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山西名风名俗作文【优秀20篇】

国内其它地方三国真迹遗存不多,许昌著名的三国遗迹遗址却有80多处,小编收集了2024年曹魏风三国情许昌行征文,欢迎阅读。

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作文

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都是风惹的祸作文300字

全文共 315 字

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这几天太阳可尽职了,阳光明媚,晴空万里,一向爱捣乱的春不知道躲到哪里去了。但是今天它又强势的回来了。

今天早上的风很大,弄了我一个措手不及,吹乱了我的头发,吹红了我的鼻子,就连随风飞起的尘埃都把眼睛吹出了眼泪。随之而来的还有随风而起的纸片,挡住了我的视线,害的我差点摔个跟头。就连小草和树枝也被吹得翩翩起舞。

放学以后,风小了许多,电动车倒了一片,小区里的指示牌也倒了,肯定是早上的大风惹的祸,就连那么粗的指示牌支撑杆都弯曲了,天啊!我不禁惊叹风的力气可以如此之大!指示牌不偏不倚正好倒在小草的家里,压得小草都喘不上气了。可怜的小草刚刚在这万物复苏的春天换上翠绿的新衣,露出甜甜的笑脸,就被指示牌给无情的压倒了。

这呀!都是风惹的祸!

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篇1:秋天的风600字

全文共 786 字

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是谁最先带来秋爷爷的.亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?是谁将大地唤?又是谁曾为大地换上了一套金色的“秋装”?哦,原来是它,是温柔轻逸的秋

秋风,你是一个幼儿——活泼、可爱。清晨,你迈着柔和的脚步走进千家万户,唤醒熟睡的人们,你轻地凑近他们的耳际,悄悄地说:“该起来了,秋天快来啦!”当人们睁开惺松的睡眼,朦胧之中,迎接他的竟是如此斑斓的鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风,你是一个小女孩儿——天真、稚气,瞧!你刚到树林,翠绿的树叶便发出“沙,沙”的声响,你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上了金灿灿的“新装”,一个个你看看我,我望而却步,望你,前推后挤,闹成一团,几个淘气的干脆离开妈妈,在大地阿姨的笑语中,慢悠悠地投入她的怀抱……在这温馨之时,你又掩起笑脸去完成新的使命。

秋风,你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧,你正唱起银铃般的歌声,来到初秋最热闹的最喜欢地方——农家的田野,你在它们的翘着盼望着之中起来,步履是那样的轻盈,舒缓。秋谷绽放开笑脸,静静地接受你的抚摸,愉快地随风上下起伏,你像一团烛热的火,要不怎能把高粱染得金灿灿?胆小的玉米娃娃躲在被子里,听见外面闹嚷嚷的,也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀……这时,你又越过田野,向远处奔去。一步一片金秋收获,你将自己奉献给大地。

秋,你是一位老者——慈和安祥,你身着火红的上衣裳,飘到山坡上,将成片的枫树叶儿变成金红色。远望去霜叶如醉,宛如一片红海,和霞光连于一体;近瞧,如熊熊火在燃烧,那红给人一种说不出的感觉。我随着秋风的足迹,我大声呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋风,你带来了迷人的景色,带来了丰收的硕果,带来火红的一切。我爱你,爱你粗叶,豪放的气质,也爱你的轻柔,温婉的性情,更爱你默默奉献的精神。迷恋你啊!我的秋风。

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篇2:以风的声音话题

全文共 547 字

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是无声的,看不见的,无形的。你不知道它是从哪里来的,也不知道它要去向哪里。

春天风来了,它悄悄的从你耳边穿过,告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林,把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰,和这春天的第一缕清风嬉戏打闹,又跑到了空旷的草坪上,顿时草坪上长满了五颜六色的花朵,它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏,生机勃勃。

夏天,风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下,在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边,原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林,竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声,风就像一位音乐家。夏天的风,调皮搞怪。

秋天,风迫不及待地跑过麦田,麦子成熟了。它又跑过果园果,园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄,高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林,提醒动物们找到过冬的食物,顺便把树上的叶子也染成了金黄色。

冬天,风不再温暖、凉爽,而是像刺骨的寒针刺进人们身体里,逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林,看看那些冬眠的动物,又去准备明年春天的礼物。

人们永远也不会知道风从哪里来,到哪里去。

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篇3:一路孤独一路风作文900字

全文共 895 字

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我的孤独乘着,我偏爱他一贯的风格。——题记

人只有一颗心,孤独注定是常态。风是自然无形的馈赠,无处不在。是那风领着我,吹来了孤独行在路上一同漫游。

我一路走到了江边,闭上眼,将平日皱紧的眉头像把揉成一团的纸慢慢摊开,让垂下的双睫拥抱卧蚕。张开十指、抬高手臂,享受风。风穿梭过热闹的人群、繁华的街市、寂静的小巷、偏僻的山庄,最后不经意间跃过我的指间、吹向了我。我只身一人,接受自然的洗礼。黄昏中岁月沉淀后最后一抹澄澈的光,交晖着一个影子,和孤独一起影影绰绰。

