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《书籍》作文(汇编20篇)

工作之外只想休息,根本没力气学习?可能是你的时间管理出了问题。今天呢,小编就为大家推荐《书籍》作文,希望能帮到大家哦~

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“阅读课外书籍”倡议书

全文共 592 字

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同学们:

随着科技越来越强大,电子阅读和掌上阅读也更加普遍。这样的确能够大大减少纸质阅读所花的时间,但是在减少了时间的同时也提高了中小学生的近视率。为此,我觉得应多抽时间用来纸质阅读。请尽力做到以下几点:

1。不要花大量的时间电子阅读。

2。要常抽出一些空闲时间,比如:课间,早晨,晚上等来纸质阅读。

3。要有选择性的阅读,不要孬读,什么书拿到就看,尽量少看漫画,小说的没有营养的书。要读好书。

4。读书时也要像吃饭一样,慢慢品读。不要囫囵吞枣,一目十行。这样就不能够体会到书中所蕴含着的真正意义。

5。读书时,最好一只手捧着书,另一只手拿着笔。一边读书,一边做着笔记,把好词佳句圈画出来。

6。一本书读完可以与小伙伴们交换着读,阅读完可以交换自己从书中所体会到的心得,在快乐中学习到新知识。

7。也要多看一些对我们有意义的书,比如:《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》等书籍

8。看完一本书可以写一篇读后感。然后再去读一次,对照读后感,看看有没有新的收获。一本书反复着读,每读完一遍,(如果你认真读了),一定会有新的发现。

莎士比亚曾经说过:“书是全世界最大的营养品。”

你们相信这个世界上,有时光机和任意门么?你们一定觉得没有吧,不,他其实就在我们的身边,他就是书籍。书籍能够带我们了解历史书籍,能够让我们看见各地的风土人情。让我们一起在书的海洋里遨游吧!

朝阳小学601班唐海轩

12月1日

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篇1:书籍触动了我的心弦作文

全文共 798 字

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书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书是人类进步的阶梯;腹有诗书气自华—读书,让我们从懵懂中长大成人。

八九岁时,童话便是我的最爱。“丑小鸭”“灰姑娘”等等的童话。丑小鸭的坚强勇敢,经历种种磨难,终于成为了美丽的白天鹅;灰姑娘的不灰心,不丧气,让她从灰姑娘变成美丽的王后;以及《皇帝的新装》中皇帝那可笑的画面,但那时只知道皇帝的做法愚蠢,却不知愚蠢到了哪?书籍犹如一颗种子,悄悄地在我的心房,慢慢生根。

长大一些后,爸爸妈妈将让我看四大名著,《西游记》中的孙悟空,神通广大,会七十二变,感觉孙悟空在的地方都会很安全;还有好吃懒做的八戒;善良淳朴的沙僧;最后师徒四人经历九九八十一难取得真经也让我感触极深。《水浒传》中一百零八条好汉,那斗志斗勇的场面令人十分惊叹;《三国演义》中诸葛亮的神机妙算也让人叹为观止;《红楼梦》中的林黛玉那悲惨结局也令人惋惜,贾府最后衰败也让我心如刀绞;还有宝玉,凤姐……名著滋润着那颗种子。

再后来,我接触到了诗词,什么“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我感受到了文天祥如此爱国的情怀,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”让我知道了朋友之间豪迈奔放之情。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”让我感受到了孩子们的童真快乐。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”让我感受到了春子盎然的绿,轻轻的柳枝扭动着腰,在风中摇曳着,诗词像化肥,促进种子生长。

上了初中,则吸引我的是国外名著,《简爱》让我感受到简爱的乐观,积极向上的心态;《假如给我三天光明》让我感受到海伦的乐观积极,《童年》让我感受到了阿廖沙童年的悲惨。《绿山墙的安妮》从中看到了安妮的天真,活泼。还有许多,名著也使种子慢慢生长。

最终在书籍的滋润下,种子破土而出,触动了我的心弦。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧;书籍好似一座航标,它能引导我们寻找求知的方向。

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篇2:书籍伴我成长

全文共 815 字

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不知不觉,书籍已经伴我走过12个春秋。在这些日子里,我感到无比幸福和快乐……

