我心中的珍藏小标题（通用19篇）

从书架上抽出一本书，每一页都夹着一张糖纸，有的晶莹剔透，有的色彩斑斓，有的普普通通，但我一直收藏着他们。

我收藏他们，并不是因为他们的外表，而是他们每一张都记载着我的故事……

随手抽出一张洁白的糖纸，细细的看它，我似乎又回到了那天下午……

那天下午，爸爸给了我这颗牛奶糖，弟弟见了也想吃，我不肯分给他，他就“哇哇”的哭着去对妈妈说：“妈妈，我也要吃牛奶糖。”妈妈见了，就把这颗牛奶糖分成两半，我一半弟弟一半，弟弟也不哭闹了，我也学会了分享。我就在这张糖纸的反面写上了“分享”。

放回这张糖纸，我又拿出一张写着“谦让”的糖纸……

那天，我作文课的同桌——刘欣怡送给我一颗糖。我高高兴兴的把它带回家，想和弟弟分享，可糖太硬，切不开，我便把整颗糖都送给了弟弟。弟弟很开心啊，“啊呜”一口把它丢入嘴中，于是我就在它反面写上了“谦让”。

每一张糖纸都是我的故事，我珍藏着它们。它们反面都写上了我学会了什么，这些故事组成了我七彩的童年。

轻轻敲开我“珍藏小屋”的大门，一股温暖的气息迎面扑来，我品味着这些珍藏，心理好甜……

课堂上温暖的眼神

在每一节她的课上，我总能看到那种温暖的眼神，给人以力量和鼓励。记得有节课上，她问了一个问题，我紧张得坐立不安，无法举起我“沉重”的右手。我偷偷地抬头看她，顿时被那柔和的目光吸引，仿佛在说：“孩子，不要怕，给自己一个机会！”我点了点头，勇敢地举起了那“沉重”的右手流利地回答了问题。她笑了，眼神中充满了鼓励，充满了希望。

这是属于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住这温暖的眼神带给我的勇气与力量，更珍藏住我的感激。

课堂后温暖的鼓励

记得一次考试后她找我谈话，她说：“我一直觉得你在语文的学习方面很有天赋，我相信你会好好学习，我也期待你的出类拔萃。”我说：“谢谢您，我一定不会辜负您的期望！”我们都笑了。

几句简单的话语，包含了他对我的期望，这是属于我的“珍藏”，我要珍藏他对我的期盼。

生活中温暖的知己

我常常感到心理压力很大，也常常去听她的劝导。一次，我处理不好与同学之间的关系，她告诉我：“朋友不是等来的，与谁成为朋友也不是你能说了算的，对于这些问题大可不必烦恼，我相信以你的人格魅力肯定会找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒畅多了，从那以后她就成了我的知己，并向我承诺，愿意随时做我忠实的听众。

这也是属于我的“珍藏”，我要珍藏住她的话语，珍藏住她的劝导，珍藏住我们的友谊。

她就是我的一位老师，更确切的讲她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

轻轻关上我“珍藏小屋”的大门，思绪还是无法平静，那股温暖的气息依旧在我心间荡漾，细细品味这件“珍藏”后，心理依旧好甜……

我缓缓地睁开眼睛，一道刺眼的白光射了过来，眼皮很沉重，怎么也睁不开，只看到白茫茫的一片，其中有一个忙碌的身影闻着那浓浓地药水味，瞌睡虫终于舍得离开我了。手不小心动了一下，一阵刺痛传来，我彻底地清醒了，猛地弹坐起来，我竟然在医院！

头很沉，还有一点昏，全身软弱无力，这些熟悉而陌生的传来，我发烧了。我从小体弱多病，直到最近几年，身体健壮了许多，大概有一、两年没进医院了，但现在我又病了。这时，妈妈走了进来，妈妈。我说道，哎呀，看来烧得不轻，连声音都那么嘶哑，喉咙都那么干涩。妈妈看到我醒了，她走过来，说：你还是睡一下吧，现在还是凌晨，上学的事就不用担心了，天亮了以后就帮你请假。我哦了一声之后就躺下了，可我却睡不着。

妈妈没隔一个小时就帮我量体温，还帮我用酒精拭擦额头、太阳穴等地方，从而达到降温的效果。凌晨的这几个小时，就这样慢慢地逝去了，我的体温也恢复了正常，但我的头还是昏昏沉沉的。

在家休息了一上午，在妈妈精心地照顾下，我下午就能到学校上课了。

其实，在此之前，类似的情况也时有发生，妈妈总是一夜不停地忙碌，一夜都没有休息。而且，我每次半夜生病，妈妈总能第一个发现，总能及时使我得到诊治，不论是春夏秋冬，不论是严寒酷暑。我其实是知道的，妈妈经常半夜起来视察我的情况，看看我有没有踢被子，有没有感冒发烧