黄昏后黑色压住了天,江边的路灯逐次亮起,灯火阑珊,像坠落的繁星。马路川流不息,行人步履匆匆。万千流光下,我是静看风景的人,看海枯石烂,看石头开花。孤独并狂欢着。

山是这颗星球最孤独的犄角。风若是王,山水便是它最忠实的臣民,水因风而动,山因风而灵。曾经有一次倔强的背起书包,独自去拜访山。山的绿,是深幽的绿,是有层次的绿。放眼望去,灰蒙蒙的天空中,浓烈的雾里,是地球不屈坚硬骨骼的突起。风过,叶卷成席漫步山野,像永不停歇的绿海,在不经意的一霎,把我推上豁然开朗的海阔天空,让我魂归山水,带着孤独开辟一方土地、携自然浪尽。

孤独的山中亦有孤独的我。山经历最痛的碰撞也赢得了最高耸的赞誉。我一人颠沛流离登顶一览万物之景,山顶的风缭绕着我久久不去。我是唯一的登顶人,孤独,虽败犹荣。

每每做夜归人回到家,房间空无一人,窗外细雨绵绵,我拿出一本老旧的日记本。灰尘飘荡如霜,像有岁月从黑棕色的纸业中散发出来,泛黄的四角又诉说着什么。孤独的感受化为文字跃然纸上,隽秀的字迹透着些许严肃。

风又来了,把雨吹斜,从窗外扑了进来,吹散了原本浮在鼻尖的油墨味,带来水汽氤氲脸颊。又把日记本一页一页地吹起,发问着:哪一页融了你的泪?哪一页藏了你的笑?日记的另一头你牵系着谁?物是人非事事休,欲语泪先流。这种孤独,它像是给心留了位置思考,给了自己一方净土,沉着而宁静致远的孤独。

孤独是一个人的狂欢,我独自一人,风镶嵌在我的眼里,扬起我的秀发。

孤独是即使不能伫立成山,也要做倔强的棱角,只有风与我相伴。

孤独是回忆往昔时,只有风吹醒我、凌迟我,要我珍惜当下。

一路孤独一路风。

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篇4:关于风的作文400字

全文共 483 字

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,看不见也摸不着,但他却能让我感受得到。

刚开始,那风微微的,悄声无息的溜到了花园里,风凉凉的,舒服极了。他把树叶吹得摇摇晃晃,像是在给叶子宝宝摇摇篮;小姑娘进来了,风又调皮的吹散了她的几根头发。小姑娘并不生气,反而很舒服的享受着这凉爽的风。风儿看小姑娘不生气,调皮好动的性格又上来了,他围着小姑娘转来转去,风劲加大了。旁边叶宝宝的摇篮快速抖动着,“刷刷”声响遍了整个花园,小姑娘的裙摆在风中被吹起来了,像一条人鱼尾巴,好看极了。风儿见了,更开心了!他使劲的刮着风,用力的刮着风!小姑娘冷了,嘟着嘴,不情愿的缩缩身子回家去了。

“风!你把小姑娘气走了!”,小花们表示抗议。但这句话却激怒了风,他咆哮道:“我又不是故意的!”说完,便有意无意的刮起一阵大风,顿时招来大片乌云,狂风卷起,尘土漫天飘飞,还不时传来风的吼叫声:“呜——”一声咆哮,小花,小草的腰都快贴在了地上;大树也被刮得歪歪扭扭;路上的行人艰难的走着,湖面被激起了水花……整个城市被风搞得天昏地暗.

许久,风平息了,也不看看被自己弄乱的城市,拍拍屁股走人了!只留下目瞪口呆的小花在小声嘀咕:”怎么能这样!!!”

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篇5:班级“流行风”作文600字

全文共 649 字

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“呼——”窗外刮着大,似乎就是这阵风,吹来了一股“流行风”——《斗罗大陆》旋风。

自从“斗罗大陆”这股风吹进教室后,好多同学的书包开始鼓起来。特别是陈某,书包大得都快要爆了,不认识的人会以为他“腹有诗书”呢!其实他书包里装的都是“斗罗大陆”。每天走进教室,他只要一放下书包,就会有一大群人围上来。这人一本,那人一本,三两下一抢而空。

课间,同学们不再嬉闹了。有的同学拿着书坐在座位上,双眸不停地移动,一目十行,一会儿就看掉大半本;有的同学靠在椅子上,把书举过头顶,目不转睛地盯着,似乎找到了物美价廉的东西,得好好欣赏一番;有的两三个人挤在一起看,由于阅读速度不一,快的要翻页,慢的则用手压着不让翻页……

