方向优秀作文汇集19篇

有人说一个人走得快，一群人走得远。可在我看来，没有方向，走得快与远又有什么意义呢？

漫漫人生路上，总有一个值得我们为之奋斗的目标。这个目标或高或低，但假若我们失去了方向，意志不坚定，抵抗不住别的路口的神秘诱惑，忘了自己启程的初心，那么和自己的目标就会渐行渐远。这样走得再快，也只会像一只无头苍蝇一样盲目，我们的人生也会变得一团糟。

那要是和一群人走在人生路上，人多口杂。这个说东那个说西，听来听去，渐渐迷失了自我，失去了方向，开始麻木地随波逐流，盲目地乱走。诚如是一群人走得越远，离定下的目标就越远。一群人中总是会有几个志不同道不合的人，就算刚开始时配合默契，但时间久了，人性的劣根就会彰显出来，或许很难再志同道合下去。

著名演员章子怡在北京舞蹈学院附中学习民族舞时，发现自己可能一辈子都跳不到领舞的位置上去。于是他考大学时改变了方向，报考了北京电影学院表演系，结果声名大噪。章子怡相反的是中国著名芭蕾舞表演艺术家谭元元，这个上海姑娘，从七八岁时就下定决心要学好芭蕾舞，十多岁就只身远赴美国潜心修造，终于在20岁时成为世界顶级芭蕾舞艺术团里唯一的亚裔首席。从此国际顶尖舞蹈家中也有了华人的面孔。

从她们的事例中我们可以看出，一开始根据自身情况定下目标并为之奋斗，那么一个人走还是一群人走将不是重点。在努力的过程中，因为种种外界因素的影响，也许我们会走得或快或慢、或近或远，但只要我们明确了目标下定了方向，走的就是一条通向成功的康庄大道。

一群人走和一个人走有些情况下只是过程的不同，如果坚守本心，应该还能走向目的地的。而如若一开始就漫无目的，只一味地要求快或远，谁又知道这条路会走向哪里呢？

所以我说人生之路贵在把握方向。

导语：每个人的人生都是独一无二的，我们要做的只是倾听自己内心的呐喊，找准人生的方向，一步步朝着那颗北斗星前行，下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

上国画课，教授说：“画柳，要表现顺风的美;画松，要表现逆风的美;画牛，要顺风而走;画马，要逆风而奔。”

“那么画人呢?”学生问。

“王维低吟‘请留盘石上，垂钓将已矣’时的安闲之态以顺风为佳;文天祥高歌‘风檐展书读，古道照颜色’时的浩然之气以逆风为好.”

“有没有又顺又逆的?”

“陶渊明的‘登东皋以舒啸，临清流而赋诗’，前一句逆风，后一句顺风。”

“人在顺风和逆风中的表现，有没有什么当然的道理可以依循?”

“风大时，要表现逆的风骨;风小时，要表现顺的悠然。”

读完这个故事，我豁然开朗。我们行走在人生之路上，一路雨雪霏霏，一路杨柳依依。在雨雪中展现风骨，似寒梅，傲雪欺霜，这样的风骨必冰清玉洁，无物可摧;在春风中自悠然，似杨柳，翻转舞蹈，这样的悠然必明净澄澈，闲适淡泊。来吧，朋友!微微笑，把握风向标，找准自己的方向，用逆风中塑造出来的愈来愈坚实的风骨，用顺风中滋养出来的愈来愈明朗的悠然，心游万仞，游走于天地之间。

2014年11月4号，第六届全国数控技能决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表决赛选手进行宣誓，他就是周浩。2008年，周浩高考660多分，他听从父母的意见报考了北京大学生命科学专业，但从小喜欢“捣鼓东西”的他，对该专业毫无兴趣。3年前，他毅然从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，周浩谈起当年的决定时坚定地说：“我毫不后悔，很庆幸当时的选择。”

现在就对周浩做出人生成败的评价为时过早，但周浩的确是个有思想有主见的人。从选择北大到放弃北大，是一次匪夷所思的抉择，从放弃北大到就读技校，却是一次凤凰涅槃般的跨越，他跨越了唯父母之命是从的桎梏，抵达灵魂自由舒展的彼岸。恭喜周浩，在这个人云亦云，把父母兴趣当做自己兴趣的时代，他把握了人生的风向标，放歌人生，走出了一条专属“周浩”的“星光大道”。