千言万语，心里的感激之情，还有我对妈妈的爱，凝聚成一句话：妈妈，谢谢您！

[珍藏的记忆的600字作文

岁月无情，带走了母亲的青春，带走了我的童年。脑海的记忆似一片大海，总有那一朵朵浪花，翻滚，翻滚……

--题记

妈妈，我爱你

自打我记事起，妈妈就是我心中的大英雄。那时候，天真的我总是依偎在妈妈的怀里，甜甜的对妈妈说：“妈妈，我爱你”。妈妈听见了这话，总是笑眯眯的对我说：“乖女儿，我也爱你”。年幼的我那时根本不懂得这句话的意思，但我知道我说这句话妈妈很高兴，渐渐，这成了我的一个习惯，妈妈，我爱你。

妈妈，我烦你

随着时间的流逝，我开始讨厌妈妈的唠叨。每天说来说去，都是些微不足道的小事。终于有一次，我爆发了。当那次妈妈说我时，我粗鲁的喊道：“别说了，妈，你怎么这么烦人？”妈妈沉默了，再也不说我什么，那段时间，我很清静，我视它为胜利的表现，却不记得，我的那句气话，妈妈，我烦你。

妈妈，我恨你

依然清晰记得那次考试，由于我的大意，由于我的贪玩，成绩一落千丈。妈妈看到后，什么都没说，只是一直僵持。“啪!”一身脆响打破了这片宁静。我想过妈妈会生气，但没想到妈妈会打我。随着“嘭”的一身关门声，我冲进屋里几乎歇斯底里的喊道：“妈，你不配做我妈，我恨你!”等了一会，我透过窗户看见妈妈一脸泪水，我心里甚是得意，感谢我说的那句话，妈妈，我恨你。

妈妈，我爱你

时间冲逝了记忆，想起小时候那句天真无邪的话，站在心灵镜子前，我羞愧不如。是啊，我长大了，母亲却老了。如果可以，我宁愿一辈子不长大，因为我可以和妈妈一辈子在一起，可以天真的一直说，妈妈，我爱你。

所有人都告诉我，告诉我我是个懂事的孩子。他们不知道，妈妈的爱就是一望无际的大海，而我，只能用一杯水，来回报这片大海。

流年往事，在风中荡漾。岁月如歌，轻轻歌唱着我们流失的光阴，记忆的小铃铛在我的耳边叮叮作响……唤醒了我那珍藏的记忆。

鹅毛般的大雪，伴随着冬天的交响乐。在空中跳起了芭蕾舞，慢慢悠悠的旋转落地，给哭泣的冬天，换上了银装。我和小伙伴们在冰上玩着冰车、堆着雪人、打着雪仗。北风呼呼的刮着，冻红了小脸蛋，小手也冰冰的。欢快的气氛掩盖了冬天的寒冷。走着走着一不小心就摔倒在地，脸与冰块来一个亲密的接触，鲜红的液体流出，小伙伴们都惊呆了。连忙回家找父母，妈妈把我领回家，衣服湿透了，妈妈生气了，我对妈妈承诺不会再有下次了。妈妈看我那可怜的样儿，对我的愤怒立马就烟消云散了，妈妈用她那温暖的大手握着我的小手，冬天不再寒冷了。

冬天的夜，安静极了，北风也回了家。深夜，我忽然高烧不退，爸爸又不在家，妈妈可急坏了，就赶忙披上衣服，背着我去医院。崎岖的山路，冰雪覆盖，妈妈深一脚，浅一脚的差点摔倒在地，但是每次她都没有想把我放下来，相反她背的更紧了。我虽然昏昏沉沉地，但耳边总是想起妈妈那温馨的话语“在坚持一会儿，马上就到了。”躺在妈妈那温暖的后背上，有足够的安全感，像是刚出生的小鸡，在妈妈的怀里。冬天不再寒冷了。

到了医院，我的额头滚烫，身体也抖擞着。我输了点液，妈妈害怕我没有什么乐趣，她就给我讲故事，这时我在发现，皱纹已悄悄地爬到母亲的脸上，头发上也有了几根银丝。脑海里，浮现着母亲劳作忙碌时的身影，我的眼眶侵满了泪珠。“孩子怎么？不舒服吗？我去叫医生”妈妈紧张的说着。“妈！您辛苦了。”“傻孩子。”我们紧紧的抱在一起，我和妈妈间的距离更拉近了一步。我仿佛是那刚探出头的幼苗，妈妈就像是太阳照着我，给我温暖，给了我慢慢的爱。冬天不再寒冷了。

我小心翼翼的把它珍藏……

时光荏苒，岁月变迁，光阴已在我的生命之树刻下了十三年寒来暑往的痕迹，那些经历过的人和事都由时光记录在生命的轮廓里。它们有的像叶片上的脉络，清晰而空灵；有的像树底的落叶，黯淡而模糊不清；有的像树皮的豁口，斑驳而刺痛人心……

在我的床头，一直存放着个音乐盒，手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面，冰凉的触感随之传来，我拔开有些铜锈的铜卡，伴随着盒盖轻启，单调却不无聊的乐律便弥漫在整个房间里。简单而温馨的音符敲打着我的心，让我觉得整个人都舒展了，盒子里一个小人正翩翩起舞，跟着曲子旋转。我又想起了那个可亲可敬的邻居老奶奶。