中“毒”最深的可要数林同学了。他就如一个专门卖“斗罗大陆”的小贩,家里的“斗罗大陆”摆在地上,可以叠到两层楼那么高了。每天中午,当老师宣布大家靠在桌子上休息时,他就在老师回办公室的那一小段时间里,偷偷看几页。为了能多看几页书,他还练就了一个本领——听得出老师的脚步声。他一听到老师的脚步声,就把书塞进抽屉,假装睡觉,当老师一走,又开始偷偷看。

总之,上学、放学路上,遇到同学,大家讨论的话题离不开“斗罗大陆”,要是谁扯开话题,对不起,你准被孤立。记得当时的“王者荣耀”、“我的世界”,如今早已成为“往事”。

其实,我也感染了这“病毒”。房间的墙壁上,贴着我新画的一个“斗罗大陆”人物;躺在床上,闭上眼,脑子里就会浮现“斗罗大陆”中的情景……

如今,我们整个班级都“中毒”不浅,听说别的班级也开始中毒了呢!

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篇6:风之谷观后感

全文共 445 字

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原来只喜欢或者说只看懂了剧场版动画和前面几卷漫画,因为会感动于生命的善良美好、和在逆境悲伤中依旧顽强向上的生命力,自然而然地就产生了强烈的共鸣,这确实是天赐的奇迹,我们应当敬畏生命热爱大自然。但这只是生命意义外在的表现,如果漫画只在这里结束,或是像剧场版一样的草率截取,那么也就是《天空之城》《幽灵公主》级别的思考了。但二刷后,让我深刻认识到宫崎骏的思想最高峰远不只如此,这几年的成熟也让我对后面剧情有了全新的认识。

老宫藉由陵墓这样一个可以操纵生命、意图强制引导自然和社会发展的人造之神,通过外在否定生命或者说"活着"的价值,从侧面来表达对生命的内在意义的思考。下面是我对该作品的理解和思考延伸:生命价值的一部分意义在于自由,我们可以选择在逆境中坚强生活,也可以放弃希望而自我了结,可以选择互相帮助还是互相斗争,或者愤怒绝望而毁灭世界,这就是之谷要告诉我们的。当然老宫作品的最终结局一定是美好的,人的社会集体行为总是表现出善大于恶,就像《蝙蝠侠:黑暗骑士》小丑唯一的那次游轮炸弹局的失策。

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篇7:听风作文400字

全文共 434 字

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,时而大时而小,有时会有微弱的声音,有时只能感受到风,却听不到风。

在河边,一阵微风拂过,这让静得就像一面镜子的河水泛起了涟漪。在温暖的阳光下,反射出五彩的光芒。

风轻轻地走到柳树姑娘旁。顿时,柳枝开始迎风起舞,似乎是在欢迎着风的到来。当风悄悄地离开时,柳树姑娘的长发又飘向风,好像是在诉说对风的不舍。可风还是离开了,过了一会儿,柳枝的情绪才慢慢地平静下来。

而这时,天空下起了蒙蒙细雨。风又来了,它像一个指挥官一样,指挥者雨点宝宝们往人们的脸上砸去。这种感觉冰冰凉凉的,让人们慢慢的从迷茫中醒来。

雨越下越大,狂风也随之而来。人们都关上了窗户,以防雨被狂风吹进家中。现在,雨从毛毛雨变成了倾盆大雨。有豆子那么大的雨点无情地拍向窗户,发出“啪啪啪”的声音。

雨渐渐的停了下来。这时,风又来串门了。它走过一家小店的大门,大门上有串铃铛,风一经过它们的身旁,小铃铛们开始不安分了,它们发出“叮当叮当”的声音,可热闹了。

其实风是没有丰富声音的,但它碰见某个东西时,就会有不同的声音。

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篇8:风起的日子作文1000字

全文共 1025 字

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,不小心打翻了墨水瓶,黑夜便悄悄蔓延开来。橘黄色孤灯下,一抹寂寞的身影伏案桌前,函数代数几何三角一次元二次方早已压垮这脆弱的心理防线。咿呀的门窗,粉身碎骨的纸屑搅动着风,正无情地宣告:醒醒吧,姑娘!初三,已经朝你策马扬鞭而来了!

