨,这样的暴风雨充满了警告意味,让人不寒而栗。利剑出鞘!看到这种眼神的人们只有这样的感想。他们当然来不及详想这眼光带给他们的感受,在这锋利目光的审视下,只让人觉得自己像犯了什么错。于是一边承受着像万年冰雪般的目光,一边努力地回想,近来是否有些事做得不妥,近期有没有“慢性自杀”?定是要将最近所干的事在脑子里过了个遍,确定没干什么不该干的,才略有底气,与那目光来个空中厮杀。然而才一秒钟,那点好不容易集齐的勇气便散得一干二净。怎么办呢?能怎么办?低头盯脚尖呗!再将那细碎小事在脑子里转个圈,确认再确认,确认再确认,却再也没有对视的勇气。

就在这时,凉彻心扉的感觉消失不见了,取而代之的是一种温暖的,慈母般的目光。她收敛了尖锐,用阳光将你围起,一道彩虹在天光下架着,绚丽的光芒充斥着整个世界。这一刻,眼前俨然又是那个柔情似水的春天。清脆的鸟鸣好似在安抚你方才的不安,微风轻拂后背,微动,是干燥的味道,幸福的味道。

这就是她,我们的英语老师,丹丹汤。她是一盏明灯,一叶方舟,一潭绿水。她无声地来,悄然带来了她身后的整个世界。而这样的她,也必然缺少一样东西,那就是属于她自己的轻松时光。

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篇10:我的英语老师初中叙事作文

全文共 755 字

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我有一个非常严厉的英语老师我的英语老师姓郝,中等个,戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发,秀美且整洁,非常漂亮。

每天的英语课总有意象不道的知识,但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好,为了提高学习成绩,为了拿着一份满意的分数,为了打好英语的基础。老师您辛苦了,您劳累了。

老师您知道吗?记得初一上册,我是一个错单词很多小女孩,有一次您找我谈话,对我教育告诉我记单词的方法,通过和您与我的谈话启发了我,与现在相比我的错单词是越来越少,奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您!

其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞,但是我明白您是有您的道理的,您也为我们花了不少时光,您也为我们操出了几根银丝。

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

老师谢谢您!

[我的英语老师初中叙事作文

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篇11:英语我的英语老师

全文共 634 字

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我的英语老师姓李,他30岁了.他特别喜欢体育,所以看起采既年轻又强壮.他还很喜欢唱歌.每当我们上课累了的时候,他就教我们唱一些英文歌曲.有时还给我们讲一些有趣的故事.他经常鼓励我们用英语交谈和写作.虽然我们时不时地会犯一些错误,但他总是耐心地给我们指出并改正,还教我们如何正确表达.他真是一位好老师.我们都喜欢他,也喜欢上他的课.

Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

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篇12:学生评价老师的英语作文

全文共 1564 字

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A great change is now taking place in higher education throughout our country。 Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students。 It has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students。 In some universities students' rating has even become the only source of information on teaching effectiveness。

This, however, has caused great controversy。 Some are in favor of the rating system。 They hold that since students attend the teachers classes everyday, they should have their opinion about their teachers' effectiveness。 Others, on the contrary, are strongly against it。 They think that students' rating is easy to administer and score, but it also is easy to abuse。 They believe that there is much more to teaching than what is shown on students' rating forms。 Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject。These judgments require professional knowledge, which is best left for the teachers' colleagues。

I think students' rating of their teachers is necessary, but it should be conducted in a way that can really shed meaningful light on teachers' performance。 Instead of rating the teachers' knowledge on the subject, students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course, and to report on such things as a teacher's ability to communicate with students, his relationship with students, and his ability to arouse interest in the subject。

[学生评价老师英语作文

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篇13:老师的英语作文

全文共 2002 字

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The teacher is human soul engineer, they feed a another young seedlings, cultivate a batch of another batch of talent. Under their care, we grow up healthy, lively. In so many teacher, what impressed me most was his, two years ahead of us, taught language teacher - mao-de wang teacher.

Teacher wang oval face with a pair of little also not small eyes; In the dark, dark hair, is also a big mouth, it is this is just a big mouth, gave us the knowledge, gave us happy.