每个人的人生都是独一无二的，我们要做的只是倾听自己内心的呐喊，找准人生的方向，一步步朝着那颗北斗星前行，哪怕备受争议，哪怕忍受孤独，哪怕荆棘遍布。

东飘西荡 拆西补东 东邻西舍 河东狮吼 西食东眠 南腔北调 东床之选 东歪西倒

拄笏西山 北道主人 东观续史 东央西浼 日落西山 马耳东风 东床快婿 东挪西借

唐突西施 白首北面 东箭南金 东征西怨 宋玉东墙 南航北骑 东冲西突 东睃西望

东山复起 东奔西逃 东门黄犬 驾鹤西游 一命归西 南征北讨 东风过耳 东徙西迁

东飘西徙 朝衣东市 东零西散 河东三箧 西山日薄 南去北来 道东说西 东望西观

紫气东来 北宫婴儿 东海鲸波 东走西顾 说东道西 马首欲东 东驰西骋 东南之宝

指南攻北 北风之恋 东观西望 待月西厢 塞北江南 马空冀北 东窗事发 东怒西怨

东墙处子 东挨西撞 东流西上 淮南鸡犬 夕阳西下 南山可移 东荡西除 东曦既驾

东闪西挪 东壁余光 东门逐兔 剪烛西窗 追奔逐北 南州冠冕 东风马耳 东洋大海

东趋西步 地北天南 东量西折 槐南一梦 西装革履 南山铁案 东荡西驰 东西南北

唐突西子 不识东家 东家效颦 东张西张 失之东隅 南户窥郎 东差西误 东山再起

东敲西逼 东奔西窜 东猎西渔 喝西北风 西子捧心 南舣北驾 东躲西跑 东西南朔

走南闯北 北斗之尊 东郭先生 东怨西怒 汝南晨鸡 马放南山 东窗事犯 东扭西捏

指东说西 北辰星拱 东滚西爬 东游西逛 日东月西 买东买西 东床姣婿 东挪西凑

终南捷径 北郭先生 东观之殃 东掩西遮 寿比南山 梦里南轲 东床坦腹 斗南一人

东山高卧 东奔西向 代马望北 角巾东路 雁南燕北 南棹北辕 东风浩荡 东西易面

望尘奔北 避世墙东 东家西舍 东走西撞 三战三北 南箕北斗 东抄西袭 东山之志

西风落叶 拆东补西 东零西落 高卧东山 西邻责言 南蛮鴃舌 东穿西撞 东谈西说

指东画西 北鄙之声 东风入律 东游西荡 群空冀北 辽东白豕 东床娇客 东南半壁

睁开朦胧的双眼，我迷茫的看着眼前摇晃的车顶，没有熟悉的天花板，有的只是陌生的车厢。

我在哪？

抱着疑问，我打量着周围的环境，车窗外是一望无际的荒野，无数的铁路，密密麻麻的交织在这片大地上，一直向远方延伸到看不见的地方，我所在的火车就在其中的一条路上。在遥远的地平线上弥漫着无数迷离的色彩，散发着诱人的气息。在我不远处有一个人握着操纵杆，专心致志的看着前方。

我走上前去，问道：“这是哪里？”

“梦想世界。”他头也不回地回答道。

我更加迷茫了，追问道：“梦想世界是什么？”他放下操纵杆，回过头来，我惊讶地发现这辆火车上竟然只有一个操纵杆，没有刹车等一系列设备。

“看到远方的那些色彩了吗？那便是你的梦想，也就是我们的目标。这个世界存在的意义就在于追逐那些梦想。”他回答道。

“这辆火车为什么只有操纵杆，它不能停止吗，我们现在在哪？”我疑惑地问道。

“当然不能停止，无论你追逐梦想的方向是对还是错，你的人生都是在不断前进的。”他抬头看向窗外飞逝的风景，说道，“因为不会停止，所以你的位置每时每刻都在变动，即使你知道了现在的位置，它也会马上就成为过去，你现在在什么地方并不重要。”

我沉默了，突然发现以前的我太执着于眼前的一切了，处在困难和挫折中的我会因此颓废很长一段时间，却在不知不觉中荒废了未来。但我是在不断前进的，不应该被暂时的困难和挫折所囚禁，因为它们总有一天会成为过去。

“那在这个世界中什么才是最重要的？”我问道。

“方向，这是你唯一可以把握的东西，你将要前往何处才是最重要的东西。看到这些铁路了吗？它有无数条分支，都通向远方那些色彩，选择哪一条岔路取决于你。远方那些诱人的梦想并不是都像表面那么美好，有些是虚幻且遥不可及的，有些只是迷人的陷阱，想要追逐真实且美好的梦想只能靠你自己去把握。”说完，他重新握起操纵杆。

“我的梦想……”我再次沉默，因为我发现一直以来我都没有一个真正的梦想，小时候的我幻想成为科学家。飞行员等，却从来没有一个能真正坚持下去的梦，我到底该前往何处？突然间我想明白了为什么这辆火车的驾驶员为什么不是我，因为现在主宰我的方向的人不是我自己，我只是在父母和其他人的梦想中前进。我的梦想到底在什么方向呢？

“叮铃铃……”闹钟响了，原来一切只是一场梦，但是我从来没有像现在这样渴望把握自己的梦想……

习近平总书记指出，理想如灯，信念是帆。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命之本。有了理想才有活的灵魂，理想信念是共产党人精神上的“钙”。我经常反复体会、深入思考，我们个人如何深入学习实践习近平总书记的讲话，特别是落实到个人行动上。 我深深感悟到，理想信念最重要的是内化于心，并落实到个人行动上。不能仅仅流于知道、了解和理解，更重要的是发自内心地体验并实践，而不是来自于外在的压力或动力。为此，我从个人体验的角度谈谈自己的几点认识：

一、有了理想信念，才会有超越物质利益关系的使命感

我们是社会主义的信仰者，有着高远的政治理想、高度的政治觉悟。一般来说，人与人、国家与国家之间的交往有一个基本的原则，就是利益原则。社会主义有一个很大的特点，它的认识要超越于一般的利益。马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东，他们都有一个共同的目标：为全人类的自由和解放而奋斗。超越利益关系，是我们理想信念的先进性之所在。 而且，在人的生命意义的追索中，才能心无旁骛，才能抛开利益枷锁，才能不断坚定，才能勇往无前。在我们的师生中、朋友圈中，有很多人不图名利、不修边幅、不追求吃喝享乐，专心图书、钻研学问，给我们树立了很好的榜样。

老一辈革命家也给我们树立了很好的榜样。刚刚去世的粟裕夫人楚青，她出生富裕之家。扬州沦陷后，他的的父亲詹克明，给一个美国教堂捐了一笔钱，让女儿到上海租界上学避难。1938年11月，正读高二的楚青再也没有心思念书了，她满脑子装的是“救国”两个字。一天，一位同学告诉她：“今天我要送一位朋友参加新四军。”这时楚青问：“你能不能也带我去。”就这样，楚青没有同家人打招呼，和姐姐詹永珊等一行共8人踏上了参加新四军的征程。当时，她才16岁，但是她笃信基本的道理：没有国，哪有家!她们这些同学就是抱着非常纯朴的感情，抱着对民族国家和对老百姓负责的态度来投身革命的。

二、有了理想信念，才会有艰苦奋斗牺牲奉献的自觉性

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国共产党的优良作风和克敌制胜的法宝。其实，我个人一直认为艰苦奋斗不仅仅是现实需要，而且，更是一种价值取向。艰苦奋斗，是我们中国共产党人的政治品格，是人民军队的政治本色。但这种政治品格和政治本色，从深层次来讲，来自于一种彻底的革命精神。归根结底，彻底的革命精神才是我们中国共产党人政治品格和人民军队政治本色。