这个夜,无月亦无星,风沙迷路无始终。

或许,一张回家的车票能带来丝许慰藉。黑夜羞涩地将最后一缕残阳抹尽,幕布挂给了山川。我独自漫步在乡路,袅袅炊烟徐徐升起。风儿吹来,像是山上住着位醉酒的诗人,举杯邀清晖,饮的是河溪,哈来的欠,总是带着酸苦辛辣。望着黑茫茫的天,我不禁感慨:这初中两年光阴算是白混了,半死不活的,活生生折磨着我,名次不上不下,像临死前苟延残喘的臭皮囊。还倒不如求个安宁,就此停下。叹气声重重砸在地上——

瞧,世界多么残忍,我骨子里又那么骄傲。刹时,晚风悄悄撩起发稍,温柔地轻抚我的脸庞,我却踯躅不前,正贪念着短暂的安逸,逃避压力的愉悦,就如我不惜没日没夜看小说,将自己埋在虚拟的世界一般。春秋变化我不知,四季更替更无意,就是不安分守己的学习!回过神来,风已屏住了呼吸,闷热的空气像是致命的火焰舔舐着全身,火烧火燎得令人窒息。徒然眼前一晃,一道白光刺入,母亲熟悉的身影又似在眼前,她眼中泛着深沉的明光:"孩子,一直停留在原地不往前走的人是可耻的,尤其是你知道——你停在一个错误的地方啊!"风无情的掠过,却露出了她头上那些本被遮盖的银丝,不是一根,两根,而是一缕两缕。心突然揪疼揪疼……

恍惚间又有道飘渺的声音在我耳边呢喃:"跑起来!快!跑起来!"下定决心,我慢慢抬起脚丫,伸出手,遮住眼前仅剩的光。“哒!哒!哒!”脚步声在空旷的天空中回荡,近了,耳边的脚步声确乎是更急促了,最后成了风奔跑时的呼啸!风吹散了发梢,又掀起了衣角,此时时钟好似停止了摆动,我微弯着腰,双手抵在膝盖上,粗喘着凌乱的气息,抬头凝望,才知黑压的夜空已扯出了几颗繁星。而当风扫过身边落叶时,我才幡然醒悟,自己已经丢失了很多重要的行李,比如:矢志不渝的信念、持续不断的意志……风中,我紧紧握住了拳头。

风,又要吹绿了九月江南。每夜,同我最头疼的几何函数周旋到半夜。清晨,同厌烦的政史死死对峙。当我因做题烦躁得要撕碎稿纸,当我因背书枯燥得摔下课本,我想过放弃,但我没有,我不能停下,我要不断奔跑,才能感受到风,才能划开乌云重见光明。这些逝去的,终究会回来。

我回头,又见那条我曾奔跑过的小道,风又翩然而至,悄然而去。风起的日子,消消停一些,沉淀一些……

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篇9:我眼中的风

全文共 341 字

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乔楚雯

你们眼中的,可能是温柔的,也可能是暴躁的。可你万万想不到,我眼中的风是一个爱搞恶作剧的小孩,这个小孩儿让我十分无可奈何。

现在是冬天,我极不情愿地走出门,心情极差,不想走得太快。但是这个小孩,却立刻出现在我的身后重重地推了一把,差点让我栽个跟头。这个小调皮鬼还真是管不住啊。

晚上,我在回家的路上打了一个大大的哈欠,唉,小调皮鬼又出现了,趁我打哈欠的时候,他狠狠朝我嘴里扔了一大把土,呛得我连喝了两大瓶水。

“今天怎么没有风?”听着奶奶的话,我心想:这个风孩子,肯定被他的家长管住了。不巧的是,我刚出门,就听见他在大喊“呜呜呜,呜呜呜”。唉,一定是他觉得不服气,跑出家门朝着我哭闹。

这个爱搞恶作剧的小孩,什么时候才能消停一会儿呢?不过若是他真的消停下来了,我是会开心,还是孤独呢?

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篇10:风如刀,言如剑作文1000字

全文共 1164 字

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如刀,无情地吹挂着我的脸;言辞如剑,深深地刺痛着我的心。

自上次和妹妹一起乱花钱受一顿批评后,我丝毫没有吸取教训,依旧坚持我的信念:只有大胆地去实践,勇敢地去冒险,才能体现自我,做真正的自己。

屋外的风冷飕飕地刮着,毫不留情;世界如此广大,却没有了我的容身之地。一想起那个消失的钱包,我就悲从中来,消失的钱包成了我悲剧的祸根。

关于钱包消失的故事,还得从我和妹妹的冒险开始。我和妹妹从小赋有如“哥伦布发现新大陆”的探险精神,从不浪费任何外出冒险的机会。

那天,大人们无暇顾及我们,连看管最严的姨丈也被呼唤去打篮球了,这可真是天赐良机啊。我和妹妹二话不说,迅速拿好钱包和钥匙,骑上自行车,乘着柔和的风,迎着和煦的阳光,目睹着春天的勃勃生机,出发啦!由于我的骑车技术不是很娴熟,便由妹妹骑我做后排,朝着我们的目标——欧尚,进军!