和她成为邻居后，发现她家就她一个人，好奇心驱使我问了父母。原来她是个孤寡老人，老伴十几年前就去世了，子女因为都在各地忙碌奔波也很少回来，我不禁对年近80岁的她产生了同情之心。

之后的我，便常往她家跑，“可儿，今天学习怎么样吖”“可儿，今天学校里发生啥事了”“可儿，饿了吗，我准备了点心”“可儿，可儿”……一声声可儿从她的嘴里说出来，成了我每天必能听到的温馨话语。

在学校中一次次的失败让我感到有些气馁，正需要安慰的我，迎来的却是讥笑。“呦，这是怎么了？那么伤心啊！”一群男生在我旁边张牙舞爪地说，他居然硬生生地扒开我的伤口撒盐。我委屈地想辩解，却又不敢说出来，我怕我一说，那不争气的眼泪又会流下来，我努力地克制自己，装作什么都没听到，这明亮的教室好似一间黑暗的牢房，而我就是这黑牢中渴望看见光明的囚徒。

终于熬到了放学，我冲向老奶奶家，带着哭腔简单地阐述了事情的经过，“可儿，没事的！”这句话我等了很久，它如冬日里的一束暖阳，融化了我心中的冰，如一股清泉，滋润了我干涸的心田，又如沙漠中的一丝绿洲，给了我满目的苍翠和生机。“想哭就哭吧，可儿，失败和挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折后便自暴自弃，所以你要答应奶奶，拥有一颗坚毅之心，才能让自己在人生的修行中走得更远。”

说着，她便拿出了那个如今放在我床头的音乐盒，播放出那曲《隐形的翅膀》，伴着这旋律，跟唱着歌词：

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞飞过绝望……

隐形的翅膀，什么是隐形的翅膀？就是人在失落时不放弃的精神，积极向上的态度。困难不可怕，最可怕的是你在困难面前萎靡不振，垂头丧气。对待困难的态度应该是迎难而上，不畏艰险。就像张海迪说的：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。我明白了奶奶的用意。

我会一直珍藏那个小小的音乐盒，以及那些年与老奶奶美好的回忆，一齐收进我的记忆囊中。

我常常站在窗前回想那天真的小时候。当月光倾泻下来的时候，我仿佛又浸润在童年的时光里……

童年——给予了我无限欢乐，让我学会了如何开怀大笑，如何哇哇大哭……对于童年，我虽抱有遗憾，但是却并不后悔。童年有太多东西值得我去珍惜，去爱护，童年就像一个百花怒放的花园，里面有芬芳奇异的花草，让人流连忘返。

童年时的玩伴，陪伴我度过了许许多多的岁月。记得有一次，我和几个小玩伴闲着没事做，便跑到沙地去玩沙子，我们在沙子上画了许许多多的动物，小鸟和小花，我们虽然把全身玩得脏兮兮的，可心里却是甜的，我们在沙地上画了东西以后，还用沙子堆起了一个“小城堡”。虽然有时不是很牢固，风一吹就散了，可是我们会不厌其烦地一次一次修补，各自的心中也怀有一份小小的喜悦。其实我童年除了玩沙子这种小儿科的游戏，我还干过一些“不正当”的勾当呢！

那天，我一个人在家闲得无聊，便去找一个小伙伴，没想到，上楼时敲错了门，我飞快地跑上楼，找了个安全的地方躲了起来，可这次的小误差却让我玩性大发。我喊上那个小伙伴，两个一起去做“坏事”。我当时也知道这是不对的，可是最终感性战胜了理性，我们跑到对面那栋楼的一楼，轻轻地敲打着一个素不相识的人的家门，敲打完之后，我和那个小伙伴像长了翅膀似的，飞快地跑上楼，不知道的人还以为我们屁股上点了火，那人推开了门，轻轻问道：“谁呀？有人吗？”过了半晌没人回话，他把门关上了我们吓得不敢出声。我们第二次胆子更大了，猛烈地敲打着另一个“倒霉”的人家门，然后迅速地逃离了我们所谓的“事发现场”。而这个人十分凶，毫不客气地大叫道：“是谁，给我出来，再乱敲，等我把你逮到了，交给你妈妈！”我们却比上次大胆了许多，捂着嘴，不敢笑出声来。现在，长大的我们想起自己当时的所作所为，脸上还是一阵白一阵红的。

总有一种记忆值得珍藏，而这种记忆将是我一生中最宝贵的财富。也许它像流水始终会流走，像珍珠始终会褪色，像花朵始终会凋零，但我会始终将它珍藏在我的生命中。

在我的成长历程中，有无数的往事，犹如草原上茫无际涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的岁月之中。但有一件事，却深深的印在我的脑海里，不敢忘记。

以前，我的性情比较孤僻，对学习不太感兴趣，在许多老师和同学眼里，我是个低智商的人。因此我常常独来独往，学习没有信心，我觉得没有在学校没有一个人关心我，甚至没有人把我放在眼里。直到他的出现，改变了我。