小时候,我就特别爱读书。每天晚上睡觉前,非要让妈妈读上一篇童话才可甜甜的睡着。

上了幼儿园,我逐渐会自己读书了,那时的我爱上了图画书,就连放学回家的路上也不忘看上几眼,每次妈妈见到都会说:“哎呀,我们家的小书迷诞生了。”

上了小学的我更是对读书颇有好感,就连上厕所也不会忘了读书……那次,爸爸一再禁止我在上厕所时当‘小书迷’,但我答应的很好,但谁知到了厕所,我就反悔了,我偷偷的拿出早已藏好的书,如饥似渴地读了起来。时间一分一秒的过去了,爸爸等的不耐烦,便走了进来,我一看大事不妙,连忙把书藏进了洗衣机里。爸爸走了进了,左顾右盼,发现洗衣机有些异常,我心想:完了,爸爸看到了,我的狐狸尾巴漏出来了……爸爸从洗衣机里拿出书,好好的训了我一顿。还说:“想看书可以,但也不能在厕所看呀!”从此,我变成了我们赵家的小书迷。

在上培训班时的我,突然爱上了武打小说,怎么也看不够,仿佛自己已经成为了其中的一员。因为上课看小说,可不少挨家长和老师的吵呢。

现在上了初中的我依旧是书籍的爱好者,我现在竟然迷上了沈石溪的动物小说,看着母狼紫兰的悲惨,混血豺王洛嘎的可怜……我心中荡起了无数的波澜,我现在还常常因为读书时间不够,而还在厕所当小书迷的经历呢。

当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。

是书籍伴我成长,教我做人,看我成功。我每次的成功都离不开书籍,是他,给了我力量,是他,为我的理想插上了一双飞翔的翅膀!

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篇3:一路与书籍同行

全文共 942 字

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时间在飞逝,知识在增长,不知从什么时候开始,我的生活中缺少不了阅读,许多书籍成了我形影不离的伙伴。书籍为我打开了丰富多彩的世界。它带我畅游世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘、它让感受到了在日常生活中无法感受到了情感。它让我从一个懵懂的少年慢慢成长为一个有独立思想和丰富情感的人。

小时候的我,不爱看书。偶尔拿起书来,往往也是一目十行,对书中的世界我并不是很感兴趣。最初让我对书产生产兴趣是姐姐。姐姐很爱看书,一拿起书就入了迷,从有拼音的连环画到各种类型的名著、小说。她都爱看。书让姐姐着迷,书让姐姐沉醉,书让姐姐显得那么优雅,书让姐姐知识渊博。小时候的我总喜欢缠着姐姐给我和邻居小伙伴们讲故事。姐姐被我们围在中间,她一讲故事,伙伴们都凝神屏息,心情随着故事情节的变化而变化,有时紧张,有时松弛而长舒一口气,有时愤怒得咬牙切齿,有时高兴得欢呼雀跃。每次讲完了,小伙伴们都觉得意犹未尽,总是缠着姐姐要她再多讲一些。伙伴们都很羡慕我有一个这样的姐姐,我也为自己有这样的姐姐而骄傲。闲暇时,姐姐也会为给我挑几本书看。可能是那时的我识字不多,所以总觉得书是乏味而无聊的,翻不了几页,我便会扔下书和小伙伴们一起去外面玩。

上小学后,识字量逐渐增多,又受姐姐的影响。我开始试着慢慢地去读书,但坚持不了多久,总是看几页就没了兴趣。姐姐似乎看出了我的心思,她把自己小时候看过的那本《安徒生童年故事》送给了我,我一翻开这本书,便被那个多姿多彩童话世界迷住了,之后我又看了孤儿院里的灰姑娘——《长腿叔叔》、扫烟囱的男孩——《水孩子》、《绿野仙踪》等等,书开始走进了我的世界,我也渐渐和书交上了朋友。在书中,我认识了很多品质优秀的人物,如:双耳失聪,却在厄运中谱出流传千古交响曲的贝多芬、不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取的保尔柯察金、弃医从文,以笔为武器,战斗一生的鲁迅——书,让我明辨是非;书教会了我面对困难时要不屈不挠,坚持不懈;书,让我学会了忍让,学会了宽容。

现在的我,最喜欢做的事,便是在空暇时捧上一本书,在膝上摊开,闻着散发着油墨清香的书,把自己沉浸在书的世界里。我已经无法离开书这位良师益友了。在未来的日子里,我将会继续和书相伴而行,让它成为我的精神食粮,用它丰富的知识甘露,浇灌我求知的心田。