妹妹带着我歪歪扭扭地骑着,不知是由于我太重,还是妹妹的车技并没有想象中的好,一路摇摇晃晃地骑来,妹妹虽然很是努力,我在后面也一个劲地鼓励她,可是最终自行车还是无可避免地撞上了电线杆,妹妹的手指擦破了,鲜血直流,我慌了手脚,不知如何是好,幸好附近有小店,买了个创口贴,给妹妹贴上,我们继续上路。

骑过漫长的路,我们总算来到了欧尚。这里简直是商品的海洋,购物者的天堂,我和妹妹东逛西游,逍遥自在,快乐得不能自己。但是,乐极生悲,一不留神,我撞下了一只陶瓷做的招财猫,看着一地的碎片,我感觉时间就像凝固了一般,脑袋里面像装进了几十只苍蝇“嗡嗡”响个不停,头痛欲裂却又不得不面对。我强作冷静,装作大人一般与工作人员讨价还价后,终于摆平了此事,真是“一失足成千古恨”啊!

冒险总是一波三折,前面的遭遇还不是最惨的,最悲剧的事还在后头!

回到小区,我们丝毫没有回家的打算,这儿走走,那儿逛逛,丝毫没有顾及到最重要的钱包,小区的每个角落都留下了我们俏皮的身影,我们就像两匹脱缰的野马,逍遥在我们的快乐天地里。

眼看暮色降临,时候不早,就在我们打算打道回府时,突然发现钱包消失了。钱包里装的不止有钱还有家里的钥匙!我们两个面面相觑,真不知该从何找起。我出主意,回去找找吧,于是急驰着自行车,开始搜索着我们去过的每一个地方,而那个钱包就像淘气的猫咪,无论我们多么心急如焚,它总不见踪影。

我的心里没了谱,胡乱地骑着自行车,冷风如刀般地刮过我的脸颊,火辣辣的疼。那“呼呼”的风声,就像是在斥责我,如此没有责任心,连个钱包都管不牢,以后还能干什么事?真是个没用的家伙!

绝望的阴影笼罩了我们,百般无奈,只得向家长如实汇报,父母的责骂声就像窗外的汽鸣没有间断过,那句句言语如锋利的剑,直戳我的软处,绞着我的痛,让我感到,为何自己的行为如此不羁,为什么总把父母的话当成耳边风?

风如刀,言如剑。年少懵懂的我,也该懂得从今以后要对自己的行为负责了吧?

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篇11:山西的刀削面

全文共 636 字

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俗话说“民以食为天”。几乎每个地方都有自己的美味。你看:北京的烤鸭,西安的`羊肉泡馍,内蒙古的小肥羊,云南的过桥米线,山西刀削面…… 从宴会上的正餐大菜,到街头村边的风味小吃,可以说是举不胜举。

今天,我向大家介绍家乡的风味小吃,那就是鼎鼎有名的------刀削面。

山西刀削面风味独特,制作方法别具一格,因此而跻身于“五大西式名品”之列,享有非常高的声誉。山西刀削面色、香、味、形俱全,是山西的风味小吃。

山西刀削面看相好。做好面时,面条又薄又宽,浸在散发着滚滚浓香的鲜美汤汁里,加上几块儿闪着小亮点的红烧五花肉,再将绿油油的小青菜,淡黄的豆腐皮,一小片一小片的香菜散落其间,着食时,真是令人垂涎欲滴!

山西刀削面得名于它有非比寻常的做法——一刀削。搓面团时,必须揉匀、揉软,揉到表面光滑并且平整为止。下锅时,左手托着面团,右手持着特制的弧形削刀,一刀一刀削进锅中,最后煮好时,盛到碗里,加上熟了的红烧五花肉、小青菜、豆腐皮、香菜,就大功告成了!

山西刀削面的味道更好,吃刀削面的时候还挺有意思呢!先找到“头”,用筷子夹起来,从尾部吸一下,真是顺滑顺口呀!吃红烧五花肉、小青菜、豆腐皮、香菜时,我喜欢细嚼慢咽,只有这样才能品尝出它的真正香!

记得有一次,因为我吸力过猛,汤溅的满脸都是,使得我狼狈不堪。爸爸、妈妈看见我这样,都捂着肚子笑了起来。从那以后,我给山西刀削面取了个外号——“削满脸”。

听了我的介绍,你是否有一种垂涎欲滴的感觉?如果你想品尝品尝,我们山西敞开大门,等你来!

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篇12:美丽的风作文

全文共 575 字

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我们的校园坐落在长满柳树的城市,所以叫柳城小学。这里空气清新,让同学们健康的成长,快乐的上学。

走进学校大门,就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢!它枝繁叶茂,绿茵茵的。夏天上体育课,同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人,是为我们遮挡雨的绿色大伞……

沿着楼梯往上爬,就是“天紫楼”,也就是教学楼。一进入“天紫楼”,第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像,放在最中央的石台上,看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡,如果你仔细看,就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进,创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了,高高地挂在天空中,飘啊飘啊!

我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉,美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边,在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边,美人蕉的叶子就像扇子一样,一片对着一片,顶端开着一朵娇艳的大红花,远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的,好看极了!后花园中心有棵南天竹,一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹,花园边还有几株鱼尾兰,叶片是剑形的,花朵长在叶片近尾端,白里透红的,可爱极了!真想把它们带回家!