那天，我仍和往常一样，把一本厚厚的小说摆在课桌上旁若无人的看了起来，我很快就被小说那扣人心弦的故事情节所吸引。突然，一只大手盖在我的小说上，抬头一看，是他——我们的新班主任老师。他翻了翻小说，又看了看我。我感觉到他犀利的目光直射我。我低下头不敢正视他，等待一场暴风雨的到来。可是，他没有说一句话，只是把小说轻轻地放在我的桌子上，又继续讲他的课。

第二天，作业本发下来，他在我的作业本里面夹了一张纸，写了很多话，他告诉我要对自己有信心，要努力学习，他说：“你跟其他同学是一样的，老师一直在关注你，通过不断的努力，老师相信你一定会取得更大的进步，加油吧！”这无声的教诲让我重新燃起了希望，从这以后，我认真学习，抬起头来勇敢和同学交流，终于得到了同学和老师的认可。

岁月无情，卷走了我身边许多美好的事物，但那薄薄一张纸的教诲，却很厚很厚的留在我的心底，成为我珍藏的记忆！

自从踏进校园以来，无数酸甜苦辣、喜怒哀乐的片段组成了我六年的精彩生活。

这其中，有一部分是酸。五年级时，胡展老师教我们语文。期末将至，我慢慢注意到胡老师走路比平时慢了，甚至有点吃力了。但是，胡老师仍旧坚持给我们上完每一节课。从打铃开始一直站到下课，从未抱怨过一声。直到放假，我们才知道胡老师生了病，而且不轻。顿时，我感觉眼眶湿湿的。胡老师虽然生病了，却从来没有缺过一节课，自己默默地忍受着，而我们还每天打闹，惹胡老师生气。这让我心里油然而生一股莫名的滋味。

当然，最多的还是要数甜。下课了，我也会和其他同学一起聊天、玩游戏。一次，别的同学都在踢毽子。我也去凑个热闹。但是，由于我并不会，所以踢的时候总是踢得一塌糊涂。毽子一会儿偏左，一会儿偏右，就是不肯安分地落到脚上，路过的同学抿嘴笑。虽然我表现差劲，然而，正是我的举动让走廊回荡着我们欢快的笑声。

其次呢，也少不了一些苦。记得那时坐在我后面的同学上课时总是不停地害我，我实在是忍无可忍了，就反头说了他一句。结果正好被老师看见了，误以为是我在那和后面的人讲小话。当我被罚站时，我当时就气哭了。

记忆深处还有：操场上的打闹、课堂上的笑声、作业时的讨论……一起构成一个五彩的纪录片，里面包含了丰富的喜悦和快乐、气愤和伤心。这些点点滴滴都将成为我记忆历史里永远的珍藏。我将永远铭记在内心深处。

[记忆的珍藏六年级作文

一个微笑，是一块甜蜜的巧克力；一个微笑，是一句无声的话语；一个微笑，是一种无形的拥抱……

在我小学六年的学业生涯中，也曾有过不如意的一段时光。那时，我反感学习，反感作业，特别反感考试。每一次的考试，我都比别人逊色，看着他们高兴的笑容，我无比悲伤；听着他们欢快的笑声，我的心就像被刀割了一样。那时，我放弃了！我不再十分努力，上课也时常走神，考试总是和100分沾不到边。

就那样浑浑噩噩地过了一段日子，班主任有所察觉，她唤我去她办公室。我原本松懈的心顿时紧张起来，迈着沉重的步伐，我缓步走在走廊上，将所有可能的下场都想了一遍。终于，到了那扇门前。此刻，那扇门仿佛有千斤重，当我犹豫着开还是不开的时候，门替我做了决定，它开了，门后站着班主任。她领着我进去，我麻木地坐下，准备迎接一场狂风暴雨。

可是和我想的一点儿也不一样，办公室里很安静，我抬起头，班主任的微笑映入我的眼帘，那么慈祥，那么宽容。我那一直阴郁的心变得晴朗起来，我也变得从容了，当班主任开口讲话时，我抬头认真地听着，老师的每一句话我都铭记于心。到了最后，老师又微笑着对我说：“人生的挫折无穷无尽，学习的困难只是其中一个，你必须要振作起来。”是啊，我要振作起来！我在心中暗下决心。

那时，班主任的微笑给了我鼓励，也给了我决心。

珍藏那个微笑，我也就珍藏了老师的话语与拥抱。

总有一种记忆值得我们去珍藏，无论是幼年的还是现在的，是美好的还是遗憾的……——题记

圆圆的月亮再次挂在空中，我独自一人坐在槐树旁的秋千上，慢慢地前后摇晃着，秋风吹落了槐树的叶子，我伸出一只手，轻轻的捏住一片离我最近的槐树落叶，那枯黄又带有墨绿的落叶，显得那么的忧伤。

两个小女孩你追我赶，跑在前面的女孩边跑边转过头冲后面的女孩说：“来呀，快来追我呀……”笑声回荡在这里，我看着那两个女孩微微笑了起来。

她们就像那时的我们，每天都在槐树下玩耍、打闹、欢笑，每天这里都会回荡起我们清脆悦耳的笑声，每天在这里同你在一起的时光，都是最快乐的。直到那一天，一切都变了。

那天，我们像平常一样在槐树下玩耍，玩得正高兴时，你妈妈突然跑过来，拽着你的胳膊，有些生气的冲你大声说：“你怎么还在这儿？找你半天了，东西都收拾好了，就等你了，真不让人省心。”说着，拽着你就要走，你不停地挣扎着，着急的眼泪流了出来，嘴里断断续续的说着：“马上……妈妈……再等一会儿。”