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篇4:何以解忧惟有书籍作文400字

全文共 430 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”书籍是一味良药,陪我过着每一天,治愈了我许多心病。当我无聊时,便会拿起书本,津津有味地看着。

记得那次,我考试没考好。一路上,树随风摇摆,唉声叹气,鸟儿凄凉地叫着。一到家,拿起我最喜爱的书——《封神演义》,坐在沙发上,专注地看了起来,转眼间那点忧愁抛到九霄云外。我融入到了书里惊险的情景中。

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,就到了该睡觉的时间。我放下书本,不禁又想到了考试。我努力想把这件事忘记,可它却像魔鬼似的在我的身旁,形影不离,纠缠着我,好似我的影子。

忽然我想到了书,便把书一起拿到房间。打开台灯,亮光照着书本,帮助我继续读完这本书。那“恶魔”好像见到书,就心惊胆颤,转眼间,从我身边飞走了。我仿佛看到了“书卫士”:脸是黄色的,表情严肃,瞪着每个地方,围着我转圈,连一只苍蝇都不放过地保护着我。

书籍是我最好的伙伴。当我很无聊、乏味时,它能帮我排忧解难。当我受到委屈,正无人倾诉时,它让我快乐起来。谢谢你,书籍!从此,我不再忧愁!

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篇5:书籍伴我成长作文350字

全文共 380 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书不仅仅是我们进步的阶梯,也是我们知识的源泉,还是为祖国指引成功道路的好老师。

有一次,我和妈妈中午放学一起步行回到家,一回家,妈妈就去做午饭了。我跑到自己的房间,捧起那本《笑猫日记——那个黑色的下午》。这本书讲了在一次地震中,笑猫和它的家人走散了,从此,笑猫踏上了寻找家人之旅。看了一会儿,我觉得我就是笑猫,我在地震后的废墟中寻找家人,感受到了笑猫那种找不到家人的不安和焦急。忽然,我隐隐约约的听到了点声音,我当时也没想太多,就又继续往下看,过了一会儿,我感到自己的头被拍了一下,是妈妈!一看到妈妈,我就知道是到了“用膳”时间了。

现在,我每天晚上都早早写完作业,写完作业就看书。中午不想睡觉也看书。我们家现在不管是在哪,都有书的踪迹。不管什么时候,我只要手一碰到书,就要翻开去看。

书,带给了我无穷的欢乐和无尽的知识。

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篇6:我的童年有书籍相伴作文400字

全文共 338 字

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读书,就像喝一杯清淡的香茗;读书,就像和一位高尚的人说话;读书,就像欣赏一幅优美的画卷……

风和日丽的下午,我坐在房中看书,有时嘴角微微上扬,露出淡淡的微笑;有时眉头紧锁,不禁握紧拳头;有时托腮沉思,陷入深深的遐想……

书籍,给我带来了不少乐趣。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒传》,我们感受到什么是义薄云天。

书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀。书籍让我增长了知识,拓宽了视野,陶冶了情操,使我的生活充满快乐。

我庆幸,我的童年有书籍相伴

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篇7:作文:书籍改变了我的生活

全文共 804 字

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生活因书而精彩,人类一旦失去书籍,生活将变得乏味。书,让我放飞了梦想!伴我生活,伴我成长,为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

小的时候,我不认识字,总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了,有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时,要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走,于是一个,两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天,我早就听不进去了。

自从上了小学,渐渐地,我识字了,学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友,我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应,而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报,恶有恶报,为人要多做善事,富有爱心。

随着时光的流逝,我开始读各种课外读物,谈人生的,将科学的等各种各样的书,其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时,便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事,我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来,忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面,熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物,可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事,这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在,我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。

现在,到了初中,书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学,我就立刻一头扎进书的世界中,每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友,带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活,也给我敏锐的辨别力,爱思考的头脑,丰富的情感,多样的知识。

在我的房间理,到处都弥漫着书的香气,一排排,一列列整齐地排放着,有古今中外的着作:《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。

书,改变了我的生活,它赐予我很多的“粮食”,它为我的人生增添了色彩,它让我抵达了理想的殿堂,生活因书而精彩……

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篇8:经典书籍《爱的教育》读后感

全文共 336 字

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我读完这本《爱的教育》之后,第一感受就是爱是伟大的,每个人心中都有爱。