我们中国的革命为什么能够吸引一代又一代仁人志士、知识分子、劳苦大众为之前赴后继?就是因为我们的革命所具有的彻底性。我们的革命是彻底的，我们的革命是为了全人类的自由和解放，是全人类的最高理想;我们是彻底革命的，为了革命我们可以牺牲一切。这种彻底的革命精神不仅用神圣的光芒引导我们前进，而且净化和升华了革命者的思想境界。

在这种彻底革命的精神引导下，越能革命，越能艰苦，越能奋斗;越能奋斗，越能艰苦，越能革命。从这个角度上说，艰苦奋斗的革命精神从本质上闪耀着魅人的智慧光芒、充满了魅人的哲学思想。这就是我们党能够从一个胜利走向另一个胜利的法宝。

习近平总书记指出：今天，在我们党长期执政的历史条件下，革命战争年代那种血与火的生死考验没有了，“革命理想高于天”的情怀在一些党员干部身上淡薄了，以至于在一些党员干部身上，出现了政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等问题，出现了信仰迷失、自行其是、拉拉扯扯、权钱交易，吃拿卡要、江湖习气、独断专行、贪图享乐、弄虚作假、为官不为等问题。这些问题的存在，归根结底在于理想信念出了偏差，根本还是理想信念树得不牢。

我觉得，当前关于艰苦奋斗精神的讨论，不是需要不需要的问题，而是如何大力弘扬并不断加强的问题。理想信念具有彻底性，这种彻底性也决定了她的纯洁性，要不断通过艰苦奋斗来保持自身的锐气和纯洁，在生活上艰苦，在工作中奋斗。而且，正如习近平总书记所指出，坚定理想信念、把准政治方向是一门永不结业的必修课。越是价值多元、思想多变，越应保持清醒，坚定信仰、坚守理想。

三、有了理想信念，才会有追求先进性纯洁性的责任感

俗话说：有梦想才会有追求!有了理想信念才会去追求共产党员的先进性和纯洁性，而且在追求中不断加强这种责任感。

坚定正确的理想信念，是共产党区别于其他政党和组织的最主要的标志之一。共产党人在实践上的先进性，根源于有着坚定的理想信念，而坚定的理想信念根源于科学的理论。党的纯洁性同党的先进性相辅相成，密不可分。纯洁性是先进性的前提和基础，先进性是纯洁性的体现和保证。党的纯洁性和先进性相辅相成，共同服务于党的执政能力建设。

每一个共产党员坚定理想信念并全身心融入党的组织后，会增强追求先进性纯洁性的责任感和自觉性，自觉抵制不良风气和腐蚀行为。当然，党的各项政策、制度和规定也是重要的制约和规范前提。

但是，每一个共产党员自觉地保持党的纯洁性，为始终保持党的先进性，不断提升党的领导水平和执政水平，提高党拒腐防变和抵御各种风险的能力，奠定了党建的坚实基础。党的纯洁性体现在党的思想、政治、组织、作风、廉洁自律等方面。其中，思想纯洁是根本，组织纯洁是基础，作风纯洁是关键，廉洁自律是保证。

党员干部要牢记自身使命，不断强化理想信念，坚持正确方向。

在这次“两学一做”中，党员都要自觉发挥先锋模范带头作用，在具体行动上落实好先进性和纯洁性，在活动教育中坚持好以下几个方面：

一是要坚持学习党章党规，从党章党规中汲取营养;

二是要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上，每个党员要发挥党的优良传统，争做遵纪守规的模范;

三是要把“两学一做”落实到发挥党员作用上，坚持自学与集体学习相结合，理论学习与实践活动相结合，在日常生活中做一名合格党员，时刻牢记自己的党员身份，保持对党的忠诚。

前方道路错乱复杂，每一条都是未知，站在这样的十字路口，是犹豫不决还是立刻沿一个方向前进。

这两种选择最终会导致不同的结果，这样的结果是我们所接受的吗?内心深处还是有些不甘，不甘这样平庸，十字路口中，可以慎重考虑，但绝不可能停滞不前。选择不应该是无目的的，迷茫的选择，更应该有自己的想法，经过自己了解分析得到的选择。

站立在无边际的大地上，四周没有任何的参照物，只有脚下的土地和万里无云的天空，于是迷失了方向，该如何迈出第一步，是心理最本能的渴求，那么的剧烈，复杂的心情中带有一丝恐惧。那是对未知的恐惧，渐渐地吞噬自己。

未知的征程使自己既期待又捎带有不适感，做出选择之后又继而怀疑选择是否正确，迈出的一步，脚未落地，此时还有反悔的可能，于是在这尴尬之境徘徊，愈加的痛苦。

深刻反思起来之所以如此，不仅来源于未知，更是自己的无知，开始之前并没有任何的准备，只凭借一时的勇气，当冷静下来便陷入自我怀疑。两难之中更渴望身边有人推自己一把，给自己一个动力和方向，让自己更加的自信。

目前的现实并没有给自己动力的人，更依靠自我的救赎，就算如此，也需要自我自我救赎的能力，可我在此方面没有太大的自信，脑海里有千万种思绪，无一是可以立即有效的，也许目前需要一个确定的方向，能够在此方向上一直前进，所以确定的方向代表了稳定，带给自己安全感。

如何去寻找确定的方向?因为无知，所以更想要获取大量的知识，可知识不是一蹴而就的，急于求成也不会带来任何的作用。时间的紧迫性不容我再等待，驱散消极的情绪显得更加重要，在涌杂的信息中去发现某种可能，或许那就是方向。

因为在黑暗中有了那一缕灯光,夜里赶路的人才继续前进;因为在沙漠中有了一块绿洲,曾想放弃的探险者才继续前行;因为在茫茫大海遥远的那方有了一个若隐若现的孤岛,绝望的水手才重燃生命的火花向孤岛奋进.