In class, the teacher will use mouth, brilliantly interpretation of the text, let you hear and see, will let you in body and mind, wont consider other has nothing to do with learning. Thus, in the exam, you will get unexpected results.

Remember a test, we had a bad, were down in the dumps the classmates,. The teacher to adjust our depressed mood, he put his hands together, said with a sigh: "amitabha, good indeed, good indeed." The whole class laughed, some students asked the teacher: "teacher wang, are you a" monk "?" The teacher replied: "yes!" At this time, the radio and put a song, wang teachers also along with the music sang "lattice, thats..." Students have also taken to give the teacher a rhythm, at this moment, the bell rang, the teacher wang sing a way: "thats, everybodys time for class." Ha, ha, ha... Teacher wang not only adjust the depressed mood, we also brought joy.

This is my teacher wang. We are happy, wang also follow happy; We are not happy, miss wang is always trying to make us happy.

老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“王老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。

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篇14:最美英语老师王云的故事

全文共 1937 字

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“太阳底下最光辉的事业”、“人类灵魂的工程师”……不知道有多少人用这样深情的字眼来讴歌教师这一平凡而又伟大的职业!曾经的她也是一样,憧憬着自己手拿粉笔奋起疾书的画面。经过几年的努力,她成了一名优秀的小学英语老师。今天小编就来分享最美英语老师王云的故事,希望读者喜欢。

最美英语老师王云的故事

一、精备每节课

从十四年前踏上讲台的那一刻,她就明白自己的生活就是这样的单调:学校,家,与那灯火柳绿的社会,她始终保持应该有的距离。在她毕业第一年的时候,也是她小学英语起步的第一年,学校给她的就是一本书,别的什么也没有,于是,别人所有的休闲时间,她都用来制作教具,自己动手画课文的插图,寻找一切可以用来辅助教学的工具,当时就有很多人劝她:英语又不是作为主科的,最后也不要考试,你干嘛这么认真,差不多就行了!对于别人的“善意提醒”,她只能抱以一笑,坚持沉浸在自己的“快乐”之中,为了上出一节让学生感兴趣的课,为了让自己的每一节课都达到自己满意的效果,为了那一张张充满期待的小脸和初学英语的热情和喜悦,她所有的辛苦和努力都显得是那么的有价值。

二、争当好老师

在她心目中,希望学生把她当作朋友一样,可以交心的。所以她一直努力营造一种更为和谐的师生关系,无论是生活中,还是学习上,她都乐意为他们排忧解难,她希望每一个在自己课堂上的学生都是“亲其师而信其道”的,她的坚持,从后来到她课堂上听课的老师那儿得来的反馈得到了很好的印证,每一个老师都能感受到她与学生之间的融洽,她在关注学生时的投入与真诚,学生在听时的入神,教师与学生互动的和谐,她觉得这已经成为了一种享受。她常用乐观无私的心态看待自己的职业,她从中发现无尽的快乐,汲取工作的热情,收获成功的喜悦。

刚毕业时所教的四年级学生中,有一个叫陆曼的小女孩,活泼,开朗,特别喜欢学英语,课堂表现特别的棒,王老师一直以为她是一个优秀的学生,后来通过与其他老师还有她家长的交流,才知道,她的语文成绩只有六十几分,数学也好不到哪儿去,王老师就觉得很困惑,这样一个热情向上的小女孩怎么就成了别的老师眼中的“差生”了呢?王老师不能理解,更不能接受,于是总是利用课间的时候找学生聊聊天,终于知道,原来她的语、数成绩不好,是因为她不喜欢语文和数学老师,觉得她们太严厉了,就讨厌学习这两门课程,所以就越学越差。真的,如果只是因为这种原因,让这样一个原本可以很优秀的学生就这样放弃了自己,真是太可惜了。王老师耐心的开导陆曼,告诉她,每一个老师的教学方法有不同,但每一个老师的出发点都是一样的,都是为了学生好,希望他们能够进步,学有所得。这是一个懂事的女孩,通过与科任老师的协调,对于陆曼的点滴进步都予以表扬,很快,陆曼就让王老师看到了出乎意料的效果,最后考上了南京晓庄师范学校。王老师很感动,感动于自己当初的坚持,其实这样的学生她每一年都会遇到,并且她也一如继往的以自己的耐心和爱心去感化,教育他们,希望每一个孩子都成为一朵美丽的花朵,为祖国贡献一份自己的力量。