我们再这么美的校园里学到许多知识,认识许多同学,生活变得更有乐趣,谁不愿意来呢?

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篇13:秋天的风作文600字

全文共 667 字

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是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦!原来是它,是温柔轻逸的秋

秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨,用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛,朦胧之中,迎接人们的竟是如此斑斓的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧!她刚到树林,翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说:“亲爱的小伙伴们,瞧!我给你们带新衣裳来了!”整个树林愉快地换上了新装,接受秋风的馈赠。霎时间,似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我,我看看你,前推后挤,闹成一团。瞧!那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈,在大地阿姨的笑语中,投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中,又掩起笑脸,去完成新的生命。

秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声,在人们翘首盼望之中,来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时,秋谷绽开了笑脸,接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰,将高梁染红……刹那间,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀……秋风啊!你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……

啊!秋风!我由衷地赞叹:你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了金色的世界。秋风啊!我爱你轻柔婉约的性格,更爱你乐于奉献的精神!我随着你的足迹,跑到山坡上,陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风,我大声呼唤,想掏出心中所有的激情……

迷恋你啊,秋风!

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篇14:四季的风

全文共 310 字

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欧芷贤

四季千变万化,各有各的特点。

春风是一个害羞的小姑娘,从来不发怒,所以,她也很温柔。她吹过草地,小草就忍不住探出头来;她吹过花园,五颜六色的花都露出了美丽的笑脸;她吹过树林,沉睡了一冬的小动物纷纷走出洞穴和她打招呼。

夏风是一个暴躁的小男孩,热热的夏风吹到哪里,哪里就响起了讨人厌的知了声。并且,我们还没品尝完冰淇淋的味道,冰淇淋就被炎热的夏风吹化了。

秋风是一位神奇的画家,他把五彩的颜料带到了世界。他给树叶涂上了黄色,他给苹果涂上了红色,他给葡萄涂上了紫色……

冬风是一个冷漠的小子,他全身散发着寒冷的气息。他吹到哪里,哪里的人们都要裹起厚厚的衣服。北风呼呼地刮着,我的脸都被冻僵了。

啊!四季的风,真是十分的奇妙。

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篇15:风的声音作文200字

全文共 232 字

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我听过很多声音,有声、雨声……我最喜欢听美妙的风声。

春天的风声细细沙沙的,吹红了桃花的脸,吹绿了柳树的绿辫儿,吹开了小花,小花就露出一张张笑脸。

夏天的风那么炎热,但是风还是拥抱我们去柳树姐姐下面吹着凉风,躲着炎热这么热的天,池塘里的荷花还那样保持着,我真佩服它。

秋天的风那么凉快,农民们来丰收了,个个汗流浃背,秋风温柔地把他们脸上的汗水吹走了。

冬天的风那么寒冷,人们穿着棉袄在堆雪人,打雪仗,风经常和雪做伴。花儿都死了,风却没有一丝寒冷。

我真喜欢风与四季的合作。

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篇16:关于风的作文800字

全文共 883 字

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,你是个调皮可爱的小精灵,每次都会带我们领略不同的景象。

春风和煦,你带着我们来到了漳河郊游。架上烧烤架子,刚开始烧炭火,你就调皮的向火中吹了一口气,瞬间火花四起。你裹挟来青草的清香、花儿的芳香和泥土的芬芳,夹杂着烧烤的香味送入我们的鼻孔,让我们呼吸着大自然的青春气息,不禁食欲大增。一转身,你又将远方的油菜花田吹得金黄,在你温柔的抚摸下,好似金色的海洋在一浪浪翻腾着,一浪浪的香气也随之溢出。

夏风凉爽,你把我们吹到了游泳池。当我们在水中嬉戏时,你总会把那平静的水面吹出层层浪花击打在我们的面颊上,好不畅快!当我们走出水面,你便拥了上来,让我们顿时感觉神清气爽。更调皮的是,在我吃雪糕时,你都会偷偷把我的雪糕欺负的伤痕累累、泪光四起,但还是被我赢得了这场时间竞赛,提前将其消灭掉了。夜晚,你悄悄钻进空调里,透过层层滤网,吹出来时让我十分凉爽,一整天的劳累和辛苦都化作一场美梦消逝了。

秋风芳香,你带我们来到金色的稻田,向我们展示那丰收的情景。你把稻子染成黄色,在农民的眼睛里吹出了希望和绚丽多彩的未来,即便你捎着灰尘拂过农民的脸庞,却仍盖不住丰收的喜悦。

接着,你把我们再次带到了漳河的桔园,让我们看见一个个黄“灯笼”挂在枝头,这种热闹场景也就春节方能见到了吧!因为你的调皮,橘子们和土地来了个亲密接触,但也让我们闻到了酝酿已久的果香。