我不是夜行人、探险者、水手,我只是一名普通的高中生,默默地向目标前进,跌倒了,爬起来,再前进.

有人说,高中生应定一个目标,如考上一所理想的大学.这难道不对吗?当然对.可是对于这一点,我却认为它就像是高塔的塔顶,似乎遥不可及.我的目标应该是实实在在地在我面前,于是我选择了到达塔顶的阶梯.也许有一天,我会走完所有的阶梯,站在塔顶,看到更广阔的世界.

我的目标可能是渺小的,我只是想在全级名列前茅.我只知道这个渺小的目标,一直在鞭策着我,它使我跌倒了,站起来,继续向前跑.那目标似乎伸手可及,可每次又总是从我手边溜走.我在不断的跌倒与前行中,认真地总结失败的原因,继续向目标前进.由此我明白了,实现目标的唯一条件是努力.

在追求目标的过程中,失败总是难免的;可当你重新振作起来,再次踏上征途时,你会高兴地发现：目标就在前面,自己离目标更近了.你从中享受到的将是别人无法体会的欢乐人生.

我认为,目标无所谓大小——同样是前进的动力.正如黑暗中的灯光无论强弱、沙漠中的绿洲无论大小、大海中的孤岛无论远近,它总会吸引着你向前迈进.因为在那时,它们已是你的目标,已经成为你生命的追求.

爱默生曾说：“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路.”有了目标,你会觉得世界是属于你的,就如黑暗中有了灯光,黑夜也不再无助;沙漠中有了绿洲,沙漠也不再炎热;大海中有了小岛,大海到处都充满生机.

拥有了目标,你就拥有了自己的人生.当你是夜行人,目标就是黑暗中的明灯;当你是探险者,目标就是沙漠中的绿洲;当你是水手,目标就是海中的小岛;当你是一名普通的人,目标就是你人生前进的方向.

相信大家都知道安装在汽车上的方向盘吧！方向盘一但转错了方向，很有可能发生一场车祸。而人选择将来的道路也好比把握方向一样重要。

我的方向说起来很简单，就是考进实验中学。为了这个方向我费劲心思自己创造了一个考进实验中学的计划。

第一：上课要认真听讲。语文课上老师讲的每一句句子的特点和写作手法要一一记住。数学课上老师讲的解题思路和步骤一点点记住。英语课上老师新教的单词和语法知识要学会。科学课上做实验的步骤和结果要牢记。

第二：放学回家要看有关英语的书籍和《新概念英语》。语文要看《文言文启蒙读本》，了解古人那简短而又含众多意思的文章。我每次看完一篇文言文，就要从互联网上面查出整篇的意思。而数学和科学要温习一下老师上课所讲的内容。

如果按以上所写的，能认真地完成计划，我不考上实验中学才怪哩！所以请大家提前支持我哦！我要对自己说：“卢晓雅，加油！”

只有经历流血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历甘为坏土的磨练，才能成就高山的巍峨，人生就是一次厚积与薄发。

当初晨的阳光洒在办公楼的时候，我站在世贸大楼的项楼一个透过玻璃，端着一杯茶看着如同蚂蚁一般的年轻人为了生活而匆匆忙忙。现在的我是整条商业街的老板，每一个项目的开放和资金的启动都要经过我的过目，但总感觉少了点什么。

“李总，记者已经在会议室等候您多时了，今天要接受采访，谈谈您成功的经历。”小王秘书抱着文件档急匆匆地说，我整了整领带，披上了外套风轻云谈了声，“走”。面对闪光灯和摄影机我早已习以为常，“李总那我们现在就开始录了”，一旁拿着话筒的记者说，“好”。我再一次整了整领带。

“李总现在的您是一位23岁的本科毕业生对吗？讲问您最初的梦想是什么？”记者把话筒递给了我，“其实当初的我和脚下商业街的年轻人都一样，梦见只想在这若大的上海做点生意。”我嘴一扼，笑了笑。“听说您是靠您老丈人的扶持才走到这一步的，对吗李总？”我拿手机装作接电话说：“今天先录在这里吧，我有些急事，失陪了。”

其实真相只有我一个人知道，那年23岁的我刚毕业正值热血年华。我每天就像一只苍蝇一样冲破了头向这条商业街投简历，面对的只有推辞。直到我遇到了现在的老婆：小红，她的爸爸曾是这座大楼的老板，我做了上门女婿，他把他的一半家业给了我，我一夜暴富。

如今，我仍站在商业街上望着来来往往的年轻人，我后悔了。我知道我少了些什么了，我没有经历过正确的人生。第二天，我把董事长的职位辞了，再尝一下青春的味道，那种感觉使我热血佛腾。

有些人，找错了方向，只是为了个人的荣华富贵，忙忙碌碌投机钻营，这样终究难免成为让人鄙弃的灰尘。

尘埃站得虽高，最终会被风吹走，被雨洗刷掉，化为乌有；土壤却以博大的胸怀，幼着万物，让鲜花盛开，让万物生长，找准你人生的方向。

人生总是被十字路口所蒙绕，失去了方向。擦亮眼睛跟着心的方向永不停息地走下去。

没有光明的世界很可怕，没有正确的心态的人生更可怕。双汇“瘦肉精”事件被推上了风口浪尖，之所以会这样。是因为经营者们蒙敞了双眼，丧失了心的方向，他们应该为自己的形为而受到良心的遗责。金钱本是身处之物，过眼烟云，而就有些人死抓不故，无故为自己纯洁的心灵频添创伤。

心灵能找出正确的方向。最美妈妈——吴菊萍。在面对生命时，毫不懈怠，徒手接住了从楼上猝下的小孩，这却使自己手臂受伤。这种舍已为人的伟大壮举是来源于内心的，还没等她思考，心就已经作出指示。希望我们能紧跟住心灵前进的方向而不是背道而驰，后悔莫及。