三、热衷教科研

打铁还需自身硬,她不是一名专业的英语老师,却从此踏上了英语教学的岗位,她知道自己将付出的要比别人多得多,每一个单词,每一篇课文,在教学生之前,都要反反复复的跟录音读很多遍。在教学之余,她能潜心钻研,认真学习教学理念,充实自己,完善自己,积极的撰写教学心得,总结在教学中的一些体会和经验,把实践的教学心得上升到理论的层次和高度,个人的多篇教研论文在省市教学杂志上发表,多篇论文在国家、省、市级评比中获奖,撰写的全镇英语质量分析报告连续3年获得县评比一等奖。此外,还积极参与课题研究,并将课程研究成果运用到日常英语教学中去,先后主持了县十五、十一五、十二五课题研究,均顺利结题。

功夫不负有心人,她的文章陆续发表于各类报刊、杂志,各类评比的荣誉证书接踵而至,指导学生的习作大量发表,自己也成为一名县小学英语教学能手。

四、争做好队友

工作中她都能够坚持发挥自己乐于助人的善良本性,无论是哪一个老师需要帮助,她都会不遗余力的去贡献自己的力量。所以,每一个老师在需要上公开课,或者比赛课,或者是教学中有什么困惑的时候,都喜欢来找她,和她一起探讨,或者请她帮忙出主意,做课件等等,同事们的信任对她来说就是最大的动力,记不清有多少个夜晚为了别人的课,或是别人的课件她熬到深夜,有时候只是为一句话,或是一个字体,一个图片,反反复复的修改,只是为了不辜负别人对她的信赖。看到同事们一个个取得喜人的成绩她也由衷的替她们感到高兴!

付出总有回报,她的努力获得了学校领导,同事,学生,家长的一致认何,这让她感到作为一个教师的无比幸福。她不知道,做一名好老师,究竟有什么样的标准,她只知道努力做一名好老师,并且将一直坚持下去!

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篇15:我的数学老师英语作文

全文共 515 字

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Friday, July 6th

Miss Zhang is my math teacher.

She is about twenty-two, and she has taught math for only half a year. She is not very tall, but pretty.

She is a careful teacher, and she is very strict with us. Sometimes we make some mistakes, she will be angry with us, and shouts, "Do it again! You are so careless!" So all of us are afraid of her.

But we think she is a good teacher. We like her.

【译文】:

老师是我的数学老师。她大约二十二岁,教数学刚刚半年。她个子不高,但是挺漂亮。

她是一位认真的老师,对我们很严格。有时我们出了错,她就会很生气,大声喊:“重做,你们太粗心了!”我们都怕她。

但是我们还是认为她是一位好老师。我们喜欢她。

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篇16:中学生优秀英语作文:我的英语老师

全文共 726 字

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My English Teacher

我的英语老师

Today, I go to school with a headache. At the beginning, it is just a slightly pain. Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily. So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to the office. With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water. To my surprise, she offers to help me notes. It is her love that warms me up. At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.

今天我去学校的时候头很痛。一开始,只是轻微的疼痛。然而,在上英语课的时候我的变得很痛。所以记笔记对我来说变得很困难。幸运的是,我的英语老师发现了,并把我带到了办公室。她脸上挂着微笑并说着一些关心的话,递给我一杯水。使我吃惊的是,她提出要帮我记笔记。是她的爱温暖了我。在那一刻,我轻声对自己说,我会像我的英语老师一样尽我最大的努力去帮助别人。

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篇17:老师的英语作文

全文共 1920 字

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My Chinese teacher has a yellow curly hair, is on the high side, under the curved eyebrows with a pair of big eyes and a cherry small mouth. She now has more than forty years old, but still looks young and beautiful. At ordinary times, dressed in a simple, generous, always say: "nature is beauty". She treats others kindly, care and love us very much, she also liked to look at the world classics, rich teaching experience.