我默默地站在原地，看着你被你妈妈拽走，掩饰不住心中的失落。过了一会儿，看见你奔跑回来，我心中一喜，站起身，向你走去。你喘着气站在我面前，我咧嘴一笑，你却一脸严肃地看着我，对我说：“对不起……我……我要走了，去其他的地方生活，可能不能再和你一起玩了……”我听你断断续续说完，完全愣在了那里，不知所措起来。你一把抱住我，我感觉你的眼泪流进了我的脖子里。“我不相信，我不相信！”我忍不住流下了大颗大颗的眼泪。

那一天，你走了，我无法挽回，只能用眼泪来祭奠我们的离别。

秋风灌进我的衣服里，我缩了缩脖子，手往脸上一摸——泪水，不知什么时候，我竟流下了泪水，我看着身旁那个空荡荡的秋千，上面不再有你的身影，心中浮出一丝寂寞。

与你的记忆，是我无法忘记的，是值得我一辈子去珍藏的、去回想的。虽然有快乐、有遗憾，但这却是我人生对朋友的第一种记忆。

与你的记忆，值得我去珍藏，去回想，不会忘记……——后记

导语：一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想……下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

《珍藏一棵树》评改

[真题回放]

物质上的珍藏，给人一种踏实感;精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏;真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。

请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

要求：⑴请先补充完整题目再作文;⑵立意自定，文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。

(2007年襄樊市中考作文题)

[失误原文]

珍藏一棵树(三类文)

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳躲藏了起来。

(开头稍显突兀，点出“珍藏一棵树”的价值并以此强调带给自己的心灵启示与影响，可能会更好。此处还应把景物加以描绘拓展，这样不仅能给读者以身临其境的感受，还能使文章富有文采。)

这是暴风雨来临前的预兆，然而我无心欣赏这些。我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名额没有我，这个消息的到来是早晚的事儿。

(没有被推荐上重点高中，心里肯定是不舒服的，应把此时的心理细致地写出来。这也可以为后面思想受到洗礼奠定基础，实为必不可少之笔。)

一阵狂风刮过，大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。

(后句描写老槐树不合实际，也与文意不符。对暴风雨来临前的描绘不够，应写出老槐树恐惧暴风雨的情态，借以反衬那棵垂柳英勇无畏的精神。)

突然，一道闪电划破天空，紧接着一个雷，不一会儿，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上，是一幢红墙小楼，在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河，在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘，河水与天的色彩混合在一起，模糊一片。就在那小河上，挺立着一棵柳树。

(此段对柳树位置和作者所观察角度的叙写尚清晰，但语言不够简练。)

两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一，想参加舞蹈大赛，可是好多同学讥笑我身体太矮太胖，说我自不量力。老师也不看好我，家长也没多大兴趣。但我一心要参加，强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方，也是一场大雨之时，是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我不顾老师的不看好，不怕家长的冷漠，不畏同学们的讥讽，我还是参加了比赛。

在那个夏天，我严格要求自己，最早去苦练，去虚心向老师请教，晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”，我在一天天地进步，终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了，有同学还说我很漂亮，老师甚至还说我是跳舞的料呢!

(这两段旨在插说“我”以前对这棵柳树的认识，但自己顶住压力学跳舞的过程写得稍显烦琐，因为本文的重点是谈“珍藏”的，加之下面要对暴风雨详写，所以此处可稍微简略一些。)

我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，雨越下越大。(怎样大呢?应该写出来，这样更能突出垂柳鲜明的形象。)那棵垂柳在雨中像个醉汉，摇摇晃晃，许许多多的柳枝像一位少女，在迎风飘舞，毫无对风雨的惧色。雨越来越大，越来越猛。(这里应大笔写树的情状与精神，原文语言的力度不够，缺乏气势。)

这样，这棵垂柳就记在我脑海里，时时鼓励着我自己。

(结尾的抒情没到位，主题得不到深化，情感得不到升华，因而缺乏感染力。)

[失误探究]

这篇中考三类文以风雨中的垂柳及其所表现出来的精神给自己的启示做素材，立意较为明确，易于引起读者的共鸣。用作者的见闻与感受贯穿全文，结构也较为明晰。问题是既然是“珍藏”，就要紧扣话题，要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟，同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。而这些正是原文所欠缺的。

修改此文可从以下3个方面着手。一是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。二是加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情，画龙点睛，才能使文章充满神采。三是对暴风雨及此时的垂柳的描绘要更加细腻，要随人物的心情而变化，让读者有身临其境的感受。

[升格作文]

珍藏一棵树

在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。

还得从上个月的那个雨天说起。

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。

这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。

就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。

两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。

那一次，我真得感谢那场大雨……

我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。

是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。

而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?