心灵能给我们增添力量。导弹的先驱——钱学森。他在从美国逃往祖国的途中，经历了种种磨难，这是多么了不起的精神，他有一颗归国的心，使他在磨难面前不退缩；在敌人面前不低头；在威协面前不屈服。他归国的心灵给他确定了无以感动的信念和比泰山还重的力量。

心灵替我们辩别是非。世界上充斥着很多好与不好的东西，在好坏面前就要用心灵去辩别，使自己少吃些亏少走些弯路。人生不在于有多富裕长度有多长，而在于过程是否精彩，那些所谓金钱、容貌都是过眼烟云，不应被世俗的利害关系所麻木。吹开云雾，前途一片光明。

心灵能使我们流光溢彩。伟大史学家——司马迁，在为李陵辩护遭遇宫刑后没有一蹶不振而是更加努力，因为他的心灵指使他完成他该做的事情，到最后，他凭借顽强的毅力和对信念的执著完成了《史记》为此他也被世人所流传，被众人所仰望。为他赢得了荣耀，也使他的人生价值得以完美体现。

呵护心灵，从现在开始。心灵的作用如此之大，那么我们应该让它暴露在阳光下，让心灵的双眼在阳光下光芒万丈，让世界充满心灵的光芒，把心灵的钥匙紧握手中，把握它的如何，把每一个言行都与它商量，共同决策，这样，心灵才会愈加完美。

心灵，为我们打造未来，释放光彩。紧握住心灵双眼的方向、不放开。

我不曾忘记，那个夏日里笔尖的方向，为我抚去了多少慌张。

夏日的闷热，在教室里得到了更好的诠释。窗外不倦的蝉鸣惹得人昏昏欲睡，不停的沙沙声，有笔尖开始蔓延，从不停歇。

倩倩的卷子随着她的脚步来到教室，又在一阵哭天喊地的悲号中飞到我们手上。我早已看淡生死，在卷子左上角签下一个龙飞凤舞的名字，开始新一番征程。

桌角被轻轻敲了两下，我抬头看看倩倩那张可谓六班“颜值担当”的脸，“红笔能借我用用吗？”我欣然答应，从笔袋中摸出红笔，还自认为细心地将笔帽打开，向她递出去，谁知——笔尖一不小心和她来了个亲密接触，在她白皙的手背上留下一道狰狞的红痕，隐约间有血珠溢出。

我的心紧张到了极点，若不是胸膛拦着，它定能立刻跪到她脚下，乞求她的原谅。可她却什么也没说，拿了红笔，就到讲台上改作业去了。我心里更加紧张：“难道她真的生气了？要不怎么会不理我呢？”我陷入无尽的懊恼与纠结，笔尖迟迟不曾落下。

终是颤颤地下了笔，本来滚瓜烂熟的知识却似电脑重置，再也想不起半分。我时不时望向讲台上的倩倩，看着她专注地批改作业的样子，我真希望她说点什么，又希望她什么也别说。

“嗒”，倩倩终于合上了手中的笔，迈下讲台向我走来。听着那渐渐逼近的脚步声，我咬咬牙：只能硬着头皮上了。一只白皙的手伸到我的面前，手中握着一只红笔，笔尾朝我，笔尖朝她。我看着这可谓少见的姿势，在心中暗暗吃惊：我的红笔笔盖上有一块翘起的铁尖，粗心的我被划伤了不知多少次，她这样的姿势，不是让那铁尖正好咬在手心的软肉处吗？我抬头望她，她只微微笑着，向我示意。

我恭敬地接过，笔尾那温度直通我的内心，耳畔突然传来一句轻声的话语：“好好考，没事儿！”

窗外的蝉鸣愈发明亮，以高昂的曲调奏响一首首欢快的旋律。哪怕是简简单单的一个动作，都能为我扫除莫大的慌张。

笔尾朝我，笔尖朝她。我知道，这是爱的方向。

关爱，有时是春天桃花舞翩翩，有时是夏天的半枝莲，也可以说是秋天的红叶满人间，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。

记得那是一年初秋，我4岁。我顺着我一直好奇的大马路向前走。当时我并没有想到回家怎么办，直到走到一个加油站我才发觉。我焦急，害怕，哇的一声哭了出来。也不知道哭了多久，一个姐姐终于注意到了我，向我走来。

她平静的望着我，眼睛像深深的潭水。她张口询问我出了什么事，当时我哭的厉害，根本没有搭理她，她压制住尴尬，抱着我在公交站坐着哄我……

后来，我妈妈可能不会想到我在着一直没来，她就问我的家在哪，我当时已经不哭了，我告诉她我家地址，她带我回了家，可能是妈妈出去找我了，门锁着。

这位大姐姐一直陪着我，直到我妈妈回来，便松了一口气在我扑到妈妈怀里那一刻，她转身离去，我往哪个方向望去，直到姐姐的背影越来越远，越来越模糊……

我的眼睛湿润了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，无知中的良师，迷失方向时的指南针。

我闷要像她一样，学习她的乐于助人，善良，像阳光一样的温暖，如火焰一样热情，如花一样的金子品质！

Although I have broad interests in many aspects and grasp the essential knowledge ofthe major, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability. So I think further study is still urgent for me to realize self-value. The major that I hope pursue for my further education is IC design. Because I find integrated circuits are playing a more and more important role in our modern society. And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us. I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of micro electronics and IC design technology and make a solid foundation for future profession after three years study here.