你说菊花是你的挚友,盛情难却之下我们又顺势参观了菊花展。让我们观赏菊花千姿百态和。欣闻今年是狗年,你调皮的将菊展摆台从鸡形变成狗形,还帮它梳理了尾巴,在这“暗暗淡淡紫,融融恰恰黄”的色彩点缀下更是英气逼人。

冬风欢乐,你把我们引到了校园操场。虽寒气逼人,却欢乐无比。还没下课,你便推着我向操场冲去。那里雪花四溅,欢歌笑语,你也冲进来时不时捣个乱,和我们一起玩耍。作为天然雕刻家,堆起雪人来自是不在话下,你如雕刻刀般,这儿划一刀,那儿抹一抹,不一会儿就成形了,把你累得“呼!呼!”直喘气呢!一转眼,你就载着雪花飘落在树上、屋顶上、草地上,到处都是雪白的世界,好似冰雪王国,十分美丽,真是别有一番风情。

风!你这只可爱的小精灵,多么惹人爱呀!

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篇17:风的故事作文350字

全文共 352 字

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这天,娃娃出来散步,看见有个阿姨正在晾衣服,心里想:我也要帮她一把,把衣服给吹干。

风娃娃就使劲吹,衣服就像个小男孩,一会儿转一下,一会儿抖一下,最终落到了地上,风娃娃心想:我是不是做错事了?我得道个歉。

中午,那个阿姨出来了,看见衣服落在地上,心想:白费了我一上午的辛苦呀!风娃娃本来是想给阿姨道歉的,可是她拿着衣服难过地跑回了家里,风娃娃也跟着阿姨回到了楼道里。风娃娃轻轻地敲敲门,阿姨打开门,生气的对风娃娃说:“风娃娃,你来干什么?”风娃娃回答说:“我来给您道歉,今天上午衣服落在地下这件事是我干的,我本来想给您帮个忙,不想…请您原谅我吧!”阿姨说“你知错就改,是个好孩子,我当然原谅你呀!”风娃娃高兴地笑了。

通过这件事,风娃娃懂了一个道理:做事要一心一意,不要三心二意,)我要做个知错就改的好孩子。

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篇18:山西面食

全文共 642 字

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青春有太多的好与坏,快乐与烦恼……

进入青春期的青少年,会有成长的波动。会有许多烦恼,而这些烦恼源自于在懂事上,许多事我们能做,为家庭而操劳。就会产生烦恼,因而产生逆反的心理。有些同学是因为家庭的关系,而产生逆反心理;有些是因为与别人混,而产生逆反的。在产生逆反心理的时候,那么需要自己克服自己;这样才不会带来更多的危害,不害自己也不害别人。青春期心理充满矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会妨碍我们的发展。因此,通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,是很重要的。当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向父母、老师、朋友以外,还可以做自己喜欢做的事,比如:听听歌呀!跑跑步啊!……

但除了这些,更重要的是还是得自己当自己的‘心理医生’,这些不良情绪如果控制不好的话,会对自己的身体不好的。

高尔基说的一句话:要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心,是友谊。青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利色彩,像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人怀念。

青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐,青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果实的花。

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗帜。所以逆反的心理变化都将是你未来的象征。

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篇19:风如刀,言如剑作文1000字

全文共 1255 字

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如刀,无情地切着我的脸;言辞如剑,冷酷地刺着我的心。

自上次和妹妹一起私自乱花钱之后,我并没有把父母的教训铭记于心,还把这件事淡却脑后。我的信念依旧没有改变,只有大胆地去实践,勇敢地去冒险,才能找回自我,做回真正的自己。这股信念一直鼓励着我勇往直前,知难而进;这股信念一直催促着我大胆实践,永不气馁。

屋外的风“嗖嗖”地刮着,它毫不留情。这诺大的世界,虽有我的容身之处,却不能一解我的困难。咳,一想起那个钱包,我就愁绪满怀,永生不再相忘。那个钱包就如轻烟被微风吹散了;如薄雾被落日蒸融了;就像是在人间蒸发了一般,没有留下像游丝一样的痕迹,不见了!

关于钱包的故事,还得从头说起。我和妹妹一直都雄心勃勃,从不错过去外面冒险的任何一次机会。今天,无人顾及我们,看管最严的姨丈也去打篮球了,真是天赐良机啊,走!我和妹妹迅速拿好钱包和钥匙急匆匆地下楼去。我们骑上各自的自行车,顺着柔和的风,迎着和煦的阳光,伴着春天的勃勃生机,出发了。因为我的骑术不是很娴熟,妹妹便带着我向我们的目标——欧尚进军了。

妹妹带着我歪歪扭扭地骑着。面临大马路,还是三十六计“走”为上计,比较安全。我们推着自行车迅速地走过了马路。为了能更快到达欧尚,我又忐忑地坐上了妹妹的自行车。车子很顽皮,摇摇晃晃,总是不听指挥,妹妹很是努力,我在后面一个劲地鼓励,终于车子有点平稳了,但是好景不长,正在我们洋洋得意之时,车子撞上了电线杆,妹妹的手指鲜血直流,我顿时不知所措,幸好附近有小店,买了个创口贴,继续上路。