On one occasion, the teacher caught a cold, feel top-heavy, we all say to the teacher: "youd better go home and rest, the body is the most important thing." But the teacher said: "I received your heart, but is the responsibility of the teacher in class, cant hold up your study, dont worry, Im okay." Immediately be utter silence in the classroom, so the teacher quietly give us a lecture, the students listen attentively and take notes carefully, the teacher looked at us, pleased to laugh.

Imperceptible hot summer is coming, a noise in the classroom, everyone complain about the weather is too hot, the sun is too dazzling, although there are two fans antipyretic, but sun let us cant open your eyes. These words are concerned about our teacher heard it. A teacher from work and went directly to make a curtain shop, solved this difficult problem. The students feel the warmth like the mother, is determined to repay the teacher with excellent performance.

This is concerned about our, love our teachers, we will sincerely to the teacher say: "thank you".

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富。

有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学习,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您”。

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篇18:我当了一回英语老师五年级作文500字

全文共 586 字

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虽然小姨的学历比我高,但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代,有事没事说两句英语,我就给小姨当了一回临时小老师,教她学英语。

跟我读,each,each。我说。each,什么意思?的意思。小姨哦了一声,低下头在本子上记下几笔。再多练几遍,小姨!小姨一边看着本子一边念:each,each。唔,不错。再来下一个。桃子,peach。我大声说。peach,peach。小姨跟着读了两遍,又在本子上写了些什么。

我继续教小姨,她读得挺认真,但总是要在本子上写一写。我可不管这么多,只要她读对就行了。最后,我要小姨把刚才学的单词读一遍,她照着那个小本子,一个一个地念,居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高,这个小老师当得真不错!

吃过晚饭,小姨洗衣服去了,我偷偷拿起小姨的本子,想看看她到底写了什么。真是不看不知道,一看吓一跳――each一尺,桃子僻起

我又好气又好笑地对小姨说:要你学英语,不是汉字!给单词注上汉字怎么能学好呢?小姨有点理亏地说:可我光看单词不会读呀!我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。

也怪,小姨的单词越学越好,胃口也大了。于是,我又开始教小姨英语句子。有时候,小姨学着学着就会唠叨几句:这外国人说话真麻烦,乱七八糟,连顺序都没有!不过说白了,妈妈学习的劲头足足的,很快在我的指导下掌握了一些英语句子。

渐渐地,小姨会说了很多的英语句子和单词,我开心极了。

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篇19:给英语老师的一封信带翻译

全文共 1290 字

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DearMs. Fu,

亲爱的付老师

Iwould like you to know that I appreciate the help and support you gave to mewhen I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. Youare an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open andpositive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师,鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

Iwould like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look forthe personal values. I remember you gave me a book as a present of the SpringFestival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved fora long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师,这让我感动了很久。

Iwould further say that you gave me so good memories that I wish I could go backto that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It wasyou who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, whichmeant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and Ionce again thank you for giving me those precious memories of my life, which Ishall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆,我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切,这对我来说是很重要的。我希望这封能给你带去我最好的祝福,我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆,我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

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篇20:我的英语老师MyHeadteacher

全文共 1184 字

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My high school headteacher teaches my English. He is handsome.  And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.

我的高中班主任教我们英语。他很帅气。因为工作辛苦,所以他很瘦。大概40岁左右。他看起来很严肃,但实际上他是很友好、善良、热心肠的

On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have  another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.

一方面,他在学习上是很严格的。不管是谁没完成作业或者在考试中作弊他都会重重是惩罚他或她。有时候他会让他们做双倍的家庭作业或者重新再参加过另一个考试。有时候他会让他们对自己的行为写报告。但是,在课堂上教我们的时候他是很有耐心的。我们向他请教问题的时候也是一样的。另一方面,在课后他会和我们一起玩。同时,如果我们任何人有任何关于学习或者日常生活上的困难,他都会毫不犹豫的伸出援手

All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.

总之,虽然有时候他很严肃,但是我们爱我们的班主任。我们喜欢他的责任心。我们也欣赏他为了学生全心全意工作的精神。

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