5.结束语 OK, that’s all. Thank you very much

[研究生英文自我介绍

人生就是一个不断寻找的过程。来去匆匆，好象每个人都在用全部的生命去寻找。他们在寻找什么呢？他们在寻找自己的方向！我在寻找什么呢？我也在寻找自己的方向。

曾经在我的生活里发生过一件让我迷茫的事情。我和悦从小就是一对很要好的朋友，我们一起玩耍，一起学习，我们一起走过了一个充满欢乐的童年！后来，我们同在一所初中里学习，我们还有一个共同的兴趣爱好———拉小提琴。

当机会来临时，你永远都无法猜透它对你而言，意味着是创造还是毁灭。

一次偶然的机会，学校竞选小提琴爱好者。我和悦都积极去参加了。恰巧我们演奏的是同一首曲子，评委决定从我们两个人之间选一个人去参赛。

悦的曲子很生硬，她不懂得投入感情去演奏，可是我知道她为了这次机会尽了很大的努力。当结果出来后，我知道我入选了，而悦落选了。悦很不甘心，她开始讨厌我，她认为我在和她抢这次机会，她以为我是故意演奏和她同样的曲子来刺激她，扫她的面子。于是她开始对我冷眼相对，我和她不再有和谐的关系了。

我也很伤心，我每天都在拉小提琴，为了演奏而做准备。我经常会想到悦，想到曾经那个快乐的悦和现在这个处处对我冷漠的悦。很多次，我真的很想放弃这次机会，我不愿意因为一次演出而毁灭掉一份友情。我真的很迷茫，我也很矛盾，我真的迷失了自己的方向。

演奏会快临近了，而我却无法进入状态，我很困惑，一方面我的心里装着悦，我害怕她会恨我，为此我真的很想放弃；另一方面我不想辜负老师对我的期望，我很想在这次演奏中获得好成绩。可是究竟该怎么样做才是最好的呢？

当演奏会来临的那天，我依旧去拉小提琴，我抚摸着那把琴，心里没有一丝头绪，我想也许我是懦弱吧。深呼吸，我在心里告诉自己：“要坚强，因为这是我的梦想，也为了悦，为了所有支持我的人，我必须让这次演出画下一个完美的句点。“

当我走上演出台的那一刻，我突然觉得自己信心十足，我满怀希望的上台后，向观众深深地鞠了一躬。然后我投入了自己所有的情感去演奏那首曲子，用心去为这这首曲子画下一个完美的句点。最终，当我拉奏完这首曲子后，我博得了全场人的热烈欢呼和掌声。

每个人在面对生活时，总会遇到令自己迷茫的事情。就好象走进了一个迷雾森林，分不清东西南北，要想走出来，就必须有坚强的意志勇敢的寻找自己的方向！只要认为是正确的就应该永不放弃！

正如但丁说的：“走自己的路，让别人说去吧！“

夏蝉冬雪，不过轮回一瞥。凡尘俗世，难逃生死一劫。寥寥余生，又有几回梦？至少要有一个梦想，有一个理由却坚强，心若没有了方向，到哪里都是在流浪。我们终会像蝶般破茧而出，如凤凰般涅槃重生，因为追寻信仰的方向，只憧憬着美好希望。

于此漫漫苍穹，追寻信仰的方向是光明。夸父向往闪耀的太阳，跋山涉水，他穷尽一生，都在追寻自己的信仰，自己不灭的梦想，像一颗闪耀的星，指引他不断前进，我们又何尝不是这样呢？不断地朝着我们所向往的目标进展，尽管不知道结局是成功亦或是失败，甚至有时会看不到确定的未来，我们的执念，从未改变。尽管最终结局未卜，仍会奋不顾身地去追逐。

于此浩浩星空，追寻信仰物方向是心的企求。嫦娥好奇人间之外的境界，独自吞下药丸，成功完成飞天。与其亲人天人永隔，而她只能在遥远的星球上黯自垂泪。是的，她朝着信仰的方向追逐，她成功了，然而，并未有太多的满足，因为在追寻途中，舍弃得太多。那么，在追寻信仰途中，又怎会没有舍弃呢？

追寻信仰的本质是想拥有更好自己。社会发展，时代变迁，出现“追星热”现象，“追星”似乎已成为时代发展的潮流，明星们头顶带誉的光环，身着时髦、靓丽的装束。不少青少年为之着迷。一些人以他们为榜样，了解到他们的奋斗史后，更加努力地学习，不断超越自我。在他们心中，这是他们的“星仰”，以这种积极向上之态对待“追星”，又何尝不能使之成为一种宝贵的财富呢？另一些人，则是肤浅地停留在事物表面，着重其“颜值”，投之以财力、精力，大量购买喜爱明星的有关刊物。对其可谓是“痴迷”。一部分人因父母反对追星而和父母产生矛盾，甚至不惜离家出走，有甚者竟残杀父母……像这样的例子已是履见不鲜。

父母眼中的我们，又何尝不是极其圣洁的“星”？小时候，父母给我们系纽扣、系鞋带；渐大，父母教我们捏勺子，学会走路，父母追着我们，怕磕着，怕碰到；叛逆期，父母紧追我们，只为时刻提醒我们不要走人生的弯路；当我们走到人生的巅峰时，却已走到父母的黄昏。那一生都在追逐我们父母啊，老了，走不动了，回眸逝去的岁月，无憾……父母可谓是我们忠实的“粉丝”。

我们回首仰望辛勤奔波的父母，发髻斑白，步履蹒跚。他们用尽一生守望的星啊，闪亮了，发光了，而他们却黯淡了。当儿女余也有了自己的小窝时，没有足够时间陪伴父母时，他们不普有怨言。夸父是精疲力竭而死，嫦娥孤寂终生，父母又何尝不是因为辛勤奔波而老呢？试问那些为了追星而和父母闹矛盾，甚至残害父母的人，你们怎能忍心？怎能将一个陪伴一生，担忧一生的人亲手埋葬呢？有时间追那些遥不可及的星，为什么不能追追身边卑微、无闻的父母呢？

其实，我们应该项追逐的，往往不是那些华丽的外表，而是心中不灭的信仰。信仰，其实是成为更好的自己的另一个执念。正所谓心虽不能至，心向往之。我们因做有思想，有素质，不盲目跟风的高标准青年。

在追寻信仰的方向上。有的人，走上了笔直的阳光大道，一路无奈，沿途的风景，美不胜收；而有的人，不小心就走上了蜿蜒山林，一路与信仰的方向背道而驰，摔下悬崖，粉身碎骨。