《爱的教育》主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书虽然文字简朴,但却表达出了生活中真挚的友谊,爱无处不在。安利柯的身旁有一群感情非常深厚的好朋友:;“小石匠”是一个石匠的儿子,他爱装鬼脸,制造快乐的气氛;卡隆是一个乐于助人、扶弱抗强的好少年可莱谛是卖柴人的儿子,非常勤劳,他经常帮爸爸干活;泼来可西用自己的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性代洛西是个班长,学习成绩优异;耐利是一个胆小的穷小子,不过他很善良,人缘很好;……《爱的教育》把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

爱是什么?爱是没有明确答案的,,爱是阳光,爱是宽容,爱是责任,爱是给予,爱是雨露,爱可以给我们力量和勇气。

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篇9:书籍伴我成长作文600字

全文共 610 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像大地没有阳光。智慧里没有书籍,就象鸟儿没有翅膀。”读书并是不一件难事,但要让人真的把书读懂读透,感悟书中的哲理,并不容易。如果读一本书,只求一知半解,图个热闹,读书就失去了意义,不是吗?

我和我的朋友贾清却不是这样,我们是六年级学生,即将小学毕业。我们非常喜欢读书,都有一颗遨游书海的心。我觉得很多知识是书本上课堂上学不到的,我们在知识中徜徉,流连忘返于每一个故事中,为主人公的命运而喜怒哀乐,读书带给我们一种无法言语的快乐。遨游在书的世界中,我才能感觉自己远离了喧嚣,感觉到宁静。

相比之下,在我们班级中有很多不爱读书的学生,即便是读书也只是看那种很肤浅的图书,比如漫画,像老夫子、阿衰等漫画,读完之后有什么收获,一笑了之。我想问一问那些同学,既然学校给我们提供这样好的阅读环境,为什么不去读一读那些有益的图书呢?

有这样好的环境,真的希望我们六年一班每个同学都能成为比读书,读好书的学生。

现在我已经养成了读书的好习惯,每读一本图书,我就把它印在脑海里,用一个专门的本子写上一篇读后感,仔细想来,收获真的很多。

“书是人类进步的阶梯。”如今的我,已经阅读了很多图书,获得了很多课外知识。读书给我带来很多好处:我养成了写读后感的习惯。

书是我人生道路上不可或缺的朋友,使我终身受益,感谢书给我带来心灵上的雨露。同学们,希望你们多读好书,让书籍成为你成长道路上的伴侣。

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篇10:书籍伴我行高三作文

全文共 852 字

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书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。每个人的生活中都离不开书的熏陶、教导。我小时候觉得读书不是那么的有趣,也就不是那么喜欢。但随着年龄的增长和对知识的渴望越来越强,我渐渐开始喜欢上了读书。

我非常喜爱读书,闲得无聊是读读书,做完作业时读读书,休息时也会读读书。读书一直陪伴我从小学到现在,起码也有六七个年头了。还记得那一次……

不知怎的,我们班里兴起一阵风,那就是读杨红樱姐姐写的书,几乎每人下课都手里捧着一本书,我也很想读,于是就让妈妈也给我买了一套。到了货以后,我废寝忘食,连饭都不想吃了。那天中午,我看入了迷,居然忘记了时间,还好妈妈及时提醒了我,才不至于我迟到被老师批评。

我也有时候也喜欢去图书馆里去读书。在图书馆里,我有着一种像林海音一样窃读的喜悦。一开始,只是囫囵吞枣、不求甚解,可自从长大后,我读书则不是走马观花,而是细细地去品味作者的真情实感。只要作者开心,我也情不自禁的跟着开心;作者可怜,我也会抹抹眼泪,替作者担心……

读书还能使我更有文采,小时候,我听见“作文”这个词语的时候,就像老鼠见了猫一样,吓得上蹿下跳。但自从读书以后,我还喜欢上了作文。在作文里引用一些古典诗词、名人名言啥的,全都是我读书的功劳,老师和家长都夸我作文有很大的长进,我也非常自豪,暗地里悄悄地感谢书籍给我带来的知识。

书,就像是我的知音。在我伤心的时候,能给我带来快乐;在我开心的时候,会与我共同分享喜悦和成功,并且还夸奖我;在我无精打采的时候,能给我带来乐趣。总之,书,这位知心的朋友给了我太多太多,是仅次于父母的。

这世界上,除了母爱、父爱、友情,还有书给我带来的喜怒哀乐,使我懂得了世间的人世常情及社会的制度和风气等,使我更好的了解这世界,更好的发展我自己。

“爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人”正如高尔基所说,我们要热爱读书

书呵,谢谢你为我奉献的一切!