我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。

在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。

——珍藏这棵树，在我记忆的深处。

[升格启示]

中心、抒情和描写这3个方面，正是话题“珍藏”本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这3个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。

我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界;没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。

最好的珍藏，就是让这一珍藏陶冶你的品格。珍藏在宝匣中，不如留存在心里，提升自我。

太白诗仙：蜀中嬉戏，山川历游；翰林供奉，讨逆将军。“海风吹不断，江月照还空”，雄浑自然，气势磅礴；“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，狂歌纵酒，豪气千古；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，不畏权贵，浪漫豪迈。以一骚人之手，书一伟人之心，笔走神州，言出当朝。感悟太白：壮阔胸襟，豪放心怀。我曾视野狭窄，而今五千古今，八万纵横；借鉴历史，思考世界：矿难频发，谁人负责；金融危机，美国何为。珍藏你的壮阔豪气，提升自我。

易安居士：锦衣玉食，金石字画；避乱南迁，孤身漂泊。“知否，知否，应是绿肥红瘦”，清新明丽，凄美脱俗；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，夫离情愁，战败国哀；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，心系疆场，情怀祖国。以一妇人之手，书一伟人之心，情思脉脉，国运哀哀。感悟易安：不仅家愁，更为国哀。我曾不谙世事，而今华夏儿女，炎黄子孙；为国家喜，为民族悲。震撼神州，哀思心切；奥运华夏，喜乐难眠。珍藏你的爱国情怀，提升自我。

芹溪先生：幼年抄家，中年落魄；卖画赊酒，巨著《红楼》。“傲骨如此世已奇，嶙峋更见此支离”，文笔开阔，画风雄奇，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，坎坷经历，真挚情感；“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，西郊茅舍，笔出美文。以一闲人之手，书一伟人之心，挫折人生，愈挫愈勇。感悟芹溪：一生坎坷，战胜挫折。我曾一蹶不振，而今对比雪芹，此何为难；不言放弃，坚强拼搏，成绩不佳，愈发努力，困难重重，更要坚强。珍藏你的坎坷人生，提升自我。

何止他们，还有屈原、孔夫子、苏东坡、朱熹、罗贯中、鲁迅……文学史上有太多巨人，太多传奇。阅读名著，不仅是知识的沉淀，更是品格的升华。我们不仅要珍藏华美的篇章，更要珍藏深邃深究的思想，高尚的品格、昂扬不屈的精神……

珍藏这个词大家应该很熟悉，我也珍藏着一些东西。

那是我小时候的一天，我过5岁生日，妈妈送给我一个美羊羊的气球当生日礼物，我开心极了，天天拿着它向小伙伴们炫耀。我天天带在身边，珍藏得像块宝一样，生怕它坏了。

那是一个雨后的下午，门口出现了好多小水坑。我拿着我的“宝贝”，在门口一蹦一跳的，一会儿把它抛向空中，一会儿亲亲它，还一边跑着一边叫“真好玩！真好玩！……”可是，轻松的心情没有持续多久，气球掉进了一个大水坑里，漂亮的气球被染上了颜色，它再也不像原来那样美丽，再也不像原来那样陪着我玩耍娱乐，可是它的样子和带给我的快乐会永远留在我心里。

时光荏苒，白驹过隙，一晃就是那么多年，我现在已经不是当年的小屁孩了，再也不会把自己喜欢的东西珍藏在身边了，我只会把这些回忆永远珍藏在心里。

打开记忆深处的那扇门，收藏着我最难忘、最感人的事情。

记得在去年冬天的时候，甲型流感正到处蔓延。虽然我们这里地处偏僻，但流感还是传播到了我们乡下。可想而知，流感来了，是多么的严重。我们学校的学生，接二连三的出现了流感症状，严重的住进了医院。医院里头一次人满为患。我也不例外，患上了流感。我不能去上学，躺在床上，而且连续发高烧，我挺难受的。爸爸妈妈又不在身边，那种日子真是苦不堪言。幸好有大妈在我身边陪伴我，不然，我真不知道该怎么度过那些日子。

大妈真的很爱我，由于我爸爸妈妈出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爷爷及几个弟妹。当我奶奶和爷爷看到我患了这种流感，害怕我传染给他们，就不管我了，让我大妈来照顾我，并借口说家中忙，不愿来医院看我。大妈见我孤苦伶仃，无人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的赶到医院来照顾我。

从照顾我的那天起，大妈一天要来回好几趟，既要照顾我，又要忙家里的事。累的都瘦了几斤。我由于得到大妈的照顾，病开始有所好转。可大妈因为来回的奔波，加上睡眠不足，又遭寒风吹，而病倒了。我看到大妈不停的咳嗽，眼泪不由得留下来。那时我真觉得大妈好像是我最亲的人，不！她就是我最亲的人。

我爱你---------大妈。

你让我觉得这世界上还有许多人在关心我，爱护我，我并不是孤单的。大妈，我不知如何报答你，只有对你说：我爱你！

幸福不过是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽，就是这样。简简单单的生活中，总会产生简简单单的幸福。