追寻信仰的方向，哪有平坦？一路的小石子总会不时出现，但心若是坚强，若是有了方向，走在哪里都会充满阳光。向日葵的花瓣总会围着太阳转，我们追逐信仰的方向，就像这向日葵---围着太阳不断画圆。

下了几天的雨，却没有放晴的趋势，黑云黑压压的遮住了天空。我独自坐在桌前，眼睛直直的望着窗外淅淅沥沥的雨帘。

突然，一个人影吸引了我的注意力。在短短二十分钟内，他不停地在马路两旁徘徊。路边林立的商店里都能看见他的身影，手上的手机也没有半刻离手，我不知道他脸上的液滴是雨水还是汗水。最后，像是听天由命般抛了一枚硬币，他气愤而无奈地扬长而去。坐在窗前的我微微一笑却又开始陷入迷惘。

我随手拿了一本书，翻了翻，正好翻到王昭君出塞的故事。想到出塞，就会想到沙漠。一说起沙漠，那必然迎面扑来萧瑟，荒凉，思乡，迷惘等修饰语。古往今来，多少文人墨客对沙漠是多么的执着。“大漠孤烟直，长河落日圆”“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”正是对沙漠真实的写照。黄沙茫茫，只有几支枯枝挂在沙漠上。白天温度高，晚上气温低，昼夜温差大。“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”。不正是如此吗？沙漠上又极度缺水，有时流沙也来凑热闹，特别容易迷路。王昭君也从未放弃过去和亲的决心。尽管沙漠的环境如此恶劣，即使没有另人闻风丧胆，也会令人望而生畏。她栖身沙漠，远嫁匈奴，为了人们的幸福，国家的幸福而奉献自己，人生的方向是何其高贵。

李白宁愿抛弃荣华富贵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。追求自由的个性，傲岸的性格，对于权贵的鄙弃，高擎自由的方向。屈原“虽九死而犹未悔”。当楚国沦亡时，选择与国家同生共死，只为以身许国。徐志摩一生执着的追求着“纯粹的爱与理想”最后与36岁生命盛年之际而殒命。

南辕北辙亦是如此。这个故事我们并不陌生，记得路人问过的一句话“你不是要去往北地吗？怎么反而往南边而去呢？”可这个人却说“我有钱，无论向北还是向南都会到达。”读完之后，唏嘘不已，“有钱任性”。可是他的目标与行动皆然相反，他走得越远越不可能到达目的地。

我走在路边簌簌飘零的落叶掉落在我的手心，落叶上那曲折的纹路从叶柄延向叶顶叶身。捡起另几片落叶，竟发现其纹路大同小异，大树将它自由腾飞的方向，寄托于叶子之上，随风飘扬。在这一刻，我似乎明白了那曾令我迷惘的东西——方向。

方向如风，柳树因为有了风拂才会飘逸；方向如水，河流有了水才会奔腾不息；方向如鸟如花，春天因为有了花鸟才会春意盎然……

窗外的雨停了，我打开门去寻找那雨的方向。

1、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

2、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆

3、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森

4、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

5、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

6、达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑

7、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

10、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

11、苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

12、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维

13、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

14、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

15、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

16、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——[法]雨果

17、进锐退速。——孟珂《孟子》 18、精诚所至，金石为开。——蔡锷

19、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 20、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

21、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武

22、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾 ，马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》

23、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

24、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

25、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

26、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

27、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》

28、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——佚名

29、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯

30、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

31、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?——张九功

32、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

33、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

34、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

35、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田

36、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

37、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

38、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德 39、学而时习之，不亦说乎?——孔子《论语·学而》

40、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

日历眼看着一张张翻去，一本本翻完，时间老人从我们身边悄悄地走过，而我，依然在那里；而我，依然是那样；而我，依然是我……

十四年的光阴转眼而逝，好似童年就在昨天，我却依然那样天真，却不知道自己已经长大，却不知道尝试思考自己的未来。每一次，面对困难我都看似很坚强，其实内心充满了恐惧，我还是那样，离不开父母的保护。妈妈总会说：“你怎么总是还以为自己小啊。”听到这句话，我的内心有种莫名的感觉，一下子变得沉思起来，思考起自己的人生，思考起自己的未来……

未来的我是干什么的，是老师、是白领、是记者、是舞蹈家、是教授，还是一位普通的工人……这一系列的字眼一下子蹦到我的眼前，我面对这么多的职业，第一次有种矛盾的感觉，此时此刻，我就像是站在一条条纵横交错的路中央，我环顾四周，一条条宽敞而无尽头的路展现在我眼前，我该选择哪一条路呢？我，迷失了方向。当这时候，我第一个想到的人便是妈妈，想到让妈妈帮我选择，我对父母太过于依赖了，正因为我的依赖，是他们白发苍苍，满脸皱纹，饱经风霜；正因为我的依赖，使他们疲惫不堪；正因为我的依赖，使他们负担重重……

在人生的十字路口，我凝视着远方，依然是一眼望不到尽头，我忽然感到自己多么渺小，在这虚假繁荣的大千世界里，我就像是沙漠中的一粒沙，随风飘荡；我就像是清晨的露珠，是那样悄无声息的来，又是那样悄无声息的离开；我就像是那满树的桂花中的一朵，用生命为人间带去一丝芳香，可能只是那一瞬间，然后再默默凋零。不会有人记得一粒沙，不会有人记得一滴露珠，也不会有人记得一朵桂花……我就如同他们一样，不会有人记得我，因为我太没主见，没有自己的看法，老实说学什么我就看什么，父母说行我就行……我就像是一个没头脑的机器人一样，盲目地去完成别人的命令，所以当让我选择时，我迷失了方向，迷失了自我，迷失了理想，迷失了主见，迷失了未来。