过了坑坑洼洼的小路,我们来到欧尚。这里简直是小商品的海洋,购物者的天堂。我和妹妹东逛西游,逍遥自在,可是灾难又在向我靠近。我一不留神撞下了一只瓷做的招财猫,看着一地的碎片,我感觉时间就像凝固了一般,头脑里面像装进了几十只苍蝇“嗡嗡”响个不停,头痛欲裂但又不得不面对。强作冷静,像大人一般与店主一番讨价还价后,终于摆平了此事,真是“一失足成千古恨”哪!

哎,冒险总是一波三折,最为悲剧的事情即将上演!

回到小区,我们没有丝毫回家之意,这儿走走,那儿逛逛,毫不在意那个重要的钱包。小区的每个角落都留下了我们俏皮的身影,我们就像两匹脱缰的野马,逍遥在我们的快乐天地里。

眼看暮色降临,时候不早,就在我们打算打道回府时,发现钱包不见了踪影。钱包里装的不止是钱还有家里的钥匙!我们两个面面相觑,真不知该从何找起。于是急驰着自行车,开始搜索着我们去过的每一个地方,那个钱包就像被观世音菩萨的圣水瓶收去了似的,不见踪影。

我的心里没了谱,胡乱地骑着自行车,冷风如刀般地刮过我的脸颊,火辣辣的疼。那“呼呼”的风声,就像是在斥责我,如此没有责任心,连个钱包都管不牢,以后还能干什么事?一个没用的家伙!

绝望的阴影笼罩了我们,百般无奈,只得向家长如实汇报。到家后,父母的责骂声就像窗外的汽鸣没有间断过,那句句如剑的话语直戳我的软处,绞着我的痛,也让我感到,自己的行为如此不羁,为什么以前总把父母的话当成耳边风?

风如刀,言如剑。年少懵懂的我,该懂得从今以后要对自己的行为负责!

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篇20:接时代步伐,承古典之风

全文共 941 字

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黄畅

近日,汉服之又盛行开来。据报道,某学校同寝室的几个女生因对其喜爱而每日都穿汉服,严格遵循古代礼仪。对此,我想说:中华文化需要传承,但作为现代青年,应在时代的潮流下,结合当下生活,以创新的形式体现对国家文化的尊重与热爱。

泱泱华夏,文明悠久,在上下五千年的历史长河中,涌现了多少文化的精华,璀璨的明珠!汉服,作为一代礼仪之邦的象征,更具有其特色和优点:左右交叉,袖子宽大,象征着汉民族的宽广博大、兼容并蓄;美观的装饰,在近现代审美角度看仍不会显得古板。不可否认,这样的文化精华,我们要传承并发扬光大。

那么,几位高校女生的做法,是否符合传承观?发展的方式又是正确的吗?

诚然,那几位女生穿汉服,承古典之风,是值得赞赏的行为。但是,在现代高速运转的时代中,每天都穿汉服,严格遵循古代礼仪,却未必是一件好事。日新月异的世界在不断改变,而古代那每天都穿汉服的典章制度早已不适合我们,不能一味盲目地传承;新时代的我们,为今后更好地发展,必须抛弃一些传统观念思想和制度,才能更好地建设现代中国,走在世界前沿;再者,我们的日常生活逐渐丰富多彩,参与的活动也数不胜数。试想,假使穿着汉服在大学校园的食堂打饭菜,“飘飘欲仙”的长袖会使多少在意形象的女生对眼前可口的食物“望而却步”、“求之不得”?古今生活大有不同,每天身着汉服必然会影响人们生活的方便性和舒适度,与现代生活的简约化相悖。

当然,为了发扬传统文化,永捧一棵炙热的心,也是件非常难做到的事。那些高校女生和现代大多数民众一样,多为仅仅追求外观的华丽而热衷于汉服。但是,传承中华文化之心,不能仅仅停留在外表层面,最重要的是精神和内在修养。在发扬传统文化的同时,学会先人们多年以来积累的优秀经验——做人的道理,学习的方法以及对待不同事物的态度,这才领会了传统文化的精髓所在。我们可以在穿汉服的基础上,创新文化发展形式。做到外表美观又不存在着文化精神的贫瘠,不在浅显的层面认识传统文化,未尝不可;再者,不可抱有一种极端的思想表达对文化传承的认知,而天天穿汉服,所体现的是对物质美观追求上的一种狂热。

因此,作为新时代的新青年,传承文化不能因循守旧。创新文化发展形式,了解文化的深层底蕴内涵,才是正确的发展方式。故我们尚可以说:接时代步伐,承古典之风。

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