幸福的味道与冰淇淋差不了多少，我就特别特别爱吃各式各味的冰淇淋。

还想起我清晨独自站在街头，踩着秋冬早晨特有的微微蓝光，那像精灵一样柔柔的、小小的蓝光，吃着椰子味的冰淇淋，和着早晨清爽的空气，一份清甜便自舌尖荡漾开去，甜到心头。看那纯纯乳白中的几抹馨黄;看街上偶尔飞驰而过的身影;看那冬阳折射出来的光茫……世界仿佛空灵，只有满心的清凉。

简简单单的一个蛋卷，简简单单的各色雪融，简简单单的几种风味，组成了简简单单的幸福。

午后的阳光是橘色的，我总认为午后吃橘子味的冰淇淋能给我带来好运，因此，我时常为买到了橘子味的而庆幸¬¬¬¬——幸福并没有离我远去。看着橘色的太阳，竞不觉朦胧中看到了一只只可爱小巧的橘子跳过了我的身边，它们欢呼着，雀跃着，最终却是依恋地跃入蛋筒，化为蛋筒中的一缕寒香，幽幽的……

在午后的憋闷与浮尘中，品味着橘色的酸与甜，望着窗外人来人往，以及依稀可见的几点鲜绿，心竟是那样纯净，仿佛品着温婉的阳光。

傍晚的斜阳中，我总爱持着巧克力味的冰淇淋，向着匆匆的人群投去一束目光。他们或是骑着自行车三五成群，亦或是，车后捎着一个胖乎乎的小家伙，正悠然后望着暮色苍茫……巧克力的咖啡色是那样厚重，带来一份醇厚的浓香，与满街的温馨气息，在都市上空弥漫着，酝酿了几分欢乐，还有几分幸福，久久地在空气中盘旋着，荡漾着，生生不息……

品着如梦如幻的冰淇淋，不知不觉杯底最后残存的雪融都被我的舌尖贪婪地索去。杯中已空，空荡荡的杯，满盈盈的幸福……

就在我下意识扔去空杯时，一位衣着朴素的老人家手中捎着蛇皮袋，疾步向我走来，我笑了笑，也小跑过去把空杯置入袋中，一个微笑便在老人的脸上绽放，那布满了纵横交错的皱纹的脸，像一朵□，一朵历经寒冷秋风的□。

我也笑了，老人的笑原因竟如此简单，只是为了一个不到一角钱的纸杯。

冰淇淋的每一个颗粒中，都积淀着不同的幸福，每一份幸福都如冰粒一样简单，一样晶莹。冰淇淋式的幸福为我心灵的底色平添了几多鲜亮!冰淇淋一样的幸福，在我的心中永久珍藏!

一抹素色。一缕幽香。

一季暖冰。一季芬芳。

在记忆的脑海里，每件晚事正如一个个躺在沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的却暗淡无光！

光阴似箭，一眨眼间，军训已经过去一年了！但军训生活的酸甜苦辣，仿如昨天刚发生似的。

生活的苦辣——还未去军训，便听师兄师姐说那里有凶巴巴的教官，正等着我们去进行“魔鬼训练”。这对于我们这些娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说，无疑是一个巨大的考验。军训生活的纪律十分严格。记得第一次在那吃饭时，食堂的纪律是不可说与笑，谁知，我们班的同学不知怎的笑了一声，就这个不经意的一笑，让教官逮个正着！教官火冒三丈，飞步走到他旁边，一把按住他的肩，用力抓他站起来，同学向教官投去不满的眼光，教官火上浇油，一把把同学的脸部按在桌子上，接着便是破口大骂见到这景象，我真是寒毛竖起，心惊胆战的。到了晚上睡觉时，由于我们说话，便被教官捉起来集体蹲着守夜，那滋味是多么苦辣呀！

上课的酸甜——俗话说苦尽甘来，这话一点也不假，与教官相处了几天，发现教官不再是老虎了，反而变得很风趣，上课经常与我们开玩笑，说说笑笑的。玩是我们的一大喜爱，上课时教官有时到我们去走铁锁桥，有时带我们取走铁桶桥，还带我们去打枪，那感觉是多么的酸甜啊！

军训的酸甜苦辣我会把它珍藏在我的脑海里，因为从军训中我也懂得了：我们不能一直依赖父母，当父母的掌上明珠，更应该是要学会独立自主！

一张淡淡的照片，触目惊心，隐隐约约，勾起了我心中的思绪万千，触动了我心中的那一根绷紧的弦。看到那一张照片，回眸往事，如离弦之箭，此刻以六神无主，脑海里，似隐似现的影像如放电影一般浮现着。它那黑黑的皮毛，一只十分灵敏的鼻子，黑黑的大眼睛。它就是我的好伙伴——小黑。我们之前，度过了多少个日日夜夜，摩擦出度无可动摇的友情和亲情。但是，之前的往事，之前的友情，顿时已经灰飞烟灭，它永远永远的离去了，生离死别的痛苦永远呈现在我的心头。