日历仍在一页页地翻着，我仍然是我，但却再也不是那个只会完成命令，没有主见的机器人了。

父母的爱是浓厚的，是伟大的，也是无私的，而如今，有多少人回报不了那深深的爱，最可怜便是天下父母心。

晚上，在公园里，我走在林荫路上，天气炎热，让人心烦，还下起了绵绵细雨，似乎要发生什么，我沉下头去，思索着刚才所想的事情，这是一个生焖的夏夜。

继续向前走，忽然听见不远处一片嘈杂声，是从河中传来的，只见一群人围聚在河的的两岸。我凑近前面一看，是一位老人掉进河里了，然而水中的气泡已经没有多少冒出来了，救援人员也展开了紧张的救援工作。

在救援中，我的思绪也被带入了这件事中，这位老人为什么会掉入水中？她的家人呢？

经过工作人员的不懈努力，老人终于被救上来了，这是一位已经年过七旬的老人，是一位老太太。虽然人是被救上了岸，但是经这一吓，老人大小便失禁，浑身一股难闻的气味而且还有点神志不清，大家都不愿搭把手。

“老人的家属呢？”救生人员问道，然而却无人回应。这时，复苏工作成功，老人清醒了点儿，说不用找了，她的老伴因生病已经住院了，而她的儿子也远在外地工作，难得回家。她因为心中郁闷，才出来散步，结果在散步时不慎滑到河中，说完，老人便泪流满面。

出于无奈，救援人员只得求助于110，最后只能将老人送到她老伴所在的医院。

看着渐渐远去的警车，我的心里很不是滋味。在这种特别需要家人陪伴的情况下，她只能与她重病的老伴在一起，相互取暖，却得不到儿女的陪伴。这是现在很多家庭和将来很多家庭面临的困难，出现很多子欲孝而力不足的尴尬问题。

爱的方向在哪？我陷入深思，空巢老人会成为一个永恒的话题吗？那些只有独生子女的老人该怎么办？我不知道。我只希望，能有人想出办法，使老人得到更多的关心和照顾，让空巢老人不再是永远的空头话题。

（一）指导学生通过范文来学习规范的语文。任何一篇范文，都是各种语文要素——文化的、文学的、语言的、文字的等诸要素的“话的综合体”。我想应指导学生学会读各类文章，不仅能自己读懂（不是由老师“代替”），而且有所感悟，有所沉淀，能够提出真正属于自己的见解。

（二）加强阅读方法的指导与训练。

（三）提高学生的写作能力。结合教材，培养造句能力；续编故事，发挥想象能力；引导观察生活，积累写话内容；鼓励学生敞开内心世界，我手写我口。在平时多让学生做些小练笔。

（四）在单位时间内抓效率，多花时间在课外。

著名语文特级教师钱梦龙说过这样一段话：“语文是打基础的，这就要踏踏实实地进行必要的语文基础训练：字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的文章要老老实实的背诵??所有这些事，都要按部就班地训练，来不得半点虚浮。

转眼半学期过去了。期中考试之后对比他校的成绩，虽然比上学期期终考试差距缩小， 但仍见出自己的教学中存在着不少薄弱之处。在沉下心来反思之后，我谨记于下，作经验教训的总结。

一、只重视课堂授课，而忽视课前提问和课后检查。

我能够做到精心备课、认真授课，因为我很重视课堂教学过程。而我通常缺少课前复习提问，没有起到督促学生复习的作用；课后作业设计没有调动起学生的积极性，而且作业批完之后也缺乏检测。我想如果从第一篇课文开始就牢牢夯实学生的基础知识，那么到复习考试时也不会手忙脚乱，千头万绪不知从何下手了。在以后的教学中我会增加课前复习提问 和课后检查的频率，在日积月累中巩固语文基础知识。

二、缺少对学生自主学习习惯的培养。

对“学生是学习的主体”在教学缺乏真正的体现，平时让学生跟在自己后面亦步亦趋的模仿，缺少对学生自主学习的引导，很少唤起学生的主体意识，学生还不能真正成为学习的主人，学习缺少兴趣；在教学中过多挖掘教材，给学生下达学习的任务。应该尝试利用各 种手段，激发学生的学习兴趣，教会学生如何学习。

三、知识的传授与运用缺乏联系。平时比较重视学生字词句的积累，但如何运用指导 得少，以为书读百遍其义自见，其实，读写结合还是得在课堂中体现出来。

四、讲课时间掌握不好，提问学生回答问题稍不流畅，就容易导致课堂教学不能按计划进行。我认为这是因为我对学生的水平认识不够，没有根据问题的难易程度挑选程度适当的学生来回答。因此今后了解每个学生的情况，备课时备学情，并尽量考虑到课堂上可能出 现的各种问题。适当补充生动事例，在不太占用时间的前提下调动学生的兴趣。

五、没有做到让各个层次的学生都满意。我很希望在我的课堂上能够让基础好的学生“吃得饱”，让中等生“吃得好”，让关注生“吃得了”。可事实上，学生的个性差异是客观存在的，我很难做到让各个层次的学生都满意。特别是复习课表现尤为明显，往往是有些

同学已经熟练掌握，有些同学还是一脸茫然，每当这时候我都是只能顾了这边而顾不了那边，心里会有隐隐的不安。

六、重视知识的传授，忽视能力的培养。在平时的教学中，一直觉得我们班学生的表达能力比较差。虽然我在课堂上尽量让多数的学生去发展，但是由于我们班级的学生都不主动要求表达，于是出现课堂还是较多学生只是听众，学习较被动。这一点我也该反省：也许是自己的独断，快节奏，使得自己没有多少耐心让学生一而再再而三的改正自己。也没有耐心引导学生克服内心的胆怯在课堂上畅所欲言。课堂上，我要应该多给学生思考探究的时 间，让他们更多地尝试自主探究，自主实践，再少一些“包办代替”，消除学生对老师的依赖心理。

七、阅读写作指导不够

许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪，我认为最主要的问题是缺乏想象力与语言的积累。因此，首先老师要通过创设情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己 的语言表达自己的思想，才能写出高质量的作文；其次要重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。

其实还有很多问题仍鞭策着我深思。我知道一位教师的行事风格、脾气态度，都会影、 响到他的学生。学生问题，也反映着我的不足。