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篇11:书籍是人类进步的阶梯

全文共 1116 字

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书籍人类进步阶梯。”高尔基曾经说过这样一句话。我十分认同这句话,因为我们在书的天空中飞翔的感受读书的乐趣,享受吸取知识的乐趣,在学习上,不断地进步。之所以书是人类文明的长生果,是因为没有书,人类就没有丰富的知识。

你一定有和书发生过有趣的事吧!在我多资多彩的童年里,曾经与书发生的故事。想知道吗?仔细往下看吧!

一个阳光明媚的早晨,我从书店里买来一本《爱的教育》。这本书在语文课本上推荐过,很感人呢!回到家,第一件事就是看书。我拿起书,迫不及待地看起来。不久,一个感动人心的故事样我眼泪朦胧。“小书虫”,别光顾着看书了。妈妈有事出去一下,待会儿你把午饭送到我的办公室。我要走了,自己要……。”一个突如其来的声音传来,是妈妈。““砰”的一声,门关了,妈妈走了。但刚刚的话我也只是似懂非懂。

快乐的时光过得真快啊!有到了做饭的时间。可我的手却怎么也不肯放开那本书。啊!有办法了,我可以一边做饭以便看书啊!开始行动了,我手忙脚乱地把饭抄好。不一会儿,便匆匆忙忙的送到妈妈的办公室里。结果,打开饭盒一看,菜全都焦了。

看书是一件好事,但也要在适当的时间看,你们可千万不要学我哦!当然,多看一本书就可以增加我们的积累量。因为读书就像与一位随时可以请教的智者交流;想和知识之旅的导游进行一次讨论;像一位老师无时无刻地教育着你……。而且书无分贵贱,不会因为你是穷人就不带领你领悟人世的真谛,学习知识。莎士比亚说得对:“书籍是全世界的营养品。”

读书不但可以使我们在写作上大显身手,还可以感悟人世间的真理。因为读书是我们迈向成功的第一步。

第四篇:书籍是人类进步的阶梯

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。

在我读过的一些书中,给我留下的印象最深的便是日本作家黑柳彻子的《窗边小豆豆》了。《窗边小豆豆》是作者描写自己上小学时的一段真实的故事,她是一个十分聪明但又淘气另类的小女孩,她认为自己所做的每件事情都是正确的,但却在正规学校被认为是“坏事”后,被学校退学了。来到另一所学校后,碰到了影响她一生的校长老师小林,校长老师能够充分引导作者身上的优点,鼓励她、激励她,逐渐使作者改正了自己的缺点,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子,最终长大后成为一名受人尊敬的作家。

一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要通过自己的努力才能爬上去的。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,因为其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵。

书籍——我们的良师益友,精神上的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

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篇12:书籍伴我成长话题

全文共 1049 字

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莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。

我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。

一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。

上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。

三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。

四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。

现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名着,那些名着是我提高了阅读的素养,也对我的作文很有帮助。

从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!

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篇13:红色书籍读书笔记

全文共 597 字

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红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代:硝烟弥漫于整个大地,国家四分五裂,国恨家仇——那是一段屈辱史!然而,无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心,为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻,中国共产党应运而生,登上历史的舞台,带领中国人民艰苦创业,从此,中国的面貌涣然一新!

在这段跨越时空的旅行中,我看到,从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间,党克服重重困难,在逆境中谋求发展,由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量,创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹,成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表,无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。

一幕幕;一幅幅;一个个;一处处;一件件……

至此,我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心,我能不被先烈们磐石无转移的赤诚之心为之震撼和感动吗?

当我驻足于刘胡兰纪念馆时,刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和“生的伟大,死的光荣”又一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的威逼利诱面前不为所动,毅然选取死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到来,但刘胡兰永远活在我们心中!