那一次你贪玩，竟然自己跑到山上去了，深林中，我们百般呼喊，百般寻找，竟不见你踪影，我们心急如焚，终于在树下找到你了。只见你在的痛苦不堪的呻吟，仔细一看，原来你被夹子夹住了，我们便开始帮你拿掉夹子，你不停地呻吟，不停地在摆脱。终于，夹子拿下来了，你活动活动了腿，便开始开心地跑起来了。你可记得你的记忆力有多么好，对我们家有多么熟悉吗？那一次，爸爸去上班，你一直在后面不停地追赶，追啊追啊，在弯路时，爸爸把你甩掉了。爸爸回家后，我们便问，一问才知道你迷路了，当我正一味希望破灭之时，你回来了，望着那个身影，我开心的笑了。每一次，我上学校时，你都会一直跟着我，直到我进了学校，你才依依不舍的离去。

我一次次的在等着你，等着你，一次次迎来的却是失望，你在哪，在何处，到底怎样了，过得可好。一年，二年，三年，四年，五年……我一直在等着你，我的伙伴。

[我的珍藏550字作文

您知道吗？今年院子里的杜鹃花开得格外灿烂呢！前年您和我一起种下的小树苗，今年也已经和窗台一样高了呢！

总喜欢在您以前住的屋子里走来走去，轻抚您以前盖过的被子，回味您仅存的那一点气息，自己的思念也仿佛得到了慰藉。

视线总是不自觉地停留在角落里的猫窝上。您知道吗，咪咪现在已经是三只小猫的母亲了，不过，它依旧改不了顽皮的个性，总是带着她的宝贝在屋顶上蹿来蹿去。

还记得您刚刚把它带来的时候，我正和爸爸因养宠物一事吵得不可开交，一气之下，我竟然冲出了家门。您竟也跟了出来，真不知您那不方便的腿脚是怎样艰难地跟上我的步伐的。

我在街上，漫无目的地逛来逛去。夕阳西下，夜幕悄悄爬上了城市的天空。望着眼前的一切，不知怎的，先前的无奈、伤心，一下子涌上心头，泪水也不争气地滴落下来。您一见这情景，一下子慌了手脚，急切地上来，拉着我的手说：“囡囡，别哭，别吓奶奶呀，囡囡哭了，奶奶也会心疼的呀。”您用手轻轻拂去我眼角的泪水，牵着我的手走回家，一路上，您耐心地开导着我，温暖的话语伴随我一路回家，真不知一向不善言辞的您是怎样做到的。

第二天，您神秘地递给我一个盒子，说：“囡囡，打开看看。”我满怀疑惑地打开盒子，里面竟蜷缩着一只小花猫，我迫不及待地接过盒子，抱着它，仔细端详，舍不得放下。而您，看见我眉开眼笑的样子，也开心地笑了。

如今，您已经去了另外一个世界，而我也渐渐长大，学会坚强。但是，不论时间如何流逝，我对您的爱永远也不会褪色。我会永远珍藏着这一份思念，把它放在心里，时时品味。

清晨，踏着刚探出头的小草，看着路上成群结队的伙伴，让我不经意间想起了我初中伙伴们。虽然我不知道他们现在在干嘛，但我的心中时刻都思念着他们。自从我们初中毕业以来我们各奔东西都踏上了艰辛的求学，寻找着自己的方向为了未来拼搏奋斗着。

初中——充满着我的笑声欢语，她带给我无尽的欢乐。曾经，我有这样的同桌：整天不好好学习，但喜欢动歪才，每当我的东西坏了，他都会帮我给修好，初中三年来他给了我不少的帮助。但是，他的歪才也经常破坏我东西，不知道每次我都不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧!说起他，我真的很想他，听说他没考上高中，我的心也为他绞痛着，我希望他能够像初中那样活泼好动，不要为了一场中考而丧失信心。

说起初中，我的老班对我们像对自己的孩子一般，甚至超越他对他的孩子的关爱，初中三年来，他对我们付出太多太多，每天早晨我们从寝室刚出来，就远远的他一人坐在办公室静静的批改作业，中午时分，大家午睡的时间，他却坐在教室里看着，防止有淘气的学生吵闹。如果他实在要睡了，他便趴在讲桌上睡一会，还时不时会被淘气的学生吵醒，一旦他醒了，便不会再睡，防止又有淘气的学生再次吵闹。因为我们是留守儿童，所以要上晚自习，一直上到9点多，我们老班也要跟我们到9点多，每天我们下晚自习以后回到寝室，我们老班还要去查房，有没有学生没回寝室，三年以来几乎每天都去查房，其中有几天因为患有腰病，所以没来。如果学生没到，就算是晚上12点他都要拿着手电筒到学校外去找。我们的老班真的像我们的亲人一样，不管在生活、学习、做人道理等等都对我们仔细的说。这三年我最感谢的就是我的老班，没有他平时里对我的管教，也没有我今天所在的高中。真的感谢你——我的老班。

现在我高中我几乎已经融入到了这个大集体里面了，我经常对高中同学说，我真想念初中同学呀，不知道他是否是学我的，他也是说想你他的初中同学。我在想，难道初中真的对我这样重要吗?是的，初中对我真的很重要，她教给我很多东西，没有他也就没我今天的成绩，我爱你——我的初中。