我个人比较喜欢红色经典的小说,没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影,因为我总觉得这是我们国家诞生的标记,没有这些书籍、影音制品,我们怎样样看到我们国家一步一步的富强?所以红色经典是十足的珍贵的。

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篇14:经典书籍《爱的教育》读后感

全文共 1107 字

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爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长,会让人感动不已。

其中,最引起我共鸣的是老师对学生最纯洁的爱。

去年暑假儿子从海外学习归来,我们一家三口自驾回老家看望亲戚朋友,回到我们当年就读高中的县城,我们唯一去拜访的就是我初中的化学老师—孟老师,当我们在老同学的带路下来到孟老师家楼下,我发出“孟老师、孟老师”的呼唤时,我看到从二楼的阳台上伸出一个白花花的头并言到:“好像是媛媛”。听到这个声音,那一刻我震撼了。孟老师教我那是三十几年前的事,后来我大学毕业在省城教书时他来公干曾见过一两次,但我到深圳近十年,我们至少十几年没见面,今天他竟然还那么准确的听出了我的声音。大概在他心里,我是给他印象深刻,在他心中留有位置的永远的学生吧。

在省城,我们带儿子去拜访的还是老师—我们高二毕业班时的班主任兼数学老师,还有他的先生—物理老师兼校长,那时的我们还不如我儿子现在大,个头更是矮一大截,看到青涩的儿子,老师一定想到了当年年轻气盛的我们吧,当年先生高考考完数学出来,和同学一对答案发现大都不一样,因而感觉上大学无望,自我投降准备放弃后面的考试了。是班主任在学校的河边找到他,并让他重拾信心走上考场,并进而以全校最高分考上了西安交通大学。

作家柳青说过:“人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.”老师,好老师,富有爱心的老师往往成为我们人生的引领者,成为我们迷航时的灯塔。多年以后,老师敎给些我们什么知识我们可能忘记了,有些知识或许已经过时了,可是,老师当年给你的一个表扬、一句鼓励、一个赞许的动作、一个肯定的眼神、一次发自内心的恨铁不成钢的批评,如今想起来仍然温暖着我们的心窝。有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。

《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。而面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

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篇15:与书籍有关的英语谚语

全文共 1654 字

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1、That is a good book which is opened with expectation and closed with profit.

好书开卷引人入胜,掩卷让人获益。

2、A good book is the best of friends, the same today and forever.

好书如挚友,情谊永不渝。

3、A book is like a garden carried in the pocket.

书是随身携带的花园。

4、Books and friends should be few but good. (or Books, like friends, should be few and well chosen.)

书籍和朋友,在好不在多。/择友宜少,选书宜精。

5、Books are the ever-burning lamps of accumulated wisdom.

书籍乃累积智慧之不灭明灯。

6、Knowledge advances by steps and not by leaps.

知识只能循序渐进,而不能跃进。

7、Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.

一些书可供品尝,一些书可吞咽,较少的一些书需咀嚼消化。

8、Learning without thought means labor lost; thought without learning is perilous.

学而不思则罔,思而不学则殆。

9、Knowledge is treasure, but practice is the key to it.

知识是一座宝库,而实践是开启宝库的钥匙。

10、A good book is the best friend, the same today and forever.

好书如挚友,情意永不渝。

11、There is no royal road to learning.

学问之道无捷径。

12、Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man.

阅读使人渊博,交谈使人机灵,写作使人严谨。

13、Reading is to the mind what exercise to the body.

阅读对于心灵之重要,犹如运动之于身体。

14、Enlarge your views by reading.

读书以长见识。

15、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.

天才是一分的灵感加九十九的勤奋。

16、There is no friend so faithful as a good book.

最忠实的朋友莫过于一本好书。

17、To read without reflecting is like eating without digesting.

学而不思,犹如食而不化。

18、Use a book as a bee does flowers.

读书有如蜜蜂采花。

19、A book that remains shut is but a block.

书本不常翻,犹如一块砖。

20、Art is long, but life is short.

人生有限,学海无涯。

21、Wisdom in the mind is better than money in the hand.

头脑中有知识,胜于手中有金钱。

22、That is a good book which is opened with expectation and closed with profit.

好书开卷引人入胜,闭卷使人获益。

[与书籍有关的英语谚语

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篇16:《红楼梦》书籍读后感

全文共 677 字

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轻轻翻开厚厚的历史之书,迈着轻盈的脚步走进红楼,我遇见了一群风姿绰约的女子,她们个个举世无双,个个如花似玉,个个令人难忘……

品味红楼,我遇见了她——林黛玉,她柔弱美丽,“娴静处如姣花照水,行动处似弱柳扶风”。,她才华横溢,被称为“咏絮才”她的诗文堪称举世无双。

品味红楼,我遇见了她——薛宝钗,她端庄美丽,容貌丰满,待人随和,处处想得周全,处处惹人喜爱。贾母生日时,她会按贾母的胃口、喜好和心思选食选戏;她会在金钏儿跳井后,用冠冕堂皇的话安慰王夫人,却不掉一滴眼泪。可是,她这样做不是显得更虚伪吗?

品味红楼,我遇见了她———晴雯,她会笑会闹,敢爱敢恨。想那在怡红院树下,把宝玉的扇子斯得极响,宝玉在旁笑着,把麝月的扇子也给她撕,麝月却让宝玉把扇匣搬出来给她撕,就是这样的女孩儿,最终也难逃厄运。

品味红楼,我遇见了他——贾宝玉,他面似中秋之月,色如春晨之花,鬓若刀裁,眉如墨画,目似秋波,却“行为偏僻性乖张”,“愚玩怕读文章”。虽生在富贵至极的贾府,最后却因黛玉出了家。

品味红楼,我遇见了她——王熙凤,她精明能干,处处好强,从金陵王府的大小姐到独揽大权的大管家,她花费了多少心血?可她“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这么大的家产不也败光了吗?

掩卷沉思,《红楼梦》最终以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧及贾府的败落告终,作者又想借此告诉我们什么呢?黑暗的三从四德的封建社会制度是导致这场悲剧的主要原因,揭露了封建社会后期的黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对统治阶级进行了有力的批判!

“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”不正是这本书的真实写照吗?

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篇17:我和书籍有个约定初二作文

全文共 862 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书,看似只是一本本不起眼的小册子,当你翻开它,并用心去读时,才体会到,书,像一节节华丽而又朴实的台阶,指导我们走进智慧的殿堂。

我爱书,书和我,那是“青梅竹马”啊。记得幼儿园的我还大字不识几个,看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研,我总是蹭过去,用胖胖的小手使劲抢那本书,再往地上这么一坐,嘿呀,一个小知识分子横空出世,让人哭笑不得的是,我手里的书是倒的。小小的我特别喜欢这种感觉,因为小时候的我喜欢老师,老师可以天天捧着书。

小学时代到了,我身上便多了一样东西——书包。每天早上,矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包,我无比疼爱这只书包,并不仅仅只是因为它的外表,我更在乎它的“内涵”。每天回家,我总要小心翼翼的打开书包,仔仔细细的翻阅书籍,把那些简单易懂的知识都装进脑子里。那时流行《老鼠爱大米》,爸妈不在家时,笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。到那时才发现,书是我的好朋友,我根本离不开它。

时间飞逝,一晃眼就飞到了初中,功课多了,自然书本也多了。许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草,再没有那份清香了。而我却不这么觉得,我们要学习的,不正是文中的道理吗?书,从来都没变过,以前我喜欢看童话书,现在我喜欢看美文。书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我,让我沉醉其中。一有空闲,我就坐下来看书,这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。

书是一杯茶,拥有淡淡清甜,却又带来淡淡的苦涩,那是历史的沧桑,是作者的内心独白。美文,何谓“美”?即是好词佳句,当然,少不了的,是作者发自内心的美。作者的灵魂依附在这美文中,文与人混为一体,锻造出流芳百世之作,令人赞叹。瞧!书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗?虽是这么简单的一个一个的字,串联在一起却成了一篇人陶醉的美文,中国字,方块字,好一个“神奇”了得!我爱中国,我爱书。在书中,有黄土高原的雄伟,有江南水乡的柔情。书中记叙了我们中华民族历史的源远流长,我爱中国,我爱书。

书啊书,你怎么这般让我痴迷?拉拉勾,许下约定,我们下辈子还要在一起!

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篇18:走进书籍作文600字

全文共 611 字

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曾几何时,一块小小的屏幕和几个娱乐的软件就是我生活的全部,知道那一次我偶遇了它,才发现了我的人生,另有一片天地。

在若干年以前,我被一张无形的大网囚禁在一块小小的屏幕之中被那个虚拟的幻境所吸引,无法自拔。一个偶然的机会,我被朋友约到了图书馆,在一排一排图书中,我却偏偏被它吸引,于是我兴冲冲地取下了它:湛蓝色的封皮上嵌着一片美丽的森林,还有一片同样是湛蓝色的湖泊也正如他的名字,一般美丽动人——“瓦尔登湖”。

他仿佛一柄巨大的铁锤,毫不留情的将那张大网敲碎,引领着我走向了另一片未知的世界,那里有一种奇异的自由和远方。这本书是美国著名的超验主义作家梭罗先生的自传,其中详细的角色,作者在湖边隐居的日子里发生的故事,以及在那段时间作者对人生的思考。怀着一颗无比激动的心,我打开了它,厚重的封皮与作者轻快的笔调形成了对比,这是我读过这本书后的感受。开篇是作者友人对他的详细描述,从中我知道了,作者是一个质朴节俭,不与世俗同流合污,学识渊博,且具有超常实践能力的人,这样的品质流露在全书的字里行间。此后的一个月里我与作者一同在湖边散步,给迷路的行人指明方向,看猎狗与野兔之间的追逐游戏……啊!一个崭新的的世界出现在我的眼前,从此以后一张张精美的钞票,变成了一本本华美的书飞进了我的书柜,更飞进了我的心灵,让我如痴如醉,流连忘返。

“书中自有诗和远方”是对这个世界最贴切的描述,我愿与书为伴,踏过茫茫成长路,去寻找那一片多姿多彩的世界。

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篇19:关于书籍伴我成长的话题

全文共 710 字

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书是人类进步的阶梯,高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们,正处于不断渴求知识的阶段。读书,才是最好的方法。

记得我与书打交道是在幼儿园时,那时的书的世界充满了彩色插图,童话故事里的人物纷纷邀我去作客,书的世界被五颜六色环绕;上了小学,我便丢弃了那些童话故事,开始津津有味的看起《百科全书》,书的世界也逐渐变成黑白,那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中,书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜,只是现在书的世界是一些名藉,读起来耐人回味……

在读书时将全身心都投入其中,这才体现了读书的意义,记得有一次,我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》,妈妈急匆匆地走来:“别看了,去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书,一手拎着水壶向阳台走去,踏入阳台,只是随意一?龋?伊艘慌枥胱约鹤罱?幕ū憬搅讼氯ィ??螅?揖蹲宰??范疗鹗槔矗?环种印⒘椒种?hellip;…十分钟……,忽然一声尖叫打破了宁静,我回头一望,只见妈妈眉头变成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,妈妈生气了?”我走进卧室,只卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,顺水流源头望去,罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没,令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头,我羞愧一笑,爱读书,走神了!

读书使人增长知识,使人心静神宁,使人满腹经纶……,总知少壮不努力,老大徒伤悲。同学们,抓住我们瑞的大好时光,努力读书,增长知识,充实自己吧!

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篇20:书籍伴我成长初二作文

全文共 562 字

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书是我无声的老师,我崇敬它;书是我真诚的朋友,我喜欢它。我爱读书,它让我增长了智慧和才干,书陪伴我成长

当我刚学会说话时,妈妈就对我进行教育,她想让我长大成为国家的栋梁。妈妈给我讲《女娲补天》的神话故事:女娲为人类做出了很多贡献。还有《女娲造人》的故事:女娲用泥做出了一个个小人,小泥人竟都活了,从而女娲创造了人类。在妈妈的影响下,我读了《盘古开天地》:盘古昏睡了几百年,有一天,盘古醒了,他用手和脚把天地分开了,可盘古牺牲了……从此书成了我的启蒙老师。

学会了拼音,我就读了许多注音童话,童话书让我在童话宇宙中翱翔,童话书让我在想象中长出了翅膀。《安徒生童话》让我知道了善与恶,美与丑。《白雪公主》让我懂了善有善报,恶有恶报。《丑小鸭》使我明白看人不光要看外表,要看它的内心。《灰姑娘》告诉我只要善良就会有好报。

随着年龄的增长,我开始读的书更多了,还读了少年版四大名著,先说《西游记》吧,孙悟空有一双火眼金睛,降妖除魔。认识了《三国演义》中魏国的曹操,蜀国的刘备,吴国的孙权。

书籍伴我成长,高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过:书是人类最好的营养品!书是知识的源泉,书是打开知识大门的金钥匙,书能让我成为一个有用的人才。在读书中我们知道历史。我爱书,在书的知识的海洋中遨游,我不断增长知识,它将伴我走在求学的路上!

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